DOCSLIB.ORG

HBO-Opleidingen Van Profiel Naar Studie 17-11-2016 (Pagina 1 Van 16)

Total Page：16

File Type：pdf, Size：1020Kb

Download full-text PDF Read full-text

Load more

HBO-Opleidingen Van Profiel naar Studie 17-11-2016 (pagina 1 van 16) Profielen Hogescholen Hogeschool Leiden Stenden Hogeschool Windesheim Natuur en Techniek - Vwo Natuur en Gezondheid - Vwo Economie en Maatschappij - Vwo Cultuur en Maatschappij -Vwo Avans Hogeschool De Haagse Hogeschool HAS Hogeschool HZ University of Applied Sciences Hanzehogeschool Groningen Hogeschool Inholland Hogeschool Rotterdam Hogeschool Utrecht NHL Hogeschool Saxion VHL University of Applied Sciences Vilentum Hogeschool Hogeschool van Arnhem en Nijmegen Aarde en Milieu Biologie en Medisch Laboratoriumonderzoek Bos- en Natuurbeheer Dier- en Veehouderij Dier- en Veehouderij Diermanagement Duurzaam Bodembeheer Duurzame Watertechnologie Educatie en Kennismanagement Groene Sector Educatie en Kennismanagement Groene Sector Bloemsierkunst Food Commerce & Technology Food Innovation Food and Business Geo Media & Design Integrale Handhaving Omgevingsrecht International Development Management International Food & Agribusiness Kust en Zee Management Land- en Watermanagement Land- en Watermanagement Landscape and Environment Management Management van de Leefomgeving Melkveehouderij Milieukunde Onderwijsondersteuner Educatie en Kennismanagement Groene Sector Ruimtelijke Ontwikkeling Toegepaste Biologie Tuin- en Landschapsinrichting Tuin- en Landschapsinrichting Tuinbouw & Agribusiness Aan deze informatie kunnen geen rechten worden ontleend. Meer hierover vindt u in de algemene disclaimer, te vinden via www.studiekeuze123.nl/disclaimer. Voor algemene vragen over de informatie: neem contact op via het contactformulier op onze website (www.studiekeuze123.nl/contact/) Windesheim Vilentum Hogeschool VHL University of Applied Sciences Stenden Hogeschool Saxion NHL Hogeschool Hogeschool van Arnhem en Nijmegen Hogeschool Utrecht Hogeschool Rotterdam Hogescholen Hogeschool Leiden Hogeschool Inholland . Voor algemene vragen over de informatie: neem Hanzehogeschool Groningen HZ University of Applied Sciences HAS Hogeschool ) De Haagse Hogeschool Avans Hogeschool www.studiekeuze123.nl/disclaimer www.studiekeuze123.nl/contact/ Aarde en Milieu Tuinbouw en Akkerbouw Voedingsmiddelentechnologie Watermanagement Tuinbouw en Akkerbouw Cultuur en Maatschappij -Vwo Economie en Maatschappij - Vwo Natuur en Gezondheid - Vwo Profielen Natuur en Techniek - Vwo Aan deze informatie kunnen geen rechten worden ontleend. Meer hierover vindt u in de algemene disclaimer, te vinden via contact op via het contactformulier op onze website ( Van Profiel naar Studie 17-11-2016 (pagina 2 van 16) HBO-Opleidingen HBO-Opleidingen Van Profiel naar Studie 17-11-2016 (pagina 3 van 16) Profielen Hogescholen Hogeschool Rotterdam Hogeschool van Arnhem en Nijmegen Natuur en Techniek - Vwo Natuur en Gezondheid - Vwo Economie en Maatschappij - Vwo Cultuur en Maatschappij -Vwo Avans Hogeschool De Haagse Hogeschool Fontys Hogescholen HAS Hogeschool HZ University of Applied Sciences Hanzehogeschool Groningen Hogeschool Inholland Hogeschool Utrecht Hogeschool van Amsterdam Hotelschool The Hague NHL Hogeschool Saxion Stenden Hogeschool VHL University of Applied Sciences Hogeschool Leiden NHTV internat. hoger onderwijs Breda Vilentum Hogeschool Windesheim Zuyd Hogeschool Economie en Bedrijf Accountancy Accountancy Advanced Business Creation Bedrijfseconomie Bedrijfseconomie Bedrijfskunde Bedrijfskunde en Agribusiness Bedrijfskunde en Agribusiness Business IT & Management Business Management Business Studies Commercieel Management Commercieel Management Commerciële Economie Commerciële Economie Facilitair Eventmanagement Facility Management Facility Management Fashion & Textile Technologies Financial Services Management Fiscaal Recht en Economie Functiegerichte Bachelor in Toerisme en Recreatie Global Project and Change Management Hoger Hotelonderwijs Hoger Toeristisch en Recreatief Onderwijs Hoger Toeristisch en Recreatief Onderwijs Hotel Management International Business International Business Innovation Studies International Business and Management Studies International Fresh Business Management Leisure Management Leisure Management Lifestyle Marketing Management Officemanagement Aan deze informatie kunnen geen rechten worden ontleend. Meer hierover vindt u in de algemene disclaimer, te vinden via www.studiekeuze123.nl/disclaimer. Voor algemene vragen over de informatie: neem contact op via het contactformulier op onze website (www.studiekeuze123.nl/contact/) HBO-Opleidingen Van Profiel naar Studie 17-11-2016 (pagina 4 van 16) Profielen Hogescholen Hogeschool Rotterdam Hogeschool van Arnhem en Nijmegen Natuur en Techniek - Vwo Natuur en Gezondheid - Vwo Economie en Maatschappij - Vwo Cultuur en Maatschappij -Vwo Avans Hogeschool De Haagse