DOCSLIB.ORG

Mit Der Tastenkombination „Strg F“ Können Sie Dies Dokument Durchsuchen)

Total Page：16

File Type：pdf, Size：1020Kb

Download full-text PDF Read full-text
Mit Der Tastenkombination „Strg F“ Können Sie Dies Dokument Durchsuchen) Auswahl-Katalog Antiquariat Ruth Jäger für ANTHROPOSOPHIE Stand 18.4.2020 (mit der Tastenkombination „Strg F“ können sie dies Dokument durchsuchen) Steiner, Rudolf: ... Et incarnatus est ... : Die 4.50 EUR Umlaufszeit geschichtlicher Ereignisse Vortrag. Versandkosten: 2.00 EUR Versand: [Inland: Deutschland] am 23.12.1917 in Basel. Dornach, Schweiz. - gr. 8. Lieferzeit: 2 - 7 Werktage. - Rudolf-Steiner-Nachlassverwaltung., 1956. 22 S. EINBAND: kartoniert. In den Warenkorb - BUCHZUSTAND: Kanten leicht angestoßen, Titelblatt Weiterempfehlen beschriftet, gut. Bestellnummer: 20692 - Aus Liste: Anthroposophie/ GA/ Vorträge Frage zu diesem Angebot stellen Karlén, Barbro: "... und die Wölfe heulten" 16.00 EUR Fragmente eines Lebens / Basel, Perseus-Verl., Versandkosten: 2.00 EUR Versand: [Inland: Deutschland] 1997. - 237 S. EINBAND: kartoniert. 20 Lieferzeit: 2 - 7 Werktage. cm ISBN: 3907564251 BUCHZUSTAND: Kanten leicht angestoßen, Name auf In den Warenkorb Vortitelblatt, Buchblock etwas schiefgelesen, keine Weiterempfehlen Anstreichungen im Text. Bestellnummer: 22075 - Aus Liste: Anthroposophie/ Biografien Frage zu diesem Angebot stellen Treichler, Rudolf: 12 x 12 Rätsel. Rätsel-Sprüche 9.00 EUR und -Gedichte / Mit Lösungen. München Rose- Versandkosten: 2.00 EUR Versand: [Inland: Deutschland] Verlag., 1964. 102 S. EINBAND: kartoniert. Lieferzeit: 2 - 7 Werktage. BUCHZUSTAND: Kanten leicht angestoßen, Seiten gebräunt, gut. In den Warenkorb Bestellnummer: 19357 - Aus Liste: Anthroposophie/ Weiterempfehlen Allgemeines Frage zu diesem Angebot stellen Anthroposophische Vereinigung in Deutschland: 15. u. 16. Brief 10.00 EUR (Doppelbrief) Winter und Frühjahr 1960. - 61 S. Mit einigen Versandkosten: 2.00 EUR Versand: [Inland: Deutschland] Illustrationen. 0 brosch. Lieferzeit: 2 - 7 Werktage. Aus dem Inhalt: Walther, Kurt: Über das vierte Mysteriendrama Rudolf Steiners ?Der Seelen Erwachen?. VII. Buchzustand :Einband lichtrandig und gebräunt, keine In den Warenkorb Anstreichungen, gut. Weiterempfehlen Bestellnummer: 4990 - Aus Liste: Anthroposophie/ Zeitschriften Frage zu diesem Angebot stellen Anthroposophische Vereinigung in 10.00 EUR Deutschland: 17. Brief. Sommer 1960 56 S. 0 Versandkosten: 2.00 EUR Versand: [Inland: Deutschland] brosch. Lieferzeit: 2 - 7 Werktage. Aus dem Inhalt: Walther, Kurt: Über das vierte Mysteriendrama Rudolf Steiners "Der Seelen Erwachen". XII (7. und 8. Bild) In den Warenkorb Buchzustand : Einband an einigen Stellen verknickt, Seiten Weiterempfehlen gebräunt, keine Anstreichungen, im Ganzen gut. Bestellnummer: 6028 - Aus Liste: Anthroposophie/ Zeitschriften Frage zu diesem Angebot stellen Anthroposophische Vereinigung in 10.00 EUR Deutschland: 18. u. 19. Brief. Walther- Versandkosten: 2.00 EUR Versand: [Inland: Deutschland] Brief. Herbst / Winter 1960. 