DOCSLIB.ORG

Klasifikasi Dan Pemeringkatan Perguruan Tinggi Indonesia

Total Page：16

File Type：pdf, Size：1020Kb

Download full-text PDF Read full-text
Klasifikasi Dan Pemeringkatan Perguruan Tinggi Indonesia KLASIFIKASI DAN PEMERINGKATAN PERGURUAN TINGGI INDONESIA Kualitas Kode Kualitas Kualitas Keg No. Nama PT Kualitas SDM Penelitian & Skor Total Peringkat Cluster PT Manajemen Mahasiswa Publikasi 1 2001 Institut Teknologi Bandung 3.93 3.9 1.9 4.0 3.743 1 1 2 1001 Universitas Gadjah Mada 3.99 4.0 4.0 3.0 3.690 2 1 3 2003 Institut Pertanian Bogor 4.00 3.9 1.8 3.1 3.490 3 1 4 1002 Universitas Indonesia 3.86 3.9 1.6 3.0 3.412 4 1 5 2002 Institut Teknologi Sepuluh Nopember 3.76 4.0 2.3 2.5 3.289 5 1 6 1019 Universitas Brawijaya 3.68 3.8 2.0 2.5 3.217 6 1 7 1007 Universitas Padjadjaran 3.58 3.8 0.3 2.7 3.075 7 1 8 1004 Universitas Airlangga 3.74 3.7 1.4 2.3 3.064 8 1 9 1027 Universitas Sebelas Maret 3.63 3.9 0.2 2.6 3.035 9 1 10 1008 Universitas Diponegoro 3.59 3.8 0.4 2.4 2.983 10 1 11 1005 Universitas Hasanuddin 3.59 3.8 0.0 2.6 2.978 11 1 12 1006 Universitas Andalas 3.61 3.6 0.2 1.9 2.753 12 2 13 1033 Universitas Negeri Malang 3.89 3.8 0.3 1.4 2.742 13 2 14 1038 Universitas Negeri Yogyakarta 3.74 3.5 0.6 1.7 2.726 14 2 15 71002 Universitas Kristen Petra 3.22 3.9 0.0 1.7 2.655 15 2 16 1023 Universitas Jenderal Soedirman 3.34 3.4 0.5 1.6 2.543 16 2 17 1041 Universitas Negeri Semarang 3.59 3.2 0.4 1.5 2.541 17 2 18 5018 Politeknik Elektronik Negeri Surabaya 3.49 4.0 0.1 0.9 2.516 18 2 19 1034 Universitas Pendidikan Indonesia 3.68 3.2 0.3 1.4 2.498 19 2 20 1017 Universitas Riau 3.59 3.0 0.1 1.6 2.477 20 2 21 1039 Universitas Negeri Surabaya 3.64 3.2 0.1 1.3 2.453 21 2 22 1026 Universitas Lampung 3.60 3.4 0.0 1.1 2.440 22 2 23 1009 Universitas Sriwijaya 3.28 3.1 0.2 1.6 2.421 23 2 24 51012 Universitas Sanata Dharma 3.43 3.5 0.0 1.1 2.418 24 2 25 41006 Universitas Katolik Parahyangan 3.47 3.5 0.0 1.0 2.416 25 2 26 71024 Universitas Muhammadiyah Malang 2.53 3.6 0.0 1.8 2.379 26 2 27 71004 Universitas Surabaya 3.22 3.4 0.3 1.2 2.369 27 2 28 71003 Universitas Katolik Widya Mandala Surabaya 3.23 3.3 0.0 1.3 2.354 28 2 29 1040 Universitas Negeri Medan 3.55 3.1 0.2 1.1 2.353 29 2 30 1020 Universitas Jambi 3.58 3.1 0.1 1.2 2.349 30 2 31 1036 Universitas Negeri Makassar 3.79 3.2 0.0 0.8 2.345 31 2 32 41002 Universitas Islam Bandung 3.45 3.3 0.0 1.1 2.339 32 2 33 31007 Universitas Katolik Indonesia Atma Jaya 3.45 3.6 0.0 0.7 2.325 33 2 34 91002 Universitas Muslim Indonesia 3.54 3.1 0.0 1.1 2.324 34 2 35 1028 Universitas Tadulako 3.67 2.9 0.1 1.1 2.318 35 2 36 1016 Universitas Mataram 3.47 3.0 0.1 1.2 2.314 36 2 37 1030 Universitas Bengkulu 3.72 2.8 0.1 1.1 2.312 37 2 38 1003 Universitas Sumatera Utara 3.54 2.9 0.4 1.1 2.301 38 2 39 61012 Universitas Katolik Soegijapranata 3.40 3.0 0.0 1.2 2.291 39 2 40 31038 Universitas Bina Nusantara 2.46 3.4 0.1 1.7 2.262 40 2 41 61008 Universitas Muhammadiyah Surakarta 2.62 3.5 0.0 1.4 2.234 41 2 42 71027 Universitas Islam Malang 3.51 2.9 0.0 1.0 2.221 42 2 43 51007 Universitas Muhammadiyah Yogyakarta 2.15 3.7 0.3 1.4 2.208 43 2 44 81003 Universitas Mahasaraswati Denpasar 3.30 3.2 0.0 0.8 2.200 44 2 45 1025 Universitas Jember 3.69 2.0 0.0 1.6 2.165 45 2 46 1048 Universitas Pendidikan Ganesha 3.72 2.7 0.0 0.8 2.164 46 2 47 31037 Universitas Gunadarma 1.62 4.0 0.0 1.6 2.158 47 2 48 1015 Universitas Mulawarman 3.34 2.7 0.0 1.1 2.132 48 2 49 5002 Politeknik Negeri Jakarta 3.26 3.5 0.0 0.4 2.127 49 2 50 2005 Institut Seni Indonesia Yogyakarta 2.70 3.6 0.0 0.8 2.125 50 2 51 51001 Universitas Islam Indonesia 1.83 3.8 0.0 1.4 2.125 51 2 52 41007 Universitas Kristen Maranatha 2.86 3.2 0.0 0.9 2.086 52 2 53 31011 Universitas Muhammadiyah Jakarta 2.99 3.1 0.0 0.8 2.078 53 2 54 31044 Universitas Al-azhar Indonesia 2.86 3.3 0.0 0.8 2.076 54 2 55 43001 Sekolah Tinggi Hukum Bandung 3.71 3.2 0.0 0.0 2.074 55 2 56 71008 Universitas Narotama 3.16 2.9 0.0 0.8 2.072 56 2 57 1013 Universitas Udayana 3.21 2.2 0.1 1.5 2.071 57 2 58 1010 Universitas Lambung Mangkurat 2.87 3.0 0.1 1.0 2.067 58 2 59 31012 Universitas Nasional 2.87 3.2 0.0 0.8 2.057 59 2 60 1037 Universitas Negeri Jakarta 3.52 2.1 0.3 1.1 2.049 60 2 61 1011 Universitas Syiah Kuala 3.48 1.7 0.1 1.6 2.049 61 2 62 31013 Universitas Pancasila 2.81 3.4 0.0 0.6 2.046 62 2 63 52003 Institut Sains Dan Teknologi Akprind 3.11 3.2 0.0 0.5 2.034 63 2 64 61001 Universitas Kristen Satya Wacana 3.06 3.2 0.1 0.5 2.026 64 2 65 71009 Universitas Wijaya Kusuma Surabaya 3.10 2.9 0.0 0.7 2.014 65 2 66 51005 Universitas Atma Jaya Yogyakarta 2.21 3.6 0.0 0.9 2.006 66 2 67 5005 Politeknik Negeri Semarang 2.84 3.4 0.0 0.4 1.983 67 3 68 81004 Universitas Pendidikan Nasional 3.22 3.2 0.0 0.2 1.982 68 3 69 1029 Universitas Halu Oleo 3.53 2.2 0.0 0.7 1.958 69 3 70 1012 Universitas Sam Ratulangi 3.00 3.1 0.0 0.4 1.957 70 3 71 5004 Politeknik Negeri Bandung 2.58 3.4 0.1 0.5 1.948 71 3 72 53033 Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Aisyiyah Yogyakarta 2.40 3.6 0.0 0.5 1.947 72 3 73 41019 Universitas Djuanda 3.17 2.3 0.0 1.0 1.937 73 3 74 73001 Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Indonesia Surabaya 2.41 3.6 0.0 0.4 1.935 74 3 75 31016 Universitas Trisakti 2.29 3.1 0.0 1.1 1.935 75 3 76 73002 Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Perbanas Surabaya 2.47 3.2 0.0 0.8 1.933 76 3 77 33022 STMIK Jakarta Sti&k 2.43 3.6 0.0 0.4 1.927 77 3 78 61013 Universitas Pancasakti 2.99 2.8 0.0 0.6 1.926 78 3 79 53021 STMIK Amikom 2.37 3.3 0.0 0.7 1.922 79 3 80 71056 Universitas Hang Tuah 2.39 3.0 0.0 1.0 1.920 80 3 81 41057 Universitas Telkom 2.55 2.4 0.0 1.4 1.912 81 3 82 1014 Universitas Nusa Cendana 2.87 2.3 0.0 1.2 1.905 82 3 83 61002 Universitas Islam Sultan Agung 2.47 2.8 0.0 1.0 1.901 83 3 84 31015 Universitas Tarumanagara 3.30 2.3 0.0 0.7 1.894 84 3 85 31030 Universitas Sahid 3.03 3.1 0.0 0.2 1.892 85 3 86 42002 Institut Teknologi Nasional Bandung 2.86 2.1 0.0 1.3 1.884 86 3 87 54050 Akademi Kebidanan Yogyakarta 2.40 3.6 0.0 0.3 1.882 87 3 88 1032 Universitas Negeri Padang 3.49 1.9 0.1 0.8 1.872 88 3 89 21001 Universitas Muhammadiyah Palembang 3.04 2.6 0.0 0.6 1.861 89 3 90 71032 Universitas Muhammadiyah Jember 2.63 2.9 0.0 0.6 1.845 90 3 91 1043 Universitas Trunojoyo 2.92 2.2 0.0 1.0 1.842 91 3 92 71025 Universitas Merdeka Malang 3.25 1.9 0.0 0.9 1.827 92 3 93 73019 Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Malangkucecwara 3.19 2.4 0.1 0.5 1.822 93 3 94 11004 Universitas Pembangunan Panca Budi 2.64 2.7 0.0 0.6 1.789 94 3 95 61019 Universitas Muhammadiyah Purwokerto 2.83 2.7 0.0 0.4 1.788 95 3 96 64012 Akademi Peternakan Karanganyar 3.08 2.4 0.0 0.4 1.761 96 3 97 33168 STIE Indonesia Banking School 3.09 2.4 0.0 0.3 1.753 97 3 98 2008 Institut Seni Indonesia Surakarta 2.21 3.1 0.0 0.5 1.751 98 3 99 5023 Politeknik Negeri Malang 3.08 2.3 0.0 0.5 1.750 99 3 100 82002 IKIP PGRI Bali 3.07 2.4 0.0 0.3 1.738 100 3 101 32009 Institut Bisnis Dan Informatika Kwik Kian Gie 3.35 2.2 0.0 0.2 1.728 101 3 Kualitas Kode Kualitas Kualitas Keg No.
Load more

Recommended publications
