REPUBLIQUE DE COTE D’IVOIRE Union-Discipline-Travail
MINISTERE DE L’EDUCATION NATIONALE
Statistiques Scolaires de Poche 2015-2016
REGION DU GÔH
Sommaire
Sigles et Abréviations ...... 2 Méthodologie ...... 2 Résultats ...... 2 Introduction ...... 2
1 - Chiffres globaux et Indicateurs du Préscolaire .... Erreur !
Signet non défini. 1-1 / Chiffres du Préscolaire en 2015-2016 ...... 2 1-2 / Indicateurs du Préscolaire en 2015-2016 ...... 2 1-3/Préscolaire dans les Sous-préfectures en 2015-2016 ...... Erreur ! Signet non défini.
2 – Chiffres globaux et Indicateurs du Primaire ...... 2 2-1/Chiffres du Primaire en 2015-2016 ...... 2 2-2/Indicateurs du Primaire en 2015-2016 ...... 2 2-3/Primaire dans les Sous-préfectures en 2015-2016 .. 2
3 - Chiffres globaux et Indicateurs du Secondaire Général 2 3-1 / Chiffres du Secondaire Général en 2015-2016 ...... 2
3-2 / Indicateurs du Secondaire Général en 2015-2016 . 2 3-3 / Secondaire Général dans les Sous-préfectures en 2015-2016 ...... 2 4 - Annexes ...... 2 Annexe 1 : organisation de la scolarité ...... 2
Annexe 2 : Définition et méthode de calcul de quelques indicateurs du Primaire ...... 2 Annexe 3 : Services déconcentrés du MEN et découpage administratif ...... 2
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Sigles et Abréviations
MEN Ministère de l’Education Nationale DREN Direction Régionale de l’Education Nationale DDEN Direction Départementale de l’Education Nationale IEPP Inspection de l’Enseignement Préscolaire et Primaire INS Institut National de la Statistique PTF Partenaire Technique et Financier UNICEF Fonds des Nations Unies pour l’enfance TBA Taux Brut d’Admission TBS Taux Brut de Scolarisation TAP Taux d’Achèvement du Primaire TAS Taux d’Achèvement du Secondaire IPS Indice de Parité entre les Sexes ère CP1 Cours Préparatoire 1 année CP2 Cours Préparatoire 2ème année CE1 Cours Elémentaire 1ère année ème CE2 Cours Elémentaire 2 année CM1 Cours Moyen 1ère année CM2 Cours Moyen 2ème année IO Instituteur Ordinaire IA Instituteur Adjoint EP Educateur Préscolaire EPA Educateur Préscolaire Adjoint IS Instituteur Stagiaire
CAFOP Centre d’Animation et de Formation Pédagogique CEPE Certificat d’Etudes Primaires Elémentaires BEPC Brevet d’Etudes du Premier Cycle
BAC Baccalauréat Ecole communautaire : Ecole créée à l’initiative de la communauté non reconnue par la carte scolaire et dont les enseignants ne sont pris en charge que par la communauté
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Méthodologie
1-1. Préparation de la Campagne La campagne statistique 2015-2016 a commencé d’abord par la révision des questionnaires du Préscolaire, du Primaire, du secondaire général,
du secondaire technique des CAFOP et de l’Alphabétisation et ensuite l’édition de de tous les questionnaires révisés. Ces activités se sont dé- roulées du 01 au 30 Septembre 2015. 1- 2. Formation des agents de la chaîne de production des statistiques Avec l’utilisation de la nouvelle plateforme ; StatEduc2.0, la formation des différents agents a duré deux(2) mois du 01 Octobre au 22 no- vembre 2015 suivant quatre (4)étapes principales : ◊ Formation de 5 agents de la DSPS à DAKAR sur la configuration de la nouvelle Plateforme StatEduc2.0 Côte d’ivoire ; ◊ Formation des coordonnateurs régionaux des statistiques dans les DREN par les chargés d’études de la DSPS ; ◊ Formation des agents chargés des statistiques des IEPP et dans les établissements secondaires par les Coordonnateurs régionaux des statistiques ; ◊ Formation des Directeurs d’école par les agents chargés de statis- tiques des IEPP. 1- 3. Collecte et saisie des données Pendant deux (2) mois du 23 Novembre 2015 au 23 Janvier 2016, Chaque Direction Régionale de l’Education Nationale (DREN) a collecté et saisie les données scolaires de sa zone sous la supervision des agents de la DSPS.
1-4. Traitement des données
Une mission d’apurement des Bases de Données régionales a été effec- tuée du 07 au 14 février 2016 par les agents de la DSPS dans les 36 DREN. Les données scolaires de la campagne statistique 2015-2016 ont
été consolidées au cours d’un atelier tenu à Yamoussoukro du 21 au 28 Février 2016.
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Statistiques Scolaires de Poche
Campagne Statistique 2015-2016
Résultats
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Introduction
Selon le décret n°2014-678 du 05 novembre 2014 portant organisation du Mi- nistère de l’Education Nationale et de l’Enseignement Technique, la Direction des Stratégies, de la Planification et des Statistiques (DSPS) est notamment chargé d’assurer la production des statistiques sectorielles.
Elle assure ce service grâce au soutien de l’Etat et des Partenaires Techniques et Financiers. Depuis bientôt trois années, la DSPS procède à la fin du mois de mars à la traditionnelle publication officielle des données statistiques scolaires.. Les statistiques ainsi recueillies auprès des fournisseurs de données en région sont agrégées pour la publication des annuaires statistiques des trois degrés d’enseignement : préscolaire, primaire et secondaire.
