. Francisco Pinto (2011) Pinto Francisco Víctor Hugo Irazábal / [email protected] / Irazábal Hugo Víctor

Víctor Hugo Irazábal Hugo Víctor

Asesor Gráfico Asesor

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Mario Di Giacomo Di Mario

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José Gregorio de Llano de Gregorio José

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Argelia Ferrer Argelia

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CIC –UCAB CIC

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Tal Cual Tal

Comunicación sociales. Ellos son mis verdaderos cómplices en el proceso creativo. Si creativo. proceso el en cómplices verdaderos mis son Ellos sociales. La revista revista La

Fundamedios

comiquitas, las culturas ancestrales, los clásicos, el Internet y las redes las y Internet el clásicos, los ancestrales, culturas las comiquitas,

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Juan Antonio González Antonio Juan

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El País El

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María Gabriela Colmenares Gabriela María

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Omar Rodríguez Omar sonaje de culto para mí. Igualmente me interesan Philip Guston, Philip interesan me Igualmente mí. para culto de sonaje

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Alexis Correia Alexis Soy admirador, y nunca lo he negado, de Jean Michel Basquiat, per- Basquiat, Michel Jean de negado, he lo nunca y admirador, Soy

vertidas en los artículos firmados artículos los en vertidas

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fora, la alusión o la cita. Ya que menciono la cita, no debemos de te- de debemos no cita, la menciono que Ya cita. la o alusión la fora, Arturo Serrano Arturo no comparte no Comunicación

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Ricardo Azuaga Ricardo

SN 0251-3153 ISSN:

en el lenguaje vital de todo ser humano. No se trata de utilizarla de trata se No humano. ser todo de vital lenguaje el en

Margarita González Guardia González Margarita

pp 197502 DF851 197502 pp

Ella forma parte de mi lenguaje visual al igual que se hace presente hace se que igual al visual lenguaje mi de parte forma Ella Alfredo Calzadilla Alfredo

Depósito Legal Depósito

sitamos. Resulta toda una sorpresa. No busco la ironía como un fin. un como ironía la busco No sorpresa. una toda Resulta sitamos. Lorena Rojas Lorena

[email protected] aparece y se hace evidente cuando menos se le espera y más la nece- la más y espera le se menos cuando evidente hace se y aparece

Margarita D’Amico Margarita

Administración: – La ironía está en todos lados, es parte de la realidad, solo que ella que solo realidad, la de parte es lados, todos en está ironía La –

Fedosy Santaella Fedosy

[email protected] . Basquiat. Michael Jean Francisco Pinto (2011) Pinto Francisco Papel. de Galería –¿Ironía buscada o encontrada? o buscada –¿Ironía

PROVEA

Unidad de Documentación: de Unidad

Gabriela Arenas Gabriela definen su identidad de origen. de identidad su definen [email protected]

Sandra Orjuela Sandra Pasan a ser objetos híbridos que, producto de las circunstancias, re- circunstancias, las de producto que, híbridos objetos ser a Pasan Redación SIC: Redación

servan, a pesar de su rodar por la vida, cierto pudor e ingenuidad. e pudor cierto vida, la por rodar su de pesar a servan, Iria Puyosa Iria [email protected]

Redacción Comunicación: Redacción de ellos se revelan como mala mañosos y mal educados, otros con- otros educados, mal y mañosos mala como revelan se ellos de del presente número presente del

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a:564.7557 Fax:

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Teléfonos: 564.9803 - 564.5871 - 564.9803 Teléfonos:

Epifanio Labrador Epifanio

señales intento convocar e imaginar la memoria de uso, la experien- la uso, de memoria la imaginar e convocar intento señales

Caracas, Venezuela ZP 1010. ZP Venezuela Caracas,

Ignacio Ibáñez Ignacio

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Marcelino Bisbal Marcelino

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Francisco Tremontti Francisco tran, hablan y activan la imaginación de quien las encuentra e inte- e encuentra las quien de imaginación la activan y hablan tran,

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José Martínez-de-Toda José – El uso de un objeto deja huellas en su materialidad. Ellas mues- Ellas materialidad. su en huellas deja objeto un de uso El –

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José Martínez-de-Toda José dejen escapar cierta ironía. cierta escapar dejen

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Banesco

mática sobre dibujos ya elaborados. Plasmo mis personajes con un con personajes mis Plasmo elaborados. ya dibujos sobre mática rnic A Pellegrino A. Francisco

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Gustavo Hernández Gustavo

En Venezuela En Mickey me ayudó a lograr los detonantes que punzan al espectador y espectador al punzan que detonantes los lograr a ayudó me Mickey

Andrés Cañizález Andrés

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Agrivalca Canelón Agrivalca

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dura, que nos atrae simultáneamente. Tomo ciertas características de características ciertas Tomo simultáneamente. atrae nos que dura,

(4 números al año) al números (4

Consejo editorial Consejo

ese momento, formarán parte de una iconografía bipolar, blanda y blanda bipolar, iconografía una de parte formarán momento, ese

Suscripción

surdo, el humor negro y hasta la perversidad y el cinismo. A partir de partir A cinismo. el y perversidad la hasta y negro humor el surdo, Gabriela Arenas Gabriela

– Reinvento esos personajes dentro de un enfoque que toca el ab- el toca que enfoque un de dentro personajes esos Reinvento –

Humberto Valdivieso Humberto Ex Libris Ex

Editores adjuntos Editores Impresión

Marcelino Bisbal Marcelino Bimedia 21 Diseño Editorial Diseño 21 Bimedia

Director Producción Editorial Producción

comunicación CENTRO GUMILLA

Estudios venezolanos de comunicación • Primer trimestre 2012 • Nº 157

■ Derecho a la libertad de expresión e información ■ Pueblo, medios y libertad de expresión ■ El blog de Max, o lectura profunda contra el sonido y la furia ■ Rapsodia en Bit Mayor. ¿Cuánto le debe la música comunicación 157 a las industrias creativas, la ciencia y la tecnología? ■ El sueño de la razón produce cine ■ Cifras sobre el mercado del cine en Venezuela ■ El cine que ya no tenemos ■ El cine como sistema de significación ■ Los géneros invertidos: Pandemónium ■ El jesuita que (casi) inventó el cine ■ NoMateria, el valor del diseño industrial ■ Tras la pista del chavismo pop ■ Estilos de crítica cinematográfica: el cine para leer y su crisis ■ El revés de una mirada rota ■ Cine en el aula internacional ■ Alfredo Roffé (1929-2011) y el pensamiento cinematográfico venezolano ■ Índice general de artículos 2011

J-00138912-1 Y EL CINE VA...

. Francisco Pinto (2011) Pinto Francisco Víctor Hugo Irazábal / [email protected] / Irazábal Hugo Víctor

Víctor Hugo Irazábal Hugo Víctor

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Margarita González Guardia González Margarita

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Consejo editorial Consejo

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Humberto Valdivieso Humberto Ex Libris Ex

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Marcelino Bisbal Marcelino Bimedia 21 Diseño Editorial Diseño 21 Bimedia

Director Producción Editorial Producción

comunicación CENTRO GUMILLA

Estudios venezolanos de comunicación • Primer trimestre 2012 • Nº 157

■ Derecho a la libertad de expresión e información ■ Pueblo, medios y libertad de expresión ■ El blog de Max, o lectura profunda contra el sonido y la furia ■ Rapsodia en Bit Mayor. ¿Cuánto le debe la música comunicación 157 a las industrias creativas, la ciencia y la tecnología? ■ El sueño de la razón produce cine ■ Cifras sobre el mercado del cine en Venezuela ■ El cine que ya no tenemos ■ El cine como sistema de significación ■ Los géneros invertidos: Pandemónium ■ El jesuita que (casi) inventó el cine ■ NoMateria, el valor del diseño industrial ■ Tras la pista del chavismo pop ■ Estilos de crítica cinematográfica: el cine para leer y su crisis ■ El revés de una mirada rota ■ Cine en el aula internacional ■ Alfredo Roffé (1929-2011) y el pensamiento cinematográfico venezolano ■ Índice general de artículos 2011

J-00138912-1 Y EL CINE VA... 35 a–os comunica ción Nº 157 • Estudios venezolanos de comunicación • CENTRO GUMILLA Perspectiva Crítica y Alternativa • Integrantes de la Red Iberoamericana de Revistas de Comunicación y Cultura

PRESENTACIÓN Y el cine va... 2

AGENDA PÚBLICA Derecho a la libertad de expresión e información PROVEA ...... 6 Pueblo, medios y libertad de expresión Andrés Cañizález 18

PRE-TEXTOS El blog de Max, o lectura profunda contra el sonido y la furia Fedosy Santaella ...... 22 Rapsodia en Bit Mayor. ¿Cuánto le debe la música a las industrias creativas, la ciencia y la tecnología? Margarita D’Amico...... 26 El sueño de la razón produce cine Lorena Rojas 31

TEMA CENTRAL Cifras sobre el mercado del cine en Venezuela Francisco Pellegrino ...... 36 El cine que ya no tenemos Alfredo Calzadilla ...... 42 El cine como sistema de significación Margarita González Guardia ...... 46 Los géneros invertidos: Pandemónium Ricardo Azuaga ...... 54 El jesuita que (casi) inventó el cine Arturo Serrano ...... 60 NoMateria, el valor del diseño industrial Ignacio Urbina...... 64 Tras la pista del chavismo pop Alexis Correia 70

ESTUDIOS Estilos de crítica cinematográfica: el cine para leer y su crisis Jesús María Aguirre ...... 76 El revés de una mirada rota Gabriela Arenas / Omar Rodríguez / Carlos Delgado Flores ...... 82 Cine en el aula internacional Gustavo Hernández Díaz 94

INFORMACIONES 104 VITRINA Libros, revistas, web 109

ENTREVISTA Alfredo Roffé (1929-2011) y el pensamiento cinematográfico venezolano María Gabriela Colmenares 115

Índice general de artículos 2011 118 2 comunica ción Presentación . Francisco Pinto (2011) Hombre vestido de verano. vestido Hombre Galería de Papel. Galería de Papel. comunica ción 3

Y EL CINE VA...

ederico Fellini realiza un salto prodigioso Y el cine va, número 157 de la revista Comuni- en los minutos finales del filme Y la nave cación, parafraseando a Fellini, es por igual una va. Nos confronta visualmente a una ma- vuelta a la complejidad de todo lo que el cine re- roma cinematográfica lanzada desde la es- presenta en la cultura contemporánea. Siguiendo Ftructura dietética –donde la estrafalaria el sentido de esa intención hemos dedicado el historia operática nos ha tenido atrapados hasta el Tema central, la sección Estudios y parte de las momento– hacia el entramado del set de filmación. otras secciones al séptimo arte. No obstante, la re- Une la historia con la estructura técnica que so- visión de lo cinematográfico que proponemos en porta lo narrativo. Lo hace a través de un movimiento este número confronta distintas miradas hechas de cámara que inicia en la ya caótica cubierta del desde disciplinas que convergen o se alejan pero barco y deja al descubierto en su recorrido, frente que, ciertamente, en su tejido de relaciones nos a la mirada del espectador, todo el aparataje que ha ofrecen un panorama sólido del tránsito que atra- hecho posible el filme. viesa el cine hoy. La economía y el mercado, el arte El gran maestro italiano al descubrir el con- audiovisual, la educación, la historia, la tecnología glomerado de cámaras, luces, cables y la gran pla- en transformación, la integración y expansión a taforma que simula el movimiento del mar, no es- nuevos formatos digitales, los estilos de crítica y capa de la diégesis; más bien la tensa hasta sus po- los sistemas de significación construyen en esta sibilidades más extremas. El vaivén que produce la edición la trama que nos permite pensar el cine subida y bajada de los enormes gatos hidráulicos como industria creativa. bajo la plataforma es equivalente al movimiento Otros temas fundamentales acompañan al cine inestable de las pasiones que vimos en la historia. en este número 157 de la revista. La Agenda pú- Esa danza maquinal y semiótica es un gesto meta- blica pone el énfasis en los problemas sociopolíti- lingüístico –va del cine al cine– que podemos sin- cos relacionados a la libertad y el derecho incues- tetizar en una frase arrancada al guión mismo: “En tionable que tenemos a la información. Se trata de cuanto a mí tengo que darles una gran noticia: ¿sa- un asunto de urgencia en una Venezuela signada bían que el rinoceronte da una leche riquísima?”. por la tensión, permanente, del avance del poder Fellini el director-personaje, ubicado en un bote del Estado sobre el derecho del ciudadano a la libre que intuimos está en el mismo mar artificial donde elección en la comunicación. Pretextos está ali- el crucero fue hundido por un acorazado, nos da mentado por la investigación que hace Margarita una explicación insólita sobre el destino de los per- D’Amico sobre la deuda que la música tiene con sonajes y luego nos ofrece una noticia alucinante las industrias creativas, la ciencia y la tecnología sobre un rinoceronte que lo acompaña en su trave- en el mundo contemporáneo. El Tema central se sía hacia ningún lado. Juego de ir y venir, de in- expande por el trabajo de Alexis Correia sobre la versiones y tránsitos laberínticos que ya han ocu- imagen gráfica que el chavismo ha desplegado en rrido a través de lo narrado. Algo que, por ejem- las ciudades venezolanas y por la muestra No Ma- plo, vimos en la escena del acto improvisado de las teria donde Ignacio Urbina argumenta y muestra el divas del bel canto para los carboneros que traba- valor del diseño industrial en Venezuela. jan en las calderas del barco. O bien, en el plano Dejamos en manos de nuestros lectores una que nos conduce al lente de una cámara para de- aproximación interdisciplinaria y académica a fe- jarnos finalmente en la escena del bote y el rino- nómenos del siglo XXI que rechazan miradas con- ceronte. Transición que trastoca todos los códigos servadoras. Hemos abordado el tiempo que nos co- para cambiar el tiempo, lo cromático –del color al rresponde con las herramientas que le son propi- sepia– e incluso la textura: de la limpidez de la cias a una comprensión contemporánea de la co- cinta al ruido del edge filme. municación social. Galería de Papel. La mesa está servida. Francisco Pinto (2011). agenda pública

Galería de Papel. Vagos y maleantes. Francisco Pinto (2011).

Derecho a la libertad Pueblos, medios de expresión y libertad de expresión e información Andrés Cañizález Informe Provea ● 18 ● 6 6 comunica ción agenda pública

INFORME PROVEA 2011 Derecho a la libertad de expresión e información

La libertad de expresión urante el período octubre 2010-sep- establece una base legal para sancionar tiembre 2011 continuaron presen- administrativamente a los prestadores de e información sigue siendo en la Dtándose mayores obstáculos para el servicios informativos y de opinión en la Venezuela del presente un tema ejercicio de la libertad de expresión e in- Web. La experiencia ha demostrado que este formación, que se expresaron en un au- tipo de leyes han sido utilizadas en Vene- de conflicto y de profundas ame- mento del poder del Estado para controlar zuela para sancionar las críticas e infor- nazas no solo para los periodistas, el contenido de los medios de comunica- maciones incómodas para el Ejecutivo ción privados a través de la reforma de Nacional. sino también para la industria leyes y promulgación de normativas para Con la reforma a la Ley de Telecomu- de los medios de comunicación. restringir aun más el libre flujo de infor- nicaciones se declaró a este sector como mación; también se registró un aumento de interés público, y se redujo de 25 a 15 Una vez más, el capítulo dedicado de las agresiones físicas y verbales a los años el período de habilitaciones y con- a la “Libertad de expresión e periodistas en la cobertura de eventos en cesiones para la explotación del espectro la calle, así como de la aplicación de san- radioeléctrico por parte del sector pri- información” del Informe de los ciones administrativas a medios de comu- vado. También se aumentaron las sancio- Derechos Humanos en Venezuela nicación. Si bien es cierto que tales he- nes en caso de incumplimiento de la Ley. chos no significan que en Venezuela no En diciembre de 2010 el Ejecutivo Na- 2010-2011, elaborado por exista libertad de expresión, sí indican la cional emitió la normativa de Clasifica- el Programa Venezolano de existencia de crecientes limitaciones para ción y Tratamiento de la Información en su libre ejercicio. la Administración Pública, mediante la Educación y Acción en Derechos En el último año, tanto el Ejecutivo cual se colocan serios obstáculos al dere- Humanos –Provea–, nos Nacional como la Asamblea Nacional cho de los ciudadanos a acceder a la in- (AN) legislaron para endurecer las san- formación en poder del Estado. presenta las cifras de violaciones ciones penales y administrativas a los me- Durante el último año, el Ejecutivo a la libertad de expresión dios de comunicación críticos a su ges- Nacional mantuvo su política dirigida a tión. En diciembre de 2010 la AN, con los “profundizar la democratización del es- correspondientes a ese periodo. votos de los diputados del Partido Socia- pectro radioeléctrico”, según han deno- lista Unido de Venezuela (PSUV), aprobó minado las autoridades del sector al pro- las Reformas a la Ley de Responsabilidad ceso que se ha venido expresando en el re- Social en Radio y Televisión¹ y a la Ley tiro de concesiones y habilitaciones al Orgánica de Telecomunicaciones. Con la sector privado, el fortalecimiento de la red primera se incluyó a los medios electró- de medios oficiales, así como en una aper- nicos en las regulaciones que ya limitaban tura y apoyo para la consolidación de los el contenido de la radio y la televisión, medios comunitarios. Como parte del además de incrementar las sanciones a proceso de reasignación de frecuencias estas últimas por el incumplimiento de la que lleva adelante la Comisión Nacional Ley. En el Informe anterior, Provea mos- de Telecomunicaciones (Conatel) desde tró preocupación por acciones guberna- el año 2007, el 30.06.11 este organismo mentales para controlar la información en otorgó seis habilitaciones para operar fre- Internet. Con esta reforma, el Gobierno cuencias de radio en los estados Lara, Mé- comunica ción 7 rida, Nueva Esparta y Anzoátegui². Las Toda persona tiene derecho a más adelante, que durante este último año expresar libremente sus pensa- adjudicaciones para el uso del espectro ra- mientos, sus ideas u opiniones de viva voz, por las violaciones a la integridad personal de dioeléctrico beneficiaron a colectivos de escrito o mediante cualquier otra forma de ex- los periodistas resultaron ser las acciones comunicadores sociales que han mos- presión, y de hacer uso para ello de cualquier más recurrentes para obstaculizar el tra- trado su simpatía con el oficialismo³. medio de comunicación y difusión, sin que bajo reporteril. Según informó el ministro del Poder Po- pueda establecerse censura. No se permite el pular para la Comunicación e Informa- anonimato, ni la propaganda de guerra, ni los Patrones de violaciones a la libertad ción (Minci), Andrés Izarra, presente en el mensajes discriminatorios, ni los que pro- de expresión muevan la intolerancia religiosa. acto de entrega de estos títulos, el Estado venezolano disponía para ese momento de La comunicación es libre y plural, y comporta En este período se registraron 67 casos 22 frecuencias libres para ser asignadas a los deberes y responsabilidades que indique que sumaron 76 violaciones a la libertad la ley. Toda persona tiene derecho a la infor- colectivos de periodistas que tuvieran mación oportuna, veraz e imparcial, sin cen- de expresión, lo cual significa que ha ha- proyectos en este sector. El ministro sura, de acuerdo con los principios de esta bido una disminución con respecto a los agregó que según las cifras de Conatel Constitución, así como a la réplica y rectifi- datos reflejados en el Informe anterior, en para el año 2010 había 61 concesiones pri- cación cuando se vea afectada directamente el cual se registraron 81 casos y 98 viola- vadas, 13 en manos de medios del Estado por informaciones inexactas o agraviantes… ciones. En opinión de Provea, esto no sig- y 37 dedicadas a los medios comunitarios. nifica que exista un mayor respeto y acep- Al referirse al proceso que adelanta el Es- Artículos 57 y 58 de la Constitución de tación de las opiniones críticas o del tra- tado para redistribuir las frecuencias, se- la República Bolivariana de Venezuela bajo periodístico por parte de las autori- ñaló: “Esto que hicimos es historia. Otor- dades. Por el contrario, la disminución de gar estas licencias directamente a perio- casos puede estar relacionada con el distas implica de parte de todas y todos un También se produjo la primera sen- hecho de que cada vez son más los medios compromiso para que este proceso que ha tencia condenatoria para un civil por agre- de comunicación que se autocensuran y permitido democratizar la comunicación dir físicamente a un comunicador social. menos aquellos que mantienen sus posi- se perpetúe, se multiplique y muchos más Se trata del caso de la periodista Sara ciones críticas frente a la gestión guber- actores puedan tener los beneficios y ac- VARGAS, quien fue golpeada fuerte- namental, comportamiento que buscar ceder al espacio radioeléctrico, como mente por un desconocido cuando cubría evitar sanciones como cierres definitivos parte de un esfuerzo por ampliar la liber- el proceso electoral para escoger a los di- o temporales, así como multas millona- tad de expresión”⁴. putados a la AN el 26.09.10, en el colegio rias, que amenazarían la permanencia del Provea observa como positivo que el Khalil Gibrán, en El Tigre, estado Anzoá- medio de comunicación. Los medios im- Ejecutivo Nacional fomente el nacimiento tegui. El 23.07.11, el Tribunal Tercero de presos han mantenido una línea crítica; de nuevos medios comunitarios; sin Control de El Tigre, a cargo de Eliana Ro- sin embargo, su ámbito de influencia en la embargo, considera que se deben mantener dulfo, condenó al ciudadano Erick Rodrí- población es limitado. Ningún periódico y propiciar con el mismo esfuerzo los guez a cumplir 6 meses de prisión, por las de tiraje nacional sobrepasa los 300 mil espacios que ocupan los medios de comu- lesiones causadas a la periodista⁷. Esta de- ejemplares diarios. Por ejemplo, Últimas nicación privados. La diversidad de infor- cisión sienta un antecedente positivo con- Noticias es uno de los diarios con mayor maciones, opiniones y puntos de vista tra las agresiones que sufren los comuni- circulación en el ámbito nacional y su ti- enriquece el debate democrático y cadores sociales en el desempeño de su rada diaria no supera los 320 mil ejem- promueve una cultura de pluralidad trabajo. Cabe destacar, como se explicará plares los fines de semana⁸. política. Un hecho positivo a resaltar durante el CUADRO 1 período ocurrió el 01.12.10, cuando la Sala Segunda de la Corte de Apelaciones Violaciones a la libertad de expresión por tipo del estado Carabobo anuló la sentencia del Tribunal Quinto de Juicio de Valen- TIPO DE VIOLACIÓN TOTAL PORCENTAJE ⁵ cia , que había condenado al comunicador Agresión física y verbal 24 31,58 social Francisco “Pancho” PÉREZ a cum- plir 3 años y 9 meses de prisión, lo mul- Intimidación 13 17,11 taba a cancelar Bs. 780 mil y lo dejaba in- Censura previa 9 11,84 habilitado para ejercer el periodismo, por Restricciones administrativas 8 10,53 los delitos de ofensa a funcionario público Persecución judicial 6 7,89 e injuria en contra del alcalde de Valencia, Edgardo Parra, del partido oficial PSUV⁶. Amenazas 4 5,26 Provea considera que esta decisión es Restricciones por vía legal 3 3,95 cónsona con los principios de libertad de Ataque a sede de medio de comunicación 3 3,95 expresión, ya que la medida de detención, Situaciones de autocensura documentada 2 2,63 inhabilitación y multa para un periodista que había denunciado hechos de corrup- Hostigamiento verbal 2 2,63 ción resultaba desproporcionada y sen- Negativa de derecho a réplica 2 2,63 taba un precedente negativo para la de- 67 casos 76 100 mocracia, al penalizar a quienes hacen de- nuncias sobre hechos irregulares. Fuente: Elaboración propia con datos de Provea 8 comunica ción

Según se observa en el cuadro Nº 1, las de 20% de las acciones de un canal pri- (2,63%). En opinión de Provea, en el país acciones que afectan la libertad de expre- vado; y una multa por Bs. 9 millones de se han presentado muchos más casos de au- sión más recurrentes en este período son un canal de TV privado reconocido por su tocensura luego del efecto demostración que las agresiones físicas y verbales. Éstas se línea editorial de oposición. tuvo el cierre de RCTV en 2007 y la anu- dan en el contexto de la cobertura de no- La persecución judicial y sanción lación de la concesión de las 32 emisoras ticias en la calle, como protestas, mar- penal por emitir opiniones críticas o pu- y 2 canales de TV regionales el año pasado. chas, concentraciones y ruedas de prensa, blicar información sobre presuntos he- Sin embargo, existen dificultades para do- y afectan principalmente a los equipos re- chos irregulares o de corrupción en la Ad- cumentar estos casos, debido al hecho de porteriles (periodistas, fotógrafos y cama- ministración Pública constituyen 7,9% de que la autocensura produce un silencio sin rógrafos) de medios de comunicación pri- los casos. En este periodo se condenó a explicaciones explícitas. vados. prisión a un dirigente de la oposición por Después de las agresiones a la integri- las opiniones que emitió en un programa dad personal, los actos de intimidación de TV de un canal privado. Responsables son las violaciones más comunes, con Luego de la persecución judicial se 17,11% de los casos. La intimidación son encuentran las amenazas a los periodistas, En materia de libertad de expresión el Es- todos aquellos actos que buscan causar con 5,26% del total de los ataques. La ma- tado tiene el deber de abstenerse de colo- miedo en los comunicadores para así im- yoría de éstas consisten en llamadas tele- car obstáculos para la libre circulación de pedir el trabajo periodístico. Estas accio- fónicas, mensajes por Twitter o correos ideas y opiniones. Según se evidencia en nes van desde detenciones sin orden judi- electrónicos para anunciar acciones con- el cuadro Nº 2, el Ejecutivo Nacional, a tra- cial, cuentas de redes sociales hackeadas tundentes como agresiones a la integridad vés de la propia Presidencia de la Repú- e inspecciones no estipuladas por la ley, personal. Además de estos patrones, con- blica y Conatel, es el responsable de hasta amenazas con el uso de la fuerza po- tinúan presentándose situaciones de res- 26,79% de las situaciones donde están in- licial9. tricciones legales (3,95%), que en el úl- volucrados agentes estatales y encabeza la En el tercer lugar se encuentran los timo año estuvieron principalmente diri- lista de Poderes Públicos que adelantaron actos de censura previa, con 11,84% de gidas a la regulación de Internet, para im- acciones contrarias a los principios de li- las situaciones. En este renglón se inclu- poner restricciones a los usuarios y pres- bertad de expresión, como restricciones yen todas aquellas acciones por parte de tadores de servicio en este ámbito; así administrativas y actos de intimidación. agentes estatales que prohíben previa- como al endurecimiento de las sanciones Luego del Poder Ejecutivo se encuen- mente la publicación de información, penales y administrativas que se aplican a tra la Guardia Nacional Bolivariana como órdenes judiciales que impiden la la radio y la TV. (GNB) con 10,71% de las agresiones. circulación de un medio o la difusión de También en el cuadro Nº 1 se reseñan Estos agentes militares son señalados por cierto tipo de información; las situaciones ataques a sedes de medios de comunica- incautar material periodístico y por obsta- en que autoridades niegan el acceso a ción (3,95%) y casos de autocensura culizar el acceso al lugar donde se pro- actos o sedes oficiales en virtud de la po- sición política del medio, y las acciones po- CUADRO 2 liciales para eliminar imágenes o videos to- Violaciones a la obligación de respeto al derecho mados por los reporteros gráficos y cama- a la libertad de expresión por victimario rógrafos. En cuarto lugar dentro de los patrones de violaciones a la libertad de expresión RESPONSABLE TOTAL PORCENTAJE se encuentran las restricciones adminis- Ejecutivo Nacional 15 26,79 trativas, las cuales dejan como resultado el cierre definitivo o temporal de los me- Guardia Nacional Bolivariana (GNB) 6 10,71 dios de comunicación afectados por estas Poder Judicial 5 8,93 medidas o la imposición del pago de mul- Asamblea Nacional 5 8,93 tas millonarias por parte de funcionarios Funcionarios administrativos del Ejecutivo 5 8,93 del Ejecutivo nacional, regional o munici- pal. Desde el período anterior se han ob- Autoridades municipales 5 8,93 servado numerosas decisiones por parte Ministerio Público 4 7,14 de la Comisión Nacional de Telecomuni- Policías Regionales 4 7,14 cación (Conatel) en este ámbito y esa ten- CICPC 1 1,79 dencia se mantiene en el último año. Las restricciones administrativas ocupan Ejecutivo Regional 1 1,79 10,53% de los ataques a la libertad de ex- Policía Municipal 1 1,79 presión y han dejado como saldo en este SEBIN 1 1,79 período: el cierre definitivo de 3 emisoras Ejército 1 1,79 de radio regionales privadas y de un pe- riódico regional privado; cierre temporal VTV 1 1,79 de un periódico regional privado y de dos Policía Nacional 1 1,79 canales de TV regional privados; la ex- Total 56 100 propiación de un canal privado regional, así como apropiación por parte del Estado Fuente: Elaboración propia con datos de Provea comunica ción 9 duce la noticia. Como se observa en el CUADRO 3 cuadro Nº 2, luego de la GNB se encuen- Violaciones a la obligación de protección según victimario¹¹ tran el Poder Judicial, la AN, el funciona- riado administrativo del Ejecutivo y las autoridades municipales, con 8,93%, res- RESPONSABLE TOTAL PORCENTAJE pectivamente. El Poder Judicial continúa Personas desconocidas /por identificar 9 42,86 con acciones que limitan la libertad de ex- Particulares simpatizantes del oficialismo 8 38,10 presión como: el inicio de investigaciones penales, privativas de libertad de directo- Particulares simpatizantes de la oposición 4 19,05 res de medios, medidas dirigidas a cerrar Total 21 100 temporalmente medios de comunicación o censurar la publicación de cierto tipo de Fuente: Elaboración propia con datos de Provea información. Por su parte, la AN ha in- tensificado su política de impedir a los CUADRO 4 medios privados el acceso a la fuente. A Víctimas según el oficio o profesión la prohibición de ingreso al Hemiciclo se suma el impedimento de cubrir las sesio- nes de varias comisiones, cuyos presiden- PROFESIÓN TOTAL PORCENTAJE tes son diputados que representan al Periodista de medio privado 16 24,24 PSUV, como las de Política Interior, Me- Reportero gráfico de medio privado 13 19,70 dios de Comunicación y Contraloría. Por su parte el Ministerio Público Dirigente político de oposición 8 12,12 (MP), con 7,14%, continúa iniciando in- Camarógrafo de medio privado 6 9,09 vestigaciones penales por opiniones o in- Columnista de periódico privado 5 7,58 formaciones periodísticas que en su crite- Periodista de medio oficial 5 7,58 rio constituyen la comisión de delitos, como daños a la imagen de un funciona- Director de medio privado 3 4,55 rio público, conspiración, instigación pú- Locutor de radio/ Ancla de TV privada 2 3,03 blica a delinquir y difusión de informa- Camarógrafo de medio oficial 2 3,03 ción falsa. Tanto el MP como los tribuna- Periodista de agencia internacional 1 1,52 les han ignorado abiertamente la jurispru- dencia internacional que establece que los Productor nacional independiente 1 1,52 funcionarios públicos están más expues- Caricaturista 1 1,52 tos a la crítica pública en aras de garanti- Fotógrafo independiente 1 1,52 zar “el principio fundamental de un sis- Ciudadano 1 1,52 tema democrático que hace al gobierno objeto de controles, entre ellos, el escru- Periodista corporativo 1 1,52 tinio de la ciudadanía, para prevenir o Total 66 100 controlar el abuso de su poder coac- tivo”¹⁰. Fuente: Elaboración propia con datos de Provea Por último, varios cuerpos policiales, como el Sebin, el CICPC, policías regio- en algunos casos físicamente, a los perio- tos representan 53,03% de las 66 personas nales y municipales son responsables de distas presentes. Los particulares simpati- afectadas en el último año. Ellos son quie- 1,79%, respectivamente, por el maltrato a zantes de los partidos de oposición han nes enfrentan con mayor frecuencia agre- periodistas en la calle, cuando éstos están agredido a periodistas de los medios de siones físicas y detenciones arbitrarias, cumpliendo con su labor. También se les comunicación públicos, alcanzando por el hecho de que son fácilmente reco- señala por intentar incautar sin orden ju- 19,05% de los casos. nocidos por portar sus equipos de trabajo. dicial cámaras fotográficas y de video, así Seguidamente están dirigentes políti- como grabadores, a los reporteros y re- cos de oposición, quienes constituyen porteras. Las víctimas 12,12% de los agredidos. Luego se en- Con respecto a los casos donde se se- cuentran periodistas de medios de comu- ñala a particulares como responsables de En este capítulo se incluye como víctimas nicación oficiales, quienes también son generar obstáculos al trabajo periodístico, a todas aquellas personas que buscan, pro- agredidos cuando están cubriendo even- en el cuadro Nº 3 se evidencia que en la cesan y difunden información u opiniones tos noticiosos que se desarrollan en la mayoría de los casos (42,86%) no se ha a través de los medios de comunicación calle. Ellos constituyen 7,58% de los identificado al agresor o los agresores. Por públicos, privados y comunitarios. Según agredidos. su parte, los civiles simpatizantes del Go- el cuadro N° 4, que clasifica a los afecta- Además de periodistas y dirigentes bierno Nacional aparecen como los cau- dos según su profesión, son los y las pe- políticos, en este período 18 medios de santes de 38,10% de las situaciones. Estas riodistas, fotógrafos y camarógrafos de comunicación se vieron afectados por ac- personas acuden en grupos a actos públi- medios de comunicación privados quienes ciones para restringir la difusión de infor- cos tanto del Gobierno como de la oposi- se vieron más afectados por las acciones mación. De éstos, 16 pertenecen al sector ción; una vez allí hostigan verbalmente, y para coartar la libertad de expresión. Jun- privado y sólo dos son de medios del Es- 10 comunica ción

tado, tal como se refleja en el cuadro Nº 5. CUADRO 5 En este cuadro sólo se incluye a los me- Medios de comunicación afectados dios que sufrieron restricciones directas; no se ha incorporado, por ejemplo, la lista de todos los medios de comunicación del TOTAL PORCENTAJE estado Zulia a los cuales Conatel prohibió Periódicos privados 6 33,33 publicar información sobre el ex candi- Canales de TV abierta privados 5 27,78 dato presidencial Manuel Rosales¹² o a los medios privados que ven restringido su Emisoras de radio privadas 4 22,22 trabajo cuando no pueden acceder a los Canales oficiales 2 11,11 debates que se generan en la AN. Medios digitales privados 1 5,56 18 100

Agresiones físicas y hostigamiento Fuente: Elaboración propia con datos de Provea verbal

De los 67 casos de violaciones a la liber- Siglo, quienes recibieron golpes y cache- la comunicadora social le tomara declara- tad de expresión que reportan los medios tadas propinadas por mujeres que asegu- ciones, acusándola de “traidora”¹⁷. de comunicación y las ONG que trabajan raban que los diarios mienten sobre el el tema, en 31,58% de los casos se regis- traslado de las toninas. Por su parte, el fo- traron situaciones de agresiones físicas, tógrafo Raúl GALINDO, de Notitarde, Intimidación acompañadas en su mayoría de insultos o sufrió heridas en el brazo derecho con un agresiones verbales. Durante los últimos objeto contundente¹⁴. Los actos de intimidación buscan infundir años se había observado una disminución El 28.03.11, varios funcionarios de la miedo en quienes ejercen un periodismo de estas agresiones. Provea considera que policía regional del estado Bolívar gol- crítico de la gestión gubernamental. Du- esto se debe a que hay una relación directa pearon al camarógrafo de Globovisión, rante el último año se registraron diversas entre la presencia de situaciones políticas José MEDINA, para arrebatarle el mate- situaciones, entre las cuales destacan de- álgidas y las agresiones a los representan- rial que había grabado durante una mani- tenciones arbitrarias por parte de funcio- tes de la prensa cuando cumplen con su tra- festación pacífica de estudiantes universi- narios militares, cuentas de redes sociales bajo en la calle. Por ejemplo, Provea ob- tarios frente a la plaza Monumento de hackeadas, golpizas por parte de desco- servó un importante aumento de agresio- Alta Vista. En el momento de la agresión, nocidos y amenazas de expropiación. nes físicas a periodistas durante los años la reportera de Globovisión, Lorena El 07.04.11, la periodista Maolis 2002, 2003, 2004 y 2005¹³, cuando se ce- CAÑAS, quiso intervenir para que deja- CASTRO y el reportero gráfico Ernesto lebraron un importante número de mani- ran de golpear a su compañero y exigir MORGADO, ambos trabajadores del dia- festaciones en la calle y varios procesos que no decomisaran el material audiovi- rio El Nacional, fueron detenidos sin electorales y refrendarios. sual. Ella intentó recuperar el material y orden judicial por soldados y oficiales de Como se ha venido denunciado desde en el forcejeo un funcionario la golpeó en la Fuerza Armada Nacional (FAN) en la Provea, en el último año ha aumentado la la boca¹⁵. entrada del Fuerte Tiuna en Caracas y conflictividad social, lo cual se evidencia Por su parte, el periodista de Vive TV, trasladados hasta la Dirección de Investi- en un significativo incremento de las pro- Leonardo FERNÁNDEZ, denunció ante gación Criminal de la Policía Militar, con testas callejeras, y en ese contexto los co- el Ministerio Público que fue golpeado y el supuesto propósito de “orientarlos” municadores sociales también han que- secuestrado, junto a integrantes de la Co- sobre el uso de las instalaciones militares dado expuestos a las agresiones por parte muna Ataroa, por militantes del partido y su ingreso. El equipo periodístico llegó de funcionarios policiales que “custo- Patria Para Todos, cuando se encontraban hasta ese sitio porque estaba cubriendo dian” estos eventos, así como por parte de esperando a las autoridades de Hidrolara una protesta en la avenida Intercomunal civiles involucrados en los mismos. En para tratar un problema de aguas servidas del Valle, en Caracas, que protagonizaban ese sentido, Provea recuerda que es un en esta comunidad. Esto ocurrió el damnificados del refugio ubicado en la deber del Estado garantizar la integridad 20.05.11 en el municipio Iribarren del es- base castrense. Los manifestantes habían personal de los periodistas, reporteros tado Lara. Según la denuncia, los militan- denunciado agresiones por parte de los gráficos y camarógrafos en el cumpli- tes del PPT lanzaron piedras, botellas y funcionarios militares y además querían miento de su labor, así como iniciar in- otros objetos contundentes contra la co- mostrar a la prensa la situación en la que vestigaciones penales cuando éstos son munidad y el periodista oficial¹⁶. se encontraba el refugio. víctimas de de esos hechos. El 11.01.11, la presidenta saliente de La detención arbitraria se extendió por El 17.10.10, en medio de una agresión la Cámara Municipal de Vargas, Miriam más de cinco horas, tiempo durante el cual de seguidores del alcalde de Valencia González, golpeó en el rostro a Luisa ÁL- los funcionarios militares retuvieron los (PSUV), Edgardo Parra, a miembros del VAREZ, quien se desempeñaba como la documentos de los periodistas, tales como Comité de Amigos de las Toninas de Va- periodista de esa instancia municipal, y le cédulas de identidad y carnets del perió- lencia, quienes recolectaban firmas para ocasionó un hematoma en el pómulo y un dico. Nunca fueron informados de las ra- rechazar el traslado de las toninas a un rasguño en la córnea. El hecho ocurrió du- zones de la detención y para quedar en li- acuario de Corea del Sur, resultaron agre- rante la juramentación de las autoridades bertad fueron obligados a firmar una cau- didas las periodistas Ketherine LEDO, de del Poder Legislativo Regional y luego de ción, que tuvo como testigos a funciona- Notitarde, y Nohhana MORILLO, de El que la concejala González se negara a que rios de la Defensoría del Pueblo, la Defensa comunica ción 11

Pública y los propios oficiales que los de- cuyo objetivo sea exponerlos al desprecio tuvieron¹⁸. o al odio público²⁶. Con esta decisión se Por otra parte, el 12.05.11 el columnista impide a este diario la publicación de del diario La Razón, Manuel Isidro MO- Durante este lapso también cualquier denuncia sobre hechos irregula- LINA, fue golpeado salvajemente por res, pues cualquier información podría ser desconocidos cuando transitaba por la pa- se produjeron cierres considera como ofensiva o dirigida a ex- rroquia Coche del municipio Libertador, temporales de medios regio- poner al escarnio público a algún funcio- en Caracas. El periodista denunció el nario. hecho y consideró que esta acción intimi- nales con posiciones críticas Por su parte, el presidente de Zuvi- datoria tendría que estar relacionada con a la gestión gubernamental, sión, Rafael Urdaneta, denunció ante la las denuncias de corrupción que ha hecho “ ONG Espacio Público que el represen- en su columna de opinión, pues el agresor con el alegado de la presunta tante de Conatel en el Zulia, Marcos Her- no se llevó ningún objeto de su pertenen- evasión de impuestos. nández, convocó a los medios de comuni- cia. Como consecuencia de la agresión el cación de esa entidad con el objetivo de periodista requirió seis puntos en la ceja “sugerirles” que evitaran difundir infor- derecha, además quedó con el pómulo de- mación sobre el ex candidato a la presi- recho inflamado, fuerte contusión en la dencia, Manuel Rosales, quien era consi- mano izquierda y hematomas generaliza- derado “prófugo de la justicia”. En esa dos19. misma reunión, también “invitaron” a los El 18.05.11 varios funcionarios de lecencia no ha sido causa suficiente para directores de los medios a mantener el Fundacaracas, acompañados de agentes que estos personajes de oposición, y los equilibrio informativo en su programa- policiales, se presentaron en las instala- relacionados a ellos, disminuyan su carga ción. A esta reunión asistieron los presi- ciones de la imprenta del diario El Nuevo de saña y mala intención. Son pues, fuente dentes de los canales TELEVIZA, Calixto País, para notificar verbalmente que esa de odio y división del país. Twitter, desde Rocca; NIÑOS CANTORES DEL sede sería expropiada por la municipalidad luego, permite estas actitudes con total ZULIA, Eduardo Ortigoza; ZUVISIÓN, de Libertador. El editor de este periódico, flagrancia y es allí donde aparecen estas Rafael Urdaneta; GLOBAL TV, Guido Rafael Poleo, consideró la medida como individualidades representadas por nues- Briceño; ZULIANA DE TV, Gilberto Ur- una advertencia por la publicación de una tro contraataque”²⁴. Estas acciones no daneta; y de TELECOLOR y TELE N, nota periodística sobre un presunto sólo constituyen violaciones del derecho Elvy Portillo²⁷. acuerdo entre Venezuela e Irán para cons- a la privacidad en las comunicaciones, En este período continuaron presen- truir una base de misiles. Los funcionarios también exponen a las víctimas de las tándose obstáculos para los periodistas de se retiraron del lugar entrada la noche²⁰. cuentas hackeadas a fuertes agresiones la prensa privada en el acceso a los actos Durante septiembre, las cuentas de co- verbales. oficiales y a las sedes de organismos gu- rreo electrónico, Twitter y Facebook de bernamentales. Por ejemplo, debido a una Leonardo PADRÓN, dramaturgo; Jesús decisión de la presidenta de la Comisión TORREALBA, conductor del programa Censura previa de Política Interior de la AN, Cilia Flores, de TV Radar de los Barrios; Ibéyise PA- el 29.06.11 quedó restringido el acceso a CHECO y Berenice GÓMEZ, periodis- Durante este período se registraron 9 si- las sesiones de los miércoles de esa ins- tas²¹; Eduardo SEMTEI, columnista; tuaciones de censura previa. Una de las tancia parlamentaria a los PERIODISTAS Rocío SAN MIGUEL, directora de la más visibles se relacionó con el caso del DE LOS MEDIOS PRIVADOS. Sólo ONG Control Ciudadano; Julio César PI- semanario 6TO PODER, el cual el sábado ANTV, el canal oficial del Parlamento, NEDA, internacionalista²²; Julio César 21.08.11 publicó un fotomontaje en la mantiene acceso a esa instancia. Ya los MONTOYA y William OJEDA, ambos portada de la edición Nº 47, bajo el título periodistas tenían prohibido el acceso al He- diputados a la AN por el partido Un “Las Poderosas de la Revolución Bo- miciclo y a las comisiones de Contraloría, Nuevo Tiempo²³, fueron hackeadas por nita”, donde se exponía como bailarinas Medios de Comunicación y Defensa²⁸. A desconocidos que se autodenominaron de cabaret a la diputada Blanca Eckout, estas acciones de suma la negativa de la como el Grupo Hacker #N33, quienes segunda vicepresidenta de la AN; Luisa oficina de Prensa de la AN a acreditar al aseguraron ser militantes del partido de Estela Morales, presidenta del TSJ; Ade- periodista de la emisora Tiempo 1200 Gobierno, PSUV, pero que sus acciones lina González, Contralora de la República AM, Mario RIBAS²9, y el retiro de la acre- no involucraban a organismos oficiales ni (e); Gabriela Ramírez, Defensora del Pue- ditación del reportero del canal privado a funcionarios del Estado. blo; Luisa Ortega Díaz, Fiscal General, y Televen, Oliver FERNÁNDEZ³⁰. En el comunicado que fue publicado Tibisay Lucena, presidenta del CNE²⁵. También, el 26.06.11 un funcionario por varias páginas Web, este grupo justi- Junto a la medida de detención de la edi- de seguridad del hospital Ruiz y Páez de fica sus acciones con las siguientes líneas: tora del semanario, ocurrida el 22.08.11, Cuidad Bolívar informó al equipo repor- “La motivación no ha sido otra sino el in- el Tribunal Noveno de Control del Área Me- teril del diario El Progreso que las autori- debido uso del Twitter por sus legítimos due- tropolitana de Caracas también ordenó el dades de este centro asistencial prohibi- ños bajo la excusa de la libertad de ex- cierre de este medio impreso. Ocho días rían la entrada de medios de comunica- presión. Desde estas cuentas, que suman después, el mencionado Tribunal levantó ción a sus instalaciones a partir del algo más del medio millón de usuarios, se la medida de cierre y prohibió a este 27.06.11, fecha cuando se celebra el Día atacó de distintas formas la solemnidad de medio la difusión de textos o imágenes del Periodista. El equipo de Correo del nuestras instituciones y más específica- que puedan considerarse ofensivos en Caroní quiso confirmar la información, mente la del Jefe de Estado, cuya conva- contra de algún funcionario público y pero no obtuvo respuesta³¹. 12 comunica ción

