Wojciech J. Cynarski Prolegomena Biografistyki Wybitnych Postaci Sztuk Walki

Total Page:16

File Type:pdf, Size:1020Kb

Wojciech J. Cynarski Prolegomena Biografistyki Wybitnych Postaci Sztuk Walki Wojciech J. Cynarski Prolegomena biografistyki wybitnych postaci sztuk walki Idō - Ruch dla Kultury : rocznik naukowy : [filozofia, nauka, tradycje wschodu, kultura, zdrowie, edukacja] 3, 249-256 2002 S y l w e t k i (biografistyka ) P r o f i l e s (biographistics ) Dr W. J. Cynarski (Zakład Sportu i Obozownictwa, Instytut Wychowania Fizycznego i Zdrowotnego UR) dokonuje porównania etosów rycerskich w oparciu o biogramy mistrzów szermierki polskiej i japońskiej - Wojciecha Zabłockiego i Yoshio Sugino hanshi. Prof. Mirosław Ponczek (Katedra Nauk Humanistycznych AWF w Katowicach), ocenił prezentowany niżej tekst bardzo pozytywnie. W o j c i e c h J. C y n a r s k i IWFiZ UR Prolegomena biografistyki wybitnych postaci sztuk walki. Materiały do słownika biograficznego teorii sztuk walki Stówa kluczowe: biografie, wybitne sylwetki, mistrzowie szermierki, tradycje kulturowe Wprowadzenie Historię i kulturę tworzą ludzkie idee i działania, a więc przede wszystkim sami ludzie. Oczywiście to samo dotyczy historii sztuk walki i ich współczesnej postaci - tak na Dalekim Wschodzie, jak i w Europie. W pierwszym tomie „Rocznika Naukowego Idö - Ruch dla Kultury” pojawiło się kilka sylwetek ludzi zasłużonych dla dalekowschodnich sztuk walki (Lothar i Hannelore Sieber, Shizuya Sato, Kazuo Ito), sportów walki (Andy Hug) i teorii sztuk walki (Zbigniew Krawczyk)1. W popularnych wydaniach książkowych znajdujemy biografie i autobiografie mistrzów sztuk i sportów walki - zwłaszcza tych najsławniejszych. Tym razem ukazano dwie postaci wybitne: tradycjonalistę i mistrza japońskich sztuk walki (zwłaszcza szermierki) Sugino Yoshio 10 dan, oraz Wojciecha Zabłockiego - mistrza i restauratora polskich tradycji tego rodzaju. Zabłocki jest także - jak wiadomo - wybitnym sportowcem, artystą, architektem i działaczem ruchu olimpijskiego. Przy opisie historii życia i dokonań na gruncie sztuk walki, niezbędne wydaje się respektowanie zasady bezpośredniego doświadczenia, czyli czynnego, długotrwałego praktykowania, podobnie jak w przypadku alpinizmu i innych sportów przestrzeni2. Obydwie prezentowane tu postaci spełniają ten wymóg, będąc stale aktywnymi praktykami sportu (w pierwszym przypadku jüdö i kendö, w drugim - szabla w szermierce sportowej) i sztuk walki (kobudö szkoły tenshin shöden katori shintö-ryü i staropolska sztuka szermierki), i popularyzują szlachetną drogę sztuk walki. Także autor od wielu lat uprawia sztuki i sporty walki, był uczniem mistrza Y. Sugino i konfrontował swe szermiercze umiejętności z mis- trzem W. Zabłockim. 1 Teoria ta powstaje na bazie humanistycznej teorii kultury Fizycznej [por.: Obodyński 2000]. 