6 724 élèves 167 886 élèves 91 548 élèves AVANT PROPOS

La publication des données statistiques contribue au pilotage du système éducatif. Elle participe à la planification des besoins recensés au niveau du Ministère de l’Education Nationale, de l’Enseignement Technique et de la Formation Professionnelle sur l’ensemble du territoire National. A cet effet, la Direction des Stratégies, de la Planification et des Statistiques (DSPS) publie, tous les ans, les statistiques scolaires par degré d’enseignement (Préscolaire, Primaire, Secondaire général et technique). Compte tenu de l’importance des données statistiques scolaires, la DSPS, après la publication du document « Statistiques Scolaires de Poche » publié au niveau national, a jugé nécessaire de proposer aux usagers, le même type de document au niveau de chaque région administrative. Ce document comportant les informations sur l’éducation est le miroir expressif de la réalité du système éducatif régional. La possibilité pour tous les acteurs et partenaires de l’école ivoirienne de pouvoir disposer, en tout temps et en tout lieu, des chiffres et indicateurs présentant une vision d’ensemble du système éducatif d’une région donnée, constitue en soi une valeur ajoutée. La DSPS est résolue à poursuivre la production des statistiques scolaires de poche nationales et régionales de façon régulière pour aider les acteurs et partenaires du système éducatif dans les prises de décisions adéquates et surtout dans ce contexte de crise sanitaire liée à la COVID-19.

DRENET / Statistiques scolaires de poche 2019-2020: REGION DU GÔH 2 PRESENTATION

La Direction des Stratégies, de la Planification et des Statistiques (DSPS) est heureuse de mettre à la disposition de la communauté éducative les statistiques scolaires de poche 2019-2020 de la Région.Ce document présente les chiffres et indicateurs essentiels du système éducatif régional. Je loue la bonne collaboration de l’ensemble de la chaîne de production statistique qui a fourni les données statistiques contenues dans ce document. Je souhaite que ce document réponde aux aspirations de tous les utilisateurs. Ce faisant, les observations et les suggestions seront examinées avec un grand intérêt.

MAMADOU FOFANA

Directeur des Stratégies, de la Planification et des Statistiques

DRENET GAGNOA / Statistiques scolaires de poche 2019-2020: REGION DU GÔH 3 MOT DE MADAME LE MINISTRE

L'éducation constitue, pour tous les citoyens, un droit fondamental reconnu comme tel par différents textes réglementaires, tant au niveau international que national. Ce droit est inaliénable et permanent même dans un contexte de crise. L’éducation est, par ailleurs, un levier essentiel pour l’atteinte des Objectifs de Développement Durable (ODD). C’est pourquoi, dans le cadre de la mise en œuvre du Plan National de Développement (PND 2016-2020), le Gouvernement ivoirien s’est engagé à faire de l’éducation une priorité. Ainsi, le Ministère de l’Education Nationale, de l’Enseignement Technique et de la Formation Professionnelle (MENETFP) s’est doté d’un Plan Sectoriel Education- formation (PSE) allant de 2016 à 2025 pour une gestion rigoureuse et un développement harmonieux de ce secteur pour l’améliorer le capital humain. Pour y parvenir de façon optimale, il est nécessaire de disposer d’informations statistiques à même d’opérer une bonne planification pour le pilotage du système éducatif. C’est pourquoi, je félicite la Direction des Stratégies, de la Planification et des Statistiques (DSPS) dont l’action, par la publication régulière de ce document, concourt à améliorer la qualité de notre système éducatif. De plus, j’encourage le respect de la parution des données statistiques, en temps réel, témoignage de la volonté de piloter notre système dans la transparence et la modernité. La bonne gouvernance et la réalisation de la politique sociale, chères au Président Alassane Ouattara, nous imposent d’encourager ce modèle de démarche. J’exhorte alors les acteurs et les partenaires du système éducatif à en faire une bonne lecture et un bon usage.

Kandia CAMARA Ministre de l’Education Nationale, de l’Enseignement

DRENET GAGNOA / Statistiques scolaires de poche 2019-2020: REGION DU GÔH 4 REMERCIEMENTS

Dans le cadre de la production des données statistiques et de l’élaboration du document de statistiques scolaires de poche 2020, la DSPS a eu l’honneur de bénéficier des soutiens de personnes qui méritent amplement sa reconnaissance. Ainsi, par ma voix, elle voudrait exprimer sa reconnaissance et ses remerciements : • A Madame Kandia CAMARA, Ministre de l’Education Nationale, de l’Enseignement Technique et de la Formation Professionnelle (MENETFP) qui a toujours soutenu la production des statistiques et l’élaboration de ce livrable. • Aux Partenaires Techniques et Financiers (PTF) qui n’ont pas cessé d’apporter des appuis au Ministère de l’Education Nationale, de l’Enseignement Technique et de la Formation Professionnelle (MENETFP) ; • Aux collecteurs des données : Directeurs Régionaux de l’Education Nationale, de l’Enseignement Technique (DRENET), Inspecteurs de l’Enseignement Préscolaire et Primaire (IEPP), Coordonnateurs Régionaux des Statistiques en DRENET et DDENET, Chargés de Statistiques en IEPP, Chefs d’établissement et Directeurs d’école ; • A toutes les Directions Centrales et tous les Services Rattachés du MENETFP qui collaborent avec la DSPS à la production des statistiques et la mise à disposition, en temps réel, des données statistiques scolaires ; • Aux personnels de la DSPS et en particulier, les agents de la Sous-Direction des Statistiques et de la Performance qui ne ménagent aucun effort pour la production et la publication des données statistiques scolaires régionales. Directeur Régional de l’Education Nationale, de l’Enseignement Technique

DRENET GAGNOA / Statistiques scolaires de poche 2019-2020: REGION DU GÔH 5 SOMMAIRE

Avant-propos 2 Présentation 3 Mot de Madame le Ministre 4

Remerciements 5

Sommaire 6 Sigles et Abréviations 8 Méthodologie 10 1- Enseignement préscolaire 12

1-1 Chiffres globaux du préscolaire 11

1-2 Indicateurs du préscolaire 21

1-3 Préscolaire dans les sous-préfectures 22

2- Enseignement primaire 28

2-1 Chiffres globaux du primaire 29

2-2 Indicateurs du primaire 52 2-3 Primaire dans les sous-préfectures 53 3- Structures islamiques d'éducation 59 4- Alphabétisation 64 5- Centre d'Animation et de Formation Pédagogique (CAFOP) 68

6- Enseignement du secondaire général 71

6-1 Chiffres globaux du secondaire général 72

6-2 Indicateurs du secondaire général 82 6-3 Secondaire général dans les sous-préfectures 83

DRENET GAGNOA / Statistiques scolaires de poche 2019-2020: REGION DU GÔH 6 SOMMAIRE

7- Enseignement secondaire technique 86 7-1 Chiffres du secondaire technique 87 7-2 Secondaire Technique dans les sous-préfectures 94

Conclusion 96

ANNEXES Constructions de salles de classe au Annexe 1 préscolaire et au primaire dans le public 97 de 2011 à 2020

Constructions de collèges dans le public Annexe 2 98 de 2011 à 2020

DRENET GAGNOA / Statistiques scolaires de poche 2019-2020: REGION DU GÔH 7 Sigles et Abréviations

Ministère de l’Education Nationale de l’Enseignement MENETFP Technique et de la Formation Professionnelle

Direction Régionale de l’Education Nationale et de DRENET l’Enseignement Technique

Direction Départementale de l’Education Nationale et DDENET de l’Enseignement Technique

IEPP Inspection de l’Enseignement Préscolaire et Primaire INS Institut National de la Statistique

PTF Partenaire Technique et Financier

UNICEF Fonds des Nations Unies pour l’enfance

TBA Taux Brut d’Admission

TBS Taux Brut de Scolarisation

TAP Taux d’Achèvement du Primaire

TAS Taux d’Achèvement du Secondaire IPS Indice de Parité entre les Sexes CP1 Cours Préparatoire 1ère année CP2 Cours Préparatoire 2ème année CE1 Cours Elémentaire 1ère année

CE2 Cours Elémentaire 2ème année

CM1 Cours Moyen 1ère année

CM2 Cours Moyen 2ème année IO Instituteur Ordinaire

DRENET GAGNOA / Statistiques scolaires de poche 2019-2020: REGION DU GÔH 8 Sigles et Abréviations

IA Instituteur Adjoint EP Educateur Préscolaire EPA Educateur Préscolaire Adjoint

IS Instituteur Stagiaire

CAFOP Centre d’Animation et de Formation Pédagogique CEPE Certificat d’Etudes Primaires Elémentaires BEPC Brevet d’Etudes du Premier Cycle BAC Baccalauréat

Com. Communautaire

Ecole communautaire : Structure scolaire créée par la communauté

DRENET GAGNOA / Statistiques scolaires de poche 2019-2020: REGION DU GÔH 9 METHODOLOGIE

1. Révision et impression des questionnaires

La campagne statistique 2019-2020 a débuté par la révision des questionnaires du préscolaire, du primaire, du secondaire général, du secondaire technique, des structures islamiques d’éducation, des CAFOP et de l’Alphabétisation. Tous les questionnaires ont été édités puis la mise à jour du masque de saisie a permis de migrer vers une plateforme de saisie. Ces activités se sont déroulées du 2 septembre au 3 octobre 2019.

