El Canal Interoceánico De Nicaragua: Un Proceso Histórico Inconcluso (1848-2014)
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UNIVERSIDAD DE QUINTANA ROO División de Ciencias Políticas y Humanidades Título del trabajo. El canal interoceánico de Nicaragua: un proceso histórico inconcluso (1848-2014) TESIS Para obtener el grado de: Licenciada en Relaciones Internacionales Presenta Analí Loaeza Paxtian Directora: Dra. Jazmín Benítez López Chetumal, Quintana Roo, México, Agosto de 2016. 1 2 AGRADECIMIENTOS. A Dios. Por estar conmigo en cada paso que doy, por fortalecer mi corazón e iluminar mi mente, por haber puesto en mi camino aquellas personas que han sido mi soporte y compañía, por haberme permitido llegar hasta este punto para lograr mis objetivos, además de su infinita bondad y amor. A mis padres: Por ser el pilar fundamental en todo lo que soy, en toda mi educación, tanto académica, como de la vida, por su incondicional apoyo y mantenido a través del tiempo, por ayudarme a crecer como ser humano, por enseñarme que todo en esta vida se logra a base de esfuerzo y dedicación, por su amor y cariño, los amo infinitamente. A mis Hermanos: Luis y Freddy, por sus consejos, su apoyo, cariño y comprensión durante esta etapa de mi vida en la universidad, por soportar mi mal humor y por todos esos momentos que han estado siempre a mi lado, los quiero. A mi persona favorita CAOF: Por haber creído en mí, por estar conmigo durante este tiempo, por su amor y paciencia en cada momento difícil que hemos atravesado, por ser parte de este proyecto, gracias a ti por dedicar tiempo para leer mi trabajo y por mantenerme siempre luchando para alcanzar una de las metas más importantes de mi vida, TE AMO. A mis familiares. A mi primo Juan por apoyarme en esos momentos complicados donde siempre has sabido comprenderme, por escucharme y hacerme reír en tiempos complicados. A mis bebés: Dulce María, Alexander, José Manuel, Allison, Aylin y Fernando, que han estado conmigo. A mi Directora de Tesis, la Dra. Jazmín Benítez López. Por su gran apoyo, por el tiempo dedicado y por la aportación de sus conocimientos para la culminación de mis estudios en la UQROO y para la elaboración de esta tesis. Gracias, además por la confianza, disponibilidad y por creer en mí para este proyecto. A mis asesores. A la Dra. Natalia Armijo, al Dr. Leonardo Rioja Peregrina, mis más sinceros agradecimientos por impulsar el desarrollo de nuestra formación académica y por su apoyo para la realización de la tesis. Al Dr. Rafael Romero Mayo, por el tiempo dedicado a la lectura de mi tesis y en especial a la Dra. Verónica Rueda Estrada por aceptar ser parte del comité y por su dedicación para leer mi trabajo, y los comentarios realizados que contribuyeron al mejoramiento de mi tesis. A cada uno de ustedes por formar parte indispensable para alcanzar ésta meta. 3 A mis Amigos. A Esther Álvarez, Moisés Cauich, Livier Penagos, por ser más que mis súper amigos, son mis hermanos. A mis amigos Gelmi Gómez, Gabriela Canul, y Edgar Kauil por sus ocurrencias, por su apoyo y por hacer divertidos los momentos estresantes. A Keila, Anita, Chantal, Kristel Edwar y Moisés Gaona, por brindarme uno de los regalos más importantes su amistad durante mi estancia en la Universidad, con ustedes pase una de las etapas más bellas de mi vida, muchos momentos compartidos. A los Docentes de RI Aquellos que marcaron cada etapa de mi camino universitario, a cada uno de ellos que han sido imprescindibles para culminar este proyecto, por su entrega y dedicación en clases, por cada uno de sus consejos y motivaciones para lograr este sueño. En especial a María Pía y a Gloria Bocarando: Gracias por sus consejos, motivaciones, por escucharme y dedicar parte de su tiempo. María Pía, agradecida estoy por ayudarme, ustedes dos son parte de este logro. Y en especial a quienes me apoyaron y me motivaron a continuar: Al Mtro. José Arroyo, la Dra. Adela Vázquez, al Dr. Carlos Barrachina y al Dr. Onésimo Moreira A la UQROO Por todas las enseñanzas adquiridas en esta máxima casa de estudios, por todas esas remembranzas, que hoy forman parte de mi corazón y parte de mi formación académica, por todo lo que soy, se lo debo a mi amada alma mater: Universidad de Quintana Roo. A todos aquellos que formaron parte de mi vida universitaria, y a quienes participaron directa o indirectamente en la elaboración de esta tesis. ¡Gracias a ustedes! Analí Loaeza Paxtian 4 El canal interoceánico de Nicaragua: un proceso historico inconcluso (1848-2014) Índice Índice de Figuras Agradecimientos Resumen……………………………………………………………………………………………. 7 Introducción………………………………………………………………………………………… 8 Capítulo 1. Marco teórico-metodológico: La Dependencia…………………………………….. 12 1.1 La aportación del enfoque de la Dependencia al análisis de la realidad latinoamericana………………………………………………………………….. 12 1. 