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Saberes Compartidos Y Saberes Comparados

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Saberes compartidos y saberes comparados : experiencias de investigación en Titulo ciencias sociales y humanidades Molina, Guadalupe - Compilador/a o Editor/a; Almada, Luciana - Autor/a; Alvites Autor(es) Baiadera, Angélica - Autor/a; Ambort, Matilde - Autor/a; Anastasía, Pilar - Autor/a; Casali, Carolina - Autor/a; Coppari, Lucía - Autor/a; Decándido, Érica - Autor/a; Falvo, Marina - Autor/a; Llimós, Ana Gabriela - Autor/a; Montes, María de los Ángeles - Autor/a; Moreiras, Diego - Autor/a; Pereira, Andrés - Autor/a; Rivero, Karem - Autor/a; Rivero, Patricia - Autor/a; Roqué López, Camila - Autor/a; Ruffini, María Luz - Autor/a; Salamanca Agudelo, Katherine - Autor/a; Siles, Matías - Autor/a; Tcach, Iván - Autor/a; Zanotti, Juan Martín - Autor/a; Córdoba Lugar Centro de Estudios Avanzados Editorial/Editor 2016 Fecha Colección Nuevas tecnologías; Educación; Mujeres; Migración; Militancia; Género; Córdoba; Temas Libro Tipo de documento "http://biblioteca.clacso.edu.ar/Argentina/cea-unc/20161202034222/pdf_1288.pdf" URL Reconocimiento-No Comercial-Sin Derivadas CC BY-NC-ND Licencia http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/deed.es Segui buscando en la Red de Bibliotecas Virtuales de CLACSO http://biblioteca.clacso.edu.ar Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO) Conselho Latino-americano de Ciências Sociais (CLACSO) Latin American Council of Social Sciences (CLACSO) www.clacso.edu.ar SABERES COMPARTIDOS Y SABERES COMPARADOS. EXPERIENCIAS DE INVESTIGACIÓN EN CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES IV Jornadas de Estudiantes y Tesistas. Septiembre de 2015 Autoridades de la Universidad Nacional de Córdoba Rector: Dr. Francisco Tamarit Vice‐rectora: Dra. Silvia Barei Directora del CEA: Alicia M. Servetto Secretaria de Investigación del CEA: Dra. Guadalupe Molina Coordinadora: Guadalupe Molina Compilación: Luciana Almada Angélica Alvites Baiadera Matilde Ambort Pilar Anastasía Carolina Casali Lucía Coppari Érica Decándido Marina Falvo Ana Gabriela Llimós Marcos Luna María de los Ángeles Montes Diego Moreiras Andrés Pereira Karem Rivero Patricia Rivero Camila Roqué López María Luz Ruffini Katherine Salamanca Agudelo Matías Siles Iván Tcach Juan Martín Zanotti Cuidado de estilo: Mariú Biain ISBN: 978‐987‐1751‐29‐7 -2‐ ÍNDICE Introducción: La construcción de conocimiento como trabajo colectivo - Guadalupe Molina / 8 MESA 1: MILITANCIA, SUBJETIVIDAD POLÍTICA Y ESTADO Nimio de Anquín, Lisardo Novillo Saravia (hijo) y Rodolfo Martínez Espinosa: intelectuales católicos en la Córdoba de la década de 1930 - Lisandro Angelini / 14 La historia reciente en San Francisco - Jacqueline del Rosario Gómez / 22 Aspectos teóricos y metodológicos de la movilización política femenina: las mujeres radicales de Córdoba (1945-1949) - Marina Inés Spinetta / 29 Montoneros, de guerrilla de foco a organización de masas. Una construcción populista. 1970-1976 - Leonardo José Mario Oyola / 38 Las disputas públicas en torno a los jóvenes y la política - Paula Villa / 44 Un acercamiento a las primeras jornadas de movilización estudiantil contra políticas de ajuste en Córdoba - Victoria Chabrando / 52 MESA 2: RELACIONES INTERNACIONALES E INTEGRACIÓN REGIONAL El proceso de militarización en América Latina como política exterior estadounidense - Edgardo I. Taverna / 65 La paradiplomacia de las provincias argentinas y sus eventuales consecuencias en orden a la responsabilidad internacional del Estado argentino - Matías H. Siles / 74 MESA 3: COMUNICACIÓN, CIUDADANÍA Y POLÍTICA Regulaciones discursivas de la sexualidad infantil en internet: Trazando genealogías - Pilar Anastasía González / 85 Edición de literatura en Córdoba (2001-2015): Prácticas de producción, política cultural y nuevas sociabilidades - Lucía Coppari / 94 Los medios públicos estatales entre las políticas y las prácticas: Redefinición del sector y actores emergentes - Juan Martín Zanotti / 102 -3‐ MESA 4: POLÍTICAS SOCIALES, REDISTRIBUCIÓN Derecho Humano a la Democracia - Ercilia Irene Adén / 111 Los legados institucionales del kirchnerismo (2003 - 2015): cuestiones de forma y de fondo - Iván Tcach / 120 Regionalización y comportamiento de las tasas de dependencia en las provincias argentinas en el período 1960-2010 - Rossana Nelli / 126 MESA 5: VIOLENCIA, CONFLICTIVIDAD Y DERECHOS HUMANOS Discursos sexualizantes: de la escuela al apoyo en las Cinco Esquinas de Barrio Observatorio - Laura Judit Alegre / 137 MESA 6: DISCURSO Y DISCURSIVIDADES Representación de la violencia sexual en los titulares de la prensa gráfica (1984 – 2014). Treinta años de democracia - Ivana María Alochis / 147 La dramatización del espacio discursivo judicial y el abordaje del campo discursivo agonístico - Paulo Aniceto / 157 ONU: memorias de