Restricciones administrativas incumplir la exigencia del aumento de ca- pital. Como parte del proceso que se sigue En este lapso las restricciones administra- contra el mencionado banco, el Estado tivas como vía indirecta para limitar la li- afectó otros bienes que también pertene- bertad de difusión de información ocupan Provea considera excesivas cían al banquero, como este canal de no- el cuarto lugar en cuanto a las más recu- y desproporcionadas las ticias. Mezerhane se encuentra fuera del rrentes, con 8 situaciones que representan país desde la intervención de la entidad fi- 10,53% del total de acciones registradas. medidas que ordenan nanciera. Conatel se mantiene como el órgano ad- privación de libertad, y Provea considera que todas estas ac- ministrativo responsable de la mayor can- “ ciones persiguen ahogar financieramente tidad de medidas en este ámbito. mucho más las sentencias al único canal privado de señal abierta que El 20.01.11 funcionarios de la Guar- que penalicen la opinión mantiene una línea de crítica a la gestión dia Nacional Bolivariana (GNB) incauta- gubernamental. En ese sentido, quiere re- ron los equipos de transmisión y proce- y la difusión de información. cordar que la utilización del poder del Es- dieron a cerrar por mandato de Conatel la tado, expresada en diversas maneras, emisora ONDA COSTERA 95.1 FM en como la imposición de multas o la expro- Ocumare de la Costa, estado Aragua. Un piación de canales, constituye un atentado representante de la comunidad que de- contra la libertad de expresión. nunció el hecho, Vicente Arrechedera, in- El 14.03.11 culminó el procedimiento formó que la alcaldesa del municipio administrativo que la Alcaldía del muni- Costa de Oro, Saida García, solicitó ante municaciones inició este procedimiento cipio San Fernando, estado Apure, había Conatel el cierre del medio debido a que administrativo (el séptimo contra este iniciado en abril de 2010 contra el sema- en días pasados había difundido mensajes medio) en junio de 2011, con ocasión de nario NOTILLANOS PLUS³⁸ por su- de texto donde informaban sobre la inva- la transmisión de los sucesos ocurridos en puesta evasión de impuestos municipales. sión de unas viviendas en la localidad. El los alrededores del Centro Penitenciario A través de la Resolución N° 0014-2011, operador de la radio, Juan Carlos Briceño, Rodeo I y II, durante los días 16, 17, 18 y la Alcaldía ordenó el cierre definitivo y el informó que el oficio de Conatel señalaba 19 de junio. Globovisión transmitió en pago de una multa por haber incurrido en que la concesión estaba a nombre del vivo las escenas de los familiares de los in- fraude fiscal. Según informó la ONG Es- medio y no de la razón social. También les ternos desesperados por la falta de infor- pacio Público, el director del impreso, suspendieron el servicio eléctrico . mación oficial respecto a lo que ocurría Vladimir Hidalgo, denunció que conocie- El 18.02.11 Conatel ordenó el cierre dentro del penal, donde se escuchaban ron la medida por un aviso oficial publi- inmediato y la incautación de equipos de fuertes detonaciones y se había desple- cado en el diario regional Visión Apureña. la emisora CARABOBO STEREO 102.3 gado un operativo de toma del retén por El director catalogó la medida como una FM. José Ricardo Hernández, director de parte de funcionarios de la GNB³⁵. acción de represalia por las denuncias que la emisora, consideró que el procedi- Pedro Maldonado, director de Cona- se realizaban desde el semanario contra la miento fue excesivo y explicó que el tel, argumentó que con ese contenido el gestión del alcalde del mencionado muni- 10.10.10 él mismo efectuó las denuncias Canal 33 había incurrido en varias de las cipio, Jhon Guerra (PSUV)³9. relacionadas con la interferencia de su fre- infracciones establecidas en los artículos Durante este lapso también se produ- cuencia por parte de la emisora 102.3 FM 27 y 29 de la Ley Resorte, tales como apo- jeron cierres temporales de medios regio- de Maracay y aseguró no entender cómo logía del delito, incitación al desconoci- nales con posiciones críticas a la gestión Conatel habilita a una nueva emisora para miento del orden jurídico, alteración del gubernamental, con el alegado de la pre- apropiarse de la frecuencia que ellos man- orden público, fomento de la zozobra de sunta evasión de impuestos. El Servicio tenían legalmente³³. la ciudadanía e instigación al odio y a la Nacional Integrado de Administración También, el 25.03.11 Conatel ordenó intolerancia por razones políticas. Según Aduanera y Tributaria (SENIAT) aplicó el cierre inmediato y la incautación de los explicó el funcionario, la multa corres- medidas de clausura temporal contra los equipos de transmisión de la emisora ponde a 7,5% de los ingresos brutos ge- medios LA VERDAD, GLOBAL TV y MUSICABLE 93.7 FM, ubicada en Hi- nerados por el Canal 33 durante 2010³⁶. ZULIANA DE TELEVISIÓN porque su- guerote, estado Miranda. La orden fue Por otra parte, el 03.12.10 el Estado puestamente incurrieron en inconsisten- ejecutada por funcionarios de Conatel y la venezolano, mediante el Fondo de Garan- cias tributarias detectadas en los libros de GNB. El director de la emisora, Pedro tía de Depósitos (Fogade), asumió el con- compra y venta. El organismo informó en Tartak, informó que Conatel alegó que trol administrativo de 20% de las acciones una nota de prensa que el cierre adminis- ésta violó normativas por el uso indebido del canal Globovisión. La decisión se en- trativo se ordenaba por 48 horas para La del espectro radioeléctrico. En su opinión, marca en la liquidación de la Sociedad Verdad y Global TV y por 72 horas para el cierre constituye un pase de factura, ya Mercantil Ávila (ligada al Grupo Financiero Zuliana de Televisión, esta última por pre- que la emisora era usada por los habitan- Federal y propiedad del empresario Nel- sentar reincidencia. También se aplicaron tes de la zona para exigir servicios públi- son Mezerhane), adelantada por la Supe- multas que ascienden a Bs. 900.724⁴⁰. cos de calidad. El cierre dejó sin empleo rintendencia de Bancos y Otras Institu- a 15 trabajadores³⁴. ciones Financieras (Sudeban) y publicada El 19.10.11 Conatel sancionó con el en la Gaceta Oficial Nº 39.566³⁷. Esta ins- Hostigamiento judicial penal pago de una multa por 9 millones de bolí- titución intervino a puertas cerradas el pa- vares al canal de noticias GLOBOVI- sado 14.06.10 el Banco Federal, por pre- Como se ha venido expresando en infor- SIÓN. El órgano regulador de las teleco- sentar presuntos problemas de liquidez e mes anteriores, se mantiene la tendencia comunica ción 13 de penalizar la opinión y la difusión de in- ya tiene una sentencia de cumplir una formación. El 21.08.11, funcionarios del pena de 2 años y medio por el delito de Servicio Bolivariano de Inteligencia El 24.01.11 la caricaturista lucro ilegal de la administración pública, (Sebin) detuvieron por orden del Tribunal en un juicio que se calificó en su momento Noveno de Control a la periodista Dinora del diario El Universal, como una represalia por las denuncias que GIRÓN, directora del semanario 6TO. Rayma SUPRANI, fue presentaba en su programa de TV. Se trata PODER, luego de que este medio impreso del comunicador y presidente de UNT en publicara un fotomontaje en la portada de amenazada de muerte por Táchira, Gustavo AZÓCAR, quien el la edición Nº 47 del sábado 21.08.11, bajo varios usuarios de la red 16.12.10 recibió una citación del Tribunal el título “Las Poderosas de la Revolución Tercero de Juicio del estado Táchira, a Bonita”⁴¹. La detención se realizó luego de “social Twitter, entre los cuales cargo del juez Humberto Cáceres, donde una denuncia presentada por la Contra- se encontraba la cuenta se le notificó que debía comparecer a un lora interina, Adelina González, ante el juicio por presunta “difamación” que se Ministerio Público. Durante la audiencia @LinaNRonUPV, que inició por una denuncia presentada por el de presentación, la jueza Novena de Con- presuntamente pertenecía a coronel Rafael Ángel González. Este mi- trol, Denisse Boccanegra, otorgó medida litar introdujo una denuncia en el año cautelar sustitutiva e imputó a Girón por la dirigente popular Lina Ron 2005 por un reportaje aparecido en el dia- la supuesta comisión de los delitos de vi- rio El Universal el 12.09.04 y firmado por lipendio, instigación al odio y ofensa por Azócar, en el cual el ex fiscal nacional de razones de género, esto último estable- cedulación, Freddy García Niño, denunció cido en el artículo 53 de la Ley Orgánica vea considera excesivas y desproporcio- ante el Saime presuntos manejos irregula- sobre el Derecho de la Mujer a una Vida nadas las medidas que ordenan privación res en la entrega de cédulas de identidad y Libre de Violencia. Girón deberá presen- de libertad, y mucho más las sentencias mencionó a varias personas, entre ellas el tarse cada 15 días al Tribunal, no podrá in- que penalicen la opinión y la difusión de coronel González, para aquel entonces formar a los medios de comunicación información. Provea recuerda que un coordinador de la Misión Identidad. En su sobre su caso y no podrá salir del país ni principio de la libertad de expresión se- momento el coronel pidió el derecho a ré- acudir a manifestaciones públicas. ñala que “la protección a la reputación plica, el periodista se lo concedió pero, El 29.08.11 el Tribunal de la causa re- debe estar garantizada sólo a través de según declaró el mismo Azócar, los supe- vocó la medida cautelar de cierre tempo- sanciones civiles, en los casos en que la riores no autorizaron al coronel a declarar ral que estaba vigente desde el 23.08.11. persona ofendida sea un funcionario pú- sobre el tema. El semanario quedó con la restricción de blico o persona pública o particular que El 13.01.05 el funcionario militar acu- no abordar el caso ni hablar públicamente se haya involucrado voluntariamente en dió a los tribunales a demandar al perio- del mismo hasta que finalice la investiga- asuntos de interés público. Además, en dista por difamación. Casi seis años des- ción⁴². estos casos, debe probarse que en la difu- pués se ha reiniciado el proceso y se ha con- El 01.09.11 el Tribunal decretó una sión de las noticias el comunicador tuvo vocado un juicio por esta denuncia⁴⁷. Pro- medida privativa de libertad contra Leocenis intención de infligir daño o pleno conoci- vea considera que este caso puede tratarse GARCÍA, presidente y editor del sema- miento de que estaba difundiendo noti- de una situación de reiterado hostiga- nario 6to Poder. Éste se había entregado a cias falsas o se condujo con manifiesta ne- miento judicial, y llama la atención que las autoridades en el Comando Regional gligencia en la búsqueda de la verdad o los dos juicios en contra de Azócar se Nº 3 del estado Zulia⁴³. falsedad de las mismas”⁴⁵. En ese sen- reactivaran cinco años después de que la También durante este período el Tri- tido, se considera que las decisiones que denuncia fue intentada y en momentos bunal 21 de Juicio del Área Metropolitana persiguen restringir la libertad de expre- cuando este periodista ha denunciado si- de Caracas sentenció al ex gobernador del sión en los casos en que se critica la ges- tuaciones irregulares. Cabe destacar que Zulia, Oswaldo ÁLVAREZ PAZ, a cum- tión gubernamental, sientan un prece- Azócar presentó una apelación de la sen- plir dos años de prisión por el delito de di- dente para que otros se abstengan de hacer tencia que lo condenó y tanto la Corte de fusión de información falsa. El dirigente denuncias sobre presuntos hechos de co- Apelaciones como el Tribunal Supremo de la oposición había declarado en marzo rrupción por temor a enfrentar juicios pe- de Justicia rechazaron los recursos. de 2010 en un programa del canal Globo- nales. visión que “Venezuela es un centro de De igual manera, el 10.08.11 el dipu- operaciones para el narcotráfico”. El tado suplente al Parlamento Latinoameri- Amenazas juez del caso, Alberto Rossi, acordó una cano (Parlatino) por el PSUV, Pedro Lan- medida sustitutiva para el cumplimiento der, denunció por vilipendio a la perio- Durante este período se registraron 4 casos de la pena en libertad, que incluyó la pro- dista del diario El Universal, Sara Caro- de amenazas que constituyen 5,26% del hibición de salida del país. El juez des- lina DÍAZ, quien difundió por Twitter que total de violaciones registradas. Estas cartó el delito de instigación a delinquir⁴⁴. este parlamentario había sido perseguido amenazas estuvieron dirigidas en su Sobre estos dos casos es importante por peatones y un efectivo de la Policía mayoría a periodistas y reporteros gráficos destacar que si bien es cierto que la liber- Nacional, por supuestamente haber mal- de los medios de comunicación impresos tad de expresión no es un derecho sin res- tratado a un indigente⁴⁶. y se presentaron por vía Twitter y correo tricciones y que se acepta la determina- Durante este período se reactivaron electrónico. El 24.01.11 la caricaturista del ción de responsabilidades civiles ulterio- juicios que tenían más de cinco años pa- diario El Universal, Rayma SUPRANI, fue res en los casos en que se afecte el orden ralizados en contra de comunicadores so- amenazada de muerte por varios usuarios público o la reputación de un tercero, Pro- ciales. En este caso contra un periodista que de la red social Twitter⁴⁸, entre los cuales 14 comunica ción

se encontraba la cuenta @LinaNRonUPV, dios electrónicos serán responsables que presuntamente pertenecía a la por la información y contenidos pro- dirigente popular Lina Ron, quien falleció hibidos a que hace referencia el presente el 05.03.11. La agresión por el Twitter artículo, en aquellos casos que hayan ocurrió como consecuencia de la caricatura (...) en la categoría Confiden- originado la transmisión, modificado que hizo Rayma sobre el anuncio guber- cial se incluye la información los datos, seleccionado a los destina- namental de la instalación de un cable para tarios o no hayan limitado el acceso a proveer Internet a Cuba. La caricaturista sobre personal, clientes, los mismos, en atención al requeri- recibió tres mensajes amenazantes, uno información financiera, miento efectuado por los órganos con de los cuales decía: “@LinaNRonUPV Esa “ competencia en la materia”⁵³. soga t la vamos a poner a ti X apátrida, técnica, administrativa o X pitiyanqui, X desleal a Vzla y X Coño- de cualquier otro tipo que Las prohibiciones se especifican tam- emadre. ¡Viva Chávez-3099! @raymaca- bién en el artículo 27 y son las mismas que ricatura”49. se considere “sensible” de la aplican para la radio y la TV. Se prohíbe El 24.01.11 el periodista Nilo JIMÉ- institución, entre éstas, por el contenido y la información que “1. In- NEZ, secretario de Reporteros Gráficos citen o promuevan el odio y la intoleran- del Sindicato Nacional de Trabajadores ejemplo, información cia por razones religiosas, políticas, por de la Prensa (SNTP), denunció ante la sobre compras de equipos diferencia de género, por racismo o xeno- ONG Espacio Público que fue víctima en fobia; 2. Inciten o promuevan y/o hagan diversas oportunidades de amenazas, una o licitaciones (artículo 15). apología al delito; 3. Constituyan propa- de ellas de muerte, para que detuviera la ganda de guerra; 4. Fomenten zozobra en recopilación fotográfica de las violacio- la ciudadanía o alteren el orden público; nes a la libertad de expresión en Vene- medios digitales en el país que son visita- 5. Desconozcan a las autoridades legíti- zuela, que se encontraba realizando con dos aproximadamente por 3,8 millones de mamente constituidas; 6. Induzcan al ho- motivo del 65° aniversario del SNTP. Ji- personas diariamente⁵². micidio, y 7. Inciten o promuevan el in- ménez explicó que había recibido varias También se llamaba la atención sobre cumplimiento del ordenamiento jurídico llamadas de una persona que no se identi- lo que se consideró un intento del Ejecu- vigente”⁵⁴. El problema con estas prohi- ficaba desde el 27.12.10. Casi un mes des- tivo y de la AN por perseguir y sancionar biciones es que su descripción resulta pués, el 20.01.11, la misma persona pero administrativa o penalmente a quienes vaga y permite que cualquier información con un tono más agresivo lo amenazó de usan Internet como el medio para expre- desagradable para las autoridades pueda muerte, lo insultó y le advirtió que luego sar críticas y opiniones contrarias a la ges- entrar en estos parámetros y ser objeto de de la publicación del libro les tenía una tión gubernamental. Durante este período censura por parte del ente regulador. sorpresa a él y a su familia. El reportero se materializó en una Ley la intención por Las sanciones previstas en caso de in- gráfico agregó que las llamadas fueron parte del Ejecutivo y la AN de regular los cumplimiento son: efectuadas después de enviar solicitudes medios electrónicos: la AN aprobó la Re- mediante su correo electrónico⁵⁰. forma a la Ley de Responsabilidad Social “Parágrafo Primero: Los responsables El 12.02.11 la columnista del diario El en Radio y Televisión para incluir a los de los medios electrónicos serán sancio- Nacional, Milagros SOCORRO, acudió medios electrónicos. En la Reforma, pu- nados con multa desde cincuenta hasta al MP a denunciar que había sido víctima blicada en la Gaceta Oficial N° 39.579 del doscientas Unidades Tributarias (50 en diversas oportunidades de amenazas 22.12.10, se incorpora un artículo que es- hasta 200 UT), cuando violen cualquiera enviadas por personas desconocidas a su pecifica claramente las nuevas responsa- de las prohibiciones contenidas en el correo electrónico. Además de amena- bilidades de los proveedores de medios presente artículo. Parágrafo Segundo: zarla, en los mensajes criticaban su tra- electrónicos, entre las cuales se encuentra Los proveedores de medios electrónicos bajo y aludían a los integrantes de su fa- censurar la información de terceros que se que no atiendan las solicitudes realiza- milia⁵¹. considere “ilegal” dentro de los paráme- das por los órganos competentes a los tros que establece esta Ley y además los fines de dar cumplimiento a las disposi- hace responsables por todo el contenido ciones de la presente Ley, serán sancio- Restricciones legales que no hayan censurado a solicitud del nados con multa de hasta un cuatro por ente regulador. ciento (4%) de los ingresos brutos gene- En el Informe anterior Provea reseñó el El artículo 27 establece textualmente: rados en el ejercicio fiscal inmediata- incremento de los usuarios de redes so- mente anterior a aquel en el cual se co- ciales, así como el crecimiento de la po- “…deberán establecer mecanismos metió la infracción”⁵⁵. pularidad de los portales digitales de no- que permitan restringir, sin dilaciones, ticias, lo cual se reconocía como una la difusión de mensajes divulgados El 01.06.11 la Relatoría Especial de buena nueva para la libertad de expresión, que se subsuman en las prohibiciones las Naciones Unidas para la Libertad de en el sentido de que se estaban diversifi- contenidas en el presente artículo, Opinión y de Expresión, la Relatoría para cando las fuentes de información y éstas cuando ello sea solicitado por la Co- la Libertad de Expresión de la Comisión permitían a los ciudadanos producir in- misión Nacional de Telecomunicacio- Interamericana de Derechos Humanos, el formación, tal como lo hacen los medios nes en ejercicio de sus competencias, Representante de la OSCE para la Liber- y periodistas. De hecho, según el presi- en cuyo caso se aplicará el procedi- tad de los Medios de Comunicación y Re- dente del Bloque de Prensa Digital de Ve- miento previsto en el artículo 33 de la latoría Especial de la CADHP sobre Li- nezuela, Vladimir Gessen, existen 282 presente Ley. Los proveedores de me- bertad de Expresión y Acceso a la Infor- comunica ción 15 mación emitieron una declaración con- y que le permitieron sacar de aire 32 emi- junta sobre la libertad de expresión e In- soras y 2 canales de TV el 01.08.09, que ternet, en la cual se recomienda, entre presentaron este tipo de situaciones donde otras cosas, que los intermediarios en In- los titulares de las habilitaciones o conce- ternet no pueden ser responsables por los (...) se eliminó la posibilidad siones habían fallecido o que los actuales ti- contenidos emitidos por terceros: “Como de cesión o transferencia de tular no cumplían con los requisitos lega- mínimo, no se debería exigir a los inter- les59. En 2009 Conatel hizo uso de varias re- mediarios que controlen el contenido ge- las concesiones y habilitacio- soluciones administrativas para aplicar es- ⁶⁰ nerado por usuarios y no deberían estar nes administrativas para el tos procedimientos . sujetos a normas extrajudiciales sobre Por otra parte, en el artículo 188 se es- cancelación de contenidos que no ofrez- “uso y explotación del espectro tablece que: “No se otorgarán habilita- can suficiente protección para la libertad radioeléctrico (artículos 17 y ciones administrativas o concesiones a de expresión”⁵⁶. Según esta recomenda- personas naturales o jurídicas que hubie- ción, el Estado debería adecuar la Ley Re- 73), disposición que legaliza ren ostentado una habilitación, concesión sorte y suprimir el artículo que hace res- de ahora en adelante las ac- o permiso revocado, o hubieren sido san- ponsables y sujetos de sanción a los pro- cionadas por realizar actividades de tele- veedores por todo el contenido que se ge- ciones que ya venía tomando comunicaciones o usado y explotado el nere en su sitio Web. Conatel en esta materia y que espectro radioeléctrico, sin contar con la Por otra parte, la Reforma de la Ley Re- respectiva habilitación, concesión o per- sorte también endurece las sanciones pre- le permitieron sacar de aire miso, según sea el caso. Esta misma res- vistas en casos de la radio y la TV, au- 32 emisoras y 2 canales de TV tricción aplica para los accionistas, so- mentando el monto de las multas a cance- cios, participantes o directivos de dichas lar en caso de incumplimiento de la Ley, personas jurídicas”⁶¹. Esto significa que así como las causales previstas en caso de las 32 emisoras y 2 canales de TV sancio- cierre temporal y suspensión de la habili- autocensuren por miedo a ser objeto de nados en agosto de 2009, así como los que tación. Por ejemplo, se reformó el artículo cierre temporal o definitivo. han sido objeto de medidas durante los úl- 29, que estipulaba la suspensión hasta por La AN también reformó de la Ley Or- timos tres años, no tendrán la posibilidad 72 horas continuas en los casos que se gánica de Telecomunicaciones, la cual fue de volver a operar en el espectro radioe- enumeran más adelante, para incluir a esta publicada el 28.12.10 en la Gaceta Oficial léctrico. sanción una multa por 10% de los ingre- Extraordinaria N° 6.015. Entre las modi- Por otra parte, el 21.12.10 la Superin- sos brutos causados en el ejercicio fiscal ficaciones más importantes se encuentra tendencia de Servicios de Certificación inmediatamente anterior, a quienes incu- la disminución del período de duración de Electrónica, adscrita al Ministerio de rran en las siguientes infracciones: “a. las habilitaciones y concesiones para el Ciencia, Tecnología e Industrias Interme- Promuevan, hagan apología o inciten a uso y explotación del espectro radioeléc- dias y responsable por articular, alinear y alteraciones del orden público; b. Pro- trico, el cual anteriormente era de 25 años asesorar toda línea de seguridad informá- muevan, hagan apología o inciten al de- y pasó a ser de 15 años (artículos 21 y 73). tica en los organismos públicos, publicó en lito; c. Inciten o promuevan el odio o la Esta disposición le otorga un mayor poder Gaceta Oficial N° 39.578 la Normativa de intolerancia por razones religiosas, polí- de control al Estado sobre los operadores Clasificación y Tratamiento de la Infor- ticas, por diferencia de género, por ra- de radio y televisión, pues reduce el perí- mación en la Administración Pública, que cismo o xenofobia; d. Promuevan la dis- odo para que se solicite la renovación de tiene por objeto “establecer los principios criminación; e. Que utilicen el anoni- la concesión o habilitación. que deben regir la identificación, clasifi- mato; f. Constituyan propaganda de gue- También, se declaró como un servicio cación, tratamiento y protección de los ac- rra; g. Fomenten la zozobra en la ciuda- de interés público el sector de las teleco- tivos de información en los organismos de danía o alteren el orden público; h. Des- municaciones en Venezuela, al señalar en la Administración Pública”⁶². conozcan las autoridades legítimamente el artículo 5 que: “Se declaran como de La Normativa enumera una larga lista constituidas”⁵⁷. servicio e interés público el estableci- de información que debe ser clasificada en En el mismo artículo se incluyen nue- miento o explotación de redes de teleco- cuatro tipos: estrictamente confidencial, vas causales para la revocatoria definitiva municaciones y la prestación de servicios confidencial, de uso interno y de uso pú- de la concesión y la habilitación: “Los su- de telecomunicaciones, entre ellos radio, blico (artículo 13). Luego pasa a describir jetos de aplicación de esta Ley, serán san- televisión y producción nacional audiovi- qué información comprende cada una de cionados: (...) 2. Con revocatoria de la sual (…)”⁵⁸. Esto podría usarse como estas categorías. Por ejemplo, en la cate- habilitación y concesión, cuando difun- base legal para expropiar medios de co- goría Confidencial se incluye la informa- dan mensajes que: a. Promuevan, hagan municación privados en nombre del inte- ción sobre personal, clientes, información apología, inciten o constituyan propa- rés público o para que el Ministerio Público financiera, técnica, administrativa o de ganda de guerra; b. Sean contrarios a la emprenda investigaciones. cualquier otro tipo que se considere “sen- seguridad de la Nación; c. Induzcan al Por otra parte, se eliminó la posibilidad sible” de la institución, entre éstas, por homicidio”. Provea observa que todas de cesión o transferencia de las concesio- ejemplo, información sobre compras de estas reformas potencian el control que ya nes y habilitaciones administrativas para el equipos o licitaciones (artículo 15). El di- ejerce el Estado sobre los medios de co- uso y explotación del espectro radioeléctri- vulgar este tipo de información es uno de municación privados e independientes y co (artículos 17 y 73), disposición que le- los elementos indispensables para promo- abren la posibilidad de que más medios se galiza de ahora en adelante las acciones que ver el control ciudadano sobre las activi- ya venía tomando Conatel en esta materia dades de la Administración Pública. Al 16 comunica ción convertir en confidencial un proceso de li- 5 Reportero 24 [en línea] Consulta del 12.10.11. citación, por ejemplo, se podría fomentar tencia-contra-periodista-pancho-perez/> Con- la comisión de hechos de corrupción, pues sulta del 15.10.11. 19 JRC. Agredido columnista de La Razón. En: se garantizaría que esta información El Nacional, 13.05.11, pág. C-12. nunca saldría a la luz. 6 Ver: PROVEA: Situación de los Derechos Hu- manos en Venezuela. Informe Anual octubre 20 El Universal [en línea] 20.05.11. Consulta del 12.10.11. el parágrafo único del artículo 17, el cual 7 Colegio Nacional de Periodistas [en línea] 21 Periódico 24 [en línea] Consulta del 16.10.11. del-grupo-de-hackers-n33/noticia/3609/> Con- publicada o revelada al público en gene- sulta del 14.10.11. 8 Wikipedia [en línea] Consulta del 15.10.11. 23 El Universal [en línea] Consulta del liza una práctica que se viene fomentando 16.10.11. desde todas las instituciones del Estado humano fundamental, como lo señala el artí- culo 12 de la Declaración Universal de los De- para negar el acceso a la información y 24 RedPres [en línea] Consulta depende de la máxima autoridad de cada en su vida privada, su familia, su domicilio o del 18.10.11. ente gubernamental. su correspondencia, ni de ataques a su honra 25 Edgar Zabala: Sebin detuvo a directora de 6to Esta normativa está en sintonía con la o a su reputación. Toda persona tiene derecho a la protección de la ley contra tales injeren- Poder. En: Últimas Noticias, 22.08.11, pág. creación del Centro de Estudio Situacio- cias o ataques”. Las Tecnologías de la Infor- 26. nal de la Nación (Cesna), encargado de mación plantean retos importantes para los Es- “analizar todas las informaciones que 26 Ingrid Bravo Betancourt: 6to Poder reaparece, tados en esta materia, y es por ello que muchos pero condicionado. En: Últimas Noticias, provengan del Estado y de la sociedad han buscado consagrar este derecho. Por otra 30.08.11, pág. 16. sobre cualquier aspecto de interés nacio- parte, en el año 2011 la ONU declaró el acceso nal”, para declararla “de carácter reser- a Internet como un derecho humano. 27 Público [en línea] Consulta del 08.10.11. cordar que el acceso a la información en cana sobre Derechos Humanos, OEA/Ser. poder del Estado es un derecho funda- L/V/II.88, doc. 9 rev., 17 de febrero de 1995, 28 Sara Díaz: Aumentan restricciones a periodis- págs. 206-223. tas en el Legislativo. En: El Universal, mental de los individuos y los Estados 30.06.11, pág. 1-4. están en la obligación de garantizar este de- 11 El Estado se encuentra en la obligación de es- recho⁶⁵. tablecer mecanismos encargados de proteger y 29 Espacio Público [en línea] Consulta del 01.10.11. Notas 12 Espacio Público [en línea] Consulta del 01.10.11. de-expresi/982-periodista-de-televen-fue-ve- cial para Radio, Televisión y Medios Electró- tado-en-la-asamblea-nacional> Consulta del nicos. 13 Ver: PROVEA: Informes Anuales 2002, 2003, 01.10.11. 2004 y 2005. 2 José Luis Díaz: Otorgan seis frecuencias de 31 LC: Prohíben la entrada de periodistas al radio en Lara, Nueva Esparta y Anzoátegui. En: 14 Tibisay Romero: Agredieron a valencianos Hospital Ruiz y Páez. En: Correo del Caroní, Correo del Caroní, 01.07.11, pág. 3. que se oponen al traslado de toninas a Corea 27.06.11, pág. C1. del Sur. En: El Nacional, 18.10.10, pág. 6. 3 En Lara los comunicadores sociales Carlos Ji- 32 Franlia Rodríguez: Pobladores de Ocumare de ménez, Patricia Brolati, José Vargas y Venan- 15 Cristóbal Pierluissi: Abuso de poder y viola- la Costa denunciaron cierre de emisora ra- cio López operan la 90.7 FM; en Mérida, los ción de libertades en caso de corresponsal de dial. En: El Carabobeño, 22.01.11, pág. D-5. periodistas Arturo Arce, Clori Angulo, Luis Globovisión. En: El Progreso, 08.05.11, pág. Guillermo García y Rocío Mejías operan la 36. 33 Marianela Rodríguez: Emisora cerrada en 103.1 FM y Arturo Mora, Ramiro Sánchez, Carabobo recurre a medida. En: El Universal, Oberto Urbina y Andrés Navas operan la 16 Yajaira Iglesias: Periodistas agredidos de Vive 28.03.11, pág. 1-6. 104.5 FM; en Nueva Esparta, son Sandra Gar- TV presentaron denuncia ante el MP. En: Co- cía, Nosle Serrano, Anyinet Espinoza y Edwin rreo del Orinoco, 23.05.11, pág. 13. 34 Deivis Ramírez: Conatel cierra e incauta Camacho quienes operan la 89.5 FM; y en An- equipos a radio en Higuerote. En: El Univer- 17 Espacio Público [en línea] Consulta del defensa. En: Últimas Noticias, 01.07.11, pág. operan 107.1 FM. 12.10.11. 26. 4 José Luis Díaz: Otorgan seis frecuencias de 18 Espacio Público [en línea]

37 AVN: Estado asume control de 20% de accio- 47 Zulma López: Enjuiciarán otra vez en enero a ria/showarticle.asp?artID=848&lID=2> Con- nes de Globovisión. En: Últimas Noticias, periodista Gustavo Azócar. En: El Universal, sulta del 15.10.11. 07.12.10, pág. 22. 18.12.10, pág. 1-6 57 Gaceta Oficial Nº 39.579 del 22.12.10. 38 Ver: PROVEA: Informe Anual octubre 2009- 48 El Universal [en línea] Consulta del 28.12.10. 39 Espacio Público [en línea] Consulta ciopublico.org./index.php/noticias/1-libertad- 60 Ídem. del 10.10.11. de-expresi/957-la-caricaturista-rayma-es-ame- nazada-de-muerte-por-linanronupv> Con- 61 Gaceta Oficial Extraordinaria N° 6.015 del 40 AVN: Tres medios zulianos fueron clausura- sulta del 08.10.11. 28.12.10. dos. En: Últimas Noticias, 18.12.10, pág. 22. 50 Espacio Público [en línea] Consulta del 08.10.11. tracion-Publicaca-Suscerte-2010> Consulta del 23.10.11. rre temporal del semanario 6to. Poder. En: 51 Espacio Público [en línea] Consulta del 08.10.11. presi/945-dictan-normativa-de-clasificacion-y- 45 Declaración de Principios sobre Libertad de 52 Últimas Noticias [en línea] Consulta del 29.10.11. tracion-publica> Consulta del 23.10.11. chos Humanos. 108° período ordinario de se- siones de 2 a 20.10.00. [en línea] 53 Gaceta Oficial Nº 39.579 del 22.12.10. 65 Declaración de Principios sobre Libertad de Expresión. Comisión Interamericana de Dere- chos Humanos. 108° período ordinario de se- 55 Ídem. siones de 2 al 20.10.00. [en línea] 46 Espacio Público [en línea] Consulta del 12.10.11. de-expresi/1104-periodista-de-el-universal-acu- RECHOS HUMANOS: Declaración Con- sada-de-vilipendio-por-diputado-de-an> Con- junta sobre Libertad de Expresión e Internet sulta del 12.10.11. [en línea]

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Pueblo, medios y libertad de expresión

La Fundación Centro Gumilla l tema de los medios y la libertad de La investigación se paseó por algunos expresión ha estado en la palestra pú- tópicos gruesos ya que se aproximó a va- presentó un estudio sobre valora- Eblica largamente en la última década lores como la libertad, la igualdad, la pro- ciones sociales al tema de la en Venezuela. Se han dicho muchas cosas piedad. La libertad de expresión y corre- desde el poder político y desde la esfera lativamente los medios de comunicación democracia en Venezuela. En dicho mediática, en no pocas veces, se han tras- (en tanto que son el espacio para que la ex- estudio se dedica todo un apartado tocado roles. Ya sabemos que la línea presión se haga pública), resultaron exa- fronteriza entre medios y política, en la minados. a la libertad de expresión en sociedad moderna, es prácticamente invi- En la presentación que hace Luis Sa- correlación con los medios de sible. En particular, en Venezuela, el tema lamanca del los resultados globales, que mediático es parte sustantiva del devenir puede leerse en la dirección mencionada, comunicación social, y su devenir político-gubernamental de los últimos se resalta que 59,4 por ciento de los vene- en el proceso político que vive años. Si bien están muy claras las opinio- zolanos está de acuerdo con la libertad de nes y percepciones que existen sobre los expresión y manifestación. Resulta lla- el país. La investigación arroja medios y la libertad de expresión en el mativo que mientras más se baja social- algunos datos importantes que seno de la clase política venezolana, se mente aumenta el desacuerdo con el valor sabe muy poco o casi nada sobre qué opi- que se le da a la libertad de expresión. ayudan a entender las nan los venezolanos de a pie sobre estos Además, en este estudio ya se le otorga un percepciones que tiene la gente temas. Es por esa razón que saludamos de valor utilitario a la libertad de expresión forma muy especial la aparición del estu- (que es una de las dos grandes maneras de sobre los medios y la libertad de dio sobre valoraciones sociales hecho por entender este derecho humano básico) en expresión. el Centro Gumilla este año. la medida en que se le asocia con meca- El estudio ha tenido enorme repercu- nismos para que se le resuelvan los pro- sión en relación con una serie de temas de blemas a los más pobres. envergadura y puede consultarse en Inter- En el sector C- sólo 2,3 por ciento se ■ ANDRÉS CAÑIZÁLEZ net en http://www.gumilla.org/democra- dice algo en desacuerdo o muy en desa- cia3, mientras que en este espacio nos de- cuerdo con la idea de que los ciudadanos tendremos en lo relativo a la mirada del deben contar con libertad de expresión. pueblo sobre los medios y la libertad de En el sector D la cifra llega a 12,6 por expresión en la Venezuela actual. La ciento y se ubica en 11,7 para los venezo- muestra que se tomó para esta investiga- lanos del estrato E. Una primera constata- ción a nivel nacional fue de mil 200 per- ción: no todos los pobres del país valoran sonas de los sectores más pobres (clases positivamente la libertad de expresión, ni E y D) y clase media baja (C-). Es, desde siquiera cuando se le asocia como meca- muchos puntos de vista, una excelente ra- nismo para resolver los problemas que le diografía de lo que piensan, esperan y as- aquejan. piran los venezolanos más pobres, el pue- Cuando se le mira a partir de la filia- blo literalmente. ción política de los consultados, la liber- comunica ción 19

tad de expresión es mejor valorada por oficiales, mientras que ambas categorías quienes se definen como independientes o para los medios privados suman 41,9 por no chavistas. Ya que 65,7 de los que se ciento. Aún cuando la diferencia es nota- dicen independientes están de acuerdo ble, las cifras globales lo que arrojan es una con la importancia de la libre expresión y desconfianza marcada de los pobres hacia manifestación y 61,6 de los no chavistas los medios de comunicación, lo cual es un No puede obviarse un hecho, comparten tal punto de vista. Los militan- asunto preocupante ya que uno de los va- tes del PSUV o aquellos que sencilla- lores principales para los medios es preci- el permanente discurso crítico mente se identifican como chavistas tie- samente su credibilidad. hacia los medios por parte nen niveles inferiores con 53,4 por ciento Como bien lo recoge Salamanca en su y 55,7 por ciento respectivamente. interpretación de estos datos, “el sector del presidente Chávez no Solo 12,9 por ciento de los venezola- más desconfiado respecto de los medios “ha hecho a sus seguidores nos pobres dice estar satisfecho con la ac- públicos es el C- y es, al mismo tiempo, el tuación de los medios de comunicación más confiado en los medios privados. Los más insatisfechos hacia del país, mientras que 39,2 dice estar algo sectores D y E confían un poco más en los los medios de comunicación satisfecho. El nivel de insatisfacción, en re- públicos que en los privados. Los segui- lación con los medios de comunicación, dores del chavismo confían más en los en general. crece en la medida en que aumenta el medios públicos que en los privados y los nivel socioeconómico. Así, solo 11,9 del no chavistas se inclinan más por los me- sector E se manifiesta nada satisfecho con dios privados. Los independientes valoran los medios del país, esto sube a 19,6 por más los privados y tienen más descon- ciento para el estrato D y salta de forma fianza de los medios públicos”. muy significativa a 41,4 por ciento en el En otro aparte de la investigación se sector C-. Otro dato llamativo: la insatis- construye un índice de satisfacción con facción está mucho más marcada en los diversos aspectos de la vida nacional. En venezolanos de los sectores pobres que no un cuadro general de baja o poca satisfac- son chavistas. No puede obviarse un ción es importante destacar que la actua- hecho, el permanente discurso crítico ción de los medios de comunicación apa- hacia los medios por parte del presidente rezca en segundo lugar, solamente supe- Chávez no ha hecho a sus seguidores más rada por la Misión Barrio Adentro, e in- insatisfechos hacia los medios de comu- cluso por encima de las misiones en ge- nicación en general. neral. Son asuntos sobre los cuales sin El estudio arrojó otro dato importante. duda habrá que hacer segundas lecturas. Hay mayores niveles de desconfianza hacia los medios administrados por el Go- ANDRÉS CAÑIZÁLEZ bierno que hacia los medios privados. La Profesor e investigador del CIC-UCAB. sumatoria de las categorías de algo de des- Profesor de Pregrado y Postgrado confianza y mucha desconfianza llega a en la UCAB. Miembro del Consejo de 55,4 por ciento en relación con los medios Redacción de la revista Comunicación. Galería de Papel. Francisco Pinto (2011). pre-textos . Francisco Pinto (2011) Mask. Galería de Papel. Galería de Papel.

El blog de Max, Rapsodia en Bit Mayor El sueño de o lectura profunda contra ¿Cuánto le debe la razón el sonido y la furia la música a las industrias produce cine Fedosy Santaella creativas, la ciencia Lorena Rojas ● 22 y la tecnología? ● 31 Margarita D’Amico ● 26 22 comunica ción pre-textos

El blog de Max, o lectura profunda contra el sonido y la furia

En este ensayo-crónica se nos dice Hamlet leyendo locura La lectura que lleva a una comprensión profunda de la realidad. Dice Walter Ong que cada medio tiene su manera Hay un momento de Hamlet en el que el en Oralidad y escritura: “El pensamiento de funcionar. Así, el blog se ha joven príncipe entra en escena leyendo un analítico filosófico de Platón fue posible libro. Va concentrado en la lectura, nada solo gracias al efecto que la escritura em- convertido en un medio que está a dice. Lee, pero al mismo tiempo está pezó a tener en los procesos mentales.” medio camino entre el libro y la atento, escucha, observa. Su madre, la Los libros de Platón son una clara mues- reina, al verlo exclama: “Pero mirad por tra del proceso de transición entre la ora- red 2.0. Desde esa perspectiva se donde viene tristemente el desgraciado lidad y la escritura. Sócrates, mayéutico, nos describe el blog de Max que no leyendo un libro.” La distracción y la lec- habla en libros escritos por Platón. El al- tura, la locura y la lectura, el silencio y la fabeto, la lectura, la escritura contra la ca- solo habla de películas, sino que lectura. El lector es un loco porque anhela pacidad limitada de la memoria, y final- ha venido funcionando como un el mundo donde las palabras son internas, mente, la lectura profunda y privada que donde las palabras se convierten en imá- nace de ese leer y releer, de esa calma que espacio en donde vamos a encon- genes para permanecer allí adentro, o más se tiene ante un texto, de ese silencio me- trar las temáticas y los fenómenos bien, para viajar dentro del lector. La lec- ditativo. Esta lectura silenciosa nos aparta tura es un acto silencioso, sereno, intros- del mundo, pero solo para conectarnos contemporáneos del cine de van- pectivo, que nos lleva a una compresión mejor a su totalidad. Allí va Hamlet, le- guardia, de autor, independiente, profunda de ciertas realidades conecta- yendo, aparentemente distraído, pero das. La lectura debería generar una proeza atento a la maldad que lo rodea. Hamlet internacional y de culto. de asociación en el lector. La lectura de- ha leído el mundo: su tío es el asesino de bería ser, básicamente, un acto creativo su padre, su madre está casada con el ase- cargado de memoria, de una memoria que sino. Hamlet tiene la correcta lectura, y ■ FEDOSY SANTAELLA permanece en lo escrito. Sócrates se preo- gracias a ella guarda silencio. Su madre dice cupaba de que la escritura podría acabar que está loco. Según algunos pareceres, la con la remembranza, con esa oralidad que lectura enloquece. El Quijote, por ejem- acumulaba conocimientos a través de la me- plo, se volvió loco de tanto leer. ¿Pero qué moria pura. Platón, por su parte, desterró lectura enloquece? ¿La que es profunda, a los poetas de su República. Pero esos la que nos vuelve eficientes y atentos, la poetas no eran los mismos que conoce- que requiere una profunda concentración, mos hoy en día. Platón hablaba de los me- la que nos permite separarnos por un mo- morizadores, de aquellos que pertenecían mento del mundo y luego volver a él con por completo al universo de la oralidad, al nuevas conexiones de la realidad? ¿O la pasado oral, a la esfera de Sócrates. Para lectura superficial, fácil, que con nada nos Platón, esa poesía oral representaba lo an- conecta, que no nos permite asociaciones tiguo, la tradición por vencer. Su encono de altura? Recordemos que aquel hidalgo no era contra la literatura, sino contra la leía sobras, libros de caballería medio- tradición oral, contra la mera dependen- cres, y que muy pocos fueron los que se cia de la capacidad de memoria del ser hu- salvaron de las llamas del famoso escru- mano. La literatura, lo escrito, su preemi- tinio que hicieron el cura y el barbero. No nencia era fundamental para Platón.¹ El es el acto de leer, es el acto de leer bien. acto de escribir que lleva al acto de leer. No es el acto tampoco de hablar, de de- comunica ción 23

No se niega el acto de escuchar, lo que se cuestiona, en todo caso, es el acto desesperado de la generación volver la lectura a manera de respuesta. El ción y el mantenimiento de una inteligen- aprendizaje, las asociaciones, se produ- “de un intercambio por el cia que busca empatía. No solamente hay cen en lo interno, a fondo. Hamlet calla y simple hecho de que estamos que escuchar, sino también dar. ¿Cómo se deja que los demás le piensan loco porque puede dar sin escuchar? No se niega el no habla, porque no dice lo que sabe, su en la red 2.0, por el simple acto de escuchar, lo que se cuestiona, en lectura es interna. hecho de que así lo dictan todo caso, es el acto desesperado de la ge- neración de un intercambio por el simple las nuevas tendencias y las hecho de que estamos en la red 2.0, por el La urgencia 2.0 nuevas tecnologías, los gurús simple hecho de que así lo dictan las nue- vas tendencias y las nuevas tecnologías, En el siglo XXI, a partir de la experiencia de los nuevos tiempos. los gurús de los nuevos tiempos. La red 2.0 de la web 2.0, que tuvo sus inicios alrede- no solo postula transferencia de voces, pa- dor de 2005, ha venido creciendo con labras, opiniones, exigencias; también cada vez más fuerza la idea de la interac- permite la posibilidad de la producción de ción. El usuario de la red debe hablar, contenidos interesantes, de lecturas para la debe dar su opinión, debe decir. Ese es su perfección—, le preguntan por qué no meditación, de información útil y creativa derecho: hablar, comentar, decir palabras había hablado en todos estos años, y el con la que el lector se pueda quedar sin ne- por todos lados. Decir y decir, no parar de niño responde: “Es que todo hasta este cesidad de presentar la prueba de com- decir, de reclamar, de expresar lo que le momento había sido perfecto”, y va y le probación de lectura, su inconformidad, gusta y lo que no le gusta, de exigirle a la echa sal a la comida. La inconformidad es su conformidad o su encantamiento con la marca, al producto, al servicio. El usuario la voz, el rechazo es la voz. Sin embargo, misma. El lector de la red 2.0 no tiene por 2.0 debe leer, pero sobre todo, hablar sin la interactividad, la interconexión sigue qué temer si la reina de Dinamarca lo cesar para sacarse de encima el paradigma suponiendo el derecho —obligatorio— llama pobre loco por preferir el silencio de del loco, del tonto, del mentecato que se de generar voces en la red. Las compañías sus lecturas. Claro que tiene derecho a deja bombardear por una cantidad infinita desesperan por escuchar la voz. Si bien responder, a hablar, a intercambiar, pero e inútil de informaciones. Ese derecho a Kevin Roberts, con su filosofía publicita- no está obligado a hacerlo. El lector 2.0 hablar me parece, a veces, más que un de- ria de las lovemarks, habla de una econo- puede, en todo caso, volver al lugar donde recho, una obligación. Con frecuencia se mía de la atención, donde la atención es la lectura se le hace interesante, al lugar olvida que el lector también tiene derecho prestar oídos a lo que la gente dice, no de- donde la lectura se le renueva, y donde el a callar. Que el lector verdadero, que el bemos olvidar que de igual modo el autor silencio da paso a un diálogo interno. lector inteligente, puede preferir el silen- se refiere a la atención como el arte de lla- cio, la meditación, el disfrute de la lectura, mar la atención. Pero esta nueva forma de y sí, la confrontación de otras ideas con las llamar la atención en los nuevos tiempos El blog no es un juguete roto suyas propias, pero sin necesidad de escribir, es diferente; es decir, no significa, nece- proferir o comunicar sus pensamientos. El sariamente, caer en los lugares comunes Esta tormenta 2.0 se ha traducido en un so- lector inteligente suele hablar cuando de lo fáctico tradicional, como sexo, bregiro desaforado hacia Twitter y Face- algo está mal, y perdón por la falta de aca- niños, cuerpos, animalitos o sentimenta- book, siempre a la búsqueda de la inter- demicismo, pero el asunto me recuerda al lismos baratos. La nueva economía del acción idílica. Según cierto entender, los niño que luego de cinco años en silencio, llamar la atención debe consistir en la blogs han pasado a ser una cosa del pasado, pide un día en la mesa que le pasen la sal. creación de historias, intimidad y com- y cuando digo cosa, lo digo sin pobrezas Los padres, asombrados de escucharlo ha- promiso, según Roberts, pero por encima de lenguaje: un juguete roto es una cosa, blar por primera vez —para colmo a la de todo, debe consistir en la concientiza- ha dejado de ser un objeto definido al per- 24 comunica ción

der su utilidad e incluso su nombre. En el nuevo canal empezó a tener una organiza- maremoto de las modas 2.0, el blog ha pa- ción de su espacio mensual de programa- sado a ser una cosa, un juguete roto. ción diferente a la de Cinemax⁵, traba- Cuando el blog se hizo luz en el mundo, Lo que el Canal Max desea jando principalmente en base a ciclos y todos aquellos ansiosos del contacto so- con una concepción fílmica más parecida cial y de la orgía cibernética, así como en este caso, es producir un al Cinemax de los primeros tiempos. Ex- quienes acogían el sueño de convertirse en contenido interesante, donde plica Adelaida López: escritores abrieron sus blogs. Pero al blog le sobra espacio para las palabras, y escri- la asociación de ideas, expe- Max se convierte en el canal destino si bir bien no es fácil, mucho menos mante- “riencias y relatos den paso quieres disfrutar producciones de todas ner una rutina. La aparición de Facebook partes del planeta, que normalmente son y Twitter facilitó las dinámicas. La rapi- a un discurso diferente y, se de difícil acceso, pues a nivel de distri- dez, la comodidad, el breve espacio per- espera, original. La moderni- bución no llegan a theatrical en nuestros miten lo mismo que daban los blogs, pero territorios. Además es el espacio para un sin tener que fajarse a demostrar discipli- dad, la posmodernidad, la cine independiente, propositivo, de au- nas y talentos escriturarios. La velocidad literatura, el arte, la cultura tor, que no está sometido a los paráme- de los tiempos, la velocidad del medio. tros de recaudación de Hollywood sino Todo esto está muy bien para la fiesta in- pop y la alta cultura, todo que quiere contar una historia, un punto terminable; no obstante, si pensamos en el acá tiene cabida. de vista, una interpretación de la reali- lector, el nivel de lectura se reduce y la dad. Éste es un cine que da espacio a la pregunta de inmediato se produce: creatividad e individualidad y que va di- ¿Dónde queda el contenido que puede ge- rigido a una audiencia que no se confor- nerar una lectura profunda? ¿Dónde ma con lo habitual, que quiere participar queda el arte de la lectura? Justo hace tura meditada y serena se vuelve cada vez e involucrarse, que tiene una postura. unos días me encontré con un texto de En- más interesante rique Vila-Matas en El País digital que Bajo estos parámetros de audiencia, habla precisamente del tema, “Los viejos El blog de Max no habla totalmente resulta entonces lógico que el Blog de blogueros nunca mueren”². En alguna de películas Max (http://www.blogdemax.tv/) se con- parte de su artículo, Vila-Matas dice: “Me vierta en espacio de producción de conte- acuerdo de cuando los blogs estaban de En otra área ya fuera de la literatura, el nidos intelectuales y creativos. Cada en- moda. Después, Facebook y Twitter los Canal Max ha comprendido que el blog es trada o post del blog tiene que ver, evi- fueron arrinconando, aunque algunos de el lugar donde generar contenidos que dentemente, con las películas del canal, ellos, como Vano oficio (Iván Thays) o el permitan la lectura y el pensamiento en pero el propósito no es hacer una breve tan justamente célebre El lamento de torno a las temáticas y los fenómenos con- ficha del film, contar su trama y simple- Portnoy (Javier Avilés), mantienen intac- temporáneos del cine de vanguardia, de mente promocionarlo; lo que el Canal tos su interés.” Y luego: “Es curioso: autor, independiente, internacional y de Max desea en este caso, es producir un creíamos que Internet era un lugar temi- culto. En julio de 2010, el canal Cinemax, contenido interesante, donde la asocia- ble para la calidad literaria y ahora incluso que hasta el momento era principalmente ción de ideas, experiencias y relatos den añoramos la antigua pujanza de los enla- un canal de suscripción exclusiva, pasó a paso a un discurso diferente y, se espera, ces y contenidos de los blogs. En todo ser lo que se conoce como canal básico, original. La modernidad, la posmoderni- caso, los mejores resisten.” En Venezuela, es decir, pasó a formar parte del paquete dad, la literatura, el arte, la cultura pop y un autor como Roberto Echeto se man- más generalizado (junto con canales la alta cultura, todo acá tiene cabida. Una tiene activo en su blog. Todavía se preo- como TNT, MGM, Discovery Kids, MTV, entrada o post reciente sobre un film por- cupa por expresar lo mejor de sus ideas, entre otros) al que como mínimo pueden tugués titulado O Estranho Caso de An- por proyectar su escritura en aquellas pá- acceder los suscriptores de los servicios gélica⁶ de Manoel de Oliveira, da cuenta ginas³. Así lo dice: “Me gusta ese formato de televisión por cable y satelital. Esto de la historia de la fotografía póstuma del que puedo amoldar a mis gustos. Y ade- llevó a que Cinemax se hiciera un canal con siglo XIX, y de las definiciones de lo que más: creo que hay problemas que no se un perfil más comercial en cuanto a su es la fotografía según la célebre Susan pueden despachar en 140 caracteres. Ni programación. “Obviamente se convirtió Sontag en su libro Sobre la fotografía. en medio del “ruido” que plantean Face- en un canal dirigido a un target mucho Acá lo que se dice en el blog sobre la fo- book y Twitter. El blog es un oasis perso- más amplio, con el contenido premium y tografía mortuoria: nal que encima está abierto para quien lo de calidad que caracteriza a las marcas quiera ver.” HBO (incluyendo el producto original de Esto, cabe decir, no era extraño en el si- Roberto Echeto está escribiendo, Latam y NY⁴), además de los mejores glo XIX. La fotografía empezaba a po- Vila-Matas habla de Iván Thays y de Ja- blockbusters y algunas series y estrenos pularizarse, pero no tanto como para que vier Avilés. La grisalla y la marabunta ori- exclusivos”, explica Adelaida López, hubiera una cámara en cada casa. En ginaria de los blogs se han ido depurando, quien fuera On Air and Marketing Direc- aquel entonces, el proceso de fotografiar lo que no quiere decir que la herramienta tor de Cinemax, y que ahora se desem- era lento, elaborado, y requería de la in- como tal esté en proceso de volverse ob- peña en el mismo cargo en el Canal Max. tervención de un profesional. Así que se soleta. El blog sigue estando allí, y su Así, al mismo tiempo que Cinemax pueden imaginar: un ser querido muere fuerza como lugar generador de conteni- bajaba a básico, el grupo HBO creaba un (la mayoría de estas fotos son de niños dos para la lectura profunda, para la lec- canal exclusivo al que llamaron Max. Este pequeños), y de pronto la familia se en- comunica ción 25

cuentra con que no tiene una imagen pa- sino más bien crear un contexto, disparar ra estar a mitad de camino entre la tecnolo- ra recordar, una imagen que no borre por ideas, generar un contenido informativo e gía del libro impreso y la de la red 2.0. Es completo la presencia del difunto en el intelectual que lleve a la lectura profunda, una herramienta flexible, dinámica, pero mundo. Así de importante es la imagen, a la reflexión en torno al film. El blog de que al mismo tiempo permite (no en exclu- así de pasajero el recuerdo. Para paliar la Max funciona así como espacio cercano siva) una producción de contenidos para la presente ausencia de la voz, del cuerpo donde se produce, se forma (estamos ha- lectura profunda que no necesariamente se que se mueve y del brillo en los ojos –y blando de un canal con dos años al aire) y traduce en una avalancha de comentarios luego la ausencia absoluta–, la familia se mantiene la personalidad de la marca. más o menos trascedentes. contrata a un fotógrafo para que le tome Lo voz que escuchamos a través de la lec- Quizás, me digo, sea tiempo de repen- fotos al muerto. Lo visten, lo acomodan, tura del blog y la imagen que intuimos en sar la función de los blogs, quizás sea los escenifican. La muerte requiere una cada línea, es el personaje Max, su rostro, tiempo de replantearse las ansias de los escena para que parezca vida. su identidad diferenciadora, la personali- huracanes y de tanta teoría 2.0 con res- dad de la marca, a fin de cuentas. pecto a la panacea de la interactividad co- Más adelante, Susan Sontag sirve de mo estrategia. Quizás sea tiempo de escu- guía para el desarrollo de las ideas en el char lo que realmente se debe escuchar, blog: En sus marcas, listos… esa verdadera necesidad de contacto ínti- a bajar la velocidad mo que se da a través de los silencios ade- Siguiendo con la paradojas, Susan Son- cuados, y no extraviarse en el griterío de la tag dice que toda fotografía es memento Cuando vemos en estos días a las empre- marabunta, que nada dice, que, cerrando mori. ‘Hacer fotografía es participar de sas emprendiendo una carrera hacia Twit- de nuevo con Shakespeare, no son más que la mortalidad, vulnerabilidad, mutabili- ter y Facebook en una búsqueda desespe- sonido y furia que nada significan. dad de otra persona o cosa.’ Y también rada y confusa de contacto, otras como el dice: ‘La fotografía es una suerte de én- Canal Max avanzan por partida doble. El FEDOSY SANTAELLA fasis, una copulación heroica con el canal abre, sí, sus espacios de red social Escritor. Profesor de Pregrado y Postgrado mundo material.’ Pero De Oliveira pare- que admiten y desean la brevedad y la en la Universidad Católica Andrés Bello. ce preguntarse: ¿Qué pasa cuando ya la prisa, pero al mismo tiempo sostiene la fi- cosa ha sido vulnerada, qué pasa cuando gura del blog para hacer, a fondo, un tra- Notas la cosa fotografiada ya ha muerto? ¿Qué bajo de personalidad de marca y también pasa, precisamente, cuando lo fotogra- con el fin de mantener satisfecha a su 1 The Shallows de Nicholas Carr, de donde he fiado ya es el memento mori? Pareciera audiencia tipo. Yo, como empresa, no extraído estas ideas sobre Platón y Sócrates, responderse entonces desde lo metafísi- debo salir corriendo ni hacer correr a mis remata diciendo: “The ‘oral state of mind’ wrote the British scholar Eric Havelock in co. No es lo material lo que registramos, clientes, cuando en realidad mis clientes Preface to Plato, was Plato´s ‘main enemy’”. es lo inmaterial, el más allá, la belleza no quieren correr. Es decir, yo empresa que oculta el misterio de la muerte. debo recordar que no debo apresurarme 2 http://cultura.elpais.com/cultura/2012/02/20 solo porque veo a otros en desbandada. /actualidad/1329750663_524503.html En otro texto también cercano en Mientras aquellos corren a generar conte- 3 ROBERTO ECHETO presenta… http: fecha⁷, se hace un recorrido por la histo- nidos apresurados, breves y muchas veces //robertoecheto.blogspot.com/ ria literaria de las mujeres vampiros, y torpes, el Canal Max se detiene a pensar. 4 Se hace referencia a las producciones origi- esto con referencia al film The Hunger, de Y no es que Twitter y Facebook no pue- nales hechas en Nueva York (NY) y última- Tony Scott. A partir de la magnífica intro- dan generar contenidos para pensar; pero mente en Latinoamérica, como “Mandrake”, ducción del Conde Jacobo Siruela a su an- en ocasiones, la prisa, precisamente la “Hijos del Carnaval”, “Alice”, “Epitafios”, tología de cuentos de vampiros⁸, se habla prisa por ocupar el nuevo medio (que no etcétera. de Lilith, los djinn árabes, las empusas se entiende además por completo) vomita 5 Cinemax trabajaba con lo que se conoce como griegas y las lamias romanas. Se acude a contenidos que dejan mucho que desear. franquicias semanales, tales como Cinergia, Johann Ludwig Tieck con su cuento No Con esto tampoco quiero decir que en su mayoría películas de taquilla; Filmanía, despertéis a los muertos, en el que se toda empresa deba tener un blog y que o ciclos especiales de lo que se llamó cine de colección; Real View, documentales; o habla de Brunhilda, difunta esposa que toda empresa deba producir contenidos Panorama, cine exclusivo de todas partes del termina convertida en vampiro. También para la lectura profunda. No obstante, en mundo. se hace acotación de Carmilla de Joseph el caso del Canal Max la elección parece Sheridan Le Fanu, otro cuento en el que la ser la acertada. En medio del torbellino, el 6 «O Estranho Caso de Angélica, o la fo- tografía, el amor, el arte y la muerte», 10 de figura del vampiro está representada por oasis del blog, tal como lo expresa Echeto, febrero de 2012: http://www.blogdemax.tv una hermosa muchacha, «llena de fuego es el escenario ideal para que el joven /post/2012/02/10/O-Estranho-Caso-de-An- sexual y tierna al mismo tiempo», tal Hamlet se pasee tranquilo, en calma, con gelica-o-la-fotografia-el-amor-el-arte-y-la- como dice el post del blog. Se hace así un su libro por delante, loco-cuerdo en medio muerte.aspx recorrido por los orígenes y la historia de de la estulticia de estos tiempos desespe- 7 «The Hunger, mujer, estética y erotismo en las las mujeres vampiros, que sin duda tienen radamente 2.0. historias de vampiros», 7 de febrero de 2012. que ver con The Hunger, film en el que http://www.blogdemax.tv/post/2012/02/07/The Catherine Deneuve es una muy sensual -Hunger-mujer-estetica-y-erotismo-en-las-his- vampiresa que enfrenta los problemas de Macbeth y sus breves conclusiones torias-de-vampiros.aspx la descomposición corporal de sus aman- 8 Vampiros, edición y prólogo de Jacobo Siru- tes-esclavos. Nunca, en los dos casos que Cada nuevo medio tiene su manera de fun- ela. Ediciones Atalanta, S. L. Barcelona, he nombrado, interesa contar la película, cionar. El blog, paradójicamente, parecie- 2010. 26 comunica ción pre-textos

Rapsodia en Bit Mayor ¿Cuánto le debe la música a las industrias creativas, la ciencia y la tecnología?

