La Repression En France a L'ete 1944
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Vichy France and the Jews
VICHY FRANCE AND THE JEWS MICHAEL R. MARRUS AND ROBERT 0. PAXTON Originally published as Vichy et les juifs by Calmann-Levy 1981 Basic Books, Inc., Publishers New York Contents Introduction Chapter 1 / First Steps Chapter 2 / The Roots o f Vichy Antisemitism Traditional Images of the Jews 27 Second Wave: The Crises of the 1930s and the Revival of Antisemitism 34 The Reach of Antisemitism: How Influential Was It? 45 The Administrative Response 54 The Refugee Crisis, 1938-41 58 Chapter 3 / The Strategy o f Xavier Vallat, i 9 4 !-4 2 The Beginnings of German Pressure 77 Vichy Defines the Jewish Issue, 1941 83 Vallat: An Activist at Work 96 The Emigration Deadlock 112 Vallat’s Fall 115 Chapter 4 / The System at Work, 1040-42 The CGQJ and Other State Agencies: Rivalries and Border Disputes 128 Business as Usual 144 Aryanization 152 Emigration 161 The Camps 165 Chapter 5 / Public Opinion, 1040-42 The Climax of Popular Antisemitism 181 The DistriBution of Popular Antisemitism 186 A Special Case: Algeria 191 The Churches and the Jews 197 X C ontents The Opposition 203 An Indifferent Majority 209 Chapter 6 / The Turning Point: Summer 1Q42 215 New Men, New Measures 218 The Final Solution 220 Laval and the Final Solution 228 The Effort to Segregate: The Jewish Star 234 Preparing the Deportation 241 The Vel d’Hiv Roundup 250 Drancy 252 Roundups in the Unoccupied Zone 255 The Massacre of the Innocents 263 The Turn in PuBlic Opinion 270 Chapter 7 / The Darquier Period, 1942-44 281 Darquier’s CGQJ and Its Place in the Regime 286 Darquier’s CGQJ in Action 294 Total Occupation and the Resumption of Deportations 302 Vichy, the ABBé Catry, and the Massada Zionists 310 The Italian Interlude 315 Denaturalization, August 1943: Laval’s Refusal 321 Last Days 329 Chapter 8 / Conclusions: The Holocaust in France . -
The Trial of Paul Touvier
A CENTURY OF GENOCIDES AND JUSTICE: THE TRIAL OF PAUL TOUVIER An Undergraduate Research Scholars Thesis by RACHEL HAGE Submitted to the Undergraduate Research Scholars program at Texas A&M University in partial fulfillment of the requirements for the designation as an UNDERGRADUATE RESEARCH SCHOLAR Approved by Research Advisor: Dr. Richard Golsan May 2020 Major: International Studies, International Politics and Diplomacy Track TABLE OF CONTENTS Page ABSTRACT .....................................................................................................................................1 Literature Review.....................................................................................................1 Thesis Statement ......................................................................................................1 Theoretical Framework ............................................................................................2 Project Description...................................................................................................2 KEY WORDS ..................................................................................................................................4 INTRODUCTION ...........................................................................................................................5 United Nations Rome Statute ..................................................................................5 20th Century Genocide .............................................................................................6 -
Dossier Pédagogique « Radio France Libre
L'ORDRE DE LA LIBÉRATION ET LES COMPAGNONS DE LA LIBÉRATION DOSSIER PÉDAGOGIQUE Radio France libre Le général de Gaulle au micro de la BBC en 1941. Ce dossier pédagogique à destination des professeurs de collège et de lycée a pour but de définir les notions vues avec les élèves dans la visite guidée Radio France libre du musée de l’Ordre de la Libération. Crédits photographiques © Musée de l'Ordre de la Libération S O M M A I R E PISTES PÉDAGOGIQUES 1 CHRONOLOGIE 3 NOTIONS CLÉS 8 THÈMES ABORDÉS DURANT LA VISITE CONTEXTE DE LA SECONDE GUERRE MONDIALE 9 ET NAISSANCE DE LA RÉSISTANCE L’ORDRE ET LES COMPAGNONS DE LA LIBÉRATION 10 LE RÔLE DE LA RADIO