Avec la nouvelle plate-forme de production des données statistiques utilisée par la DSPS depuis l’année scolaire 2015-2016, nommée « Stat-Educ.2 », la DSPS est maintenant capable de produire outre les annuaires statistiques nationaux, ceux des régions. Ce besoin de données régionales fait suite à la demande exprimée tant par les acteurs du système éducatif que par les Partenaires Financiers et Techniques, soucieux d’adresser des solutions spécifiques aux défis éducatifs de chaque région. Aussi, les collectivités territoriales pourraient notamment bénéficier de ce document pour faire des plaidoyers pour ce qui concerne le développement de l’éducation dans leurs localités.
Nous sommes donc heureux de proposer ce nouveau document qui vient répondre à un besoin réel et correspondre à la dynamique de la décentralisation exprimée par le gouvernement dans la marche de la Côte d’Ivoire vers l’émergence.
Nous remercions tous ceux qui ont participé à l’élaboration de ce document et souhaitons une bonne lecture et exploitation du livret statistiques scolaires de la région du GÔH à tous ceux qui auront l’occasion de s’en servir.
M. Mamadou FOFANA Directeur des Stratégies, de la Planification et des Statistiques
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1 / Résultats du Préscolaire 2015-2016
Chiffres globaux
et Indicateurs
du Préscolaire
63 écoles maternelles
151 salles de classe
4 451 élèves
148 enseignants
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1-1 / Chiffres du Préscolaire en 2015-2016
Tableau 1 : Structures, Effectifs élèves et enseignants
du Préscolaire
Préscolaire 2015-2016 Public Privé *Com Total
Ecoles maternelles 61 2 0 63 Structures Salles de classe 145 6 0 151 Groupes pédagogiques 178 6 0 184 Garçons 2 105 105 0 2 210 Filles 2 111 130 0 2 241 Elèves Total 4 216 235 0 4 451 % Filles 50,1% 55,3% 0,0% 50,3% Hommes 6 0 0 6 Femmes 135 7 0 142 Enseignants Total 141 7 0 148 % Femme 95,7% 100,0% 0,0% 95,9%
*Com :Communautaire
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1-1 / Chiffres du Préscolaire en 2015-2016
‘’Ecoles et Effectifs élèves par statut dans le Préscolaire en 2015-2016’’
Graphique 1 : Proportion Graphique 2 : Proportion des élèves par statut dans des écoles par statut dans le Préscolaire le Préscolaire
96,8% 94,7%
5,3% 3,2% 0,0% 0,0%
Public Privé Communautaire Public Privé Communautaire
La quasi-totalité des écoles du Préscolaire dans le GÔH sont publiques
(96,8%). De même la majorité des élèves fréquente les écoles publiques.
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1- 1 / Chiffres du Préscolaire en 2015-2016
‘’ Ecoles et Effectifs élèves selon le milieu d’implantation ‘’
Graphique 3 : Proportion Graphique 4 : Proportion des écoles selon le milieu des élèves selon le milieu dans le Préscolaire dans le Préscolaire
Rural Urbain Rural Urbain
76,77% 58,7%
41,3% 23,23%
Dans le Préscolaire, près de 6 écoles sur 10 sont implantées en zone urbaine. Cette zone accueille aussi environ 8 élèves sur 10 (76,77%).
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1- 1 / Chiffres du Préscolaire en 2015-2016
Graphique 5 : Répartition des effectifs élèves par niveau d’études dans le Préscolaire
2 052
1 411 988
PS MS GS
PS : Petit Section MS : Moyenne Section GS : Grande Section
Le Préscolaire enregistre 4451 élèves avec près de la moitié en grande section (46,1%)
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1-1 / Chiffres du Préscolaire en 2015-2016
Graphique 6 : Proportion des élèves par genre dans le Préscolaire selon le statut de l’école
55,3% 50,1% 49,9% 50,3% 49,7% 44,7%
- -
Filles Garçons Filles Garçons Filles Garçons Filles Garçons
Public Privé Communautaire Ensemble
Les filles constituent plus de la moitié des élèves du Préscolaire. On note qu’il n’y a pas de communautaire dans la région du GÔH.
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1-1 / Chiffres du Préscolaire en 2015-2016
Graphique 7 : Répartition des enseignants par genre selon le statut de l’école dans le Préscolaire
95,7% 100,0% 95,9%
4,3% 0,0% 0,0% 0,0% 4,1%
Femmes Femmes Femmes Femmes
Hommes Hommes Hommes Hommes Public Privé Communautaire Ensemble
La majorité des enseignants du Préscolaire sont des femmes.
