DOCSLIB.ORG

Fulltekst (Pdf)

Total Page：16

File Type：pdf, Size：1020Kb

Download full-text PDF Read full-text
Fulltekst (Pdf) Examensarbete 15 hp – Journalistik Ensamma tillsammans till vänster om kompassen. En enkätanalys av Breadtubes politiska påverkan på sin publik. Abstract Author: Dante Enocson Title: Alone together to the left of the compass: a survey analysis of the political effect of Breadtube on its audience Location: Linnaeus University Language: Swedish Number of pages: 43 Streaming on Twitch and creating content for YouTube is a relatively new platform for politically aimed content. This study aims to find out, through surveying the platform forums of Breadtube, if this content has changed the users political views over the course of two years. The survey shows that watching Breadtube clearly has changed the participants in their political affiliation, so the discussion part of the study goes over what effect this political shift might in turn affect and in different ways how this new life in media affects both consumer and creator. Nyckelord Breadtube, Twitch, YouTube, Politisk påverkan Tack Maria Ståhl, Tobias Klein, Lina Sjöblom, Kristoffer Holt, BoJack Horseman, Black Tower. 1 Innehållsförteckning Innehållsförteckning 2 1 Inledning 3 1.1 Vad är streaming? 5 1.2 Vad är breadtube? 5 1.3 Vad är Discord? 5 2 Problemformulering och syfte 6 2.1 Frågeställningar 6 2.2 Samhällelig relevans 7 3 Litteraturgranskning 8 3.1 Teoretiska perspektiv 8 3.2 Tidigare Forskning 12 3.2.1 Streamers som influencers 12 3.2.2 Filterbubblor och ekokammare 13 3.2.3 Tidigare YouTube-forskning 14 3.2.4 Streaming som jobb och ett liv i media 15 4 Metod 17 4.1 Kvantitativ enkät 17 4.2 Tillvägagångssätt och material 18 4.2.1 Material 18 4.3 Metodproblem 18 4.4 Forskningsetik, urval och population 19 5 Resultat och analys 21 6 Diskussion 27 7 Sammanfattning och vidare forskning 31 7.1 Vidare forskning 32 Referenser 33 Bilagor 38 Bilaga A: Enkät 38 2 1 Inledning Livestreaming börjar bli väldigt populärt som medieform både på dedikerade streamingsiter såsom Twitch, men även på YouTube. Många content creators har till och med börjat överge förberett eller ‘scriptat’ innehåll då engagemanget och sättet du får ut ditt meddelande ter sig enklare i streamingformatet. Mycket av innehållet är reaktioner på traditionell nyhetsmedia där artiklar, videor, inslag granskas och sedan tolkas ur kreatörens lins. Streamers är vår tids nya art av influencer, opinionsledare och nyhetsförmedlare. När unga rör sig bort från traditionella media och drar sig till nya plattformar så stängs inte nyhetsflödet av, tvärt om så är det en större fokus på starka personligheter som i sin tur tolkar flödet åt och tillsammans med publiken. Allt blir flytande. Kreatören är samtidigt publik av traditionella medier, tolkare och ”expert”, den som är med och skapar nyheterna genom reaktioner eller utlåtanden, samt forum för idéer. Fenomenet liquid journalism gör sig här tydligare än kanske någon annan stans; citizen-journalism, participatory journalism, nyhetsförmedling, agendasättande, allt smälter samman och blir ett nytt sorts journalistiskt deltagande (Deuze 2007). Samtidigt blir frågan vad det har för påverkan på vår demokrati? Är gemenskaperna bara den nya tidens forum där man utbyter idéer och utsätts för nya politiska synsätt? Blir de här gemenskaperna en plats för radikalisering och ideologiska filterbubblor? Hur mycket påverkas publiken av den här nya arten av influencers? Denna studien ämnar utforska publikens plats i detta nya medielandskapet som nyhetskonsumenter. Det finns gott om studier som handlar om traditionell nyhetsmedia och dess påverkan på deras publik över TV, radio och sociala medier, men än så länge är kreatörers påverkan mer av ett outforskat territorium. I den här studien avser jag att undersöka spänningsfältet mellan journalistik och