2. Formation en cascade des agents de la chaîne de production et distribution des questionnaires

La formation des différents agents s’est déroulée du 11 au 30 novembre 2019 suivant quatre (4) étapes principales avec la distribution des questionnaires : ✓ Formation des chargés d’études de la DSPS ; ✓ Formation des coordonnateurs régionaux des statistiques dans les DRENET et DDENET par les chargés d’études de la DSPS ; ✓ Formation des agents chargés des statistiques dans les IEPP et dans les établissements secondaires par les Coordonnateurs régionaux des statistiques ;

✓ Formation des Directeurs d’école du préscolaire et du primaire par les agents chargés de statistiques des IEPP.

DRENET GAGNOA / Statistiques scolaires de poche 2019-2020: REGION DU GÔH 10 METHODOLOGIE

3. Collecte et saisie des données

Les activités de collecte et de saisie se sont déroulées du 2 décembre 2019 au 9 février 2020. Chaque Direction Régionale de l’Education Nationale et de l’Enseignement Technique a collecté et saisi les données scolaires de sa zone sous la supervision des agents de la DSPS. Les données du préscolaire, du primaire, des structures islamiques d’éducation, des centres d’alphabétisation ont été saisies dans les Inspections de l’Enseignement préscolaire et primaire puis celles du secondaire général et du secondaire technique l’ont été dans les Directions Régionales.

4. Apurement et consolidation des données collectées La vérification de la cohérence et de l’exhaustivité des données s’est faite en ligne sur la période du 13 au 15 février 2020 par les coordonnateurs en DRENET sous la supervision des agents de la DSPS. Les données scolaires de la campagne statistique 2019-2020 ont enfin été consolidées au cours d’un atelier tenu à Jacqueville le 10 au 15 février 2020. 5. Production des livrables régionaux et diffusion

La production des livrables régionaux se déroule du 3 août au 09 août 2020. Cette étape est suivie de la restitution des résultats dans les 31 régions et les 02 districts de la Côte d’Ivoire.

DRENET GAGNOA / Statistiques scolaires de poche 2019-2020: REGION DU GÔH 11 1- Enseignement préscolaire

95 écoles préscolaires

195 salles de classe

6 724 élèves

296 enseignants

DRENET GAGNOA / Statistiques scolaires de poche 2019-2020: REGION DU GÔH 12 1-1 Chiffres globaux du préscolaire

Tableau 1 : Répartition du nombre d’écoles, de salles de classe, de groupes pédagogiques, des effectifs d’élèves et d’enseignants par statut dans le préscolaire pour l’année scolaire 2019-2020

Public Privé Com. Total Ecoles préscolaires 88 5 2 95 Total salles de classe 180 12 3 195 Salles de classe pour les cours 177 11 3 191 Groupes pédagogiques 255 15 4 274

Enseignants tenant de classe 272 15 3 290 Filles 3 188 163 45 3 396 Garçons 3 114 181 33 3 328 Effectif des élèves Total 6 302 344 78 6 724

% Fille 50,59% 47,38% 57,69% 50,51% Hommes 4 0 1 5 Effectif des Femmes 272 17 2 291 enseignants Total 276 17 3 296 % Femme 98,55% 100,00% 66,67% 98,31%

DRENET GAGNOA / Statistiques scolaires de poche 2019-2020: REGION DU GÔH 13 1-1 Chiffres globaux du préscolaire

Tableau 2 : Evolution du nombre de salles de classe, des effectifs d’élèves et d’enseignants par statut dans le préscolaire pour les années scolaires de 2016-2017 à 2019-2020

Année scolaire 2016-2017 2017-2018 2018-2019 2019-2020

Total salles de classe 154 165 193 195 Communautaire 0 2 0 3 Privé 6 6 8 12

Public 148 157 185 180 Effectifs élèves 4 654 4 668 5 179 6 724 Communautaire 0 30 0 78

Privé 195 201 245 344

Public 4 459 4 437 4 934 6 302 Effectifs enseignants 243 246 282 296 Communautaire 0 2 0 3 Privé 9 9 13 17 Public 234 235 269 276

DRENET GAGNOA / Statistiques scolaires de poche 2019-2020: REGION DU GÔH 14 1-1 Chiffres globaux du préscolaire

Tableau 3 : Evolution du nombre de salles de classe, des effectifs d’élèves et d’enseignants par milieu dans le préscolaire pour les années scolaires de 2016-2017 à 2019-2020

2017- 2018- 2019- Milieu 2016-2017 2018 2019 2020 Rural Salles de classe 43 43 70 65 Elèves 1 059 970 1 538 2 008

Enseignants 48 49 81 76 Urbain Salles de classe 111 122 123 130

Elèves 3 595 3 698 3 641 4 716

Enseignants 195 197 201 220

DRENET GAGNOA / Statistiques scolaires de poche 2019-2020: REGION DU GÔH 15 1-1 Chiffres globaux du préscolaire

Graphique 1 : Proportion d’écoles par statut dans le préscolaire pour l’année scolaire 2019-2020

92,6%

5,3% 2,1%

Public Privé Communautaire

Graphique 2 : Proportion d’élèves par statut dans le préscolaire pour l’année scolaire 2019-2020 93,7%

5,1% 1,2%

Public Privé Communautaire

Dans le préscolaire, environ 93% des écoles sont publiques et accueillent environ 94% des élèves de ce cycle d’enseignement

DRENET GAGNOA / Statistiques scolaires de poche 2019-2020: REGION DU GÔH 16 1-1 Chiffres globaux du préscolaire

Graphique 3 : Proportion d’écoles selon le milieu dans le préscolaire pour l’année scolaire 2019-2020

Rural 44% Urbain 56%

Graphique 4 : Proportion d’élèves selon le milieu dans le préscolaire pour l’année scolaire 2019-2020

Rural 29,86% Urbain 70,14%

Dans le préscolaire, plus de 5 écoles sur 10 sont situées en zone urbaine et enregistrent plus de 70 % des élèves de ce cycle d’enseignement.

DRENET GAGNOA / Statistiques scolaires de poche 2019-2020: REGION DU GÔH 17 1-1 Chiffres globaux du préscolaire

Graphique 5 : Répartition des effectifs d’élèves par niveau d’études dans le préscolaire pour l’année scolaire 2019-2020

3 470

1 867 1 387

PS MS GS

L’enseignement préscolaire enregistre 6 724 élèves : 1 387 élèves à la Petite Section (PS) soit 21% de l'effectif

1 867 élèves à la Moyenne Section (MS) soit 28% de l'effectif

3 470 élèves à la Grande Section (GS) soit 52% de l'effectif

DRENET GAGNOA / Statistiques scolaires de poche 2019-2020: REGION DU GÔH 18 1-1 Chiffres globaux du préscolaire

Graphique 6 : Proportion d’élèves par sexe dans le préscolaire selon le statut de l’école pour l’année scolaire 2019-2020 57,7% 50,6% 49,4% 52,6% 47,4% 42,3%

Public Privé Communautaire

Filles Garçons

DRENET GAGNOA / Statistiques scolaires de poche 2019-2020: REGION DU GÔH 19 1-1 Chiffres globaux du préscolaire

Graphique 7 : Répartition des enseignants par milieu selon le statut de l’école dans le préscolaire pour l’année scolaire 2019-2020

203

73 1 16 2 1

Public Privé communautaire

Rural Urbain

Tableau 4 : Répartition des cours tenus au préscolaire public selon l’emploi du maître tenant de classe pour l’année scolaire 2019-2020

Emploi PS MS GS

IS 0 2 6 IO 48 45 70 IA 16 28 57 EPA 1 0 0 EP 0 0 0 CONTRACTUEL 0 1 1 BENEVOLE 0 4 0 ENSEMBLE 65 80 134 % BENEVOLE 0,00% 5,00% 0,00%

DRENET GAGNOA / Statistiques scolaires de poche 2019-2020: REGION DU GÔH 20 1-2 Indicateurs du préscolaire

Tableau 5 : Taux Brut d’Admission (TBA), Taux Brut de Scolarisation (TBS) et Indice de Parité entre les Sexes (IPS) dans le préscolaire pour les années scolaires 2018-2019 et 2019-2020

2018-2019 2019-2020 TBA TBS TBA TBS Garçons 2,6% 5,0% 3,7% 6,3% Filles 2,8% 5,5% 4,1% 6,8% Ensemble 2,7% 5,2% 3,9% 6,5%

IPS 1,10 1,09 1,11 1,09

Tableau 6 : Ratios dans le préscolaire pour les années scolaires 2018-2019 et 2019-2020

2018-2019 2019-2020 Ratio élèves par salle de classe 28 35 Ratio élèves par groupe pédagogique 20 25 Ratio élèves par maître 18 23

DRENET GAGNOA / Statistiques scolaires de poche 2019-2020: REGION DU GÔH 21 1-3 Préscolaire dans les sous-préfectures

Tableau 7 : Répartition du nombre d’écoles, de salles de classe, des effectifs d’élèves et d’enseignants par sous-préfecture et par statut dans le préscolaire pour l’année scolaire 2019-2020

SALLE DE EFFECTIF SOUS-PREFECTURE ECOLES ENSEIGNANTS CLASSE ELEVES 5 9 235 11 DAHIEPA-KEHI 3 3 106 4 DIEGONEFLA 10 17 438 22

DIGNAGO 3 5 172 7

GAGNOA 44 107 4 241 182

GALEBRE 2 4 97 4

GNAGBODOUGNOA 2 2 67 3

GUEPAHOUO 3 3 129 5

GUIBEROUA 5 12 297 14 OUME 9 18 526 25 4 10 270 14 SERIHIO 3 3 95 3 1 1 18 1

YOPOHUE 1 1 33 1

REGION DU GÔH 95 195 6 724 296

DRENET GAGNOA / Statistiques scolaires de poche 2019-2020: REGION DU GÔH 22 1-3 Préscolaire dans les sous-préfectures