  • 2019 UI Greenmetric World University Rankings in Indonesia
    2019 UI GreenMetric World University Rankings in Indonesia IND World University Country SI EC WS WR TR ED Total Rank Rank 1 27 Universitas Indonesia Indonesia 1050 1625 1500 825 1375 1650 8025 2 40 Bogor Agricultural University Indonesia 1400 1200 1425 575 1475 1700 7775 3 47 Universitas Gadjah Mada Indonesia 900 1300 1500 875 1375 1675 7625 4 50 Diponegoro University Indonesia 750 1575 1350 950 1225 1750 7600 Institut Teknologi Sepuluh 59 Indonesia 975 1350 1275 925 1225 1800 7550 5 Nopember 6 71 Universitas Negeri Semarang Indonesia 1050 1475 1125 800 1450 1500 7400 7 96 Universitas Sebelas Maret Indonesia 775 1450 1275 850 1275 1425 7050 8 109 Universitas Islam Indonesia Indonesia 650 1400 1050 800 1275 1750 6925 9 135 Telkom University Indonesia 775 1250 1350 700 1325 1150 6550 10 142 Universitas Padjadjaran Indonesia 675 1175 1350 725 1150 1400 6475 Universitas Islam Negeri Raden 172 Indonesia 950 1450 1125 650 1250 825 6250 11 Intan Lampung Universitas Muhammadiyah 189 Indonesia 725 1450 975 775 1150 1050 6125 12 Yogyakarta 213 Universitas Multimedia Nusantara Indonesia 575 1500 1200 900 950 900 6025 13 14 250 Universitas Sumatera Utara Indonesia 800 925 1275 775 1075 950 5800 15 255 Airlangga University Indonesia 875 875 900 650 1325 1125 5750 16 257 Brawijaya University Indonesia 575 1250 900 600 950 1450 5725 17 303 Universitas Medan Area Indonesia 775 1075 975 450 1025 1125 5425 18 343 Universitas Lampung Indonesia 700 1275 900 525 850 975 5225 19 355 Yogyakarta State University Indonesia 425 1150 900 450 1325 900 5150 20 407
    [Show full text]
  • National Heroes in Indonesian History Text Book
    Paramita:Paramita: Historical Historical Studies Studies Journal, Journal, 29(2) 29(2) 2019: 2019 119 -129 ISSN: 0854-0039, E-ISSN: 2407-5825 DOI: http://dx.doi.org/10.15294/paramita.v29i2.16217 NATIONAL HEROES IN INDONESIAN HISTORY TEXT BOOK Suwito Eko Pramono, Tsabit Azinar Ahmad, Putri Agus Wijayati Department of History, Faculty of Social Sciences, Universitas Negeri Semarang ABSTRACT ABSTRAK History education has an essential role in Pendidikan sejarah memiliki peran penting building the character of society. One of the dalam membangun karakter masyarakat. Sa- advantages of learning history in terms of val- lah satu keuntungan dari belajar sejarah dalam ue inculcation is the existence of a hero who is hal penanaman nilai adalah keberadaan pahla- made a role model. Historical figures become wan yang dijadikan panutan. Tokoh sejarah best practices in the internalization of values. menjadi praktik terbaik dalam internalisasi However, the study of heroism and efforts to nilai. Namun, studi tentang kepahlawanan instill it in history learning has not been done dan upaya menanamkannya dalam pembelaja- much. Therefore, researchers are interested in ran sejarah belum banyak dilakukan. Oleh reviewing the values of bravery and internali- karena itu, peneliti tertarik untuk meninjau zation in education. Through textbook studies nilai-nilai keberanian dan internalisasi dalam and curriculum analysis, researchers can col- pendidikan. Melalui studi buku teks dan ana- lect data about national heroes in the context lisis kurikulum, peneliti dapat mengumpulkan of learning. The results showed that not all data tentang pahlawan nasional dalam national heroes were included in textbooks. konteks pembelajaran. Hasil penelitian Besides, not all the heroes mentioned in the menunjukkan bahwa tidak semua pahlawan book are specifically reviewed.