underhållning där publikens uppfattning av vad som är det ena eller det andra börjar bli mer och mer diffus. Både på grund av kreatörerna själva och deras personliga framställning, och deras position som självutnämnda “experter” eller “tyckare.” Efter det ska studien också undersöka publikens relation till kreatören och varandra, och hur den sociala aspekten och den flyktiga naturen hos både streaming och online-forum kan göra umgänget flytande och 3 skapa para-sociala förhållanden där tittaren sporras att bli märkeslojal men att använda sammanslagningen av allt det nämnda för att definiera sig själv och sin identitet. Då kan ju frågan bli om streamers egentligen är en del av en ny sorts journalistik, de kanske håller sig i sfären av kommentatorer och underhållare i slutänden? I The Handbook of Journalism Studies skriver Irene Costera Meijer i sitt kapitel att journalism är en del av populärkultur och inte separat från den (2020). Detta är något som ekas av Karlsson & Strömbäck som hävdar att journalistiken är en del av “en övergripande politisk kommunikationskultur” (2019 p.27) och att kulturperspektivet och systemperspektivet ofta kan ha suddiga gränser. När även Ahva & Steensen (2020) nämner sociologi, kulturstudier, statsvetenskap, historia, och språk som del av fältet inom journalistikteori kan vi se att det är många saker som överlappar med varandra. Wahl-Jorgensen & Hanitzsch har även de ett segment om journalism som social upplevelse (2020) där de diskuterar hur nyhetskonsumtion fungerar samt hur användarperspektivet i nyhetskonsumtion har förändrats. I detta inkluderar dem begreppet “infotainment” informative-entertainment vilket är en rubrik som politiska streamers faller under, då som en ny sorts journalistik eller ett nytt sorts engagemang med journalistiskt innehåll. Min uppsats placeras inom fältet för journalistik och kultur. Med tanke på att det (väldigt sällan) är kreatörerna själva som skapar nyheterna, och att de istället agerar som tolkare ur sin, vanligtvis, specifika politiska synvinkel (ex. socialism, liberalism, konservatism), så faller de under paraplyet journalistik som underhållning. Mycket av kreatörernas innehåll är taget från större nyhetskällor; som tidningar, TV, blogginlägg, twitter, som de sedan trattar ner till publiken. Till skillnad från de mer traditionella sortens influencers på sociala media eller liknande så deltar publiken aktivt i live-streams i en form av participatory journalism. Kristoffer Holt skriver om fenomenet som del av en ”ny sorts social kommunikationskanal för nyhetsspridning och debatt” (s.395 Karlsson & Strömbäck red. 2019), där publiken kan skriva till kreatören i realtid och donera pengar både för att stötta sina favoritkreatörer, men också som incitament för att få sin röst hörd då många streamers läser upp donationer. 4 1.1 Vad är streaming? Streaming i kontexten av denna uppsatsen och de politiska streamers jag undersöker är en livesändning av video där streamern tittar på nyhetsmedia, andra streamers innehåll (och sedan kommenterar dem), spelar spel och interagerar med sin publik. Mycket av innehållet klipps sedan ner och läggs upp på vardera kreatörs YouTube-kanal för mer engagemang i efterhand. Twitch är då den traditionella streamerplattformen, men på senare tid har även YouTube börjat använda streamingverktyg. 