68 S. 0 brosch. Lieferzeit: 2 - 7 Werktage. Aus dem Inhalt: Walther, Kurt: Über das vierte Mysteriendrama Rudolf Steiners ?Der Seelen Erwachen?. XII (7. und 8. Bild) In den Warenkorb Buchzustand : Einband an einigen Stellen beschädigt, Seiten Weiterempfehlen gebräunt und einige lose, keine Anstreichungen, im Ganzen gut. Bestellnummer: 4989 - Aus Liste: Anthroposophie/ Zeitschriften Frage zu diesem Angebot stellen Militz, Wolfgang: 3000 [Dreitausend] Jahre 12.00 EUR Sonnengesänge, ägyptische Mysterien. "Das Versandkosten: 2.00 EUR Versand: [Inland: Deutschland] Heilige Drama von Memphis" "Isis und Lieferzeit: 2 - 7 Werktage. Osiris". Stuttgart Mellinger, 1985. 44 Einbandart: kartoniert. 23 cm ISBN: 3880690979 In den Warenkorb (Aufsätze und Skizzen aus der anthroposophischen Arbeit 1) Weiterempfehlen Buchzustand: leichte Gebrauchsspuren, keine Anstreichungen, sehr gut. Bestellnummer: 16642 - Aus Liste: Anthroposophie/ Mysterien/ Vorgeschichte Frage zu diesem Angebot stellen Stühl, Peter (Redaktion und Layout): 50 Jahre 12.00 EUR Rudolf-Steiner-Schule Ottersberg. Festschrift. Versandkosten: 2.00 EUR Versand: [Inland: Deutschland] (Mit zahlreichen Fotos) Bremen. Druck: Schintz., Lieferzeit: 2 - 7 Werktage. 1996. 39 S. EINBAND: kartoniert, geheftet. gr. 8° BUCHZUSTAND: Kanten leicht angestoßen, sehr gut. In den Warenkorb Bestellnummer: 21005 - Aus Liste: Anthroposophie/ Weiterempfehlen Waldorfpädagogik Frage zu diesem Angebot stellen Ballmer, Karl: Aber Herr Heidegger! Zur 16.00 EUR Freiburger Rektoratsrede Martin Heideggers. Versandkosten: 2.00 EUR Versand: [Inland: Deutschland] Mit einem Vorwort von Prof. theol. F. Eymann, Lieferzeit: 2 - 7 Werktage. Bern. Basel. Verlag von Rudolf Geering., 1933. 46 S. EINBAND: kartoniert. 215 mm x 145 In den Warenkorb mm, ISBN: 9783945357026 Weiterempfehlen BUCHZUSTAND: Kanten leicht angestoßen, keine Anstreichungen, gut. Bestellnummer: 18846 - Aus Liste: Anthroposophie/ Denken/ Erkenntnis Frage zu diesem Angebot stellen Alberts, Michael [Red.]: Abgründe und Chancen 5.00 EUR in Zeiten des Egoismus. Flensburger Hefte. 74. Versandkosten: 2.00 EUR Versand: [Inland: Deutschland] III/2001. Flensburg Flensburger-Hefte-Verl., Lieferzeit: 2 - 7 Werktage. 2001. 192 Einbandart: kartoniert. 21 cm ISBN: 3935679025 In den Warenkorb Buchzustand: Besitzetikett auf Titelblatt, keine Anstreichungen, Weiterempfehlen gut. Bestellnummer: 14424 - Aus Liste: Anthroposophie/ Flensb. Hefte Frage zu diesem Angebot stellen Freie Hochschule für Geisteswissenschaft 7.00 EUR (Hrsg.): Abhandlungen zur Philosophie und Versandkosten: 2.00 EUR Versand: [Inland: Deutschland] Psychologie - Zum 100. Geburtstag Rudolf Lieferzeit: 2 - 7 Werktage. Steiners. Drittes Heft 1955. Dornach In Kommission bei Philosophisch-Anthroposophischer Verlag., 1955. 77 In den Warenkorb S. Einbandart: kartoniert. 8° Weiterempfehlen Die Stellung Rudolf Steiners in der Geschichte der Philosophie / Das Wollen als Gegenstand der Psychologie... BUCHZUSTAND: Kanten leicht angestoßen, keine Anstreichungen, gut. Bestellnummer: 14686 - Aus Liste: Anthroposophie/ Allgemeines Frage zu diesem Angebot stellen Ballmer, Karl: Abschied vom Leib-Seele-Problem. 10.00 EUR [Hrsg. von Peter Wyssling und Martin Versandkosten: 2.00 EUR Versand: [Inland: Deutschland] Cuno] Siegen Sancey LeGrand Ed. LGC, 1997. 