Anthony Browne and Binette Schroeder Taiwanese And
Total Page:16
File Type:pdf, Size:1020Kb
Load more
Recommended publications
-
Nagroda Im. H. Ch. Andersena Nagroda
Nagroda im. H. Ch. Andersena Nagroda za wybitne zasługi dla literatury dla dzieci i młodzieży Co dwa lata IBBY przyznaje autorom i ilustratorom książek dziecięcych swoje najwyższe wyróżnienie – Nagrodę im. Hansa Christiana Andersena. Otrzymują ją osoby żyjące, których twórczość jest bardzo ważna dla literatury dziecięcej. Nagroda ta, często nazywana „Małym Noblem”, to najważniejsze międzynarodowe odznaczenie, przyznawane za twórczość dla dzieci. Patronem nagrody jest Jej Wysokość, Małgorzata II, Królowa Danii. Nominacje do tej prestiżowej nagrody zgłaszane są przez narodowe sekcje, a wyboru laureatów dokonuje międzynarodowe jury, w którego skład wchodzą badacze i znawcy literatury dziecięcej. Nagrodę im. H. Ch. Andersena zaczęto przyznawać w 1956 roku, w kategorii Autor, a pierwszy ilustrator otrzymał ją dziesięć lat później. Na nagrodę składają się: złoty medal i dyplom, wręczane na uroczystej ceremonii, podczas Kongresu IBBY. Z okazji przyznania nagrody ukazuje się zawsze specjalny numer czasopisma „Bookbird”, w którym zamieszczane są nazwiska nominowanych, a także sprawozdanie z obrad Jury. Do tej pory żaden polski pisarz nie otrzymał tego odznaczenia, jednak polskie nazwisko widnieje na liście nagrodzonych. W 1982 roku bowiem Małego Nobla otrzymał wybitny polski grafik i ilustrator Zbigniew Rychlicki. Nagroda im. H. Ch. Andersena w 2022 r. Kolejnych zwycięzców nagrody im. Hansa Christiana Andersena poznamy wiosną 2022 podczas targów w Bolonii. Na długiej liście nominowanych, na której jest aż 66 nazwisk z 33 krajów – 33 pisarzy i 33 ilustratorów znaleźli się Marcin Szczygielski oraz Iwona Chmielewska. MARCIN SZCZYGIELSKI Marcin Szczygielski jest znanym polskim pisarzem, dziennikarzem i grafikiem. Jego prace były publikowane m.in. w Nowej Fantastyce czy Newsweeku, a jako dziennikarz swoją karierę związał również z tygodnikiem Wprost oraz miesięcznikiem Moje mieszkanie, którego był redaktorem naczelnym. -
The Deacon As Wise Fool: a Pastoral Persona for the Diaconate
ATR/100.4 The Deacon as Wise Fool: A Pastoral Persona for the Diaconate Kevin J. McGrane* Deacons often sit with the hurt and marginalized. It is in keeping with our ordination vows as deacons in the Episcopal Church, which say, “God now calls you to a special ministry of servanthood. You are to serve all people, particularly the poor, the weak, the sick, and the lonely.”1 Ever task focused, deacons look for the tangible and concrete things we can do to respond to the needs of the least of Jesus’ broth- ers and sisters (Matt. 25:40). But once the food is served, the money given, the medicine dispensed, then what? The material needs are supplied, but the hurt and the trauma are still very much present. What kind of pastoral care can deacons bring that will respond to the needs of the hurting and traumatized? I suggest that, if we as deacons are going to be sources of contin- ued pastoral care beyond being simple providers of material needs, we need to look to the pastoral model of the wise fool for guidance. With some exceptions here and there, deacons are uniquely fit to practice the pastoral persona of the wise fool. The wise fool is a clinical pastoral persona most identified and de- veloped by the pastoral theologians Alastair V. Campbell and Donald Capps. The fool is an archetype in human culture that both Campbell and Capps view as someone capable of rendering pastoral care. In his essay “The Wise Fool,”2 Campbell describes the fool as a “necessary figure” to counterpoint human arrogance, pomposity, and despo- tism: “His unruly behavior questions the limits of order; his ‘crazy’ outspoken talk probes the meaning of ‘common sense’; his uncon- ventional appearance exposes the pride and vanity of those around * Kevin J. -
Exhibition “Moomin Animations – Thrills and Cuddles” Coming to National Children’S Museum in D.C
