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Bauhaus-Frauen, Bauhaus-Männer Inwieweit Prägen

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Bauhaus-Frauen, Bauhaus-Männer Inwieweit Prägen Prof. Dr.-Ing. Mary Pepchinski Technische Universität Dresden Architektur und Gesellschaft / Architectural and Societal Studies, IBAD Zellescherweg 17B, 01069 Dresden Seminar: Bauhaus Frauen, Bauhaus Männer, PRO_WissA. WiSe 2020-21 Lehrveranstaltungen: PRO_WissA: Nach Vereinbarung Beginn: 29.10.20, 11:00 ONLINE Veranstaltung im WiSe 2020-21 Thema: Bauhaus-Frauen, Bauhaus-Männer Inwieweit prägen Institutionen und deren entsprechende ästhetische und ideologische Positionen die beruflichen Laufbahnen und die geistigen Auffassungen von Architekten und Designern? Vergleichende Lebenswege von Bauhaus-Studierenden, -Lehrenden und Unterstützern während und nach der Begegnung mit einer der führenden Entwurfsschulen der Weimarer Republik. Anlässlich des hundertsten Geburtstags der Gründung des Bauhauses in Weimar im Jahr 1919 setzen sich 2019 zahlreiche Veranstaltungen sowohl in der Bundesrepublik Deutschland als auch weltweit intensiv mit den Wirkungen dieser Institution auseinander. Zur Vorbereitung dieser Ereignisse wird der Frage nachgegangen, wie eine bestimmte Lehranstalt Menschen in ihrer beruflichen Laufbahn und geistigen Entwicklung prägen kann. Das Bauhaus gab es knapp 14 Jahren lang nacheinander an drei verschiedenen Standorten (Weimar, Dessau und Berlin); es wurde von drei sehr unterschiedlichen Direktoren (Gropius, Meyer, Mies van der Rohe) geleitet und dabei jeweils von deren stark kontrastierenden ästhetischen und ideologischen Positionen beeinflusst; es hat Studierenden ein breites Spektrum von Fächern – von Mode und Malerei, diversen Handwerkskünsten bis zur Architektur – angeboten; es war ein Sammelbecken für Ideen und Theorien zu modernem Design und neuen Arten von Lebensstilen. Mit der Schließung des Bauhauses im Jahr 1933 gingen die Bauhäusler unterschiedliche Wege — Exil, Migration oder „Innere Migration“ – oder arbeiteten erfolgreich als Designer und Architekten. Nach 1945 spielten einige leitende Rollen an Wiederaufbau- oder Stadterweiterungsprojekten oder wirkten als einflussreiche Hochschullehrer oder Designtheoretiker in der DDR, BRD oder weltweit. Methode, Aufgabe: Zwei Bauhaus-Protagonisten werden ausgewählt und die Auswahl erklärt. Der theoretische Kontext des Bauhauses während des Aufenthaltes der beiden Personen wird erläutert. Nach der Methodik der vergleichenden Analyse werden die beruflichen Laufbahnen der beiden Protagonisten erläutert, verglichen und reflektiert. Zum Schluss soll der Frage nachgegangen werden, inwieweit eine Institution, wie das Bauhaus, einen Menschen bei seiner kreativen und geistigen Arbeit prägen kann und inwieweit andere Faktoren (Exil und Migration; ästhetische und intellektuelle Paradigmenwechsel; eigene Eignung und persönliche Entwicklung) eine dauerhaftere oder kraftvollere Wirkung als der Einfluss einer Bildungseinrichtung haben können. 1 Prof. Dr.