Rapport Relatif Aux Aspects Culturels De La Régionalisation
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Rapport relatif aux aspects culturels de la régionalisation DECEMBRE 2013 Groupe de travail Pr. Ali AMAHANE Pr. Saïd BENNIS Pr. Aboulekacem EL KHATIR Pr. Hassan RAMOU Propriété de l’IRES, ce rapport relatif aux aspects culturels de la régionalisation, de par les opinions qui y sont exprimées, engage la responsabilité de ses auteurs et pas nécessairement l’IRES 2 3 Table des matières Introduction ...................................................................................................................... 6 1. Histoire de la tradition régionale marocaine ............................................................. 14 1.1. Les divisions régionales du Maroc précolonial ................................................................... 15 1.1.1. Jean LEON L’AFRICAIN et la division du Maroc en régions ................................................................. 17 1.1.2. La description de L. DE CHENIER ......................................................................................................... 20 1.1.3. Le Maroc des explorateurs du XIXe siècle ........................................................................................... 22 1.2. Les réflexions géographiques de l’époque coloniale ........................................................... 24 1.3. Le Maroc après l’Indépendance ........................................................................................ 27 1.4. Les découpages administratifs .......................................................................................... 30 Conclusion de la première partie ............................................................................................. 34 2. Les aires culturelles et linguistiques .......................................................................... 36 2.1. Les aires culturelles .......................................................................................................... 40 2. 1.1. Architectures et types d’habitat .......................................................................................................... 41 2.1.2. La musique .......................................................................................................................................... 45 2.1.3. Le tapis ................................................................................................................................................ 50 2.1.4. La poterie féminine ............................................................................................................................. 55 2.1.5. Les pratiques scripturales.................................................................................................................... 57 2.2. Les aires linguistiques ....................................................................................................... 59 2.2.1. Pôle Amazighophone .......................................................................................................................... 60 2.2.2. Pôle arabophone ................................................................................................................................. 62 2.3. Aires des traits culturels et zones de contact et de mixité .................................................. 66 2.3.1. Aires des traits culturels : homogénéité et distinction ....................................................................... 66 2.3.2. Zones de mixité et de contact ............................................................................................................ 72 Conclusion de la deuxième partie ............................................................................................ 75 3. Le fait régional à travers des expériences internationales marquantes ...................... 76 3.1. La régionalisation « par en haut » ..................................................................................... 79 3.1.1. La France : une régionalisation qui évacue les particularismes locaux ............................................... 79 3.1.2. L’Espagne : régionalisation et exigences culturelles ........................................................................... 84 3.1.3. L’Italie : un modèle entre-deux ........................................................................................................... 88 3.1.4. Philippines : un modèle du sud ........................................................................................................... 95 3.2. Les fédérations et les confédérations ................................................................................ 95 3.2.1. La Suisse : la diversité constitutive .................................................................................................. 96 3.2.2. Le Canada : le bilinguisme officiel ................................................................................................... 99 3.2.3. Exemples africains : L’Afrique du Sud et l’Ethiopie ....................................................................... 102 Conclusion de la troisième partie ........................................................................................... 104 Conclusion générale ...................................................................................................... 106 Mesures pouvant faciliter la prise en compte des aspects culturels dans la régionalisation avancée ........................................................................................................................ 110 Références bibliographiques ......................................................................................... 120 4 Les référents institutionnels ....................................................................................................................... 120 Cadre théorique .......................................................................................................................................... 120 Histoire de la tradition régionale marocaine .............................................................................................. 121 Aires culturelles et linguistiques ................................................................................................................. 123 Tapis et apparat (Costumes et Bijoux) ........................................................................................................ 126 Poterie ......................................................................................................................................................... 127 Musiques ..................................................................................................................................................... 127 Architectures ............................................................................................................................................... 128 Pratiques juridiques et notariales ............................................................................................................... 128 Pratiques écrites et enseignement traditionnel.......................................................................................... 129 Benchmarks internationaux ........................................................................................................................ 130 Liste des cartes ..................................................................................................................... 132 Liste des photos .................................................................................................................... 132 5 Introduction « La réussite de la régionalisation passe par l’adoption d’un découpage efficient propre à favoriser l’émergence de régions économiquement et géographiquement complémentaires et socialement et culturellement harmonieuses. » Discours Royal du 6 novembre 2008 . « S'agissant de la réforme de l'organisation territoriale, considérée comme l'un des domaines structurants clés, (…), Nous vous engageons à observer l'esprit et la lettre des dispositions constitutionnelles relatives aux régions et aux autres collectivités territoriales et à prendre en considération les propositions pertinentes de la Commission Consultative de la Régionalisation en la matière. » Discours Royal prononcé le 12 octobre 2012 en ouverture de la première session de la deuxième année législative de la 9ème législature. « La cohésion nationale ne requiert pas l’imposition d’une identité unique et la dénonciation de la diversité. Des stratégies fructueuses pour la construction de « nations- États » peuvent et doivent faire une place à la diversité de manière constructive, en mettant au point des politiques réceptives de reconnaissance culturelle. Ce sont là des solutions efficaces pour garantir les objectifs à plus long terme de stabilité politique et d’harmonie sociale. » Rapport mondial sur le développement humain 2004 : « La liberté culturelle dans un monde diversifié », New York-Paris, PNUD, Economica éditeur, 2004, p. 49. Dans le monde de l’après seconde guerre mondiale, un besoin irrépressible de reconnaissance des identités culturelles s’est imposé tant dans les pays du sud, que dans ceux développés du nord. Pour les pays colonisés, la lutte pour l’émancipation nationale s’est faite en grande partie au nom d’une émancipation culturelle et contre l’étouffement de l’identité du peuple sous tutelle. Dans les pays du nord, en Europe plus particulièrement, le « besoin d’identité »1 a pris la forme d’une revendication régionaliste pas toujours pacifiée. Aujourd’hui,