PENDANT LA SECONDE GUERRE 11 MONDIALE 12 RÉSISTANTS ET RADIO DE RÉSISTANCE LE GÉNÉRAL DE GAULLE À LA RADIO 14 25 LA COLLABORATION CORRECTION DU QUESTIONNAIRE ÉLÈVES 31 P I S T E S P É D A G O G I Q U E S Les sujets abordés lors des visites guidées proposées par le musée de l’Ordre de la Libération s’inscrivent dans les différents programmes scolaires, autant en Histoire-Géographie qu’en Enseignement moral et civique. À partir d’exemples concrets, les parcours de Compagnons et les objets présentés s’attachent à illustrer les notions travaillées en classe. C O L L È G E ( 3 È M E ) E n s e i g n e m e n t m o r a l e t c i v i q u e Les notions abordées sont notamment le respect de l’autre et des différences, la responsabilité individuelle, la liberté, les discriminations et les mécanismes d’exclusion, l’engagement individuel et collectif. -
Vichy Against Vichy: History and Memory of the Second World War in the Former Capital of the État Français from 1940 to the Present
Vichy against Vichy: History and Memory of the Second World War in the Former Capital of the État français from 1940 to the Present Audrey Mallet A Thesis In the Department of History Presented in Partial Fulfillment of the Requirements For the Degree of Doctor of Philosophy (History) at Concordia University Montreal, Quebec, Canada, and Paris I Panthéon-Sorbonne December 2016 © Audrey Mallet, 2016 CONCORDIA UNIVERSITY SCHOOL OF GRADUATE STUDIES This is to certify that the thesis prepared By: Audrey Mallet Entitled: Vichy against Vichy: History and Memory of the Second World War in the Former Capital of the État français from 1940 to the Present and submitted in partial fulfillment of the requirements for the degree of Doctor of Philosophy (History) complies with the regulations of the University and meets the accepted standards with respect to originality and quality. Signed by the final examining committee: Chair Dr. G. LeBlanc External Examiner Dr. E. Jennings External to Program Dr. F. Chalk Examiner Dr. D. Peschanski Examiner Dr. C. Claveau Thesis Co-Supervisor Dr. N. Ingram Thesis Co-Supervisor Dr. H. Rousso Approved by: Dr. B. Lorenzkowski, Graduate Program Director December 5, 2016 Dr. A. Roy, Dean, Faculty of Arts & Science Abstract Vichy against Vichy: History and Memory of the Second World War in the Former Capital of the État français from 1940 to the Present Audrey Mallet, Ph.D. Concordia University & Paris I Panthéon Sorbonne, 2016 Following the June 22, 1940 armistice and the subsequent occupation of northern France by the Germans, the French government left Paris and eventually established itself in the city of Vichy. -
Lutte Pour La Connaissance Et La Compréhension Dans L'écriture Concentrationnaire De Charlotte Delbo, Jorge Semprun Et Germ
LUTTE POUR LA CONNAISSANCE ET LA COMPRÉHENSION DANS L’ÉCRITURE CONCENTRATIONNAIRE DE CHARLOTTE DELBO, JORGE SEMPRUN ET GERMAINE TILLION. By © 2014 Olivia Prouvost-Allen Submitted to the graduate degree program in French and Italian and the Graduate Faculty of the University of Kansas in partial fulfillment of the requirements for the degree of Doctor of Philosophy. ________________________________ Chairperson Van Kelly ________________________________ Caroline Jewers ________________________________ Bruce Hayes ________________________________ John T. Booker ________________________________ Leslie Tuttle Date Defended: April 18, 2014 The Dissertation Committee for Olivia Prouvost-Allen certifies that this is the approved version of the following dissertation: LUTTE POUR LA CONNAISSANCE ET LA COMPRÉHENSION DANS L’ÉCRITURE CONCENTRATIONNAIRE DE CHARLOTTE DELBO, JORGE SEMPRUN ET GERMAINE TILLION. ________________________________ Chairperson Van Kelly Date approved: April 18, 2014 ii Abstract Deported for acts of resistance in Nazi concentration camps, Charlotte Delbo, Jorge Semprun and Germaine Tillion testify about this horrific experience through their works. Their autobiographical, fictional or historical writings convey the uncertainty and anxiety that deportees felt as they arrived at the camp, immersed in an unknown and incomprehensible world. This study explores the various lacks of knowledge and understanding, and their consequences, expressed in their works. To resist the dehumanization and the destruction of the self, some detainees fought actively for information. This was especially true for Tillion. Her training as an ethnologist gave her the tools to gather information and to analyze the concentration camp system. This dissertation examines the methods used by Tillion for the collection, analysis and dissemination of information. It focuses particularly on the role of Le Verfügbar aux Enfers, her humorous operetta written while detained in Ravensbrück, in the propagation of concentration camp knowledge to the other inmates in the camp. -
