OSNOVNA ŠOLA S PODRUŽNI ČNIMI ŠOLAMI: JAN ČE LIPOGLAV PREŽGANJE

LETNI DELOVNI NA ČRT OSNOVNE ŠOLE SOSTRO

ZA ŠOLSKO LETO 2010/2011

OSNUTEK

Ljubljana, september 2010

KAZALO

1. Uvod...... 3 2. Šolski okoliš...... 4 3. Organi upravljanja in strokovni organi šole...... 6 3. 1. Člani Sveta Osnovne šole Sostro….……………………………... 6 4. Kadrovska zasedba šole……………………………………………. 7 4. 1. Razporeditev delovnega časa strokovnih delavcev……...………. 7 5. Število oddelkov rednega pouka in razpored razredništva...... 7 5. 1. U čitelji in govorilne ure...... 10 6. Organizacija in izvajanje posameznih dejavnosti obveznega in razširjenega programa šole...... 14 7. Oblike pouka v 7., 8. in 9. razredu...... 25 8. Nadstandardni program…………………………………………….. 26 9. Interesne dejavnosti...... 27 10. Nacionalno preverjanje znanja...... 31 11. Šolski koledar za šolsko leto 2010/2011...... 32 11. 1. Koledar tekmovanj...... 33 12. Organizacija in izvedba dni dejavnosti...... 34 12. 1. Šola v naravi in tabori...... 34 12. 2. Letni plan dejavnosti razredne stopnje...…..…………………… 35 12. 3. Letni plan dejavnosti podružni čnih šol………….……………... 38 12. 4. Letni plan dejavnosti predmetne stopnje………….………….… 43 13. Sodelovanje v projektih…..…………………………………….…. 46 14. Skupnost u čencev šole in šolski parlament……………….……… 49 15. Pravila šolskega reda...... 51 16. Vzgojni na črt……………………………………………………… 55 17. Aktivnosti in ukrepi šole za zagotavljanje varnosti u čencev...... 56 18. Hišni red...... 57 18. 1. Interni pravilnik o šolskem redu v telovadnici in garderobah...... 59 19. Delo strokovnih organov šole...... 60 20. Šolska knjižnica...... 64 20. 1. U čbeniški sklad…………………………………………………. 65 21. Šolska prehrana...... 66 21. 1. Regresirana prehrana……………………...……………………. 67 21. 2. zagotavljanje zdrave prehrane………………………………….. 68 22. Strokovni aktivi...... 69 23. 1. Sodelovanje šola - dom...... 70 23. 2. Sodelovanje šole z VVO in drugimi organizacijami...... 71 23. 3. Oddajanje prostorov 71 24. Investicijski na črt za šolsko leto 2010/2011...... 72 25. Spremljanje in uresni čevanje letnega delovnega na črta...... 73 Priloga 1: Kadrovska zasedba šole Priloga 2: Člani Sveta staršev OŠ Sostro Program dela Sveta staršev OŠ Sostro Šola za starše Priloga 3: Plan izobraževanja u čiteljev in drugih strokovnih delavcev Priloga 4: Plan dejavnosti v okviru projekta UNESCO Priloga 5: Vzgojni na črt OŠ Sostro

2 Na podlagi Zakona o osnovni šoli in programa življenja in dela osnovne šole je Svet Osnovne šole Sostro na svoji seji dne, 30. 9. 2010 sprejel

LETNI DELOVNI NA ČRT OSNOVNE ŠOLE SOSTRO ZA ŠOLSKO LETO 2010/2011

1. UVOD

Letni delovni na črt je temeljni dokument, s katerim osnovna šola podrobno dolo či obseg, vsebino in razporeditev vzgojno izobraževalnega dela, potrebnega za uresni čitev obveznega predmetnika in u čnega na črta ter dogovorjenega programa interesnih dejavnosti, delo šolske knjižnice, aktivnosti za vklju čevanje v okolje, poklicno usmerjanje in svetovanje, vrste in obseg nalog, s katerim šola uresni čuje prizadevanja za telesni in duševni razvoj, zdravje in prehrano u čencev, razli čne oblike varstva u čencev, oblike sodelovanja s starši, zunanjimi sodelavci, strokovno izpopolnjevanje pedagoških delavcev, delo strokovnih organov, delo šolske svetovalne službe ter druge naloge, potrebne za uresni čevanje zastavljenega programa.

Letni delovni na črt vsebuje tudi na črt izboljšave materialnih pogojev.

Učiteljski zbor je Letni delovni na črt obravnaval na pedagoški konferenci, 29. 9. 2010.

Svet staršev je Letni delovni na črt obravnaval na svoji 1. seji, 29. 9. 2010.

3 2. ŠOLSKI OKOLIŠ

Osnovna šola Sostro je mati čna šola s štirimi podružnicami: Besnica, Jan če, Lipoglav, Prežganje. Skupaj s podružni čnimi šolami zajema šolski okoliš podro čja četrtne skupnosti Sostro.

MATI ČNA ŠOLA (1.–4. razred in vsi u čenci od 5. do 9. razreda) NAZIV NASELJA/ULICE HIŠNA ŠTEVILKA JAVOR od 1 do 42 : ALI ČEVA ULICA od 1 do 11, parne od 10 do 22 CESTA 13. JULIJA parne od 2 do 28, neparne od 29 do 37, 37/a, 38, 39, parne od 40 do 60, od 61 do 72, 83, 86 CESTA II. GRUPE ODREDOV neparne od 1 do 15, 16, 18, od 20 do 25, od 27 do 30, 34, neparne od 39 do 47, od 48 do 56, 58 od 60 do 65, neparne od 67 do 77, od 78 do 84, 86, 88, 92 CESTA NA URH 3, 4, 5, 7, 9, 11, 13 od 34 do 41 ČEŠNJICA od 1 do 22 DOBRUNJSKA CESTA parne od 2 do 58 LITIJSKA CESTA parne od 182 do 212, od 213 do 215, od 222 do 224, neparne od 229 do 247, od 251 do 256, 258, 260, od 262 do 357 MAZOV ČEVA POT od 7 do 11, 13, 100 NOVO NASELJE od 1 do 14 PAPIRNIŠKA POT od 2 do 22 POD DEBNIM VRHOM 70 POT HEROJA TRTNIKA parne od 2 do 28, neparne od 31 do 39 POT NA MOST od 1 do 6, 8 POT V PODGORJE od 1 do 7, 7/a, neparne od 25 do 29, 30, 35, 110, 111, 113, 117 SOSTRSKA CESTA od 1 do 62 SREDNJA POT 2, 2/a, 4 VIDERGARJEVA ULICA 6, 7, 9, 10, neparne od 11 do 41 ZALOŠKA CESTA 218/g od 5 do 14 od 1 do 30, 33, 35, 37, 40 : GOBARSKA POT 1, 5, 8, 14, 15, 18, 20, 24, 35, 38, 45 MAREŠKA POT 14, 15, 16, 19, parne od 22 do 50 PODMOLNIŠKA CESTA 4, od 9 do 92 V KARLOVCE od 27 do 55 ZAVRŠJE 2, 5 neparne od 15 do 27, 35 od 1 do 8, 16, 18 SADINJA VAS: KOCJAN ČIČEVA ULICA 5, neparne od 11 do 41 SADINJA VAS od 1 do 6, od 12 do 144 V KARLOVCE od 3 do 9, 13, 14, 15 V ČEŠNJICO od 1 do 14, neparne od 17 do 39

4 ŠENTPAVEL od 1 do 12, od 20 do 22 ZAGRADIŠ ČE od 1 do 14

PODRUŽNICA BESNICA od 1. do 4. razreda: NAZIV NASELJA HIŠNA ŠTEVILKA BESNICA od 3 do 25, parne od 38 do 46, neparne od 51 do 63, 66, 73 od 1 do 28 ZGORNJA BESNICA od 1 do 17, 17/a, 20, 30, 35, 50, 55

PODRUŽNICA JAN ČE od 1. do 4.razreda: NAZIV NASELJA HIŠNA ŠTEVILKA DOLGO BRDO od 1 do 11 GABRJE PRI JAN ČAH od 1 do 24 od 1 do14, 23 JAN ČE od 1 do 13

PODRUŽNICA LIPOGLAV od 1. do 4. razreda NAZIV NASELJE HIŠNA ŠTEVILKA od 1 do 37 od 1 do 58, 65, 70, 86 PANCE od 1 do 27, 43 REP ČE od 1 do 15 PRI PANCAH od 1 do 17 od 1 do 8

PODRUŽNICA PREŽGANJE od 1. do 4. razreda: NAZIV NASELJA HIŠNA ŠTEVILKA MALI VRH PRI PREŽGANJU od 1 do 15 od 1 do 42 od 1 do 126 PREŽGANJE od 1 do 51 VELIKO TREBELJEVO od 1 do 42

V šolski okoliš sodijo tudi vse novozgrajene hiše v naseljih znotraj okoliša.

5 3. ORGANI UPRAVLJANJA IN STROKOVNI ORGANI ŠOLE

ORGANI ŠOLE

SVET ŠOLE RAVNATELJ STROKOVNI ORGANI ŠOLE SVET STARŠEV

SVET ŠOLE

TRIJE TRIJE PREDSTAVNIKI PET PREDSTAVNIKOV PREDSTAVNIKI USTANOVITELJA DELAVCEV ŠOLE STARŠEV

SVET STARŠEV

EN PREDSTAVNIK IZ VSAKEGA ODDELKA

STROKOVNI ORGANI ŠOLE

UČITELJSKI ZBOR ODDEL ČNI RAZREDNIK STROKOVNI UČITELJSKI ZBOR AKTIVI

3. 1. ČLANI SVETA OSNOVNE ŠOLE SOSTRO

PREDSTAVNIKI STARŠEV: Olga Andrejek Tomaž Vec Barbara Kamnikar

PREDSTAVNIKI USTANOVITELJA: Marko Belak Franc Košir Janez Žagar

PREDSTAVNIKI DELAVCEV ŠOLE: Tomaž Boži č Nosan Petra Florjan čič Vlasta Šavri č Tjaša Hitti Katarina Leban Škoda

6 4. KADROVSKA ZASEDBA ŠOLE

V šolskem letu 2010/2011 (stanje 1. 9. 2010) so na Osnovni šoli Sostro zaposleni 104 delavci, od tega 81 strokovnih delavcev in 23 tehni čno administrativnih delavcev. Ena ra čunovodska delavka ter laborantka svojo obveznost dopolnjujeta na OŠ Božidarja Jakca.

Poimenski seznam delavcev je naveden v Prilogi 1.

4. 1. RAZPOREDITEV DELOVNEGA ČASA STROKOVNIH DELAVCEV

V obdobju od 1. 9. 2010 do 24. 6. 2011 se delo strokovnih delavcev izvaja v obsegu do najve č 56 ur na teden, in sicer v posameznem obdobju v obsegu ur, dolo čenih z urnikom in Letnim delovnim na črtom. Presežek delovnih ur se izravna s prostimi dnevi strokovnih delavcev, ki v času po čitnic presegajo pripadajo če dni letnega dopusta posameznega delavca.

7 5. ŠTEVILO ODDELKOV REDNEGA POUKA IN RAZPORED RAZREDNIŠTVA NA MATI ČNI ŠOLI IN PODRUŽNI ČNIH ŠOLAH

SKUPNO ŠTEVILO U ČENCEV Razred Število u čencev Št. de čkov Št. deklic 1.–3. razred 142 69 73 4.–6. razred 195 100 95 7.–9. razred 207 107 100 Mati čna šola skupaj 544 276 268 Podružni čne šole 50 28 22 Skupaj 594 304 290

MATI ČNA ŠOLA 1. triletje ŠTEVILO ŠTEVILO ŠTEVILO RAZREDNI ČARKE RAZRED UČENCEV DE ČKOV DEKLIC UČITELJICE RP Anja Abramovi č in 1. A 23 15 8 Lidija Legan Landeker Tina Ferjani č in 1. B 22 13 9 Karmen Vodopivec 2. A 18 7 11 Valentina Kores 2. B 17 8 9 Katarina Birk 2. C 18 6 12 Vesna Bizjak 3. A 22 10 12 Tatjana Lazar 3. B 22 10 12 Judita Šimenc SKUPAJ 142 69 73

2. triletje ŠTEVILO ŠTEVILO ŠTEVILO RAZREDNI ČARKE RAZRED UČENCEV DE ČKOV DEKLIC UČITELJICE RP 4. A 20 11 9 Andreja Rakar 4. B 19 9 10 Doroteja Bokavšek 4. C 17 9 8 Mojca Plut 5. A 21 11 10 Vesna Erjavec 5. B 20 10 10 Lidija Turk 5. C 20 11 9 Zdenka Hiti 5. D 20 10 10 Mojca Goltes 6. A 19 11 8 Jerneja Osredkar 6. B 21 11 10 Sonja Nagode 6. C 18 7 11 Andreja Miklav čič SKUPAJ 195 100 95

8 3. triletje ŠTEVILO ŠTEVILO ŠTEVILO RAZRED UČENCEV DE ČKOV DEKLIC RAZREDNIK 7. A 24 12 12 Renata More 7. B 26 12 14 Maja Primoži č 7. C 26 13 13 Martina Golob 8. A 25 14 11 Martina Lavrin Povše 8. B 23 12 11 Majda Tomc 8. C 22 13 9 Lea Cebe Podržaj 9. A 18 9 9 Andreja Verbinc 9. B 21 11 10 Tomaž Boži č Nosan 9. C 22 11 11 Simona Hribar Kojc SKUPAJ 207 107 100

PODRUŽNI ČNA ŠOLA BESNICA ŠTEVILO ŠTEVILO ŠTEVILO ODDELEK UČENCEV DE ČKOV DEKLIC RAZREDNI ČARKA 1. razred 4 3 1 2. razred 3 2 1 Maja Sveršina Dobravec

3. razred 3 1 2 4. razred 4 2 2 Nežka Mlakar SKUPAJ 14 9 6

Za u čence podružni čnih šol Besnica, Jan če in Prežganje sta organizirana oddelka podaljšanega bivanja v PŠ Besnica. Vodita ju Mateja Meja č in Vlasta Šavri č.

PODRUŽNI ČNA ŠOLA JAN ČE ŠTEVILO ŠTEVILO ŠTEVILO ODDELEK UČENCEV DE ČKOV DEKLIC RAZREDNI ČARKA 1. razred 2 0 2 2. razred 4 4 0 Sla ñana ðor ñevi ć 3. razred 3 1 2 4. razred 3 2 1 Marjana Marn SKUPAJ 12 7 5

9 PODRUŽNI ČNA ŠOLA LIPOGLAV ŠTEVILO ŠTEVILO ŠTEVILO ODDELEK UČENCEV DE ČKOV DEKLIC RAZREDNI ČARKA 1. razred 3 2 1 Sandra Žužul 2. razred 3 1 2 Jovanovi ć

3. razred 2 2 0 4. razred 3 1 2 Marinka Žitnik SKUPAJ 11 6 5 Oddelek podaljšanega bivanja vodi Meta Kova čič.

PODRUŽNI ČNA ŠOLA PREŽGANJE ŠTEVILO ŠTEVILO ŠTEVILO ODDELEK UČENCEV DE ČKOV DEKLIC RAZREDNI ČARKA 1. razred 3 2 1 2. razred 3 2 1 Anica Skubic 3. razred 2 0 2 č 4. razred 5 3 2 Mirka Vrši SKUPAJ 13 7 6

5. 1. UČITELJI IN GOVORILNE URE

PODRUŽNI ČNE ŠOLE UČITELJICA ODDELEK GOVORILNE URE za starše Maja SVERŠINA DOBRAVEC BESNICA Četrtek, 12.00–12.45 Nežka MLAKAR BESNICA Sreda, 11.10–11.55 Vlasta ŠAVRI Č OPB, BESNICA Sreda, 11.10–11.55 Mateja Meja č OPB, BESNICA Torek, 11.10–11.55 Sla ñana ðOR ðEVI Ć JAN ČE Sreda, 11.15–12.00 Marjana MARN JAN ČE Sreda, 11.15–12.00 Anica SKUBIC PREŽGANJE Torek, 12.00–12.45 Mirka VRŠI Č PREŽGANJE Torek, 12.00–12.45 Sandra ŽUŽUL JOVANOVI Ć LIPOGLAV Ponedeljek, 11.00–11.45 Marinka ŽITNIK LIPOGLAV Ponedeljek, 11.45–12.30 Meta KOVA ČIČ OPB,LIPOGLAV Torek, 11.00–11.45

10 1.–5. RAZRED IME IN PRIIMEK RAZRED GOVORILNE URE GOVORILNE URE (za starše) (za u čence) Anja ABRAMOVI Č Lidija L. LANDEKER 1. a Torek, 11.30–12.15 Sreda, 11.30–12.15 Tina FERJANI Č Karmen VODOPIVEC 1. b Torek, 11.30–12.15 Sreda, 11.30–12.15 Valentina KORES 2. a Četrtek, 11.30–12.15 Sreda, 11.30–12.15 Katarina BIRK 2. b Četrtek, 11.30–12.15 Petek, 11.30–12.15 Vesna BIZJAK 2. c Četrtek, 11.30–12.15 Petek, 11.30–12.15 Tatjana LAZAR 3. a Torek, 11.30–12.15 Četrtek, 12.20–13.05 Judita ŠIMENC 3. b Torek, 11.30–12.15 Sreda, 12.20–13.05 Andreja RAKAR 4. a Sreda, 9.50–10.35 Četrtek, 12.20–13.05 Ponedeljek, Doroteja BOKAVŠEK 4. b 10.40–11.25 Torek, 12.20–13.05 Ponedeljek, Mojca PLUT 4. c 10.40–11.25 Torek, 12.20–13.05 Vesna ERJAVEC 5. a Ponedeljek, 8.50–9.35 Četrtek, 12.20–13.05 Ponedeljek, Lidija TURK 5. b 10.40–11.25 Petek, 12.20–13.05 Zdenka HITI 5. c Torek, 8.50–9.35 Ponedeljek, 12.20–13.05 Mojca GOLTES 5. d Četrtek, 10.40–11.25 Petek, 12.20–13.05

Individualna Ponedeljek, 8.00–8.45 Sreda, 7.10–7.55 Nada VIDMAR učna pomo č Katja Dodatna Č Ponedeljek, DŽINDŽINOVI Č strok. pomo č etrtek, 11.30–12.15 11.30–12.15 Dodatna Č Mojca KASTELIC strok. pomo č etrtek, 10.50–11.25 Torek, 7.10–7.55

PODALJŠANO BIVANJE UČITELJICA ODDELEK GOVORILNE URE za starše Rahela VOVKO 1. a Torek, 10.40–11.25 Urška AVBELJ 1. b Torek, 10.40–11.25 Nataša JENKO 2. r. Četrtek, 10.40–11.25 Barbara PIRC 2. r. Četrtek, 10.40–11.25 Ana PULKO 3. a Torek, 10.40–11.25 Jožica LO ČIČNIK 3. b Torek, 10.40–11.25 Tina STRNIŠNIK 4. a, b Ponedeljek, 11.30–12.15 Lucija ŽELJKO 4. a, c Četrtek, 10.40–11.25

11 UČITELJICA ODDELEK GOVORILNE URE za starše Lea CEBE PODRŽAJ 5. r - voza či Četrtek, 9.50–10.35 Jadranka PAV ČIČ, Četrtek, 11.30–12.15 5. a, b Tina PUCIHAR Torek, 10.40–11.25 Jerneja OSREDKAR, Torek, 9.50–10.25 5. c, d Dominika MESOJEDEC Petek, 9.50–11.25

6.–9. RAZRED IME IN PRIIMEK RAZRED POU ČUJE GOVORILNE GOVORILNE URE (za starše) URE (za u čence) Jerneja 6. a TJA 5. a, 5. d, 6. a,; Torek, Sreda, OSREDKAR učna skupina 8. razred 9.50–10.25 7.10–7.55 Č Sonja NAGODE 6. b ZGO 6. a, 6. b, 7. a, 7. c, 8. a, 8. b, 8. c, Ponedeljek, etrtek, 9. a, 9. c, DDE 7. c, 8. a, 8. b, 8. c 11.30–12.15 12.20–13.05 Andreja TJA 4. a, 4. b, 4. c, 6. c, 7. a, Četrtek, Četrtek, Č Č 6. c učni skupini 8. razred, MIKLAV I 9. razred, PŠ Besnica 12.20–13.05 7.10–7.55 SLJ 6. a, 7. a, u čne skupine 8. razred, Četrtek, Ponedeljek, Renata MORE 7. a 9. razred; 13.30–14.15 13.30–14.15 TJA 5. b, 6. b, 7. b; Četrtek, Ponedeljek, Maja PRIMOŽI Č 7. b učni skupini 8. razred, 9. razred 9.50–10.35 13.30–14.15 SLJ 6. c, 7. c, u čni skupini 8. razred, Ponedeljek, Torek, Martina GOLOB 7. c 9. razred; izbirni predmeti; 10.40–11.25 13.05–13.50 č Č Č Martina LAVRIN 8. a TJA 5. c, 7. c; u ni skupini 8. razred , etrtek, etrtek, POVŠE 9. razred; izbirni predmet 11.30–12.15 12.20–13.05 Č Majda TOMC 8. b SLJ 6. b, 7. b; etrtek, Torek, Učni skupini 8. razred, 9. razred 11.30–12.15 7.10–7.55 Č Lea CEBE 8. c LVZ 6. a, 6. b, 6. c, 7. a, 7. b, 7. c, 8. a, etrtek, Sreda, PODRŽAJ 8. b, 8. c, 9. a, 9. b, 9. c; 9.50–10.35 13.30–14.15 č Č Andreja 9. a MAT u na skupina 8. razred, etrtek, Ponedeljek, VERBINC niv. sk. 9. razred; FIZ 9. a 10.40–11.25 13.10–13.55

