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Paris-Rallye Hinweise Für Lehrkräfte

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Paris-Rallye Hinweise Für Lehrkräfte Rallye à Paris Hinweise für die Lehrperson HinweiseStadtrallye für durchdie ParisLehrperson entlang des „axe historique“ Hinweise für die Lehrperson 1. Rahmenbedingungen ..................................................................................................... 2 2. Begründung der Wahl dieser Stationen......................................................................... 3 3. Allgemeine Hinweise..................................................................................................... 3 4. Empfehlungen zum Ablauf............................................................................................. 4 5. Nachbesprechung........................................................................................................... 9 6. Drei verschiedene Ausführungen der Rallye................................................................ 10 6.1. Rallye für die Klassenstufen 5 bis 7.......................................................................... 10 6.2. Rallye für die Klassenstufen 6 bis 8.......................................................................... 10 6.3. Rallye für die Klassenstufen 9 bis 10........................................................................ 11 7. Nützliche Internetseiten............................................................................................... 12 1 © Ernst Klett Verlag GmbH, Stuttgart 2013 | www.klett.de Autorinnen: Isabell Klein, Offenburg Von dieser Druckvorlage ist die Vervielfältigung für den eigenen Unterrichtsgebrauch Lisa Panter, Offenburg gestattet. Die Kopiergebühren sind abgegolten. Rallye à Paris Hinweise für die Lehrperson 1. Rahmenbedingungen - Rahmen der Rallye (thematisch wie geografisch): „axe historique“ in Paris - Stationen: o 1 * La Bastille 1. Rahmenbedingungen o Le Musée du Louvre - Rahmen der Rallye (thematisch wie geografisch): „axe historique“ in Paris o L‘ Arc de Triomphe du Carrousel - Stationen: o 1Le Jardin des Tuileries o * La Bastille o La Place de la Concorde (avec l’obélisque) o Le Musée du Louvre o o L‘Les Arc Champs-Elyséesde Triomphe du Carrousel oo Le*Le Jardin palais des deTuileries l’Elysée oo La Place de la Concorde (avec l’obélisque) L’Arc de Triomphe o Les Champs-Elysées2 - Gesamtdauer der Rallye: ca. 4 Stunden oo *Le palais de l’Elysée Dauer bis zur Mittagspause im Jardin des Tuileries: ca. 2,5 Stunden o L’Arc de Triomphe o Dauer nach der Mittagspause: ca. 1,5 Stunden 2 - Gesamtdauer der Rallye: ca. 4 Stunden o Dauer bis zur Mittagspause im Jardin des Tuileries: ca. 2,5 Stunden o Dauer nach der Mittagspause: ca. 1,5 Stunden Quelle: http://maps.google.de/ Quelle: http://maps.google.de/ 1 Das Sternchen * kennzeichnet die Stationen, die besonders für jüngere Schüler ausgelassen werden können, ohne den Ablauf der restlichen Rallye zu stören. Aus diesem Grund sind die *-Aufgaben im Bogen der 1Schülerinnen Das Sternchen und * kennzeichnet Schüler getrennt die Stationen, von den die Mindestau besondersfgaben für jüngere durchnummeriert. Schüler ausgelassen Die *-Stationenwerden können, sind als ohneseparate den AblaufDatei vorhandender restlichen und Rallye können zu stören. bei Bedarf Aus diesem nach Grunddem Ausdrucken sind die *-Aufgaben an die passendeim Bogen der Stelle im SchülerinnenSchülerbogen und eingefügt Schüler getrennt werden von(siehe den dazu Mindestau vollständfgabenigen durchnummeriert. Schülerbogen als Die „Musterlösung“). *-Stationen sind als separate2 Die zeitlichen Datei vorhanden Angaben und dienen können lediglich bei Bedarf als Richt nach liniendem Ausdrucken und umfassen an die alle passende Stationen Stelle (inkl. im *-Stationen), bei Schülerbogen eingefügt werden (siehe dazu vollständigen Schülerbogen als „Musterlösung“). 2relativ Die zeitlichen wenig Besucher-Aufkommen Angaben dienen lediglich und als RichtWartezeit.linien und umfassen alle Stationen (inkl. *-Stationen), bei relativ wenig Besucher-Aufkommen und Wartezeit. 2 2 © Ernst Klett Verlag GmbH, Stuttgart 2013 | www.klett.de Autorinnen: Isabell Klein, Offenburg Von dieser Druckvorlage ist die Vervielfältigung für den eigenen Unterrichtsgebrauch Lisa Panter, Offenburg gestattet. Die Kopiergebühren sind abgegolten. Rallye à Paris Hinweise für die Lehrperson 2. Begründung der Wahl dieser Stationen Auf dem „axe historique“, liegen viele historisch bedeutsame Monumente der Stadt Paris. Die meisten sind bereits vom Louvre aus zu sehen, da alle Bauwerke – und das ist das Besondere – auf einer geraden Linie liegen. Diese Monumente spiegeln viele wichtige Eckdaten der französischen Geschichte wider. Nähere Informationen dazu können im Reiseführer „Paris einmal anders …“ im Kapitel „Les axes et le cercle du pouvoir“ nachgelesen werden. Bei der