Os Documentários Do IPES E a Campanha Ideológica: As Práticas Audiovisuais E a Preparação Do Golpe De 1964
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PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SÃO PAULO PUC-SP Danielle Morais Gaspar Os documentários do IPES e a campanha ideológica: As práticas audiovisuais e a preparação do golpe de 1964 MESTRADO EM COMUNICAÇÃO E SEMIÓTICA SÃO PAULO 2012 Danielle Morais Gaspar Os documentários do IPES e a campanha ideológica: As práticas audiovisuais e a preparação do golpe de 1964 MESTRADO EM COMUNICAÇÃO E SEMIÓTICA Dissertação apresentada à Banca Examinadora da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, como exigência parcial para obtenção do título de MESTRE em Comunicação e Semiótica, sob orientação do Professor Dr. Amálio Pinheiro SÃO PAULO 2012 Banca Examinadora __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ Dedicatória Aos meus pais, Nicea e Marcelo, por acreditar em mim. Ao André, por deixar minha vida sempre colorida. Agradecimentos Ao Amálio Pinheiro, pela honestidade de suas palavras nos momentos confusos. Pela ousadia de suas escolhas que, sem dúvida, irradiam em sua orientação frente aos caminhos da pesquisa. Contribuições valiosas que nos tiram da morosidade e nos provocam na investigação. Ao CNPq e a PUC-SP, pela bolsa de estudo que contribuiu para a realização desta pesquisa. Ao pesquisador Marcos Corrêa, pelo desapego com os materiais ipesianos por ele já estudados e que, tão gentilmente, foram entregues as minhas observações. Aos colegas do grupo de pesquisa „Comunicação e Cultura: Barroco e Mestiçagem’, por dividirem comigo suas experiências nesta trajetória. Aos parceiros dos corredores da PUC, Luis Fernando dos Reis Pereira, Julia Albano da Silva e Bernardo de Aguiar, por me impulsionarem nas horas em que a paralisia das palavras me consumia. À Krishna, irmã de coração, por sua cumplicidade de vida. Aos amigos Cello, Karla, Tata e Miro companheiros de sempre. E, por fim, ao charango Fellini, por me fazer sorrir. Ah, sim. E por tudo aquilo que não vi, mas senti. "Como objeto de la ciencia, el hombre no puede tratarse como una cosa. Para investigar lo vivo, hay que participar en la vida" Vicente Romano Resumo Entre 1962 e 1964, o IPES (Instituto de Pesquisa e Estudos Sociais) utilizou diversos veículos de comunicação para promover uma campanha ideológica materializada em um discurso que combatia a esquerda trabalhista representada por João Goulart. O objetivo da pesquisa é refletir sobre o processo de mediação dos documentários realizados pelo IPES, financiados pela elite industrial brasileira, para „alertar‟ e mobilizar o público sobre as „tendências comunistas‟ que associava ao governo. Partimos da hipótese de que as práticas audiovisuais, centradas na experiência do cinejornal, foram determinantes para reforçar um sistema de signos conservadores presente na sociedade, no intuito de torná-lo hegemônico e viabilizar a tomada ilegal do poder no golpe militar de 1964. É por este motivo que pesquisar os documentários do IPES exige pensar tanto o espaço da produção como o tempo do consumo, ambos articulados pela cotidianidade (usos e práticas) e pela especificidade do dispositivo tecnológico em questão. Nossa estratégia de investigação evita análises centradas nos aspectos de emissão/recepção por considerá-las inadequadas, devido sua simplificação binária, para dar conta de um cenário de múltiplas imbricações. Diante disso, a metodologia foi construída considerando que os documentários ipesianos se apropriaram das práticas audiovisuais para fortalecer determinadas temáticas e valores atuantes na sociedade na época que reduziram as instâncias da cultura ao imprinting (Morin), neste caso, institucional e ideológico. Para tanto, conceitos como semiosfera (Lotman), mediação (Martín-Barbero) e semiopragmática (Odin) também permearam este trabalho. Ao todo o IPES produziu 20 documentários dos quais 14 encontram-se restaurados e disponíveis para consulta no Arquivo Nacional, assim como os documentos administrativos. Valendo-se do decreto nº 21.240, de 1932, que obrigava as salas a veicularem produções nacionais antes das atrações principais, no caso, filmes longas-metragens de produção estrangeira e da rede de distribuição do produtor Jean Manzon os documentários foram exibidos nas salas de cinema de todo país. A pesquisa nos revela que a convergência de um eixo diacrônico, localizado nas matrizes culturais da prática do cinejornal e no contexto político- cultural, com um eixo sincrônico que relaciona as especificidades dos documentários com a sugestão de um determinado uso e trajeto de leitura foi determinante para reforçar um discurso pautado pela defesa da Nação. Ao potencializar signos conservadores atuantes na sociedade, os documentários do IPES ajudaram a institucionalizar um cenário de medo frente à „ameaça vermelha‟ que deflagrou nos anos de ditadura militar. Palavras-chaves: Documentário; mediação; ditadura; imprinting. Abstract Among 1962 and 1964, the IPES (Instituto de Pesquisa e Estudos Sociais) used the media to promote an ideological campaign materialized