2 „W trzecim referacie Andrzej Matuszyk szerzej rozwiną! tematykę taternictwa i aksjologii kullury fizycznej, przedstawiając sylwetki dwóch polskich znakomitych taterników. Prezentacja ich sportowych życiorysów była jakby pretekstem do sformułowania istotnych, także dla innych pokrewnych dziedzin, tez: 'w biografii nie należy oddzielać sukcesów sportowych od biografii życia" i podobnie, jak ‘biografem poety może być tylko poeta', tak również ‘biografem wspinacza (np. alpinisty) może być tylko wspinacz’. Wzbogaca to metodę biograficzną o czynnik humanistyczny psychofizycznego doświadczenia” [Cynarski 2001; por.: Matuszyk 1998: Cynarski 2000 b]. Ponadto poznawanie języka i wnikanie w kody znaczeniowe w badaniach kulturowych zalecane było już przez F. Boasa. Polscy bohaterowie narodowi: Zawisza Czarny, J. Żółkiewski, S. Czarniecki [Tazbir 2002] lub Lanckorońscy [Cynarski3 1996], byli najczęściej bohaterami romantycznymi i służącymi ojczyźnie „do ostatniej kropli krwi”. Podobnie japońscy herosi rodów Takeda, Aizu, Yagyu, Miyamoto Musashi i inni, na co zwraca uwagę 1. Nitobe [1993, s. 10-12], Dusze Polaka i Japończyka są rzeczywiście pokrewne w zakresie rycerskich archetypów - wzorów kulturowych męskości, odwagi i szlachetności. J. Tazbir [2002] twierdzi, że „lubimy wodzów, którzy umierają na polu bitwy”. Nad bohaterami literatury polskiej zastanawiał się także W. Zabłocki [1965, s. 170], porównując bohaterów polskich i japońskich. Etos rycerski bushidö, wartości chrześcijańskie i romantyczny patriotyzm sławiły cnotę moralną ponad wiedzę i inne dobra [Nitobe 1993, s. 22], Czyż nie umiłowanie sławy żołnierskiego męstwa odróżnia nas od południowych sąsiadów, których narodowym bohaterem jest wojak Szwejk? Pomimo lat propagandy ideałów „robotniczo-chłopskich”, pomimo prezentowania w po- pularnych telewizyjnych serialach (vide „Janosik”) szlachetnych chłopów i nieszlachetnej (głupiej, warcholskiej, tchórzliwej) polskiej szlachty, etos rycerski pozostał jednak żywy w naszym kraju. Podobnie w zamerykanizowanej w dużym stopniu Japonii i w kon- sumpcyjnym świecie Zachodu. Oczywiście dotyczy to niewielkich grup - elity, ‘arystokracji ducha’. Czy współczesna kultura wojowników (światowy fenomen Martial Arts), uprawiająca w XXI wieku z dużym zaangażowaniem dalekowschodnie, lub także europejskie, sztuki walki, nie stanowi wyrazu tęsknoty za rycerskim etosem4? J. Mucha tłumaczy, że „Kultura jakiejś grupy (nie tylko narodu) rozumiana jest jako zestaw akceptowanych w niej, choć nie zawsze w pełni realizowanych i nie zawsze wyraźnie problematyzowanych przez działające podmioty, ogólnych wzorów zachowań, praktyk i ich wytworów, oraz jako grupowy system aksjologiczny, a więc system przyjmowanych (faktycznie respektowanych, a czasem tylko uznawanych) wartości i norm. Do kultury należą też rozpowszechnione w zbiorowości postawy, oparte na wartościach i normach” [Mucha 1999, s. 15], Mucha wyjaśnia dalej za A. Kłoskowskąpojęcia ‘podstawowego wzoru kultury’ i ‘ducha kultury’ pisząc, że rdzeń kultury symbolicznej stanowi kanon wartości, występujący w obrębie tradycji, myśli naukowej i sztuki. Funkcje kanonu polegają na wyznaczaniu kryteriów wartościowania w sposób konkretny. Kanon dostarcza wzorców do naśladowania i przedmiotu przeżywania w toku odbioru, a także do dekodowania, które są w tym wypadku dość silnie określone i standaryzowane - zwłaszcza w szkolnym przekazie kultury [Mucha 1999, s. 28-29]. Struktura porządku aksjologicznego zawiera się w sferze sacrum', wiąże się więc z religią i wpływa na kulturę moralną. Kultura i mentalność społeczeństwa polskiego ewoluuje, zmienia się w kierunku zaleconego przez „władców globalnego świata” nastawienia rynkowo-konsumpcyjnego. Mucha spostrzega także, iż „uaktywniają