Strat-Ent-Org
Total Page:16
File Type:pdf, Size:1020Kb
Load more
Recommended publications
-
The Kellogg-HKUST Executive MBA Programme
THE WORLD CLASS The Kellogg-HKUST Executive MBA program WHERE GLOBAL EXPERTISE IGNITES global leadership The premier Kellogg Executive MBA Global Network is the largest and most immersive global network with seven campuses across the globe. We empower leaders to grow through cross-cultural collaboration and immersive learning from renowned faculty worldwide. Here, elite executives from around the world exchange ideas about doing busines s and forge powerful connections. As a result, you’ll gain the insights and cutting-edge perspectiv e needed to lead on a global scale . WHERE GLOBAL EXPERTISE IGNITES global leadership The premier Kellogg Executive MBA Global Network is the largest and most immersive global network with seven campuses across the globe. We empower leaders to grow through cross-cultural collaboration and immersive learning from renowned faculty worldwide. Here, elite executives from around the world exchange ideas about doing busines s and forge powerful connections. As a result, you’ll gain the insights and cutting-edge perspectiv e needed to lead on a global scale . KELLOGG-HKUST EXECUTIVE MBA LOCAL KNOWLEDGE GLOBAL EXPERTISE The Largest and Most Immersive Global Network With seven Executive MBA campuses around the world — experts on any of our campuses, investigate emerging markets, based in Asia, the Middle East, Europe and the North America and study alongside international students during Global — the Kellogg Executive MBA program offers the largest, most Network Weeks. You’ll experience complete immersion in global immersive network of its kind. Our premier Executive MBA markets, connect with business leaders from around the world Global Network offers unparalleled access to a broad range of and develop local knowledge that cultivates global expertise. -
Global Reach – Graduate Exchange
Schulich School of Business GRADUATE EXCHANGE Global Reach. Megan Kates (IMBA ‘15) ESSEC Business School, France THE SCHULICH GRADUATE Finland EXCHANGE NETWORK Norway Denmark United Netherlands Kingdom Germany France Hungary Austria Yo ur Italy USA Spain Turkey Japan China South Korea Israel Taiwan passport Mexico India Thailand Philippines Venezuela to the Singapore Brazil Peru world. Australia South Africa Chile Argentina “My exchange semester was one of the most incredible and defining experiences of my life. It gave me a chance to broaden my perspectives both academically and personally.” JUDY PATLA (MBA ‘15) PARTNER COUNTRIES 54 SCHOOLS 30 WORLDWIDE ARGENTINA FINLAND • IAE Business School, • Aalto University School of Business, Universidad Austral, Buenos Aires Helsinki AUSTRALIA FRANCE • Melbourne Business School, • ESSEC Business School, University of Melbourne, Melbourne Cergy Pontoise • Australian Graduate School of • EMLYON Business School, Lyon Management (AGSM), University of • HEC Paris, Paris New South Wales (UNSW), Sydney • IAE Aix-Marseille Graduate School of Management, Aix-Marseille AUSTRIA University, Puyricard • Wirtschaftsuniversität Wien – Vienna University of Economics GERMANY and Business (WU), Vienna • WHU – Otto Beisheim School of Management, Düsseldorf BRAZIL • University of Mannheim Business • Fundação Getulio Vargas – Escola School, Mannheim de Administração de Empresas de São Paulo (FGV-EAESP), São Paulo HUNGARY • CEU Business School, Central CHILE European University, Budapest • Pontificia Universidad Católica -
Financial Times Executive MBA 2018: the Top 10 Courses in Selected Categories Based on the 2015 Graduates’ Ratings of Their Programme
