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Universidade Federal Do Amapá – Unifap Pró - Reitoria De Ensino De Graduação Colegiado Do Curso De Licenciatura Em Artes Visuais

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Universidade Federal Do Amapá – Unifap Pró - Reitoria De Ensino De Graduação Colegiado Do Curso De Licenciatura Em Artes Visuais UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAPÁ – UNIFAP PRÓ - REITORIA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO COLEGIADO DO CURSO DE LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS ANNE MAYARA MONTEIRO FURTADO TAINAR VILHENA BARBOSA O MITO DO PAÍS TROPICAL: OS ESTEREÓTIPOS DO SER BRASILEIRO A PARTIR DAS IMAGENS DE CARMEN MIRANDA E ZÉ CARIOCA MACAPÁ- AP 2019 UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAPÁ – UNIFAP PRÓ - REITORIA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO COLEGIADO DO CURSO DE LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS ANNE MAYARA MONTEIRO FURTADO TAINAR VILHENA BARBOSA O MITO DO PAÍS TROPICAL: OS ESTEREÓTIPOS DO SER BRASILEIRO A PARTIR DAS IMAGENS DE CARMEN MIRANDA E ZÉ CARIOCA Monografia apresentada como requisito para aprovação do Colegiado do Curso de Licenciatura em Artes Visuais 2015. Orientador: Profº. Me. Bruno Marcelo de Souza Costa. MACAPÁ – AP 2019 ANNE MAYARA MONTEIRO FURTADO TAINAR VILHENA BARBOSA O MITO DO PAÍS TROPICAL: OS ESTEREÓTIPOS DO SER BRASILEIRO A PARTIR DAS IMAGENS DE CARMEN MIRANDA E ZÉ CARIOCA Data__________/__________/2019 BANCA EXAMINADORA ___________________________________________________________________________ Orientador: Profº. Me. Bruno Marcelo de Souza Costa ___________________________________________________________________________ Profª. Dra. Silvia Carla Marques Costa ___________________________________________________________________________ Profª. Me. Claudete Nascimento Machado MACAPÁ - AP 2019 Dedicamos este trabalho a Carmen Miranda por sua força que mesmo nos dias mais difíceis de sua vida, levou alegria para as pessoas com um grande sorriso no rosto. Suas músicas e apresentações nos deram o ânimo para escrever este trabalho quando estávamos em dificuldades. Carmen, foi a nossa luz! AGRADECIMENTOS Primeiramente, a Deus e as forças boas do universo pelas bênçãos em nosso caminho acadêmico, desde nossa aprovação no curso de Artes Visuais da UNIFAP e durante toda a trajetória acadêmica nos emitindo a força, a fé e o foco que não nos permitiram desistir nos momentos mais difíceis diante de obstáculos aparentemente impossíveis que nos tiraram o sono por diversas noites onde sentíamo-nos incapazes de continuar. Aos nossos pais e familiares pela luta para nos proporcionar a melhor educação para que chegássemos e concluíssemos mais essa etapa importante de nossas vidas, pois é importante ter esse estímulo familiar para nos dedicarmos aos estudos, nos mostrando que eles também acreditam que nossos cadernos, livros e canetas são nossas maiores “armas” para lutar por um mundo melhor. Gratidão eterna pelos ensinamentos, pelas contribuições, pela força, pelos investimentos em nossa educação e pela vida. Esse TCC é de vocês também! Ao nosso querido orientador Profº. Me. Bruno Costa que em meio a seus tantos outros compromissos aceitou gentilmente embarcar nessa jornada conosco. Obrigada por tirar e dedicar um pouco do seu tempo para auxiliar nesta pesquisa com orientações e contribuições importantíssimas que fizeram toda a diferença na construção deste trabalho. Obrigada por sua paciência conosco! Não poderíamos ter escolhido um padrinho melhor para este trabalho! Agradecemos também a todo o corpo docente do curso de Artes Visuais por compartilhar seus conhecimentos de modo inventivo conosco auxiliando em nossa futura carreira profissional. Um agradecimento especial à Profª. Me. Dra. Silvia Carla Marques por todos os seus ensinamentos em suas aulas dinâmicas que nos auxiliaram a “educar o olhar” e principalmente por nos provocar com um exercício do olhar que nos proporcionou criar um desenho e uma nova narrativa que posteriormente culminou neste trabalho. Eternamente gratas a senhora! Obrigada também, “Senhor Destino”! Por ter cruzado nossos caminhos. Encontramos a parceria ideal e sem o apoio e a força uma da outra nas horas mais difíceis nada disso seria possível. Gratidão eterna pela amizade, pelas conversas, pelas diversas idas ao cinema e pelos momentos alegres. Amizade para a vida inteira! Por fim, agradecemos a banca examinadora que aceitou participar deste momento conosco! IMAGEM – UM COCAR QUE VIROU UM ABACAXI QUE VIROU A CARMEN MIRANDA Fonte: Acervo da Pesquisa. Anne Furtado, Tainar Vilhena, 2017. RESUMO Inserido na linha de pesquisa “Interfaces em arte, cultura e sociedade”, este trabalho discute sobre a imagem estereotipada do brasileiro representada durante a década de 1940 pela cantora e atriz Carmen Miranda e pelo personagem animado Zé Carioca no cinema estadunidense. Para tanto, pretende-se analisar a representação da imagem do brasileiro reforçada no imaginário estrangeiro por meio das mídias cinematográficas com a