La música, en estos tiempos, es i hay una forma de arte, una tecno- de artistas discotequeros y demás. Con eso logía de comunicación –como hu- –lo nuevo y lo viejo convertido en de las tecnologías de comunicación S biera dicho McLuhan– o un medio arquetipo– logran maravillas. Hoy como (como diría McLuhan) que mejor envolvente que aprovecha al máximo las ayer, y seguramente en los tiempos que industrias creativas, potenciadas por los vendrán. aprovecha el mundo de las avances científicos y tecnológicos, ese Y es que, reconózcanlo o no, mucho industrias creativas. Desde ahí se medio es la música. En todas sus mani- le debe la música a las “industrias creati- festaciones, sistemas de producción y di- vas”. Antes no se llamaban así, pero su puede vivir esta expresión del arte fusión, impacto emocional en el público existencia, su puesta en acción, su set de como nunca antes, pues desde esas y showbiz. procesos activos, ha ido configurando un Influyen, en primer lugar, en la ma- historial que bien podría arrancar desde industrias la música no solo puede nera de hacer música: la estética de las que Pitágoras dividió la cuerda de su lira, ser escuchada, sino vista, sentida, obras, los contenidos expresivos, estruc- sentando las bases de un ADN matemá- tura, planos sonoros, interrelación de ele- tico para la música, hasta llegar a las joyas vivida y hasta leída, e incluso mentos. Luego en la forma de acceder a musicales de todos los tiempos instaladas encerrada en aparatos que resul- ella: discografía,conciertos, plataformas en la nube (disco duro virtual) de 2011. digitales en la Web, museos de arte y cien- Esa nube traspasó los límites de la W2.0, tan casi mágicos. Por tal razón, cia (reales y virtuales), ciudades de la mú- al punto que el creador del concepto la música del presente, en sica, parques temáticos, cafés musicales W2.0, Tim O’Reilly, dijo que había que (hear musiccoffee houses) festivales, ex- cambiarlo, tomando en cuenta la nueva cualquiera de sus estilos, le debe hibiciones tecnológicas, eventos deporti- realidad tecnológica y los avances com- mucho al mundo de las nuevas vos e innovaciones como espectáculo. putacionales. Hizo esa propuesta en la Definen, pues, los nuevos procesos crea- Quinta Edición del Foro Internacional de tecnologías de la información y tivos y constituyen bases culturales im- Contenidos, realizado en Madrid el 23 de comunicación. portantes. No sólo eso. noviembre de 2011. Están presentes en la música para ser Por supuesto que en el relato actual de vista, vivida, sentida y hasta leída en esa historia, no pueden faltar las aplica- ■ MARGARITA D’AMICO insólitas partituras, o encerrada en ciones interactivas para iPod, iPhone, pequeños y hermosos aparatos, cada vez iPad, concebidas por músicos innovado- más reveladores de una cultura unificada: res como Bjork, Peter Gabriel, Brian Eno, el propio mainstream del siglo XXI. Todo para tan sólo nombrar algunos entre los un display de tabletas, pantallas de TV muchísimos que están altamente compro- transparentes multiuso, teléfonos inteli- metidos con las nuevas tecnologías. Es gentes con numerosas aplicaciones usual ver en los medios la cantidad de creativas, protagonistas de un universo aplicaciones que se crean diariamente. sónico, donde también sobreviven los Para iPhone, iPod y el sistema Android se viejos CD y DVD y uno que otro disco habían creado a principios de 2012, un de vinilo, objeto de culto, fuente de trabajo millón de aplicaciones. comunica ción 27

Publicidad John Cage: del iPod. “Extracto de M.”, partituras proyectadas en transparen- cias.

Ese panorama también incluye las re- laciones de alta creatividad entre la música y otros medios, situaciones y prácticas culturales: pintura, cine, teatro, danza, instalaciones, performances, infoestéti- cas, moda, publicidad, diseño grafico, ar- quitectura, el entorno urbano, los espacios públicos, los laberintos de la mente. En suma, la música tiene que ver con muchas cosas. Se mueve en terrenos don- de todo es válido, siempre y cuando posea calidad y lo que Picasso llamaba “el fuego de los dioses”. Por eso, en el quehacer mu- sical contemporáneo nada es excluyente: aplicación práctica de los conocimientos la composición a procedimientos mucho lo académico y lo popular, la tradición y la científicos. Leyes de la física aplicadas a más intuitivos y espontáneos que los aca- vanguardia, veteranos y emergentes, esta- la fabricación, uso y capacidad funcional démicos; adiós al lápiz y al papel de pen- blishment y alternativos, marginales y ex- de los instrumentos, sus sonoridades, los tagrama: se podía experimentar y escu- céntricos, creadores de arte e investigado- fenómenos acústicos de resonancia, vi- char los más descabellados inventos rít- res del mundo científico. bración, reverberación y otros. Teoría de micos y orquestales en una Mac. Adiós La música también es una ciencia y es la óptica cuántica en la que se basan los también a las consolas magnetofónicas, tecnología, con raíces que se remontan a discos láser. Alta ingeniería en la cons- cuando la Mac se transformó en un estu- los pitagóricos, para no ir más atrás. Según trucción de salas, auditorios, estudios de dio de grabación y edición no lineal, per- ellos, el principio de todas las cosas era el grabación. mitiendo el zurcido invisible, la elimina- número, el ancestro más lejano del bit, tér- Materiales producto de tecnologías ción del error humano, la producción ca- mino que viene de binary digit (digito bi- científicas, como las fibras ópticas, que sera, la confección de ficciones sonoras de nario) , tan trendy en el lenguaje computa- poco a poco han ido sustituyendo las cuer- todo tipo, engañosas o ingeniosas. Con el cional de hoy en día, pero que existe (la pa- das de acero de las guitarras eléctricas iPod dijimos adiós al CD y rápidamente labra, en el diccionario) desde 1961. (que en 2011 cumplieron 80 años) y ori- llegó el adiós al negocio de producirlo” ginan sonidos más puros. Transmisores de (Desenne, 2011). radio conectados a instrumentos, cámaras Desenne celebra la fluidez creativa del Hoy como ayer “todo es número” de video en teléfonos celulares, WiFi secuenciador de música digital y todas sus –Wireless Fidelity– móvil (Internet ina- posibles expresiones, pero al mismo Pura matemática, pues. Un día Pitágoras, lámbrica) y así sucesivamente con otras tiempo señala que “irónicamente, la mientras afinaba la cuerda de su lira, des- innovaciones. mayor enseñanza del libro de Jobs quizás cubrió que con 2/3 y 1/2 de cuerda se ob- Lo que pasa es que los músicos, al sea la poderosa revalorización de lo irre- tenían respectivamente la quinta y la oc- igual que artistas de otros medios, por lo producible, de lo hecho a mano: la emo- tava, superiores a la nota que daba la regular, poco reconocen lo que directa o ción de un concierto en vivo que nadie cuerda entera. Así llegó a establecer los indirectamente toman o “saquean” de los podrá clonar, el canto que está a punto de valores numéricos de los intervalos entre adelantos científicos y tecnológicos. brotar de un pecho y no de un microchip” las notas musicales. El cellista y compositor venezolano, (Desenne, 2011). Después de Pitágoras, los numeritos Paul Desenne, en su columna Prestissimo, En una nota similar hablaba el com- siguieron. Continuaron los cálculos, las en El Nacional, no tiene problemas en re- positor Terry Riley, uno de los padres es- funciones, progresiones aritméticas, pro- conocer que entre las artes, la música es la pirituales de la música electrónica, de gresiones geométricas, hasta llegar a los dí- que más cambió con la computadora per- cuyos patrones minimalistas aprendieron gitos binarios, los códigos binarios que sonal. muchos en los años 70. hacen posibles los sonidos digitales, por- “Para la época tratábamos de crear un tadores de una calidad expresiva única, y nuevo paisaje sonoro, usando en tiempo capaces de borrar cualquier elemento ana- Pero ¿será que lo hecho a mano real instrumentos muy sencillos, como los crónico. es mejor? grabadores de cinta magnética que hacía- Pero no se trata sólo de matemática y mos rodar hacia adelante y hacia atrás en electrónica. Todo el instrumental musical, “Hacia el año 90 se generalizó el secuen- varias velocidades. Hoy el mismo resultado el aparataje, el hardware, procede de la ciador polifónico que abrió las puertas de se logra con una computadora y secuen- 28 comunica ción

cias digitales. Pero yo estoy convencido de que la calidad de lo analógico y la re- sonancia de los instrumentos es superior” (Dentice, 2006). Para John Cage (1912-1992), uno de los padres de la vanguardia musical con- temporánea, lo analógico y lo digital nunca representaron un problema, ya que según él todo sonido es música. En 1937 lanzó su credo musical, resu- mido en tres grandes declaraciones:

1. Todo sonido es música, hasta el ruido y el silencio. 2. Creo que el uso del ruido para hacer música continuará y crecerá hasta que lleguemos a una música producida con la ayuda de instrumentos eléctri- cos. 3. Si en el pasado el punto de desacuerdo Brian Eno renueva su trabajo con aplicaciones iPhone. Peter Gabriel (derecha)º, alquimista de nuevas estuvo entre disonancia y consonan- sonoridades, se reinventa en “New Blood”. cia, en el futuro estará entre ruidos y sonidos llamados musicales. para controlar la música online, con un ca- Un siglo que, aparentemente, celebra tálogo inicial de 10 mil artistas, 20 mil ál- el talento de agrupaciones singulares, co- Cage incorporaba a la música sonidos bumes y 260 mil títulos. mo Radiohead y Daft Punk, vigentes en el naturales de ambiente, como elementos En 2006 Brian Eno creó la obra 77 Mi- pre-milenio, y otros de la década en curso, de creación. llion Paintings, con software Graphic como Sigur Rós, artband que viene de Is- Intel Integrated Performance Primitive, landia, considerados los nuevos Pink aplicado en clave de arte generativo. Fue Floyd y cuya música se percibe cual si fue- Pioneros que se reinventan presentada en la Bienal de Venecia 2007, ra “el sonido de Dios que llora lágrimas de al tiempo que lanzaba su nuevo disco oro en El Paraíso”. También expresan su En 2012 la vanguardia musical, que unos Another Day in The Earth, donde ex- torbellino hipnótico y monolítico en do- prefieren llamar investigación musical, pande, dilata su voz, hasta convertirla en cumentales de sus tours por Islandia, co- otros, alteromodernidad, se crece con un elemento de su ambientmusic. mo Heima, que significa “en casa”. proyectos de grandes creadores que no En los últimos años se ha reinventado Al lado de éstos y otros innovadores, bajan la guardia. Peter Gabriel presentó su con algunos trabajos realizados hace más hay toda una estética musical retro, con la nuevo álbum New blood, de 14 canciones, de tres décadas, tales como Oblique Stra- recuperación de lo analógico, y el espíritu donde no faltan temas emblemáticos tegies, con Peter Schmidt, disponible glamoroso de los 80. El Festival de Van- como Mercy Street, Red Rain, Digging in como una aplicación iPhone. Igualmente guardia Sonar, realizado en Barcelona, The Dirt, Dark, con un nuevo tratamiento Brian Eno y Peter Chilvers han sacado España, en junio de 2011, presentó pro- orquestal de 46 músicos. Bloom, otra aplicación interactiva iPhone, puestas nostálgicas. En 1998, el máximo propulsor de la treinta y tantos años después de su Música Hay como una revisión también de la world music y alquimista de nuevas sono- para aeropuertos. Eno la describe como música de los 90, que más de veinte años ridades propuso un cambio radical en la ma- “la music-box para el siglo XXI” (Kro- después se manifiesta a través de pelícu- nera de ver, escuchar y hacer música, con kowski, 2008). las visionarias, entre ellas Electroma, del un trabajo de computadora, interactiva, dúo francés Daft Punk, vislumbrando el que permitía al usuario convertirse en rea- disco del futuro. El film narra la historia lizador. El proyecto se llamaba Eve’98 (en de dos androides que se preparan para víspera de). Sin embargo, ésa no era la pri- desembarcar en La Tierra, en busca de una mera incursión del ex vocalista de Géne- identidad que no logran conseguir en su ga- sis en proyectos musicales con tecnología laxia. digital. Pero en nuestra galaxia, La Vía Lác- Cuatro años antes, en 1994, Peter Ga- tea, el sentir de la música se bandea entre briel y Brian Eno crearon el proyecto creatividad y business: una operación cul- XPLORA-1, que convertía la música en tural en la que convergen los medios de co- imágenes procesadas electrónicamente. municación, nuevos y viejos. Internet Imágenes en las que el rostro y el cuerpo ofrece la posibilidad de tener acceso a la de Gabriel se llenaban de tatuajes digita- música de mil maneras. Con vínculo y sin les. vínculo. Se pueden descargar canciones En 2005 Gabriel y Eno lanzaron la sin costo alguno o pagando. De allí la ne- plataforma digital MUDDA (Magnificent cesidad de proteger la propiedad intelec- Union of Digitally Downloading Artists), Video musical de Daft Punk “Alrededor del Mundo”. tual de las obras, que no es cosa fácil. comunica ción 29

Tal situación ha dado origen a movi- Stephen Beck creó su propio sintetizador para hacer música y transformarla en imágenes. mientos, unos contra la piratería y otros a favor de un software libre, sin restriccio- nes y sin leyes. En enero de 2012, una ac- ■ 1924: Primer tocadiscos con motor ción de protesta mundial contra la ley an- eléctrico. tipiratería, SOPA (Stop Online Piracy Act) logró que el Congreso de los Estados Uni- ■ 1927: Salió a la venta la primera rockola. dos desistiera de la aprobación de esa ley. En los años 50 las máquinas jukebox o Pero también hay pensadores contem- rockolas se popularizaron. poráneos que quieren eliminar la propie- ■ 1928: Ondas Martenot, creadas en París dad intelectual en la Web (copyright, mar- por Maurice Martenot. En esa época los cas, patentes). McKenzie Wark, profesor compositores comenzaron a emplear de Medios Culturales en New School for fuentes sonoras hasta entonces desco- Social Research, de Nueva York, tiene ar- nocidas: pedazos de hierro, bloques de gumentaciones para defender un software madera, tubos. libre. Considera que todo lo que está en In- ternet es fruto del trabajo y el conoci- ■ 1942: Olivier Messiaen (1908-1992) miento de toda la humanidad y por lo aplicó fórmulas matemáticas en sus tanto debería estar al alcance de todos, li- composiciones. Su orden armónico se bremente. basaba en el número 12 (2 x 6, 6 x 2, 4 x 3, 3 x 4). ■ De “hackers” y humanoides 1948: Nació la música concreta, reali- manera simbiótica con los mecánicos (or- zada por el compositor Pierre Schaeffer ganismos biónicos, androides, cyborg), y su grupo de la Radio Televisión Fran- En 2004 lanzó su Manifiesto Hacker, pero hombres cada vez mas artificiales y robots cesa, manipulando sonidos naturales no se refería a los hackers que roban iden- cada vez mas humanos. Hay mucha gente grabados en cinta o disco y otros inven- tidades o cuentas bancarias, que destru- con prótesis, implantes, by-pass, marca- tos técnicos de comienzos del siglo XX. yen archivos, sino a la posibilidad de des- pasos, biochips, etc. Una especie de hu- cargar cualquier información, sin tener ■ 1951: Primer grabador de sonido. manos – post-humanos. Tema como para que pagar por la propiedad intelectual. Según Schaeffer, podía producir soni- hacer otra rapsodia. Sostenía que es necesario inventar nuevas dos, grabar sonidos naturales, repetir- A lo mejor, para los lectores de Co- prácticas colectivas de cultura, mediante los, transformarlos, perpetuarlos. A lo municación el titulo del presente trabajo una nueva clase productora de informa- largo de la década John Cage (1912- pudo haberle resultado inverosímil. La ciones: los hackers.“La clase hacker, pro- 1992) realizó proyectos de música para explicación es sencilla: si poetas y nove- ductora de nuevas abstracciones, se cinta magnética, fundó El Centro de listas pueden tomarse licencias de todo vuelve cada vez más importante para las Música Electrónica Columbia-Prince- tipo en sus escritos ¿por qué a un perio- clases dirigentes que van surgiendo, ton; creó las performances de música dista no le estaría permitido titular con mientras dependa cada vez más de la in- electrónica en vivo y obras conceptua- una licencia ciber-sónico-lingüística? formación como recurso (…) La clase les con insólitas partituras en transpa- Y ahora, si lo desean, pueden comple- hacker surge de la transformación de la in- rencias. tar la rapsodia con un valor agregado: la formación en propiedad, bajo la forma de cronología de los avances tecnológicos y ■ 1962: Philips lanzó su primer grabador propiedad intelectual que incluye paten- estéticos más relevantes de la música en de cassette. tes, marcas, copyright y el derecho moral los últimos 135 años. de los autores” (Wark, 2008). ■ 1965: Empleo de sintetizadores elec- ¿Se cumplirá el sueño de McKenzie trónicos en música. Wark? No se sabe. Lo que sí podemos vis- Agenda sónica: del fonógrafo ■ Años 60-70: Desarrollo de sintetizado- lumbrar es que muy pronto los sonidos al biochip res Boucla, RCA, Moog y de prototipos musicales no sólo saldrán de fuentes na- que permitían crear música y transfor- turales y microchips, sino también de bio- ■ 1887: Edison inventó el fonógrafo. marla en imágenes de video. Nam June chips. De hecho desde mediados de los Paik y Shuya Abe, Stephen Beck, Bill años 60 se están produciendo discos de ■ 1888: El primerdisco plano para fonó- Etra y Walter Wright, entre otros, crea- música de ondas cerebrales y desde los grafo fue presentado por su creador, ron sus propios sintetizadores, que fue- 80, música sacada de los músculos (ver Emile Berliner, en el Instituto Franklin ron usados por muchos artistas de agenda sónica). de Filadelfia. Berliner también diseñó el video. En cuanto a los sintetizadores co- Es importante tener presente que micrófono. merciales, el Moog de 1963 fue em- –como lo señalan algunos científicos fu- ■ 1906: Transmisión de voz y música en pleado por los Beach Boys en 1966 en turólogos– la era digital va declinando. la radio. su hit “Good Vibrations”. Tiempos de Ya estamos en la era de las biotecnolo- computadoras digitales que daban ori- gías, con escenarios inquietantes a la ■ 1907: Dinamófono o Telharmonium,un gen a hiperinstrumentos y performan- vista. Empieza una especie nueva de hu- aparato creado por el Dr. Thaddeus Ca- ces musicales sintéticas. A finales de la manoides, combocreatures, en los que los hill, que producía sonidos de cualquier década, el músico canadiense David aspectos biológicos se combinan de una frecuencia e intensidad, y sus armónicos. 30 comunica ción

Rosenboom presentó la brainwave Cuidad de la Música music en el Complejo Cultural , música de ondas cerebrales. La Villette de París. ■ 1970: Desarrollo del cassette de audio y CD. En la Expo 70 de Osaka presen- taron el videodisco. ■ 1971: Primer microprocesador (micro- chip) Intel 4004. ■ 1972: Realización del videodisco de Philips. ■ 1975: Transmisión del primer videoclip de la historia: Bohemian Rhapsody, del grupo Queen. ■ 1997: Presentación del Mp3. “Tom’s ■ 2011: Appbox. Un “genero” musical in- ■ 1977: Nació en París el IRCAM (Insti- Dinner”, de Suzanne Vega, fue el pri- ventado por Bjork, mediante apps (apli- tut pour la Recherche et Coordination mer tema grabado por el inventor del caciones) de iPod en su Biophilia. Este Acoustique-Musique), dirigido por Pie- aparato en el Instituto de Investigacio- álbum de la cantante islandesa quiere rre Boulez. Combinaba la investigación nes Fraunhofer, en Erlangen, Alemania. sumergir al oyente en una experiencia científica con la psicología acústica, uso musical audiovisual. Los ritmos de esa ■ 2000: Introducción del BlackBerry. de computadoras para desarrollar mú- música son “como líquidos magnéticos, Desapareció el walkman, discman, y sica y performances de espíritu con- casi como planetas saliéndose de su ór- grabador de cassette. temporáneo. bita, si es que eso tiene sentido” (Bjork, ■ 2001: Steve Jobs (1955-2011), co-fun- 2011). En noviembre de 2011, la pala- ■ 1979: Sony lanzó el walkman, de Akio dador de Apple, inventó el iPod, primer bra más buscada en Google fue iPhone. Morita. lector portátil de música digital, que ■ 2012:Un millón de aplicaciones han ■ 1981: Debut del PC (personal compu- cambió la industria de la música. Ini- sido creadas para el iPhone, iPod, y sis- ter) de IBM. cialmente costaba 400 dólares y alma- tema Android. Google anuncia para fi- cenaba 1.000 canciones. Luego llegó a ■ 1982: Nació Internet, pero el boom co- nales de 2012 el lanzamiento de un sis- contener 7.500 temas. Revolucionó los mercial de la red de redes comenzó en tema de reproducción de música para el mercados de los Mp3. Productos deri- 1998. También fue el año de la apari- hogar, fabricado por su propia marca. vados: iPod Classic, iPod Touch, iPod ción del compact disc de Philips y Sony. Nano, iPod Shuffle. ■ 1984: Apple presentó la Macintosh. MARGARITA D’AMICO ■ 2003: Apple inauguró su tienda de mú- Año estelar de la video música difun- Profesora jubilada de la Escuela de sica iTunes, revolucionando la industria dida por el sistema de videoclips. Comunicación Social de la Universidad de las casas discográficas, puesto que Central de Venezuela (UCV). Periodista ■ 1988: Primer CD interactivo de Sony y ofrecía una plataforma sencilla y ase- e investigadora de nuevas tecnologías de Philips. quible para comprar canciones. comunicación y arte contemporáneo. ■ Años 80-90: Estaciones de trabajo- ■ 2004: Año clave en la historia de la mú- MIDI (Musical Instruments Digital In- sica digital. En los primeros seis meses REFERENCIAS terface), sistema que permitía la cone- se descargaron de Internet 56 millones BJORK (2011): “Música con aplicaciones de xión entre sintetizadores, samplers y de temas pagados por los usuarios, y a iPad”. El Universal, Caracas, 11 de octubre otros aparatos. Había equipos más so- finales de año más de 100 millones, gra- de 2011. fisticados, como el Medialink y los sin- cias al regreso de músicos como Usher, tetizadores Fairlight, Synclavier y Roland, Norah Jones y Prince. DENTICE, A. (2006): “Il gurú é sempre all’a- vanguardia”. L’Espresso, 26 octubre de entre otros. Desarrollo del dispositivo ■ 2007: Steve Jobs revolucionó los telé- 2006, Gruppo Editoriale L’Espresso SpA. Biomuse, en la Universidad de Stan- fonos celulares con el iPhone, “colo- ford, para sacarle música al cuerpo hu- DESENNE, P. (2011): “El libro de Jobs”. Co- cando en manos de los usuarios un com- mano. lumna “Prestissimo”, El Nacional, Caracas, putador con interfaz que funcionaba 22 de octubre de 2011. ■ 1990: Auge del CD- Rom. con gestos multitoques de los dedos” KRUKOWSKI, D. (2008): “Music: Best of (Mossberg, 2011). ■ 1991: Éxito del karaoke: un sistema por 2008”. Artforum International, diciembre de el cual cualquier persona podía cantar ■ 2009: Boom del Blue-Ray Disc, evolu- 2008. Edit. Artforum, New York. 73. sobre una base musical, siguiendo el ción del DVD, que permite reproducir pe- MOSSBERG, W. (2011): “Dos décadas de inno- texto que aparecía en pantalla. lículas de alta definición. El disco tomó vación tecnológica en reseñas”. El Nacional, el nombre del color del láser empleado Caracas, 7 denoviembre de 2011. ■ 1992: Sony lanzó el Minidisc. Desarro- para la grabación. WARK, M. (2008): “The gifts shop at the end of llo del DVD y el Digital Compact Cas- ■ history”. En: Smith, Enwezor, Condee (edi- sette de Philips y Technics. Primera 2010: Lanzamiento de la primera ta- tores): Antinomies of art and culture. Duke transmisión de audio y video por Inter- bleta iPad con pantalla táctil, creada por University Press. 356-357. net. Steve Jobs. pre-textos comunica ción 31

El sueño de la razón produce cine

os reúne en esta ocasión la presen- presentados. Por esto, haré referencia a tación en sociedad, como se hacía tres de ellos, como abreboca para el futuro Nen la alta burguesía hasta no hace lector. Dos, porque son el amor y la com- mucho tiempo, en este caso de un bello pañía constante que tenemos los filósofos libro que tiene un título muy sugerente: El en el corazón, en este caso en el de Arturo: sueño de la razón produce cine. Contes- Scorsese y Tarantino. Y un tercero, que tándole a Goya, así, “y no sólo mons- tiene para quien les habla un valor espe- truos”. Este libro reúne un grupo de ensa- cial: porque lo presentó hace algunos años yos que Arturo Serrano ha compilado a en un coloquio donde participamos jun- través de los años, macerando sus refle- tos, y porque hace una estupenda alusión xiones, al punto de entregarnos sus líneas a The Matrix y –nada menos que– al Fi- y sus cavilaciones en el momento preciso. lebo de Platón. No quiero decir con esto Este tipo de acontecimientos nos re- que lo que pueda esbozar ahora haga jus- Se trata del texto leído en la cuerda, al menos en nuestro difícil con- ticia a los ensayos, pero sí, al menos, texto, que los milagros sí existen, y que la podré referirme a algunos de sus aspectos presentación del libro El sueño de temporalidad creada por Dios tiene más que, a mi juicio, son muy atrayentes. la razón produce cine, que reúne piedad con nosotros que el antiguo titán Lo primero que quiero resaltar, por la enloquecido devorador de hijos. propia afinidad que siento por ello, es el una serie de bien pensados ensayos El hilo conductor de nuestro texto es tono íntimo y honesto de los escritos de de Arturo Serrano. Si el libro de la reflexión sobre el cine desde perspecti- Arturo Serrano. Es una cavilación la que vas muy diversas. En otras palabras, hace nos encontramos, menos preocupada por Serrano nos habla de cine, del lo que hace el cine: nos mueve la psique los rigorismos académicos, a veces tan culto a algunos directores y sus hacia un viaje interior, hacia un propio na- paralizantes, que por la verdad que la rrarnos, que probablemente de otra ma- Musa le devela a través de sus reflexiones. películas, esta reflexión en voz alta nera no ocurriría. Lo curioso es que nues- Cuando en su ensayo sobre Carmen la nos invita a su lectura, no porque tro autor lo logra escribiendo, narrando, que contaba 16 años, escribe que solo no mostrándonos imágenes, lo que inevi- planteará preguntas y que en realidad no sus variados ensayos nos ayuden tablemente me recuerda a Platón escri- busca responderlas, nos escribe como el fi- a entender algunos detalles biendo diálogos y haciendo que nuestras lósofo que es. Sus preguntas sobre las más íntimas fibras espirituales se remue- Carmina, su conexión intercultural, la po- cinematográficos, sino porque van. Así lo hemos visto en el sentido texto sibilidad de leer a la belleza caribeña hace que se remuevan “nuestras leído por el profesor Di Giacomo, que nos desde la universalidad de la Carmen de ha contado de viejas andanzas cinemato- Merimée o Bizet nos deja en ese espacio más íntimas fibras espirituales” gráficas de una ciudad que nacía y veía complejo pero muy hermoso que Cavell ha como nos dice la articulista. nacer con ella la fuerza de las imágenes descrito así: “mientras más íntimo, más proyectadas. Cualquier tipo de introspec- universal”. Lo recordé mientras leía la ción es buena, cualquier mirarse es ga- universalidad del caribe y del mundo an- ■ LORENA ROJAS nancia, cualquier itinerarium suele tener daluz porque, como sabemos, desde los al menos un viso de divinidad. Esas son inicios mismos de la reflexión filosófica, las gracias del cine. El espacio con el que todo es uno. Es cuestión de saber penetrar contamos no es suficiente para referirme en lo real. Pero de Carmen, podemos irnos con justicia a cada uno de los ensayos aquí a The Matrix, y no pasa nada: el cine y 32 comunica ción

nuestro autor nos llevan de la mano con como si realmente pudiéramos distanciar- suavidad. Y ya en los dos epígrafes que son nos tan desgarradoramente de él. El cine el telón del ensayo encontramos unos pa- de Scorsese, nos deja ver Arturo sin me- sajes insustituibles, más aún: no hay diaciones, debe rendirse ante el ojo y la emo- mejor manera de comenzar el texto. Me voy La película es un testimonio ción de la audiencia, por extraña que re- a permitir parafrasearlos: Sócrates dice de lo peligrosos que son sulte esa experiencia. Y ahí hay un en- que muchas veces tenemos placeres que cuentro maravilloso con lo otro, ante lo proceden no de opiniones correctas, sino esos héroes que se sienten que podemos ser capaces de rendirnos y de alguna mentira. A lo que Protarco con- bajo una luz especial que de reconocernos, en el mejor de los casos. testa que es cierto. Pero que lo que de nin- Descubrirnos, abrirnos alguna puerta in- guna manera es falso es el placer en sí. les muestra el bien y el mal, terior que nos ponga en contacto con otra Como si fuera poco, Serrano lo comple- “ manera de narrarnos, de sabernos, de ver- que se creen portadores de menta con esa escena sorprendente de The nos en el otro. Cuando algo nos atrae, o Matrix, en la que Cypher prueba un deli- la espada, del arma, que ha nos rendimos ante ello como dice Scor- cioso y jugoso bistec, en plena conciencia de limpiar todo lo que sese, recuerdo el viejo pasaje platónico de que la Matriz le está diciendo a su ce- –que algunos han hecho teoría– del es- rebro que esas son las características del ante los ojos de ese autopro- pejo: lo que veo maravillado en ti, soy yo bistec. Y después de nueve años, dice, clamado héroe, se muestra mismo; lo que tú reconoces en mí, eres tú “me he dado cuenta de que la ignorancia mismo. Sócrates y Platón nos enseñaron –de esas cosas– es una bendición”. Eso es como basura. que la filosofía se hace desde uno mismo; tan fuerte, que estremecería a Parménides, que la sorpresa, chispazo filosófico, está en a Buda o a Platón. Me recuerda una pre- el alma, y desde allí abrimos el compás gunta que siempre ha rondado mi mente: para narrar el mundo, hacerlo problema, ¿por qué Edipo insistió, hasta el final, en sin abandonarnos. saber la verdad, al precio que fuese? Es En este sentido, destaco ahora en el curioso que Cypher sea el antihéroe, pregunta es tan aterradora como los ini- trabajo de Arturo Serrano su tino al tratar quien, como bien dice Serrano, debe ser cios mismos de la filosofía. De fondo nos el complejo problema de la redención en despojado de las cualidades negativas que estamos preguntando por nuestro afán por Scorsese. Nos deja con el sabor de seguir se le atribuyen, precisamente porque conocer la verdad. Aunque sea, al decir de adelante en la reflexión, que nunca tiene quiere volver a la Matriz –algo así como Nietszche, fea. Pero el tono de intimidad fondo. En Mean Streets la gruesa pregunta a la mentira–. Es seguro que escogería lo que he señalado en las reflexiones de estos por la ayuda al otro recorre sin piedad toda que quizá muchos de nosotros: volver al ensayos está magistralmente plasmado la disertación: como lo vemos referido en disfrute del placer en la más profunda ig- en, como él cariñosamente lo llama, su tío el ensayo, Charlie afirma: “no pagas los pe- norancia, comprendida ahora como una Martin. Me refiero, por supuesto, a Mar- cados en la iglesia, los pagas en la calle”. bendición. Se me ocurre pensar, con su- tin Scorsese. ¿Se ayuda al otro por compasión o por pina osadía, qué escogería Edipo si pu- El mismo autor se encarga en su en- sentirnos bien nosotros mismos mientras diera vivir esa oportunidad. El autor cita sayo de dejar en claro que para el director creemos que nos redimimos? Nos hemos lo que dice Cypher a Neo que está pensando, hacer películas es un asunto personal, que preguntado nosotros, con Kant, ¿hay tal tras desenchufarlo de la Matriz: “¿por qué solo así se hace un cine auténtico. En rea- cosa como el altruismo? Recuerdo textos demonios no me tomé la pastilla azul?” lidad, solo así somos capaces de despo- budistas que han tenido muy claro que la Habrá que responder a Morpheus la pre- jarnos de la bata blanca con la que pre- compasión es el sentimiento que nos hará gunta inicial: “¿qué es lo real?”. Y esa tendemos ver el mundo y su acontecer, felices: te ayudo porque tú quieres ser comunica ción 33 feliz y yo también; porque ninguno quiere un terreno estético de la violencia. Yo no sufrir. Y sabemos de la tragedia de Char- podría explicarlo ni parafrasearlo con la lie: su amigo Johnny Boy no reconoce familiaridad de nuestro autor: pero nos re- prácticamente nada de lo que ha hecho por mite a las comiquitas y a su efecto desar- él y, como dice nuestro autor: “Charlie no Pero la seria y compleja ticulante y asombroso ante lo temible de ha redimido a Johnny Boy, sino al contra- la violencia real. Entramos en los com- rio: Johnny Boy ha condenado a Charlie”. redención por la violencia, plejos e inteligentes espacios de una vio- Asimismo hallamos el argumento en Taxi en sus diversas facetas, toma lencia que da risa y, así, desactiva lo ate- Driver, tan duramente planteado. Y según morizante. Usa el mejor de los ejemplos sostiene Serrano, ahora la redención no es un cariz notablemente posibles para que lo podamos compren- a uno mismo a través del otro, sino que “el “ der: en Pulp Fiction, la escena del perso- distinto, como nos lo deja ver único propósito es redimir al otro”. En naje interpretado por Travolta quien habla efecto, “Travis no quiere ayudar a Iris Serrano con mucha naturali- con Marvin, en el asiento trasero. Lo va como penitencia, sino que se ve a sí dad, en el cine de Tarantino. amenazando con una pistola: el conductor, mismo como un héroe moral, alguien que interpretado por Samuel L. Jackson, cae en sabe lo que es bueno y lo que es malo y La violencia ya no es como un hueco y el arma accidentalmente se simplemente está tratando de que las la del periódico, la real, dispara y lo mata. Arturo se detiene en lo cosas funcionen bajo ese esquema”. La que ha llamado la accidentalidad de la película es un testimonio de lo peligrosos la posible: ahora entramos violencia, y la distingue del cálculo de la que son esos héroes que se sienten bajo en el terreno de la hiperreal agresión mafiosa, de la muerte horrible una luz especial que les muestra el bien y que resulta de un plan con maldad y ale- el mal, que se creen portadores de la es- vosía. Amén de que el personaje de Tra- pada, del arma, que ha de limpiar todo lo volta, una vez escapado el tiro accidental- que ante los ojos de ese autoproclamado mente, no muestra el menor remordi- héroe, se muestra como basura. Desde su miento por haber asesinado a un inocente, taxi y su imposibilidad de socializar se pero nos recuerda que en cierto sentido tan solo le preocupa limpiar el carro. La sienta a juzgar a la ciudad de Nueva York Charles Manson también lo era, lo que no gran conclusión del autor es que si perci- que parece haber estado a la espera de su quiere decir que fuese bueno. bimos la violencia como irreal, o hiper- proeza. Y nos hemos encontrado en todas las rreal, poco plausible, ocurrirá el milagro Pero Iris es como Charlie: no quiere situaciones con redenciones mediante la del disfrute de la violencia en el cine. Y es que la ayuden. Es más, como prostituta violencia. Tan duras como el caso de Ra- el cine el que hace estos milagros. Años parece que está mejor. Y eso, pienso, nos ging Bull. Pero con el agravante, en este atrás, probablemente esto haya sido difí- plantea unas preguntas muy inquietantes: caso, de que se interpone entre el presunto cil de sostener, al menos en estos térmi- ¿cuándo y por qué debemos ayudar? ¿por redimido y la redención, el horror de la nos. Finalmente, porque el tiempo apre- qué tenemos que ayudar a la prostituta de hybris. Por eso, Serrano nos deja con el mia, ojalá hayamos hecho una pequeña 16 años o a un tipo como Charlie? ¿Por amargo de una cita a Michael Bliss, en la invitación a leer el libro de Arturo Se- qué si no se nos ha pedido ayuda, tenemos que nos dice que Jake queda en un limbo rrano, amigo entrañable y querido, de que ayudar? ¿Será que somos tan arro- espiritual, ni condenado ni salvado, en quien me enorgullece presentar su libro, y gantes como Travis que creemos que po- una desgraciada “posición de darse de quien sé que seguirá siendo portavoz del seemos un esquema de lo bueno y de lo cuenta de esto pero sin la sensibilidad o la susurro de la Musa que faltaba, la del cine. malo por el que todos deben ser medidos? inteligencia de pasar hacia la ilumina- Estos son trabajos de largo aliento, de lar- Es muy importante cuando Arturo se de- ción”. Probablemente sea ésta la peor de gas cavilaciones, de sorpresas que vive el tiene en el hecho de que Travis, como no todas las situaciones antes descritas, lo alma en el silencio de su pensar, son atre- sabe socializar, y quiere la compañía de que más dramáticamente se nos narra. vimientos que salen a la luz pública alguien, este alguien –Betsy– es quien Estar en el limbo es peor que estar en las cuando se tiene coraje, asistencia predi- tiene que entrar en su mundo y no al revés. garras de la nada, que finalmente es no ser, lecta del olimpo y arrojo para conmover Es una ceguera de vida, de alma, de valo- que no existe, como decía el eléata. El otras almas. El mejor de los éxitos para rar al otro en todo su horizonte; finalmente limbo de no ser salvado ni condenado este libro, que ya tiene vida propia. un pánico a lo desconocido –a la vida– debe ser un devenir espiritual eterno que solo puede acompasar a un espíritu –mezcla horrible de ser y no ser– que ter- que se sabe hacedor y vidente de lo bueno. minará vomitado por el célebre personaje LORENA ROJAS PARMA, Bien lo dice el autor: “Ahora, Travis se ha aquel del Apocalipsis, por tibio. La hybris Dra. en Filosofía, investigadora convertido en un ángel exterminador. no solo enceguece, paraliza y también del Centro de Investigación y Formación Aunque a nuestros ojos Travis parezca embrutece. Humanística de la UCAB. nada más que un loco asesino, él se ve a sí Pero la seria y compleja redención por mismo como alguien que limpiará las ca- la violencia, en sus diversas facetas, toma lles, un instrumento de purificación”. un cariz notablemente distinto, como nos También hallamos una referencia a Scor- lo deja ver Serrano con mucha naturali- sese muy atinada, en la que sostiene que dad, en el cine de Tarantino. La violencia Nota: Texto leído en la presentación del Travis tiene las mejores intenciones, ya no es como la del periódico, la real, la libro de Arturo Serrano, El sueño de la quiere limpiar su vida, su mente y su posible: ahora entramos en el terreno de la razón produce cine, el 14 de noviembre alma; que Travis es muy espiritual, dice, hiperreal, como él la llama, y entramos en de 2011. Galería de Papel. Hero. Francisco Pinto (2011). tema central . Francisco Pinto (2011) Felix the cat. Galería de Papel. Galería de Papel.

Cifras sobre el mercado El cine como sistema NoMateria, el valor del cine en Venezuela de significación del diseño industrial Francisco Pellegrino Margarita González Guardia Ignacio Urbina ● 36 ● 46 ● 64

El cine que ya no Los géneros invertidos: Tras la pista del tenemos Pandemónium chavismo pop Alfredo Calzadilla Ricardo Azuaga Alexis Correia ● 42 ● 54 ● 70

El jesuita que (casi) inventó el cine Arturo Serrano ● 60 36 comunica ción tema central . Galería de Papel. Francisco Pinto (2011) Galería de Papel. comunica ción 37

Cifras sobre el mercado del cine en Venezuela

El venezolano es un ávido consumidor de cine. A pesar de varios obstáculos como un costo elevado de la entrada, una disminución relativa de las salas y el hecho de que “ya la cultura cinematográfica fue desplazada o mejor dicho absorbida por la videocultura” (Aguirre, p.99), las familias venezolanas van con periodicidad al cine a disfrutar de producciones, en gran medida norteamericanas, del género infantil.

La demanda de cine en Venezuela en formato de tercera dimensión (cuadro ■ FRANCISCO PELLEGRINO 2). Lenny Durán describe así este com- Como promedio, todos los venezolanos portamiento: asisten al menos una vez al año a una sala cinematográfica, siendo esta frecuencia la Las producciones cinematográficas in- más elevada de Suramérica cuyo prome- fantiles fueron las favoritas en el mer- dio, para el 2008, era de 0,55 (cuadro 1). cado venezolano durante el año 2011. Sin embargo, están obligados a desem- Las sagas de Piratas del Caribe, Harry bolsar un precio medio por entrada a las Potter y la segunda parte de Kung Fu proyecciones de 5,12 dólares norteameri- Panda lideraron nuevamente las prefe- canos, el más caro de la subregión en la rencias de grandes y chicos (…) Aunque cual se paga por admisión unos US$ 3,75. Cars 2 y el Gato con Botas (películas de Las cifras anteriores, más un aumento de dibujos animados) no entraron al Top 5, 13% en el volumen de las entradas a los están entre las 10 películas más vistas, cinematógrafos desde 2008 hasta 2011, con una recaudación de 4,57 millones de confirman que el cine sigue siendo el con- dólares y $ 5,7 millones, respectiva- sumo cultural preferido del venezolano mente. que, para 1998, invertía en este rubro 65% de cada bolívar dedicado a diversión Bernardo Rotundo y Oscar Reyes, de (Aguirre, p.101). De ello se puede con- Gran Cine, en su Balance cinematográ- cluir que en Venezuela el cine sigue fico de 2010, confirman lo anterior como siendo la opción más económica frente a una conducta de consumo que comienza otros entretenimientos culturales, si bien a ser reiterada: su costo sea elevado en comparación con los restantes países latinoamericanos. La tendencia de las preferencias del pú- Ahora bien: ¿Qué películas demanda blico venezolano que asiste a las salas de el espectador venezolano contemporá- cine apunta, fundamentalmente, a la se- neo? La respuesta es cine familiar de pro- lección de obras cinematográficas de ducción hollywoodiense preferiblemente género infantil o juvenil; fantasías y co- 38 comunica ción

medias ligeras aptas para todo público. geográfica podría evolucionar hacia un Las primeras posiciones de las 25 pelí- déficit de oferta de pantallas en alguna culas más vistas del año 2010 señalan zona del país. que las películas infantiles como: Toy La propiedad de estas salas de exhibi- Story 3, Shrek y Enredados son las pre- Finalmente, cabe destacar ción está concentrada en más del 90% en feridas del público local. La familia hace que en la lista de películas dos circuitos comerciales: Cinex y Cines planes para ir al cine. Y la razón podría Unidos, quedando el resto en las manos de ser que el cine continúe siendo una de las venezolanas más vistas no circuitos alternativos como Gran Cine o la opciones más económicas de entreteni- aparece ningún título de red de salas de la Cinemateca Nacional. miento. “ Aguas arriba en la hilera del negocio sigue la estatal Fundación Villa el sector de la distribución el cual, para Todas las películas mencionadas en del Cine, por lo que los 2010, se repartía entre tres principales ambas referencias son Made in USA, lo empresas: C.A. Cinematográfica Blan- cual denota que, adicionalmente a la pre- cuantiosos recursos públicos cica con 52%, de igual forma Cines Uni- dilección por los géneros infantil y de aplicados en sus produccio- dos con 24% y The Walt Disney Company aventura, tanto de fantasía como de cien- Venezuela con 23%; el poco material re- cia ficción, los gustos cinematográficos de nes, en general, y en el manente va a Amazonia Films. Estos por- los venezolanos son marcadamente trans- mercadeo de éstas, en parti- centajes señalan un incremento a favor de culturalizados, sesgados fuertemente ha- Blancica a expensas de Cines Unidos con cia las producciones extranjeras. Desde cular, no han logrado una base en las estadísticas de los años ante- 2005 los casi cinco estrenos semanales respuesta mínimamente riores. son todos principalmente norteamerica- Para concluir, en el sector inicial de la nos y en menor medida europeos (cuadro favorable por parte de la hilera, junto a la ya mencionada y poco 3), convocando en este lapso a casi cien demanda nacional. eficiente Villa del Cine, se encuentran las millones de espectadores, mientras que siguientes casas de producción: Bolívar durante ese mismo periodo, según el in- Films, Cinesa, Cinema Sur, La Movida vestigador Abdel Güerere, “se han exhi- Films, Guakamaya Films, Primeras Voces bido más de 60 largometrajes nacionales cias son mínimas. La crítica seleccionó 26 y KINOKI. que han sido presenciados por más de películas, coincidiendo en 5 con la tabla 6.500.000 espectadores”. de las 25 películas más vistas”. FRANCISCO PELLEGRINO En síntesis, los seguidores del cine ve- Profesor de Pregrado y Postgrado nezolano son una significativa minoría en la Universidad Católica Andrés Bello. (cuadro 4), de tal manera que, según los La oferta de cine en Venezuela Miembro del Consejo de Redacción datos provistos por el Centro Nacional de la revista Comunicación. Autónomo de Cinematografía (CNAC), la Desde la oferta, nuevamente Güerere, película venezolana con mayor taquilla de también director ejecutivo de la AVEP todos los tiempos Homicidio culposo (Asociación Venezolana de Exhibidores Referencias (Cesar Bolívar, 1984) atrajo poco más de de Películas), nos indica que para ir al cine un millón trescientos espectadores (cua- se cuenta con “434 salas comerciales, 642 AGUIRRE J.M. et alii (1998): El consumo cultu- dro 5), siendo este record fácilmente aba- pantallas y 75 mil butacas en 40 ciudades, ral del venezolano. Caracas: Fundación Cen- tible por cualquier producción norteame- a las que asisten (casi) dos millones y tro Gumilla ricana medianamente taquillera proyec- medio de personas en promedio al mes”. DURÁN L.: “Películas infantiles, las más taqui- tada en Venezuela, como por ejemplo Estos son unos números más que acepta- lleras en 2011”. En: http://www.mercadode- Shrek 4: felices para siempre (Mike Mit- bles porque implican una pantalla por dinerove.com/Economia/peliculas-infantiles- chell, 2010) y su millón 322 mil 789 es- cada 42 mil 300 habitantes, lo cual coloca las-mas-taquilleras-en-2011.html (07 febrero 2012). pectadores según la Asoinci (Asociación al país en segundo lugar en Suramérica, des- de la Industria del Cine). pués de la Argentina con 37 mil habitan- GUZMÁN C. (2004): Economía Industria del Finalmente, cabe destacar que en la tes por pantalla (cuadro 1). Sin embargo, Cine Venezuela. Working Paper Series Inno- varium en: http://www.slideshare.net/Innova- lista de películas venezolanas más vistas en este orden de ideas, el panorama in- rium/carlos-guzmn-economa-industria-del- no aparece ningún título de la estatal Fun- terno no es tan alentador respecto al pro- cine-venezuela-marzo-2004 (9 enero 2010). dación Villa del Cine, por lo que los cuan- greso en la cantidad de las salas cinema- PELLEGRINO F. et alii (1999): Los medios de tiosos recursos públicos aplicados en sus tográficas, ya que en 1975 existían sufi- comunicación social en Venezuela. Caracas: producciones, en general, y en el merca- cientes sitios de proyección como para Fundación Centro Gumilla. deo de éstas, en particular, no han logrado configurar un índice de una sala cada 15 una respuesta mínimamente favorable por mil 346 habitantes, mientras hoy en día ROTUNDO, B. et alii (2012): “Balance cinema- tográfico de 2010”. Especial para El Mundo parte de la demanda nacional. Demanda que esta cifra ha subido negativamente cuatro Economía y Negocios. además se mantiene completamente insu- veces más hasta los 62 mil 600 habitantes bordinada a las recomendaciones de la por sala. En otras palabras, existen sufi- SILVA J. M.: ¿Qué películas venezolanas ven los crítica; afirman Rotundo y Reyes que cientes pantallas pero concentradas en un espectadores? (1era. parte). En:http://john- manuelsilva.net/blog/que-peliculas-venezola- “cuando contrastamos la opinión de la crí- centenar de complejos cinematográficos, nas-ven-los-espectadores-1era-parte/(20 agosto tica especializada con las películas más por lo general ubicados en centros comer- 2011). taquilleras observamos que las coinciden- ciales, lo cual, con base en su distribución comunica ción 39 Cuadro 1 Comparación entre países suramericanos 2008

PAÍS Población Número deHabitantes Frecuencia Precio Entradas Entradas Variación % pantallas por asistencia promedio de 2008 2007 2007-2008 disponibles pantalla a las salas la entrada (US$)

Argentina 38.020.058 1.025 37.093 0,88 3,86 33.361.479 33.719.121 -1% Bolivia 9.500.000 47 202.128 0,19 3,67 1.822.019 1.889.116 -4% Brasil 195.000.000 2.290 85.153 0,45 3,96 87.617.000 87.914.000 0% Chile 16.928.873 310 54.609 0,70 3,97 11.886.801 11.455.000 4% Colombia 45.061.358 535 84.227 0,43 3,72 19.480.519 20.825.000 -6% Ecuador 14.103.624 176 80.134 0,58 3,12 8.219.246 6.810.947 21% Peru 29.837.000 282 105.805 0,62 2,60 18.602.963 16.315.000 14% Uruguay 3.241.003 52 62.327 0,73 3,75 2.375.148 2.337.788 2% Venezuela 27.150.000 642 42.290 0,93 5,12 25.341.721 23.813.989 6% TOTALES 378.841.916 5.359 753.765 0,55 3,75 208.706.896 205.079.961 2%

Fuente: Bernardo Rotundo, presidente Gran Cine Venezuela Entradas Variación % con 2008 2009 27.697.368 9% 2010 28.714.586 13%

Cuadro 2 Películas taquilleras 2011

PELÍCULA PRODUCTORA RECAUDACIÓN MILLONES US$

Kung Fu Panda 2 (dibujos animados) DreamWorks 8,36 Rio (dibujos animados) 20th Century Fox 8,13 Los Pitufos (también en 3D) Columbia 7,57 Harry Potter 7 y las Reliquias de la Muerte, 2da. Parte (también en 3D) Warner 7,52 Piratas del Caribe 5: En costas extrañas (también en 3D) Disney 6,56

Fuente: Lenny Durán en Películas infantiles, las más taquilleras en 2011

Cuadro 3 Películas proyectadas en Venezuela según nacionalidad

PERIODO: DESDE 2005 NÚMERO DE PORCENTAJE DE ESTRENOS ESTRENOS HASTA 2010 PROMEDIO PELÍCULAS DISTRIBUCIÓN PROMEDIO PROYECTADAS ANUAL SEMANAL

Norteamericanas 720 59% 144 2,67 Europeas 328 27% 66 1,21 Latinoamericanas 96 8% 19 0,36 Venezolanas 65 5% 13 0,24 Asiáticas 21 2% 4 0,08 1.230 205 5

Elaboración propia. Fuente: Abdel Guerere AVEP 40 comunica ción

Cuadro 4 Espectadores del cine venezolano 2005-2010

AÑO NÚMERO DE NÚMERO DE PORCENTAJE ESPECTADORES ESPECTADORES SOBRE EL TOTALES CINE VENEZOLANO TOTAL

2005 19.738.195 1.142.747 5,79% 2006 20.638.108 796.577 3,86% 2007 23.885.961 1.458.944 6,11% 2008 25.499.448 798.661 3,13% 2009 27.697.368 415.683 1,50% 2010 28.714.586 1.754.636 6,11% TOTAL 146.173.666 6.367.248 4,36%

Elaboración propia. Fuente: Gran Cine

Cuadro 5 Las 25 películas venezolanas más vistas de todos los tiempos

PELICULA ESPECTADORES DIRECTOR FECHA DE ESTRENO

HOMICIDIO CULPOSO 1.335.252 César Bolívar 27.06.1984 MACU. LA MUJER DEL POLICÍA 1.180.621 Solveig Hoogensteijn 24.06.1987 LA HORA CERO 941.857 Diego Velasco 08.10.2010 SECUESTRO EXPRESS 932.530 Jonathan Jakubowicz 08.12.2005 MANON 912.112 Román Chalbaud 23.04.1986 CON EL CORAZÓN EN LA MANO 894.249 Mauricio Walerstein 19.04.1988 MÁS ALLÁ DEL SILENCIO 830.966 César Bolívar 19.06.1985 GRADUACIÓN DE UN DELINCUENTE 802.238 Daniel Oropeza 15.05.1985 LA GENERACIÓN HALLEY 758.196 Thaelman Urgelles 07.02.1986 DE MUJER A MUJER 753.333 Mauricio Walerstein 10.01.1986 MACHO Y HEMBRA 614.522 Mauricio Walerstein 27.02.1985 COLT COMANDO 553.231 César Bolívar 14.03.1987 SALSERÍN. CON MUCHO SWING 546.356 Luis Alberto Lamata 02.05.1997 YA-KOO 527.854 Franco Rubartelli 23.07.1985 CANGREJO 502.439 Román Chalbaud 28.04.1982 RETÉN DE CATIA 480.619 Clemente de la Cerda 05.01.1984 SICARIO 458.856 José Ramón Novoa 26.04.1995 SOY UN DELINCUENTE 453.134 Clemente de la Cerda 30.06.1976 CANGREJO II 436.837 Román Chalbaud 07.03.1984 MUCHACHO SOLITARIO 414.904 César Bolívar 12.09.1998 ESTA LOCA. LOCA CÁMARA 402.384 Mario di Pasquale 24.07.1979 EL ATENTADO 395.649 Thaelman Urgelles 13.02.1985 HERMANO 380.767 Marcel Rasquin 02.07.2010 13 SEGUNDOS 377.023 Freddy Fadel 20.04.2007 RETÉN DE MUJERES 327.823 Carlos López F. 10.12.1988

TOTAL ESPECTADORES 16.213.752

Nota: la data oficial publicada por el CNAC solo abarca las películas entre 1976 y 2009. No hay disponibilidad de cifras para estrenos previos a 1976, y la data para estrenos posteriores a 2010 es extra-oficial.

