The Polish Society Under the Par Ons – a Empts at Striking Balance (Revision Class)

The Polish Society Under the Parons – Aempts at Striking Balance (revision class)

The Polish Society Under the Parons – Aempts at Striking Balance (revision class) Lesson plan (Polish) Lesson plan (English) The Polish Society Under the Parons – Aempts at Striking Balance (revision class)

ethnographic and stascal map Source: licencja: CC 0.

Link to the Lesson

You will learn

what were the facts pertaining to the Partitioners’ policies on Poland; what were the directions and reasons of the Poles’ emigration in the nineteenth century; what were the manifestations of the social, economic, and political changes in the Polish territories.

Nagranie dostępne na portalu epodreczniki.pl

Nagranie abstraktu

In the second half of the nineteenth century, the Polish territories (especially the Russian Partition, not counting the Stolen Lands) entered the Industrial Revolution era. The territories of the Kingdom of Poland were among the most industrialized in the economically‐backward Russia. In economic terms, the Prussian Partition was becoming a highly‐developed agricultural region, as well as a raw material supply base for the German Reich. The other highly‐industrialized places in the Polish territories were: Cieszyn Silesia, which remained under the authority of the Habsburgs (the Austro‐Hungarian monarchs), and Upper Silesia in the Prussian Partition. The social structure of the Austrian Partition consisted prevalently of peasants. The landowners and the nobility kept their dominant position there, and the conflict between the peasants and landed gentry remained a problem until Poland regained her independence. In 1914, approximately one‐sixth of the overall number of Poles lived outside of the old Polish borders. The emigrants were prevalently peasants. The reasons for emigration were varied in nature – both economic and political. Until the sixties of the nineteenth century, the Polish cause was a constant point of the European states’ policies. This situation changed with the fall of the January Uprising, the Second French Empire, and the Paris Commune. Since then, the official policies of the European states remained silent on the matter. After the fall of the January Uprising, the Tsarist authorities took away the autonomy of the Kingdom of Poland, renaming it Vistula Land. Russification intensified, especially in administration and in the schools. The Prussian authorities made a similar move, intensifying germanization in Greater Poland. The fight against the Church, known as the Kulturkampf, took place at the same time both in Prussia and in the rest of Germany. The process of germanization was present in settlement as well. Starting in 1885, forcible expulsions of workers from other partitions began (called the “Prussian deportations” by the Poles). In 1901, the people of Września protested against religious education classes in the local school being conducted in German. The situation in Galicia was different. There, owing to the inner reforms of the Habsburg monarchy, Galicia obtained broad autonomy of schooling and administration. The Poles could organize their national events with no trouble. The Poles’ political activity accelerated in the last two decades of the nineteenth century. In 1882, the socialist political party, “Great Proletariat”, was founded. At the beginning of the nineties of the nineteenth century, the Polish socialists split into two currents – pro‐independence (Polish Socialist Party, with Józef Piłsudski) and revolutionary (Social Democracy of the Kingdom of Poland and Lithuania). The Polish national movement was represented by the National Democrats, headed by Roman Dmowski. It promoted national solidarism. The People’s Party, founded in 1895 in Rzeszów, worked for the benefit of the countryside.

In 1907, the Poles started developing concepts of how to act in case war erupted. Roman Dmowski’s party and collaborators placed their hopes in Russia. Piłsudski’s party, as well as the people’s and socialist parties of Galicia supported the idea of cooperation with Austria. After the war erupted, the Austrian authorities granted Józef Piłsudski the permission to mobilize riflemen units in Galicia. He sought to initiate a national uprising in the Kingdom of Poland. The Polish riflemen units became the basis of the Polish Legions created in 1914. During the war, the Partitioning states did not discuss the question of Polish independence. It was only the stance of the United States’ President that marked a breakthrough (W. Wilson’s address to the Senate of 1917). In the Act of the 5th November of 1916, the German and Austria‐Hungary Emperors promised the creation of a Polish state, albeit to be dependent on Germany in the future (the Mitteleuropa concept). The leading Polish politicians were against the implications of the Act. The Central Powers agreed to the functioning of the Polish Legions as well – however, as a condition to become part them, one had to swear and oath of faithfulness to the German Emperor. In 1917, Józef Piłsudski refused to swear it (the “Oath Crisis”), and was subsequently jailed in Magdeburg. In the same year in Paris, the Polish National Commitee with Dmowski as its president and Ignacy Paderewski as his close collaborator was created as the official representation of Poland. Task 1

Look why and where did the Poles emigrate in the nineteenth century.