Graphique 8 : Ratio élèves par salle de classe selon la sous- préfecture dans le préscolaire pour l’année scolaire 2019-2020

GUEPAHOUO 43

GAGNOA 40

DAHIEPA-KEHI 35

REGION DU GÔH 35

DIGNAGO 34

GNAGBODOUGNOA 34

YOPOHUE 33

SERIHIO 32

OURAGAHIO 30

BAYOTA 29

OUME 29

DIEGONEFLA 26

GUIBEROUA 25

GALEBRE 24

TONLA 18

DRENET GAGNOA / Statistiques scolaires de poche 2019-2020: REGION DU GÔH 23 1-3 Préscolaire dans les sous-préfectures

Graphique 9 : Ratio élèves par groupe pédagogique selon la sous- préfecture dans le préscolaire pour l’année scolaire 2019-2020

OURAGAHIO 30

BAYOTA 29

DAHIEPA-KEHI 27

OUME 26

GAGNOA 25

REGION DU GÔH 25

GALEBRE 24

SERIHIO 24

DIEGONEFLA 23

GUIBEROUA 23

DIGNAGO 22

TONLA 18

GNAGBODOUGNOA 17

YOPOHUE 17

GUEPAHOUO 16

DRENET GAGNOA / Statistiques scolaires de poche 2019-2020: REGION DU GÔH 24 1-3 Préscolaire dans les sous-préfectures

Graphique 10 : Ratio élèves par maître selon la sous-préfecture dans le préscolaire pour l’année scolaire 2019-2020

YOPOHUE 33

SERIHIO 32

DAHIEPA-KEHI 27

GUEPAHOUO 26

DIGNAGO 25

GALEBRE 24

GAGNOA 24

REGION DU GÔH 23

GNAGBODOUGNOA 22

OUME 22

BAYOTA 21

GUIBEROUA 21

DIEGONEFLA 20

OURAGAHIO 19

TONLA 18

DRENET GAGNOA / Statistiques scolaires de poche 2019-2020: REGION DU GÔH 25 1-3 Préscolaire dans les sous-préfectures

Tableau 8-1 : Proportion d’écoles préscolaires sans point d'eau, sans électricité par département et par sous-préfecture pour l’année scolaire 2019- 2020 % d'école % d'école DEPARTEMENT SOUS-PREFECTURE ECOLES sans point sans d'eau électricité BAYOTA 5 100% 80% DAHIEPA-KEHI 3 67% 100% DIGNAGO 3 67% 67% GAGNOA 44 45% 52%

GALEBRE 2 0% 100%

GAGNOA GNAGBODOUGNOA 2 100% 100%

GUIBEROUA 5 20% 60%

OURAGAHIO 4 50% 75%

SERIHIO 3 67% 100%

YOPOHUE 1 100% 100% Total GAGNOA 72 51% 64% DIEGONEFLA 10 90% 100% GUEPAHOUO 3 67% 100% OUME OUME 9 67% 67%

TONLA 1 0% 100%

Total OUME 23 74% 87%

REGION DU GÔH 95 57% 69%

DRENET GAGNOA / Statistiques scolaires de poche 2019-2020: REGION DU GÔH 26 1-3 Préscolaire dans les sous-préfectures

Tableau 8-2 : Proportion d’écoles préscolaires sans cantine fonctionnelle , sans latrine fonctionnelles par département et par sous-préfecture pour l’année scolaire 2019-2020 % d'école % d'école sans DEPARTEMENT SOUS-PREFECTURE ECOLES sans cantine latrine fonctionnelle fonctionnelle BAYOTA 5 20% 0% DAHIEPA-KEHI 3 0% 0% DIGNAGO 3 0% 0% GAGNOA 44 7% 5%

GALEBRE 2 0% 0%

GAGNOA GNAGBODOUGNOA 2 50% 50%

GUIBEROUA 5 20% 0%

OURAGAHIO 4 0% 0%

SERIHIO 3 0% 0%

YOPOHUE 1 0% 0% Total GAGNOA 72 8% 4% DIEGONEFLA 10 10% 0% GUEPAHOUO 3 0% 0% OUME OUME 9 0% 11%

TONLA 1 0% 0%

Total OUME 23 4% 4%

REGION DU GÔH 95 7% 4%

DRENET GAGNOA / Statistiques scolaires de poche 2019-2020: REGION DU GÔH 27 2- Enseignement primaire

705 écoles primaires

3 952 salles de classe

167 886 élèves

4 015 enseignants

DRENET GAGNOA / Statistiques scolaires de poche 2019-2020: REGION DU GÔH 28 2-1 Chiffres globaux du primaire

Tableau 9 : Répartition du nombre d’écoles, de salles de classe, de groupes pédagogiques, des effectifs d’élèves, de redoublants et d’enseignants selon le statut dans le primaire pour l’année scolaire 2019- 2020

Public Privé Com. Total Ecoles 594 59 52 705 Total salles de classe 3 412 361 179 3 952 Salles pour les cours 3 376 348 179 3 903 Groupes pédagogiques 3 556 355 230 4 141

Filles 69 954 7 221 2 026 79 201 Garçons 78 517 7 841 2 327 88 685 Elèves Total 148 471 15 062 4 353 167 886

%Fille 47% 48% 47% 47%

Filles 8 967 332 166 9 465 Garçons 11 532 448 185 12 165 Redoublants Total 20 499 780 351 21 630 %Fille 44% 43% 47% 44% Femmes 991 106 26 1 123 Hommes 2 505 249 138 2 892 Enseignants Total 3 496 355 164 4 015 %Femme 28% 30% 16% 28%

DRENET GAGNOA / Statistiques scolaires de poche 2019-2020: REGION DU GÔH 29 2-1 Chiffres globaux du primaire

Tableau 10: Evolution du nombre de salles de classe, des effectifs d’élèves et d’enseignants par statut dans le primaire pour les années scolaires de 2016-2017 à 2019-2020

2016- Année scolaire 2017-2018 2018-2019 2019-2020 2017

Total salles de classe 3 674 3 810 3 832 3 952 Communautaire 141 170 198 179

Privé 328 331 326 361

Public 3 205 3 309 3 308 3 412

Effectifs élèves 152 754 158 401 161 698 167 886

Communautaire 3 568 4 513 5 041 4 353

Privé 13 707 13 562 13 877 15 062

Public 135 479 140 326 142 780 148 471 Effectifs enseignants 3 459 3 679 3 831 4 015 Communautaire 128 154 172 164 Privé 307 309 318 355 Public 3 024 3 216 3 341 3 496

DRENET GAGNOA / Statistiques scolaires de poche 2019-2020: REGION DU GÔH 30 2-1 Chiffres globaux du primaire

Tableau 11 : Evolution du nombre de salles de classe, des effectifs d’élèves et d’enseignants par milieu dans le primaire, pour les années scolaires de 2016-2017 à 2019-2020

Milieu 2016-2017 2017-2018 2018-2019 2019-2020

Rural Salles de classe 2 618 2 621 2 659 2 591 Elèves 99 237 101 274 102 623 99 871

Enseignants 2 354 2 458 2 574 2 549 Urbain Salles de classe 1 056 1 189 1 173 1 361

Elèves 53 517 57 127 59 075 68 015

Enseignants 1 105 1 221 1 257 1 466

DRENET GAGNOA / Statistiques scolaires de poche 2019-2020: REGION DU GÔH 31 2-1 Chiffres globaux du primaire

Graphique 11 : Proportion d’écoles par statut dans le primaire pour l’année scolaire 2019-2020 7,4% 8,4%

84,3%

Public Privé Communautaire

Graphique 12 : Proportion d’élèves par statut dans le primaire pour l’année scolaire 2019-2020

9,0% 2,6%

88,4%

Public Privé Communautaire

Dans le primaire, plus 84 écoles sur 100 sont publiques et accueillent environ 89% des élèves ce cycle d’enseignement

DRENET GAGNOA / Statistiques scolaires de poche 2019-2020: REGION DU GÔH 32 2-1 Chiffres globaux du primaire

Graphique 13 : Proportion des écoles selon le milieu dans le primaire

Urbain 32%

Rural 68%

Graphique 14 : Proportion des élèves selon le milieu dans le primaire

Urbain 41% Rural 59%

68 écoles sur 100 sont situées en zone rurale et enregistrent 59% des élèves de ce cycle d’enseignement

DRENET GAGNOA / Statistiques scolaires de poche 2019-2020: REGION DU GÔH 33 2-1 Chiffres globaux du primaire

Tableau 12 : Répartition des élèves par statut et par sexe selon le niveau d’études dans le primaire pour l’année scolaire 2019-2020 CP1 CP2 CE1 CE2 CM1 CM2 Ensemble

Effectifs élèves 30 942 30 063 29 550 28 736 25 977 22 618 167 886

Total 1 225 728 718 816 399 467 4 353 communautaire Filles 605 328 332 372 182 207 2 026 Garçons 620 400 386 444 217 260 2 327 Total 2 880 2 767 2 684 2 450 2 214 2 067 15 062

privé Filles 1 687 1 340 1 331 1 194 1 051 945 7 221

Garçons 1 193 1 427 1 353 1 256 1 163 1 122 7 841

Total 26 837 26 568 26 148 25 470 23 364 20 084 148 471

Filles 12 621 12 558 12 433 12 148 10 877 9 317 69 954 public

Garçons 14 216 14 010 13 715 13 322 12 487 10 767 78 517

% du public 86,7% 88,4% 88,5% 88,6% 89,9% 88,8% 88,4% % du communautaire 4,0% 2,4% 2,4% 2,8% 1,5% 2,1% 2,6% % du privé 9,3% 9,2% 9,1% 8,5% 8,5% 9,1% 9,0%