Hogeschool Fontys Hogescholen HAS Hogeschool HZ University of Applied Sciences Hanzehogeschool Groningen Hogeschool Inholland Hogeschool Utrecht Hogeschool van Amsterdam Hotelschool The Hague NHL Hogeschool Saxion Stenden Hogeschool VHL University of Applied Sciences Hogeschool Leiden NHTV internat. hoger onderwijs Breda Vilentum Hogeschool Windesheim Zuyd Hogeschool Economie en Bedrijf Ondernemen Ondernemerschap Oriëntaalse Talen en Communicatie Sales en Accountmanagement Security Management Small Business and Retail Management Small Business en Retail Management Small Business en Retail Management Technische Bedrijfskunde Technische Bedrijfskunde Technische Bedrijfskunde Toegepaste Bedrijfskunde Trade Management gericht op Azië Vitaliteitsmanagement & Toerisme Vitaliteitsmanagement & Toerisme Vrijetijdsmanagement Aan deze informatie kunnen geen rechten worden ontleend. Meer hierover vindt u in de algemene disclaimer, te vinden via www.studiekeuze123.nl/disclaimer. Voor algemene vragen over de informatie: neem contact op via het contactformulier op onze website (www.studiekeuze123.nl/contact/) HBO-Opleidingen Van Profiel naar Studie 17-11-2016 (pagina 5 van 16) Profielen Hogescholen Saxion Natuur en Techniek - Vwo Natuur en Gezondheid - Vwo Economie en Maatschappij - Vwo Cultuur en Maatschappij -Vwo Avans Hogeschool De Haagse Hogeschool Fontys Hogescholen HZ University of Applied Sciences Hanzehogeschool Groningen Hogeschool Inholland Hogeschool Leiden Hogeschool Rotterdam Hogeschool Utrecht Hogeschool van Amsterdam Hogeschool van Arnhem en Nijmegen NHL Hogeschool Stenden Hogeschool Windesheim Zuyd Hogeschool Exact en Informatica Applied Science Bio-informatica Biotechnologie Business IT & Management Chemie Chemische Technologie Forensisch Onderzoek HBO-ICT ICT Service Management ICT-Beheer IT Service Management IT Service Management Informatica Technische Informatica Technische Informatica Technische Natuurkunde Toegepaste Wiskunde Aan deze informatie kunnen geen rechten worden ontleend. Meer hierover vindt u in de algemene disclaimer, te vinden via www.studiekeuze123.nl/disclaimer. Voor algemene vragen over de informatie: neem contact op via het contactformulier op onze website (www.studiekeuze123.nl/contact/) HBO-Opleidingen Van Profiel naar Studie 17-11-2016 (pagina 6 van 16) Profielen Hogescholen Christelijke Hogeschool Ede Fontys Hogescholen Hanzehogeschool Groningen Hogeschool Leiden Hogeschool Rotterdam Saxion Stenden Hogeschool Viaa Natuur en Techniek - Vwo Natuur en Gezondheid - Vwo Economie en Maatschappij - Vwo Avans Hogeschool Hogeschool Inholland Hogeschool Utrecht Hogeschool van Amsterdam Windesheim Cultuur en Maatschappij -Vwo ArtEZ hogeschool voor de kunsten De Haagse Hogeschool HZ University of Applied Sciences Hogeschool van Arnhem en Nijmegen NHL Hogeschool Zuyd Hogeschool Gedrag en Maatschappij Creatieve Therapie Culturele en Maatschappelijke Vorming Elektrotechniek Ervaringsdeskundige in de Zorg Godsdienst-pastoraal Werk Human Resource Management Human Resource Management Maatschappelijk Werk en Dienstverlening Muziektherapie People and Business Management Sociaal Financiële Dienstverlening Sociaal Pedagogische Hulpverlening Sociaal Werk in de Zorg Sociaal-Juridische Dienstverlening Social Work Sport en Bewegen Sport en Bewegingseducatie Toegepaste Gerontologie Toegepaste Psychologie Aan deze informatie kunnen geen rechten worden ontleend. Meer hierover vindt u in de algemene disclaimer, te vinden via www.studiekeuze123.nl/disclaimer. Voor algemene vragen over de informatie: neem contact op via het contactformulier op onze website (www.studiekeuze123.nl/contact/) HBO-Opleidingen Van Profiel naar Studie 17-11-2016 (pagina 7 van 16) Profielen Hogescholen Viaa Natuur en Techniek - Vwo Natuur en Gezondheid - Vwo Economie en Maatschappij - Vwo Cultuur en Maatschappij -Vwo Avans Hogeschool Christelijke Hogeschool Ede De Haagse Hogeschool Fontys Hogescholen HZ University of Applied Sciences Hanzehogeschool Groningen Hogeschool Inholland Hogeschool Leiden Hogeschool Rotterdam Hogeschool Utrecht Hogeschool van Amsterdam Hogeschool van Arnhem en Nijmegen NHL Hogeschool Saxion Windesheim Zuyd Hogeschool Gezondheid Farmakunde Huidtherapie Kunstzinnige Therapie Management in de Zorg Management in de Zorg Medisch Beeldvormende en Radiotherapeutische Technieken Medische Hulpverlening Mens en Techniek Mondzorgkunde Oefentherapie Cesar Opleiding Podotherapie Opleiding tot Fysiotherapeut Opleiding tot Oefentherapeut-Mensendieck Opleiding tot Verpleegkundige Opleiding voor Ergotherapie Opleiding voor Logopedie Optometrie Orthoptie Psychomotorische Therapie en Bewegingsagogie Verloskunde Voeding en Diëtetiek Aan deze informatie kunnen geen rechten worden ontleend. Meer hierover vindt u in de algemene disclaimer, te vinden via www.studiekeuze123.nl/disclaimer. Voor algemene
Recommended publications
  • Kuo Next Agenda 2016-2020