GEO 6. a, 6. b, 6. c, 7. a, 7. b, 7. c, 8. a, Torek, Sreda, Tomaž BOŽI Č 9. b 8. b, 8. c, 9. a, 9. b, 9. c; NOSAN ZGO 6. c, 7. b, 9. b; 13.10–14.05 13.10–13.55 Simona HRIBAR 9. c NAR 6. a, 6. b, 6. c, 7. a, 7. b, 7. c; Petek, Torek, 13.30–14.15 KOJC BIO 8. a, 8. c, 9. c; izbirni predmet 8.50–9.35 Sreda, 12.20–13.05 č Č Katarina LEBAN SLJ u ni skupini 8. razred, 9. razred; etrtek, Ponedeljek, ŠKODA dodatna strokovna pomo č 8.50–9.35 12.20–13.05

TIT 6. a, 6. b, 6. c, 7. a, 7. b, 7. c, 8. a, Sreda, Ponedeljek, Jože DRAB 8. b, 8. c; FIZ 9. b, 9. c; izbirni predmeti 8.50–9.35 12.20–13.05 č Urška VIDMAR MAT 6. a, 7. c, u na skupina 8. razred, Torek, Sreda, niv. sk. 9. razred; FIZ 8. a, 8. b, 8. c 9.50–10.35 12.20–13.05 č Č Mateja MAT 6. c, 7. a, 7. b, u na skupina 8. Ponedeljek, etrtek, ŠTEFAN ČIČ razred, niv. sk. 9. razred 8.50–9.35 13.10–13.55 č Č Č Klavdija MAT u ni skupini 8. razred, etrtek, etrtek, KRESNIK niv. sk. 9. razred; 10.40–11.25 13.10–13.55 Četrtek, Lucija ŽELJKO MAT 6. b Po dogovoru 10.40–11.25 Barbara Ponedeljek, Ponedeljek, TJA u čni skupini 8. razred, 9. razred AMBROŽ 11.30–12.15 13.30–14.15

12 IME IN PRIIMEK RAZRED POU ČUJE GOVORILNE GOVORILNE URE (za starše) URE (za u čence) Dominika KEM 8. a, 8. b, 8. c, 9. a, 9. b, 9. c; Petek, Četrtek, MESOJEDEC GOS 5. d; izbirni predmet 9.50–10.35 7.10–7.55 Tina PUCIHAR BIO 8. b, 9. a, 9. b; GOS 6. a, 6. b, 6. c; Torek, Sreda, izbirni predmeti; 10.40–11.25 7.10–7.55 Natalija PANI Č DDE 7. a, 7. b; Ponedeljek, Torek, dodatna strokovna pomo č 11.30–12.15 12.20–13.05 GVZ 5. a, 5. b, 5. c, 5. d, 6. a, 6. b, 6. c, Sreda, Četrtek, Dejan DIMEC 7. a, 7. b, 7. c, 8. a, 8. b, 8. c, 9. a, 9. b, 9. c, OPZ, MPZ 10.40–11.25 13.10–13.55 Januša ŠVZ 6. a, 7. a, 7. b, 7. c, 8. a, 8. b, 8. c, Četrtek, Sreda, GAŠPERŠI Č 9. a, 9. b, 9. c; izbirni predmet 9.50–10.35 12.20–13.05 Miha KOŠNIK ŠVZ 6. b, 6. c, 7. a, 7. b, 7. c, 8. a, 8. b, Torek, Torek, 8. c, 9. a, 9. b, 9. c; izbirni predmet 11.30–12.15 13.10–13.55 Gregor ŠKAFAR ŠVZ 4. a, 4. b, 4. c, 5. a, 5. b, 5. c, 5. d, Sreda, Petek, 6. a, 6. b, 6. c; izbirni predmet 13.30–14.15 13.30–14.15 Jadranka Četrtek, Sreda, Izbirni predmet PAV ČIČ 11.30–12.15 11.30–12.15 Tone VOGLER Izbirni predmeti Torek, Torek, (ra čunalništvo) 12.20–13.05 13.30–14.15 Ana BOGDAN Izbirni predmet; Ponedeljek, Ponedeljek, ZUPAN ČIČ Dodatna strokovna pomo č 10.40–11.25 13.10–13.55 Dragana Laborantka KISOVEC

Dopoldanske govorilne ure so tedenske in potekajo individualno. V tem času so u čitelji staršem na razpolago tudi po telefonu. Vsak u čitelj ima tudi govorilno uro, med katero je na razpolago u čencem. Termin govorilne ure za u čence se lahko spremeni glede na individualen dogovor z u čenci.

Skupne govorilne ure potekajo popoldan po razporedu.

RAZREDNA STOPNJA (torek): 12. oktober, 9. november, 14. december, 11. januar, 15. februar, 15. marec, 12. april, 17. maj.

PREDMETNA STOPNJA (ponedeljek): 11. oktober, 8. november, 13. december, 10. januar, 14. februar, 14. marec, 11. april, 16. maj.

Predvidoma bodo roditeljski sestanki v mesecu septembru, novembru, februarju in maju ali juniju.

13 6. ORGANIZACIJA IN IZVAJANJE POSAMEZNIH DEJAVNOSTI OBVEZNEGA IN RAZŠIRJENEGA PROGRAMA ŠOLE

REDNI POUK

Redni pouk izvajamo v skladu s predpisanim predmetnikom in u čnimi na črti. Pouk se pri čenja ob 8.00, razen na PŠ Besnica, PŠ Prežganje in PŠ Lipoglav, kjer se pouk pri čenja ob 7.30. Pouk na mati čni šoli in na podružni čnih šolah poteka samo dopoldan.

ŠOLSKI ZVONEC

1. ura 8.00–8.45 1. odmor 8.45–8.50 2. ura 8.50–9.35 2. odmor 9.35–9.50 3. ura 9.50–10.35 3. odmor 10.35–10.40 4. ura 10.40–11.25 4. odmor 11.25–11.30 5. ura 11.30–12.15 5. odmor 12.15–12.20 6. ura 12.20–13.05 6.odmor 13.05–13.30 7. ura 13.30–14.15 7. odmor 14.15–14.20 8. ura 14.20–15.05 8. odmor 15.05–15.10

OBVEZNI PREDMETNIK V OŠ

Dnevi dejavnosti v prvem triletju

Dnevi dejavnosti Št. dni Št. dni Št. dni KULTURNI DNEVI 4 4 4 NARAVOSLOVNI DNEVI 3 3 3 TEHNIŠKI DNEVI 3 3 3 ŠPORTNI DNEVI 5 5 5

PRVO TRILETJE Legenda : T = tedensko L = letno RAZRED: 1. 2. 3. PREDMET: št. PU T L T L T L SLOVENŠ ČINA 6 210 7 245 7 245 MATEMATIKA 4 140 4 140 5 175 SPOZNAVANJE OKOLJA 3 105 3 105 3 105 LIKOVNA VZGOJA 2 70 2 70 2 70 GLASBENA VZGOJA 2 70 2 70 2 70 ŠPORTNA VZGOJA 3 105 3 105 3 105 DOP. P., DOD. P. 1 35 1 35 1 35

14 V prvem razredu se na čine ocenjevanja prilagodi otroku in pisni preizkusi znanja niso obvezni. Prav tako ni predpisana dolžina ure. Skupaj z razredno u čiteljico pouk usmerja tudi vzgojiteljica.

DRUGO TRILETJE Legenda : T = tedensko L = letno RAZRED: 4. 5. 6. PREDMET: št. PU T L T L T L SLOVENŠ ČINA 5 175 5 175 5 175 MATEMATIKA 5 175 4 140 4 140 ANGLEŠ ČINA 2 70 3 105 4 140 DRUŽBA 2 70 3 105 GEOGRAFIJA 1 35 ZGODOVINA 1 35 NARAVOSLOVJE 2 70 NARAVOSLOVJE IN TEHNIKA 3 105 3 105 TEHNIKA IN TEHNOLOGIJA 2 70 GOSPODINJSTVO 1 35 1,5 52,5 LIKOVNA VZGOJA 2 70 2 70 1 35 GLASBENA VZGOJA 1,5 52,5 1,5 52,5 1 35 ŠPORTNA VZGOJA 3 105 3 105 3 105 DOP. P., DOD. P. 1 35 1 35 1 35

TRETJE TRILETJE Legenda : T = tedensko L = letno RAZRED: 7. 8. 9. PREDMET: št. PU T L T L T L SLOVENŠ ČINA 4 140 3,5 122,5 4,5 144 ANGLEŠ ČINA 4 140 3 105 3 96 LIKOVNA VZGOJA 1 35 1 35 1 32 GLASBENA VZGOJA 1 35 1 35 1 32 GEOGRAFIJA 2 70 1,5 52,5 2 64 ZGODOVINA 2 70 2 70 2 64 DRŽAVLJANSKA IN DOMOVINSKA VZGOJA TER ETIKA 1 35 1 35 BIOLOGIJA 1,5 52,5 2 64 NARAVOSLOVJE 3 105 KEMIJA 2 70 2 64 FIZIKA 2 70 2 64 MATEMATIKA 4 140 4 140 4 128 TEHNIKA IN TEHNOLOGIJA 1 35 1 35 ŠPORTNA VZGOJA 2 70 2 70 2 64 DOP. P., DOD. P. 1 35 1 35 1 32

15 Dnevi dejavnosti v drugem in tretjem triletju

Dnevi dejavnosti Št. dni Št. dni Št. dni KULTURNI DNEVI 3 3 3 NARAVOSLOVNI DNEVI 3 3 3 TEHNIŠKI DNEVI 4 4 4 ŠPORTNI DNEVI 5 5 5

PODALJŠANO BIVANJE

Tudi letos imamo v šoli organizirano podaljšano bivanje za u čence od 1. do 5. razreda. V okviru oddelkov podaljšanega bivanja u čiteljice skrbijo za sproš čen na čin preživljanja dela prostega časa, prehranjevanje, razvijanje sposobnosti in zadovoljevanje interesov v okviru interesnih dejavnosti. V tem času u čenci izdelujejo doma če naloge, ponavljajo in poglabljajo svoje znanje.

Na mati čni šoli so u čenci vklju čeni v devet oddelkov podaljšanega bivanja (8,64 sistemiziranih oddelkov, 11 skupin), in sicer za 1. razred dva oddelka, za 2. razred dva oddelka, dva oddelka za 3. razred, dva oddelka u čencev 4. razreda ter trije oddelka 5. razreda. Po 15.00 oziroma 16.00 uri se oddelki združujejo. Oddelki 5. razredov se združujejo najprej po odhodu šolskega avtobusa ob 13.30, nato še ob 15.00.

Podaljšano bivanje je organizirano tudi v PŠ Lipoglav in PŠ Besnica. V PŠ Besnica se združujejo u čenci iz Besnice, Jan č in Prežganja. V PŠ Besnica pripelje otroke kombi. V oddelku podaljšanega bivanja v PŠ Lipoglav so združeni u čenci od 1. do 4. razreda, oddelka v PŠ Besnica pa sta v kombinacji 1., 2. razred in 3., 4. razred.

Podaljšano bivanje se pri čne takoj po pouku in traja do 16. ure, glede na potrebe staršev je podaljšano varstvo do 17. ure.

Zaradi varnosti otrok in odgovornosti šole lahko u čiteljice OPB pred časno izpustijo otroka iz šole samo s pisnim dovoljenjem staršev.

16 IZBIRNI PREDMETI V 7., 8. in 9. RAZREDU

Izbirni predmeti so na voljo v dveh sklopih, družboslovno-humanisti čnem in naravoslovno- tehni čnem. U čenci si izberejo dve ali tri ure izbirnih predmetov, ne glede na sklop. U čenci, ki obiskujejo javno veljaven program glasbene šole, so lahko izbirnih predmetov delno ali v celoti oproš čeni.

PREDMET UR/TEDEN ŠT. SKUPIN UČITELJ FRANCOŠ ČINA I 2 1 Martina Lavrin Povše FRANCOŠ ČINA II 2 1 Martina Lavrin Povše FRANCOŠ ČINA III 2 1 Martina Lavrin Povše NEMŠ ČINA I 2 1 Jadranka Pav čič NEMŠ ČINA II 2 1 Jadranka Pav čič NEMŠ ČINA III 2 1 Jadranka Pav čič VZGOJA ZA MEDIJE - TISK 1 1 Renata More TURISTI ČNA VZGOJA 1 2 Martina Golob VARSTVO PRED NARAVNIMI IN DRUGIMI NESRE ČAMI 1 2 Ana Bogdan Zupan čič SODOBNA PRIPRAVA HRANE 1 2 Tina Pucihar NA ČINI PREHRANJEVANJA 1 2 Tina Pucihar RASTLINE IN ČLOVEK 1 1 Tina Pucihar ORGANIZMI V NARAVI IN 1 UMETNEM OKOLJU 1 Simona Hribar Kojc OBDELAVA GRADIV - LES 1 1 Jože Drab OBDELAVA GRADIV – UMETNE SNOVI 1 1 Jože Drab POSKUSI V KEMIJI 1 2 Dominika Mesojedec UREJANJE BESEDIL 1 1 Tone Vogler MULTIMEDIJA 1 1 Tone Vogler RA ČUNALNIŠKA OMREŽJA 1 1 Tone Vogler Jana Gašperši č ŠPORT ZA ZDRAVJE 1 7 Miha Košnik, Gregor Škafar

17 VARSTVO VOZA ČEV IN U ČENCEV, KI ČAKAJO NA REDNI POUK ALI IZBIRNE PREDMETE

Učenci - voza či po čakajo na pouk v šoli. Po pouku imajo možnost po čakati v šoli v varstvu dežurnega u čitelja. Varstvo je organizirano tudi za u čence, ki 5., 6. ali 7. šolsko uro čakajo na izbirne predmete.

RAZPORED VARSTVA

7.30–7.50 (avla) 12.20–13.05 (avla) 13.05–13.30 (avla, zunanje površine) PONEDELJEK Dimec Vidmar Miklav čič TOREK Džindžinovi č Vogler (Penko) Golob SREDA Dimec Vogler Drab ČETRTEK Cebe Podržaj Verbinc Primoži č PETEK Dimec Boži č Nosan Primoži č

DAN URA UČITELJ PROSTOR PONEDELJEK 1. ura (pol. 7. c) Lavrin Povše Računalnica 2. ura (pol. 8. b) Boži č Nosan Geografija (6) 6. ura Kresnik (Penko) Tehnika in tehnologija (3) TOREK 1. ura (pol. 7. a) More Ra čunalnica 3. ura (pol. 7. a) Košnik Zgodovina (5) 5. ura Vidmar Fizika (8) 6. ura Škafar, Drab Mala telovadnica SREDA 1. ura (pol. 8. a, Hribar Kojc Naravoslovje (9) 6. b na 14 dni) 3. ura (pol. 7. c) Štefan čič Ra čunalnica 4. ura Bogdan Zupan čič Glasbena vzgoja (7) 5. ura Bogdan Zupan čič Angleš čina (4) 6. ura Košnik, Pani č Mala telovadnica ČETRTEK 1. ura (6. a – na 14 dni) Pucihar Gospodinjstvo (1) 4. ura (pol. 8. c) Cebe Podržaj Likovna vzgoja (2) 6. ura Škafar, Pani č Mala telovadnica PETEK 1. ura (6. c na 14 dni in Kresnik Matematika (10) pol. 7. b) 4. ura (pol. 8. a) Mesojedec Angleš čina (4) 6. ura Škafar, Štefan čič Mala telovadnica

7. ŠOLSKO URO POTEKA VARSTVO V KNJIŽNICI.

18 Urnik varstva je izobešen v vitrini v avli šole, kjer bomo u čence obveš čali tudi v primeru morebitne spremembe nadzornih u čiteljev ali u čilnic, kjer bo varstvo potekalo.

Starše u čencev s posebnim dopisom seznanimo z urnikom varstva za u čence, ki čakajo na šolski avtobus, kombi ali na izbirne predmete. S svojim podpisom starši potrdijo, da so seznanjeni z organizacijo varstva. Če se u čenec varstva ne udeleži, o tem obvestimo starše. Šola o izostankih iz varstva starše sprotno obveš ča.

JUTRANJE VARSTVO

Zaradi velikega števila prijavljenih otrok, smo na razredni stopnji organizirali štiri skupine jutranjega varstva. Jutranje varstvo je organizirano vsak dan od 6.00 do 7.50 v u čilnici 1. a, od 7.00 dalje v u čilnici 2. a razreda, od 7.30 dalje v u čilnici 3. a ter od 7.20 dalje tudi na hodniku stavbe A (roza šola). Oddelke jutranjega varstva vodijo razredne u čiteljice in vzgojiteljice po razporedu. Popoldansko dežurstvo od 16.00 do 17.00 ure poteka v u čilnice 1. b razreda.

Razpored jutranjega varstva v šolskem letu 2010/2011:

6.00–7.50 (1. a) 7.00–7.50 (2. a) 7.20–7.50 7.30–7.50 (3. a) (roza šola) PONEDELJEK KISOVEC BIRK TURK LAZAR TOREK KISOVEC ABRAMOVI Č ERJAVEC LAZAR SREDA LEGAN LANDEKER FERJANI Č BOKAVŠEK KASTELIC ČETRTEK KISOVEC BIZJAK HITI DŽINDŽINOVI Č PETEK VODOPIVEC KORES PLUT DŽINDŽINOVI Č

ORGANIZACIJA PREVOZOV

Učenci podružni čnih šol obiskujejo pouk od 5. razreda dalje na matični šoli. Prevoz je organiziran s šolskim avtobusom za u čence Besnice, Jan č in Prežganja, za u čence Lipoglava pa z redno avtobusno progo, ki je prilagojena šolskemu urniku.

Vozni red avtobusov:

Dodaten midi bus na relaciji Malo Trebeljevo–OŠ Sostro. Midi bus vozi le zjutraj.

LINIJA: MALO TREBELJEVO–OŠ SOSTRO 1. VOŽNJA 2. VOŽNJA Odhod Postajališ ča Odhod Postajališ ča 7.00 Malo Trebeljevo (odcep Tuji 7.40 PŠ Besnica Grm) 7.05 Veliko Trebeljevo 7.55 OŠ Sostro 7.12 PŠ Besnica 7.25 OŠ Sostro

19 LINIJA: TUJI GRM – OŠ SOSTRO – TUJI GRM Odhod Postajališ ča Prihod (1. avtobus) Prihod (2. avtobus) 7.00 Tuji Grm 14.15 16.15 7.03 Laniš če transformator 14.12 16.12 7.06 14.09 16.09 7.08 Smrekarjevo z. 14.07 16.07 7.10 Prežganje šola 14.05 16.05 7.13 Prežganje Š K 14.02 16.02 7.15 Trebeljevo 14.00 16.00 7.16 Šemnikarjevo z. 13.59 15.59 7.17 Besnica kamnolom 13.58 15.58 7.25 Besnica ambulanta 13.50 15.50 7.27 Blaževo 13.48 15.48 7.31 Besnica šola 13.44 15.44 7.33 Besnica 14.42 15.42 7.45 OŠ Sostro 13.30 15.30 Prihod Postajališ ča Odhod (1. avtobus) Odhod (2. avtobus)

LINIJA: LIPOGLAV – OŠ SOSTRO – LIPOGLAV Odhod Postajališ ča Prihod (1. avtobus) Prihod (2. avtobus) 7.26 Mali Lipoglav 13.49 15.49 7.29 Pance K 13.46 15.46 7.33 K 13.42 15.42 7.35 Veliki Lipoglav 13.40 15.40 7.37 Javor K 13.38 15.38 7.41 Podlipoglav 13.34 15.34 7.43 Sadinja vas 13.32 15.32 7.45 OŠ Sostro 13.30 15.30 Prihod Postajališ ča Odhod (1. avtobus) Odhod (2. avtobus)

Za u čence z Javora od 1. do 9. razreda je organiziran prevoz s kombijem. Kombi vozi tudi otroke iz Zagradiš ča in Češnjic, smeri Pot v Podgorje, del Litijske ceste, Sostro, Podmolnik, Brezje in Rep če. Po kon čani 7. šolski uri odpeljejo kombiji v smeri Besnica, Jan če, Prežganje, Zagradiš če, Češnjica, Podmolnik in Lipoglav. Prevoze organizira Ljubljanski potniški promet v sodelovanju s podizvajalcem, podjetjem Borger - Gremo d.o.o.

Prevoz otrok po podružni čnih šolah je organiziran s kombijem (voznik Štefan Vuk).

