MASARYKOVA UNIVERZITA V BRNĚ Les Excursions Dans L'univers De La
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MASARYKOVA UNIVERZITA V BRNĚ PEDAGOGICKÁFAKULTA Katedra francouzského jazyka a literatury Les excursions dans l’univers de la bande dessinée Diplomová práce Brno 2007 Autor práce : Vedoucí práce : Monika Lašková PhDr. Miroslava Novotná Bibliografický záznam LAŠKOVÁ, Monika. Les excursions dans l’univers de la bande dessinée : diplomová práce . Brno : Masarykova univerzita, Fakulta pedagogická, Katedra francouzskéhojazyka a literatury,2007.143l.,0l.příl. Vedoucí diplomové práce Miroslava Novotná. 2 Prohlášení Prohlašuji, že jsemdiplomovoupráci zpracoval/a samostatně apoužil/a jenprameny uvedenév seznamuliteratury. Souhlasím, aby prácebylauloženanaMasarykověuniverzitěv Brněv knihovně Pedagogické fakultyazpřístupněnake studijním účelům. VBrnědne18.4.2007 MonikaLašková 3 Poděkování Děkujitímto paníPhDr.Miroslavě Novotnézaodbornévedenía pomoc,kteroumi poskytla při zpracovánítétodiplomové práce. 4 Sommaire Introduction ...........................................................................................................7 Partie théorique: 1.0Labandedessinée 1.1Qu’est- cequela bandedessinée?...........................................9 1.2Terminologiede la bandedessinée..........................................13 1.3Anatomied’une bandedessinée................................................14 1.4LesFrançaisetla bandedessinée.............................................15 1.5La bédéthèque..........................................................................15 2.0Évolutionabrégéedelabandedessinée 2.1Lesformesarchaïques..............................................................16 2.2LeMoyenAge..........................................................................17 2.3LaRenaissance.........................................................................17 2.4LeXIXesiècle..........................................................................18 2.5LafinduXIX esiècle................................................................19 2.6Lesannées1900.......................................................................21 2.7Lesannées19101925..............................................................23 2.8Lesannées19261930..............................................................25 2.8.1BiographiedeGeorgesRémi.....................................26 2.8.2GeorgesRémietledéveloppementdelaBD belge..27 2.8.3Le journaldeTintinetleStudioHérgé.....................29 2.8.4L’Appréciationdel’œuvred’Hergé..........................29 2.9Lesannées19301935..............................................................30 2.9.1JungleJim...................................................................32 2.9.2FlashGordon.............................................................32 2.9.3SecretAgentX-9.......................................................33 2.9.4Mandrakelemagicien...............................................34 2.9.5BettyBoop.................................................................35 3.0Lesannées19361940..............................................................36 3.0.1Phantom.....................................................................37 3.0.2PrinceValiant............................................................37 5 3.0.3Superman...................................................................38 3.0.4Batman.......................................................................40 3.0.5JournaldeSpirouetla bandedesssinéeSpirou.........43 3.1Lesannées19401950..............................................................45 3.2Lesannées19501960..............................................................48 3.2.1AstérixleGaulois......................................................50 3.2.2TanguyetLaverdure..................................................51 3.2.3Barbe-Rouge..............................................................51 3.3Lesannées19601970..............................................................52 3.3.1AuxÉtats-Uniset enAmériqueduSud....................54 3.4Lesannées19701980..............................................................54 3.4.1ÉchodesSavanes......................................................56 3.5Lesannées19802007.............................................................57 3.5.1La bandedessiné francobelge..................................58 3.5.2La bandedessinéedansd’autres pays.......................59 3.5.3Titeuf.........................................................................60 3.5.4LanfeustdeTroy........................................................61 3.5.5Maus..........................................................................62 4.0Ledictionnairebiographique ............................................................63 Partiepratique: 4.0Présentationd’une