Mapeamento De Temáticas E Elementos De Validação Científica Nos Artigos Sobre COVID-19 José Carlos Miranda Barbosa
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2.ºCiclo Ciências da Comunicação – Cultura e Ciência Comunicar em tempos de pandemia: Mapeamento de temáticas e elementos de validação científica nos artigos sobre COVID-19 José Carlos Miranda Barbosa M 2020 José Carlos Miranda Barbosa Comunicar em tempos de pandemia: Mapeamento de temáticas e elementos de validação científica nos artigos sobre COVID-19 Dissertação realizada no âmbito do Mestrado em Ciências da Comunicação, orientada pela Professora Doutora Helena Lima Faculdade de Letras da Universidade do Porto outubro de 2020 Comunicar em tempos de pandemia: Mapeamento de temáticas e elementos de validação científica nos artigos sobre COVID-19 José Carlos Miranda Barbosa Dissertação realizada no âmbito do Mestrado em Ciências da Comunicação, orientada pela Professora Doutora Helena Lima Membros do Júri Professor Doutor …. Faculdade …. - Universidade ... Professor Doutor …. Faculdade …. - Universidade … Professor Doutor …. Faculdade …. - Universidade ... Classificação obtida: …. valores Ao meu falecido bisavô que sempre teve o sonho de me ver “formado” Sumário Declaração de honra ................................................................................................................... 10 Agradecimentos .......................................................................................................................... 11 Resumo ........................................................................................................................................ 13 Abstract ....................................................................................................................................... 14 Índice de Figuras ......................................................................................................................... 15 Índice de tabelas/diagramas ....................................................................................................... 16 Índice de Gráficos ........................................................................................................................ 17 Lista de abreviaturas e siglas ....................................................................................................... 18 Glossário ...................................................................................................................................... 19 Introdução ................................................................................................................................... 21 Capítulo 1 – Processos Comunicacionais e Comunidade Científica ............................................ 24 1.1. Comunidade científica como ponto de partida para o conceito de comunicação científica ................................................................................................................................................. 24 1.1.1. Comunidade Científica ..…………….…………………………………………………………………... 24 1.1.2. Comunicação Científica ..………………………………………………………………………………... 28 1.1.3. A evolução do sistema de comunicação científica ………………………………………….. 30 1.2. Da comunicação científica tradicional à eletrónica ......................................................... 34 1.2.1. Comunicação Científica tradicional ………………………………………………………………… 34 1.2.2. Comunicação Científica eletrónica ….……………………………………………………………… 35 1.3. Uma área em desenvolvimento: A abrangência da Comunicação de Saúde ................... 38 1.4. A Literacia em Saúde como promoção de uma boa comunicação .................................. 39 1.5. Breve contexto da COVID-19 ............................................................................................ 41 Capítulo 2. – Metodologia ........................................................................................................... 43 2.1. Breve abordagem sobre Revisão Sistemática .................................................................. 43 2.2. Elaboração de uma Revisão Sistemática .......................................................................... 46 2.2.1. Vantagens e desvantagens …………………………………………………………………………….. 46 2.2.2. Etapas de uma Revisão Sistemática ……………………………………………………………….. 48 8 2.3. Descrição da metodologia utilizada: A Revisão Sistemática de publicações científicas sobre a COVID-19 .................................................................................................................... 52 Capítulo 3. – Revisão Sistemática ................................................................................................ 55 3.1. Descrição da Amostra ...................................................................................................... 