Annalesc354kinnari.Pdf (2.438Mb)

TURUN YLIOPISTON JULKAISUJA ANNALES UNIVERSITATIS TURKUENSIS ___________________________________________________________________________________ SARJA - SER. C OSA - TOM. 354 SCRIPTA LINGUA FENNICA EDITA HYÖDYLLISIÄ JA MIELEKKÄITÄ OPPEJA KOTIIN VIETÄVÄKSI H. G. PORTHANIN VÄITÖSTEESIT JA AKATEEMINEN KASVATUS Inkeri Kinnari TURUN YLIOPISTO UNIVERSITY OF TURKU Turku 2012 Turun yliopisto Humanistinen tiedekunta Kieli- ja käännöstieteiden laitos Latinalainen filologia Tutkimuksen ohjaajat: Professori Jyri Vaahtera Klassilliset kielet ja antiikin kulttuuri Turun yliopisto Professori emeritus Toivo Viljamaa Klassilliset kielet ja antiikin kulttuuri Turun yliopisto Esitarkastajat: Dosentti Sari Kivistö Helsinki Collegium of Advanced Studies Helsingin yliopisto Dosentti Raija Sarasti-Wilenius Latinan kieli ja Rooman kirjallisuus Helsingin yliopisto Vastaväittäjä: Dosentti Raija Sarasti-Wilenius Latinan kieli ja Rooman kirjallisuus Helsingin yliopisto ISBN 978-951-29-5211-3 (Painettu/PRINT) ISBN 978-951-29-5212-0 (Sähköinen/PDF) ISSN 0082-6995 Painosalama Oy - Turku 2012 Kiitokset Koen olevani etuoikeutettu, koska olen voinut toteuttaa väitöskirjani kirjoitusprosessin omalla äidinkielelläni. Kotimaisen tieteen historiasta on tärkeää kertoa kansainvälisissä julkaisuissa, mutta jos siitä ei kirjoiteta myös kotimaisilla kielillä, niin mistä sitten? On kaikkien etu, että oma äidinkieli soveltuu tieteen kieleksi nyt ja tulevaisuudessa. Tutkimus Porthanin teeseistä lähti liikkeelle professori emeritus Toivo Viljamaan ehdo- tuksesta. Häntä kiitänkin aiheesta ja asiantuntevista neuvoista tämän monitahoisen, aluksi minulle aivan tuntemattoman aineiston käsittelyä koskien. Työskentelyäni ohjasi myös professori Jyri Vaahtera, joka on opettanut minua yliopisto-opintojeni alusta saakka. Hänen kanssaan keskusteleminen on helppoa, ovatpa kyseessä sitten tieteellisen kirjoittamisen nyanssit tai mikä tahansa arjen haaste. Kiitos. Väitöskirjani esitarkastivat dosentti Sari Kivistö ja dosentti Raija Sarasti-Wilenius. Heitä kiitän hyödyllisistä ja mielekkäistä kommenteista, jotka edistivät työn viimeistelyä. Ennen esitarkastusta tekstiäni luki dosentti Juhani Sarsila, jonka osoittamasta mielenkiinnosta sekä avuliaista neuvoista olen kiitollinen. Englanninkielisen tiivistelmän kirjoittamisessa minua ystävällisesti auttoi FM Aleksi Mäkilähde. Virheistä, jotka tähän kirjaan ovat jääneet kaikkien saamieni huolellisten neuvojen jälkeenkin, olen itse vastuussa. Koko Turun yliopiston klassillisten kielten ja antiikin kulttuurin väki on ollut oleellinen osa tämän työn valmistumista. Yksin ei ole tarvinnut puurtaa. Tunnen valtavaa kiitollisuut- ta siitä, että olen saanut kuulua näin antoisaan opiskelu- ja työyhteisöön suuren osan elä- mästäni. Viihtyisästä ilmapiiristä, avoimista ovista ja hyvistä neuvoista kiitos kuuluu professori Jyri Vaahteran lisäksi dosentti Martti Nymanille, FT Jaana Vaahteralle, FM Veli- Matti Rissaselle sekä muulle henkilökunnalle ja jatko-opiskelijoille. Aivan erityisen tärkeää on ollut FM Minna Seppäsen päivittäinen vertaistuki; hän on kyennyt ymmärtämään väi- töskirjan viimeistelyn ilon- ja huolenaiheita varsin omakohtaisesti. Kiitollisen maininnan ansaitsee myös eräs tärkeä rakennus, nimittäin Juslenia ja sen työhuoneet, kirjastot ja kahvihuone. Minulla on ollut ilo saada työskennellä oppiaineemme tiloissa tässä rakennuksessa, joka on ollut monella tavalla tarkoitukseensa sopiva, vaikka se oli parhaat päivänsä nähnytkin jo jokin aika sitten. Jusleniassa on sijainnut myös Palladion ry:n kahvikoppi, jossa on vuosien varrella vietetty lukemattomia hauskoja hetkiä. Väitös- kirjan teon aikanakin on siellä tullut käytyä monenlaisia neuvoja ja mielipiteitä kysele- mässä ja jakamassa. Tutkimustyötä on edistänyt myös riemukas ja rentouttava vapaa-aika Turun yliopiston parhaan puhallinorkesterin Sohon Torwien seurassa. Parhaasta mahdollisesta tuesta ja ymmärryksestä kiitän rakkaita vanhempiani Anne ja Raimo Kinnaria. Ehkä olen ajoittain koetellut läheisteni kärsivällisyyttä, mutta heillä sitä on riittänyt. Janne, sinulle kuuluu kiitos siitä, että kotona on hyvä olla. Seuraavien tahojen myöntämä taloudellinen tuki on mahdollistanut väitöskirjatyöhön keskittymisen: Alfred Kordelinin säätiö, Klassikot ry., Koneen Säätiö, Oskar Öflunds stiftel- se, Otto A. Malmin lahjoitusrahasto, Suomen Kulttuurirahaston Varsinais-Suomen rahasto, Svenska litteratursällskapet i Finland ja TOP-säätiö. Turussa lokakuussa 2012 Inkeri Kinnari 1. Johdanto .................................................................................................................................. 1 1.1. Tavoitteet ja menetelmät ............................................................................................... 