się środowiska mające własne kanony, często o zakresie innym niż kanon narodowy, zawierające elementy kultury innych narodów” [Mucha 1999, s. 19], co może w pewnym sensie dotyczyć osób uprawiających dalekowschodnie sztuki walki. Duch japońskiej kultury został jednoznacznie określony (lub może raczej zadany) przez Nitobe. Podobny do japońskiego bushidö system aksjonormatywny obecny jest w upra- wianych dzisiaj sztukach walki. Europejska szermierka zachowuje rycerskie zasady (fair play), japońskie budö - zhumanizowany kodeks samurajski, wushu kungfu - etykę konfucjańską. Sentyment do minionej epoki i nostalgia wobec czasów rycerskich widoczne są w określeniach takich, jak „ostatni samuraj”, które wiązane są z nazwiskami mistrzów - Sökaku Takeda, Yoshio Sugino, Masutatsu Oyama i innych (biografowie stosują je także wobec mniej znanych postaci ze środowiska japońskich sztuk walki). Natomiast chińskich 3 Stanisław Cynarski (syn Józefa), p ro f, historii UJ, był stryjem cytowanych tu Stanisława (syna Jana) i Wojciecha Jana (syna Mieczysława) Cynarskich. 4 O konfliktach wartości w świecie doby globalizacji autor pisze obszerniej w swej drugiej ksittZcc [Cynarski 2002 bj. mistrzów wushu kungfu nazywano często smokami i tygrysami, co miaio podkreślać ich siłę, lub także zawierało znaczenie magiczne. Tradycja sztuk walki zawiera, oprócz wyraźnie sformułowanych reguł, zasad postępowania, etykiety, wskazań etycznych, także mniej czytelny kod symboliczny, którego zrozumienia wymaga odpowiedniego poziomu duchowej dojrzałości lub także pomocy mistrza [Cynarski, Durićek 2001], Tym bardziej osoba mistrza sztuk walki powinna charakteryzować się mistrzowskim poziomem moralnym, wiedzą i mądrością [Cynarski 2002 a]. M istrz kobudö Sugino Yoshio (1904-1998) Opis postaci mistrza Sugino oparty został częściowo na opra- cowaniu opublikowanym w jed- nym ze specjalistycznych czaso- pism [Cynarski 1991 ]5. Postać japońskiego hanshi „pojawiała się” także przy okazji artykułów na temat klasycznego kobujutsu [Cynarski 1995; Cynarski 1998], Notabene autor jest bezpośred- nim uczniem shihana Sugino, a także sensei G. Hatakeyamy i A. Floqueta (praktyka uchi- deshi, Francja 1989 r.). Życiorys mistrza Sugino jest współczesną wersją prawdziwej ‘drogi sa- muraja’. Yoshio Sugino urodził się ?-y°- L Mistrz YosUo Su8itto z levrei) 12 grudnia 1904 r. w Chiba, źródło: ze zbiorów W. .1. Cynarskiego. w posiadłości ziemskiej starego samurąjskiego klanu. Maillet [1986] sugeruje, że mogła mu się udzielić militarna atmosfera panująca w Japonii w latach jego dzieciństwa. Pomimo formalnych zakazów epoki Meiji, rodzina Sugino zachowała tradycyjne bronie; katanę, yari i naginatę. W pobliżu znajdowała się świątynia Katori Jingu, sanktuarium poświęcone sztukom walki i główne miejsce, gdzie narodziła się pięć wieków wcześniej szkoła tenshin shöden katorish'mtö-ryü. Yoshio w wieku 12 lat rozpoczyna trening sztuk walki od praktyki kendo pod okiem mistrza Saneatsu Shingai, byłego samuraja i jednego z kodyfikatorów kendo. Następnie studiował jüdô ködökan. Jego nauczycielem podczas studiów na uniwersytecie Keio był Kanisaburo Iisuka, który polecił go mistrzowi Jigorö Kanö. Już w 1927 roku Sugino uzyskał upoważnienie
Recommended publications
  • Aikido XXXIX