55 3.2. Análise dos dados ............................................................................................................. 56 3.3. Discussão .......................................................................................................................... 65 Considerações finais .................................................................................................................... 70 Referências bibliográficas ........................................................................................................... 72 Anexos ......................................................................................................................................... 78 Anexo 1 .................................................................................................................................... 79 Tabela de Revisão Sistemática de publicações científicas ...................................................... 79 Anexo 2 .................................................................................................................................. 117 Lista de referências bibliográficas recolhidas de 20 de novembro de 2019 a 2 de abril de 2020 (excluindo as que estavam em duplicado) .................................................................. 117 9 Declaração de honra Declaro que a presente dissertação é de minha autoria e não foi utilizado previamente noutro curso ou unidade curricular, desta ou de outra instituição. As referências a outros autores (afirmações, ideias, pensamentos) respeitam escrupulosamente as regras da atribuição, e encontram-se devidamente indicadas no texto e nas referências bibliográficas, de acordo com as normas de referenciação. Tenho consciência de que a prática de plágio e auto-plágio constitui um ilícito académico. [Porto, 19 de outubro de 2020] [José Carlos Miranda Barbosa] 10 Agradecimentos Num processo como este que é realizar uma dissertação, existem tantas pessoas que merecem ter um lugar de destaque, por mais pequeno que seja, nesta página. As pessoas a quem irei agradecer estiveram sempre ao meu lado a incentivar-me, a apoiar- me, a perguntar se precisava de ajuda. Numa situação extraordinária como aquela que vivemos atualmente aprendi a dar ainda mais valor aos que tenho a meu lado. Em primeiro lugar queria agradecer à minha família, aos meus pais, aos meus avós, aos meus tios, aos meus primos, à minha afilhada, à minha irmã, sem eles nunca teria chegado a esta etapa da minha vida. Um especial obrigado à minha Mãe que, por não ter seguido o seu sonho, quis ver o seu filho a seguir o dele e não há nada que me deixe mais feliz do que a ver orgulhosa de mim. Aos meus amigos, ao Leonardo, à Manuela, ao Curveira, ao Seixo, à Cátia, a todas as raparigas do meu ano a quem carinhosamente chamo de “as minhas meninas” que estão a meu lado desde o primeiro ano de faculdade, que viveram comigo aventuras e desventuras de uma vida académica e não só. Um especial obrigado à Ivone que, após 16 anos de amizade, continua a meu lado. A ela que me ajudou incansavelmente na Revisão Sistemática, que me ajudou nas dúvidas que tive construção da tabela, na opinião quanto à verificação dos dados, dentro de muitas outras coisas, obrigado, de coração, a esta amiga que será a minha futura contabilista. Agradeço ao Professor Doutor Vasco Ribeiro, aquele que foi o meu primeiro orientador, que acompanhou todas as mudanças, desde o Estágio que iria fazer e acabou por não se concretizar, na procura de um novo Estágio e na mudança para Dissertação. Obrigado por me ter aconselhado e apoiado em todas as minhas decisões. Agradeço ainda à Equipa BRIGHT, pessoas que me acolheram no Estágio Curricular, que às 9 horas da manhã estavam com um excelente humor para me ajudar nas minhas dificuldades. Agradeço em especial ao Hernâni Zão Oliveira, Fouder & CEO da BRIGHT, que presencialmente ou à distância sempre acreditou e confiou em mim, uma pessoa que passei a admirar. Devo-lhe a ele a solução arranjada de passar a realizar esta 11 Dissertação em vez de um Relatório de Estágio que, devido à pandemia, iria condicionar o conteúdo. Agradeço, de coração, por me acolherem e por ter tido a oportunidade de fazer parte desta equipa. Por último e à pessoa mais importante, a Professora Doutora Helena Lima, minha orientadora. Com todas as complicações que surgiram no meu caminho de mudanças de Estágio e, posteriormente, para dissertação, foi a Professora Helena Lima que me passou a acolher. Em maio, quando pedi à Professora para passar a ser a minha orientadora, sem hesitar, ela aceitou e eu fiquei muito feliz por tê-la a orientar-me neste projeto. A conclusão deste trabalho deve-se a ela, deve-se a todas as dúvidas que me tirou, a todos os caminhos que me ajudou a encontrar, a todas as reuniões realizadas. Agradeço por estar sempre disponível e disposta a ajudar. Agradeço à Professora pelo apoio e peço desculpa por todas