Exhibition “Moomin Animations – Thrills and Cuddles” coming to National Children’s Museum in D.C. August 13, 2021 FOR IMMEDIATE RELEASE Moomins, the beloved fairytale creatures living in Moominvalley and created by Finnish author Tove Jansson, are the subject of a visiting exhibition at National Children’s Museum as of September. The upcoming exhibition, on loan from the world’s only Moomin Museum located in Tampere, Finland, showcases the universal values of the Moomins, such as equality, inclusion and respect for nature. The exhibition, Moomin Animations – Thrills and Cuddles, which is brought to the United States by the Embassy of Finland in Washington D.C., will open at National Children’s Museum on September 3, 2021, and will be on display inside the Visiting Exhibit Hall until January 9, 2022. This is the first time this exhibition travels abroad. It highlights the rich history of Moomin animations, which are based on the Moomin books and comic strips created by the renowned Finnish artist and author Tove Jansson (1914–2001). The Moomins are white and roundish fantastical characters with large snouts. The Moomin family and their friends live an adventurous life in the idyllic and peaceful Moominvalley. “The Moomins always treat nature with respect and live in harmony with the environment. The Moomin values, such as compassion and open-mindedness, are current, independent of time and place, and more relevant than perhaps ever before. As we follow the stories of Moomintroll’s growth and encounters, we can learn more about our own humanity, relationships and emotions,” explains Roleff Kråkström, Managing Director of Moomin Characters. -
Climate Change Vulnerability and Adaptation in the Intermountain Region Part 1
United States Department of Agriculture Climate Change Vulnerability and Adaptation in the Intermountain Region Part 1 Forest Rocky Mountain General Technical Report Service Research Station RMRS-GTR-375 April 2018 Halofsky, Jessica E.; Peterson, David L.; Ho, Joanne J.; Little, Natalie, J.; Joyce, Linda A., eds. 2018. Climate change vulnerability and adaptation in the Intermountain Region. Gen. Tech. Rep. RMRS-GTR-375. Fort Collins, CO: U.S. Department of Agriculture, Forest Service, Rocky Mountain Research Station. Part 1. pp. 1–197. Abstract The Intermountain Adaptation Partnership (IAP) identified climate change issues relevant to resource management on Federal lands in Nevada, Utah, southern Idaho, eastern California, and western Wyoming, and developed solutions intended to minimize negative effects of climate change and facilitate transition of diverse ecosystems to a warmer climate. U.S. Department of Agriculture Forest Service scientists, Federal resource managers, and stakeholders collaborated over a 2-year period to conduct a state-of-science climate change vulnerability assessment and develop adaptation options for Federal lands. The vulnerability assessment emphasized key resource areas— water, fisheries, vegetation and disturbance, wildlife, recreation, infrastructure, cultural heritage, and ecosystem services—regarded as the most important for ecosystems and human communities. The earliest and most profound effects of climate change are expected for water resources, the result of declining snowpacks causing higher peak winter -
Booktrust Laureate List
Celebrate the 20th anniversary of the Waterstones Children’s Laureate with these Laureate books with a travelling theme… Suggested by Emily Drabble, BookTrust’s head of Children’s Book Promotions and Prizes Quentin Blake The Green Ship (Penguin) When two children journey over the wall, they discover a ship made out of trees and go on an imaginative voyage Mrs Armitage of Wheels (Penguin) Mrs Armitage sets off on a quiet cycle with her dog Breakspear but can’t help thinking of ways to improve her bike with disastrous consequences! Anne Fine Mrs Doubtfire (Puffin) lots of travelling from house to house for the split family in this masterpiece, and of course the journey the impractical out-of-work actor Dad Daniel goes on in this book is huge. Killer Cat Runs Away (Puffin) Tuffy the cat doesn’t feel at home anymore after he gets In big trouble from breaking the TV and eating Tinkerbell’s special kitten, so Tuffy decides to make a break for it and run away! Jacqueline Wilson Cliffhanger (Penguin, illustrated by Nick Sharratt) an adventure holiday sounds like fun, but Tim proves to be hopeless at sports of any kind. Can he survive the horrors of the week? Buried Alive (Penguin, illustrated by Nick Sharratt) Tim gets to bring his friend Biscuits on holiday with his family. But some local bully boys try and disrupt the fun. Michael Morpurgo Running Wild (Harper Collins) Will’s holiday to Indonesia with his mum turns to disaster as the Boxing Day Tsunami hits – and his escape on the back of Oona the elephant begins a truly epic adventure. -
