Slovenia's Self-Determination
Total Page:16
File Type:pdf, Size:1020Kb
UČNI NAČRT PREDMETA / COURSE SYLLABUS Predmet: Slovenska samoodločba Course title: Slovenia's Self-determination Študijski program in stopnja Študijska smer Letnik Semester Study programme and level Study field Academic year Semester Slovenski študiji II, 2. stopnja 1 2 Slovenian studies II, 2nd degree 1 2 Vrsta predmeta / Course type Obvezni / Obligatory Univerzitetna koda predmeta / University course code: FSMS-1-1-SS-PJ Predavanja Seminar Vaje Klinične vaje Druge oblike Samost. delo ECTS Lectures Seminar Tutorial work študija Individ. work 30 30 - - - 140 8 Nosilec predmeta / Lecturer: zasl. prof. dr. Peter Jambrek, zasl. prof. dr. Dimitrij Rupel Jeziki / Predavanja / slovenščina/Slovene Languages: Lectures: angleščina/English Slovenščina/ Vaje / Tutorial: slovenščina/Slovene Slovene angleščina/English Pogoji za vključitev v delo oz. za opravljanje Prerequisits: študijskih obveznosti: Prisotnost in sodelovanje na predavanjih in vajah: Active participation in lecture and tutorial. - prisotnost ni obvezna, sodelovanje na predavanjih - Attendance is not obligatory in vajah je pričakovano; - Constructive participation during lecture and - aktivnost in kakovost sodelovanja je po prosti tutorial time is expected and may represent by the presoji profesorja lahko sestavni del preizkusa choice of the professor elements in final examination znanja for the course Vsebina: Content (Syllabus outline): Predmet ima dve časovni razsežnosti: The course has two temporal dimensions: the zgodovinsko in sodobno. Glede na zgodovinsko historic and the contemporary one. As to the obdobje podaja znanja o procesih oblikovanja historic, its aim is to offer knowledge on slovenske narodne istovetnosti od slovenske processes of forming slovene national identity poselitve današnjih ozemelj slovenskih narodnih from the early migrations to the present lands of 1 skupnoati dalje, preko reformacije, nastajanja Slovene habitat, covering the Reformation, the slovenskega knjižnega jezika, življenja naroda v foundations of the Slovene literary language, the okviru Avstro-ogrske monarhije, kraljevine life of the nation within the Austro-Hungarian Jugoslavije in komunistične Jugoslavije, vse do monarchy, the Kingdom of Yugoslavia, the padca Berlinskega zidu. Petletno obdobje communist Yugoslavia, all the weay to the fall of osvoboditveod 1987 do 1992 je s poudarkom the Berlin Wall. The five-years period of liberation predstavljeno in raziskovano kot ključno in - 1987 - 1992 - is investigated as the pivotal osrednje obdobje slovenske osamosvojitve v period of the Slovene independence process, ustavno demokracijo ter neodvisno in suvereno based upon the right to self-determination, i.t. to državo. Sodobni proces samoodločbe Slovencev form its own democratic constitutional system zajema procese prenosa izvrševanja suverenih and an independent and sovereign state. The pravic nacionalne države na mednarodne contemporary process of self-determination on organizacije, zlasti NATO in EU. the other hand includes processes of the transfer of the implementation of Slovene natinal sovereign rights to international organizations - NATO and the EU. Temeljni literatura in viri / Readings: Peter Jambrek, Theory of Rights, Kranj in Nova Gorica: Evropska pravna fakulteta in Fakulteta za državne in evropske študije, 2014 Peter Jambrek, Nation's Transitions, Kranj in Nova Gorica: Evropska pravna fakulteta in Fakulteta za državne in evropske študije, 2014 Peter Jambrek, Država in demokracija, Kranj in Nova Gorica: Evropska pravna fakulteta in Fakulteta za državne in evropske študije, 2014 Peter Jambrek, Ustava in svoboda, Kranj in Nova Gorica: Evropska pravna fakulteta in Fakulteta za državne in evropske študije, 2014 Peter Jambrek, Ustanovitev Slovenije, 2017/2018. Cilji in kompetence: Objectives and competences: Predmet naj posreduje sposobnost zgodovinskega The course educates with the view to enable the uvida v položaj Slovenije v sodobnem svetu in student to reach an historic perception of the glede na perspektive mednarodnih integracij development of vSlovene identity and statehood. slovenske nacionalne države. Cilj predmeta je That should assist student's understanding of the usposobiti študenta/diplomanta za aktivno vlogo v contemporary proceses of Slovene integration into mednarodnih odnosih, v katere stopa bodisi kot international rganizations and unions. Objective of državljan Slovenije v tujini ali v državi v interakcijah the course is to enable the student for an active role s tujimi organizacijami in organi, bodisi kot tuj in internatinal relations, in which he/she is a državljan, ki sodeluje s slovenskimi subjekti na participant either as the citizen of Slovenia abroad or področjih gospodarstva, kulture v