Eu Não Sou Lixo
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Gilberto Mendes Biografia[Editar]
Gilberto Mendes (Santos, 1922) é um músico, compositor, professor e jornalistabrasileiro. Biografia[editar] Iniciou seus estudos de música aos 18 anos, no Conservatório Musical de Santos, com Savino de Benedictis e Antonieta Rudge. Praticamente autodidata em composição, compôs sob orientação de Cláudio Santoro e Olivier Toni, e freqüentou o Ferienkurse fuer Neue Musik de Darmstadt, Alemanha, em 1962 e 1968. É um dos signatários do Manifesto Música Nova, publicado pela revista de arte de vanguarda Invenção, de 1963. Foi porta-voz dapoesia concreta paulista, do grupo Noigandres. Como conseqüência dessa tomada de posição, tornou- se um dos pioneiros no Brasil no campo da música concreta, aleatória, serial integral, mixed média, experimentando ainda novos grafismos, novos materiais sonoros e a incorporação da ação musical à composição, com a criação do teatro musical, do "happening". Também professor universitário, conferencista, colaborador das principais revistas e jornais brasileiros. Gilberto Mendes é fundador (1962) e ainda o diretor artístico e programador do festival Música Nova de Santos, o mais antigo em seu gênero em toda a América. Como professor convidado e composer in residence, deu aulas emThe University of Wisconsin-Milwauke, na qualidade deUniversity Artist 78/79; e emTinker Visiting Professor. Além dessas duas distinções no exterior, Gilberto Mendes recebeu, no Brasil, entre outros, o Prêmio Carlos Gomes, do Governo do Estado de São Paulo, e também diversos prêmios da APCA, o I Prêmio Santos Vivo, dado pela Ong de mesmo nome, pela sua obra "Santos Football Music", além da indicação para o Primeiro Prêmio Multicultural do jornal "O Estado de São Paulo", a Bolsa Vitae, o prêmio Sergio Mota hors concours 2003 e o título de "Cidadão Emérito" da cidade de Santos, dado pela Câmara Municipal de Vereadores. -
Gilberto Mendes
“ Gilber to Mendes ” Gilberto Mendes Ribeirão Preto e São Paulo 1º a 16 de setembro de 2012 1 Gilberto Mendes Gilberto Mendes “ Gilber to Mendes ” Gilberto Mendes 50 anos do Festival Música Nova ÍNDICE 100 anos de John Cage 3 INTRODUÇÃO 90 anos de Gilberto Mendes 8 AGENDA 70 anos de Jorge Antunes 60 anos de Wolfgang Rihm 10 GILBERTO MENDES 60 anos de Rodolfo Coelho de Souza 12 PROGRAMAÇÃO 50 anos de Flo Menezes 13 QUATUOR STANISLAS 14 BEATRIZ ROMAN 15 OSRP 16 ENSEMBLE MÚSICA NOVA 17 LUISA SPLETT 18 STEPHAN FROLEYKS 19 CAROLINE DE COMI MAURÍCIO DE BONIS 20 GUSTAVO COSTA Gilberto Mendes REINBERT EVERS 21 FLO MENEZES 22 EDUARDO SANTANGELO O Festival Música Nova foi Idealizado pelo compositor 23 USP-FILARMÔNICA Gilberto Mendes, nos anos 60, sendo o mais representativo 24 DORIANA MENDES evento de música contemporânea da América Latina. JOSÉ WELLINGTON 25 ENSEMBLE MENTEMANUQUE Realização 26 ORQUESTRA SESC São Paulo & USP / NAP-CIPEM (Núcleo de Pesquisa SINFÔNICA DE Ciências da Performance em Música) FFCLRP-USP BARRA MANSA 28 CAMERATA ABERTA 30 FICHA TÉCNICA 2 Gilberto Mendes 3 “ Gilber to Mendes ” DAS EXIGÊNCIAS desse quadro é a saturação, no centro das atenções. Obras Oliveira e o próprio Mendes, DA MÚSICA no qual o papel social de compositores brasileiros e clamava por um “compromisso predominante da música estrangeiros são apresentadas total com o mundo “som: fenômeno auditivo complexo em que corresponde a uma espécie de ao longo de duas semanas, contemporâneo” com ênfase estão comprometidos a natureza e o homem.” fundo para as ações humanas durante as quais o público no “desenvolvimento interno Manifesto Música Nova (1963) cotidianas: ouvimos música será convidado a imergir nessa da linguagem musical”. -