DRENET GAGNOA / Statistiques scolaires de poche 2019-2020: REGION DU GÔH 34 2-1 Chiffres globaux du primaire

Tableau 13 : Répartition des élèves issus des classes passerelles par milieu, par sexe selon le niveau d’études dans le primaire pour l’année scolaire 2019-2020

Milieu CE1 CE2 CM1 CM2 Ensemble

Effectifs élèves 1 17 1 15 34 Total 1 17 1 13 32 Rural Filles 0 8 0 2 10 Garçons 1 9 1 11 22

Total 0 0 0 2 2

Urbain Filles 0 0 0 2 2

Garçons 0 0 0 0 0

% élèves en milieu rural 100,0% 100,0% 100,0% 86,7% 94,1%

DRENET GAGNOA / Statistiques scolaires de poche 2019-2020: REGION DU GÔH 35 2-1 Chiffres globaux du primaire

Graphique 15 : Proportion d’élèves par sexe dans le primaire pour l’année scolaire 2019-2020

Filles Garçons 47% 53%

Graphique 16 : Proportion de redoublants par sexe dans le primaire pour l’année scolaire 2019-2020

Filles 44% Garçons 56%

DRENET GAGNOA / Statistiques scolaires de poche 2019-2020: REGION DU GÔH 36 2-1 Chiffres globaux du primaire

Graphique 17 : Répartition des cas de grossesse par tranche d’âge selon le milieu dans le primaire, pour l’année scolaire 2018-2019

7

3

0 0

Moins de 12 ans 12 ans et plus

Rural Urbain

10 cas de grossesse en cours de scolarité en 2018-2019 contre 5 cas en 2017-2018

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Graphique 18 : Répartition des élèves sans extrait d’acte de naissance par niveau d’études selon le milieu dans le primaire pour l’année scolaire 2019- 2020

13 489

11 334

9 800

8 468

6 747

3 801 3 236 3 032 3 031 2 644 2 180

885 0 0 0 0

CPU CP1 CP2 CEU CE1 CE2 CM1 CM2

Rural Urbain

68 647 élèves sans extrait d’acte de naissance en 2019-2020 contre 61 328 en 2018-2019

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Graphique 19 : Répartition des Orphelins et Enfants Vulnérables (OEV) du fait du VIH par niveau d’études dans le primaire pour l’année scolaire 2019- 2020

151 140 136 132 132

94

0 0

CPU CP1 CP2 CEU CE1 CE2 CM1 CM2

163 Orphelins et Enfants Vulnérables du fait du VIH en milieu scolaire contre 914 en 2018-2019

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Graphique 20 : Répartition des élèves en situation de handicap par type de handicap dans le primaire pour l’année scolaire

64

46 38 59 66 28 5 4 4 4 3 41 1 20 29 49 38 34

34 28 28 15 16 15 0 0 CPU CP1 CP2 CEU CE1 CE2 CM1 CM2

HANDICAP MOTEUR HANDICAP SENSORIEL NANISME BEGAIEMENT

785 élèves en situation de handicap sont scolarisés au primaire en 2019-2020 contre 548 en 2018-2019

Tableau14 : Proportion des écoles ayant connu au moins un conflit par milieu dans le primaire pour l’année scolaire 2018-2019

Nombre d'écoles Proportion Milieu Nombre d'écoles ayant connu un d'écoles ayant conflit connu un conflit

Rural 506 24 4,7% Urbain 191 6 3,1% ENSEMBLE 697 30 4,3%

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Tableau 15 : Répartition du nombre d’élèves victimes de violences par type de violence selon le niveau d’études dans le primaire pour l’année scolaire 2018-2019

Niveaux d’études Type de Violence TOTAL CP1 CP2 CE1 CE2 CM1 CM2 Coups et blessures 122 63 43 29 25 29 310 Bastonnades 105 116 104 82 81 64 435 Corvées 37 57 96 95 51 41 377 Viol (y compris relations 0 1 2 0 0 1 4 sexuelles avec un adulte) Harcèlement sexuel (Filles) 0 0 0 0 0 0 0

Attouchements 4 0 1 0 1 0 6

Mutilations génitales féminines 0 5 5 3 3 0 16

Mariage forcés 0 0 0 0 0 0 0

Propos insultants ou humiliants 119 119 126 128 103 111 706 Intimidation/Menaces 18 33 30 30 46 43 200

Tableau 16 : Répartition du nombre de décès d’élèves par milieu dans le primaire public pour l’année scolaire 2018-2019

Effectifs d’élèves Milieu décédés

Rural 47 Urbain 72 Ensemble 119

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Graphique 21 : Répartition des enseignants par milieu et selon le statut de l’école dans le primaire pour l’année scolaire 2019-2020

55 Urbain 317 1 094

109 Rural 38 2 402

Communautaire Privé Public

Graphique 22 : Proportion des enseignants par sexe dans le primaire pour l’année scolaire 2019-2020

Femmes 28%

Hommes 72%

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Tableau 17 : Répartition des cours tenus au primaire Public selon l’emploi du maître tenant de classe pour l’année scolaire 2019-2020

Cours tenus Emploi CP1 CP2 CE1 CE2 CM1 CM2 IO 279 249 310 383 358 393 IA 227 203 182 106 143 140 IS 28 63 17 22 2 2

Bénévole 32 43 44 51 33 4

Contractuel 31 51 37 45 24 3 Total 597 609 590 607 560 542 % cours tenus par 5,36% 7,06% 7,46% 8,40% 5,89% 0,74% les Bénévoles NB : L’existence des modes de fonctionnement pédagogique multigrade et jumelée fait qu’un enseignant peut être amené à tenir deux ou plusieurs niveaux (cours) à la fois. Ainsi une sommation en ligne selon l’emploi du maitre tenant de classe n’est pas pertinente.

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Tableau 18 : Répartition des enseignants visités ou inspectés par milieu dans le primaire durant l’année scolaire 2018-2019 Enseignants visités par Effectif des un conseiller Enseignants inspectés en enseignants pédagogique en 2018- 2018-2019 Milieu tenant de 2019 classe en 2018- 2019 Effectif % Effectif % Rural 2 557 1 066 42% 193 8% Urbain 1 208 558 46% 111 9% TOTAL 3 765 1 624 43% 304 8%

Tableau 19 : Répartition des enseignants inspectés par statut dans le primaire durant l’année scolaire 2018-2019

Effectif des Enseignants visités par enseignants un conseiller Enseignants inspectés en Statut tenant de pédagogique en 2018- 2018-2019 classe en 2018- 2019 Effectif % Effectif % 2019 Public 3 285 1 450 44% 272 8% Privé 308 131 43% 28 9% Com. 172 43 25% 4 2% TOTAL 3 765 1 624 43% 304 8%

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Graphique 23 : Proportion des redoublants par niveau d’études dans le primaire pour l’année scolaire 2019-2020

Ensemble 13%

CM2 12%

CM1 15%

CE2 15%

CE1 14%

CEU 0%

CP2 14%

CP1 7%

CPU 0%

Le primaire enregistre 21 630 redoublants, soit une proportion de 13% de l’effectif de ce cycle

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Graphique 24 : Ratios élèves par salle de classe, élèves par groupe pédagogique et élèves par maître par statut dans le primaire pour l’année scolaire 2019-2020

24 27 19

43 42 45

44 42 43

Elèves / Salle de classe Elèves / Groupe Elèves / Maître pédagogique

Public Privé Communautaire

DRENET GAGNOA / Statistiques scolaires de poche 2019-2020: REGION DU GÔH 46 2-1 Chiffres globaux du primaire

Graphique 25 : Répartition des nouveaux inscrits au CP1 par milieu selon le statut pour l’année scolaire 2019-2020

16 472

8 424

2 537 272 710 317

Public Privé Communautaire

Rural Urbain

Graphique 26 : Proportion d’enfants n’ayant pu accéder au CP1 selon le motif pour l’année scolaire 2019-2020

Enfants trop âgés 8%

Enfants trop jeunes 70%

Capacité d'accueil insuffisante 22%

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Tableau 20 : Répartition et proportion d’élèves du primaire selon la distance parcourue pour arriver à l’école pour l’année scolaire 2019-2020

Effectif élèves % élève selon Distance selon la la distance parcourue distance parcourue parcourue Moins de 3Km 155 192 92,44% De 3 à 5 km 10 563 6,29% Plus de 5km 2 131 1,27%

Dans l’enseignement primaire, 12 694 élèves parcourent au moins 3 Km pour se rendre à l'école, soit environ 8% des effectifs élèves contre 6,8% en 2018-2019

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Tableau 21 : Répartition du nombre de groupes pédagogiques par niveau d’études dans le primaire pour l’année scolaire 2019-2020

Niveau Nombre de groupes pédagogiques d'études Double Double Simple Jumelé Multigrade Total Vacation Flux CPU 0 0 0 0 0 0 CP1 641 62 8 6 0 717 CP2 613 59 7 32 0 711

CEU 0 0 0 0 0 0

CE1 619 58 7 23 0 707

CE2 588 69 10 62 0 729

CM1 583 32 11 33 0 659

CM2 570 42 6 0 0 618

Ensemble 3 614 322 49 156 0 4 141

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Tableau 22 : Répartition des kits et manuels scolaires par niveau d’études dans les écoles primaires publiques pour l’année scolaire 2019-2020

Ratio Ratio nombre Ratio nombre nombre de Niveau Elèves du Kits Livre de Livre de de livres de de Kits par livres de d’études public scolaires lecture calcul lecture par élève calcul par élève élève