42 comunica ción tema central . Francisco Pinto (2011) Mi super poderosa. Galería de Papel. Galería de Papel. comunica ción 43

EL CINE que ya no tenemos

engo que confesar de entrada un día en cartelera, con dos funciones dia- Texto nostálgico por lo que fue que para mí el cine en San rias. Así sería hasta bien entrados los años Félix eran el Cine Park, que 60. el cine en la ciudad de San Félix, quedaba en pleno centro, y el Pero es en la década de los 50 cuando allá en Ciudad Guayana, donde T Cine Caroní frente al cual pa- el cine se convierte realmente en una ac- una noche de 1928 se estrenó sábamos todos los fines de semana pues tividad social y comercial de considerable quedaba en la vía para salir de la ciudad importancia para una ciudad de puerto, de la primera sala cinematográfica hasta Tumeremo. De ir, solo fui al Cine Ca- casi cuatro mil habitantes. La mayoría de en el patio de una vieja casona roní a ver Viaje Insólito, aquella película las familias vivían en lo que hoy conoce- donde miniaturizan a Dennis Quaid y lo mos como el centro de San Félix, no había convertido en sala de exhibición. inyectan en el cuerpo de un mesonero todavía un parque automotor muy grande, Hoy en día ya no hay cine en muy torpe. Tendría yo como trece años. Re- todo quedaba bastante cerca como para cuerdo que ya para esa época, el Cine Park moverse a pie, incluidas las idas al cine: San Félix, es por eso que el autor no se presentaba como una opción muy el Cine Fénix, en la calle Orinoco, el Cine invita a reconquistar aquellos segura para ir de noche. Pero esa imagen Piar en la misma calle pero del lado del río de cines decadentes no reflejaba en abso- Orinoco, de manera que cuando este cre- espacios para volver a disfrutar luto el pasado cinematográfico –al menos cía se anegaba la zona de Galería. El Cine del cine que ya no tenemos. desde la exhibición– del que gozó alguna Principal, casi diagonal al Fénix pero vez la vieja San Félix. hacia la calle Piar, el primer gran cine de Según Alcides Pereira el cine había San Félix, con 750 butacas con el suelo en ■ ALFREDO CALZADILLA llegado a San Félix una noche de 1928. El desnivel. Eran tiempos donde las chuche- escenario habría sido el patio de la casa de rías eran empanadas que vendían en loca- Don Enrique Bello, uno de los más desta- les vecinos, o bolsas de maní que un ven- cados comerciantes de la época, que que- dedor pasaba ofreciendo entre los pues- daba en la calle Orinoco, casi al frente del tos. Fueron tiempos en los que nos visita- mercado municipal. En esa época los ron grandes artistas como Alfredo Sadel, cines se hacían en los patios de las casas, Antonio Aguilar, Lea Griffith o La Ton- en los que podían caber unas cien perso- golele, que ofrecían sus shows en los in- nas; y al patio se entraba por un pequeño termezzos de las películas. Sí, en San zaguán que llevaba a la casa de la familia Félix. Tiempos de una sana rivalidad co- por una puerta o al cine por otra. Ya para mercial entre los cines para asegurarse un el cine que se instaló tiempo más tarde, en público; los carteles de Rafael García, el patio de Ernesto Reyes, había una pe- volkswagens disfrazados del Monstruo queña barda que separaba un espacio de de la Laguna Negra. Galería y otro de Palco. Básicamente la Pero no solo los cines del centro; tam- diferencia estaba en el precio de la entrada bién aparecieron en San Félix cines de ve- (a medio la Galería, a real el Palco) y, por cindario, más pequeños, de menor cate- consiguiente, la clase de gente con la que goría, como el cine La Grúa, el Esequibo, compartías. Las películas duraban apenas el México, el Libertador, el Nasa (que 44 comunica ción

ciertamente se llamó así en honor a la tal. Los cines que más aguantaron el paso agencia espacial norteamericana). Tene- del tiempo fueron los que pudieron lidiar mos en cuenta que en la naciente Puerto con estos tres factores. Y eso fue, en el Ordaz, la vecina al otro lado del río Ca- Ya para el cine que se instaló caso de San Félix, a finales de la década roní, tan solo existía el cine del Centro Cí- de los 80. Desde entonces no hay cine en vico que le pertenecía a la Orinoco Mi- tiempo más tarde, en el patio la ciudad. Peor aún, pocas señas quedan ning Company, y que no tendría una sala de Ernesto Reyes, había una de su existencia. Los que no fueron con- privada hasta bien entrados los 60, cuando vertidos en templos evangélicos, fueron en San Félix siguen inaugurando salas pequeña barda que separaba demolidos, convertidos en otros negocios, como el Cine Río, el Park, el Caroní. “un espacio de Galería y otro o simplemente allí creció el monte. En ¿Qué pasó con esa cantidad de cines? cualquier caso, quedaron prácticamente Asomo algunas especulaciones. de Palco. Básicamente la dife- borrados de la memoria de las nuevas ge- Rafael García, cartelista y proyeccio- rencia estaba en el precio de neraciones. nista del Cine Principal, me contaba que Recordar estos espacios sería más que la unificación de las tarifas eléctricas con- la entrada (a medio la Gale- un ejercicio nostálgico de un tiempo que templada en el IV plan de la Nación, du- ría, a real el Palco) y, por con- no viví, particularmente. Me encantaría rante el primer gobierno de Carlos Andrés fuera un ejercicio colectivo para repensar Pérez, hizo impagables los costos de elec- siguiente, la clase de gente nuestros espacios de manera más funcio- tricidad de esas pequeñas salas que tenían con la que compartías. nal –titánico si no hay voluntad política de dos proyectores de 35mm, además de la municipalidad y sus ordenanzas, y de la poco público. Aparte de esta razón eco- empresa privada para su planificación–; o nómica, tenemos el crecimiento exponen- Añadimos a esto el tema de la infraes- tal vez reconquistar aquellos espacios, cial y desordenado de San Félix, producto tructura de la ciudad para estos espacios que no viejas estructuras y edificaciones, del auge de las Empresas Básicas de Gua- recreativos. Una ciudad en la que el trans- para que volvamos a disfrutar del cine que yana. Las familias tradicionales del cen- porte público estuvo concebido, desde el ya no tenemos. tro fueron mudándose a nuevos espacios principio, como una solución laboral (y urbanizados, dando paso a un centro neta- con grandes deficiencias hasta el sol de ALFREDO CALZADILLA mente comercial, pero con una vida social hoy), donde la mayor parte de sus habitantes Comunicador Social por la Universidad mirando a otras zonas. se mueve en carros particulares y el tema Católica Andrés Bello. Profesor de la del estacionamiento se vuelve fundamen- UCAB, extensión Guayana. . Galería de Papel. Francisco Pinto (2011) Galería de Papel. POSTGRADOS EN COMUNICACIÓN SOCIAL Programas de Estudios TécnicosAvanzados de Estudios Programas Programas de Estudios Avanzados deEstudios Programas … Abrimosunhorizontedeposibilidades Especializaciones yMaestrías en ComunicaciónSocial de 6:00pma10:00pm.• Duración: Modalidad: Producto delasinergiaentreeldiario PERIODISMO Modalidad paraespecializacionesymaestrías: acercarse almundodelascomunicaciones. Programas dirigidosacomunicadoressocialesytambiénegresadosuniversitariosquedeseen decisiones dentrodeestecampoaplicación. Los egresadosobtendránherramientascomunicacionalesparaauxiliar, asesorary/otomar El objetivoesorientarelestudiodelascomunicacionesparapotenciardesarrollo. PARA EL DESARROLLO SOCIAL ESPECIALIZACIÓN ENCOMUNICACIÓN YMAESTRÍA de allí,querequerimosacercarnosalaformacomunicaciónallísedesarrolla. 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UCAB, Montalbán 4 trimestres.• 3 trimestres.• presencial, clasesdiurnas,dosdíasalasemanade8:00am a11:30am. Presencial, dos tardesdelasemana,6:00 pma10:00 Programa presencialyadistanciaporInternet. dostardesporsemanade6:00pma10:00pm. presencial, Lugar: Lugar: Duración: orientado alaformación nueva sededeldiario nueva sededeldiario 4 semestres• pretende afrontar El Nacional Programa dePostgrados Konrad AdenauerStiftung OTRD NCMNCCO OILYPUBLICIDAD SOCIALY COMUNICACION EN POSTGRADO rsnil dostardesporsemana presencial, Lugar: El Nacional El Nacional y ladireccióndePostgrados UCAB, Montalbán Duración: en LosCortijosdeLourdes. en LosCortijosdeLourdes. 320 horas y eldiario Duración: El Nacional. Tres trimestres 46 comunica ción tema central

El cine como sistema de significación

En el presente artículo se aborda l preguntarnos sobre el cine analogía entre el cine y el teatro que, gra- el cine como sistema de significa- como sistema de significación cias a la multiplicación del sentido hu- nos embarcamos en una tarea mano de la expresión por la imagen, for- ción, como lenguaje a partir del que asume la existencia de un mará una lengua verdaderamente univer- cual se generan textos o produccio- Alenguaje cinematográfico, y que sal. Abel Gance proponía que el cine procura comprender “cómo funciona el había nacido de la necesidad de encontrar nes lingüísticas, entendiendo cine como medio de significación en rela- un nuevo lenguaje, cuyo carácter esencial que cada película es un texto ción a otros lenguajes y sistemas expresi- fuese la universalidad, para así completar vos” (Aumont et al, 1983; 159). En su en- el sueño de un esperanto visual (en Aumont autónomo, único e irrepetible, sayo “El Cine: ¿lengua o lenguaje” (en et al, 1983; 160). A estos autores se suman susceptible de análisis, interpreta- Metz, 2002), Metz señala que si el cine no otros que buscaban el cine puro, como es un lenguaje se estaría en una sesgada y Jean Epstein, Louis Delluc y René Clair, ción y lectura. Para el abordaje negativa posición porque el cine es, sin en aquella etapa previa al 1930 en la que del objeto de estudio seleccionado, dudas, un hecho social de dimensiones y “el propio mutismo del film […] aseguraba alcance extraordinarios. una protección automática frente a lo ver- se ha seguido una línea de El cine puede ser estudiado como bal execrado” (Metz, 2002; 75). investigación semiótica que nos objeto del lenguaje, como una producción Béla Balázs, detractor del verbo, se- eminentemente lingüística. También como ñala en su texto El hombre visible (1924) permitió revisar los códigos y lugar y objeto de representación en cuanto que el cine es un arte particular que em- s-códigos operantes en el cine, para que los signos son representaciones, y el plea métodos distintos de los del teatro, y cine como artificio y construcción tiene habla un lenguaje formal diferente, y pro- así comprenderlo como unidad la capacidad de representar otras cosas. pone cuatro principios que caracterizan el comunicativa. Puede ser estudiado como un momento lenguaje cinematográfico: distancia entre de narración pues el cine utiliza el espectador y escena representada, imagen lenguaje, representa cosas a través de la total subdividida en planos de detalle, va- ■ MARGARITA GONZÁLEZ narración. Finalmente, podemos revisar riación del encuadre y la operación del el cine como unidad comunicativa pues montaje. Apegándose al principio del GUARDIA no solo cuenta sino que también habla de montaje, los cineastas soviéticos como otras cosas (remite a ideas y conceptos). Pudovkin, Eisenstein, Vertov, reconocen En esta oportunidad nos interesa abordar unánimemente el papel preponderante del el cine como sistema de significación, y montaje –que Metz (2002; 58) cuestiona para ello necesitamos revisar el cine como y aborda como principio soberano– que objeto del lenguaje y el cine como unidad terminaron convirtiendo en sinónimo del comunicativa, a través de los códigos y cine. s-códigos que específicamente operan en Pudovkin declaró que el montaje es la él. creación fílmica en su totalidad, pues un En los textos de los primeros teóricos plano aislado es solo materia prima, no se asoma la expresión de lenguaje cine- llega a ser un fragmento de cine. Eisens- matográfico (en Aumont et al, 1983; 160). tein, fanático obsesionado por el montaje, Ricciotto Canudo promueve el cine como llega a encontrarlo en todas partes. Metz, arte total que se distancia de cualquier encarnizado, indica que “Basta con que comunica ción 47 . Galería de Papel. Francisco Pinto (2011) Galería de Papel. 48 comunica ción

Dickens, Leonardo da Vinci o cualquier dentro de éste, lo cinematográfico, deli- otro haya relacionado dos temas, dos mitando el objeto de estudio de la semió- ideas, dos colores, para que Eisenstein in- tica: revisar el discurso deslastrado del voque al montaje: la yuxtaposición más sentido institucional amplio, así como obviamente pictórica, el efecto de com- Marcel Martin, en su libro Saussure revisa la lengua en lugar del posición más comúnmente admitido en li- El lenguaje cinematográfico habla, por considerar esta última como teratura se convierte, si damos crédito a “un objeto demasiado multiforme para sus argumentos, en proféticamente preci- (1955), se cuestiona la revi- constituir el verdadero objeto de la cien- nematográficos. Todo es montaje.” (Metz, sión y desarrollo de la técnica cia lingüística” (Stam, 2001; 134). 2002; 59). Sin embargo, el teórico francés “ En este breve recorrido que hemos lle- reconoce que el error resultaba tentador, a cinematográfica a partir del vado a cabo hasta ahora, y que nos ha per- riesgo de ver el cine como lengua y no arsenal gramatical y lingüís- mitido identificar la aproximación que hi- como lenguaje (volveremos sobre esto cieron algunos teóricos al cine como len- más adelante), creyendo que un film se tico, y “une la aparición del guaje, como sistema de significación, han entiende gracias a su sintaxis “cuando en lenguaje cinematográfico resaltado varios términos que debemos re- realidad la sintaxis del film se entiende visar y definir para, desde una perspectiva porque comprendemos el film, y sólo des- al descubrimiento progresivo moderna, desmontar el cine como sistema pués de haberlo comprendido” (Metz, de los procedimientos de de significación a partir de la dinámica 2002; 67), ya que el cine es lenguaje más que se establece entre los s-códigos y có- allá de todo efecto particular del montaje expresión fílmica” digos de la lengua cinematográfica. (Metz, 2002; 73). Partamos ahora de tres conceptos bá- Posteriormente, en Francia e Italia, a sicos, heredados de Ferdinand de Saus- raíz del texto Gramática del film del bri- guaje cinematográfico está doblemente sure, a saber: lenguaje / lengua / habla. tánico Raymond J. Spottswoode, surgen determinado, primero por la historia, des- El lenguaje sirve para comunicarnos. los trabajos que intentan descubrir y revi- pués por la narratividad” (Aumont et al, Es una capacidad exclusivamente hu- sar las gramáticas del cine. Se trató de un 1983; 170). mana, aprendida no innata, que permite momento que vio florecer una importante Jean Mitry, en su texto Estética y psi- expresar ideas, conceptos, afectos, senti- cantidad de manuales y libros didácticos cología del cine (1966-1968) expande las mientos, etcétera. Es humana en cuanto que procuraban explorar las principales fi- bases de la discusión en torno al lenguaje que solo los seres humanos son capaces de guras o unidades (gramaticales) que con- cinematográfico. Tiene como punto de hacer conceptualizaciones y abstraccio- forman el cine. Estos trabajos se inspiran partida la noción del cine como medio de nes y, en definición, todas las palabras son de las gramáticas de las lenguas naturales expresión “susceptible de organizar, abstracciones, porque son una serie de so- (Aumont et al, 1983; 168) y definen la construir y comunicar pensamientos, que nidos dispuestos de una forma particular, gramática cinematográfica como aquélla puede desarrollar ideas que se modifican, que representan una cosa o un concepto por que estudia “las reglas que presiden el arte se forman y se transforman”, y en defini- arbitrariedad (Saussure, 1945; 40). de transmitir correctamente las ideas por tiva es lo que puede denominarse len- Por lengua reconocemos los idiomas (el una sucesión de imágenes animadas, que guaje. Para el autor, el lenguaje es un sis- inglés, el español, el guarao, etcétera). forman un film” (Robert Bataille, en Au- tema de signos o de símbolos y señala que Saussure (1945; 41), señala que “la lengua mont et al, 1983; 168). Así, equiparan el el lenguaje verbal no es el único pues sí es la parte social del lenguaje, exterior al plano a la palabra y la secuencia a la frase existe el lenguaje cinematográfico, y individuo, que por sí solo no puede ni cinematográfica. comprende que la falla de los postulados crearla ni modificarla; sólo existe en vir- Estas gramáticas del cine que, según Au- de teóricos anteriores ha sido equiparar o tud de una especie de contrato establecido mont et al fueron utilizadas como excusa colocar en un primer lugar el lenguaje ver- entre los miembros de la comunidad”. En ante cualquier intento de formalización bal sobre el lenguaje fílmico que es, sin tal sentido, cuando hablamos de lengua del lenguaje cinematográfico durante el dudas, diferente. nos referimos a un código casi perfecto período dominado por las tesis bazinianas También en la línea francesa, encon- que permite la comunicación. En el caso de la transparencia, se construyeron tramos el trabajo de Christian Metz, para de la lengua española, la gramática es lo sobre la base de la lingüística textual. quien el cine no era una o varias películas que representa la propia lengua: es el có- Poco tiempo más tarde, como preludio a aisladas, sino la institución cinematográ- digo que nos dice que la construcción bá- la aparición de un enfoque semiológico fica entendida desde una perspectiva glo- sica del español debe contener un sujeto, del tema, algunos teóricos la rechazaron. bal: evento sociocultural que reúne el un verbo y un objeto directo. No es per- Marcel Martin, en su libro El lenguaje ci- antes del film (práctica significante gene- fecto porque puede ser perfectible, ya que nematográfico (1955), se cuestiona la re- rativa), el film (el texto), el posterior al la gramática evoluciona con el tiempo y se visión y desarrollo de la técnica cinema- film (mecanismos de distribución, exhibi- adapta a cada momento. tográfica a partir del arsenal gramatical y ción, impacto socio-político), y el ajeno al El habla, que según Saussure es siem- lingüístico, y “une la aparición del len- film (las salas de proyección, lo que Ro- pre individual, es el resultado de la com- guaje cinematográfico al descubrimiento bert Stam denomina el ritual de asistir a la binación que lleva a cabo el individuo del progresivo de los procedimientos de ex- sala). El film, un film, es el discurso, un lenguaje y de la lengua: cuando ponemos presión fílmica” (Martin, 1955, en Au- texto: no el objeto material contenido en en práctica o unimos la lengua y el lenguaje, mont et al, 1983; 170). Esta concepción es una lata, sino el texto significante (Stam, realizamos actos de habla a partir de for- compartida por Christian Metz y Jean 2001; 134). De esta manera, Metz logra dis- mas de uso del lenguaje, a través de su co- Mitry, quienes consideran que “el len- tinguir lo fílmico en un nivel global y, comunica ción 49 dificación (la lengua) que nos permiten 1977) para definir que “el significado no comunicarnos con el otro. es otra cosa que una disposición a respon- Ahora bien, ¿es el cine un lenguaje, un der ante un estímulo determinado” (Eco, sistema de significación? Y no limitamos 1977; 79). Sin embargo, los s-códigos por la pregunta solo al cine, sino a cualquier “La lengua cinematográfica sí mismos no producen ningún tipo de discurso audiovisual o multimodal, que se debe entenderse como el sentido, lo que nos obliga a revisar la no- construya con base en imágenes en movi- ción de código. miento. Si partimos del acuerdo de que enorme conjunto de códigos El código queda definido, en palabras con el cine se transmiten ideas, nociones, y s-códigos interrelacionados del autor, como una regla que asocia los conceptos, nos permitimos afirmar que el elementos de un s-código a los elementos cine sí es un lenguaje. Si hablamos del “que pueden ser utilizados de otro o más s-códigos, en el caso del cine como lenguaje, podemos hablar de en las sucesivas fases de ejemplo del embalse. En síntesis, cuando cada película –en particular– como de un se asocia un s-código sintáctico a uno se- acto discursivo, de un discurso como se- la creación cinematográfica” mántico es cuando se produce sentido o sig- ñala Metz (2002), en cuanto que cada pe- nificación y, “un código existe porque lícula es un texto distinto a cualquier otra existen s-códigos y los s-códigos existen producción audiovisual, y por tal es un porque existe, o ha existido, o podrá exis- acto nuevo respecto a todos los actos dis- tir, un código” (Eco, 1977; 95). cursivos aparecidos con anterioridad. Si ponemos como ejemplo la arqui- Los actos de habla son irrepetibles, tectura griega, encontramos que los órde- originales e individuales: nunca un acto nes clásicos dórico/jónico/corintio fun- de habla es igual al otro pues, aunque se cionan como un código, y los s-códigos procure imitar de manera exacta, el con- medir los niveles del agua y conferir a son los elementos que aparecen según el texto de enunciación no sería el mismo. Si éstos posibles lecturas que indican estado caso elegido para conformar una basa, un confirmamos que el cine, entonces, puede de calma o de riesgo, construye un sis- fuste y un capitel acorde al orden o código funcionar no solo como lenguaje sino tema de significación a partir de s-códigos que se elija. La regla, el código operante, también como lengua, pero no en un sen- regidos por una regla que reconoce como señala que si una forma es dórica no deben tido restrictivo o normativo (pues no el código. aparecer allí sino s-códigos o elementos existe una gramática unívoca para la cons- Define el s-código, o structural code, propios del dórico, y no así del jónico o trucción cinematográfica, sino formas de como “sistemas o estructuras que pueden del corintio. uso del lenguaje –o actos discursivos–), perfectamente subsistir independiente- La unión de varios s-códigos produce estamos frente a un sistema de significa- mente del propósito significativo o comu- sintagmas y, a su vez, los sintagmas son ción del que cada autor se sirve según su nicativo que los asocie entre sí [y] se com- producciones de sentido que se van dando propia convención: no es una gramática ponen de un conjunto finito de elementos en el tiempo de manera consecutiva, fija, sino una serie de elementos del len- estructurados en oposiciones y regidos nunca de forma simultánea (ej: sujeto- guaje del cine que pueden aparecer o no por reglas combinatorias por las que pue- verbo-O.D.). En un nivel paradigmático, en una película, y pueden orientarse de un den generar ristras tanto finitas como infi- podemos encontrar el conjunto finito de s- modo u otro, de acuerdo al interés de cada nitas” (Eco, 1977; 80). El s-código es un códigos posibles que guardan un ele- autor. No existe una norma ni una gramá- conjunto finito, tiene que existir un con- mento en común y de los que elegimos tica para hacer cine, aunque algunas estén junto restringido de ellos. Si aceptamos la uno, pues no es posible que dos s-códigos más socializadas que otras. De allí que ha- lengua española como un código, los s- ocupen el mismo espacio y lugar de re- blemos de uso de la lengua cinematográ- cógidos son las palabras que conforman la presentación en un momento dado (ej: fica. misma, que en número son finitas, aunque todos los sujetos/todos los verbos/ etcé- Alfredo Roffé (1990; 124) señala que pudieran ser casi innumerables. Se rigen tera, que existen en un idioma). “el cine como lenguaje no es un producto por normas de oposición en cuanto que El autor luego explica que al unir un social, sino que es lo que Barthes llama ‘lo- cuando aparece un s-código no puede apa- código elementos de un sistema transmi- gotécnico’, el producto de un pequeño nú- recer otro simultáneamente en su lugar: sor con aquellos elementos de un sistema mero de individuos que posteriormente se no podemos decir o escribir la palabra transmitido, “el primero se convierte en la socializa”, y defiende que “la lengua ci- corre y camina a la vez, debe usarse una expresión del segundo, el cual, a su vez, nematográfica debe entenderse como el primero y otra después. se convierte en el contenido del primero” enorme conjunto de códigos y s-códigos Así, y volviendo al caso del embalse, (Eco, 1977; 99). De tal forma, nos encon- interrelacionados que pueden ser utiliza- reconoce unos s-códigos que son señales tramos frente a una función semiótica dos en las sucesivas fases de la creación reguladas por leyes combinatorias inter- siempre que una expresión y un contenido cinematográfica” (Roffé, 1990;123). nas y que constituyen lo que denomina un tracen una correspondencia de la que cada Detengámonos en la definición de s-có- sistema sintáctico. En otro nivel, identi- elemento es funtivo de la correlación. ¿De digo y de código, establecida por Um- fica una serie de estados o nociones (sobre dónde viene todo esto? berto Eco en su Tratado de semiótica ge- los estados del agua) que se transforman Según Saussure, un signo (lingüístico) neral (1977), que nos permite revisar el en contenidos (ideas) de una comunica- une un concepto y una imagen acústica, un cine como unidad comunicativa. El autor, ción, al que denomina sistema semántico. significado y un significante, y se caracte- sirviéndose como ejemplo de un embalse, En un tercer orden, reconoce unas posi- riza en primer lugar por ser arbitrario, ya y la construcción de un mecanismo que bles respuestas de comportamiento, y se que “por signo entendemos la totalidad re- permite a los pobladores de una zona sirve de Charles Morris (1946 en Eco sultante de la asociación de un signifi- 50 comunica ción

cante a un significado” (1945; 104). Un resultar muy útiles; sin embargo, preferi- ejemplo nos bastará para entender esto; mos desarrollar los códigos y s-códigos las palabras tienen un soporte físico, que de la lengua cinematográfica a partir de es fundamentalmente el aire, y el signifi- los Materiales 7 desarrollado por los pro- cado es su contenido. La palabra gato es Los signos no son más que fesores del Departamento de Cine, Es- un soporte físico, y cuando reconocemos el resultado momentáneo cuela de Artes, FHyE de la UCV. gato como más mamífero, más animado, Podemos reconocer tres grandes cate- menos canino, más felino, estamos reco- de reglas de codificación que gorías de códigos y s-códigos de la lengua nociendo la palabra y tenemos claro el sientan las bases de correla- cinematográfica, a saber: los de la puesta plano del contenido. “ en escena, los del registro de imágenes, y Posteriormente, con los trabajos de Ja- ciones transitorias o provisio- los del montaje. kobson y Hjemslev, la propuesta de Saus- nales “en las que cada uno Los códigos y s-códigos de la puesta sure se complejiza al otorgarle al estudio en escena parten del concepto del teatro de del signo un nuevo matriz, al introducir de los elementos está, por puesta en escena, por lo que asumimos las nociones del plano de la expresión y decirlo así, autorizado a que muchos códigos y s-códigos presen- plano del contenido, que a su vez se divi- tes en el cine han sido tomados y adapta- den en sustancia y forma. asociarse con otro elemento dos del teatro. La puesta en escena puede En palabras de Louis Hjemslev (1943) y a formar un signo sólo en haber sido construida para ser registrada “el signo es una expresión que señala por el cine, como también lo que de la rea- hacia un contenido que hay fuera del determinadas circunstancias lidad concreta e histórica se ha seleccio- signo mismo […] y el signo es una enti- previstas por el código” nado con el mismo fin. Los códigos y s- dad generada por la conexión entre una códigos de la puesta en escena pueden expresión y un contenido” (Hjemslev, abordarse como los que son propios del 1943; 73). Así, siempre que uno o varios actor y los que se encuentran fuera del elementos de un plano de la expresión se actor. Los propios del actor en cuanto a encuentren en correlación con uno o va- puesta en escena se agrupan en tres series: rios elementos de un plano del contenido, tación y connotación se debe al meca- la apariencia, el texto dicho o la voz ha- existe signo y estamos frente a una función nismo convencionalizador del código, de blada, y los gestos y movimientos o la voz semiótica que enlaza un nivel cenemático la fuerza de la convención codificadora, y gestual. (una expresión) y un nivel pleremático (un que la connotación se convierte en funtivo La voz hablada incluye 1. la palabra: contenido). estable de una función semiótica cuyo el diálogo, o el texto dicho en un nivel de- Siguiendo esta línea, Eco indica que la funtivo subyacente es otra función: “un notado, portador de una carga semántica función semiótica se realiza al darse co- código connotativo puede definirse como en su plano del contenido; 2. el tono: las rrelación mutua entre dos funtivos, expre- sub-código, en el sentido de que se basa emociones e intenciones que el hablante sión y contenido, pero señala que “el en un código-base”. imprime en lo dicho (rasgos paralingüís- mismo funtivo puede entrar también en Hemos visto hasta ahora que el film ticos); 3. el timbre: las distintas modula- correlación con otros elementos, con lo puede ser estudiado como texto o discurso ciones de la voz y las motivaciones que que se convertirá en un funtivo diferente (Metz, 2002), como signo y, visto como producen esos cambios; 4. el volumen: “la que da origen a otra función” (Eco, 1977; signo, puede ser analizado o revisado acentuación, la puesta en relieve, o la anu- 100). Los signos no son más que el resul- como productor de sentido en dos planos: lación de la voz” (Pavis, 2000; 144). tado momentáneo de reglas de codifica- el de la expresión y el del contenido. En el La voz gestual refiere a 1. la mímica: ción que sientan las bases de correlacio- plano del contenido, se pueden producir dos la “expresividad visible del cuerpo” nes transitorias o provisionales “en las tipos de sentidos, los sentidos denotados (Pavis, 2000); 2. el gesto: que incluye las que cada uno de los elementos está, por de- y los sentidos connotados. Por sentido de- expresiones faciales que propone un cirlo así, autorizado a asociarse con otro notado, entendemos lo que se cuenta, la his- actor; 3. los desplazamientos: que son los elemento y a formar un signo sólo en de- toria que nos cuentan, mientras que a nivel movimientos escénicos del actor a partir terminadas circunstancias previstas por el del contenido en sentido connotado nos de una ubicación determinada respecto al código” (Eco, 1977; 100). Por tanto, no es referimos a un plano más abstracto, un espacio escénico, los demás actores en es- equivocado entonces afirmar que el có- nivel conceptual en el cual se pueden leer cena, la posición de la cámara. digo es el responsable de establecer la co- ideas, conceptos, los valores que están La apariencia del actor (o del perso- rrelación de un plano de la expresión con presentes en un film. naje) implica: 1. el vestuario: la ropa que un plano del contenido. Asimismo, y para su construcción, po- viste el actor que, visto como elemento La función semiótica puede ser deno- demos identificar en el cine códigos fíl- significante, puede expresar sentidos na- tativa o connotativa. Hjemslev (1943) ha micos, que toma de otras manifestacio- rrativos en relación a las características definido la función semiótica connotativa nes, y códigos cinematográficos que le del personaje; 2. el peinado: usualmente como aquélla cuyo plano de la expresión son propios. Para abordar su estudio y re- considerado como una continuación del está constituido a su vez por otra semió- visión, y comprender cuáles son, en parti- vestuario; 3. el maquillaje: aunque poco tica, mientras que la función semiótica de- cular, los códigos operantes al hacer uso considerado por los teóricos del cine, notativa es la correlación directa de un de la lengua cinematográfica, algunos teó- junto con la mímica, ayuda a formar la fi- plano de la expresión y un plano del con- ricos como Casetti y Di Chio (1991) y sonomía del personaje; 4. los accesorios: tenido. En la misma línea, Eco (1977; Carmona (2000), han propuesto ciertas entre los linderos entre el traje y el deco- 112) explica que la diferencia entre deno- clasificaciones o taxonomías que pueden rado, es todo aquello que puede ser mani- comunica ción 51 pulado por el actor, es una herramienta se- montaje narrativo) y la producción de sen- gundaria del personaje. tidos connotados (los casos en que dos El fuera del actor incluye: 1. la esce- elementos diferentes se disponen de ma- nografía y el decorado: entiendo que la es- nera consecutiva para producir un efecto cenografía se refiere a los inmuebles o El montaje, como arte de de causalidad, paralelismo, comparación, paisajes naturales que representan el sitio combinación y disposición etcétera). 3. Funciones rítmicas: según o lugar, y el decorado visto como la am- Aumont et al (1983; 69) superponen y bientación del lugar donde se desarrolla la (Aumont et al, 1983; 53), es combinan los ritmos temporales (que han acción; 2. la iluminación: sirve para deli- el producto del proceso de encontrado lugar en la banda sonora) con mitar el lugar de la acción (el espacio es- los ritmos plásticos (que pueden resultar cénico), marcar el momento del día (día, “selección, combinación y em- de la organización de las superficies en el tarde, noche), destacar objetos o actores, palme del material filmado, cuadro, de la distribución de intensidades escenografía, maquillaje; 3. el color: pro- luminosas, de los colores, etcétera). visto de una fuerte carga emocional, de que cumple tres funciones Esta taxonomía que hemos descrito de acuerdo a su elección y uso, afecta a dis- que se dan siempre de forma forma resumida, permite al analista acer- tintos s-códigos de la puesta en escena y carse a cada film como un texto o discurso se relaciona y define por la iluminación, simultánea: funciones sintác- productor de significado, como un pro- la escenografía, el vestuario y el maqui- ticas, semánticas y rítmicas. ducto logotécnico o una proposición lin- llaje, principalmente; 4. la música: puede güística, y descomponerlo para una mejor ser diegética o extradiegética y tiende a comprensión de los códigos y s-códigos crear emociones y sensaciones en el es- que lo conforman. pectador, y nos da información sobre los gustos del personaje; 5. el sonido: confor- posterior y bajo condiciones controladas mado por los diálogos, la música y los rui- que aseguran el producto que se busca. En Conclusión dos, entendidos estos últimos como los relación con la imagen: puede alterarse o sonidos diferentes a la palabra o a la mú- modificarse la saturación y el brillo, se Aceptamos que el cine es un lenguaje, y sica. pueden producir sobreimpresiones, defor- por ende cada película es un acto discur- Los códigos y s-códigos de registros in- maciones, inversiones de movimientos sivo distinto a cualquier otro. Reconoce- cluyen: 1. encuadre: el marco que limita (cronológicas), que apuntan en todos los mos, además, que el cine puede operar no la imagen que selecciona lo que queda casos a alteración o modificación de la solo como lenguaje, sino también como dentro y lo que queda fuera (fuera de imagen capturada. En relación con el so- lengua en un sentido amplio y no restric- campo) y sirve de base para la composi- nido: cambios de intensidad, tono y tim- tivo (porque no existe una gramática for- ción gráfica así como lo hace la pintura, bre, de intensidad, inversiones de bandas mularia cinematográfica): los autores se pero con imagen dinámica; 2. escala: re- de música o diálogo (cronológicas) y de- sirven del cine como sistema de significa- fiere a la proporción de los objetos to- formaciones. ción y construyen sus textos a partir de los mando como parámetro el de la figura hu- Por último, encontramos los códigos y elementos del lenguaje cinematográfico, mana, respecto al campo; 3. angulación: s-códigos del montaje. El montaje, en su por lo que nos apegamos a la noción del queda determinada según la ubicación de definición amplia, “es el principio que re- uso de la lengua cinematográfica. los planos horizontales o verticales cuyo gula la organización de elementos fílmi- Adoptamos la definición del teórico cruce es el eje óptico de la cámara en re- cos visuales y sonoros, o el conjunto de tales Alfredo Roffé (1990; 123) en la que reco- lación con los planos horizontales y verti- elementos, yuxtaponiéndolos, encade- noce que la lengua cinematográfica es un cales de la puesta en escena registrada; 4. nándolos y/o regulando su duración” (Au- enorme conjunto de códigos y s-códigos dibujo óptico: es el grado de nitidez a par- mont et al, 1983; 62). El montaje, como que pueden ser empleados en las distintas tir de la capacidad de definición del lente arte de combinación y disposición (Au- fases de la creación cinematográfica. Para y la sensibilidad de la película; 5. profun- mont et al, 1983; 53), es el producto del una mejor comprensión de esta defini- didad de campo: conjuga en la profundi- proceso de selección, combinación y em- ción, revisamos, según Eco (1977; 80), las dad sugerida por la imagen lo que está en palme del material filmado, que cumple definiciones de código y s-código; el pri- foco (plano anterior) y lo que está fuera de tres funciones que se dan siempre de mero, queda definido como la regla que foco (plano posterior); 6. perspectiva: de- forma simultánea: funciones sintácticas, asocia el segundo, y el segundo como los pende de la configuración de las líneas de semánticas y rítmicas. 1. Funciones sin- “sistemas o estructuras que pueden sub- fuga que se producen en la imagen, y obe- tácticas: “asegura, entre los elementos sistir independientemente del propósito decen en gran medida al lente y a la dis- que une, relaciones formales [a partir de] comunicativo que los asocie entre sí [y] se tancia focal del lente; 7. movimientos de efectos de enlace [y] efectos de alternan- componen de un conjunto finito de ele- cámara: pueden ser de desplazamiento o cia” (Aumont et al, 1983;67), siendo los mentos estructurados en oposiciones y re- de rotación sobre un punto (panorámicas primeros de disyunción, que subsume los gidos por reglas combinatorias por las que horizontal/vertical); 8. escrituras: todo lo efectos de puntuación y marcaje (fundido pueden generar ristras tanto finitas como que aparece escrito en la imagen como encadenado), y el segundo de linealidad infinitas”. Entendemos que el enlace de pictogramas, ideogramas o escrituras silá- (montaje paralelo). 2. Funciones semánti- varios s-códigos produce sintagmas, y en bicas y alfabéticas (cuyos rasgos corres- cas: según Aumont et al (1983; 68) es la un nivel paradigmático reconocemos el ponden a sonidos concretos). más importante y universal, y de ella se des- conjunto finito de s-códigos, pero la se- Los códigos y s-códigos de registros prende la producción del sentido deno- lección y construcción sintagmática se da pueden sufrir modificaciones en una fase tado (esencialmente espacio-temporal, a partir del código o regla. 52 comunica ción

Comprendemos que la función semió- Referencias tica se da cuando un código asocia un ele- mento de un sistema transmisor con un AUMONT, Jacques, BERGALA, Alain, elemento de un sistema transmitido; es MARIE, Michel y VERNET, Marc (1983): decir, siempre que una expresión y un Estética del cine. Espacio fílmico, montaje, narración, lenguaje. Barcelona: Paidós. contenido tracen correspondencia nos en- contraremos frente a una función semió- CARMONA, Ramón. Cómo se comenta un texto tica. fílmico. Madrid: Cátedra. Por último, aceptamos que el cine CASETTI, Francesco y DI CHIO, Federico como sistema de significación y codifica- (1991): Cómo analizar un film. Madrid: Cáte- ción puede ser estudiado en su plano de ex- dra. presión y su plano del contenido, a partir ECO, Umberto (1977): Tratado de semiótica ge- de la revisión de los códigos propios del neral. Barcelona: Editorial Lumen. lenguaje cinematográfico. HJEMSLEV, Louis (1943): Prolegómenos a una teoría del lenguaje. Madrid: Gredos. METZ, Christian (2002): Ensayos sobre la signi- MARGARITA GONZÁLEZ GUARDIA ficación en el cine (1964-1968). Barcelona: Profesora de la Universidad Central Paidós. de Venezuela(UCV). Magister PAVIS, Patrice (2000): El análisis de los espec- Scientiarum en Estudios del Discurso, táculos. Barcelona: Paidós. Discurso multimodal ROFFÉ, Alfredo (1990): “Una aproximación al análisis fílmico”. En: Hernández, Tulio (Coord.). Pensar en cine. Caracas: Consejo Nacional de la Cultura. DE SAUSSURE, Ferdinand (1945): Curso de Lingüística general. Buenos Aires: Losada. STAM, Robert (2001): Teorías del cine. Barce- lona: Paidós.