Exercise 1

Analyze the map, then complete its tle.

The Kingdom of Poland as of 1858 Source: Krysan Chariza i zespół, Królestwo Polskie w 1858 roku, licencja: CC BY-SA 3.0.

Choose the expressions that completes the tle of the map above.

House owners Industrial proletariat Jewish people Exercise 2

Which organizaons were related to the socialist movement?

Socjaldemokracja Królestwa Polskiego Międzynarodowa Socjalno-Rewolucyjna Partia „Proletariat” Polska Partia Socjalno-Rewolucyjna „Proletariat” Związek Robotników Polskich so-called Flying University Stowarzyszenie Socjalistyczne „Lud Polski” on emigration Polska Partia Socjalistyczna Liga Polska w Szwajcarii Stronnictwo Ludowe Stronnictwo Demokratyczno-Narodowe Partia Socjaldemokratyczna Galicji i Śląska Cieszyńskiego Liga Narodowa II Międzynarodówka student socialist circles in the Kingdom of Poland

Task 2

Look for informaon about the sacral object whose photograph is below. When and under what circumstances was it built, and when pulled down.

Church of the Archangel Michael Source: Naonal Photo Company, licencja: CC 0. Keywords

Autonomy, germanization, coexistence, borderlands, russiﬁcation

Glossary

Oath Crisis

Nagranie dostępne na portalu epodreczniki.pl

Nagranie słówka: Oath Crisis

„Kryzys przysięgowy” – kryzys polityczny z lipca 1917 r., związany z odmową złożenia przysięgi na wierność cesarzowi Niemiec przez żołnierzy Legionów Polskich, głównie I i III Brygady.

Autonomy

Nagranie dostępne na portalu epodreczniki.pl

Nagranie słówka: Autonomy

Autonomia – prawo gwarantowane przez państwo do samodzielnego rozstrzygania spraw wewnętrznych przez wspólnotę, mniejszość narodową lub jednostkę prawną (np. uniwersytet)

Blue army

Nagranie dostępne na portalu epodreczniki.pl

Nagranie słówka: Blue army

Błękitna Armia – polska siła zbrojna, utworzona w październiku 1918 r., we Francji, pod dowództwem Józefa Hallera, dawna II Brygada Legionów Polskich.

Wilson’s fourteen points

Nagranie dostępne na portalu epodreczniki.pl

Nagranie słówka: Wilson’s fourteen points Czternaście punktów Wilsona – słynne orędzie do Kongresu, wygłoszone przez prezydenta Wilsona w dniu 8 stycznia 1918 roku, złożone z czternastu punktów, w których zreferował on swoją wizję urządzenia powojennego świata. Punkt 13. orędzia przewidywał utworzenie niepodległego państwa polskiego.

General-governor

Nagranie dostępne na portalu epodreczniki.pl

Nagranie słówka: General‐governor

Generał‐gubernator – administrator prowincji, bezpośrednio podległy carowi

Germanizaon

Nagranie dostępne na portalu epodreczniki.pl

Nagranie słówka: Germanization

Germanizacja – polityka Prus prowadząca do rozpowszechnienia języka niemieckiego i niemieckiej świadomości narodowej wśród mieszkańców ziem, zajętych w wyniku rozbiorów

Ignacy Jan Paderewski

Nagranie dostępne na portalu epodreczniki.pl

Nagranie słówka: Ignacy Jan Paderewski

Ignacy Jan Paderewski (1860–1941) - wybitny pianista, kompozytor, polityk; w latach 1917– 1918 był przedstawicielem paryskiego Komitetu Narodowego Polskiego w USA; w 1917 roku złożył prezydentowi USA memoriał o Polsce i potrzebie jej odbudowy.

