Universidade Federal De Pernambuco Centro De Ciências Sociais Aplicadas Programa De Pós-Graduação Em Serviço Social Mestrado Em Serviço Social
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1 UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM SERVIÇO SOCIAL MESTRADO EM SERVIÇO SOCIAL CRISMANDA MARIA FERREIRA POSICIONAMENTOS E ESTRATÉGIAS SINDICAIS NO CONTEXTO DOS CONFLITOS DO TRABALHO EM SUAPE: uma expressão da nova morfologia do sindicalismo brasileiro nos anos 2000 Recife - PE 2018 2 CRISMANDA MARIA FERREIRA POSICIONAMENTOS E ESTRATÉGIAS SINDICAIS NO CONTEXTO DOS CONFLITOS DO TRABALHO EM SUAPE: uma expressão da nova morfologia do sindicalismo brasileiro nos anos 2000 Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Serviço Social da Universidade Federal de Pernambuco como parte dos requisitos para obtenção do título de Mestre em Serviço Social. Linha de pesquisa: Serviço Social, Trabalho e Questão Social. Área de Concentração: Serviço Social, Movimentos Sociais e Direitos Sociais. Orientadora: Prof.ª Dra. Ângela Santana do Amaral Recife - PE 2018 3 Catalogação na Fonte Bibliotecária Maria Betânia de Santana da Silva CRB4-1747. F383p Ferreira, Crismanda Maria Posicionamentos e estratégias sindicais no contexto dos conflitos do trabalho em SUAPE: uma expressão da nova morfologia do sindicalismo brasileiro nos anos 2000 / Crismanda Maria Ferreira. – Recife, 2018. 170 folhas: il. 30 cm. Orientadora: Prof.ª Dra. Ângela Santana do Amaral. Dissertação (Mestrado em Serviço Social) – Universidade Federal de Pernambuco, CCSA, 2018. Inclui referências. 1. Sociologia do trabalho. 2. Dissídio trabalhista - Brasil. 3. Sindicalismo. 4. Suape Complexo Industrial Portuário. I. Amaral, Ângela Santana do (Orientadora). II. Título. CDD 335.82 (22.ed.) UFPE (CSA 2018 –134) 4 CRISMANDA MARIA FERREIRA POSICIONAMENTOS E ESTRATÉGIAS SINDICAIS NO CONTEXTO DOS CONFLITOS DO TRABALHO EM SUAPE: uma expressão da nova morfologia do sindicalismo brasileiro nos anos 2000 Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Serviço Social da Universidade Federal de Pernambuco como parte dos requisitos para obtenção do título de Mestre em Serviço Social. Linha de pesquisa: Serviço Social, Trabalho e Questão Social. Área de Concentração: Serviço Social, Movimentos Sociais e Direitos Sociais. Aprovada em 31/08/2018 pela banca examinadora constituída pelos seguintes professores: ____________________________________________________________ Prof.ª Dra. Ângela Santana no Amaral (Orientadora e Examinadora Interna) Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) ____________________________________________________________ Prof.ª Dra. Juliane Feix Peruzzo (Examinadora Interna) Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) _____________________________________________________________ Prof.ª Dra. Soraia de Carvalho (Examinadora Externa) Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) _____________________________________________________________ Prof.ª Dra. Ana Elizabete Fiúza Simões da Mota (Examinadora Interna) Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) _____________________________________________________________ Prof. Dr. Atenágoras Oliveira Duarte (Examinador Externo) Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) Recife - PE 2018 5 Para meus avós Rita e Chico (In memoriam) e minha tia Socorro (In memoriam), sempre em nossos corações. Para minha mãe Lúcia e minha tia Estelita, amor e colo incomparáveis. 6 AGRADECIMENTOS Tem sonhos que nem imaginamos o quanto podem nos transformar. Este que concluo me fez reavaliar os saberes, acadêmicos e da vida, aproximou novas pessoas e afastou outras. Foi um sonho de alegrias e idas, mas também de crises de choros e de imprescindíveis retornos. Me (re)fiz nesses dois anos e meio que findam com felicidade nessa dissertação. Entre dores e amores, tive pessoas que me ajudaram a enfrentar esse grande desafio que foi o mestrado. Sem elas, não conseguiria. E delas, muito tem nas linhas que escrevi. Agradeço à minha orientadora, Angela Amaral, pela contribuição imensurável que deu na construção desse trabalho e por ser divisora de águas na minha trajetória acadêmica. Angela me acolheu no Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Trabalho (GET), apresentou-me a temática pesquisada e me acompanhou no estudo das categorias que envolvem meu objeto. Seu amor e dedicação à pesquisa e ao ensino me inspiram. À Juliane Peruzzo, pelo compromisso, por partilhar seus conhecimentos e ensinamentos durante minha graduação, disciplinas do mestrado e nas bancas de qualificação e defesa de dissertação. À Soraia de Carvalho, por aceitar com presteza contribuir com o trabalho. Ao Programa de Pós-Graduação em Serviço Social, particularmente seus docentes Angela Amaral, Juliane Peruzzo, Ana Elizabete Mota, Marco Mondaini, Ana Arcoverde e Ana Vieira, pelos saberes adquiridos durante