DOCSLIB.ORG

Art Del Segle D'or Espanyol

Total Page：16

File Type：pdf, Size：1020Kb

Download full-text PDF Read full-text
Art Del Segle D'or Espanyol 2020-21 GUIA DOCENT ART DEL SEGLE D'OR ESPANYOL Coordinació: COMPANY CLIMENT, JOAQUIM Any acadèmic 2020-21 2020-21 Informació general de l'assignatura Denominació ART DEL SEGLE D'OR ESPANYOL Codi 100146 Semestre d'impartició 2N Q(SEMESTRE) AVALUACIÓ CONTINUADA Caràcter Grau/Màster Curs Caràcter Modalitat Grau en Història de l'Art i Gestió del 2 OBLIGATÒRIA Presencial Patrimoni Artístic Nombre de crèdits 6 assignatura (ECTS) Tipus d'activitat, crèdits Tipus i grups PRAULA TEORIA d'activitat Nombre de 2 4 crèdits Nombre de 1 1 grups Coordinació COMPANY CLIMENT, JOAQUIM Departament/s HISTÒRIA DE L'ART I HISTÒRIA SOCIAL Distribució càrrega Hores presencials: 40 % (aproximadament). 60h docent entre la classe Hores no presencials: 60 % (aproximadament). 90h presencial i el treball autònom de l'estudiant Informació important Consulteu aquest enllaç per a més informació. sobre tractament de dades Idioma/es d'impartició Català Altres: Castellà Distribució de crèdits 1 crèdit = 25 hores de treball de l'estudiant. Total: 150 h 2020-21 Crèdits impartits Professor/a (s/es) Adreça electrònica professor/a (s/es) Horari de tutoria/lloc pel professorat COMPANY CLIMENT, JOAQUIM [email protected] 6 Objectius acadèmics de l'assignatura L'objectiu d’aquesta assignatura és conèixer els trets principals de l'Art del Segle d'Or a Espanya, aprofundint també, de forma puntual, en les aportacions d'alguns mestres cabdals de la pintura europea del segle XVII que han contribuït a definir el nou codi naturalista que va triomfar arreu d'Espanya i Europa. Es tracta d'un dels moments creatius més grans de la història de la pintura hispana, culminada amb la figura de Velázquez, a qui dedicarem una atenció especial. Competències Comprensió diacrònica general de l'Art del Segle d'Or Espanyol Coneixement sistemàtic dels mitjans, procediments, materials i tècniques de la producció artística al llarg del Segle d'Or Continguts fonamentals de l'assignatura 1. Teoria i Concepte del Segle d'Or a Espanya i a Europa. Més enllà de 100 anys naturals. Un perllongat segle XVI i la fèrtil i qualitativa producció pictòrica del segle XVII 2. Clients, Mecenes i la nova consideració social dels artistes a la Espanya del Segle d'Or. Una Monarquia culta i col·leccionissta. L'exemple de Felip IV 3. Arquitectura espanyola del Segle d'Or 4. Escultura espanyola del Segle d'Or 5. Pintura: Tots el camins europeus condueixen a Caravaggio. La gran lliçó del Naturalisme Caravaggiesc 6. Els inicis del Naturalisme a Espanya. El Escorial i la València del Patriarca Ribera: Eugenio Cajés, Vicente Carducho, Juan B. Maíno, Nicolau Borrás i Joan Sarinyena 7. L'Escola de Toledo: Els bodegons de Juan Sánchez Cotán. Luis Tristán i Pedro Orrente 8. Francesc Ribalta: el primer gran pintor del Barroc Hispà 9. L'Escola de València: Juan Ribalta i Jerónimo Jacinto Espinosa 10. El Naturalisme i el Tenebrisme de José de Ribera 11. L'Escola Andalusa: Pacheco i Roelas 12. L'Escola Andalusa: Francisco Herrera el Viejo i Herrera el Mozo 13. Francisco de Zurbarán 14. Alonso Cano 15. Bartolomé Esteban Murillo 16. Juan de