    Kuo Next Agenda 2016-2020

    KUO NEXT AGENDA 2016-2020 Vierde voortgangsrapportage Inhoud 1. KUO NEXT: een korte terugblik 7 2. Ontwikkelingen in het hoger kunstonderwijs en volumebeperking 11 3. Thema Talentontwikkeling 19 4. Thema Flexibilisering 27 5. Thema Onderzoek 31 6. Thema Internationalisering en relaties 37 7. Vooruitblik 43 4 5 6 1. KUO NEXT: een korte terugblik In oktober 2016 presenteerden de hogescholen de nieuwe strategische agenda KUO NEXT 2016-2020. Na de succesvolle uitvoering van het Sectorplan Focus op Toptalent in de jaren daarvoor wilden de hogescholen met kunstopleidingen ge- zamenlijk verder en hun samenwerking intensiveren. Samen wilden ze werken aan de kwaliteit van het onderwijs, daarbij inspelend op vragen uit de samenleving en innovatiebehoef- ten in het werkveld. Verbinding met de omgeving vormde een belangrijke leidraad. In KUO NEXT werden vier thema’s centraal gesteld: talent ontwikkeling, flexibilisering, onderzoek, en inter- nationalisering en relaties. Jaarlijks werd verslag gedaan aan het Ministerie van OCW over de voortgang in de agenda. In deze 1. KUO NEXT: EEN KORTE TERUGBLIK vierde, afsluitende rapportage wordt u uitgebreid geïnformeerd over de opbrengsten van KUO NEXT voor het hoger kunstonder- wijs en over de verschillende thema’s. Binnen alle vier de thema’s laat het hbo-kunstonderwijs stevige ontwikkelingen zien, maar misschien wel de belangrijkste opbrengst van KUO NEXT is dat de relaties tussen hogescholen met kunstonderwijs onderling én met externe partijen, zoals werk-en beroepenveld, cul- turele en maatschappelijke organisaties, overheden en bedrijfsleven verder zijn verdiept. Kennisuitwisseling, kennisdeling en samenwerking waren de afgelopen jaren belangrijke sleutelwoorden. De regelmatig terugkerende werkconferenties, waar interne en externe stakeholders elkaar ontmoetten, zijn een belangrijke katalysator ge- bleken voor samenwerking.
  • KLIKKEN OP NEDERLAND 2015 Internetführer Zum Studium in Den Niederlanden