54 comunica ción tema central

Los géneros invertidos: Pandemónium

El presente trabajo parte del urante las primeras escenas de sonajes y en las proposiciones ideológicas Pandemónium. La capital del presentes en Pandemónium. análisis de los personajes y los infierno (Román Chalbaud, Ve- En general, y hasta 1997, en los filmes registros de cámara del filme nezuela, 1997), la cámara de Chalbaud el costumbrismo suele ser Dmuestra al espectador situacio- una dominante que define los ambientes y Pandemónium. La capital del nes como las que se describen a continua- las actitudes de sus personajes. Pero tam- infierno (Román Chalbaud, ción: i) Demetria (La Perra, interpretada bién esos filmes son producto y se inser- por Elaiza Gil) desenreda o despioja la des- tan en los procesos sociales, culturales y Venezuela, 1997) para reconocer cuidada melena de Adonai (Orlando Urda- económicos venezolanos característicos el modo como el autor invierte neta), ii) Carmín (Amalia Pérez Díaz) ali- del período en el cual se han producido menta a Atanasia (María Hinojosa), su ma- aquéllos. las concepciones de género dre decrépita; iv) Carmín se coloca una pe- Pandemónium no es una excepción. (masculino-femenino) y rompe con luca y un traje de gala para ir a visitar a Ra- Por el contrario, se trata del filme de Chal- damés (Miguel Ángel Landa), su hijo co- baud que con mayor nitidez muestra las ten- el placer visual que genera la rrupto; v) La Perra mantiene una conver- siones existentes entre el autor, su obra y imagen cinematográfica al fotogra- sación con Hermes (José Luis Márquez) y la sociedad donde ésta se ha producido. Onésimo (José Luis Useche) sobre la dota- También es el trabajo más radical de fiar el cuerpo de la mujer como ción sexual de este último, les vende unos Chalbaud en cuanto a sus postulados, objeto de la mirada masculina. besos, se queja porque intentan meter la tanto en el nivel del plano de la expresión lengua al besarla y se niega a mantener re- como en el nivel de sus propuestas con- Esto permite reconocer, además, laciones sexuales con ellos porque eso no ceptuales. toda una visión del momento es para pobres; vi) Adonai olfatea a La Pe- Partiendo de estas consideraciones, el rra en busca de rastros de otros hombres en presente trabajo tiene por objeto recono- social, político, económico el cuerpo de la muchacha; vii) La Perra ba- cer los mecanismos utilizados en la cons- y cultural en el cual fue producido ña a Atanasia con una infusión de sangui- trucción de los personajes de Pandemó- naria; viii) en una calle del barrio, La Perra nium para revelar cómo las relaciones que el filme. participa en una caimanera; ix) conmovida se establecen entre ellos, consigo mismos por la muerte de la madre de Onésimo y y con el entorno, son producto de una si- Hermes, La Perra consuela a Onésimo tuación social, cultural y económica que ■ RICARDO AZUAGA masturbándolo, luego hace el amor con determina las concepciones relacionadas Hermes frente a la mirada complacida de con el cuerpo, el sexo y el género. Esto con aquél. la finalidad de demostrar que, tanto los Ante todas estas acciones, no parece personajes como las concepciones que descabellado pensar que el sexo, la se- éstos representan, no son más que cons- xualidad, el cuidado del cuerpo y la forma trucciones producidas, a través de un como se asumen los géneros, resultan de- texto fílmico, por un momento histórico terminantes en la construcción de los per- concreto en una sociedad determinada. comunica ción 55 . Galería de Papel. Francisco Pinto (2011) Galería de Papel. 56 comunica ción

Para ello se recurrirá a algunos plan- qué hacer con su vida y con su cuerpo con teamientos expuestos por Foucault (1976) absoluta naturalidad. acerca de la concepción de la sexualidad; Al inicio del filme, La Perra se está por Bajtin (1989) a la hora de hablar de duchando. Su cuerpo desnudo es regis- cultura popular y lo grotesco; por Butler El personaje de Carmín trado frontalmente por la cámara y, mien- (1990) para tratar asuntos como sexo, gé- está construido de manera tras se ducha, tararea el tema musical de nero y deseo y por Rubin (1975) para ha- La sirenita (Clements y Musker, EEUU, blar de la economía política del sexo. tan ambigua como su propio 1989). Enseguida, cubre su desnudez con En principio, es necesario hablar de aspecto físico. A través de una toalla ilustrada con el personaje evo- los personajes principales: Adonai, La “ cado por la canción y su cuerpo, sin arti- Perra y Carmín, y en torno a ellos, Ata- las mediaciones del maqui- ficios, juvenil e impúdico, es sustituido nasia, Onésimo, Hermes y Radamés. llaje y los accesorios, Carmín por el cuerpo artificioso, casi desnudo y fal- Adonai, Carmín, La Perra y Atanasia samente pudoroso del personaje de Dis- forman una familia. Atípica como pocas, pasa de ser una mujer ney. La Perra es mostrada, entonces, disfuncional como muchas. Carmín es la abatida por la tercera edad como un hermoso ejemplar femenino, fo- madre biológica de Adonai y ha adoptado, tografiada de frente para hacerla deseable. a su manera, a La Perra. Adonai no tiene a adquirir el aspecto de lo Pero la aparición de la toalla y su ilustra- pies, y aunque trata de inculcar sus prin- que ella considera debe ser ción la convierten en la niña que casi es y cipios a la familia, su condición le impide la mirada del espectador se torna extraña, convertirse en el hombre de la casa. La una mujer distinguida. culpable, pedófila. Perra es la niña-mujer: joven, incons- La naturalidad con que La Perra ciente, inexperta e ignorante. Frente a este asume su cuerpo y su sexo determinan el panorama, solo Carmín, vieja, decadente, rir el aspecto de lo que ella considera debe resto de sus actividades: puede desempe- sin escrúpulos y ambiciosa, funciona ser una mujer distinguida. ñarse como catcher o bateadora en un par- como jefe de familia. Es decir, Adonai, en En la historia, Carmín se instaura tido de béisbol, ejercer la curación del apariencia, es el protagonista de la histo- como madre y eso caracteriza al grupo de asma de Onésimo por medio de una mas- ria pero está incapacitado para accionar personajes como un núcleo familiar. Pero turbación, o actuar como novia y cura mientras vive en un mundo de mujeres ella prefiere al hijo malo (Radamés) antes confesor al mismo tiempo en una iglesia que sí acometen acciones. que al bueno (Adonai), aunque puesta a abandonada. elegir, en realidad prefiere el dinero (Cfr. 1. Adonai: intelectual, poeta, tullido Marrosu, 1998). Es clara y soez. Está muy Que Adonai no tenga pies puede pare- lejos de ser una madre abnegada. Ella re- Cuerpo, sexo y género cer algo burdo como metáfora. Pero en la presenta muchas de las contradicciones historia, su desempeño como escritor o de nuestra sociedad en aquél y, también, Esta descripción esquemática facilita el poeta es nulo. Se refuerza así su rol pasivo. en estos momentos. establecimiento de relaciones entre los Inválido, improductivo e inútil, no logra su- He aquí algunas de las líneas expresa- personajes y algunos conceptos relacio- perar los límites de su cama. Ni siquiera das por el personaje que ilustran su carác- nados con el género. En primer lugar, la es un observador porque nunca ha visto ter ambiguo: “no debes usar esas cosas (los condición de mutilado y el aspecto físico hacia el exterior. Su actividad como locu- servicios públicos) para tu provecho”; “¿tú de Adonai lo convierten en representación tor de radio es absolutamente individual y sabes cómo me gustaría a mí que fueran los del cuerpo grotesco (Bajtin, Op. cit.) estéril. Adonai permanecerá en cama libros? En vez de páginas, billetes. Bastan- construido desde una perspectiva contem- hasta la última escena del filme, lo que su- te billete para poder comprar de todo y ser poránea. braya su rol pasivo a lo largo de todo el feliz”; “la honestidad es para los pendejos”; Adonai es un cuerpo inacabado, inte- texto. “el alma es lo que me sale por detrás cada rrumpido, si no abierto, de líneas indefi- vez que voy al baño”; “a la gente hay que nidas gracias a la túnica con que se cubre. 2. Carmín: madre y ladrona sin hablarle de las bellezas naturales. Háblales Es un cuerpo excretador, comedor-co- escrúpulos de la Isla de Margarita, de Canaima, de Mé- mido al entregarse al sexo oral que prác- Foucault (Op. cit: 9) afirma que “todavía rida. Chico, hay que incentivar el turismo. tica con La Perra, con un sistema de ges- a comienzos del siglo XVII era moneda co- Háblales de la belleza de la mujer nacional, tos que no se corresponden con el canon rriente (...) cierta franqueza (...) se tenía una que bastante que hay (...) Con tanta cosa bo- corporal dominante en nuestra sociedad. tolerante familiaridad con lo ilícito. Los nita que hay en nuestro país y tú solamente La escena de la felación es un ejemplo códigos de lo grosero, de lo obsceno y de te fijas en la mierda” y “...dólares, Adonai. de esa concepción. Tras la petición de Ado- lo indecente (...) eran muy laxos”. Dólares. Washington, Lincoln. ¿Tú ves? nai, La Perra se introduce bajo la túnica y La descripción de esa sociedad fun- Estas sí son caras bellas, no las de nuestros la silueta de Adonai evoca la de una mujer ciona para hablar de Carmín y de la fami- próceres”. embarazada. La escena nunca alcanza una lia que ella maneja. Y es que el personaje atmósfera erótica. Los gestos de Adonai es- de Carmín está construido de manera tan 3. La Perra, niña-mujer tán más cerca de aquellos propios del par- ambigua como su propio aspecto físico. A A diferencia de Carmín, La Perra es to que de los que suelen asociarse con el ac- través de las mediaciones del maquillaje y un personaje de una sola pieza. En ella no to sexual. Poco después, La Perra da por los accesorios, Carmín pasa de ser una hay contradicciones morales o psicológi- terminado su servicio y emerge de la entre- mujer abatida por la tercera edad a adqui- cas. La Perra acomete acciones, decide pierna de Adonai. La imagen no es propia- mente satírica. “La boca muy abierta, los comunica ción 57 ojos desorbitados, el sudor, el temblor, la cabo la construcción de la mirada de la cá- asfixia”, ciertos movimientos de las extre- mara hacia La Perra. Desde un comienzo midades superiores así como la posición gi- es presentada como objeto de deseo y necológica de Adonai “son manifestacio- En síntesis, si “el género es como objeto de la mirada por parte de los nes y signos típicos de la vida grotesca del personajes masculinos y de la cámara res- cuerpo” (Bajtin,: 278). los significados culturales que pectivamente. En oposición a esto, y acentuando las asume el cuerpo sexuado” Ya se comentó cómo se mostraba a La paradojas que constantemente pone en Perra en la segunda escena del filme y el juego el texto fílmico, se encuentra Rada- (Butler, 1990: 39), entonces efecto que esto produce en el espectador. més, el corrupto, pero también el cuerpo ciertos significados culturales Existe otra escena donde se confirma esta limpio, ese que hay que “cuidar, proteger, “ hipótesis. Aquella donde es entregada en cultivar y preservar de todos los peligros” representados por Carmín venta al viejo general amigo de Radamés. (Foucault: 153). Por ello, en dos de sus y La Perra parecen no estar Carmín se esmera en exhibir su mercan- tres apariciones Radamés se presenta cía y el cuerpo semidesnudo de La Perra acompañado por su siervo, siempre con en correspondencia con lo es registrado por la cámara de manera di- un impecable albornoz, recibiendo afeites que suele considerarse institu- recta. Pero, al final, la cámara se convierte y cuidados en el ojo baboso del militar y para el es- Con su sexualidad parlanchina, su arro- cionalmente aceptado como pectador la visión resulta, cuando menos, gante superioridad económica, sus cuida- femenino por nuestra sociedad. poco placentera, extrañada. dos corporales y cómodamente instalado en la celda de un sangriento retén, Radamés representa la corrupción de una esfera de la ¿Placer visual?: sociedad que siempre huele bien. pero no cobra por masturbar-curar a Oné- la pobre pirueta dolorosa que nos Pero la mutilación de Adonai produce simo; se acuesta con los dos hermanos a devuelve a la realidad otro efecto. Por tullido, el personaje se la vez porque está enamorada de ambos; muestra como una clara contradicción con se opone al dominio de su madre-jefa-re- El otro asunto relacionado con una forma respecto a la representación del varón más genta y no participa en ninguna cadena de de mirar tiene que ver con la escena final. institucionalizada. Adonai se alinea con producción. Al escuchar el bullicio producido por los ciertos patrones de feminidad-pasividad En síntesis, si “el género es los signi- saqueadores, Adonai clama por ver y ésta propios de cierto cine clásico (Cfr. Mulvey, ficados culturales que asume el cuerpo se- es su única acción en la película: ver. Solo 1988), está condenado a la inmovilidad, a xuado” (Butler, 1990: 39), entonces cier- ver. la impotencia, a la espera (Colaizzi, 2001). tos significados culturales representados Ayudado por un artificio escenográ- Por su parte, si bien Carmín y La Perra por Carmín y La Perra parecen no estar en fico, Adonai abandona la cama por pri- son presentadas como caracteres opues- correspondencia con lo que suele consi- mera vez y asciende del sótano hacia la tos, son personajes complementarios. Ni derarse institucionalmente aceptado co- azotea del edificio donde reside. Su as- Carmín ni La Perra mantienen relaciones mo femenino por nuestra sociedad. El censo es registrado frontalmente por la cá- tradicionales con los medios de produc- sexo natural de La Perra es casi previo a mara, con planos que terminan reprodu- ción y, en ese sentido, tampoco cumplen la cultura (Butler, Op. Cit.: 40) y sobre él ciendo su mirada. Adonai observa el una función reproductora. Carmín logra esa cultura parece ejercer poca influencia. acontecimiento a través de un agujero en su sustento gracias al dinero mal habido y Y si bien el género de La Perra es inteli- la pared, y es entonces cuando el registro La Perra no ejerce ninguna actividad pro- gible, su sexo no suele manifestarse con desafía toda convención cinematográfica ductiva. demasiado apego a las prácticas regula- ya que la imagen –en clara contradicción Carmín no está sujeta a Radamés, aun- doras tradicionales. con el modo como los medios de comuni- que reciba su dinero. Como mucho, de- En cuanto a Carmín, su conducta es cación difundieron los acontecimientos pende del dinero pese a estar acostum- aparentemente sancionada. Pero ella, del 27 de febrero de 1989– “funciona a brada a vivir sin él. Carmín es una alienada amoral, sin sujeción alguna a lo social- despecho de todo fundamento realista, en el sentido marxista del término y sus mente aceptado, se entrega sin drama ni tanto en la escala cuanto en un ángulo de ambiciones son, por lo menos, ridículas: sacrificio a los brazos del diablo. Como toma plausible” (Marrosu, 1998: 3). comprar vestidos en Roma, visitar al madre, organiza los sistemas de paren- Así se muestra esa toma de concien- mismo Papa que recibió a Pinochet y a tesco entre un grupo que, a su vez, debe- cia, único contacto de Adonai con la rea- Castro, comprarse un título nobiliario en ría representar “formas empíricas y ob- lidad, y es esto lo que hace que la elección España y quitarse las arrugas. servables de sistemas de sexo-género” final de La Perra sea una elección moral. Pero Carmín no deja de acometer ac- (Rubin, 1975: 106), pero sus sistemas no Esa experiencia es “una pobre pirueta do- ciones para lograr su objetivo: busca dinero; son precisamente los más adecuados para lorosa / que nos devuelve a la realidad”. hace negocios; a su manera, extorsiona a favorecer la estabilidad social y genérica Es decir, ya nadie quiere ir a Disneylandia Radamés; roba; saca cuentas y gerencia su que, en teoría, garantizan la familia y los ni conocer a La Sirenita. hogar. aparatos ideológicos del Estado. La Perra ejerce su sexualidad sin apego a convención alguna. Se presta a Mirada, deseo y extrañamiento Comentario final ciertos favores con Adonai; sin motivo aparente decide dejar de acostarse con un Otro aspecto pertinente en este análisis de Con Pandemónium, tanto en el plano de la esbirro de Radamés; vende sus besos, Pandemónium es el modo como se lleva a expresión como a través de sus propues- 58 comunica ción tas conceptuales, Román Chalbaud sub- Referencias vierte los modelos institucionalizados de la familia, su constitución y sus funcio- BAJTIN, Mijail (1989 reimpresión): Cultura po- pular en la Edad Media y en el Renacimiento. nes; invierte el rol que los personajes fe- Y algo que debe destacarse, meninos han venido desempeñando en el El contexto de Francois Rabelais. Madrid: Alianza. cine más o menos clásico y, por tanto, el critica la institución cinema- BUTLER, Judith (1990): “Subjects of Sex/Gen- rol de los personajes masculinos. Invierte tográfica venezolana y el el modelo tradicional de las relaciones der/Desire”. En: Butler, Judith. Gendertrou- ble. N.Y. Trad. al español: El género en dis- entre los hombres, las mujeres y el en- papel que en ella han jugado puta. México: Paidós/PUEG (2001). torno en el cual interactúan. Es decir, in- “intelectuales, artistas y COLAIZZI, Giulia (2001): “El acto cinemato- vierte también la ciudad y el modo de mi- gráfico: género y texto fílmico”. En: Lectora: rarla. Y algo que debe destacarse, critica las instituciones del Estado revista de dones i textualitat, 7, iii-xiii. Bar- la institución cinematográfica venezolana responsables de garantizar celona: Universitat de Barcelona. y el papel que en ella han jugado intelec- FOUCAULT, Michael (1976): Historia de la se- tuales, artistas y las instituciones del Es- el financiamiento y la xualidad. 1- La voluntad de saber. México: tado responsables de garantizar el finan- promoción del cine nacional Siglo XXI. ciamiento y la promoción del cine nacio- MARROSU, Ambretta (1998): “Pandemónium”. nal al tiempo que el filme se juzga a sí al tiempo que el filme se En: Cine-oja, 29, 2-3. Caracas: Asociación mismo. Con todo esto, además, consigue juzga a sí mismo. Civil Cine al Día. reflejar un momento de la historia vene- MULVEY, Laura (1988): Placer visual y cine na- zolana en el que nuestro país empezaba a rrativo. Valencia, Centro de Semiótica y Teo- acercarse a un estado de sociedad ingo- ría del Espectáculo, Fundación Instituto Sha- bernable y caótica a causa de una larga kespeare, Instituto de Cine y RTV, Depart- crisis económica y una insostenible pérdida ment of Spanish & Portuguese, University of de valores cuyas consecuencias aún pade- Minnesota. cemos. RUBIN, Gayle (1975): “The Traffic in Women: Notes on the ‘Political Economy’ of Sex”. En: RICARDO AZUAGA Reiter, Rayana (Comp.), Toward on anthro- Profesor de la Escuela de Artes de la pology of women. Monthly Review. New York, Monthly Review Press. Trad. al es- Universidad Central de Venezuela (UCV). pañol: “El tráfico de mujeres: notas sobre Jefe de la Cátedra de Cine de esa escuela. ‘economía política’ del sexo”. En: Nueva Crítico cinematográfico. antropología, 30. México, Nov. 1986. . Francisco Pinto (2011) Dulvas. Galería de Papel. Galería de Papel. comunica ción 59 . Francisco Pinto (2011) Extasiada. Galería de Papel. Galería de Papel. 60 comunica ción tema central . Galería de Papel. Francisco Pinto (2011) Galería de Papel. comunica ción 61

El jesuita que (casi) inventó el cine

n el año 1671 se publica en la ciu- digios que se esconden bajo la oscuridad Un personaje curioso, quizás poco dad de Amsterdam, la segunda de la Sombra y de la niebla de la Luz, ex- conocido, fue Athanasius Kircher edición del maravilloso libro Ars trayendo de estos fenómenos utilidades Magna Lucis et Umbrae (Gran raras y prodigiosas para los hombres”. (1602-1680) que escribió un libro, Earte de la luz y las sombras) que La palabra magia en el nombre del ca- igualmente curioso, titulado Gran pretendía divulgar los últimos hallazgos pítulo hace referencia a un tipo peculiar de en la ciencia llamada óptica, haciendo fenómeno y no se refiere a esa magia arte de la luz y de las sombras. hincapié en las capacidades que tienen la falaz, supersticiosa, impura, impía, sino Un texto en donde se habla de luz y las sombras de crear imágenes sor- más bien a las maravillas de la naturaleza prendentes para divertir y formar a las que se esconden. De todas las magias que astronomía, matemáticas, óptica, masas. El autor de este libro es un curioso hay (magia química, magia médica, música, historia natural… y de personaje llamado Athanasius Kircher magia matemática, etcétera) aquí se de- (1602-1680), sacerdote jesuita alemán dica Kircher a hablar de la magia de la luz algunas cosas más. Esta crónica se cuya inquietud intelectual lo llevó a con- y las sombras que divide, a su vez, en tres detiene en uno de los capítulos vertirse en experto en todo. Sus obras partes: a) magia horográfica “es decir, la tocan temas tan variados como el magne- de los prodigios en relojería”, b) magia del libro, que describe cómo cons- tismo, la astronomía, la matemática, óp- parastática con la que se logran maravillas truir y usar una linterna mágica. tica, música, acústica, geología, historia y prodigiosas operaciones con rayos tanto natural, lenguas etcétera. Inclusive llegó a reflejados como refractados por medio de Allí está, de alguna manera, desarrollar la teoría de que los jeroglíficos llamas, luces y colores varios” y c) magia el intento de proyectar imágenes tenían una relación con el copto (lengua catóptrica “en la que se trata de las varia- en la que Kircher era experto), por lo que das metamorfosis de unos elementos en en movimiento; es decir, los inicios publicó en 1643 el libro Lingua aegyp- otros con la ayuda de espejos”. remotos de lo que hoy es el cine. tiaca restituta en el que traducía errónea- Aquí nos ocuparemos de las magias mente varios textos egipcios. parastática y catóptrica y de uno de los in- De todos los capítulos que componen ventos que Kircher relata en este apar- ■ ARTURO SERRANO el Ars Magna Lucis et Umbrae, es el Libro tado: la linterna mágica. La magia paras- X, “Magia Lucis et Umbrae” (“Magia de tática es definida por Kircher como la luz y las sombras”), el que ha cobrado “aquella ciencia más recóndita de la luz y mayor relevancia pues es en él donde se de la sombra, en la que, por medio de va- hace, por primera vez, la descripción de rias mezclas de luz y sombra, reflexiones cómo construir y usar una linterna má- catóptricas y refracciones, les serán mos- gica. El propósito de este capítulo es de- trados espectáculos admirables a los finido por el propio Kircher como el de oyentes”. Como podemos ver, esta defini- “deleitar al lector curioso con alguna de ción que nos da Kircher pudiese ser usada las rarezas, curiosidades, paradojas y pro- para definir al cine sin mayor problema y 62 comunica ción

hace referencia a uno de los aspectos más importantes de este arte: su capacidad de maravillar. Kircher alaba este invento por su ca- Por primera vez alguien ve pacidad de maravillar al ser humano. En una lectura superficial se pudiera llegar a más allá del simple aparato la errónea interpretación de que Kircher y entiende que este crea una busca crear espectáculos maravillosos para entretener a quienes asisten a ellos. realidad que maravilla, Pero no es así, porque la linterna mágica “una realidad distinta a la busca no solo maravillar, sino también ilustrar y formar a quienes la usan. Toda nuestra y que es superior función, nos dice el propio Kircher, debe a la de la mera trama de tener un propósito pedagógico y además debía estar precedido de la explicación de un libro o de la imagen sin cómo funciona esta para así evitar que la movimiento de la pintura. gente confunda esta magia buena con la magia mala. Los ejemplos que nos da Kir- cher acerca de los usos posibles, tienden a una función pastoral en el contexto de la misión evangelizadora de la Iglesia. Por ejemplo, cuando habla de un invento que Aún así, un espíritu inquieto como el de él llama microscopio parastático y que se Kircher no solo se adelantó a su tiempo en parece a lo que hoy en día se llama View- muchos campos, entre ellos el que se Master (un aparato en el que poniendo los ocupa de la linterna mágica, sino que ade- ojos a través de un visor el usuario puede más realizó lo que pudiéramos llamar una ver de manera clara alguna imagen colo- primera teoría del cine (o para que quede cada a propósito dentro del aparato), nos claro a lo que me refiero, llamémoslo teo- dice que: “yo suelo exhibir con él la Pa- ría de la imagen en movimiento). Por pri- sión del Señor”. mera vez alguien ve más allá del simple Pero el ánimo de Kircher no está sim- aparato y entiende que este crea una rea- plemente en exponer lo que él ha hecho, lidad que maravilla, una realidad distinta sino que va más allá y tiene la pretensión a la nuestra y que es superior a la de la de que quien quiera que use este libro mera trama de un libro o de la imagen sin pueda construir cualquiera de esos apara- movimiento de la pintura. tos por sí mismo. Él mismo afirma que ha construido cada uno de ellos en su taller para evitar así errores a la hora de armar- ARTURO SERRANO los. Profesor de la Universidad Católica Pero de todos los aparatos que des- Andrés Bello en el área de filosofía e cribe el jesuíta alemán, el que ha pasado a investigador del Centro de Investigación la fama es la linterna mágica. Ocupa tan y Formación Humanística de la UCAB. solo página y media, pero será la primera vez que alguien describa la construcción y el uso de un aparato cuyo propósito es el de proyectar imágenes en movimiento. Nota: el Servicio de Publicacións e Inter- Kircher repite una y otra vez que con un cambio Científico de la Universidad de aparato de este tipo, se logrará impresio- Santiago de Compostela (España) publicó en nar a la audiencia de tal manera que nunca el año 2000 una edición facsimilar del olvidarán lo visto, razón por la cual se le Libro X del Ars Magna Lucis et Umbrae da el apelativo de mágica o linterna de junto con las traducciones al gallego y al taumaturgo. castellano. Asimismo, incluyen dos exce- Admito que preguntarse si Kircher pu- lentes introducciones, una sobre Kircher y diese haber inventado el cine es absurdo. la otra sobre el Libro X. Es una edición cui- Para que se inventase el cine eran necesa- dada y elegante cuya traducción estuvo a rios una serie de inventos (la fotografía cargo de Inés Verde y Mª Liliana Martínez, por ejemplo) inexistentes en el siglo bajo la coordinación de José Luis Couceiro XVII, por lo que estaba sencillamente Pérez. Todas las citas de este artículo pro- fuera de las manos del jesuíta alemán. vienen de esa edición.

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NoMATERIA, El valor del diseño industrial Experiencias de divulgación en medios digitales

Introducción “El diseño como una disciplina toda- Se trata de la descripción del vía sufre de una falta general de com- proyecto NoMateria: más divulga- Las acciones de promoción y divulgación prensión tanto de sus actos como de sus de disciplinas como el diseño industrial, posibilidades”. (Antonelli, 2009) ción, menos átomos que narra particularmente en Venezuela, han sido lo que es el diseño industrial en siempre esfuerzos con poco aliento, prove- nientes de la difusión sobre las escasas El proyecto Venezuela y sus posibilidades actividades y eventos sobre el tema. Histó- reales. Es la construcción de un ricamente estas acciones han venido del A partir de este marco, muy general, de la sector privado conectado con la comer- situación del diseño industrial en Vene- inventario inicial de la producción cialización de productos, puntuales estra- zuela, particularmente de su promoción y de diseño industrial en el país. tegias provenientes del Estado para la difusión, en junio del año 2011 surge el incorporación del diseño en el sector proyecto NoMATERIA: más divulgación, industrial y cultural y los innumerables menos átomos. Fue una iniciativa indivi- ■ IGNACIO URBINA casos de profesionales e instituciones que dual que buscaba conformar una imagen hacen avances desarticulados para este sobre las posibilidades reales del diseño in- propósito. dustrial en Venezuela, de venezolanos ha- Algunos espacios han sido recorridos ciendo diseño industrial. en el posicionamiento de estos discursos La idea estuvo conducida con dos pro- para la promoción del diseño. En el sec- pósitos fundamentales: el uso de los me- tor cultural, donde las plataformas tradi- dios digitales como herramienta para la cionales de la prensa escrita y radial man- difusión y la construcción de un inventa- tienen un frágil monopolio de la informa- rio inicial de la producción de diseño in- ción, vemos cómo el diseño industrial dustrial en el territorio. ocupa de manera muy tímida los espacios dedicados a las artes y variedades. En al- NoMATERIA: gunos casos compartiendo información más divulgación, menos átomos sobre arquitectura, pero nunca en las sec- ciones de industria, tecnología o nego- El diseño industrial es una disciplina que cios, lugares donde pareciera tener mayor conecta a la sociedad con los medios de utilidad, aunque reconocemos que final- producción, a la cultura con la industria. mente será en la cultura donde el diseño Se trata de una actividad de proyecto que tendrá su aterrizaje. debería estar presente en el ciclo de vida 66 comunica ción

La ciudad ha dejado de ser el dominio de arquitectos y urbanistas, para convertirse en un espacio transdisciplinar “que propone al diseño industrial problemas concre- tos y complejos.

completo del producto, desde su concep- NoMATERIA: más divulgación, me- Hoy se levantan las banderas del diseño ción hasta su destino final. Para la mayo- nos átomos fue también una exhibición verde y surgen algunas sospechas: ría de las personas el diseño industrial se digital sobre lo que, en una mirada rápida, ¿cuándo fue que el diseño dejó de velar por materializa en los objetos que utilizamos se hace y produce de diseño industrial por la optimización de los procesos o por el uso en la vida cotidiana, en los productos que diseñadores venezolanos. racional de los recursos y materiales?, ¿en adquirimos y usamos. Para la industria es qué momento el propósito del diseño una herramienta de innovación, optimiza- abandonó la idea de crear productos no- ción de procesos e ingreso seguro en los Escenarios críticos para el diseño vedosos, que ahora el discurso de la inno- mercados. Para los países, una posibilidad industrial vación reclama su espacio?, y, por último: real de desarrollo. ¿cuándo fue que las personas dejaron de ¿Qué se hace en diseño industrial en el El desarrollo de productos se debate entre ser el destino final de los productos, que país?, ¿cuántos diseñadores hay en Vene- dos poderosos polos: el diseño de las for- ahora los proyectos necesitan tener algún zuela?, ¿qué industrias utilizan diseño in- mas y los paradigmas discursivos. Por un componente social para su éxito en el dustrial?, ¿dónde se están formando los lado, diseñar objetos y desarrollar pro- mercado? diseñadores venezolanos?, ¿cuáles son ductos es la actividad conectada al pro- Este reacomodo de los medios tam- los campos del diseño en este territorio?, yecto que permite finalmente producir bién propone nuevos enfoques en las ¿cuántos diseñadores venezolanos dise- formas. Es en la práctica de esta actividad áreas de trabajo. La ciudad ha dejado de ñan en el exterior o para mercados inter- que encontramos los resultados concretos ser el dominio de arquitectos y urbanistas, nacionales? Ante estas interrogantes, y de las cosas. En el otro extremo, los para- para convertirse en un espacio transdisci- con la excusa de producir alguna acción digmas de pensamiento mueven el foco de plinar que propone al diseño industrial vinculada a la celebración del Día Inter- la actividad del proyecto por derroteros problemas concretos y complejos. El de- nacional del Diseño Industrial (29 de insospechados, algunas veces con tal sarrollo ya no está conectado básicamente junio), creado por el International Coun- fuerza que dejamos de conocer el sentido con la generación de industrias, el cono- cil of Societies of Industrial Design del diseño. cimiento es el principal indicador de este (Icsid), se propuso, desde Venezuela, esta Discursos como el de la sustentabili- desarrollo. Nuevos sistemas de produc- sencilla acción. dad, la innovación, el diseño social, la co- ción surgen para dar paso a prácticas co- NoMATERIA: más divulgación, menos municación o la tecnología, por nombrar lectivas en la generación de sustento e átomos fue una propuesta que combinó los más conocidos, han impulsado histó- identidad. la constante inquietud de los diseñadores ricamente a los diseñadores a recorrer y ex- El acelerado proceso de los avances en sobre la falta de conocimiento y divul- plorar espacios nuevos. Pero también el la tecnología demanda del diseño pro- gación de la disciplina con el poderoso debate en la búsqueda de la hegemonía de puestas que permitan hacer comestibles y discurso de la sustentabilidad, conec- cada una de esas líneas de pensamiento ha digeribles estos avances, buscando nuevas tándola directamente con la producción obligado al diseño a su reformulación maneras de interacción con productos y de objetos. constante, a su transformación y creci- objetos: diseño de interfaces. Finalmente, NoMATERIA: más divulgación, me- miento. Aunque parezca un contrasen- reconocer que el diseño es para la gente, nos átomos fue una acción viral que pre- tido, los espacios para el trabajo de los di- no para la tecnología. Lo que en un prin- tendía explicar a la gente la importancia señadores están precisamente en el centro cipio se llamó usuario y que luego fue re- del diseño industrial. ¿Tu vecina sabe de las discusiones de esos discursos. El formulado por el conocido discurso del quién y cómo se diseña un producto?, ¿o balance y dosificación de las fuerzas que diseño centrado en el usuario (user cen- el señor del abasto, o la tía o el médico de ellos representan es la tarea más compleja tered design), “un diseño basado en las la familia? La utilización de los medios y que un diseñador tiene en el desarrollo de necesidades del usuario donde la estética la capacidad de las redes sociales para di- un producto. de los productos es un aspecto secundario” fundir esta idea, apareció como una posi- El mundo cambia constantemente y se (Norman, 1988), abrió el camino para que bilidad de bajo costo y alta visibilidad. reacomodan los medios de producción. luego habláramos de productos amigables comunica ción 67

La muestra pretende conseguir, con este mismo esfuerzo colectivo, otra edición para 2012. En esta, algunas otras premisas y principios de curaduría y selección han sido desarrollados para fortalecer su principal propósito:“ promocionar y divulgar el diseño industrial en Venezuela.

(friendly), y para que hoy se reencuentren texto de la exposición Detrás de las 29 productos seleccionados, acompaña- estos aspectos en el diseño de la expe- cosas: el diseño industrial en Venezuela. dos por una ficha técnica. Igualmente se riencia. Es tarea de los diseñadores recon- Aunque hay industrias involucradas produjo un material digital en forma de ciliarse con la disciplina y abandonar las en la muestra, lo que predomina es un es- catálogo, en formato PDF y con versiones posturas radicales o ingenuas en relación fuerzo de jóvenes diseñadores industriales en español e inglés. a los discursos, para diseñar mejores pro- incursionando en el diseño y la produc- Por tratarse de una muestra online y ductos, más honestos, más eficientes e in- ción de objetos, en los negocios, en la ge- de carácter permanente, se continúan reci- teligentes. neración de perfiles de diseñadores em- biendo visitas diarias. Esta particularidad presarios. Pequeñas compañías lideradas del medio permite una masificación del por diseñadores, que se enfrentan a la di- contenido, así como de un experimento La muestra fícil tarea de manufacturar y comerciali- en la realización de una exposición de la zar objetos de su propia autoría. Cada pro- disciplina, inédita en Venezuela. Esto Los productos y objetos que aparecen en ducto que aparece en la exhibición ha pa- último cumple con una de las premisas esta breve exhibición y publicación, fue- sado un proceso de diseño y fabricación. del trabajo, por lo cual lleva su nombre ron recopilados con una convocatoria di- Cada proyecto posee una memoria indivi- NoMateria. gital y recibidos, para su edición, directa- dual que relata sus antecedentes y condi- La muestra pretende conseguir, con mente de sus autores. Toda la muestra fue ciones de trabajo. Las fichas técnicas que este mismo esfuerzo colectivo, otra edi- realizada en ocho días. Una de las premi- acompañan los productos ofrecen la in- ción para 2012. En este segundo impulso, sas del proyecto fue publicar solamente formación necesaria para conocer a los di- algunas otras premisas y principios de cu- productos fabricados o prototipos, áto- señadores y a las empresas que están de- raduría y selección han sido desarrollados mos, donde se pudieran apreciar texturas trás de esta acción. La exhibición sola- para fortalecer su principal propósito: de realidad. Se excluyó deliberadamente mente los presenta. Los esfuerzos y estra- promocionar y divulgar el diseño industrial un gran número de productos, que por in- tegias de venta corren por cuenta de cada en Venezuela. numerables razones no han podido ser participante. La responsabilidad en la pro- Por último, presentamos el contenido producidos o comercializados. Bien sea moción y divulgación del diseño indus- de la segunda convocatoria, que está en porque se trataba de proyectos académi- trial es principalmente tarea de los propios proceso de recolección de los trabajos y cos, o porque estaban en un estadio preli- diseñadores. donde se recoge la actualización y nuevos minar del proceso de diseño. criterios de la muestra para 2012: En esta mirada veloz del panorama del diseño en el país, en esta muestra viral, se Conclusiones Queremos mostrar al público en general, pueden apreciar desde productos que a la industria nacional, a las institucio- abordan temas de frontera con la arqui- Luce grato, aunque sea de forma inci- nes y al Estado venezolano los avances tectura –en los sistemas de iluminación o piente, contar con un inventario de pro- en una práctica que ha significado, para coberturas para espacios públicos– hasta ductos que hable sobre los campos posi- muchos otros países, una de las caras pequeños sistemas de objetos que rozan bles del diseño industrial en Venezuela. más visibles de una sociedad desarro- los niveles más artesanales de la produc- Un recopilación con espíritu de intercam- llada. El diseño industrial, junto a la in- ción. Asimismo, se pueden ver productos bio de información y generada por un tra- novación, la ciencia y la tecnología, re- que forman parte de los repertorios tradi- bajo colectivo de profesionales, que presenta hoy en día una de las discipli- cionales y necesarios del diseño indus- puede ser utilizada para cualquier acción nas más importantes en el desarrollo de trial, como piezas de mobiliario o artícu- futura, pública o privada. un país. Una disciplina que cada vez más los de uso cotidiano. Son venezolanos ha- La muestra se mantiene online en el se preocupa por aumentar la calidad de ciendo diseño industrial, “del cenicero portal DIconexiones, Diseño Industrial las relaciones entre productos y personas. hasta la válvula como un territorio posi- Conexiones Directas (www.ignaciou- Relaciones que finalmente tendrán un ble” como describía Alberto Sato en el bina.com/blog) donde se pueden ver los importante impacto en los aspectos so- 68 comunica ción

ciales, ambientales, económicos y polí- ductos de consumo, mobiliario, diseño- pacios deberá estar guiada por la com- ticos. artesanía, empaques, envases, trans- prensión de la naturaleza de la difusión de porte, herramientas, mobiliario urbano, la muestra, así como la utilización del La promoción del diseño industrial en maquinaria, indumentaria o joyería. Las conjunto de productos como una herra- Venezuela tiene que estar fundamentada postulaciones de productos pueden ser mienta para su inserción en los procesos en la capacidad real de producir res- realizadas por individuos o grupos. de desarrollo de productos de la industria puestas de diseño, que permitan hacer y vehículo para su difusión en los espacios una lectura de sus posibilidades como 2. Proyectos culturales de la sociedad venezolana, más herramienta de resolución de proble- De igual manera, los trabajos para esta allá de un terreno para la contemplación mas, de aumento de la calidad de vida y categoría pueden atender cualquiera de de objetos. de sus beneficios en términos de compe- los campos mencionados. Sin embargo, titividad e innovación. Por esta razón, el proyecto debe presentar importantes IGNACIO URBINA POLO NoMATERIA 2012, mediante la pre- aportes en términos de solución de pro- Diseñador Industrial. sentación de productos y proyectos, blemas, uso de materiales, procesos de Master en Ingeniería de Producto desea explorar en el país el Valor del Di- fabricación, usabilidad, sustentabilidad seño Industrial. o participación. También, propuestas o Referencias conceptos donde la intervención del di- En junio de 2011 tuvimos la oportunidad seño industrial sea la clave fundamental ANTONELLI, Paola (2006): Humble masterpie- de realizar una exhibición virtual sobre del proyecto. Aquí pueden ser enviados ces: 100 everyday marvels of design. Lon- diseñadores haciendo diseño industrial proyectos académicos. don:Thames & Hudson. en Venezuela. NoMATERIA 2012 será SATO, Alberto(1995): Detrás de las cosas: el di- una revisión más amplia del panorama del Con la finalidad de crear una mayor seño industrial en Venezuela. Centro de Arte diseño industrial en el país. solidez en la selección de los productos y la Estancia. Caracas, Venezuela. proyectos para esta nueva edición, así En esta nueva edición de NoMATERIA, como para lograr una mayor visibilidad y NORMAN A., Donald (1988): The psychology of atendiendo un gran número de solicitu- validez continental, se propuso la confor- everyday things. USA: Basic Books. des, queremos mostrar no solamente mación de un jurado de selección inte- proyectos realizados o fabricados en Ve- grado por reconocidos profesionales vin- nezuela y por venezolanos, como se culados al diseño de productos, la acade- pueden ver en los resultados de la mues- mia, la industria y la divulgación del di- tra anterior, sino incluir también aque- seño: Jorge Gómez Abrams (México), Fe- llos trabajos que por muchas razones se derico Hess (Brasil), Gabriel Minicelli encuentran en un estado de proyecto. (Argentina), Luis Angarita (Colombia), Estamos haciendo una convocatoria Humberto Valdivieso (Venezuela) e Igna- para postulaciones en dos categorías: cio Urbina Polo (Venezuela). Los resultados de ambas muestras ten- 1. Productos drán que buscar espacios expositivos que Productos, objetos y/o artefactos que permitan aumentar el propósito principal estén en producción, en pequeñas o de promoción y divulgación de la disci- grandes series. Electrodomésticos, pro- plina en el país. La selección de estos es- comunica ción 69 70 comunica ción tema central . Galería de Papel. Francisco Pinto (2011) Galería de Papel. comunica ción 71

Tras la pista del chavismo pop

l modelo era la película alemana ción y cuya estampa remite de inmediato Especialistas en diferentes Good Bye, Lenin (2003), que re- a la tres veces más alta Torre Juche de disciplinas de las bellas artes y el gistra la persistencia de cierta sor- Corea del Norte. Gómez considera parti- presiva nostalgia por los símbolos cularmente grave la ubicación en que se entretenimiento masivo intentan Eestéticos marcados con fuego en colocó, pues la mencionada plaza es pa- encontrar las claves del imaginario la Europa Oriental sometida bajo el yugo trimonio histórico nacional desde 1977. del comunismo ruso durante casi toda la Según Lucas Pou Ruan, el creador del co- estético de un período que ya mitad del siglo XX. Sí: la hoz y el marti- hete ideológico (como le definió Chávez), abarca doce años de la historia llo también pueden ser iconos de con- sus segmentos negros representan los pe- sumo pop. ¿Bajo qué valores artísticos y ríodos del colonialismo español y el pun- contemporánea venezolana de consumo popular será recordado el ya tofijismo. “Me da grima solo pensar que, bastante extenso período de la historia de al ir a la cuadra de Bolìvar, tendría que ver Venezuela que arranca luego de las elec- ese esperpento”, declaró a El Universal el ■ ALEXIS CORREIA ciones presidenciales de 1998, si es que al- experto en restauración Graziano Gaspa- guna vez se apaga la llama de la revolu- rini, Premio Nacional de Arquitectura, ción? Un grupo de especialistas consulta- quien también arremetió contra los colo- dos coincide, de manera casi unánime, en res chillones utilizados para repintar edi- que la producción cultural del chavismo ficios del casco histórico caraqueño: “El carece de movimientos estéticos propios correo de Carmelitas parece una tienda de o de obras trascendentes o perdurables. Disney, y la iglesia de Santa Capilla, una Cierto feísmo parece caracterizar a iconos fábrica de tomates”. El erudito en cultura de estos tiempos como la bayoneta gi- pop y director de Urbe Bikini, Eric Colón, gante de la plaza El Venezolano o la pelí- destaca al Museo Ambiental de la Pira, cula El Caracazo. En todo caso, mal que más conocido como las pirámides mayas bien, la revolución ya tiene un legado sim- o mágicas de la autopista Valle-Coche, bólico que la hace inolvidable. una idea de Ana Barreto, hermana del ex alcalde metropolitano Juan Barreto: “In- tegra todos los elementos icónicos de la ges- URBANISMO tión de gobierno, es decir, mala planifica- Monumento Bicentenario ción urbanística, misterioso proceso de construcción, pava, zamuros y palería “Obelisco-minarete-misil-cohete-catalejo- como fundamento teológico principal de bayoneta” intenta llamar la urbanista Estado y, por supuesto, el pésimo gusto. Hannia Gómez al monumento conmemo- Es una de las obras más extrañas e inne- rativo del bicentenario del 19 de abril de cesarias de la ciudad”. Además de las car- 1810 en la plaza San Jacinto (El Venezo- pas verde oliva de la Guardia Nacional, lano) de Caracas, de 47 metros de eleva- otro emblema, no se sabe si de ingenio o 72 comunica ción

de caos, es un rascacielos convertido en elaborada por constructores notoriamente barrio: la Torre Confinanzas en la avenida vinculados al ministro Farruco Sesto y Andrés Bello. que produce películas zombies que sobre- ...La clase tiene el añadido de viven con la respiración artificial de la renta petrolera y mueren en la taquilla”, se- ARTES PLÁSTICAS que está basada en una ñala el crítico Sergio Monsalve, que por Entre el grito y el silencio novela escrita por el propio otra parte considera que las cintas El Ca- racazo (2005), La clase (2007) y Zamora “El visitante que llegue a Caracas en Farruco Sesto. Carecen de (2009) son las más paradigmáticas de la busca de una nueva estética cobijada por “contraloría de calidad. Por administración chavista: “Generalmente la revolución no encontrará creatividad, forman parte de una campaña electoral y sino repetición de otros movimientos an- el otro lado, creo que rescata- son mandatos directos del presidente teriores como el muralismo mexicano”, ría a Taita Boves (2010) y Chávez, e incluso El Caracazo se impulsó denuncia el especialista en artes plásticas desde una cadena presidencial. Todas par- y cine Roldán Esteva-Grillet, quien es- Macuro (2008) como los ten del punto de vista histórico más inge- coge dos obras como emblemáticas de productos más dignos nuo, maniqueo y patatero, con el objetivo este período: el cuadro Llaguno Nº 2, del de alimentar el culto caudillesco a la per- pintor de inspiración cubista y constructi- relacionados con la Villa”. sonalidad. Parten del pasado para dar le- vista Ender Cepeda, y la escultura Entre gitimidad a la mitología de los nuevos el grito y el silencio, monumento a los caí- fundadores de la patria. La clase tiene el dos del 11 de abril de 2002 en Puente Lla- añadido de que está basada en una novela guno. “Cepeda, un artista con una trayec- escrita por el propio Farruco Sesto. Care- toria propia que por lo menos se mantiene clásicos como la changa Diez millones de cen de contraloría de calidad. Por el otro dentro del mercado artístico y hace expo- votos por el buche (también conocida lado, creo que rescataría a Taita Boves siciones, tomó clichés picassianos para como Palo por ese culo); la vibrante per- (2010) y Macuro (2008) como los pro- representar una tragedia en la que el visi- cusión de Militantes con Chávez de Llo- ductos más dignos relacionados con la ble victimario es una pantalla de televi- viznando Cantos (equivalente sonora de Villa”. Roldán Esteva-Grillet escoge a El sión, mientras que Prada, con personajes Matador de Fabulosos Cadillacs); El co- Caracazo: “Arranca de la presunción de atri- desnudos al estilo de La piedad de Miguel rrido de la caballería, pasaje llanero reci- buirle al 27-F una aureola romántica que Ángel, hizo un monumento que en sí no tado por el propio Chávez; la denuncia nunca tuvo y significa una vergüenza para dice nada”. Esteva-Grillet se refiere tam- metalera del imperialismo Guaicaipuro su director Román Chalbaud, porque allí bién a la inundación muralista de artistas Cuauhtémoc del rockero Paul Gillman; y no hay absolutamente nada de su trayec- como Ernesto León, Régulo Pérez y Luis cualquier tema de los colectivos Dame Pa’ toria anterior”. Chacón, “creadores que en la inmensa Matala, El Pacto o Son Tizón, o del trova- mayoría de los casos son producto del pe- dor José Alejandro Delgado. Sin em- ríodo democrático que comienza en 1958, bargo, el gran himno de la revolución LITERATURA no del chavismo; trabajan por encargo, no llegó de una banda española anarco-so- Don Quijote de manera espontánea; y recurren a las cialista de ska que hasta entonces solo era mismas caras indígenas y campesinos conocida por sus temas dedicados al La Misión Dulcinea, que consistió en la re- machete en mano del propagandismo de equipo de fútbol Rayo Vallecano, primo partición gratuita, en 2005, de un millón izquierda de siempre, e incluso a eslóga- pobre del Real Madrid. Ska-P compuso El de ejemplares de una edición especial re- nes como PDVSA es de todos, como si a Libertador, con el coro pro-chavista: Ade- sumida de Don Quijote editada por Alfa- la complejidad expresiva y simbólica del lante comandante, ponte al frente con ho- guara y con prólogo de José Saramago (se Guernica de Picasso hubiera sido necesa- nestidad, comienza a amanecer en Lati- eliminó una introducción del acérrimo rio ponerle un cartel que dijera Abajo los noamérica. “En general, musicalmente crítico del chavismo Mario Vargas Llosa nazis”. El crítico cinematográfico y artís- hablando, la mayoría de los grupos que que apareció en los textos del resto de los tico Sergio Monsalve cita como nuevo simpatizan con el Gobierno, muchos de países latinoamericanos), podría resumir icono plástico cutre a La Súper Heroica, ellos de ska y reggae, son más bien me- los alcances y fracasos de la política cul- escultura del artista guatireño Julio César diocres”, opina un crítico y productor de tural de la revolución con respecto a la pa- Briceño de un cacique Guacaipuro, lanza espectáculos musicales que prefiere man- labra. “La literatura sólo existe a partir de en ristre, y suspendido en el aire en el tener su nombre en reserva. que comienza el debate sobre ella. No hay Paseo Colón, cerca de donde antes estaba duda de que Monte Ávila Editores y el la derribada estatua del descubridor de resto de la Plataforma del Libro han con- América. CINE seguido publicar a un precio extremada- El Caracazo mente económico joyas como Blanco nocturno de Ricardo Piglia, pero ha faltado MÚSICA “Antes que cualquier película, la Villa del la otra pata de la mesa: la creación de es- El Libertador Cine en Guarenas representa las contra- pacios en los medios de comunicación y dicciones y problemas de la política de otros foros para la discusión de esos li- ¿Cómo es la banda sonora de la revolu- este Gobierno hacia el séptimo arte: una bros, donde se acepten visiones no nece- ción bolivariana? Un CD de compilación estructura arquitectónica de consumo ine- sariamente identificadas con el Go- de doce años del chavismo debería incluir ficiente de energía, aislada de su entorno, bierno”, admite un funcionario vinculado comunica ción 73 a la política oficial de la cultura y la co- rio ZTE 366, la minilaptop Canaima y el municación. “La principal política edito- satélite Simón Bolívar. Eric Colón cita rial de este Gobierno ha sido la ruptura del otros artículos de consumo masivo e in- vínculo entre el escritor y el lector”, sen- El crítico cinematográfico y tervenciones tecnológicas: “Cualquier re- tencia, mucho más contundente, un crí- trato de Lina Ron, más importante que tico literario situado en el otro extremo del artístico Sergio Monsalve ninguna otra figura del Gobierno con ex- espectro político, que admite su descono- cita como nuevo icono plás- cepción del propio Chávez. El chaleco de cimiento casi total acerca de los textos que funcionario, con su respectiva gorra: en se venden en la cadena Librerías del Sur. tico cutre a La Súper Heroica, clásico rojo o color kaki, esta prenda de Cuesta encontrar una obra publicada en escultura del artista guatireño vestir ha sido el ícono de los atropellos y Venezuela, a partir de 1999, que sirva de “ los abusos del poder. Es el atavío predilecto, referencia literaria para los partidarios de Julio César Briceño de un no del que se identifica con el gobierno, Hugo Chávez. Podría ser Fatigas y fulgo- cacique Guacaipuro, lanza en sino del que trabaja para el Estado. Por al- res, la antología poética de Farruco Sesto, guna razón, es también la prenda más po- o Los niños del infortunio, de Tarek Wi- ristre, y suspendido en el aire pular entre gestores y guiseros de oficio. lliam Saab. en el Paseo Colón, cerca La estética de las vallas de Paga tus im- puestos del Seniat. Los más de 20 minis- de donde antes estaba la terios nuevos creados con el objetivo de des- TELEVISIÓN derribada estatua del mejorar, destruir, desvincular, desinstalar, La Hojilla desmantelar y desfalcar las arcas del descubridor de América. Banco Central. Y la Trocha de la autopista “Ha hecho del escarnio un género televi- Caracas-La Guaira, por simbolizar cierta sivo”; así definió a La Hojilla el articulista filosofía de tomar atajos y escoger la vía Tulio Hernández. Un programa ya deve- rápida. Además es la obra cumbre de uno nido en rito de expurgación de las 11:00 de las principales damnificadas quedaron de los grandes motores de la revolución: de la noche en la pantalla de Venezolana las artes escénicas. Apenas reciente- la contingencia”. de Televisión, que recientemente protago- mente, en el remodelado Teatro Nacional nizó una escaramuza judicial emprendida del casco histórico, el Gobierno empren- en su contra por el presidente-editor del dia- dió el intento de establecer una cartelera ALEXIS CORREIA rio El Nacional, Miguel Henrique Otero. teatral en firme con el estreno de Joaquina Periodista. Colaborador de diversas Luego del Gloria al bravo pueblo, ya Sánchez, obra histórica inspirada en la publicaciones en el área de espectáculo, adentrada la medianoche, La Hojilla suele vida de la esposa del prócer preindepen- cine, televisión y demás especies de la alcanzar sus cúspides sulfúricas, sin ba- dentista José María España, escrita por cultura de masas. Redactor de Escenas del rrera de contención alguna. Sin embargo, César Rengifo y dirigida por Ibrahim diario El Nacional. negar su potencial para convertirse en fu- Guerra. Aunque no han sido piezas mon- turo objeto de colección pop sería insen- tadas bajo el paraguas oficialista, el crítico Nota: una primera versión de este artículo sato: La Hojilla es también un espacio en Carlos Paolillo destaca un puñado de fue publicada en agosto de 2011. Desde el que la revolución revisa y denuncia sus obras que han representado la pugnaci- allá hasta esta fecha la estética del mundo propias contradicciones, entre sobada y dad, el debate político y la preocupación chavista se ha enriquecido y estetizado sobada de la barba blanca de esa especie por la pérdida de libertades públicas que siempre desde la contingencia. de Papá Noel de cargas eléctricas inverti- han signado a la Venezuela posterior a das llamado Mario Silva, modelo de las 1999: la sátira La reconstituyente (1999), mil y un cachuchas y difusor de la World El eco de los ciruelos (2008) y Actos in- Music de la lucha de clases, ahora acom- decentes (2010), así como las más recien- pañado, cual Batman y Robin, por el pro- tes Petroleros suicidas y Camisas volado- metedor discípulo Jorge Amorín, émulo ras, de Ibsen Martínez y Javier Vidal, en del look juvenil de Ilich Ramírez. Eric ese orden. Colón agrega a La Hojilla toda la progra- mación del canal TVES: “Un gran monu- mento a la nada, incómoda, escandalosa y GADGETS Y CULTURA POP monstruosa también para el Gobierno, Chavecito que nos retrocedió 40 años en términos de entretenimiento luego de sustituir al canal Un muñeco estilo G.I. Joe, de fabricación más antiguo del país”. china y 51 centímetros de estatura, lan- zado para la Navidad de 2005, que fun- cionaba con pilas doble AA para emitir un ARTES ESCÉNICAS mensaje igualitario grabado y que segura- Joaquina Sánchez mente cortejó a Barbie durante las ma- drugadas de los almacenes jugueteros, En la prisa del torrente revolucionario, la forma parte de los iconos fundamentales política cultural del Estado ha dado prio- del imaginario pop y hi-tech chavista, ridad a las disciplinas masivas y como una junto con el teléfono inteligente Vergata- Galería de Papel. Bosko. Francisco Pinto (2011). estudios . Francisco Pinto (2011) Chiken. Galería de Papel. Galería de Papel.

