Sprawozdanie Z Realizacji Strategii Ekorozwoju Powiatu Chojnickiego
Total Page：16
File Type：pdf, Size：1020Kb
Strategia Ekorozwoju Powiatu Chojnickiego zgodnie z zało Ŝeniami Agendy 21 SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI STRATEGII EKOROZWOJU POWIATU CHOJNICKIEGO Opracowała Dyrektor Wydziału Ochrony Środowiska, Rolnictwa i Le śnictwa Starostwa Powiatowego w Chojnicach mgr in Ŝ. Lilla Sz ąszor Chojnice, czerwiec 2003 r. Sprawozdanie z realizacji "Strategii ekorozwoju powiatu chojnickiego, zgodnie z zało Ŝeniami Agendy 21" , uchwała Nr XXXIII/222/2002 Rady Powiatu Chojnickiego z dnia 25 marca 2002 r. W przyj ętej „ Strategii...” została okre ślona wizja powiatu, cele nadrz ędne, strategiczne i operacyjne, których osi ągni ęcie jest podstaw ą do realizacji wizji powiatu. Zgodnie z zapisami w strategii, za gromadzenie odpowiednich danych i informacji słu Ŝą cych ocenie przebiegu realizacji oraz weryfikacji i uzupełnianie strategii odpowiada Zarz ąd Powiatu, który przynajmniej raz w roku przedstawia Radzie Powiatu stosowne sprawozdanie wraz z propozycjami koniecznych modyfikacji i uzupełnie ń. Nale Ŝy w tym miejscu zaznaczy ć, Ŝe w roku 2002 miały miejsce wybory samorz ądowe i realizacja strategii odbywała si ę przez Zarz ąd i Rad ę Powiatu, która pracowała nad tworzeniem i uchwaleniem dokumentu oraz przez nowy Zarz ąd i Rad ę po wyborach samorz ądowych. Obecny Zarz ąd przedstawia sprawozdanie z zada ń, które udało si ę zrealizowa ć. Wizja: Powiat Chojnicki - wa Ŝny dla Pomorza obszar rozwoju społeczno-gospodarczego i serce Światowego Rezerwatu Biosfery „Bory Tucholskie”, w pełni wykorzystuj ący cenne walory przyrodnicze Borów Tucholskich i unikalne tradycje Kaszubów, Kociewiaków i Borowiaków do rozwoju turystyki, obszar nowoczesnej, ale przyjaznej dla środowiska gospodarki rolnej i le śnej oraz dynamicznego rozwoju małych i średnich przedsi ębiorstw. Cele nadrz ędne: sfera społeczna: sfera gospodarcza: jako ść Ŝycia mieszka ńców systematyczny wzrost na poziomie standardów gospodarczy oparty o Unii Europejskiej i nowoczesne rolnictwo i wzmocnienie to Ŝsamo ści produkcj ę Ŝywno ści kulturowej ROZWÓJ ekologicznej, turystyk ę oraz nieuci ąŜ liwe dla środowiska ZRÓWNOWA śONY usługi i produkcj ę sfera przyrodnicza: wysoka jako ść światowego dziedzictwa przyrodniczego , jako baza rozwoju dla obecnego i przyszłych pokole ń Program operacyjny SFERA SPOŁECZNA Cel nadrz ędny: Jako ść Ŝycia mieszka ńców na poziomie standardów Unii Europejskiej i wzmocnienie to Ŝsamo ści kulturowej Wzrost dobrobytu społecznego to – obok wzrostu dochodów osobistych – podniesienie jako ści Ŝycia zwi ązanej z mo Ŝliwo ści ą realizacji wielu społecznie po Ŝą danych celów, takich jak: odpowiednia edukacja i wychowanie, dost ęp do wiedzy, prawo do pracy i prawo do swobodnego wykorzystania czasu wolnego (wypoczynek, kultura, rozrywka), ochrona zdrowia i Ŝycia oraz zdrowe środowisko i szeroko rozumiane bezpiecze ństwo. Za najwa Ŝniejsze kierunki rozwoju sfery społecznej przyj ęto: • przygotowanie dzieci i młodzie Ŝy do Ŝycia we współczesnym świecie poprzez zapewnienie im wysokiego poziomu edukacji, • wzmocnienie, integracja oraz zwi ększenie mo Ŝliwo ści rozwoju społeczno ści lokalnej, • zabezpieczenie podstawowych warunków jako ści Ŝycia mieszka ńców powiatu. Władze powiatowe i gminne spełniaj ą podstawow ą rol ę w edukacji dzieci i młodzie Ŝy. Gminy są organem zało Ŝycielskim dla przedszkoli, szkół podstawowych oraz gimnazjów. Powiat, natomiast, jest organem zało