Livret "Les Traversées Imaginaires 2020-2021
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LES TRAVERSÉES IMAGINAIRES — PROJET D’ÉDUCATION ARTISTIQUE & CULTURELLE — 2020 > 21 — VILLE DE SAINT-ANDRÉ-DE-CUBZAC CDC LATITUDE NORD GIRONDE SOMMAIRE — ÉDITO — — — SOMMAIRE — En cette année si particulière, la possibilité de maintenir les ateliers de sensibilisations — artistiques et les représentations scolaires offre encore aux enfants, un espace d’évasion et de créativité. Et quoi de plus réjouissant que de savoir que les jeunes du Cubzaguais et de Le CoTEAC Les Traversées Imaginaires 2 Latitude Nord Gironde vont pouvoir découvrir, par la pratique, en classe, le théâtre d’ombres, la musique et l’opéra, écrire de la poésie sur le territoire qu’ils habitent ou encore se familiariser Parcours Histoires de poules 4 avec le milieu naturel qui les entoure. Parcours Bienvenue dans la jungle 6 Avec pas moins de 7 Parcours culturels et artistiques développés cette saison pour les classes Parcours Mano Dino 8 de maternelles et primaires, ce petit livret vous propose un tour d’horizons de ce que la Mairie Parcours Tout un cirque ! 10 de Saint-André-de-Cubzac et la Communauté de Communes Latitude Nord Gironde ont mis en Parcours Bestiaire du ciel et des marais 12 place avec le soutien de la Direction Régionale des Affaires Culturelles Nouvelle-Aquitaine, le Conseil Départemental de la Gironde, les Services Départementaux de l’Education Nationale, Parcours Une poésie dans la ville 14 le Centre Intercommunal d’Action Culturelle et Le Champ de Foire. Parcours Bonobo 16 Alors, que vous soyez enseignant(e)s, parents, élu(e)s…, nous vous invitons à prendre connais- Parcours avec le segond degré 18 sance de ces projets afin de, chacun dans le rôle qui est le sien, œuvrer à cet objectif commun Les territoires 20 de la construction d’un parcours culturel et artistique de l’enfant aidant à l’élaboration d’une identité citoyenne ouverte et curieuse. Qui sait si l’année prochaine ce ne sera pas vous qui figurerez dans ce programme ! En un clic, découvrez directement un parcours éric happert célia monseigne ou revenez au sommaire Président de CDC Latitude Nord Gironde Maire de Saint-André-de-Cubzac 1 SOMMAIRE — TÉMOIGNAGES D’ENSEIGNANTS — Qu’est-ce Que — le coTEAc ? « Belle expérience pour les élèves que de voir du spectacle vivant et de fréquenter les artistes. » > École maternelle de Saint-André-de-Cubzac < — Le Contrat territorial d’Éducation artistique et culturelle (CoTEAC) Les Traversées Imaginaires a été « Ce parcours a été très enrichissant à tous les niveaux et m’incitera à m’inscrire signé le 16 mars 2017 et renouvelé en 2020 par la DRAC Nouvelle-Aquitaine, le Conseil Départemental à une telle démarche sur la durée pour que tous les élèves d’une tranche d’âge de la Gironde, la DSDEN de Gironde, la Communauté de Communes Latitude Nord Gironde et la Ville puissent y bénéficier au moins une fois dans leur cycle. » de Saint-André-de-Cubzac. > École maternelle du Grand Cubzaguais < — Enjeu majeur de cohésion sociale et territoriale, l’éducation artistique et culturelle favorise la construction « Nous, élèves et enseignantes, avons beaucoup aimé ce projet. de l’identité culturelle et citoyenne du jeune. Le CoTEAC est une opportunité pour accroître et pérenniser Les échanges avec les intervenants étaient toujours enrichissants, motivants, les actions d’éducation artistique et culturelle sur ce territoire en pleine mutation. En complément de la découverte de lieux culturels, de métiers ou d’univers artistiques aux esthétiques multiples, il offre plein de questionnements... Associer spectacle vivant et philosophie la possibilité aux jeunes de se sensibiliser par la pratique et d’être impliqués dans une démarche de était un excellent mélange.... À refaire ! » création artistique collective, ainsi que d’aiguiser leur sens critique et d’améliorer leur confiance en soi. > École primaire de Latitude Nord Gironde < — S’appuyant sur les spécificités et les ressources de ce territoire rural et périurbain, les objectifs sont : de construire un véritable parcours d’éducation artistique et culturelle de l’enfance et de la jeunesse tel qu’inscrit dans la circulaire du 3 mai 2013 signée entre les Ministères de l’Éducation nationale et de la Culture, et de permettre, à travers ce parcours, la construction et l’appropriation par les jeunes d’une identité singulière du territoire dans lequel ils vivent. Partagée et commune aux deux territoires, la question du déplacement et de la mobilité constitue un des thèmes majeurs du contrat de coopération. En effet, sur un territoire en pleine évolution, les ques- tions de mobilité subie ou choisie, comment s’identifier à un territoire que nous découvrons ou sur lequel nous ne sommes qu’en transit, résonnent d’un sens particulier. Par l’artistique et l’imaginaire, l’objectif de ce CoTEAC est d’amener les enfants à y réfléchir. À nous de jouer ! 