presença da baiana estilizada de Carmen Miranda e do personagem animado Zé Carioca. De modo a compreender como os filmes com as participações destes personagens reforçaram a representação do ser brasileiro que se fixou no imaginário estrangeiro. Tendo isso, com uma abordagem qualitativa, o trabalho foi conduzido por meio de pesquisas bibliográficas, análises de conteúdo e análises fílmicas de três produções cinematográficas de Hollywood: “Uma Noite no Rio” (1941); e os curtas- metragens “Aquarela do Brasil” (1942) e “Você já foi à Bahia?” (1944). Em primeiro lugar, ao longo dos capítulos iniciais são abordadas questões pertinentes para uma melhor discussão e compreensão das imagens em movimento, desta maneira, é abordado o primeiro olhar dos estrangeiros sobre o Brasil; o mito; a busca por uma definição de identidade nacional, sendo que é neste contexto que surgem Carmen Miranda e Zé Carioca como representantes brasileiros no exterior, é bem como explanado sobre eles e os contextos em que surgiram; a partir disso conceitos importantes para o estudo são pontuados: representação, imaginário, estereótipos e imagens. Com isso, em seguida as análises fílmicas são realizadas de maneira contextualizada, descritiva, historiada e crítica. Destas analises resulta uma listagem de estereótipos identificados: “País Tropical”; “Exótico/Exuberante”; “País do Carnaval”; “Cordialidade”; “Mulher Brasileira”; e “Selvagem”, onde a partir dessa lista de estereótipos, reflexões mais críticas e problematizadas acerca dos mesmos são realizadas. É de grande importância também para este estudo apresentar uma abordagem educativa que contribua para o ensino das Artes Visuais, pois esta pesquisa foi construída a partir de uma “educação do olhar” que ao tomar as imagens em movimento de três filmes, foi permitido olhar para além do que estas imagens mostraram de primeira instância, por isso a pesquisa reflete e enfatiza a relevância da Cultura Visual como metodologia de ensino e assim como seu objeto de estudo: a imagem. Assim, o estudo resulta em reflexões tanto sobre os elementos de “brasilidade” que acabaram se tornando estereótipos de brasileiros contidos em Carmen Miranda e Zé Carioca quanto sobre as imagens como um canal de conhecimento. Desta forma, as conclusões alcançadas referem-se a um longo processo histórico, cultural e social dos brasileiros, onde os filmes analisados não inventaram tais estereótipos, porém, reforçaram imaginários estereotipados que já habitavam a mente estrangeira, muitos relatados já por Pero Vaz de Caminha em sua carta. Além disso, nesta pesquisa foi constatado que as imagens também são vias de conhecimento se trabalhadas com a perspectiva da Cultura Visual, pois envolve um viés intelectual que ao mesmo tempo preza pelas sensibilidades e subjetividades dos sujeitos. PALAVRAS-CHAVE: Representação. Imaginário. Estereótipo. Carmen Miranda. Zé Carioca. Imagem. Cultura Visual. ABSTRACT Inserted in the line of research "Interfaces in art, culture and society", this work discusses the stereotyped image of the Brazilian represented during the 1940s by the singer and actress Carmen Miranda and the animated character Zé Carioca in American cinema. In order to do so, we intend to analyze the representation of the image of the Brazilians through the stylized Bahia of Carmen Miranda and the character Zé Carioca, built in the foreign imagination through cinematographic media. In order to understand how the films with the participation of these characters reinforced the representation of the Brazilian being that was fixed in the foreign imaginary. With this, with a qualitative approach, the work was conducted through bibliographical research, content analysis and film analysis of three Hollywood film productions: "That Night in Rio" (1941); and the short films "Aquarela do Brasil" (1942) and "Have you been to Bahia?" (1944). In the first place, throughout the initial chapters, pertinent questions are approached for a better discussion and understanding of the moving images, in this way, the first foreign look about Brazil is approached; myth; the search for a definition of national identity, and it is in this context that Carmen Miranda and Zé Carioca appear as Brazilian representatives abroad, as well as explained about them and the contexts in which they appeared; from this important concepts for the study are punctuated: representation, imaginary, stereotypes and images. With this, the filmic analyzes are then carried out in a contextualized, descriptive, historical and critical manner. From these analyzes results a list of identified stereotypes: "Tropical Country"; "Exotic / Exuberant"; "Carnival Country"; "Cordiality"; "Brazilian woman"; and "Wild", where from this list of stereotypes, more critical and problematized reflections about them are performed. It is also of great importance for this study to present an educational approach that contributes to the teaching of the Visual Arts, since this research was constructed from an "education of the look"
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