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Universidad Indígena Intercultural, Red De Universidades: UINPI Ecuador, UAIIN Colombia Y URACCAN Nicaragua

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Universidad Indígena Intercultural, Red De Universidades: UINPI Ecuador, UAIIN Colombia Y URACCAN Nicaragua UNIVERSIDAD DE LAS REGIONES AUTONOMAS DE LA COSTA CARIBE NICARAGUENSE – URACCAN - NICARAGUA UNIVERSIDAD AUTONOMA INDIGENA INTERCULTURAL UAIIN - COLOMBIA UNIVERSIDAD AMAWTAY WASI - ECUADOR TESIS “La historia y el saber aymara para la revitalización de la identidad desde un currículo escolar propio en la región Puno – Perú” PARA OPTAR EL GRADO DE: MÁSTER EN GESTIÓN DEL DESARROLLO CON IDENTIDAD PARA EL BUEN VIVIR COMUNITARIO AUTOR: HENRY MARK MAMANI TUTOR: HENRY CABALLERO FULA Popayán, Colombia, agosto del 2011 1 Orgullo Aymara Soy un indio fornido de treinta años de acero forjado sobre el yunque de la meseta andina con los martillos fúlgidos del relámpago herrero y en la del sol, entraña de su fuego divino. El lago Titicaca templó mi cuerpo fiero en los pañales tibios de su agua cristalina me amamantó la ubre de un torvo ventisquero y fue mi cuna blanda la más pétrea colina. Las montañas membrudas educaron mis músculos me dio la tierra mía su roqueña cultura alegría las albas y murria los crepúsculos. Cuando surja mi raza que es la raza más rara nacerá el superhombre de progenie más pura para que sepa el mundo lo que vale el aymara. Dante Nava Con este poema: A Luz Marina Del Rodrigo, mi compañera de vida. A los otros, a fin de que puedan conocer esta cultura milenaria. Al aymara del Abya Yala que va olvidando su cultura. A los hijos ancestrales del Abya Yala (Tu andar y mi andar). 2 AGRADECIMIENTOS A la madre naturaleza, achachilas y ancestros que me heredaron esta grandiosa cultura, del cual me siento orgulloso. A la Universidad Indígena Intercultural, Red de universidades: UINPI Ecuador, UAIIN Colombia y URACCAN Nicaragua. Al Fondo Indígena para el Desarrollo de los Pueblos Indígenas de América Latina y El Caribe. A la Universidad Nacional del Altiplano – Puno, Perú (Mi alma máter). A los compañeros y docentes de la Maestría en Gestión del Desarrollo con Identidad para el Buen Vivir Comunitario: - Libio Palechor Arévalo - Libia Tattay - Pablo Tattay - César Ruiz - Elizabeth Rivera - Henry Caballero Fula - Luis Maldonado - Fernando Sarango Macas - Floresmilo Simbania - Mirna Kuningham - Julio César Palechor Valencia - Zoraida Peña Romero, Quechua del Perú - Juana Cheuquepan Colipe, Mapuche de Chile - Esmael Custodio, Terena de Brasil - Orlando Calderón Manuel, Miskitu de Honduras - Mario Mendoza Coria, Jach‟a Karangas de Bolivia - Gonzalo Chela Morocho, Kichwa de Ecuador - Ricardo Ulcuango Farinango, Kichwa de Ecuador - Ana Tasiguano Suquillo, Kichwa de Ecuador - Ovidia Palechor Anacona - Esperanza León Campo, Nasa de Colombia - Lenin Anacona Obando, Anakuna de Colombia. - Eliseo Ipia Cuetía, Nasa de Colombia - Martín Vidal Trochez, Colombia. - Rosalba Ipia Ulcue, pueblo Nasa de Colombia. - Eudes Pérez Hernandez, Venezuela - Antonio Rodriguez Garcia, Kariña de Venezuela - Moises Bautista Cruz, Nahua de México - Fátima Salgado Naime, Mazahua de México - Julio García Par, Maya de Guatemala - Karla Reátegui Encarnación, Ecuador - Francy Elena PAlechor Muñoz, Yanacona de Colombia. - Wienreght Marley Peralta, Miskitu de Nicaragua - Julio Martinez Morales, Garífuna de Honduras - Darío Mejía Montalvo, Zenú de Colombia - Faiber Erazo Maca, Kokonuco de Colombia. - Emil Palechor Jimenez. - Franco Garzón Arcos. - Adonías Pardomo Dizú, Nasa de Colombia. - Carlos Somera Gomez, Pemón de Venezuela. - Silvia Ruiz Muelas 3 ÍNDICE GENERAL Contenido PRESENTACIÓN.......................................................................................................................... 6 INTRODUCCIÓN .......................................................................................................................... 8 PARTE 1 CAMINO METODOLÓGICO DE LA INVESTIGACIÓN ................................................................10 1.1 Contexto de la investigación ..........................................................................................10 1.2 Definición del problema de investigación .......................................................................11 1.3 Desarrollo conceptual ....................................................................................................13 1.4 Objetivo de investigación ...............................................................................................14 1.4.1 Objetivo general ...................................................................................................................... 14 1.4.2 Objetivos específicos .............................................................................................................. 