    KLIKKEN OP NEDERLAND 2015 Internetführer Zum Studium in Den Niederlanden

    KLIKKEN OP NEDERLAND 2015 Internetführer zum Studium in den Niederlanden Herausgegeben von: Euregio Rhein- Waal Emmericher Straße 24 47533 Kleve Tel. 0049- (0)2821- 793-00 Fax. 0049- (0)2821-793-030 e-Mail: [email protected] Internet: www.euregio.org Euregio rhein- maas- nord Konrad- Zuse- Ring 6 41179 Mönchengladbach Tel. 0049- (0) 2161-69850 e-Mail: [email protected] Internet: www.euregio-rmn.de Diese Online- Broschüre ist mit finanzieller Hilfe von EURES (EURopean Employment Services ), einer Initiative der Europäischen Kommission zur Förderung der Arbeitsmobilität innerhalb der Europäischen Union, entstanden. Verfasser: Diplom- Volkswirt Robert Marzell und Diplom- Verwaltungswirtin Barbara Marzell Redaktionsschluss: Juni 2015 Kleve, Juni 2015 Copyright: Euregio Rhein- Waal & euregio rhein-maas-nord und Robert Marzell 1 KLIKKEN OP NEDERLAND 2015 Der Internetführer zum Thema Studium in den Niederlanden Inhalt: 1) Einleitung 2) Das niederländische Hochschulwesen und seine Institutionen 2a)Darstellungen des niederländischen Hochschulwesens 2b)Institutionen im Hochschulbereich 3) Suchmöglichkeiten zu niederländischen Studiengängen, -orten und Hochschulen 3a)Suchmaschinen und Datenbanken zu niederländischen Studiengängen und Studienorten 3b)Listen mit allen Hochschulen der Niederlande 3c)Kooperationen von deutschen und niederländischen Hochschulen 3d)Deutschsprachige Websites niederländischer Hochschulen zu ihrem Studienangebot und den Studienbedingungen Stand 2015 4) Webseiten von Deutsche erfahrungsgemäß interessierenden Studiengängen
  • Mapping Mobility 2012

    Mapping Mobility 2012

    Mapping Mobility 2012 International Mobility in Dutch Higher Education Mapping Mobility 2012 Contents 2 3 1 Introduction and summary 7 1.1 Introduction 8 1.2 Mobility from a Dutch perspective 9 1.3 Mobility from an international perspective 11 1.4 Theme: Internationalisation between secondary school and university: the gap year 12 1.5 Reference guide 12 2 Diploma mobility to and from the Netherlands 13 2.1 Inbound diploma mobility 14 2.1.1 Developments in inbound diploma mobility 15 2.1.2 Countries of origin 5 2.1.3 Ratio of male to female students 20 2.1.4 Bachelor’s or master’s degree programmes 20 2.1.5 Fields of study 23 2.1.6 Higher education institutions 27 2.1.7 Students from Neso target countries 30 2.2 Outbound diploma mobility 36 2.2.1 Developments in outbound mobility 37 2.2.2 Destination countries 37 3 Credit mobility to and from the Netherlands 41 3.1 Inbound credit mobility 42 3.1.1 Developments in inbound mobility 43 3.1.2 Inbound credit mobility under the Erasmus Programme 43 3.2 Outbound credit mobility 48 3.2.1 Developments in outbound credit mobility 49 3.2.2 Ratio of male to female students 51 3.2.3 Fields of study 52 3.2.4 Higher education institutions 52 3.2.5 Work placement or study programme, or both 52 3.2.6 Outbound credit mobility under the Erasmus programme 56 3.2.7 Effects of experience gained abroad during the study programme 59 4 Total mobility 61 2 4.1 International students in the Netherlands 64 3 4.2 Dutch students abroad 68 5 Dutch mobility from an international perspective 71 5.1 The Netherlands’ position
  • Van Vwo Naar

