DOCSLIB.ORG

KA Kat 1-313

Total Page：16

File Type：pdf, Size：1020Kb

Download full-text PDF Read full-text
KA Kat 1-313 Bokliste Sist oppdatert 14. januar 2019 Nome Antikvariat www.nomeantikvariat.no Bokliste Oppdatert 14. januar 2019 De ordinære katalogene vår inneholder bare en brøkdel av bøkene vi har i hyllene. Men registrering tar tid. Så her er en foreløpig liste på ca 9280 titler som vi også har. Med få unntak er bøkene i boklisten uten tilstandsbeskrivelse, nummer og pris. Oppføringene kan være noe rufsete her og der, men forhåpentligvis forståelige. Ser dere titler her som er av interesse, så ta kontakt for nærmere beskrivelse og pris. Men enda er det flere tusen titler igjen å digitalisere. Hvis det er ting dere er på jakt etter, og ikke finner i katalogene eller boklisten, så er det bare å ringe eller sende et brev, eller en e-post. Vi tar forbehold om at noen titler kan være solgt. Bestilte bøker sendes vanligvis i posten med giro. I noen tilfeller brukes postoppkrav eller forskuddsbetaling. Porto kommer i tillegg.Vi tar forbehold om at enkelte titler kan være utsolgt. God bokjakt! Bøker forandrer seg ikke. Om tusen år er de akkurat som i dag, taler det samme språk. utstråler samme varme. - Eugene Field Nome Antikvariat E-post: [email protected] Øvre Verket Tlf: 35 94 54 51 3830 Ulefoss Mobil: 97 16 37 88 Bankgiro: 2650.07.12103 VIPPS: 94072 Org. nr. 985 191 883 Åpningstider: Onsdag til fredag kl. 11 - 16, lørdag kl. 11 - 15. I sommersesongen: Tirsdag til søndag kl. 12 - 17. 2 Innhold SKJØNNLITTERATUR .................................................................................................................... 5 - NORSK SKJØNNLITTERATUR ...................................................................................................... 5 - UTENLANDSK SKJØNNLITTERATUR ............................................................................................ 62 - NORSK KRIM OG SPENNING ..................................................................................................... 94 - UTENLANDSK KRIM OG SPENNING .......................................................................................... 101 - BARNE- OG UNGDOMSBØKER ................................................................................................. 107 - NOVELLER ........................................................................................................................... 147 - LYRIKK ................................................................................................................................ 151 - SKUESPILL ........................................................................................................................... 161 - SANG OG MUSIKK ................................................................................................................. 162 - HUMOR ............................................................................................................................... 169 KUNST OG KULTUR ................................................................................................................... 177 - ARKITEKTUR, KUNST OG KULTUR ............................................................................................ 177 - ARKITEKTUR ........................................................................................................................ 190 - KUNST OG KULTUR ............................................................................................................... 191 - BILLEDKUNST ....................................................................................................................... 196 - KUNSTHÅNDVERK ................................................................................................................. 202 - TEATER, FILM OG FOTO ......................................................................................................... 203 - SPRÅK OG ORDBØKER ........................................................................................................... 203 - BØKER OM BØKER ................................................................................................................ 207 HISTORIE OG KULTURHISTORIE .............................................................................................. 215 - ARKEOLOGI ......................................................................................................................... 215 - HISTORIE ............................................................................................................................ 215 - KRIGSHISTORIE ................................................................................................................... 237 - 2. VERDENSKRIG .................................................................................................................. 237 - KIRKEHISTORIE .................................................................................................................... 243 - SKOLEHISTORIE ................................................................................................................... 244 - BEDRIFTS- OG FORENINGSHISTORIE ...................................................................................... 245 - MEMOARER OG BIOGRAFIER .................................................................................................. 249 - LITTERATURHISTORIE ........................................................................................................... 274 - FOLKEMINNE ........................................................................................................................ 