ISTITUTO COMPRENSIVO Infanzia - Primaria - Secondaria 1° grado - comuni di e Serramanna VIA SICILIA 4 - Cap. 09038 SERRAMANNA Tel.0709139018 - Fax. 0709131040 - C.F. 91019730927 - C.M. CAIC866007 - Email:[email protected] [email protected] Cuu: UFBF07

Circolare n. 83 (a.s. 2015-2016)

Al personale Docente e ATA

LORO SEDI

Oggetto: convocazione Collegio dei Docenti del 25 novembre 2015.

Si comunica che mercoledì 25 novembre 2015 dalle ore 16.45 alle 18.45 avrà luogo il Collegio dei Docenti presso i locali della Sala Conferenze CISA in Corso Repubblica a Serramanna, col seguente Ordine del Giorno:

1. Lettura e approvazione del verbale della seduta precedente; 2. Attribuzione Funzioni Strumentali; 3. Tutor neoassunti; 4. Comitato di valutazione; 5. Approvazione POF 2015/16; 6. Progetto PON 2014-20. Dotazioni tecnologiche e ambienti multimediali; 7. Concorso nazionale MIUR progetti didattici nei musei, nei siti di interesse archeologico, storico e culturale o nelle istituzioni culturali e scientifiche; 8. Progetto MIUR “Piano di azioni e iniziative per la prevenzione dei fenomeni di cyber- bullismo”; 9. Progetto MIUR “Piano nazionale per il potenziamento dell’orientamento e contrasto alla dispersione scolastica”; 10. Progetto MIUR “Promozione della cultura musicale nella scuola”; 11. Progetto MIUR “Valorizzazione e recupero di ambienti scolastici e realizzazione di scuole accoglienti”; 12. Adesione Monumenti Aperti 2016; 13. Varie ed eventuali.

Si comunica che il POF 2015- 16 in adozione è consultabile nel sito della scuola.

Si allega il verbale della seduta del 2 ottobre 2015. Eventuali modifiche e integrazioni devono essere presentate in segreteria entro martedì 24 c.m.

Anno scolastico 2015/16 Verbale del Collegio dei Docenti n. 4 del 2.10.15

ISTITUTO COMPRENSIVO SERRAMANNA - Infanzia - Primaria - Secondaria 1° grado - 1 comuni di Samassi e Serramanna - Circolare n. 83 A.S. 2015-2016

Il giorno due del mese di ottobre dell’anno duemilaquindici, alle ore 15.30, nei locali della Sala Video della Scuola Secondaria di I grado in Via Sicilia, 4 a Serramanna, si è riunito il Collegio dei Docenti per discutere e deliberare in merito al seguente ordine del giorno: 1. Lettura e approvazione del verbale della seduta precedente; 2. Funzioni Strumentali: individuazione delle aree, del numero e dei compiti e criteri di attribuzione; 3. Corso di formazione sulla superdotazione; 4. Progetto “Mediazione tra i banchi”- Formazione. 5. RAV- Piano di miglioramento; 6. Atto di indirizzo del D.S. al Collegio per la formulazione del Piano triennale dell’Offerta formativa 2016/19 (PTOF); 7. Formazione Sicurezza Scuola primaria; 8. Registro elettronico; 9. Varie ed eventuali. Sono presenti i seguenti insegnanti:

1. ARGIOLAS PINUCCIA 18. LONIS DINA 35. PINTUS MADDALENA 2. ARU FEDERICA 19. GIANLUCA 36. PIRAS M. ANTONIA 3. BATZELLA ANTONELLA 20. MARCIS SILVIA 37. PITTAU FABRIZIO 4. BRISU MONICA 21. MARTINEZ ALESSANDRA 38. PITTAU MAURO 5. CANU MARGHERITA 22. MASIA GIANFRANCA 39. PONTIS GIOVANNI 6. CASULA ANNA 23. MASSA DENISE 40. PORCEDDA GIULIA 7. CAU MATTEO 24. MATHIEU EDOARDO 41. PUTZOLU TARSILLA 8. CERAVOLA ELISA 25. MAXIA MARIA 42. SERRA MARA 9. CORDA LUCIANO 26. MELIS CRISTINA 43. SEVERINA 10. COSSU ANNA FAUSTA 27. MELIS MARIA FRANCESCA 44. SILENU EFISIA 11. DESSALVI MICHELA 28. MOCCI LILIANA 45. TRONCI BONARINA 12. DIANA ALESSANDRA 29. MURGIA ANNA M. RITA 46. VACCA EMIDIO 13. DIANA MARTIN A 30. PASSIU ANTONIA 47. VINCI CARLO 14. FARRIS M. GRAZIA 31. PIANTA LAZZARO 48. ZOLO MILENA 15. FRAU ROSA 32. PILI VINICIO 49. ZUDDAS ELENA BEATRICE 16. LISCI MARIANA 33. PILIA GIANLUIGI 17. LISCI MONICA 34. PILLONI ANNA

1. ARIU ALESSANDRA 18. MEDDA GIOVANNA 35. PORCEDDA VINCENZA 2. CANCEDDA LORENZA 19. MELIS MARIA CRISTINA 36. PUSCEDDU SANDRA 3. CASU EMANUELA 20. MONNI NINA 37. RUGGIU ANDREA 4. CAU CECILIA 21. MORELLI PAOLA 38. SANNA MARINA 5. CHIA VINCENZA 22. MUNTONI FRANCESCA 39. SBARRA MARIA SILVIA 6. CINUS LILIANA 23. MURA CARLA 40. SERRA ANNA GIULIA 7. CONTU MARIA ROSARIA 24. MURGIA MARINA 41. SERRA SIMONA 8. CORONA MARIA PINA 25. MUSIU CLARA 42. SORGIA VITALIA 9. DEIDDA GIOVANNA R. 26. ORTU ROSETTA 43. SPANU STEFANA 10. FARCI FRANCA 27. PILLONI RITA 44. TATTI DANIELA 11. FRONGIA ERMELINDA 28. PIRAS ANGELA 45. TRUDU MARCELLA 12. LAI GABRIELA 29. PIRAS GINA 46. USAI MAURA 13. LAI MARIA VIRGINIA 30. PIRAS MARIA TERESA 47. VACCA EMANUELA 14. LASIO MARIA LAURA 31. PIRAS MARINA 48. VALDES MARIA BONARIA 15. LILLIU CLAUDIA 32. PIREDDA PINA 49. ZUCCA ANTONELLA 16. MAMUSA RAIMONDO 33. PIU PATRIZIA 50. ZUDDAS MARIA RITA 17. MANDIS STEFANA 34. PODDA MARIA GIUSEPPINA ISTITUTO COMPRENSIVO SERRAMANNA - Infanzia - Primaria - Secondaria 1° grado - 2 comuni di Samassi e Serramanna - Circolare n. 83 A.S. 2015-2016

1. ARGIOLAS ARIANNA 8. LITTERA MARINA 15. PORCEDDA PAOLA 2. BOI MARIA FRANCA 9. MEDDA SUSANNA 16. PORCU EMANUELA 3. CADEDDU MARIA TERESA 10. MELONI MARIA CRISTINA 17. SALIS STEFANIA 4. CARBONI MICHELA 11. MONTIS SIMONETTA 18. SCANU MARIA F. 5. FADDA DANIELA 12. MURRU ANTONELLA 19. ZUCCA RITA 6. FURCAS BRUNA 13. PILLONI MARIA VIRGINIA 7. LECIS STEFANIA 14. PINTUS DONATELLA