Ŝycielskim dla szkół ponadgimnazjalnych i specjalnych. Istotnym elementem prowadzonej polityki o światowej powiatu i gmin jest kształtowanie profili nauczania w dostosowaniu do potrzeb rynku pracy. W tej dziedzinie władze samorz ądowe współpracuj ą z Kuratorium O światy i Powiatowym Urz ędem Pracy. Cele strategiczne I. Upowszechnienie wykształcenia średniego zako ńczonego matur ą Cele bezpo średnie i operacyjne • Dostosowanie profilu kształcenia do potrzeb lokalnych Reforma systemu o światy w roku szkolnym 2002/2003 spowodowała utworzenie nowych kierunków nauczania, uwzgl ędniaj ąc nowe potrzeby rynku pracy, zmieniło si ę równie Ŝ nazewnictwo szkół. W powiecie chojnickim utworzono nast ępuj ące placówki, dla których organem prowadz ącym jest Powiat: 1. Zespół Szkół w Chojnicach 2. Zespół Szkół Kształcenia Ponadgimnazjalnego w Chojnicach 3. Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych nr 1 im. TOW „Gryf Pomorski” w Chojnicach 4. Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych nr 2 w Chojnicach 5. Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych nr 3 w Chojnicach 6. Zespół Szkół Specjalnych w Chojnicach 7. Zespół Szkół Specjalnych w Czersku 8. Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych w Malachinie 9. II Liceum Ogólnokształc ące w Chojnicach 10. Liceum Ogólnokształc ące im. W. Pola w Czersku 11. Kaszubskie Liceum Ogólnokształc ące w Brusach 12. Zasadnicza Szkoła Zawodowa im. Kazimierza Sikorskiego w Brusach 13. Centrum Kształcenia Ustawicznego w Chojnicach 14. Centrum Kształcenia Praktycznego w Chojnicach 15. Powiatowa Bursa dla Młodzie Ŝy Szkolnej w Chojnicach 16. Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Chojnicach 17. Młodzie Ŝowy Dom Kultury im. J. Karnowskiego w Brusach Zestawienie zbiorcze Szkoła / l. l. w tym w l. l. w tym kl placówka uczniów uczniów kl I oddziałów oddziałów I kwiecie ń 2002/03 kwiecie ń 2002/03 2002 2002 ZSP nr 1 1015 976 293 34 33 10 ZSP nr 2 831 708 276 31 28 11 ZSP nr 3 452 454 167 17 17 6 ZS KP 510 568 162 18 21 6 ZSL 1013 1054 352 31 33 11 II LO 380 413 128 12 13 4 LO Czersk 466 518 187 14 15 5 KLO 248 233 62 9 8 2 ZSP 432 476 222 16 18 9 Malachin ZSZ Brusy 292 260 114 10 10 4 ZSS 200 186 22 18 16 2 Chojnice ZSS 116 108 17 12 11 2 Czersk CKU 959 1096 504 27 32 14 RAZEM 6914 7050 2506 249 255 86 Rekrutacja 2002/2003 Nazwa szkoły zawód/typ Plana rekrutacji liczba liczba oddziałów miejsc Zespół Szkół technik mechanik 2 64 Ponadgimnazjalnych technik elektronik 2 64 nr 1 Chojnice technik elektryk 1 32 LP-profil mechatroniczny 1 32 LP- zarz ądzanie informacj ą 1 32 LO- przysposobienie wojskowe, j ęzyk 1 32 polski, historia ZSZ-monter elektronik 0,5 16 elektryk 0,5 16 ślusarz 0,5 16 technolog robót wyko ńcz.w budown. 0,5 16 technik elektronik-podbudowa ZSZ 1 32 Zespół Szkół Liceum profilowane-usługowo- 2 60 Ponadgimnazjalnych gospodarczy nr 2 Chojnice ZSZ-cukiernik 0,5 15 fryzjer 1 30 kucharz małej gastr. 1 30 mech.poj.samoch. 1 30 piekarz 0,5 15 stolarz 1 30 sprzedawca 2 60 rze źnik-wędliniarz 0,5 15 wielozawodowa 0,5 15 specjalna-kucha rz małej gastronomii, 1 20 ślusarz Zespół Szkół technik technologii drewna 1 32 Ponadgimnazjalnych technik odzie Ŝowy 0,5 16 nr 3 Chojnice technik włók. Wyrobów dek. 0,5 16 Liceum Profilowane-socjalny 1 32 Liceum Profilowane-ekonom-adm. 1 32 ZSZ-krawiec 0,5 16 ZSZ-stolarz 0,5 16 LO- j. niemiecki, j. angielski 1 32 Zespół Szkół technik ekonomista 2 60 Kształcenia technik agrobiznesu 1 30 Ponadgimnazjalnego technik Ŝwyw.i gospod. dom. 1 30 