275 - EVENTYR ............................................................................................................................. 276 - NORRØNT OG SAGA .............................................................................................................. 277 - SLEKTSHISTORIE .................................................................................................................. 279 LOKALLITTERATUR .................................................................................................................. 280 - LOKALLITTERATUR - TELEMARK .............................................................................................. 280 - LOKALLITTERATUR - LANDET FORØVRIG .................................................................................. 292 HUS OG HJEM ........................................................................................................................... 300 - HUS OG HJEM ...................................................................................................................... 300 - BLOMSTER OG HAGE ............................................................................................................. 300 - KOKEBØKER/HUSSTELL, MAT OG DRIKKE ................................................................................. 303 - HELSE OG MEDISIN .............................................................................................................. 310 - FAMILIE, BARN OG SAMLIV .................................................................................................... 312 - HANDVERK OG HUSFLID ........................................................................................................ 314 - HOBBY ................................................................................................................................ 315 NATUR, FRILUFTSLIV, JORD- OG SKOGBRUK ............................................................................ 319 - JAKT, FISKE OG FRILUFTSLIV ................................................................................................. 319 - JORD-, SKOG-, OG HAGEBRUK ............................................................................................... 328 - BOTANIKK OG ZOOLOGI ........................................................................................................ 334 - GEOLOGI OG GRUVEDRIFT ..................................................................................................... 336 FAKTA OG FAGLITTERATUR ...................................................................................................... 337 - FAKTA ................................................................................................................................. 337 - SKOLEBØKER ....................................................................................................................... 337 3 - NATURVITENSKAP OG TEKNOLOGI .......................................................................................... 353 - FILOSOFI OG HUMANISTISKE FAG ........................................................................................... 356 - JURIDISK LITTERATUR ........................................................................................................... 357 - ØKONOMI ............................................................................................................................ 358 VERKER OG OPPSLAGSBØKER .................................................................................................. 360 - VERKER ............................................................................................................................... 360 - LEKSIKA OG OPPSLAGSBØKER ................................................................................................ 360 - BØKER OG VERKER OM NORGE ............................................................................................... 363 VARIA .....................................................................................................................................
Load more

Recommended publications
  • Møter Med Utvalgte Malerier Av Inger Sitter 1952
    Møter med utvalgte malerier av Inger Sitter 1952 – 1967 Emnekode KVI-3900 Sissel Dybvik Mastergradsoppgave i kunstvitenskap Fakultet for humaniora, samfunnsvitenskap og lærerutdanning Universitetet i Tromsø Våren 2010 Forsidebilde: Inger Sitter med maleriet Bibbi, 10.09.08. 2 Takk - Først og fremst til min veileder Svein Aamold for en spesielt krevende og inspirerende veiledning. - Til Ola for gode samtaler og positiv mottakelse av mine uavklarte spørsmål. - Til Liv Ragna for god støtte hele veien. - Til Torgrim for glimrende datateknisk bistand. - Til fakultetet for økonomisk bistand til mine galleri- og museumsbesøk. - Til min arbeidsplass Stakkevollan bedriftshelsetjeneste som gjorde det mulig å tilrettelegge dagen slik at jeg kunne følge forelesningene ved UiT. 3 ”Jeg skulle ønske at bildene mine kunne bli like naturlige og selvsagte som vær og vind og blodets kretsløp – og at de kunne oppleves som et stykke natur i seg selv, et stykke levende liv. Jeg skulle ønske at tilskueren ga tid, kunne gå inn i bildet – og fremfor alt ga opp sin redsel for ikke å forstå”. Inger Sitter 1990 4 Innhold Kap. I Introduksjon 7 1.1 Innledning 7 1.2 Om kunstneren Inger Sitter 9 1.3 Forskningshistorikk/litteratur 11 Kap. II Møte med maleriene 14 2.1 En gryende forenkling - abstraksjon 14 2.1.1 Gjenspeiling av modernismen 17 2.1.2 Konstruktivisme 28 2.1.3 Abstrakt eller nonfigurativt? 36 2.2 Det nonfigurative maleriet 41 2.2.1 Farge blir til form 44 2.2.2 Lyrisk abstrakt 52 2.2.3 En ny spontanitet 60 2.2.4 Fra mørke til lys 67 Kap.