Era Uma Vez Um Patinho Feio No Ensino Da Língua Materna
Rosemeire Selma Monteiro-Plantin Embora os estudos fraseológi- cos no Brasil estejam consolidados o longo de toda sua existência, a Universidade Federal em uma significativa produção do CearáA (UFC) vem contribuindo de modo decisivo para a edu- científi ca, as unidades fraseológi- cação em nosso país. Grandes passos foram dados para sua con- cas – UFs (sentenças proverbiais, solidação como instituição de ensino superior, hoje inserida entre expressões idiomáticas, pragmate- as grandes universidades brasileiras. Como um de seus avanços, mas e fórmulas situacionais, colo- merece destaque o crescimento expressivo de seus cursos de pós- -graduação, que abrangem, praticamente, todas as áreas de co- cações, locuções fi xas, frases feitas, nhecimento e desempenham papel fundamental na sociedade ao clichês e chavões) seguem margi- formar recursos humanos que atuarão na preparação acadêmica e nalizadas no ensino de língua ma- profi ssional de parcela signifi cativa da população. terna. Podemos contar, no Brasil, com consistentes estudos contras- A pós-graduação brasileira tem sido avaliada de forma siste- tivos dedicados às UFs, ainda que mática nas últimas décadas graças à introdução e ao aperfeiçoa- não numerosos. Todavia, carece- mento contínuo do sistema nacional de avaliação. Nesse processo, Fraseologia Rosemeire Selma Monteiro-Plantin mos, ainda, de obras de referência o livro passou a ser incluído como parte importante da produção teórica e metodológica que nos intelectual acadêmica, divulgando os esforços dos pesquisadores auxiliem no ensino/aprendizagem que veiculam parte de sua produção no formato livro, com des- taque para aqueles das áreas de Ciências Sociais e Humanas. Em Rosemeire Selma Monteiro-Plantin é de língua materna, na promoção de no Ensino da Língua Materna Feio um Patinho 1) – Era uma vez (Volume consonância com esse fato, a Coleção de Estudos da Pós-Graduação professora da Universidade Federal do uma competência discursiva sufi - foi criada visando, sobretudo, apoiar os programas de pós-gradu- Ceará desde 1996. -
Universidade Federal De Juiz De Fora Made in Bra(S)Zil
UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA MADE IN BRA(S)ZIL UM ESTUDO DO JOGO DE FORÇAS NA MÚSICA BRASILEIRA NO TEMPO DO TROPICALISMO por PABLO DE MELO PEIXOTO Dissertação apresentada à banca examinadora como requisito final para obtenção de grau de Mestre em Ciências Sociais. 2006 2 MADE IN BRA(S)ZIL: UM ESTUDO DO JOGO DE FORÇAS NA MÚSICA BRASILEIRA NO TEMPO DO TROPICALISMO Pablo de Melo Peixoto 3 Para todo aquele que nos empresta sua testa construindo coisas pra se cantar. Para tudo aquilo que o malandro pronuncia e que o otário silencia. Para toda festa que se dá ou não se dá. Para aquele que se presta a esta ocupação. Dedico este trabalho ao compositor popular. (Emprestando “tropicalisticamente” os versos de Caetano Veloso) 4 Peixoto, Pablo de Melo “Made in Bra(s)zil - um estudo do jogo de forças na música brasileira no tempo do tropicalismo” Pablo de Melo Peixoto. Juiz de Fora: UFJF/ Programa de pós-graduação em Ciências Sociais, 2007. 207p. Dissertação – Universidade Federal de Juiz de Fora, CCCS. 1. Sociologia da Cultura. 2. Movimentos culturais no Brasil contemporâneo. 3. Memória e práticas culturais. 4. Música Popular 5. Dissertação (Mestr. – UFJF/PROPG). I. “ Made in Bra(s)zil - um estudo do jogo de forças na música brasileira no tempo do tropicalismo.” PEIXOTO, Pablo de Melo. “ Made in Bra(s)zil - um estudo do jogo de forças na música brasileira no tempo do tropicalismo” Orientador: Eduardo Magrone. Rio de Janeiro: UFJF/ICHL/PROPG, 2007. Diss. 5 Resumo O presente trabalho investiga as relações de forças entre os diversos agentes do campo musical brasileiro durante a década de sessenta, analisada a partir de observações históricas e relatos da época, em confluência com as teorias dos campos e do mercado de bens simbólicos de Pierre Bourdieu, trazendo essas teorias para o estudo de música popular no Brasil. -
