DOCSLIB.ORG

Book Kelas IX Seni Budaya BS.Indb

Total Page：16

File Type：pdf, Size：1020Kb

Download full-text PDF Read full-text
Book Kelas IX Seni Budaya BS.Indb Hak Cipta © 2018 pada Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Dilindungi Undang-Undang Disklaimer: Buku ini merupakan buku siswa yang dipersiapkan Pemerintah dalam rangka implementasi Kurikulum 2013. Buku siswa ini disusun dan ditelaah oleh berbagai pihak di bawah koordinasi Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, dan dipergunakan dalam tahap awal penerapan Kurikulum 2013. Buku ini merupakan “dokumen hidup” yang senantiasa diperbaiki, diperbaharui, dan dimutakhirkan sesuai dengan dinamika kebutuhan dan perubahan zaman. Masukan dari berbagai kalangan yang dialamatkan kepada penulis dan laman http://buku.kemdikbud.go.id atau melalui email [email protected] diharapkan dapat meningkatkan kualitas buku ini. Katalog Dalam Terbitan (KDT) Indonesia. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. Seni Budaya / Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.-- . Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, 2018. x, 318 hlm. : ilus. ; 25 cm. Untuk SMP/MTs Kelas IX ISBN 978-602-282-333-9 (jilid lengkap) ISBN 978-602-282-338-4 (jilid 3) 1. Seni Budaya -- Studi dan Pengajaran I. Judul II. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 707 Kontributor Naskah : Milasari, Heru Subagio, Siti Masripah, dan Jelmanto. Penelaah : Bintang Hanggoro Putra, Daniel H. Jacob, Fortunata Tyasrinestu, dan Muksin. Pre-view : Defrizal. Penyelia Penerbitan : Pusat Kurikulum dan Perbukuan, Balitbang, Kemdikbud. Cetakan Ke-1, 2015 (ISBN 978-602-282-770-2) Cetakan Ke-2, 2018 (Edisi Revisi) Disusun dengan huruf Century Schoolbook, 12 pt. Kata Pengantar Kurikulum 2013 dirancang untuk memperkuat kompetensi siswa dari sisi pengetahuan, keterampilan, dan sikap secara utuh. Keutuhan tersebut menjadi dasar dalam perumusan kompetensi dasar tiap mata pelajaran, sehingga kom- petensi dasar tiap mata pelajaran mencakup Kompetensi Dasar kelompok sikap, kompetensi dasar kelompok pengetahuan, dan Kompetensi Dasar kelompok keterampilan. Semua mata pelajaran dirancang mengikuti rumusan tersebut. Seni Budaya untuk Kelas IX SMP/MTs yang disajikan dalam buku ini juga tunduk pada ketentuan tersebut. Seni Budaya bukan aktivitas dan materi pembelajaran yang dirancang hanya untuk mengasah kompetensi keterampilan siswa sebagaimana dirumuskan selama ini. Seni Budaya harus mencakup aktivitas dan materi pembelajaran yang memberikan kompetensi pengetahuan tentang karya seni budaya dan kompetensi sikap yang terkait dengan seni budaya. Seni Budaya dalam Kurikulum 2013 dirumuskan untuk mencakup sekaligus studi karya seni budaya untuk mengasah kompetensi pengetahuan, baik dari karya maupun nilai yang terkandung di dalamnya, praktik berkarya seni budaya untuk mengasah kompetensi keterampilan, dan pembentukan sikap apresiasi terhadap seni budaya sebagai hasil akhir dari studi dan praktik karya seni budaya. Pembelajarannya dirancang berbasis aktivitas dalam sejumlah ranah seni budaya, yaitu seni rupa, tari, musik, dan teater yang diangkat dari tema-tema seni yang merupakan warisan budaya bangsa. Selain itu juga mencakup kajian warisan budaya yang bukan berbentuk praktik karya seni budaya. Aktivitas- aktivitas tersebut tidak hanya terkait dengan studi dan praktik karya seni budaya, melainkan juga melalui pelibatan aktif tiap siswa dalam kegiatan seni budaya yang diselenggarakan oleh kelas maupun sekolah. Sebagai mata pelajaran yang mengandung unsur muatan lokal, tambahan materi yang digali dari kearifan lokal dan relevan sangat diharapkan untuk ditambahkan sebagai pengayaan dari buku ini. Sesuai dengan konsep Kurikulum 2013, buku ini disusun dengan mengacu pada pembelajaran Seni Budaya secara terpadu dan utuh. Keterpaduan dan keutuhan tersebut diwujudkan dalam setiap pengetahuan yang diajarkan, pembelajarannya harus dilanjutkan sampai siswa terampil dalam menyajikan pengetahuan yang dikuasainya secara konkret dan abstrak dalam bentuk atau terkait dengan karya seni budaya, dan bersikap sebagai manusia dengan rasa penghargaan yang tinggi terhadap karya-karya seni warisan budaya dan warisan budaya bentuk lainnya. Seni Budaya iii Buku ini menjabarkan usaha minimal yang harus dilakukan siswa untuk mencapai kompetensi yang diharapkan. Sesuai dengan pendekatan yang digunakan dalam Kurikulum 2013, siswa diajak untuk berani mencari sumber belajar lain yang tersedia dan terbentang luas di sekitarnya. Peran guru dalam meningkatkan dan menyesuaikan daya serap siswa dengan ketersediaan kegiatan pada buku ini