2 La noción centro-periferia y su aplicación en el caso nicaragüense…………………………………………………………………….. 20 ……...... 1.3 El proyecto de canal interoceánico de Nicaragua: del periodo colonial a la disolución de la Federación Centroamericana………………………………….. 29 Capítulo 2. Acción e intervención de las potencias; Gran Bretaña y Estados Unidos (1848- 1909)…............................................................................................................................................... 41 2.1 Los intereses británicos sobre el territorio nicaragüense y la ruta canalera a mediados del siglo XIX.………………………………………………………… 41 2.2 De la rivalidad británico-estadounidense a la negociación canalera: el Tratado Clayton-Bulwer de 1850………………………………………………………… 45 2.3 Los Estados Unidos y sus intereses expansionistas sobre Nicaragua; intervención militar y económica: El Tratado Hay-Pauncefote. ………………. 53 Capítulo 3. La ocupación estadounidense de Nicaragua y el nuevo proyecto interoceánico (1909-2014)………………………………………………………………………………………… 67 3.1 De Panamá a la Ocupación de Nicaragua.……………………………………… 67 3.2 La segunda ocupación estadounidense: El ascenso y la consolidación de la dictadura Somoza (1934-1971)………………………………………………….. 74 3.3 La lucha Sandinista y el proyecto nacional revolucionario (1970-1990)……….. 85 3.4 El proyecto interoceánico de Nicaragua en el siglo XXI: La alianza con China…………………………………………………………………………….. 96 Conclusiones………………………………………………………………………………………... 116 5 Anexos . Anexo 1 …………………………………………………………………………………… 124 Anexo 2 …………………………………………………………………………………… 125 Fuentes …………………………………………………………………………………… 126 Índice de Figura Figura 1 Modelo Centro-Periferia………………………………………………………… 16-17 Figura 2 Trazo de la Ruta interoceánica………………………………………………….. 100 6 Resumen El Canal Interoceánico de Nicaragua, es considerado como uno de los sueños más anhelados por más de un siglo y que en la actualidad sigue siendo percibida como la única forma de alcanzar el desarrollo del país. La historia nicaragüense se ha caracterizado por las diversas rivalidades geopolíticas estratégicas de su territorio, en la que durante cientos de años exploradores y gobiernos han buscado la forma de unir el Océano Atlántico con el Pacifico. Sin embargo este proyecto sigue vigente en la actualidad a cargo de la empresa China, HKND Group que adquirió una concesión en el 2013 del gobierno nicaragüense y que se encuentra en proceso para culminar en el 2020, aunque este proyecto denominado el Gran Canal, ha provocado disgusto por los impactos ambientales, socioculturales, constitucionales y de soberanía. El presente trabajo analiza los factores que han impedido la materialización del canal, mediante el enfoque de la dependencia, dado a la posición periférica en el sistema económico mundial que comparte con América Latina y Centroamérica, sustentada en hechos históricos donde las potencias han jugado un papel importante en las relaciones dependientes de Nicaragua, y que la situación geográfica y la posibilidad de construir una ruta interoceánica fueron objeto importante para las potencias hegemónicas como Gran Bretaña y Estados Unidos que produjo una rivalidad entre ambas potencias, así como embates en el territorio debido a las intervenciones durante el siglo XIX y XX. 7 El canal interoceánico de Nicaragua: un proceso histórico inconcluso (1848-2014) Introducción El presente trabajo de investigación, titulado El canal interoceánico de Nicaragua: Un proceso histórico inconcluso (1848-2014), tiene como objetivo analizar por qué el proyecto interoceánico a lo largo de la historia nicaragüense no se ha podido concretar, a pesar de los intereses que han tenido los distintos gobiernos de este país centroamericano, por construir la vía húmeda sobre su territorio, ello con el objetivo de alcanzar el progreso, así como el interés de las potencias hegemónicas por construir y controlar la ruta interoceánica sobre Nicaragua. El trabajo de investigación comprende su análisis desde 1848 hasta la actualidad, en el que el tema del canal interoceánico vuelve a retomar importancia, debido a una concesión otorgada a una empresa de procedencia China, la HKND Group para su construcción. Mediante el presente análisis, se determinan cuáles son los factores que han contribuido en este proceso. El canal interoceánico es un tema que tiene relevancia para la disciplina de las Relaciones Internacionales, debido que desde el siglo XIX ha involucrado a diversos sujetos de las relaciones internacionales, como lo han sido las propias autoridades de Nicaragua, empresarios que dirigieron estudios por medio de sus compañías para determinar las rutas y vialidad del canal, así como diversos agentes diplomáticos de gobiernos extranjeros, destacándose Gran Bretaña, Francia, Estados Unidos, Japón y recientemente China, en torno al proyecto, sin que ello haya derivado en la construcción