94 S. Lieferzeit: 2 - 7 Werktage. EINBAND: kartoniert. 21 cm ISBN: 393096421X BUCHZUSTAND: Kanten leicht angestoßen, gut, keine In den Warenkorb Anstreichungen. Weiterempfehlen Bestellnummer: 20890 - Aus Liste: Anthroposophie/ Allgemeines Frage zu diesem Angebot stellen Mosmuller, Mieke: Adam Kadmon. Baarle Nassau 23.90 EUR Occident Verlag, 2016. 123 S. EINBAND: goldgeprägter Versandkosten: 2.00 EUR Versand: [Inland: Deutschland] Leinenband mit Schutzumschlag. 23 cm, 400 Lieferzeit: 2 - 7 Werktage. g ISBN: 9783946699019 AUS DEM INHALT: Das reine Denken / Staunen und Ehrfurcht / In den Warenkorb Die Frage / Biblische Schöpfungsgeschichte / Licht, Ordnung, Weiterempfehlen Einsicht / Auferstehungsleib... BUCHZUSTAND: Schutzumschlag leicht angestoßen, sehr gut. Bestellnummer: 19856 - Aus Liste: Anthroposophie/ Allgemeines Frage zu diesem Angebot stellen Steiner, Rudolf: Adam Kadmon. Der Aufbau der 6.00 EUR Menschenform aus den Konstellationen und Versandkosten: 2.00 EUR Versand: [Inland: Deutschland] Bewegungen der Sterne / Nach e. vom Lieferzeit: 2 - 7 Werktage. Vortragenden nicht durchges. Nachschrift hrsg. v. Marie Steiner Dornach Philos. anthropos. Verl., In den Warenkorb 1942. - 13 S. - EINBAND: kartoniert. gr. 8 Weiterempfehlen - BUCHZUSTAND: Seiten gebräunt, vereinzelt Bleistiftanstreichungen, gut. Bestellnummer: 21589 - Aus Liste: Anthroposophie/ GA/ Vorträge Frage zu diesem Angebot stellen Steiner, Rudolf: Ägyptische Mythen und Mysterien : ein Zyklus 12.00 EUR von zwölf Vorträgen gehalten in Leipzig vom 2. bis 14. Versandkosten: 2.00 EUR Versand: [Inland: Deutschland] September 1908. Dornach, Philosophisch-Anthroposophischer Verlag, Lieferzeit: 2 - 7 Werktage. 1931. - 222 S. - EINBAND: goldgeprägter Leinenband. 8° ISBN: 3727410604 In den Warenkorb - BUCHZUSTAND: leichte Gebrauchsspuren, gebräunt, wenig Bleistiftanstreichungen, Weiterempfehlen gut. - AUS DEM INHALT: Alte Einweihungsstätten / Das Werden der Dreiheit von Sonne, Mond und Erde / Osiris- und Isiswirkung / Menschenform / Ägyptische Einweihung / Der Christus-Impuls als Überwinder der Materie... Bestellnummer: 22034 - Aus Liste: Anthroposophie/ GA/ Vorträge Frage zu diesem Angebot stellen Krüger, Manfred [Hrsg.]: Ästhetik der Freiheit : 6.00 EUR Gedankenschau und Kunst-Gedanken. Dornach Versandkosten: 2.00 EUR Versand: [Inland: Deutschland] Verl. am Goetheanum, 1992. 200 Einbandart: Lieferzeit: 2 - 7 Werktage. goldgeprägter Leinenband. 21 cm ISBN: 3723505473 In den Warenkorb Buchzustand: leichte Gebrauchsspuren, keine Anstreichungen, Weiterempfehlen gut. Bestellnummer: 14451 - Aus Liste: Anthroposophie/ signiert Erstausgabe Denken/ Erkenntnis Frage zu diesem Angebot stellen Frieling, Rudolf: Agape : Die göttliche Liebe im 4.00 EUR Johannes-Evangelium. Stuttgart Verl. Urachhaus, Versandkosten: 2.00 EUR Versand: [Inland: Deutschland] 1967. 67 S. EINBAND: kartoniert. 8° Lieferzeit: 2 - 7 Werktage. BUCHZUSTAND: eine Ecke leicht gestaucht, sonst gut, keine Anstreichungen. In den Warenkorb Bestellnummer: 21058 - Aus Liste: Anthroposophie/ Weiterempfehlen Christus Frage zu diesem Angebot stellen Lauer, Hans Erhard: Aggression und Repression : 4.90 EUR ihre Ursachen und ihre Überwindung in der Versandkosten: 2.00 EUR Versand: [Inland: Deutschland] heutigen Gesellschaft, sieben Vorträge gehalten Lieferzeit: 2 - 7 Werktage. auf der Sommertagung 1972 Die Menschheitskrise der Gegenwart und die In den Warenkorb Notwenigkeit einer neuen Gesellschaft