sangat penting. Guru dapat memperkayanya dengan kreasi dalam bentuk kegiatan-kegiatan lain yang sesuai dan relevan yang bersumber dari lingkungan sosial dan alam. Sebagai edisi pertama, buku ini sangat terbuka terhadap masukan dan akan terus diperbaiki dan disempurnakan. Untuk itu, kami mengundang para pem baca untuk memberikan kritik, saran, dan masukan guna perbaikan dan penyem purnaan edisi berikutnya. Atas kontribusi tersebut, kami ucapkan terima kasih. Mudah-mudahan kita dapat memberikan yang terbaik bagi kemajuan dunia pendidikan dalam rangka mempersiapkan generasi seratus tahun Indonesia Merdeka (2045). Jakarta, Januari 2017 Penulis iv Kelas IX SMP/MTs Daftar Isi Kata Pengantar ..................................................................................... iii Daftar Isi ............................................................................................... v Seni Lukis Peta Materi Bab I ............................................................................... 1 A. SSenieni LLukis,ukis, GayaGaya aatautau AliranAliran ................................................ 3 B. TTemaema SSenieni LLukisukis ..................................................................... 10 C. AAlatlat ddanan BahanBahan BerkaryaBerkarya SSenieni LLukisukis .................................. 13 D. JJenisenis LLukisanukisan TeknikTeknik dandan BBahanahan yyangang DigunakanDigunakan ......................................................... 16 E. Prosedur Berkarya Seni Lukis .............................................. 18 F. UUjiji KKompetensiompetensi ....................................................................... 21 G. RRangkumanangkuman ............................................................................ 22 H. RReefl eeksiksi .................................................................................... 22 Seni Patung Peta Materi Bab II .............................................................................. 25 A. Pengertian dan Fungsi Patung .............................................. 27 B. Bentuk dan Jenis Patung ....................................................... 30 C. Bahan dan Alat dalam Berkarya Seni Patung ..................... 31 D. Teknik Berkarya Seni Patung ............................................... 33 E. Praktik Berkarya Seni Patung .............................................. 34 F. Uji Kompetensi ....................................................................... 35 G. Rangkuman ............................................................................. 36 H. Refl eksi .................................................................................... 36 Menyanyikan Lagu Secara Solo/Tunggal Peta Materi Bab III ............................................................................ 40 A. Jenis Penampilan Vokal Solo/Tunggal .................................. 41 B. Materi Vokal ........................................................................... 41 C. Teknik Vokal ........................................................................... 44 D. Penampilan ............................................................................. 52 E. Latihan Improvisasi Lagu Secara Solo/Tunggal ................. 52 F. Uji Kompetensi ....................................................................... 54 G. Rangkuman ............................................................................ 54 H. Refl eksi .................................................................................... 54 Seni Budaya v Lagu Populer dalam Sajian Vokal Grup Peta Materi Bab IV ............................................................................. 57 A. Konsep Menyajikan Lagu secara Vokal Grup ..................... 58 B. Latihan Mengembangkan Ornamentasi Lagu Populer secara Vokal Grup .............................................................................. 62 C. Uji Kompetensi ....................................................................... 70 E. Rangkuman ............................................................................. 71 F. Refl eksi ..................................................................................... 71 Tari Kreasi Peta Materi Bab V ............................................................................... 75 A. Pengertian Tari Kreasi ........................................................... 78 B. Jenis Tari Kreasi ..................................................................... 79 C. Keunikan Gerak Tari Kreasi ................................................ 80 D. Uji Kompetensi ....................................................................... 84 E. Evaluasi Pembelajaran ........................................................... 85 F. Rangkuman ............................................................................. 87 G. Refl eksi ..................................................................................... 87 Unsur Pendukung Tari Kreasi Peta Materi Bab VI ............................................................................. 88 A. Unsur Pendukung Tari ........................................................... 91 B. Memperagakan Gerak Tari Kreasi dengan menggunakan Unsur Pendukung