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1-2 /Indicateurs du Préscolaire en 2015-2016
Tableau 2: Ratios dans le préscolaire en 2015-2016
Ratio Ratio élèves par salle de classe 29 Ratio élèves par groupe pédagogique 24
Graphique 8 : Commodités au sein des écoles préscolaires
% écoles ayant une clôture 33,3%
% écoles ayant des lave-mains fonctionels 50,8% % écoles ayant des latrines 36,5% fonctionnelles % écoles ayant une cantine 7,9% fonctionnelle
% écoles électrifiées 22,2%
% écoles avec points d'eau 38,1%
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1-3/Préscolaire dans les Sous-préfectures en 2015-2016
Tableau 3 : Chiffres clés par département et par sous-
préfecture
ELEVES ENSEIGNANTS SALLES SOUS- DEPARTEMENT STATUT ECOLES DE FEMME PREFECTURE TOTAL FILLES TOTAL CLASSE S
BAYOTA Public 5 7 231 119 8 8 Total BAYOTA 5 7 231 119 8 8 DIGNAGO Public 1 3 55 33 3 3 Total DIGNAGO 1 3 55 33 3 3 Public 29 79 2 396 1 172 68 67 GAGNOA Privé 2 6 235 130 7 7 Total GAGNOA 31 85 2 631 1 302 75 74 GAGNOA GALEBRE Public 1 3 67 23 3 3 Total GALEBRE 1 3 67 23 3 3 GUIBEROUA Public 6 15 331 182 15 11 Total GUIBEROUA 6 15 331 182 15 11 OURAGAHIO Public 8 12 342 172 17 17 Total OURAGAHIO 8 12 342 172 17 17 SERIHIO Public 1 1 25 12 1 1 Total SERIHIO 1 1 25 12 1 1 Total GAGNOA 53 126 3 682 1 843 122 117 DIEGONEFLA Public 5 11 302 147 14 13 Total DIEGONEFLA 5 11 302 147 14 13 OUME OUME Public 5 14 467 251 5 12 Total OUME 5 14 467 251 12 12 Total OUME 10 25 769 398 12 25 Commu- nautaire 0 0 0 0 0 0 REGION DU GÔH Privé 2 6 235 130 7 7 Public 61 145 4 216 2 111 141 135 Total 63 151 4 451 2 241 148 142
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1-3 /Préscolaire dans les Sous-préfectures en 2015-2016
Graphique 9 : Ratio élèves par salle de classe par
sous-préfectures
OUME 33 BAYOTA 33 GAGNOA 31 REGION DU GÔH 29 OURAGAHIO 29 DIEGONEFLA 27 SERIHIO 25 GALEBRE 22 GUIBEROUA 22 DIGNAGO 18
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1-3/Préscolaire dans les Sous -préfectures en 2015-2016
Graphique 10: Ratio élèves par groupe pédagogique par sous-préfectures
DIEGONEFLA 27
OURAGAHIO 26
OUME 26
SERIHIO 25
GAGNOA 24
REGION DU GÔH 24
BAYOTA 23
GALEBRE 22
GUIBEROUA 19
DIGNAGO 18
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1-3/Préscolaire dans les Sous -préfectures en 2015-2016
Tableau 4 : Commodités au sein des écoles par département et par sous-préfecture
% % écoles % écoles % écoles % écoles % écoles électrifiées ayant une ayant des ayant des écoles avec cantine latrines lave-mains ayant SOUS- DEPARTEMENT point fonctionnelle fonctionnelles fonctionnels une PREFECTURE d'eau clôture
BAYOTA 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0%
DIGNAGO 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0%
GAGNOA 45,2% 29,0% 16,1% 38,7% 54,8% 38,7%
GAGNOA GALEBRE 100,0% 0,0% 0,0% 0,0% 100,0% 100,0%
GUIBEROUA 33,3% 33,3% 0,0% 33,3% 66,7% 33,3%
OURAGAHIO 25,0% 12,5% 0,0% 37,5% 37,5% 12,5%
SERIHIO 0,0% 0,0% 0,0% 100,0% 100,0% 0,0%
total GAGNOA 35,8% 22,6% 9,4% 34,0% 49,1% 30,2%
DIEGONEFLA 40,0% 0,0% 0,0% 40,0% 80,0% 40,0% OUME OUME 60,0% 40,0% 0,0% 60,0% 40,0% 60,0%
total OUME 50,0% 20,0% 0,0% 50,0% 60,0% 50,0%
REGION DU GÔH 38,1% 22,2% 7,9% 36,5% 50,8% 33,3%
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2/ Résultats du Primaire 2015 -2016
2 – Chiffres globaux et Indicateurs du Primaire Chiffres globaux
et Indicateurs du
Primaire
593 écoles primaires
3 444 salles de classe
147 966 élèves
20 324 redoublants
3 266 enseignants
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2- 1/Chiffres du Primaire en 2015-2016
Tableau 5 : Structures, Effectifs élèves et enseignants dans le Primaire en 2015-2016
Primaire 2015 - 2016 Public Privé *Com Total Ecoles 498 44 51 593 Structures Salles de classe 2 912 281 251 3 444 Groupes pédagogiques 2 821 259 175 3 255 Garçons 71 677 6 364 2 082 80 123 Filles 60 615 5 541 1 687 67 843 Elèves Total 132 292 11 905 3 769 147 966 % Filles 44,3% 40,3% 38,8% 44,1% Garçons 10 762 481 123 11 366 Filles 8 555 325 78 8 958 Redoublants Total 19 317 806 201 20 324 % Filles 44,3% 40,3% 38,8% 44,1% Hommes 2 279 190 86 2 555 Femmes 610 82 19 711 Enseignants Total 2 889 272 105 3 266 % Femmes 21,1% 30,1% 18,1% 21,8%
*Com. : Communautaire
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2-1 /Chiffres du Primaire en 2015-2016
‘’ Ecoles et effectifs élèves par statut dans le Primaire en 2015-2016 ‘’
Graphique 11 : Proportion Graphique 12 : Proportion des écoles par statut dans des élèves par statut dans le Primaire le Primaire
Communautaire 8,6% Communautair 2,5% e
Privé 7,4% Privé 8,0%
Public 84,0% Public 89,5%
Dans l’enseignement primaire le secteur public dispose du plus grand nombre d’écoles (84%) et accueille près de 9 élèves sur 10.