CP1 26 837 27 615 13 424 12 205 102,9% 50,0% 45,5% CP2 26 568 26 417 13 518 11 711 99,4% 50,9% 44,1% CE1 26 148 26 705 9 183 6 454 102,1% 35,1% 24,7%

CE2 25 470 25 409 9 401 6 478 99,8% 36,9% 25,4%

CM1 23 364 23 997 8 989 7 218 102,7% 38,5% 30,9%

CM2 20 084 20 719 8 681 7 124 103,2% 43,2% 35,5%

Ensemble 148 471 150 862 63 196 51 190 101,6% 42,6% 34,5%

DRENET GAGNOA / Statistiques scolaires de poche 2019-2020: REGION DU GÔH 50 2-1 Chiffres globaux du primaire

Tableau 23 : Proportion d’écoles et d’élèves n’ayant pas de commodités adéquates dans les écoles primaires par statut et par milieu pour l’année scolaire 2019-2020

Ecoles sans Ecoles sans Ecoles sans point Ecoles sans latrine électricité d'eau cantine fonctionnelle % % école % élève % école % élève % école % élève % élève école Ensemble 78% 72% 63% 58% 66% 62% 65% 60% Communautaire 94% 84% 87% 70% 88,5% 80,7% 100% 100% Privé 42% 39% 24% 18% 32% 28% 86% 86%

Public 80% 74% 64% 62% 68% 65% 60% 56%

Rural 90% 87% 71% 68% 73% 69% 61% 52%

Urbain 52% 49% 44% 43% 52% 51% 73% 72%

DRENET GAGNOA / Statistiques scolaires de poche 2019-2020: REGION DU GÔH 51 2-2 Indicateurs du primaire

Tableau 24 : Taux d’Admission, Taux de Scolarisation, Taux d’Achèvement (TAP) et Indice de Parité entre les Sexes (IPS) dans le primaire pour l’année scolaire 2019-2020

Taux d’Admission Taux de Scolarisation

TBA TNA TBS TNS TAP Garçons 91,45% 70,61% 97,33% 96,70% 76,29% Filles 89,67% 68,99% 96,16% 94,00% 75,93% Ensemble 90,60% 69,84% 96,77% 95,42% 76,12% IPS 0,98 0,98 0,99 0,97 1,00

DRENET GAGNOA / Statistiques scolaires de poche 2019-2020: REGION DU GÔH 52 2-3 Primaire dans les sous-préfectures

Tableau 25 : Répartition du nombre d’écoles, de salles de classe, des effectifs d’élèves et d’enseignants tenant de classe par sous-préfecture dans le primaire pour l’année scolaire 2019-2020

Nombre salles Effectifs des Nombre de classe Effectifs des enseignants Sous-préfecture d'écoles utilisées pour élèves tenant de les cours classe BAYOTA 57 313 11 831 314 DAHIEPA-KEHI 19 99 3 928 99 DIEGONEFLA 54 275 12 680 298

DIGNAGO 22 106 5 287 102

GAGNOA 198 1 152 57 253 1 197

GALEBRE 25 142 5 385 138

GNAGBODOUGNOA 30 170 6 842 168

GUEPAHOUO 25 132 5 192 126

GUIBEROUA 60 369 12 332 354 OUME 92 495 21 845 500 OURAGAHIO 48 251 9 385 251 SERIHIO 38 208 7 553 197 TONLA 25 128 5 867 128

YOPOHUE 11 57 2 183 57

DAHIEPA 1 6 323 6

REGION DU GÔH 705 3 903 167 886 3 935

DRENET GAGNOA / Statistiques scolaires de poche 2019-2020: REGION DU GÔH 53 2-3 Primaire dans les sous-préfectures

Tableau 26 : Répartition des élèves du primaire selon la distance parcourue pour arriver à l’école par sous-préfecture pour l’année scolaire 2019-2020

% élève Effectif Effectif des élèves parcourant parcourant Sous-préfecture total des une distance au moins élèves Inférieure De 3 à Plus de à 3km 5km 5km 3Km BAYOTA 11 831 10 784 867 180 8,8% DAHIEPA-KEHI 3 928 3 890 30 8 1,0% DIEGONEFLA 12 680 11 695 937 48 7,8%

DIGNAGO 5 287 4 601 537 149 13,0%

GAGNOA 57 253 53 191 3 280 782 7,1%

GALEBRE 5 385 4 987 387 11 7,4%

GNAGBODOUGNOA 6 842 6 716 126 0 1,8%

GUEPAHOUO 5 192 4 795 352 45 7,6%

GUIBEROUA 12 332 11 576 716 40 6,1% OUME 21 845 20 047 1 258 540 8,2% OURAGAHIO 9 385 8 791 521 73 6,3% SERIHIO 7 553 6 601 816 136 12,6% TONLA 5 867 5 467 284 116 6,8%

YOPOHUE 2 183 1 728 452 3 20,8%

DAHIEPA 323 323 0 0 0,0%

REGION DU GÔH 167 886 155 192 10 563 2 131 7,6%

DRENET GAGNOA / Statistiques scolaires de poche 2019-2020: REGION DU GÔH 54 2-3 Primaire dans les sous-préfectures

Tableau 27 : Ratio élèves par salle de classe et Ratio élèves par groupe pédagogique, par statut et par sous-préfecture dans le primaire pour l’année scolaire 2019-2020

Ratio élèves par salle de Ratio élèves par groupe Sous-préfecture classe pédagogique Com. Privé Public Total Com. Privé Public Total

BAYOTA 37 55 37 38 37 55 37 38 DAHIEPA-KEHI _ _ 40 40 _ _ 40 40 DIEGONEFLA 27 34 49 46 20 34 42 39

DIGNAGO _ 35 51 50 _ 35 45 44

GAGNOA 29 46 51 50 13 45 48 47

GALEBRE _ 34 38 38 _ 34 37 36

GNAGBODOUGNOA _ 40 40 40 _ 40 39 39

GUEPAHOUO 43 17 40 39 43 10 39 37

GUIBEROUA 16 42 37 33 16 42 37 33 OUME 19 43 46 44 13 43 44 42 OURAGAHIO 31 30 38 37 20 30 37 35 SERIHIO _ _ 36 36 _ _ 35 35

TONLA 42 _ 46 46 21 _ 42 40

YOPOHUE 27 27 40 38 27 27 40 38

DAHIEPA _ _ 54 54 _ _ 54 54

REGION DU GÔH 24 43 44 43 19 42 42 41

DRENET GAGNOA / Statistiques scolaires de poche 2019-2020: REGION DU GÔH 55 2-3 Primaire dans les sous-préfectures

Tableau 28 : Ratio élèves par maître dans les sous-préfectures selon le statut pour l’année scolaire 2019-2020

Ratio élèves par maître Sous-préfecture Com. Privé Public Total BAYOTA 37 55 37 38 DAHIEPA-KEHI _ _ 40 40 DIEGONEFLA 27 34 45 43

DIGNAGO _ 35 53 52

GAGNOA 29 47 48 48

GALEBRE _ 41 39 39

GNAGBODOUGNOA _ 40 41 41

GUEPAHOUO 43 20 42 41

GUIBEROUA 21 42 37 35 OUME 20 45 45 44 OURAGAHIO 31 30 38 37 SERIHIO _ _ 38 38 TONLA 42 _ 46 46

YOPOHUE 27 27 40 38

DAHIEPA _ _ 54 54

REGION DU GÔH 27 45 43 43

DRENET GAGNOA / Statistiques scolaires de poche 2019-2020: REGION DU GÔH 56 2-3 Primaire dans les sous-préfectures

Tableau 29 : Répartition du nombre de cas de grossesse, du nombre d’élèves en situation de handicap, du nombre d’élèves sans extrait d’acte de naissance et du nombre d’élèves Orphelins et Enfants Vulnérables (OEV) du fait du VIH par sous-préfecture dans le primaire pour l’année scolaire 2019-2020

Effectif des Effectif des Nombre de cas élèves en élèves sans Effectif des Sous-préfecture de grossesse situation de extrait d'acte de élèves OEV *(2018-2019) handicap (2019- naissance (2019- (2019-2020) 2020) 2020) BAYOTA 2 53 5 303 105

DAHIEPA-KEHI 0 3 2 422 62

DIEGONEFLA 0 53 5 685 149

DIGNAGO 0 12 2 083 0

GAGNOA 5 318 15 392 207

GALEBRE 1 12 3 148 7

GNAGBODOUGNOA 0 27 3 592 12 GUEPAHOUO 0 6 2 738 90 GUIBEROUA 0 9 5 234 25 OUME 0 100 8 662 46 OURAGAHIO 0 22 4 374 60

SERIHIO 2 28 4 775 4

TONLA 0 13 3 552 13

YOPOHUE 0 13 1 413 5 DAHIEPA 0 0 274 0

REGION DU GÔH 10 669 68 647 785

*Les cas de grossesse sont collectés en année n-1 DRENET GAGNOA / Statistiques scolaires de poche 2019-2020: REGION DU GÔH 57 2-3 Primaire dans les sous-préfectures

Tableau 30 : Proportion d’élèves et d’écoles primaires publiques n’ayant pas de commodités adéquates par sous-préfecture pour l’année scolaire 2019- 2020

Ecoles sans Ecoles sans latrine Ecoles sans point électricité fonctionnelle d'eau Sous-préfecture % école % élève % école % élève % école % élève BAYOTA 79% 75% 56% 54% 79% 79% DAHIEPA-KEHI 84% 87% 68% 77% 73,7% 70,5% DIEGONEFLA 86% 80% 47% 45% 67% 71% DIGNAGO 86% 81% 62% 60% 48% 36%