traducción, pautas editoriales y sus tensiones - Lorena Guadalupe Baudo / 166 Entre el orientalismo periférico y la mediación cultural: representaciones sobre Oriente en la obra y trayectoria de Arturo Capdevila - Micaela Becker / 174 La semiosis infinita y la fuga del sentido: narración de una experiencia - Mario Alberto Cabrera / 183 Los modelos socio-históricos de abordaje de la discapacidad como gramática de producción de los discursos audiovisuales - Carolina Casali / 188 Repensando la categoría de clivaje político desde el postestructuralismo - Fernando Chávez Solca / 196 Historia de las ideas latinoamericanas y filosofía de la historia: una crítica poscolonial a partir de las categorías de temporalidad, traducción y genealogía - Manuel Fontenla / 205 Sujeto y lengua: consideraciones en torno a Alain Badiou y Jacques Lacan - Daniel Groisman / 213 -4‐ Instintos de agresividad / políticas instintivas. Avances en torno al instinto como categoría de análisis cultural - Ariel Gómez Ponce / 221 MESA 7: MIGRACIONES, CULTURA E IDENTIDAD Migrantes e instituciones: un juego de ausencias y presencias - Angélica Alvites Baiadera / 230 La doble pena y el pensamiento de Estado: la estructura del discurso sobre el migrante en la Argentina actual - Clara Dalmasso / 241 Extranjeros e inmigrantes hacia finales del siglo XIX y principios del siglo XX: derechos, ventajas y franquicias - Andrés Pereira / 251 “¡Y yo detrás de las verduras!” Una primera aproximación al involucramiento político de mujeres migrantes en la ciudad de Córdoba - Victoria Perissinotti / 260 Los objetos que hacen vivir Bolivia en Córdoba. Identidades y memorias en contextos migratorios - Rosa Elizabeth Quiroga Saavedra / 272 Reflexiones metodológicas en torno a los diseños de investigación multisituados sobre migraciones - Patricia Rivero / 278 Rupturas y continuidades en las relaciones de género y generacionales en familias migrantes de origen peruano en la ciudad de Córdoba - Denise Zenklusen / 288 MESA 8: GÉNERO Y SEXUALIDADES Figuraciones de los detenidos sexuales en la ciudad de Córdoba en el período 1960-1980. Abordaje sociosemiótico de los documentos del Archivo Provincial de la Memoria - Luciana Almada / 299 La vulnerabilidad de las mujeres madres solas: el mensaje de la música. Cuando se rompe con el paradigma del sacramento del matrimonio - Daniela Alicia Gorosito / 309 Juventudes, género y generación en los sesenta: reflexiones a partir de la revisión de expedientes judiciales. Córdoba, 1957-1974 - Carolina Musso / 318 El frente de mujeres en el Partido Revolucionario de los Trabajadores y su desarrollo en la Córdoba de los setenta - Ana Laura Noguera / 327 Configuraciones discursivas de la sexualidad en soportes digitales. El caso de los sitios kinkmemes - Camila Roqué López / 334 -5‐ Feminidad/es en la temprana modernidad española - René Aldo Vijarra / 343 MESA 9: EDUCACIÓN, CONOCIMIENTO Y NUEVAS TECNOLOGÍAS Estudiar Computación en la escuela secundaria. Relación con el conocimiento y continuidad en los estudios superiores. ¿Cómo se relacionan con los conocimientos de Ciencias de la Computación los estudiantes de escuelas con Orientación en Informática? - María Emilia Echeveste / 351 Las TIC en la escuela: Escenas cotidianas en el marco del Programa Conectar Igualdad - Ana Gabriela Llimós / 359 Experiencias de producción audiovisual en escuelas secundarias. ¿Construcción de un género en proceso de estabilización? - Diego Agustín Moreiras / 367 Comunicación y educación: articulaciones de prácticas culturales emergentes y mediatizadas en organizaciones sociales. Una comparación entre Argentina y Chile - Andrea Evelin Pineda / 376 Evaluación de la calidad de los Recursos Educativos Abiertos destinados a la educación de Nivel Inicial en el Repositorio CIE - Alejandra Beatriz Sosa / 385 El trabajo colaborativo en la educación superior. Caso aulas virtuales Facultad de Arte y Diseño - Carina Verónica Spinozzi / 392 Aproximaciones a la relación entre nuevas tecnologías y profesionalización docente - Gabriela Yeremián / 402 MESA 10: CONFLICTOS SOCIALES, ACCIONES COLECTIVAS Y TERRITORIALIDADES La lucha del Movimiento Campesino de Córdoba por la hegemonía territorial en el espacio agrario del noroeste provincial - Erika Decándido / 413 Movilizaciones laborales en el sector automotor y autopartista de Córdoba desde 2006 a la actualidad - Marina Falvo / 424 Hegemonía y prácticas políticas populares. Hacia una problematización multidisciplinaria - María Luz Ruffini / 433 La ciudadanía política, democracia y prácticas políticas en Córdoba: una lectura desde la toma de decisiones en torno de las tierras públicas ociosas durante la gestión municipal 2007-2011 - Alejandra Sosa de Virano / 442 MESA 11: INSTITUCIONES EDUCATIVAS, SUJETOS Y POLÍTICAS -6‐ Derivaciones/inclusiones escolares y concepciones de infancia. Una mirada
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