as disciplinas cursadas. Ao Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), pelo apoio financeiro que possibilitou condições objetivas para dedicação integral à pós-graduação. Aos/Às companheiras/os de turma de mestrado, em especial, Lucas Bezerra, Antonio Israel, Danielle Soares e Priscila Cordeiro, pelos debates em sala, pelo compartilhamento dos estudos e pela amizade construída. À minha família, razão de tudo. À minha mãe Lúcia, pelo amor e pela força nos momentos que pensei não ser mais possível. À minha tia Estelita, pelo bem- 7 querer e pelo incentivo durante toda minha vida. Ao meu irmão Rafael, o melhor professor do mundo, pelo cuidado, por me ensinar o valor imprescindível dos estudos e por acreditar nos meus objetivos. Ao meu pai Vicente, pela confiança sempre depositada. À Camila, cunhada querida, pela amizade e ternura. Às minhas tias Bela, Luíza, Raimunda, Perpétua e Isa, e ao meu tio Océlio, pessoas que tenho grande carinho e com quem posso contar. À minha prima Jussara, pelo companheirismo, pela amizade e pelo apoio cotidiano. Aos meus primos Diego e Elvis, pela alegria que é estar perto. Amo vocês! À minha irmã Verônica, minha maior referência pessoal, profissional e militante. Por seu amor, acolhimento e paciência sem igual. Por “fazer acontecer” e viver os sonhos junto comigo. Minha gratidão pelo apoio emocional durante todo mestrado, por me entender até quando eu mesma não me entendia. Por me ensinar a grandeza do mundo e me incentivar desbravá-la. Agradeço também sua valiosa leitura e revisão feita neste trabalho. Para nós, sempre todo amor do mundo. Continuaremos plantando nosso lindo jardim. Às/aos queridas/os amigas/os, pelo apoio e por fazerem meus dias mais doces e felizes. À Aryadne, Rebeka, Eynat, Mayara, Dayane, Michelly, Marília e Tânia, meus presentes do Recife. À Géssica, Yasmin, Glória, Mairla e Rannyelle, que nem a distância consegue separar. Aos parceiros Breno, Arthur e Gabriel, pelas conversas, cafés e cervejas nas horas certas. À Tássia, que virou parte da família. À Mirla, por seu grande coração e por me fazer acreditar em mim. À Leidiane, Simaia, Jéssica Juliana, Maressa, Larissa e Raí, companheiras/o que tive o prazer de encontrar através do Serviço Social. À Mel e Nena, meu amor canino e meu amor felino, pelo carinho e companhia de todos os dias. 8 “[...] como não seria verdade aquilo que chegou a criar raízes numa nação, aquilo que um povo reconhece e tem em alta conta? Quem duvidaria disso? Língua, leis, educação, modo de vida cotidiano, todos os consolidam, todos os têm como ponto de referência; quem não delirasse junto aos demais seria um idiota, um inimigo, um herege, um estranho. Ademais, se o delírio, como é de praxe, redunda em comodidade para alguns, para os mais honoráveis, ou até, dependendo do delírio, em proveito para todos os estamentos; se os poetas lhe entoaram, se os filósofos o demonstraram, se foi trombeteado pela boataria como glória da nação, quem quererá questioná-lo? Quem não preferirá participar do delírio por urbanidade? Até mesmo as dúvidas que escapam do delírio contrário só servem para consolidar o delírio aceito. Os caracteres de distintos povos, seitas, estamentos e pessoas se entrechocam; bem por isso, cada um aferra com firmeza ao seu centro. O delírio se converte em escudo nacional, em brasão estamental, em bandeira sindical”. (Walter Benjamin - De cidadão do mundo a grão-burguês. Delírio) 9 RESUMO Esta dissertação analisa o posicionamento das centrais sindicais e suas estratégias de lutas produzidas nos processos que envolveram os conflitos do trabalho no Complexo Industrial e Portuário de Suape (2011-2015). O estudo, de caráter qualitativo, foi realizado a partir de pesquisa bibliográfica sobre o neodesenvolvimentismo latino americano e a particularidade da atuação sindical brasileira neste período e pesquisa documental, consubstanciada em mapeamento e análise de documentos (Acordos Coletivos de Trabalho) e dos informativos das mídias sindicais (Central Única dos Trabalhadores, Força Sindical e Central Sindical e Popular- Conlutas). Abordamos as mudanças significativas na economia brasileira e pernambucana nos anos 2000, marcado pelo ideário de conciliação entre desenvolvimento econômico e inclusão social e que, ao nosso ver, impactou diretamente o movimento das lutas sociais no país, notadamente, em sua expressão tradicional, o sindicalismo. O movimento sindical, durante os governos Lula da Silva e Dilma Rousseff, reconfigurou sua atuação a partir de uma aproximação com as pautas dos governos democrático- populares eleitos, gerando tensões e questionamentos acerca de seu protagonismo e representatividade no contexto dos conflitos do trabalho nas obras do Programa de Aceleração do Crescimento (PAC), a exemplo de Suape. A emergência das lutas dos operários nos grandes empreendimentos denunciou as precárias condições de trabalho e