1.2 Vad är breadtube? Breadtube, eller Lefttube, är i folkmun samlingsnamnet för vänsterfalangen av YouTube och en Reddit-tråd. Även om många i Breadtube har delade åsikter om hur traditionella vänsterpositioner såsom; socialism, allmän sjukvård, öppnare gränser m.m. så kan de skilja sig väldigt mycket i hur det ska appliceras i praktiken. Vissa är mer teoretiska, vissa är mer praktiska. Vissa är anarkokommunister, vissa är socialdemokrater. Med det sagt så må det vara att även om det finns stora meningsskiljaktigheter inom Breadtube, och att det finns mycket interna stridigheter så delar ändå de flesta grundläggande socialistiska principer om hur produktionsmedlen ska fördelas. De kan vara streamers, kreatörer av förberett innehåll, eller båda. 1.3 Vad är Discord? Då de flesta av mina svar kom från Discord tyckte jag att det vore passande att förklara plattformen. Discord är en plattform för socialt umgänge, men till skillnad från Facebook och andra sociala medier så har du ingen “egen” sida. Man är fri att skapa så många sidor man vill, men de agerar mer som öppna forum där alla, eller en utvald inbjuden skara, får vara med och göra inlägg på en vägg av löpande text. Det finns även möjlighet till röstsamtal där användare kan hoppa in och ut ur samtal om vilket givet ämne som helst. Det är en plattform som av sin natur är flyktig, med mycket information och idéer som delas, men texten och samtalet går vidare utan någon möjlighet att själv “pausa” flödet utan att riskera att missa eventuell ny information, som en gigantisk Facebook-chat som aldrig sover då medlemmarna bor över hela världen, och pågår dygnet runt. 5 2 Problemformulering och syfte Som en sorts medborgarjournalistik har streamare börjat växa i rasande fart men formatet och lösheten i innehållet, tillsammans med en brist på källkritik kan påverka publiken på olika sätt. Är streaming ett ställe för radikalisering? Är det en ekokammare eller social klubb? Är det harmlös underhållning där streamerns personlighet är det publiken dras till? Med uppsatsen vill jag undersöka hur politiska kommentatorer på plattformar som Twitch och YouTube påverkar sin publik. Det har gjorts mycket forskning om sociala medier och varför människor drar sig till onlineforum för kontakt; ett bristande socialt nätverk, brist på externt stöd, underhållning (Sjöblom, Hamar 2018), men mitt syfte är att undersöka vad som händer när de väl är där. Twitch och YouTube gällande politik är relativt nytt om man jämför med andra sociala medier
Load more

Recommended publications
  • Cancel Culture: Posthuman Hauntologies in Digital Rhetoric and the Latent Values of Virtual Community Networks
    CANCEL CULTURE: POSTHUMAN HAUNTOLOGIES IN DIGITAL RHETORIC AND THE LATENT VALUES OF VIRTUAL COMMUNITY NETWORKS By Austin Michael Hooks Heather Palmer Rik Hunter Associate Professor of English Associate Professor of English (Chair) (Committee Member) Matthew Guy Associate Professor of English (Committee Member) CANCEL CULTURE: POSTHUMAN HAUNTOLOGIES IN DIGITAL RHETORIC AND THE LATENT VALUES OF VIRTUAL COMMUNITY NETWORKS By Austin Michael Hooks A Thesis Submitted to the Faculty of the University of Tennessee at Chattanooga in Partial Fulfillment of the Requirements of the Degree of Master of English The University of Tennessee at Chattanooga Chattanooga, Tennessee August 2020 ii Copyright © 2020 By Austin Michael Hooks All Rights Reserved iii ABSTRACT This study explores how modern epideictic practices enact latent community values by analyzing modern call-out culture, a form of public shaming that aims to hold individuals responsible for perceived politically incorrect behavior via social media, and cancel culture, a boycott of such behavior and a variant of call-out culture. As a result, this thesis is mainly concerned with the capacity of words, iterated within the archive of social media, to haunt us— both culturally and informatically. Through hauntology, this study hopes to understand a modern discourse community that is bound by an epideictic framework that specializes in the deconstruction of the individual’s ethos via the constant demonization and incitement of past, current, and possible social media expressions. The primary goal of this study is to understand how these practices function within a capitalistic framework and mirror the performativity of capital by reducing affective human interactions to that of a transaction.