Valdés Leal 2020-21 17. L'Escola Madrilenya (I): Juan Andrés Rizzi i Antonio de Pereda 18. L'Escola Madrilenya (II): Francisco Rizzi, Juan Carreño de Miranda i Claudio Coello 19. Velázquez: Etapa Sevillana 20. Velázquez: Primera Etapa Madrilenya i Primera Etapa Italiana 21. Velázquez: Segona Etapa Madrilenya i Segona Etapa Italiana 22. Velázquez: Tercera Etapa Madrilenya. Les Menines 23. Francisco de Goya i Lucientes Eixos metodològics de l'assignatura CODIFICACIÓ / descripció / Activitat O* G* HP* HNP* tipologia TPD Classe Vegeu temari i cronograma O1 1 45 62 magistral (M) Seminari: Converses d'Història Seminaris (S) 10 2 de l'Art i Patrimoni Cultural Treballs (T) Anàlisi d'una obra d'art O2 Ind 1 25 Tutories programades. Tutories (Tut) 1 referida a M, 1 referida a T i a O1 y O2 Ind 2 1 S Altres (Alt) S'anunciarà oportunament 0 O1, O2 i Evaluació (EV) Prova escrita 1 2 S TOTAL 60 90 O: Objetiu. G: núm. de grups implicats a l'activitat. HP: hores presencials de l'alumne. HNP: hores no presencials de l'alumne. Pla de desenvolupament de l'assignatura Programació per sessions Dijous Divendres Febrer 2021 2. Teoria i Concepte del Segle d'Or a Espanya i a 1. Teoria i Concepte del Segle d'Or a Espanya i a Europa. 18 19 Europa. Segona part: Context Històric i Fonts Primera part: Precisions Semàntiques i Context Històric Literàries 3. Teoria i Concepte del Segle d'Or a Espanya i a Europa 4. Teoria i Concepte del Segle d'Or a Espanya i a 25 Tercera part: La Clientela i la condició social de l’Artista. 26 Europa. Quarta part: Altres consideracions històriques, Aspectes Cronològics Socials i Culturals Març 2021 2020-21 6. Anàlisis d’una obra inèdita (Sant Isidre) propera a 4 5. Miscel·lània arquitectura, escultura i pintura del Segle d’Or 5 Velázquez. A càrrec de Marc Borrás Espinosa, investigador del Centre d’Art d’Època Moderna (CAEM) de la Universitat de Lleida. 7. De Joan de Joanes, Morales i El Greco, al primer 8. Tots el camins europeus condueixen a Caravaggio. 11 12 Naturalisme a Espanya La gran lliçó del Naturalisme Caravaggiesc 9. La Cort de Madrid: Bartolomé Carducho, Vicente 10. Francesc Ribalta: el primer gran pintor del Barroc 18 Carducho i Eugenio Cajés. L'Escola de Toledo: Juan 19 Hispà. Ullada a Rubens i Rembrandt Sánchez Cotán. Luis Tristán i Pedro Orrente 25 11. El Naturalisme i el Tenebrisme de José de Ribera 26 12. Francisco de Zurbarán Abril 2021 1 Festiu Vacances Setmana Santa 2 Festiu Vacances Setmana Santa 8 13. Miscel·lània variada 9 14. Bartolomé Esteban Murillo i Juan Valdés Leal 15. L'Escola Andalusa: Francisco Pacheco, Juan de Roelas, Francisco de Herrera el Viejo, Francisco de Herrera el Mozo y Alonso Cano. Podeu veure la conferència del 16. Repàs. Conceptes, autors i obres. 15 16 prof. De la Univ. Complutense de Madrid, Ángel Aterido sobre El triunfo de San Hermenegildo de Fco. de Herrera el Mozo: https://www.youtube.com/watch?v=GL3y__ktir0. 