Northern European Children's Literature
NORTHERN EUROPEAN CHILDREN’S LITERATURE Writing & Global Cultures Flags / Fall 2019 Sandra Ballif Straubhaar GSD 340 / 37160 EUS 347 / 35545 CL 323 / 33450 Course Description: This course will introduce students to nineteenth- to twenty-first-century children’s literature from Norway, Sweden, Denmark, Germany, Switzerland, Austria, Finland, Belgium and the Netherlands. Authors highlighted will include Heinrich Hoffmann (Struwwelpeter), Wilhelm Busch (Max and Moritz), Selma Lagerlöf (The Wonderful Adventures of Nils), Astrid Lindgren (Pippi Longstocking, Ronja the Robber’s Daughter, The Red Bird, The Brothers Lionheart), Erich Kästner (Emil and the Detectives), Dick Bruna (Miffy), Jostein Gaarder (Sophie’s World), Bjarne Reuter (The Boys from St. Petri), Tove Jansson (Finn Family Moomintroll), Otfried Preussler (The Robber Hotzenplotz, Krabat), Walter Moers (Capt’n Bluebear), Cornelia Funke (Inkworld, Mirrorworld, Pan’s Labyrinth), Sven Nordqvist (Pancakes for Findus), Michael Ende (Momo, Jim Button, The Neverending Story), Jacques Vriens (You’re a Hen!), Annie M. G. Schmidt and Fiep Westendorp (Jip and Janneke), and Klaus Schädelin (My Name is Eugen). Students are encouraged to explore additional authors and works for papers or group projects. Emphasis will be placed on the prominent place of children’s literature in the popular culture of central and northern Europe, as well as the serious issues and themes which north Americans might otherwise consider “adult” that are often found in this genre -- death, war, poverty, social justice, and family conflict, for example – alongside whimsy, warmth and wonder. Grading: Quizzes on Reading (on most Wednesdays, when readings are due): 10 % Two six-page reaction papers or position papers, 15% each: 30 % In-class peer review activities on the above two papers: 10 % One six-page research paper: 20 % Reading Journals (turned in 8 times, approx. -
Recommended Picture Books
Picture books for p4c Copyright: www.p4c.com Version 1 (September 2008) In this document, you will find 50 picture books that we Additional Contributors recommend for use in p4c sessions. In each case, we have given: Steve Williams (The Important Book) • Details of the story including title, author, publisher and short synopsis • A rough idea of the age range the story is suitable for, plus a few questions that we think children might ask • A list of the possible concepts that might be teased out of the story • A link to Amazon (UK) to help you identify the right book, plus links to other resources on p4c.com, where available So that this list might grow, please send us your recommendations. All accepted contributions will be awarded contributor points and your name will appear in the ‘additional contributors’ list in subsequent editions. Either contribute a full resource based on your chosen book(s) (eg Dragons and Giants), or email us your suggestion(s) using the same format that appears throughout this Picture books for p4c document, and we will do the rest Email: [email protected] Jill and James Nottingham Picture books for p4c (Sept 08) Front cover Book details Concepts Ages Overview and potential questions Links A story about a spider who wants to be a family pet. She tries to get Aaaarrgghh, Appearance 5 to 13 everyone to like her and to prove that she would be a better pet than the Belonging other pets, but she keeps scaring them. By the end of the story, the spider’s Spider webs have impressed the family so much that they embrace her as one of Fears the family. -
Class Clown and Court Jester: a Case Study Approach to the Tradition of the Fool