    [Show full text]
  • Von Influencer*Innen Lernen Youtube & Co
    STUDIEN MARIUS LIEDTKE UND DANIEL MARWECKI VON INFLUENCER*INNEN LERNEN YOUTUBE & CO. ALS SPIELFELDER LINKER POLITIK UND BILDUNGSARBEIT MARIUS LIEDTKE UND DANIEL MARWECKI VON INFLUENCER*INNEN LERNEN YOUTUBE & CO. ALS SPIELFELDER LINKER POLITIK UND BILDUNGSARBEIT Studie im Auftrag der Rosa-Luxemburg-Stiftung MARIUS LIEDTKE arbeitet in Berlin als freier Medienschaffender und Redakteur. Außerdem beendet er aktuell sein Master-Studium der Soziokulturellen Studien an der Europa-Universität Viadrina in Frankfurt (Oder). In seiner Abschlussarbeit setzt er die Forschung zu linken politischen Influencer*innen auf YouTube fort. DANIEL MARWECKI ist Dozent für Internationale Politik und Geschichte an der University of Leeds. Dazu nimmt er Lehraufträge an der SOAS University of London wahr, wo er auch 2018 promovierte. Er mag keinen akademi- schen Jargon, sondern progressives Wissen für alle. IMPRESSUM STUDIEN 7/2019, 1. Auflage wird herausgegeben von der Rosa-Luxemburg-Stiftung V. i. S. d. P.: Henning Heine Franz-Mehring-Platz 1 · 10243 Berlin · www.rosalux.de ISSN 2194-2242 · Redaktionsschluss: November 2019 Illustration Titelseite: Frank Ramspott/iStockphoto Lektorat: TEXT-ARBEIT, Berlin Layout/Herstellung: MediaService GmbH Druck und Kommunikation Gedruckt auf Circleoffset Premium White, 100 % Recycling Inhalt INHALT Vorwort. 4 Zusammenfassung. 5 Einleitung ��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� 6 Teil 1 Das Potenzial von YouTube
    [Show full text]
  • This Thesis Has Been Submitted in Fulfilment of the Requirements for a Postgraduate Degree (E.G
    This thesis has been submitted in fulfilment of the requirements for a postgraduate degree (e.g. PhD, MPhil, DClinPsychol) at the University of Edinburgh. Please note the following terms and conditions of use: This work is protected by copyright and other intellectual property rights, which are retained by the thesis author, unless otherwise stated. A copy can be downloaded for personal non-commercial research or study, without prior permission or charge. This thesis cannot be reproduced or quoted extensively from without first obtaining permission in writing from the author. The content must not be changed in any way or sold commercially in any format or medium without the formal permission of the author. When referring to this work, full bibliographic details including the author, title, awarding institution and date of the thesis must be given. Transgender Gaze, Neoliberal Haze: the impact of neoliberalism on trans female bodies in the Anglophone Global North Gina Gwenffrewi Wordcount 89,758 PhD in English Literature / Transgender Studies The University of Edinburgh 2021 1 Ethical statement This thesis includes the analyses of texts by, or about, trans women of colour. As a white scholar, I am conscious of my privileged position within an academic setting in having this opportunity. I write with a platform that several of these women, and many others who might have had such a platform themselves in a fairer society, lack access to. Aware of this position of power and privilege that I occupy, I state here, at the outset, that I do not claim to speak for or on behalf of the trans women of colour in this thesis.
