UNIVERSITE D’ANTANANARIVO Domaine des Sciences de la Société ******************** Mention Economie ********************* Mémoire de fin d’études pour l’obtention du Diplôme de Licence en Sciences Economiques Option : Economie Générale Rédigé par JAOTOMBO Alain Numéro d’examen : 197 Encadré par Madame RAMANANTSEHENO Domoina, Docteur en Economie Promotion : TAMBATRA Date de soutenance : 12 mars 2019 Date de dépôt : 16 avril 2019 Année Universitaire : 2017- 2018 REMERCIEMENTS Avant tous, je remercie Dieu tout puissant de m’avoir donné la force, la santé et la foi afin que je puisse finir mon mémoire de fin d’année. Ensuite, je tiens aussi à remercier : Monsieur RAKOTO David Olivaniaina, Doyen de la Faculté de Droit, d’Economie, de Gestion et de Sociologie. Monsieur RAMAROMANANA Andriamahefazafy Fanomezantsoa, Chef de département de l’économie « Mention économie ». Madame RANDRIAMANAMPISOA Holimalala, Responsable de l’année en L3. Tous les enseignants et les personnels administratifs au sein du département économie. Mes sincères remerciements s’adressent également à Madame RAMANANTSEHENO Domoina qui a accepté de nous encadrer pour l’élaboration de ce travail et a consacré son temps précieux malgré ses lourdes responsabilités. Enfin, je tiens à exprimer ma profonde gratitude à ma famille, à mes amis près ou loin de moi qui m’ont toujours soutenir moralement et financièrement. i SOMMAIRE INTRODUCTION……………………………………………………………………………..1 Partie I : L’agriculture et le développement économique .......................................................... 2 Chapitre I : Le rôle de l’agriculture dans le développement économique .............................. 2 Chapitre II : Les innovations technologiques et les modèles économiques sur le développement agricole ........................................................................................................ 13 Chapitre III : Les stratégies agricoles sur le développement économique ........................... 20 Partie II : Le développement agricole dans le district d’Antsiranana II « filière rizicole » .... 26 Chapitre I : Etude des lieux : situation géographique, situation démographique ................. 26 Chapitre II : La production locale et la sécurisation alimentaire de la population ............... 34 Chapitre III : Les activités agricoles et sources des revenues de la population……….……38 CONCLUSION……………………………………………………………………………….45 ii LISTE DES ABREVIATIONS PMA : Pays Moins Avancés PIB : Produit Intérieur Brut PED : Pays En Développement IDR : Institut du Développement Rural MEG: Modèle d’Equilibre Général MEP : Modèle d’Equilibre Partiel UE : Union Européenne JRC: Joint Research Centre MAGNET : Modular Agricultural GeNeral Equilibrium Tool PAC : Politique Agriculture Commune MIRAGE : Modeling International Relationships in Applied General Equilibrium CEPII : Centre d’Etudes Prospectives et d’Informations Internationales ID : International Dynamique CIRAD: Centre de Coopération Internationale en Recherche Agronomique pour le Développement OCDE : Oragnisation de Coopération et de Développement Economique CAPRI : Common Agricultural Policy Regionalized Impact ESIM : European Simulation Model FAPRI : Food and Agricultural Policy Research Institute CARD : Center for Agricultural and Rural Development PB : Production de la Branche DIANA : Diana, Ambilobe, Nosy-Be, Ambanja RGPH : Recensement Général de la Population Humain DRDR : Direction Régionale du Développement Rural SRI : Système Riziculture Intensive MAEP : Ministère de l’Agriculture de l’Elevage et de la Pèche IDH : Indice du Développement Humain MEI : Ministère de l’Economie et de l’Industrie CREAM : Centre des Recherches, d’Etudes et d’Appui à l’analyse économique à Madagascar EPP : Ecole Primaire Publique CEG : Collège d’Enseignement Général CEPE : Certificat d’Etudes Primaires Elémentaires BEPC : Brevet d’Etudes du Premier Cycle iii LISTE DES TABLEAUX Tableau 1 : Part de l’agriculture dans le PIB au Cameroun………………………………11 Tableau 2 : Part de l’agriculture dans le PIB de quelques pays…………………………12 Tableau 3: Listes des communes et fokontany du district d’Antsiranana II………….