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2-1 /Chiffres du Primaire en 2015-2016
‘’ Ecoles et effectifs élèves par milieu d’implantation ‘’
Graphique 13 : Proportion Graphique 14 : Proportion des écoles selon le milieu des élèves selon le milieu dans le Primaire dans le Primaire
Urbain
28,0% Urbain 36,4%
Rural Rural 63,6% 72,0%
L’enseignement primaire est un phénomène rural : 72% des écoles sont implantées en zone rural et accueillent 6 élèves sur 10.
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2-1/Chiffres du Primaire en 2015-2016
‘’ Effectifs des élèves dans le Primaire en 2015-2016 ‘’
Graphique 15 : Répartition des élèves par niveau d’études
dans le Primaire
CM2 19 109 CM1 21 424 CE2 23 117 CE1 25 597 CEU 0 CP2 27 131 CP1 31 557 CPU 31
Les effectifs diminuent au fur et à mesure que le niveau d’étude
augmente.
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2-1/Chiffres du Primaire en 2015-2016
Graphique 16 : Proportion des élèves selon le genre
dans le Primaire
Filles Garçons 45,9% 54,1%
Au primaire, sur 100 élèves près de 46 sont des filles.
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2 -1/Chiffres du Primaire en 2015-2016
‘’ Le redoublement dans le Primaire en 2015-2016 ‘’
Graphique 17 : Proportion des redoublants par genre dans le Primaire
Filles 44,1% Garçons 55,9%
Les filles redoublent moins que les garçons au primaire.
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2-1/Chiffres du Primaire en 2015-2016
‘’ Scolarisation tardive et scolarisation précoce ‘’
Graphique 18 : Proportion des effectifs élèves en situation de scolarisation précoce et tardive dans
le Primaire
moins de 6 ans 1,7%
6 - 11 ans 86,0%
12 et plus 12,3%
Au primaire 20 699 élèves sont en situation de scolarisation irrégulière, soit 14% de l’effectif total.
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2-1/Chiffres du Primaire en 2015 -2016
‘’ Cas de grossesse dans le Primaire en 2015-2016 ‘’
Graphique 19 : Répartition des cas de grossesse par tranche d’âge dans le Primaire
12 et plus 21
11 ans 3
10 ans 0
9 ans 0
En 2014-2015, la région du GÔH a enregistré 24 cas de grossesse.
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2- 1/Chiffres du Primaire en 2015-2016
‘’ Situation des élèves sans extrait d’acte de naissance ‘’
Graphique 20 : Répartition des élèves sans extrait d’acte de naissance par niveau d’études dans le Primaire
CM2 1 607 CM1 5 877 CE2 7 429 CE1 9 049 CEU 0 CP2 10 339 CP1 13 028 CPU 0
Au primaire, l’on dénombre 47 329 élèves sans extrait de naissance. Soit 31% de l’effectif total des élèves.
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2-1/Chiffres du Primaire en 2015-2016
‘’ OEV en milieu scolaire ‘’
Graphique 21 : Répartition des Orphelins et Enfants Vulnérables (OEV) du fait du VIH par niveau d’études dans le Primaire
CM2 185 CM1 137 CE2 139 CE1 164 CEU 0 CP2 143 CP1 156 CPU 0
La région du GÔH enregistre 924 enfants rendus vulnérables du fait du VIH. Soit 6 élèves sur 1000.
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2-1/Chiffres du Primaire en 2015-2016
‘’ Elèves vivant avec un handicap ‘’
Graphique 22 : Répartition des élèves vivant avec un handicap par niveau d’études selon le type du handicap dans le Primaire
SENSORIEL 25
CM2 MOTEUR 71 SENSORIEL 26
CM1 MOTEUR 64
SENSORIEL 22
CE2 MOTEUR 81
SENSORIEL 31
CE1 MOTEUR 69 SENSORIEL 0
CEU MOTEUR 0
SENSORIEL 28
CP2 MOTEUR 48
SENSORIEL 22
CP1 MOTEUR 66 SENSORIEL 0
CPU MOTEUR 0
Parmi les élèves du primaire vivant avec un handicap on dénombre plus de handicapés moteurs dans chaque niveau.
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2-1/Chiffres du Primaire en 2015-2016
‘’ Le personnel enseignant dans l’enseignement primaire ‘’
Graphique 23 : Répartition des enseignants par emploi dans le Primaire public 1 935
691 109 154
Au total 2889 enseignants encadrent les élèves du primaire avec 90% d’entre eux qui sont qualifiés (IO et IA).
Graphique 24 : Proportion des enseignants par genre selon le statut de l’école dans le Primaire
81,9% 78,9% 69,9%
30,1% 21,1% 18,1%
Hommes Femmes Hommes Femmes Hommes Femmes Public Privé Communautaire
Quel que soit le statut de l’établissement, au moins 69% des enseignants sont des hommes.