    Anno XXXIX(gennaio 2008) Ente Morale D.P.R. 526 del 08/07/1978 Periodico dell’Aikikai d’Italia Associazione di Cultura Tradizionale Giapponese Via Appia Nuova 37 - 00183 Roma ASSOCIAZIONE DI CULTURA TRADIZIONALE GIAPPONESE AIKIKAI D’ITALIA 30 ANNI DI ENTE2008 MORALE 3NOVEMBRE0 Sommario 02 - Editoriale 03 - Comunicati del fondo Hosokawa 04 - Nava, estate 2007... 05 - Ricordi:Giorgio Veneri - Cesare Abis 07 - ..a proposito di Ente Morale 10 - Lezione agli insegnanti dell’Aikikai d’Italia del maestro Hiroshi Tada Composizione dell’Aikikai d’Italia 14 - Le due vie del Budo: Shingaku no michi e Shinpo no michi Presidente 15 - Premessa allo studio dei principi Franco Zoppi - Dojo Nippon La Spezia di base di aikido 23 - La Spezia, Luglio 2007 Vice Presidente 25 - Roma, Novembre 2007 Marino Genovesi - Dojo Fujiyama Pietrasanta 26 - I giardini del Maestro Tada Consiglieri 28 - Nihonshoki Piergiorgio Cocco - Dojo Musubi No Kai Cagliari 29 - Come trasformarsi in un enorme macigno Roberto Foglietta - Aikido Dojo Pesaro Michele Frizzera - Dojo Aikikai Verona 38 - Jikishinkage ryu kenjutsu Cesare Marulli - Dojo Nozomi Roma 39 - Jikishinkageryu: Maestro Terayama Katsujo Alessandro Pistorello - Aikikai Milano 40 - Nuove frontiere: il cinema giapponese Direttore Didattico 52 - Cinema: Harakiri Hiroshi Tada 55 - Cinema: Tatsuya Nakadai Vice Direttori Didattici 58 - Convegno a Salerno “Samurai del terzo millennio” Yoji Fujimoto Hideki Hosokawa 59 - Salute: Qi gong Direzione Didattica 61 - Salute: Tai ji quan- Wu Shu - Aikido Pasquale Aiello - Dojo Jikishinkai
    [Show full text]
  • Aikijujutsu.Pdf
    Aikijujutsu door Cees Freke 2 Aikijujutsu door Cees Freke Copyright © 2002 Cees Freke, Leiden, Nederland. Alle rechten voorbehouden. Uit deze uitgave mag niets worden verveelvoudigd en/of openbaar gemaakt worden door middel van fotokopie, microfilm of op welke andere wijze dan ook, zonder voorafgaande schriftelijke toestemming van de schrijver en/of uitgever. 3 Curriculum sensei Cees Freke. Geboren 09 juli 1941 te Katwijk a/d Rijn in Nederland. Cees Freke is rijksgediplomeerd docent martial arts A (F.O.G.), 4e dan aikido, 3e dan aikijujutsu, 3e dan police selfdefence, 2e dan aikibudo en instructeur kyusho jutsu. Cees Freke studeerde aikibudo en aikijutsu bij shihan Cees de Jongh en aikijujutsu bij shihan Jan Janssens in België. Ook volgde hij stages aikibudo bij Alain Floquet en M. Harmant in Frankrijk; en stages aikido bij meerdere bekende Japanse aikido sensei. Daarnaast beoefende Cees Freke het koryu wapenvechtsysteem Tenshin Shoden Katori Shinto Ryu. Zijn leraren daarbij waren Erik Louw, 5e dan Aikikai aikido en 7e dan en menkyo okuden Katori Shinto Ryu, in Amsterdam en Jan Janssens, 1e dan Katori Shinto Ryu, in België. Tevens volgde hij stages bij sensei Goro Hatakeyama, menkyo kaiden Katori Shinto Ryu en hoofdleraar in de dojo van wijlen Yoshio Sugino in Japan. Ook volgde Cees Freke stages kyusho jutsu (drukpunten jutsu) bij de bekende Engelse 7e dan karate P.M.V. (Vince) Morris en de Australier Patrick McCarthy 7e dan karate. Verder heeft Cees Freke lessen jujutsu en judo gevolgd bij de bekende budoka Louis Marchant in Boskoop, o.a. 5e dan judo en 5e dan jujutsu. Tenslotte volgde Cees Freke cursussen shiatsu therapie en beoefent hij “reiki” volgens de “Usui” methode 1e niveau.