    [Show full text]
  • Masteroppgaven...X-Xfinal[1]Xutenxbilde.Pdf
    Arne Ekelands De siste skudd (1940) En stilistisk og ikonografisk analyse Tone L. S. Birkeland Masteroppgave i kunsthistorie ved Universitetet i Oslo Institutt for filosofi, ide- og kunsthistorie og klassiske språk Det humanistiske fakultet Våren 2010 Veileder: Øivind Storm Bjerk Forord Den 14. august 2008, ville Arne Ekeland ha fylt 100 år. Jubileumsåret ble markert med tre minneutstillinger, en bok og en markering av selve fødselsdagen, med taler, kake, sang og fakkeltog. Jeg var så heldig å få ta del i alle disse begivenhetene, og det var med frysninger på ryggen jeg stemte i på fødselsdagssangen til Arne Ekeland på Eidsvoll 14. august 2008. Tilfeldighetene ville det slik at jeg skulle bruke mine år som masterstudent på å bli kjent med Arne Ekelands kunst. Gjennom Nasjonalmuseet for kunst, arkitektur og design kom jeg i kontakt med Øystein Ustvedt, kurator i avdeling for samling og utstilling ved museet. I samtale med Ustvedt ble Ekelands De siste skudd foreslått som ett alternativ til min forespørsel vedrørende verk man kunne tenke seg å undersøke nærmere. Først og fremst vil jeg takke min veileder Øivind Storm Bjerke, som gjennom hele prosessen har vist engasjement og gitt meg motivasjon. Jeg vil også takke Kristin Arnesen, Ingrid F. Danbolt, Cecilie Tyri Holt, Kristin (Kikki) M. Wennesland og Kristoffer Krohg Bjørklund for god hjelp og kritisk blikk. Hanne Gudrun Gulljord har vært min medsammensvorende i både oppturer og nedturer. I tillegg vil jeg rette en liten oppmerksomhet til bibliotekarene ved Nasjonalmuseet for kunst, arkitektur og design for alltid å være behjelpelig og smilende. Henrik Schmidt-Horix har vært til uvurderlig støtte og hjelp gjennom hele denne perioden.
    [Show full text]
  • KRIG, KUNST Og KAPITAL Nasjonalgalleriets Venner Vekst Og Fall 1917 – 1927
    View metadata, citation and similar papers at core.ac.uk brought to you by CORE provided by NORA - Norwegian Open Research Archives KRIG, KUNST og KAPITAL Nasjonalgalleriets Venner Vekst og fall 1917 – 1927 Børre Haugstad IAKH Høsten 2014 Universitetet i Oslo 1 FORORD En amerikansk millionær sa en gang at ”uten kona hadde jeg vært fattig”. Jeg tror jeg nesten må si at uten bibliotekarene og kuratorene i Nasjonalmuseets bibliotek og arkiv, samt fagfolkene i Oslo Byarkiv, hadde ikke min masteroppgave blitt til. Oppgaven hviler tungt på mye nylaget statistikk basert på mange måneders undersøkelser i disse arkivene, og den hjelpsomheten de har vist meg ved å finne fram materiale og lete igjen og igjen på mine forespørsler bøyer jeg meg i støvet for. En styremøteprotokoll jeg jaktet på i nesten to år, dukket opp for noen uker siden. Så jeg er glad for å hylle dem. Mine veiledere må også hylles. Nevnte millionær mente rådene han fikk fra kona var så gode. Da jeg startet må jeg innrømme at jeg var usikker på hvor viktig en veileder var. Mine venner motsa meg! Nå har jeg lært! Det står enda klarere for meg nå enn før, at forskning er en prosess, der man må prøve og feile og stille kritiske spørsmål til seg selv hele tiden under jobbingen med å tolke resultatene. Og til det trenger man sparringpartnere. Mine veiledere, professorene Even Lange og Øivind Storm Bjerke, har med sine kritiske blikk og gode råd vært svært viktige i diskusjonen om oppgavens struktur, språk og vurderinger. For en del år tilbake hoppet jeg av historie hovedfag og begynte på journalisthøgskolen.