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2- 2/Indicateurs du Primaire en 2015-2016
Tableau 6: Taux Brut d’Admission (TBA), Taux Brut de Scolarisa tion (TBS), Taux d’Achèvement (TAP) et Indice de Parité entre les Sexes (IPS)
TBA TBS TAP Garçons 110,83% 105,80% 78,69% Filles 107,65% 98,40% 66,78%
Ensemble 109,30% 102,30% 73,10% IPS 0,97 0,96 0,85
Tableau 7 : Ratios dans le primaire
Ratio Ratio Elèves / salle de classe 43 Ratio Elèves / groupe pédagogique 45 Ratio Elèves / maître 45
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2-2/Indicateurs du Primaire en 2015-2016
‘’ Redoublement dans l’Enseignement Primaire ‘’
Graphique 25 : Proportion des redoublants par niveau
d’études dans le primaire
CM2 13,7% CM1 15,9% CE2 14,2% CE1 13,9% CEU - CP2 13,7% CP1 11,9% CPU 0,0%
La proportion des redoublants en classe de CM1 (15,9%) est plus élevée que dans les autres niveaux.
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2 -2/Indicateurs du Primaire en 2015-2016
Graphique 26 : Commodités au sein des écoles primaires publiques
46,2% % écoles électrifiées
% écoles ayant une cantine 16,7%
% écoles ayant des lave-mains 28,8% fonctionnels
% écoles avec point d'eau 31,2%
% écoles ayant une clôture 16,0%
Les écoles primaires publiques ne bénéficient pas toutes de commodités adéquates
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2-3/Primaire dans les Sous-préfectures en 2015-2016
Tableau 8 : Les chiffres clés par département et par sous-préfecture
Elèves Enseignants Salles de Département Sous-préfecture Ecoles classes Total Filles Total Femmes
BAYOTA 61 340 13 130 5 823 287 53 DIGNAGO 13 81 3 503 1 541 69 15 GAGNOA 182 1 084 50 896 23 605 1 142 286 GALEBRE 14 81 2 640 1 193 69 9 GAGNOA GNAGBODOUGNOA 15 90 3 774 1 674 87 14 GUIBEROUA 70 424 15 151 7 097 333 81 OURAGAHIO 65 337 13 375 6 172 307 71 SERIHIO 13 79 2 535 1 089 68 15 Total GAGNOA 433 2 516 105 004 48 194 2 362 544 DIEGONEFLA 60 354 15 262 7 065 326 57 GUEPAHOUO 6 34 1 372 637 33 5 OUME OUME 85 486 23 143 10 489 489 95 TONLA 9 54 3 185 1 458 56 10 Total OUME 160 928 42 962 19 649 904 167
REGION DU GÔH 593 3 444 147 966 67 843 3 266 711
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2-3/Primaire dans les Sous-préfectures en 2015-2016
Tableau 9 : Répartition des effectifs élèves en situation de scolarisation précoce et tardive par dépar tement et par sous-préfecture
moins Départe- 12 ans Sous-préfecture Effectif de 6-11 ans ment et plus élèves 6ans BAYOTA 13 130 208 11 590 1 332 DIGNAGO 3 503 54 2 967 482 GAGNOA 50 896 935 43 304 6 657 GALEBRE 2 640 41 2 387 212 GAGNOA GNAGBODOUGNOA 3 774 10 3 302 462 GUIBEROUA 15 151 173 13 473 1 505 OURAGAHIO 13 375 146 11 757 1 472 SERIHIO 2 535 60 2 256 219 Total GAGNOA 105 004 1 627 91 036 12 341 DIEGONEFLA 15 262 279 12 805 2 178 GUEPAHOUO 1 372 10 1 220 142 OUME OUME 23 143 576 19 523 3 044 TONLA 3 185 87 2 683 415 Total OUME 42 962 952 36 231 5 779 REGION DU GÔH 147 966 2 579 127 267 18 120
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2-3/Primaire dans les Sous-préfectures en 2015-2016
Graphique 27 : Ratio élèves / salle de classe par Sous-préfecture
TONLA 59 OUME 48 GAGNOA 47 DIGNAGO 43 DIEGONEFLA 43 REGION DU GÔH 43 GNAGBODOUGNOA 42 GUEPAHOUO 40 OURAGAHIO 40 BAYOTA 39 GUIBEROUA 36 GALEBRE 33 SERIHIO 32
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2-3/Primaire dans les Sous-préfectures en 2015-2016
Graphique 28 : Ratio élèves / maître par Sous-préfecture
TONLA 57 DIGNAGO 51 OUME 47 DIEGONEFLA 47 BAYOTA 46 GUIBEROUA 45 REGION DU GÔH 45 GAGNOA 45 OURAGAHIO 44 GNAGBODOUGNOA 43 GUEPAHOUO 42 GALEBRE 38 SERIHIO 37
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2-3/Primaire dans les Sous-préfectures en 2015-2016
Tableau 10 : Répartition des cas de grossesse, du nombre d’élèves vivant avec un handicap, du nombre d’élèves sans extrait d’acte de naissance et les
Orphelins et Enfants Vulnérables du fait du VIH par département et sous-préfecture
Elèves Cas de vivant Cas de Elèves sans Département Sous-préfecture grossesse avec OEV extrait d'acte handicap de naissance BAYOTA 3 23 48 3 381 DIGNAGO 0 7 62 1 336 GAGNOA 10 208 279 13 021 GALEBRE 0 0 14 1 502 GAGNOA GNAGBODOUGNOA 2 4 16 2 242 GUIBEROUA 0 53 36 5 726 OURAGAHIO 4 54 170 4 337 SERIHIO 0 1 0 1 380 Total GAGNOA 19 350 625 32 925
DIEGONEFLA 1 81 198 5 169 GUEPAHOUO 0 0 0 718 OUME OUME 2 117 99 7 562 TONLA 2 5 4 955 Total OUME 5 203 301 14 404
