Teatro De Títeres En Veracruz. Un Fragmento De Historia. Xalapa: 1957-1965
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FACULTAD DE TEATRO MAESTRÍA EN ARTES ESCÉNICAS Teatro de títeres en Veracruz. Un fragmento de historia. Xalapa: 1957-1965 Tesis que para obtener el grado de Maestra en Artes Escénicas Presenta Arminda Vázquez Moreno Director: Dr. Octavio Rivera Krakowska Xalapa, Veracruz, marzo de 2021 Resumen de la tesis La presente tesis toma como objeto de estudio al Grupo de Teatro Guiñol Municipal de Xalapa, que tuvo su actividad entre los años 1957 y 1965. La investigación presenta un aspecto poco conocido de la historia del teatro de títeres en Veracruz, México, partiendo de una breve reseña del devenir del guiñol a nivel nacional. Se proponen abordajes desde ángulos diversos con el fin de comprender por qué el guiñol tuvo una época dorada y en la actualidad parece haber caído en desuso. Así mismo, se observa el papel que dentro de lo social desempeña el teatro de títeres, en ámbitos como la comunicación, la pedagogía y la imaginación poética. De igual manera, se proponen algunos elementos necesarios para la apreciación de este arte. El principal objetivo de la investigación es conservar la memoria de los artistas titiriteros de épocas pasadas, que contribuyeron a la historia del teatro de títeres a nivel regional y nacional. PALABRAS CLAVE Títeres, guiñol, memoria, poética, titiriteros(as), Veracruz. 2 ÍNDICE Introducción .................................................................................................................. 4 Imaginación, arte e infancia ................................................................................................. 11 El títere como metáfora comunicativa ................................................................................. 13 El títere como instrumento ................................................................................................... 16 1. Antecedentes del teatro guiñol en México ............................................................. 17 1.1 Contextualización del teatro en México en los años 50 ................................................... 25 1.2 La Época de Oro del Teatro Guiñol de Bellas Artes ...................................................... 32 1.3 El Teatro Petul ............................................................................................................... 35 1.4 Teatro guiñol e ideología ................................................................................................ 39 1.5 La población de Xalapa en 1957 ..................................................................................... 42 1.6 Contexto histórico y cultural de Xalapa en 1957 ............................................................ 44 2. Las huellas del Grupo de Teatro Guiñol Municipal de Xalapa ............................... 46 2.1. La creación del Grupo de Teatro Guiñol Municipal de Xalapa .................................... 49 2.2 Teatro Guiñol para la comunidad xalapeña ................................................................... 53 2.3 La formación de los titiriteros del Grupo de Teatro Guiñol Municipal ......................... 55 2.4 Los integrantes ............................................................................................................... 57 2.5 Desarrollo del trabajo artístico y cultural ...................................................................... 60 2.6 El público del espectáculo de teatro guiñol ..................................................................... 63 2.7 Inventario de la producción ............................................................................................ 65 2.8 ¿Cómo y cuándo finaliza la actividad del grupo? ........................................................... 66 3. Poética ..................................................................................................................... 68 3.1 La construcción de títeres para teatro guiñol. ................................................................ 69 3.2 El movimiento del títere y del titiritero .......................................................................... 71 3.3 Análisis de tres obras puestas en escena del Grupo de Teatro Guiñol Municipal de Xalapa .................................................................................................................................. 74 3.3.1 Síntesis de las obras analizadas ....................................................................................... 75 3.3.2 Acotaciones ..................................................................................................................... 76 3.3.3 Diálogo ............................................................................................................................ 77 3.3.4 Modelo actancial ............................................................................................................. 79 3.3.5 Acciones dramáticas ........................................................................................................ 80 3.3.6 Estructura dramática ........................................................................................................ 81 3.3.7 Tiempo ............................................................................................................................ 82 3.3.8 Espacio ............................................................................................................................ 83 3.3.9 Personaje ......................................................................................................................... 85 3.3.10 Semiología del drama .................................................................................................... 87 3.3.11 Apreciación del teatro guiñol ........................................................................................ 87 Conclusiones ................................................................................................................ 89 Bibliografía .................................................................................................................. 93 ANEXO ..................................................................................................................... 100 3 Introducción El teatro de títeres es un campo de gran amplitud donde aún hay mucho por estudiar para aportar al conocimiento de su historia, genealogía y devenir en México. Asimismo, se requiere profundizar en temas de gran importancia como estética, poética, desarrollar metodologías para la creación, la formación en materia de educación superior de sus exponentes y analizar los vínculos que guarda el teatro de títeres con otras disciplinas. En el siglo XXI, cuando la multi, inter y transdisciplinariedad favorecen la creación y enriquecen la escena del teatro de títeres, habrá que estudiar dichas tendencias en su relación con él. No es suficiente con señalar lo que hace falta, sino emprender acciones que aporten al estudio y reflexión de este arte milenario, con la certeza de que ya varios artistas titiriteros avanzan en la consecución de tal fin: estudiar los temas que contribuirán a ampliar el horizonte de conocimiento sobre el teatro de títeres. Un aspecto poco explorado ha sido la trayectoria que el teatro de títeres ha trazado en los diferentes rincones de nuestro país. Es común que esta historia se relate por fragmentos, con agujeros en la información de algunos lugares que en la actualidad cuentan con una rica variedad en cuanto a trabajo escénico se refiere, como es la ciudad de Xalapa de Enríquez1, en el Estado de Veracruz-Llave. En este aspecto hay que reconocer a Francisco Beverido2 la labor de investigación de la escena teatral xalapeña y fue quien aportó los primeros datos para conocer más sobre uno de los momentos en el que se favoreció el acercamiento del público a las artes escénicas y a la sensibilización hacia esta experiencia estética, en la década de los años cincuenta, en que se implementó un proyecto de difusión de la cultura, desde las instancias del gobierno municipal xalapeño. Indagar en la historia para saber quiénes han recorrido los caminos titiriteros, como un justo homenaje a la memoria de aquellos artistas, mostrar sus aportaciones, comprender y compartir experiencias de vida obtenidas en las manifestaciones de este arte. Ellos 1 Xalapa de Enríquez, capital del Estado de Veracruz-Llave. Ubicada en las faldas del volcán Macuiltépetl. Conocida también como “Ciudad de las flores” y como la “Atenas veracruzana” debido a su vida cultural donde destaca la labor educativa y artística de la Universidad Veracruzana. 2 Francisco Beverido, actor, director e investigador teatral, ha dedicado gran parte de su vida a documentar y preservar la memoria del arte teatral de esta ciudad. 4 enfrentaron los problemas creativos en momentos en que no se contaba con los materiales, soportes e instrumentos que ahora están al alcance, ¿qué formas de creación tenían? Asimismo, ¿a qué diferentes públicos se dirigieron? Al acotar la perspectiva histórica de esta investigación a los años 50 y 60 del siglo XX, se halló información de una compañía creada por la institución municipal con la colaboración del Instituto Nacional de Bellas Artes y posiblemente también por la Universidad Veracruzana y la Compañía de Teatro Universitario3. Su nombre fue Grupo de Teatro Guiñol Municipal de Xalapa, al que se ha tomado como objeto de estudio para hablar de un fragmento del devenir del teatro de títeres en Veracruz. El principal objetivo es dar a conocer la existencia de este grupo municipal y ubicarlo en su contexto histórico, teatral y cultural.