Load more

Recommended publications
  • Goldenblade 1986.Pdf
    The Golden Blade THIRTY-EIGHTH (1986) ISSUE CONTENTS E d i t o r i a l N o t e s 3 The Rejoicing Eye Doris Davy 10 The Earth Seen by the Dead Rudolf Steiner 13 The Mystery of Mary - In Body, Soul and Spirit Emil Bock 17 The Blessed Virgin compared to the Air We Breathe Gerard Manley Hopkins 36 T h e P l i g h t o f O u r F o r e s t s M a r k R i e g n e r 4 0 Food, Famine, Misery and Hope Daniel T Jones 56 Ethiopia — Nightmare or Paradise? Tim Cahiil-O'Brien 64 The British Countryside 1985-2050 John Soper 68 The Daily Bread Michael Spence 73 Karo Bergmann - Art as a Healing Force for our Times Monika Hertrampf-Pickmann 80 "The Three Spheres of Society" - The History of a Pioneering ^ 0 0 * ^ C h a r l e s D a v y 9 1 B e t w e e n t h e P o l e s C h a r l e s D a v y 9 3 Genesis Josephine Spence 97 N o t e s a n d A c k n o w l e d g e m e n t s 9 8 Edited by Adam Bittleston, Daniel T. Jones and John Meeks EDITORIAL NOTES BeforeDavy the in onset October of the1984, illness the whicheffectiveness brought of abouthis work the for death a considerable of John public, for the Anthroposophical Society, for Emerson College, and throu^ many conversations with individuals, was steadily growing.
    [Show full text]
  • Chapter 1 Waldorf Teacher Education
    Chapter 1 Waldorf Teacher Education: Methodology of the Study Section 1 Introduction 1. Background information The primary focus of most of the literature on Steiner or Waldorf Education ~ whether couched in ways variously intending to theorise, compare, inform, expound, or extol ~ has been on the question of how children (whether of early childhood, primary or high school years) should be educated. The main aim of this thesis is to explore the question of how Waldorf teachers should be educated. In order to begin to tackle this seemingly straightforward question it seemed logical to begin at the beginning, that is, with the theory underlying what Waldorf teachers were being educated for. Steiner’s educational theory is explicit in maintaining that education is about facilitating the process of becoming more human. But aren’t we human enough already? What does it mean to become more human? How are human beings (for so long referred to as ‘Man’) constituted? What is ‘Man’? In some ways the trend of the questioning is reminiscent of, and inevitably leads to, the Classical Greek injunction “O Man. Know Thyself”1. It was in contemplating these questions that the realisation came of what the underlying core of the thesis would be. Something had to be said about what Steiner believed the human being to be, and therefore how the education of the human being should proceed. More specifically still, how the teachers who were to implement the 1 This injunction was engraved above the portal of the temple of Apollo at Delphi. 2 educational ideas would themselves be educated.