URA SMER 6.40, 7.05 Gabrje–Vnajnarje– PŠ Besnica ali na avtobus (2 vožnji) 7.20 Vnajnarje–Tuji grm–PŠ Jan če 11.05 Prežganje, Jan če–Besnica OPB 12.00 Prežganje, Jan če–Besnica OPB 13.40 Besnica–Vnajnarje 14.10 Transformator (Tuji Grm)–Tuji Grm, Gabrje

20 Prevozi s kombiji na mati čni šoli:

Opomba: * Prevoz je namenjen u čencem 7., 8., 9. razreda, ki kon čajo z izbirnimi predmeti. Ostali u čenci lahko te prevoze uporabijo le do zasedbe prostih mest v kombijih.

KOMBI 1 - Voznik: Marjan Ajdi č

URA SMER PREVOZI V ŠOLO 6.55 Gabrje na vasi–OŠ Sostro ali avtobus 7.20 Kapelica–OŠ Sostro 7.30 Ali čeva ulica–OŠ Sostro 7.40 Pot v Podgorje–OŠ Sostro 7.50 GD Sostro–OŠ Sostro PREVOZI IZ ŠOLE 13.15 OŠ Sostro–Šentpavel 13.30 OŠ Sostro–Brezje, Rep če (križiš če) 14.20* Pot v Podgorje, Ali čeva ulica 14.30* OŠ Sostro–Besnica, Prežganje, Volavlje, Gabrje, Vnajnarje, Dolgo Brdo in ostali bližnji kraji

KOMBI 2 - Voznik: Marjan Slonjšek

URA SMER PREVOZI V ŠOLO 7.00 Žagarski vrh 7.10 Javor–OŠ Sostro 7.35 Šentpavel (pri cerkvi) 7.50 Litijska cesta (pri Javni razsvetljavi)–Litijska cesta (pri Merkatorju–OŠ Sostro)

KOMBI 3 - Voznik: Roman Fišinger

URA SMER PREVOZI V ŠOLO 7.00 Zagradiš če–OŠ Sostro 7.20 Zagradiš če, Češnjica–OŠ Sostro 7.30 Češnjica–OŠ Sostro 7.45 GD Sostro–OŠ Sostro PREVOZI IZ ŠOLE 12.25 OŠ Sostro–Zagradiš če, Češnjica 12.40 OŠ Sostro–Zagradiš če, Češnjica 13.15 OŠ Sostro–Zagradiš če, Češnjica 13.30 OŠ Sostro–Javor 14.20* OŠ Sostro–Zagradiš če, Češnjica, Javor 15.10* OŠ Sostro–Zagradiš če, Češnjica, Javor, Pot v Podgorje, Ali čeva

21 KOMBI 4 - Voznik: Igor Lužar

URA SMER PREVOZI V ŠOLO 7.30 Rep če 7.40 Brezje–OŠ Sostro

KOMBI 5 - Voznik: Mitja Keršmanc

URA SMER PREVOZI V ŠOLO 7.05 Pasji hotel, Križiš če Završje–Gobarska pot –OŠ Sostro 7.15 Križiš če Završje-Podmolniška cesta–OŠ Sostro 7.30 Križiš če Završje-Podmolniška cesta–OŠ Sostro 7.40 Križiš če Završje-Podmolniška cesta–OŠ Sostro 7.50 Mareška pot 14–OŠ Sostro PREVOZI IZ ŠOLE 12.45 OŠ Sostro–Podmolnik 13.15 OŠ Sostro–Pot v Podgorje, Pot v Zavoglje 13.30 OŠ Sostro–Podmolnik 14.20* OŠ Sostro–Podmolnik

14.30* OŠ Sostro–Šentpavel, Brezje, Rep če, Lipoglav

15.10* OŠ Sostro–Podmolnik

DOPOLNILNI POUK

Dopolnilni pouk je namenjen u čencem, ki poleg rednega pouka potrebujejo še dopolnilno razlago snovi in pomo č u čitelja. Delo temelji na individualnem odpravljanju težav, da u čenci usvojijo minimalne in temeljne u čne cilje. Učenec je k takšnemu delu povabljen, ko se težava pojavi in je vanj vklju čen do odprave primanjkljaja.

Od 1. do 5. razreda ima dopolnilni pouk slovenš čine in matematike vsaka u čiteljica sama. Od 6. do 9. razreda pomo č pri u čenju u čencem nudijo u čitelji v času govorilnih ur za u čence in prostovoljci ZPM.

INDIVIDUALNA IN SKUPINSKA POMO Č U ČENCEM

Individualna in skupinska pomo č se izvaja v okviru razpoložljivih ur. Od 1. do 5. razreda bomo te ure namenili predvsem u čencem z u čnimi težavami, delno tudi nadarjenim u čencem, od 6. do 9. razreda pa individualnemu delu z nadarjenimi u čenci, saj u čno pomo č izvajamo v sodelovanju s prostovoljci ZPM Ljubljana . U čence v te oblike dela vklju čujemo s soglasjem staršev.

22 DELO Z NADARJENIMI U ČENCI IN DODATNI PROGRAMI ZA U ČENCE

Pri delu z nadarjenimi u čenci sledimo Konceptu za odkrivanje in delo z nadarjenimi u čenci. V prvem vzgojnoizobraževalnem obdobju poteka delo z nadarjenimi u čenci predvsem v obliki notranje diferenciacije pouka, dodatnega pouka in z vklju čevanjem v interesne dejavnosti.

V drugem in tretjem vzgojnoizobraževalnem obdobju šola izvede postopek evidentiranja in identificiranja nadarjenih u čencev. Nadarjenim u čencem nudimo naslednje oblike dejavnosti:

- notranja diferenciacija pri vseh predmetih - flekesibilna diferenciacija v 7. razredu pri SLO, MAT in TJA, - delna zunanja diferenciacija v 9. razredu pri MAT, - dodatni pouk, - izbirni predmeti, - interesne dejavnosti z možnostjo usmerjanja v zahtevnejše programe, - te čaji, dejavnosti društev, ki so u čencem ponujeni v sodelovanju s šolo, - izdelava seminarskih in raziskovalnih nalog na posameznih predmetnih podro čjih, - priprave na tekmovanja pod vodstvom mentorja, - ogled gledališke predstave v angleš čini, - ekskurzije.

PLAN MLADINSKEGA RAZISKOVALNEGA DELA V ŠOLSKEM LETU 2010/2011:

Raziskovalne naloge PODRO ČJE NASLOV NALOGE MENTOR Matematika Čarobna matematika Lucija Željko Matematika Koledarji Lucija Željko Promet Glava in čelada Jože Drab Sociologija Pla če neko č in danes Jože Drab Likovna vzgoja Naravno Lea Cebe Podržaj Turizem (MOL) Kras v o čeh mladih Dominika Mesojedec, Simona Hribar Kojc Biologija (MOL) Toksi čna lepota Simona Hribar Kojc Kemija (MOL) Tu in tam povsod železo Dominika Mesojedec ARSO in ZPM Zemljo so nam posodili otroci Dominika Mesojedec, Tina Pucihar, Tjaša Hitti

Projektna naloga PODRO ČJE NASLOV NALOGE MENTOR Turizem Čudežni podzemni svet Krasa Dominika Mesojedec

Kras Lidija Legan Landeker,

Dominika Mesojedec

Vodja dejavnosti, ki bo potekala s predstavitvijo šole pred Postojnsko jamo (16. 4. 2011) je Tjaša Hitti.

23 DODATNA STROKOVNA POMO Č U ČENCEM

Šola izvaja za u čence s posebnimi potrebami prilagojeno izvajanje programa z dodatno strokovno pomo čjo. Osnova za tovrstno pomo č je izdana odlo čba u čencem po izpeljanem postopku usmerjanja v skladu z Zakonom o usmerjanju otrok s posebnimi potrebami. Delo poteka po vnaprej pripravljenem individualiziranem programu.

DODATNI POUK

Dodatni pouk je namenjen u čencem z boljšim u čnim uspehom, ki pri posameznih predmetih presegajo dolo čene standarde znanja. Poteka po vnaprej pripravljenem programu, ki vklju čuje vsebine zahtevnejših ravni. Pri dodatnem pouku se učenci pripravljajo tudi na tekmovanja. V to obliko dela se u čenci vklju čujejo prostovoljno in na povabilo oziroma priporo čilo u čiteljev.

Na razredni stopnji ima dodatni pouk za u čence oddelka vsaka u čiteljica sama iz matematike in slovenš čine.

Razporeditev dodatnega pouka na predmetni stopnji:

RAZRED PREDMET UČITELJICA DAN URA 6. r. SLOVENŠ ČINA Majda Tomc petek 12.20–13.05 6. r. MATEMATIKA Lucija Željko sreda 12.20–13.05 6. r. ANGLEŠ ČINA Maja Primoži č četrtek 12.20–13.05 7. r. MATEMATIKA Urška Vidmar torek 7.10–7.55 7. r. ANGLEŠ ČINA Martina Lavrin Povše torek 12.20–13.05 ponedeljek na 14 7. r./8. r. SLOVENŠ ČINA Majda Tomc dni 12.20–13.50 8. r. MATEMATIKA Mateja Štefan čič torek 7.10–7.55 8. r. ANGLEŠ ČINA Martina Lavrin Povše sreda 13.30–14.15 8. r./9. r. FIZIKA Urška Vidmar četrtek 13.30–14.15 8. r./9. r. KEMIJA Dominika Mesojedec četrtek 13.30–14.15 9. r. MATEMATIKA Andreja Verbinc torek 7.10–7.55 9. r. ANGLEŠ ČINA Maja Primoži č petek 12.20–13.05 9. r. SLOVENŠ ČINA Martina Golob torek 12.20–13.05

24 7. OBLIKE POUKA V 7., 8. IN 9. RAZREDU

V 7. razredu bomo pri pouku slovenš čine, matematike in angleš čine izvajali nivojski pouk, v 9. razredu pa zgolj pri matematiki. V 7. razredu bo nivojski pouk potekal do ene četrtine ur in bo namenjen utrjevanju snovi.

Učenci bodo razdeljeni na tri zahtevnostne ravni: - Prva raven je namenjena ponavljanju in usvajanju minimalnih znanj in temeljne u čne snovi. - Druga raven je namenjena utrjevanju temeljne u čne snovi. - Tretja raven je namenjena poglabljanju u čne snovi, v 8. in 9. razredu tudi usvajanju višjih standardov znanja. Učenci so na predlog u čitelja in glede na doseženo oceno v prejšnjem šolskem letu na posamezne ravni razvrš čeni s soglasjem staršev. U čenec lahko kadar koli med šolskim letom po posvetovanju s starši, u čitelji in šolsko svetovalno službo spremeni raven zahtevnosti. V 9. razredu u čenec lahko spremeni raven zahtevnosti na podlagi ocen.

Pri slovenš čini in angleš čini bodo u čenci v 8. in 9. razredu razdeljeni v heterogene u čne skupine. Pri matematiki bodo u čenci razdeljeni v heterogene u čne skupine zgolj v 8. razredu. V 8. razredu bodo u čenci razdeljeni v pet skupin , v devetem razredu pa v štiri.

7. razred SLOVENŠ ČINA MATEMATIKA ANGLEŠ ČINA Nivojski pouk 1. raven Martina Golob Klavdija Kresnik Jerneja Osredkar 2. raven Majda Tomc Mateja Štefan čič Jerneja Osredkar 2. raven Renata More Andreja Vidmar Maja Primoži č 3. raven Katarina Leban Škoda Urška Vidmar Andreja Miklav čič 3. raven Martina Golob Lucija Željko Martina Lavrin Povše

8. razred MATEMATIKA SLOVENŠ ČINA ANGLEŠ ČINA Učne skupine 1. skupina Klavdija Kresnik Martina Golob Barbara Ambrož 2. skupina Andreja Verbinc Majda Tomc Maja Primoži č 3. skupina Mateja Štefan čič Renata More Martina Lavrin Povše 4. skupina Klavdija Kresnik Renata More Andreja Miklav čič 5. skupina Urška Vidmar Katarina Leban Jerneja Osredkar Škoda

9. razred MATEMATIKA 9. razred SLOVENŠ ČINA ANGLEŠ ČINA Niv. pouk Učne skupine 1. raven Urška Vidmar 1. skupina More Renata Maja Primoži č 2. raven Klavdija Kresnik (II. a) 2. skupina Majda Tomc Martina Lavrin Mateja Štefan čič (II. b) Povše 3. skupina Katarina Leban Barbara Ambrož 3. raven Andreja Verbinc 4. skupina Martina Golob Andreja Miklav čič

25 8. NADSTANDARDNI PROGRAM

• PLAVALNI TE ČAJ ZA U ČENCE 1. RAZREDA

Učenci 1. razreda se bodo udeležili 14-dnevnega plavalnega te čaja, ki ga organizira Agencija za šport. Plavalni te čaj bo za u čence mati čne šole potekal od 30. 5. do 10. 6. 2011, za u čence podružni čnih šol pa od 16. 5. do 27. 2011.

• PLAN EKSKURZIJ V ŠOLSKEM LETU 2010/2011

Ekskurzija: izlet v Benetke

Ciljna skupina: u čenci turisti čne vzgoje in šolski novinarji, Predviden čas: oktober 2010 (vodja Martina Golob)

Cilji izleta v Benetke: - javni nastop (vodenje na avtobusu) - spoznavanje kulturne in naravne dediš čine - spoznavanje turisti čnih zanimivosti - pisanje poro čila - izdelava plakata - fotografiranje

Ekskurzija v München , april 2011 (vodja Dominika Mesojedec)

Ekskurzija je namenjena u čencem izbirnih vsebin Poskusi v kemiji, Organizmi v naravi in umetnem okolju, Nemš čina, učencem, ki obiskujejo dodatni pouk pri kemiji in fiziki ter učencem, ki obiskujejo interesne dejavnosti Zabavna fizika, Zabavna kemija in Naravoslovni krožek.

Cilji ekskurzije v München: - Ogled krajevnih znamenitosti (Tehni čni muzej, Olimpijski stadion, mestna hiša, Marijina cerkev, tovarna BMW...) ter spoznavanje utripa velikega mesta. - Izpopolnitev znanja tujega jezika v komunikaciji z doma čini. - Razvoj še ve čjega zanimanja za tuje jezike ter pridobitev motivacije za u čenje nemškega jezika. - Razvoj intelektualnih sposobnosti, predvsem na naravoslovnem, kemijskem in fizikalnem podro čju.

26 9. INTERESNE DEJAVNOSTI

Interesne dejavnosti so namenjene vsem u čencem šole. V okviru interesnih dejavnosti u čenci razvijajo svoje sposobnosti in zadovoljujejo svoje interese ter želje. Nekatere interesne dejavnosti izvajamo v sodelovanju z zunanjimi sodelavci in so za u čence brezpla čne. Za dejavnosti, ki jih je potrebno pla čati, u čenci dobijo posebne prijavnice.

INTERESNE DEJAVNOSTI NA PODRUŽNI ČNIH ŠOLAH PRAVLJI ČNI KROŽEK Nežka Mlakar PŠ BESNICA USTVARJALNI KROŽEK Maja Sveršina Dobravec FOLKLORNI KROŽEK Vlasta Šavri č ANGLEŠ ČINA Andreja Miklav čič LIKOVNI KROŽEK Marjana Marn SADJARSKI KROŽEK Marjana Marn, S. ðor ñevi ć PŠ JAN ČE GLASBENI KROŽEK Sla ñana ðor ñevi ć ŠPORTNI KROŽEK Športno društvo Jan če PRAVLJI ČNI KROŽEK Sandra Žužul Jovanovi ć PŠ LIPOGLAV ŠAHOVSKI KROŽEK Marinka Žitnik ANGLEŠKE URICE Meta Kova čič RO ČNA DELA Mirka Vrši č PŠ PREŽGANJE DRAMSKI KROŽEK Mirka Vrši č LIKOVNI KROŽEK Anica Skubic

INTERESNE DEJAVNOSTI NA MATI ČNI ŠOLI

KULTURNO UMETNIŠKO PODRO ČJE, PREDMETNO PODRO ČJE 1.–5. razred

DEJAVNOST RAZRED MENTOR(ICA) DAN URA PROSTOR ponedeljek in učilnica 12.20–13.05 OTROŠKI PEVSKI ZBOR 1.–4. razred Dejan Dimec četrtek glasbene vzgoje PRAVLJI ČNI KR. – 1. a – Anja Abramovi č petek 11.25–12.10 1. A, 1. B KNJIGOBUBE 1. razred 1. b – Karmen Vodopivec PRAVLJI ČNI KR. – 2. razred Vesna Bizjak, sreda 11.25–12.10 2. C KNJIGOBUBE Katarina Birk 1. razred J. Osredkar, A. Miklav čič torek 11.30–12.00 1. A 11.30–12.00 učilnica 2. razred Jerneja Osredkar sreda ANGLEŠ ČINA 12.00–12.30 gospodinjstva (1) 12.30–13.00 3. razred Andreja Miklav čič petek 4. A 13.00–13.30 LIKOVNI KROŽEK 2. razred Vesna Bizjak torek 12.30–13.15 2. C LIKOVNI KROŽEK 3. razred Jožica Lo čičnik V času OPB po dogovoru 3. B CICI VESELA ŠOLA 1.–4. razred Valentina Kores torek 7.15–7.45 2. B 1., 2. razred 13.00–13.45 VRTNARSKI KROŽEK Judita Šimenc četrtek 4. A 3., 4. razred 14.00–14.45 NARAVOSLOVNI 2., 3. razred Lidija Legan Landeker torek 12.20–13.05 KROŽEK RECITACIJSKI KROŽEK 2.–4. razred Ana Pulko sreda 14.15–15.00 3. A KUHARSKI KROŽEK 3., 4. razred Anja Abramovi č sreda 12.30–14.00 gospodinjstvo RA ČUNALNIŠKI KROŽEK 3.–5. razred Tina Ferjani č četrtek 12.30–13.30 ra čunalnica (Za četna stopnja)

27

DEJAVNOST RAZRED MENTOR(ICA) DAN URA PROSTOR RA ČUNALNIŠKI KROŽEK 3.–5. razred Tone Vogler četrtek 13.30–15.00 ra čunalnica (Nadaljevalna stopnja) sreda KALIGRAFIJA 3., 4. razred Tatjana Lazar 14.15–15.00 2. C (na 14 dni) GLEDALIŠKI KROŽEK 4., 5. razred Mojca Plut sreda 13.30–14.30 4. A ŠAHOVSKI KROŽEK 2.–5. razred Lucija Željko petek 15.05–15.50 4. C učilnica glasbene ORFFOV ORKESTER 5. razred Dejan Dimec petek 12.20–13.05 vzgoje (7) VEZENJE 5. razred Ingrid Boughaba petek 13.00–14.30 2. C 2., 3. razred sreda 14.15–15.00 Učilnica NEMŠ ČINA Jadranka Pav čič 4., 5. razred torek 14.15–15.00 angleš čine (4)

ZUNANJI IZVAJALCI – PLA ČLJIVE DEJAVNOSTI Ponedeljek - Urnik bo oblikovan glede na ANGLEŠ ČINA 1.–9. razred Jezikovna šola Moj prijatelj prijave. IGRANJE INŠTRUMENTA 1.–9. razred Glasbena šola VOX Glasbena šola oblikuje individualne urnike.