Financial Times Executive MBA 2018: the top 10 courses in selected categories Based on the 2015 graduates’ ratings of their programme Top for corporate social responsibility Top for corporate strategy Top for economics Top for nance Rank Business School Rank Business School Rank Business School Rank Business School 1 Northwestern University: Kellogg 1 University of Minnesota: Carlson 1 University of Chicago: Booth 1 New York University: Stern 2 ESCP Europe 2 Northwestern University: Kellogg 2 Rutgers Business School 2 University of Pennsylvania: Wharton 3 Stockholm School of Economics 3 Rutgers Business School 3 Shanghai Jiao Tong University: Antai 3 University of Chicago: Booth 4 HEC Lausanne 4 University of Maryland: Smith 4 UCLA: Anderson 4 Trium: HEC Paris/LSE/NYU: Stern 5 University of Minnesota: Carlson 5 BI Norwegian/Fudan University 5 NHH Norwegian School of Economics 5 London Business School 6 CUHK Business School 6 Trium: HEC Paris/LSE/NYU: Stern 6 University of St Gallen 6 Stockholm School of Economics 7 Shanghai Jiao Tong University: Antai 7 City University: Cass 7 Stockholm School of Economics 7 Frankfurt School of Finance and Mgt 8 Universidad de los Andes 8 University of St Gallen 8 University of Oxford: Saïd 8 University of Michigan: Ross 9 University of Utah: Eccles 9 MIT: Sloan 9 Fudan University School of Management 9 Columbia Business School 10 Arizona State University: Carey 10 NHH Norwegian School of Economic 10 University of Pennsylvania: Wharton 10 Koç Univ Graduate School of Business Top for international business -
Manager À L’Heure Des Recompositions Coordination Territoriales Laurent Rieutort
Manager à l’heure des recompositions Coordination territoriales Laurent Rieutort Qu’ils soient administratifs ou issus de projets, les territoires se recomposent rapidement et l’action publique tente de réduire les disparités en favorisant un développement harmonieux et équilibré. Toutes les formes spatiales (de l’hyper-ruralité aux métropoles) et Manager toutes les échelles (de la commune à l’Union européenne) sont concernées en France. Cet ouvrage fait le point sur le repositionnement des trois fonctions à l’heure des publiques (État, territoriale, hospitalière) face aux transitions terri- toriales. Quels sont les effets en termes de pilotage, de manage- ment territorial et de formation ? Comment agir dans le champ de Laurent Rieutort (coord.) l’ingénierie territoriale en étant facilitateur ou même coordonna- • recompositions teur ? Il s’agit ici d’appréhender les méthodes et savoir-faire qui favorisent l’innovation et la co-construction et permettent l’adap- tation au changement. Les études de cas, éclairages et mises en perspectives abordent des questions aussi variées que les terri- territoriales toires de santé, les fractures sociales et territoriales, la transition écologique, la convergence avec les politiques européennes ou le renforcement de la décentralisation. Des chercheurs et praticiens, issus des différents secteurs de la fonction publique, ouvrent des pistes concrètes aux acteurs publics pour mettre en place de nouvelles stratégies de régénération des territoires. Coordination Ce livre a été conçu et coordonné par Laurent Rieutort, agrégé de Laurent Rieutort géographie, professeur à l’université Clermont-Auvergne et direc- teur de l’Institut d’Auvergne-Rhône-Alpes du développement des serviceprofession cadre public territoires. -
1. List of Active Partners by Country
The University of Victoria holds 288 agreements with 224 partnership institutions and organizations based in 54 countries as of September 2020. This document includes: List of active partners by country Partners by region and agreement type 1. List of Active Partners by Country Australia Australian National University Deakin University Griffith University James Cook University Macquarie University Murdoch University Royal Melbourne Institute of Technology University of Adelaide University of New South Wales University of Newcastle University of South Australia University of Sydney University of Wollongong Austria FH JOANNEUM - University of Applied Sciences Johannes-Kepler-Universität Linz Wirtschaftsuniversität Wien Belgium L'institut Superieur de Traducteurs et Interpretes de la Haute Ecole de Bruxelles (ISTI), - Université Libre de Bruxelles Louvain School of Management Thomas More Mechelen-Antwerpen Bhutan Jigme Singye Wangchuck School of Law Page 1 Updated Sept 2020 Brazil Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo Fundação Getulio Vargas - Escola de Administracão de Empresas de São Paulo Pontificia Universidade Católica do Rio de Janeiro Universidade de São Paulo Universidade Estadual Paulista 'Júlio de Mesquita Filho' (UNESP) Universidade Federal de Santa Catarina Canada Camosun College IC-IMPACTS Canada-India Research Centre of Excellence Université de Montréal University of Ottawa University of Waterloo Chile Pontificia Universidad Católica de Valparaíso Universidad Adolfo Ibáñez Universidad del Desarrollo China Beihang -