Estilos de crítica El revés Cine en el aula cinematográfica: el cine de una mirada rota internacional para leer y su crisis Gabriela Arenas Gustavo Hernández Díaz Jesús María Aguirre Omar Rodríguez ● 94 ● 76 Carlos Delgado Flores ● 82 76 comunica ción estudios

Dedicado al maestro Luis Alberto Díaz

En los 50 años de la Escuela de Comunicación de la UCAB

Abstract An overview of what has been criticism of cinema in our country. We walk through the brightest stage review –late sixties and the decades of 70 and 80. Journals, now disappeared, and informative critical essays on Latin American cinema and a range of styles . to criticism. The article is not content to describe and to make historiography, but it's analytical of what we understand by film critic. . Francisco Pinto (2011) Mickey 1, 2 y 3 Mickey Galería de Papel. Galería de Papel. comunica ción 77

Estilos de crítica cinematográfica: El cine para leer y su crisis

ajo la superficie discursiva de publicaciones de carácter monográfico de Todo un repaso de lo que ha sido toda crítica subyace el intento las universidades, especialmente en el nú- la crítica del cine en nuestro país. de definir lo clásico y, en defini- cleo de la ULA en Mérida. tiva la obra perdurable, la que es Frank Baíz, Rosaura Blanco, Luisela Nos pasea por sus etapas más Bdigna de conservación y en Alvaray, Julio Miranda, Ricardo Azuaga brillantes –finales de los años cierto sentido creativo, también de imita- son algunos de los destacados analistas de ción. la nueva generación. Ya en esta etapa hay sesenta y las décadas del 70 y 80. La crítica cinematográfica tuvo sin du- una diferenciación creciente entre la in- Revistas especializadas, hoy da su etapa más brillante entre finales de los vestigación cinematográfica o la crítica años 1960, y las décadas del 70 y 80, cuan- especializada y el devaluado periodismo ci- desaparecidas, ensayos críticos y do surgieron las revistas Cine-teatro y Ci- nematográfico. divulgativos sobre el cine nacional ne al día y los diarios nacionales dedicaban La etapa de decadencia en los años 90 preferentemente sus columnas al segui- tuvo que ver no solamente con la baja pro- y latinoamericano, trabajos miento de las novedades del cine nacional ducción cinematográfica nacional sino académicos y, en síntesis, toda y latinoamericano. A las reseñas críticas de con la reducción de los espacios de los los filmes se sumaron los ensayos publica- medios impresos para el cine. Fuera de las una gama de estilos de hacer dos en las revistas Encuadre, Sic, Comuni- informaciones sobre festivales y celebri- crítica. El artículo no se contenta cación, Cuadernos del Ininco… dades, no encontramos sino las habituales ¡Quién no recuerda las firmas asiduas carteleras de cine, algunas reseñas que pa- con describir y hacer historiogra- de R. Izaguirre, O. Capriles, A. Roffé, A. recen más bien avisos y numerosos publi- fía, sino que es analítico de lo Marrossu, J. Nuño, O. Lucien, C. Vilda, F. rreportajes. Apenas algunos colaborado- Rodríguez, A. Molina y otros, con sus res heroicos de quienes mantuvieron viva que entendemos por crítica análisis rigurosos, pero a la vez compren- la tradición crítica de Cine al día a través cinematográfica. sibles, para los no especialistas! Filóso- del desplegable Cine-Oja, mantienen hoy fos, sociólogos, arquitectos, críticos de una página en el diario Últimas Noticias y arte y periodistas, se convirtieron en los me- otros como náufragos, al estilo de Héctor ■ JESÚS MARÍA AGUIRRE jores maestros de la cultura cinematográ- Concari y Juan Antonio González, sobre- fica nacional, extendiendo su magisterio del viven en los intersticios de las páginas del pequeño círculo de los asistentes a la Ci- diario Tal Cual y El Nacional. nemateca Nacional, a la radio y a la tele- En estos apuntes queremos destacar, visión. Como culminación de esta etapa principalmente, la crítica surgida a la surgieron los análisis más sofisticados, sombra de unas revistas especializadas pertrechados de las herramientas semióti- que marcaron estilos con perfiles muy de- cas en las Escuelas de Arte o de Comuni- finidos e incidieron en la construcción de cación, que fueron vertidos en revistas un campo artístico con derivaciones aca- como Video-forum y Objeto Visual, o en démicas, en contraste con la dinámica 78 comunica ción

mercantil con su sistema industrial de es- En cambio, en la Revista Nacional de tudios cinematográficos y star system, so- la Cultura, nacida el mismo año que SIC, portados por candilejas informativas y pu- el cine está prácticamente ausente, hasta blirreportajes. que apareció la publicación Imagen. Conscientes de las limitacio- Estas revistas y otras semejantes con- nes de la actual investigación tribuyeron progresivamente a valorar el Surgimiento de la crítica hecho cinematográfico como digno de las cinematográfica en el país, páginas culturales y a la altura de otras ex- Como ocurre en otros campos artísticos, que apenas ha inventariado periencias artísticas. por ejemplo la literatura o el teatro, tam- “ La segunda indagación tiene que ver con bién en el campo cinematográfico, si bien las películas y reconstruido la aparición de las publicaciones especia- los recorridos genéticos son histórica- su historia, queremos ofrecer lizadas, que asumieron el reto de abordar mente distintos, la progresión del discurso el tema cinematográfico como objeto de sobre el objeto artístico cubre unas etapas algunas conjeturas sobre los análisis y crítica. Entre ellas sobresalieron semejantes de acuerdo a los niveles de re- discursos que han prevalecido Cine-teatro, Cine al día, Encuadre y, más cepción lectora y crítica. Refiriéndose al tardíamente, Objeto Visual. campo literario, por ejemplo, Antonio dentro del género comúnmente En nuestra tipificación vamos a guiar- López Ortega distingue tres niveles: “En llamado crítica de cine. nos por la tesis pragmática de Umberto el primer campo se envuelve lo que co- Eco, expuesta en Lector in fabula (1987), rresponde a audiencias o mercados; en el considerando que el film es un texto, y que segundo, lo que corresponde a un segundo el crítico deberá prever un lector modelo grado de elaboración: el de la crítica pe- capaz de cooperar en la actualización tex- riódica (más propia de los suplementos, tual de la manera prevista por él y de mo- revistas o periódicos) y el de la crítica aca- ción estética que superara los juicios me- verse interpretativamente, igual que él se démica” (López, El Nacional, Papel Lite- ramente humanistas o socio-políticos ha movido generativamente. Más aún ese rario, 5-11- 2011, p.2). hasta que hubo una teorización consis- crítico, como mostraremos, en ocasiones Para cuando nace el cine ya había ma- tente sobre los nuevos códigos y una ge- pretende determinar el autor modelo a durado el periodismo industrial, y las car- neración de espectadores audiovisual- partir de los criterios de elaboración de un teleras con las reseñas periodísticas sobre mente alfabetizados. texto modelo. el cine coexistían con la incipiente crítica de las revistas especializadas hasta que surgieron las academias con los análisis Tres modelos de crítica Cine-teatro: el film ideal de investigativos, último escalón de la le- gitimación del arte. De alguna manera Conscientes de las limitaciones de la ac- En una indagación sintomática a través de este escalón de reconocimiento marca tual investigación cinematográfica en el las publicaciones periódicas hemos des- para el cine el estatuto de Séptimo Arte. país, que apenas ha inventariado las pelí- cubierto que una de las primeras revistas En esta fase de madurez, los distintos culas y reconstruido su historia, queremos con ese perfil fue Cine-Teatro. Los edito- niveles de acercamiento a los productos se ofrecer algunas conjeturas sobre los dis- res de esta revista, comandada por Luis conjugan sincrónicamente. Es decir, los cursos que han prevalecido dentro del gé- Alberto Díaz y secundada por Alberto Ar- avisos publicitarios con citas reactivas, la nero comúnmente llamado crítica de cine. teaga, Alicia Alamo, Javier Blanco, reseña periodística sobre las exhibiciones La primera cuestión remite a la pre- Angel del Cerro, Gilberto García, Jesús recientes, la crítica cinematográfica y la sencia y valor del primer nivel; es decir, si Martínez, Fausto Masó, entre otros, abren investigación académica, con sus ritmos hubo en los medios impresos, periódicos la primera página del número 1 con un po- propios coexisten con sus ofertas diferen- o revistas no especializados, columnas, sicionamiento que reconoce la cara bi- ciadas para los distintos tipos de especta- artículos y otras secciones distintas de las fronte del cine como industria y arte. dores y usuarios. carteleras, y cuál fue la calidad que alcan- Pero además anuncia los lineamientos En el caso particular del cine en Vene- zaron. Así, por ejemplo, la revista SIC, na- que enmarcarán su orientación cuando se- zuela, siguiendo este mismo proceso, el cida en 1938, ofreció las primeras colum- ñalan los aspectos que captan su interés: primer reflejo lo tenemos en las carteleras nas sobre cine en la década del 50, pues “tres ángulos poderosos de ese fantástico de cine y en las reseñas periodísticas que hasta ese momento las páginas de crítica invento que lo mismo puede proporcio- dan cuenta de las funciones y reacciones cultural se ceñían a la literatura y el tea- narnos dinero, risa o llanto; o que es capaz del público. En las páginas culturales hay tro. Como no había aún colaboradores con de enseñarnos a ser más humanos, más una asunción progresiva de este nuevo ciertas competencias para analizar las pe- honrados, más patriotas o, todo lo contra- arte, aunque con un estatuto menor que el lículas, se recurría al préstamo de otras re- rio, más viciosos, salvajes o antisociales” de las páginas literarias. vistas, especialmente españolas. Posterio- (Cine-Teatro, 1964, Nº 1, p.3). Hay una segunda fase que corres- mente, entre los 60 y 70 una nueva gene- Un síntoma de la superación de la ver- ponde a la visión crítica del hecho cine- ración, que ya tenía experiencia de crítica tiente solamente moralizadora de la guía matográfico sea desde la vertiente moral o literaria, incursionó en la crítica teatral y cinematográfica de la Acción Católica, ti- de la vertiente política. A nuestro enten- cinematográfica (José Manuel Ríos, José tulada “Censura de películas” (1951)¹, es der, las perplejidades sobre el nuevo len- Ignacio Rey, Carmelo Vilda, Pedro Trigo, que introduce ya un discurso más espe- guaje y la consideración despectiva del in- Jesús María Aguirre, Armando Rojas cializado a la altura del momento en que truso audiovisual, retrasaron una evalua- Guardia, etcétera). surge. Ya en el primer número encontra- comunica ción 79 mos nada menos que un manifiesto del fa- mando Roche, Miguel San Andrés y Al- moso director de fotografía Nestor Al- berto Urdaneta. En el editorial sobre mendros, fechada en abril de 1964, donde “Cine y cultura en Venezuela” se esgri- da cuenta de las transformaciones opera- De manera semejante los men las razones de un proyecto que pre- das en la crítica desde las teorías iniciales tende frenar una industria cultural avasa- lanzadas por Eisenstein, Pudovkin y Bela fundadores de la revista Cine lladora y antihumanista (Cine al día, Balasz en la década del veinte hasta las al día instauran desde el 1967, núm.1, p.2). propuestas por André Bazin, uno de los Frente al industrial de la cultura, que teóricos inspiradores de la nueva ola fran- primer número de la publica- es considerado como “el peor enemigo de cesa. ción, en 1967, una forma de la cultura”, que produce “sin la participa- A este cambio de perspectiva, situado “ ción de los intelectuales”, se propone en el contexto de la revisión católica mar- entender el cine y de realizar crear un frente que con el denominador cada por el documento conciliar Inter Mi- crítica con una perspectiva común de un cine nacional aglutine a los rifica, se suma la preocupación por la pe- actores vinculados al quehacer cinemato- dagogía sobre el nuevo arte. Partiendo de y actitud política y estética gráfico y a la inteligencia del país. la consideración de que no son suficientes claramente definidas desde La participación de integrantes con cul- los libros, revistas y conferencias para la tura italiana de izquierda es la que va a mar- formación cinematográfica, proponen el el inicio. car los derroteros ideológicos de la publi- desarrollo de los cine-clubes, experiencia cación. Una muestra fehaciente de esta que dio frutos excelentes sobre todo en los marca de nacimiento es la publicación en su países europeos. En la corta vida de la publicación son número inaugural de fragmentos seleccio- En la justificación sobre la importan- manifiestas las influencias de las revistas nados del primer capítulo del libro La di- cia de los cine-clubes se sintetizan las españolas, particularmente Film Ideal y solución de la razón: discurso sobre el ci- ideas que propalara José María Pérez Lo- de la francesa Cahiers de Cinema . En ese ne de Guido Aristarco, traducido del italia- zano, crítico de la revista Film Ideal: “Los mismo periodo los boletines de la Oficina no por Antonio Pasquali. El título de esa se- cineclubs deben desarrollar en el especta- Católica Internacional del Cine y sus pre- lección expresa muy bien los derroteros del dor su sentido crítico, por la afinación del miaciones servirán también para visibili- nuevo estilo discursivo y su encuadramien- gusto y la elevación cultural. Deben ense- zar las obras maestras según los criterios to estético-político: “La crítica según los hi- ñar a deducir a través del lenguaje mejor expuestos. La Universidad Católica An- jos de Gramsci y Lukacs”. comprendido de las imágenes y de los ar- drés Bello será el ámbito académico que El compromiso político, asumido gumentos, la proyección estética, intelec- amparará esta propuesta. desde la perspectiva del materialismo his- tual y moral del filme, y por último ense- Todavía se percibe en la revista el las- tórico, y sin concesiones al formalismo ñar a completar o rectificar el mensaje del tre moralizante y la necesidad de ofrecer estético, hace del cine y de la crítica cine- film con la madurez de la reflexión” una orientación moral, pero ya ésta no matográfica un instrumento de la praxis (Cine-Teatro 1964, Nº 5, p. 4). prevalece en el conjunto de las reseñas en la acepción gramsciana con objetivos Esa capacidad incluso de completar o que mes a mes comentan los estrenos y revolucionarios, aunque se advierte que rectificar supone tener los criterios defini- dan cuenta de las vicisitudes del cine y del no se pretende hacer solamente crítica dos sobre el texto modelo, es decir, los del teatro en el país, incluyendo aspectos eco- ideológica. mensaje de un Film Ideal, al que los auto- nómicos y jurídicos. A dos años de la aparición de la revista, res deberían haberse subordinado. En resumen, en el discurso crítico un tempestuoso cine foro en la UCV a pro- Con este objetivo la revista incluye, sobre los filmes, aun considerando la ver- pósito del film La hora de los hornos evi- juntamente con las clasificaciones mora- tiente estética se impone el canon del film denció que los objetivos revolucionarios de les, otras páginas para la enseñanza del ideal y se aplican los criterios para evaluar la guerrilla cinematográfica para evaluar la lenguaje cinematográfico adecuado. Ade- su función como instrumento eficaz de película ante el close up final del Ché Gue- más, para apoyo de los cineclubistas se in- elevación, educación y mejora de valores vara, eran no solamente diversos a los crí- corpora una ficha técnica de las películas humanos. ticos gramscianos, sino antitéticos². más relevantes. La revista se compone básicamente de Nada más ilustrativo que el contenido ensayos, entrevistas y reseñas críticas, de un Cursillo de Iniciación Cinemato- Cine al día: el film revolucionario con el objetivo de ofrecer una visión com- gráfica para hacerse una idea de los pro- plexiva del hecho cinematográfico. Con pósitos de la revista (Cine-Teatro 1964, De manera semejante los fundadores de la una visión militante también se incluyen No. 3, p.29). Patrocinado por la AVEC revista Cine al día instauran desde el pri- noticias de festivales y promoción de ac- (Asociación Venezolana de Educación mer número de la publicación, en 1967, una tividades cineclubistas. La complicidad Católica) y organizada por el CCF (Cen- forma de entender el cine y de realizar crí- económica y académica de la Universidad tro de Cultura Fílmica), filial en Vene- tica con una perspectiva y actitud política Central de Venezuela será fundamental zuela de la OCIC (Oficina Católica Inter- y estética claramente definidas desde el para fomentar esta modalidad. nacional de Cine), el cursillo ofrece cua- inicio. Esta propuesta se verá progresivamen- tro sesiones sobre: el cine como fábrica de Editada por la Sociedad Civil Cine al te enriquecida por los nuevos aportes vin- sueños, el negocio fabuloso del cine, el día, el consejo de redacción está com- culados al cine de autor y al Tercer Cine, filme ideal y los específicos artísticos del puesto por Alfredo Roffé –director–, Os- según la teoría del cine imperfecto del cu- cine moderno). waldo Capriles, Sergio Facchi, Ambretta bano Julio García Espinosa, y otras mixtu- Marrosu, Antonio Pasquali, Luis Ar- ras a lo largo de la historia de la revista.³ 80 comunica ción

Llámase cine tercermundista, libera- campo televisivo, la nueva cenicienta de tuales de intereses compartidos. La multi- cionista, alternativista, sus ingredientes de- las artes. plicidad de discursos y niveles intertex- ben incluir la visión antiimperialista, una En este contexto Objeto Visual recoge tuales ha estallado como una reacción ató- posición nacional revolucionaria y cierta el reto de asumir con rigor académico el mica en cadena y nunca como ahora el ex- dosis de realismo crítico, una vez devalua- análisis del fenómeno cinematográfico y perto tiene que entrar en interlocución con do el realismo socialista. Los festivales del de los filmes, recurriendo a los avances ya los usuarios. Nuevo Cine Latinoamericano de La Haba- consolidados de la semiótica textual, fruto Por eso en medio de la mortandad de na, en contraste con los otros supermerca- de las corrientes estructuralistas, y de cierto modo de hacer crítica, podemos gri- dos cinematográficos, se convertirán en la otras vetas del análisis cultural. tar: ¡VIVA LA CRÍTICA DE CINE! Meca de consagración de este cine según el El plexo de escritos tan variados como modelo del film revolucionario. el sincrético de Carlos Monsiváis y el ana- JESÚS MARÍA AGUIRRE lítico de Frank Baíz nos dan la idea de la Director del Centro Gumilla. Profesor apertura en la concepción y evaluación del Pre y Postgrado de la Universidad Objeto visual: el film estético del cine. Mientras uno se pasea con chispa Católica Andrés Bello (UCAB). Doctor sobre las mitologías del cine mexicano, el en Ciencias Sociales por la UCV. La aparición de la revista Objeto Visual y segundo se adentra en las herramientas Miembro del equipo de redacción de la su modo de encarar el fenómeno cinema- analíticas de la construcción de los perso- revista Comunicación. tográfico fue fruto de una larga decanta- najes cinematográficos. ción. En la presentación del primer nú- Este desbordamiento de los anteriores Notas mero Tulio Hernández, avezado analista modelos, que privilegia como actitud crí- cultural, que migró por diversos centros tica la experiencia del placer en la creación 1 Este movimiento tuvo su impulso en el dis- de investigación y fundaciones culturales, y recepción, es el que nos hace escoger la curso sobre la película ideal, pronunciado por ya como Director del Centro de Investi- etiqueta de film estético para nombrar el Pío XII, en dos momentos (21 de junio y 28 de octubre de 1955) y por la Carta Encíclica gación y Documentación de la Cinema- modelo. Miranda Prorsus del mismo Pontífice sobre la teca Nacional, se propone dos objetivos En esta perspectiva, no reductible al cinematografía, la radio y la televisión, publi- fundamentales: preservar el patrimonio formalismo estético, implícitamente se cada el 8 de septiembre de 1957. cinematográfico nacional e indagar en los reconoce que el cine es un hecho multifa- 2 “Barrenadores del sistema” / Jesús María mecanismos narrativos y semióticos que cético y que el crítico, cómplice de los es- Aguirre. En: SIC. (407-409) Caracas: Centro hacen posible el intercambio entre autores, pectadores, facilita el goce estético –sen- Gumilla. 32, 319 (Nov. 1969). filmes y público. sorial e intelectual– sin convertir su inter- 3 El nuevo cine debe ser “técnicamente imper- En torno a estos objetivos básicos se vención en un curso de didáctica o de pro- fecto, dramáticamente disonante, poética- despliegan otras ramificaciones que tie- paganda política. mente rebelde y sociológicamente impre- nen que ver con los múltiples aspectos de Esta dinámica multifuncional es la ciso”. Su propuesta es la de un cine alterna- un medio que se mueve entre el arte y la que posibilita conjugar análisis centrados tivo, independiente y antiimperialista, más industria (estética, economía, sociología en los aportes estéticos y autorales o a la preocupado por la militancia que por la satis- facción del espectador. La principal diferen- de los públicos, etcétera). vez utilizar sus mensajes como pretexto cia con la autoría europea está en que ésta es De cara a nuestro propósito, centrado para “reflexionar acerca de las situaciones vía de expresión de un sujeto individual y en la crítica, consideramos clave la pon- del país” (Alvaro Martín, 2007: 7, en Ob- soberano, mientras que el Tercer Cine na- deración del cine como un producto cul- jeto Visual). cionaliza al autor, su expresión no se liga a una tural, susceptible de ser analizado con los La desaparición de la revista y su dis- subjetividad individual, sino nacional. Recu- nuevos métodos del análisis artístico y no continuidad, a pesar de estar hospedada perado el 12 de noviembre de 2011 en http://www.portalcomunicacion.com/up- simplemente como objeto de consumo. en la web, nos recuerda que hay una dis- loads/pdf/39_esp.pdf. La crítica periodística, asociada al rupción de la crítica y que los críticos ya marketing, y los modelos discursivos, de- no son esa casta cerrada que impone los 4 El renacimiento de la producción cine- ⁴ matográfica nacional con el apoyo de la Villa rivados de las concepciones del film ideal criterios y valoración de los filmes . del Cine ha tenido la fortuna de encontrarse y del film revolucionario, estaban agota- En el nuevo contexto, fagocitado por re- con la estampida de Internet. Hoy contamos dos. Bastaba con conocer el autor del des sociales, asoman esporádicamente nue- con excelentes blogs como el de Alfonso texto para averiguar de inmediato el re- vas voces como la de Nenúfar Colmenares, Molina y Carlos Caridad Montero, cuyos co- sultado de la apreciación fílmica. La retó- autora de Brillo póstumo. Lo religioso en mentarios críticos mantienen cierta calidad y rica sobre los filmes parecía un pugilato ar- Tarkovski (2008) o la de Arturo Serrano, merecen una mención aparte: http://www.blogacine.com/2011/05/31/ y sobreabundaban descalificaciones. esfuerzo por producir académicamente un %C2%BFque-esta-pasando-con-el-cine-vene- Las visitas de Eliseo Verón, Christian cine para leer sin pretensiones doctrinales. zolano/ Metz y otros expertos en semiótica a Ca- Cuando la crítica, elevada al nivel aca- racas sirvieron para impulsar otros modos démico, había llegado al cénit de su legi- Repertorio hemerográfico de acercamiento a los discursos audiovi- timación y se asentaba en las cátedras uni- • Cine-teatro (1964-1966). suales. Desde la revista Videoforum y de versitarias con aires autoritarios, ha sido • Cine al día (1967-1983). la mano de Oscar Moraña y Manuel Ber- subvertida por la nueva realidad de la web. • Encuadre (1984-). múdez ya se habían lanzado algunas señales Nunca ha habido tantos críticos como hoy • C-CAL. Revista del Nuevo Cine de cambio dirigidas principalmente al con sus portales, blogs y, en general, co- Latinoamericano (1985-1988). mentarios alojados en comunidades vir- • Objeto visual (1993-2007).

82 comunica ción estudios . Francisco Pinto (2011) Donald y Don gato Galería de Papel. Galería de Papel.

Abstract In this study, authors explore some change’s variables in the construction of the film story of violence in Venezuelan cinema films from two “flagship“ films: Brother and The Zero Hour, compares the results of a reading of representations of poverty and violence on both productions in the context of the national film industry, with the discussion about them performed their audiences on social networks, and then interpret this dialogue in the prospect that perhaps the contingency’s context and the effective development of mediation intercultural takes the venezuelan society to make new meanings of his conception of own daily violence comunica ción 83

El revés de una mirada rota Cambios en el modo de construcción de la representación social de la violencia a partir del relato cinematográfico venezolano contemporáneo

I. Introducción terpretarse algunas claves de aproxima- En este estudio, los autores explo- ción. Preguntas como: ¿son los filmes se- ran algunas variables de cambio Las líneas que siguen constituyen un pri- leccionados para este estudio, significati- mer informe de investigación de lo que vos de un cambio en el modo de repre- en la construcción del relato fíl- apunta a constituirse en una línea de tra- sentación de la violencia? ¿Qué cambia mico de la violencia en el cine ve- bajo enfocada en el estudio de las mani- en el discurso cinematográfico? ¿Qué festaciones del imaginario social como cambia en la construcción de representa- nezolano, a partir de dos películas ámbito de construcción del sentido ción social por parte de la audiencia? emblemáticas: Hermano y La común, desde las perspectivas propuestas ¿Desde qué contexto describimos este por la sociología del conocimiento euro- cambio?, nos orientan en esta investiga- hora cero; comparan los resulta- pea, el pragmatismo filosófico contempo- ción exploratoria, de corte cualitativo, en dos de una lectura de las represen- ráneo y los estudios culturales abordados la cual se han encontrado relaciones in- desde la perspectiva latinoamericana. Se terpretativas entre las películas, los testi- taciones de pobreza y violencia de trata en esta primera versión de revisar, a monios de las audiencias vía redes socia- ambas producciones en el contexto partir de la comparación de dos tipos de les (Twitter y Facebook principalmente) y relato, el fílmico y el dialógico, efectuado un cuerpo de teorías y observaciones re- de la filmografía nacional, con la a lo interno de redes sociales, cómo tra- levantes para la construcción del contexto discusión que sobre ellas realiza- ducen (cabe decir, interpretan) las au- de interpretación. diencias, de manera deliberada, los conte- ron sus audiencias en las redes so- nidos de las películas en tanto productos ciales, para luego interpretar este culturales consumibles, y cómo esta tra- II. Lo que hay en el relato ducción se relaciona con un contexto in- diálogo en la perspectiva de que De lo privado a lo público: terpretativo que da cuenta de la realidad representaciones de la pobreza acaso el contexto de la contingen- que esta doble dinámica –traducción, de- y la violencia en el cine venezolano liberación– conforma para las prácticas cia y el desarrollo eficaz de la me- contemporáneo socioculturales. diación intercultural lleva a la so- El tema a revisión es la violencia: el modo en que estas audiencias la repre- En una entrevista hecha por el periódico ciedad venezolana a resignificar la sentan a partir, a su vez, de una represen- madrileño El país, Marcel Rasquin afirma concepción que tiene de su propia tación, en un contexto social y cultural que su película, Hermano, no buscaba ser donde la violencia real –el referente– ha una crítica social sino una crítica humana violencia cotidiana pasado a ser extremadamente significa- (Belinchón) enmarcada en la miseria de tivo. Hemos elegido dos relatos fílmicos: los barrios pobres de Caracas. El especta- ■ GABRIELA ARENAS Hermano (Marcel Rasquin, 2010) y La dor seguramente tendría problemas en hora cero ( Diego Velasco, 2010), consi- hacer efectiva esta separación, sin em- DE MENESES derando que ambas constituyen un mo- bargo, en el contexto del cine venezolano mento clave en el proceso de cambio en la sobre la pobreza, el comentario de Ras- ■ OMAR RODRÍGUEZ representación de la violencia cotidiana quin apunta hacia un cambio de dirección en Venezuela, a partir del cual pueden in- que, si bien ha tenido algunos preceden- ■ CARLOS DELGADO FLORES 84 comunica ción

tes en la cinematografía nacional, parece sileño, es un esquema narrativo que re- haberse cimentado en la última década. presenta la mayoría de las producciones Cuando el director discrimina entre lo so- venezolanas sobre la violencia y la po- cial y lo humano, suponemos que hace re- La organización del drama breza urbana durante el siglo veinte. Es ferencia a un cambio de énfasis que tras- por ello que películas como Hermano y lada el drama del ámbito público al privado. alrededor de lo público, La hora cero indican una ruptura impor- En este movimiento, debemos esperar que tendencia que en buena parte tante con respecto a la manera de contar el conflicto dramático de la narración se las historias marginales de la ciudad. aleje de los elementos políticos, económi- se nutre del Cinéma Vérité, Tanto Hermano como La hora cero cos, culturales e ideológicos y que la aten- “el neorrealismo italiano y el presentan al espectador historias que ción del espectador se mantenga gracias a giran en torno a los dilemas morales de los conflictos íntimos de los personajes; Cinema Novo brasileño, es sus personajes principales. En el caso de esto es, la narración colocaría los aspec- un esquema narrativo que Hermano, el filme comienza con una es- tos sociales como el fondo sobre el que se cena que define el tono íntimo y personal desarrolla un drama personal. En las lí- representa la mayoría de de la trama. Un niño de unos seis años, neas que siguen exploraremos esta ten- las producciones venezolanas Julio, descubre a un recién nacido que dencia a partir de dos películas recientes llora entre bolsas de basura en la calle. La y exitosas en la taquilla; la ya mencionada sobre la violencia y la madre de Julio duda ante la perspectiva de Hermano y el filme de Diego Velasco, La pobreza urbana durante hacerse responsable del niño, pero final- hora cero. mente, y a pesar de sus limitaciones eco- El cine venezolano siempre ha estado el siglo veinte. nómicas, decide adoptar informalmente al interesado en la representación de la po- infante. A partir de este momento la pelí- breza, en especial de la pobreza urbana. cula establece la relación entre Julio y Da- Desde sus inicios, con películas como niel, nombre que le dan al recién nacido, Araya y Caín adolescente, pasando por Juan y la relación con su madre. Pero, la como el núcleo dramático de la trama. La célebres filmes de las décadas de los se- trama no gira en torno a esta intimidad; al hora cero comienza con una voice over tenta y ochenta como Soy un delincuente, contrario, los problemas de la migración sobre imágenes ralentizadas del personaje El pez que fuma y Macu, la mujer del po- del campo a la ciudad dominan la narra- principal, La Parca, cargando a una mujer licía, el cine de la miseria se afianza como ción. Jairo, por su parte, lucha por contro- (Ladydí) que ha sido herida de un balazo. un género muy productivo de la cinema- lar el burdel de La Garza. Como en Caín, La trama se desenvuelve enmarcada en tografía nacional. De hecho, la evidencia hay un elemento intimo en El pez, pues la una huelga general de médicos que im- anecdótica indica que el público venezo- estrategia de Jairo es conquistar el cora- pulsa a La Parca y a sus hombres a asal- lano percibe el cine nacional como un cine zón de la matrona. Sin embargo, el burdel tar una clínica privada, tomar a sus ocu- de malandros y prostitutas.¹ A pesar de deviene en alegoría de la Venezuela opu- pantes como rehenes y obligar a los mé- que esta percepción no se ajusta adecua- lenta y corrupta de los setenta y en este dicos a tratar a Ladydí. Este escenario, que damente a la realidad (solo un pequeño sentido, la intimidad es solo un meca- se filma empleando mecanismos típicos porcentaje de películas venezolanas tratan nismo narrativo siempre subordinado al del cine de acción dominante (edición fre- este tema como se observa en el trabajo de entorno social de los personajes. Otro nética, planos dinámicos, sonidos hiper- Ruiz (77) y en las estadísticas publicadas ejemplo notable es el filme de Clemente bólicos, etcétera) da paso al conflicto cen- con el CNAC), no es una impresión arbi- de la Cerda Soy un delincuente. El perso- tral de la historia: el conflicto personal que traria si consideramos que las películas naje principal, Ramón, va aprendiendo las une a La Parca y a Ladydí. más taquilleras y memorables son repre- mañas de la calle, primero en centros ju- En ambos casos el entorno socio eco- sentaciones de los márgenes pobres de la veniles y luego en la cárcel hasta llegar a nómico condiciona la caracterización de los ciudad. ser el jefe de una temida banda. Similar a personajes y ayuda a mantener la tensión En la mayoría de estos filmes, Macu es Caín y El pez, la dimensión personal de dramática de la trama. Por ejemplo, el una excepción importante, la representa- Ramón está presente en la caracterización hecho de que Julio y Daniel son pobres ción dramática de la pobreza se organiza del personaje, pero es su lucha por domi- determina en gran medida las decisiones a partir del contexto social. Incluso en cin- nar el espacio público lo que mueve el de- que toman. Julio es parte de la banda de tas con una estructura basada en el melo- sarrollo del filme. Morocho, un traficante de drogas del ba- drama como Caín adolescente o El pez Esta tendencia, por supuesto, ni es rrio, porque es la única manera de mante- que fuma, el drama se establece como un monolítica ni está exenta de deficiencias ner a su madre y asegurarse de que Daniel conflicto del personaje con su entorno. En narrativas. Por un lado, Macu es un buen no abandone la escuela. La escena en la estas dos películas los personajes princi- ejemplo de un filme que recurre a lo pri- que Morocho le fractura la mano a Julio pales, Juan y Jairo respectivamente, lu- vado como modo de acercarse a la crítica ilustra el cerco social al que está sometido chan por conquistar un lugar en el espacio social. Por otro, la focalización en lo so- el personaje. Julio se debate entre su sen- público. En el caso de Caín, Juan debe re- cial y el descuido de la dimensión perso- tido de pertenencia a la banda y la frus- nunciar a su pasado campesino para poder nal con frecuencia resulta en personajes tración por la muerte de la madre. La ac- ocupar el nuevo entorno urbano incluso si superficiales y estereotípicos. Sin em- titud del personaje indica que es cons- esto implica atentar contra su integridad bargo, la organización del drama alrede- ciente de la ambigüedad moral de su po- moral. La estrategia no impide que lo per- dor de lo público, tendencia que en buena sición, pero el peso del entorno lo mantiene sonal salga a la luz; de hecho, la película parte se nutre del Cinéma Vérité, el neo- anclado al crimen y la violencia. De modo está marcada por el espacio doméstico de rrealismo italiano y el Cinema Novo bra- similar, la huelga de médicos de La hora comunica ción 85 cero (situación real y recurrente en el sis- frentar el laberinto moral que implica de- tema de salud venezolano) es el cataliza- latar al asesino. No solo su propia vida es- dor para que los criminales secuestren la taría en peligro dado que el asesino es un clínica. Una vez dentro de ésta, el filme uti- Es justamente en la frustra- pandillero de la banda de Morocho, sino liza la tensión entre secuestradores y se- que además es amigo de Julio y la dela- cuestrados para dibujar un panorama de ción del conflicto filial ción sería vista como una traición. Por las tensiones socioeconómicas de la so- donde el filme se apoya para otro lado, Daniel sufre con la idea de dejar ciedad caraqueña. Este tipo de tensión se la muerte de su madre impune. El tor- ilustra claramente con la cadena de even- exponer lo que Rasquin mento de Daniel suministra el espacio tos que precipita el conocimiento de que define como crítica humana: donde lo íntimo y lo público hacen con- Ladydí es la amante embarazada del go- “ tacto. Si Daniel mantiene la posición tole- bernador del estado: las diferencias socio- la tolerancia como meca- rante, que ha hecho posible la relación con culturales entre los rehenes y la gente que nismo de resolución de los Julio, fuera del ámbito personal, no habrá va llegando a la clínica, la actitud del pri- justicia para su madre. Y si la rompe, su mer médico secuestrado, el rol de los me- conflictos creados por las vida y la relación con el hermano corren dios de comunicación, la simpatía que diferencias personales. peligro. Debemos tomar en cuenta, sin despierta La Parca, la presencia de la miss embargo, que la muerte de la madre fue un de belleza entre los secuestrados. Así, accidente: un disparo que se le escapo al tanto secuestrados como secuestradores pandillero. Por lo tanto, desde una pers- están sujetos a fuerzas sociales que des- pectiva estructural la muerte de la madre conocen o que simplemente no pueden Daniel, sino también por sus diferencias no es nunca un conflicto. Pero el filme ne- controlar. morales. La escena recurrente de los her- cesita resolver una trama que ha planteado Sin embargo, estas interacciones con manos practicando uno contra el otro, re- un acercamiento a lo global, lo humano, a el ámbito de lo público no son más que co- sume y afianza esta tensión. Julio es mos- través del mundo íntimo y particular de yunturas narrativas que mantienen la trado como el modelo de Daniel, su en- los personajes. Así, en un giro muy cer- trama en movimiento e incrementan la trenador de facto, su consejero. Julio es cano al melodrama, el personaje es inca- ilusión de realidad al conectar las historias seguro de sí mismo, independiente, atre- paz de asumir la naturaleza accidental de con el contexto socio-histórico de la ciu- vido con las chicas. Y Daniel anhela ser la muerte de la madre. Con solo la moti- dad. Al examinar las motivaciones narra- como su hermano. Este deseo de imitar al vación narrativa de darle un final con sig- tivas que impulsan las acciones de los per- hermano mayor también responde a la nificado al filme, pero vacío de cualquier sonajes nos encontramos siempre con que inocencia que define al personaje. Daniel justificación dramática, Daniel ataca al los conflictos personales, la intimidad desaprueba las actividades criminales del asesino y muere en la pelea. Es la única transgredida, amenazada o frustrada de hermano, pero prefiere tolerar la realidad salida con la que cuenta la película para los personajes son los núcleos dramáticos a enfrentarla. Es la misma actitud tierna, mantener la cohesión del mensaje sobre la alrededor de los cuales se organizan los comprensiva, incluso pasiva que asume importancia de la tolerancia: si la toleran- significados de las historias contadas. con la chica que le gusta. Parece como si cia define la inusual pero hermosa rela- En la obra de Rasquin, ya desde el tí- Daniel sabe lo que debe hacer, pero no es ción entre Julio y Daniel, también debe tulo el filme dirige nuestra atención hacia capaz de actuar. Quien actúa es Julio. La aplicarse al espacio público (humano) in- la esfera de lo privado. A pesar de las im- acción, contrapuesta a la inocencia tolerante cluso cuando la violencia parece justifi- plicaciones sociales de la pobreza y mar- de Daniel, es el rasgo que define al her- cada. A pesar de la retórica del director, ginalidad de los personajes, no hay duda mano mayor. Julio es consciente de su Hermano intenta un comentario social de que el aspecto dominante de la narra- trasgresión al orden social, pero justifica que parte de la intimidad de los persona- ción es la relación filial entre Julio y Da- sus acciones sobre la base de la necesidad jes. El leve conflicto personal está limi- niel. El elemento aspiracional del filme, y la falta de otras opciones. Se crea en- tado a la relación entre Daniel y Julio. el deseo de jugar en la liga profesional de tonces un juego binario que explota las di- Esta limitación crea un obstáculo en el fútbol, difícilmente se puede adscribir al ferencias entre Julio y Daniel para armar momento en que el filme intenta expandir contexto de la pobreza y la marginalidad una expectativa de conflicto que nunca se su mensaje el espacio público. De este debido a su universalidad. En términos materializa. Es justamente en la frustra- modo la crítica humana queda encajonada narrativos, es un dispositivo que logra tres ción del conflicto filial donde el filme se dentro de los parámetros de la vida do- objetivos estructurales: primero, es el arco apoya para exponer lo que Rasquin define méstica de los hermanos.² La resolución anecdótico que enmarca los eventos del como crítica humana: la tolerancia como del filme enfatiza esta visión doméstica, in- film, luego, es el fundamento del lazo mecanismo de resolución de los conflic- cluso melodramática, de la narración. A afectivo entre Julio y Daniel, y por último, tos creados por las diferencias personales. pesar de la muerte de Daniel, o tal vez a es el elemento sobre el que se basa el sus- El final trágico, la muerte de Daniel, causa de ella, Julio se convierte en juga- penso de la trama. A través de la anécdota apunta a la ambivalencia creada por el dor de fútbol profesional. Este final, si futbolística se establece la tensión de la juego semántico de ir de lo personal a lo bien no es el típico final feliz, es un final competitividad entre los dos personajes social. con significado: la muerte de Daniel no ha principales. El espectador se encuentra Las dudas que siente Daniel acerca de sido en vano. La decisión de terminar la con frecuencia a la espera de una con- las actividades criminales de su hermano película en este tono esperanzador anula, frontación violenta entre los hermanos. alcanzan el clímax dramático cuando el o al menos disminuye, el impacto que po- Tensión que se va alimentando no solo por joven presencia la muerte de su madre. A dría implicar la muerte del joven y aleja la las diferencias físicas obvias entre Julio y partir de este momento, Daniel debe en- representación de la pobreza y la violen- 86 comunica ción

cia de ser un comentario sobre la miseria trama, la amante del gobernador resulta humana, llevándola hacia algo muy cer- ser Ladydí. Paralelamente a la estructura cano a la manipulación emotiva. narrativa de Hermano, La hora cero con- En el caso de La hora cero, la ruta que Si la mayoría de las películas cibe el conflicto personal a partir de un ac- nos lleva a apreciar la centralidad de lo ín- cidente. Es más, todo el episodio que da timo adquiere matices estilísticos distintos del siglo pasado partía de pie a la historia, el atentado contra la pero estructuralmente muy parecidos a la esfera pública para armar chica, no es congruente con la caracteri- los de Hermano. Las secuencias iniciales zación del personaje de La Parca y solo es de la película de Velasco marcan el ritmo el comentario sobre lo social, posible enfocarlo como un mecanismo vertiginoso de la película de acción. Una “los nuevos filmes prefieren funcional, es decir, no como parte orgánica edición magistral de imágenes y sonidos de la historia sino como mera motivación nos lleva por las escaleras de un barrio dar la vuelta y concentrarse para el desarrollo de la trama. El especta- pobre hasta el secuestro de un médico y de en el conflicto del individuo dor debe aceptar que un asesino a sueldo allí, en un taxi frenético, desde las alturas nunca habría visto el rostro de su víctima del barrio hasta una apacible clínica pri- con sus dilemas íntimos y, en este caso particular, a pesar de vivir vada de Caracas. Al ubicarse en un género y sus limitaciones personales. en el mismo barrio, no identificaría o no preciso, la película de acción, La hora conocería la vivienda de la mujer que cero crea una serie de expectativas sobre ama. Estos hechos descubren que la los personajes principales: ¿quién es el fuerza dramática detrás de todos los acon- héroe?, ¿quién es la víctima? Las prime- tecimientos del filme es el mundo íntimo ras escenas nos sugieren que estos roles los perfil público de La Parca aumenta, el go- de los personajes. En el intento de trasla- ocuparán La Parca y Ladydí, pero a me- bernador del estado se involucra directa- ción de la crisis pública de los rehenes y dida que se desarrolla la trama, las impre- mente en las operaciones estratégicas de la huelga al conflicto personal de La siones iniciales se van desdibujando y re- la policía alegando presiones políticas por Parca, el filme encuentra las mismas li- componiendo a medida que los persona- resolver el secuestro cuanto antes. No mitaciones semánticas de Hermano.Lo jes muestran la complejidad de una moral obstante, poco a poco el espectador co- social se diluye en lo doméstico y el final ambivalente. mienza a conjeturar que el gobernador enfatiza la resolución melodramática de la La historia está plasmada contra el tiene un interés personal en solucionar rá- historia. La película termina con una re- fondo histórico de una huelga médica que pidamente la crisis. En este punto el filme compensa a los justos e inocentes (el jefe ocurrió en Venezuela a finales de 1996. Y, toma un giro que, como en el caso de Her- de policía, Ladydí) y el castigo sin reden- automáticamente, la esfera de lo público mano, es sutilmente melodramático. La ción de los transgresores (el gobernador, se convierte en el marco referencial. Así trama pasa a estar dominada, casi de in- Buitre, La Parca). como el fútbol define la anécdota de Her- mediato, por las esferas privadas de los El tratamiento de la violencia y la po- mano, la huelga es el entramado narrativo personajes que de pronto están involucra- breza en estas dos películas contemporá- sobre el que se hilvanan los eventos de la dos en un triángulo amoroso involuntario. neas indica un cambio de sensibilidad, un historia. A diferencia de Hermano, la in- Los flashbacks que han puntuado el filme giro en el énfasis dramático con respecto cidencia de los elementos sociales do- hasta ahora con imágenes arbitrarias de la a la tradición del género en el cine vene- mina la estructura narrativa de la primera infancia de La Parca y Ladydí adquieren zolano. Si la mayoría de las películas del parte del film. Evidentemente, esta domi- una función más allá de la simple biogra- siglo pasado partía de la esfera pública nación no excluye la dimensión personal. fía del personaje. De hecho, todo el filme para armar el comentario sobre lo social, Hay tensión personal entre La Parca y cobra un nuevo significado y se reorga- los nuevos filmes prefieren dar la vuelta y Buitre, su mano derecha, por haber se- niza en torno a este núcleo dramático. La concentrarse en el conflicto del individuo cuestrado la clínica a causa de Ladydí. dimensión social que desde el principio con sus dilemas íntimos y sus limitacio- Hay tensión entre el jefe de la policía, al- había dominado la narración pasa a de- nes personales. Esta estrategia no impide gunos de sus subordinados y, más tarde, el pender del plano personal y en retrospec- que los elementos sociales desaparezcan gobernador. También hay tensión entre la tiva, a medida que nos acercamos a la re- de las historias; claramente se perciben las reportera, sus jefes y los secuestradores. solución, es evidente que siempre ha sido condiciones limitantes del entorno y las Todas estas pequeñas guerras íntimas, sin la dimensión intima lo que ha impulsado tensiones que los factores económicos, embargo, están subordinadas a la crisis la historia. políticos y culturales ejercen sobre los médica y por lo tanto dependen, en prin- Así, lo que en principio parece un personajes. No obstante, se puede obser- cipio, de los elementos económicos, polí- comportamiento desinteresado de La var cómo lo social queda relegado al tras- ticos y culturales asociados a la huelga. Parca se revela como un acto desesperado fondo que da contexto al drama personal. Esta relación de subordinación va in- por salvar a la mujer amada. La Parca Este desplazamiento ha permitido una ex- crementándose a medida que La Parca había sido contratado secretamente por el ploración más compleja de las ambigüe- descubre su poder como líder popular al gobernador para eliminar a su amante em- dades morales del personaje bajo la pre- obligar a los médicos a atender a cual- barazada; sin conocer la identidad de misa de que en el individuo reside la ex- quiera que se aparezca a las puertas de la quien lo contrata ni la identidad de su víc- periencia humana. La crítica producto de clínica. El despertar de La Parca en este tima, el asesino irrumpe en una vivienda esta valoración sería entonces más inclu- rol inesperado no es inmediato. Ocurre y le dispara a una persona. En una típica siva, más descriptiva, incluso más efectiva paulatinamente y a expensas de sus rela- operación melodramática que consiste en que la social. El obstáculo que enfrenta ciones personales, primero con Buitre y relacionar emotiva o consanguíneamente esta subordinación de las complejidades después con la propia Ladydí. Mientras el a todos los personajes principales de la del tejido social a las circunstancias pri- comunica ción 87 vadas del personaje, en el caso particular trevistas, tras cámaras y fragmentos de la de estas películas, es una representación producción. que implica la preponderancia de las de- Para sus directores, estas produccio- cisiones del individuo, separado de su en- El impacto de Hermano y nes son un reflejo de los hechos sociales torno, para evitar la pobreza y la violen- que se viven en Caracas. De acuerdo con cia. Se corre el riesgo, entonces, de abor- La hora cero va más allá Diego Velasco, director de La hora cero, dar la miseria con las estructuras narrati- de las taquillas y los festivales “la película se desarrolla en Caracas por- vas reduccionistas de la telenovela o las pe- que en Caracas ocurre un fenómeno inte- lículas de acción. internacionales, ambas resante: todo el mundo interactúa en el día producciones se ubican como a día, pero muchas de las personas…viven “ en una burbuja y siempre que sucede un III. Lo que dice la gente la primera y segunda película evento particular se rompe esa burbuja” ⁷. La hora cero y Hermano: venezolana con más seguido- En el micro Detrás de La hora cero- reacciones a la violencia capítulo I, producido por el documenta- res en las redes sociales. lista Carlos Beltrán, un grupo de estu- representada en el cine diantes señalan el parecido que existe, según ellos, entre La Parca y el Presidente De acuerdo con las estadísticas propor- Hugo Chávez. Dicen que se trata de un cionadas por el Centro Nacional Autó- personaje que actúa “según sus necesida- nomo de Cinematografía (CNAC)³ La vales internacionales. Ambas produccio- des” a quien “no se le puede creer, porque hora cero, primer largometraje del direc- nes se ubican como la primera y segunda las bases de donde parte no tienen sen- tor Diego Velasco, se ubicó en el número película venezolana con más seguidores tido”, “impone sus reglas, es lo que él siete del ranking de las películas más vis- en las redes sociales. Seguidores que ade- diga, y a donde va se hace lo que él tas durante 2010, superada únicamente más de recibir y reenviar la información manda” ⁸. por películas animadas y producciones sobre las salas donde se encuentran pro- Para otros, la película más que reflejar multimillonarias como Shrek Forever yectándose las películas, sus logros inter- personajes que pueden ser extraídos de la After, Toy Story 3, Alicia en el país de la nacionales y demás elementos relaciona- realidad nacional, refleja la situación de Maravillas, Enredados, Harry Potter 7 y dos con la promoción de las cintas, tam- Caracas, una ciudad “profundamente vio- Eclipse. bién han participado activamente en dis- lenta, no solamente violenta desde el Con 941 mil 857 espectadores, la his- cusiones acerca del tratamiento que Her- punto de vista de los malandros o de los toria de La Parca, un sicario que secues- mano y La hora cero dan a la violencia. asaltos. Una ciudad donde somos violen- tra una clínica durante una huelga de mé- Para algunos seguidores estas pelícu- tos entre nosotros mismos”.9 dicos para salvar al amor de su vida, se las son otra demostración de la inclina- Para el usuario de la cuenta de You- convirtió en la tercera película venezolana ción del cine venezolano por representar tube identificado como Venezolano1976, más vista en la historia del cine nacional. la violencia y la delincuencia en el país; La hora cero es “la cruda realidad en Solo la superan Macu, de Solveig Hoo- para otros, son un reflejo de la realidad nuestro país, tiene su parte dramática, gesteijn, con 1 millón 180 mil 621 espec- que se vive a diario en las barriadas vene- triste y cómica a la vez”, para @rmiran- tadores, en 1987; y Homicidio Culposo, zolanas y, lo fundamental, no es la vio- dayopo “nos muestra la realidad que nos de Cesar Bolívar, con 1 millón 335 mil lencia representada en las cintas sino las negamos a ver”, mientras que UCV024 252 espectadores, en 1984. interacciones sociales que están más allá considera que no deja ningún mensaje po- Por su parte, Hermano, de Marcel del discurso asociado al conflicto y la sitivo colocando a los malandros como los Rasquin, fue la vigésimo tercera película agresividad. Sin embargo, aparece tam- buenos. En el extremo contrario se en- más vista en los cines venezolanos en bién un tercer grupo de seguidores para el cuentran comentarios como los de Ganja- 2010 con 380 mil 767 espectadores, y se cual comienza a desdibujarse la línea Rich, que exaltan el contenido violento en ha consolidado como una de las produc- entre la representación y la realidad. la película y lo comparan con sus supues- ciones venezolanas con más reconoci- En la cuenta oficial de La hora cero, tas realidades, “en Venezuela lo que mientos en el extranjero incluyendo @lahoracero, la cantidad de seguidores manda es el malandreo, el secuestro, vio- Mejor Película, Premio de la Crítica y el asciende a 12 mil 924, ubicándose en el lación y drogas, más nada, las películas Premio del Público en el Festival de Cine puesto mil 605 de los twitteros con más se- buenas son de malandros… esta película de Moscú; Premio de la Audiencia en el guidores en Venezuela. Posee un klout⁴ de nos representa a los que somos el hampa Festival de Cine Latino de Los Ángeles; influencia de 36 en una escala de uno a seria”.¹⁰ George de Oro en The Public Choice cien, ubicándose en el puesto 3 mil 784 entre De acuerdo con Harry Pross¹¹ “la vio- Award; Colón de Oro en el Festival de las cuentas más influyentes, con un pro- lencia hace mella en aquellos grupos que Cine Iberoamericano de Huelva; Mejor medio de 150 tweets por mes desde el 26 presentan un déficit de autopresentación Película en el Festival de Cine de Cata- de febrero 2010, fecha en que se creo la en sus propias comunicaciones (y –podrí- luña; Mejor Largometraje y Premio del cuenta. amos añadir– un déficit de representación Público en la Semana de Cine Iberoame- La página oficial de Facebook de La social). Se trata, en primer lugar, de los jó- ricano de Villaverde en España y, Mejor hora cero⁵ tiene 20 mil 537 seguidores, la venes; en segundo lugar de los excluidos Opera Prima en el Festival de Cine de La película registra 21 videos en you- del rito del trabajo; y en tercer lugar: los Habana. tube.com que sobrepasan las 657 mil visi- condenados a la monotonía del rito del El impacto de Hermano y La hora ce- tas, once de ellos están incluidos en su trabajo, o sea, a los deformados en el tra- ro va más allá de las taquillas y los festi- canal oficial⁶ y el resto corresponde a en- bajo industrial”. 88 comunica ción