Risultano assenti giustificati Colombu Liliana, Durzu Carolina, Sanna Daniela, Serra Francesco, Zingale Vito, Altea Ivana, Boassa Antonio, Fois Alessandra, Musio Patrizia, Pisano Marzia, Angei Angela, Erdas Emanuela, Manutza Gloria, Montis Mariangela, Porru Luca, Scano Efisio Antonio, Spiga Cristiana, Setzu Maria Valentina. Presiede la seduta il dirigente scolastico dott.ssa Laura Caddeo; svolge il ruolo di segretaria la prof.ssa Mariana Lisci. Constatata la presenza del numero legale, la presidente dichiara aperta la seduta e passa all’esame dei punti all’ordine del giorno. PUNTO 1: LETTURA E APPROVAZIONE DEL VERBALE DELLA SEDUTA PRECEDENTE Il Dirigente chiede l’approvazione del verbale della seduta precedente che è stato inviato in visione a tutti i plessi dell’Istituto. Il verbale viene approvato a maggioranza, contrari nessuno e astenuti undici. PUNTO 2: FUNZIONI STRUMENTALI. INDIVIDUAZIONE DELLE AREE, DEL NUMERO E DEI COMPITI E CRITERI DI ATTRIBUZIONE Il Dirigente comunica che sono stati assegnati alle scuole i fondi del MOF, da cui si attinge anche per la retribuzione delle funzioni strumentali. La cifra è leggermente inferiore a quella dello scorso anno e nello specifico dovrebbe aggirarsi sui 5000 euro. Il Dirigente chiede, quindi, al Collegio quali siano le esigenze emerse durante le riunioni plenarie. Prof. Vacca chiede la parola, ribadisce la sua posizione di contrasto alla “Buona scuola” e chiede che, in segno di protesta, non si individuino le funzioni strumentali. La maestra Giovanna Deidda si dichiara, invece, favorevole all’individuazione delle aree di intervento e indica come prioritarie la gestione del POF e del sito web. Si vota per le due posizioni emerse e viene respinta la proposta di prof. Vacca che totalizza 25 voti a favore. La maestra Virginia Lai, a nome dei docenti della scuola primaria, elenca le funzioni necessarie per il buon funzionamento dell’istituto e in continuità con lo scorso anno: POF, DSA (screening e sostegno per la formulazione dei PDP), Handicap (possibilmente si dovrebbe differenziare per ordini di scuola) e Informatica (supporto all’uso delle LIM). La prof.ssa Dessalvi elenca le priorità per la scuola media: POF e Orientamento, Handicap e DSA e Informatica (supporto tecnico per le macchine). La maestra Piu ritiene inutile nominare una funzione strumentale per la scuola primaria di Samassi in quanto non ci sono le LIM. La prof.ssa Masia chiede una funzione strumentale per l’Orientamento e vorrebbe condividere l’incarico con qualche collega di Samassi perché bisogna contattare 40 scuole superiori. La Dirigente ricorda che il POF 2015-16 deve essere aggiornato entro il 15 ottobre con le attività che si intende portare avanti perché sulla base di quanto evidenziato si deve chiedere l’organico potenziato. Noi potremmo ambire a 8 docenti. Successivamente dovrà essere redatto il PTOF triennale. Non essendoci altri interventi si passa alla votazione.  Area sito web: non si approva. Tutti contrari;  Area POF: si approva con 22 voti contrari;  Area Integrazione alunni diversamente abili e sostegno ai DSA: non si approva con 65 voti contrari. Ne consegue che si avranno due aree distinte, una per l’integrazione degli alunni diversamente abili e una per il sostegno agli alunni con DSA.  Area Informatica suddivisa tra due paesi: si approva con 14 voti contrari.