    [Show full text]
  • Nasjonalmuseets Årsmelding 2006 Del 2
    Nasjonalmuseets årsmelding 2006 Del 2 Innhold 1 Forskning og utviklingsprosjekter 3 2 Nyervervelser 5 3 Nyervervelser arkitektur 8 4 Nasjonalmuseets publikasjoner 9 5 Utlån 10 6 Ansatte i nasjonalmuseet per 31.12.2006 22 2 Nasjonalmuseets årsmelding 2006 – Del 2 1 Forsknings- og utviklingsprosjekter i regi av Nasjonalmuseet Forskningsrett- og plikt er lagt til føl- med innslag fra kubisme, surrealisme kansk’ maleri står sterkt i etterkrigsti- gende stillingsbetegnelser i Nasjonal- og abstraksjon. John Riise, Fotografier, dens kunstkritikk. Hva la man vekt på museet: Henie Onstad Kunstsenter, Høvikod- for å underbygge dette, og i hvor stor Kurator, seniorkurator, konservator, se- den, katalog nr. 5, 2006. grad var det særegent for tidens ameri- niorforsker og forskningskoordinator. Sidsel Helliesen og Bodil Sørensen kanske kunstnere? Museet har to forskerstillinger og 26 ”Rolf Nesch – grafikk”. Oeuvrekatalog Ellen Lerberg ”Christian Langgaards kuratorer / konservatorer med fors- over Nesch’ ca 900 kjente grafiske blad, ervervelser av eldre maleri og skulp- kningsrett- og plikt. Forskningsforbere- med blant annet bibliografi og utvalgt tur”. Samlingshistorikk. Kartlegging dende kompetanse er lagt til følgende utstillingshistorikk. Publiseres 2007. av Chr. Langaards ervervelser av eldre stillingsbetegnelser: Kurator, studi- Marit Lange ”Katalog over Nasjonal- maleri og skulptur. Et mål er å klar- esalsveileder og konservator. Museet museets samling av italiensk maleri gjøre i hvor stor grad Jens Thiis var har 19 stillinger med forskningsforbe- og skulptur”. En bred presentasjon av involvert i innkjøpene med tanke på at redende oppgaver. samtlige enkeltverk, forskningsmessig de skulle til Nasjonalgalleriet. Prosjek- ajourført. Ventes publisert 2008. tet vil ikke gå inn i attribusjonsproble- I 2006 arbeidet museets ansatte med i - Peder Balke 1804–1887.
    [Show full text]
  • Katalog 1-21
    SYDNORSK - NORVÈGE MÉRIDIONALE - SOUTH NORWEGIAN REIDAR RUDJORD ALFRED VAAGSVOLD LARS ROGER FURNES INGER SALTAAG PARIS LISTA OSLO SYDNORSK - NORVÈGE MÉRIDIONALE - SOUTH NORWEGIAN REIDAR RUDJORD ALFRED VAAGSVOLD LARS ROGER FURNES INGER SALTAAG PARIS LISTA OSLO SYDNORSK - FIRE FRA AGDER Tre av kunstnerne på utstillingen ”Sydnorsk”, Reidar 1960-tallet, fant de nonfigurative kunstnerne Rudjord, Lars Roger Furnes og Inger Saltaag, er orientert inspirasjon i det. De tok opp landskapsbrokker mot Frankrike, blant annet gjennom utdannelse og studier. og landskapsmetaforer i sin kunst. Lars Roger Furnes tok initiativ til utstillingen som er ment å ha en fransk forankring. Den siste i firkløveret, Under de historiske, romantiske periodene har billedkunstneren Alfred Vaagsvold, tilfører utstillingen landskapskunsten signalisert nasjonale og regionale skulpturer. Hans bakgrunn er en annen; for ham betydde følelser. Det har dertil gitt uttrykk for skiftende kunstscenen i New York på 1970-tallet mye. Mønstringen stilstrømninger fra realisme til fremtredende stiliseringer. vil inneholde skildringer fra den sydnorske natur. Landskapskunsten uttrykker både landskapets egne Den er en mangefasettert utstilling. kvaliteter, men også tillagte, emosjonelle stemninger som stikker dypere enn det umiddelbart gjengitte. Den Landskapstradisjonen er lang og står sterkt i Norge. kan gjennom sin oppbygging gi en idealistisk forestilling Det norske landskapet er da også vakkert og særpreget om monumental ro, og den kan avspeile et heftigere hvor hen kunstneren måtte finne sitt motiv. Selv når den register. Den kan på det ikonografiske plan vise til abstrakte kunsten var et veletablert faktum i Norge på universale verdier og et metafysisk nærvær. 4 måtte bruke én plate for hver farge. Hayters kunstteori Reidar Rudjord (f. på Lista i 1930) var preget av surrealistenes doktriner.