    [Show full text]
  • Centre Guy Lorge « Eveil En Rencontres »
    IDCCH ASBL (Initier, Développer, Connaître, Cultiver, Humaniser) Centre Guy Lorge « Eveil en Rencontres » Librairie associative—Centre de Documentation Rue du Centre, 12 B-4560 Auvelais (Sambreville) Renseignements : +32 (0)494 789 048 Courrier et commandes : [email protected] https://www.idcch.be Date : 01/09/2018 Page 2 Guy Lorge Aussi accessible 2ème édition à nos membres mai 2014 en prêt du livre dans notre centre ô homme, connais-toi toi-même et deviens toi-même ! exhortation que l'homme s'adresse à lui-même 17,00 € éveil en rencontres dans notre librairie Le livre: I D C C H — CENTRE GUY LORGE Page 3 L'auteur: Page 4 PRINTEMPS 1953- TRIADES 1 - N°1 : S. Rihouet-Coroze : ÉTÉ 1953 - TRIADES 1 - N°2 : S. Rihouet-Coroze : I D C C H — CENTRE GUY LORGE Page 5 AUTOMNE 1953- TRIADES 1 - N°3 : Emile Rinck : : HIVER 1953 - TRIADES 1 - N°4 Paul Coroze : Pierre Morizot : Ernest Uehli : Dr Fred Husemann : F. Bessenich : Page 6 PRINTEMPS 1954 - TRIADES 2 - N°1 G. Wachsmuth : Emile Rinck: Jacques Lusseyran : Dr Husemann : S.R.C. : ÉTÉ 1954 - TRIADES 2 - N°2 S. Rihouet-Coroze : Emile Rinck : Pierre Lusseyran : Maurice Leblanc : Paul Coroze : H. Poppel baum : I D C C H — CENTRE GUY LORGE Page 7 AUTOMNE 1954- TRIADES 2 - N°3 : Raymond Burlotte: Hildegarde Gerbert : HIVER 1954 - TRIADES 2 - N°4 Emile Rinck : Paul Coroze : S. Rihouet-Coroze : Jean-Denis : Dr Gérard Schmidt : Page 8 PRINTEMPS 1955- TRIADES 3 N°1 Dr E. Marti : Naissance d’un enfant. Emile Rinck : L’homme en face de la matière.
    [Show full text]
  • Journal Fanthroposophy
    Journal for anthroposophy [Image: paintingbyPhilipNelson]NUMBER 57 FALL 19 9 3 Between two worlds life hovers like a star, 'Twixt night and morn, upon the horizon's verge: H ow little do we know that which we are! H ow less what we may be! The eternal surge Of time and tide rolls on, and bears afar Our bubbles; as the old burst, new emerge, Lash'dfrom the foam o f ages; while the graves O f Empires heave but like some passing waves. L ord Byron NUMBER 57 • FALL 1993 ISSN-0021-8235 Front Cover: PHILIP NELSON OHNE TITEL ( Without Title) 1988 Gouache, acrylic, grated minerals and quartz sand on canvas, 120 cm x 90 cm EDITOR Hilmar Moore MANAGING EDITOR Clare M oore The Journal for Anthroposophy is published twice a year by the Anthroposophical Society in America. Subscription is $12.00 per year (domestic); $15.00 per year (foreign). Manuscripts (double-spaced, typed), poetry, artwork, and advertising can be mailed to the editor. For information on sending manuscripts on disc, contact the editor. Back issues can be obtained for $5.00 ea. plus postage. An index for all issues is $3.00. All correspondence should be sent to: Journal for Anthroposophy 3700 South Ranch Road 12 Dripping Springs, TX 78620 512/858-1699 512/858-4080 Fax Journal for Anthroposophy, Number 57 - Fall 1993 © 1993, The Anthroposophical Society in America Printed in the United States of America at Morgan Printing, Austin, Texas Printed on Recycled Paper CONTENTS 5 Earthly Person, Personal Earth BY TYSON ANDERSON 19 From the Cradle to the Grave BY RICHARD LEVITON 28 Love
    [Show full text]
  • Doing Your Bit – Because You Can English Composition Meets Accounting
    Doing Your Bit – because You can English composition meets accounting Study material published as a contribution to public debates. Comments to the publisher c/o economics[at]goetheanum.ch always welcome. Part of any sale proceeds goes to finance research into associative economics. Please respect copyrights, otherwise how will authors live. © Meg Freeling Doing your Bit – because You can1 English composition meets accounting Introduction “To know one’s place in history and find and do one’s bit... To discuss the same issues that others discuss..., but to come from a different picture of the human being in the world.” – Christopher Houghton Budd “In my composition class I learned... that finding your purpose in life takes a lot of soul searching. My biggest take-away from this class is that even though talking about what you want to do in life is simple, you must put in work to turn your goals into accomplishments.... I think that my ‘true’ self is now more confident, patient and happy: more confident because I'm not afraid to chase after my dreams no matter what the circumstances hold for me; more patient because I can take time to make my dreams come true and become accomplishments; and more happy because I was taught in this class to use critical thinking about my purpose in life, and even though it was hard, I did learn how to start my own destiny path toward my ‘bit’.” – A student. In the fall of 2016, I worked with twenty-three high school students who signed up for my College English Composition class not only to see what they could learn about writing, but also to explore what it is like to be in college.