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 Area Orientamento: non si approva. Ne consegue che si avrà un’unica funzione strumentale per il POF e l’Orientamento. Il Collegio dei Docenti con votazione palese espressa per alzata di mano, a maggioranza dei presenti DELIBERA ( n.13) l’approvazione delle seguenti Funzioni Strumentali per l’anno scolastico 2015/16:

1. Area Gestione del POF per tutto l’Istituto.

2. Area Integrazione e Coordinamento attività handicap.

3. Area Coordinamento attività DSA.

4. Area Informatica suddivisa su due persone.

La Dirigente sottolinea che le candidature dovranno pervenire in segreteria entro il 20 ottobre e che il Collegio dei Docenti per l’approvazione verrà fissato presumibilmente per giovedì 29 ottobre. PUNTO 3: CORSO DI FORMAZIONE SULLA SUPERDOTAZIONE Per la prima volta ci viene proposto dall’Università di Pavia un corso di formazione “La Scuola Educa il Talento” che prevede interventi di sensibilizzazione e formazione sui bambini ad alto potenziale. Questi bambini rappresentano circa il 5% della popolazione, non sono un gruppo omogeneo e si differenziano dai loro pari, anche quelli più brillanti, per stile e velocità di apprendimento, creatività, caratteristiche di personalità e comportamento sociale. Questi studenti hanno Bisogni Educativi Speciali, e presentano, nonostante la plusdotazione in uno o più campi, un disturbo dell’apprendimento. Sono alunni DSA e nel nostro istituto è presente una bambina che presenta queste caratteristiche. Il progetto è rivolto ai docenti di scuola dell’ Infanzia, Primaria e Secondaria di 1° grado. Si svolgerà il 4 e il 5 dicembre (venerdì e sabato) con la formazione degli insegnanti in loco. Il progetto verrà condotto da psicologi esperti ed è articolato in moduli: 1. Modulo 1(8 ore in presenza): Teorico-Metodologico Teorico Presentazione tematica dell’alto potenziale a scuola. I principali argomenti trattati riguarderanno:  inquadramento della problematica, definizione e modelli della plusdotazione;  le caratteristiche cognitive,  caratteristiche emotive e relazionali  ruolo del docente nell’individuazione e sostegno degli studenti ad alto potenziale,  gestione della classe 2. Modulo 2 (8 ore in presenza): Metodologico – esperienziale:  presentazione delle principali metodologie didattiche  Progettazione di unità didattiche 3. Modulo 3: A distanza (supervisione e consulenza)

È attiva una piattaforma di condivisione dei materiali e di revisione degli elaborati e un affiancamento alle attività in classe con supervisori e consulenti.