    Van Vwo Naar

    Van profiel naar studie Aanvullende eisen Bekijk welke profielen toegang geven tot welke A8 met Wiskunde A of Wiskunde B studie. Voor sommige opleidingen zijn er naast het B2 met (Bedrijfseconomie of Economie of M&O profiel aanvullende vakken nodig. Ook dit is terug te B6 met Bedrijfseconomie of Economie of M&O vinden. Het overzicht is altijd up-to-date en het B7 met Bedrijfseconomie of Economie of Maatschappijwetenschappen of M&O schema is eenvoudig op te slaan als pdf (om B8 met Biologie digitaal te gebruiken of te printen). Het overzicht is B10 met Biologie en Scheikunde per studierichting op te slaan (bijv. Techniek) of alle B12 met Biologie of Natuur, leven en technologie studierichtingen in één keer. B15 met Wiskunde B en (Bedrijfseconomie of Economie of M&O) E2 met Economie Hoe werkt het schema? E3 met Economie en (Wiskunde A of Wiskunde B) E5 met Economie of M&O of Bedrijfseconomie In de eerste kolom staan de studies die kunnen E6 met Economie of Wiskunde A of Wiskunde B worden gevolgd. De tweede kolom geeft per profiel aan of wel/geen toegang mogelijk is tot de studie of N1 met Natuur, leven en technologie of Natuurkunde dat er een aanvullende eis is. Deze aanvullende eis N2 met Natuur, leven en technologie of Scheikunde wordt aangegeven met een code (letter + cijfer). In N3 met Natuurkunde de laatste kolom staan de instellingen N9 met Natuurkunde en Wiskunde B (hogescholen en universiteiten) waar de opleiding N12 met Natuurkunde of Natuur, leven en technologie wordt aangeboden. S1 met Scheikunde S5 met Scheikunde en Wiskunde A Disclaimer V2 met tweede moderne vreemde taal De data in de online tool Van profiel naar studie wordt continu ververst en is daarmee altijd actueel.
  • Centros De Educacion Universitaria (Wo) Que Imparten Español

    Centros De Educacion Universitaria (Wo) Que Imparten Español

    CENTROS DE EDUCACION UNIVERSITARIA (WO) QUE IMPARTEN ESPAÑOL Provincia - BRABANTE SEPTENTRIONAL 1. Universiteit Tilburg, Language Center Warandelaan 2 5037 AB Tilburg 013 - 4669111 [email protected] www.tilburguniversity.edu Provincia - GRONINGA 1. Rijksuniversiteit Groningen 2. Rijksuniversiteit Groningen, Talencentrum Oude Kijk in 't Jatstraat 26 Oude Kijk in 't Jatstraat 26 9712 EK Groningen 9712 EK Groningen 050 - 3639111 050 - 3635802 [email protected] [email protected] www.rug.nl www.rug.nl Provincia - GÜELDRES 1. Radboud Universiteit Nijmegen 2. Radboud Universiteit Nijmegen, Instituut voor Leraar en School Erasmusplein 1 Erasmusplein 1 6525 HT Nijmegen 6525 HT Nijmegen 024 - 3616161 024 - 3615572 [email protected] [email protected] www.ru.nl/ciw-bc www.ru.nl/ils 4. Radboud Universiteit Nijmegen, 5. Wageningen University, Wageningen Radboud In'to Languages In'to Languages Erasmusplein 1 Droevendaalsesteeg 2 6525 HT Nijmegen 6708 PB Wageningen 024 - 3612159 031 - 7482552 [email protected] [email protected] www.ru.nl/radboudintolanguages www.wageningenur.nl/into Provincia - HOLANDA MERIDIONAL 1. Technische Universiteit Delft, ITAV 2. Leiden Univeristy College The Hague Jaffalaan 5 Anna van Buerenplein 301 2628 BX Delft 2595 DG Den Haag 015 - 2783646 070 - 8009503 [email protected] [email protected] www.tc.tbm.tudelft.nl www.lucthehague.nl 3. Universiteit Leiden 4. Universiteit Leiden- ICLON Lange Voorhout 44 Wassenaarseweg 62A 2514 EG Den Haag 2333 AL Leiden 071 - 5272727 071 - 5274015 [email protected] [email protected] www.leidenuniv.nl www.iclon.leidenuniv.nl 5. Universiteit Leiden, Academisch 6. Erasmus Universiteit Rotterdam, Talencentrum Taal & Traningscentrum Cleveringaplaats 1 Burgemeester Oudlaan 50 2311 BD Leiden 3062 PA Rotterdam 071 - 5272332 010 - 4081995 [email protected] [email protected] www.hum.leidenuniv.nl/talencentrum www.eur.nl/ttc Provincia - HOLANDA SEPTENTRIONAL 1.
  • Incoming Degree Student Mobility in Dutch Higher Education 2018-2019