Communiquer Pour Résister (1940-1945) »
Concours départemental de la Résistance et de la Déportation 2013 « COMMUNIQUER POUR RÉSISTER (1940-1945) » Plaquette de préparation du Concours départemental de la Résistance et de la Déportation 2013 Musée départemental de la Résistance et de la Déportation Les publications du Musée départemental de la Résistance et de la Déportation Éditorial Depuis sa création, le Conseil Général de la Haute-Garonne soutient avec force le Concours départemental de la Résistance et de la Déportation. Il participe activement à son organisation et finance chaque année un voyage de mémoire pour les quinze lauréats départementaux. Depuis 2008, cet engagement s’est renforcé avec la publication, chaque année, d’une plaquette de travail sur le thème du concours, cette année « Communiquer pour résister », destinée aux élèves et à leurs professeurs. À travers des témoignages, des parcours personnels, des archives et des documents issus de la collection du Musée départemental de la Résistance et de la Déportation, l’objectif est bien sûr d’offrir aux candidats un éclairage local sur la Résistance et ses moyens de communication. « Communiquer pour résister » est un thème déterminant pour comprendre l’engagement des résistants et permet de réaliser toute l’importance de la communication dans l’expression des idées, des libertés et dans l’émancipation des peuples. L’actualité, partout dans le monde, ne le dément pas. Mais au-delà des informations historiques, indispensables au travail de mémoire, ce dossier pédagogique se veut aussi un outil de transmission privilégié. À l’image des visites et des rencontres organisées pour les collégiens au Musée, la préparation au concours doit leur permettre de recevoir et de réinvestir le message et les mises en garde des témoins, mais aussi d’exprimer leur sensibilité face au thème et à l’écho qu’il peut avoir dans nos vies. -
Art Et Littérature Pendant La Seconde Guerre Mondiale P
HOMMAGE Cette publication est dédiée à Raymonde Boix (1920-2015) Le Conseil départemental de la Haute-Garonne et le Musée départemental de la Résistance et de la Déportation tenaient à rendre hommage à Mme Boix à travers cette publication. Pendant de nombreuses années, Raymonde Boix est venue au Musée départemental de la Résistance et de la Déportation pour témoigner devant des élèves. Inlassablement, elle racontait à ces jeunes son entrée dans la Résistance, son arrestation puis sa déportation en Allemagne au camp de Ravensbrück. Comme beaucoup d'autres témoins, elle s'est engagée avec force et détermination pour la transmission de la mémoire au sein du Musée. Née le 24 juin 1920 à Villeneuve-Minervois (Aude), Raymonde Boix est agent de liaison à Marseille, de 1941 à 1942, puis à Paris de 1942 à 1943. Elle est membre des « Forces Unies de la Jeunesse » et du mouvement « Défense de la France ». Elle participe à la fabrication et à la distribution de faux papiers, diffuse des journaux clandestins. En octobre 1943, Raymonde Boix est arrêtée et détenue à la prison de la Petite Roquette puis au Fort de Romainville à Paris. Elle est déportée par le convoi du 11 août 1944 à Ravensbrück. Son matricule est le 61166. Elle est libérée le 5 mai 1945 au kommando de Holleischen. Raymonde Boix devient par la suite journaliste. 2 3 ÉDITORIAL Depuis plus de 20 ans, le Conseil départemental de la Haute-Garonne œuvre au sein de son Musée départemental de la Résistance et de la Déportation pour une meilleure connaissance de l’histoire de la seconde guerre mondiale dans notre département. -
Poujade and Poujadolf: Fears of Fascism in France's Fourth Republic