Communiqués De Presse
Communiqués de presse École Centrale de Lyon Archives année 2016 Communiqué de presse Lyon, le 2 février 2016 Université de Lyon : création de l’Alliance des Écoles d’Ingénieurs de Lyon Saint-Étienne (AEILyS) Ce 2 février 2016, les Écoles d’ingénieurs de l’Université de Lyon se mobilisent La dynamique menée par l’Université de Lyon - Communauté d’Universités et d’établissements (COMUE) et le dépôt le 22 décembre dernier du dossier IDEX, appellent l’ensemble des Écoles d’ingénieurs du site de Lyon-Saint Etienne à se rassembler pour être pleinement acteurs de ces transformations au sein de l’Université de Lyon. Une Alliance aux objectifs fédérateurs Le saviez-vous ? Les 16 Écoles d'ingénieurs de Lyon-Saint Étienne, L’Université de Lyon, grâce à ses écoles d’ingénieurs, habilitées par la commission des titres d’ingénieurs, représente le 1er site français pour la membres, associées ou non de l’UdL - Institut National formation d’ingénieurs. des Sciences Appliquées de Lyon (INSA Lyon), École nationale supérieure des Mines de Saint-Etienne, École Centrale de Nombre total d’élèves ingénieurs : 14 870 Nombre total d’alternants : 2158 Lyon, Télécom Saint-Etienne, École Catholique d’Arts et Nombre d’enseignants et d’enseignants-chercheurs : Métiers (ECAM Lyon), École nationale des travaux publics de 1554 l'Etat (ENTPE), École supérieure de chimie physique Nombre de diplômes d’ingénieurs par an (grade de électronique de Lyon (CPE Lyon), Institut supérieur d'agriculture masters) : 3856 et d'agroalimentaire Rhône-Alpes (ISARA Lyon), Vetagro Sup, Nombre -
Raising & Mapping Awareness of the Global Goals
RAISING & MAPPING AWARENESS OF THE GLOBAL GOALS 2020 UPDATE Report from Sulitest, Tangible implementation of the HESI & Contributor to United Nations virtual edition the review of the 2030 Agenda July 2020 TABLE OF CONTENTS Call from UN DESA ……………………………….........……..………………………………..... 3 Executive Summary……………………………………………………………………….….……... 4 The Sulitest Initiative How Sulitest Connects to the SDGs and Higher Education..............…... 7 Vision, Mission and Phases of Development..................................……... 9 A Test Session: How Does It Work?...............................................…….... 11 Gamification....................................................................................…...... 17 Reverse Pedagogy Interface ................................................................... 18 Other Tools Available with Premium Access..................................…...... 20 Research, Robustness and Community Engagement....................…...... 22 Complementarity and Interconnectivity with Other Platforms......……... 26 Trends Indicators and Trends: July 2019-June 2020.................................…….... 28 Mapping Sustainability Awareness on the Scope of the 17 SDGs....….... 29 SDG Modules in partnership with UN entities...........................………….. 33 Voluntary Survey.....................….......................................................….... 36 SULITestimonials ...................................................................................……... 42 References ...................................................................................……............ -
2020 GLOBAL MBA RANKINGS He Benefits Attached to an MBA Weighting of Data Points (Full-Time and Part-Time MBA)