    [Show full text]
  • Conservative Media's Coverage of Coronavirus On
    University of South Carolina Scholar Commons Theses and Dissertations Fall 2020 Conservative Media’s Coverage of Coronavirus on YouTube: A Qualitative Analysis of Media Effects on Consumers Michael J. Layer Follow this and additional works at: https://scholarcommons.sc.edu/etd Part of the Mass Communication Commons Recommended Citation Layer, M. J.(2020). Conservative Media’s Coverage of Coronavirus on YouTube: A Qualitative Analysis of Media Effects on Consumers. (Doctoral dissertation). Retrieved from https://scholarcommons.sc.edu/ etd/6133 This Open Access Dissertation is brought to you by Scholar Commons. It has been accepted for inclusion in Theses and Dissertations by an authorized administrator of Scholar Commons. For more information, please contact [email protected]. CONSERVATIVE MEDIA’S COVERAGE OF CORONAVIRUS ON YOUTUBE: A QUALITATIVE ANALYSIS OF MEDIA EFFECTS ON CONSUMERS by Michael J. Layer Bachelor of Arts Goucher College, 2017 Submitted in Partial Fulfillment of the Requirements For the Degree of Master of Arts in Mass Communications College of Information and Communications University of South Carolina 2020 Accepted by: Linwan Wu, Director of Thesis Leigh Moscowitz, Reader Anli Xiao, Reader Cheryl L. Addy, Vice Provost and Dean of the Graduate School © Copyright by Michael J. Layer, 2020 All Rights Reserved. ii DEDICATION To the wonderful creators on the internet whose parasocial relationships have taught me so much about the world and myself - namely Olly Thorn, Philosophy Tube; Carlos Maza; Natalie Wynn, Contrapoints; Lindsey Ellis; Bryan David Gilbert; Katy Stoll and Cody Johnson, Some More News; and Robert Evans, Behind the Bastards - thank you. To Dr. Linwan Wu - I am profoundly grateful for your understanding, guidance, and patience.
    [Show full text]
  • A Recognitive Theory of Identity and the Structuring of Public Space
    A RECOGNITIVE THEORY OF IDENTITY AND THE STRUCTURING OF PUBLIC SPACE Benjamin Carpenter [email protected] Doctoral Thesis University of East Anglia School of Politics, Philosophy, Language and Communication Studies September 2020 This copy of the thesis has been supplied on condition that anyone who consults it is understood to recognise that its copyright rests with the author and that use of any information derived there from must be in accordance with current UK Copyright Law. In addition, any quotation or extract must include full attribution. ABSTRACT This thesis presents a theory of the self as produced through processes of recognition that unfold and are conditioned by public, political spaces. My account stresses the dynamic and continuous processes of identity formation, understanding the self as continually composed through intersubjective processes of recognition that unfold within and are conditioned by the public spaces wherein subjects appear before one another. My theory of the self informs a critique of contemporary identity politics, understanding the justice sought by such politics as hampered by identity enclosure. In contrast to my understanding of the self, the self of identity enclosure is understood as a series of connecting, philosophical pathologies that replicate conditions of oppression through their ontological, epistemological, and phenomenological positions on the self and political space. The politics of enclosure hinge upon a presumptive fixity, understanding the self as abstracted from political spaces of appearance, as a factic entity that is simply given once and for all. Beginning with Hegel's account of identity as recognised, I stress the phenomenological dimensions of recognition, using these to demonstrate how recognition requires a fundamental break from the fixity and rigidity often displayed within the politics of enclosure.