View metadata, citation and similar papers at core.ac.uk brought to you by CORE provided by CU Scholar Institutional Repository University of Colorado, Boulder CU Scholar Undergraduate Honors Theses Honors Program Spring 2015 Poujade and Poujadolf: Fears of Fascism in France’s Fourth Republic Wojciech J. Owczarek [email protected] Follow this and additional works at: http://scholar.colorado.edu/honr_theses Part of the European History Commons, and the Political History Commons Recommended Citation Owczarek, Wojciech J., "Poujade and Poujadolf: Fears of Fascism in France’s Fourth Republic" (2015). Undergraduate Honors Theses. Paper 820. This Thesis is brought to you for free and open access by Honors Program at CU Scholar. It has been accepted for inclusion in Undergraduate Honors Theses by an authorized administrator of CU Scholar. For more information, please contact [email protected]. POUJADE AND POUJADOLF: Fears of Fascism in France’s Fourth Republic Wojciech J. Owczarek History Departmental Honors Thesis University of Colorado, Boulder April 7, 2015 Advisor: Martha Hanna | History Defense Committee: Abby Hickcox | Honors Fred Anderson | History ABSTRACT The Poujadist Movement, which began as a protest of shopkeepers in southern France in 1953 and rose to national prominence in the elections of January, 1956, was, at the time of its political activity, accused by its critics of fascism. While analyses of the Poujadists have generally focused on the movement’s ideological characteristics to evaluate its possible fascism or its classification as a member of the French far right, I look at Pierre Poujade and the label of fascism in the context of the postwar political climate and the politicized memory of the French Resistance. -
Art As Propaganda in Vichy France, 1940-1944 Markj. Thériault
Art as Propaganda in Vichy France, 1940-1944 MarkJ. Thériault Department of History McGill University, Montreal 1 October 2007 A thesis submitted to McGill University in partial fulfilment of the requirements of the degree of Master of Arts ©Mark J. Thériault, 2007 Library and Bibliothèque et 1+1 Archives Canada Archives Canada Published Heritage Direction du Bran ch Patrimoine de l'édition 395 Wellington Street 395, rue Wellington Ottawa ON K1A ON4 Ottawa ON K1A ON4 Canada Canada Your file Votre référence ISBN: 978-0-494-51409-2 Our file Notre référence ISBN: 978-0-494-51409-2 NOTICE: AVIS: The author has granted a non L'auteur a accordé une licence non exclusive exclusive license allowing Library permettant à la Bibliothèque et Archives and Archives Canada to reproduce, Canada de reproduire, publier, archiver, publish, archive, preserve, conserve, sauvegarder, conserver, transmettre au public communicate to the public by par télécommunication ou par l'Internet, prêter, telecommunication or on the Internet, distribuer et vendre des thèses partout dans loan, distribute and sell theses le monde, à des fins commerciales ou autres, worldwide, for commercial or non sur support microforme, papier, électronique commercial purposes, in microform, et/ou autres formats. paper, electronic and/or any other formats. The author retains copyright L'auteur conserve la propriété du droit d'auteur ownership and moral rights in et des droits moraux qui protège cette thèse. this thesis. Neither the thesis Ni la thèse ni des extraits substantiels de nor substantial extracts from it celle-ci ne doivent être imprimés ou autrement may be printed or otherwise reproduits sans son autorisation. -
Nazi Germany and the Jews, 1933-1945
NAZI GERMANY AND THE JEWS, 1933–1945 ABRIDGED EDITION SAUL FRIEDLÄNDER Abridged by Orna Kenan To Una CONTENTS Foreword v Acknowledgments xiii Maps xv PART ONE : PERSECUTION (January 1933–August 1939) 1. Into the Third Reich: January 1933– December 1933 3 2. The Spirit of the Laws: January 1934– February 1936 32 3. Ideology and Card Index: March 1936– March 1938 61 4. Radicalization: March 1938–November 1938 87 5. A Broken Remnant: November 1938– September 1939 111 PART TWO : TERROR (September 1939–December 1941) 6. Poland Under German Rule: September 1939– April 1940 143 7. A New European Order: May 1940– December 1940 171 iv CONTENTS 8. A Tightening Noose: December 1940–June 1941 200 