Do Melodrama À Complexidade Virtual: Retomada Dos Formatos Ficcionais
Gêneros Televisivos – do melodrama à complexidade virtual: retomada dos formatos ficcionais Recebido: 26 set. 2014 Aprovado: 14 out. 2014 Marcia Perencim Tondato Programa de Pós-Graduação em Comunicação da ESPM. São Paulo. SP. Brasil. Contato com a autora: [email protected] Resumo: Na perspectiva da transmidiação televisiva, aqui são retomadas conceituações de gêneros com foco na telenovela por sua capacidade de mesclar antigas tradições ficcionais com elementos do universo popular e influências vindas de outros ramos da produção industrializada da cultura, complexificando a trama ideológica social. Nascida no âmbito da comercialização, a telenovela opera hoje com elementos visuais que remetem ao centro da condição contemporânea, marcada por contradições e misturas, adentrando os cotidianos, mais do que nunca midiatizados, exigindo que o gênero adentre os espaços virtuais. Areflexão a partir dos gêneros se dá por serem categorias que refletem momentos da sociedade, auxiliando a produção e leitura dos mesmos, tratando o tempo e a estrutura da narrativa de forma diferenciada, vinculada às possibilidades da tecnologia televisiva, às condições dramatúrgicas de seu desenvolvimento, bem como às formas de sua apropriação, quer pelas indústrias culturais, quer pelos consumidores. Palavras-chave: Televisão. Gêneros. Telenovela. Recepção. Abstract: TV Genres – from melodrama to virtual complexity: retrieving fictional formats. From the perspective of TV transmedialization, here I recover some concepts on genres. The focus is the telenovela for its capacity of mixing fictional ancient traditions with elements of the popular universe and influences from other branches of industrialized culture production, making the social ideological mesh more complex. Originated in the marketing context, telenovela operates today with visual elements that conduct us to the center of the contemporary condition, marked by contradictions and mixtures, entering daily lives, more than ever mediatized, and demandingthat the genre gets into the virtual spaces. -
GILBERTO” E a IDENTIDADE NACIONAL Paulo De Tarso Salles
AS IDENTIDADES “GILBERTO” E A IDENTIDADE NACIONAL Paulo de Tarso Salles CMU-ECA/USP INTRODUÇÃO A oportuna e casual identidade nominal entre Gilberto Freyre (Recife, PE, 1900- 1987), Gilberto Mendes (Santos, SP, 1922), João Gilberto (Juazeiro, BA, 1931) e Gilberto Gil (Salvador, BA, 1942), oferece um excelente meio de articular algumas questões em torno da Música, pensada como referência para a questão da identidade nacional. Não obstante, essa mesma identidade se integra a uma discussão ainda mais ampla, onde os conceitos de Modernismo e Pós-modernismo serão aplicados como construções teóricas que envolvem a produção cultural brasileira. Dentro dessas duas perspectivas será conduzido este ensaio, a partir de aspectos observáveis na produção desses quatro notáveis. Pode-se começar tentando classificá-los, e há várias formas de fazê-lo: a própria ordem cronológica em que foram apresentados no parágrafo anterior seria talvez o critério mais “natural”; o fato de o primeiro dentre eles se destacar em estudos antropológicos e sociais, enquanto os demais são músicos de renome, seria uma classificação que já apresenta um pouco os fios que teceram a identidade nacional brasileira; um agrupamento geográfico mostra que são três