    [Show full text]
  • Nasjonalmuseets Årsmelding 2006
    Nasjonalmuseets årsmelding 2006 Nasjonalmuseet satser sterkt på formidling av kunst til barn. Her forteller kurator formidling, Morten Eid, en skoleklasse om Edvard Munchs Skrik. Munchs skriver selv om bildet at ”– jeg stod der skælvende af angst – og jeg følte som et stort uendelig skrig gjennem naturen”. – Hva gjør man når det er fæle lyder man ikke vil høre? spør Eid, og holder seg intuitivt for ørene. Foto: Magnus Knutsen Bjørke / SCANPIX 4 Nasjonalmuseets årsmelding 2006 Nasjonalmuseets årsmelding 2006 Nasjonalmuseets årsmelding 2006 5 Innhold 1 Styrets årsberetning 2006 5 2 Direktørens forord 9 3 Direktørens stab 10 4 Nasjonalmuseets utbyggingsprosjekt 13 5 Forskning og utviklingsvirksomhet 14 6 Landsdekkende program 16 7 Faggruppene 20 8 Utstillings- og formidlingsprogrammet 21 9 Avdeling samling og utstilling 36 10 Avdeling formidling 39 11 Avdeling museumstjenester 43 12 Avdeling drift og sikkerhet 46 13 Avdeling administrasjon 47 14 Arbeidsmiljø 49 15 Avdeling økonomi og regnskap 50 16 Årsregnskap for stiftelsen Nasjonalmuseet for kunst 2006 51 6 Nasjonalmuseets årsmelding 2006 1 Styrets årsberetning 2006 Nasjonalmuseet for kunst, arkitek- andre museer eller institusjoner som fylkeskommuner og én kommune. I tur og design er et museum for hele ”Fragmenter. Lars Hertervigs sene ar- løpet av året er det innledet samtaler Norge som inviterer til utfordrende beider på papir 1868–1902”. Enkelte med ytterligere to fylkeskommuner møter med kunst, arkitektur og de- var internasjonale vandreutstillinger med sikte på å inngå flere nye avta- sign. Museet driver museumsvirk- produsert av andre som ”Nyska- ler. somhet i sentrum av Oslo, og har et pende østerriksk arkitektur”. ”Scan- omfattende, landsdekkende utstil- dinavian Design beyond the Myth” I 2006 var 16 utstillinger på turné lingsprogram.