Il Collegio dei Docenti con votazione palese espressa per alzata di mano, all’unanimità dei presenti, contrari nessuno e astenuti nessuno DELIBERA (n. 14) ISTITUTO COMPRENSIVO SERRAMANNA - Infanzia - Primaria - Secondaria 1° grado - 4 comuni di Samassi e Serramanna - Circolare n. 83 A.S. 2015-2016 l’approvazione del corso di formazione “La Scuola Educa il Talento”. PUNTO 4: PROGETTO “MEDIAZIONE TRA I BANCHI”- FORMAZIONE Il progetto “Mediazione tra i banchi” è legato ad un’attività in classe della 1 A e 4 A di via Pellico. È a costi zero ed è stato proposto e attivato dall’educatrice che seguiva i bambini con la specialistica. Le maestre hanno dato la disponibilità ed ora si concretizza con la formazione. Più precisamente il percorso formativo sarà organizzato in quattro incontri di due ore e mezza ciascuno e verterà sui temi: Conflitto, Ascolto, Emozioni e Comunicazione. Al termine del percorso gli insegnante contribuiranno alla progettazione dei percorsi da svolgere in classe. Viene garantita anche l’apertura dello Sportello di Mediazione nelle scuole perché docenti e genitori abbiano la possibilità di rivolersi ad un operatore esperto. Il Collegio dei Docenti con votazione palese espressa per alzata di mano, all’unanimità dei presenti, contrari nessuno e astenuti nessuno DELIBERA (n. 15) l’approvazione del progetto “Mediazione tra i banchi”. PUNTO 5: RAV- PIANO DI MIGLIORAMENTO Il RAV doveva essere presentato entro il 15 luglio, entro il 30 settembre era possibile fare la revisione. Era previsto che un Nucleo di valutazione potesse affiancare il D.S. nella stesura del documento, ma essendosi il nostro Collegio espresso contro l’individuazione di questo organismo, la Dirigente lo ha compilato e spedito ed ora è consultabile nel nostro sito. Si può dire che gli insuccessi scolastici nel nostro istituto sono tendenti allo zero, ma i punti di criticità vanno ravvisati nell’area dell’apprendimento. I processi di miglioramento sono sostanzialmente due: equiparazione delle programmazioni e attivazione di percorsi di recupero e potenziamento. La prossima tappa sarà la stesura del Piano di miglioramento, nel quale indicheremo cosa vogliamo realizzare e con quali risorse. L’Organico potenziato dovrebbe soddisfare le nostre esigenze sulla base del RAV e del Piano di miglioramento. Non prevede insegnanti dell’infanzia, ma la creazione del curricolo verticale, del quale sentiamo l’esigenza, può essere coordinato da un insegnante che coinvolga anche la scuola dell’infanzia. Sulla base dei parametri in circolazione sembra che al nostro istituto spettino circa 8 docenti: uno per il collaboratore vicario, uno per il sostegno alla scuola media, dove siamo particolarmente carenti, sei equamente divisi tra la scuola primaria e secondaria di I grado. Gli ambiti dovrebbero essere: umanistico, scientifico e lingua comunitaria. La maestra Gianna Medda ritiene che la primaria abbia molti più alunni e propone l’assegnazione di 4 insegnanti, alla secondaria ne resterebbero tre. La prof.ssa Masia risponde che la primaria ha numeri maggiori, ma il secondo giorno di assenza di un docente si nomina, mentre alla scuola media capita spesso che neanche il terzo giorno di assenza si trovi il supplente per cui il personale andrebbe utilizzato anche per le sostituzioni. Prof. Mandas aggiunge che il numero degli alunni non può essere un giusto parametro, ma occorre fare altre valutazioni. Bisogna tener presente che i ragazzi difficili crescendo accentuano le loro problematiche ed è necessario trovare soluzioni adatte a loro. La Dirigente conclude affermando che, sentito il Collegio, deciderà sull’Organico potenziato anche perché non sappiamo bene quali docenti saranno disponibili visto che si tratta di neoassunti della Fase C. Sottopone al Collegio la proposta di nominare un Nucleo di supporto per la stesura del Piano di miglioramento. Dopo ampia e approfondita discussione, il Collegio dei Docenti con votazione palese espressa per alzata di mano, a maggioranza dei presenti, favorevoli 50 e astenuti nessuno DELIBERA (n. 16) di NON nominare il Nucleo di supporto per la stesura del Piano di miglioramento. PUNTO 6: ATTO DI INDIRIZZO DEL D.S. AL COLLEGIO PER LA FORMULAZIONE DEL PIANO TRIENNALE DELL’OFFERTA FORMATIVA 2016/19 (PTOF) ISTITUTO COMPRENSIVO SERRAMANNA - Infanzia - Primaria - Secondaria 1° grado - 5 comuni di Samassi e Serramanna - Circolare n. 83 A.S. 2015-2016