    [Show full text]
  • Ideological Conditioning of Martial Arts Training
    Physical Activity Review vol. 6, 2018 www.physactiv.ajd.czest.pl Original Article DOI: http://dx.doi.org/10.16926/par.2018.06.03 Ideological conditioning of martial arts training Wojciech J. Cynarski Faculty of Physical Education, University of Rzeszow, Poland Authors' Contribution: A – Study Design, B – Data Collection, C – Statistical Analysis, D – Manuscript Preparation, E – Funds Collection ______________________________________________________________________________ Abstract Background and Study Aim: The impact of ideas on teaching and training in martial arts has not been widely studied yet. Novum here is specially designed methodology – by expert’s judgements, not directly. On the ground of General Theory of Fighting Arts, the question is: How do ideological (philosophical, religious) conditions affect the process of training in different martial arts? The scope of research was limited to contemporary Europe and selected martial arts organizations (1980-2015). Method: The first method used here is based on analysis of the content of the literature of the subject, or rather qualitative analysis of the discourse. Then the opinions and teaching of 5 highest rank masters of martial arts from France, Germany and Poland were taken into account (expert court method). It comes to this own, long-standing participant observation of the author. Results: There are 5 issues taken from the literature of the subject and 5 of their western applications, according to master-teachers’ teaching. They represent the classic canon of martial arts. The attitude to martial arts traditions varies from preference towards faithfulness to innovation. Disciples of Asian masters are more often in favour of the original version of the curriculum. Conclusions: Most of the ideological content of today's Asian martial arts comes from the philosophy of Taoism.
    [Show full text]
  • Martial Arts Anthropology”, Vol
    © Idōkan Poland Association “IDO MOVEMENT FOR CULTURE. Journal of Martial Arts Anthropology”, Vol. 15, no. 4 (2015), pp. 13–25 DOI: 10.14589/ido.15.4.2 Lothar Sieber1(ADFG), Renata Grzywacz2(BDEF) 1 Sport School L. Sieber, Munich (Germany) 2 Faculty of Physical Education, University of Rzeszow, Rzeszów (Poland) e-mail: [email protected] Jubilee of Shibu Kobudo in Poland 1995–2015 Submission: 18.03.2015; acceptance: 11.07.2015 Key words: martial arts, Katorishinto-ryu, shibu, activity of the organization Abstract Aim. The aim of the research material was to provide a factual description and explanation of the functioning of the organization of martial arts, according to the 15th century tradition of Japanese fencing. This is Shibu Kobudo that has been operating in Poland for 20 years. A theoretical perspective was used for analysis and reflection and included: the history of physical culture, the soci- ology of culture, the humanistic theory of martial arts and the haplology and anthropology of martial arts. Methods. Analysis of sources and the content of the existing studies and literature on the subject was applied in the manuscript. This includes, among other things content analysis of documents, photographs, popular magazines and direct participation in the events described in this paper. In addition, the authors used the participatory observation method – as they are both participants in and direct observers of the described events. Results. Improved and supplemented factual descriptions (in relation to the subject matter of literature) are presented. The activities of pioneers and leaders, activists, organizers and teachers are set out. This is a particular asset for the classic martial arts (kenjutsu, kobudo) that may attract enthusiasts for the next meeting for practical studies.
    [Show full text]
  • A Way to Mastery. Mastery in Martial Arts
    © Idōkan Poland Association “IDO MOVEMENT FOR CULTURE. Journal of Martial Arts Anthropology”, Vol. 15, no. 1 (2015), pp. 16–22 DOI: 10.14589/ido.15.1.3 Wojciech J. Cynarski1(ABDEFG), Lothar Sieber2,3(BF) , Marcin Kudłacz4(B), Piotr Telesz1(C) 1 Faculty of Physical Education, University of Rzeszów, Rzeszów (Poland) 2 Sportschool L. Sieber, Munich (Germany) 3 Scientific Research Committee, ‘Idokan Poland’ Association, Munich (Germany) 4 Scientific Research Committee ‘Idokan Poland’ Association, Rzeszów (Poland) e-mail: [email protected] A way to mastery. Mastery in martial arts Submission: 16.09.2014; acceptance: 30.09.2014 Key words: martial arts, combat sports, sport training, mastery Abstract The aim is to describe the route to mastery in martial arts and attempts to identify patterns. What is the average time taken to achieve first master degree, to achieve the highest technical degree, and to achieve the highest rank of master (10 dan)? Background. Theories of sports training, the humanistic theory of martial arts and the anthropology of martial arts give us a sci- entific perspective for the research. Particularly relevant here are the concepts of “long-term athlete development”, “the highest technical degree” and “budō ontogenesis”. Material and method. Material for the study was obtained from sports CVs and by analysing the route taken to mastery by selected outstanding practitioners of martial arts (Instructors, Masters) and combat sports (Olympic athletes and champions). To develop a longitudinal study (for the years 1998-2014) a diagnostic survey questionnaire technique (N = 285) was included, but some of the data was collected by analysing the contents of various written sources (literature and documents, published interviews) and online (monitoring sites).