    [Show full text]
  • Fra Romantiserende Nyklassisisme Til Konstruktiv Naturalisme. En Studie Av Henrik Finne Og Hans Krets 1919-34
    Fra romantiserende nyklassisisme til konstruktiv naturalisme. En studie av Henrik Finne og hans krets 1919-34. Av Sverre Følstad Veileder: Erik Mørstad Masteroppgave i Kunsthistorie Institutt for filosofi, idé- og kunsthistorie og klassiske språk Det humanistiske fakultet UNIVERSITETET I OSLO Vår 2013 1 Sammendrag Denne masteroppgaven handler om kunstneren Henrik Finne og hans krets i perioden 1919- 34. Gjennom delvis felles utdannelse, noen fellesutstillinger og en samtidig resepsjon som definerte disse malerne som en enhet, som i tillegg til Finne talte Sigurd Danifer, Ridley Borchgrevink, Bernt Clüver, Otto Sverdrup, Trygve Torkildsen, Rolf Rude, Leon Aurdal og Per Lund, var eksponenter for 1920-tallets nyklassisisme og utviklet senere en stil som kan kategoriseres som klassisk i seg selv – ikke som stil, men holdning. Kunsthistorikeren Johan H. Langaard karakteriserte Finne-kretsen i 1940 som en av tre grunnleggende bidrag til norsk kunsts uavhengighet fra internasjonale utdanningstilbud. Oppgaven er disponert kronologisk, ved at vi følger kretsens bestrebelser gjennom et tidsrom avgrenset til 1919-34 og ser på hvilke holdninger disse ble møtt med, og hvilken kontekst det kan være naturlig å forstå kretsens maleriske produksjon innenfor. 2 Takk En slik avhandling har vist seg å være et gedigent samarbeidsprosjekt. Jeg må først og fremst fremheve Ph.D. Øystein Sjåstad, som ved siden av sitt eget forskningsprosjekt på Christian Krohgs naturalisme, har ytt meg uvurderlig bistand i underveis. Med instituttets oppnevnte veileder, førsteamanuensis Erik Mørstad, har jeg hatt et hyggelig forhold og mottatt nyttige innspill. Takk! Nasjonalmuseet for kunst, arkitektur og design har gjort anstrengelser for at jeg skulle få se flest mulig av de aktuelle verkene for en slik avhandling.
    [Show full text]
  • Samtid, Moderne Og Klassisk 
    SAMTID, MODERNE OG KLASSISK SAMTID, SAMTID, MODERNE NESTE AUKSJON OG KLASSISK Elisabeth Vik Forsberg Knut Forsberg Birgitte Chr. Schiøth Senior kunstekspert Senior kunstekspert Senior kunstekspert [email protected] [email protected] [email protected] . MARS TIRSDAG . DESEMBER Tlf: 928 84 362 Tlf: 951 60 660 Tlf: 913 35 155 Toril Winger Johnson Erlend Hammer Benedicte Sunde Senior kunstekspert Kunstekspert Programsjef [email protected] [email protected] [email protected] Tlf: 920 35 966 Tlf: 917 46 702 Tlf: 450 49 307 VÅRE EKSPERTER: Blomqvist Kunsthandel Vi legger stor vekt på høy kvalitet på alt vi gjør kunnskap og entusiasme med deg. Du treer oss har Norges mest kunnskapsrike og erfarne stab for våre kunder, som personlig service og så lave i Tordenskiolds gate 5 i Oslo. Våre erfarne av eksperter med kunnskap om alt - fra Flintoe, omkostninger som mulig for kunden. Ekspertene eksperter kan også vurdere ut ifra innsendte I C Dahl gjennom Edvard Munch til Bjarne foretar omfattende reisevirksomhet i inn- og ut- fotografier, samt foreta vurdering online. Hjem- Melgaard og Fredrik Værslev. Vår ekspertise land for vurdering av kunst, og har et stort norsk mebesøk gjøres også. favner således om alle tidsepoker fra samtid, og internasjonalt kontaktnett, både på kjøper- moderne og klassisk norsk kunst av høy kvalitet. og selgersiden og deres oppgave er å dele sin Anna T. Hammer Trond Andersen Elin Forsberg Blomqvist Kunsthandel er Norges ledende og mest engasjerende epoker fra eldre mestere til samtidskunst. Vi er eksperter på Edvard Daglig leder Fotograf Prosjektleder auksjonshus grunnlagt i 1870. Vi har i 146 år vært en av de aller betyde- Munch, og norsk klassisk og moderne maleri av høy kvalitet.
