Uberlândia 2018 Universidade Federal De Uberlândia Instituto De Artes – Iarte Programa De Pós-Graduação Mestrado Profissi
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UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA INSTITUTO DE ARTES – IARTE PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO MESTRADO PROFISSIONAL EM ARTES - PROF- ARTES LANAMARCIA DA SILVA BIANCHI LIVRO DE ARTISTA: UMA EXPERIÊNCIA EM SALA DE AULA UBERLÂNDIA 2018 LANAMARCIA DA SILVA BIANCHI LIVRO DE ARTISTA: UMA EXPERIÊNCIA EM SALA DE AULA Trabalho apresentado ao programa de Mestrado Profissional em Artes – Prof.-Artes, da Universidade Federal de Uberlândia, como requisito para obtenção do título de mestre em Artes. Orientador: Prof. Dr. João Henrique Lodi Agreli UBERLÂNDIA 2018 Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) Sistema de Bibliotecas da UFU, MG, Brasil. B577L Bianchi, Lanamarcia da Silva, 1969- 2018 Livro de artista [recurso eletrônico] : uma experiência em sala de aula / Lanamarcia da Silva Bianchi. - 2018. Orientador: João Henrique Lodi Agreli. Dissertação (mestrado profissional) - Universidade Federal de Uberlândia, Programa de Pós-Graduação em Artes (PROFARTES). Modo de acesso: Internet. Disponível em: http://dx.doi.org/10.14393/ufu.di.2018.1423 Inclui bibliografia. Inclui ilustrações. 1. Arte. 2. Criação (Literária, artística, etc.). 3. Livros artísticos. 4. Prática de ensino. 5. Ensino - Metodologia. I. Agreli, João Henrique Lodi (Orient.). II. Universidade Federal de Uberlândia. Programa de Pós- Graduação em Artes. III. Título. CDU: 7 Rejâne Maria da Silva – CRB6/1925 AGRADECIMENTOS Gratidão. Celebrar cada momento. Celebrar o que se conquistou. E o que não se conquistou. Celebrar o que se tem. E o que se quer. Celebrar quem somos. Celebrar a vida. Celebrar. Aos familiares, amigos, professores e alunos minha eterna gratidão, pela longa jornada. LISTA DE FIGURAS Figura 1 - Diagrama de Clive Phillpot.................................................................................... 12 Figura 2 - Caixa Verde -1934/ Marcel Duchamp ---------------------------------------------------- 15 Figura 3 - Poemóbiles - 1974 --------------------------------------------------------------------------- 17 Figura 4 - A Ave - 1956 / Wlademir Dias Pino ------------------------------------------------------ 18 Figura 5 - O Livro de Areia - 1999/ Marilá Dardot ------------------------------------------------- 19 Figura 6 - Rasuras - 2002/ Edith Derdyk ------------------------------------------------------------- 21 Figura 7 - Vão - 1999/ Edith Derdyk ....................................................................................... 21 Figura 8 - Livro de Artista - Imagens em construção/Recorte e colagem ----------------------- 39 Figura 9 - Livro de Artista - Imagens em construção/Desenhando sentimentos ---------------- 41 Figura 10 - Livro de Artista - Imagens em construção/Desenhando poesias -------------------- 44 Figura 11 - Livro de Artista - Imagens em construção/Carimbagem expressiva --------------- 45 Figura 12 - Colagem Impressionista - Derek Gores ------------------------------------------------ 46 Figura 13 - Livro de Artista - Imagens em construção/Colagem criativa ------------------------ 47 Figura 14 - Livro de Artista - Imagens em construção/Desenhando parte do corpo ----------- 48 Figura 15 - Costura em Fotografia /Maria Aparício Puents-2011--------------------------------- 49 Figura 16 - Em Deslize - 2010 / Edith Derdyk ------------------------------------------------------ 49 Figura 17 - Fragmento 4 - 2014 / Vera Chaves Barcellos ------------------------------------------ 49 Figura 18 - Livro de Artista - 2015/ Daniel Moreira ------------------------------------------------ 50 Figura 19 - Livro de Artista - Imagens em construção/Diálogo com a fotografia -------------- 50 Figura 20 - Livro de Artista - Imagens em construção/Observa, cria e reflete ....................... 51 Figura 21 - Livro de Artista - Encadernação artesanal --------------------------------------------- 53 Figura 22 - Livro de Artista - Imagens em construção/Encadernação artesanal ..................... 53 Figura 23 - Livro de Artista - Imagens em construção/Encadernação artesanal ---------------- 54 Figura 24 - Livro de Artista - Objetos afetivos dos alunos ---------------------------------------- 64 Figura 25 - Livro de Artista - Imagens em construção --------------------------------------------- 64 Figura 26 - Livro de Artista - Imagens em construção --------------------------------------------- 65 Figura 27 - Livro de Artista - Imagens em construção --------------------------------------------- 66 Figura 28 - Livro de Artista - Imagens em construção --------------------------------------------- 66 Figura 29 - Livro de Poemas “Pequenas Armaduras”- Janaina Tokitaka ----------------------- 68 Figura 30 - Livro de Artista - Imagens em construção --------------------------------------------- 69 Figura 31 - Livro de Artista - Imagens em construção --------------------------------------------- 69 Figura 32 - Livro de Artista - Imagens em construção --------------------------------------------- 71 Figura 33 - Livro de Artista - Imagens em construção --------------------------------------------- 72 Figura 34 - Objetos afetivos dos alunos -------------------------------------------------------------- 73 Figura 35 - Livro de Artista - Imagens em construção --------------------------------------------- 74 Figura 36 - Livro de Artista - Imagens em construção --------------------------------------------- 74 Figura 37 - Livro de Artista - Imagens em construção --------------------------------------------- 75 Figura 38 - Livro de Artista - Imagens em construção --------------------------------------------- 76 Figura 39 - Livro de Artista - Desdobramentos do projeto ---------------------------------------- 81 Figura 40 - Livro de Artista - Olhares - Produção coletiva ---------------------------------------- 83 Figura 41- Livro de Artista - Desenho livro - Produção coletiva --------------------------------- 84 Figura 42 - Livro de Artista - Caminhos - Produção coletiva ------------------------------------- 85 Figura 43 - Livro de Artista- Caminhos - Processo de criação ------------------------------------ 85 Figura 44 - Livro de Artista- Alinhavando - 2017/Lanamarcia da Silva Bianchi --------------- 87 Figura 45 - Exposição Coletiva - Escola Municipal Prof. Valdemar F. Oliveira --------------- 88 Figura 46 - Exposição Coletiva - Oficina de criação de livro ------------------------------------- 89 RESUMO O projeto intitulado Livro de Artista: uma experiência em sala de aula constitui uma pesquisa-ação, fundamentada na metodologia cartográfica. Para tanto, a pesquisa apresenta algumas reflexões sobre a utilização do livro de artista enquanto proposta pedagógica, inserindo o aluno como sujeito-criador e procurando entender como essa abordagem possibilita e fomenta o processo de criação dos alunos. PALAVRAS-CHAVE Livro de Artista; Processo de criação; Arte contemporânea; Metodologia de ensino de Arte. 7 ABSTRACT The project titled Artist’s Book: A classroom experience, constitutes an action research, based on the cartographic methodology. Therefore, the research presents some reflections about using the artist's book as a pedagogical proposal, using the student as subject-creator and trying to understand how this approach enables and fosters the process of student creation. Key Words: Artist’s Book, Creation Process, Contemporary art, Art Teaching Methodology. 8 SUMÁRIO INTRODUÇÃO. ...................................................................................................................... 8 1. LIVRO DE ARTISTA. .................................................................................................... 11 1.1. Introdução. ................................................................................................................ 11 1.2. Conceito. .................................................................................................................... 12 1.3. Panorama. .................................................................................................................. 17 2. PROPOSTA PEDAGÓGIA - LIVRO DE ARTISTA: IMAGENS EM CONSTRUÇÃO ............................................................................................................... 26 2.1. Introdução. ................................................................................................................ 26 2.2. Abordagem e procedimentos pedagógicos: em busca de uma aprendizagem significativa. ............................................................................................................... 29 2.3. Objetivos..................................................................................................................... 33 2.4. Conteúdos curriculares ............................................................................................ 34 2.5. Cartografando percursos e processos de criação. .................................................. 35 3. DIÁRIO CARTOGRÁFICO. ......................................................................................... 36 4. REFLEXÕES SOBRE O PERCURSO: ENTRE INTENÇÕES E RESULTADOS ............................................................................................................................................57 4.1. Experiências compartilhadas: relato dos alguns alunos sobre o processo de criação......................................................................................................................... 76 4.2. Desdobramentos e reinvenções. ................................................................................ 79 4.3. Professor-artista: partilhando o caminhar ............................................................