17. L’Escola Castellana: Juan Bautista Maíno, Antonio de 18. Velázquez: Etapa sevillana i primera etapa 22 Pereda, Juan Rizzi, Juan Carreño de Miranda, José 23 madrilenya Antolínez, Claudio Coello i Juan Bautista Martínez del Mazo. 19. Velázquez Primera etapa italiana i segona etapa 20. Velázquez Segona etapa italiana i tercera etapa 29 30 madrilenya madrilenya. Les Menines Maig 2021 Festa de l’estudiantat (lectiu fins les 11.00) 21. Francisco de Goya i Lucientes 6 7 13 22. Francisco de Goya i Lucientes 14 23. Anàlisi d’una obra de Ribalta 20 24. Anàlisi d’una obra de Ribera 21 25. Anàlisi d’una obra de Murillo 27 26. Anàlisi d’una obra de Zurbarán 28 27. Anàlisi d’una obra de Velázquez Juny 2021 2020-21 3 28. Anàlisi d’una obra de Goya 4 29. Classe de repàs Període d’activitats avaluaries Període d’activitats avaluaries Sistema d'avaluació · Prova escrita/oral / Examen Final (40%) · Proves pràctiques (40%) Anàlisi d'una obra d'art . Assistència i participació en seminari i realització d'un informe (10%) · Assistència i participació activa en les classes i en les visites pràctiques (10%). Recordeu que és un tema important. Es valorarà un participació continua, crítica, activa i interessada. L'avaluació és continuada. Els estudiants que combinin els seus estudis amb una feina a temps complert tenen dret a demanar avaluació alternativa en un termini de 5 dies des del començament del semestre. Per més informació, envieu un correu electrònic a [email protected] o adreceu-vos a la Secretaria de la Facultat de Lletres. Bibliografia i recursos d'informació BIBLIOGRAFIA BÀSICA ALPERS, Svetlana: El arte de describir. El arte holandés en el s. XVII, Barcelona, H. Blume, 1987. * ANGULO, Diego: Pintura del siglo XVII , Col. “Ars Hispaniae”, vol. XV, Madrid, Plus-Ultra, 1971. ATERIDO, Ángel: El final del Siglo de Oro. La pintura en Madrid en el cambio dinástico, 1685-1726, Madrid, Consejo Superior de Investigaciones Científicas, Coll & Cortés, 2015. AYALA MALLORI, Nina: Del Greco a Murillo. La pintura española del Siglo de Oro, 1556-1700, Madrid, Alianza, 1991. AYALA MALLORY, Nina: La pintura flamenca del siglo XVII, Madrid, Alianza, 1995. BROWN, Jonathan: "Sobre el significado de las Meninas", Imágenes e ideas en la pintura española, Madrid, 1980, pp. 115-142. * BROWN, Jonathan: Velázquez. Pintor y cortesano, Madrid, Alianza, 1986. BROWN, Jonathan: "Felipe II, mecenas y coleccionista: estudio global de su compleja personalidad", Reales Sitios: revista del Patrimonio Nacional, núm. 91, 1987, pp. 37-52. * BROWN, Jonathan: La Edad de Oro de la pintura en España, Madrid, Nerea, 1990. BROWN, Jonathan: Reflexiones de un hispanista a la sombra de Velázquez; Madrid, Abada, Museo Nacional del Prado, 2015. BROWN, Jonathan, ELLIOT, John H.: "Aficionados al arte de la pintura", Un palacio para el rey. El Buen Retiro y la corte de Felipe IV, Alianza Editorial, 2003, pp. 111-148. 2020-21 BROWN, Jonathan; GARRIDO Carmen: La técnica y el genio de Velázquez, Madrid, Ediciones Encuentro, 1998. CATÀLEG (a cura d’Alfonso Emilio Pérez Sánchez): Zurbarán , Madrid, Museo del Prado, 1988. CATÀLEG (a cura d’Alfonso Emilio Pérez Sánchez y Benito Navarrete Prieto): De Herrera a Velázquez, el primer naturalismo en Sevilla (Hospital de los Venerables, Sevilla, 29 de novembre, 2005 - 28 de febrer, 2006 y Museu de Belles Arts de Bilbao, 20 de març - 28 de Maig, 2006, Madrid, Fundación Focus-Abengoa i Museo de Bellas Artes de Bilbao, 2005. COMPANY, Ximo: "La luz y el color en la pintura de El Greco", Arbor. Ciencia, Pensamiento y Cultura, Madrid, CSIC, vol.