1 1.2. Aineiston esittely ............................................................................................................ 6 1.3. Turun akatemian opiskelijat ja Porthanin oppilaat ................................................. 10 1.4. Porthanin edeltäjät, esikuvat ja teesiväitösten historia ........................................... 13 2. Opetuksen ja kasvatuksen lähtökohdat ............................................................................ 20 2.1. Kehittyvä kasvatusoppi............................................................................................... 20 2.2. Koulutus ja yhteiskunta .............................................................................................. 27 2.3. Kielten opettaminen..................................................................................................... 33 3. Kirjallisuuden ja taiteen tuntemus .................................................................................... 42 3.1. Sivistys, kieli ja kulttuuri............................................................................................. 42 3.2. Oppihistoria ja estetiikka ............................................................................................ 47 3.3. Runoutta, käännöksiä ja muuta kirjallisuutta .......................................................... 54 3.4. Antiikin kirjallisuus ..................................................................................................... 64 4. Hyvän kielenkäytön opit .................................................................................................... 74 4.1. Retoriikan teoriaa ......................................................................................................... 74 4.2. Käytännön puhetaitoa ................................................................................................. 81 4.3. Pappien koulutus ja saarnataito ................................................................................. 87 5. Menneisyyden käsittely ...................................................................................................... 92 5.1. Historian opettavaisuus .............................................................................................. 92 5.2. Antiikin ja Raamatun historia .................................................................................... 96 5.3. Ruotsin ja suomalaisten historia .............................................................................. 102 6. Moraali ja uskonto ............................................................................................................. 107 6.1. Velvollisuudet ja luonnonoikeus ............................................................................. 107 6.2. Hyveen merkitys ........................................................................................................ 113 6.3. Luonnonteologia ........................................................................................................ 125 6.4. Harhaoppien torjuminen .......................................................................................... 134 7. Yhteiskunnallisia kysymyksiä .......................................................................................... 142 7.1. Lainsäädännön ja rangaistusten periaatteet ........................................................... 142 7.2. Hallinnolliset aiheet ................................................................................................... 146 7.3. Talousopista luonnontieteisiin ................................................................................. 152 8. Filosofian oikea ja väärä käyttö ........................................................................................ 160 8.1. Ihmismieli, aistit ja tunteet ........................................................................................ 160 8.2. Totuus ja ennakkoluulo ............................................................................................. 167 8.3. Järjettömät kiistat ja hämärät termit ........................................................................ 176 9. Johtopäätökset .................................................................................................................... 186 Lähteet ja kirjallisuus ............................................................................................................. 191 A. Porthanin teokset ......................................................................................................... 191 B. Muut Turun akatemian väitöskirjat ........................................................................... 194 C. Tutkimuskirjallisuus .................................................................................................... 197 Liite 1: Porthanin harjoitusaineiden otsikoita ...................................................................

Load more