2 3 SOMMAIRE HISTOIRE DE POULES — théâtre de rue & cirque — — Ce parcours propose une immersion artistique et scientifique dans le monde animal grâce à deux spectacles dont les protagonistes sont des poules pas comme les autres. Visite d’une des plus importantes voies de migration en France, ateliers de sensibilisation à la vie animale et séance de conte autour des gallinacées, telles sont les étapes de ce parcours pour les tous petits. En complément de L’Envol de la fourmi, Poulette crevette est programmé dans le cadre de la saison culturelle de la Communauté de Communes Latitude Nord Gironde. Découverte de la diversité des oiseaux, de leur environnement, de leur anatomie et de leur alimentation mais également appréhension de la différence et apprentissage de la tolérance Ateliers En classe : Formation auprès des enseignants : 1 atelier de sensibilisation à la vie des poules et 1 séance Sensibilisation scientifique aux oiseaux avec Terres de conte autour des gallinacées d’Oiseaux Formation pédagogique par Frédéric Besnier et Charlotte En extérieur : Milliard, DSDEN de la Gironde 1 visite d’une journée de Terres d’Oiseaux Inscriptions en 2020/2021 : Spectacles : 2 classes de l’école de Laruscade, 1 classe de Cubzac-les- L’Envol de la Fourmi, de la Cie Au Fil du Vent Ponts, 4 classes de Saint-André-de-Cubzac Poulette Crevette, de la Cie Baleine Cargo maternelles [ 2 à 5 ans ] — parcours en temps scolaire — — 5 SOMMAIRE BIENVENUE DANS LA JUNGLE — théâtre d’ombres & musique — — Questionner le sauvage en chacun d’entre nous ? Telle est l’ambition de ce projet grâce à deux spectacles adaptés de l’œuvre de Rudyard Kipling, Jungle et Enfant d’éléphant. Les propositions artistiques sont accompagnées par des ateliers musicaux de la compagnie Éclats et une sensibilisation au théâtre d’ombres des Lubies. Plongée dans l’univers des œuvres de Kipling grâce à la pratique musicale et du théâtre d’ombres Ateliers En classe : Formation auprès des enseignants : 6h d’ateliers autour de la pratique musicale ou du théâtre Sensibilisation à la pratique musicale avec la Cie Eclats d’ombres ou au théâtre d’ombres avec les Lubies Formation pédagogique par Frédéric Besnier et Charlotte Spectacles : Milliard, DSDEN de la Gironde Enfant d’éléphant, des Lubies Jungle, de la Cie Éclats Inscriptions en 2020/2021 : 2 classes des écoles de Val de Virvée, 2 classes de l’école de Saint-Savin, 1 classe de l’école de Saint-Yzan-de-Soudiac primaires [ 6 à 7 ans ] — parcours en temps scolaire — — 6 SOMMAIRE MANO DINO — marionnettes — — Deux mains, quelques accessoires, une boîte noire et la magie opère. Frédéric Feliciano donne vie à Mano Dino, petit dinosaure qui, au gré des rencontres, va expérimenter la vie. Ce spectacle, plein de poésie, sert de point de départ à l’artiste pour embarquer les enfants dans la découverte des rudiments de l’art de la marionnette lors d’ateliers en classe. Exploration des capacités expressives de la marionnette, initiation à la manipulation et sensibilisation à l’interprétation théâtrale Ateliers Formation auprès des enseignants : En classe : Sensibilisation à l’art de la marionnette avec la Cie Friiix 2 ateliers de 2h de création de marionnette et mise en Club scène Formation pédagogique par Frédéric Besnier et Charlotte Spectacle : Milliard, DSDEN de la Gironde Mano Dino, de la Cie Friiix Club Inscription en 2020/2021 : 1 classe de l’école de Prignac-et-Marcamps primaires [ 6 à 9 ans ] — parcours en temps scolaire — — 9 SOMMAIRE TOUT UN CIRQUE ! — cirque — — Le parcours culturel Tout un cirque ! intègre à nouveau le festival Péripé’cirque qui a lieu du 19 février au 10 mars 2021. Les enfants participent à la création d’une parade festive et circassienne dans la ville de Saint-André-de-Cubzac. Avec l’objectif d’explorer la création du cirque contemporain, ce parcours est mené par la compagnie bordelaise Bivouac. Découverte d’une démarche de création artistique en s’appuyant sur les différentes disciplines circassiennes afin de construire un univers poétique et joyeux Ateliers En classe : Formation auprès des enseignants : 4 ateliers cirque Sensibilisation à la pratique circassienne avec la Cie En extérieur : Bivouac Déambulation circassienne et festive, Circavalcade Formation pédagogique par Frédéric Besnier et Charlotte Milliard, DSDEN de la Gironde Spectacles : Le huitième Jour, de la Cie La Mob à Sisyphe Inscritptions en 2020/2021 : Les Arnachés, du Collectif Tarabiscoté 1 classe de l’école de Prignac-et-Marcamps, 1 classe de l’école de Virsac, 1 groupe du PRIJ, 1 groupe du Temps des Familles primaires [ 6 à 9 ans ] — parcours en temps scolaire & extra-scolaire — — 10 SOMMAIRE BESTIAIRE DU CIEL & DES MARAIS — théâtre d’ombres & musique — — Ce projet s’intéresse à la faune et à la flore, qu’elle soit réelle ou imaginaire, avec deux spectacles, Pollen & Plancton et Voler prend 2L, et un atelier en compagnie d’un naturaliste spécialiste du territoire. La compagnie Andrea Cavale propose également une exploration du théâtre d’ombres associée à la découverte de la musique concrète.