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Enseñanza De Las Danzas Deportivas Con Método Vaganova Y Danzas De Carácter

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Enseñanza De Las Danzas Deportivas Con Método Vaganova Y Danzas De Carácter UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHIHUAHUA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA CULTURA FÍSICA SECRETARÍA DE INVESTIGACIÓN Y POSGRADO ENSEÑANZA DE LAS DANZAS DEPORTIVAS CON MÉTODO VAGANOVA Y DANZAS DE CARÁCTER. UN ESTUDIO BIBLIOMÉTRICO Y CUALITATIVO TESIS PARA OBTENER EL GRADO DE: DOCTOR EN CIENCIAS DE LA CULTURA FÍSICA PRESENTA: MIHAIL BORISSOV KANGALOV DIRECTOR DE TESIS: DR. FRANCISCO MUÑOZ BELTRÁN CO-DIRECTOR DE TESIS: DR. ZAPOPAN MARTÍN MUELA MEZA CHIHUAHUA, CHIH., MÉXICO, JUNIO 2019 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHIHUAHUA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA CULTURA FÍSICA El que suscribe, Dr. Francisco Muñoz Beltrán del Programa de Doctorado Interinstitucional en Ciencias de la Cultura Física de la Facultad de Ciencias de la Cultura Física de la Universidad Autónoma de Chihuahua. CERTIFICA Que el presente trabajo titulado “Enseñanza de las danzas deportivas con método Vaganova y danzas de carácter. Un estudio bibliométrico y cualitativo”, ha sido realizado bajo mi dirección en la Facultad de Ciencias de la Cultura Física de la Universidad Autónoma de Chihuahua, por el M. C. Mihail Borissov Kangalov para optar por el grado de: DOCTOR EN CIENCIAS DE LA CULTURA FÍSICA Esta es una investigación original que ha sido realizada con rigor ético y científico, por lo que autorizo su presentación ante el grupo de sinodales correspondiente. Para los fines a que haya lugar, se extiende la presente a los doce días del mes de junio de dos mil diecinueve. Atentamente “Educar para la vida, a través del movimiento” Dr. Francisco Muñoz Beltrán Facultad de Ciencias de la Cultura Física Universidad Autónoma de Chihuahua. ii UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHIHUAHUA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA CULTURA FÍSICA El que suscribe, Dr. Zapopan Martín Muela Meza del Programa de Doctorado Interinstitucional en Ciencias de la Cultura Física de la Facultad de Ciencias de la Cultura Física de la Universidad Autónoma de Chihuahua. CERTIFICA Que el presente trabajo titulado “Enseñanza de las danzas deportivas con método Vaganova y danzas de carácter. Un estudio bibliométrico y cualitativo”, ha sido realizado bajo mi co-dirección en la Facultad de Ciencias de la Cultura Física de la Universidad Autónoma de Chihuahua, por el M. C. Mihail Borissov Kangalov para optar por el grado de: DOCTOR EN CIENCIAS DE LA CULTURA FÍSICA Esta es una investigación original que ha sido realizada con rigor ético y científico, por lo que autorizo su presentación ante el grupo de sinodales correspondiente. Para los fines a que haya lugar, se extiende la presente a los doce días del mes de junio de dos mil diecinueve. Atentamente “Educar para la vida, a través del movimiento” Dr. Zapopan Martín Muela Meza Facultad de Organización Deportiva Universidad Autónoma de Nuevo León. iii UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHIHUAHUA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA CULTURA FÍSICA SECRETARÍA DE INVESTIGACIÓN Y POSGRADO El presente trabajo “Enseñanza de las danzas deportivas con método Vaganova y danzas de carácter. Un estudio bibliométrico y cualitativo” realizado por el M.C. Mihail Borissov Kangalov, fue revisado por los doctores y doctoras integrantes del Comité Tutorial quienes constataron y avalaron los cambios, avances y logros de esta investigación desde su inicio. Asimismo; y de conformidad con el Reglamento Interno de la Facultad de Ciencias de la Cultura Física, el Reglamento General de Estudios de Posgrado y el Reglamento General Académico de la Universidad Autónoma de Chihuahua, ha sido APROBADO para su presentación y defensa para obtener el grado de: DOCTOR EN CIENCIAS DE LA CULTURA FÍSICA COMITÉ TUTORIAL Dr. Francisco Muñoz Facultad de Ciencias de la Cultura Física Universidad Autónoma de Chihuahua Dr. Zapopan Martín Muela Meza Dr. Rigoberto Marín Uribe Facultad de Organización Deportiva Facultad de Ciencias de la Cultura Física Universidad Autónoma de Nuevo León Universidad Autónoma de Chihuahua Dra. Ma. Concepción Soto Valenzuela Dra. María del Carmen Zueck Enríquez Facultad de Ciencias de la Cultura Física Facultad de Ciencias de la Cultura Física Universidad Autónoma de Chihuahua Universidad Autónoma de Chihuahua Chihuahua, Chih., Junio de 2019 iv UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHIHUAHUA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA CULTURA FÍSICA SECRETARÍA DE INVESTIGACIÓN Y POSGRADO El contenido del presente reporte de la investigación denominada “Enseñanza de las danzas deportivas con método Vaganova y danzas de carácter. Un estudio bibliométrico y cualitativo”, realizado por el M.C. Mihail Borissov Kangalov, fue revisado y APROBADO por doctores externos al Comité Tutorial quienes constataron su calidad para ser presentado como opción