Coexistence

Nagranie dostępne na portalu epodreczniki.pl

Nagranie słówka: Coexistence

Koegzystencja – współistnienie

Polish Naonal Commitee Nagranie dostępne na portalu epodreczniki.pl

Nagranie słówka: Polish National Commitee

Komitet Narodowy Polski – organizacja założona w Lozannie przez Romana Dmowskiego, działała w latach 1917–1919, z siedzibą w Paryżu; uznana przez rządy Francji, Wielkiej Brytanii i Włoch za namiastkę rządu polskiego na emigracji

Kresy

Nagranie dostępne na portalu epodreczniki.pl

Nagranie słówka: Kresy

Kresy – ziemie znajdujące się na skraju państwa, inaczej: pogranicze.

Kulturkampf

Nagranie dostępne na portalu epodreczniki.pl

Nagranie słówka: Kulturkampf

Kulturkampf – polityka Bismarcka w latach 1871‐1878, zmierzająca do ograniczenia wpływów Kościoła Katolickiego w II Rzeszy i w Prusach.

Internaonale

Nagranie dostępne na portalu epodreczniki.pl

Nagranie słówka: Internationale

Międzynarodówka – organizacja międzynarodowa skupiająca partie polityczne o podobnej orientacji ideologicznej; pierwsze z nich były tworzone w XIX wieku przez organizacje socjalistyczne o zabarwieniu internacjonalistycznym

Polical orientaon

Nagranie dostępne na portalu epodreczniki.pl

Nagranie słówka: Political orientation Orientacja polityczna – zespół poglądów dotyczących polskiej przyszłości (np. niepodległości) w momencie istotnym dla ich realizacji, tj. gdy zaczynają się tworzyć warunki umożliwiające ich realizację; np. w epoce napoleońskiej i w przededniu i w czasie I wojny światowej.

Polish Piedmont

Nagranie dostępne na portalu epodreczniki.pl

Nagranie słówka: Polish Piedmont

Polski Piemont – inaczej Galicja, zabor austriacki w dobie autonomii, gdzie istniały najlepsze warunki dla rozwoju polskiej państwowości; aluzja do procesu zjednoczenia Włoch.

Organic work

Nagranie dostępne na portalu epodreczniki.pl

Nagranie słówka: Organic work

Praca organiczna – hasło pozytywistów polskich, wykreowane po powstaniu styczniowym, wzywające do obrony bytu narodowego nie przez walkę zbrojną, lecz przez modrenizację społeczeństwa, rozwój gospodarki i oświaty

Workers’ and Soldiers’ Council

Nagranie dostępne na portalu epodreczniki.pl

Nagranie słówka: Workers’ and Soldiers’ Council

Rada Delegatów Robotniczych i Żołnierskich – utworzona w trakcie rewolucji lutowej 1917 r. władza rewolucyjna, element systemu dwuwładzy w Rosji w okresie po rewolucji lutowej.

Polish Cooperave Movement

Nagranie dostępne na portalu epodreczniki.pl

Nagranie słówka: Polish Cooperative Movement Ruch spółdzielczy – ruch społeczno‐gospodarczy, który narodził się w połowie XIX w., organizujący stowarzyszenia prowadzące własne przedsiębiorstwa

Russiﬁcaon

Nagranie dostępne na portalu epodreczniki.pl

Nagranie słówka: Russiﬁcation

Rusyﬁkacja – polityka Rosji prowadząca do rozpowszechnienia języka rosyjskiego i rosyjskiej świadomości narodowej wśród mieszkańców ziem, zajętych w wyniku rozbiorów

Provisional People's Government of the Republic of Poland

Nagranie dostępne na portalu epodreczniki.pl

Nagranie słówka: Provisional People's Government of the Republic of Poland

Rząd lubelski – powołany 6/7 listopada w Lublinie Tymczasowy Rząd Ludowy Republiki Polskiej, z Ignacym Daszyńskim na czele. Opierał się na politycznych siłach PPS, PPSD oraz ugrupowań ludowych.