Load more

Recommended publications
  • 1 BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Musik
    BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Musik merupakan sebuah hasil karya seni bunyi dalam bentuk lagu maupun komposisi musik. Musik juga menjadi salah satu media ungkapan kesenian, dimana pelaku musik (musisi) dapat mengungkapkan pikiran dan perasaannya melalui unsur-unsur musik yaitu melodi, irama (ritme), harmoni, tangga nada dan struktur lagu. Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia musik adalah ilmu atau seni dalam menyusun nada maupun suara yang diutarakan, dikombinasi dan menggambarkan sebuah hubungan temporal untuk menghasilkan komposisi (suara) yang memiliki keseimbangan dan kesatuan, nada atau suara yang disusun sedemikian rupa sehingga menghasilkan sebuah irama, lagu, dan keharmonisan (terutama yang dapat menghasilkan bunyi-bunyi itu) (Tim Penyusun Pusat Kamus, 2007). Seiring dengan berkembangnya peradaban manusia, keberadaan musik telah banyak mengalami evolusi. Apabila awalnya musik hanya digunakan sebagai pelengkap ritual serta penyebaran agama, kini musik tidak dapat dilepaskan dari kehidupan manusia. Musik tidak dapat dipisahkkan dari kebudayaan, karena musik kini telah berkembang menjadi seni yang dapat menyenangkan dan menghibur orang yang mendengarkannya. Setiawan mengungkapkan, apabila seseorang telah merasa menyesal dilahirkan sebagai manusia dan frustasi sepanjang hidupnya, mungkin ia kurang mendengarkan musik serta menghayati faedahnya bagi kehidupan (2016:13). Di Indonesia, musik mengalami banyak revolusi. Masa kejayaan musik di Indonesia terjadi pada era 80-90’an, dimana pada masa itu musik di Indonesia begitu variatif dengan eksistensi band-band atau penyanyi-penyanyi solo yang memang benar-benar memiliki kualitas. Pada masa itu muncul sejumlah band seperti Dewa 19, Kla Project, Java Jive, Slank, Grass Rock, Protonema, Adegan, Boomerang, Edane, dan lain-lain. Adapun penyanyi solo seperti Anggun C. Sasmi, Nicky Astria, dan yang lainnya.
    [Show full text]
  • Apresiasi Siswa Terhadap Musik Rock Dan Jazz Di Smp Negeri 1 Tulis Kabupaten Batang
    APRESIASI SISWA TERHADAP MUSIK ROCK DAN JAZZ DI SMP NEGERI 1 TULIS KABUPATEN BATANG Skripsi disajikan sebagai salah satu syarat untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Seni Musik oleh Riyanda Zuqni Fahma 2501410027 JURUSAN PENDIDIKAN SENI, DRAMA, TARI, DAN MUSIK FAKULTAS BAHASA DAN SENI UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG 2015 PERSETUJUAN PEMBIMBING Skripsi dengan judul “Apresiasi Siswa Terhadap Musik Rock dan Jazz di SMP Negeri 1 Tulis Kabupaten Batang” ini telah disetujui oleh pembimbing untuk diajukan ke Sidang Panitia Ujian Skripsi Jurusan Pendidikan Seni Drama, Tari dan Musik Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri Semarang. Semarang, Maret 2015 Dr. Udi Utomo, M.Si. (196708311993011001) ___________ Pembimbing Joko Wiyoso, S.Kar, M.Hum. (196210041988031002) Ketua Jurusan Pendidikan Sendratasik ii LEMBAR PENGESAHAN Skripsi dengan judul “Apresiasi Siswa Terhadap Musik Rock dan Jazz di SMP Negeri 1 Tulis Kabupaten Batang” ini telah disetujui oleh panitia penguji dan disahkan oleh Dekan Fakultas Bahasa dan Seni pada tanggal 21 April 2015. Drs. Agus Yuwono, M.Si, M.Pd. (196812151993031003) __________ Ketua Drs. Eko Raharjo, M.Hum. (196510181992031001) ___________ Sekretaris Dra. Siti Aesijah, M.Pd. (196512191991032003) ___________ Penguji I Abdul Rachman, S.Pd., M.Pd. (198001202006041002) ___________ Penguji II Dr. Udi Utomo, M.Si. (196708311993011001) ___________ Penguji III / Pembimbing iii PERNYATAAN KEASLIAN Yang bertanda tangan di bawah ini: Nama : Riyanda Zuqni Fahma NIM : 2501410027 Fakultas : Bahasa dan Seni Jurusan : PSDTM Judul : Apresiasi Siswa Terhadap Musik Rock dan Jazz di SMP Negeri 1 Tulis Kabupaten Batang Menyatakan dengan sebenarnya bahwa skripsi yang saya serahkan ini benar – benar hasil karya saya sendiri, kecuali kutipan dan ringkasan yang semua sumbernya telah saya jelaskan.