REGION DU GOH 24 553 926 47 329
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2-3/Primaire dans les Sous-préfectures en 2015-2016
Tableau 11 : Commodités au sein des écoles primaires par département et par sous-préfecture
% écoles % % écoles % écoles % écoles % écoles ayant des écoles Départe- Sous- ayant ayant des avec électri- latrines ayant ment préfecture une lave-mains points fiées fonction- une cantine fonctionnels d’eau nelles clôture
BAYOTA 19,7% 32,8% 27,9% 16,4% 29,5% 6,6% DIGNAGO 7,7% 61,5% 46,2% 0,0% 15,4% 0,0% GAGNOA 22,0% 38,5% 36,3% 14,3% 39,6% 28,0% GALEBRE 0,0% 28,6% 7,1% 0,0% 14,3% 0,0% GAGNOA GNAGBO- DOUGNOA 6,7% 60,0% 33,3% 26,7% 20,0% 6,7% GUIBEROUA 12,9% 40,0% 12,9% 12,9% 27,1% 7,1% OURAGAHIO 26,2% 36,9% 26,2% 10,8% 26,2% 6,2% SERIHIO 0,0% 23,1% 23,1% 0,0% 30,8% 7,7% Total GAGNOA 18,5% 38,3% 28,6% 12,9% 31,6% 15,2% DIEGONEFLA 3,3% 55,0% 35,0% 46,7% 31,7% 13,3% GUEPAHOUO 16,7% 16,7% 33,3% 33,3% 33,3% 0,0% OUME OUME 17,6% 52,9% 22,4% 12,9% 29,4% 22,4% TONLA 11,1% 44,4% 55,6% 44,4% 22,2% 22,2% Total OUME 11,9% 51,9% 29,4% 28,1% 30,0% 18,1% REGION DU GÔH 16,7% 42,0% 28,8% 17,0% 31,2% 16,0%
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3/ Résultats du Secondaire Général en 2015-2016
Chiffres globaux 3 - Chiffres globaux et Indicateurs du Secondaire Général et Indicateurs du
Secondaire Général
63 Etablissements
1 316 Salles de classe
66 824 Elèves
10 246 Redoublants
2 259 Enseignants MEN/DSPS/Statistiques Scolaires de Poche 2015-2016 : région du GÔH 41
3- 1 / Chiffres du Secondaire Général en 2015-2016
Tableau 12 : Structures, Effectifs élèves et enseignants dans le Secondaire Général en 2014-2015
Sécondaire Général Public Privé Total Etablissements 13 50 63 Structures Salles de classe 500 816 1 316 Groupes pédagogiques 530 733 1 263 Garçons 21 350 20 453 41 803 Filles 11 788 13 229 25 017 Elèves Total 33 138 33 686 66 824 % Fille 35,6% 39,3% 37,4% Garçons 2 913 3 654 6 567 Filles 1 653 2 026 3 679 Redoublants Total 4 566 5 680 10 246 % Fille 36,2% 35,7% 35,9% Hommes 830 1 133 1 963 Femme 147 149 296 Enseignants Total 977 1 282 2 259 % Femme 15,0% 11,6% 13,1%
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3-1 / Chiffres du Secondaire Général en 2015-2016
‘’ Etablissements et effectifs élèves dans le Secondaire Général
2015-2016 ‘’
Graphique 29 : Proportion Graphique 30 : Proportion des établissements par des élèves par statut statut
Privé Public Privé Public
79,4%
50,4% 49,6%
20,6%
Bien que près de 80% des établissements secondaires soient privés, le
privé et le public se partagent presqu’équitablement les élèves.
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3-1 / Chiffres du Secondaire Général en 2015-2016
‘’ Effectifs des élèves dans le Secondaire Général ‘’
Graphique 31 : Répartition des élèves par niveau d’études dans le Secondaire Général
15 312 13 196 11 061 11 683
5 806 4 000 1 892
6EME 5EME 4EME 3EME 2NDE 1ERE TLE
Graphique 32 : Proportion des élèves par genre dans le Secondaire Général
Garçons Filles
62,6%
37,4%
Les garçons représentent plus de 60% des élèves du secondaire.
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3-1 / Chiffres du Secondaire Général en 2015-2016
Graphique 33 : Proportion des redoublants par niveau d’études dans le Secondaire Général
TLE 42,5% 1ERE 8,3% 2NDE 10,8% 3EME 31,1% 4EME 6,7%
5EME 6,2%
6EME 10,7%
Il y’a plus de redoublants dans les classes d’examen (3ème et Tle) que dans les autres niveaux : plus de 3 élèves sur 10 reprennent leur classe. Graphique 34 : Proportion des redoublants par genre dans le Secondaire Général
Garçons Filles
64,1%
35,9%
Les filles redoublent moins que les garçons dans le secondaire général.
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3-1 / Chiffres du Secondaire Général en 2015-2016
Graphique 35 : Répartition des cas de grossesse par tranche d’âge dans le Secondaire Général
19 ans et plus 19
15-18 ans 84
9-14 ans 28
Au secondaire plus de 85% des grossesses sont contractées par des filles encore mineurs.
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3-1 / Chiffres du Secondaire Général en 2015-2016
Graphique 36 : Répartition des Orphelins et Enfants Vulnérables (OEV) du fait du VIH par niveau d’études dans le Secondaire Général
74
40 37 26 22 12 7
6EME 5EME 4EME 3EME 2NDE 1ERE TLE
Le secondaire général compte parmi ses effectifs élèves 218 orphelins et enfants vulnérables du fait du VIH.Soit 3 élèves sur 1000.
