Mellom Formoppløsende Surrealisme Og Konstruktiv Formalisme
Total Page:16
File Type:pdf, Size:1020Kb
Load more
Recommended publications
-
Univerzita Palackého V Olomouci Filozofická Fakulta Katedra Dějín Umění
UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI FILOZOFICKÁ FAKULTA KATEDRA DĚJÍN UMĚNÍ OBOR: DĚJINY VÝTVARNÝCH UMĚNÍ ŽIVOT A DIELO SEVERONÓRSKEHO UMELCA ARNE LINDER OLSENA (1911 – 1990) MAGISTERSKÁ DIPLOMOVÁ PRÁCA Ivana Takácsová Vedúci práce: Doc. PaedDr. Alena Kavčáková, Dr. OLOMOUC 2011 PALACKY UNIVERSITY OLOMOUC PHILOSOPHICAL FACULTY DEPARTMENT OF HISTORY OF ART SECTION: HISTORY OF ART LIFE AND WORK OF NORDNORWEGIAN ARTIST ARNE LINDER OLSEN (1911 – 1990) MASTER WORK Ivana Takácsová Director of master work: Doc. PaedDr. Alena Kavčáková, Dr. OLOMOUC 2011 Prehlasujem, ţe som túto magisterskú diplomovú prácu vypracovala samostatne a všetky pramene citovala a uviedla. V Olomouci dňa 23.6.2011 ................... Ďakujem Larsovi Slettjordovi a Hanne Thorp Larsen za pomoc pri celej bádateľskej činnosti a za odbornú pomoc v oblasti histórie, kultúry a umenia Nórska a mesta Narvik. Zároveň chcem poďakovať všetkým ústretovým ľuďom, ktorí mi pomáhali pri dokumentácii obrazov a získavaní informácií, predovšetkým Unni Yvonne Linder, Bjørnovi Alfovi Linder, Ørjanovi Aspelund a Harrymu Hjelle. Za odbornú pomoc a vedenie diplomovej práce ďakujem pani Doc. PaedDr. Alene Kavčákovej, Dr. OBSAH 1. Úvod................................................... 2 2. Prehľad literatúry..................................... 7 3. Úvod do nórskeho maliarskeho umenia v 20.storočí....... 10 4. Ţivotopis Arne Linder Olsena........................... 25 5. Umelecká činnosť....................................... 33 5.1. Obdobie štúdia.................................... 33 5.2. Umelecká -
Masteroppgaven...X-Xfinal[1]Xutenxbilde.Pdf
Arne Ekelands De siste skudd (1940) En stilistisk og ikonografisk analyse Tone L. S. Birkeland Masteroppgave i kunsthistorie ved Universitetet i Oslo Institutt for filosofi, ide- og kunsthistorie og klassiske språk Det humanistiske fakultet Våren 2010 Veileder: Øivind Storm Bjerk Forord Den 14. august 2008, ville Arne Ekeland ha fylt 100 år. Jubileumsåret ble markert med tre minneutstillinger, en bok og en markering av selve fødselsdagen, med taler, kake, sang og fakkeltog. Jeg var så heldig å få ta del i alle disse begivenhetene, og det var med frysninger på ryggen jeg stemte i på fødselsdagssangen til Arne Ekeland på Eidsvoll 14. august 2008. Tilfeldighetene ville det slik at jeg skulle bruke mine år som masterstudent på å bli kjent med Arne Ekelands kunst. Gjennom Nasjonalmuseet for kunst, arkitektur og design kom jeg i kontakt med Øystein Ustvedt, kurator i avdeling for samling og utstilling ved museet. I samtale med Ustvedt ble Ekelands De siste skudd foreslått som ett alternativ til min forespørsel vedrørende verk man kunne tenke seg å undersøke nærmere. Først og fremst vil jeg takke min veileder Øivind Storm Bjerke, som gjennom hele prosessen har vist engasjement og gitt meg motivasjon. Jeg vil også takke Kristin Arnesen, Ingrid F. Danbolt, Cecilie Tyri Holt, Kristin (Kikki) M. Wennesland og Kristoffer Krohg Bjørklund for god hjelp og kritisk blikk. Hanne Gudrun Gulljord har vært min medsammensvorende i både oppturer og nedturer. I tillegg vil jeg rette en liten oppmerksomhet til bibliotekarene ved Nasjonalmuseet for kunst, arkitektur og design for alltid å være behjelpelig og smilende. Henrik Schmidt-Horix har vært til uvurderlig støtte og hjelp gjennom hele denne perioden. -