Trialism

Nagranie dostępne na portalu epodreczniki.pl

Nagranie słówka: Trialism

Trializm – koncepcja przekształcenia ustroju Austro‐Węgier w związek trzech państw, ukształtowana w drugiej połowie XIX wieku, poparta przez polskich konserwatystów galicyjskich (stańczycy). Dla Austriaków mogła oznaczać sojusz z Chorwatami, albo Polakami.

Triple Loyalty

Nagranie dostępne na portalu epodreczniki.pl

Nagranie słówka: Triple Loyalty

Trójlojalizm – postawa części społeczeństwa po upadku powstania 1863 r., polegająca na wyrzeczeniu się dążeń niepodległościowych za cenę ekonomicznych i kulturalnych ustępstw ze strony zaborców

Treaty of Brest-Litovsk

Nagranie dostępne na portalu epodreczniki.pl

Nagranie słówka: Treaty of Brest‐Litovsk

Układ brzeski – traktat pokojowy podpisany w Brześciu 3 marca 1918, między Cesarstwem Niemieckim i Austro‐Węgrami oraz ich sojusznikami: Królestwem Bułgarii i Imperium Osmańskim (Trójprzymierze) a Rosją Sowiecką; także: układ niemiecko‐ukraiński z lutego 1918. Lesson plan (Polish)

Temat: Społeczeństwo polskie pod zaborami - próba bilansu (lekcja powtórzeniowa)

Adresat

Uczniowie klasy VII szkoły podstawowej

Podstawa programowa

Klasa VII

XXIV. Ziemie polskie pod zaborami w II połowie XIX i na początku XX wieku. Uczeń:

1) wyjaśnia cele i opisuje metody działań zaborców wobec mieszkańców ziem dawnej Rzeczypospolitej – rusyﬁkacja, germanizacja (Kulturkampf), autonomia galicyjska;

3) opisuje formowanie się nowoczesnej świadomości narodowej Polaków;

Ogólny cel kształcenia

Poznasz i opiszesz życie Polaków pod zaborami od II połowy XIX w. do zakończenia I wojny światowej.

Kompetencje kluczowe

porozumiewanie się w językach obcych; kompetencje informatyczne; umiejętność uczenia się.

Kryteria sukcesu Uczeń nauczy się:

przytaczać fakty dotyczące polityki zaborców wobec Polski; charakteryzować kierunki i powody emigracji Polaków w XIX wieku; wymieniać przejawy przemian społecznych, gospodarczych i politycznych na ziemiach polskich.

Metody/techniki kształcenia

podające pogadanka. aktywizujące dyskusja. programowane z użyciem komputera; z użyciem e‐podręcznika. praktyczne ćwiczeń przedmiotowych.

Formy pracy

praca indywidualna; praca w parach; praca w grupach; praca całego zespołu klasowego.

Środki dydaktyczne

e‐podręcznik; zeszyt i kredki lub pisaki; tablica interaktywna, tablety/komputery.

Przebieg lekcji

Przed lekcją

1. Nauczyciel informuje uczniów o konieczności powtórzenia materiału dotyczącego historii Polski z zakończonych działu epodręcznika: Fundamenty współczesności, Europa przełomu XIX i XX wieku oraz I wojna światowa.

Faza wstępna

1. Nauczyciel podaje uczniom temat i cele lekcji i wspólnie z nimi opracowuje kryteria sukcesu. 2. Wyjaśnia, że zasadniczym celem lekcji powtórzeniowej będzie przeprowadzenie na forum klasy otwartej debaty na wybrany/wylosowany przez uczniów temat.