    [Show full text]
  • Awakening Creative Behavior: Contributions from the Rudolf Steiner Method Carla Thersa Mattioli University of Massachusetts Boston
    University of Massachusetts Boston ScholarWorks at UMass Boston Critical and Creative Thinking Capstones Critical and Creative Thinking Program Collection 9-1984 Awakening Creative Behavior: Contributions from the Rudolf Steiner Method Carla Thersa Mattioli University of Massachusetts Boston Follow this and additional works at: http://scholarworks.umb.edu/cct_capstone Recommended Citation Mattioli, Carla Thersa, "Awakening Creative Behavior: Contributions from the Rudolf Steiner Method" (1984). Critical and Creative Thinking Capstones Collection. Paper 196. http://scholarworks.umb.edu/cct_capstone/196 This is brought to you for free and open access by the Critical and Creative Thinking Program at ScholarWorks at UMass Boston. It has been accepted for inclusion in Critical and Creative Thinking Capstones Collection by an authorized administrator of ScholarWorks at UMass Boston. For more information, please contact [email protected]. AWAKENING CREATIVE BEHAVIOR: CONTRIBUTIONS FROM THE RUDOLF STEINER METHOD A Thesis Presented By Carla Theresa Mattioli Submitted to the Office of Graduate Studies University of Massachusetts, Boston in partial fulfillment of the requirements for the degree of MASTER OF ARTS IN CRITICAL AND CREATIVE THINKING September 1984 . AWAKENING CREATIVE BEHAVIOR: CONTRIBUTIONS FROM THE RUDOLF STEINER METHOD A Thesis Presented b y Carla Theresa Mattioli Approve d as to sty le and content by: Dr. Detores Gall of Committee a r tz , Direc r Critical a n d Cr eat i ve Thinkinp P ro g ram ii PREFACE In my efforts to understand the fundamental elements of Rudolf Steiner's (Waldorf) Educational Philosophy for the purposes of writing this thesis, I realized early on that the process of attaining such understanding would necessarily require much more than reading and comprehension on an abstract, intellectual level.
    [Show full text]
  • Ostern 1999 1
    titel 08.09.2002 12:13 Uhr Seite 2 Rundbrief der Sektion für redende und musizierende Künste Ostern 1999 1 Liebe Leser! Zu Ostern 1999, zur ersten weltweiten Sektionstagung mit Eurythmisten, Sprachgestal- tern und Musikern, erscheint der 30. Rundbrief. Viele Stimmen gab es, die erfreut reagiert haben auf die neue Form des Rundbriefes, aber es gab natürlich auch kritische Äusserungen zu den Neuerungen. Das Bühnenforum liess sich nicht ganz in der Form fortsetzen, wie es wünschenswert wäre: mit vielen aktuellen Beiträgen und Interviews, die Begegnung und Austausch fördern. Dazu braucht es die Hilfe vor Ort – haben Sie wieder Lust, ein Gespräch aufzuzeichnen mit den Initiativträgern einer Aufführung, eines Projektes? Es sind sehr wesentliche und verschiedenartige Beiträge enthalten, die sich mit zeitge- mässen Fragen der verschiedenen Sektionsbereiche auseinandersetzen. Die Absicht, zu Marie Steiners 50. Todestag mehrere Beiträge zu veröffentlichen, die die Grundlage und Leistungen Marie Steiners für die Sektion würdigen, erwies sich als nicht möglich. Viel ist geschrieben worden in den Zeitschriften, Aufsätze, in denen Marie Steiners Einsatz auf allen Gebieten gewürdigt wurde: es wäre nur Wiederholung gewesen. Das Buch: «Marie Steiner – Lebensspuren einer Individualität» von Wilfried Hammacher bringt ein umfassendes Bild dieser besonderen Persönlichkeit an der Seite Rudolf Steiners. Die Sektionstagung verspricht vieles von dem, was in der Sektion unbemerkt lebendig ist, sichtbar werden zu lassen. Die Begegnung der Künste, Gemeinsamkeiten
    [Show full text]