Forhandlinger Med Historien
Doktoravhandlinger ved NTNU, 2018:160 Marit Paasche Marit Paasche Marit Paasche Forhandlinger med historien Hvordan en arkivstudie over Hannah Ryggens kunstnerskap ga grunnlag for Doktoravhandling kritikk av det normative i kunsthistorien ISBN 978-82-326-3111-7 (trykt utg.) ISBN 978-82-326-3110-0 (elektr. utg.) ISSN 1503-8181 Doktor NTNU avhandlinger v philosophiae octor d ed NTNU, 2018:160 Avhandling for graden Det humanistiske fakultet Det humanistiske Institutt for kunst- og medievitenskap kunst- for Institutt Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet teknisk-naturvitenskapelige Norges Marit Paasche Forhandlinger med historien Hvordan en arkivstudie over Hannah Ryggens kunstnerskap ga grunnlag for kritikk av det normative i kunsthistorien Avhandling for graden doctor philosophiae Trondheim, juni 2018 Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Det humanistiske fakultet Institutt for kunst- og medievitenskap NTNU Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Avhandling for graden doctor philosophiae Det humanistiske fakultet Institutt for kunst- og medievitenskap © Marit Paasche ISBN 978-82-326-3111-7 (trykt utg.) ISBN 978-82-326-3110-0 (elektr. utg.) ISSN 1503-8181 Doktoravhandlinger ved NTNU, 2018:160 Trykket av NTNU Grafisk senter 3 «Do you mean to say that the story is finished?» said Don Quixote. «As finished as my mother,» said Sancho. Miguel de Cervantes, Don Quixote 4 5 Innholdsfortegnelse Innledning .................................................................................................................................. -
Anna-Eva Bergmans Verk Grande Montagne D’Argent
Alt blir som en visjon En lesning av Anna-Eva Bergmans verk Grande Montagne d’argent Av Tove Aadland Sørvåg Masteroppgave i kunsthistorie, Institutt for lingvistiske, litterære og estetiske studium Universitetet i Bergen våren 2009 1 Abstract Anna-Eva Bergmans oeuvre stands as a distinctive feature in the history of abstract art after the second world war. With a starting point in the painting Grande Montagne d’argent, I have tried to show Bergmans distinctive character – while I also have asked questions about how we should understand this art work. During my work with this thesis I have searched for possible inspirational sources for Bergmans artistic expression. After a review of the existing literature about the artist, I turn to three important aspects in Bergmans art: 1) her work with an abstract idiom, 2) her work with nature representations, and 3) the parallel between Bergmans works and the byzantine icon painting. Anna-Eva Bergmans art appear as a highly complex expression – that springs out from the distinctive historical and environmental context she worked in. Because of this Bergmans art stands in a unique position in both European and Norwegian art – and deserves in my opinion a broader place in art history than what it has been awarded with. 2 Innholdsfortegnelse Forord ........................................................................................................................................... 5 Innledning .................................................................................................................................. -
Helhesten and the Danish Avant-Garde, 1934-1946