Faza realizacyjna

1. Nauczyciel prosi uczniów o wykonanie w parach następujących zadań: Polecenie 1, Ćwiczenie 1‐2, Polecenie 2. Nauczyciel upewnia się, że zadaniea zostały poprawnie wykonane, i udziela informacji zwrotnej. 2. Uczniowie zapisują na karteczkach swoje propozycje tematu do dyskusji. Na przykład: *Skutki niewoli narodowej – ocena zjawiska; Rusyﬁkacja a germanizacja. Podobieństwa i różnice; Idea legionowa Piłsudskiego- szanse i zagrożenia.* Następuje losowanie . 3. Celem dalszej pracy uczniów jest przygotowanie argumentów do 7 minutowej dyskusji na temat zaproponowany i wylosowany przez uczniów. 4. Nauczyciel wybiera dwoje uczniów, którzy na forum klasy poprowadzą debatę na wybrany przez uczniów temat. Trzeci uczeń pełni funkcję sekretarza: mierzy czas wypowiedzi uczestników, pilnuje porządku dyskusji, dopuszcza chętnych do głosu. Faza podsumowująca

1. Nauczyciel podsumowuje debatę, dopowiada (o ile to konieczne) kolejne wnioski. Osadza je w kontekście najważniejszych zjawisk I połowy XIX w.

Praca domowa

1. Odsłuchaj w domu nagrania abstraktu. Zwróć uwagę na wymowę, akcent i intonację. Naucz się prawidłowo wymawiać poznane na lekcji słówka. 2. Wykonaj w domu notatkę z lekcji, np. metodą sketchnotingu.

W tej lekcji zostaną użyte m.in. następujące pojęcia oraz nagrania

Pojęcia

Oath Crisis

Nagranie dostępne na portalu epodreczniki.pl

Nagranie słówka: Oath Crisis

Autonomy

Nagranie dostępne na portalu epodreczniki.pl

Nagranie słówka: Autonomy

Autonomia – prawo gwarantowane przez państwo do samodzielnego rozstrzygania spraw wewnętrznych przez wspólnotę, mniejszość narodową lub jednostkę prawną (np. uniwersytet)

Blue army

Nagranie dostępne na portalu epodreczniki.pl

Nagranie słówka: Blue army Błękitna Armia – polska siła zbrojna, utworzona w październiku 1918 r., we Francji, pod dowództwem Józefa Hallera, dawna II Brygada Legionów Polskich.

Wilson’s fourteen points

Nagranie dostępne na portalu epodreczniki.pl

Nagranie słówka: Wilson’s fourteen points

Czternaście punktów Wilsona – słynne orędzie do Kongresu, wygłoszone przez prezydenta Wilsona w dniu 8 stycznia 1918 roku, złożone z czternastu punktów, w których zreferował on swoją wizję urządzenia powojennego świata. Punkt 13. orędzia przewidywał utworzenie niepodległego państwa polskiego.

General-governor

Nagranie dostępne na portalu epodreczniki.pl

Nagranie słówka: General‐governor

Generał‐gubernator – administrator prowincji, bezpośrednio podległy carowi

Germanizaon

Nagranie dostępne na portalu epodreczniki.pl

Nagranie słówka: Germanization

Germanizacja – polityka Prus prowadząca do rozpowszechnienia języka niemieckiego i niemieckiej świadomości narodowej wśród mieszkańców ziem, zajętych w wyniku rozbiorów

Ignacy Jan Paderewski

Nagranie dostępne na portalu epodreczniki.pl

Nagranie słówka: Ignacy Jan Paderewski

Nagranie dostępne na portalu epodreczniki.pl

Nagranie słówka: Coexistence

Koegzystencja – współistnienie

Polish Naonal Commitee

Nagranie dostępne na portalu epodreczniki.pl

Nagranie słówka: Polish National Commitee

Kresy

Nagranie dostępne na portalu epodreczniki.pl

Nagranie słówka: Kresy

Kresy – ziemie znajdujące się na skraju państwa, inaczej: pogranicze.

Kulturkampf

Nagranie dostępne na portalu epodreczniki.pl

Nagranie słówka: Kulturkampf

Kulturkampf – polityka Bismarcka w latach 1871‐1878, zmierzająca do ograniczenia wpływów Kościoła Katolickiego w II Rzeszy i w Prusach.