    Incoming Degree Student Mobility in Dutch Higher Education 2018-2019

    Incoming degree student mobility in Dutch higher education 2018-2019 Incoming degree student mobility in Dutch higher education 2018-2019 www.nuffic.nl/facts-and-figures 2 INCOMING DEGREE STUDENT MOBILITY IN DUTCH HIGHER EDUCATION 2018-2019 Summary . In 2018-2019, there were 85,955 international degree students and 14,344 homecoming students enrolled in Dutch public higher education. In 2018-2019, the share of international students in Dutch public higher education increased to 11.5% of all students, compared to 10.5% in the previous year. More students from countries outside the European Economic Area (EEA) come to the Netherlands. Over a two-year period, the share of non-EEA students among international students increased from 24.8% in 2016-2017, to 26.9% in 2018-2019. In 2018-19, international students represented a total of 170 different nationalities. The absolute number of international students grew the most for bachelor’s programmes in research universities (RU). In 2017-2018, international students made up 17.8% of the new enrolments in these programmes, increasing to 20.4% in 2018-2019. This growth makes 2018-2019 the first academic year with more international degree students in bachelor’s programmes at research universities (30,500) than at universities of applied sciences (27,186). For master’s programmes, however, the shares of international students are still much higher. Research universities have 25,669 international master’s students enrolled, or 23.6% of all their master’s students, while universities of applied sciences (UAS) master’s programmes have 2,145 international students who make up 20.5% of all UAS master’s students.
  • Student Guests

    Student Guests

    STUDENT More than just a roof over your head. The Student Hotel Amsterdam City property is located five minutes from GUESTS is the second location in Holland’s Amsterdam city centre, nine metro AMSTERDAM CITY vibrant capital city. The former office minutes from Zuidas, nine metro and printing facilities of Trouw and minutes from Zuidoost. The Commons Parool newspapers were converted restaurant run by The Student Hotel, into a flagship 574-room hotel, connects people together over the joy with a range of facilities including of food and the other passions we a fully-equipped gym, 4 classroom have in common. meeting spaces, bar-restaurant and co-working spaces. The 24,000 m2 WHAT WE OFFER YOUR STUDENTS Whether they are joining us for a summer school or a full school year, we make sure our students are fully prepared for their next big adventure. We’ve created a space that encourages our guests to meet, explore, play and grow. Semester stays start on the 1st of September or 1st of February for 5 or 10 month stay options. The memories and the friendships last a lifetime. Special customized group packages for 10 or more guests are available from September to June. FACILITIES 24/7 24-HOUR SAFE & CENTRAL PRIVATE ALL CHARGES SHARED OPTIONAL BAR & SECURITY LOCATION BATHROOM INCLUDED KITCHEN BREAKFAST & RESTRAUNT MEALPLANS GYM INTERNATIONAL SUPER-FAST C H I LL- O U T OPTIONAL EVENTS STUDY COMMUNITY WIFI AREAS BIKE PROGRAMME AREAS 11 09 10 08 01 02 07 03 04 05 06 1. HOGESCHOOL VAN AMSTERDAM (HVA) 5.
  • Study in Holland: Open to International Minds (EU)

    Study in Holland: Open to International Minds (EU)