Load more

Recommended publications
  • Colección De Renacimiento Y Barroco Nueva Presentación
    Dossier de prensa COLECCIÓN DE RENACIMIENTO Y BARROCO NUEVA PRESENTACIÓN MENCIÓN ESPECIAL El Museu Nacional d’Art de Catalunya quiere destacar muy especialmente la colabo- ración de la Fundación Endesa, sin la cual este proyecto no hubiera sido posible. FUNDACIÓN ENDESA La Fundación Endesa, presidida por Borja Prado, trabaja desde una clara vocación por el desarrollo social a través de proyectos educativos, de formación para el mer- cado laboral, y de un claro compromiso con el medio ambiente y las iniciativas cultu- rales. Todas las actividades en las que participa o colabora se enmarcan bajo el lema “Iluminamos Talento”, que permite poner el foco en lo que es realmente importante: las personas. Desde sus orígenes, la Fundación Endesa impulsa la iluminación de bienes del patri- monio histórico y artístico, así como la promoción, recuperación y conservación del arte y la cultura. La iluminación que hoy se inaugura es un claro ejemplo de esta labor. Otras muestras de la actuación de la Fundación Endesa en la ciudad de Barcelona en este ámbito son la renovación de la iluminación tanto interior como exterior de la Casa de Convalecencia del Antic Hospital de la Santa Creu i Sant Pau, el Palau de la Música, la catedral de Barcelona o la fachada de la Pasión de la Sagrada Família. La Fundación Endesa impulsa también proyectos de formación dirigidos a mejorar las competencias para el mercado laboral en colectivos en riesgo de exclusión social; de educación a través de iniciativas basadas en la innovación; y medioambientales, vin- culadas a la educación en cultura ecológica y promoción de la eficiencia energética.
    [Show full text]
  • Nulla Dies Sine Linea». Drawing in Early Modern Europe
    MAASTRICHT – PARIS 2017 MAASTRICHT – PARIS FRONT Federico Zuccaro Sant Angelo in Vado, 1542 – Ancona, 1609 A Mounted Horseman Red and black chalk on tan paper. 190 x 144 mm BACK Alonso Cano Bailén, 19 08010 Barcelona T 93 302 59 70 Granada, 1601 – 1667 [email protected] www.arturamon.com Salvator mundi 1653-1667 Brown ink on laid paper adhered to secondary support. 88 x 76 mm Publicado por: Artur Ramon Art Bailén, 19. 08010 Barcelona Coordinación científica: Marine Hervé Ángel Rodríguez Rebollo Traducciones: Jordi Ainaud Andrew Langdon-Davies Montserrat Pérez Julia Wells Fotógrafo: Guillem F.H. Diseño gráfico: Brinkels Studio SL Imprenta: Gràfiques Ortells SL Member of TEFAF NULLA DIES SINE LINEA TEFAF MAASTRICHT WORKS ON PAPER 10 – 19 March 2017 Stand 705 SALON DU DESSIN 22 – 27 March 2017 Palais Brongniart – Place de la Bourse, Paris Stand 28 6 We, as antiques dealers, are an abstraction. The works that we exhibit, as well as the way that we rescue and return them to the mar- ket, gives content and purpose to our work. This catalogue is the final port of a voyage composed of the diverse stories that lie behind each of the drawings that we offer to you. The voyage started a year ago. Just after the art fairs of Maastricht and Paris, we started to design this project. By good luck, we could count on one of the best private collections of drawings in Spain, whose name I cannot reveal for reasons of discretion. Most of the works are of Italian and Spanish origin, many and rare ones from the 16th century, are from this exceptional source, works which have not been on the market in many years.
    [Show full text]
  • El Limitado Itinerario De Joan Grau (C. 1605-1685); Tres Vías De Contacto Con La Modernidad Europea: Estampas, Libros De Devoción E Importación De Obras De Arte
    El limitado itinerario de Joan Grau (c. 1605-1685); tres vías de contacto con la modernidad europea: estampas, libros de devoción e importación de obras de arte JOAN BOSCH I BALLBONA De alguna manera considero sugerente en el contados los artífices que atravesarán las fronteras avanzar hacia el conocimiento de las vías de crea- catalanas y que llegarán a conocer de forma directa ción de los escultores catalanes del siglo XVII, ob- las manifestaciones artísticas contemporáneas, italia- servar como el fenómeno de la adscripción artesanal nas o castellanas como mínimo. Conocidos son los de estos determinaba no sólo buena parte de sus casos que podemos mencionar: Una más que dudo- itinerarios laborales —limitados y estrictos— sino sa estancia italiana del escultor Agustí Pujol 2; un via- también, entre otros sentidos, su contacto con lo je a Italia durante los años en que enseñó teología que para aquellos escultores era la seductora «mo- en Cerdeña del pintor cartujano Lluis Pascual i dernidad» artística italiana. Cabe adelantar que, sig- Gaudí que trabajó también en Andalucía 3; los nificativamente, ésta estaba lejos de coincidir con periplos creativos en Castilla de Antoni Joan Rie- las «vanguardias» contemporáneas. Aunque nues- ra 4; amén de los casos de Francesc Ribalta de tra exposición gira en torno a la figura de Joan Solsona 5, Josep Xurriguera y Josep Ratés i Dalmau, Grau, cada día más, las conclusiones se afirman como extensibles a su generación. Es generalizada para el arte catalán del siglo XVII la ausencia de contactos personales y directos con las producciones plásticas del exterior del Principa- 2 La noticia surgió de Ceán y en principio es notablemente do de Cataluña, y el carácter restringido de los ám- dudosa.
