Assia Djebar. Le Corps Invisible: Voir Sans Etre Vue Anna Rocca Louisiana State University and Agricultural and Mechanical College, [email protected]
Total Page:16
File Type:pdf, Size:1020Kb
Louisiana State University LSU Digital Commons LSU Doctoral Dissertations Graduate School 2003 Assia Djebar. Le corps invisible: voir sans etre vue Anna Rocca Louisiana State University and Agricultural and Mechanical College, [email protected] Follow this and additional works at: https://digitalcommons.lsu.edu/gradschool_dissertations Part of the French and Francophone Language and Literature Commons Recommended Citation Rocca, Anna, "Assia Djebar. Le corps invisible: voir sans etre vue" (2003). LSU Doctoral Dissertations. 3153. https://digitalcommons.lsu.edu/gradschool_dissertations/3153 This Dissertation is brought to you for free and open access by the Graduate School at LSU Digital Commons. It has been accepted for inclusion in LSU Doctoral Dissertations by an authorized graduate school editor of LSU Digital Commons. For more information, please [email protected]. ASSIA DJEBAR LE CORPS INVISIBLE: VOIR SANS ÊTRE VUE A Dissertation Submitted to the Graduate Faculty of the Louisiana State University and Agricultural and Mechanical College in partial fulfillment of the requirements for the degree of Doctor of Philosophy in Department of French by Anna Rocca B.A., University “La Sapienza” of Rome, Italy, 1985 B.A., University “La Sapienza” of Rome, Italy, 1995 M.A., Società Italiana delle Organizzazioni Internazionali, Rome, Italy, 1986 M.A., University of Oregon, 1999 August, 2003 a Giulio a Trilly ii Abréviations Les œuvres d’Assia Djebar, citées fréquemment, ont été identifiées avec les abréviations suivantes: CVQA Ces voix qui m’assiègent... en marge de ma francophonie, 1999. NS Les nuits de Strasbourg, 1997. VEP Vaste est la prison, 1994. AF L’amour, la fantasia, 1985. FA Femmes d’Alger dans leur appartement, 1980. iii Remerciements Je souhaiterais d'abord remercier Professeur Assia Djebar. Avant même de la rencontrer à Louisiana State University, ses oeuvres inspiraient déjà mon travail. Pendant deux ans, j'ai suivi ses cours et notre amitié ainsi qu’une estime réciproque et un sentiment de grande solidarité n'ont cessé de grandir. Les conversations que nous avons eues ont été essentielles à ma compréhension et à mon approche de son œuvre. Malgré son départ, elle a continué à suivre mon travail et à répondre aux questions qui se posaient au fur et à mesure que mon étude avançait. Professeur Adelaide Russo a également largement contribué à l'écriture de cette thèse. Elle m'a apporté un éclairage et des renseignements différents. Elle a fait montre de beaucoup de constance, de patience et de lucidité pour me guider dans mon travail. Elle a porté une grande attention aux détails et son professionalisme et sa précision m'ont été d'un grand secours. Elle a su m'indiquer les endroits où mon analyse méritait d'être approfondie. Professeur Pius Ngandu Nkashama, en qualité de spécialiste ès littératures africaines, a commenté mon travail, et souligné toute l'importance d'une lecture au plus près des textes. Il m'a également montré la pertinence de l'analyse du contexte socio-historique, afin d'éviter tout contre-sens. Professeur Joseph Ricapito m'a soutenu et encouragé tout au long du chemin, même dans les moments difficiles. Son expérience et ses grandes qualités humaines m'ont aidée infiniment. iv Table des matières Dédicace ...........................................................................................................................ii Abréviations ...................................................................................................................iii Remerciements ...............................................................................................................iv Abstract/résumé ...........................................................................................................vii Introduction ....................................................................................................................1 L’œil .....................................................................................................................4 “Vraiment l’autobiographie?” ..............................................................................6 L’originalité de cette étude .................................................................................15 Le je/nous ...............................................................................................16 L’invisibilité du corps ............................................................................19 Les trois romans .....................................................................................22 Voir sans être vue: le parcours de l’auteur et la critique ....................................25 Notes ...................................................................................................................36 L’amour, la fantasia. L’expression du désir et son impossibilité ..............................41 Le roman .............................................................................................................41 Introduction ........................................................................................................44 Les interdictions religieuses ...............................................................................47 Le “je” et la transgression ......................................................................48 La femme et l’interdiction à l’écriture ...................................................53 Le père ................................................................................................................58 Le père-loi: l’interdiction à l’écriture amoureuse ...................................59 Le père-juste: le maître et le mari ...........................................................66 L’espace du corps féminin ..................................................................................72 Le langage du corps féminin ..................................................................75 Le corps et l’écriture ...............................................................................77 Le corps et la sexualité ...........................................................................80 Le corps et l’histoire ...............................................................................83 L’aphasie amoureuse ..........................................................................................86 La résistance aux mœurs françaises .......................................................88 La résistance au compatriote ..................................................................92 L’invisibilité et la résistance à l’homme français ...................................96 Conclusion ..........................................................................................................99 Notes .................................................................................................................101 v Vaste est la prison. L’espace privé du désir et l’espace public de la découverte ...107 Le roman ...........................................................................................................107 Introduction ......................................................................................................111 Le manque d’un espace de communication à deux ..........................................115 L’espace privé du désir: de la transe à la danse .........................................124 L’espace de la visibilité ..............................................................................130 L’espace de l’invisibilité ............................................................................136 L’œil-camera: d’une invisibilité passive à une invisibilité active ....................143 L’espace public de la découverte: la mère et le déguisement ....................151 Le mimétisme d’Isma .................................................................................159 De l’aphasie au cri: du mutisme à la parole ...............................................163 Conclusion ........................................................................................................171 Notes .................................................................................................................173 Les nuits de strasbourg. Désirer le vide; ne plus désirer l’autre .............................178 Le roman ...........................................................................................................178 Introduction ......................................................................................................184 L’espace de l’aliénation ....................................................................................187 La guerre .....................................................................................................189 Ali et Jacqueline .........................................................................................193 Le vide: Thelja ............................................................................................198 La mère émigrée et la mère future ..............................................................204 L’espace de la médiation: le couple .................................................................209 L’érotisme ...................................................................................................211 La mémoire et le témoin .............................................................................217 Strasbourg: l’espace du désir ......................................................................222 L’espace