GAGNOA 67% 62% 59% 59% 63% 61%

GALEBRE 91% 89% 70% 66% 57% 47% GNAGBODOUGNOA 100% 100% 79% 80% 75% 70%

GUEPAHOUO 90% 94% 81% 75% 52% 43%

GUIBEROUA 87% 81% 74% 70% 65% 58% OUME 74% 67% 71% 68% 78% 77% OURAGAHIO 72% 64% 69% 61% 74% 74% SERIHIO 97% 97% 66% 60% 63% 59% TONLA 87% 82% 61% 56% 78% 74%

YOPOHUE 88% 87% 75% 72% 50% 44%

DAHIEPA 100% 100% 0% 28420% 100% 100%

REGION DU GÔH 80% 74% 64% 0% 68% 65%

DRENET GAGNOA / Statistiques scolaires de poche 2019-2020: REGION DU GÔH 58 3- Structures islamiques d’éducation

112 structures islamiques d'éducation

16 624élèves

275 enseignants

DRENET GAGNOA / Statistiques scolaires de poche 2019-2020: REGION DU GÔH 59 3.1 Chiffres globaux des structures islamiques d’éducation

Tableau 31 : Répartition du nombre de structures islamiques d’éducation, des effectifs d’élèves et d’enseignants par type de structure islamique d’éducation pour l’année scolaire 2019-2020

Effectifs Effectifs élèves Type de structure islamique Nombre de enseignants d'éducation structures Total Filles Total Femmes

Medersa 2 225 106 4 0 Franco-arabe 95 11 544 5 373 194 24 Coranique traditionnel 0 0 0 0 0 Confessionnel islamique non 2 97 47 6 1 intégré Confessionnel islamique 13 4 758 2 186 71 10 intégré ENSEMBLE 112 16 624 7 712 275 35 % Confessionnel islamique 12% 29% 28% 26% 29% intégré

Graphique 27 : Répartition des élèves par type de structure islamique d’éducation pour l’année scolaire 2019-2020

11 544

4 758

225 0 97

Medersa Franco-arabe Coranique Confessionnel Confessionnel traditionnel islamique non islamique intégré intégré

DRENET GAGNOA / Statistiques scolaires de poche 2019-2020: REGION DU GÔH 60 3.1 Chiffres globaux des structures islamiques d’éducation

Tableau 32 : Répartition des effectifs d’élèves et d’enseignants par type de structure islamique d’éducation dans le préscolaire pour l’année scolaire 2019-2020

Effectifs Effectifs élèves Type de structure islamique Nombre de enseignants d'éducation structures Total Filles Total Femmes

Medersa 0 0 0 0 0 Franco-arabe 8 387 191 9 3 Coranique traditionnel 0 0 0 0 0 Confessionnel islamique non 0 0 0 0 0 intégré Confessionnel islamique 0 0 0 1 0 intégré ENSEMBLE 8 387 191 10 3

Tableau 33 : Répartition des effectifs d’élèves et d’enseignants par type de structure islamique d’éducation dans le primaire pour l’année scolaire 2019-2020

Type de structure islamique Nombre de Effectifs élèves Effectifs enseignants structures d'éducation Total Filles Total Femmes Medersa 2 225 106 4 0 Franco-arabe 87 11 157 5 182 185 21

Coranique traditionnel 0 0 0 0 0 Confessionnel islamique non 2 97 47 6 1 intégré Confessionnel islamique 13 4 758 2 186 70 10 intégré ENSEMBLE 104 16 237 7 521 265 32

DRENET GAGNOA / Statistiques scolaires de poche 2019-2020: REGION DU GÔH 61 3.1 Chiffres globaux des structures islamiques d’éducation

Tableau 34 : Répartition des effectifs d’élèves et d’enseignants par type de structure islamique d’éducation dans le secondaire pour l’année scolaire 2019-2020

Effectifs Effectifs élèves Type de structure islamique Nombre de enseignants d'éducation structures Total Filles Total Femmes Medersa 0 0 0 0 0 Franco-arabe 0 0 0 0 0 Coranique traditionnel 0 0 0 0 0 Confessionnel islamique non 0 0 0 0 0 intégré Confessionnel islamique 0 0 0 0 0 intégré ENSEMBLE 0 0 0 0 0

Graphique 28 : Proportion d’élèves par sexe dans les structures islamiques d’éducation pour l’année scolaire 2019-2020

Garçons Filles 54% 46%

DRENET GAGNOA / Statistiques scolaires de poche 2019-2020: REGION DU GÔH 62 3.2 Structures islamiques d’éducation dans les sous-prefectures

Tableau 35 : Répartition des effectifs d’élèves par sous-préfecture et selon le type de structure islamique d’éducation pour l’année scolaire 2019-2020

Confes- Confes- Coranique Franco- sionnel sionnel Sous-préfecture tradi- Medersa Ensemble arabe islamique islamique tionnel intégré non intégré

BAYOTA 0 0 849 368 0 1 217 DIEGONEFLA 0 0 1 812 0 0 1 812 DIGNAGO 0 0 1 257 0 0 1 257

GAGNOA 0 225 1 675 4 326 71 6 297

GALEBRE 0 0 1 412 0 0 1 412

GNAGBODOUGNOA 0 0 1 004 0 26 1 030

GUIBEROUA 0 0 661 0 0 661

OUME 0 0 1 689 0 0 1 689

OURAGAHIO 0 0 428 0 0 428

SERIHIO 0 0 393 0 0 393 YOPOHUE 0 0 364 64 0 428 REGION DU GÔH 0 225 11 544 4 758 97 16 624

DRENET GAGNOA / Statistiques scolaires de poche 2019-2020: REGION DU GÔH 63 4- Centres d’alphabétisation

30 centres d’alphabétisation

595 apprenants

30 animateurs

DRENET GAGNOA / Statistiques scolaires de poche 2019-2020: REGION DU GÔH 64 Chiffres globaux des centres d’alphabétisation

Tableau 36 : Répartition du nombre de centres d’alphabétisation, des effectifs d’apprenants et d’animateurs par niveau d’alphabétisation pour l’année scolaire 2019-2020

Niveau Nombre de Apprenants Animateurs d’alphabétisation centres Total Filles Total Femmes Niveau 1 14 295 163 14 1 Niveau 2 13 291 252 13 3 post alpha 3 9 5 3 1 ENSEMBLE 30 595 420 30 5

Graphique 29 : Proportion d’apprenants dans les centres d’alphabétisation par milieu pour l’année scolaire 2019-2020

Rural 18%

Urbain 82%

DRENET GAGNOA / Statistiques scolaires de poche 2019-2020: REGION DU GÔH 65 Chiffres globaux des centres d’alphabétisation

Graphique 30 : Répartition des apprenants dans les centres d’alphabétisation par tranche d’âge pour l’année scolaire 2019-2020

565

15 15

Moins de 17 17-45 ans 46 ans et ans plus

DRENET GAGNOA / Statistiques scolaires de poche 2019-2020: REGION DU GÔH 66 Chiffres globaux des centres d’alphabétisation

Tableau 37 : Répartition du nombre de centres d’alphabétisation et des effectifs d’apprenants par sous-préfecture pour l’année scolaire 2019-2020

Nombre de Effectifs d’apprenants Sous-préfecture centres Total Femmes DIEGONEFLA 1 57 42 DIGNAGO 4 99 22 GAGNOA 12 258 245

GALEBRE 1 28 13

GUEPAHOUO 1 50 50

OUME 8 69 39

OURAGAHIO 1 16 5

SERIHIO 2 18 4

REGION DU GÔH 30 595 420

DRENET GAGNOA / Statistiques scolaires de poche 2019-2020: REGION DU GÔH 67 5 Centres d’Animation et de Formation Pédagogique (CAFOP)

1 CAFOP

12 salles de classe

293 élèves-maîtres

31 enseignants

DRENET GAGNOA / Statistiques scolaires de poche 2019-2020: REGION DU GÔH 68 5 Centres d’Animation et de Formation Pédagogique (CAFOP)

Tableau 38 : Répartition du nombre de salles de classe, des élèves-maîtres et des enseignants pour l’année scolaire 2019-2020

Nombre Elèves-maîtres Redoublants Enseignants de salles Total Filles Total Filles Hom Fem Total 12 293 117 2 1 23 8 31

Graphique 31 : Proportion d’élèves-maîtres par sexe

Filles 40%

Garçons 60%

DRENET GAGNOA / Statistiques scolaires de poche 2019-2020: REGION DU GÔH 69 5 Centres d’Animation et de Formation Pédagogique (CAFOP)

Tableau 39 : Répartition des élèves-maîtres par âge pour l’année scolaire 2019-2020

Plus de 18 ans 19 ans 20 ans 21 ans 22 ans 23 ans 24 ans 25 ans Total 25 ans 0 3 6 7 9 9 17 9 233 293

DRENET GAGNOA / Statistiques scolaires de poche 2019-2020: REGION DU GÔH 70 6- Enseignement secondaire général

90 établissements

1 596 salles de classe

91 548 élèves

2 813 enseignants

DRENET GAGNOA / Statistiques scolaires de poche 2019-2020: REGION DU GÔH 71 6-1 Chiffres globaux du secondaire général

Tableau 40 : Répartition du nombre d’établissements, de salles de classe, de groupes pédagogiques, des effectifs d’élèves et d’enseignants dans le secondaire général pour l’année scolaire 2019-2020

Secondaire Général Public Privé Total

Etablissements 18 72 90 Salles de classe 469 1 127 1 596 salles utilisées pour les cours 424 989 1 413 Groupes pédagogiques 629 1 061 1 690