    [Show full text]
  • Treball Ribalta Final 2
    FRANCESC RIBALTA: LLUMS I OMBRES D’UN PINTOR CATALÀ A MADRID I A VAL NCIA JOSEP RIERA PAVIA TREBALL FI DE GRAU CURS: 2013-2014 TUTORA: DRA. SÍLVIA CANALDA LLOBET UNIVERSITAT DE BARCELONA NDEX I. INTRODUCCIÓ .................................................................................................. 3 II. ELS ORÍGENS: UNA QÜESTIÓ RESOLTA ................................................... 6 III. BARCELONA: PRIMER LLOC D’APRENENTATGE?.............................. 13 IV. EL ESCORIAL: EL MESTRATGE DEL PINTOR ....................................... 17 V. VALÈNCIA: LLOC DE CONSAGRACIÓ ..................................................... 24 1. Arribada i primeres obres: la possible formació del taller del pintor...... 24 2. El conjunt d’Algemesí: una prova de foc? .............................................. 29 3. El patriarca Ribera: el pont cap a la fama................................................ 35 4. El pintor oficiós d’una beatificació fracassada........................................ 38 5. De Juan de Juanes al descobriment de Sebastiano del Piombo............... 41 6. Temps difícils: el procés de 1618............................................................ 45 7. Itàlia o Madrid? El que ens diu l’Abraçada de Sant Bernat a Crist crucificat .................................................................................................. 47 8. Etapa de maduresa: els treballs per als caputxins i cartoixans ................ 49 9. Balanç de la fama de Francesc Ribalta.................................................... 50
    [Show full text]
  • Caravaggio, Second Revised Edition
    CARAVAGGIO second revised edition John T. Spike with the assistance of Michèle K. Spike cd-rom catalogue Note to the Reader 2 Abbreviations 3 How to Use this CD-ROM 3 Autograph Works 6 Other Works Attributed 412 Lost Works 452 Bibliography 510 Exhibition Catalogues 607 Copyright Notice 624 abbeville press publishers new york london Note to the Reader This CD-ROM contains searchable catalogues of all of the known paintings of Caravaggio, including attributed and lost works. In the autograph works are included all paintings which on documentary or stylistic evidence appear to be by, or partly by, the hand of Caravaggio. The attributed works include all paintings that have been associated with Caravaggio’s name in critical writings but which, in the opinion of the present writer, cannot be fully accepted as his, and those of uncertain attribution which he has not been able to examine personally. Some works listed here as copies are regarded as autograph by other authorities. Lost works, whose catalogue numbers are preceded by “L,” are paintings whose current whereabouts are unknown which are ascribed to Caravaggio in seventeenth-century documents, inventories, and in other sources. The catalogue of lost works describes a wide variety of material, including paintings considered copies of lost originals. Entries for untraced paintings include the city where they were identified in either a seventeenth-century source or inventory (“Inv.”). Most of the inventories have been published in the Getty Provenance Index, Los Angeles. Provenance, documents and sources, inventories and selective bibliographies are provided for the paintings by, after, and attributed to Caravaggio.
    [Show full text]
  • Vicente Ferrer Y El Fenómeno De La Predicación Popular En El
    Vicente Ferrer y el fenómeno de la predicación popular en el Occidente Europeo Cultura vernácula, reforma de costumbres e intolerancia religiosa entre el otoño de la Edad Media y los albores de la Modernidad Losada, Carolina M. Campagne, Fabián Alejandro 2015 Tesis presentada con el fin de cumplimentar con los requisitos finales para la obtención del título Doctor de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires en Historia Universidad de Buenos Aires Facultad de Filosofía y Letras Programa de Doctorado de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires (Área Historia) Tesis de Doctorado Vicente Ferrer y el fenómeno de la predicación popular en el Occidente Europeo: Cultura vernácula, reforma de costumbres e intolerancia religiosa entre el otoño de la Edad Media y los albores de la Modernidad. Doctoranda: Carolina M. Losada Directora: Dr. Fabián Alejandro Campagne Buenos Aires, noviembre 2015 1 Retablo de San Vicente Ferrer de Miguel del Prado. Museo de Bellas Artes de Valencia, c 1525. 2 Índice Agradecimientos 5 Introducción. 7 De la historiografía. ..................................................................................................................... 13 De temas, ideas y organizaciones. ............................................................................................... 23 Capítulo 1. La comunicación medieval y los profesionales de la palabra. 30 1. Introducción ..........................................................................................................................