Erarbeitung der vorliegenden Rallyes wurden der Glockenturm der Kirche Saint- Germain l'Auxerrois und die Grande Arche de la Fraternité (auch: la Grande Arche oder L'Arche de la Défense) nicht als Stationen mit einbezogen; eigentlich gehören sie jedoch zum axe historique und sollen deshalb an dieser Stelle genannt werden. Eine Erweiterung der vorgeschlagenen Rallyes durch die beiden Monumente als zusätzliche Stationen ist vor allem bei älteren Schülerinnen und Schülern durchaus denkbar. Außerdem ist die Strecke vom Louvre zum Triumphbogen überschaubar: o 3,5 km lang o gerade Strecke o zu Fuß realisierbar, Gefahr des Verlaufens gering o auch bereits für jüngere Schülerinnen und Schüler geeignet o knapp die Hälfte der Strecke liegt in einem Park, sodass in diesem Bereich keine Gefahr durch Straßenverkehr besteht 3. Allgemeine Hinweise - Zur Sicherheit sollten die Schülerinnen und Schüler besonders vor Taschendieben und den so genannten „fliegenden Händlern“ gewarnt werden, die häufig zwischen Louvre und Jardin des Tuileries sowie an vielbesuchten touristischen Plätzen versuchen, die Besucher zum Kauf von Miniatur-Eiffeltürmen und Postkarten zu bringen. 3 © Ernst Klett Verlag GmbH, Stuttgart 2013 | www.klett.de Autorinnen: Isabell Klein, Offenburg Von dieser Druckvorlage ist die Vervielfältigung für den eigenen Unterrichtsgebrauch Lisa Panter, Offenburg gestattet. Die Kopiergebühren sind abgegolten. Rallye à Paris Hinweise für die Lehrperson - Die Zeitangaben sind grob abgeschätzte Richtwerte, die jedoch noch keine Wartezeiten (z. B. vor dem Musée du Louvre oder beim Arc de Triomphe) einschließen. - Es sollte insgesamt ausreichend Zeit einplant werden, sodass an keiner Stelle Zeitdruck entsteht (gilt auch für besagte Wartezeiten). - Die Lehrpersonen sollten möglichst frühzeitig an den vereinbarten Sammelstellen anzutreffen sein, um dort die Schülergruppen in Empfang zu nehmen. - Schülerinnen und Schüler benötigen ihren Ausweis, um kostenlos in Museen zu kommen. In Frankreich ist der Eintritt in die meisten Museen für Kinder und Jugendliche unter 25 kostenlos! Die Schülerinnen und Schüler können daher sowohl den Louvre als auch den Triumphbogen besichtigen, ohne dafür zu bezahlen. Allerdings müssen sie dafür ihren Ausweis bei sich tragen. - Jeden Abend um 18.30 Uhr findet unter dem Arc de Triomphe die festliche Wartung der „flamme éternelle“ am Grab des unbekannten Soldaten statt. Diese Zeremonie ist interessant und sehenswert und kann möglicherweise mit dem Endpunkt der vorliegenden Rallye verbunden werden. - Die Planung einer weiteren Rallye im Rahmen der im Reiseführer beschriebenen „axe du pouvoir“ kann besonders für ältere Schülerinnen und Schüler sehr interessant sein. 4. Empfehlungen zum Ablauf Eine Übersicht über den Ablauf der Rallye wird im Dokument „Zeitplan“ dargestellt. An dieser Stelle sollen ergänzende Überlegungen und Besonderheiten vorab erwähnt werden. - Gruppeneinteilung: o 4-5 Personen pro Gruppe (in einem Notfall, können 2 Personen Hilfe holen und kein/e Schüler/in bleibt alleine zurück) o Schülergruppen müssen sonst immer zusammenbleiben o konkrete Aufgabenverteilung innerhalb der Gruppen erscheint v.a. bei jüngeren Schülerinnen und Schülern sinnvoll (z.B.: 1-2 Kartenleser, 1 Schreiber, 1 Fotograf/Wächter der Zeit etc.; die Rollen sollten spätestens nach der (Mittags-)Pause gewechselt werden) Gruppen erhalten nur einen gemeinsamen Fragebogen 4 © Ernst Klett Verlag GmbH, Stuttgart 2013 | www.klett.de Autorinnen: Isabell Klein, Offenburg Von dieser Druckvorlage ist die Vervielfältigung für den eigenen Unterrichtsgebrauch Lisa Panter, Offenburg gestattet. Die Kopiergebühren sind abgegolten. Rallye à Paris Hinweise für die Lehrperson *Bastille: Die Metro-Haltestelle der Bastille sollte als erste Station der Rallye im besten Fall mit der gesamten Klasse aufgesucht werden. Auf diese Weise müssen die Schülerinnen und Schüler während der Rallye nicht alleine Metro fahren (v.a. aufgrund der Gefahr von Taschendieben und der Unübersichtlichkeit der Metro-Stationen ratsam). Zur Beantwortung der Fragen dient insbesondere die Wandgestaltung am Bahnsteig der Linie 1 in Richtung La Défense. Einige Fragen können nur gemeinsame Überlegungen der Schülergruppen gelöst werden. Louvre Nach Bearbeitung der Aufgaben an der Bastille fahren alle zusammen mit der Metrolinie 1 (Richtung „La Défense“) zur Station „Louvre/Rivoli“. Von dort aus sind es nur wenige Schritte zur Cour Carrée des Louvre. In diesem Innenhof kann sinnvollerweise die einführende Besprechung mit den Schülerinnen und Schülern stattfinden. Vorbesprechung mit Schülerinnen und Schülern (Cour Carrée des Louvre) Es sollte thematisiert werden: - Vorstellung des zeitlichen Rahmens der Rallye - gemeinsame Besprechung der gesamten Strecke mit folgenden Angaben: o aufzusuchende Monumente o Treffpunkt zur Mittagspause (Ort und
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