  • Flower Essence Repertory Acomprehensive Guide to North American and English Flower Essences for Emotional and Spiritual Well-Being
    Flower Essence Repertory AComprehensive Guide to North American and English Flower Essences for Emotional and Spiritual Well-Being by Patricia Kaminski and Richard Katz Flower Essence Repertory by Patricia Kaminski & Richard Katz A Comprehensive Guide to North American and English Flower Essences for Emotional and Spiritual Well-Being Published by The Flower Essence Society a division of the non-profit educational and research organization Earth-Spirit, Inc. P.O. Box 459 Nevada City, CA 95959 USA Telephone: 800-736-9222 530-265-9163 Fax: 530-265-0584 www.flowersociety.org [email protected] © by the Flower Essence Society, a division of Earth-Spirit, Inc., a non-profit educational and research organization. ISBN 0-9631306-1-7 All rights reserved in all countries. No part of this book may be reproduced in any form or by any means, electronic or mechanical, including photocopying, recording, or by any information storage or retrieval system, without permission in writing from the publisher. No translation of this work, or of any portion of this work, may be published or included in any publication without the written authorization of the publisher. This E-Book edition is offered as a courtesy to Flower Essence Society members while a new print edition of the Flower Essence Repertory is in preparation. Printed copies are allowed only for personal and non-commercial use, or use in a private practice. Acknowledgments To Dr. Edward Bach for his original indications regarding the 39 English remedies that are included in this Repertory; and for the further insights of many practitioners, especially the insights of Julian Barnard (The Healing Herbs of Edward Bach), Mechthild Scheffer (Bach Flower Therapy), and Phillip M.
    [Show full text]
  • Rudolf Steiner) Schools As Schools in the Progressive Education Tradition
    WALDORF (RUDOLF STEINER) SCHOOLS AS SCHOOLS IN THE PROGRESSIVE EDUCATION TRADITION Alduino Bartolo Mazzone M.Ed.St., B.Ed., Grad. Dip. (Ed. Admin.) Dip. T. (Sec) Abstract The Waldorf school movement is the largest non-denominational, non- sectarian, independent school movement in the world. Since its beginning in Germany in 1919, over six hundred schools have been founded in forty countries including Australia. This paper will outline the foundation and development of the Waldorf schools, addressing such questions as the educational context of the Waldorf schools; their relationship to the early progressive education movement in Europe; the background to Rudolf Steiner and the key characteristics of Waldorf education; the founding of the first Waldorf school in Germany and the spread of the Waldorf school movement across the world. The paper will then focus on how and why groups of Australians, especially within the Anthroposophical Society, came together and founded Rudolf Steiner or Waldorf schools, and of the role that teachers and parents played in their development. The paper considers the effect of the rapid expansion of Waldorf schools in the 1980s noting the factors that assisted their growth and limited their development, and concludes with a review of the movement's current situation. The Early Progressive Education Movement in Europe The origin of Waldorf Education is to be found in the general educational awakening that took place towards the end of the 19th and in the first third of the 20th century. The most appropriate context in which to locate the Waldorf schools seems to be that of the progressive education movement, and therefore a short outline of the important developments in that movement will be given.