    [Show full text]
  • When the Wall Talks: a Semiotics Analysis of Graffiti Tagged by “Act Move”
    When The Wall Talks: A Semiotics Analysis of Graffiti Tagged by “Act Move” A Journal Paper Hasan IbnuSafruddin (0707848) English Education Department, Faculty of Language and Arts Education, Indonesia University of Education, Dr. Setiabudhi 229, Bandung 40154, Indonesia Email: [email protected] Abstract: In Indonesia Graffiti phenomenon has become a popular culture. Graffiti exists around us; in public space, wall, and toilet.Its existence sometime lasts just a few days then beingerased, but some other exists for a long time. Some people think graffiti is a kind of vandalism, some other think it is a piece of art. That makes the graffiti interesting to me. The author believe there must be a purpose and meaning in creating graffiti. Bandung city is popular as the place of creative people; there are many communities of Bomber, graffiti creator called.The author choose some graffiti tagged by Act Move around Bandung as the sample for my analysis. Different with other graffiti, Act Move more applies more the words form rather than pictures. In this paper the author would like to analyze five graffiti tagged by Act Move around Bandung city through the Roland Barthes framework. Barthes‟ Frame work isapplied to find out the meaning of graffiti. After doing descriptive analysis of the graffiti the author also do an interview with the Bomber of Act Move to enrich the data and make the clear understanding of this study. The finding of this study is the meaning of denotation, connotation and myth or ideology of the graffiti. The author expect this study can give the exploration and interpretation the meaning beyond and surface of graffiti.
    [Show full text]
  • Indonesian 1 - a Indonesian
    SONG LIST FOR MULTMEDIA KARAOKE PLAYER INDONESIAN 1 - A INDONESIAN NO. TITLE SINGER NO. TITLE SINGER 42002 1 2 3 TOFU 43738 AJA'NA IYA MUSENGE ANSAR S 43647 1 2 3 FARID HARDJA 43739 AJARI AKU MENCINTAI JAMRUD 42003 1000 PUISI B I P 43740 AKHIR CERITA CINTA GLENN FREDLY 42001 1001 SHADEN 42017 AKHIR CINTA/AWAL DR CINT PANBERS 43720 1001 JALAN DOEL SUMBANG 43521 AKHIRI INI DENGAN INDAH JIKUSTIK 42004 1001 JANJI PIXEL 43741 AKHIRNYA GIGI 43721 2 DSD PETER PAN 43447 AKHIRNYA KAU DUSTA OBBIE MESAKH 43722 24.00 LEWAT THE BRANDALS 42018 AKHIRNYA KAU PERGI JUGA OBBIE MESAKH 43723 2MORROW THE CAT 42019 AKHIRNYA KU JATUH CINTA OBBIE MESAKH 42005 3(TIGA) KATA CAFFEINE 43742 AKU PETER PAN 42020 A K U LINGUA 42021 AKU BAIK BAIK SAJA RATU 42006 ABADI NAMAMU DI HATI OBBIE MESAKH 42022 AKU BEGINI ENGKAU BEGITU BROERY M 42007 ABADILAH TIKET 43743 AKU BENCI ANNIE CARERA 43724 ABANG BECAK BIMBO 43744 AKU BISA FLANELLA 43481 ABANG PULANG BENYAMIN S & GRACE SIMON 43522 AKU BUKAN PILIHAN IWAN FALS 43482 ABANG SAYANG NN 43745 AKU BUKAN PILIHAN HATIMU UNGU 42008 ADA APA DENGAN CINTA MELLY GOESLAW & ERIK 43746 AKU BUKAN PINTU LOELA DRAKEL 43725 ADA APA DENGANMU PETER PAN 43747 AKU BUKAN UNTUKMU ROSA 42009 ADA CINTA BENING 42023 AKU CINTA DIA CHRISYE 43624 ADA RINDU UNTUKNYA PANCE F PONDAAG 43645 AKU CINTA DIA BETHARIA S 43726 ADA YANG SALAH DENGAN... SEURIEUS 42024 AKU CINTA KAMU DOEL S & NINI C 43727 ADA YANG TAK MAMPU KU... EBIET G ADE 42025 AKU CINTA KAMU HARVEY MALAIHOLO 43728 ADAKAH COKELAT 42026 AKU CINTA PADAMU DIAN PIESESHA 43718 ADAKAH CINTA ABADI NN 42027 AKU CINTA YANG NYATA BETHARIA S 43729 ADAKAH LAGI PELANGI EDI SILITONGA 43651 AKU DAN BINTANG PETER PAN 43704 ADE PROJECT POP 42028 AKU DAN DIA HARVEY MALAIHOLO 43730 ADILKAH INI TIA (AFI) 43662 AKU DAN DUNIA JIKUSTIK 42010 ADINDA JIKUSTIK 42029 AKU DAN RENJANA KATON BAGASKARA 43731 ADINDA TITIK PUSPA 43748 AKU DATANG UNTUKMU JIKUSTIK FT.