nordestinos contra um paulista, mas seria difícil arrancar daí mais que óbvias e talvez inócuas particularidades regionais; dizer que dois deles atuaram/atuam diretamente na Política pode estabelecer um caminho interessante a ser trilhado; e assim poderíamos prosseguir com inúmeras maneiras de (des)conectar essas trajetórias. Deixemos que a narrativa se construa em função da Música, não da música obviamente relevante da imensa produção musical dos Gilberto-músicos, mas das idéias de Música possíveis quando se relê Casa Grande e Senzala, os manifestos modernistas dos anos 1960 ou as críticas e autocríticas da Bossa-Nova e do Tropicalismo, balizas que delimitam o ponto de inflexão que nos será mais conveniente neste momento. -
New Resume Ate Fim De 9, Completo
I. Personal Data CAIO PAGANO BIRTH DATE: 5/14/1940 CITIZENSHIP: American/ Italian/Brazilian II. FORMAL SCHOOLING AND TRAINING A/ K-12 Dante Alighieri School in São Paulo, Brazil concluded 1957. B/ Higher Education 1- Masters in Law, College of Law, University of São Paulo 1965. 2- Doctorate in Music, Catholic University of America, Washington D.C., U.S.A., 1984. C/ Music Education Magda Tagliaferro School of Piano, with teacher Lina Pires de Campos, São Paulo, Brazil, 1948-1958. Private teaching: Magda Tagliaferro, São Paulo 1948-1958. Mozarteum Academy Buenos Aires, Argentina, teacher Moises Makaroff May-August, 1961. École Magda Tagliaferro: Magda Tagliaferro, 1958, Paris, France. Mozarteum Academy, Salzburg, Austria, teacher Magda Tagliaferro, 1958. Professor Sequeira Costa, Lisbon, Portugal, August- December, 1964. !Professor Helena Costa Oporto, Portugal, January- !September, 1965. 1 Summer Camp Cascais, Portugal, teachers Karl Engel and Sandor Vegh, 1965-1966. Hochschule für Musik Hannover, Germany, teacher Karl Engel, 1966-1968. !Hochschule für Musik Hamburg, Germany, teacher Conrad !Hansen, 1968-1970 Harpsichord Studies, Pro-Arte, São Paulo, Brazil, teacher Stanislav Heller, 1964. Theory & Harmony, teachers O. Lacerda and Caldeira Filho, São Paulo, Brazil, 1952-1957. Form and Analysis, São Paulo, Brazil, teacher Camargo Guarnieri 1958. 2 1. Full-Time Professorships .1 Piano Professor in Music seminars at Pro-Arte; São Paulo, Brazil, 1963. .2 Piano Professor at the University of São Paulo, Brazil Department of Music, 1970-1984. .3 Visiting Professor at Texas Christian University, Fort Worth, TX, U.S.A., 1984-1986. Second term 1989/1990. .4 Professor at Arizona State University, Tempe AZ, U.S.A., 1986-present; since 1999, Regents’ Professor; in 2010 !selected Professor of the Year .5 Artistic Director at Centre for Studies of the Arts, Belgais, Portugal, 2001-2002. -
Novas Gerações Universidade Do Povo Aborto
pp_capa_SER12_6.pdf 1 9/2/2011 16:10:27 Aborto: Novas gerações livre-arbítrio e a novas tecnologias e o lei de causa e efeito desenvolvimento moral C M Y CM ESPIRITISMO MY CY CMY K RENOVADO PARA UMA SOCIEDADE EM CONSTANTE TRANSFORMAÇÃO Por que não há dogmas 2 1 7,90 no Espiritismo? 0 0 8 R$ - 0 | 9 8 12 9 3 2 0 8 ÃO 0 9 9 1 8 DIÇ 9 Centro espírita como N S | E 3 S 8 I 02 9 1 7 7 do povo ANO Universidade 9 Entrevista exclusiva Quais são Você conhece Qual é o momento com a atriz os tipos de o fórum virtual que o feto se vincula Ana Rosa espíritos? Kardec Online? ao espírito? 2 NOVAS IDEIAS Bem-vindo ao editorial Espiritismo do século XXI Um dos espíritos orientadores sempre É com esse pensamento que a revista diz que “no Universo a única constante é a SER Espírita traz em sua primeira mudança”. Nada mais coerente. Desde os edição de 2011 a reportagem de primórdios, o homem vem mudando seus Capa “Espiritismo, uma Releitura”. Na hábitos, suas ações, seus pensamentos e, seção Tendências, o pensamento do como consequência, vem evoluindo cada vez espírito Marina Fidelis, com suas ideias mais no trânsito encarnatório terreno. contextualizadas aos dias de hoje. Por que, então, as religiões deveriam Mas de nada adianta conceber a Doutrina ficar estagnadas? Justo elas que oferecem Espírita e não colocá-la em prática. O instrumentos e instruções para que as Espiritismo traz a informação de que se o pessoas sejam melhores e transformem corpo não estiver são, o espírito também não o mundo ao seu redor. -