    Nicosia Study in Holland Open to international minds School, Grammar Date October 2020 Name GS Higher Education Advisory Team TheTitle Holland from a student’s viewpoint... Nicosia School, Grammar TheStudy in Holland – Open to international minds It’s on your calendar! Sign up today.Nicosia https://www.ubivent.com/register/11/Virtually_Orange School, Grammar The Why Study in Holland? Nicosia School, Grammar The Dutch Higher Education Research Universities: Academic study and research Vary in size from 6,000-30,000 students Nicosia Bachelor of Arts (BA) & Bachelor of Science (BSc): 3 years Universities of Applied Sciences: Practical application of knowledge Vary in size from 20,000-40,000 students Bachelor of Arts (BA) & Bachelor of Science (BSc): 4 yearsSchool, Institutes for International Education Focus on development oriented courses in small, intercultural groups What is the difference?Grammar https://www.youtube.com/watch?v=LrwFqNYybfM RANKING: • https://www.timeshighereducation.com/student/best-universities/best-universities-netherlands TheStudy in Holland – Open to international minds Research Universities with International options • Delft University of Technology • Eindhoven University of Technology • University of Humanistic Studies • Erasmus University Rotterdam • University of Twente Nicosia • Leiden University • Utrecht University • Maastricht University • VU Amsterdam • Nyenrode Business Universiteit • Wageningen University and Research Centre • Open University School, • Radboud University Nijmegen • https://www.youtube.com/channel/UCZ7LqWFgTh3hG
  • Institutions Accepting TOEFL® ITPTM Plus for China Important: to Ensure You Are Reading the Latest Version, Please Press Ctrl/Shift/Fn+F5 to Refresh the Page

    Institutions Accepting TOEFL® ITPTM Plus for China Important: to Ensure You Are Reading the Latest Version, Please Press Ctrl/Shift/Fn+F5 to Refresh the Page

    Institutions Accepting TOEFL® ITPTM Plus for China Important: To ensure you are reading the latest version, please press Ctrl/Shift/Fn+F5 to refresh the page. This list is based on information taken from university websites or provided to us by other official university information sources. Additional universities may accept TOEFL® ITPTM Plus for China but not specifically mention it on their websites, so be sure to check with them directly if there is a question about their policy. Some universities may need time to discuss and update their requirements. Updated December 9, 2020 NO. Institution AUSTRALIA 1-6 Australian Catholic University – All campuses (6), Australia 7-11 Charles Darwin University, Darwin and all campuses (5), Australia 12 Eynesbury College, Australia 13 La Trobe University, Melbourne, Australia 14 Nan Tien Institute, Wollongong, Australia 15 South Australian Institute of Business and Technology (SAIBT), Adelaide, Australia 16 Swinburne University of Technology, Australia (Graduate- Law) 17 Trinity College Foundation Program, Melbourne, Australia 18 University of Sydney Business School, Sydney, Australia (CEMS – MIM) 19 University of Wollongong, Australia 20 UTS Insearch, University of Technology, Sydney, Australia (Academic English Programs) AUSTRIA 21 WU (Vienna University of Business and Economics), Vienna, Austria (CEMS – MIM) BELGIUM 22 KU Leuven, Belgium 23 Louvain School of Management, Louvain-La-Neuve, Belgium (CEMS – MIM) 24 Vesalius College, Belgium 25 Vrije Universiteit Brussel, Brussels, Belgium CANADA UNIVERSITIES/
  • ​High School Profile 2020-2021

    ​High School Profile 2020-2021

    CEEB Code 052971 High School Profile 2020-2021 ​ Ortega Campus Ashbury Campus Sausalito Campus Upper School San Francisco Lower School Marin Lower School Grades 6 - 12 PreK – Grade 5 PreK – Grade 5 1201 Ortega Avenue 755 Ashbury Street 610 Coloma San Francisco, CA 94122 San Francisco, CA 94117 Sausalito CA 94965 415-661-5232 x1100 415-661-5232 x2100 415-661-5232 x3100 Management Head of School Deputy Head of School Director of College Counseling Counseling Assistant Direction Proviseur Proviseure-Adjointe Directrice d’Orientation Assistante d’Orientation Emmanuel Texier Christine Riez Nogueira Natalie Bitton Dustin Holland [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] The Lycée Français de San Francisco (LFSF), established in 1967, is the Course Load: During the final three years of secondary education, LFSF students only exclusively French immersion school in the San Francisco Bay often carry a course load of between 37-40 hours per week, with a Area. We welcome students in Pre-School to Grade 12. Our program is corresponding amount of homework. LFSF is a commuter school, and so students designed to provide students with a structured, well-assimilated body can often travel an hour or more to and from school. As a result, students often of general knowledge while encouraging the development of seek extracurricular opportunities outside of school which impacts the number analytical and critical thinking skills. Our unique curriculum fosters of teams, activities and clubs that LFSF offers on site. Fencing and judo remain autonomy, initiative, self-esteem and the respect of others through the top LFSF sports and our students are consistently nationally ranked.
  • Authentieke Versie (PDF)