    [Show full text]
  • O. BAB 1 (Bab1.Pdf)
    BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Graffiti sudah ada sejak zaman purba, dulu masih berupa coretan-coretan di dinding. Kemudian Graffiti terus berkembang pada zaman mesir kuno dan romawi. Sekarang Graffiti sudah ada di seluruh dunia, khususnya Indonesia. Graffiti bisa di bilang terbagi menjadi dua, yaitu Graffiti dalam bentuk seni dan juga Graffiti dalam bentuk vandalisme. Menurut catatan Majalah HAI No. 36/XXX/4 September-10 September 2006, gerakan graffiti di Indonesia diawali sekitar tahun 1970-an berupa tag atau coretan tanda tangan pembuat serta coretan tulisan-tulisan yang lebih memaknakan identitas kelompok atau geng, nama sekolah, sumpah serapah, kritik sosial anti- pemerintah bahkan nama seseorang yang disukai. Cat semprot di Jakarta pada tahun 1970 sudah marak. Sehingga pada saat itu Jakarta disemarakkan oleh coretan-coretan yang dimaksudkan sebagai kebanggaan kelompok atau geng, seperti “Rasela” yang berarti Rajawali Selatan di kawasan Gunung Sahari. “T2R” di wilayah Tomang-SlipiGrogol atau “Lapendos (Laki- laki Penuh Dosa)”. Kawasan Kebayoran Baru, Jakarta Selatan ada geng yang menuliskan “Legos”, lalu ada “Cokrem (Cowok Krempeng)” di sekitaran Pangudi Luhur serta geng anak-anak mobil yang menamakan dirinya “Mondroid”. Di Bandung pada tahun-tahun 1970-1980 ada geng yang menuliskan graffiti “Orexas (Organisasi Sex Bebas)” yang menyemarakkan kota ini. Tulisan tersebut diambil dari popularitas novel yang ditulis oleh Remy Silado. Graffiti di Yogjakarta pada sekitar tahun 1980-1995 pernah disemarakkan oleh graffiti yang memenuhi spot-spot di kota Yogyakarta. Graffiti tersebut bertuliskan “JXZ” atau “Joxzin” yang menyiratkan juga pada kebanggaan kelompok atau geng. Selain nama geng, ada juga graffiti yang bernada iseng. Graffiti jenis ini tidak dimiliki oleh perorangan atau kelompok, namun seperti menjadi milik bersama, karena hampir di setiap kota, tulisan ini 1 selalu ada di tembok maupun dinding alat transportasi.
    [Show full text]
  • 3. 10 SHANTY Mencari Cinta Sejati (4:05) 4
    Disc Bola 1. Judika Sakura (4:12) 2. Firman Esok Kan Masih Ada (3:43) 3. 10 SHANTY Mencari Cinta Sejati (4:05) 4. 14 J ROCK Topeng Sahabat (4:53) 5. Tata AFI Junior feat Rio Febrian There's A Hero (3:26) 6. DSDS Cry On My Shoulder (3:55) 7. Glenn Pengakuan Lelaki Ft.pazto (3:35) 8. Glenn Kisah Romantis (4:23) 9. Guo Mei Mei Lao Shu Ai Da Mi Lao Shu Ai Da Mi (Original Version) (4:31) 10. Indonesian Idol Cinta (4:30) 11. Ismi Azis Kasih (4:25) 12. Jikustik Samudra Mengering (4:24) 13. Keane Somewhere Only We Know (3:57) 14. Once Dealova (4:25) 15. Peterpan Menunggu Pagi [Ost. Alexandria] (3:01) 16. PeterPan Tak Bisakah (3:33) 17. Peterpan soundtrack album menunggu pagi (3:02) 18. Plus One Last Flight Out (3:56) 19. S Club 7 Have You Ever (3:19) 20. Seurieus Band Apanya Dong (4:08) 21. Iwan Fals Selamat Malam, Selamat Tidur Sayang (5:00) 22. 5566 Wo Nan Guo (4:54) 23. Aaron Kwok Wo Shi Bu Shi Gai An Jing De Zou Kai (3:57) 24. Abba Chiquitita (5:26) 25. Abba Dancing Queen (3:50) 26. Abba Fernando (4:11) 27. Ace Of Base The Sign (3:09) 28. Alanis Morissette Uninvited (4:36) 29. Alejandro Sanz & The Corrs Me Iré (The Hardest Day) (4:26) 30. Andy Lau Lian Xi (4:24) 31. Anggun Look Into Yourself (4:06) 32. Anggun Still Reminds Me (3:50) 33. Anggun Want You to Want Me (3:14) 34.