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3- 1 / Chiffres du Secondaire Général en 2015-2016
Graphique 37 : Répartition des élèves vivant avec un handicap par niveau d’études selon le type d’handicap dans le Secondaire Général
14 13
12
10
9
7
6 6 6
3 3 3 3 3
MOTEURS MOTEURS MOTEURS MOTEURS MOTEURS MOTEURS MOTEURS MOTEURS
SENSORIELS SENSORIELS SENSORIELS SENSORIELS SENSORIELS SENSORIELS SENSORIELS 6EME 5EME 4EME 3EME 2NDE 1ERE TLE
Parmi les élèves du secondaire général vivant avec un handicap on dénombre plus de handicapés moteurs dans chaque niveau sauf en classe de 1ERE.
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3- 1 / Chiffres du Secondaire Général en 2015-2016 Graphique 38: Proportion des enseignants du public par emploi dans le Secondaire Général
Professeur de collège Professeur de lycée
58,5% 41,5%
Au public, près de 6 enseignants sur 10 sont des professeurs de collège.
Graphique 39 : Proportion des enseignants par genre selon
le statut dans le Secondaire Général
85,0% 88,4%
15,0% 11,6%
Hommes Femmes Hommes Femmes Public Privé
La majorité des enseignants du secondaire général sont des hommes.
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3-2 / Indicateurs du Secondaire Général en 2015-2016
Tableau 13 : Taux Brut d’Admission (TBA), Taux Brut de Scolarisation (TBS), Taux d’Achèvement et Indice de Parité entre les Sexes (IPS)
1er Cycle 2nd Cycle Taux TBA TBS TAS TBA TBS TAS Garçons 69,4% 71,2% 50,1% 33,8% 35,9% 23,4% Filles 55,8% 52,4% 31,6% 20,7% 20,5% 14,1% Ensemble Garçons 63,0% 62,4% 41,6% 27,8% 28,9% 19,2% et Filles IPS 0,80 0,74 0,63 0,61 0,57 0,60
Tableau 14:Ratios dans le secondaire général
Ratio Ratio Elèves / salle de classe 51 Ratio Elèves / groupe pédagogique 53
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3-2 / Indicateurs du Secondaire Général en 2015-2016
Graphique 40 : Commodités au sein des établissements secondaires
77,8% % établissements électrifiés
% établissements ayant des latrines 82,5% fonctionnels
% établissements ayant un point 87,3% d’eau
% établissements ayant une salle 33,3% multimédia
54,0% % établissements ayant une clôture
Plus de 77% des établissements disposent des commodités de base (eau, électricité, latrines).
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3-3 / Secondaire Général dans les Sous-préfectures en 2015-2016
Tableau 15 : Les chiffres clés par département et par Sous-préfecture
Salles Elèves Enseignants Département Sous-préfcture Etablissement de classe Total Filles Total Femmes BAYOTA 3 44 2 568 1 028 71 9 DIGNAGO 2 11 928 379 39 1 GAGNOA 32 767 36 042 13 490 1 301 173 GALEBRE 2 17 170 68 17 1 GAGNOA GNAGBODOUGNOA 2 18 568 185 35 0 GUIBEROUA 3 71 5 507 1 996 163 21 OURAGAHIO 3 69 4 426 1 518 137 16 SERIHIO 1 11 675 232 23 1 Total GAGNOA 48 1 008 50 884 18 896 1 786 222
DIEGONEFLA 5 133 7 864 2 875 186 21 GUEPAHOUO 1 5 191 74 8 0 OUME OUME 8 158 7 570 3 066 268 51 TONLA 1 12 315 107 11 2 Total OUME 15 308 15 940 6 122 473 74 REGION DU GÔH 63 1 316 66 824 25 018 2 259 296
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3- 3 / Secondaire Général dans les Sous-préfectures en 2015-2016
Tableau 16: Répartition des cas de grossesse, du nombre d’élèves vivant avec un handicap et des Orphelins et Enfants Vulnérables du fait du VIH par département et par
sous-préfecture
élève vivant Cas de Département Sous-préfecture avec un handi- OEV grossesse cap
BAYOTA 11 2 0 DIGNAGO 4 1 0 GAGNOA 54 48 112 GALEBRE 0 0 0 GAGNOA GNAGBODOUGNOA 0 2 0 GUIBEROUA 17 1 72 OURAGAHIO 10 2 0 SERIHIO 2 1 1 Total GAGNOA 98 57 185 DIEGONEFLA 23 21 0 GUEPAHOUO 2 0 0 OUME OUME 8 20 33 TONLA 0 0 0 Total OUME 33 41 33 REGION DU GÔH 131 98 218
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3- 3 / Secondaire Général dans les Sous-préfectures en 2015-2016 Tableau 17 : Commodités au sein des établissements par département et par sous-préfecture
% éta- % établis- % éta- blisse- % éta- Dépar- Sous- % éta- sements blisse- ment blisse- tement préfecture blisse- ayant des ment ayant ment ment latrines ayant un une salle ayant électri- fonction- point multi- une clô- fiés nelles d'eau média ture BAYOTA 66,7% 66,7% 100,0% 0,0% 0,0% DIGNAGO 50,0% 50,0% 100,0% 0,0% 0,0% GAGNOA 81,3% 81,3% 90,6% 37,5% 68,8% GALEBRE 50,0% 100,0% 50,0% 0,0% 100,0% GA- GNOA GNAGBO- DOUGNOA 50,0% 50,0% 50,0% 0,0% 0,0% GUIBEROUA 66,7% 100,0% 66,7% 66,7% 0,0% OURAGAHIO 100,0% 100,0% 100,0% 0,0% 0,0% SERIHIO 0,0% 0,0% 100,0% 0,0% 0,0% Total GAGNOA 75,0% 79,2% 87,5% 29,2% 50,0%