CLASS CLOWN AND COURT JESTER: A CASE STUDY APPROACH TO THE TRADITION OF THE FOOL By DAVID CHEVREAU B.A., York University, 1979 A THESIS SUBMITTED IN PARTIAL FULFILMENT OF THE REQUIREMENTS FOR THE DEGREE OF MASTER OF ARTS in THE FACULTY OF GRADUATE STUDIES Department of Counselling Psychology We accept this Thesis as conforming to the required standard THE UNIVERSITY OF BRITISH COLUMBIA April, 1994 © David Chevreau, 1994 In presenting this thesis in partial fulfilment of the requirements for an advanced degree at the University of British Columbia, I agree that the Library shall make it freely available for reference and study. I further agree that permission for extensive copying of this thesis for scholarly purposes may be granted by the head of my department or by his or her representatives. It is understood that copying or publication of this thesis for financial gain shall not be allowed without my written permission. Department of (jOO^fr^fr ^SfObL^y The University of British Columbia Vancouver, Canada Date Apm- ^ 1*T^ DE-6 (2/88) -ii- ABSTRACT Though he is well known, the Class Clown is not particularly well understood. With the exception of one quantitative study by Damingo and Purkey (1978), no significant research has been written on this witty character. The educational community has viewed the Class Clown by and large as an under-achieving student who, in his efforts to get attention, is a disruptive force in the classroom. As such, his behaviour, though often enormously funny, is a threat to the conformity and stability that good classroom discipline demands. -
{PDF EPUB} Geheimen Van Het Wilde Woud by Tonke Dragt Geheimen Van Het Wilde Woud
Read Ebook {PDF EPUB} Geheimen van het Wilde Woud by Tonke Dragt Geheimen van het wilde woud. Twijfelen of doen? Maak je studiekeuze. Ontdek jouw opleiding tijdens onze Online Open Avond op woensdag 9 juni . Doe mee aan livesessies, stel al je vragen en check onze radioshow. De Samenvatting: Ridder Ristridin die gaat naar het wilde woud. Koning Dagonaut had hem bij hem geroepen en die had tegen hem gezegd: “Ik heb vreemde geruchten vernomen van het Wilde Woud, van ruwe rovers en gevaarlijke stammen, van bosgeesten en Mannen in het Groen. Ik wil dat u onderzoekt wat daar van waar is. U de meest beproefde van mijn Zwervende Ridders. En zo gaat hij dus op naar het wilde woud “. Ridder Ristridin die vertrok in de herfst en zou in de lente weer terugkeren naar zijn kasteel. En daar zou hij al zijn vrienden uitgenodigd, dus ook ridder Tiuri en Piak zijn schildknaap. Dus ze gaan op weg. Daar aangekomen blijkt hij er niet te zijn. Prins Iridian en Ridder Arturin zijn er wel. Arturin zegt dat Ristridin voor het laatst op Kasteel Islán gezien is. Arturin is de broer van Ridder Ristridin. Piak en Tiuri gaan daar heen. Het is daar heel geheimzinnig, maar Ristridin is er niet. Ze trekken door het Wilde woud, waar ze Marius ontmoeten. Marius is een vriend van Tiuri. Die heeft hij ontmoet in het vorige boek. Toen Tiuri een brief aan de koning moest brengen. Hij noemt Tiuri zijn Vriend hij is niet helemaal normaal, daarom noemt Tiuri hem ook Dwaas i.p.v Marius. -
De Goede Kameraad. Honderd Jaar Kinderboeken
De Goede Kameraad. Honderd jaar kinderboeken Toin Duijx en Joke Linders bron Toin Duijx en Joke Linders, De Goede Kameraad. Honderd jaar kinderboeken. Van Holkema en Warendorf, Houten 1991. Zie voor verantwoording: http://www.dbnl.org/tekst/duij009goed01_01/colofon.htm © 2004 dbnl / Toin Duijx / Joke Linders 7 Woord vooraf Een ‘boekverkooper’ van het goede soort, zo werd Tj. van Holkema bij zijn overlijden door collega's genoemd. Een goede boekverkoper beperkte zich in 1891 niet tot het bestellen van boeken ‘bij den uitgever’. Wat hij in zijn winkel verkocht, had hij gelezen en soms zelfs ‘gemaakt’. Tjomme van Holkema en S. Warendorf jr. waren beiden van dat goede soort. Zij kenden elkaar door de boekwinkel van Scheltema & Holkema. Tj. van Holkema was daar sinds 1868 de directeur, S. Warendorf jr. de jongste bediende (vanaf 1877). Het boekverkopersvak was kennelijk zo boeiend dat beiden ook boeken gingen produceren. Tj. van Holkema in 1882 en S. Warendorf jr. in 1886. Na het overlijden van Tj. van Holkema zorgde de weduwe Van Holkema voor een samensmelting van hun activiteiten, lang voordat het fusievirus de boekenwereld zou besmetten. Als wapenspreuk koos de nieuwe uitgeverij ‘Volhardt & Waect’. Helaas vermelden de archieven niet waar die spreuk vandaan komt, noch waarin volhard moest worden of waartegen gewaakt. Hij is halverwege de jaren dertig uit de boeken verdwenen. Toch hebben volharding en waakzaamheid zeker bijgedragen aan de eeuw kinderboeken waarop Van Holkema & Warendorf nu terugkijkt. Het kinderboek krijgt vanaf het begin een belangrijke plaats in het algemene assortiment. Eerst waren dat vooral vertalingen van buitenlandse klassiekers, daarna ook historische verhalen van vaderlandse bodem, prentenboeken en jeugdromans. -