2020 GLOBAL MBA RANKINGS he benefits attached to an MBA Weighting of Data Points (full-time and part-time MBA) are well documented: career Quality of Faculty: 34.95 % progression, networking International Diversity: 9.71% opportunities, personal Tdevelopment, salary... and the list Class Size: 9.71% goes on. However, in an increasingly Accreditation: 8.74% congested market, selecting the right Faculty business school can be difficult, which to Student Ratio: 7.76% is far from ideal given the time and Price: 5.83% investment involved. International Exposure: 4.85% Using a ranking system entirely geared and weighted to fact-based Work Experience: 4.85% *EMBA Weighting: Professional Work experience and criteria, CEO Magazine aims to cut Development: 4.85% international diversity are through the noise and provide potential adjusted accordingly. Gender Parity: 4.85% students with a performance benchmark **Online MBA Weighting: Delivery methods: 3.8% for those schools under review. Delivery mode and class 0 % 5 % 10 % 15 % 20 % 25 % 30 % 35 % size are removed. GLOBAL MBA RANKINGS TIER ONE Business School Country Business School Country AIX Marseille Graduate School of Management Monaco Emlyon Business School France American University: Kogod North America ESADE Business School Spain Appalachian State University* North America EU Business School Germany, Spain Ashland University North America and Switzerland Aston Business School UK Florida International University North America Auburn University: Harbert North America Fordham University North -
Veronika Czellar, Phd Professor – Speciality : Data Science, Financial Econometrics
Veronika Czellar, PhD Professor – Speciality : Data Science, Financial Econometrics Phone : +33 (0)3 20 15 45 00 Fax : +33 (0)3 20 15 45 01 E-mail : [email protected] EDUCATION 09/2006 PhD in Econometrics and Statistics University of Geneva Title: “Small Sample Properties of Indirect Inference with Applications to Stochastic Differential Equations”. Supervisor: Prof. Elvezio Ronchetti 09/2002 Master’s degree in Econometrics University of Geneva 07/2000 Bachelor’s degree in Mathematics, minor in Economics and Finance University of Geneva 1988-1996 Secondary and highschool education in Russia, Finland and Switzerland ACADEMIC APPOINTMENTS AND VISITING POSITIONS 09/2015- Professor, Dept. of Accounting, Law, Finance and Economics EDHEC Business School 04/15-08/15 Associate Professor, Dept. of Economics, Finance and Control EMLYON Business School 09/13-04/15 Assistant Professor, Dept. of Economics, Finance and Control EMLYON Business School 09/07-09/13 Assistant Professor, Dept. of Economics and Decision Sciences HEC Paris 01/08-03/08 Visiting Scholar, Dept. of Economics University of Washington 10/06-09/07 Postdoctoral Fellow, Dept. of Statistics University of Washington 09/03-03/04 Visiting Scholar, Dept. of Finance Fisher College of Business, The Ohio State University Veronika Czellar, PhD, Professor of Econometrics, EDHEC Business School 09/00-07/06 Teaching Assistant, Dept. of Econometrics University of Geneva TEACHING 2018-present R for Finance, MSc in Financial Markets, EDHEC 2020-present Data Analytics with R, Master in Management, -
1 Nominations Et Créations Emlyon Business School Poursuit Le
Nominations et créations emlyon business school poursuit le renouvellement de son équipe de direction pour accélérer le déploiement de la stratégie du groupe early makers. À partir du 1er décembre, Nicolas Péjout rejoint l’École comme directeur de la stratégie et du développement ; à ce titre, il sera membre du Directoire. Nicolas Péjout exerce des fonctions de direction depuis près de 10 ans dans l’ESR : directeur de la vie universitaire à Sciences Po de 2011 à 2013, il en dirige ensuite l’executive education de 2013 à 2018 ; il rejoint ensuite l’Université Paris Dauphine – PSL en qualité de directeur général des services. Florence Dufour, directrice générale de l’EBI et Jean-Christophe Hauguel, directeur général d’ISC Paris ont été élus membres du Bureau de l’UGEI lors du CA tenu le 15 octobre 2020. Leur mandat prendra effet au 16 octobre 2020 pour une durée de 15 mois et