Brazilian Literature and Culture
Yale Portuguese Studies in Portuguese language, literatures, and cultures YALE SUMMER SESSIONS 2016 PORT S-352 Introduction to Brazil: A Cultural History Conducted in English at Yale and Portuguese in Brazil MEETS from May 30- June 17 MWTh 1:30-3:30 p.m. at Yale, HGS117; Paraty TBA; June 27 – July 22 MW 1:00-3:00 at IBEU Ipanema, Rio de Janeiro Professor: K. David Jackson DEPARTMENT OF SPANISH AND PORTUGUESE <[email protected]> Tel. 432-7608 -- 82-90 Wall Street, Room 224 Description This course provides a comprehensive introduction to Brazil’s regions and cultural history, to Brazil’s unique place in the Americas, and to its place in the world of Portuguese language. It presents major topics in the panorama of Brazilian cultural history and civilization from 1500 to the present through readings on regions, cultures, peoples, and arts, including the architects of Brazil’s national cultural identity, its chronological development, and modern self-description. Topics include discovery and rediscovery of Brazil, baroque architecture, romanticism and empire, regionalism, immigration, urbanization, and modernization. The main texts draw on a cultural history of Brazil through selected writings by major authors and scholars. The course features an individual creative project on the student’s experience in Brazil to be presented in Portuguese during the final two classes. Requirements No absences allowed in YSS. Two objective tests during weeks 3 and 6 (40%) covering important names, documents, and events from the readings. Preparation and oral participation in each class discussion required (20%). Each student will prepare an original project on a specific interest in Brazil, coordinated with the professor (25%), presented in class on July 20. -
Uma Árvore Da Música Brasileira, Das DA MÚSICA EINURDOÍGPEENIAA Edições Sesc São Paulo, E Não Pode Ser Vendido Separadamente
Cordel do Fogo Encantado Mestre Ambrósio Pitty Beto Guedes Paulinho Moska Cássia Eller Nação Zumbi Lô Borges Rumo Nuno Mindelis Capital Inicial Titãs DJ Patife Maria Rita Renato Braz Mundo Livre S/A Suzana Salles Legião Urbana Velhas Virgens Itamar Assumpção Tavinho Moura Cólera Skank André Christovam Suba Sepultura Chico César Damiano Cozzella Chico Science Inocentes T DJ Dolores Ultraje a Rigor Pato Fu Djavan Luiz Tatit Wagner Tiso Flávio Guimarães A Blues Etílicos E O Rappa Guilherme Arantes B Ira! Zélia Duncan Rogério Duprat E U DJ Marky Arrigo Barnabé Márcio Borges Ratos de Porão G Engenheiros do Havaii Jota Quest N Camisa de Vênus RPM Marina Lima Seu Jorge A Celso Blues Boy M DJ Mau Mau Vânia Bastos Toninho Horta Júlio Medaglia Cazuza Mamonas Assassinas P Fátima Guedes Tony Osanah U N Karol Conka Oswaldo Montenegro Ná Ozzetti BL K Barão Vermelho Milton Nascimento O Terço UES Ritchie Criolo Raimundos Adriana Calcanhoto Lobão Léo Jaime Rincon Sapiência Premeditando o Breque Lanny Gordin Kid Abelha Ludmilla V Ronaldo Bastos Som Nosso de Cada Dia Charlie Brown Jr. AN Sabotage G Ney Matogrosso Zé Ramalho U Paralamas do Sucesso Emicida A C R Made in Brazil Anitta D L Capinan Blitz A U Black Alien Fafá de Belém P B Emílio Santiago A Rappin’ Hood E Fábio Jr. Simone U L D Secos & Molhados Lulu Santos Rosa Passos Bonde do Tigrão Alceu Valença I S A T Torquato Neto Marcelo D2 Danilo Caymmi A E Belchior N Wando S Tati Quebra-Barraco Walter Franco A Joelho de Porco Q Rita Lee Leny Andrade Sérgio Mendes Aldir Blanc Gabriel, o Pensador Fagner -