Bulletin 19 | 2006
LIRA BULLETIN 19 | 2006 EEN WOORD VAN DE VOORZITTER INHOUD Het auteursrecht heeft dan wel een van gelden nog steeds met enige – een woord van de voorzitter duur tot zeventig jaar na de dood jaren achterstand wordt gewerkt. – leenrechtrepartitie eind 2005 van de maker, dat neemt niet weg Vorig jaar (2005) is de thuiskopie- – hoever zijn we met max? dat aanspraken op auteursrechtelij- video-verdeling over het jaar 2002 Kees Holierhoek – betaaltelevisie: ke gelden als leenrechtvergoedingen ter hand genomen. We lopen dus online-verspreiding en kabelgelden veel eerder verjaren. zo’n drie jaar achter. Die vertraging – oproep p.c.boutensfonds Dat is geregeld in reglementen. heeft te maken met de inspanning – hoe kom ik aan hulp en advies? Zo is bij het leenrecht in lira’s re- en de tijd die het vergaren en ver- – rechtshulp in de praktijk glement van nadere verdeling een rijken van gegevens kost, gegevens – lira fonds-aanvragen in 2006 termijn van vijf jaar opgenomen. die voor de verdeling nodig zijn. – lira fonds-beleid Uit coulance is die regel niet eerder Als de verdeelorganisatie zelf – woutertje pieterse prijs 2006 toegepast. Daar komt verandering achterloopt met een specifieke – mededelingen lira-bestuur in, nu we op het punt staan – na vele repartitie, lijkt het niet redelijk de – agenda inspanningen om rechthebbenden volle verjaringstermijn te handha- – berichten en adviezen te vinden – oude leenrechtjaren af ven. Overigens zoekt het bestuur van het bureau te sluiten. Nakomende claims zullen van lira naar wegen om de thuis- – gezocht: auteurs en hun erven dan niet meer gehonoreerd worden. kopie-video-verdeling structureel – personalia Het vrijvallende geld zal voortaan te gaan versnellen, want het moet – bestuur en bureau bij nieuwe jaren worden gevoegd als vlugger kunnen. -
Special Issue: 2012 Hans Christian Andersen Award Nominees Would You Like to Write for IBBY’S Journal?
VOL. 50, NO.2 APRIL 2012 Special Issue: 2012 Hans Christian Andersen Award Nominees Would you like to write for IBBY’s journal? Academic Articles ca. 4000 words The Journal of IBBY, the International Board on Books for Young People Bookbird publishes articles on children’s literature with an international perspective four times a year Copyright © 2012 by Bookbird, Inc. Reproduction of articles in Bookbird requires permission in writing from the editors. (in January, April, July and October). Articles that compare literatures of different countries are of interest, as are papers on translation studies and articles that discuss the reception of work from one country in Editors: Roxanne Harde, University of Alberta—Augustana Faculty (Canada) and Lydia Kokkola, University of Turku another. Articles concerned with a particular national literature or a particular book or writer may also be (Finland) suitable, but it is important that the article should be of interest to an international audience. Some issues Address for submissions and other editorial correspondence: [email protected] and [email protected] are devoted to special topics. Details and deadlines of these issues are available from Bookbird’s web pages. Bookbird’s editorial office is supported by the Augustana Faculty at the University of Alberta, Camrose, Alberta, Canada. Children and their Books ca. 2500 words Editorial Review Board: Peter E. Cumming, York University (Canada); Debra Dudek, University of Wollongong Bookbird also provides a forum where those working with children and their literature can write about (Australia); Libby Gruner, University of Richmond (USA); Helene Høyrup, Royal School of Library & Information their experiences.