    [Show full text]
  • The Bates Student Archives and Special Collections
    Bates College SCARAB The Bates Student Archives and Special Collections 3-7-2018 The Bates Student - volume 148 number 14 - March 7, 2018 Bates College Follow this and additional works at: https://scarab.bates.edu/bates_student TheTHE VOICE OF BATES COLLEGEBates SINCE 1873 Student WEDNESDAY March 7, 2018 Vol. 148, Issue. 14 Lewiston, Maine FORUM ARTS & LEISURE SPORTS Ayesha Sharma ’18 Anah Witt ’21 chats Sarah Roth- discusses RuPaul’s with performers in mann ‘19 Talks acceptance of Student VCS. to Bates swim- transgender women. mers about NCAAs. See Page 2 See Page 5 See Page 8 Inside Arts & Leisure: Actualizing Angels In America within the Bates Community the same name. Angels In America TRICIA CRIMMINS in full is two parts, Millennium STAFF WRITER Approaches and Perestroika. This month’s production at Bates only Angels In America: Millen- includes the former. nium Approaches is an epic tour de As an ensemble member, I’ve force set in 1985s United States of been rehearsing for Angels for the America. Playwright Tony Kushner past two and a half months. I re- tackles the AIDS crisis, Reagan- cently chatted with director Dugan, ism, love, heartbreak, self-discovery, who has been with the show much and a multitude of other themes longer. via witty dialogue, magical realism, When deciding whether or and complex and profoundly genu- not to embark on the journey that ine characters. The show opens this is putting on this enormous show, Thursday, March 8, and runs until Tim jokingly recalls asking friends, Monday, March 13 in Schaeffer “Hey… am I crazy? Architecturally, Theatre.
    [Show full text]
  • På Bildningsresa Med Breadtube 21 Feb.Docx
    På bildningsresa med BreadTube En studie av det [digitala] demokratiska samtalet Hanna Hedlund Medie- och kommunikationsvetenskap Institutionen för kommunikation och medier Lunds universitet MKVK04: HT20 Handledare: Fredrik Miegel Examinator: Emil Stjernholm ABSTRACT BreadTube, eller LeftTube, är en lös konstellation av onlinekreatörer vilka producerar högkvalitativt innehåll som strider mot de rådande vindarna på internet. Alltifrån politik, historia och ekonomi till filosofi, medieanalys och filmkritik. BreadTubes huvudsakliga plattform kan sägas vara videodelningstjänsten YouTube, det är där alla videos läggs upp på onlinekreatörernas respektive kanaler. De flesta av dem är också aktiva på Twitter, men det är framförallt på den sociala nyhetssidan Reddit som alla videos efterföljande diskussioner äger rum. Den här studien ämnar att granska detta internetfenomen, dess uppkomst och betydelse. Den huvudsakliga metoden består av en kvalitativ innehållsanalys av ett antal utvalda videos, varav själva forskningsdesignen utgörs av en fallstudie. De BreadTubers som den här studien undersökt och analyserat närmare består av ContraPoints, Philosophy Tube, Hbomberguy, Kat Blaque, T1J samt Three Arrows. Internet har länge setts som en demokratisk och politiskt allsidig arena, men har visat sig vara övervägande konservativ. Högeraktivister har både en större och mer effektiv närvaro i den digitala sfären. Resultatet av studien visar att BreadTube har uppstått som ett svar på den utvecklingen och har på ett organiskt sätt växt fram ur det partiella tomrummet av effektiv vänsteraktivism på nätet. Men också som ett försök att framställa innehåll som visar på en balans mellan det kunskapsbaserade och känslomässiga, utbildning och underhållning. Deras ideologiska vision tycks inkludera ett tillhandahållande av bildning, vilket således hjälper till att skapa kompetenta medborgare.