    [Show full text]
  • Indonesian 999 Songs Indonesian 999 Songs
    Indonesian 999 Songs Indonesian 999 Songs DHA Electronics ABN (Australian Business Number): 62 416 810 460 P.O. Box 2013 Springvale South, VIC 3172 Australia Email: [email protected] 0001 AIR TUBA MANSYUR S 0002 ANAKKU SAZALI P. RAMLEE 0003 ANGGUR MERAH TOTO ARIO 0004 ANGIN MALAM FAVOURITE'S GROUP 0005 APA KHABARMU DISANA 0006 BADRIAH MANSYUR S 0007 BAJU PENGANTIN BEDA KUMALA 0008 BARA CINTA NANI S 0009 BEGADANG RHOMA IRAMA 0010 BUJANGAN RHOMA IRAMA 0011 BUKAN AKU TAK CINTA 0012 BUKAN MILIKMU ELVI SUKAESIH 0013 BULAN 0014 BULAN DI RANTING CEMARA ELVI SUKAESIH 0015 BUNGA WARUNG 0016 BURUNG DALAM SANGKAR EUEIS DARLIAH 0017 CINTA BERPAYUNG BULAN N N 0018 CINTA BUKAN MATEMATIKA KEMBAR IDOLA 0019 CINTA HAMPA TITIEK SANDHORA 0020 CINTA HITAM 0021 CINTA KETOK MAGIC HELVY MARYAND & EVIE TAMALA? 0022 CINTA PUTIH TRISNA LEVIA 0023 CINTA TONG KOSONG LAVENIA 0024 COLAK COLEK ELVI SUKAESIH 0025 CUBIT CUBITAN ELVI SUKAESIH 0026 CURIGA WAHYU WHL 0027 DAHLIA EDDY EFFENDI 0028 DANA ASMARA ITJE TRISNAWATI 0029 DR CINTA EVIE TAMALA 0030 DUA DUA MANSYUR S 0031 ENGGAK JANJI MEGA MUSTIKA 0032 FITNAH MANSYUR S 0033 GANTENGNYA PACARKU NINI CARLINA 0034 GELANDANGAN RHOMA IRAMA 0035 GENERASI MUDA RHOMA IRAMA 0036 GERSANG ELVI SUKAESIH 0037 HARAPAN HAMPA NENENG SUSANTI Page 1 Indonesian 999 Songs 0038 HIDUP DI BUI N N 0039 HIDUP DIANTARA DUA CINTA N N 0040 HITAM MANIS 0041 HITAM MANIS IMAM S ARIFIN 0042 HUJAN MALAM MINGGU BINTANG-BINTANG MSC 0043 ISTRI YANG SETIA 0044 IZINKANLAH 1 ELVI SUKAESIH 0045 IZINKANLAH 2 ELVI SUKAESIH 0046 JAMILAH JAMAL MIRDAD 0047 JANDAKU ZOEL DAHLAN 0048 JANDAKU N N 0049 JANGAN KAU TUDUH AKU MANSYUR S 0050 JANJI DUSTA 0051 JANJI SEORANG KEKASIH ADILLA 0052 JAWABAN TERBAYANG BAYANG DAHLIA 0053 JERITAN BATINKU P.
    [Show full text]
  • Sunda (Sejarah, Budaya, Dan Politik)
    Sejarah, Budaya, dan Politik Reiza Dienaputra SUNDA Sejarah, Budaya, dan Politik Reiza D. Dienaputra Hak CiptaãReiza D. Dienaputra Pertama kali diterbitkan dalam bahasa Indonesia oleh Sastra Unpad Press Jl. Raya Bandung-Sumedang KM.21, JATINANGOR 45363 JAWA BARAT Tlp/Faks: (022) 779 6482 Penyunting: Dani R. Hasanudin Desain Sampul: Andry Wuri Dian Bramagita Tata letak: Andry Wuri Dian Bramagita Hak cipta dilindungi oleh undang-undang Dilarang mengutip atau memperbanyak sebagian atau seluruh isi buku ini tanpa izin tertulis dari penerbit Cetakan pertama, Juli 2011 Katalog Dalam Terbitan (KDT) Reiza D. Dienaputra SUNDA: Sejarah, Budaya, dan Politik Sastra Unpad Press, 2011 200 hlm; 14 ´ 21 cm. ISBN : ... I. Judul II. Reiza D. Dienaputra Daftar Isi Kata Pengantar v Prakata ix Bagian Satu: Sunda dan Sejarah 11 ‐ Mengenal dan Memaknai Sejarah Sunda 13 ‐ Mengenal Jawa Barat: Suatu Kilas Balik Sejarah 35 ‐ Bandung 1906 ‐ 1970: Studi Tentang Perkembangan Ekonomi Kota 49 ‐ Makna Strategis Peristiwa Bojongkokosan 9 Desember 1945 67 ‐ Revitalisasi Nilai‐Nilai Kejuangan Peristiwa Bandung Lautan Api 81 ‐ Memaknai Hijrah Siliwangi 95 Bagian Dua: Sunda dan Budaya 103 ‐ Kebudayaan Sunda: Antara Mitos dan Realitas 105 ‐ Bahasa Sunda dalam Arus Globalisasi: Tinjauan Historis Prospektif 115 ‐ Profil Sejarah Kawasan Ekosistem Halimun: Sebuah Pengantar Diskusi 123 ‐ Kebudayaan Daerah di Jawa Barat: Suatu Tinjauan Historis Prospektif 133 Bagian Tiga: Sunda dan Politik 151 ‐ Pergumulan Kekuasaan Orang Sunda dalam Perspektif Demokrasi 153 ‐ Tatar Sunda dalam Panggung Politik: Sebuah Ikhtisar Sejarah 163 ‐ Transformasi Sistem Politik di Cianjur: Dari Tradisional ke Modern 173 Epilog 197 Kata Pengantar Sejarah merupakan ilmu pengetahuan yang sangat menarik. Dari sejarah, kita dapat mempelajari apa saja yang terjadi pada masa lampau sehingga kita dapat memperoleh pelajaran (ibroh), baik hal‐hal yang bersifat buruk maupun yang bersifat baik.
