Seminario Taller LEAC – Ediarte SA Un Viaje Para Vivir La Experiencia
Total Page：16
File Type：pdf, Size：1020Kb
Seminario Taller LEAC – Ediarte S.A. Un viaje para vivir la experiencia Carlos Mauro Giraldo Herrera, [email protected] Trabajo de Grado presentado Para optar al título de Licenciado en Educación Artística y Cultural Asesor: Teresita Ospina Álvarez, Doctor (PhD) en Educación Universidad de San Buenaventura Colombia Facultad de Educación Licenciatura en Educación Artística y Cultural Bello, Colombia 2018 Citar/Hoy tú cite (Giraldo, 2018)…(Giraldo, 2018) Referencia/Reference Giraldo, C., (2018). Seminario Taller LEAC – Ediarte S.A. Un viaje para vivir la experiencia Estilo/Style: (Trabajo de grado Licenciatura en Educación Artística y Cultural). Universidad de APA 6th ed. (2010) San Buenaventura Colombia, Facultad de Educación, Medellín. Bibliotecas Universidad de San Buenaventura Biblioteca Digital (Repositorio) http://bibliotecadigital.usb.edu.c o Biblioteca Fray Alberto Montealegre OFM - Bogotá. Biblioteca Fray Arturo Calle Restrepo OFM - Medellín, Bello, Armenia, Ibagué. Departamento de Biblioteca - Cali. Biblioteca Central Fray Antonio de Marchena – Cartagena. Universidad de San Buenaventura Colombia Universidad de San Buenaventura Colombia - http://www.usb.edu.co/ Bogotá - http://www.usbbog.edu.co Medellín - http://www.usbmed.edu.co Cali - http://www.usbcali.edu.co Cartagena - http://www.usbctg.edu.co Editorial Bonaventuriana - http://www.editorialbonaventuriana.usb.edu.co/ Revistas - http://revistas.usb.edu.co/ Dedicatoria A todas aquellas personas que he encontrado en el camino, de una u otra forma me han impulsado a seguir adelante, confiando en mí, extendiéndome su mano, brindándome apoyo. A mi familia, que son mi luz cuando el andar se hace difícil en la oscuridad del camino, ayudándome a escalar y tomar nuevos rumbos. Por ellos que me enseñaron a mirar siempre el horizonte sin olvidar mis raíces, descubriendo en cada paso la firmeza de un espíritu libre. Agradecimientos Narrar este viaje que se hace real gracias al apoyo firme y constante de mis maestros, a quienes debo el valor de la disciplina y el rigor de sus enseñanzas que transformaron mi ser, a mis compañeros de Universidad que con el transcurso del tiempo se convirtieron en mis amigos al compartir juntos alegrías y tristezas. En especial agradezco a dos mujeres que con su talento y dedicación hacen que lo imposible sea posible. Teresita Ospina y Ana María Restrepo fueron el motor y el combustible para que estas líneas que en un principio eran ideas vagas, fueran tomando forma en el trasegar lento pero seguro de una realidad con miles de matices. “La realidad parece un planeta distante, un viaje riesgoso por un puente frágil, quebradizo ante el más mínimo viento que sopla, casi siempre en contra” (Moreno & Restrepo, 2016, p. 17). Tabla de contenido Resumen ................................................................................................................................. 9 Abstract ................................................................................................................................. 10 1 El inicio del viaje ............................................................................................................... 11 2 Un encuentro con su maestra y el desencuentro consigo mismo ...................................... 12 3 El bosque de la incertidumbre ........................................................................................... 14 4 Un sueño real y una luz en el camino ................................................................................ 16 5 Dos viajeros ....................................................................................................................... 18 6 Un compañero de viaje ...................................................................................................... 20 7 Otra mirada del ser maestro, la cueva de la verdad .......................................................... 21 8 Un océano de posibilidades ............................................................................................... 25 9 The land of the oportunity. La tierra donde el destino se vuelve realidad ....................... 30 10 El camino de la monotonía, pasado, presente y futuro. ................................................... 31 11 La cabaña de la reflexión ................................................................................................. 33 12 Ediarte, la montaña mágica ............................................................................................. 36 13 Una misión que cumplir .................................................................................................. 40 14 Consideración final. El arte como estado del Caos. El caos que formó la idea o la idea que se formó en el caos......................................................................................................... 41 15 El fin del camino ............................................................................................................. 45 16 Tierras de la información, (referencias) .......................................................................... 47 17 Anexos. Voces de experiencia. Entrevista a Cártul Valerico y Zinayda Quiñonez ........ 48 17.1 Objetivo de la entrevista: .......................................................................................... 48 17.2 Justificación: ............................................................................................................. 48 17.3 Metodología: ............................................................................................................. 48 16.4 Entrevista Cártul Valerico Vargas ............................................................................ 49 17.5 Entrevista Zinayda Quiñonez ................................................................................... 52 17.6 Momentos de Encuentros, Reflexiones de viaje ....................................................... 55 17.7 Se recomienda ........................................................................................................... 65 Lista de tablas Tabla 1. Tabla cronológica y temática Seminario Taller. .................................................... 65 Lista de figuras Figura 1. Universidad San Buenaventura, Campus Universitario. ...................................... 12 Figura 2. Bosque de la incertidumbre .................................................................................. 14 Figura 3. El descanso después de un arduo camino. ........................................................... 16 Figura 4. Caminos de Arte y Educación. ............................................................................. 19 Figura 5. Cueva de la Verdad .............................................................................................. 21 Figura 6 Salida de la cueva, abriendo los ojos a un océano de posibilidades ..................... 24 Figura 7. El océano de las posibilidades.............................................................................. 27 Figura 8. The Land of the Oportunity.................................................................................. 30 Figura 9. La cabaña de la reflexión. .................................................................................... 34 Figura 10. Ediarte, La montaña mágica. .............................................................................. 37 Figura 11. Cártul. ................................................................................................................. 49 Figura 12. Zinayda. .............................................................................................................. 52 Figura 13. Escribo sobre la vida, el arte. ............................................................................. 55 Figura 14. Si controlas el ritmo de la vida te controlas a ti mismo. ................................... 55 Figura 15. Pensar en Hacer Sinergias. ................................................................................. 56 Figura 16. El arte como experiencia de vida. ...................................................................... 56 Figura 17. Sensibilidad, la educación artística como un agente transdicsiplinar. ............... 57 Figura 18. Potenciar el cuerpo. ............................................................................................ 57 Figura 19. Mi asunto con el arte en la educación. ............................................................... 58 Figura 20. Momento para pensar, reflexionar. .................................................................... 58 Figura 21. ¿Cómo me llegan las experiencias y como puedo transmitirlas a los demás? ... 59 Figura 22 ¿Hasta dónde somos capaces de llegar? .............................................................. 59 Figura 23. Pasión por lo que se hace, se enseña y se aprende. ............................................ 60 Figura 24. Enseñar para la vida. .......................................................................................... 60 Figura 25 . El arte en la vida podría ser nuestra mayor experiencia.................................... 61 Figura 26. No hay límites para lo que queremos lograr. ..................................................... 61 Figura 27. Descubrir los sonidos de la vida y en ellos su belleza interior........................... 62 Figura 28. Muchas veces nuestra vida es como un video juego. ......................................... 62 Figura 29. El arte va más allá. ............................................................................................