    [Show full text]
  • Una Nueva Obra Atribuida a Urbano Fos (Arnes, Tarragona, C
    ARCHIVO ESPAÑOL DE ARTE, LXXXIV, 335 JULIO-SEPTIEMBRE 2011, pp. 261-270 ISSN: 0004-0428 VARIA UNA NUEVA OBRA ATRIBUIDA A URBANO FOS (ARNES, TARRAGONA, C. 1615- VALENCIA, 1658)1 XIMO COMPANY CLIMENT, BORJA FRANCO LLOPIS e ISIDRO PUIG SANCHIS Urbano Fos fue uno de los mejores representantes del Barroco valenciano. En este estudio atribuimos a su pincel un lienzo inédito de gran calidad. Se trata de una magnífica representación de San Pascual Bailón. Con nuestra investigación hemos demostrado sus filiaciones técnico-artísticas y resaltado aquellos aspectos por los que se po- pularizó su pintura. Palabras clave: Urbano Fos; Barroco; Valencia; Pintura; San Pascual Bailón. A NEW WORK ATTRIBUTED TO URBANO FOS (ARNES, TARRAGONA, C. 1615-VALENCIA, 1658) Urbano Fos was one of the most important painters of the Valencian Baroque. In this study we attribute to him an unpublished, high quality painting: a magnificent representation of San Pascual Bailon. We demonstrate the technical-artristic relationship of this canvas with the Valencian Baroque and emphasize those aspects of his work which resulted in his paintings being appreciated during the period. Key words: Urbano Fos; Baroque; Valencia; painting; San Pascual Bailón. Breves datos biográficos Urbano Fos ha sido uno de los pintores más significativos del Barroco valenciano que ha permanecido historiográficamente oculto hasta los últimos años del siglo XX. De hecho, no fue hasta 1981 cuando se le dedicó un estudio monográfico2. Además, su vida está llena de incógni- tas y contradicciones que se van resolviendo poco a poco, como demuestra el hecho de que 1 Este trabajo se ha realizado dentro del Proyecto de Investigación I+D+I HAR2009-07740 del Ministerio de Ciencia e Innovación de España (2009-2012): La configuración de la Pintura Mediterránea del primer Renacimiento en la Corona de Aragón (c.
    [Show full text]
  • Art of the Spanish Golden Century
    2019-20 DEGREE CURRICULUM ART OF THE SPANISH GOLDEN CENTURY Coordination: COMPANY CLIMENT, JOAQUIM Academic year 2019-20 2019-20 Subject's general information Subject name ART OF THE SPANISH GOLDEN CENTURY Code 100146 Semester 2nd Q(SEMESTER) CONTINUED EVALUATION Typology Degree Course Character Modality Bachelor's Degree in History of Art Attendance- 2 COMPULSORY and Artistic Heritage Management based Course number of 6 credits (ECTS) Type of activity, credits, Activity type PRAULA TEORIA and groups Number of 2 4 credits Number of 1 1 groups Coordination COMPANY CLIMENT, JOAQUIM Department ART HISTORY AND SOCIAL HISTORY Teaching load Hores presencials: 75 distribution between Hores no presencials: 114 lectures and independent student work Important information Consult this link for more information. on data processing Language Català Office and hour of Despatx 308.3 i 3.28 attention Telèfon: 973 70 2198 Dijous - divendres 10.30 a 11 2019-20 Credits Teaching staff E-mail addresses taught by Office and hour of attention teacher COMPANY CLIMENT, JOAQUIM [email protected] 6 Learning objectives The objective is to know the main characteristics in Art in the Golden Age in Spain. Some of the greatest authorities in the European painting in the seventeen century have contributed to the definition of the new naturalist code which succeeded in Spain and Europe. It is one of the most important periods of flourishing in arts and painting in Spain, where the figure of Velazquez stands out as one of its best artists. We are going to pay special attention to his work. Competences General diachronic comprehension of Spanish Golden Age Art Systematic knowledge of means, procedures, materials and techniques in the artistic production during the Golden Age Subject contents 1.