ŠPORTNO PODRO ČJE 1.–5. razred

DEJAVNOST MENTOR(ICA) RAZRED DAN URA PROSTOR IGRE Z ŽOGO Katarina Birk 1., 2. razred torek 7.00–7.45 mala telovadnica KOŠARKA – DEKLICE Nina Penko 2.–4. razred četrtek 12.20–13.30 velika telovadnica KOŠARKA – DEKLICE Natalija Pani č 5. razred torek 13.05–14.30 velika telovadnica 5.–9. razred 13.30–14.15 NAMIZNI TENIS Gregor Škafar ponedeljek velika telovadnica 2.–4. razred 14.15–15.00 PLESNI KROŽEK Andreja Rakar 5. razred torek 13.30–14.15 mala telovadnica ZUNANJI IZVAJALCI – BREZPLA ČNE DEJAVNOSTI 1. razred 16.00–16.45 velika NOGOMET Rajko Klan čišar 2., 3. razred torek 16.45–17.45 telovadnica 4., 5. razred 17.45–19.00 ODBOJKA - DE ČKI ŠD FITT Črnu če 4., 5. razred četrtek 14.15–15.00 velika telovadnica ponedeljek 16.00–17.00 mala telovadnica KOŠARKA – DE ČKI Andrej Akoth 2.– 5. razred in sreda 16.30–17.30 velika telovadnica ponedeljek 17.30–19.00 velika telovadnica ATLETIKA MASS 5. razred in četrtek 17.00–18.30 mala telovadnica GORNIŠKI KROŽEK PD Ljubljana Matica 1.–5. razred ZUNANJI IZVAJALCI – PLA ČLJIVE DEJAVNOSTI ŠPORTNA VADBA ABC šport 1. razred torek 15.00–16.00 mala telovadnica Akademsko športno CHEERLEADING 1.–5. razred četrtek 18.00–20.00 velika telovadnica društvo Diamond 1. razred ponedeljek 12.30–13.30 JUDO in četrtek 13.00–14.00 Mala šola juda 2. razred mala telovadnica ponedeljek 13.15–14.15 3.–5. razred in sreda 14.15–15.15

28 ZUNANJI IZVAJALCI – PLA ČLJIVE DEJAVNOSTI Badminton klub torek in 14.30–15.15 BADMINTON 2.–4. razred velika telovadnica Ljubljana petek 15.00–15.45 Badminton klub torek in 15.15–16.00 BADMINTON 5. razred velika telovadnica Ljubljana petek 15.45–16.30 1., 2. razred petek 14.15–15.15 mala telovadnica Nadaljevalna sk. četrtek 15.00–16.30 velika telovadnica 3.–6. razred RITMI ČNA GIMNASTIKA Športno društvo As sreda in Tekmovalna sk.1 15.30–17.00 mala telovadnica petek ponedeljek 16.00–17.30 Tekmovalna sk.2 velika telovadnica in četrtek 16.30–18.00 ŠOLSKI PLESNI FESTIVAL Bolero 1.–3. razred četrtek 14.00–15.00 mala telovadnica

KULTURNO UMETNIŠKO PODRO ČJE, PREDMETNO PODRO ČJE 6.–9. razred

DEJAVNOST MENTOR/ICA DAN URA PROSTOR MLADINSKI PEVSKI ZBOR 5.–9. r. Dejan Dimec Po dogovoru z u čiteljem. učilnica glasbene vzgoje ORFFOV ORKESTER 6.–9. razred Dejan Dimec petek 12.20–13.05 učilnica glasbene vzgoje ZGODOVINSKI KROŽEK 8., 9. razred Sonja Nagode petek 7.00–7.45 učilnica zgodovine ŠOLSKI RADIO 8., 9. razred Dejan Dimec Po dogovoru z u čiteljem. učilnica glasbene vzgoje ŠOLSKO NOVINARSTVO 7., 8. razred Martina Golob sreda na 14 dni 12.20–13.05 ra čunalnica ŠOLSKO OZVO ČENJE Tone Vogler Po dogovoru pred prireditvami. ra čunalnica NEMŠ ČINA 6. razred Jadranka Pav čič četrtek 15.45–16.30 učilnica angleš čine (4) MALE SIVE CELICE 7. razred Martina Golob Sreda na 14 dni 12.20–13.05 ra čunalnica GEOGRAFSKI KROŽEK 8., 9. razred Tomaž B. Nosan četrtek 12.20–13.05 učilnica geografije SLADKORNA BOLEZEN 8., 9. razred Tina Pucihar petek 14.20–15.05 učilnica naravoslovja BIOLOŠKI KROŽEK 7.–9. razred Tina Pucihar petek 13.30–14.15 učilnica naravoslovja ZABAVNA FIZIKA 6., 7. razred Urška Vidmar ponedeljek 13.30–14.20 učilnica fizike Dominika ZABAVNA KEMIJA 6.–9. razred četrtek 12.20–13.05 laboratorij Mesojedec učilnica za prometno PROMETNI KROŽEK 7.–9. razred Jože Drab po dogovoru pred aktivnostmi vzgojo LIKOVNO DRAMSKA Lea Cebe Podržaj ponedeljek 13.30–14.15 likovna u čilnica USTVARJALNICA 6.–9. r. VEZENJE 6. razred Ingrid Boughaba petek 13.00–14.30 2. C (pritli čje stare šole) ŠIL ČEK – impro liga 7.–9. razred Majda Tomc po dogovoru pred tekmami učilnica slovenš čine (13) DEBATNI KLUB 7.–9. razred Renata More torek 13.30–14.15 učilnica slovenš čine (12) ASTRONOMIJA 7.–9. razred Urška Vidmar petek 12.20–13.05 učilnica fizike MEPI 9. razred Katja Džindžinovi č Po dogovoru z mentorico. MEDGENERACIJSKA POMO Č Katarina Leban četrtek 13.15–14.00 učilnica slovenš čine (12) »SOS klub« 7.–9. razred Škoda JAZ IN TI TER ODNOSI MED NAMI Natalija Pani č Ob časno po dogovoru z u čiteljico. (Razširjen program DDE) 7.–9. razred LOGIKA 6.–9. razred Klavdija Kresnik Priprava na tekmovanje po dogovoru. ŠAHOVSKI KROŽEK 6.–9. razred Lucija Željko petek 15.05–15.50 4. C (roza šola)

29 ZUNANJI IZVAJALCI – PLA ČLJIVE DEJAVNOSTI Ponedeljek - Urnik bo oblikovan glede na ANGLEŠ ČINA 1.–9. razred Jezikovna šola Moj prijatelj prijave. IGRANJE INŠTRUMENTA 1.–9. razred Glasbena šola VOX Glasbena šola oblikuje individualne urnike.

ŠPORTNO PODRO ČJE 6.–9. razred

DEJAVNOST MENTOR/ICA DAN URA PROSTOR GORNIŠKI KROŽEK 6.–9. razred Jože Drab Sobota – izleti po dogovoru, sestanki četrtek 12.20–13.05 KOŠARKA – deklice, 6.–9. razred Natalija Pani č torek 13.05–14.30 velika telovadnica NAMIZNI TENIS 6.–9. razred Gregor Škafar ponedeljek 13.40–14.15 velika telovadnica ZUNANJI IZVAJALCI – BREZPLA ČNE DEJAVNOSTI NOGOMET 6., 7. razred Rajko Klan čišar petek 16.30–18.00 velika telovadnica ponedeljek in 15.00–16.00 velika telovadnica KOŠARKA – de čki, 6.–9. razred Andrej Akoth sreda 17.30–19.00 Atletsko društvo ponedeljek in 17.30–19.00 velika telovadnica ATLETIKA 6.–9. razred MASS četrtek 17.00–18.30 mala telovadnica ODBOJKA - DE ČKI, 6. razred ŠD FITT Črnu če četrtek 14.15–15.00 velika telovadnica ODBOJKA - DEKLICE 6.–9. razred Odbojkarska šola sreda 15.00–16.30 velika telovadnica

ZUNANJI IZVAJALCI – PLA ČLJIVE DEJAVNOSTI Akademsko športno društvo CHEERLEADING 6.–9. razred četrtek 18.00–20.00 velika telovadnica Diamond torek in 15.15–16.00 BADMINTON Badminton klub Ljubljana 6.–9. razred velika telovadnica petek 15.45–16.30 3.–6. razred četrtek 15.00–16.30 velika telovadnica (Nadaljevalna sk.) RITMI ČNA Tekmovalna ponedeljek Športno društvo As 15.30–17.00 mala telovadnica GIMNASTIKA skupina 1 in petek Tekmovalna ponedeljek 16.00–17.30 skupina 2 in četrtek 16.30–18.00 mala telovadnica ŠOLSKI 6. razred četrtek 15.00–16.00 mala telovadnica PLESNI FESTIVAL Bolero

30 10. NACIONALNO PREVERJANJE ZNANJA

Nacionalno preverjanje znanja opravljajo u čenci 6. in 9. razreda. Nacionalno preverjanje znanja po 2. triletju (6. razred) je prostovoljno, rezultat preverjanja znanja predstavlja le dodatno in objektivnejšo informacijo o u čen čevem doseženem znanju.

Koledar:

1. september Objava sklepa ministra o izboru predmetov za dolo čitev tretjega predmeta NPZ 1. marec Objava 3. predmeta, iz katerega bodo u čenci 9. razreda opravljali nacionalno preverjanje znanja 4. maj REDNI ROK – nacionalno preverjanje znanja iz matematike (6. in 9. razred) 6. maj REDNI ROK – nacionalno preverjanje znanja iz slovenš čine (6. in 9. razred) 9. maj REDNI ROK – nacionalno preverjanje znanja iz tretjega predmeta (9. razred) 9. maj REDNI ROK – nacionalno preverjanje znanja iz angleš čine (6. razred) 27. maj Seznanitev u čencev z dosežki, uveljavljanje prvice do vpogleda 30. maj NAKNADNI ROK – nacionalno preverjanje znanja iz matematike (9. razred) 31. maj NAKNADNI ROK – nacionalno preverjanje znanja iz slovenš čine (9. razred) 1. junij NAKNADNI ROK – nacionalno preverjanje znanja iz tretjega predmeta (9. razred) 9. junij Seznanitev u čencev z dosežki

Učenci 6. razreda opravljajo nacionalno preverjanje znanja iz slovenš čine, matematike in angleš čine. Učenci 9. razreda opravljajo nacionalno preverjanje znanja iz slovenš čine, matematike in tretjega predmeta. Za tretji predmet minister v mesecu septembru dolo či najve č štiri predmete, v mesecu marcu pa tretji predmet objavi. Za šolsko leto 2010/2011 je 1. septembra minister dolo čil predmete: angleš čina, biologija, geografija.

Nacionalno preverjanje znanja po tretjem obdobju je obvezno, dosežek pa je dodatna informacija o znanju u čencev in je vpisan v zaklju čno spri čevalo. Dosežek nacionalnega preverjanja znanja ne vpliva na oceno posameznih predmetov v 9. razredu in na zaklju čevanje osnovne šole. U čenec uspešno kon ča 9. razred, če ima pozitivne ocene iz vseh predmetov 9. razreda.

Učenci 9. razreda, ki se zaradi bolezni ali drugih utemeljenih razlogov v rednem roku ne morejo udeležiti nacionalnega preverjanja znanja, imajo pravico do opravljanja nacionalnega preverjanja znanja v drugem roku.

31 11. ŠOLSKI KOLEDAR ZA ŠOLSKO LETO 2010/2011

TRAJANJE OCENJEVALNIH OBDOBIJ:

I. OBDOBJE od 1. septembra do 31. januarja II. OBDOBJE od 1. februarja do 24. junija, oziroma do15. junija za 9. razred

PREDMETNI, RAZREDNI IN POPRAVNI IZPITI:

9. RAZRED od 16. junija do 28. junija in od 18. avgusta do 31. avgusta OSTALI RAZREDI od 27. junija do 8. julija in od 18. avgusta do 31. avgusta

PROSTI DNEVI:

25. oktober–29. oktober JESENSKE PO ČITNICE 27. december–31. december NOVOLETNE PO ČITNICE 7. februar Pouka prost dan, nadomeš čamo 13. 11. 2010 (PŠ Lipoglav nadomeš ča 18. 9. 2010 – Pohod pod Pugledom) 21. februar–25. februar ZIMSKE PO ČITNICE 25. april VELIKONO ČNI PONEDELJEK 26. april Pouka prost dan, nadomeš čamo 7. maja 2011 28. april–29. april PRVOMAJSKE PO ČITNICE

NACIONALNO PREVERJANJE ZNANJA za 6. in 9. razred

Sreda, 4. maj 2011 MATEMATIKA (6. in 9. razred) Petek, 6. maj 2011 SLOVENŠ ČINA (6. in 9. razred) Ponedeljek, 9. maj 2011 TRETJI PREDMET (9. razred) Ponedeljek, 9. maj 2011 ANGLEŠ ČINA (6. razred)

28. januar 2011 Redovalna konferenca po 1. obdobju 10. junij 2011 Zaklju čna ekskurzija - 9. razred 14. junij 2011 Redovalna konferenca za 9. razred 15. junij 2011 Valeta 15. junij 2011 Zaklju ček pouka za 9. razred 15. junij 2010 Podelitev spri čeval - 9. razred 22. junij 2010 Redovalna konferenca za ostale razrede 24. junij 2011 Zaklju ček pouka

Pedagoške konference bodo ob sredah.

Dan odprtih vrat (OŠ Sostro): sobota, 13. novembra 2010. Informativna dneva (na SŠ): 11. in 12. februarja 2011.

Število dni pouka v letu: 184 (9. razred), 191 (vsi ostali razredi)

REDNI SESTANKI SVETA STARŠEV REDNI SESTANKI SVETA ŠOLE

1. sestanek: 29. september 2010 1. sestanek: 30. september 2010 2. sestanek: 16. februar 2011 2. sestanek: 17. februar 2011 3. sestanek: 25. maj 2011 3. sestanek: 26. maj 2011

32 11. 1. KOLEDAR TEKMOVANJ

DATUM DAN ŠOLSKO REGIJSKO/PODRO ČNO DRŽAVNO 24. 9. 2010 petek Logika 30. 9. 2010 četrtek Tekmovanje v orientaciji 15. 10. 2010 petek Sladkorna bolezen 20. 10. 2010 sreda Biologija – Proteusovo priznanje 23. 10. 2010 sobota Logika 6. 11. 2010 sobota Mladina in gore 9. 11. 2010 Planinska orientacija 11. 11. 2010 mednarodno tekmovanje CESA (Srednjeevropska znanstvena avantura) 18. 11. 2010 četrtek Nemš čina 20. 11. 2010 sobota Sladkorna bolezen 25. 11. 2010 četrtek Angleš čina 2. 12. 2010 četrtek Astronomija 3. 12. 2010 petek Biologija 8. 12. 2011 sreda Slovenš čina 14. 12. 2010 torek Zgodovina 18. 12. 2010 sobota Astronomija 14. 1. 2011 petek Zgodovina 15. 1. 2011 sobota Mladina in gore 20. 1. 2011 četrtek Angleš čina 24. 1. 2011 ponedeljek Kemija 26. 1. 2011 Slovenš čina 10. 2. 2011 četrtek Nemš čina 17. 2. 2011 četrtek Geografija 2. 3. 2011 sreda Fizika 5. 3. 2011 sobota Zgodovina 12. 3. 2011 sobota Kemija 17. 3. 2011 četrtek Matematika-Kenguru 19. 3. 2011 sobota Slovenš čina 22. 3. 2011 torek Geografija 25. 3. 2011 petek Fizika 28. 3. 2011 ponedeljek Angleš čina 30. 3. 2011 sreda Matematika 9. 4. 2011 sobota Fizika 13. 4. 2011 sreda Bistroum (National Geographic Junior) 14. 4. 2011 četrtek Geografija 16. 4. 2011 sobota Matematika april 2011 Mladi raziskovalci april 2011 Planinska orientacija 12. 5. 2011 Kaj veš o prometu 13. 5. 2011 petek Mladi tehniki 14. 5. 2011 sobota Bistroum 21. 5. 2011 sobota Planinska orientacija 28. 5. 2011 sobota Kaj veš o prometu maj 2011 Mladi raziskovalci

25. 3. 2011 bomo na OŠ Sostro organizirali podro čno tekmovanjei iz fizike (Lucija Željko in Urška Vidmar). 12. 5. 2011 bomo organizirali podro čno tekmovanje Kaj veš o prometu (Jože Drab). 27. 5. ali 28. 5. 2011 bomo organizirali državno tekmovanje Kaj veš o prometu (Jože Drab).

33 12. ORGANIZACIJA IN IZVEDBA DNI DEJAVNOSTI

Za organizacijo in izvedbo naravoslovnih, kulturnih in športnih dni se u čitelji dogovorijo na aktivih in si zadolžitve enakomerno porazdelijo. Dan pred izvedbo dneva dejavnosti vodja odda pisno pripravo pomo čnici ravnateljice. Najkasneje dan po izvedbi dneva dejavnosti vodja odda vse podatke v ra čunovodstvo.

12. 1. ŠOLA V NARAVI IN TABORI

Šola bo del pouka za nekatere razrede tudi v tem šolskem letu organizirala v obliki šole v naravi. Izkušnje kažejo, da je to kljub zahtevnejšim pripravam in ve čjim finan čnim sredstvom dobra oblika vzgoje in izobraževanja, kar nam potrjuje tudi pozitiven odziv otrok in zadovoljstvo staršev.

Za u čence 5. in 6. razreda organiziramo šolo v naravi, učenci ostalih razredih od 2. do 8. razreda pa se udeležijo naravoslovnih ali športno-naravoslovnih taborov. Šola omogo ča pla čilo šole v naravi v ve č obrokih. Starši, ki bi kljub temu imeli težave s pla čilom, se lahko obrnejo na šolsko svetovalno službo.

RAZRED TERMIN KRAJ PŠ Besnica in PŠ Jan če 30. 3.–1. 4. 2011 Dom ČEBELICA, Čatež pri Trebnjem 1. razred 5. 1.–7. 1. 2011 Dom FARA v bližini mejnega prehoda Petrinje 2. razred 14. 2.–18. 2. 2011 Dom LIPA, Črmošnjice 3. razred 4. 4.–8. 4. 2011 Dom FARA v bližini mejnega prehoda Petrinje 4. 4.–8. 4. 2011 4. razred 11. 4.–15. 4. 2011 Dom VOJSKO , Vojsko 5. razred 5. 9.–10. 9. 2010 Poletna šola v naravi, Piran 6. razred 31. 1.–4. 2. 2011 Zimska šola v naravi, Rogla 7. c 29. 11.–3. 12. 2010 Dom BOHINJ 7. a, 7. b 6. 12.–10. 12. 2010 Bohinj 8. razred 2. 11.–5. 11. 2010 Dom KRANJSKA GORA 2. 11.–5. 11. 2010 Dom RADENCI Skupina nadarjenih učencev 17. 9.–19. 9. 2010 Morska biološka postaja, Piran

PLAVALNI TE ČAJ

Učenci 1. in 3. razreda na mati čni šoli ter u čenci podružni čnih šol se bodo udeležili štirinajst dnevnega plavalnega te čaja, ki ga organizira Agencija za šport.

1. razred: 30. 5.–10. 6. 2011 (nadstandardni program) 3. razred: 3. 1.–14. 1. 2011 Podružni čne šole: 16. 5.–27. 5. 2011

34 12. 2. LETNI PLAN DEJAVNOSTI RAZREDNE STOPNJE

MATI ČNA ŠOLA

ŠPORTNI DNEVI RAZRED ČAS TEMA - VSEBINA VODJA 1. a, b september Pohod - PŠ Ana Pulko 1. a, b junij Športne igre OPB 1. a, b januar Zimski športni dan (tabor) Tina Ferjani č 1. a, b maj Zlati son ček razredni čarki, vzgojiteljici 1. a, b maj Pohod (ob žici) Lidija Legan Landeker 2. a, b, c september Pohod -PŠ Ana Pulko 2. a, b, c junij Športne igre OPB 2. a, b, c februar Tabor CŠOD 2. a, b, c maj Rolanje ali pohod (ob žici) razredničarke 2. a, b, c junij Športne igre OPB 3. a, b, c september Pohod -PŠ Ana Pulko 3. a, b, c oktober Zimske igre na snegu razredničarke 3. a, b, c april Tabor CŠOD 3. a, b, c maj Rolanje ali pohod razredni čarke 3. a, b, c maj Pohod (ob žici) razredni čarke 4. a, b, c september Pohod -PŠ Ana Pulko 4. a, b, c junij Športne igre OPB 4. a, b, c april Tabor CŠOD 4. a, b, c april Tabor CŠOD 4. a, b, c maj Pohod (ob žici) razredni čarke 5. a, b, c september Pohod -PŠ Ana Pulko 5. a, b, c september Kros - ŠVN Gregor Škafar 5. a, b, c september Športne igre - ŠVN Gregor Škafar 5. a, b, c januar Zimski športni dan – pohod ali tek na Gregor Škafar smu čeh 5. a, b, c junij Kolesarjenje Jože Drab

TEHNIŠKI DNEVI RAZRED ČAS TEMA - VSEBINA VODJA 1. a, b november Izdelovanje izdelkov za novoletni sejem razredni čarki,vzgojiteljici 1. a, b november Dan odprtih vrat Karmen Vodopivec 1. a, b marec Izdelujemo iz naravnih materialov, Dan Anja Abramovi č žena 2. a, b, c november Izdelovanje izdelkov za novoletni sejem razredni čarki 2. a, b, c februar Tabor CŠOD 2. a, b, c november Dan odprtih vrat razredni čarki 3. a, b november Izdelovanje izdelkov za novoletni sejem razredni čarke 3. a, b april Tabor CŠOD 3. a, b november Dan odprtih vrat razredni čarke 4. a, b, c november Izdelovanje izdelkov za novoletni sejem razredni čarke 4. a, b, c januar Vozilo na notranji pogon razredničarke 4. a, b, c april Tabor CŠOD 4. a, b, c februar Knjigoveška delavnica A. Hribernik, I. Kužnik

35 TEHNIŠKI DNEVI 5. a, b, c november Izdelovanje izdelkov za novoletni sejem razredni čarke 5. a, b, c januar Termo steklenica razredni čarke 5. a, b, c november Dan odprtih vrat razredni čarke 5. a, b, c junij Izdelki iz odpadne embalaže razredni čarke

KULTURNI DNEVI RAZRED ČAS TEMA - VSEBINA VODJA 1. a, b september Prvi šolski dan Anja Abramovi č 1. a, b december Gledališ če Valentina Kores 1. a, b marec Narodna galerija Karmen Vodopivec 1. a, b april Dan knjige Alenka Hribernik 2. a, b, c december Dedek Mraz Mojca Plut, Katarina Birk 2. a, b, c december Gledališ če Valentina Kores 2. a, b, c april Dan knjige Alenka Hribernik 2. a, b, c maj Šolski muzej razredni čarke 3. a, b december Dedek Mraz Mojca Plut, Katarina Birk 3. a, b december Gledališ če Valentina Kores 3. a, b april Dan knjige Alenka Hribernik 3. a, b april Gledališ če Valentina Kores 4. a, b, c januar Po Prešernovih stopinjah razredničarke 4. a, b, c februar Gledališ če Valentina Kores 4. a, b, c april Dan knjige Alenka Hribernik 5. a, b, c april Dan knjige Alenka Hribernik 5. a, b, c december Gledališ če Valentina Kores 5. a, b, c maj Ogled Ljubljane CŠOD