in a fighting speech against the labor policy represented by Joao Goulart. The proposal of this research is to study the documentaries mediation process made by IPES, sponsor by the Brazilian industrial elite, in order to „alert‟ and mobilize the audience about the “communist tendencies” that linked to the government. Focusing on the newsreel experience, we seek from the hypothesis that the audiovisual practices were decisive to strengthening a conservative signs system in this society, for the purpose of make it hegemonic and enable the military blow in 1964. It is for this reason that the study of IPES documentaries requires inquire the space production as well as the time and consumption production, both articulated in the everydayness (customs and practices), and the specific technological device in question. Our research strategy avoids analyzes solely focused on the aspects of emission/reception by considering them unsuitable due to its binary simplification in a scenario of multiple overlaps. Therefore, the methodology was built considering that the IPES documentaries used audiovisual practices to strengthen certain themes and values operating in society at the time. This dynamic reduced the culture to an imprinting (Morin), in this case, institutional and ideological. In this sense, concepts such as semiosphere (Lotman), mediation (Martín-Barbero) and semiopragmatic (Odin) are also in this study. Altogether the IPES produced 20 documentaries of which 14 are restored and available at Arquivo Nacional, as well as official documents. Taking advantage of a legal decree nº 21.240, 1932, which required cinemas to stream national productions before the main attractions, in this case, foreign production films and the Jean Manzon network distribution the documentaries had been exhibited all around the country. The research reveals that the convergence of a diachronic axis, located at the practice of newsreel and the political and cultural context, with a synchronic axis that relates the documentary specificities in a certain use was decisive to enhance a speech focus on Nation defense. By strengthening a conservative signs system in this society, the IPES documentaries helped to institutionalize a frightening backdrop against the “red menace” that triggered on years of military dictatorship in Brazil. Keywords: Documentary; mediation; dictatorship; imprinting Sumário INTRODUÇÃO 11 1. O CENÁRIO 14 1.1 O peso do Cenário 15 1.2 O Cenário em processo 24 1.3 A Campanha no Cenário 39 A Formação do IPES: estrutura, recrutamento e organização 43 Articulação e propagação no ambiente midiático 66 2. O OBJETO NO CENÁRIO 80 2.1 Em busca das práticas audiovisuais 81 Naturais e Cavação 87 Documento do real 91 A imagem (in) desejável 95 Cinejornal: seu caráter „educativo‟ 100 2.2 Os Filmes Ipesianos 106 As Marcas: quanto aos fatores externos 109 Os Sinais: quanto aos fatores internos 128 3. A CIRCULARIDADE DAS TEMÁTICAS E VALORES NOS DOCUMENTÁRIOS DO IPES 134 3.1 Documentários-Denúncia 141 3.2 Documentários-Institucionais 182 3.3 Documentários-Educação 202 3.4 Documentários-Confronto 215 3.5 Documentários-Corporativos 233 CONSIDERAÇÕES FINAIS 249 BIBLIOGRAFIA 258 ANEXOS 274 LISTA DE FIGURAS Figura 01-02 Criando Homens Livres 130 Figura 03 Portos Paralíticos 131 Figura 04 A Vida Marítima 131 Figura 05-10 Portos Paralíticos 146 Figura 11-17 Uma Economia Estrangulada 153 Figura 18-28 A Vida Marítima 159 Figura 29-33 História de um Maquinista 171 Figura 34-41 Nordeste: Problema Número Um 176 Figura 42-50 O que é o IPES? 185 Figura 51-58 O IPES é o Seguinte 195 Figura 59-67 Criando Homens Livres 205 Figura 68-73 Deixem o Estudante Estudar 211 Figura 74-83 Que é a Democracia? 218 Figura 84-96 Depende de Mim 223 Figura 97-107 O Brasil Precisa de Você 228 Figura 108-114 A Boa Empresa 236 Figura 115-127 Conceito de Emprêsa 242 LISTA DE ANEXOS Anexo 01 Achegas à Ação Psicológica s/d Fig.128-129 275 Anexo 02 O IPES e a governança paralela 30/07/85 Fig.130-133 277 Anexo 03 Manifesto/ Boletim UCF s.d/11/63 Fig.134-136 281 Anexo 04 Ata Reunião CE e CD 20/11/62 Fig.137-139 284 Anexo 05 Carta a Jean Manzon Films 14/12/61 Fig.140-143 287 Anexo 06 Carta ao IPES/ São Paulo 03/02/62 Fig.144-150 291 Anexo 07 Carta aos contribuintes 21/07/62 Fig.151-153 298 Anexo 08 Relatório de exibição 13/10/62 Fig.154-155 301 INTRODUÇÃO Se o essencial de toda pesquisa é escolher um objeto de estudo que envolva, provoque, questione e mude sua maneira de se colocar no mundo, primeiro passo de uma longa jornada, posso dizer que esta etapa da cartilha foi realizada. Mas tal caminhada não começou precisamente ao ingressar na PUC. Minha inquietação para compreender a construção e produção de sentido na comunicação começou quando ainda cursava Jornalismo. Como aluna bolsista do programa PIBIC/CNPq de Iniciação Científica, durante três anos tive a oportunidade de analisar a revista CartaCapital, sob a perspectiva da Análise do Discurso. Perceber a autonomia editorial desta revista, conduzida por Mino Carta e recém-lançada na época, foi determinante para refletir sobre a complexidade do processo comunicacional.