DIEGONEFLA 100,0% 80,0% 100,0% 60,0% 60,0% GUEPAHOUO 0,0% 100,0% 0,0% 0,0% 0,0% OUME OUME 87,5% 100,0% 87,5% 50,0% 87,5% TONLA 100,0% 100,0% 100,0% 0,0% 0,0% Total OUME 86,7% 93,3% 86,7% 46,7% 66,7%
REGION DU OÔH 77,8% 82,5% 87,3% 33,3% 54,0%
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4 / Annexes
4 - Annexes
Annexes
Annexe 1 : Organisation de la scolarité
Annexe 2 : Définition et méthode de calcul de quelques indicateurs du Primaire
Annexe 3 : Services déconcentrés du MEN et Découpageadministratif
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Annexe 1 : organisation de la scolarité
Tableau 36 : Différents niveaux d’études et les tranches
d’âges officiels
Tranches Age légal Niveaux d’études d’âges d’admission 3 Petite Section (PS) 3 ans Enseignement à Moyenne Section (MS) 4 ans Préscolaire 5 ans Grande Section (GS) 5 ans Cours Préparatoire 1ère année 6 ans CP1 Cours Préparatoire 2è année 7 ans CP2 6 Enseignement Cours Elémentaire 1ère année 8 ans à Primaire CE1 11 ans Cours Elémentaire 2è année 9 ans CE2 Cours Moyen 1ère année CM1 10 ans Cours Moyen 2è année CM2 11 ans Enseignement Sixième (6è) 12 ans 12 Secondaire géné- Cinquième (5è) 13 ans à ral Quatrième (4è) 14 ans 15 ans 1er Cycle Troisième (3è) 15 ans Ens eignement Seconde (2nd) 16 ans 16 Secondaire géné- Première (1ère) 17 ans à ral 18 ans Terminale (Tle) 18 ans 2nd Cycle
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Annexe 2 : Définition et méthode de calcul de quelques indicateurs du Primaire 1. Taux d’Admission au primaire
1-1. Taux Brut d’admission(TBA) du Primaire
Taux Brut d’Accès ou d’Admission du Primaire est le rapport, exprimé en pourcentage, entre le nombre de nouveaux élèves de CP1et la population d’enfants ayant l’âge officiel d’admission dans l’enseignement primaire.
Effectif des élèves du CP1 – Effectif des redoublants du CP1 T BA = ------
------X 100
Population totale des enfants de 6 ans 1 -2. Taux Net d’admission(TNA) du Primaire Taux Net d’Accès ou d’Admission est le rapport, exprimé en pourcentage, entre le nombre de nouveaux élèves de CP1 ayant 6 ans et la population d’enfants ayant l’âge officiel d’admission
dans l’enseignement primaire.
Effectif des élèves de 6 ans au CP1 – Effectif des redoublants de 6 ans au CP1 TN A = ------X100 Population totale des enfants de 6 ans
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Annexe 2 : Définition et méthode de calcul de quelques indicateurs du Primaire
2. Taux de Scolarisation au primaire
2- 1. Taux Brut de Scolarisation(TBS) du Primaire Le Taux Brut de Scolarisation du Primaire est le nombre d’élèves scolarisés dans l’enseignement primaire rapporté à la population
scolarisable (6 à 11 ans), exprimé en pourcentage.
Effectif des élèves scolarisés au primaire
TB S = ------X100
Population totale des enfants de 6-11 ans
2-2. Taux Net de Scolarisation(TNS) du Primaire
Le Taux Net de Scolarisation du primaire est le nombre d’élèves de 6 à 11 ans scolarisés dans l’enseignement primaire rapporté à la population scolarisable (6 à 11 ans), exprimé en pourcentage.
Effectif des élèves de 6 à 11 ans scolarisés au primaire TNS = ------
X100
Population totale des enfants de 6-11 ans
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Annexe 2 : Définition et méthode de calcul de quelques indicateurs du Primaire
3. Taux d’Achèvement du primaire et Indice de parité entre les sexes
3-1. Taux d’achèvement du Primaire (TAP)
Le Taux d’achèvement du cycle Primaire est le rapport entre les nouveaux inscrits au CM2 et le nombre total des enfants ayant l’âge de 11 ans multiplié par 100.
Effectifs des élèves du CM2 - Effectifs des redoublants du CM2 TAP = ------
------X100
Population totale des enfants de 11 ans
3-2. Indice de Parité entre les Sexes(IPS) Indice de Parité entre les Sexes est le rapport entre la valeur cor- respondante au sexe féminin et celle correspondante au sexe masculin pour un indicateur donné. Il mesure le degré d’équité
entre le genre. Exemple : IPS par rapport au TBA TBA des Filles IPS = ------
TBA des Garçons
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Annexe 3 : Services déconcentrés du MEN et découpage administratif
Tableau 37 : Localisation des DREN et des IEPP de la région
Région DREN IEPP DIEGONEFLA GAGNOA 1 GAGNOA 2 REGION DU GÔH GAGNOA GUIBEROUA OUME OURAGAHIO
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