    [Show full text]
  • La Genèse De L'aïkibudo©
    La genèse de l’Aïkibudo© Tradition et Evolution L’Aïkibudo est un art original issu du vécu, du parcours martial et de l’enseignement de Maître Alain FLOQUET, dont il nous livre dans les lignes qui suivent la genèse et l’histoire. La gestation de l’Aiki-Jujutsu Yoseikan La pratique du maître Maitre Mochizuki s’appuie sur une expérience martiale hors du commun et pour une grande partie acquise avant que le Professeur Jigoro Kano ne lui confie la mission d’aller étudier le Daïto Ryu Jujutsu au Dojo du Maître Ueshiba en 1930. Après avoir pratiqué le Judo et le Kendo dans son enfance, il fut accepté en 1924 comme élève dans la section judo du dojo du Professeur Toku Sanpo, puissant judoka disciple du Judo Kodokan, par ailleurs escrimeur hors pair, avec qui il put pratiquer le Kendo. Kendo qu’il étudia également avec Nakayama Hakudo Sensei élève du célèbre escrimeur Takano Sasaburo. Il s’était également engagé dans l’école de Jujutsu « Gyokushin Ryu (玉心 : esprit sphérique) » où il étudia sous la direction du Soke Oshima Sanjuro et dont il reçut en 1925 le Mokuroku Menkyo. Ce fut pour lui une exceptionnelle occasion d'étudier les Te Waza (techniques de bras), les Koshi Waza (techniques de hanches) et ce qui deviendra une des richesses de l’Aikido-Jujutsu du Yoseikan (et donc de l’Aikibudo) les Sutemi Waza. Dans l’environnement de Toku Sanpo Sensei, il devint disciple principal et Uchi Deshi du célèbre et raffiné Kyuzo Mifune Sensei, immense spécialiste du Sutemi Waza, et disciple du Professeur Jigoro Kano.
    [Show full text]
  • Tenshin Shoden Katori Shinto Ryu Hatakeyama Ha
    Spada Giapponese – Kenjutstu Tenshin Shoden Katori Shinto Ryu Hatakeyama ha Pagina 1 Spada Giapponese – Kenjutstu Tenshin Shoden Katori Shinto Ryu Hatakeyama ha E’ considerata la più antica scuola ancora esistente di arti marziali giapponesi ed è ritenuta patrimonio culturale del Giappone per decreto imperiale. Risalente al periodo medioevale fu fondata nel 1400 circa da Iizasa Iyenao poi Choisai nel tempio shinto di Katori. Prefettura Chiba Tempio di Katori Futsunishi no Mikoto Iizasa Choisai Ienao Katori Jingu è uno dei principali templi giapponesi, fondato nel 642 d.C. il cui Kami primario è Futsunushi no Mikoto, kami delle spade e dei fulmini e uno dei generali di Amaterasu Omikami, la dea del Sole. La nascita della scuola è riportata nei testi come una commistione di leggenda ed eventi storici, fatti e mitologia. Il fondatore, Iizasa Choisai Ienao (1387-1488), era il figlio di un guerriero appartenente alla piccola nobiltà di campagna che viveva nel villaggio di Iizasa (oggi Tako-machi) nella prefettura di Chiba. Famoso ai suoi tempi per l’uso della spada e della lancia, con la caduta del clan Chiba, Ienao si staccò dal suo stesso clan e si recluse vicino al tempio di Katori. All’età di sessant’anni allora, Ienao, durante un periodo di pratiche religiose e marziali di mille giorni, ebbe una visione di Futsu-nushi no Mikoto che offerse a Ienao un volume di Heiho Shinsho, un libro di strategia marziale scritto da mani divine. Pagina 2 Spada Giapponese – Kenjutstu Tenshin Shoden Katori Shinto Ryu Hatakeyama ha Dopo questa esperienza Ienao fondò la propria tradizione marziale e premise al nome formale di questa l’espressione “Tenshin Shoden”, che ricorda la trasmissione divina ricevuta da Futsu-nushi no Mikoto.