    [Show full text]
  • Midsummer 2019, No. 66 Imprint
    D e u t s c h e V e r s i o n a u f d e r R ü c k s e i t e at the Goetheanum Pedagogical Section Midsummer 2019, Midsummer No.2019, 66 Journal Imprint The Journal of the Pedagogical Section Publisher: Pädagogische Sektion am Goetheanum Postfach, CH-4143 Dornach 1 Tel.: 0041 61 706 43 15 Tel.: 0041 61 706 43 73 Fax: 0041 61 706 44 74 E-Mail: [email protected] Homepage: www.paedagogik-goetheanum.ch Editors: Florian Osswald, Dorothee Prange, Claus-Peter Röh Correction: Angela Wesser Cover picture: Publications Waldorf 100, Photograph in the Goetheanum Park, François Bonhôte How To Make a Donation to the Pedagogical Section suggested contribution: 30 Swiss Francs or 30 Euro: International General Anthroposophical Society accounts: 4143 Dornach, Switzerland EUR account IBAN CH37 8093 9000 0010 0605 3 in Switzerland Raiffeisenbank Dornach, CH–4143 Dornach BIC RAIFCH22 Marked: 1060 USD account General Anthroposophical Society CH–4143 Dornach, Switzerland IBAN CH48 8093 9000 0010 0604 9 Raiffeisenbank Dornach, CH–4143 Dornach BIC RAIFCH22 Marked: 1060 GBP account General Anthroposophical Society CH–4143 Dornach, Switzerland IBAN CH77 8093 9000 0010 0601 2 Raiffeisenbank Dornach, CH–4143 Dornach BIC RAIFCH22 Marked: 1060 From Germany: Freunde der Erziehungskunst e.V. Postbank Stuttgart IBAN: DE91 6001 0070 0039 8007 04 SWIFT / BIC: PBNKDEFFXXX Marked: Pedagogical Section, Journal Pedagogical Section, Journal No. 66 Index Index 3 Foreword Dorothee Prange 4 A Birthday Present Aban Bana 5 The Waldorf School and Its People – Review of a
    [Show full text]
  • STEINER and the SIMILIMUM Tested by Seeing What May Be on the Margins
    STEINER AND THE SIMILIMUM tested by seeing what may be on the margins. Homœopathic and anthroposophic medicine: the relationship of the ideas of Hahnemann, Goethe and I propose to bring contemporary evidence of any Steiner relationship between Goethe and Hahnemann, the By Francis Treuherz M.A. persons themselves and their ideas, as developed by their followers. In particular I shall consider the Reprinted from the Journal of the American Institute ideas and influence of Rudolf Steiner (1861-1925), of Homoeopathy. (Presented at a meeting of the the editor of Goethe’s scientific writings and Faculty of Homœopathy, Scottish Branch, in originator of the term Anthroposophy. Glasgow. November, 1984) In 1820 Hahnemann was treating Prince Abstract Schwarzenberg, the General Officer commanding This is an examination of the interlocking ideas and the allied armies against Napoleon. “The patient’s lives of Hahnemann and Goethe, who never met, condition improved extraordinarily well under the although the latter was influenced by the former. homœopathic treatment and this, of course, aroused still more the vexation and jealousy of Hahnemann’s Goethe was the major inspiration for Steiner and so colleagues.”2 The Prince did not desist from his for anthroposophical medicine. Anthroposophy and gluttonous habits, nor his allopathic physicians from homœopathy seem to be inextricably linked through phlebotomising him, probably contributing to his the writings and practice of a number of physicians, early death from a stroke. including European refugees to Britain. Goethe wrote of both the rejection of Hahnemann’s Anthroposophy has had a major influence on British ideas and the Prince’s interest: homœopathy since World War II.
    [Show full text]
  • Anthroposophical Society and the Rudolf Steiner School in New York City, and by the Late
    70 • DONNA MARIE TROSTLI Anthroposophical Society and the Rudolf Steiner School in New York City, and by the late ’70s he was ready to take up the task of working within his own professional sphere—that of Columbia Uni­ versity and the world of academia—to bring Rudolf Steiner’s work in the field of education to the attention of the academic community. In March 1979, as part of the 50th Anniversary celebrations of the founding of the Rudolf Steiner School in New York, Dr. Sloan helped to organize a conference on the theme of Waldorf Education, which was hosted by Teachers College. Participants included students and faculty from Teachers College as well as parents and teachers from Steiner schools throughout America. Speakers included Henry Barnes, Alan Howard, and John Davy; the texts of their addresses were printed in the Spring 1980 edition of the Teachers College Record under the title, “Waldorf Education: An Introduction.” This first major effort to bring Waldorf education to the attention of the greater educational community met with mixed success: On the one hand, there appeared in the libraries of colleges and universities throughout the country a scholarly, respected educational journal containing ar­ ticles on Waldorf education; and those attending the conference came away with a much clearer idea of what Waldorf schools are and the philosophy of education that underlies them. On the other hand, to quote Sloan: “The scandal continued.” Most professors in the field of education—as in most fields today—are so ensconced in their own specialized niches of study that work outside those interests, especially work of such an apparently generalized nature as Waldorf education, simply does not interest them.
    [Show full text]