demi. Le CA de l’Institut Agro, s’est prononcé le 15 octobre 2020 sur les deux candidatures au poste de directrice du nouvel établissement, issu de la fusion d’AgroCampus Ouest et de Montpellier SupAgro. Anne-Lucie Wack, l’actuelle administratrice provisoire, a recueilli 18 votes favorables, 13 défavorables et 1 abstention. Valérie Baduel, en charge de l’ESR à la DGER du ministère de l’Agriculture et de l’Alimentation, a recueilli quant à elle 16 votes favorables, 14 défavorables et 2 abstentions. Ces avis seront transmis au ministère de l’Agriculture pour nomination par décret pour un mandat de 5 ans renouvelable une fois. Aurélie Heuga reprend la direction des relations institutionnelles et média de Kedge BS en remplacement de Julien Ravier devenu député des Bouches-du-Rhône le 7 octobre et bénéficiant du congé pour mandat parlementaire. -
Financial Times Masters in Management : the Top Programmes in Selected Categories
Financial Times Masters in Management : the top programmes in selected categories Based on the graduates’ ratings of their programmes Top for corporate strategy Top for economics Top for entrepreneurship Top for finance Top for general management Rank Business school Rank Business school Rank Business school Rank Business school Rank Business school University of St Gallen University of Mannheim WHU – Otto Beisheim SM Frankfurt SFM WU (Vienna Univ of Econ and Business) Frankfurt SFM Indian Institute of Management Calcutta HHL Leipzig GSM Edhec Business School University of St Gallen HHL Leipzig GSM University of St Gallen University of St Gallen HEC Paris WHU – Otto Beisheim SM London Business School Indian Institute of Management Ahmedabad IQS/FJU/USF Essec Business School Università Bocconi Essec Business School SGH Warsaw School of Economics Esade Business School Skema Business School Frankfurt SFM WU (Vienna Univ of Econ and Business) University of Ljubljana, SEB EMLyon Business School Indian Institute of Management Calcutta HHL Leipzig GSM Università Bocconi Frankfurt SFM Warwick Business School Università Bocconi Indian Institute of Management Ahmedabad Warwick Business School Università Bocconi Essec Business School University of Mannheim London Business School Esade Business School NHH Norwegian School of Economics Eada Business School Barcelona University of St Gallen Lancaster University Management School HEC Paris University of Cologne IE Business School London Business School -
Le Rapport Annuel 2019 De L'école Est Disponible
TITRE DESSUS RAPPORT ANNUEL 2019 1 2 l’organigramme de l’École a été revu et stabilisé. Enfin, la mise en place d’un Plan annuel de perfor- mance permet de décliner, de façon beaucoup plus transparente, la stratégie de l’école dans chacune de ses directions, et de mesurer l’évolution de sa performance. Dans ce contexte, l’École a également ÉDITO consolidé une situation financière que la fusion Centrale-Supélec avait fragilisée. En ce qui concerne la formation d’ingénieurs, la ROMAIN deuxième année du cursus unifié a été finalisée et SOUBEYRAN mise en place à la rentrée de septembre. En pre- Directeur Général mière année, l’effectif de la promotion a crû de plus de CentraleSupélec de 10% pour atteindre 915 élèves. Tout en gardant un niveau d’exigence constant sur la qualité des élèves, la majorité des places créées a été pourvue hors des viviers traditionnels de recrutement de l’École dans une volonté de diversification des pro- motions. Offrant un cadre d’étude particulièrement adapté, les campus de Rennes et de Metz accueillent ainsi chacun une classe de formation en apprentissage. Cette ouverture, marque de l’École, sera encore accentuée dans les années qui viennent. Historiquement très importante, l’ouverture de l’École à l’international s’est traduite en 2019 notamment par l’organisation, simultanée pour la 2019 restera comme une année charnière majeure première fois, des assemblées générales des dans la vie de l’École, en premier lieu en concréti- réseaux T.I.M.E. et CESAER. Provenant de 33 pays, sant l’Université Paris-Saclay.