    [Show full text]
  • Universidade Federal De São Paulo Escola De Filosofia, Letras E Ciências Humanas
    UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO PAULO ESCOLA DE FILOSOFIA, LETRAS E CIÊNCIAS HUMANAS ALANIS SILVA FERREIRA A ALT-RIGHT E A REVITALIZAÇÃO DO IDEÁRIO NACIONALISTA BRANCO NA ERA DA INFORMAÇÃO Guarulhos 2020 ALANIS SILVA FERREIRA A ALT-RIGHT E A REVITALIZAÇÃO DO IDEÁRIO NACIONALISTA BRANCO NA ERA DA INFORMAÇÃO Trabalho de conclusão de curso apresentado à Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade Federal de São Paulo, como parte dos requisitos para a obtenção do grau de Bacharel em Ciências Sociais. Orientador: Prof. Dr. José Lindomar Coelho Albuquerque 2020 Guarulhos Na qualidade de titular dos direitos autorais, em consonância com a Lei de Direitos Autorais nº 9610/98, autorizo a publicação livre e gratuita desse trabalho no Repositório Institucional da UNIFESP ou em outro meio eletrônico da instituição, sem qualquer ressarcimento dos direitos autorais para leitura, impressão e/ou download em meio eletrônico para fins de divulgação intelectual, desde que citada a fonte. Ferreira, Alanis Silva. A alt-right e a revitalização do ideário nacionalista branco na era da informação / Alanis Silva Ferreira. – Guarulhos, 2020. 78 f. Trabalho de conclusão de curso – Universidade Federal de São Paulo, Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, 2020. Orientador: José Lindomar Coelho Albuquerque. Título em inglês: The alt-right and the revitalization of white nationalism ideas on the Information Age. 1. Nacionalismo branco. 2. Extrema-direita. 3. Ciberespaço. I. Albuquerque, José Lindomar Coelho. II. A alt-right e a revitalização do ideário nacionalista branco na Era da Informação. ALANIS SILVA FERREIRA A ALT-RIGHT E A REVITALIZAÇÃO DO IDEÁRIO NACIONALISTA BRANCO NA ERA DA INFORMAÇÃO Trabalho de conclusão de curso apresentado à Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade Federal de São Paulo, como parte dos requisitos para a obtenção do grau de Bacharel em Ciências Sociais.
    [Show full text]
  • Exploring First Year Students' Interest in Reading
    St. John's University St. John's Scholar Theses and Dissertations 2021 EXPLORING FIRST YEAR STUDENTS’ INTEREST IN READING ACADEMIC TEXTS IN AN URBAN COMMUNITY COLLEGE COMPOSITION CLASSROOM Adele J. Doyle Follow this and additional works at: https://scholar.stjohns.edu/theses_dissertations Part of the Higher Education Commons EXPLORING FIRST YEAR STUDENTS’ INTEREST IN READING ACADEMIC TEXTS IN AN URBAN COMMUNITY COLLEGE COMPOSITION CLASSROOM A dissertation submitted in partial fulfillment of the requirements for the degree of DOCTOR OF PHILOSOPHY to the faculty of the DEPARTMENT OF EDUCATION SPECIALTIES of THE SCHOOL OF EDUCATION at ST. JOHN’S UNIVERSITY New York by Adele J. Doyle Date Submitted: November 15, 2020 Date Approved: January 29, 2021 ______________________________ ____________________________ Adele J. Doyle Kristin Anderson © Copyright by Adele J. Doyle 2021 All Rights Reserved ABSTRACT EXPLORING FIRST YEAR STUDENTS’ INTEREST IN READING ACADEMIC TEXTS IN AN URBAN COMMUNITY COLLEGE COMPOSITION CLASSROOM Adele J. Doyle This study explores how the construct of interest may influence first-year community college students’ willingness to engage with academic text assignments. Research on interest theory as presented by Renninger (2009) suggests that students, even those with low self-efficacy or regulation, are more likely to make gains in engagement and/or academic progress, dependent upon how interested those students are in the texts assigned by their teacher. Students from two 2020 spring semester first-year composition courses at a Northeast metropolitan community college were provided with 6 potential academic reading assignments on diverse topics. Students were asked to select one assignment, read it, and report back on their interest level.