Internaonale

Nagranie dostępne na portalu epodreczniki.pl

Nagranie słówka: Internationale Międzynarodówka – organizacja międzynarodowa skupiająca partie polityczne o podobnej orientacji ideologicznej; pierwsze z nich były tworzone w XIX wieku przez organizacje socjalistyczne o zabarwieniu internacjonalistycznym

Polical orientaon

Nagranie dostępne na portalu epodreczniki.pl

Nagranie słówka: Political orientation

Orientacja polityczna – zespół poglądów dotyczących polskiej przyszłości (np. niepodległości) w momencie istotnym dla ich realizacji, tj. gdy zaczynają się tworzyć warunki umożliwiające ich realizację; np. w epoce napoleońskiej i w przededniu i w czasie I wojny światowej.

Polish Piedmont

Nagranie dostępne na portalu epodreczniki.pl

Nagranie słówka: Polish Piedmont

Polski Piemont – inaczej Galicja, zabor austriacki w dobie autonomii, gdzie istniały najlepsze warunki dla rozwoju polskiej państwowości; aluzja do procesu zjednoczenia Włoch.

Organic work

Nagranie dostępne na portalu epodreczniki.pl

Nagranie słówka: Organic work

Workers’ and Soldiers’ Council

Nagranie dostępne na portalu epodreczniki.pl

Nagranie słówka: Workers’ and Soldiers’ Council Rada Delegatów Robotniczych i Żołnierskich – utworzona w trakcie rewolucji lutowej 1917 r. władza rewolucyjna, element systemu dwuwładzy w Rosji w okresie po rewolucji lutowej.

Polish Cooperave Movement

Nagranie dostępne na portalu epodreczniki.pl

Nagranie słówka: Polish Cooperative Movement

Ruch spółdzielczy – ruch społeczno‐gospodarczy, który narodził się w połowie XIX w., organizujący stowarzyszenia prowadzące własne przedsiębiorstwa

Russiﬁcaon

Nagranie dostępne na portalu epodreczniki.pl

Nagranie słówka: Russiﬁcation

Rusyﬁkacja – polityka Rosji prowadząca do rozpowszechnienia języka rosyjskiego i rosyjskiej świadomości narodowej wśród mieszkańców ziem, zajętych w wyniku rozbiorów

Provisional People's Government of the Republic of Poland

Nagranie dostępne na portalu epodreczniki.pl

Nagranie słówka: Provisional People's Government of the Republic of Poland

Trialism

Nagranie dostępne na portalu epodreczniki.pl

Nagranie słówka: Trialism

Triple Loyalty

Nagranie dostępne na portalu epodreczniki.pl

Nagranie słówka: Triple Loyalty

Treaty of Brest-Litovsk

Nagranie dostępne na portalu epodreczniki.pl

Nagranie słówka: Treaty of Brest‐Litovsk

Teksty i nagrania

Nagranie dostępne na portalu epodreczniki.pl

Nagranie abstraktu

The Polish Society Under the Partitions – Attempts at Striking Balance (revision class)

Until the sixties of the nineteenth century, the Polish cause was a constant point of the European states’ policies. This situation changed with the fall of the January Uprising, the Second French Empire, and the Paris Commune. Since then, the official policies of the European states remained silent on the matter. After the fall of the January Uprising, the Tsarist authorities took away the autonomy of the Kingdom of Poland, renaming it Vistula Land. Russification intensified, especially in administration and in the schools. The Prussian authorities made a similar move, intensifying germanization in Greater Poland. The fight against the Church, known as the Kulturkampf, took place at the same time both in Prussia and in the rest of Germany. The process of germanization was present in settlement as well. Starting in 1885, forcible expulsions of workers from other partitions began (called the “Prussian deportations” by the Poles). In 1901, the people of Września protested against religious education classes in the local school being conducted in German. The situation in Galicia was different. There, owing to the inner reforms of the Habsburg monarchy, Galicia obtained broad autonomy of schooling and administration. The Poles could organize their national events with no trouble. The Poles’ political activity accelerated in the last two decades of the nineteenth century. In 1882, the socialist political party, “Great Proletariat”, was founded. At the beginning of the nineties of the nineteenth century, the Polish socialists split into two currents – pro‐independence (Polish Socialist Party, with Józef Piłsudski) and revolutionary (Social Democracy of the Kingdom of Poland and Lithuania). The Polish national movement was represented by the National Democrats, headed by Roman Dmowski. It promoted national solidarism. The People’s Party, founded in 1895 in Rzeszów, worked for the benefit of the countryside.