    [Show full text]
  • Saeterxmasterxkunsthistoriexxd
    Landslaget Kunst i Skolen 1948-1970 Oppdragelse Opplysning Opplevelse Masteroppgave i Kunsthistorie av Anne Elisabeth Sæter Institutt for filosofi, idé- og kunsthistorie og klassiske språk Det humanistiske fakultetet Universitetet i Oslo Vår 2007 Landslaget Kunst i Skolen 1948-1970: oppdragelse, opplysning, opplevelse. Forord Med faglig bakgrunn og interesse for kunsthistorie og pedagogikk ønsket jeg å forene fagene og å skrive en avhandling med fokus på kunst og formidling. Da organisasjonen Kunst i Skolen var interessert i å vite mer om sin historiske bakgrunn, var det en fin motivasjon og god anledning til å begynne arbeidet. Det skulle vise seg at organisasjonens navn ofte blir nevnt ved forskjellige anledninger, men få kan redegjøre for hva arbeidet deres består i. Kunst i Skolen er i dag fortsatt virksom som medlemsorganisasjon med omkring 1500 medlemmer over hele landet. Jeg ønsker å takke daglig leder Bjørg Åsta Flatby, Tove E. O. Devold og Lucie Lovén på Kunst i Skolen for god hjelp og støtte under arbeidet med oppgaven, og for verdifulle tips og tilbakemeldinger. Jeg vil også takke tidligere intendant Berit Frigland for viktige innspill og bemerkninger. Friglands arbeid i forbindelse med 50-årsjubileet i 1998 ga meg viktige spor å følge. Hun ga meg også tilgang på upublisert innsamlet materiale gjort av Hilde Vassbotn. Takk til min faglige veileder Erik Mørstad, førsteamanuensis i kunsthistorie ved Universitetet i Oslo, for god rettledning og konstruktiv kritikk. Oppgaven fikk tildelt økonomisk støtte fra Norske Grafikeres mastergradsstipend
    [Show full text]
  • Masteroppgave I Kunsthistorie Våren 2008
    Regler eller frihet? En studie av Jean Heibergs akter 1908-1914 på bakgrunn av læreren Matisses teori og praksis Nina Castberg Bråthen Masteroppgave i Kunsthistorie Institutt for filosofi, idé- og kunsthistorie og klassiske språk Det humanistiske fakultet UNIVERSITETET I OSLO Vår 2008 Sammendrag Jean Heiberg (1884-1976) var elev av den franske kunstneren Henri Matisse fra februar 1908 til våren 1910. I avhandlingen problematiserer jeg et utvalg tidligere forskningslitteratur om Heiberg, og diskuterer denne med utgangspunkt i Heibergs akter fra 1908 til 1914, Matisses artikkel ”Notes d’un peintre” fra 1908, og nedtegnelser fra Heiberg og andre Matisse-elever. Jeg stiller spørsmålet om Matisses undervisning var basert på regler eller frihet, og hvorvidt og på hvilken måte årene hos Matisse nedfelte seg i Heibergs kunst. Oppgaven er i stor grad verksbasert, og gjennom karakteristikker og komparative analyser mellom Heibergs akter og akter av blant andre Matisse, Cézanne, Gauguin, Picasso og van Dongen diskuterer jeg det jeg anser som norsk kunsthistorieskrivings forenklede og generaliserende omtale av Heibergs akter, og særlig hans Kvinneakt fra 1912. Avhandlingen er grovt sett todelt, hvor første del omhandler Heiberg og hans forhold til Matisse. Jeg presenterer og gir korte analyser av alle Heibergs akter til og med 1912. Kvinneakt fra 1912 utgjør et eget kapittel, hvor jeg problematiserer utdrag av publikasjoner av et utvalg norske kunsthistorikere i forhold til Matisse som teoretisk, metodisk og visuelt forbilde, slik han fremstår i ”Notes d’un peintre” og under undervisningen. Drøftningen viser at Heibergs akter har mange lån fra og referanser til læreren, men jeg påviser også tydelige forskjeller mellom lærer og elevs kunst.