NARAVOSLOVNI DNEVI RAZRED ČAS TEMA – VSEBINA VODJA 1. a, b januar Tabor Tina Ferjani č 1. a, b maj Živalski vrt Anja Abramovi č 1. a, b junij Dan zdravja Lidija L. Landeker 2. a, b, c oktober Arboretum Vol čji potok razredni čarki 2. a, b, c februar Tabor CŠOD 2. a, b, c maj Vse o kruhu razredni čarki 3. a, b april Tabor CŠOD 3. a, b april Tabor CŠOD 3. a, b po dogovoru Mestni muzej Judita Šimenc 4. a, b, c april Tabor CŠOD 4. a, b, c november Dan odprtih vrat razredni čarke 4. a, b, c september Festival znanosti Urška Vidmar 5. a, b, c september Morje - soline razredni čarke 5. a, b, c september Akvarij-ŠVN razredni čarke 5. a, b, c maj Trubarjeva naravoslovna pot razredničarke

36 CELOLETNE RAZSTAVE V ŠOLI IN IZVEN

KRAJ VODJA Okrasitev avle sprejem prvošolcev (poletna) RS (Karmen Vodopivec) teden otroka (jesenska) RS (Urša Avbelj, Nataša Jenko) novo leto (zimska) RS ( Lidija L. Landeker), PS (Lea C. Podržaj) 8. februar (kulturna) PS (Lea Cebe Podržaj) marec (pomladna) Judita Šimenc, Tina Ferjani č junij (poletna) PS (Lea Cebe Podržaj) Stalne razstave na hodnikih šole Razredni čarke (po dogovoru) Otroški bazar, Gospodarsko razstaviš če Katarina Birk, Valentina Kores, Vesna Bizjak Svetovni dan u čiteljev Jožica Lo čičnik Darovi jeseni Tina Pucihar (razstava), Tatjana Lazar (kulturna prireditev) Kme čki praznik Tatjana Lazar

PROJEKTI

PROJEKT VODJA Pasovček Katarina Birk Zlati son ček in Krpan Vesna Bizjak, Gregor Škafar Humanitarna in ekološka akcija zbiranja Lidija Legan Landeker plasti čnih zamaškov Šolska skupnost Vesna Bizjak Knjigobube Karmen Vodopivec, Anja Abramovi č, Katarina Birk, Vesna Bizjak Fibonacci Lucija Željko Policist Beno Mojca Plut Unesco Tina Ferjani č, Lidija Legan Landeker Matemati čno tekmovanje Kenguru Tina Ferjani č, Mojca Plut Kras v o čeh mladih Lidija Legan Landeker

PRIREDITVE

PRIREDITEV VODJA Sprejem prvošolcev Anja Abramovi č Teden otroka Tina Strnišnik, Rahela Vovko Novoletni sejem Andreja Rakar, Mojca Plut, Doroteja Bokavšek Obisk Dedka Mraza Mojca Plut (igrica), Jadranka Pavčič Unicefov projekt Andreja Rakar, Tina Ferjani č, Judita Šimenc Pomladna prireditev Anja Abramovi č, Lidija Legan Landeker Predstavitev in povabilo k sodelovanju pri Alenka Hribernik bralni zna čki za 1. razred Zaklju ček bralne zna čke/Dan knjige Alenka Hribernik Dan Zemlje – čistilna akcija Lidija Legan Landeker, Karmen Vodopivec Dan odprtih vrat PS Športne igre Ana Pulko

37 TEKMOVANJA

NA ČRT TEKMOVANJ

TEKMOVANJE RAZRED VODJA Bralna zna čka 1.–5. razred razredni čarke Zlati son ček, Krpan 1.–5. razred Vesna Bizjak, Gregor Škafar Ra čunanje je igra 1.–5. razred Valentina Kores Cankarjevo tekmovanje 2.–5. razred Zdenka Hiti Evropski matemati čni 1.–5. razred Tina Ferjani č, Mojca Plut kenguru Vesela šola CICI 1.–3. razred Valentina Kores Logika 4.–5. razred Lucija Željko Tekmovanje za čiste zobe 1.–5. razred ZD Moste - Mojca Kroflji č

TABORI

1. a, b: dom Fara, vodja Tina Ferjani č 2. a, b, c: dom Lipa, vodja Valentina Kores 3. a, b; dom Fara, vodja Tatjana Lazar 4. a, b, c; dom Vojsko, vodja Mojca Plut

ŠOLA V NARAVI

5. a, b, c; Piran, vodja Gregor Škafar

Vodje aktivov: 1.-3. r. - Anja Abramovi č 4., 5. r. - Lidija Turk OPB - Jožica Lo čičnik

Pripravila Anja Abramovi č, vodja aktiva I. triade

12. 3. LETNI PLAN DEJAVNOSTI PODRUŽNI ČNIH ŠOL

PODRUŽNI ČNA ŠOLA BESNICA

KULTURNI DNEVI - Gledališ če - Kino - Lutkovno gledališ če - Mestni ali Šolski muzej

NARAVOSLOVNI DNEVI - Zdravi zobje - lep nasmeh - Gasilci - mesec požarne varnosti - Tabor

38 ŠPORTNI DNEVI - Pohod - Tabor - Tabor - Testiranje za ŠV karton - Rolanje

TEHNIŠKI DAN - Voš čilnice - Tabor - Tabor - Izdelki iz kartona in odpadnega materiala (4. razred)

PROJEKTI

1. Podružni čna šola - gibalo razvoja 2. UNESCO 3. Zdrava šola (Zdravi zobje – lep nasmeh, Zdrava prehrana;…)

TEKMOVANJA

1. Cici vesela šola 2. Bralna zna čka 3. Evropski matemati čni kenguru 4. Računanje je igra 5. Tekmovanje za čiste zobe 6. Knjigobube

PRIREDITVE

1. Veseli december – novoletna prireditev 2. Pozdrav pomladi – kulturna prireditev 3. Na vasi je lepo (v sklopu projekta Podružni čna šola – gibalo razvoja)

Pripravila Nežka Mlakar, vodja podružnice

PODRUŽNI ČNA ŠOLA JAN ČE

KULTURNI DNEVI 1. Ogled predstave v gledališ ču 2. Veseli december 3. Ogled filma 4. Pustno rajanje

NARAVOSLOVNI DNEVI 1. Obisk podružnic OŠ Sti čna 2. Požarna varnost, evakuacija 3. Po Ljubljanici 4. Smeti in odpadki

39 TEHNIŠKI DNEVI 1. Pletena košara 2. Novoletne voš čilnice 3. Digitalna fotografija 4. Okvir za sliko

ŠPORTNI DNEVI 1. Rolanje 2. Igre v naravi 3. Testiranje za ŠVZ 4. Orientacijski pohod 5. Pohod v Štango

PROJEKTI 1. Podružni čna šola-gibalo razvoja 2. UNESCO 3. Zdrava šola 4. Šola - središ če življenja, center kulture in razvoja kraja

TEKMOVANJA 1. Cici vesela šola 2. Bralna zna čka 3. Kenguru 4. Ra čunanje je igra 5. Tekmovanje za čiste zobe

PRIREDITVE 1. Kostanjeva nedelja (nastop z u čenci v okviru TD Besnica - Jan če) 2. Veseli december 3. Pozdrav pomladi 4. Nastop na proslavi ob obletnici bitke II. grupe odredov 5. Nastop na jagodni nedelji 6. Na vasi je lepo (v sklopu projekta Podružni čna šola – gibalo razvoja)

Pripravila Marjana Marn, vodja podružnice

PODRUŽNI ČNA ŠOLA LIPOGLAV

Dnevi dejavnosti

KULTURNI NARAVOSLOVNI ŠPORTNI DNEVI TEHNIŠKI DNEVI DNEVI DNEVI Bonton Oktober – mesec Pohod pod Pugledom Voš čila in voš čilnice požarne varnosti Gledališka predstava Skrb za zdrave zobe Zimski športni dan Izdelki iz odpadnega na Lipoglavu materiala Pozdrav pomladi Voda – vir življenja Rolanje Rože iz papirja Kulturni program ob Orientacijski pohod Od semena do kruha zaklju čku šol. leta do PŠ Polica Športne igre

40 Interesne dejavnosti: o pravlji čni krožek o šahovski krožek o angleške urice 1., 2., razred in vrtec

Izvenšolske dejavnosti: o te čaj angleškega jezika o gasilski krožek o plesna rekreacija o judo o glasbena šola

Projekti: o Zdravi zobje – lep nasmeh o UNESCO - šola o Ljudski obi čaji na vasi o Podružni čna šola - gibalo razvoja o Skrb za živali – zlata ribica o Šola – središ če življenja, center kulture in razvoja kraja o Grenwave

Tekmovanja: o likovni nate čaj GZ Ljubljana o likovni in literarni nate čaj Slovenskih železnic o nate čaj Mladi malarji in literati – revija Kekec o tekmovanje EMK o tekmovanje iz logike o CICI VŠ o bralna zna čka o matemati čno tekmovanje Ra čunanje je igra o šolski šahovski turnir o tekmovanje za zdrave in čiste zobe o likovni nate čaj – revija Unikat

Prireditve: o Sprejem prvošolcev o Krajevni pohod pod Pugledom o Veseli december o Predstavitev pouka v kombinaciji o Kulturni nastop na OZ DU Lipoglav o Pustovanje o Pozdrav pomladi o Igre brez meja – gibalo razvoja o Zaklju čna prireditev projekta – gibalo razvoja na PŠ Jan če o Zaklju čna prireditev ob koncu šolskega leta

Razstave: o Likovna razstava ob krajevnem pohodu o Likovna razstava v ZD – o Likovna razstava ob prireditvi za bodo če prvošolce

41 o Likovna razstava - gibalo razvoja o Razstava likovnih del ob zaklju čku šolskega leta

Likovne delavnice: o slikanje na steklo o pletenje s slamo o slikanje na opeko o vžiganje v les o izdelovanje velikono čnih butaric o izdelovanje pirhov - pisanice o oblikovanje s slanim testom o izdelek iz odpadnega materiala o valentinova delavnica o delavnica kva čkanja

Pri realizaciji naštetega bomo sodelovali s starši, mati čno šolo OŠ Sostro in ostalimi PŠ in še številnimi drugimi: MOL, izobraževalnim podjetjem Moj prijatelj, plesno šolo Polka, Zdravstvenim domom Polje, Policijsko postajo Moste, Društvom Podeželja – Lipoglav, Prostovoljnim gasilskim društvom - Lipoglav, Zavodom za razvoj podeželja Ljubljana, Četrtno skupnostjo Sostro .

Pripravila Marinka Žitnik, vodja podružnice

PODRUŽNI ČNA ŠOLA PREŽGANJE

Kulturni dnevi VSEBINA ČAS 1. Gledališka predstava - lutkovna januar 2. Gledališka predstava november 3. Pustovanje, pustni obi čaji in navade marec 4. Krajevna prireditev ob materinskem dnevu marec Naravoslovni dnevi 1. Obisk podružnice OŠ Sti čna po dogovoru 2. Moja rastlina april 3. Vreme maj Tehniški dnevi 1. Izdelek iz naravnega in odpadnega materiala september 2. Adventna dekoracija december 3. Voš čilnica za materinski dan marec 4. Digitalna fotografija maj Športni dnevi 1. Pohodniški športni dan - povezava z mati čno september šolo, 3. r 2. Sankanje zimski meseci 3. Rolanje oktober 4. Testiranje za ŠVZ karton na mati čni šoli april ali maj 5. Igre z žogo na igriš ču v Trebeljevem junij

Opomba: Na črt dnevov dejavnosti bomo spremenili le v primeru pojava izjemnih situacij, ki jih nismo mogli predvideti (višja sila).

42 Prireditve 1. marec 2011, prireditev ob materinskem dnevu 2. 11. 6. 2011, Projekt PŠ - gibalo razvoja: Zaklju čna prireditev v Besnici

Projekti 1. PŠ - gibalo razvoja 2. UNESCO 3. Zdrava šola

Tekmovanja 1. Evropski matemati čni kenguru (vsi razredi) 2. Ra čunanje je igra (1., 2. razred) 3. Bralna zna čka (vsi razredi) 4. Tekmovanje za čiste zobe (vsi razredi)

Pripravila Mirka Vrši č, vodja podružnice

12. 4. LETNI PLAN DEJAVNOSTI PREDMETNE STOPNJE

KULTURNI DNEVI

RAZRED VSEBINA ČAS IZVEDBE IZVAJALEC/VODJA 1. 6. Novoletno rajanje 24. 12. 2010 Razredniki 2. 6. Gledališka predstava 7. / 9. 2. 2010 Martina Golob in Renata More 3. 6. Narodna galerija maj ali junij 2011 Lea Cebe Podržaj 1. 7. Rastem s knjigo oktober 2010 Renata More 2. 7. Novoletno rajanje 24. 12. 2010 Razredniki 3. 7. Narodna galerija maj ali junij 2011 Lea Cebe Podržaj 1. 8. Koroška 24. 9. 2010 Sonja Nagode 2. 8. Čopova hiša 2. in 3. 11. 2010 Majda Tomc 3. 8. Gledališka predstava 7. / 9. 2. 2010 Martina Golob in Renata More 1. 9. Novoletno rajanje 24. 12. 2010 Razredniki 2. 9. Prešernov dan 7. / 9. 2. 2010 Martina Golob in Renata More 3. 9. Moderna galerija Maj / junij 2011 Lea Cebe Podržaj

43 TEHNIŠKO GOSPODINJSKI DNEVI

RAZRED VSEBINA D ČAS IZVEDBE IZVAJALEC/ A VODJA N 1. 6. Papir T 21. 9. 2010 Jože Drab 2. 6. Kolesarski dan T 13. 10. 2010 Jože Drab 3. 6. Na črtovanje izleta T november 2010 Mateja Štefan čič 4. 6. Tehni čni muzej Bistra T 8. 3. 2011 Jože Drab 1. 7. Prometna varnost T 13. 10. 2010 Jože Drab 2. 7. Obdelava lesa T december 2010 Jože Drab 3. 7.c Vozli T 29.11.2010–03.12.2010 CŠOD, Jože Drab 3. 7.a, b Vozli T 6. 12. 2010–10.12.2010 CŠOD, Jože Drab 4. 7. 5x STOP JE COOL T april 2011 Jože Drab 1. 8. Prehranska delavnica G 14. 9. 2010 Tina Pucihar 2. 8. Fizikalna merjenja T oktober 2010 Urška Vidmar 3. 8. Plasti čne makete T februar 2011 Jože Drab 4. 8. Energija T april 2011 Urška Vidmar 1. 9.ab Prehranska delavnica G 15. 9. 2010 Tina Pucihar 1. 9.c Prehranska delavnica G 22. 9. 2010 Tina Pucihar 2. 9. Zdrav duh v zdravem G oktober 2010 Tina Pucihar telesu 3. 9. Novoletni bazar G december 2010 Tina Pucihar 4. 9. Na črti stanovanja T april 2011 Jože Drab

T – tehniški dan, G – gospodinjski dan,

NARAVOSLOVNI DNEVI

RAZRED VSEBINA ČAS IZVEDBE IZVAJALEC/VODJA 1. 6. Velenje 7.12.2010 Klavdija Kresnik 2. 6. Arboretum 23. in 24. 5. 2011 Tina Pucihar, CŠOD 3. 6. Živalski vrt junij 2011 Simona Hribar Kojc 1. 7.c Tabor 29.11. 2010–03.12.2010 CŠOD 2. 7.c Tabor 29.11. 2010–03.12.2010 CŠOD 1. 7.ab Tabor 6. 12. 2010–10. 12. 2010 CŠOD 2. 7.ab Tabor 6. 12. 2010–10.12. 2010 CŠOD 3. 7.abc Zabavna matematika april 2011 Mateja Štefan čič 1. 8. Koroška 24. 9. 2010 Sonja Nagode 2. 8. Tabor 2. 11. 2010–5. 11. 2010 CŠOD 3. 8. Tabor 2. 11. 2010–5. 11. 2010 CŠOD 1. 9. Kobarid 5. 10. 2010 Sonja Nagode 2. 9. Matemati čna november 2010 Andreja Verbinc delavnica 3. 9. Kras april 2011 Tomaž Boži č Nosan

44 ŠPORTNI DNEVI

RAZRED VSEBINA ČAS IZVEDBE VODJA 1. 6. Atletski četveroboj 16. 9. 2010 Gregor Škafar 2. 6. Igre z žogo 29. 11. 2010 Nina Penko 3. 6. Zimski športni dan 25. 1. 2011 Miha Košnik 4. 6. Pohod PST 13. 5. 2011 Gregor Škafar 5. 6. Gorniški športni dan 1. 6. 2011 Miha Košnik 1. 7. Atetski četveroboj 16. 9. 2010 Gregor Škafar 2. 7. Igre z žogo 29. 11. 2010 Nina Penko 3. 7. Zimski športni dan 25. 1. 2011 Miha Košnik 4. 7. Pohod PST 13. 5. 2011 Gregor Škafar 5. 7. Gorniški športni dan 1. 6. 2011 Miha Košnik 1. 8. Atletski četveroboj 16. 9. 2010 Gregor Škafar 2. 8. Igre z žogo 29. 11. 2010 Nina Penko 3. 8. Zimski športni dan 25. 1. 2011 Miha Košnik 4. 8. pohod Žagarski vrh 13. 5. 2011 Gregor Škafar 5. 8. Gorniški športni dan 1. 6. 2011 Miha Košnik 1. 9. Atletski četveroboj 16. 9. 2010 Gregor Škafar 2. 9. Igre z žogo 29. 11. 2010 Nina Penko 3. 9. Zimski športni dan 25. 1. 2011 Miha Košnik 4. 9. pohod Žagarski vrh 13. 5. 2011 Gregor Škafar 5. 9. Gorniški športni dan 1. 6. 2011 Miha Košnik

45 13. SODELOVANJE V PROJEKTIH, PRIREDITVE, RAZSTAVE

PODRUŽNI ČNE ŠOLE

Podatki za podružni čne šole so navedeni v planih posameznih podružni čnih šol.

MATI ČNA ŠOLA

NAZIV PROJEKTA RAZRED(I) ČAS KOORDINATOR / MENTOR Knjigobube 1. in 2. razredi Celo leto Anja Abramovič Karmen Vodopivec Vesna Bizjak Katarina Birk Pasav ček 1. razredi Celo leto Katarina Birk Razvijanje pozitivnega Posamezni razredi in Martina Golob samovrednotenja mentorji Celo leto Natalija Pani č Zlati son ček 1., 2., 3. razred Celo leto Razredni čarke, Vesna Bizjak Martin Krpan 4., 5. razredi Celo leto Gregor Škafar Zdrava šola 1.–9. razred Celo leto Dominika Mesojedec Shema šolskega sadja 1.–9. razred Celo leto Tjaša Hitti Tekmovanje za čiste zobe 1.–5. razred september–maj razredni čarke Teden mobilnosti Skupina u čencev september 2010 Jože Drab Prometne akcije: Prometna varnost Skupine u čencev ali Celo leto Jože Drab »Red je vedno pas pripet« posamezni razredi « Bodi preVIDEN » Ulice otrokom Rastem s knjigo 7. a, 7. b, 7. c oktober 2010 Renata More Lidija Legan Kras v o čeh mladih Skupina u čencev Landeker, Tjaša Hitti Simona Hribar Kojc, Dominika Mesojedec Fibonacci Posamezni razredi na celo leto Lucija Željko (naravoslovne delavnice) RS Medsebojni odnosi (Projekt 1.–5. razred Ana Pulko v okviru Unicefa) Policist Beno Mojca Plut Evropska vas Skupina u čencev 7. 5. 2010 Tomaž Boži č Nosan Martina Lavrin Povše PAM-INA (mednarodno Skupina u čencev Tomaž Boži č Nosan sodelovanje)

46 NAZIV PRIREDITVE RAZRED(I) ČAS KOORDINATOR / MENTORICA Sprejem prvošolcev 1. a, 1. b 1. 9. 2010 Učiteljici in vzgoj. 1. razredov Obisk Festivala znanosti Skupine u čencev september 2010 Urška Vidmar Teden otroka 1.–5. razred Oktober 2010 Tina Strnišnik, Rahela Vovko Srce športa - Kodeljevo Skupina u čencev 19. 9. 2010 Tina Pucihar Vesna Erjavec Praznik jeseni Skupina u čencev 19. 9. 2010 Tatjana Lazar Ljubljanski maraton Skupina u čencev 23. 10. 2010 Gregor Škafar in Tine Juvan Andreja Rakar, Boži čno novoletni sejem 1.–5. razred December 2010 Mojca Plut, Doroteja Bokavšek UNICEF-ov dobrodelni Andreja Rakar, koncert Skupina u čencev 2. 12. 2010 Tina Ferjani č, Judita Šimenc Ana Pulko Anja Abramovi č Pomladni prireditvi 1.–5. razred Marec 2011 Lidija Legan Landeker Ogled poletov v Planici 6.–9. razred (skupina) marec 2010 Gregor Škafar Dan knjige 1.–5. razred 2. 4. 2011 Alenka Hribernik UNESCO – prireditve ali Tina Ferjani č, razstave na šoli ob Lidija Legan obeležitvi 21-tih 1.–9. razred Celo leto Landeker in mednarodnih dni koordinatorji za (Priloga 4) posamezne teme Dan odprtih vrat 1.–9. razredi 13. 11. 2010 Video konferenca: Inovativnost in Skupina u čencev maj 2011 Tone Vogler ustvarjalnost pri pouku ŠIL ČEK – tekme v improvizaciji 8. in 9. razredi celo leto Majda Tomc Obisk dedka Mraza Nastop u čencev December 2010 Mojca Plut, dramskega krožka Jadranka Pav čič Lidija Legan Dan Zemlje – čistilna Vsi u čenci April 2011 Landeker, akcija Karmen Vodopivec Valeta 9. a, 9. b, 9. c 15. 6. 2011 Razredniki 9. razredov Kolesarski maraton 1.–9. razred s starši Junij 2011 Gregor Škafar Franja Športne igre 1.–5. razred Junij 2011 Ana Pulko Zaklju čna prireditev od Skupina u čencev 24. 6. 2011 Natalija Pani č dnevu državnosti

47 NAZIV RAZSTAVE RAZRED(I) ČAS MENTOR/ KOORDINATOR SLOKA 2010 Skupina u čencev September 2010 Vesna Bizjak UNESCO – prireditve ali Tina Ferjani č, Lidija razstave na šoli ob 1.–9. razred Celo leto Legan Landeker in obeležitvi 21-tih koordinatorji za mednarodnih dni posamezne teme (Priloga 4) Otroški bazar Katarina Birk, (Gospodarsko 1.–5. razred 9.–12. 9. 2010 Valentina Kores, razstaviš če) Vesna Bizjak Praznik jeseni (Zadružni dom) 1.–5. razred 19. 9. 2010 Tina Pucihar Evropej čki OŠ Sostro 1.–8. razred maj 2011 Natalija Pani č Zemlja za danes in jutri Učenci izbirnih april 2011 (šola) predmetov (ONA, Aktiv naravoslovja Razstava ob dnevu RDO) 22. 04. 2011 Zemlje Kme čki praznik 1.–5. razred junij 2011 Tatjana Lazar

Nadaljevali bomo s prostovoljnim delom u čencev. U čenci predmetne stopnje bodo pomagali mlajšim u čencem pri pisanju doma čih nalog v času OPB.