-Ing. Mary Pepchinski Technische Universität Dresden Architektur und Gesellschaft / Architectural and Societal Studies, IBAD Zellescherweg 17B, 01069 Dresden Seminar: Bauhaus Frauen, Bauhaus Männer, PRO_WissA. WiSe 2020-21 Seminar PRO WissA Leistung 1. Mündliches Referat ca 30 Minuten, mit .ppt- oder keynote-Präsentation 2. Schriftliche Ausarbeitung des Referats Textteil: 40-60 Seiten; zus. Abbildungen und Quellenangaben 3. Plakat DIN A1 Hochformat; S/W; Methode und Forschungsergebnisse 4. Anwesenheit Teilnahme an den wöchentlichen Diskussionen ABGABE Ende WiSe 2020-21; wird bekanntgegeben Für das Referat und die schriftliche Ausarbeitung bitte die folgenden Punkte berücksichtigen: 1. Einführung 2. Begründung der Auswahl - Zwei Bauhaus-Protagonisten werden ausgewählt und die Auswahl erklärt 3. Biographien - Zwei kurze biographische „Skizzen“ der ausgewählten Bauhaus-Protagonisten, darunter: Geburtsort, Ausbildung/Studium, wichtigste Bauten und Projekte, Lebensspanne; - Der theoretische Kontext des Bauhauses während des Aufenthaltes der beiden Personen wird erläutert. - Der Bezug zum Bauhaus (Lehrer/in; Meister/in; Student/in; usw.) wird beschreiben und reflektiert. 4. Vergleichende Analyse - Es folgt eine Beschreibung der Zeit nach dem Bauhaus. - Nach der Methodik der vergleichenden Analyse werden die beruflichen Laufbahnen nach dem Bauhaus der beiden Protagonisten erläutert, verglichen und reflektiert. - Es soll der Frage nachgegangen werden, inwiefern die ausgewählten Personen sich weiter in Architektur und Design beschäftigen und vor allem Ideen und Einflüsse aus dem Bauhaus weiterentwickeln oder fortsetzten konnten. *Bitte mindestens ein Bild der zwei ausgewählten Bauhaus-Protagonisten im Referat und in der schriftlichen Ausarbeitung zeigen. 5. Kontext und Transformation: das Bauhaus-Vermächtnis nach 1933 - Zum Schluss soll der Frage nachgegangen werden, inwieweit eine Institution wie das Bauhaus einen Menschen bei seiner kreativen und geistigen Arbeit prägen kann und inwieweit andere Faktoren (Exil und Migration; ästhetische und intellektuelle Paradigmenwechsel; Eignung und persönliche Entwicklung) eine dauerhaftere oder kraftvollere Wirkung als der Einfluss einer Bildungseinrichtung haben können. Bitte anwenden: „Regeln für die Anfertigung eines wissenschaftlichen Textes“ http://tudresden.de/die_tu_dresden/fakultaeten/fakultaet_architektur/ibad/baugeschichte/lehre/lehrmaterialien/regeln_ wiss._arbeiten **Info + Links, diverse Bauhaus Menschen** https://de.wikipedia.org/wiki/Bauhaus https://forschungsstelle.bauhaus.community https://www.bauhaus100.de https://forschungsstelle.bauhaus.community https://impuls-bauhaus.com 2 Prof. Dr.-Ing. Mary Pepchinski Technische Universität Dresden Architektur und Gesellschaft / Architectural and Societal Studies, IBAD Zellescherweg 17B, 01069 Dresden Seminar: Bauhaus Frauen, Bauhaus Männer, PRO_WissA. WiSe 2020-21 ACHTUNG! _Bearbeitet im WiSe 2018-19, SoSe 2019, WiSe 2019-20 , SoSe 2020 Paare am Bauhaus Mies van der Rohe (1886-1969) Lilly Reich (1885-1947) Lucia Moholy (1894-1989) Laszlo Moholy-Nagy (1895-1946) Friedl Dicker-Brandeis (1898-1944) Franz Singer (1896-1954) Bauhaus Direktoren Mies van der Rohe (1886-1969) Walter Gropius (1885-1947) Walter Gropius (1885-1947) Hannes Meyer (1885-1947) Bauhaus Direktoren – Lehrkonzepte Mies van der Rohe (1886-1969) Hannes Meyer (1885-1947) Bauhaus Pädagogen u. Künstler Oskar Schlemmer (1888-1943) Wassily Kandinsky (1866-1944) Johannes Itten (1888-1943) Hannes Meyer (1885-1947) Bauhaus Pädagoge, Bauhaus Schüler/in Johannes Itten (1888-1943) Friedl Dicker-Brandeis (1898-1944) Bauhaus Architekten in der BRD/DDR Gustav Hasenpflug (1907-1977) (BRD) Richard Paulick (1903-1979) (DDR) Bauhaus Gattinnen Ise Gropius (1897-1983) Anni Albers (1899-1994) Ise Gropius (1897-1983) Lucia Moholy (1894-1989) Bauhaus Weberinnen Gunta Stözl (1897-1983) Benita Koch-Otte (1892-1976) Anni Albers (1899-1994) Otti Berger (1898-1944) Bauhaus Theater Direktoren Lothar Schreyer (1886-1966) Oskar Schlemmer (1888-1943) 3 Prof. Dr.-Ing. Mary Pepchinski Technische Universität Dresden Architektur und Gesellschaft / Architectural and Societal Studies, IBAD Zellescherweg 17B, 01069 Dresden Seminar: Bauhaus Frauen, Bauhaus Männer, PRO_WissA. WiSe 2020-21 Bauhaus Photograph*innen Grete Stern (1904-1999) Andreas Feininger (1906-1999) Lucia Moholy (1894-1989) Ricarda Schwerin (1912-1999) Lucia Moholy (1894-1989) Grete Stern (1904-1999) Bauhaus „Rote-Brigade“ Konrad Puschel (1907-1997) Tibor Weiner (1906-1965) Bauhaus Studentinnen Marianne Brandt (1893-1983) Lou Scherper-Berkenkamp (1901-1976) Marianne Brandt (1893-1983) Benita Koch-Otte (1892-1976) Friedl Dicker-Brandeis (….-1944) Alma Siedhoff-Buscher (….-1944) Bauhaus Studenten/Jungmeister/Architekten Marcel Breuer (1902-1981) Hans Volger (1904-1973) Marcel Breuer (1902-1981) Gustav Hasenpflug (1907-1977) Bauhaus Architekt*innen im Exil Arieh Scharon (1900-1984) Hilde Reiss (1909-2002) 4 Prof. Dr.-Ing. Mary Pepchinski Technische Universität Dresden Architektur und Gesellschaft / Architectural and Societal Studies, IBAD Zellescherweg 17B, 01069 Dresden Seminar: Bauhaus Frauen, Bauhaus Männer, PRO_WissA. WiSe 2020-21 Seminar Themen (Vorschlag) 26.10.2020 Neu! Bauhaus Eltern, Bauhaus Kinder Paul Klee (1879-1940), Bauhaus-Lehrer in Weimar + Dessau; Maler Felix Klee (Sohn von Paul Klee und Lily Stumpf Klee) (1907-1990), Kunsthistoriker, Maler, Theaterregisseur Ricarda (Meltzer) Schwerin (1912-1999); Studentin am Bauhaus Dessau; Verheiratet mit Heinz Schwerin; Migration nach jerusalem; Architekturphotographin; verheiratet mit Heinz Schwerin; Heinz Schwerin (1910-1948), Student Bauhaus Dessau; Architekt und Gestalter in Palästina; verheiratet mit: Ricarda Schwerin Jutta Schwerin (auch Schwerin-Oesterle) (Töchter von Heinz und Ricarda Schwerin) (1941- ) Innenarchitektin und Architektin in Deutschland; Politikerin; Mitglied Bundestag (Bonn) Mies van der Rohe (1886-1969), Bauhaus-Direktor, Dessau + Berlin, Architekt in Berlin und Chicago, Ill USA; Hochschullehrer Georgia van der Rohe (1914-2008) (Töchter von M. v. d. R. und Ada Bruhn) Tänzerin, Schauspielerin, Filmregisserin; Aktiv in Deutschland (BRD) und den USA Bauhaus Direktoren Walter Gropius (1883-1969), Bauhaus-Direktor, Weimar + Dessau; Architekt in Berlin, Dessau und Cambridge, Mass. USA; Hochschullehrer Hannes Meyer (1889-1954), Bauhaus-Direktor, Dessau; Architekt in Berlin, Dessau, UdSSR, CH, Mexico; Hochschullehrer Mies van der Rohe (1886-1969), Bauhaus-Direktor, Dessau + Berlin, Architekt in Berlin und Chicago, Ill USA; Hochschullehrer Bauhaus Pädagogen/innen László Moholy-Nagy (1895-1946), Bauhaus Dessau (Lehrer); New Bauhaus Chicago; Kunsttheoretiker, Kunstpädagoge Max Bill
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