Informe Intibuca 2008.Pdf

ÍNDICE Introducción..................................................................................................7 Datos Socioeconómicos..............................................................................9 Resultados Nacionales por Departamento, por Asignatura.................. 11 Rendimiento Académico Departamental por Grado...............................13 Rendimiento Académico Departamental por Administración................14 5HQGLPLHQWR$FDGpPLFRSRU8ELFDFLyQ*HRJUiÀFDGH&HQWUR Rendimiento Académico por Tipo de Centro...........................................16 Rendimiento Académico por Género........................................................17 Resultados Presentados en Escala Cualitativa.......................................18 Rendimiento Académico por Centro.........................................................21 5HVXOWDGRV'HSDUWDPHQWDOHVSRU(VWiQGDUHV Centros Educativos Evaluados y sus Resultados...................................37 $QiOLVLVGH5HVXOWDGRV 5HVXOWDGRVSRU6HFFLyQ El DCNB en el Aula 1 Libros de Texto Estándares de 7 Desempeño Pruebas Fin Estándares de 6 de Grado 2 Contenido DCNB Instructivos para 5 las Pruebas 3 Programaciones Pruebas Formativas 4 Mensuales República de Honduras Secretaría de Educación Intibucá INTRODUCCIÓN La educación ha regresado al “primer plano” ĞǀĂůƵĂĐŝſŶ ĨŽƌŵĂƟǀĂ Ǉ ƐƵŵĂƟǀĂ Ă ƚƌĂǀĠƐ ĚĞ ůĂ ŶŽƟĐŝŽƐŽ ŶĂĐŝŽŶĂů Ğ ŝŶƚĞƌŶĂĐŝŽŶĂů͘ >ĂƐ ĐƌşƟĐĂƐ Ă ĞůĂďŽƌĂĐŝſŶ ĚĞ WƌƵĞďĂƐ &ŽƌŵĂƟǀĂƐ DĞŶƐƵĂůĞƐ Ǉ ůŽƐ ƐŝƐƚĞŵĂƐ ĞĚƵĐĂƟǀŽƐ ŶĂĐŝŽŶĂůĞƐ ƐĞ ĂĐĞŶƚƷĂŶ WƌƵĞďĂƐĚĞ&ŝŶĚĞ'ƌĂĚŽĂůŝŶĞĂĚŽƐĐŽŶĞůE͘ ŶŽƚĂďůĞŵĞŶƚĞ ĞŶ ůŽƐ ƉĂşƐĞƐ ĞŶ ĚĞƐĂƌƌŽůůŽ͘ >Ă ƐŝƚƵĂĐŝſŶ ĞĚƵĐĂƟǀĂ ĚĞ ,ŽŶĚƵƌĂƐ ŶŽ ĞƐ ĚŝĨĞƌĞŶƚĞ͕ ůŽƐ ŝŶĚŝĐĂĚŽƌĞƐ ĞĚƵĐĂƟǀŽƐ ŶĂĐŝŽŶĂůĞƐ ƐĞ ƵďŝĐĂŶ >ŽƐ ƌĞƐƵůƚĂĚŽƐ ĚĞ ĞǀĂůƵĂĐŝſŶ ĚĞ ůŽƐ ĂƉƌĞŶĚŝǌĂũĞƐ ĞŶƚƌĞůŽƐŵĄƐĚĞĮĐŝĞŶƚĞƐĚĞ>ĂƟŶŽĂŵĠƌŝĐĂ͘ ϮϬϬϴƋƵĞƐĞƉƌĞƐĞŶƚĂŶĞŶĞƐƚĞŝŶĨŽƌŵĞĐŽŶƐƟƚƵǇĞŶ Ğů ƐĞŐƵŶĚŽ ĞƐĨƵĞƌǌŽ ĚĞ ĞǀĂůƵĂĐŝſŶ ĞǆƚĞƌŶĂ ĚĞƐĚĞ Ğů ŝŶŝĐŝŽ ĚĞ ůĂ ŝŵƉůĞŵĞŶƚĂĐŝſŶ ĚĞů E ĞŶ ůŽƐ ŽŵŽƌĞƐƉƵĞƐƚĂĂĞƐƚĂƉƌŽďůĞŵĄƟĐĂ͕ůĂ^ĞĐƌĞƚĂƌşĂ ĐĞŶƚƌŽƐ ĞĚƵĐĂƟǀŽƐ ĚĞů ƉĂşƐ ;Ğů ƉƌŝŵĞƌŽ ĨƵĞ ĞŶ 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Modalidad ĂĐŚŝůůĞƌĂƚŽĞŶŝĞŶĐŝĂƐǇ>ĞƚƌĂƐ Características Sociales / Índice ĂĐŚŝůůĞƌĂƚŽĞŶŽŵƉƵƚĂĐŝſŶ ĂĐŚŝůůĞƌĂƚŽĞŶWƌŽŵŽĐŝſŶ^ŽĐŝĂů de Desarrollo Humano ĂĐŚŝůůĞƌĂƚŽdĠĐŶŝĐŽŐƌŽƉĞĐƵĂƌŝŽ ĂĐŚŝůůĞƌĂƚŽdĠĐŶŝĐŽĞŶŽŶƐƚƌƵĐĐŝŽŶĞƐDĞƚĄůŝĐĂƐ ͻ dĂƐĂĚĞĂŶĂůĨĂďĞƟƐŵŽ͗Ϭ͘ϳϬϳй ĂĐŚŝůůĞƌĂƚŽdĠĐŶŝĐŽĞŶůĞĐƚƌŝĐŝĚĂĚ ͻ ƐƉĞƌĂŶǌĂĚĞǀŝĚĂĞƐƟŵĂĚĂ͗ϲϲ͘ϯĂŹŽƐ WĞƌŝƚŽDĞƌĐĂŶƟůǇŽŶƚĂĚŽƌWƷďůŝĐŽ ^ĞĐƌĞƚĂƌŝĂĚŽŝůŝŶŐƺĞ ͻ EŝŹŽƐ ŵĞŶŽƌĞƐ ĚĞ ϱ ĂŹŽƐ ĐŽŶ ĚĞƐŶƵƚƌŝĐŝſŶ ƉŽƌ ^ĞĐƌĞƚĂƌŝĂĚŽŽŵĞƌĐŝĂů ƉĞƐŽ͗ϲϱ͘Ϯй ^ĞĐƌĞƚĂƌŝĂĚŽĚĞŽŵƉƵƚĂĐŝſŶ ĂĐŚŝůůĞƌĂƚŽĞŶŝĞŶĐŝĂƐdĠĐŶŝĐŽŐƌşĐŽůĂƐ 'DWRV'HPRJUiÀFRV ĂĐŚŝůůĞƌĂƚŽ&ŽƌĞƐƚĂů ĂĐŚŝůůĞƌĂƚŽdĠĐŶŝĐŽĞŶ^ĂůƵĚŽŵƵŶŝƚĂƌŝĂ ͻ ĂďĞĐĞƌĂŵƵŶŝĐŝƉĂů͗>ĂƐƉĞƌĂŶǌĂ ĂĐŚŝůůĞƌĂƚŽdĠĐŶŝĐŽĞŶĂĮĐƵůƚƵƌĂ ĂĐŚŝůůĞƌĂƚŽdĠĐŶŝĐŽ/ŶĚƵƐƚƌŝĂůĚĞůsĞƐƟĚŽ ͻ WŽďůĂĐŝſŶĚĞƉĂƌƚĂŵĞŶƚĂů͗Ϯϭϭ͕ϯϯϵŚĂďŝƚĂŶƚĞƐ DĂĞƐƚƌŽĚĞĚƵĐĂĐŝſŶWƌŝŵĂƌŝĂ ͻ EƷŵĞƌŽĚĞŵƵŶŝĐŝƉŝŽƐ͗ϭϳ Actividades Económicas Principales ͻ ƵůƟǀŽĚĞĐĂŹĂĚĞĂǌƷĐĂƌ͕ŵĂşǌ͕ƉĂƉĂ͕ĐĂĨĠ͕ĨƌŝũŽů͕ ĂƌƌŽǌ͕ƐŽƌŐŽǇƌĞƉŽůůŽ Características Educativas Matrícula Número de Nº centros Nivel departamental docentes ĞĚƵĐĂƟǀŽƐ WƌĞďĄƐŝĐĂ ϴϬϰϲ ϯϱϮ ϯϬϯ ĄƐŝĐĂ ϰϰϬϯϴ 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Intibucá 46.0% IslasdelaBahía 47.3% LaPaz 45.7% Lempira 48.4% Ocotepeque 62.2% Olancho 45.4% SantaBárbara 46.5% Valle 52.9% Yoro 52.0% Promediodeseisgrados* 49.

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