    [Show full text]
  • The Fine Arts During the Baroque Period in the Principality of Catalonia and the Countships of Roussillon and the Cerdagne
    CATALAN HISTORICAL REVIEW, 7: 29-44 (2014) Institut d’Estudis Catalans, Barcelona DOI: 10.2436/20.1000.01.96 · ISSN: 2013-407X http://revistes.iec.cat/chr/ The fine arts during the Baroque period in the Principality of Catalonia and the countships of Roussillon and the Cerdagne Joan Bosch* Universitat de Girona Institut Català de Recerca en Patrimoni Cultural Abstract Once the prejudices that hindered our understanding of Baroque art’s true nature had been overcome, the history of Catalan art has been rehabilitating the memory of the Baroque period and discovering a more faithful image of it. Nonetheless, it has also had to ac- cept that much of the art from this period has been seriously compromised by the destruction wrought by the Eclesiastical Confisca- tions of the 19th century and the Civil War of the 20th century. It is the memory of a fundamental, decisive era in the shaping of Cata- lonia’s historical and artistic heritage, one that is brimming with authors and episodes capable of fostering stories as interesting, intense and suggestive as those from any other period in Catalan art history. Keywords: painting, sculpture, Baroque, Catalonia, Roussillon Part one: The historiography and arts est in remedying the notorious lack of a truly significant system collection of the best artistic output from the Baroque era in Catalonia, either through a policy of exhibitions, or Towards a reconciliation with the “Baroque” heritage through acquisitions or temporary loans. To the contrary: and its history it has sometimes sought to justify this black hole as evi- I think that today we can perceive the artistic deeds from dence of the irrelevancy of the Modern Age in Catalonia, the old 17th- and 18th-century Catalan bishoprics (in when in fact it is owing to the incapacity of our country’s both the Principality and in Elne-Perpignan in North cultural ventures to create a representative collection of Catalonia) totally free from the aesthetic or intellectual this period.
    [Show full text]
  • Francesc Ribalta a València
    Francesc Ribalta a València PAUL MATTHEWS La Trobe University. Melbourne (Austràlia) El pintor Francesc Ribalta va néixer l'any 1569 a Solsona. Sobre la seva nacionalitat hi va haver un signe d'interrogació fins a la descoberta de la seva partida de naixement als anys 50 -això va establir definitivament que Ribalta era català-I, un fet important perquè desfà l'assumpció freqüent que la pintura catalana es va esgotar després del Renaixement (Angulo, 1971: 59).2 Un comentari coherent del desenvolupament del període proto-barroc a Espanya hauria de tenir en compte la contribució d'altres centres de producció artística a més dels de Castella i Andalusia. A més, malgrat una obra signada per l'artista amb apel·lació «Català» i referències literàries contemporànies a ell amb aquest nom, aquesta controvèrsia, que ja havia durat uns dos-cents anys, il·lustra la síntesi problemàtica que constitueix l'estil de Ribalta (Kowal, 1991: 2-3).3 Com veurem, Ribalta és un producte de la unió d'Ibèria amb la resta d'Europa (Mallory, 1990: 82).4 Quand Ribalta va néixer, Espanya es trobava en una cruïlla artística. Sota el mecenatge de Felip 11, la influència de manieristes italians que el rei havia importat per decorar L'Escorial influïa molt els artistes espanyols. A més, aquells artistes amb accés a la col·lecció del rei podien veure obres dels pintors més avançats d'aquell període. Castella es trobava, per primera vegada, exposada als darrers estils que oferia Itàlia. Durant quasi un segle abans del naixement de Ribalta, la influència estilística estrangera arribava a Espanya mitjançant Catalunya i València per raons geogràfiques evidents (Angulo i Pérez, 1988: 7; Ruiz, 1992: 7-9; Young, 1965: 206-215).5 Ribalta és l'hereu més important d'aquestes influències: fins a l'establiment d'una capital permanent a Madrid el 1561 i la decadència econòmica de centres com València després de 1600, els estils artístics més avançats no procedien directament de Castella.6 I.