bandedessinéecontemporaine ......................119 L’Histoired’Alsace 5.0Transformationdidactique–lesfichespédagogiques ..................125 Conclusion. ..........................................................................................................131 Resumé .................................................................................................................133 Summary ..............................................................................................................133 Bibliographieetwebographie............................................................................134 6 Introduction: Audébut,je voudrais introduire et expliquer ce qui m’a motivé pour créer ce travail, y compris les raisons pour lesquelles j’ai choisi ce thème. Puis, je vais esquisser les procédés et les modes de travail que j’ai utilisés et ensuite,je vais parler dela bande dessinée actuelle etdesa positiondanslasociétéetdans laculture. Enréflechissant sur le thème idéal pour montravail final,je me suis rendue compte de la nécessité de cherchercelui-ci dansle domaine socio-culturel; de trouver unsujet qui touche tout le monde sans exceptionet enmême temps,permettant de faire une liaisonentre celui-ci et la culture française.La bande dessinée remplit tout cessuppositions. Enpréparant monmémoire,je me suis décidée à mettre aupoint l’évolution de la bande dessinée. J’ai commencé par les formes archaïques qui l’ont précédé et à travers des siècles, j’ai suivi son développement jusqu’à l’époque contemporaine. Puis, j’ai traité les biographies des auteurs qui figurent dans mon travail et j’ai présenté une bande dessinée contemporaine.Finalement,j’ai essayé de transformer cettethématiquedans la pratique,parl’intermédiairedesfiches pédagogiques. La création des chapitres peut sembler un peuartificielle,mais en tout cas, pour décrire unprocessus d’une trèslongue durée,il faut diviserle passéenplusieurs parties selon les laps de temps. L’étendue des chapitres les plus éloignés est plus large, mais d’un autre côté, le contenu n’est pas tellement détaillé. Par contre, les parties dédiées aux années récentes sont plus volumineuses. Donc c’est la raison majeure pour laquelle les périodes de temps sont moins longues, par exemple par dizainesd’années. Il faut toujours avoir à l’esprit que le travail est appelé Les excursions dans l’univers de labande dessinée , ce qui veut dire que le but n’est pas une description étouffantedefaits,maisuneexcursion,uncoupd’œildansce domaine. Quand même, j’ai montré quelques détails concernant les bandes dessinées qui sont célèbres dans le monde ou celles que je connaîs moi-même.Pour illustrer, j’ai fait des chapitres qui traitent des bandes dessinées et des perssonages concrets, parexemple:Spirou,AstérixleGaulois,Titeuf,etc. En constituant un grand chapitre, j’ai eu l’intention de créer des sous- chapitres concrets qui éclairciraient les tendances typiques pour l’époque, pour le 7 genre oubienpour l’auteur.Quelques fois,ce n’était pas possible à cause de sources limitées. Mon mémoire est basé sur les sources informatiques, éléctroniques et communicatives. L’existence d’Internet a facilité l’accès auxinformations,mais sa capacité n’est pas absolue.Il faut compter avec les faits que les pages sont bloquées,les informations nesont pas complètesetellesnesont pastoujoursvraies. Mais engénéral,l’Internet a beaucoup aidé à la faveur de la bande dessinée. Grâce à lui, elle est accessible à tout le monde,dans n’importe dans quel coin de la Terre. En plus, ils existent des établissements culturels, des bibliothèques et des bédéthèques où on peut les lire, les emprunter et les acheter. Depuis les années quatre-vingt-dix,la bande dessinée est très populaire.Elle offre une grande quantité degenres et elle saitcaptiver l’attentiondetout le monde,àn’importequelâge. Dans le contexte mondial,elle est diversifiée selonles pays et les continents, c’est-à-dire qu’on peut parler d’un groupe de membres alliés. Il est régné par la bande dessinée francophone,par le comics qui est lié auxpays anglo-américains. Les grandes puissances de la bande dessinée sont la France,la Belgique,le Canada et les Etats-Unis. La bande dessinée française n’a pas évolué toute seule, elle a été souvent influencée par le comics soit américain,soit anglais et elle-même les a inspirés.Les liaisons parmi les grandes puissances sont fortes.Les artistes trouvent l’inspiration chez leurs collègues et ils ne regardent pas les frontières.Alors,onpeut imaginer que toutcelaformeunsystèmecompliquéquin’a pasderelationssimples. 8 1.0Labandedessinée 1.1Qu’est-cequelabandedessinée? La bande dessinée, appelée encore par l’acronyme BD, ou bédé, est un art littéraire et graphique, souvent appelé le neuvième art. Il s’agit d’une histoire racontée grâce auximages et dessins qui sont accompagnés généralement d’untexte,