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Construção Do Passado: Música, Cinema, História

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Construção Do Passado: Música, Cinema, História ESCOLA DE COMUNICAÇÕES E ARTES UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO RUBEM RABELLO MACIEL DE BARROS A (RE)CONSTRUÇÃO DO PASSADO: MÚSICA, CINEMA, HISTÓRIA Dissertação apresentada como requisito para obtenção de título de Mestre em Meios e Processos Audiovisuais. São Paulo 2011 ESCOLA DE COMUNICAÇÕES E ARTES UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO RUBEM RABELLO MACIEL DE BARROS A (RE)CONSTRUÇÃO DO PASSADO: MÚSICA, CINEMA, HISTÓRIA Dissertação apresentada como requisito para obtenção de título de Mestre em Meios e Processos Audiovisuais. Orientador: Prof. Dr. Eduardo Victorio Morettin São Paulo 2011 Barros, Rubem Rabello Maciel de. A (Re)Construção do Passado: Música, Cinema, História. Dissertação apresentada como requisito para obtenção de título de Mestre em Meios e Processos Audiovisuais, linha de pesquisa História, Teoria e Crítica. Aprovado em: _____/_____/_____. Banca Examinadora _______________________________________________ Prof. Dr. Prof. Dr. Eduardo Victorio Morettin (orientador) Escola de Comunicação e Arte da Universidade de São Paulo _______________________________________________ Prof. Dr. Ismail Norberto Xavier Escola de Comunicação e Arte da Universidade de São Paulo _______________________________________________ Prof. Dr. José Geraldo Vinci de Moraes FFLCH iii AGRADECIMENTOS Nestes dois anos e meio de percurso de estudos que se concretizam nestas páginas, muitas e variadas foram as interlocuções e ajudas de que pude privar. Agradeço, em primeiro lugar, ao professor doutor Eduardo Morettin, orientador deste trabalho, que além da disponibilidade de diálogo e da acuidade crítica, foi também responsável pela sugestão de uma significativa mudança no corpus desta pesquisa. Meu muito obrigado também aos professores Paulo Menezes, José Geraldo Vinci de Moraes, Henri Gervaiseau e Ismail Xavier, responsáveis pelas disciplinas que ajudaram a encorpar as reflexões aqui contidas; aos colegas que as cursaram comigo, compartilhando ideias e angústias; ao grupo de orientandos do professor Morettin, em especial aos colegas Tainah Negreiros e Reinaldo Cardenuto Filho, este último autor de importante interpretação incorporada à dissertação. Ao lingüista, jornalista e agora doutor em filosofia da educação, Luiz Costa Pereira Jr., amigo cuja navegação pelo universo dos sambas de Paulinho da Viola, em sua tese de doutorado, tantas vezes convergiu com este trabalho. A minha mulher, Márcia, pelo companheirismo, compreensão e pelo “empréstimo” de seus atentos olhos e ouvidos quando minha escuta tornou-se mais vazio do que voz; aos meus filhos, Pedro e Rafael, pela sua imensa paciência nos intermináveis dias em que eu mais pedi silêncio do que lhes dei atenção; à memória de meus pais, tão presentes na distância que nos separa. iv RESUMO Este trabalho analisa os usos do material de arquivo, as construções discursivas e a visão historiográfica deles decorrentes em dois filmes dedicados a personagens da música popular brasileira, em particular do samba: o curta-metragem A voz e o vazio: A vez de Vassourinha (1998), de Carlos Adriano, e o longa-metragem Cartola, música para os olhos (2006), de Lírio Ferreira e Hilton Lacerda. Os dois filmes estão construídos a partir de uma perspectiva da estética found footage, com o material de arquivo operando como base indicial para novos arranjos de sentido na interpretação da história. A análise busca identificar os nexos criados pelas duas obras e a variada gama de diálogos culturais que podem ser inferidos de sua leitura. Em destaque, o lugar que a música popular ocupa na cultura urbana brasileira. Ao fazê-lo, o trabalho identifica matrizes estéticas comuns, como o cinema de invenção de Julio Bressane, mas que resultam em diferentes abordagens historiográficas: uma, signatária de uma visão pós-moderna; a outra, mais próxima a uma atualização da crônica histórica. Palavras-chave: Cinema, História, Música, Found Footage, Documentário, Filme Experimental v ABSTRACT This dissertation analyses the use of archive material, the discursive constructions and the resulting historiographic vision in two films dedicated to personalities from Brazilian Popular Music, particularly from samba: the short film The voice and the void: Vassourinha‟s turn (1998), by Carlos Adriano, and the feature film Cartola, music for the eyes (2006), by Lírio Ferreira and Hilton Lacerda. Both films were assembled from the perspective of found footage aesthetic, in which the archive material indicates new arrangements of meaning for the interpretation of the story.The analysis aims to identify the nexuses created by the two works and the varied range of cultural dialogues that may be inferred from their interpretation. Special attention is given to the place of popular music in Brazilian urban culture. As a result, common aesthetic matrixes are identified, such as Julio Bressane‟s cinema of invention, resulting, however, in different historiographic approaches: one, signatory of a post-modern vision; the other, more similar to an update of historic chronicles. Keywords: Cinema, History, Music, Found Footage, Documentary Film, Experimental Film vi SUMÁRIO INTRODUÇÃO ........................................................................................................................ 