    [Show full text]
  • La Genèse De L'aïkibudo©
    La genèse de l’Aïkibudo© Tradition et Evolution L’Aïkibudo est un art original issu du vécu, du parcours martial et de l’enseignement de Maître Alain FLOQUET, dont il nous livre dans les lignes qui suivent la genèse et l’histoire. La gestation de l’Aiki-Jujutsu Yoseikan La pratique du maître Maitre Mochizuki s’appuie sur une expérience martiale hors du commun et pour une grande partie acquise avant que le Professeur Jigoro Kano ne lui confie la mission d’aller étudier le Daïto Ryu Jujutsu au Dojo du Maître Ueshiba en 1930. Après avoir pratiqué le Judo et le Kendo dans son enfance, il fut accepté en 1924 comme élève dans la section judo du dojo du Professeur Toku Sanpo, puissant judoka disciple du Judo Kodokan, par ailleurs escrimeur hors pair, avec qui il put pratiquer le Kendo. Kendo qu’il étudia également avec Nakayama Hakudo Sensei élève du célèbre escrimeur Takano Sasaburo. Il s’était également engagé dans l’école de Jujutsu « Gyokushin Ryu (玉心 : esprit sphérique) » où il étudia sous la direction du Soke Oshima Sanjuro et dont il reçut en 1925 le Mokuroku Menkyo. Ce fut pour lui une exceptionnelle occasion d'étudier les Te Waza (techniques de bras), les Koshi Waza (techniques de hanches) et ce qui deviendra une des richesses de l’Aikido-Jujutsu du Yoseikan (et donc de l’Aikibudo) les Sutemi Waza. Dans l’environnement de Toku Sanpo Sensei, il devint disciple principal et Uchi Deshi du célèbre et raffiné Kyuzo Mifune Sensei, immense spécialiste du Sutemi Waza, et disciple du Professeur Jigoro Kano.
    [Show full text]
  • Aikijutsu in Europe and in Poland : Present-Day Picture (1987-2004)
    Wojciech J. Cynarski, Kazimierz Obodyński, Artur Litwiniuk, Elżbieta Cynarska Aikijutsu in Europe and in Poland : present-day picture (1987-2004) Idō - Ruch dla Kultury : rocznik naukowy : [filozofia, nauka, tradycje wschodu, kultura, zdrowie, edukacja] 6, 68-82 2006 H is t o r ia i charakterystyki s z t u k w a l k i / H is t o r y a n d C haracteristics o f M a r t ia l A r t s Dr hab., prof. UR Wojciech J. Cynarski trenuje różne sztuki i sporty walki od 1977 r. - zarówno w kraju, jak praktykując na zagranicznych stażach. Był uchi-deshi A. Floqueta (8 dan) i R. J. Maroteaux (8 dan), ćwiczył pod kierunkiem Y. Sugino (10 dan) i H. Nakamury (10 dan). Od końca lat 80 XX wieku jest instruktorem i działaczem krajowych i międzynarodowych organizacji aikibudö i aikijutsu. Posiada m.in. 5 dan w aikijutsu oraz stopnie mistrzowskie w aikibudö, aikidö/aikijutsu takeda-ryû, także w iaidö/battöjutsu takeda-ryü i nohonden kobudö. Był jednym z pierwszych nauczycieli i popularyzatorów aikibudö i oryginalnego daitö-ryü w Polsce (wspólnie ze Stanisławem Cynarskim) i pierwszym, który nauczał aikijutsu takeda-ryü. Jest mistrzem (okuden shihan) szkoły yöshin-ryü oraz liderem Polskiej Unii Takeda-ryü i Stowarzyszenia Idókan Polska. Dr hab., prof. UR Kazimierz Obodyński, były rugbysta i jüdöka, posiadacz 2 dan w jüjutsu i 1 dan h.c. w aikijutsu, jest członkiem honorowym SIP. Jest on m.in. współredaktorem książki Humanistyczna teoria sztuk i sportów walki - koncepcje i problemy (Wyd. UR, Rzeszów 2003) i „IRK-MC” (od r.
    [Show full text]
  • AIKIDO PIONEERS — PREWAR ERA — Morihei Ueshiba in a Formal Portrait Taken C
    AIKIDO PIONEERS — PREWAR ERA — Morihei Ueshiba in a formal portrait taken c. 1937 AIKIDO PIONEERS — PREWAR ERA — Interviews conducted by Stanley Pranin Aiki News Published by Aiki News Matsugae-cho 14-17-103 Sagamihara-shi, Kanagawa-ken 228-0813 Japan Copyright © 2010 by Stanley Pranin All rights reserved No portion of this book may be reproduced or used in any form, or by any means, without prior written permission of the publisher. ISBN 978-4-904464-17-5 First printing 2010 Book design by Stanley Pranin Cover design by João Tinoco Contents Preface .................................................................................... 1 Introduction ............................................................................ 3 Yoichiro Inoue ...................................................................... 10 Kenji Tomiki ......................................................................... 32 Hisao Kamada ...................................................................... 48 Hajime Iwata ........................................................................ 60 Minoru Mochizuki ............................................................... 74 Shigemi Yonekawa ................................................................ 94 Rinjiro Shirata .................................................................... 116 Gozo Shioda ....................................................................... 134 Yoshio Sugino ..................................................................... 156 Kiyoshi Nakakura ..............................................................