14 1.5 Metodología ..................................................................................................................15 1.5.1 Tipo y diseño de investigación ............................................................................................... 15 1.5.2 Técnicas e instrumentos de recolección de datos ................................................................ 15 PARTE 2 PRESENTACIÓN Y ANÁLISIS DE RESULTADOS .....................................................................16 2 LA LENGUA AYMARA O JAQI ARU ............................................................................16 2.1 Aymara: La lengua madre, la lengua de adán ................................................................16 2.2 Significado y origen de término aymara .........................................................................18 3 EXTENSIÓN Y TERRITORIO AYMARA .......................................................................22 3.1 Extensión primigenia del territorio aymara .....................................................................22 3.2 Ocupación y extensión del territorio aymara en América Latina.....................................23 3.3 Territorio aymara durante los inicios de la Colonia .........................................................24 3.4 El aymara y su extensión territorial en el Perú ...............................................................26 4 HISTORIA DE LA NACIÓN AYMARA...........................................................................29 4.1 Reescribiendo la historia de los aymaras .......................................................................29 4.2 Proceso histórico de la nación aymara...........................................................................30 4.2.1 Historia pre-aymara................................................................................................................. 30 4.2.2 Orígenes primigenios de los aymaras ................................................................................... 32 4.2.3 Historia autóctona aymara ...................................................................................................... 38 4.2.4 Los aymaras lupacas u hombres-sol ..................................................................................... 44 4.2.5 Épocas y dinastías originarias de mallkus aymaras ............................................................. 45 5 FILOSOFÍA AYMARA ...................................................................................................54 5.1 ¿Existe filosofía aymara?: Detractores de la filosofía aymara-andina .............................54 5.2 Características de la filosofía aymara ............................................................................57 5.3 Temas de reflexión de la filosofía aymara ......................................................................59 6 RELIGIOSIDAD AYMARA ............................................................................................69 6.1 El origen de la vida ........................................................................................................69 6.2 Los dioses del mundo aymara .......................................................................................71 7 ORGANIZACIÓN SOCIAL Y POLÍTICA ........................................................................79 7.1 Sistema dual de gobierno ..............................................................................................80 7.2 La wiphala: símbolos de la organización social y política aymara ...................................82 7.3 Uso de distintivos e insignias .........................................................................................86 8 LITERATURA AYMARA ...............................................................................................87 8.1 Cuentos aymaras ..........................................................................................................87 4 8.2 Leyendas aymaras ........................................................................................................94 8.3 Mitos del mundo aymara ...............................................................................................97 9 SALUD Y MEDICINA AYMARA ....................................................................................99 9.1 Concepción la salud ......................................................................................................99 9.2 Farmacopea aymara ..................................................................................................100 9.3 El diagnóstico y el pronóstico de las enfermedades .....................................................106 10 MUSICA Y DANZA AYMARA .....................................................................................107 10.1 La música aymara .......................................................................................................108 10.2 Danzas de los aymaras ...............................................................................................115
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