V šolskem letu 2010/2011 bo socialna pedagoginja pri čela izvajati dejavnost MEPI – Mednarodno priznanje mladih. Cilj programa je razvoj samopodobe in družbenega zavedanja mladega človeka z udeležbo na razli čnih interesnih podro čjih.

Nadaljevali bomo tudi s projekti, ki jih izvajamo v skladu z razpisom MOL za Dopolnilne dejavnosti za u čence v letu 2010. Na razpis se bomo prijavili tudi v letu 2011.

V okviru mreže Zdravih šol, katere koordinacijo vodi Inštitut za varovanje zdravja RS, bomo izvedli naslednje naloge: • Na prireditvi Srce športa - dan fair playa bomo predstavili dejavnosti naše šole v povezavi z zdravim na činom življenja. • Nadaljevali bomo s projektom Šolski sadovnjak. • Nadaljevali bomo s projektom lo čenega zbiranja odpadkov (odpadni tonerji in kartuše, baterije, igra če, plasti čni pokrov čki, odpadni papir in aluminijaste plo čevinke). • Nadaljevali bomo s projektom Shema šolskega sadja. • Nadaljevali bomo s projektom Skrbimo za čiste zobe. • Pozimi bomo poskrbeli in opazovali ptice v okolici naše šole. • Promovirali bomo zdrav na čin življenja. • Pri šolski prehrani sledili smernicam zdravega na čina prehranjevanja. Koordinatorka projekta Zdrava šola je Dominika Mesojedec.

Tekom šolskega leta bomo sodelovali še v projektih, za katere bomo presodili, da so v skladu z našim na činom dela in so za otroke zanimivi.

48 14. SKUPNOST U ČENCEV ŠOLE IN ŠOLSKI PARLAMENT

Kaj je otroški parlament?

Otroški parlamenti so program vzgoje otrok in mladostnikov za demokracijo. Kot oblike demokrati čnega dialoga se izvajajo v vseh šolah po Sloveniji, nadgradijo se s parlamenti na ob činski in regionalni ravni in se zaklju čijo na nacionalnem otroškem parlamentu. Projekt se izvaja že od leta 1990 in pomeni eno od izvirnih oblik spodbujanja otrok k izražanju lastnih mnenj o vprašanjih, ki jih po demokrati čnem postopku izberejo sami.

Otroški parlament je javna tribuna otrok na temo, ki jo izberejo osnovnošolci na državnem otroškem parlamentu. Pomeni tudi obliko sodelovanja otrok v družbenem dogajanju ter pridobivanje vedenj o človekovih in državljanskih pravicah.

Kdo sodeluje v otroškem parlamentu?

V otroškem parlamentu sodelujejo osnovnošolci, ki so jim v šolah v pomo č ravnatelji, mentorji, u čitelji, svetovalni delavci ... izven šole pa sodelavci Zveze prijateljev mladine. Osnovnošolci zaklju čujejo svoje razprave na državnem otroškem parlamentu. Organizator nacionalnega programa otroškega parlamenta je Zveza prijateljev mladine Slovenije.

Zakaj otroški parlament?

Otroški parlament je nastal na pobudo u čencev, da bi lahko javno spregovorili, predstavili svoja mnenje, ideje, dileme o vprašanjih, ki so pomembna v obdobju odraš čanja v okolju, kjer živijo, se šolajo ali preživljajo prosti čas. Ob tem pri čakujejo pozornost tako šolskih kot lokalnih oblasti ter vladnih in nevladnih organizacij, ki morajo prisluhniti pobudam mladih.

Kako deluje?

Otroški parlament deluje v obliki zasedanj, ki omogo čijo sodelovanje vsem osnovnošolcem. Zasedanja potekajo v osnovnih šolah v razrednih skupnostih in na ŠOLSKEM PARLAMENTU. V vsaki šoli u čenci izberejo delegacijo za ob činski otroški parlament. Na ob činskem otroškem parlamentu pa zberejo delegacijo za regijski otroški parlament, kjer predstavniki zastopajo interese vrstnikov na državnem otroškem parlamentu, ki poteka v dvorani Državnega zbora v Sloveniji. Povzeto po ZPM Slovenije, http://sl.zpms.si/programi/otroski-parlament/

Program dela šolske skupnosti OŠ Sostro v šolskem letu 2010/2011

Učenci bodo: - V strpnem in kulturnem dialogu polemizirali s svojimi stališ či in predlagali izhode in rešitve za dolo čene probleme. - Pridobivali bodo veš čine javnega nastopanja, soo čanja razli čnih mnenj in stališ č. - Skupaj bomo iskali poti za uresni čevanje njihovih idej in predlogov ob sodelovanju z odraslimi.

Predvidoma se bomo s predstavniki šolske skupnosti in otroškega parlamenta sre čevali enkrat mese čno od oktobra do maja. Učenci bodo izbrali svoje predstavnike za ob činski parlament, kateri bodo zastopali njihova dognanja o letošnji izbrani temi.

49 V okviru naših sre čanj se bomo ukvarjali z letošnjo temo Vpliv družbe in medijev na oblikovanje mladostnika . Pri u čencih bomo še naprej uzaveš čali vrednote našega vzgojnega na črta, pogovarjali pa se bomo tudi o tem, kako se uspešno u čimo.

Sproti bomo zbirali predloge u čencev za izboljšanje kvalitete dela, po čutja in medsebojnih odnosov na šoli.

S plakati (ki jih bodo u čenci izdelali po oddelkih) konec aprila bomo obeležili svetovni dan svobode tiska (4.maj).

Učenci bodo spoznali, da "Mediji ne zrcalijo realnosti ampak jo konstruirajo".

Mentorici šolske skupnosti in šolskega parlamenta v letu 2010/2011 bosta Renata More in Vesna Bizjak.

50 15. PRAVILA ŠOLSKEGA REDA

SPLOŠNO

V pravilih šolskega reda se natan čneje opredelijo dolžnosti in odgovornosti u čencev, pravila obnašanja in ravnanja, ki veljajo v šoli in pri dejavnostih, ki se izvajajo izven šole. Dolo či se vzgojne ukrepe za posamezne kršitve pravil, opravi čevanje odsotnosti in izrekanje pohval, priznanj in nagrad.

PRAVICE IN DOLŽNOSTI U ČENCEV

Pravice u čenca v osnovni šoli so: – da obiskuje pouk in druge vzgojno-izobraževalne dejavnosti, – da pridobiva znanje, spretnosti in navade za vseživljenjsko u čenje, – da mu je v šoli zagotovljeno varno in spodbudno okolje, – da šola organizira življenje in delo s spoštovanjem univerzalnih civilizacijskih vrednot in posebnosti razli čnih kultur, – da mu šola zagotavlja enakopravno obravnavanje ne glede na spol, raso in etni čno pripadnost, veroizpoved, socialni status družine in druge okoliš čine, – da šola zagotovi varovanje njegovih osebnih podatkov v skladu z zakonom in drugimi predpisi, – da u čitelji in drugi delavci šole spoštujejo njegovo osebnost in individualnost ter njegovo človeško dostojanstvo in pravico do zasebnosti, – da mu je omogo čeno tudi izven pouka pridobiti dodatno razlago in nasvet, – da se pri pouku upošteva njegova radovednost ter razvojne zna čilnosti, predznanje in individualne posebnosti, – da pri pouku dobi kakovostne informacije, ki sledijo sodobnemu razvoju znanosti in strok, – da dobi o svojem delu sprotno, pravi čno in utemeljeno povratno informacijo, – da dobi pri svojem delu pomo č in podporo, če ju potrebuje, – da svoji razvojni stopnji primerno sodeluje pri oblikovanju dni dejavnosti, ekskurzij, interesnih dejavnosti in prireditev šole, – da se lahko svobodno izre če o vseh vprašanjih iz življenja in dela šole, – da se vklju čuje v delo oddel čne skupnosti u čencev, skupnosti u čencev šole in šolskega parlamenta, – da sodeluje pri ocenjevanju, – da sodeluje pri dogovorjenih skupnih aktivnostih.

Dolžnosti u čenca so: – da spoštuje pravice drugih u čencev in delavcev šole in ima spoštljiv in strpen odnos do individualnosti, človeškega dostojanstva, etni čne pripadnosti, veroizpovedi, rase in spola, – da izpolni osnovnošolsko obveznost, – da redno in to čno obiskuje pouk in druge vzgojno-izobraževalne dejavnosti, – da izpolnjuje svoje u čne in druge šolske obveznosti, – da u čencev in delavcev šole ne ovira in ne moti pri delu, – da v šoli in izven šole skrbi za lastno zdravje in varnost ter ne ogroža zdravja in varnosti ter osebnostne integritete drugih u čencev in delavcev šole, – da spoštuje pravila hišnega reda, – da varuje in odgovorno ravna s premoženjem šole ter lastnino u čencev in delavcev šole ter le-tega namerno ne poškoduje,

51 – da se spoštljivo vede do drugih, – da sodeluje pri urejanju šole in šolske okolice, dogovorjenem v oddel čni skupnosti ali skupnosti u čencev šole, – da sodeluje pri dogovorjenih oblikah dežurstva u čencev.

ŠOLSKI RED

POUK: • Učenci poslušajo in upoštevajo navodila u čiteljev in drugih delavcev šole. • Učenci pri pouku sodelujejo in vestno opravljajo šolske obveznosti. • Drug drugega poslušamo. Svojo misel zadržimo, dokler ne dobimo besede. • Učenec razred zapusti le z dovoljenjem u čitelja. Med poukom, odmori in prostimi urami učenci šolskega prostora ne smejo zapuš čati. • Učenec ima v času pouka na mizi le šolske potrebš čine.

NESTRUKTURIRAN ČAS: • Odmore in prosti čas preživljamo umirjeno, izberemo si primerno zaposlitev, s katero ne motimo drugih (ne kri čimo, se ne lovimo, se ne pretepamo). • Pazimo na svojo varnost in varnost drugih. • V času kosila u čenci šolske torbe pospravijo v garderobno omarico. • Učenci se udeležujejo organiziranih oblik varstva. • Mobilni telefon, MP3 predvajalnik, igrice, karte ipd. smejo u čenci uporabljati le v prostem času, v kolikor niso z u čiteljem dogovorjeni, da omenjenega sploh ne prinašajo v šolo. • Nevarnih predmetov u čenci ne prinašajo v šolo.

MEDSEBOJNI ODNOSI: • Učenci, u čitelji in starši smo drug do drugega spoštljivi, med seboj se vljudno pogovarjamo. • Konflikte rešujemo s pogovorom. Fizi čno obra čunavanje ali žaljenje sta nedopustni obliki reševanja težav. • Kadar težave ne moremo rešiti sami, prosimo za pomoč odraslo osebo. • Spoštujemo druga čne od sebe. • Do drugih se vedem tako, kot želim, da se drugi vedejo do mene.

SKRB ZA ŠOLSKI PROSTOR: • Vsi skrbimo za red in čisto čo v šoli in njeni okolici. Po zelenih površinah se ne vozimo in jih ne uni čujemo. Skrbimo za higieno in pospravljamo za seboj. • Lo čujemo odpadke. • Varujemo svojo, šolsko in tujo lastnino. • Razstavljene izdelke ob čudujem le z o čmi.

VZGOJNO UKREPANJE

NA NEUPOŠTEVANJE PRAVIL SE ODZIVAMO Z USTREZNIMI POSLEDICAMI: • Osnovni na čin reševanja težav je pogovor. Vsakdo je na vedenje, ki je v nasprotju z dogovori, opozorjen in soo čen s posledicami nadaljnjega neupoštevanja šolskih pravil. Če učenec kljub opozorilu ne ravna v skladu z dogovori, u čitelj o tem obvesti starše. • Kdor poškoduje lastnino drugega ali šolsko lastnino, obvesti razrednika ali vodstvo in poškodovano v dogovoru popravi ali nadomesti z novo.

52 • V primeru, da u čenec odpira garderobne omarice drugih u čencev, za časno izgubi pravico do uporabe svoje omarice. Število dni dolo či razrednik, ki v tem času tudi nadzoruje, da učenec za shranjevanje svojih stvari ne uporablja drugih garderobnih omaric. Učenec svojo garderobo nosi s seboj. • Učenec, ki si pri izdelavi seminarskih nalog, govornih nastopov in referatov na neprimeren na čin prilaš ča avtorske pravice drugega, je za to ocenjen negativno. U čitelj nalogo zavrne, u čenec pa mora ponovno opraviti nalogo, pri čemer zanjo ne more biti ocenjen z odli čno oceno. • Če u čenec kljub opozorilu moti pouk, dobi dodatno zadolžitev (pripravi naslednjo u čno uro, referat …). Mote čega u čenca, ki kljub dodatni zadolžitvi ne upošteva opozoril, iz razreda odpelje strokovni delavec šole. U čenec svoje zadolžitve opravi pri pomo čnicah ravnateljice ali ravnateljici. • Če u čenec k šolski uri ve čkrat neopravi čeno zamudi ali če pred časno zapusti razred, dobi neopravi čeno uro. O naravi izostanka u čitelj obvesti razrednika in starše. Ob ve čkratnem ponavljanju izostajanja je o tem obveš čeno tudi vodstvo šole. • V primeru, da u čenec brez dovoljenja zapusti šolski prostor, u čitelj o tem obvesti starše, razrednika in vodstvo šole, ki se dogovorijo o nadaljnji obravnavi. • Reditelj, ki ne opravlja svojih obveznosti, le te izpolnjuje še nadaljnji teden. • Učenec, ki ne skrbi za red in čisto čo, po predhodnem dogovoru s starši v svojem prostem času pomaga v jedilnici, čistilkam pri čiš čenju šolskih prostorov ali opravlja delo rediteljev, učitelj pa pri tem opravi nadzor. V dogovoru s starši se lahko dolo či tudi druga posledica. • V primeru, da u čenec mobilni telefon, MP3 predvajalnik, igrice, karte in druge nezaželene predmete med poukom in drugimi organiziranimi dejavnostmi uporablja, mu ga u čitelj odvzame. Lastnino lahko nato prevzamejo starši. Šola v primeru izgube, poškodbe ali kraje lastnine ne odgovarja. • V primeru suma, da ima u čenec v torbi nevarne predmete, mu lahko u čitelj pregleda torbo in tak predmet odvzame. • Učitelj, ki je pri ča fizi čnemu ali verbalnemu nasilju, glede na težo dogodka ustrezno ukrepa. U čenca pospremi na razgovor k ravnateljici, kjer se presodi o posledicah ravnanja.

Učenec, ki s svojim vedenjem ogroža svojo varnost in varnost drugih, se ne more udeležiti dni dejavnosti, izletov, šolskih plesov in drugih dejavnosti.

Strokovni delavec šole je v svojem ravnanju avtonomen in samostojno strokovno presoja o na činu obravnave posameznih kršitev.

V PRIMERU NASLEDNJIH KRŠITEV : – ob časni neopravi čeni izostanki nad 12 ur oziroma strnjeni neopravi čeni izostanki nad 18 ur, – uporaba pirotehni čnih sredstev v šoli, na zunanjih površinah šole ali na šolskih ekskurzijah, – izsiljevanje drugih u čencev ali delavcev šole, – kraja lastnine šole, drugih u čencev, delavcev ali obiskovalcev šole, – popravljanje in vpisovanje ocen v šolsko dokumentacijo, – uni čevanje uradnih dokumentov ter ponarejanje podatkov in podpisov v uradnih dokumentih in listinah, ki jih izdaja šola, – grob verbalni napad na u čenca, u čitelja, delavca šole ali drugo osebo, – fizi čni napad na u čenca, u čitelja, delavca šole ali drugo osebo, – ogrožanje življenja in zdravja u čencev in delavcev šole, – kajenje ter prinašanje, posedovanje, ponujanje, prodajanje ali uživanje alkohola, drog ter

53 drugih psihoaktivnih sredstev in napeljevanje sošolcev k takemu dejanju v času pouka, dnevih dejavnosti in drugih organiziranih oblikah vzgojno-izobraževalne dejavnosti, ki so opredeljene v letnem delovnem na črtu šole, – prihod oziroma prisotnost pod vplivom alkohola, drog in drugih psihoaktivnih sredstev v času pouka, dnevih dejavnosti in drugih organiziranih oblikah vzgojno-izobraževalne dejavnosti, ki so opredeljene v letnem delovnem na črtu šole, – spolno nadlegovanje u čencev ali delavcev šole, je u čenec deležen vzgojnih opominov na podlagi Pravilnika o vzgojnih opominih v osnovni šoli.

OPRAVI ČEVANJE ODSOTNOSTI – Starši morajo razrednika obvestiti o razlogih za odsotnost u čenca najpozneje v treh dneh od za četka odsotnosti. – Starši morajo razredniku posredovati pisno ali ustno opravi čilo najkasneje v petih dneh po vrnitvi u čenca v šolo. Če razrednik v omenjenem roku ne prejme opravi čila, šteje izostanke za neopravi čene in ustrezno ukrepa. – Učenec lahko izostane, ne da bi starši sporo čili vzrok izostanka, če njegov izostanek razredniku vnaprej napovejo. Ta izostanek lahko strnjeno ali v ve č delih traja najve č pet dni v letu. – Ravnatelj lahko na podlagi obrazložene prošnje staršev iz opravi čljivih razlogov dovoli u čencu daljši izostanek od pouka.

54 16. VZGOJNI NA ČRT ŠOLE

Vzgojni na črt šole je nastajal tekom šolskega leta 2008/2009 v sodelovanju u čiteljev, u čencev in staršev.

V lanskem šolskem letu smo vzgojni na črt evalavirali u čitelji, v oktobru 2010 pa nas čaka še evalvacija s strani u čencev in staršev.

Tudi letos bo vsak mesec predstavljena ena izmed vrednot, ki so jih u čenci, starši in u čitelji izbrali kot najpomembnejše. U čenci se pri urah oddel čne skupnosti o dolo čeni vrednoti pogovarjajo, izvajajo razli čne dejavnosti in pripravijo plakat, ki ga predstavijo v avli šole.

MESEC VREDNOTA RAZRED oktober spoštovanje 6. razred november odgovornost 9. razred december strpnost 5. razred januar sodelovanje 2. razred februar znanje 4. razred marec ustvarjalnost 3. razred april poštenost 1. razred maj pozitivno razmišljanje 7. razred junij doslednost 8. razred

Na koncu šolskega leta u čenci zaokrožijo šolsko leto življenja z vrednotami s prireditvijo.

Vzgojni na črt je priloga Letnega delovnega na črta (Priloga 5).