    Authentieke Versie (PDF)

    Nr. 13799 27 juli STAATSCOURANT 2011 Officiële uitgave van het Koninkrijk der Nederlanden sinds 1814. Regeling van de Staatssecretaris van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap van 10 juli 2011, nr. HO&S/CBV/268961, tot wijziging van de Regeling financiën hoger onderwijs De Staatssecretaris van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap, Handelende in overeenstemming met de Minister van Economische Zaken, Landbouw, en Innovatie; Gelet op de artikelen 4.11, 4.23, 4.24, 4.25, vierde lid, en 4.27, eerste lid, onderdeel d, van het Uitvoe- ringsbesluit WHW 2008; Besluit: ARTIKEL I WIJZIGING VAN DE REGELING FINANCIËN HOGER ONDERWIJS PER 1 JANUARI 2011 De Regeling financiën hoger onderwijs wordt als volgt gewijzigd: A Artikel 4, vierde lid, komt te luiden: 4. Het bedrag, bedoeld in artikel 4.21, eerste lid, van het besluit is € 93.408,00. B Artikel 4, vijfde lid, komt te luiden: 5. Het bedrag, bedoeld in artikel 4.21, tweede lid, van het besluit is € 77.840,00. C Artikel 5 komt als volgt te luiden: Artikel 5. Rentepercentage Het rentepercentage bedoeld in artikel 4.25, vierde lid, van het besluit voor investeringen is voor: 1°. de begrotingsjaren 2001 en 2011 3,75 procent, 2°. de begrotingsjaren 1992 en 2002 5,00 procent, 3°. de begrotingsjaren 1993 en 2003 4,00 procent, 4°. de begrotingsjaren 1994 en 2004 4,25 procent, 5°. de begrotingsjaren 1995 en 2005 3,5 procent, 6°. de begrotingsjaren 1996 en 2006 3,75 procent, 7°. de begrotingsjaren 1997 en 2007 4,25 procent, 8°. in de begrotingsjaren 1998 en 2008 4,5 procent, 9°.
  • ASSESSMENT REPORT Limited Programme Assessment

    ASSESSMENT REPORT Limited Programme Assessment

    ASSESSMENT REPORT Limited programme assessment Professional Bachelor programme Circus and Performance Art Fulltime Fontys Academy of Circus and Performance Art (ACAPA) Lange Voorhout 14 2514 ED The Hague T) ++ 31 70 30 66 800 F) ++31 70 30 66 870 I www.hobeon.nl E [email protected] ASSESSMENT REPORT Limited programme assessment Bachelor programme Circus and Performance Art Fulltime Fontys Academy of Circus and Performance Art (ACAPA) Croho registration: 30014 Hobéon Certificering BV Dated: 12 October 2018 Audit Committee Drs. W.G. van Raaijen, chair T.A. Roberts MSc S. Flor D. Westera, student member Secretary / co-ordinator: H.R. van der Made CONTENTS 1. GENERAL AND QUANTITATIVE DATA 1 2. SUMMARY 3 3. INTRODUCTION 5 4. FINDINGS AND JUDGEMENTS 7 4.1. Intended learning outcomes 7 4.2. Teaching and Learning Environment 9 4.3. Student Assessment 14 4.4. Achieved Learning Outcomes 17 5. OVERALL CONCLUSION 19 6. RECOMMENDATIONS 21 ANNEXES 23 ANNEX I Overview of judgements 25 ANNEX II Programme of site-visit 27 ANNEX III Documents reviewed 29 ANNEX IV Composition of the audit panel 31 ©Hobéon Certificering | Assessment Report Limited Assessment of the Bachelor Circus and Performance Art, Fontys ACAPA | v2.0 | 0 1. GENERAL AND QUANTITATIVE DATA General data Institution Name Fontys Academy of Circus & Performance Art (ACAPA) Status Government funded Outcomes of Institutional Quality Assessment Pass Programme Name of programme in Central Register of Higher Circus and Performance Art Professional Education (CROHO) ISAT-code CROHO 30014 Orientation and level Professional Bachelor Number of credits 240EC Variant Fulltime Specialisations n.a. Language of instruction English Location Tilburg Special Quality Feature n.a.