Chojnice LP-rolniczo-spo Ŝywczy 0,5 15 LP-kształtowanie środowiska 0,5 15 Zespół Szkól LO- j. polski-historia 4 128 Licealnych Chojnice LO- matamatyka-informatyka 1 32 LO-biologia chemia 1 32 LP-ekonom-adm. 1 32 LP-usług. gospodarczy 1 32 LP-zarz ądzanie inf. 1 32 II Liceum j. polski, historia 2 64 Ogólnokształc ące biologia, chemia, fizyka 1 32 Chojnice matematyka, geografia, informatyka 1 32 matematyka, fizyka, informatyka 1 32 Liceum matematyka, fizyka, informatyka 2 64 Ogólnokształc ące j. polski, historia, geografia 1 32 Czersk j. obce, historia, wiedz o kulturze 1 32 biologia, chemia 1 32 Kaszubskie Liceum matematyka, fizyka, j. angielski 1 32 Ogólnokształc ące chemia, biologia, j. angielski i niem. 1 32 Brusy j. polski, historia, j. angielski i niem. 1 32 Zespół Szkół Liceum profilowane-usługowo- 1 32 Ponadgimnazjalnych gospodarczy Malachin zarz ądzanie informacj ą 1 32 ZSZ-stolarz 1 32 mechanik poj. samoch. 1 32 sprzedawca 1 32 klasa wielozawodowa 2 64 klasa wielozawodowa-specj. 1 15 Zasadnicza Szkoła sprzedawca 1 30 Zawodowa Brusy mechanik poj. Samoch. 1 30 stolarz 0,5 15 ślusarz 0,5 15 wielozawodowa 1 30 specjalna 1 10 RAZEM 68 2087 • Rozwój zainteresowa ń poprzez organizowanie zaj ęć pozalekcyjnych Ograniczone środki finansowe, które posiada organ prowadz ący spowodował, Ŝe działalno ść pozalekcyjna w wi ększo ści finansowana jest ze środków Rady Rodziców. W ka Ŝdej szkole ponadgimnazjalnej odbywa si ę jednak sporo zaj ęć pozalekcyjnych , jak równie Ŝ działaj ą ró Ŝne koła zainteresowa ń. Organ Prowadz ący (Powiat) zezwala natomiast na nieodpłatne prowadzenie tych zaj ęć w obiektach szkolnych i wykorzystanie bazy dydaktycznej i technicznej. Uczniowie naszych szkół uczestnicz ą równie Ŝ w licznych konkursach i olimpiadach na poziomie powiatu i województwa. Powiat finansuje część nagród dla laureatów konkursów na ró Ŝnym szczeblu. • Stworzenie mo Ŝliwo ści integracji oraz ustawicznego kształcenia i doskonalenia zawodowego dla kadry pedagogicznej. W Strategii... znalazł si ę zapis, i Ŝ władze samorz ądowe b ędą d ąŜ yć do aktywizacji kadry pedagogicznej i jej motywowania do wykorzystywania nowoczesnych i atrakcyjnych dla uczniów metod nauczania oraz organizacji zaj ęć pozalekcyjnych. Elementami wspomagaj ącymi integracj ę oraz ustawiczne kształcenie i doskonalenie zawodowe kadry pedagogicznej miało by ć utworzenie Powiatowego O środka Metodycznego oraz powołanie Powiatowej Rady O światy, a tak Ŝe stworzenie systemu zach ęt dla dokształcaj ących si ę nauczycieli. Utworzenie Powiatowego O środka Metodycznego • 16.09.2002 r została podj ęta Uchwała Rady Powiatu Chojnickiego o utworzeniu Samorz ądowego O środka Doskonalenia i Doradztwa dla Nauczycieli przy CKU w Chojnicach. • 01.10.2002 r powołano V-ce Dyrektora CKU ds. O środka. • W chwili obecnej trwaj ą prace nad powołaniem doradców metodycznych w O środku ( jest to zadanie dla Organu Prowadz ącego). Do chwili obecnej odbyły si ę spotkania z przedstawicielami organów prowadz ących z 4 powiatów: chojnickiego, człuchowskiego, s ępole ńskiego i tucholskiego. Samorz ądy te zadeklarowały wpłaty kwot pieni ęŜ nych w wysoko ści 50 zł rocznie na 1 nauczyciela zatrudnionego w danej gminie/powiecie. II. Zapewnienie mo Ŝliwo ści kształcenia dla młodzie Ŝy niepełnosprawnej Cele bezpo średnie i operacyjne • Tworzenie warunków do kształcenia młodzie Ŝy upo śledzonej umysłowo Rozbudowa Szkoły Specjalnej w Chojnicach W 2002 r trwała kontynuacja budowy nowego obiektu dla Szkoły Specjalnej w Chojnicach.