City University of New York (CUNY) CUNY Academic Works All Dissertations, Theses, and Capstone Projects Dissertations, Theses, and Capstone Projects 2-2015 Mobilizing The Collective: Helhesten And The Danish Avant-Garde, 1934-1946 Kerry Greaves Graduate Center, City University of New York How does access to this work benefit ou?y Let us know! More information about this work at: https://academicworks.cuny.edu/gc_etds/566 Discover additional works at: https://academicworks.cuny.edu This work is made publicly available by the City University of New York (CUNY). Contact: [email protected] MOBILIZING THE COLLECTIVE: HELHESTEN AND THE DANISH AVANT-GARDE, 1934-1946 by KERRY GREAVES A dissertation submitted to the Graduate Faculty in Art History in partial fulfillment of the requirements for the degree of Doctor of Philosophy, The City University of New York 2015 © 2015 KERRY GREAVES All Rights Reserved ii This manuscript has been read and accepted for the Graduate Faculty in Art History in satisfaction of the dissertation requirement for the degree of Doctor of Philosophy. Date Professor Emily Braun Chair of Examining Committee Date Professor Claire Bishop Executive Officer Professor Romy Golan Professor David Joselit Professor Karen Kurczynski Supervision Committee THE CITY UNIVERSITY OF NEW YORK iii ABSTRACT MOBILIZING THE COLLECTIVE: HELHESTEN AND THE DANISH AVANT-GARDE, 1934-1946 by KERRY GREAVES Adviser: Professor Emily Braun This dissertation examines the avant-garde Danish artists’ collective Helhesten (The Hell- Horse), which was active from 1941 to 1944 in Nazi-occupied Copenhagen and undertook cultural resistance during the war. The main claim of this study is that Helhesten was an original and fully established avant-garde before the artists formed the more internationally focused Cobra group, and that the collective’s development of sophisticated socio-political engagement and new kinds of countercultural strategies prefigured those of postwar art groups such as Fluxus and the Situationist International. -
34 Barokken(1650-1750) Rokokko
Innhold 5 Middelalder Barokken(1650-1750) Nyklassisismen og (ca. 1050-ca. 1500) 12 Rokokko (1750-1785) 40 romantikken Alterfrontale fra Kinsarvik kirke i Hordaland 13 Elias Fiigenschoug: Minnetavle over Fru Catharina (ca. 1790-1860) 57 Visitasjonen, scene fra takmaleriet fra Ål stavkirke Janikche med Lasarus' oppvekkelse 41 Frederik Petersen: Landskap med en bro 58 14 Didrik Muus; Epitafium over Mathias Aalborg og Jacob Munch: Billedhuggeren Bertel Thorvaldsen 59 Nattverden, veggmaleri fra Ål stavkirke 15 hustru 42 Johan Gørbitz: Sovende nymfe 60 Olavsfrontalet, Haltdalen kirke 16 Johan Hanssønn: Sogneprest Hans N. Tausan 43 Johan Gørbitz: Mannsakt 61 Henrettelsen av Paulus, Nes kirke 18 Ukjent kunstner: Magdalena Stub 44 Matthias Stoltenberg: Caroline Steen Torshaug 62 Tronende Kristus og evangelistsymboler, Nes kirke Magnus Berg: Selvportrett 45 Matthias Stoltenberg: Fru sorenskriver Ingeborg 19 Magnus Berg: Korsfestelsen 46 Møinichen, f. Røring 63 Initial med bilde av Magnus Lagabøte som mottar en Matias Blumenthal: Landliv, scene fra kopi av sin lovbok, Hardenbergske Codex 20 Blumenthal-værelset 48 Initial med Den dømmende Kristus med to sverd, Mathias Blumenthal: Allegorien over Bergens håp Nasjonalromantikken Hardenbergske Codex 21 og fremgang og vekst etter brannen, scene fra (1820-1860) 64 Historien om det sanne korset, fra Nedstryn kirke Blumenthal-værelset 49 Johan Christian Dahl-. Nordisk landskap med foss 24 Mathias Blumenthal: Detalj fra utsikt over Halden 65 Herrens tjenerinne, alterfrontale fra Odda kirke 26 med kunstneren som sitter og tegner foran et Johannes Flintoe: Myrhorn i Jostedal 66 Herrens lidelser, alterfrontale fra Volda kirke 28 rutenett 52 Thomas Fearnley: Slindebirken 67 Altertavlen i Ringsaker kirke 29 Ukjent kunstner: Feltmarskalk Hans Jacob Arnold Peder Balke: Fra Nordkapp 68 St. -