    [Show full text]
  • 1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Di Indonesia
    BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Di Indonesia sejak era 1950-an dianggap sebagai tonggak awal dimulainya era musik rock. Era 1970-an musik rock Indonesia mulai melahirkan musisi legendaris dan berpengaruh seperti God Bless dan AKA. Pada awalnya musik rock di Indonesia didominasi olah kaum pria. Karena irama yang keras dari musik rock lebih disukai oleh kaum pria. Dalam perkembangannya tidak hanya musisi pria yang terlibat dalam musik rock di Indonesia. Kenyataanya industri musik Indonesia memiliki penyanyi rock wanita seperti Sylvia Saartje, Mel Shandy, Atiek CB, Nicky Astria, dan Nike Ardila. Penyanyi rock wanita tersebut kemudian diberi julukan Lady Rocker. Dari beberapa penyanyi rock atau rocker wanita tersebut ada yang memiliki popularitas yang lebih menonjol. Rocker tersebut adalah Nicky Astria. Meski band-band rock 1980-an sedikit terlindas oleh roda musik heavy metal, tidak demikian halnya dengan musisi rock solo. Sebab, pada 1985 Nicky Astria dengan albumnya, Jarum Neraka yang digarap bersama Ian Antono. Jarum Neraka dikeluarkan pada 1985 setelah album pertamanya Semua Dari Cinta dikeluarkan pada 1984. Walau bukan album pertamanya, album ini ternyata laris di pasaran hingga terjual di atas 500.000 copy kaset. Album Jarum Neraka itu disebut-sebut sebagai album rock Indonesia pertama yang mampu menyaingi album lagu pop dalam mendobrak angka penjualannya. BASF Awards, penghargaan musik tertinggi industri musik di Indonesia era 1980-1990 yang sekarang berubah nama menjadi Anugrah Musik Indonesia (AMI), menganugerahi album ini sebagai album rock terlaris 1985. 1 Happy Grimaldi, 2014 Gaya Bernyanyi Nicky Astria: Studi Kasus Pada Penyanyi Rock Wanita Dalam Music Popular Indonesia Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu 2 Sampai 2003 Nicky Astria telah mengeluarkan 17 album.
    [Show full text]
  • Pengumunan Pkh Tahap 3
    1. KOORDINATOR WILAYAH No. NIK Nama Propinsi 1 1213051004810003 Muhammad Ilham Nasution SUMATERA UTARA 2 7271012112790003 MUHAMAD ANDI BASO SULAWESI TENGAH 2. KOORDINATOR KABUPATEN/KOTA No. NIK Nama Propinsi Kab/Kota 1 3505040105880001 Prawira Qusaini JAWA TIMUR BLITAR 3. PENDAMPING SOSIAL No NIK NAMA PROPINSI KAB./KOTA 1 1101080903940001 AULIA RAHMAN SYAHPUTRA ACEH ACEH SELATAN 2 1107150405880001 Iskandar ACEH PIDIE 3 1108060202900001 Banta Johan ACEH ACEH UTARA 4 1171044302900002 Ismanizar ACEH KOTA BANDA ACEH 5 1174036309900001 ERA SAVITA ACEH KOTA LANGSA 6 1202010906910001 Waldy Sahputra Aritonang SUMATERA UTARA TAPANULI UTARA 7 1202034302910002 LINGSUSASTRI SINAGA SUMATERA UTARA TAPANULI UTARA 8 1202130303920004 Franly Gultom SUMATERA UTARA TAPANULI UTARA 9 1202142809860001 Rimson Siagian SUMATERA UTARA TAPANULI UTARA 10 3275107001880001 Evi Simanjuntak SUMATERA UTARA TAPANULI UTARA 11 1203057005950003 Hafni Zubaedah Pasaribu SUMATERA UTARA TAPANULI SELATAN 12 1203071404900004 Fadly Angginta Daulay SUMATERA UTARA TAPANULI SELATAN 13 1203072002850009 Rahmat Hambali Hasibuan SUMATERA UTARA TAPANULI SELATAN 14 1203074101880001 Lili Mustika SUMATERA UTARA TAPANULI SELATAN 15 1205013009930003 Sepriyansyah Effendi Tanjung SUMATERA UTARA LANGKAT 16 1205061207900005 Kiki Hamdani SUMATERA UTARA LANGKAT 17 1205072402870002 M SYARIFUDDIN SUMATERA UTARA LANGKAT 18 1205072805920001 Riko Triadi SUMATERA UTARA LANGKAT 19 1205073006890004 M SHOLIHIN NUR TARIGAN TUA SUMATERA UTARA LANGKAT 20 1205074610920005 Sari Suhrainia Haris SUMATERA UTARA LANGKAT
    [Show full text]
  • AVATARA, E-Journal Pendidikan Sejarah Volume 3, No. 3, Oktober 2015