    [Show full text]
  • Encyklopédia Kresťanského Umenia
    Marie Žúborová - Němcová: Encyklopédia kresťanského umenia norma - pravidlo, ktorého dodržiavanie je záväzné; pozri estetická rovnováha, kompozícia, sloh; klasické obdobie antického Grécka; poussinisti; norma DIN - medzinárodná norma (Deutsche Industrie-Norm), v ktorej pomer strán papiera je určený 2 a východiskom je plošný meter; je zavedená vo väčšine európskych krajín; pozri formát norma etická - pozri kódex 4, etika Norman Ernest - (1923); maliar vo viktoriánskom Anglicku; maľoval históriu a bol maliar orientalista, maľoval aj portréty; jeho práca bola ovplyvnená prerafaelistami; pozri anglickí maliari 19.st., anglickí maliari 20.st. https://en.wikipedia.org/wiki/Ernest_Normand E. Norman: Kráľovná Vašti (1890) tzv. normandská empora - v normandskej stavebnej škole: dvojposchodová empora na čele priečnej lode Normandia - pozri Francúzsko http://fr.wikipedia.org/wiki/Cat%C3%A9gorie:Normandie Heslo NORMA – NOV Strana 1 z 45 Marie Žúborová - Němcová: Encyklopédia kresťanského umenia T. Rousseau: Obchod v Normandii (1845-1848) normandská história - http://fr.wikipedia.org/wiki/Cat%C3%A9gorie:Histoire_de_la_Normandie normandská stavebná škola - Dudák pod heslom francúzske románske školy: osobitý stavebný sloh v Normandii (severozápad Francúzska); typické sú trojloďové stavby s pretiahnutou dispozíciou, priečnou loďou; ramená priečnej lode presahujú o jedno klenbové pole (travé) pred lode postranné; stavané najmä pilierové trojloďové baziliky s plochým stropom v hlavnej aj priečnej lodi; chrám mal väčšinou empory, ale chýbala mu ochodza;
    [Show full text]
  • Svaberg Som Form, Svaberg Som Metafor
    Svaberg som form, svaberg som metafor En undersøkelse av Inger Sitters maleri 1954-1979 med hovedvekt på svaberg, stein og fjell som motiv og inspirasjon Anne Lise Holta Masteroppgave i Kunsthistorie ved IFIKK Veileder Marit Werenskiold UNIVERSITETET I OSLO Høsten 2008 ii Forord For denne oppgaven har jeg hatt tilgang til en rekke malerier, fotografier av malerier og annet materiale fra forskjellig hold. Først og fremst vil jeg rette en takk til Inger Sitter for vennlighet, for alle maleriene jeg har fått se, for lån av fotografier og materiale fra samlingen hennes og for svar på spørsmål. Videre vil jeg takke for maleriene har jeg fått tilgang til i Oslo Kommunes Kunstsamlinger, Henie Onstad Kunstsenter, Nasjonalmuseet, Bergen Kunstmuseum, Trondheim Kunstmuseum, Haugar Vestfold Kunstmuseum, Statens Museum for Kunst i København, hos kunstneren og malerier i privat eie. Sist, men ikke minst, vil jeg takke Ellinor Ryssevik og Atle Liland ved Norges Handelshøyskole i Bergen for velvillig og god redegjørelse. Marit Werenskiold har vært min veileder, og jeg takker henne. Oslo 3.november 2008 Anne Lise Holta iii Innhold Del 1 1. Kapitel 1. Innledning 1.1 Kort presentasjon av kunstneren……………………………….…..1 1.2 Tema og problemstilling……………………………… ………….…2 1.3 Materiale…………………… ………………………………….…….4 1.4 Fremgangsmåte……………………………………………….………5 1.5 Oppbygning av oppgaven……………………………………….. …6 1.6 Begrepsdrøftninger…………………………………………………...7 1.7 Litteratur…………………………………………………………….….9 2. Kapitel 2. 1954 Billedbygger med stein og vann 2.1 Møte med Vestfoldnaturens svaberg, stein og vann………….…12 2.2 Sten og vann 1954…………………………………………………..14 2.3 Inger Sitter I det norske kunstmiljøet i 1954……..…………….…18 2.4 Motiv med motstand………………………………………………..
    [Show full text]