Saeterxmasterxkunsthistoriexxd
Landslaget Kunst i Skolen 1948-1970 Oppdragelse Opplysning Opplevelse Masteroppgave i Kunsthistorie av Anne Elisabeth Sæter Institutt for filosofi, idé- og kunsthistorie og klassiske språk Det humanistiske fakultetet Universitetet i Oslo Vår 2007 Landslaget Kunst i Skolen 1948-1970: oppdragelse, opplysning, opplevelse. Forord Med faglig bakgrunn og interesse for kunsthistorie og pedagogikk ønsket jeg å forene fagene og å skrive en avhandling med fokus på kunst og formidling. Da organisasjonen Kunst i Skolen var interessert i å vite mer om sin historiske bakgrunn, var det en fin motivasjon og god anledning til å begynne arbeidet. Det skulle vise seg at organisasjonens navn ofte blir nevnt ved forskjellige anledninger, men få kan redegjøre for hva arbeidet deres består i. Kunst i Skolen er i dag fortsatt virksom som medlemsorganisasjon med omkring 1500 medlemmer over hele landet. Jeg ønsker å takke daglig leder Bjørg Åsta Flatby, Tove E. O. Devold og Lucie Lovén på Kunst i Skolen for god hjelp og støtte under arbeidet med oppgaven, og for verdifulle tips og tilbakemeldinger. Jeg vil også takke tidligere intendant Berit Frigland for viktige innspill og bemerkninger. Friglands arbeid i forbindelse med 50-årsjubileet i 1998 ga meg viktige spor å følge. Hun ga meg også tilgang på upublisert innsamlet materiale gjort av Hilde Vassbotn. Takk til min faglige veileder Erik Mørstad, førsteamanuensis i kunsthistorie ved Universitetet i Oslo, for god rettledning og konstruktiv kritikk. Oppgaven fikk tildelt økonomisk støtte fra Norske Grafikeres mastergradsstipend -
Masteroppgave I Kunsthistorie Våren 2008
Regler eller frihet? En studie av Jean Heibergs akter 1908-1914 på bakgrunn av læreren Matisses teori og praksis Nina Castberg Bråthen Masteroppgave i Kunsthistorie Institutt for filosofi, idé- og kunsthistorie og klassiske språk Det humanistiske fakultet UNIVERSITETET I OSLO Vår 2008 Sammendrag Jean Heiberg (1884-1976) var elev av den franske kunstneren Henri Matisse fra februar 1908 til våren 1910. I avhandlingen problematiserer jeg et utvalg tidligere forskningslitteratur om Heiberg, og diskuterer denne med utgangspunkt i Heibergs akter fra 1908 til 1914, Matisses artikkel ”Notes d’un peintre” fra 1908, og nedtegnelser fra Heiberg og andre Matisse-elever. Jeg stiller spørsmålet om Matisses undervisning var basert på regler eller frihet, og hvorvidt og på hvilken måte årene hos Matisse nedfelte seg i Heibergs kunst. Oppgaven er i stor grad verksbasert, og gjennom karakteristikker og komparative analyser mellom Heibergs akter og akter av blant andre Matisse, Cézanne, Gauguin, Picasso og van Dongen diskuterer jeg det jeg anser som norsk kunsthistorieskrivings forenklede og generaliserende omtale av Heibergs akter, og særlig hans Kvinneakt fra 1912. Avhandlingen er grovt sett todelt, hvor første del omhandler Heiberg og hans forhold til Matisse. Jeg presenterer og gir korte analyser av alle Heibergs akter til og med 1912. Kvinneakt fra 1912 utgjør et eget kapittel, hvor jeg problematiserer utdrag av publikasjoner av et utvalg norske kunsthistorikere i forhold til Matisse som teoretisk, metodisk og visuelt forbilde, slik han fremstår i ”Notes d’un peintre” og under undervisningen. Drøftningen viser at Heibergs akter har mange lån fra og referanser til læreren, men jeg påviser også tydelige forskjeller mellom lærer og elevs kunst.