Garçons 26 766 26 372 53 138

Filles 18 943 19 467 38 410 Elèves Total 45 709 45 839 91 548

% Fille 41% 42% 42%

Garçons 3 766 3 383 7 149

Redoublants Filles 2 418 2 288 4 706 Total 6 184 5 671 11 855 % Fille 39% 40% 40% Hommes 941 1 568 2 509 Femmes 153 151 304 Enseignants Total 1 094 1 719 2 813

% Femme 14% 9% 11%

DRENET GAGNOA / Statistiques scolaires de poche 2019-2020: REGION DU GÔH 72 6-1 Chiffres globaux du secondaire général

Tableau 41 : Evolution du nombre de salles de classe, des effectifs d’élèves et d’enseignants par statut dans le secondaire général pour les années scolaires de 2016-2017 à 2019-2020

2016- 2018- 2019- Année scolaire 2017-2018 2017 2019 2020

Total salles de classe 1 243 1 382 1 531 1 596 Privé 842 966 1 083 1 127 Public 401 416 448 469 Effectifs élèves 72 503 77 381 84 195 91 548

Privé 35 140 37 718 40 794 45 839

Public 37 363 39 663 43 401 45 709

Effectifs enseignants 2 410 2 520 2 406 2 813

Privé 1 321 1 369 1 511 1 719

Public 1 089 1 151 895 1 094

DRENET GAGNOA / Statistiques scolaires de poche 2019-2020: REGION DU GÔH 73 6-1 Chiffres globaux du secondaire général

Graphique 32 : Proportion d’établissements par statut pour l’année scolaire 2019-2020

Public; 20%

Privé; 80%

Graphique 33 : Proportion d’élèves par statut pour l’année scolaire 2019-2020

Public; Privé; 50% 50%

DRENET GAGNOA / Statistiques scolaires de poche 2019-2020: REGION DU GÔH 74 6-1 Chiffres globaux du secondaire général

Graphique 34 : Proportion d’élèves par sexe dans le secondaire général pour l’année scolaire 2019-2020

Filles 42%

Garçons 58%

Graphique 35 : Répartition des élèves par niveau d’études dans le secondaire général pour l’année scolaire 2019-2020

19 733 18 570 16 689 14 401

9 174 6 977 5 994

6EME 5EME 4EME 3EME 2NDE 1ERE TLE

DRENET GAGNOA / Statistiques scolaires de poche 2019-2020: REGION DU GÔH 75 6-1 Chiffres globaux du secondaire général

Graphique 36 : Proportion de redoublants par niveau d’études dans le secondaire général pour l’année scolaire 2019-2020

29% 26%

13% 11% 9% 7% 8% 2%

Graphique 37 : Proportion de redoublants par sexe dans le secondaire général pour l’année scolaire 2019-2020

Filles 40%

Garçons 60%

DRENET GAGNOA / Statistiques scolaires de poche 2019-2020: REGION DU GÔH 76 6-1 Chiffres globaux du secondaire général

Graphique 38 : Répartition du nombre de cas de grossesse par niveau d’études selon le milieu dans le secondaire général pour l’année scolaire 2018-2019

66

20 22 15 10 10 11 12 11 6 3 0 0 0

6EME 5EME 4EME 3EME 2NDE 1ERE TLE

Rural Urbain

186 cas de grossesse dans le secondaire général en 2018-2019 contre 132 cas en 2017-2018

DRENET GAGNOA / Statistiques scolaires de poche 2019-2020: REGION DU GÔH 77 6-1 Chiffres globaux du secondaire général

Graphique 39 : Répartition des Orphelins et Enfants Vulnérables (OEV) du fait du VIH par niveau d’études dans le secondaire général pour l’année scolaire 2019-2020 8

6

4

0 0 0 0

6EME 5EME 4EME 3EME 2NDE 1ERE TLE

Graphique 40 : Répartition des élèves en situation de handicap par type de handicap dans le secondaire général pour l’année scolaire 2019-2020

BEGAIEMENT 89

NANISME 6

HANDICAP SENSORIEL 181

HANDICAP MOTEUR 86

DRENET GAGNOA / Statistiques scolaires de poche 2019-2020: REGION DU GÔH 78 6-1 Chiffres globaux du secondaire général

Tableau 42 : Répartition du nombre d’élèves victimes de violences par type de violence selon le niveau d’études dans le secondaire général pour l’année scolaire 2018-2019

NIVEAU D'ETUDES TYPE DE VIOLENCE 6EME 5EME 4EME 3EME 2NDE 1ERE TLE COUPS ET BLESSURES 38 17 27 1 0 0 1 BASTONNADES 11 1 0 2 0 0 0 CORVEES 0 0 0 0 0 0 0

VIOLS 0 0 0 0 0 0 0

HARCELEMENTS (Filles) 0 0 0 0 0 0 0

MUTILATIONS GENITALES (Filles) 0 0 0 0 0 0 0 MARIAGES FORCES (Filles) 0 0 0 0 0 0 0

HUMILIATIONS 10 8 9 0 1 0 0

INTIMIDATIONS 14 9 8 0 0 0 0 ATTOUCHEMENTS 0 0 1 0 0 0 0

DRENET GAGNOA / Statistiques scolaires de poche 2019-2020: REGION DU GÔH 79 6-1 Chiffres globaux du secondaire général

Graphique 41 : Répartition des enseignants par sexe selon le statut dans le secondaire général pour l’année scolaire 2019-2020

1 568

941

153 151

Public Privé

Hommes Femmes

Graphique 42 : Proportion d’enseignants du public par emploi dans le secondaire général pour l’année scolaire 2019-2020

Professeur contractuel 9,1%

Professeur de collège 50,4%

Professeur de lycée 40,5%

DRENET GAGNOA / Statistiques scolaires de poche 2019-2020: REGION DU GÔH 80 6-1 Chiffres globaux du secondaire général

Graphique 43 : Proportion du nombre d’établissements n’ayant pas de commodités adéquates dans le secondaire général pour l’année scolaire 2019-2020

sans lave-mains 7%

sans salle multimedia 76%

sans clôture 34%

sans latrine fonctionnelle 3%

sans électricité 17%

sans point d'eau 11%

DRENET GAGNOA / Statistiques scolaires de poche 2019-2020: REGION DU GÔH 81 6-2 Indicateurs du secondaire général

Tableau 43 : Taux Brut et Net d’Admission, de Scolarisation, Taux d’Achèvement et Indice de Parité entre les Sexes (IPS) dans le secondaire général 1er cycle pour l’année scolaire 2019-2020

Taux d'Admission Taux de Scolarisation TAS TBA TNA TBS TNS Garçons 77,1% 16,6% 76,4% 47,1% 62% Fille 75,9% 16,4% 68,1% 42,3% 53% Ensemble 76,6% 16,5% 72,6% 44,8% 58% IPS 1,0 1,0 0,9 0,9 0,9

Tableau 44 : Taux Brut et Net d’Admission, de Scolarisation, Taux d’Achèvement et Indice de Parité entre les Sexes (IPS) dans le secondaire général 2nd cycle pour l’année scolaire 2019-2020

Taux d'Admission Taux de Scolarisation TAS TBA TNA TBS TNS Garçons 32,2% 6,3% 41,1% 19,7% 40,4% Fille 24,0% 5,0% 28,4% 13,9% 25,9% Ensemble 28,5% 5,7% 35,3% 17,1% 33,8%

IPS 0,7 0,8 0,7 0,7 0,6

DRENET GAGNOA / Statistiques scolaires de poche 2019-2020: REGION DU GÔH 82 6-3 Secondaire général dans les sous-préfectures

Tableau 44 : Répartition du nombre d’établissements, de salles de classe, de groupes pédagogiques et des effectifs d’élèves par sous-préfecture pour l’année scolaire 2019-2020

Groupes pédagogiques Elèves Etablisse- Salles de Sous-préfecture ments Classe 1er 2nd cycle Total Total Filles cycle BAYOTA 8 85 75 17 92 4 730 1 891 DIEGONEFLA 9 140 132 52 184 10 405 4 280 DIGNAGO 3 28 31 0 31 1 735 790

GAGNOA 40 667 496 241 737 40 035 17 012

GALEBRE 4 43 46 5 51 2 460 1 007

GNAGBODOUGNOA 2 16 14 0 14 715 295

GUEPAHOUO 2 27 30 7 37 1 846 790

GUIBEROUA 4 90 81 42 123 7 764 3 162

OUME 11 208 150 85 235 13 109 5 593 OURAGAHIO 4 75 87 30 117 6 570 2 688 SERIHIO 1 12 16 0 16 1 270 517 TONLA 2 22 47 6 53 909 385

REGION DU GÔH 90 1 413 1 205 485 1 690 91 548 38 410

DRENET GAGNOA / Statistiques scolaires de poche 2019-2020: REGION DU GÔH 83 6-3 Secondaire général dans les sous-préfectures

Tableau 45 : Répartition du nombre de cas de grossesse, des effectifs d’élèves en situation de handicap, des Orphelins et Enfants Vulnérables (OEV) du fait du VIH par sous-préfecture pour l’année scolaire 2019-2020

Elèves en situation Sous-préfecture Cas de grossesse OEV de handicap

BAYOTA 10 5 0 DIEGONEFLA 21 27 0 DIGNAGO 5 2 1 GAGNOA 55 37 1

GALEBRE 6 8 11

GNAGBODOUGNOA 2 11 5

GUEPAHOUO 1 0 0

GUIBEROUA 40 2 0

OUME 16 260 0

OURAGAHIO 15 6 0 SERIHIO 15 4 0 TONLA 0 0 0 REGION DU GÔH 186 362 18

DRENET GAGNOA / Statistiques scolaires de poche 2019-2020: REGION DU GÔH 84 6-3 Secondaire général dans les sous-préfectures