Topic: The Polish Society Under the Partitions – Attempts at Striking Balance (revision class)

Target group

7th‐grade students of elementary school

Core curriculum

7th‐grade students of elementary school

XXIV. Polish lands under the partitions in the second half of the nineteenth and early twentieth century. Student:

1) explains the objectives and describes the methods of the partitioners' actions towards the inhabitants of the lands of the former Polish‐Lithuanian Commonwealth – Russiﬁcation, Germanization (Kulturkampf), Galician autonomy;

3) describes the formation of a modern national consciousness of Poles;

General aim of education

The student learns and describes the life of Poles in the partitions from the second half of the 19th century until the end of the First World War.

Key competences

communication in foreign languages; digital competence; learning to learn.

Criteria for success The student will learn:

Methods/techniques

expository talk. activating discussion. programmed with computer; with e‐textbook. practical exercices concerned.

Forms of work

individual activity; activity in pairs; activity in groups; collective activity.

Teaching aids

e‐textbook; notebook and crayons/felt‐tip pens; interactive whiteboard, tablets/computers.

Lesson plan overview

Before classes

1. Before the lesson, the teacher informs the students about the need to review the material concerning the history of Poland from the completed e‐txtbook section: Fundamenty współczesności, Europa przełomu XIX i XX wieku oraz I wojna światowa.

Introduction

1. The teacher explains the students the topic and goals of the lesson and develops success criteria together with them. 2. He explains that the main purpose of the repetitive lesson will be to conduct an open discussion on selected topic drawn by students.

Realization

1. The teacher asks students to perform the following tasks in pairs: Task 1, Exercise 1‐2, Task 2. While the students are working, the teacher provides feedback. The teacher makes sure that the tasks have been correctly completed and gives feedback. 2. Students write their suggestions for a discussion theme on notes. For example: *The effects of national captivity - evaluation of the phenomenon; Rusiﬁcation and germanization. Similarities and differences; Pilsudski's legionary idea - chances and threats.* The draw is taking place. 3. The purpose of the students' further work is to prepare arguments for a 7‐minute discussion on the subject proposed and drawn by the students. 4. The teacher chooses two students who will conduct a debate on the topic chosen by the students. The third student performs the function of a secretary: he or she measures the time of the participants' speeches, they monitor the order of the discussion, allow the willing to speak.

Summary

1. The teacher sums up the debate, adds (if necessary) further conclusions. He settles them in the context of the most important phenomena of the ﬁrst half of the 19th century.

Homework

1. Listen to the abstract recording at home. Pay attention to pronunciation, accent and intonation. Learn to pronounce the words learned during the lesson. 2. Make at home a note from the lesson, for example using the sketchnoting method.

The following terms and recordings will be used during this lesson

Terms

Oath Crisis

Nagranie dostępne na portalu epodreczniki.pl

Nagranie słówka: Oath Crisis

Autonomy

Nagranie dostępne na portalu epodreczniki.pl

Nagranie słówka: Autonomy

Autonomia – prawo gwarantowane przez państwo do samodzielnego rozstrzygania spraw wewnętrznych przez wspólnotę, mniejszość narodową lub jednostkę prawną (np. uniwersytet)

Blue army

Nagranie dostępne na portalu epodreczniki.pl

Nagranie słówka: Blue army

Błękitna Armia – polska siła zbrojna, utworzona w październiku 1918 r., we Francji, pod dowództwem Józefa Hallera, dawna II Brygada Legionów Polskich.