a tesis de: DOCTORADO EN CIENCIAS DE LA CULTURA FÍSICA REVISORES EXTERNOS Persona de Contacto M. C. Mihail Borissov Kangalov, Chihuahua, Chihuahua, México, Tel. +52 (81) 8119789370, Correo electrónico: [email protected] Para citar en APA (3ª edición en español): Kangalov, M.B. (2019). Enseñanza de las danzas deportivas con método Vaganova y danzas de carácter. Un estudio bibliométrico y cualitativo. (Tesis Doctoral). Cultura Física, Universidad Autónoma de Chihuahua, Chihuahua, México. v ACTA DE EXAMEN DE GRADO vi Copyright©2019 Mihail Borissov Kangalov Derechos Reservados vii “Considero más valiente al que conquista sus deseos que al que conquista a sus enemigos, ya que la victoria más dura es la victoria sobre uno mismo.” Aristóteles viii AGRADECIMIENTOS En primer lugar, agradezco a la Universidad Autónoma de Chihuahua, a la Facultad de Ciencias de la Cultura Física y la Secretaría de Investigación y Posgrado por haberme aceptado y haber permitido ser aprendiz en esta institución. Agradezco la atención que he recibido constantemente en los últimos tres años de estudio en esta Máxima Casa de Estudio por parte de la comunidad científica de la Facultad. En mismo momento quiero agradecer a mis Directores de la Tesis – Dr. Francisco Muñoz Beltrán del Programa de Doctorado Interinstitucional en Ciencias de la Cultura Física de la Facultad de Ciencias de la Cultura Física de la Universidad Autónoma de Chihuahua y a Dr. Zapopan Martín Muela Meza de FOD, UANL por su paciencia, concejos acertados y verdadera responsabilidad. Desearía agradecer por la cordial atención por parte de mi Comité Tutorial y de cada uno de sus miembros. Sin el apoyo institucional, promovido por los directores de la Facultad de Organización Deportiva – Dr. Oswaldo Ceballos Gurrola y Dr. José Leandro Tristán Rodriguez la finalización de este estudio no era imposible. Agradezco a las autoridades del PRODEP para el apoyo académico. Para finalizar agradezco a mis amigos, compañeros de clase y de trabajo ya que gracias a su apoyo moral y amistad han aportado a seguir adelante en este proyecto. ix RECONOCIMIENTO INSTITUCIONAL El presente estudio fue realizado en distintas instituciones educativas del Estado de Chihuahua, entre ellas, la Facultad de Organización Deportiva, de la Universidad Autónoma de Nuevo León y la Facultad de Ciencias de la Cultura Física, de la Universidad Autónoma de Chihuahua, con el apoyo del Programa para el Desarrollo Profesional Docente, organismo que mediante su apoyo me permitió cubrir los requerimientos de mis estudios y trabajo de investigación, bajo la dirección del Dr. Francisco Muñoz Beltrán y co-dirección del Dr. Zapopan Martín Muela Meza, con la asesoría de los doctores: Dr. Rigoberto Marín Uribe, Dra. María del Carmen Zueck Enríquez y Dra. Ma. Concepción Soto Valenzuela. x ÍNDICE Índice de Tablas---------------------------------------------------------------------------------- xv Resumen -------------------------------------------------------------------------------------------- 1 Abstract---------------------------------------------------------------------------------------------- 3 Introducción ---------------------------------------------------------------------------------------- 5 Capítulo I Objeto de estudio ------------------------------------------------------------------- 7 1.1. Introducción ---------------------------------------------------------------------------------- 7 1.2. Planteamiento del problema ------------------------------------------------------------- 8 1.3. Justificación de la investigación -------------------------------------------------------- 12 1.4. Hipótesis ------------------------------------------------------------------------------------- 15 1.5. Objetivo general ---------------------------------------------------------------------------- 15 1.6. Objetivos específicos --------------------------------------------------------------------- 16 Resumen del Capítulo -------------------------------------------------------------------------- 16 Capítulo II Marco teórico ----------------------------------------------------------------------- 17 2.1. Introducción --------------------------------------------------------------------------------- 17 2.2. ¿Porque la Teoría Hermenéutica? ---------------------------------------------------- 17 2.2.1. Conceptos en la Hermenéutica ------------------------------------------------------ 21 2.2.2. Razón para la elección del Concepto del Círculo Hermenéutico o de Comprensión -------------------------------------------------------------------------------------- 21 2.2.3. Razón para elegir el concepto Fusión de horizontes --------------------------- 22 2.2.4 Razón para la elección del concepto de Construcción (Bildung) ------------ 23 2.2.5 Operacionalización de los conceptos teóricos ------------------------------------ 23 xi 2.3. La danza-definición e historia ----------------------------------------------------------- 26 ¿Qué es la danza? ------------------------------------------------------------------------------
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