    [Show full text]
  • The Conquest of Youtube
    The Conquest of YouTube COUNTER-IDEOLOGICAL STRATEGIES IN A NEW DIGITAL LEFT NOAH SAARELA GNVM03 VT20 Genusvetenskapliga Institutionen, Lunds Universitet Handledare: Ov Cristian Norocel Abstract Over the last few years, the user-generated video-sharing online platform YouTube has been recognized by the academia as well as mainstream media as an arena for predominately right- wing political content, and radicalizing far-right extremism in particular. This thesis introduces and explores the construction of a new digital left in the left-wing phenomenon LeftTube on YouTube. Through using critical feminist discourse analysis, it examines counter-ideological strategies to alt-right beliefs on gender and sexuality in 21 videos by the four popular content creators within the community. It analyses counter-speech tactics and alternatives to far-right constructions of masculinity as well as the possibilities of left-wing politics in the online community, concluding that LeftTube can be understood as a left-wing critical knowledge project adapted to an online audience to promote leftist feminist perspectives with emancipatory goals. Keywords: LeftTube, Online activism, Right and Left (Politics), Feminism, Gender Nyckelord: LeftTube, Onlineaktivism, Höger och Vänster (Politik), Feminism, Genus Table of Contents List of figures .................................................................................................................................. 3 Acknowledgements ...................................................................................................................
    [Show full text]
  • Natalie Wynn Air Date: December 3Rd, 2020
    All Ears with Abigail Disney Season 2, Episode 7: Natalie Wynn Air Date: December 3rd, 2020 NATALIE WYNN: So I woke up this morning at 4:00 AM. Oh, oh my God. I had ​ iHop. ABIGAIL DISNEY: Oh yum. ​ NATALIE WYNN: I had iHop delivered to my house. This was 6:00 AM iHop. ​ ABIGAIL DISNEY: Well what did you have from the beautiful iHop menu? ​ NATALIE WYNN: What did I have? I had two scrambled eggs with sausages and ​ pancakes. It could have been way more decadent, but I decided to keep it at a reasonable level. I mean, I got the strawberry banana pancakes, if that makes it any better. ABIGAIL DISNEY: Oh yeah, that does. ​ NATALIE WYNN: Yeah, I thought so. I thought it would. ​ ABIGAIL DISNEY: I’m Abigail Disney, welcome to All Ears, my Podcast where I get ​ to go deep with some super smart people. This season I’m talking to good trouble makers. Artists, activists, politicians and others who aren’t afraid to shake up the status quo. We’ll talk about their work, how they came to do what they do, and why it’s so important in hard times to think big. You can’t think about solutions without being a little optimistic, and man oh man I think we need some optimism right now. So, if you're an oldster like me, a lot has changed since your first AOL account. Much of it not at all good, especially in wide swaths of YouTube. Well, I am thrilled to ​ ​ ​ ​ tell you that my guest might just be the Aeneas to lead us into the underworld and guide us through spits and falls and help us understand what's going on down there.
    [Show full text]
  • Feministisches Geo-Rundmail Nr
    Feministische Geo-RundMail Informationen rund um feministische Geographie Nr. 83 | September 2020 (© Photos and Design by Klosterkamp 2020) Theme Issue Feminist Research Practice in Geography: Snapshots, Reflections, Concepts Feministisches Geo-RundMail Nr. 83 | Sept 2020 Dear readers We started planning this theme issue not without concerns demonstrate the value of doing so. And by relating to exist- about its timing. An ongoing pandemic that kept thwarting ing debates—often in other disciplines, on other continents, all kinds of plans and causing much extra stress (amongst or in other language-communities—they demonstrate how other things) for many, a submission deadline in mid-sum- much each of us can learn from what has already been writ- mer, a topic that’s not exactly amongst the latest academic ten on feminist fieldwork practice, politics and ethics. This trends: would this be a worthwhile project and the right mo- reveals, once again, the importance of feminist contribu- ment to invite fellow researchers to join the conversation? tions to these debates—including the crucial contributions In the end, we decided to send out the call and see how it by queer, trans*, intersectional, and Black feminists and would resonate with potential authors. Well, it did—to a de- feminists of colour. gree that went far beyond our expectations. Declarations of At the same time, the contributions demonstrate that interest and later manuscripts began to pile up in our in- knowledge about what we can do with fieldwork, and what boxes. Some of the authors sent their contributions while fieldwork does with us, does not simply pile up and we being on holidays, in the final phases of writing their thesis shouldn’t expect to have it all available at some point.
    [Show full text]