9. The Eastern Onslaught: June 1941– September 1941 229 10. The “Final Solution”: September 1941– December 1941 259 PART THREE : SHOAH (January 1942–May 1945) 11. Total Extermination: January 1942–June 1942 287 12. Total Extermination: July 1942–March 1943 316 13. Total Extermination: March 1943–October 1943 345 14. Total Extermination: Fall 1943–Spring 1944 374 15. The End: March 1944–May 1945 395 Notes 423 Selected Bibliography 449 Index 457 About the Author About the Abridger Other Books by Saul Friedlander Credits Cover Copyright About the Publisher FOREWORD his abridged edition of Saul Friedländer’s two volume his- Ttory of Nazi Germany and the Jews is not meant to replace the original. Ideally it should encourage its readers to turn to the full-fledged version with its wealth of details and interpre- tive nuances, which of necessity could not be rendered here. -
Les Allemands
EDITIONS ELECTRONIQUES LA REPRESSION EN FRANCE A L’ETE 1944 ACTES DU COLLOQUE ORGANISE PAR LA FONDATION DE LA RESISTANCE ET LA VILLE DE SAINT-AMAND- MONTROND A SAINT-AMAND-MONTROND LE MERCREDI 8 JUIN 2005 Les Allemands par Benoît Thiault (Musée de la Résistance et de la Déportation de Bourges, Archives départementales du Cher). Introduction Le débarquement allié du 6 juin 1944 en Normandie déclenche partout en France et dans le Cher, les actions de la Résistance : sabotages, guérilla, insurrection de certaines villes comme Saint-Amand-Montrond ; et va donc provoquer une réaction allemande avec la réouverture des contrôles à la ligne de démarcation début juillet, le renforcement des arrestations policières et l’utilisation de colonnes allemandes de répression comme à Saint-Amand. Cette répression organisée sévit jusqu’au 16 août, date de l’ordre du repli allemand, pour laisser place aux exactions des troupes du Sud- ouest en retraite. I°) Du 6 juin au 16 août 1. La répression le 8 juin à Saint-Amand Pour répondre à l’attaque du siège de la Milice et la prise de la ville (sous- préfecture, PTT) par les maquis FFI/FTP , l’opération de représailles montée le 8 juin au matin à Saint-Amand est menée par des troupes allemandes non cantonnées dans le Cher mais venues de l’Allier. Ce n’est pas la division Das Reich mais un bataillon du 1000ème régiment de sécurité de la Brigade Jesser. Ce sont des parachutistes en tenue de camouflage cantonnés à Avermes transportés dans des camions appartenant à la ville de Moulins : « Gienstell, 2 DSP n° 2 L45151 ALDO PARIS régiment aéroporté. -
La Répression De La Résistance En France Par Les Autorités D’Occupation Et Le Régime De Vichy
Répression Résistance 1 La répression de la Résistance en France par les autorités d’occupation et le régime de Vichy Introduction Cet exposé porte sur le sujet du concours de la résistance 2011, sujet immense et complexe, avec une quantité de ramifications. Il s’appuie sur les acquis récents de l’historiographie consacrée à la répression. Il n’est pas question ici de revenir sur l’histoire de la Résistance. Pour tout complément d’information, se référer à deux ouvrages : • Marcot François [dir.], Dictionnaire historique de la Résistance, Robert Laffont (coll. Bouquins), 2006. • Douzou Laurent, La Résistance. Une morale en action , Gallimard-Découvertes, 2010. Commençons par rappeler que l’histoire de la répression est marquée par quelques reconstructions mémorielles. Ces idées reçues sur la répression, liées à une méconnaissance de certains aspects, ou à des oublis et des dénis, s’expliquent par l’historiographie et le contexte d’écriture de cette histoire : 1. Tout d’abord, la dissociation faite entre la Wehrmacht et les forces policières allemandes, attribuant à l’armée allemande une image plus « propre » de la répression, à l’inverse de la Sipo-SD ; 2. L’oubli du poids du judéo-bolchevisme, centralité de la seule politique antisémite de Vichy. Dans les années 1970 et 1980, la lutte contre les communistes est mise de côté par l’historiographie, cette dernière dissociant antisémitisme et anti-communisme ; 3. La méconnaissance des massacres et des représailles de civils au printemps et à l’été 1944. Des études locales existent mais il manque une grande synthèse au niveau national. Cela reste donc un angle mort de l’historiographie.