Tableau 45 : Proportion d’établissements n’ayant pas de commodités adéquates dans le secondaire général par sous-préfecture pour l’année scolaire 2019-2020

% sans % sans % sans Etablisse- % sans % sans salle Sous-préfecture point toilette ments électricité clôture multime d'eau élève dia BAYOTA 8 38% 50% 13% 75% 63% DIEGONEFLA 9 11% 0% 0% 33% 78% DIGNAGO 3 0% 33% 33% 67% 100%

GAGNOA 40 5% 10% 0% 20% 65%

GALEBRE 4 0% 0% 0% 25% 100%

GNAGBODOUGNOA 2 0% 0% 0% 100% 100%

GUEPAHOUO 2 0% 50% 0% 50% 100%

GUIBEROUA 4 25% 25% 0% 25% 100%

OUME 11 18% 18% 9% 27% 82% OURAGAHIO 4 0% 0% 0% 50% 75% SERIHIO 1 0% 100% 0% 100% 100% TONLA 2 50% 50% 0% 50% 100% REGION DU GÔH 90 11% 17% 3% 34% 76%

DRENET GAGNOA / Statistiques scolaires de poche 2019-2020: REGION DU GÔH 85 7- Enseignement secondaire technique

11 établissements

145 salles de classe

1 154 élèves

235 enseignants

DRENET GAGNOA / Statistiques scolaires de poche 2019-2020: REGION DU GÔH 86 7-1 Chiffres globaux du secondaire technique

Tableau 46 : Répartition du nombre d’établissements, des salles de classe, des groupes pédagogiques, des effectifs d’élèves et d’enseignants dans le secondaire technique pour l’année scolaire 2019-2020

Secondaire Technique Public Privé Total

Etablissements 0 11 11 Salles de classe 0 145 145 Groupes pédagogiques 0 51 51 Garçons 0 721 721 Filles 0 433 433 Elèves Total 0 1 154 1 154 % Fille _ 38% 38% Garçons 0 92 92

Filles 0 66 66 Redoublants Total 0 158 158 % Fille _ 42% 42% Hommes 0 208 208 Femmes 0 27 27 Enseignants Total 0 235 235 % Femme _ 11% 11%

DRENET GAGNOA / Statistiques scolaires de poche 2019-2020: REGION DU GÔH 87 7-1 Chiffres globaux du secondaire technique

Graphique 44 : Proportion d’établissements du secondaire technique par statut pour l’année scolaire 2019-2020

100%

0%

Public Privé

Graphique 45 : Proportion d’élèves du secondaire technique par statut pour l’année scolaire 2019-2020

100%

0%

Public Privé

DRENET GAGNOA / Statistiques scolaires de poche 2019-2020: REGION DU GÔH 88 7-1 Chiffres globaux du secondaire technique

Graphique 46 : Proportion d’élèves par sexe dans le secondaire technique pour l’année scolaire 2019-2020

Filles 38%

Garçons 62%

Graphique 47 : Répartition des élèves par niveau d’études dans le secondaire technique pour l’année scolaire 2019-2020

520

412

222

2NDE 1ERE TLE

DRENET GAGNOA / Statistiques scolaires de poche 2019-2020: REGION DU GÔH 89 7-1 Chiffres globaux du secondaire technique

Graphique 48 : Proportion de redoublants par sexe dans le secondaire technique pour l’année scolaire 2019-2020

Filles 42%

Garçons 58%

DRENET GAGNOA / Statistiques scolaires de poche 2019-2020: REGION DU GÔH 90 7-1 Chiffres globaux du secondaire technique

Tableau 47 : Répartition du nombre d’élèves victimes de violences par type de violence selon le niveau d’études dans le secondaire technique pour l’année scolaire 2018-2019

Type de violence 2NDE 1ERE TLE TOTAL

Coups et blessures 0 2 3 5 Bastonnades 0 0 0 0 Corvées 0 0 0 0 Viols 0 0 0 0 Harcèlements sexuels 0 0 0 0

Attouchements 0 0 0 0

Mutilations génitales féminines 0 0 0 0 Mariages forcés 0 0 0 0

Humiliations ou propos 0 0 0 0 insultants

Intimidations 0 0 0 0

DRENET GAGNOA / Statistiques scolaires de poche 2019-2020: REGION DU GÔH 91 7-1 Chiffres globaux du secondaire technique

Graphique 49 : Proportion d’enseignants par statut dans le secondaire technique pour l’année scolaire 2019-2020

100%

0%

Public Privé

Graphique 50 : Proportion d’enseignants par sexe dans le secondaire technique pour l’année scolaire 2019-2020

Femmes 11%

Hommes 89%

DRENET GAGNOA / Statistiques scolaires de poche 2019-2020: REGION DU GÔH 92 7-1 Chiffres globaux du secondaire technique

Graphique 51 : Proportion d’établissements n’ayant pas de commodités adéquates dans le secondaire technique pour l’année scolaire 2019-2020

sans salle multimedia 55%

sans latrine fonctionnelle 0%

sans point d'eau 18%

sans électricité 0%

sans clôture 9%

DRENET GAGNOA / Statistiques scolaires de poche 2019-2020: REGION DU GÔH 93 7-2 Secondaire technique dans les sous-préfectures

Tableau 48 : Répartition du nombre d’établissements, des salles de classe, des groupes pédagogiques, des effectifs d’élèves et d’enseignants par sous- préfecture dans le secondaire technique pour l’année scolaire 2019-2020

Groupe Etablis- Effectif Sous-préfecture Salles pédago- Enseignants sements élèves giques

GAGNOA 6 117 28 688 133 GUIBEROUA 1 8 5 27 14 OUME 3 15 14 342 70

OURAGAHIO 1 5 4 97 18

REGION DU GÔH 11 145 51 1 154 235

DRENET GAGNOA / Statistiques scolaires de poche 2019-2020: REGION DU GÔH 94 7-2 Secondaire technique dans les sous-préfectures

Tableau 49 : Proportion d’établissements n’ayant pas de commodités adéquates par sous-préfecture dans le secondaire technique pour l’année scolaire 2019-2020

% Etablissements sans Sous-préfecture latrine salle clôture électricité point d'eau fonctionnelle multimedia GAGNOA 17% 0% 17% 0% 50% GUIBEROUA 0% 0% 100% 0% 100% OUME 0% 0% 0% 0% 33%

OURAGAHIO 0% 0% 0% 0% 100%

REGION DU GÔH 9% 0% 18% 0% 55%

DRENET GAGNOA / Statistiques scolaires de poche 2019-2020: REGION DU GÔH 95 CONCLUSION

Ce document de statistiques de la région présente un aperçu synoptique de la situation du système éducatif régional au titre de l’année scolaire 2019-2020, à travers les indicateurs. Il expose de façon panoramique les chiffres globaux et indicateurs clés du système éducatif local. Ainsi, dans un souci d’aide à la gouvernance scolaire, les Statistiques Scolaires (2019-2020) de la région renseignent principalement sur l’accès, le parcours scolaire des élèves, les déterminants de la qualité, l’environnement scolaire, les structures scolaires et quelques indicateurs primordiaux, par degré d’enseignement. Les indicateurs retenus mettent en lumière les efforts consentis par les autorités, les acteurs et les partenaires en termes de développement régional de l’éducation. Ils ont révélé que beaucoup de progrès ont été réalisés dans le développement des infrastructures scolaires de base par les constructions de nouvelles salles de classes. Au niveau des ressources humaines, le déficit en personnel enseignant et d’encadrement se comble progressivement par le recrutement massif. L’école est en phase d’évolution dans toute la région. L’observation des données statistiques permet de comprendre une amélioration significative des indicateurs en région au niveau de l’accès, de la qualité, de l’efficacité interne du système éducatif.

L’amélioration des indicateurs traduit la volonté du gouvernement ivoirien et de toute la communauté éducative régionale de transformer le capital humain, socle de développement durable. Cependant des défis restent à être relevés. Il s’agit surtout du défi pour l’amélioration de l’efficacité interne et de la qualité au regard de l’ultime urgence à sauver l’éducation dans la pandémie de la COVID-19.Par ailleurs, il demeure indéniable de renforcer les capacités d’accueil et les besoins des élèves, du personnel enseignant et administratif en équipement pour consolider la résilience éducative.

DRENET GAGNOA / Statistiques scolaires de poche 2019-2020: REGION DU GÔH 96 ANNEXES

ANNEXE 1 : Constructions de salles de classe au préscolaire et au primaire dans le public de 2011 à 2020

DEPARTEMENTS REGION ANNEES DU GÔH GAGNOA OUME

2011 47 15 62 2012 99 20 119 2013 445 147 592

2014 112 15 127 2015 95 15 110 2016 172 28 200

2017 269 39 308

2018 120 19 139 2019 69 16 85 2020 79 35 114 TOTAL 1 507 349 1 856

DRENET GAGNOA / Statistiques scolaires de poche 2019-2020: REGION DU GÔH 97 ANNEXES

ANNEXE 2: Constructions de collèges dans le public de 2011 à 2020

DEPARTEMENTS REGION ANNEES DU GÔH GAGNOA OUME

2011 0 0 0 2012 0 0 0

2013 2 0 2

2014 0 0 0

2015 0 0 0

2016 3 0 3

2017 0 0 0

2018 1 1 2 2019 0 0 0 2020 0 0 0 TOTAL 6 1 7

DRENET GAGNOA / Statistiques scolaires de poche 2019-2020: REGION DU GÔH 98