    [Show full text]
  • Praktik Pengalaman Lapangan Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan SD Negeri Locondong
    Praktik Pengalaman Lapangan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan SD Negeri Locondong PENGGUNAAN METODE COOPERATIVE LEARNING DALAM PEMBELAJARAN TEMA 5 PAHLAWANKU SUBTEMA 3 SIKAP KEPAHLAWANAN Nuf Anggraeni*1, Galuh Rahayuni2 Universitas Nahdlatul Ulama Al-Ghazali (UNUGHA) Cilacap Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar A. Pendahuluan Pembelajaran yang dilakukan pada tema 5 Pahlawanku Subtema 3 Sikap Kepahlawanan Pembelajaran 1 menggunakan model pembelajaran Cooperative Learning. Metode pembelajaran yang digunakan dalam pembelajaran yang digunakan dalam pembelajaran yaitu, Ceramah, Diskusi, Tanya Jawab dan Permainan. Pembelajaran yang dilakukan di kelas IV B dilakukan selama 3 jam pembelajaran, dimana 1 jam pelajaran 35 Menit. Satu pertemuan dilakukan selama 105 Menit untuk kegiatan awal, kegiatan inti dan kegiatan penutup. Jumlah siswa di kelas IV B adalah 20 siswa. Materi yang digunakan menggunakan sumber dan buku siswa dan buku guru Tema 5 Pahlawanku Subtema 3 Sikap Kepahlawanan Pembelajaran 1. Mata pelajaran yang termuat didalamnya yaitu IPA, IPS dan Bahasa Indonesia. Mata pelajaran IPA mengenai materi cermin cembung dan cermin cekung, dan pata pelajaran IPS mengenai materi nama Pahlawan Nasional Indonesia. Mata pelajaran Bahasa Indonesia mengenai materi menulis informasi dari teks non fiksi. Penanganan terhadap siswa yang mengalami kesulitan pada saat pembelajaran adalah mendekati dan memberikan bimbingan kepada siswa secara langsung. Kegaduhan yang ditimbulkan oleh siswa ditangani dengan menggunakan beberapa tepuk semangat jilid dua dan tepuk konsentrasi agar konsentrasi kembali pada pembelajaran. Selain itu pada jumlah siswa yang banyak maka dalam pembelajaran harus menggunakan suara yang keras. B. Pembahasan 1. Materi Pembelajaran yang dilakukan di kelas IV B memuat 3 mata pelajaran yaitu IPA, IPS dan Bahasa Indonesia.