Muitos Tipos De Música
Muitos tipos de música... B.B. King, guitarrista e cantor de blues. ependendo da época e do lugar em que vive o compositor, da sua intenção com a música, dos ins- trumentos musicais que tem à disposição, do público a que se destina a música e de muitos outros Dfatores, a composição musical pode pertencer a determinados gêneros e formas musicais. As expressões gêneros e formas musicais muitas vezes recebem definições diferentes de acordo com o estudioso ou teórico musical. Não discutiremos neste material essas diferentes definições, mas sim ressaltaremos que, independentemente do nome utilizado, devemos abarcar todos os “tipos” de música durante o trabalho na escola. Inicialmente, abarcaremos os gêneros musicais, que constituem a primeira grande classificação que podemos fa- Mas que tipos zer diante da infinidade de composições musicais existentes de música no mundo todo, em todas as épocas. são esses ? Artes Visuais e Música Gêneros musicais Essa primeira classificação leva em consideração quem executa a música, em que situações e, de uma maneira geral, por que ela é executada. Dentro dessa perspectiva, consideramos como gêneros: música étnica; música folclórica; música popular; músicas criadas pela indústria cultural; música erudita. Dentro de cada classificação, encontramos composições com uma intenção: Tocadora de flauta da antiga Roma. religiosa; ou profana. Música tradicional ou étnica É a música de raiz, feita pelo povo, normalmente com caráter de ritual. Esse tipo de música mantém-se há séculos da mesma forma, refletindo as crenças e a vida dos povos. Fazendo parte desse gênero, citamos a indígena, a de tribos afri- canas, a dos aborígenes australianos, entre outras. -
Contact: a Journal for Contemporary Music (1971-1988) Citation
Contact: A Journal for Contemporary Music (1971-1988) http://contactjournal.gold.ac.uk Citation Mounsey, Paul. 1987. ‘Music in Brazil: Willy Corrêa de Oliveira and Gilberto Mendes’. Contact, 31. pp. 21-26. ISSN 0308-5066. ! 21 Paul Mounsey Music in Brazil: Willy Correa de Oliveira and Gilberto Mendes To many foreigners, Brazil conjures up visions of formally introduced the theories of Schoenberg into Copacabana, Ipanema, sun, samba and, of course, the country in 1946. 1 The composers involved with the Carnival, but for most Brazilians the reality is manifesto were the German Hans Joachim Koellreutter startlingly different. First, a few facts. Brazil is the fifth (b. 1915), the leader of the group, Eunice Catunda (b. largest country in the world, taking up 8.5 million 1915), Cesar Guerra-Peixe (b. 1914), Edino Krieger (b. square kilometres, i.e. almost half of the Latin 1928) and Claudio Santoro (b. 1919). The manifesto American continent. With a population of 135 million called for a more 'universal' music, attacking 'false and a GDP of $280 billion, it is the eighth largest nationalism . which exalts sentiments of national economy in the West. Among developing countries, superiority and encourages egocentric and Brazil is number one. It is the world's largest coffee individualistic tendencies which divide men, creating exporter, the second largest soyabean producer, the disruptive forces'. 2 It was the first official break with biggest sugar producer and the second biggest cocoa nationalism, a movement which had dominated producer. It is also the world's second largest cattle Brazilian music for the previous 60 years.