Esto puede contribuir para entender tamiento formal que dan los medios de co- por qué gran parte de los comentarios a municación a la realidad, lo que plantea el favor de los hechos violentos representa- problema de los efectos de los medios de dos en La hora cero provienen de los se- Dependiendo de la formación masas y la parte del imaginario colectivo guidores más jóvenes que tiene la película que interviene en ello”.¹⁶ en las redes sociales, seguidores que, ade- previa del espectador y de sus En el caso de Hermano, es interesante más de los comentarios que hacen a la pe- costumbres de consumo de cómo la representación que el director lícula, tienen en sus perfiles videos con hace de la violencia produce respuestas contenidos cargados de violencia que los medios, algunos autores contrapuestas a las generadas por La hora toman como propios para tratar de esta- “señalan que estos podrían cero. Según su director, Marcel Rasquín, blecerse como personajes que forman Hermano intenta mostrar con honestidad parte de esas interacciones violentas en la contribuir a reforzar, o bien y sin prejuicios las dificultades que exis- realidad. Sin embargo, los comentarios de a rechazar, el establecimiento ten en los barrios venezolanos: “Yo no otros usuarios y el contenido de los pro- entro a idealizar el mundo del barrio, a pios videos desmienten su relación con de una agenda que incluya decir que aquí vive la mejor gente del los hechos violentos representados. constantemente la violencia mundo, pura gente solidaria, los oprimi- En cuanto a este fenómeno es propicio dos… pero tampoco entro a satanizar el ba- el cuestionamiento de Casas (1998) al representada en los medios. rrio a decir que aquí vive pura gente mala, preguntarse “si la representación mediática aquí lo que hay es delincuencia y pistolas del crimen y el delito está ‘educando’ a los y malandro; no, yo lo que corroboré y receptores en conductas criminales y sus- traté de comunicar es que esas dos cosas citando más violencia de la que actual- conviven a diario”.¹⁷ mente existe en la sociedad”.¹² Cuestio- los medios. Quienes contribuyen al refor- Esto es más que evidente si revisamos namiento que es válido aún cuando se zamiento de esta tendencia suelen, con re- los comentarios de los 14 mil 900 segui- trate de violencia representada y no de gularidad, configurar sus propios univer- dores en Twitter de @hermanofilm; violencia real. sos simbólicos a partir de lo que observan cuenta que se ubica en el puesto mil 449 Según Gérard Imbert, este plantea- en las pantallas, llegando la representa- de los twitteros más seguidos en Vene- miento se relaciona con lo expuesto por ción a influir en las interpretaciones pre- zuela con un klout de influencia de 32, lo Halloran al señalar que “cuando la gente vias que tenían de la violencia o incluso que ubica la cuenta, como la 8 mil 136 con tiene pocos conocimientos directos de los llegando a configurar opiniones en aque- más influencia en Venezuela, posición delitos violentos, es probable que de- llos que no las tenían. destacada entre los 3 millones de usuarios penda de los medios de comunicación Como complemento a estos plantea- de Twitter, calculados por Semiocast¹⁸ en para obtener la mayor parte de su infor- mientos se ubica lo expuesto por Rey el país. mación”¹³. (1998), al plantear que la relación entre La página oficial de Facebook de Her- Los medios de comunicación repre- los diversos grupos que conforman la so- mano alcanza los 134 mil 899 me gusta, sentan la violencia, nos dan luces sobre ciedad y la violencia no está únicamente mientras que el canal oficial de la produc- interacciones sociales que a priori es difí- condicionada por la cantidad de exposi- ción, las entrevistas y videos oficiales en cil ver en nuestro entorno inmediato, pue- ción que se haga de la misma en los me- youtube.com sobrepasan las 250 mil re- den concientizar sobre situaciones de ex- dios, también está influido por lo que estas producciones. clusión e injusticia social, pueden contri- interacciones le permiten descubrir y con- La historia que plantea Hermano, aun- buir a configurar nuestras percepciones de trastar con su propia realidad. Por ende, para que está cargada de violencia y de un la violencia e incluso redibujar los límites el autor, tienen mucha más importancia ritmo frenético de enfrentamiento que se de lo que puede ser socialmente aceptable “los rituales, las formas y estrategias de sostiene sobre la competitividad del fútbol, o no. uso y de consumo que tienen las audien- narra la historia de una relación entre her- Este planteamiento encuentra soporte cias; por lo tanto interesa lo que los me- manos, quienes a pesar de separarse por en lo planteado por los estudios realizados dios significan como referencia de las las dificultades y los retos que representan por Rebollo (1998) sobre los contenidos transformaciones que están ocurriendo en la vida en el barrio continúan persi- de violencia en la televisión uruguaya. la sensibilidad y el entendimiento de los guiendo un sueño, un ideal de superación. Este autor señala que “la violencia que espectadores”.¹⁵ Aquí la pregunta no es la que plantea Ve- transmite la televisión está originando un Transformaciones que parten de una lasco en La hora cero, “¿qué pasaría si al- tipo de espectadores que, además de ser in- violencia real que existe en la sociedad a guien muy malo, hace algo muy bueno capaces de distinguir entre la realidad y la raíz de las condiciones económicas, polí- para el beneficio de otra persona que no ficción, se están socializando en diversas ticas y culturales pero que al verse ex- fuera él mismo?”. En Hermano el objetivo conductas delictivas aprendidas de la te- puesta en los medios como violencia re- es mostrar que a pesar de las circunstan- levisión”¹⁴. presentada “provoca respuestas, forma cias y de la violencia que rodea a los per- Dependiendo de la formación previa parte de un juego de interacción social y sonajes, siempre pueden encontrarse otras del espectador y de sus costumbres de puede incluso, en casos límite, inducir a salidas dentro de la vida en el barrio. consumo de los medios, algunos autores su vez a la violencia… También puede Por esto es interesante cómo la mayo- señalan que estos podrían contribuir a re- producir fenómenos miméticos o algunas ría de los comentarios de los seguidores de forzar, o bien a rechazar, el estableci- conductas anómicas… Violencia real y Hermano en las redes sociales obvian la miento de una agenda que incluya cons- violencia representada no siempre coinci- representación de la violencia que con- tantemente la violencia representada en den. Pueden variar de acuerdo con el tra- tiene la película, y dirigen su atención comunica ción 89 hacia la calidad de la producción, las biendas de que, como afirma Pablo Cris- interacciones entre los personajes, hacia toffanini: la dinámica social del barrio e incluso hacia lo que el fútbol representa para los Los estereotipos constituyen una forma personajes. Por ejemplo, comentarios Así pues, puede advertirse de representar a los Otros inadecuada- como los de @Lauritav19, “me encanta una tensión entre la represen- mente. Primero, porque aíslan ciertos cuando mis amigos hombres dicen que compartimientos y conductas, algunas lloraron al ver @HermanoFilm demuestra tación estereotipada de inclinaciones, las arrancan de su con- que nos mueve a todos”, o @IsaRami- la violencia social, que el cine texto histórico y cultural y se las atribu- rez16 “Desde que vi@HermanoFilm veo yen a todos los individuos de un grupo hacia los cerros de manera diferente. Gra- “venezolano produjo en social. En segundo lugar, ignoran o sos- cias”. períodos anteriores y la que layan aspectos centrales de la identidad Los seguidores de Hermano en las de los grupos víctimas de la estereotipi- redes sociales mantienen la discusión producen, más compleja, zación, de su cultura y de su vida social. entre lo beneficioso o perjudicial que es para ahora, las comunidades. Finalmente ‘congelan’ la representación el cine venezolano representar constante- de los Otros impidiendo formas alterna- mente las situaciones de violencia que se tivas de verlos y comprenderlos. En este viven en el país, pero en ningún caso se proceso los medios de comunicación logró encontrar comentarios que aplau- tienen un lugar central en las sociedades dieran la violencia y la tomaran como pro- occidentales contemporáneas. Ellos re- pia, esto muy probablemente está relacio- presentan metonímicamente a ciertos nado con el hecho de que los seguidores (Cicpc); la tasa de homicidios del primer grupos étnicos, los demonizan, contri- de esta película son mayores y en muchos semestre 2011 se ubicó en 33 caídos por buyen a su marginación e ignoran a casos tienen más formación que aquellos cada 100 mil habitantes a nivel nacional; otros. (2011: 8) que participaron en las discusiones en Caracas es la ciudad más violenta de todo torno a La hora cero. el territorio nacional: en el primer semes- Porque estos estereotipos, si bien no Como escribe Harry Pross, “lo ordina- tre de 2011 murieron mil 427 caraqueños, sustituyen la categorización que un sujeto rio es la paz, lo extraordinario es el es- lo que lleva la tasa a 44 por cada 100 mil puede hacer, a efectos de construir un cándalo, pero al acumularse lo extraordi- habitantes; la mayoría de los asesinados cuerpo de significaciones con los cuales nario en la pantalla, se invierte la relación; son jóvenes, menores de 25 años, de los representar y representarse el mundo, tie- lo extraordinario, a saber, la acción y el es- estratos I y II de pobreza (niveles socioe- nen utilidades narrativas convenidas den- cándalo, se convierte en lo ordinario y el conómicos D y E). El observatorio Vene- tro de los contextos de acción comunica- orden pacífico queda fuera de considera- zolano de la Violencia estima en 155 mil tiva de las comunidades de habla (Haber- ción. En apariencia el mundo consta úni- 447 los homicidios ocurridos en Vene- mas, 1984), donde opera la mediación camente de actos violentos y accionismo zuela en el período 1999-2011, siendo el como competencia simbólica, productivi- manifiesto. La información transmite la pasado año el de mayor ocurrencia, con dad y estrategia discursiva del receptor validez mundial de la violencia. Junto a 19 mil 336. Investigaciones de opinión (Martín Barbero, 1987) y las poéticas de eso no vale nada una vida humana”.19 pública recientes muestran la tendencia, lo cotidiano: sus tácticas, trayectorias y acentuada desde 2001, de la disposición a retóricas (De Certau, 1999). emigrar al exterior por parte de jóvenes de Así pues, puede advertirse una tensión IV. Lo que dice el contexto los estratos V y VI (niveles socioeconó- entre la representación estereotipada de la La violencia y los cambios en el micos AB y C) desplazados por el temor violencia social, que el cine venezolano a la violencia, justificado en buena parte produjo en períodos anteriores y la que dispositivo de la sensibilidad. ²¹ Notas para una revisión del consumo por estas y otras estadísticas similares. producen, más compleja, ahora, las co- cultural del cine nacional Estos datos son del conocimiento pú- munidades. A la denuncia crítica de la blico por vía del relato periodístico con- violencia como conducta impuesta por la suetudinario, el cual se entrecruza con las hegemonía, la sustituye una violencia na- Partimos de un hecho estadístico y no una narrativas desarrolladas a través de las turalizada, hasta cierto punto consen- sensación: Venezuela es el cuarto país redes sociales, las cuales, a su vez, han ve- suada en una significación amplia, como más violento del mundo, solo antecedido nido recientemente a articular las percep- telón de fondo para la ocurrencia de his- por El Salvador, Honduras y Colombia, y ciones, tanto individuales como comuni- torias donde se media la subjetividad, sucedido por Guatemala y Belice, nacio- tarias, de este fenómeno como más o donde se explora un juego de significa- nes latinoamericanas todas, asediadas por menos próximo al espacio vital de cada ciones mucho menos estandarizadas. Y fuertes asimetrías sociales. El diario El quien. Podría pensarse que en esta com- ello tiene una lógica de sentido que puede Universal en su edición del 28 de octubre plejizacion del diálogo social desde el pa- distribuirse desde la cotidianidad más de 2011 ofrece, citando el informe de la radigma de la sociedad de masas, hay un próxima a la corporalidad individual, Secretaría de la Declaración de Ginebra factor que incide en la necesidad de re- hasta el espacio mediador por excelencia sobre Violencia Armada y Desarrollo²⁰ al- plantearse la idea de la violencia social en de la representación del otro, que es el es- gunos datos elocuentes: 8 mil 839 homi- el país, más allá de escudriñar los este- pacio público. cidios ocurrieron en el país de enero a reotipos que estas mismas narrativas em- O dicho de otro modo: si las redes junio de 2011 según el Cuerpo de Investi- plean como vínculos para la construcción plantean la emergencia de un espacio pú- gación Científica Penal y Criminalística de espacios de significación común, a sa- blico intersubjetivo (Arendt, 1993 Haber- 90 comunica ción

mas, 1984), el diálogo que tiene como posee teléfono celular y manda mensajes telón de fondo a la violencia es el diálogo de texto, pero con un ancho de banda de de los proyectos de vida, que van desde lo conexión a Internet muy por debajo del subjetivo/privado hacia lo público/objeti- estándar mínimo global de 10 mbps. Una vado. De allí que relatos fílmicos como Hablamos además de una nación con un Producto Interno Bruto su- Hermano o La hora cero resulten de éxito sociedad que se ha moderni- perior a los 315 mil millones de dólares, más allá de la taquilla o la crítica, como con notables asimetrías de redistribución referentes para ilustrar la discusión del fe- zado principalmente por del ingreso. Un país, el cuarto más vio- nómeno dentro de las comunidades. la oralidad secundaria que lento del mundo, que no tuvo en el siglo Ahora bien, cabe la pregunta por la “ XX experiencias similares a las guerras identidad de los dialogantes, por su dis- generan los medios de comu- civiles centroamericanas o al conflicto co- posición a asumirse dentro del contexto nicación social, que posee lombiano, pero que ha puesto en una dé- sociopolítico venezolano bajo la identi- cada, la primera del siglo XXI, más muer- dad de la ciudadanía, en el entendido de como referente estético tos que las guerras en los Balcanes. que esta, la ciudadanía, es una identidad el que genera la hegemonía Una parte de esta sociedad hace visi- política, construida como parte sistémica ble las rutas de sentido que construye en de la identidad cultural. Y puesto que con- del realismo conceptual la elaboración de representaciones de la seguimos ciudadanos dialogantes capaces violencia, mientras que otra, más grande de producir significaciones a partir de ex- y menos elocuente, intenta sobrevivir a periencias de consumo cultural, cabría su- ella desde estrategias más privadas, pero poner que estos mismos ciudadanos dan no por ello menos contingentes. Y podría cuenta de un cuerpo de transformaciones para el Desarrollo (2004),²³ evaden la pre- decirse, con animo de síntesis, que la falta en la cultura venezolana contemporánea, caria institucionalidad y se adaptan, afi- de un nosotros ciudadano, institucionali- tanto en lo que tiene que ver con su pro- liándose a los mecanismos de cooptación zado y proyectivo revela la condición de moción institucional, como en lo que y corporativización con que buena parte de nuestra violencia cotidiana como una ori- comprendemos como dispositivo de sen- las sociedades políticas han construido la ginada por la precariedad del diálogo, sibilidad (sensorium, habitus y media- gobernabilidad en el último medio siglo como producida por el accionar de una es- ción).²² en la región. casa subjetividad. Hablamos entonces de una sociedad Una sociedad que comienza a delibe- Cabe preguntarse por los acuerdos en matrisocial (Hurtado, 1998), que ha pri- rar en redes pero que no es ilustrada, que el diagnóstico que pudiera haber entre la vatizado el espacio público por sucesivas construye conocimiento y sentido común realidad social de nuestra violencia fác- generaciones desde casi el origen mismo pero de la cual, al menos 8 millones de tica y la inteligencia de los creadores ci- de la República, pero que en los últimos personas, entre 15 y más de 65 años solo nematográficos, que en esta etapa de la fil- diez años ha visto reducirse la tasa de cre- tienen siete años de escolaridad. Una so- mografía venezolana asumen el tema de ma- cimiento de las familias monoparentales ex- ciedad con 10 millones de usuarios de In- nera distinta. Aquí hemos esbozado algu- tendidas (matrilineales) y, al mismo ternet, donde prácticamente cada uno nos elementos que pudieran considerarse; tiempo, ha visto crecer las familias nu- cleares biparentales, especialmente en aquellos grupos que el Instituto de Inves- Gráfico 1. Homicidios en Venezuela 1999 - 2011 tigaciones Económicas y Sociales de la UCAB tipifica como emancipados; es decir, modernizados o en proceso de in- corporación a la modernidad. (UCAB, 2009: 179-191) Hablamos además de una sociedad que se ha modernizado principalmente por la oralidad secundaria que generan los medios de comunicación social, (Ong, 1997) que posee como referente estético el que genera la hegemonía del realismo conceptual; que al modernizarse exhibe el desplazamiento de sentido que va de lo rural a lo urbano, de lo figurativo a lo abs- tracto, de lo religioso a lo político y de lo telúrico a lo moderno (Delgado-Flores, 2007: 64). Una sociedad de sujetos con- tingencialistas y voluntaristas, que por la misma privatización del espacio público y por el déficit de democracia ciudadana que al igual que en toda la región reporta el estudio La democracia en América La- Fuente: los autores a partir de datos del Observatorio Venezolano de la Violencia, 2011 tina del Programa de las Naciones Unidas comunica ción 91 faltaría saber si hay una disposición esté- Videos El Universal (2011) “Venezuela es el cuarto país más violento del mundo”. Documento en tica en el Centro Nacional Autónomo de línea, disponible en http://www.eluniversal. Cinematografía que los lleve a evaluar fa- Canal oficial en youtube de la película La hora com/internacional/111028/venezuela-es-el- vorablemente los proyectos susceptibles cero. Disponible en: http://www.youtube. cuarto-pais-mas-violento-del-mundo. 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Notas 14 Bonilla y Tamayo (2007): ob.cit 15 Rey, Germán (1996): “Los enfrentamientos sin gesto”. En: Signo y Pensamiento, N° 29. 1 Dos artículos recientes en Internet ilustran Bogotá: (Departamento de Comunicación, esta percepción (Ortiz Vidal; Llamozas). P.U.J.), segundo semestre. 2 Esto podría tomarse como una alegoría de la 16 Imbert, Gérard (1992): ob.cit. situación política de Venezuela, pero el direc- 17 Entrevista al director de la película Hermano, tor opta por oscurecer el simbolismo. Marcel Rasquin. Disponible en: http:/ 3 Estadísticas nacionales de cine registradas por /www.youtube.com/watch?v=B47DX8dspsQ el CNAC. Disponibles en: http://www.cnac. 18 Estudio para la geolocalización de cuentas de gob.ve/?page_id=236. Recuperado el 13 de usuarios twitter en el mundo. Disponible en: febrero de 2012. http://semiocast.com/publica- 4 Las mediciones realizadas por Klout.com es- tions/2012_01_31_Brazil_becomes_2nd_coun- timan la influencia que tiene un usuario sobre try_on_Twitter_superseds_Japan. Recuper- otro en base a la capacidad que tiene para con- ado el 18 de febrero de 2012. ducir la acción, la puntuación Klout se mide 19 Pross, Harry (1983): ob.cit. en una escala del 1 al 100 considerando el ver- dadero alcance de una cuenta, su amplifi- 20 http://www.eluniversal.com/interna- cación y el impacto que tiene sobre la red. cional/111028/venezuela-es-el-cuarto-pais- Disponible en: http://klout.com/corp/kscore. mas-violento-del-mundo. Sobre el informe de Recuperado el 13 de febrero de 2012. la Secretaría de la Declaración de Ginebra Global Burden of Armed Violence 2011 ver 5 Página oficial de Facebook de la película La http://www.genevadeclaration.org/measura- hora cero. Disponible en: http://www.face- bility/global-burden-of-armed-violence/global- book.com/Lahoracero. Recuperado el 16 de burden-of-armed-violence-2011.html febrero de 2012. 21 http://www.venelogia.com/archivos/1802/ re- 6 Canal oficial en youtube de la película La hora cuperado en febrero de 2012. Cabe decir que cero. Disponible en: http://www.youtube. 2001, al factor de inseguridad física, se le com/user/lahora0?ob=0&feature=results_main. sumaba la apreciación por parte de jóvenes Recuperado el 16 de febrero de 2012. del nivel socioeconómico E de la necesidad de 7 Entrevista a Diego Velasco director de La hora emigrar por falta de oportunidades económi- cero. Disponible en: cas para el desarrollo de proyectos de vida en http://www.youtube.com/watch?v=jbS2teD15 el país. La tendencia registrada es que han mM&list=UUOYkkFu37W6rFoA4UyIqE9w& sido los jóvenes de los niveles alto y medio index=7&feature=plcp. Recuperado el 16 de quienes han logrado emigrar más eficaz- febrero de 2012. mente. 8 Documental Detrás de La hora cero – Capí- 22 Sobre este particular ver Delgado-Flores, Car- tulo I, producido y dirigido por Carlos Bel- los (2007): “Tres problemas para una socio- trán. Disponible en: http://www.youtube.com logía venezolana del gusto”. En revista Co- /watch?v=4HfbA9w6XLg. Recuperado el 16 municación, número 138. Disponible en de febrero de 2012. http://gumilla.org/biblioteca/bases/biblo/texto/C 9 Entrevista a Ana María Simon en el Micro OM2007138_56-67.pdf Detrás de La hora cero – Capítulo 2. 23 La distinción democracia ciudadana es útil Disponible en: http://www.youtube.com/ para caracterizar las dimensiones de la caren- watch?v=okwq BXzid6o. Recuperado el 16 cia de democracia como problema cultural. El de febrero de 2012 informe La democracia en América Latina 10 Comentario del usuario Venezolano1976 en el define ciudadanía como “un tipo de igualdad trailer oficial de La hora cero en youtube. básica asociada al concepto de pertenencia a Disponible en: http://www.youtube.com una comunidad, que en términos modernos es /watch?v=9t3qgt8PL_Q. Recuperado el 13 de equivalente a los derechos y obligaciones de febrero de 2012. los que todos los individuos están dotados en virtud de su pertenencia a un Estado nacional” 11 Pross, Harry (1983): La violencia en los sím- (PNUD, 2004: 60). La pertenencia, por su bolos sociales. Barcelona: Editorial Anthro- parte, implica la identidad y ésta la signifi- pos. cación de lo cultural en el contexto de las 12 Bonilla y Tamayo (2007): Las violencias en prácticas cotidianas. los medios, los medios en las violencias. Bo- 24 Sobre este particular, ver Guenni, Andreina gotá: Centro de investigación y educación (2011) “Luces, cámara, revolución”. En: Co- popular-Cinep, Colciencias, Pontificia Uni- municación, Número 143 http://www.gu- versidad Javeriana y Universidad Eafit. milla.org/biblioteca/bases/biblo/texto/COM200 13 Imbert, Gérard (1992): Los escenarios de la 8143_65-73.pdf Violencia. Barcelona: Icaria Editorial, S.A. comunica ción 93 94 comunica ción estudios . Galería de Papel. Francisco Pinto (2011) Galería de Papel.

Abstract An extensive and well thorough review of what the author, in a research line very ours and Latin American, called the educommunication or media education, but this time in the field of cinema, since he reminds us: education in film is to educate media; that is to learn to think the pro- duction process and significance of messages and cinematic discourses in order to relate and / or weight them, critically and constructively with daily life. Finally, he offers a state of the art about film education from a group of countries: EU, UK, France, Spain, Italy, Netherlands, Belgium, Canada, Finland, Mexico, Brazil, Colombia, Chile, Cuba and Venezuela. comunica ción 95

CINE EN EL AULA INTERNACIONAL

1. Educar en cine es educar marcha, en el seno de las clases popula- Un extenso y acabado repaso en medios: rutas teóricas res, un sistema de comunicación social acerca de lo que el autor, dentro paralelo, participativo y originalmente En las décadas de los setenta y ochenta, la autóctono”. de una línea de investigación muy educación en cine y la enseñanza de los A tenor de lo dicho, la educación en nuestra y latinoamericana, medios, en general, estuvo asociada a no- cine es una modalidad educativa que se denomina la educomunicación tables cambios teóricos experimentados apoya en los principios teóricos de la edu- por la investigación en comunicación y comunicación y que además forma parte o educación en medios, pero esta educación, a partir de la asunción de en- de un modelo de enseñanza integral de- vez en el campo del cine ya que, foques críticos (Escuela de Frankfurt, se- nominado educación en medios de comu- miótica, estructuralismo y comunicación nicación³. nos recuerda: educar en cine alternativa) que marcaron distancia epis- Examinemos estos tres conceptos: es educar en medios; es decir, temológica con el funcionalismo socioló- Primero: la educomunicación es un aprender a pensar el proceso de gico y psicológico; mainstream que mo- campo del saber de carácter inter-pluri- nopolizaba reflexiones sobre modelos in- disciplinario en virtud de que es subsidiaria producción y significación de formativos y comunicacionales (Lasswell de la ciencia de la educación y la comu- mensajes y discursos cinematográ- y Schramm), tecnologías de punta, indus- nicación. Este enfoque pedagógico provee tria cultural y efectos de mensajes en la so- de sustento teórico-metodológico a la ficos con el propósito de relacionar- ciedad¹. educación formal y no escolarizada, así los y/o ponderarlos, de manera Estos cambios, por supuesto, repercu- como a modos de enseñanza que utilizan tieron en América Latina con el surgi- tecnologías con propósitos educativos o crítica y constructiva, con la vida miento de la comunicación alternativa que centran su objeto de estudio en los cotidiana. Finalmente nos ofrece cuyos planteamientos generales, aún vi- medios. A partir de esta definición se el estado del arte de la educación gentes, se basan en la educación crítica de requiere estudiar, extensa y profun- los medios, en la democratización de los damente, las vinculaciones filosóficas, en cine a partir de un conjunto medios masivos y en el acceso y partici- sociológicas, psicológicas, jurídicas, de países: Unión Europea, Reino pación de los ciudadanos en el sector cul- culturales y económicas que existen entre tural y comunicacional. la disciplina educativa y comunicacional Unido, Francia, España, Italia, José Ignacio Rey² señala, con lucidez, con el fin de: Holanda, Bélgica, Canadá, que la comunicación alternativa: “Se trata 1. Consolidar su validez y pertinencia en Finlandia, México, Brasil, Colom- de un proyecto transformador de las rela- las ciencias sociales. ciones mismas, en y desde sus expresio- 2. Reafirmar principios, recursos, estrate- bia, Chile, Cuba y Venezuela. nes comunicativas. Pretende poner en gias y prácticas. ■ GUSTAVO HERNÁNDEZ DÍAZ 96 comunica ción

3. Fortalecer enfoques teóricos que giran ternet o ver películas difundidas en te- en torno a la educación y diversas for- levisión generalista, temática o por mas de enseñanza, que emplean como suscripción; esto sin mencionar la pro- unidad de estudio los medios masivos, gramación audiovisual que se trans- las mediaciones sociales y las tecnolo- La educación en medios mite en soportes digitales y tecnologías gías de información y comunicación. proporciona metodologías móviles, como los celulares. 4. Convocar a una visión crítica sobre el hecho educativo para evitar prácticas para interpretar, de manera 4. Institucional: el cine es una institución meramente instrumentales en contex- reflexiva y constructiva, social, constituida como empresa cul- tos escolares, universitarios y ambien- “ tural y mercantil que, obviamente, está tes no formales de enseñanza. tanto los medios masivos orientada a obtener máximas ganacias (cine, radio, televisión, dentro del circuito tradicional del mer- Segundo: cado audiovisual: producción, distri- La educación en medios proporciona impresos e Internet) como bución, exhibición y consumo. Esta metodologías para interpretar, de manera las mediaciones sociales institución se hace más compleja reflexiva y constructiva, tanto los medios cuando se articula con la Internet o masivos (cine, radio, televisión, impresos (familia, escuela, grupos de cuando establece asociaciones inter- e Internet) como las mediaciones sociales amigos, etcétera) institucionales con industrias de me- (familia, escuela, grupos de amigos, etcé- dios nacionales y globales. El cine tam- tera). El Manual latinoamericano de edu- bién es una institución social mediada cación para la comunicación, indica que por comunidades de apropiación y de este tipo de enseñanza fomenta los si- miento, fortalece la interculturalidad y interpretación simbólica (amigos, fa- guientes aspectos: promueve la socialización del saber. milia, escuela, movimientos sociales, Conocer a las audiencias es el paso medios masivos, Iglesia, etcétera) en —Comprensión del proceso de produc- fundamental para diseñar propuestas donde el espectador comparte puntos ción de mensajes y signos, con vistas a educativas cónsonas con la experiencia de vista con dichas comunidades. la apropiación del lenguaje de los me- mediática de los sujetos. Siendo así, el cine como industria cul- dios y de la sociedad. tural (o como industria infomediática —Confrontación entre la conciencia del 2. Semiolingüística: se propone articular según Aguirre⁷), no es la única fuente sujeto receptor y su universo simbólico los aportes teóricos de la semiótica y de de sentido social, ya que la audiencia con la gama de valores transmitidos por la lingüística con la finalidad de estu- hace uso de este medio tomando en los diversos medios de comunicación diar de manera interdisciplinaria los cuenta repertorios culturales de tipo (…) Reforzamiento de la conciencia de sistemas de sentido de la comunicación personal y colectivo para realizar una grupo para obtener un compromiso de humana y colectiva. Este enfoque ana- lectura propia y diferente de los men- cambio del proceso de comunicación, liza tanto los discursos lingüísticos que sajes. promoviendo la creación de canales al- se manifiestan en la expresión oral y ternativos de comunicación en la socie- escrita como en los sistemas de signifi- 5. Tecnológica: examina la influencia dad y en el ámbito en que se ejecutan las cación extralingüísticos de carácter económica y política de las tecnologías experiencias (escolar, comunitario, sin- audiovisual. Sobre esto último, la se- de la información y la comunicación en dical, etc) ⁴. miolingüística se encarga de compren- los procesos de producción, almace- der, entre otros aspectos, la estructura naje, digitalización, distribución y ex- Tercero: temática-narrativa y los componentes hibición que conciernen a la industria La educación en cine capacita a estu- estético-formales de los discursos ci- cinematográfica y medios masivos en ge- diantes en métodos de lectura crítica y nematográficos y televisivos. neral. En más de cien años de cine, la creativa de películas que se difunden en di- mediación mecánica/química (cine ce- versos formatos (ficción, reportaje y do- 3. Inter-mediática: se estudia la relación luloide) y la mediación digital (graba- cumental), y que se interpretan desde me- entre el cine y los medios masivos para ción, distribución y proyección) convi- diaciones múltiples: cultural, semiolin- comprender las implicaciones semióti- ven en el mercado globalizado con ten- güística, inter-mediática, institucional y cas y económicas de carácter intertex- siones y rivalidades motivadas por la tecnológica (Orozco⁵ y Hernández tual. El estudio del cine en la progra- libre competencia y la diversificación de Díaz⁶). Precisamente, estas mediaciones mación televisiva y en portales de In- servicios. hay que considerarlas de manera integral ternet (e-cinema) indudablemente en- en prácticas de análisis fílmico y cinema- riquece el concepto de educación me- En síntesis: tográfico. Veamos, seguidamente, algu- diática, ya que el objeto de análisis es nos intereses temáticos de estas media- el cine en los medios de comunicación. 1) La educomunicación, en términos ciones: Se configura entonces, una narrativa globales, se apoya en el paradigma de intertextual que hace más complejo el la complejidad de Edgar Morin, en 1. Cultural: estudia la relación que esta- estudio del discurso cinematográfico planteamientos constructivistas del blece la audiencia con el cine y con el desde la semiótica y la economía de la aprendizaje de Ausubel, Novak, Pia- resto de sus mediaciones sociales y vi- comunicación. No es lo mismo ir a la get, Vygotski, Bruner, entre otros, así deotecnológicas. Este tipo de media- sala de cine, por iniciativa personal o co- como en semióticas y métodos cuali- ción valora la autonomía de pensa- lectiva, que acceder a películas en In- tativos y cuantitativos para conocer comunica ción 97

qué opinan las audiencias de los me- 2.2. Reino Unido¹³ dios y mediaciones sociales. ■ Institución auspiciante: el British Film 2) Este enfoque pedagógico, desde los Institute (BFI) ha desarrollado una impor- noventa hasta hoy en día, se plantea En algunos países se han tante labor en la enseñanza del cine gra- conocer a la audiencia de medios, a creado diversas entidades cias a su departamento de educación; partir de la teoría de las mediaciones desde esta instancia se ha implementado (Martín Serrano, Martín Barbero y (departamento ministerial, una serie de estrategias para que los estu- Orozco), con el fin de diseñar compañías públicas) para diantes profundicen en la compresión y currículos desde la experiencia del disfrute del cine en la educación secunda- sujeto. De lo contrario, los planes y “hacer consciente el uso ria y universitaria. “El BFI es el orga- programas de estudio estarán divor- de las TIC y de la educación nismo responsable del desarrollo de la ciados de la realidad y de proyectos conciencia y la imagen pública de los me- de aprendizaje significativo. en medios en el sistema dios (…) fundado por el gobierno británico ¹⁴ educativo. También se han en 1993, según un edicto real” . 3) La educación en medios y, por ende, la educación en cine, consecuente con el diseñado campañas para ■ Área curricular: la asignatura cine se in- enfoque educomunicacional, rechaza la promoción de la alfabeti- cluye en Historia, y Lenguas modernas posturas dogmáticas, cerradas y apo- con el objeto de incrementar la populari- calípticas que nieguen la relación zación mediática. dad de estos programas universitarios. El entre medios y mediaciones sociales. cine se estudia desde tres dimensiones: sociocomunicacional, artístico y econó- 4) La educación en cine radica en apren- políticas, en agosto de 2009, para que los mico. Afirma Bazalgette¹⁵ que las políti- der a pensar el proceso de producción estados que integran la Unión Europea cas públicas en materia de educación de- y significación de mensajes y discur- promuevan el uso de las tecnologías de la terminan el desarrollo de la alfabetización sos cinematográficos con el propósito información y comunicación (TIC) y la mediática. Sin estas políticas es imposible de relacionarlos y/o ponderarlos, de educación en medios de comunicación en planificar la enseñanza con criterios peda- manera crítica y constructiva, con la esta organización internacional. gógicos y de pertinencia social. El desa- vida cotidiana. Esta modalidad educa- rrollo de la educación mediática ha resul- tiva incentiva el diálogo, la problema- ■ Temas de estudio: estas son las reco- tado del esfuerzo de los profesores mismos, tización y la participación activa. Por mendaciones que presenta la Unión Euro- con resultados positivos y muchas veces lo tanto, la criticidad no se decreta sino pea a los países signatarios: de calidad variable. Las principales barre- que se ejercita intersubjetivamente 1) Impulsar políticas públicas de alfabeti- ras de la educación en medios en el Reino mediante el aprendizaje mutuo entre zación mediática. En algunos países se Unido son: ausencia de acuerdo curricu- educador y educando. Hasta aquí, es- han creado diversas entidades (depar- lar y falta de coherencia y dirección estra- tamos tratando los principios de la tamento ministerial, compañías públi- tégica en torno al trabajo en equipo, debi- educomunicación alternativa que se cas) para hacer consciente el uso de las litándose el impacto social del trabajo expresan, en lo esencial, en la pedago- TIC y de la educación en medios en el desempeñado. gía mediática de Mario Kaplún⁸, en la sistema educativo. También se han di- comunicología de Antonio Pasquali9 y señado campañas para la promoción de ■ Temas de estudio: los programas de en la educación crítica de Paulo la alfabetización mediática. Aparejado educación mediática contemplan los si- Freire¹⁰. a esto, existe una agenda digital para la guientes aspectos: influencia de los este- enseñanza de los medios en currículos reotipos, control de los medios, efectos de escolares; es el caso del Reino Unido, los mensajes, relación de la imagen con el 2. Educación en cine y en medios: España, Francia, Finlandia, Italia y contexto cultural, características del ex- panorama internacional Portugal. presionismo alemán y de movimientos ci- 2) Promocionar la alfabetización mediá- nematográficos, la historia del servicio Analizamos el estado del arte de la edu- tica y digital con el fin de fortalecer la público de emisión británica, entre otros. cación en cine a partir de un conjunto de participación de los ciudadanos y el países: Unión Europea, Reino Unido, sector económico en telecomunicacio- ■ Actividades: se elabora un storyboard Francia, España, Italia, Holanda, Bélgica, nes. (guión fotografiado o dibujado) que no re- Canadá, Finlandia, México, Brasil, Co- 3) Involucrar la educación digital con el sis- base 25 planos diferentes y que dé cuenta lombia, Chile, Cuba y Venezuela. Asi- tema educativo y otros actores sociales de un sistema narrativo, expresado me- mismo, clasificamos esta modalidad edu- (familia, profesionales, asociaciones diante diálogos, acción, composición, cativa según estos aspectos: a) institución de medios). música y sonido. En otros casos, se realiza auspiciante, b) temas de estudio, c) área cu- 4) Alfabetizar en medios para traducir un video de entre uno y dos minutos, entre rricular y d) actividades¹¹. nuevos lenguajes y nuevas herramien- 10 y 25 planos. tas tecnológicas en comunicación. De 2.1. Unión Europea¹² este modo la alfabetización coadyuva en 2.3. Francia¹⁶ la transformación del sistema educa- ■ Institución auspiciante: la Comisión tivo y en formas de comunicación que ■ Institución auspiciante: el Ministerio Europea adoptó una serie de directrices median entre los ciudadanos. de Educación Nacional y Cultura, desde 98 comunica ción

la década de los ochenta, ha fomentado la como materia de estudio a partir de tres enseñanza del cine como materia opcional aproximaciones: enseñanza, promoción y en los niveles primaria y secundaria. producción. En enseñanza se utilizan École et cinema, Collège au cinéma y obras de ficción y documental para ilus- Lycéens au cinéma son programas que Pese a la ausencia de apoyo trar contenidos de las asignaturas. En pro- han capacitado a estudiantes en métodos estatal las escuelas italianas, moción y difusión se realizan cineforum de lectura crítica de películas. Por otra para motivar reflexiones sobre diferentes parte, instituciones públicas como el Cen- desde hace décadas, han temáticas. Y en producción se realizan au- tro Nacional de Cinematografía han coad- introducido el cine como diovisuales para fomentar el uso cons- yuvado en la defensa de la cultura cine- “ ciente del cine, partiendo de estas dimen- matográfica a partir de propuestas dirigi- materia de estudio a partir siones: lenguaje, estética, técnicas y desa- das a la educación secundaria. de tres aproximaciones: rrollo argumentativo. Por otra parte, el Plan implementó programas para el análi- ■ Área curricular: hoy en día la educación enseñanza, promoción sis de películas y audiovisuales, basán- en cine se desarrolla en escuelas y univer- y producción. dose en estos tópicos: elementos semióti- sidades. Por ejemplo, la enseñanza secun- cos, culturales, estéticos y semánticos, sin daria propone siete asignaturas opcionales: perder de vista el sentido cultural, histó- 1) artes aplicadas, 2) artes plásticas, 3) rico y social de los films. danza, 4) historia de las artes, 5) música, 6) cine y 7) audiovisual y teatro. El estu- 2.6. Holanda²⁰ diante debe aprender a examinar sus gus- tos y preferencias así como reforzar valo- ■ Institución auspiciante: desde la dé- res humanos y democráticos. ■ Área curricular: la cátedra imparte his- cada de los noventa, las universidades ho- toriografía y teoría cinematográfica; orga- landesas desarrollan la enseñanza del ■ Temas de estudio: la enseñanza del cine niza cursos de cinematografía y desarro- cine. Sin embargo, el análisis de la televi- se organiza en tres componentes: prác- lla una modesta actividad editorial a tra- sión y de los nuevos medios digitales do- tico, cultural y técnico-metodológico. vés de la revista Cuadernos cinematográ- minan la atención de educadores y estu- Práctico: consiste en realizar un trabajo ficos, editada por la Universidad de Valla- diosos en comunicación. audiovisual en equipo. Cultural: se estu- dolid. La difusión de esta publicación es dia el lenguaje del cine, historia y movi- irregular y su periodicidad discontinua. ■ Área curricular: en el sistema universi- mientos cinematográficos. Técnico-meto- Esta institución universitaria cuenta con tario holandés, la educación en cine se dológico: se examinan aspectos técnicos un máster en Historia y Estética de la Ci- desarrolla en las facultades de Ciencias del medio y problemáticas de orden cul- nematografía. Otras universidades, en Sociales (Ciencias de la Comunicación) y tural. alianza con la Escuela Oficial de Cine, se Humanidades (Historia del Arte, Media y han sumado a la enseñanza del cine. Estas Artes, Letras, etcétera). Esta enseñanza, 2.4. España¹⁷ son: Murcia, Santiago de Compostela y hasta los momentos, se ha considerado Barcelona. La ley General de Educación una asignatura complementaria en mate- ■ Institución auspiciante: España es uno de 1970, mediante Real Decreto de rias de teatro y televisión. de los primeros países en Europa en desa- 13/08/1971, sienta las bases para que se im- rrollar la enseñanza del cine en las uni- parta en las facultades de Ciencia de la In- 2.7. Bélgica²¹ versidades, a través de la cátedra Vallado- formación la enseñanza del cine y la tele- lid, en disciplinas como la psicología, la visión. Hoy día, la Universidad Complu- ■ Institución auspiciante: desde 1995, el semiótica y la filmología. El padre jesuita tense sobresale en el campo de Ciencias Consejo de Educación en Medios y tres C.M Staehlin Saavedra es quien consolida de la Imagen Visual y Auditiva. centros de investigación, agrupados en esta cátedra de prestigio académico. Adi- centros de recursos, implementan la edu- cional a esto, el padre Staehlin destaca en 2.5. Italia19 cación en medios en el sistema escolar. El su obra por ser el fundador de la docencia Consejo aporta ideas sobre: proyectos en en Historia de la Cinematografía en la ■ Institución auspiciante: en 1999, el Mi- educación mediática, articulación entre Universidad Complutense. Según Gis- nisterio de Educación financió el Plan na- enseñanza audiovisual y currículo escolar pert¹⁸, la incorporación del cine en la en- cional para la promoción de la didáctica así como la manera de adaptar el tema de señanza es una necesidad expresada por del lenguaje cinematográfico y audiovi- los medios en asignaturas obligatorias. docentes y estudiantes sensibles a la co- sual bajo los auspicios de Lino Miccichè municación y cultura audiovisual, razón (Universidad Roma III), y en asociación ■ Área curricular: la enseñanza de los me- por la cual se requiere aprovechar las po- con entidades nacionales. El Plan, que es- dios en el sistema escolar presenta tres ca- sibilidades didácticas de los films; fomen- taba organizado para tres años, dejó de rencias: 1) pese a que es un tema trans- tar la práctica de lectura crítica de los dis- operar en el sistema escolar por la falta de versal, como puede serlo la educación cí- cursos audiovisuales, a partir de compo- apoyo del Estado italiano. Concreta- vica o la salud, no resulta interesante para nentes semióticos, estéticos y expresivos; mente, no hubo renovación curricular. muchas escuelas; 2) se requiere de con- iniciar a los alumnos en las teorías comu- tactos internacionales para motivar inves- nicacionales mediante el estudio de los ■ Temas de estudio: pese a la ausencia de tigaciones en materia de educación me- efectos de los medios en la sociedad y apoyo estatal las escuelas italianas, desde diática; y 3) el componente didáctico se ha alentar la formación ciudadana. hace décadas, han introducido el cine abordado muy poco. comunica ción 99

■ Temas de estudio: los programas de en- cluye la Web 2.0, blogs, YouTube, juegos señanza se inspiran en la teoría educativa digitales, entre otros aspectos. de Len Masterman y en los estudios de au- diencias. De este autor se estudian estos ■ Área curricular: la educación en me- aspectos: lenguaje de los medios, repre- En el Canadá francés, Quebec, dios, en la actualidad, se vincula con es- sentaciones psicosociales de los mensa- el Ministerio de Educación pecial referencia al idioma finlandés, lite- jes, el productor y sus retos, los públicos ratura y arte pictórico. En la educación bá- de las culturas; resignificación de los declaró, en octubre de 1987, sica y en bachillerato se imparten Comu- mensajes masivos y grado de interacción que la educación primaria nicación y habilidades en medios de co- entre público-producto y productor. municación así como Comunicación y “y secundaria tiene que hacer maestría en medios de comunicación, res- ■ Actividades: la educación en cine utiliza frente a los retos del siglo XXI. pectivamente. El Ministerio de Educación el DVD (disco versátil) con el fin de al- ha financiado proyectos para formar pro- macenar películas y discutirlas en clase; esto Uno de esos retos educativos fesores en medios, en la Universidad de Le- ocurre, gracias a la Ley de excepción pe- consiste en formar ciudada- pland. Otras universidades se han sumado dagógica que autoriza la proyección de a esta iniciativa como la de Tampere, ins- obras audiovisuales, desde mayo de 2005. nos inteligentes y racionales titución que ofrece a través del departa- Esta Ley también permite la divulgación en el uso didáctico-crítico mento de periodismo y comunicación de de herramientas metodológicas y de aná- masas, la carrera de enseñanza de los me- lisis de mensajes. Este tipo de actividad se de la comunicación social. dios, en tres años, con la entrega de un ha implantado en Francia, Gran Bretaña y proyecto de investigación. Escandinavia. Los alumnos se pueden ini- ciar en la experiencia denominada expre- ■ Temas de estudio: la educación mediá- sión-comunicación para la imagen para tica se plantea la investigación de medios que sean emisores de contenidos. Una efi- ■ Temas de estudio: se adopta el marco de comunicación desde el punto de vista ciente educación en medios une estos dos conceptual de la educación mediática de- multidisciplinario. Los temas de interés aspectos: análisis y producción, esto es, sarrollado por Masterman, McMahon, investigativos son: 1) la cultura de los me- emisores y receptores críticos. Programas Quin, Duncan, Bazalgette y Buckingham. dios de comunicación; 2) influencia de los de este tipo apoyan a jóvenes en la escri- Esta enseñanza contempla estos objeti- medios en la sociedad y sector político; 3) tura de guiones, tomas de video, escritura vos: 1) comprensión crítica de los medios estudios de audiencias; 4) escrutinio de de ensayos de ficción, montaje y adapta- mediante trabajo práctico y analítico; 2) las relaciones entre medios masivos y es- ción de un texto escrito. comprensión de formatos, convenciones y cuela; 5) ética de la educación en medios tecnologías; 3) conocimiento de institu- de comunicación; 6) relación de la educa- ciones mediáticas y su papel social, cultu- ción en medios con la psicología social, li- 2.8. Canadá²² ral y político; 4) conocimiento de la rele- teratura y economía; 7) vinculación del vancia de los medios en la vida cotidiana. cine con las tecnologías. 8) alfabetización ■ Institución auspiciante: en el Canadá 5) analizar y producir mensajes sin perder en Internet. francés, Quebec, el Ministerio de Educa- el sentido del disfrute. Asimismo, en la se- ción declaró, en octubre de 1987, que la cundaria el alumno debe demostrar su 2.10. México²⁴ educación primaria y secundaria tiene que comprensión hacia los siguientes temas: hacer frente a los retos del siglo XXI. Uno a) el proceso de comunicación; b) natura- ■ Institución auspiciante: el sistema edu- de esos retos educativos consiste en for- leza y función del lenguaje; c) tipos de cativo oficial mexicano desarrolla cursos mar ciudadanos inteligentes y racionales discurso mediáticos; d) discursos: oral, de actualización con el propósito de for- en el uso didáctico-crítico de la comuni- escrito y visual (el alumno debe demostrar mar docentes en materia de medios au- cación social. su habilidad para construir estos discursos diovisuales. Por su parte, el Instituto La- y exponer puntos de vista). tinoamericano de Comunicación Educa- ■ Área curricular: no se ha planteado una tiva (ILSE), desde la década de los se- disposición oficial que indique la necesi- 2.9. Finlandia²³ tenta, ha diseñado programas didácticos dad de incorporar la educación en medios sobre medios y nuevas tecnologías en el en el currículo canadiense. Pese a esta si- ■ Institución auspiciante: en Finlandia, campo de la educación. tuación, profesores, por iniciativa propia, el Ministerio de Educación y el Consejo han elaborado materiales didácticos y los Nacional de Educación han apoyado la ■ Área curricular: el objetivo de la edu- han incorporado en programas del sis- educación en medios a través del fomento cación en medios consiste en incentivar la tema escolar. Por ejemplo, en secundaria de múltiples proyectos. En los noventa, reflexión crítica y creativa en emisores y se estudia los medios de comunicación y este Consejo elaboró un proyecto especial receptores de mensajes, en ambientes es- su relación con las tecnologías a partir de para promover experiencias y habilidades colares y familiares. Otros cursos que se cuatro módulos, en los cuales se enseña: cívicas en el marco de la sociedad de la in- realizan: Multimedia de educación para 1) fotografía tradicional y digital y publi- formación. En este proyecto participaron los medios coordinado por la Universidad caciones electrónicas; 2) animación tradi- escuelas, municipios, medios de comuni- Pedagógica Nacional (1994), y el pro- cional y por ordenador; 3) gráficos tradi- cación, la Sociedad Finlandesa en Educa- grama Educación para los medios desde cionales y por ordenador y 4) tecnología ción, administraciones centrales y univer- una visión crítica, a cargo de la SEP del video y digital. sidades. La alfabetización mediática in- (1997). 100 comunica ción

■ Temas de estudio: la teoría de los me- 2.13. Chile ²⁷ dios de Guillermo Orozco representa una de las influencias más notables de la edu- ■ Institución auspiciante: el Ministerio cación en materia de comunicación en de Educación de Chile incorpora la asig- México y en la región. Para este autor la Si bien es cierto que la natura Lenguaje y comunicación en la recepción en medios es un proceso multi- reforma curricular chilena educación básica y media, para que los mediado por instituciones sociales. Los alumnos evalúen discursos audiovisuales medios no operan en el vacío. De allí que contempla el eje Medios de manera crítica. el principio de causalidad múltiple su- de comunicación como parte giere que para poder conocer la influencia “ ■ Actividades: el programa Lenguaje y de los medios es necesario examinarla en esencial del plan de estudios comunicación de educación media-for- términos holísticos, desde abordajes me- de Lengua Castellana y mación general señala entre sus activida- todológicos. Algunas de estas mediacio- des el análisis de la confiabilidad y el im- nes son: sexo de los sujetos, edad, ubica- Educación, no existe un rendi- pacto de un reportaje o artículo periodís- ción territorial y cultural, competencias miento curricular persistente tico: comunicativas, entre otras. que propicie el avance de Los estudiantes leen tres artículos sobre ²⁵ 2.11. Brasil la enseñanza de los medios un mismo tema, presentes en diferentes medios de comunicación. Verifican cuá- ■ Área curricular: el Ministerio de Edu- desde el preescolar hasta les son los más confiables, analizando: cación está iniciando una reforma curri- la educación superior. lenguaje utilizado, personas entrevistadas cular en los estudios en pedagogía, moti- (quiénes son, sus conocimientos del vando a profesores para que impartan pro- tema y sus opiniones sobre este), distin- gramas sobre educación mediática. Re- ción entre hechos y opiniones, intereses cientemente se ha logrado incorporar a los del diario o periodista al escribir la noti- currículos de pedagogía, de universidades cia. Luego, en parejas, realizan un cua- federales, estos temas: Medios y tecnolo- 2.12. Colombia²⁶ dro comparativo en que constatan estos gía, Comunicación y educación y Educa- aspectos e identifican la línea editorial ción y cultura de los medios. No obstante, ■ Institución auspiciante: el Ministerio de los periódicos seleccionados. Escriben la educación en medios, en Brasil, acusa de Educación Nacional de Colombia está una conclusión en la que fundamentan problemas importantes: carencia en la implementando varios proyectos con el cuál es el artículo que les parece más formación de docentes; falta de articula- fin de formar a profesores y estudiantes en confiable y cuál es el que puede tener un ción entre la escuela y la universidad y au- el área de las tecnologías de la informa- mayor impacto, de acuerdo con el medio sencia de políticas públicas nacionales de ción y medios de comunicación. en el que circula y el público al que está educación mediática. Pese a esta situa- dirigido.²⁸ ción, existen iniciativas particulares ■ Área curricular: en lo que atañe a la en- orientadas a la producción de medios en señanza del cine en escuelas y colegios, el ■ Área curricular: si bien es cierto que la escuelas y comunidades, como una ma- Ministerio de Educación ha creado el pro- reforma curricular chilena contempla el nera de fomentar la diversidad cultural. yecto Maletas de cine con el propósito de eje Medios de comunicación como parte capacitar a gestores de cine y docentes de esencial del plan de estudios de Lengua ■ Temas de estudio: los programas de es- instituciones educativas, de los munici- Castellana y Educación, no existe un ren- tudio contemplan una serie de vertientes pios del país. Este proyecto traza las si- dimiento curricular persistente que propi- pedagógicas y líneas de pensamiento con guientes líneas de acción: 1) formar ciu- cie el avance de la enseñanza de los me- el fin de reflexionar sobre la investigación dadanos capaces de reconocer valores y dios desde el preescolar hasta la educa- en educación mediática. Destacan en de leer de manera crítica los medios ma- ción superior. También se advierte la au- estos programas los siguientes tópicos: 1) sivos; 2) apreciar el cine latinoamericano sencia de formación de profesores en edu- teoría de la educación como práctica so- y nacional; 3) valorar el cine como medio cación mediática. Esto trae consigo que cial de Paulo Freire (que propone el diá- de comunicación; 4) reflexionar sobre his- los docentes se capaciten en el área, a tí- logo entre comunicación y cultura); 2) toria y temáticas propias de las comuni- tulo personal, sin saber si lo que han aportes de la Unión Cristiana Brasileña de dades; 5) crear estrategias pedagógicas aprendido es pertinente para su desem- Comunicación (UCBC) en la formación que vinculen la enseñanza del cine con peño en el aula29. para el análisis crítico de los medios; 3) pe- lectura y análisis de textos. Estas son las dagogía del Lenguaje Total, propuesta por entidades que intervienen en jornadas de el educador costarricense Francisco Gu- capacitación en cine: Biblioteca Nacio- 2.14. Cuba³⁰ tiérrez; 4) teoría latinoamericana de las nal, Fundalectura y la Dirección de Cine- mediaciones culturales de Néstor García matografía del Ministerio de Cultura. ■ Institución auspiciante: desde la dé- Canclini, Guillermo Orozco y Jesús Mar- Estas jornadas duran tres días y se dirige cada de los sesenta hasta hoy en día, estas tín-Barbero; 5) planeamientos educativos a bibliotecarios, comunidades y maestros. son algunas de las entidades que se ocu- de los británicos David Buckingham y En Maletas de cine se abordan estos as- paron de la educación en cine: el Centro Cary Bazalgette; y 6) teoría de los medios pectos: derechos de autor, construcción de Católico de Orientación Cinematográ- de los norteamericanos de Henry Giroux, un relato cinematográfico, programación fico; posteriormente, el Plan de Educa- Peter McLaren y Douglas Kellner. de cine foros, entre otros. ción Cinematográfica para Niños (Plan comunica ción 101