    [Show full text]
  • Pengumuman-Tahap-1-Ppdb
    YAYASAN ARDHYA GARINI PENGURUS PUSAT YAYASAN ARDHYA GARINI SMA PRADITA DIRGANTARA PENGUMUMAN Nomor : Peng / 2 / III / 2021/SMAPD HASIL SELEKSI TAHAP 1 PENERIMAAN PESERTA DIDIK BARU SMA PRADITA DIRGANTARA TAHUN PELAJARAN 2021/2022 1. Berdasarkan hasil sidang penentuan akhir yang dilaksanakan pada hari Jumat tanggal 19 Maret 2021 tentang penetapan hasil seleksi tahap 1 Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) SMA Pradita Dirgantara Tahun Ajaran 2021/2022, dengan ini diberitahukan ketentuan sebagai berikut : a. Hasil seleksi tahap 1 Penerimaan Peserta Didik Baru SMA Pradita Dirgantara Tahun Pelajaran 2021/2022 yang dinyatakan LULUS dan memenuhi syarat, sebagaimana tersebut dalam lampiran pengumuman ini. b. Bagi yang dinyatakan lulus agar segera melakukan konfirmasi dan melaporkan ke Lanud terdekat. c. Batasan konfirmasi adalah hari Kamis tanggal 25 Maret 2021 pukul 12.00 WIB, bila tidak memberikan konfirmasi dinyatakan mengundurkan diri. d. Pelaksanaan seleksi pusat akan diumumkan lebih lanjut melalui pengumuman tersendiri. 2. Demikian disampaikan, agar para siswa segera melakukan konfirmasi pengumuman ini, atas perhatiannya diucapkan terimakasih. A.n. Ketua Umum Ketua PPDB SMA Pradita Dirgantara Ny. Sondang Khairil Lubis Lampiran Pengumuman Daftar Nama Peserta Lolos Seleksi Tahap 1 NO KODE DAFTAR NAMA JK ASAL PANDA 1 2 3 4 5 1 PRAK-83JQEKIC Az Zahra Leilany Widjanarka P Lanud Abdul Rachman Saleh (ABD), Malang 2 PRAK-8TM1YQGC Glenn Emmanuel Abraham L Lanud Abdul Rachman Saleh (ABD), Malang 3 PRAK-202101-0879 Kayana Nur Ramadhania P Lanud Abdul
    [Show full text]
  • North Kalimantan Indonesia
    JURISDICTIONAL SUSTAINABILITY PROFILE NORTH KALIMANTAN INDONESIA FOREST NO FOREST DEFORESTATION (1990-2015) LOW-EMISSION RURAL DEVELOPMENT (LED-R) AT A GLANCE DRIVERS OF Infrastructure development • Newest province in Indonesia, established in 2012 DEFORESTATION Fisheries (formerly part of East Kalimantan) Industrial mining TANJUNG SELOR Large-scale legal logging • 30% of provincial population are migrants from other provinces, with recent migrants settling in urban areas; Large-scale agriculture g population growth agricultural land conversion, AVERAGE ANNUAL 11.33 Mt CO2 (2010-2015) Includes Data sources: production decrease & increased reliance on imports EMISSIONS FROM above-ground biomass & peat Socio-economic: BPS decomposition Deforestation: Derived DEFORESTATION from Ministry of • 90% of provincial area contained in forests zoned for AREA 68,996 km2 Forestry data protection, conservation & production POPULATION 716,407 (2018) • Palm oil accounts for 62% of agricultural production HDI 69.84 (2017) Deforestation GDP USD 4.1 billion GDP • Kayan Mentarang National Park (KMNP), one of the Average yearly (2017) deforestation (using 51 50 largest conservation areas in SE Asia & a central part of the FREL baseline GINI 0.303 (2018) 2 period 1990-2012) TRILLIONS IDR the Heart of Borneo Initiative, encompasses over 15% 6 40 MAIN ECONOMIC of the jurisdiction (13,600 km2) Fish farming ACTIVITIES 30 Extraction of non-renewable 4 • Endangered Bornean elephants in the Sebuku forest resources 20 are protected by national regulations & culturally
    [Show full text]
  • Peserta Dan Jadwal Pembekalan BUDI-LN Gel-1 2016
