Suivi De La Manifestation Du Silence Dans La Terre Ferme Et Après La Nuit Rouge De Christiane Frenette
Total Page：16
File Type：pdf, Size：1020Kb
FRANCESCA BOURGAULT CE QUI VIENDRA suivi de la manifestation du silence dans La terre ferme et Après la nuit rouge de Christiane Frenette Mémoire présenté à la faculté des études supérieures de l'Université Laval dans le cadre du programme de maîtrise en études littéraires pour l'obtention du grade de Inaîtrise avec mémoire (M.A.) D~PARTEMENTDESLITTéRATURES FACULT~DESLETTRES UNIVERSIT~ LA VAL QU~BEC 2009 © Francesca Bourgault, 2009 ~ -~~~ ----- --- ----, RésUDlé Le silence prend une place importante dans la VIe réelle tout comme dans la littérature. Le texte de création intitulé Ce qui viendra montre comment le silence s'épanouit dans une œuvre de fiction, alors que l'analyse portant sur La terre ferme et Après la nuit rouge de Christiane Frenette procède à l'inventaire des formes qu'il emprunte, des thèmes qui lui sont connexes et des éléments qui constituent sa typologie. L'analyse privilégie surtout la façon dont le silence recoupe la psychologie des personnages pour devenir un signe avant-coureur de la quête identitaire de ceux-ci. 1 --~-----~ ---- - - -------, III Abstract Silence plays an important role both in real life and in literature. The original creative work entitled Ce qui viendra (What Is To Come) shows how silence permeates a work of fiction, while the subsequent analysis of Christiane Frenette's novels La terre ferme and Après la nuit rouge deals with the way in which silence develops, the forms it takes, related themes, the typology that characterizes it, and especially its impact on the psyches of the characters. This research project leads us to perceive silence as a symptom of the characters' quest for identity. Avant-propos Je remercie Monsieur Neil Bissoondath, directeur de mémoire inespéré, pour son accompagnement dans la réalisation de ce projet et pour la confiance qu'il a manifestée à mon égard tout au long du chemin que nous avons parcouru ensemble. Merci également à Monsieur Aurélien Boivin, codirecteur précieux dont la rigueur intellectuelle a orienté mon travail dans la bonne voie. J'ai une pensée pour Monsieur Alain Beaulieu, examinateur de ce mémoire, et pour chacun des professeurs, des chargés de cours et de experts de l'Université Laval qui m'a fourni les outils nécessaires à l'atteinte de mes objectifs. J'exprime aussi ma reconnai sance au CRSH pour son soutien non négligeable. Messi~urs Daniel Forgues, Charles Gaucher, Pierre-Paul Lachapelle et Stéphan D. Perreault, m'ont livré généreusement des renseignements sur la communauté ourde du Québec. Merci à vous. Avec ma main gauche, à la hauteur de mes lèvres, je signe merci à l'attention de madame Diane Demers. Steve Lessard et Mylène Deraspe, futurs médecins de famille adorables, m'ont brillamment renseignée sur l'aspect médical de la surdité chez l'adulte et sur les causes possibles de ce handicap. Philippe Lachance aussi. Merci, à vous trois. À Jocelyn Bérubé, collègue irremplaçable avec qui j'ai des discussions qUI alimentent la finesse de mes réflexions, j'adresse mes remerciements. Merci à Vanessa Bernier, Sarah Pelletier et Pierre Morin pour leur présence et leur appui. Je ne pourrais prétendre apposer la touche finale à ce mémoire sans la lecture méticuleuse de Benoît Toussaint, un ami spécial qui tombe toujours pile après de longs silences. Je remercie mes parents, France Leblanc et Marien Bourgault, ainsi que ma sœur Jessica et son conjoint Jean-Philippe. ils ont su me faire sentir à la hauteur. Merci à Guillaume Fournier, compagnon de tous les jours, qui m'a soutenue au cours de ce périple un peu fou. Table des matières Résumé .................................................................................................................................. ii Abstract................................................................................................................................ iii Avant-propos ........................................................................................................................ iv Table des matières .................................................... ~ ........................................................... v Introduction ........................................................................................................................... 9 PARTIE 1 Section création ................................................................................................ 10 Ce qui viendra ................................................................................................................... Il Prologue, deux mille quatre tabous ............... .. ..... .. .... .. ... .............................................. 12 Mille neuf cents à deux mille lamelles de tuf ... ........................................................ 19 Mille neuf cent quatorze gélivures ...................................................... .... .. ................ 22 Deux mille quatre silences ........................................................................................ 35 Mille neuf cent trente chevaux de bataille .................................................. .............. 37 Deux mille quatre racines ......................................................................................... 53 Mille neuf cent soixante-neuf secrets ....................................................................... 56 Deux mille quatre grincements de dents ................................................................... 86 Mille neuf cent soixante-dix -neuf chagrins .............................................................. 89 Deux mille quatre battements de coeur. .................................................................... 96 Mille neuf cent quatre-vingt-cinq vagues ................................................................. 98 Deux mille quatre raisons ...................................................................................... ~ 117 Mille neuf cent quatre-vingt-treize wagons ............................................................ 119 Deux mille quatre ramilles ........................................................................ .. ............ 135 Deux mille une jalousies ......................................................................................... 137 Deux mille quatre herbes folles ................................................................. ............. 143 Deux mille quatre pièces de casse-tête ................................................................... 145 Épilogue, deux mille quatre jours sans amour ............................................................ 183 PARTIE II Section d 'analyse........................................................................................... 191 La manifestation du silence dans La terre ferme et Après la nuit rouge de Christiane Frenette ...................................................................................................... .. .................... 192 1. Introduction ......................................................................................................... 193 2. Résumé des œuvres à l'étude .............................................................................. 195 2.1 La terre ferme ................................................................................................... 195 2.2 Après la n~lit rouge ........................................................................................... 197 3. Définition et typologie du silence ................................................................ :...... 197 3.1 Définition négative et positive .......................................................................... 197 3.2 Typologie du silence ......................................................................................... 200 4. Le silence et le non-dit dans la forme ............................................................. .. .. 201 4.1 Aposiopèse et litote ........................................................................................... 201 4.2 Omission et brachylogie ................................................................................... 202 4.3 Antiphrase, circonlocution et euphémisme ....................................................... 203 5. Le silence comme thème ..................................................................................... 204 5.1 Un thème connu ................................................................................................ 204 5.2 La manifestation de la thématique chez Frenette .............................................. 205 5.3 Le thème du silence dans La terre ferme et Après la nuit rouge ...................... 207 5.4 Le fleuve et son silence ..................................................................................... 208 VI 6. Le silence, quête d'une identité ....... ... .............. ... .............................. ... ... ... ......... 209 6.1 La quête identitaire ... ..... ................................................................................ ... 210 6.2 La crise des personnages de Christiane Frenette .................................. .. .. .. .. .... 212 6. 3 Le dénouement de la crise .................................... .... .. ... ........................ ........... 21 5 7. Des personnages préoccupés, pour un livre de silence ....................................... 218 lA terre ferme, le radeau de mon œ·uvre .......................................................................... 220 Bibliographie ....................................................................................................................