Wilson’s fourteen points

Nagranie dostępne na portalu epodreczniki.pl

Nagranie słówka: Wilson’s fourteen points

General-governor

Nagranie dostępne na portalu epodreczniki.pl

Nagranie słówka: General‐governor

Generał‐gubernator – administrator prowincji, bezpośrednio podległy carowi

Germanizaon

Nagranie dostępne na portalu epodreczniki.pl

Nagranie słówka: Germanization

Germanizacja – polityka Prus prowadząca do rozpowszechnienia języka niemieckiego i niemieckiej świadomości narodowej wśród mieszkańców ziem, zajętych w wyniku rozbiorów

Ignacy Jan Paderewski

Nagranie dostępne na portalu epodreczniki.pl Nagranie słówka: Ignacy Jan Paderewski

Coexistence

Nagranie dostępne na portalu epodreczniki.pl

Nagranie słówka: Coexistence

Koegzystencja – współistnienie

Polish Naonal Commitee

Nagranie dostępne na portalu epodreczniki.pl

Nagranie słówka: Polish National Commitee

Kresy

Nagranie dostępne na portalu epodreczniki.pl

Nagranie słówka: Kresy

Kresy – ziemie znajdujące się na skraju państwa, inaczej: pogranicze.

Kulturkampf

Nagranie dostępne na portalu epodreczniki.pl

Nagranie słówka: Kulturkampf

Kulturkampf – polityka Bismarcka w latach 1871‐1878, zmierzająca do ograniczenia wpływów Kościoła Katolickiego w II Rzeszy i w Prusach. Internaonale

Nagranie dostępne na portalu epodreczniki.pl

Nagranie słówka: Internationale

Polical orientaon

Nagranie dostępne na portalu epodreczniki.pl

Nagranie słówka: Political orientation

Polish Piedmont

Nagranie dostępne na portalu epodreczniki.pl

Nagranie słówka: Polish Piedmont

Polski Piemont – inaczej Galicja, zabor austriacki w dobie autonomii, gdzie istniały najlepsze warunki dla rozwoju polskiej państwowości; aluzja do procesu zjednoczenia Włoch.

Organic work

Nagranie dostępne na portalu epodreczniki.pl

Nagranie słówka: Organic work

Workers’ and Soldiers’ Council Nagranie dostępne na portalu epodreczniki.pl

Nagranie słówka: Workers’ and Soldiers’ Council

Rada Delegatów Robotniczych i Żołnierskich – utworzona w trakcie rewolucji lutowej 1917 r. władza rewolucyjna, element systemu dwuwładzy w Rosji w okresie po rewolucji lutowej.

Polish Cooperave Movement

Nagranie dostępne na portalu epodreczniki.pl

Nagranie słówka: Polish Cooperative Movement

Ruch spółdzielczy – ruch społeczno‐gospodarczy, który narodził się w połowie XIX w., organizujący stowarzyszenia prowadzące własne przedsiębiorstwa

Russiﬁcaon

Nagranie dostępne na portalu epodreczniki.pl

Nagranie słówka: Russiﬁcation

Rusyﬁkacja – polityka Rosji prowadząca do rozpowszechnienia języka rosyjskiego i rosyjskiej świadomości narodowej wśród mieszkańców ziem, zajętych w wyniku rozbiorów

Provisional People's Government of the Republic of Poland

Nagranie dostępne na portalu epodreczniki.pl

Nagranie słówka: Provisional People's Government of the Republic of Poland

Trialism

Nagranie dostępne na portalu epodreczniki.pl

Nagranie słówka: Trialism Trializm – koncepcja przekształcenia ustroju Austro‐Węgier w związek trzech państw, ukształtowana w drugiej połowie XIX wieku, poparta przez polskich konserwatystów galicyjskich (stańczycy). Dla Austriaków mogła oznaczać sojusz z Chorwatami, albo Polakami.

Triple Loyalty

Nagranie dostępne na portalu epodreczniki.pl

Nagranie słówka: Triple Loyalty

Treaty of Brest-Litovsk

Nagranie dostępne na portalu epodreczniki.pl

Nagranie słówka: Treaty of Brest‐Litovsk

Texts and recordings

Nagranie dostępne na portalu epodreczniki.pl

Nagranie abstraktu

The Polish Society Under the Partitions – Attempts at Striking Balance (revision class)