    [Show full text]
  • Martial Arts and Combat Sport
    Scientific review by prof. PaedDr. Pavol Bartík, PhD Copyright © Wydawnictwo Naukowe Katedra 2018 Copyright © Wojciech J. Cynarski The Lykeion Library series, Vol. 25 First printing Gdańsk 2019 Photo cover © Oleksandr Pankovets | Stock.adobe.com ISBN 978-83-66107-18-2 Wydawnictwo Naukowe Katedra http://wnkatedra.pl email: [email protected] Contains CHAPTER 1. Introduction ................................................................................................................... 7 CHAPTER 2. Towards which General Theory of Fighting Arts .......................................... 19 CHAPTER 3. ..................................................................... 37 StateCHAPTER of knowledge 4. on fighting arts Individual self-defence in the perspective of general theory of martial arts ........................................................................... 87 CHAPTER 5. Expressive dimension of martial arts................................................................. 113 CHAPTER 6. About evolution of martial arts ............................................................................. 137 CHAPTER 7. Way of martial arts and politics, and politicization ..................................... 161 CHAPTER 8. Training ............................................................................................................................ 189 8.1. Ideological conditioning of martial arts training ................................ 189 8.2. Training in chosen traditional martial arts ..........................................
    [Show full text]
  • AIKIDÓ Masatomi Ikeda (7.Dan Aikikai Hombu Dojo) Sun-C': “Poznej Svého Nepřítele a Poznej Sebe; Pak, Jdeš-Li Stokrát Na Souboj, Vyjdeš Z Něj Stokrát Vítězně
    MASATOMI IKEDA DOJO AIKIDÓ Masatomi Ikeda (7.dan aikikai Hombu Dojo) Sun-c': “Poznej svého nepřítele a poznej sebe; pak, jdeš-li stokrát na souboj, vyjdeš z něj stokrát vítězně. Jestliže neznáš svého nepřítele, ale poznal jsi sám sebe, pak jsou vítezství i prohra stejně pravděpodobné. Avšak neznáš-li nepřítele ani sám sebe, pak každý souboj, na který pomýšlíš, je předem ztracen.” OBSAH 1 – Co je aikidó 2 – Morihei Ueshiba a vznik aikidó 3 – Masatomi Ikeda 4 – Trénink a praxe aikidó 5 – Zbraně v aikidó 6 – Mysl Technická část 1 – Dýchání 2 – Ukemi (pády) 3 – Ashi sabaki (kroky) 4 – Waza 5 – Útoky 6 – Obranné techniky 7 – Systém podle M. Ikedy 8 – Zbraně 9 – HOJO 10 – Genki-kai 11 – Makko ho 12 – Biotaiso 13 – Kokyu Sorend 14 – Zkouškové řády 15 – Závěrem CO JE AIKIDÓ Aikidó je japonské obranné bojové umění, které zformoval Morihei Ueshiba (14.12.1883 – 26.5.1969) v poválečných letech 20.století. Avšak vychází ze starých válečných umění samurajů a největší technický vliv lze přičíst bojovému umění Daito-ryu, jež se Ó-sensei učil u Sokaku Takedy (1859 – 1943). Spíše než na výuce bloků, krytů, úderů a kopů, aikidó se soustřeďuje na umění vyhnout se tvrdé a přímé konfrontaci sil a energií mezi útočníkem a obráncem, a funguje na principu limitů anatomických vlastností lidského těla, tj. využívá páky a hody k neutralizaci útoku či útočníka, nikoli k úmyslné likvidaci. Nutno říci, že se nejedná o rychlý kurz sebeobrany, ale o velmi komplexní a sofistikované bojové umění, které neponechává nic náhodě, učí dokonalou koordinaci svého těla, umění vnímat prostor kolem sebe a adekvátně na situaci reagovat.
    [Show full text]