Luster Ungdomsskule

PERIODEPLAN FOR LUSTER UNGDOMSSKULE Namn: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Mål for perioden Norsk Emne Brotstykke & Den store forteljinga; samtidsromanar Kompetansemål frå Mål for opplæringa er at eleven skal kunne: Kunnskapsløftet lese og analysere eit breitt utval tekster i ulike sjangrar på bokmål og nynorsk og formidle mulige tolkingar kjenne att verkemidla humor, ironi, kontrastar og samanlikningar, symbol og språklege bilete presentere tema og uttrykksmåtar i eit utval sentrale samtidstekstar og klassiske tekstar i norsk litteratur Læringsmål Når me er ferdig med kapitlet, skal du kunne: skrive litterær analyse og presentere samtidstekstar og klassiske tekstar kjenne att språklege verkemiddel i samtidstekstar og klassiske tekstar kunne seie noko om norsk litteratur på 1900-talet, epoken nyrealisme og forfattarar som skreiv før og etter andre verdskrig Kjenne til forfattarane; Oskar Braaten, Sigrid Undset, Torill Kove, Ragnar Hovland, Aksel Sandemose, Arnulf Øverland, Marie Takvam, Erik Fosnes Hansen, Linn Ullmann, Lars Saabye Christensen og tekstar dei har skrive Slik kan eg arbeida Møte førebudd til timane og ha med nødvendig utstyr for å nå måla Følgje med og lytte til det læraren og medelevane seier Spørje om hjelp når det er noko ein ikkje forstår Jobbe med oppgåver i timane og heime Samarbeide godt med andre når ein jobbar i gruppe, og gjere sin del av arbeidet Bruke nøkkelord og tankekart som lesestrategi Vurdering Munnleg aktivitet i timane Lekse Eigenvurdering Vurderingskriterium Låg måloppnåing Middels måloppnåing Høg måloppnåing Eg kan: Eg kan: Eg kan: □ Eg kan gje att innhaldet □ Eg kan fortelje om □ Eg kan utdjupe og eg har lese om nyrealismen og reflektere over nyrealismen og arbeidarlitteraturen nyrealismen som periode arbeidarlitteraturen □ Eg kan fortelje om Oskar og arbeidarlitteraturen □ Eg kan gje att innhaldet Braaten, Ulvehiet og □ Eg kan reflektere over eg har lese om Oskar Heimreisa livet og forfattarkarrieren Braaten, tekstane □ Eg kan fortelje om Sigrid til Oskar Braaten, samt Ulvehiet og Heimreisa Undset og utdraget frå tekstane Ulvehiet og □ Eg kan gje att innhaldet Kristin Lavransdatter Heimreisa eg har lese om Sigrid □ Eg kan fortelje om Aksel □ Eg kan reflektere over Undset og utdraget frå Sandemose og reflektere livet og forfattarskapet til Kristin Lavransdatter noko over Jantelova Sigrid Unset og utdraget □ Eg kan gje att innhaldet □ Eg kan fortelje om Arnulf frå Kristin Lavransdatter eg har lese om Aksel Øverland og reflektere □ Eg kan reflektere over Sandemose og eg veit noko over innhald og form livet og forfattarskapet til kva Jantelova er i diktet Du må ikke sove Aksel Sandemose og eg □ Eg kan gje att innhaldet □ Eg kan fortelje om innhald kan i stor grad reflektere eg har lese om Arnulf og tema i tekstane over Jantelova Øverland og Du må ikke Løvekvinnen, Et velsignet □ Eg kan reflektere over sove barn og livet og forfattarskapet til □ Eg har lese tekstane Maskeblomstfamilien Arnulf Øverland og eg Løvekvinnen, Et kan i stor grad reflektere velsignet barn og over innhald og form i Maskeblomstfamilien og diktet Du må ikke sove svara på spørsmål og □ Eg kan analyse og dette kan eg attfortelje reflektere i stor grad over innhald, tema og form i tekstane Løvekvinnen, Et velsignet barn og Maskeblomstfamilien Eigenvurdering: Kva har du lært? Korleis arbeider du? Korleis vil du jobbe vidare? Har du endra noko undervegs? .

Load more