    Lampiran Surat : Nomor : Tanggal : LAMPIRAN 1. Daftar Peserta Lokakarya Pra-Keberangkatan Beasiswa Unggulan Dosen Indonesia (BUDI) Luar Negeri Gel-1 Tahun 2016 Yogyakarta, 12-14 Agustus 2016 No No Registrasi Nama NIDN PT Asal PT Tujuan Negara Mulai Studi Program Studi Jenjang UNIVERSITY OF WESTERN MECHANICAL AND CHEMICAL 1 160001028401 YUSRON SUGIARTO 0001028401 UNIVERSITAS BRAWIJAYA AUSTRALIA SEP-2016 S3 AUSTRALIA ENGINEERING 2 160001078304 LA ODE AHMAD BARATA 0001078304 UNIVERSITAS HALU OLEO KANAZAWA UNIVERSITY JAPAN SEP-2016 TEKNIK MESIN S3 UNIVERSITAS PENDIDIKAN 3 160001118106 DENNY ANDRIANA 0001118106 UNIVERSITY OF STRATHCLYDE UNITED KINGDOM OKT-2016 ACCOUNTING AND FINANCE S3 INDONESIA 4 160003108901 SRI OKTAMULIANI 0003108901 UNIVERSITAS JAMBI TOHOKU UNIVERSITY JAPAN OKT-2016 BIOMEDICAL ENGINEERING S3 5 160003117304 NIKEN PUJIRAHAYU 0003117304 UNIVERSITAS HALU OLEO EHIME UNIVERSITY JAPAN SEP-2016 APPLIED BIORESOURCE SCIENCE S3 NAVAL ARCHITECTURE AND MARINE 6 160003118402 SAMUEL 0003118402 UNIVERSITAS DIPONEGORO PUKYONG NATIONAL UNIVERSITY SOUTH KOREA AGU-2016 S3 SYSTEM ENGINEERING NUTRITION, TOXICOLOGY & 7 160004078501 ADRIYAN PRAMONO 0004078501 UNIVERSITAS DIPONEGORO MAASTRICHT UNIVERSITY NETHERLANDS SEP-2016 TRANSLATIONAL RESEARCH IN S3 METABOLISM 8 160004097901 ADE CANDRA 0004097901 UNIVERSITAS SUMATERA UTARA KANAZAWA UNIVERSITY JAPAN SEP-2016 ENVIROMENTAL DESIGN S3 9 160004108002 OKTAVIAN ABRAHAM LANTANG 0004108002 UNIVERSITAS SAM RATULANGI UNIVERSITY OF DEBRECEN HUNGARY SEP-2016 INFORMATICS S3 10 160005058009 SAKUNDA ANGGARINI
    [Show full text]
  • Hasil Review Proposal Konsorsium Riset Dan Inovasi Covid-19 (Pencegahan)
    HASIL REVIEW PROPOSAL KONSORSIUM RISET DAN INOVASI COVID-19 (PENCEGAHAN) NO. JUDUL RISET DAN INOVASI LEMBAGA NAMA KETUA Pembuatan Baby Face Shield Menggunakan Teknologi 3D Printing untuk Melindungi Bayi dari Wabah 1 Lembaga Penerbangan dan Antariksa Nasional (LAPAN) Afid Nugroho, S.T., M.Eng. Covid-19 dan Persiapan New Normal Life Instrumen Screening Virus Covid 19 Di Lingkungan dan Sistem Kendali Light Disinfectant Terintegrasi 2 Universitas Dian Nuswantoro - LPPM Sari Ayu Wulandari, ST, M.Eng dengan Teknologi Ultraviolet Electronic Nose Internet Of Things (Uv Enose-Iot) Adaptasi Fase New Normal Pandemi Covid-19: Pengembangan Prototipe Disinfektan Ruang 3 Pertemuan dan Kabin Penumpang Transportasi Umum Melalui Semburan Kontinu Partikel Uap Universitas Sam Ratulangi (Unsrat) - LPPM Stenly Wullur, SPi, MSc, PhD Menggunakan Ekstrak Bahan Alami Pengembangan dan Penerapan Bioplastik Antibakteri untuk Bahan APD Hazmat yang Ramah Badan Pengkajian dan Penerapan Teknologi (BPPT) - 4 Dr. Dadang Suhendar, M.Eng. Lingkungan Pusat Teknologi Bioindustri Inovasi Produk Medicated Oil dan Hand Sanitizer Berbasis Minyak Kayu Putih dan Minyak Nilam 5 Universitas Syiah Kuala (UNSYIAH) Dr. Binawati Ginting, M.Si untuk Menghadapi Bencana COVID-19 Pengembangan Sediaan kapsul kombinasi Ekstrak Ikan gabus, Meniran dan Temulawak sebagai 6 Universitas Sumatera Utara (USU) - Fakultas Farmasi Imam Bagus Sumantri, S.Farm., M.Si., Apt. Immunomodulator Pencegahan COVID-19 Pengembangan herbal penurun kadar kolesterol dan peningkat sistem imun berbasis tumbuhan asli 7 Universitas Mulawarman (UNMUL) - LPPM Dr. dr. Swandari Paramita, M.Kes Kalimantan Timur untuk menurunkan risiko pasien COVID-19 dengan komorbid Pengembangan Koper Sterilisasi Portable Berbasis UV-C Guna Mendukung Normal Baru Dalam Dr. Eng. Ir. R. Rachmat A.