La Dirigente comunica al Collegio le linee di indirizzo per la formulazione del Piano triennale dell’Offerta formativa. Sono considerati come obiettivi fondamentali dell’Istituto il raggiungimento del successo e del benessere scolastico degli studenti attraverso il recupero di forme di svantaggio e di mancata integrazione, la riduzione del tasso delle ripetenze, il potenziamento delle eccellenze, la prevenzione e il recupero del disagio, la valorizzazione delle diverse abilità come opportunità di crescita e di arricchimento per tutti. Le linee di indirizzo del PTOF, ritenute prioritarie sono: 1. Garantire il diritto allo studio a tutti gli alunni, attraverso il raggiungimento di obiettivi fondamentali, nel rispetto e nella valorizzazione delle diversità individuali, sociali e culturali di ciascuno. 2. Sostenere il valore formativo di tutte le discipline attribuendo loro pari dignità formativa. 3. Promuovere i principi di tolleranza, solidarietà e di educazione alla legalità attraverso il rispetto di regole condivise. 4. Realizzare azioni specifiche volte all’integrazione di alunni diversamente abili e in situazione di svantaggio socio-culturale ed ambientale. 5. Favorire una struttura organizzativa improntata alla trasparenza affinché la partecipazione alla vita scolastica possa essere attiva e responsabile. 6. Favorire l’integrazione col territorio.

PUNTO 7: FORMAZIONE SICUREZZA SCUOLA PRIMARIA Il Dirigente ribadisce che il corso di formazione sulla sicurezza nei posti di lavoro è obbligatorio e deve esser fatto in orario di servizio. I docenti della scuola dell’infanzia e della scuola secondaria di I grado sono già stati formati; a breve partirà il corso per tutti gli insegnanti della Primaria, che si terrà in orario di servizio, nelle ore di programmazione. Le date saranno il 20 e il 27 ottobre, il 3, il 10, il 17 e il 24 novembre 2015. PUNTO 8: REGISTRO ELETTRONICO La Dirigente informa il Collegio che è a disposizione dei docenti il registro elettronico e che a tutti verrà fornito un supporto cartaceo perché le connessioni sono ballerine. Ricorda che ha avuto modo di discutere dell’argomento nelle assemblee plenarie, all’inizio dell’anno e di aver acquisito il parere favorevole di molti docenti. Aggiunge che c’è un progetto PON con finanziamenti europei per potenziare la connettività ed anche il progetto Iscola della Regione Sardegna prevede la copertura della connessione per tutte la scuole. Fa presente, inoltre, che c’è una Legge dello Stato legge n. 135/2012 che ci impone la dematerializzazione entro il 2016. La prof.ssa Tronci protesta perché in aula non ci sono i computer e potrebbe essere difficoltoso inserire i dati. La prof.ssa Putzolu esprime la sua perplessità perché non si possono prendere decisioni del genere se mancano gli strumenti. La prof.ssa Lonis afferma di usarlo a e di non trovarlo particolarmente complicato, pur non essendo un’informatica esperta. Di fronte alle proteste dei docenti la Preside lascia facoltativo per quest’anno l’uso del registro elettronico, la cui scelta resterà individuale. PUNTO 9: VARIE ED EVENTUALI Il Dirigente ricorda il Miur ha emanato la nota prot. 2116 del 30.9.15 in cui fornisce chiarimenti sul divieto di sostituzioni per assenze brevi del personale della scuola (docenti ed ATA) in riferimento all’art. 1 commi 332 e 333 della legge 190/2014. La nota però si limita a dire che per le assenze del personale docente (non si può nominare per il primo giorno di assenza) nulla cambia, si fa solo riferimento all’utilizzo dell’organico potenziato che ancora non esiste; per il personale ATA, nei primi sette giorni di assenza del collaboratore scolastico si può nominare solo sotto la diretta responsabilità del Dirigente scolastico con determinazione congruamente motivata e dopo aver messo in essere tutte le misure organizzative complessive.

Non essendoci altri punti all’ordine del giorno, la seduta viene sciolta alle ore 18.10 ISTITUTO COMPRENSIVO SERRAMANNA - Infanzia - Primaria - Secondaria 1° grado - 6 comuni di Samassi e Serramanna - Circolare n. 83 A.S. 2015-2016

SERRAMANNA, 17/11/2015

Il Dirigente Scolastico Laura Caddeo (Firma digitale) Firma autografa sostituita a mezzo stampa ai sensi dell’art. 3, comma 2 D.L. 39/1993

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