širšem pomenu, in Slovenia, or as foreign citizen, cooperating with in politike. Slovenian players/subjects in business, culture in a broader sense, and politics. Predvideni študijski rezultati: Intended learning outcomes: 2 Znanje in razumevanje: Knowledge and Understanding: Predmet posreduje znanja in sposobnosti za The course offers knowledge and competencies aktivno izvajanje poklicnih, upravnih in političnih needed for an active implementation of tasks of nalog v Sloveniji in v tujini, ki terjajo razumevanje professional, managerial and political nature in zgodovinskega razvoja in sodobnega položaja Slovenia and abroad. It will enable participant Slovenije v mednarodnih odnosih v komunikacijah students to understand the historic development of in sodelovanjih z gospodarskimi in političnimi Slovene nationhood in the view of its the place in organizacijami v ožji regiji, v EU in v širših international interaction, communication and in mednarodnih odnosih. collaboration with business and political organizations in the region, in the EU and in the global networks. Metode poučevanja in učenja: Learning and teaching methods: - Predavanja - Lectures - Delo po skupinah in vaje - Workshops and simulations - Individualno (raziskovalno) delo študentov - Individual study and research Delež (v %) / Načini ocenjevanja: Weight (in %) Assessment: Način (pisni izpit, ustno izpraševanje, Type (examination, oral, coursework, naloge, projekt) project): Seminarska naloga in predstavitev 40% Paper and presentation Pisni izpit 60% Written exam Reference nosilca / Lecturer's references: zasl. prof. dr. Peter Jambrek Izobrazba Matura: Klasična gimnazija, Ljubljana, 1958 Diploma: Pravna fakulteta, Ljubljana, 1962 M.A.: University of Chicago, Chicago (ZDA), 1970 Ph.D.: University of Chicago, Chicago (ZDA), 1971 Doktor pravno-političnih znanosti (nostrifikacija Ph.D.), Pravna fakulteta, Ljubljana, 1972 Sodniške zaposlitve in funkcije Sodnik Evropskega sodišča za človekove pravice Sveta Evrope, 1993-1998 Sodnik Ustavnega sodišča Republike Slovenije, 1990- 1998 Predsednik Ustavnega sodišča Republike Slovenije, 1991-1994 Akademske zaposlitve in funkcije 3 Evropska pravna fakulteta v Novi Gorici: profesor ustavnega in mednarodnega prava človekovih pravic, 2005- Fakulteta za podiplomske državne in evropske študije: profesor ustavnega in evropskega prava; prodekan, 2004- Pravna fakulteta UL: profesor Katedre za teorijo države in prava; predmet Pravo Sveta Evrope (zadnja pedagoška zadolžitev), do 1999 Upravna fakulteta UL: profesor; predmet Pravoznanstvo, 1999-2001 Gostujoči profesor: University of Pittsburgh, 1989; University of Virginia, 1982; University of Zambia, 1973-1975 Center For International Affairs, Harvard University (Boston), Research Fellow, 1976 Strokovne funkcije Svet Republike Slovenije za visoko šolstvo, predsednik, 2004- Agencija Evropske unije za temeljne pravice, član Znanstvenega komiteja, 2008 - Komisija za demokracijo skozi pravo Sveta Evrope, član Upravnega odbora; predsednik Podkomisije za Jugovzhodno Evropo, 1991 - Zastopnik Republike Slovenije pred Evropskim sodiščem za človekove pravice v zadevi Marković, Kovačić in Mrkonjić p. Sloveniji, 1999-2000 Strokovna skupina Ustavne komisije Državnega zbora RS, član, 2001 – Strokovni svet za javno upravo, član, 2001 - Revija Dignitas - Slovenska revija za človekove pravice, urednik 1999 - Odgovorni nosilec raziskave "Komentar judikature na podlagi evropskega in slovenskega prava človekovih pravic" (MZT , MP in PF), 1998-2000 Nova revija (Ljubljana), član uredniškega odbora Institute of Sociology of Law for Europe (Paris ), član upravnega odbora International Journal of the Sociology of Law (London), član uredniškega odbora Strokovna skupina za pripravo delovnega besedila osnutka ustave Republike Slovenije, koordinator, 1990-1991 Avtorske monografije s področja prava človekovih pravic in evropskih integracij Komentar Ustave Republike Slovenije, Fakulteta za podiplomske državne in evropske študije, 2002, str. 1-1247, član uredniškega sveta; avtor: Preambula, str. 30-42; 1. člen, 43-52; 22. člen, str. 240- 251; 23. člen, str. 257-263, 263-265 (s F. Testenom) "In which respects denationalisation law restricts restitution of property in former communist countries: the case of Slovenia", v: Paul Mahoney, Franz Matscher, Herbert Petzold and Luzius Wildhaber (eds.), Protecting Human Rights: The European Perspective, Koeln: Carl Heymannns Verlag KG, 2000 "Constitutional-Law Teaching in Slovenia", v: Jean-Francois Flauss (ed.), L'enseignement du droit constitutionnel, Bruxelles: Bruyant, 2000, 85-94 "Individual complaints v. structural violence: reactive and proactive role of the Strasbourg court of law," v: In our hands: the effectiveness of human rights protection, Strasbourg: Council of Europe Publishing,