    [Show full text]
  • Col·Lecció De Renaixement I Barroc Nova Presentació
    Dossier de premsa COL·LECCIÓ DE RENAIXEMENT I BARROC NOVA PRESENTACIÓ MENCIÓ ESPECIAL El Museu Nacional d’Art de Catalunya vol destacar molt especialment la col·laboració de la Fundació Endesa, sense la qual aquest projecte no hagués estat possible. FUNDACIÓ ENDESA La Fundació Endesa, presidida per Borja Prado, treballa des d’una clara vocació pel desenvolupament social a través de projectes educatius, de formació per al mercat laboral, i d’un clar compromís amb el medi ambient i les iniciatives culturals. Totes les activitats en què participa o col·labora s’emmarquen sota el lema “Il·luminem Talent”, que permet posar el focus en el que és realment important: les persones. Des dels seus orígens, la Fundació Endesa impulsa la il·luminació de béns del pa- trimoni històric i artístic, així com la promoció, recuperació i conservació de l’art i la cultura, dels quals la il·luminació que avui s’inaugura n’és un clar exemple. Altres mostres de l’actuació de la Fundació Endesa a la ciutat de Barcelona en aquest àmbit són la renovació de la il·luminació tant interior com exterior de la Casa de la Convalescència de l’Antic Hospital de la Santa Creu i Sant Pau, el Palau de la Música, la catedral de Barcelona o la façana de la Passió de la Sagrada Família. La Fundació Endesa impulsa també projectes de formació adreçats a millorar les com- petències per al mercat laboral en col·lectius en risc d’exclusió social; d’educació a través d’iniciatives basades en la innovació; i mediambientals, vinculades a l’educació en cultura ecològica i promoció de l’eficiència energètica.
    [Show full text]
  • Alberto Carlieri
    Maison d ’Art Tableaux anciens - Objets d ’art Park Palace - 27, avenue de la Costa - MC 98000 Monaco Tel (377) 97 97 11 60 Fax (377) 97 97 11 61 www.oldmasters.com [email protected] LA PITTURA ELOQUENTE O miracol de l'Arte! Il silenzio è loquace, la pittura eloquente, e parla, e tace. O miracle of Art! Silence can speak at will, and painting be eloquent – it can hold forth, or just be still. (G. B. Marino, La Galeria, Venezia 1619, ed. 1675, p. 145) Maison d'Art - Monaco (Monte Carlo) 16 giugno - 16 luglio 2010 In copertina / Cover illustration LA PITTURA ELOQUENTE Bernardo Strozzi, La giardiniera (particolare /detail), cat. 6. Maison d’Art – Monaco (Monte Carlo) 16 giugno - 16 luglio 2010 Cura del catalogo / Catalogue edited by Tiziana Zennaro Autori delle biografie e delle schede / Authors of Catalogue biographies and entries Francesca Baldassari [F. B.] Sandro Bellesi [S. B.] Alberto Crispo [A. C.] Frank Dabell [F. D.] Camillo Manzitti [C. M.] Maurizio Marini [M. M.] Laura Muti [L. M.] Maria Angela Novelli [M. A. N.] Filippo Pedrocco [F. P.] Linda Pisani [L. P.] Annalisa Scarpa [A. S.] Giancarlo Sestieri [G. S.] Robert B. Simon [R. B. S.] Nicola Spinosa [N. S.] Dario Succi [D. S.] Marietta Vinci-Corsini [M. V. C.] Alessandro Zacchi [A. Z.] Tiziana Zennaro [T. Z.] Traduzioni / Tanslations Frank Dabell (Italiano-Inglese): pp. 11-46, 53, 59-62, 75-128 Tiziana Zennaro (Inglese-Italiano): pp. 9, 47-51, 54-58, 63-73, 131-138 Redazione del catalogo / Editing Frank Dabell, Beatrice Sibylle Pocock, Tiziana Zennaro Coordinamento della mostra / Exhibition Coordinator Silvia Bonfante Allestimento della mostra / Installation Fabrizio Soldano Realizzazione grafica e fotolito / Graphics Ellelle Studio - Sanremo © Copyright 2009 by Edizioni Maison d’Art Monaco (Monte Carlo) Tutti i diritti riservati/ All rights reserved INDICE / INDEX Maestro del San Paolo Perkins .......................................................................................................11 San Giacomo Maggiore / Saint James the Greater [cat.
    [Show full text]