    AVATARA, e-Journal Pendidikan Sejarah Volume 3, No. 3, Oktober 2015 PERKEMBANGAN MUSIK POPROCK NIKE ARDILLA TAHUN 1984-1995 ICHVANI NUR RAMADHANI Jurusan Pendidikan Sejarah Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Surabaya e-Mail: [email protected] Septina Alrianingrum Jurusan Pendidikan Sejarah Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Surabaya Abstrak Musik rock masuk ke Indonesia sejak tahun 1963. Perkembangan semakin meluas di Indonesia pada tahun 1967. Musisi wanita ikut menjadi sejarah perkembangan musik rock di Indonesia seperti Nicky Astria dan Nike Ardilla. Nike Ardilla muncul di blantika musik rock Indonesia sejak merilis album ‘Seberkas Sinar’ di penghujung tahun 1989. Nike Ardilla merupakan salah satu penyanyi tahun 1980-an yang mempunyai jenis musik PopRock dan sangat menarik serta minat masyarakat Indonesia. Rumusan masalah yang digunakan adalah (1) Bagaimana latar belakang perkenalan Nike Ardilla dengan musik PopRock pada genre musik yang ditekuni Nike Ardilla sampai mencapai popularitas tahun 1984-1995; (2) Bagaimana perkembangan karir musik Nike Ardilla dengan musik PopRock tahun 1984-1995; (3) Bagaimana respon masyarakat terhadap lagu-lagu Nike Ardilla?. Tujuan penelitian ini, adalah untuk menjelaskan latar belakang perkenalan Nike Ardilla dengan musik PopRock pada genre musik yang ditekuni Nike Ardilla sampai mencapai popularitas tahun 1984- 1995, perkembangan karir musik Nike Ardilla dengan musik PopRock pada tahun 1984-1995, dan respon masyarakat terhadap lagu-lagu Nike Ardilla. Metode yang digunakan adalah penelitian sejarah, seperti heuristik dengan mengumpulkan sumber tentang Nike Ardilla yang didapat melalui wawancara dan penelusuran dokumen. Kritik dilakukan untuk memverifikasi sumber yang didapat untuk dapat memperoleh data dan fakta yang sesuai dan dapat diintepretasikan sesuai dengan tema penelitian. Tahap akhir metode ini adalah historiografi yang mengungkapkan tentang perkembangan musik Nike Ardilla secara tematik sesuai dengan rumusan masalah.
    [Show full text]
  • PARADIGMA ISSN 2549-600X Jurnal Ilmu Pendidikan Dan Humaniora STKIP Hatta-Sjahrir
    Volume 7, Februari, 2021 PARADIGMA ISSN 2549-600X Jurnal Ilmu Pendidikan dan Humaniora STKIP Hatta-Sjahrir ANALISIS HISTORIS DALAM LIRIK LAGU “KEMESRAAN” KARYA FANKY SAHILATUA KASMAWATI Dosen Pendidikan Bahasa Indonesia STKIP Hatta-Sjahrir [email protected], AGUNG PRAYOTO Sarjana Pendidikan Bahasa Indonesia STKIP Hatta-Sjahrir [email protected] AGUSSALIM ABDURRADJAK Guru Pendidikan Bahasa Indonesia SMA Negeri 1 Banda [email protected] ABSTRAK Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui “Pendekatan Historis dalam Lirik Lagu Kemesraan Karya Fanky Sahilatua”, sehingga datanya meliputi biografi, kronologi hidup dan kesenimanan, latar belakang terciptanya lagu kemesraan dan perkembangan lagu kemesraan dari zaman ke zaman. Sehingga sumber data di dapat dari kaset CD Lagu Kemesraan, jurnal, buku- buku dan berbagai alamat di internet. Tekhnik pengumpulan data yang penulis gunakan adalah tekhnik dokumentasi, karena tekhnik dokumentasi adalah tekhnik yang dilakukan untuk mencari data mengenai hal-hal variabel yang berupa catatan, buku-buku, majalah-majalah, surat kabar, dan lain-lain. Dalam penelitian ini tekhnik analisis data yang digunakan terdiri dari tiga tahap, yakni: reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan.Hasil dan pembahasan yang didapatkan dari penelitian ini dapat mengetahui secara terperinci tentang lirik dan lagu kemesraan adalah suara murni dari Fanky Sahilatua. Sehingga analisis historis adalah dua buah kata yakni kata analisis dan historis, memiliki makna dan pengertian yang berbeda-beda. Pengertian analisis sendiri adalah penguraian suatu pokok atas berbagai bagiannya dan penelaahan bagian itu sendiri serta hubungan antar bagian untuk memperoleh pengertian yang tepat dan pemahaman arti keseluruhan. Melakukan evaluasi terhadap kondisi dari pos-pos atau ayat-ayat yang berkaitan dengan akuntansi dan alasan-alasan yang memungkinkan tentang perbedaan yang muncul.
    [Show full text]