55 17. AKTIVNOSTI IN UKREPI ŠOLE ZA ZAGOTAVLJANJE VARNOSTI U ČENCEV

Mati čna šola in podružni čne šole prevzemajo odgovornost za varnost u čencev v času pouka in dejavnosti na celotnem šolskem prostoru. Prav tako prevzemajo odgovornost za varnost učencev v času podaljšanega bivanja, varstva u čencev v prostih urah in drugih organiziranih dejavnosti izven šole, kot so dnevi dejavnosti, tabori in tekmovanja.

Šola zagotavlja varnost u čencev z naslednjimi aktivnostmi: - z dolo čitvijo in izvajanjem hišnega reda, - s spoštovanjem normativov o številu u čencev pri oblikovanju oddelkov posameznega razreda, - z zagotavljanjem zadostnega števila spremljevalcev na kulturnih, naravoslovnih in športnih dnevih ter šoli v naravi in na taborih, - s spoštovanjem normativov za oblikovanje skupin pri pouku plavanja in smu čanja, - z vzdrževanjem objektov in opreme, - z dežurstvom u čiteljev in u čencev, - z na črtovanjem ukrepov in aktivnosti za primer epidemij razli čnih bolezni, - z na črtovanjem ukrepov in aktivnosti za primer naravnih nesre č.

V sodelovanju z zunanjimi strokovnjaki: - s posredovanjem stališ č in zahtev pristojnim organom v zvezi z zagotavljanjem prometne varnosti na obmo čju šolskega okoliša, - z osveš čanjem u čiteljev, u čencev in njihovih staršev o pomembnosti doslednega izvajanja na črtovanih ukrepov in aktivnosti.

56 18. HIŠNI RED

I. OBMO ČJE ŠOLE IN POVRŠINE, KI SODIJO V ŠOLSKI PROSTOR V šolsko območje Osnovne šole Sostro, Cesta II. grupe odredov 47, , na katerem veljajo pravila hišnega reda, sodijo: - objekt Osnovne šole Sostro v celoti (objekt A - roza stavba, objekt B - zelena stavba in objekt C - rumena stavba, šolski telovadnici v objektu A), - zunanje površine šole, in sicer: športno igriš če, otroško igriš če, zelenice in parkiriš ča. * Od 6.00 do 17.00 so uporabniki šolskih prostorov u čenci ter zaposleni v OŠ Sostro. * Od 13.00 dalje so souporabniki tudi zunanji izvajalci interesnih dejavnosti. * Od 16.00 do 22.00 so uporabniki šolskih telovadnic tudi društva in organizacije na podlagi pogodbe z OŠ Sostro. * U čilnice so namenjene pouku in drugim dejavnostim, prav tako šolski telovadnici in tehni čni delavnici. Športne površine na zunanjih igriš čih so do 17.00 ure namenjene pouku in dejavnostim v okviru podaljšanega bivanja.

II. POSLOVNI ČAS IN URADNE URE Poslovni čas šole je v času pouka, vsak delovni dan, od ponedeljka do petka od 6.00 do 17.00.

Uradne ure so v času pouka: * Tajništvo oz. ra čunovodstvo: vsak delovni dan, od ponedeljka do petka od 8.00 do 12.00, sreda od 8.00 do 15.00, * Vodstvo šole, svetovalna služba, vodja šolske prehrane: sreda od 10.00 do 15.00. V času šolskih po čitnic bodo uradne ure objavljene na spletni strani šole in na vratih šole.

III. SPLOŠNA PRAVILA POUK * Za četek pouka je ob 8.00. Pouk se pri čne in kon ča to čno. * U čenci, ki prihajajo v šolo peš, pridejo v šolo največ 15 minut pred pri četkom pouka. * U čenci, ki se vozijo v šolo z avtobusom, izstopajo in vstopajo na avtobus na šolskem parkiriš ču, u čenci, ki se vozijo s kombijem, pa pred vhodom v šolo. * Kolesa shranjujemo v kolesarnici. Kolesarnica je med 8.00 in 12.15 zaklenjena. Klju č ima dežurna čistilka. * Z rolerji ali čevlji s koleš čki vstop v šolsko stavbo ni dovoljen. * U čenci od 1. do 5. razreda, ki prihajajo v šolo pred 7.45, so vklju čeni v jutranje varstvo, učenci od 6. do 9. razreda pa do 7.45 po čakajo v avli šole. * Jutranje varstvo poteka od 6.00 do 7.50 ure v u čilnicah stavbe C, od 7.30 ure dalje pa tudi na hodniku stavbe A. * V garderobah se u čenci preobujejo v copate. Vsak u čenec uporablja le svojo garderobno omarico, omaric drugih u čencev ne sme odpirati. * U čenci do prihoda u čitelja po čakajo pred u čilnico, kjer imajo pouk. * Na pouk športne vzgoje u čenci od 6. do 9. razreda po čakajo v garderobi, kjer se preoble čejo in po čakajo na u čitelja. * Vstop v telovadnico je u čencem dovoljen izklju čno v šolskih copatih z nedrse čim podplatom. * V primeru, da u čitelja ni k pouku, reditelj javi odsotnost u čitelja vodstvu šole ali v tajništvu. * U čenci se brez vednosti u čitelja ne smejo zadrževati v u čilnici. * Po kon čanem pouku starši u čence po čakajo v avli ali pred šolo. U čence, ki so vklju čeni v podaljšano bivanje, prevzamejo starši ali pooblaš čena oseba.

57 * U čenci, ki po zaklju čku pouka čakajo na prevoz z avtobusom oziroma kombijem ali čakajo na izbirne predmete, so vklju čeni v varstvo in se ravnajo po navodilih dežurnega učitelja.

DEJAVNOSTI PO POUKU * Na popoldanske dejavnosti u čenci mirno po čakajo mentorja dejavnosti v avli ali pred šolo. Ko se dejavnost zaklju či, mentor pospremi u čence iz šole oziroma nazaj v skupino podaljšanega bivanja. * Pri interesnih dejavnostih, ki potekajo v telovadnici, lahko u čenci uporabljajo copate z nedrse čim podplatom ali športne copate, namenjene zgolj uporabi v telovadnici.

IV. PREHRANA U ČENCEV * Zajtrk je ob 7.30 uri v jedilnici. Učenci pojedo pod nadzorom kuharice. * Malica je po 2. šolski uri. * Kosilo poteka od 11.30 do 13.30. Kosilo delijo kuharice po razporedu. U čenci, ki so vklju čeni v podaljšano bivanje, pridejo na kosilo v spremstvu u čiteljice. U čenci predmetne stopnje, ki kon čajo pouk po 5. šolski uri, gredo na kosilo ob 12.30. * Popoldanska malica je ob 14.00 uri v jedilnici. U čence spremljajo njihove u čiteljice.

V. UKREPI ZA ZAGOTAVLJANJE VARNOSTI Šola pri organizaciji pouka in ostalih dejavnosti v šoli in izven šole skrbi za varnost u čencev z upoštevanjem veljavnih normativov, oblikami dežurstva in varstva za u čence.

OBLIKE VARSTVA U ČENCEV * U čenci od 1. do 5. razreda se pred pri četkom pouka vklju čijo v varstvo u čencev, če v šolo pridejo pred 7.45 uro. U čenci jutranje varstvo lahko obiskujejo redno ali občasno. * Po kon čanem pouku je za u čence, ki čakajo na prevoz ali izbirne predmete organizirano varstvo v u čilnici ali šolski telovadnici. Varstvo u čencev, ki čakajo na prevoz ali izbirne predmete, je za u čence obvezno. VARSTVO OSEBNIH PODATKOV * Šola varuje osebne podatke u čencev v skladu z veljavno zakonodajo. * Snemanje avdio in video posnetkov ali fotografiranje v prostorih šole je dovoljeno le s soglasjem vodstva šole in staršev u čencev.

OBLIKE DEŽURSTVA Dežurstvo u čiteljev Učitelji so po razporedu vklju čeni v razli čne oblike nadzora in varstva u čencev: * jutranje varstvo (6.00–7.50) * dežurstvo pred pri četkom pouka (7.20–7.50) * dežurstvo po kon čanem pouku (12.20–13.30). * varstvo voza čev in u čencev, ki čakajo na pouk ali izbirne predmete.

Dežurstvo u čencev • V avli šole sta dva dežurna u čenca, u čenec 7. in u čenec 8. razreda. Dežurna u čenca dolo čijo razredniki, ki dežurstvo tudi dnevno spremljajo. Če dežurni u čenec nevestno opravlja svoje zadolžitve, razrednik dolo či drugega u čenca. Samovoljna menjava dežurstva ni dovoljena. • Dežurstvo v avli poteka od 7.55 do 13.05 ure. V tem času sta lahko na mestu za dežurne le dežurna u čenca.

58 • Naloge dežurnih u čencev: o Vodi evidenco prihodov in odhodov obiskovalcev šole in beleži druga opažanja. o Raznaša okrožnice. o Dežurni u čenec pomaga raznositi malico u čencem 1. in 2. razreda in odnesti posodo nazaj v jedilnico. o Dvakrat dnevno, po kon čanem glavnem odmoru in po 6. šolski uri, pregleda hodnike oziroma garderobe ter sanitarije. o Opravlja druge naloge po navodilih u čiteljev in vodstva šole.

VI. VZDRŽEVANJE REDA IN ČISTO ČE Za vzdrževanje reda in čisto če v šoli in okolici šole skrbimo vsi, tako u čenci kot zaposleni. * Reditelji skrbijo za red in čisto čo v razredu, brišejo tablo, prinesejo in razdelijo malico ter vrnejo posodo v jedilnico. Na za četku ure u čitelju javijo imena odsotnih u čencev, ob koncu ure pa poskrbijo, da u čenci zapustijo urejen razred. * Odpadke lo čujemo in odložimo v ustrezne smetnjake. * Sanitarije puš ča vsak za seboj čiste in nepoškodovane. * V jedilnici se ravnamo v skladu s predpisanim redom jedilnice. * V knjižnici upoštevamo knjižni čni red. Z izposojenimi knjigami in u čbeniki morajo učenci skrbno ravnati.

KULTURNO OBNAŠANJE POMENI SPOŠTOVANJE IN UPOŠTEVANJE DRUGIH!

18. 1. INTERNI PRAVILNIK O REDU V TELOVADNICI IN GARDEROBAH

S tem pravilnikom bi radi dosegli, da bodo telovadnica, garderobe ter športni rekviziti in oprema ostali čim dlje novi za vse u čence naše šole in druge uporabnike in tako tudi služili svojemu namenu – ŠPORTU IN ŠPORTNEMU OBNAŠANJU.

- vstop v garderobe in telovadnico je dovoljen samo v spremstvu u čitelja ali trenerja, zato učenci ali drugi uporabniki telovadnice po čakajo trenerja pred vhodom, šele nato skupaj odidejo do garderob; - v telovadnici so uporabniki lahko samo v čistih športnih copatih (morajo jih prinesti s seboj - kontrola trenerjev); - trenerji skupaj z u čenci (uporabniki) skrbijo za red, disciplino in čisto čo v garderobah in telovadnici; - med treningom morajo biti garderobe in telovadnica zaklenjene; - po kon čanem treningu u čitelj ali trener pregleda telovadnico, shrambo in garderobe (tudi WC in tuš) in s podpisom v dolo čenem zvezku potrdi, da je vse v redu; - učitelj ali trener zapusti telovadnico in šolo, ko v njej ni ve č nobenega u čenca; - vsako poškodbo šolske imovine se vpiše v priloženi zvezek, stroške povzro čene škode nosi povzro čitelj sam ali skupina; - športne rekvizite (žoge) morajo zunanji uporabniki prinašati s seboj; - šolske športne rekvizite lahko uporabljajo samo naši u čenci v dogovoru z vodstvom šole in u čiteljem ŠV; - vstop v kabinete u čiteljev športne vzgoje je strogo prepovedan; - KLJU ČI: s prevzemom klju čev od vhoda, telovadnice in garderob prevzamete vso odgovornost za red in disciplino v teh prostorih. Uporabniki telovadnice, ki prejmejo klju če, ob koncu šolskega leta vrnejo klju če v tajništvo šole in jih ponovno prejmejo ob za četku vadbe v novem šolskem letu.

59 19. DELO STROKOVNIH ORGANOV ŠOLE

VSEBINA DELA RAVNATELJICE

Pedagoški vodja - planira vzgojno-izobraževalno delo - spremlja in koordinira vzgojno-izobraževalno delo - analizira ocenjuje in vrednoti vzgojno-izobraževalno delo

Organizator dela - odgovorna za strokovno zasedbo delovnih mest - odgovorna za ustrezne materialne pogoje dela, videz šole - odgovorna za opremljenost šole s sodobno u čno tehnologijo in strokovno literaturo - odgovorna za dobro organizacijo vzgojno-izobraževalnega procesa ter za strokovno povezovanje in vodenje šole v sodelovanju z ustanoviteljem, Mestno ob čino Ljubljana, Ministrstvom za šolstvo in šport ter Zavodom za šolstvo

Drugo delo - skrbi za posodabljanje vzgojno-izobraževalnega dela šole - spremlja in pretehta vse strategije, ki jih ponuja teorija - skrbi za predstavljanje vzgojnoizobraževalnega dela širši javnosti - skrbi za promocijo zavoda - skrbi za vklju čevanje šole v razli čne projekte, kjer lahko u čitelji skupaj z u čenci predstavijo svoje delo - spodbuja in omogo ča sprotno strokovno izobraževanje delavcev - vzpodbuja nove ideje in postopke v zvezi z uvajanjem sprememb in inovacij - zaupa u čiteljem soodgovornost za uspeh pri uvajanju inovacij - nadomeš ča odsotne u čitelje, da pouk poteka nemoteno - opravlja vse naloge v skladu z zakoni, ustanovitvenem aktu zavoda, kolektivno pogodbo, splošnimi akti zavoda in drugimi predpisi

VLOGA IN NALOGE POMO ČNIC RAVNATELJICE

Organizira sprotno vzgojno-izobraževalno delo: - izdela urnik rednega pouka, dopolnilnega in dodatnega pouka - ureja nadomeš čanja odsotnih u čiteljev in vodi evidenco - usmerja - spremlja interesne dejavnosti - pripravlja razpored dežurstev in skrbi za izvajanje le-tega - vodi evidenco o izobraževanju u čiteljev

Drugo delo: - spremlja uvajanje devetletne OŠ - pripravi publikacijo izbirnih predmetov - vodi postopek in evidenco izbirnih predmetov in ravni pri nivojskem pouku - pripravi publikacijo, letno poro čilo in letni delovni na črt - aktivno sodeluje na vseh u čiteljskih sejah, pedagoških konferencah, sestankih sveta staršev - pripravlja najrazli čnejše statisti čne analize - vodi šolsko kroniko - skrbi za redne prevoze u čencev

60 - vodi oddajanje šolske telovadnice, avle in u čilnic - nadomeš ča odsotne u čitelje zaradi nemotenega pedagoškega procesa - nadomeš ča ravnateljico v času njene odsotnosti

VLOGA IN NALOGE SOCIALNE DELAVKE

Delo z u čenci - pomo č otrokom v stiski - svetovanje (individualno ali v skupini u čencem od 1. do 9. razreda) - poklicno svetovanje

Sodelovanje s starši - svetovanje in pomo č staršem (individualni razgovori) - vodenje socialnih akcij na šoli (regresiranje šolske malice, šole v naravi, u čbenikov...)

Sodelovanje z u čitelji - na u čiteljskih konferencah - pri razrednih urah (po dogovoru z razredniki)

Sodelovanje s psihologinjo - timsko delo z u čenci od 1. do 9. razreda - vprašalniki, analize

Teko če delo - oblikovanje seznamov u čencev po oddelkih - vodenje ra čunalniške evidence u čencev v programu LOPOLIS - evidence mati čnih listov in vodenje mati čne knjige - evidenca u čencev in njihov uspeh - sodelovanje z zunanjimi institucijami zaradi narave dela (Zdravstveni dom, Svetovalni center, Centri za socialno delo)

PROGRAM SPECIALNO PEDAGOŠKEGA DELA

Specialno-pedagoške obravnave bodo potekale od ponedeljka do petka, v času pouka. Tudi otroci podružni čnih šol bodo deležni pomo či glede na izkazane potrebe.

Delo bo potekalo po naslednjih podro čjih: - neposredno delo z otroki s specifi čnimi u čnimi težavami - sodelovanje z u čitelji in drugimi strokovnimi delavci - sodelovanje s starši - sodelovanje s šolsko svetovalno službo - sodelovanje z zunanjimi ustanovami - vodenje dokumentacije

VLOGA IN NALOGE PSIHOLOGINJE

Delo z u čenci: - vpis in sprejem šolskih novincev - delo z nadarjenimi u čenci - koordinacija dela z u čenci s posebnimi potrebami

61 - obravnava, svetovanje in pomo č u čencem z u čnimi, vedenjskimi, čustvenimi in drugimi težavami - koordinacija in izvedba preventivnih programov za u čence

Sodelovanje z u čitelji in vodstvom šole: - sodelovanje na pedagoških konferencah - sodelovanje pri oblikovanju individualiziranih u čnih programov za u čence s posebnimi potrebami - koordinacija in sodelovanje pri strokovnem izpopolnjevanju u čiteljev na šoli - oblikovanje smernic za delo s posameznimi u čenci - sodelovanje z u čitelji pri organizaciji in izvedbi predavanj za starše, roditeljskih sestankov in delavnic za u čence

Sodelovanje s starši: - predavanja ter svetovanje na podro čju poklicnega usmerjanja - priprava, izvedba oz. organizacija predavanj na osnovi predlogov in potreb staršev - svetovanje staršem v zvezi s socialno problematiko, u čnimi in vedenjskimi težavami otrok ter vklju čevanje staršev v na črtovanje pomo či otroku

Drugo: - sodelovanje z zunanjimi institucijami - sodelovanje in koordinacija dela s socialno delavko, specialno pedagoginjoin socialnima pedagoginjama - strokovno izobraževanje in izpopolnjevanje - vodenje dokumentacije (poro čila, zapisniki, osebne mape...) - na črtovanje in analiza lastnega dela za teko če šolsko leto - opravljanje drugih del po navodilih ravnateljice

VLOGA IN NALOGE U ČITELJEV IN U ČITELJEV RAZREDNIKOV

- vodi u čno-vzgojni proces - spremlja, vrednoti in ocenjuje uspeh u čencev - izdela vzgojni program in v sodelovanju z učenci planira vsebino razrednih ur - skupaj z u čenci pripravlja odprte roditeljske sestanke in govorilne ure - sodeluje s starši - pripravlja analize razreda - pripravlja letne in sprotne u čno-vzgojne programe - vodi potrebno pedagoško dokumentacijo - vodi interesne dejavnosti, raziskovalne naloge, projektne naloge - svoje delo je pripravljen predstavljati širši javnosti - se nenehno samoizobražuje in izpopolnjuje - se udeležuje vseh u čiteljskih konferenc in aktivov - sodeluje s šolsko svetovalno službo glede priprave individualiziranega programa dela za učence s posebnimi potrebami in nadarjenimi u čenci - sodeluje z vodstvom šole

DELO VODJE PODRUŽNI ČNE ŠOLE

- na črtuje, organizira in usklajuje pedagoško delo - skrbi za uresni čevanje letnega delovnega na črta in predmetnika

62 - sodeluje z mati čno šolo - skrbi za kakovostno malico u čencev - skrbi za didakti čno opremljenost šolskih prostorov - skrbi za urejenost šole in njene okolice - se povezuje s krajani - opravlja naloge po pooblastilu ravnateljice

63 20. ŠOLSKA KNJIŽNICA

Šolska knjižnica bo odprta po naslednjem urniku:

PONEDELJEK: 7.45–8.00 in 11.00–14.00 TOREK: 7.45–8.00 in 11.00–14.00 ČETRTEK: 7.45–8.00 in 11.00–14.00 PETEK: 7.45–8.00 in 11.00–14.00

SREDA bo namenjena u čencem podružni čnih šol, ki bodo prišli v knjižnico po dogovoru z učiteljicami podružni čnih šol. Učenci si lahko izposodijo najve č 3 knjige za 14 dni. V primeru, da izposojenih knjig ne preberejo, lahko izposojo podaljšajo še za 14 dni. Knjige za doma če branje imajo lahko doma le 14 dni.

PROGRAM DELA ŠOLSKE KNJIŽNI ČARKE

Interno strokovno bibliotekarsko delo: - nabava knjižni čnega gradiva, - urejanje knjižnice (postavitev knjig na knjižne police) - strokovna bibliotekarska obdelava knjižni čnega gradiva, - oprema, ureditev in strokovna postavitev knjižni čnega gradiva, - oblikovanje letnega delovnega na črta.

Pedagoško delo: - individualno bibliopedagoško delo ob izposoji: - individualno svetovanje u čencem za u činkovito izrabo knjižni čnega gradiva, - pomo č u čencem ob iskanju literature za individualno uporabo, iskanje informacij za izdelavo seminarskih in drugih nalog.

Bibliopedagoško delo z oddelki in skupinami u čencev: - pedagoške ure z oddelki in priprava na ure knjižni čno informacijskih znanj, - priprava in izvedba kulturnega dneva za podružni čni šoli Lipoglav in Prežganje, - priprava knjižnih ugank v knjižnici.