1 CAPÍTULO 1: A voz e o vazio: a vez de vassourinha, poética da ruptura, história das ruínas.................. 25 PARTE 1 1.1. Contexto de produção e matriz estética ...................................................................... 26 1.2. O que é possível ver em uma vida? ............................................................................ 30 1.3. A definição de um campo ........................................................................................... 32 1.4. Linguagem e história .................................................................................................. 35 1.5. Indícios da existência de Vassourinha, habitante das ruínas ...................................... 36 1.6. Pesquisa e concepção histórica ................................................................................... 39 1.7. A valorização do percurso: uma trajetória ensaística ................................................. 41 PARTE 2 - ANÁLISE DE A VOZ E O VAZIO: A VEZ DE VASSOURINHA 2.1. Parâmetros metodológicos .......................................................................................... 45 2.2. Séries hipotéticas ........................................................................................................ 48 2.2.1. Remanescências (1997, 18 min., Carlos Adriano) .................................................. 51 2.2.2. São Paulo, sinfonia e cacofonia (1995, 40 min. de Jean-Claude Bernardet) ............ 53 2.2.3. Tudo é Brasil (1997, 82 min. de Rogério Sganzerla) .............................................. 55 2.2.4. Pequena síntese acerca da série .......................................................................... 57 2.3. Segmentos/Blocos de sentido ..................................................................................... 58 2.3.1. O lado A ............................................................................................................. 59 2.3.2. A virada do disco ............................................................................................... 68 2.3.3. O Lado B ............................................................................................................ 70 2.3.4. O monumento ..................................................................................................... 80 2.4. Signos e recorrências .................................................................................................. 88 2.5. Conclusão ................................................................................................................... 90 CAPÍTULO 2: Cartola, música para os olhos: a crônica sob as imagens e depoimentos ............................ 92 PARTE 1 1.1. Contexto de produção e matriz estética ...................................................................... 93 1.2. Aproximação biográfica ............................................................................................. 99 PARTE 2 - ANÁLISE DE CARTOLA, MÚSICA PARA OS OLHOS 2.1. Parâmetros metodológicos .......................................................................................... 103 vii 2.2. Sinopse e proposta de divisão em blocos de sentido .................................................. 103 2.3. Segmento 1: A juventude de Cartola e o nascimento do samba ................................. 108 2.3.1. Lugar de enunciação .......................................................................................... 108 2.3.2. A história do samba - contexto histórico ............................................................ 111 2.3.4. A orfandade de Cartola e o desvendar da cidade ............................................... 113 2.3.5. Nascimento das escolas de samba/A venda de sambas/O samba e o Rio de Janeiro constituem o Brasil ................................................................................ 117 2.3.6. Tempo de derrocadas: Cartola, Brasil, 1950. ..................................................... 121 2.4. Segmento 2: Redenção, reconhecimento e morte ....................................................... 124 2.4.1. Zica, a família e o renascimento ........................................................................ 125 2.4.2. Retratos de sambistas e a composição; vida de ator ........................................... 128 2.4.3. ZiCartola ...........................................................................................................
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