…26 Tableau 4 : Effectif de la population agricole……………………………………………30 Tableau 5 : Effectifs des élèves inscrits dans les écoles primaires publiques(EPP)…….30 Tableau 6 : Effectifs des élèves inscrits dans les écoles privées………………………..31 Tableau 7 : Effectif des élèves inscrits dans les collèges d’enseignements publics (CEG)……………………………………………………………………………………31 Tableau 8 : Effectifs des élèves inscrits dans les collèges privés……………………….32 Tableau 9 : PIB du district d’Antsiranana II……………………………………………32 Tableau 10 : Les différents types des cultures………………………………………….34 Tableau 11 : La superficie cultivée…………………………………………………….34 Tableau 12 : Production rizicole du district d’Antsiranana II ………………………...35 iv LISTE DES GRAPHIQUES Graphique 1: Part de agriculture dans le PIB (en %) au Cameroun……………………………11 Graphique 2 : Part de l'agriculture dans le PIB (en %)………………………………………..12 Graphique 3 : PIB(en %) du district d’Antsiranana II par rapport à la région DIANA………...33 Graphique 4: Production du riz du district d’Antsiranana II………………………………….35 v INTRODUCTION Un développement accéléré et soutenu de l'agriculture est la clé du développement économique dans les pays moins avancés(PMA). Dans les PMA, le secteur agricole représente une part du produit intérieur brut (PIB). De 40 % à 80 % (Source : FAO 2015), il emploie une majorité de la population active. Il est une source de devises dans les trois quarts des PMA. Le secteur agricole montre la majeure partie des denrées alimentaires. Plus de la moitié de la population active, il est la seule source de revenus de ces pays. Dans les pays en développement(PED), l’agriculture est l’activité dominante. Elle est une des activités principales de l’homme. Pour un pays à vocation agricole, elle donne la meilleure chance pour développer un pays. Concernant le district d’Antsiranana II, il fait partie d’un district à vocation agricole à Madagascar. Le secteur agricole qui occupe plus des travailleurs dans ce district. C’est ainsi que la filière rizicole domine l’activité économique pour les paysans ruraux. A l’Ouest de ce district, la principale activité est la riziculture associée à l’élevage bovin. A l’Est, l’activité traditionnelle repose sur la riziculture et l’élevage. On constate que plus de 80 % (Source : CREAM 2009) de la population rurale pratique de l’agriculture. Le secteur agricole et le développement rural sont les facteurs majeurs pour un développement économique. Or, la majorité des paysans ruraux utilise encore des cultures de production traditionnelle. Le développement rural améliore le niveau de la population en vue d’augmenter la production agricole. Le district d’Antsiranana II, le secteur agricole est la première activité économique par rapport aux autres secteurs. Mais la question se pose « l’agriculture est-elle un secteur incontournable pour un développement économique ? ». Avant de répondre à cette question, le travail doit faire appel à deux parties. La première constitue entre l’agriculture et le développement économique. Et la seconde partie, l’étude sur la filière rizicole pour le cas d’ « Antsiranana II » 1 Partie I : L’agriculture et le développement économique Le développement agricole est incontournable lorsque le développement économique est basé sur l’agriculture. Selon François Perroux, « Le développement économique est une combinaison des changements mentaux et sociaux d’une population, des changements qui les rendent aptes à faire croître cumulativement et durablement, son produit global ». Par définition, le développement économique désigne les évolutions positives dans les changements structurels d’une zone géographique ou d’une population : démographiques, techniques, industriels, sanitaires, culturels, sociaux. Chapitre I : Le rôle de l’agriculture dans le développement économique L’agriculture est susceptible d’assumer dans le processus de développement. L’importance relative de l’agriculture est de créer le marché extérieur et intérieur, les possibilités de l’accroissement de la productivité du travail et les ressources agricoles pour nourrir qui sont les facteurs à considérer. Dans ce chapitre, le développement économique doit analyser soit prioriser l’industrie ou l’agriculture. Dans les perspectives de développement, il semble qu’il y a des relations intersectorielles entre l’agriculture et l’industrie. On comprend que l’agriculture est un facteur de démarrage de l’économie. Donc, l’agriculture joue un rôle du secteur moteur du développement. En effet, elle peut exercer plusieurs fonctions dans l’économie. D’une manière générale, le rôle de l’agriculture dans le développement doit faire appel aux théories de la croissance équilibrée et la croissance déséquilibrée. Dans ce cas, l’analyse économique montre clairement que négliger l’agriculture conduit probablement à une perte d’une illusion. Section I : La croissance équilibrée ou déséquilibrée I.1. Croissance équilibrée D’une part, elle est fondée sur la nécessité de la croissance d’une demande sectorielle c’est-à- dire on tient compte de l’échange internationale. D’autre part, elle est basée sur les relations interbranches qui existent au sein de l’économie. La politique des investissements doit conduire sur les perspectives d’évolutions des besoins pour éviter les déséquilibres sectoriels, de freiner ou bloquer la croissance. Si on néglige l’agriculture, il peut favoriser la croissance insuffisante 2 de l’offre par rapport à la