Strokovno sodelovanje z delavci šole: - posvet o nakupu novih knjig, - posvet o u čbenikih in delovnih zvezkih za naslednje šolsko leto, - organiziranje branja za bralno zna čko, - sodelovanje na pedagoških konferencah, - seznanjanje delavcev z novostmi v šolski knjižnici. - nabava, invertarizacija in izposoja knjig u čbeniškega sklada.

Interno strokovno bibliotekarsko strokovno delo.

Pedagoško delo - individualno bibliopedagoško delo ob izposoji.

Bibliopedgoško delo z oddelki in skupinami u čencev.

Strokovno sodelovanje z delavci šole.

64 20. 1. UČBENIŠKI SKLAD

Šola u čencem omogo ča, da si iz u čbeniškega sklada izposodijo u čbenike. Maja dobijo v šoli obvestilo za starše in naro čilnico, s katero naro čijo komplet u čbenikov, ki ga dolo či šola in ga bodo potrebovali naslednje šolsko leto. Izposojevalnina je brezpla čna za vse u čence.

V u čbeniški sklad se lahko vklju čijo u čbeniki, ki so objavljeni v Katalogu u čbenikov za osnovno šolo in potrjeni za posamezno šolsko leto.

Uporabnik sklada je dolžan pla čati odškodnino, če ob koncu šolskega leta vrne poškodovan ali uni čen u čbenik oziroma v primeru, da ga ne vrne.

Šola iz u čbeniškega sklada izposodi u čbenike uporabnikom sklada za celotno šolsko leto. Učbenike lahko razdeli uporabnikom sklada že pred zaklju čkom teko čega šolskega leta, najkasneje pa prvi teden pouka v novem šolskem letu, v izjemnih primerih pa tudi kasneje.

Odškodnino in drugo ureja Pravilnik o upravljanju učbeniškega sklada v Osnovni šoli Sostro, ki ga je 25. 9. 2008 sprejel Svet OŠ Sostro. Skrbnica u čbeniškega sklada je Jadranka Pav čič.

65 21. ŠOLSKA PREHRANA

Na podlagi Zakona o šolski prehrani (Uradni list Republike Slovenije, št. 43, z dne 31. 5. 2010) je Svet OŠ Sostro na svoji seji dne 10. 6. 2010 sprejel Pravila šolske prehrane.

ORGANIZACIJA ŠOLSKE PREHRANE

Šolska kuhinja u čencem nudi štiri obroke dnevno: zajtrk, dopoldansko malico, kosilo in popoldansko malico. Vsi obroki so sveže pripravljeni in v skladu z normativi in smernicami zdravega prehranjevanja. Zajtrk je ob 7.30 v jedilnici. Malica je v glavnem odmoru od 9.35 do 9.50. U čenci malicajo v razredih, kjer so prejšnjo uro imeli pouk. U čenci, ki so imeli športno vzgojo, pridejo na malico v jedilnico v spremstvu učiteljev. Pri malici so vedno prisotni učitelji, tako na razredni kot na predmetni stopnji. Kosilo je od 11.30 do 13.30, popoldanska malica pa od 14.00 do 14.30 v jedilnici.

Iz zdravstvenega vidika je zaželeno, da bi vsi u čenci prejemali vsaj en obrok v šoli. Če ima učenec predpisano dietno prehrano, mora vodji šolske prehrane predložiti zdravniško potrdilo s predpisano dieto.

PRIJAVA IN ODJAVA ŠOLSKE PREHRANE

Prijava šolske prehrane se vloži na obrazcu Prijava u čenca na šolsko prehrano, ki jo starši prejmejo ob koncu šolskega leta in jo izpolnjeno vrnejo razredniku.

Prijavo je možno kadarkoli preklicati. Preklic velja z naslednjim dnem po prejemu preklica. Posamezni obrok je pravo časno odjavljen, če se ga odjavi vsaj en delovni dan prej, med 6. in 8. uro na telefonsko številko 01 527 25 18 v kuhinjo. Prijave na kosilo sprejemamo tudi za isti dan, med 6. in 10. uro. Posamezni obrok za u čenca, ki je odsoten od pouka zaradi sodelovanja pri športnih, kulturnih in drugih tekmovanjih ter sre čanjih, na katerih sodeluje v imenu šole, odjavi šola.

OBVEZNOSTI (9. člen Zakona o šolski prehrani) S prijavo na šolsko prehrano nastopi dolžnost u čenca oziroma staršev, da bo: - spoštoval pravila šolske prehrane, - pla čal prispevek za šolsko prehrano, - pravo časno odjavil posamezni obrok skladno s pravili šolske prehrane, - pla čal polno ceno obroka, če obroka ni pravo časno odjavil, - šoli v 30 dneh sporo čil vsako spremembo podatkov.

CENA ŠOLSKE PREHRANE

• zajtrk 0,80 €, • malica 0,80 €, • malo kosilo ( 1. in 2. razred ) 2,40 €, • veliko kosilo 2,60 €, • popoldanska malica 0,80 €.

Pri oblikovanju cene malice je upoštevana cena živil in energijski stroški.

66 Kosila s centralne šole vozimo na podružni čne šole Besnica, Jan če in Lipoglav. Na podružni čni šoli Jan če s kosili oskrbujemo tudi vrtec. Kosila tudi letošnje šolsko leto vozimo na Osnovno šolo Ketteja in Murna.

DELO VODJE ŠOLSKE PREHRANE

- izdelava prehrambenega na črta za obdobje enega meseca, - skrb za kulturno uživanje hrane, - skrb za uravnoteženo in zdravo prehrano, - naro ča živila, - vodi razvid živil in skrbi za ustrezno skladiš čenje, - nadzira higienski režim kuhinje, - nadzira u čence pri malici in kosilu, - učence vklju čuje v projekte, povezane z ekologijo, - vodi evidenco prijavljenih in odjavljenih obrokov, - vodi projekt Shema šolskega sadja, - izvaja kontrolo živil v vseh procesih dela po na čelih HACCP sistema, ki zagotavlja pripravo varnih obrokov, - vodi delo tehni čnega osebja.

V času otrokovega razvoja ima pravilna prehrana tudi dolgoro čni vzgojni pomen, saj si prehrambene navade v glavnem oblikujemo v mladosti. Sestavljanje in na črtovanje prehrane za osnovnošolce mora biti v skladu s priporo čili Svetovne zdravstvene organizacije WHO, ki sledi sodobnim smernicam v medicini in na podro čju prehrane.

Pri pripravi jedilnikov in obravnavanju tem povezanih s prehrano sodeluje Komisija za prehrano, ki jo sestavljajo: 2 predstavnika staršev, 2 predstavnika u čencev, 1 predstavnik učiteljev, 1 predstavnik kuharjev in vodja šolske prehrane.

21. 1. SUBVENCIONIRANJE ŠOLSKE PREHRANE

Vsem u čencem, ki so prijavljeni na šolsko malico, pripada splošna subvencija 0,50 € in vlagatelj v šolskem letu 2010/2011 pla ča za malico le 0,30 €. U čenci, ki zaradi socialnega položaja ne zmorejo v celoti pla čati prispevka za malico, lahko uveljavljajo dodatno subvencijo. Pri ugotavljanju upravi čenosti do dodatne subvencije se upošteva dohodek na družinskega člana, izražen v odstotku povpre čne pla če v Republiki Sloveniji, ugotovljen v odlo čbi za dodelitev pravice do otroškega dodatka, ki velja v trenutku oddaje vloge za dodatno subvencijo. U čencem pripada dodatna subvencija, če je ugotovljeni dohodek na družinskega člana do 30% povpre čne pla če v Republiki Sloveniji. V tem primeru je malica za učenca brezpla čna. Dodatno subvencijo lahko ne glede na zgoraj opisani kriterij dobijo tudi učenci v rejništvu oziroma prosilci za azil.

Do subvencije za kosilo so u čenci upravi čeni, če je v odlo čbi za dodelitev pravice do otroškega dodatka ugotovljeni dohodek na družinskega člana do vklju čno 5% povpre čne pla če. Če je u čenec že prijavljen na malico, lahko uveljavlja pravico za dodatno subvencijo tudi kasneje.

Za urejanje subvencioniranih obrokov je pristojna Ingrid Boughaba (telefonska številka 01 527 25 14; [email protected]) .

67 21. 2. ZAGOTAVLJANJE ORGANIZIRANE ZDRAVE PREHRANE

Na šoli na podlagi smernic zdravega na čina prehranjevanja za otroke in mladostnike zagotavljamo možnosti za organizirano zdravo prehrano ter upoštevamo zdravstveno in kulturno specifi čne na čine prehranjevanja. Energijsko in hranilno uravnotežena in specifi čnim potrebam otrok in mladostnikov v fazi rasti in razvoja prilagojena prehrana je eden najbolj pomembnih pozitivnih dejavnikov varovanja zdravja, dobrega po čutja in u čne uspešnosti.

Pri pripravi prehranjevalnih obrokov upoštevamo naslednja na čela:

- raznolike jedilnike na črtujemo v skladu s Smernicami zdravega prehranjevanja v vzgojno- izobraževalnih ustanovah, - uporabljamo sveža, sezonsko pridelana kvalitetna živila in priporo čene tehnološke postopke toplotne obdelave, s katerimi poskrbimo, da so obroki zdravi in energijsko in hranilno uravnoteženi, - izvajamo kontrolo živil v vseh procesih dela po na čelih HACCP sistema, ki nam zagotavlja pripravo varnih obrokov.

Učitelji in drugo osebje smo otrokom in mladostnikom vzor pri prehranjevanju in jih pou čimo o kulturi lepega vedenja pri mizi.

68 22. STROKOVNI AKTIVI

Učitelji v okviru strokovnih aktivov usklajujejo u čne na črte in teko čo problematiko na svojem strokovnem podro čju. Delo aktiva usklajujejo skupaj z vodstvom šole.

Delo strokovnih aktivov bo letos še posebej usmerjeno v medpredmetno povezavanje in povezavo u čiteljev 2. in 3. triade.

STROKOVNI AKTIV VODJA AKTIVA Aktiv podružni čnih šol Maja Sveršina Dobravec Aktiv 1. triletja Anja Abramovi č Aktiv 2. triletja Lidija Turk Aktiv OPB Jožica Lo čičnik Aktiv slovenskega jezika Renata More Aktiv MAT - FIZ - TIT Mateja Štefan čič Aktiv tujih jezikov Andreja Miklav čič Aktiv naravoslovja Simona Hribar Kojc Aktiv zgodovina - geografija Tomaž Boži č Nosan Aktiv športne vzgoje Miha Košnik Aktiv ŠSS Katja Džindžinovi č Koordinator za medpredmetne povezave Tina Pucihar Koordinator 2. in 3. triade Lucija Željko

NALOGE OŽJEGA STROKOVNEGA TIMA - delo s kolektivom, - delo s starši, - delo z u čenci, - sodelovanje s sosednjimi šolami, - sodelovanje z vrtcem, - potrebe po izobraževanju za program 9-letne OŠ.

PLAN IZOBRAŽEVANJA STROKOVNIH DELAVCEV

Plan individualnega izobraževanja u čiteljev in drugih delavcev šole je priloga k Letnemu delovnemu na črtu (Priloga 3).

Plan kolektivnega izobraževanja strokovnih delavcev:

VSEBINA PREDAVATELJ ČAS 17. 1. 2011, 19. 1. FIT: Timska harmonija Barbara Konda – Fit Slovenija 2011, 24. 1. 2011 18. 10. 2010 (PS) Realitetna terapija Katja Džindžinovi č 20. 10. 2010 (RS in PŠ) Specifi čne u čne težave Natalija Pani č, Tomaž Boži č Nosan Pravilna raba slovenš čine Aktiv slovenistk

69 23. SODELOVANJE

23. 1. SODELOVANJE ŠOLA – DOM

Želene vzgojno-izobraževalne cilje bomo dosegali le ob sprotnem sproš čenem sodelovanju med šolo in domom, z aktivnim sodelovanjem staršev na: - odprtih govorilnih urah, - odprtih roditeljskih sestankih, - odprtih urah pri pouku, - z aktivnim sodelovanju pri dnevih dejavnosti, interesnih in sprostitvenih dejavnostih.

V tekočem šolskem letu bomo vse nastale vzgojne probleme reševali po naslednji poti: - učitelj - u čenec - učitelj - u čenec - razrednik - učitelj - u čenec - razrednik - starši - učitelj - u čenec - razrednik - starši - ŠSS - učitelj - u čenec - razrednik - starši - ŠSS - vodstvo šole

Namen: - spodbujamo pristnejše oblike sodelovanja med šolo in starši, - sproti rešujemo probleme, - dajemo pobude za boljše delo.

S takim na činom zagotavljamo dobre komunikacijske poti in pravo informacijo. Starši bodo sodelovali v oddel čnem svetu staršev in pomagali pri reševanju problemov posameznega oddelka. Predloge za razli čne izboljšave bodo posredovali Svetu staršev šole.

Svet staršev bo v skladu s svojimi pooblastili razpravljal o vseh vprašanjih življenja in dela v šoli. Oblikoval bo stališ ča, ki jih bodo predstavniki staršev zastopali v Svetu šole.

SVET STARŠEV

• predlaga nadstandardne programe, • daje soglasje k predlogu ravnatelja o nadstandardnih storitvah in programih, • daje mnenje o predlogu programa razvoja šole in o letnem delovnem na črtu, • razpravlja o poro čilih ravnatelja o vzgojno-izobraževalni problematiki, • obravnava pritožbe, pohvale, mnenja, pripombe, pobude staršev v zvezi z vzgojno- izobraževalnim delom, • voli predstavnike v svet šole, • opravlja druge naloge v skladu z zakonom o šolstvu, • sodeluje s predstavniki drugih osnovnih šol in po potrebi tudi s strokovnjaki s šolskega podro čja.

Program Šole za starše in program dela Sveta staršev ter poimenski seznam predstavnikov staršev v Svetu staršev v šolskem letu 2010/2011 so navedeni v Prilogi 2.

70 23. 2. SODELOVANJE ŠOLE Z VVO IN DRUGIMI ORGANIZACIJAMI

Šola bo sodelovala z vrtcem pri: - organizaciji in izvedbi priprave otrok na osnovno šolo, - skupni obravnavi vzgojne problematike predšolskih in šolskih otrok, - v izmenjavi izkušenj med u čitelji 1. razredov in vzgojiteljicami ter z obiskom otrok v 1. razredu in obiskom prvošol čkov v vrtcu, - obisk vrtca v šolski knjižnici in telovadnici, - timski sestanek ob sprejemu prvošol čkov.

Sodelovanje z vzgojno-izobraževalnimi ustanovami: Šola bo sodelovala z ostalimi OŠ v Mestni ob čini Ljubljana preko u čiteljev, strokovnih in vodstvenih delavcev (skupne akcije, nastopi u čencev, ...).

Sodelovali bomo s srednjimi šolami: - omogo čali bomo devetošolcem sodelovanje na informativnih dnevnih, - iskali bomo dodatne informacije o delu in življenju na srednjih šolah ter jih posredovali učencem.

Sodelovali bomo: - s Četrtno skupnostjo (prireditve in druge aktivnosti), - s Policijsko postajo Polje (varnost u čencev), - z Zdravstvenim domom (zdravniški pregledi u čencev, cepljenja), - s Svetovalnim centrom.

23. 3. ODDAJANJE PROSTOROV

V skladu z Odlokom o ustanovitvi vzgojnoizobraževalnega zavoda OŠ Sostro (Ur. l. RS št.38/2008 z dne 18. 4. 2008) oddajamo prostore na mati čni šoli in podružni čnih šolah (u čilnice, telovadnice). Na podlagi sklepa Sveta šole z dne 25. 9. 2008 so cene za 60 minut uporabe prostorov slede če:

- mala telovadnica 15€ - velika telovadnica 30€ - u čilnice 10€

Društva in klubi, ki so kandidirali na razpisu MOL-a, imajo brezpla čno uporabo telovadnice.

Zunanje športne površine lahko po zaklju čku podaljšanega bivanja in in ob pouka prostih dnevih uporabljajo tudi zunanji uporabniki.

Na podružni čnih šolah so prostori v popoldanskem času ali v pouka prostih dnevih na razpolago dejavnostim v kraju, ki so povezane z u čenci šole.

Vselej je potrebno poskrbeti, da se po dejavnostih uporabljeni prostori po čistijo in primerno uredijo.

71 24. INVESTICIJSKI NA ČRT ZA ŠOLSKO LETO 2010/2011

V tem šolskem letu bo potrebno le teko če vzdrževanje stavb ter posodabljanje opreme. V prora čun Mestne ob čine Ljubljana bomo ponovno umestili še obnovo Podružni čne šole Javor, ki bo namenjena obšolskim dejavnostim.

Nadaljevali bomo z rednim posodabljanjem u čne tehnologije in u čnih pripomo čkov, tako na razredni kot na predmetni stopnji in na podružnicah. V veliki meri bomo posodobili ra čunalnike v ra čunalniški u čilnici in projektor v naravoslovni u čilnici. Dopolnjevali bomo ra čunalniško gradivo za pouk pri posameznih predmetih. Dopolnjevali bomo tudi knjižni čno gradivo in delno u čbenike za u čbeniški sklad.

Vsem u čencem, ki jim prevoz pripada, bomo zagotoviti kar najbolj optimalne ure prevozov. Vse pogodbe o prevozih so sklenjene med Mestno ob čino Ljubljana, podjetjem Ljubljanski potniški promet in našo šolo. Izvajalec prevozov je podjetje Borger - Gremo d.o.o.. Za potrebe mati čne šole in podružni čnih šol Osnovne šole Sostro vozi šest kombijev. Vse prevoze otrok rešujemo sprotno v dogovoru s starši otrok, ki se vozijo.

V tem šolskem letu moramo kupiti še en nov kombi za potrebe lastnih prevozov, za prevoz hrane na podružni čne šole in na OŠ Ketteja in Murna ter za prevoz otrok po raznih tekmovanjih in prireditvah. Glede na to, da prevoze otrok financira MOL, moramo sredstva za nakup novega kombija priskrbeti sami.

72 25. SPREMLJANJE IN URESNI ČEVANJE LETNEGA DELOVNEGA NA ČRTA

V Letni delovni na črt smo zapisali mnoge naloge. Uresni čili jih bomo le s skupnim aktivnim sodelovanjem vseh delavcev šole, u čencev, staršev, sveta staršev in sveta šole. Povezovali se bomo tudi z zunanjimi institucijami, z Mestno ob čino Ljubljana, Ministrstvom za šolstvo in šport in Zavodom za šolstvo.

K dobremu u čenju in osebnostni rasti veliko pripomore pozitivno in dosledno sodelovanje učencev, u čiteljev in staršev. Zato bomo v šoli vedno pripravljeni prisluhniti vsem pobudam in vprašanjem, s katerimi se bodo starši obrnili na šolo.

V tem šolskem letu bomo velik poudarek namenili vrednotam, ki smo jih že v prejšnjem šolskem letu zapisali v Vzgojni na črt.

Izvajanje Letnega delovnega na črta bo spremljalo vodstvo šole, u čiteljski zbor, svet staršev in svet šole. Realizacijo Letnega delovnega na črta bomo spremljali:

- preko sprotnih vpisov v uradne knjige (dnevniki, dnevniki interesnih dejavnosti, razli čne kronike), - preko ob časnih poro čil o realizaciji dela (poro čilo razrednikov ob vsaki redovalni konferenci, poro čilo vodij dni dejavnosti, poro čilo vodij strokovnih aktivov).

Letni delovni na črt bomo spremljali mese čno na pedagoških konferencah. Svetu staršev in Svetu šole bo ravnateljica sproti poro čala o realizaciji Letnega delovnega na črta na rednih sestankih, ki so okvirno predvideni v šolskem koledarju.

Vsem, ki bomo pri uresni čevanju Letnega delovnega na črta sodelovali skupaj, želim, da bi se med nami krepilo medsebojno zaupanje in spoštovanje. Verjamem, da bomo s skupnim sodelovanjem, medsebojnim spoštovanjem in zaupanjem premagovali vse ovire, ki bodo nastajale med šolskim letom. S sprotno in odkrito komunikacijo med šolo, domom in krajem skupaj gradimo kulturo dobre skupnosti.

Pripravila: Barbara Ambrož Pomo čnica ravnateljice

Tomaž Boži č Nosan Mojca Pajni č Kirn Predsednik sveta šole Ravnateljica

73 PRILOGA 1: • KADROVSKA ZASEDBA ŠOLE

PRILOGA 2: • ČLANI SVETA STARŠEV OŠ SOSTRO ZA ŠOLSKO LETO 2010/2011 • PLAN DELA SVETA STARŠEV OŠ SOSTRO ZA ŠOLSKO LETO 2010/2011 • ŠOLA ZA STARŠE

PRILOGA 3: • PLAN IZOBRAŽEVANJA U ČITELJEV IN DRUGIH STROKOVNIH DELAVCEV

PRILOGA 4: • PLAN DEJAVNOSTI V OKVIRU PROJEKTA “UNESCO”

PRILOGA 5: • VZGOJNI NA ČRT OSNOVNE ŠOLE SOSTRO

Vse priloge k Letnemu delovnemu so shranjene v tajništvu šole.

74