    [Show full text]
  • Fatwas on Boosting Environmental Conservation in Indonesia
    religions Article Fatwas on Boosting Environmental Conservation in Indonesia Fachruddin Majeri Mangunjaya 1,2,* and Gugah Praharawati 1,3 1 Center for Islamic Studies, Universitas Nasional, Jl Sawo Manila, Ps Minggu, Pejaten Jakarta 12520, Indonesia; [email protected] 2 Graduate School, Universitas Nasional, Jl Harsono RM, Ragunan, Jakarta 12550, Indonesia 3 Doctoral Program Graduate School, IPB University, Dramaga, Bogor 16680, Indonesia * Correspondence: [email protected] Received: 1 September 2019; Accepted: 29 September 2019; Published: 12 October 2019 Abstract: Concern about the importance of getting Muslims involved in the movement for a better environment in Indonesia has existed since the 1980s, since the involvement of the Islamic boarding school leaders in triggering their community and the involvement of NGOs in empowering the community, particularly in environmental and agricultural restoration. After the Bogor Declaration on Muslim Action on Climate Change 2010, in 2011, The Indonesia Council of Ulama (MUI) established the Institute for Environmental and Natural Resources (PLHSDA) in the MUI’s Clerical Conference. The role of this unit within the MUI is very important because the MUI has a special unit in tackling various important issues in the environment, where Muslims can find authoritative answers to environmental challenges. So far, there have been seven MUI fatawa¯ (edicts) released by MUI related to the environment and the conservation movement. This paper will highlight environmental movements by the Muslim community in Indonesia, and describe how the implementation of the MUI fatawa¯ can contribute to addressing the massive increase in environmental challenges and increase the involvement and understanding of the Muslim communities in tackling biodiversity conservation as well as climate change.
    [Show full text]
  • Teuku Mohammad Hasan (Sumatra), Soetardjo Kartohadikoesoemo (Jawa Barat), R
    GUBERNUR PERTAMA DI INDONESIA GUBERNUR PERTAMA DI INDONESIA KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN REPUBLIK INDONESIA GUBERNUR PERTAMA DI INDONESIA PENGARAH Hilmar Farid (Direktur Jenderal Kebudayaan) Triana Wulandari (Direktur Sejarah) NARASUMBER Suharja, Mohammad Iskandar, Mirwan Andan EDITOR Mukhlis PaEni, Kasijanto Sastrodinomo PEMBACA UTAMA Anhar Gonggong, Susanto Zuhdi, Triana Wulandari PENULIS Andi Lili Evita, Helen, Hendi Johari, I Gusti Agung Ayu Ratih Linda Sunarti, Martin Sitompul, Raisa Kamila, Taufik Ahmad SEKRETARIAT DAN PRODUKSI Tirmizi, Isak Purba, Bariyo, Haryanto Maemunah, Dwi Artiningsih Budi Harjo Sayoga, Esti Warastika, Martina Safitry, Dirga Fawakih TATA LETAK DAN GRAFIS Rawan Kurniawan, M Abduh Husain PENERBIT: Direktorat Sejarah Direktorat Jenderal Kebudayaan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Jalan Jenderal Sudirman, Senayan Jakarta 10270 Tlp/Fax: 021-572504 2017 ISBN: 978-602-1289-72-3 SAMBUTAN Direktur Sejarah Dalam sejarah perjalanan bangsa, Indonesia telah melahirkan banyak tokoh yang kiprah dan pemikirannya tetap hidup, menginspirasi dan relevan hingga kini. Mereka adalah para tokoh yang dengan gigih berjuang menegakkan kedaulatan bangsa. Kisah perjuangan mereka penting untuk dicatat dan diabadikan sebagai bahan inspirasi generasi bangsa kini, dan akan datang, agar generasi bangsa yang tumbuh kelak tidak hanya cerdas, tetapi juga berkarakter. Oleh karena itu, dalam upaya mengabadikan nilai-nilai inspiratif para tokoh pahlawan tersebut Direktorat Sejarah, Direktorat Jenderal Kebudayaan, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan menyelenggarakan kegiatan penulisan sejarah pahlawan nasional. Kisah pahlawan nasional secara umum telah banyak ditulis. Namun penulisan kisah pahlawan nasional kali ini akan menekankan peranan tokoh gubernur pertama Republik Indonesia yang menjabat pasca proklamasi kemerdekaan Indonesia. Para tokoh tersebut adalah Teuku Mohammad Hasan (Sumatra), Soetardjo Kartohadikoesoemo (Jawa Barat), R. Pandji Soeroso (Jawa Tengah), R.
    [Show full text]
  • Green Campus Initiative: Transforming Law in Book Into Law in Action*
    GREEN CAMPUS INITIATIVE: TRANSFORMING LAW IN BOOK INTO LAW IN ACTION* Rina Shahriyani Shahrullah,** Agustina Fitrianingrum,*** and R.A. Widyanti Diah Lestari**** Enviomental Law Deparment, Faculty of Law Universitas Internasional Batam, Batam Gajah Mada Street, Baloi - Sei Ladi, Batam 29442 Abstract Global warming has become a serious threat to our earth today. To overcome the problems of global warming, various parties should get involved including campus community (students, staff and faculty members). The participation of tertiary education institutions in minimizing global warming is referred to as ‘green campus initiative’ (GCI). This participation is mandated by Law No.32 of 2009 on Environmental Protection and Management. This paper suggests the adoption of GCI and provides a GCI model for In- donesian higher education institutions. This paper also discusses the GCI activities which can be adopted either by small or big campuses in Indonesia. Keywords: green campus initiative, Batam. Intisari Pemanasan global telah menjadi ancaman serius bagi bumi kita dewasa ini. Untuk mengatasi masalah pemanasan global, berbagai pihak telah terlibat termasuk komunitas kampus (mahasiswa, karyawan dan dosen). Partisipasi perguruan tinggi dalam meminimalkan pemanasan global dinamakan ‘green campus initiative (GCI)’. Partisipasi ini diamanatkan oleh Undang-Undang Nomor 32 Tahun 2009 tentang Perlind- ungan dan Pengelolaan Lingkungan Hidup. Makalah ini menyarankan penerapan GCI dan memberikan Model GCI untuk perguruan tinggi di Indonesia. Makalah ini
    [Show full text]
  • State Societyand Governancein Melanesia
    THE AUSTRALIAN NATIONAL UNIVERSITY Research School of Pacific and Asian Studies State, Society and Governance in Melanesia StateSociety and in Governance Melanesia DISCUSSION PAPER Discussion Paper 2005/6 DECENTRALISATION AND ELITE POLITICS IN PAPUA ABSTRACT INTRODUCTION JAAP TIMMER This paper focuses on conflicts in the Province For a number of reasons ranging from Dutch of Papua (former Irian Jaya) that were stimulated nationalism, geopolitical considerations, and self- by the recent devolution of power of administrative righteous moral convictions, the Netherlands functions in Indonesia. While the national Government refused to include West New decentralisation policy aims at accommodating Guinea in the negotiations for the independence anti-Jakarta sentiments in the regions and of Indonesia in the late 1940s (Lijphart 1966; intends to stimulate development, it augments Huydecoper van Nigtevecht 1990; Penders 2002: contentions within the Papuan elite that go hand Chapter 2; and Vlasblom 2004: Chapter 3). At the in hand with ethnic and regional tensions and same time, the government in Netherlands New increasing demands for more sovereignty among Guinea initiated economic and infrastructure communities. This paper investigates the histories development as well as political emancipation of of regional identities and Papuan elite politics the Papuans under paternalistic guardianship. In in order to map the current political landscape the course of the 1950s, when tensions between in Papua. A brief discussion of the behaviour of the Netherlands and Indonesia grew over the certain Papuan political players shows that many status of West New Guinea, the Dutch began to of them are enthused by an environment that guide a limited group of educated Papuans towards is no longer defined singly by centralised state independence culminating in the establishment control but increasingly by regional opportunities of the New Guinea Council (Nieuw-Guinea Raad) to control state resources and to make profitable in 1961.
    [Show full text]
  • Keseluruhan Se Indonesia HASIL PERANKINGAN Webometrics Edisi Januari 2017 Sumber: Ind
    Keseluruhan Se Indonesia HASIL PERANKINGAN Webometrics Edisi Januari 2017 Sumber: http://webometrics.info/en/Asia/Indonesia Ind. World Presence Impact Openness Excellence University Rank Rank Rank* Rank* Rank* Rank* 1 817 Universitas Gadjah Mada 39 481 1013 1977 2 861 Universitas Indonesia 188 446 1834 1864 3 987 Institute of Technology Bandung 240 711 1427 1901 4 1539 Bogor Agricultural University 159 1465 2322 2497 5 1616 Brawijaya University 81 886 2357 3184 6 1697 Universitas Padjadjaran 352 1097 2399 3012 7 1904 Universitas Diponegoro 357 973 1850 3663 8 2009 Universitas Riau 1586 1297 3430 3097 9 2148 Universitas Udayana 572 1927 3326 3184 10 2188 Universitas Airlangga 224 1497 2919 3720 11 2270 Universitas Sebelas Maret 494 489 3685 4672 12 2273 Universitas Syiah Kuala 695 4267 3039 2497 13 2399 Universitas Hasanuddin 816 3686 2856 2964 14 2528 Universitas Lampung 545 2067 4317 3663 15 2622 Institut Teknologi Sepuluh Nopember 503 2447 2390 4031 16 2725 Universitas Jenderal Soedirman 914 3192 4061 3505 17 2843 Universitas Ahmad Dahlan Yogyakarta 562 1441 4110 4672 18 2870 Universitas Tadulako 1050 331 4655 5777 19 2875 Petra Christian University 837 2868 4470 3859 20 3231 Bina Nusantara BINUS University 545 4392 3853 4141 Universitas Pendikan Indonesia / Indonesia 21 3327 515 1828 1646 5777 University of Education 22 3426 Universitas Muhammadiyah Yogyakarta 535 1564 3277 5777 23 3451 Universitas Mercu Buana 476 1344 4470 5777 24 3468 Universitas Dian Nuswantoro 1023 5139 4317 4141 25 3498 Universitas Surabaya 1405 5230 3507 4243
    [Show full text]