DENI) y la Comisión de Estudios Clasifi- para los medios y el Coloquio medios, in- internacional. Si en la década de los setenta cadora de Películas del Departamento de fancia y juventud. esta modalidad educativa disponía de fon- Investigación del Icaic. Por otra parte, el Estado venezolano a dos del gobierno federal, que dieron cabida través de la Fundación Cinemateca Na- a programas y publicaciones, esta inicia- ■ Área curricular: en Cuba no existen cional cuenta con programas de forma- tiva estatal decayó en los ochenta. Estos programas de educación mediática en los ción de cine dirigido a niñas, niños, ado- son algunos de los obstáculos principales contenidos curriculares. No obstante, en lescentes y adultos de la tercera edad. que han impedido el avance de la alfabe- más de cuatro décadas, se han diseñado Estos programas incentivan: “(…) la Edu- tización mediática en ese país: propuestas de enseñanza en medios de na- comunicación o la Educación para los me- turaleza extraescolar, muchas de éstas de dios, cuyo principal objetivo es la forma- 1) Ausencia de políticas nacionales en efímera existencia. En la década de los se- ción de un público crítico, reflexivo ante esta área de la educación: “Existen mu- tenta se impuso el enfoque moralizante y el cine y los discursos audiovisuales.”³² chos profesores (…) entusiastas aun- proteccionista en la enseñanza audiovi- Estas son otras de las propuestas de la Ci- que aislados a través de Estados Uni- sual. Por ejemplo, se utilizó cine-debate nemateca: “Proyecto Cine en Curso, se- dos, pero sus esfuerzos se ven a me- como táctica instruccional para contra- minarios, conferencias, charlas, publica- nudo obligados a debilitarse (…) de- rrestar los efectos indeseables de las pelí- ciones impresas como Juguete Mágico bido a la falta de apoyo institucio- culas. No obstante, este enfoque, según y/o producciones audiovisuales didácti- nal”.³⁷ Mario Kaplún, era el menos idóneo para cas como las Colecciones Kinetos y la re- motivar la consciencia crítica en especta- vista infantil Juguete Mágico Animado, 2) Los teóricos de la educomunicación no dores, ya que se imponía el juicio del edu- las cuales pueden hacerse en cooperación se ponen de acuerdo sobre metodolo- cador, quien era el encargado de monito- con otros entes estatales o privados.” ³³ gías relacionadas a la enseñanza de los rear el debate. Entre 1988 y 1991 se desa- Además, esta institución difunde el cine ve- medios; esto obedece a la diversidad de rrolló el programa La linterna mágica que nezolano y mundial y enseña la historia ideas y conceptos, creándose una gran se distanciaba de ideas moralizantes, car- del cine nacional e internacional. dispersión de esfuerzos. gadas de prejuicios. Este programa se ba- saba en tres componentes: práctico, lú- ■ Área curricular: en Venezuela, en pleno 3) Una élite administrativa conservadora dico y grupal. Práctico: porque se esti- siglo XXI, la educación en medios de co- se ha encargado de administrar la edu- mula la creatividad y la expresión en el municación aún no se ha incorporado en cación nacional, trayendo consigo pre- niño. Lúdico: porque se aprende jugando los planes y programas del subsistema es- juicios en torno a los medios y tecno- mediante el uso de códigos audiovisuales. colar básico (inicial, primaria y media). logías que debilitan cualquier interven- Grupal: porque se fomenta el diálogo Además, existe poca información sobre la ción pedagógica. entre los propios participantes; con ello se enseñanza de los medios en ambientes aprende a reconocer y valorar. En la dé- educativos no formales, que aun cuando no 4) La investigación empírica sobre au- cada de los noventa, el Ministerio de Edu- dependen directamente del sistema esco- diencias no se articula con programas cación incorpora el programa Linterna lar institucionalizado, de todas maneras, de educación mediática, desconocién- Mágica como actividad complementaria no pierde de vista su misión teleológica de dose la realidad de los alumnos. en la asignatura Educación Artística. enfatizar en valores humanos universales. El Estado ha incorporado en su marco ju- 5) Se defiende la presunción de que los pa- 2.15. Venezuela³¹ rídico educativo y comunicacional un dres y/o representantes son responsa- conjunto de artículos que establecen la ne- bles del consumo mediático de niñas, ■ Institución auspiciante: en la primera cesidad de formar para la recepción crítica niños y adolescentes, mientras el sis- década del siglo XXI, la pedagogía de los de los medios masivos. Esto se evidencia tema escolar debe permanecer al mar- medios comienza a desarrollarse en la tanto en la nueva Ley Orgánica de Educa- gen. En realidad, los padres están mal educación superior venezolana. El Insti- ción³⁴ como en la Ley de Responsabilidad equipados, carecen de conocimiento tuto de Investigaciones de la Comunicación Social en Radio y Televisión³⁵. Sin em- profesional sobre el tema, o no tienen (Ininco) de la Universidad Central de Ve- bargo, no podemos soslayar las intencio- tiempo para ocuparse de este tipo de nezuela ha sido pionera en la implemen- nes ideológicas del actual Gobierno con educación en el núcleo familiar. tación de programas de postgrado sobre respecto al sector educativo y comunica- Educación en medios de comunicación en cional. El sector oficial pretende impo- ■ Institución auspiciante: la alfabetiza- el país. Estos programas forman parte de nernos su doctrina política basada en el ción mediática en Estados Unidos ha re- la línea de investigación Educación, co- socialismo del siglo XXI, contraviniendo cibido el apoyo internacional de organi- municación y medios, que se desarrolla principios democráticos de la Constitu- zaciones religiosas y privadas. Las enti- desde 1990 en esta Institución. Precisa- ción Nacional. dades religiosas son: la Asociación Na- mente, esta línea de trabajo cumplió, en cional de Educación Católica (National 2010, veinte años de existencia influ- 2.16. Estados Unidos³⁶ Catholic Education Association NCEA), yendo en la educación nacional. Este Ins- y el Centro de Investigación de Medios y tituto coordina, desde el año 2000, dos ■ Área curricular: la educación en medios Valores Protestante (Protestant Media programas de postgrado: Especialización no ha encontrado su espacio merecido en Action Research Center for Media and para el uso creativo de la televisión y Aula los programas y planes de estudios del sis- Values). Y entre las privadas cabe men- virtual: aprender a ver TV, y de igual tema escolar de Estados Unidos, a pesar cionar: el Centro de estrategias para alfa- forma dirige dos actividades de extensión: de que este país lidera el desarrollo de la betización mediática, en San Francisco Seminario internacional en educación industria cultural mediática en el ámbito (Strategies for media literacy), el Consejo 102 comunica ción

Nacional de Telemedios, en Wisconsin Panorama Internacional de la Educación en Medios (National Telemedia Council) y Downs PAÍS INSTITUCIÓN CURRÍCULO TEMAS Media Center, en Massachusetts. 1.UNIÓN Comisión Europea Se espera que se incor- Políticas públicas de alfabetización me- ■ Temas de interés: los programas de al- EUROPEA (2009) pore en el currículo de diática. Agenda Digital para la ense- fabetización mediática abordan, por lo ge- los países signatarios. ñanza de los medios neral, estos temas: 1) medios de comuni- 2. REINO British Film En universidades. Estereotipos, efectos de los medios, his- cación de masas; 2) técnicas de producción; UNIDO Institute (BFI) toria del cine y de servicios públicos de 3) géneros mediáticos: entretenimiento, comunicación. publicidad, información; 4) efectos de los medios; 5) audiencias de los medios; 6) 3. FRANCIA Ministerio de Materia opcional en los Lenguaje del cine, historia del cine y Educación niveles primaria y se- movimientos cinematográficos. industrias culturales y sociedad de con- cundaria. sumo; 7) comunicación política y libertad de expresión; 8) semiótica audiovisual; 4. ESPAÑA Universidades: Materia opcional en Historiografía y teoría etcétera. Valladolid, psicología, semiótica y cinematográfica. Complutense, etc. filmología.

5. ITALIA Ministerio de Plan nacional para la El Cineforum. Producción audiovisual. GUSTAVO HERNÁNDEZ DÍAZ Educación promoción de la didác- Estudio semiótico-cultural del discurso Profesor Titular del Ininco-UCV. tica del lenguaje cine- cinematográfico. Dr. en Ciencias Sociales de la Universidad matográfico y audiovi- Central de Venezuela. Miembro de sual (1999). la revista Comunicación desde 1987. 6. HOLANDA Universidades Facultades de Medios digitales. Ciencias Sociales y Humanidades. Notas 7. BÉLGICA Consejo de Sistema escolar formal: Lenguaje de los medios, representacio- Educación en básica y diversificada. nes psicosociales de los mensajes, pú- 1 HERNÁNDEZ DÍAZ, Gustavo (2008): 2008 Medios blicos de las culturas, etcétera. Las tres T de la comunicación en Venezuela: televisión, teoría y televidentes. Caracas: Uni- 8. CANADÁ Ministerio de La enseñanza de me- 1.- Crítica de los medios mediante tra- versidad Andrés Bello. educación de dios parte de la inicia- bajo práctico y analítico; 2.- Compren- 2 REY, José Ignacio (1994): “Comunicación al- Quebec (1987) tiva de profesores. El sión de formatos, convenciones y tec- ternativa: apuntes para una agenda”. En: revista tema no se ha oficiali- nologías, etcétera. Comunicación. Estudios venezolanos de co- zado en las escuelas. municación, Nº 20, Caracas: Centro Gumilla, p.45. 9. FINLANDIA Ministerio de En la actualidad, la 1.- Cultura de los medios de comunica- 3 En algunos países la educación en medios ha Educación y el educación en medios ción; 2) influencia de los medios en la adoptado diferentes orientaciones pedagógi- Consejo Nacional se vincula con el sociedad y sector político; 3) la relación cas. Cabe mencionar algunas: educación para de Educación idioma finlandés, lite- entre ciencias de la información y la co- el uso creativo de los medios, educación para ratura y arte pictórico. municación; 4) estudios de audiencias; los medios, educación para la recepción-crí- 5) alfabetización en Internet. tica, educación para la comunicación, alfa- betización mediática y educación mediática. 10. MÉXICO Sistema Educativo Programas destinados 1. Estudios de los medios y las media- Oficial Mexicano. a ambientes escolares. ciones sociales. 4 VV.AA. (1992): Manual latinoamericano de Instituto Latinoa- 2. Estudios de las audiencias de los me- educación para los medios de comunicación. mericano de Chile: Ceneca, pp. 20-21, (cursivas nuestras). dios, etcétera. Comunicación 5 OROZCO GÓMEZ, Guillermo (2001): Tele- Educativa (ILSE) visión, audiencias y educación. Buenos Aires: Grupo Editorial Norma. 11. BRASIL Ministerio de Currículos de pedago- Teoría de la educación de Paulo Freire. 6 HERNÁNDEZ DÍAZ, Gustavo (2008): Educación. gía en universidades Pedagogía del Lenguaje Total. Teoría Aprender a ver televisión en la escuela. Cara- federales. latinoamericana de las mediaciones. cas: Monte Ávila Latinoamericana. Planeamientos educativos de David 7 AGUIRRE, Jesús María ( 2008): “El fin de las Buckingham y Cary Bazalgette. industrias culturales”. En: revista Comunica- OLOMBIA Ministerio de ción. Estudios venezolanos de comunicación, 12. C Sistema escolar formal: 1) Valores y medios masivos; 2) cine la- Nº143, Caracas: Centro Gumilla. (Nota: reco- Educación básica y diversificada. tinoamericano y nacional; 3) cine como mendamos este trabajo porque nos presenta medio de comunicación; 4) enseñanza una revisión teórica del concepto de industria del cine con lectura y análisis de textos. cultural hasta coronar con el concepto de in- dustrias infomediáticas de la comunicación 13. CHILE Ministerio de Lenguaje y Comunica- Análisis de la confiabilidad y el impacto (IIC), acuñado por este autor, y que a nuestro Educación ción de Educación de un reportaje o artículo periodístico. juicio representa un importante aporte teórico Media y Formación en la investigación en comunicación. Aguirre, General. parte de la idea de que los infomedia, las redes y sistemas de marketing intervienen de forma comunica ción 103

Panorama Internacional de la Educación en Medios (cont.) dia”. En: Revista de currículum y formación PAÍS INSTITUCIÓN CURRÍCULO TEMAS del profesorado, Vol.3, Nº2, España: Univer- sidad de Granada. 14. CUBA Centro Católico No se ha incorporado Lenguaje Total. de Orientación al currículo. Educación mediática de Mario Kaplún, 24 MARTÍNEZ ZARANDONA, Irene: Tres pi- Cinematográfico, etcétera. lares de la educación para los medios. Mé- Plan de educación xico: ILCE (Instituto Latinoamericano de Co- cinematográfica municación Educativa), disponible en: http:/ para niños y /www.uned.es/ntedu/espanol/master/pri- mero/modulos/teorias-del-aprendizaje-y-co- Departamento municacion-educativa/artirene.htm, (con ac- de investigación ceso: 18-2-2012). del Icaic. 25 GIRARDELLO, Gilka y OROFINO, Isabel 15. VENEZUELA Universidad No se ha incorporado La especialización para el uso creativo (2011): Una mirada sobre la educación y me- Central de al currículo. de los medios del Ininco/UCV, se funda- dios en Brasil. En: http://www.infoamerica. Venezuela: Ininco Se desarrolla en menta en la educación mediática de org/icr/n05/giraldello_orofino.pdf, (con ac- desde el año 2000. universidades. Kaplún, Orozco, Martínez de Toda, Ferrés, ceso: 18-2-2012). Masterman, Buckingham, Aguaded, 26 Véase Ministerio de Educación de Colombia Fundación Orientada a ambientes Hernández Díaz, entre otros. en: http://www.mineducacion.gov.co/1621/ Cinemateca no formales article-87593.html (con acceso: 22-2-2012). Nacional de aprendizaje. 27 Véase: Bases curriculares 2012 de la asigna- tura Lenguaje y Comunicación en la Educa- 16. EE.UU. Ministerio de Financiamiento inter- 1) Características de los medios de co- ción Básica de Chile, en http://www.mine- Educación nacional de entidades municación de masas; 2) técnicas de duc.cl/index5_int.php?id_portal=47&id_con- religiosas y privadas producción; 3) géneros mediáticos: en- tenido=17116&id_seccion=3264&c=1 (con tretenimiento, publicidad, información; acceso: 19-2-2012). 4) efectos de los medios; 5) audiencias de 28 Véase: http://www.mineduc.cl/index5_int.php? los medios; 6) industrias culturales y so- id_portal=47&id_contenido=17116&id_sec- ciedad de consumo; 7) comunicación cion=3264&c=1 (con acceso: 19-2-2012). política y libertad de expresión; 8)se- 29 De FONTCUBERTA, Mar (2009): “Propues- miótica audiovisual, etcétera. tas para la formación en educación en medios en profesores chilenos”. En: revista Comuni- car, Nº32, Huelva, España: Grupo Comunicar. determinante en la industria moderna y en ins- municar, Nº28, Huelva, España: Grupo Co- 30 RAMOS R. Pablo (2005): “De la educación tituciones públicas; de modo que este enfoque municar, p.35. cinematográfica a la educación para la comu- nos invita a pensar, desde lo infomediático, los 15 Op.cit. nicación en Cuba”. En: revista Comunicar, procesos de mediación simbólica de carácter Nº24, Huelva, España: Grupo Comunicar. cultural a partir de miradas interdisciplinarias 16 SÉGUIN, Jean Claude (2007): “La enseñanza (economía política, análisis crítico de los dis- del cine en el sistema educativo francés”. En: 31 HERNÁNDEZ DÍAZ, Gustavo (2010): “Edu- cursos sociales, etcétera). revista Comunicar, Nº29, Huelva, España: cación en medios de comunicación en Vene- Grupo Comunicar. zuela durante el período 2005-2010”. En: re- 8 KAPLÚN, Mario (1998): Una pedagogía de 17 RODRÍGUEZ M., Eduardo (2007): “La ense- vista Comunicación. Estudios venezolanos de la comunicación. Madrid: Ediciones de la comunicación, Nº151, Caracas: Centro Gu- Torre. ñanza del cine en España: perspectiva histó- rica y panorama actual”. En: revista Comuni- milla. 9 PASQUALI, Antonio (2007): Comprender la car, Nº29, Huelva, España: Grupo Comunicar. 32 Véase Fundación Cinemateca Nacional de comunicación, España: Gedisa. 18 GISPERT P., Esther (1995): “El cine como Venezuela en: http://www.cinemateca.gob.ve 10 FREIRE, Paulo (1997): Pedagogía del opri- objeto y materia de estudio: Drag Màgic”. En: /fcn/index.php?option=com_content&view=ar- mido. México: Siglo XXI Editores. revista Comunicar, Nº25, Huelva, España: ticle&id=5&Itemid=4 (con acceso 20-2- 11 Cabe destacar que la revista Comunicar de Es- Grupo Comunicar. 2012). paña fue una de nuestras principales fuentes de 19 LARICCIA, Federica (2007): “La enseñanza 33 Véase Fundación Cinemateca Nacional de información en este trabajo. El prisma central del cine en el sistema educativo italiano”. En: Venezuela en: http://www.cinemateca.gob.ve de esta publicación científica, de ámbito ibero- revista Comunicar, Nº 29, Huelva, España: /fcn/index.php?option=com_content&view=ar- americano, es la Educación en medios de co- Grupo Comunicar. ticle&id=5&Itemid=4 (con acceso 20-2- municación así como la reflexión interdiscipli- 2012). naria de la educación y comunicación. 20 FEENSTRA, Pietsie (2007): “La enseñanza del cine en Holanda: cinefilia y emergencia 34 Véase Nueva Ley Orgánica de Educación, en 12 HERNANDO GÓMEZ, Ángel y AGUA- del cine español”. En: revista Comunicar, Gaceta Oficial Extraordinaria, Nº5.929, del DED, J. Ignacio: Recomendaciones para el Nº29, Huelva, España: Grupo Comunicar. sábado 15 de Agosto de 2009. desarrollo de la alfabetización mediática en 35 Véase Ley de Responsabilidad Social en Brasil; propuestas desde la experiencia euro- 21 CLAREMBEAUX, Michel (2007): “La edu- cación en medios en la comunidad francesa de Radio y Televisión, Gaceta Oficial Nº38.333 pea. en: http://www.cmu.unicamp.br/seer de fecha 12 de Diciembre de 2010. /index.php/resgate/article/viewFile/301/310 Bélgica”. En: revista Comunicar, Nº28, (con acceso: 19-2-2012). Huelva, España: Grupo Comunicar. 36 PUNGENTE, John y BIERNATZKI, W.E. (1995): “La educación sobre los medios”. En: 13 EVANS, Peter (2007): “La enseñanza de cine 22 ROTHER, Lee y EMERY, Winston (1998): “La educación para el uso de los medios de co- Revista de Ciencias de la Información. Madrid: en el sistema educativo británico”. en revista Editorial Complutense, p,176. Comunicar, Nº29, Huelva, España: Grupo Co- municación en Quebec: ¿vamos por buen ca- municar. mino?”. En: revista Comunicar, Nº10, Huelva, 37 Ibíd:176. España: Grupo Comunicar. 14 BAZALGETTE, Cary (2006): “La educación en medios en el Reino Unido”. En: revista Co- 23 KUPIAINEN, Reijo; SINTONEN, Sara y SUORANTA, Juha (2009): “Décadas de edu- cación en medios de comunicación en Finlan- 104 comunica ción informaciones

Los contenidos digitales superan a los analógicos por primera vez en España

a industria de los contenidos digitales en España facturó un total de 9.125 Lmillones de euros en 2010, un 14,1% más que el año anterior. En primera línea, el sector audiovisual y el cinematográfico seguidos de los video- juegos –el único sector que desciende–, la publicidad, la edición digital de prensa y libros y la música. En rueda de prensa de presentación del Informe anual de los contenidos digitales en España 2011, el secretario de Estado de Telecomunicaciones, Juan Junquera, destacó el crecimiento espec- tacular de los contenidos digitales aunque matizó que “el tránsito a lo digital es una de las medidas a las que hay que adaptarse y además hacerlo deprisa”. El Informe de los contenidos digitales muestra que 91,5% de la población española consume contenidos digitales a través de Internet o mediante un dispositivo elec- trónico no conectado a la red. El sector audio- visual se constituye como el motor de los contenidos digitales con 4.016 millones de euros, 44% de la facturación total, tras la Por su parte, los periódicos digitales aumentaron su facturación implantación de la TDT, el apagón analógico y la consolidación de la publicidad en el sector 29% hasta alcanzar los 342 millones de euros, al igual que la pese al cese de emisión publicitaria en RTVE. edición digital de libros de revistas, con 213 y 58 millones de euros El sector del cine y el video es el segundo en recaudación de ingresos, con una facturación respectivamente. de 2.571 millones de euros, lo que supone 5,1% más respecto al 2009. Según recoge el estudio elaborado por el Observatorio Nacional de Telecomunicaciones y Sociedad de de euros, al igual que la edición digital de revela que el ordenador es el dispositivo más la Información (Ontsi), la visualización de libros y de revistas, con 213 y 58 millones de utilizado para consumir cualquier tipo de vídeos a través de Internet se ha convertido euros respectivamente. contenido digital en 2011 y muestra que en la principal fuente de crecimiento del La música también incrementó más de 27,2% de la población consume revistas y tráfico en la red, con una media de consumo 10% su cifra de facturación en 2010 con un periódicos online diariamente, mientras que de más de 16 horas por usuario y mes. total de 192 millones de los cuales 29 se en lo referido al consumo de televisión, 86% Además, aumentó en 68,4% el número de corresponden a música descargable y de éstos se decanta por la televisión tradicional. salas digitales destinadas a este sector. 4,8% a la música en streaming. Por último, Así, 69,5% valora la oferta digital como Asimismo, la publicidad online reportó 798 el sector de los videojuegos, pese a obtener completa, 35,6% cree que el precio de los millones de euros, en su mayoría corres- 631 millones de euros en venta de software, contenidos es adecuado y 44,9% estaría pondientes a los enlaces patrocinados, es el único sector que ha descendido dispuesto a recibir publicidad de forma aunque la publicidad para móviles alcanzó levemente: 0,4% “posiblemente por el paso moderada. 9,3 millones de euros. Por su parte, los al videojuego online”, explicó Junquera. periódicos digitales aumentaron su factu- El estudio, presentado en el Foro Inter- ración 29% hasta alcanzar los 342 millones nacional de los Contenidos Digitales (Ficod), EL PAÍS comunica ción 105

l 5 de julio de 1981, El Nacional publicó una entrevista que la periodista y crítica Ede cine Susana Rotker le hizo al actor, La ética es el legado dramaturgo y director Juan Carlos Gené a propósito del inminente estreno de Las co- madres, miniserie para la televisión que di- de Gené rigió Román Chalbaud. En aquella conversación, el hombre de En 1983 fundó en Caracas el Grupo Actoral teatro, que llegó a Venezuela huyendo de la El artista bonaerense, que vivió 80, en el que se formó buena parte de una dictadura en su Argentina natal, le reveló a en Venezuela entre 1983 y 1993, generación de actores, actrices y directores la reportera: “Mi primer contacto con la sobre los que se sostiene la solidez del teatro muerte me dio un sentimiento de poder. Yo padecía cáncer, enfermedad que venezolano contemporáneo. tenía 11 años y mi abuelo que era el prototipo no le impidió seguir trabajando En todos los proyectos que emprendió, del patriarca familiar, una figura masculina Juan Carlos Gené no hizo más que oponerse ultrapoderosa acababa de morir. Recuerdo hasta el final. Finalmente nos al poder, a su abuso y a la expresión de éste: que pasé muchas horas junto a su cadáver dejó el 31 de enero. el autoritarismo. espantando las moscas de su cara y me sentí Una prueba de ello son los personajes poderoso: por una vez, ese ser tan monu- de su pieza Golpes a mi puerta: dos religiosas mental dependía de mí”. que prefieren ir al paredón antes que delatar El martes 31 de enero en la mañana, ese a un perseguido político. hombre que de niño le vio la cara a la muerte profundizando en cada personaje hasta Una vez que la democracia regresó a dejó de existir en Buenos Aires. Tenía 82 hacerlo creíble, honesto y coherente con los Argentina, Gené y su eterna compañera, años de edad y un cáncer que desde hacía textos escritos por él o por otros autores. Verónica Oddó, volvieron a la patria querida meses sentenció su final. Pero lo cierto es que Fue presidente del Centro Latinoame- en 1993. Desde entonces, el artista se dedicó con su deceso Juan Carlos Gené traspasó, ricano de Creación e Investigación Teatral a enseñar y, claro está, a escribir, dirigir y como los grandes artistas, el umbral que (Celcit), desde donde se dedicó al estudio y actuar, oficios que ejerció disciplinadamente separa a los vivos de los inmortales. promoción del teatro en el continente, y hasta el año pasado. Figura capital del teatro latinoamericano, dirigió en su país el Canal 7, emisora estatal Gené (Buenos Aires, 1929) no solo enalteció de televisión, hasta que se vio obligado a a fuerza de trabajo constante, de rigor, el exiliarse en Venezuela debido a la dictadura JUAN ANTONIO GONZÁLEZ oficio de ser otros (la actuación), sino que militar del teniente general Jorge Rafael EL NACIONAL asumió la dirección como un apostolado, Videla (1976-1983). MÁS SOBRE PETRE MAXIM l número 155 de la revista Comu- Enicación publicó en su Galería de Papel una selección de fotografías del maestro Petre Maxim, referidas a la arquitectura modernista de los años 50, pertenecientes, en su mayoría, al repertorio de imágenes realizadas durante su activa presencia en la Revista Shell. Consideramos de interés para nuestros lectores el saber que ese portafolio, empleado para la exposición en la Galería TAC, se encuentra en los archivos del Centro de Investigación de la Comunicación en la Universidad Católica Andrés Bello, entre cuyas funciones está la de conservar, digitalizar y ofrecer a los estudiosos los materiales audiovisuales producidos en el país. Para acceder a él, se puede seguir la dirección elec- trónica: http://recom.ucab.edu.ve/index.html 106 comunica ciónción informaciones

Escritores de Iberoamérica y Mc Luhan, profeta el mundo rechazan persecución de las tecnotopías a periodistas y limitación l martes 17 de enero tuvieron lugar las jornadas Tecnotopías: ecos del pensamiento de Marshall de libertades en Ecuador E Mc Luhan 1911-2011, en el auditorio Hermano Lanz de la Universidad Católica Andrés Bello, con las cuales esta casa de estudios se sumó a los festejos que en diferentes partes del mundo se han realizado para celebrar la l 25 de febrero de 2012, 140 es- miento personal, sino a intimidar a memoria de este visionario pensador de la comunicación critores de diversas partes de todos los escritores y periodistas, así y la cultura contemporáneas. EIberoamérica, Europa, Estados como a las editoriales y medios de Las jornadas constituyeron un cuerpo de conferencias que Unidos y Canadá publicaron un ma- prensa, que realizan una labor críti- congregaron a Margarita D’Amico, David de los Reyes, nifiesto en rechazo a la persecución ca y de libre expresión del pensa- Pablo Antillano, José Luis Da Silva y Aquiles Esté, quienes contra periodistas en el Ecuador y en miento”, reza el escrito. abordaron diversos perfiles del pensamiento de Mc Luhan repudio a la concentración de po- El manifiesto también repudia y su trascendencia, desde lo biográfico y anecdótico hasta deres que derivan en la limitación “que se propicie el miedo a expre- sus contribuciones al pensamiento contemporáneo sobre de los derechos fundamentales de sarse públicamente con la amena- la globalización y la sociedad del conocimiento. Adicio- los ecuatorianos. za de multas inverosímiles y máxi- nalmente se realizó un cineforo y una exposición de Nombres como los de Fernando mas penas de cárcel” y concluye con trabajos gráficos alusivos, elaborados por alumnos de Savater, Rosa Montero, Eduardo Be- un llamado a “disentir activamente Prodiseño, la cual estuvo en exhibición hasta finales de cerra, de España; Alonso Cueto, Iván de toda forma de acoso y limitación febrero. Thays, de Perú; Juan Gabriel Vás- a la libertad de expresión. Y a hablar, Y es que hay una confluencia afortunada entre la cele- quez, Héctor Abad Faciolince, de Co- escribir y criticar, marcas de una ver- bración de los cien años del nacimiento de Marshall Mc lombia; Raúl Rivero de Cuba, o los dadera democracia y de valores Luhan y la actual consolidación de lo que algunos ya ecuatorianos Iván Carvajal, Javier que, en Ecuador, corren el riesgo de comienzan a llamar como un cambio de época. Se trató de Vásconez, Francisco Proaño, cons- perderse si no se eleva una voz de in- una ocasión de primer orden para reflexionar, en el tan entre los firmantes del escrito. dignación en defensa de una convi- espacio de la academia venezolana, sobre la vigencia de El manifiesto rechaza las recien- vencia que permita el diálogo y la las contribuciones de tan original pensador de la comuni- tes sentencias por tribunales ecua- crítica bajo el mutuo respeto”. cación y la cultura contemporáneas: de cómo sus concep- torianos en contra de los periodis- En este contexto, un día antes a la ciones han evolucionado de ser preliminarmente utopías tecnológicas (Tecnotopías), a convertirse en obras en tas y autores del libro El Gran Her- publicación de este manifiesto, ex- progreso, con poderosas implicaciones de cambio para los mano, Juan Carlos Calderón y Chris- presidentes, exministros y persona- múltiples aspectos de la vida contemporánea. tian Zurita, quienes fueron senten- lidades de toda América publicaron ciados a pagar $2 millones de dóla- una “Declaración del Grupo de Ami- Los profetas, sean científicos, tecnológicos, filosóficos o res por supuesta afectación espiri- gos de la Carta Democrática Inter- religiosos, son seres que viven para ese otro mundo que tual al presidente Rafael Correa, así americana en apoyo a la libertad de no parece estar en el presente continuo, sino en un futuro siempre inminente, así los testimonios hayan sido escritos como la condena al exeditor de El expresión en la República del Ecua- hace más de dos mil años, o recién anoche, a la Universo, Emilio Palacio, quien de- dor”, por medio de la cual se suma- improbable hora @800 de la web. Si Mcluhan era efecti- berá cumplir tres años en prisión y ron a las protestas en rechazo al me- vamente un profeta, es algo que el futuro –su posteridad– pagar una parte de los $40 millones noscabo que sufre la libertad de ex- quizás sí nos ha venido confirmando. de dólares, junto a los directivos del presión en Ecuador. medio por un supuesto delito de in- Frente a ello, el presidente Rafael Mientras se celebra su memoria, el mundo se acerca al primer tour de force de importancia entre el entorno jurias contra el Primer Mandatario. Correa, durante su Enlace Ciudada- digital y el entorno político legal de los estados Respecto a estas sentencias, los no No 260, se refirió a esta carta co- nacionales, representado en el intento de la Ley de Cese a firmantes consideran que “la inti- mo “una carta grosera, impertinen- la Piratería en Línea del Congreso de los Estados Unidos, midación política y el manejo im- te, desafortunada” e invitó al expre- conocido popularmente por sus siglas: SOPA y abortado propio del proceso judicial han per- sidente estadounidense, Jimmy Car- por la presión civil en las redes sociales de todo el mundo. mitido este despropósito jurídico y ter, uno de los firmantes de la misi- No es el único caso, también en nuestro país hay la desmesura en la indemnización va, a que “deje de leer el diario El iniciativas de regulación que es necesario comprender y solicitada. Son señales evidentes de Universo para que deje de estar des- frente a las cuales hay decisiones que la gente tendrá que un abuso de poder dirigido no sólo informado”. tomar.

a subsanar un supuesto daño moral CARLOS DELGADO FLORES y a obtener un rápido enriqueci- FUNDAMEDIOS, ECUADOR comunica ción 107

a muerte de Isaac Chocrón, acaecida el 6 de noviembre de 2011 debido a un L cáncer, conmocionó al sector teatral que reconoce en este economista, ensayista, ISAAC CHOCRÓN: docente y, sobre todo, hombre de teatro, a una figura capital dentro de la cultura vene- la máxima incandescencia zolana. Renovador durante las décadas de los años setenta y ochenta de la dramaturgia líticos, ganó en 1979 el Premio Nacional de tivas, desacralizar héroes patrios y agradecer nacional, integró junto con José Ignacio Teatro. Su obra se caracteriza por su decidida a aquellos que siempre estuvieron a su lado, a Cabrujas y Román Chalbaud la llamada intención de hurgar en las relaciones huma- esa familia escogida de la que siempre habla- Santísima Trinidad del Teatro Venezolano, nas en las que los involucrados terminan de- ba. una forma –extrañamente irónica– de vorándose a dentelladas, tal como lo señala “Me da lo mismo la aventura en la que me confirmar sus aportes a las artes escénicas Rubén Monasterios en su libro Un enfoque crí- he metido: sea teatro, novela o ensayo. A lo que en momentos en que la tico del teatro venezolano sea, le impongo el mismo rigor: lograr el ritmo. escritura para las tablas era (Monte Ávila Editores, 1989). Sigo al pie de la letra el consejo que Hamlet le prácticamente inexistente. Piezas como El quinto in- da a los cómicos: “Que la acción corresponda Fundador de la Compa- fierno (1961), Animales fero- a la palabra, y la palabra a la acción”, decía ñía Nacional de Teatro y di- ces (1963), Asia y el Lejano Chocrón, ese intelectual insustituible y de filo- rector de El Nuevo Grupo, el Oriente (1966), Tric-Trac so sentido del humor que no se lo pensaba dos Teatro Teresa Carreño y la (1967), O.K. (1969), La revo- veces a la hora de regañar en público a un go- Escuela de Artes de la Uni- lución (1971), La máxima fe- bernador que no cumpliera con sus promesas versidad Central de Vene- licidad (1975), Mesopotamia electorales. El mismo que para hacerle enten- zuela, Chocrón, el autor (1980), Simón (1983), Soli- der a los venezolanos que el futuro del país es- que admiraba a sus pares mán el magnífico (1991), Tap tá en sus manos creó una obra –Asia y el Le- estadounidenses como Te- Dance y Los navegaos (2006) jano Oriente– en la que un pueblo decide ven- nnessee Williams, Harold fueron creadas para trasto- der su país. Pinter, Edward Albee y Sam car valores establecidos, Sheppard, a los que dedicó JUAN ANTONIO GONZÁLEZ cuestionar conductas colec- algunos de sus ensayos ana- EL NACIONAL Se nos fue el editor de la democracia venezolana l domingo 18 de diciembre de 2011 llegó defensor del periodismo tradicional, desde Más allá de sus fronteras, José Agustín enlutado con la triste noticia de la muerte que fuera editor de Resistencia, publicación Catalá extendió su batalla en contra de las Ede José Agustín Catalá, quien en vida secreta de Acción Democrática. dictaduras en varios países de América Latina. fue reconocido por su batalla en contra de “Tras la caída del régimen se dedicó de El 25 de julio de 1996 el gobierno chileno le las dictaduras en varios países de América lleno a la actividad editorial. Lo que la demo- otorgó la Orden Bernardo O’Higgins por haber Latina. cracia le debe a este hombre de libros es incal- sido fiel combatiente de la dictadura del Fue el editor de la democracia. Recopiló culable. No ha habido testimonio escrito general Augusto Pinochet. cuantos testimonios pudo sobre la historia revelador de los crímenes de la dictadura José Agustín Catalá, nació en Guanare en de la Venezuela contemporánea. Con memo- que no haya pasado por sus manos de editor. 1914. Su familia se traslada a Valencia en agos- rias más largas lo encontraremos en medio Además, durante décadas dirigió la Imprenta to de 1925. Comenzó entonces a conocer la del régimen perezjimenista, con el clan- Nacional y la oficina administrativa del nueva ciudad: la plaza Bolívar, la catedral, el destino Libro negro de la dictadura. Congreso Nacional de la República de único puente sobre el Cabriales, el mercado Luchador, demócrata probado en las más Venezuela, sin ínfulas, buscando la efectividad público, la estación del ferrocarril y el tranvía duras luchas. Catalá cumplió con todas las gerencial, y urgido por una vernácula escru- eléctrico, que pronto aprendería a abordar en exigencias de esta Venezuela en búsqueda pulosidad en el manejo de los dineros del marcha. inconclusa de su destino: allanamientos, Estado. Como editor político no hay nadie Inició sus estudios en el Colegio Católico cárceles, persecuciones, exilios y decepciones. que se le compare en la historia republicana Alemán que dirigía el profesor Eugenio Ossot Fue secuestrado y preso político del de este azaroso país al norte de la América y su esposa Elsa Machado; luego pasó al gobierno de Marcos Pérez Jiménez, por sus del Sur, sobre todo en lo que a ediciones Colegio Don Bosco hasta la secundaria, actividades de resistencia ante la dictadura. sobre la dictadura perezjimenista se refiere, cuando la enfermedad de su padre y la obli- Pasó tres años en la cárcel de Ciudad Bolívar, y a la denuncia de las violaciones de los gación de trabajar para el sustento de la quedando en libertad el 23 de enero de 1958, derechos humanos, bien sea por torturas o familia le hicieron abandonar los estudios. tras la caída de la dictadura. asesinatos”, escribió en 2008 Rafael Arráiz Ahora se abría paso su vocación de editor, Catalá se desempeñó durante veinte años Lucca, quien redactó el prólogo de las que en aquellos tiempos se confundía con como Director General de Servicios de la Presi- memorias de Catalá”, refiere la periodista los riesgos del luchador político y social. dencia del antiguo Congreso. Era un fiel Carmen Victoria Méndez de El Nacional. TAL CUAL 108 comunica ción informaciones

¿Qué es el proyecto de Red de Información y Documentación en Comunicación y Cultura-Recom?

l proyecto Red de Información y Docu- mentación en Comunicación y Cultura E(Recom) se inició en 1995, cuando El CIC-UCAB y el Centro Gumilla, como repre- sentantes de Venezuela en la red Comnet-al, desarrollaron su primer producto que con- sistió en una base de datos de la bibliohe- merografía venezolana sobre comunicación y cultura existente en ambos centros. Esta iniciativa partió desde la Unesco al auspiciar y apoyar, desde finales de 1980, la confor- mación de una red mundial de centros de documentación en la materia, bajo el nom- bre de Comnet, para promover el intercam- bio entre los países y las regiones. Las primeras actividades del proyecto la- tinoamericano estuvieron dirigidas al inter- cambio de bases de datos, generando la pro- ducción de dos CD-ROM que incluyeron in- formación referencial de la producción lati- noamericana en comunicaciones, así como los números en texto pleno, hasta ese mo- Bajo este nuevo modelo se ofrece un repositorio actualizado, mento publicados, de algunas de las revis- tas más importantes de comunicación de con tecnología dinámica para la gestión de contenido en red, América Latina. con interfaz gráfica muy atractiva y servicios colaborativos que La propuesta de Recom, en Venezuela, desde el principio estuvo dirigida a confor- potencian la interactividad con usuarios individuales y corporativos mar una red nacional susceptible de ser co- de cualquier parte del mundo. nectada con redes regionales o mundiales. En 1997 se constituyó el primer grupo de asociados entre el CIC-UCAB (centro coordi- riodismo venezolano permanecía oculto en Con este repositorio llamado Saber.UCAB, nador), la Unidad de Documentación Centro las profundidades de la red; por ello, se de- esta universidad está sumando fuerzas a la Gumilla y la Biblioteca Central UCAB como cidió buscar alternativas en las tecnologías iniciativa de la ULA (Saber.ULA) en la creación miembros fundadores, pero en ese mo- de código abierto. Se eligió el software del repositorio venezolano en el que también mento no se logró mayor expansión. DSpace (desarrollado por el Massachusetts trabaja la UCV (Saber.UCV). Este es un esfuer- El CIC-UCAB comenzó a recibir donacio- Institute of Technology y Hewlett-Packard, zo colectivo para reunir y mejorar el acceso, nes de valiosas colecciones para la investi- el más utilizado en repositorios académicos la ubicación y la visibilidad a la información gación de la comunicación y el periodismo del mundo) para optimizar la gestión de los de calidad y la consulta a fuentes válidas pa- con el compromiso de digitalizarlas y ofre- miles de documentos adquiridos y digitali- ra la enseñanza y la investigación en Vene- cer acceso abierto a dichos contenidos. Ello zados en el CIC-UCAB, ampliando su visibili- zuela. requirió de una actualización tecnológica dad y garantizando el acceso libre e ilimitado Este proyecto también es un paso im- de la plataforma en uso y el desarrollo de nue- a la producción intelectual venezolana me- portante en el rescate y preservación de la vos espacios virtuales adaptados a esos diante la participación en la Iniciativa de Ar- memoria nacional y la producción científica fines. Así se crearon las salas virtuales de in- chivos Abiertos. del país. Sirve de precedente y estimula la vestigación que reunen archivos personales Bajo este nuevo modelo se ofrece un re- colaboración entre las universidades nacio- y documentos completos de la vida y obra positorio actualizado, con tecnología diná- nales para mejorar la diseminación de la de reconocidas personalidades de la cultura mica para la gestión de contenido en red, producción nacional y sirve a la comunidad y el periodismo venezolano. con interfaz gráfica muy atractiva y servicios global para construir conocimiento y desa- Un importante y numeroso conjunto de colaborativos que potencian la interactivi- rrollar inteligencia colectiva. recursos documentales y fuentes valiosas dad con usuarios individuales y corporati- que rescatan la historia y la memoria del pe- vos de cualquier parte del mundo. CIC-UCAB Vitrina web comunica ciónción109

Information Aesthetics IRIA PUYOSA http://infosthetics.com/

nformation Aesthetics no es estrictamente un lugar de artes Ivisuales. Sin embargo, es un sitio que colecciona imágenes bellas. Incluye gráficos, mapas, infografías, modelos, anima- ciones, videos. Se trata de visualizaciones de datos, en su mayoría provenientes de investigaciones científicas, aunque tambien incluye infografías periodísticas y, ocasionalmente, trabajos de arte web. Algunas de las visualizaciones son tan estéticas que se venden impresas y enmarcadas para ser colgadas en las paredes con fines decorativos; los precios oscilan entre 29,95$ y 179$.

Ciberestética

http://ciberestetica.blogspot.com/

log dedicado a explorar el concepto de Bestética y sus implicaciones en la comuni- cación, arte y cultura. Incluye ensayos sobre estética, información sobre técnicas de animación, video-arte, ilustraciones y tendencias en diseño, videojuegos. Este blog es publicado por el profesor en Comunicación Visual de la Escuela de Comunicación Social de la UCV, Alejandro Terenzani.

Ars Electronica

http://www.aec.at/news/en/

rs Electronica es un centro de estudio en medios digitales, Acon sede en Alemania, en el cual participan innovadores de América, Europa y Asia. Se dedica a la investigación y a la promoción de innovaciones creativas con medios digitales, incluyendo video/arte, narrativas digitales, videojuegos, mundos virtuales, ciberactivismo, arte interactivo y futurismo. Su sitio web (en inglés, alemán y japonés) presenta infor- maciones sobre eventos y desarrollos en Ars Electronica, estudios realizados por investigadores del Ars Electronica Center y del Ars Electronica Futurelab, muestras de arte digital incluyendo trabajos de participantes en Prix Ars Electronica y del Festival Ars Electronica. 110 comunica ción Vitrina

CINE, ÉTICA Y MEMORIA

ARTURO SERRANO reciendo que las salas de cine pasaran a tener EL SUEÑO DE LA RAZÓN PRODUCE CINE cada vez menos importancia. En una aldea EDICIONES DE LA UCAB, CARACAS 2011, 106 PP. moderna, pero particularmente atomizada, el mercado no vino sino a radicalizar las arafraseando a Eco, para quien un libro tendencias poco comunitarias de sus siempre conversa con otros libros, se aldeanos: recordemos que Puerto Ordaz es Ppuede decir que el cine suele hablar del el melting pot de varias culturas yuxta- cine. Me cuento entre quienes creen, aún puestas: la de los EE.UU., puesto que es aldea demasiado provinciano, que todo docu- fundada por una empresa dedicada a la mento humano es ocasión que auspicia la explotación de mineral de hierro, la Orinoco memoria. Que los símbolos, impotentes de Mining Company, las de un montón de suyo, buscan capturar el silencio que los extranjeros pobres que corrieron hasta el cimienta o el ruido que los estremece; es sur en la aventura de cambiar su flaca suerte, decir, pretenden la imposible conquista del y la población flotante criolla que vino a más allá del signo, en el cual todo signo se cambiar de destino. De modo que el unum funda, ontológica u ónticamente. Tal vez resultaba un fruto casi imposible del ex en esta condición podríamos atravesar de pluribus, por lo que no había paso ni a una manera sacramental la soberbia de un formación comunitaria, ni a la sensación lenguaje que se celebra a sí mismo, acaso de pueblo unido por un origen común y un excesivamente, en su gloriosa y altiva destino compartido. Pero sigamos. Los soledad. soportes magnéticos y las tendencias poco El libro de Arturo Serrano, recientemente asociativas de ese sur llevaron al cierre publicado, nos obliga a esa muda obediencia la memoria es reo de sus propios prodigios: progresivo de las salas de cine. Una que otra que mueve tanto a la memoria que ciertas hace unos cuarenta años llegó la televisión se fue convirtiendo en lugar de escandalosos palabras suscitan, como a la reflexión que a Puerto Ordaz. Antes de eso, recordando el encuentros con el Espíritu. Duró poco el la acompaña. La mera biografía, venerable título de un filme de Woody Allen, eran días paraíso audiovisual compartido, porque por sí misma, se empeña en buscar para sí de radio, radio days, días de personajes habíamos hallado más conveniente el un elemento de universalidad que desborde meramente verbales. Cuando llegó, la tele- espacio audiovisual privatizado. Refugiados la plenitud del sentimiento. Hay palabras que visión desplazó con sus imágenes el soberano en los hogares, con cierta dificultad nos son absolutamente íntimas porque desde mundo de las palabras. Nuestra cultura llegaban a la periferia las películas que en siempre nos han inhabitado, aunque solo audiovisual era, por lo tanto, muy limitada. la metrópoli eran fama. Recuerdo haber visto lo sepamos después de una revelación que Apenas teníamos a disposición un par de por entonces estas cintas inolvidables: alguien, o algo, como una gracia, la pro- salas de cine: el cine Ordaz, donde se Desayuno en Tyffanys, Apocalipsis ahora, mueva. El verbo interior (verbum interius) proyectaban las inolvidables películas prota- Posesión, El taxista (Breakfast at Tiffany’s, que nos habla solo puede ser fecundado gonizadas por John Wayne, y las de los super- Apocalypse Now, Possession, Taxi Driver). por una voz que provenga de fuera, por una héroes norteamericanos, para quienes lo Llegados a este punto, hablaré no de las imagen que movilice su encierro profundo. imposible jamás era (y es) imposible. demás películas, solo de esta última, pues Despertado por un montón de no-sé-qués Después empezaba la censura fílmica, las el libro de Arturo Serrano desarrolla en varios que vienen a su encuentro; ese verbo, soli- frases reticentes de los mayores y las películas ensayos breves comentarios tanto acerca de citado desde fuera, concluye en la interpe- para adultos. El otro era el Caronoco, películas como de realizadores (Resnais, lación que nos hacemos a nosotros mismos. recordado por la mala calidad de las películas Chalbaud, Scorsese, Tarantino, Hitchcock), Por más que queramos apartar el rostro de proyectadas. Se estrenaron más tarde otras pero no es difícil adivinar un especial deleite nuestras propias flaquezas, aunque desee- salas, el cine Rex, el cine Canaima, el cine por el cine de Scorsese y el mundo moral mos vivir como a nuestras espaldas para así Altamira, y un autocine de dudosa repu- que éste recrea. En tono confesional diré, que no advertir nuestras masivas derrotas, la tación. De esta forma, tuvimos a disposición cuando vi El taxista por primera vez, a los interpelación siempre nos sale al encuentro, varias salas para compensar aquellas largas 15 años, estaba totalmente de acuerdo con en forma de memoria, de pregunta, de ausencias. Sin embargo, no duró mucho el el esquema moral de Travis Bickley que De nostalgias ocupadas bien sea por el temor, matrimonio entre el cielo y el infierno: ciertos Niro encarna: hay que limpiar toda la bien sea por la dicha. Como si el pasado avances tecnológicos dieron a luz a los hoy porquería de las calles, así sea con una lluvia corriera sin remedio a nuestro encuentro, olvidados soportes de Betamax y VHS, favo- –o un orgasmo– de sangre purificadora. El comunica ciónción111

imperativo categórico se cobraría en Travis En efecto, siguiendo el mismo en función de un fin muy lejano no una definida expresión corpórea. ¿Cómo no goyesco título del libro, en es sino simple duración, la cual retira de sí seduciría semejante figura a adolescentes toda historicidad, todo compromiso criados en las frugales aguas jesuíticas, por antiilustrada interpretación, responsable con el ahora del cual cada uno entonces endulzadas con el carnal y cercano los sueños de la razón han de nosotros forma parte. Pues solo en una Cristo de la teología de la liberación? El cues- “ esperanza alimentada de un tiempo no tionamiento a la estructura social de pecado producido monstruos, solamente cuantitativo, entendido como nos permitía acompañar, sin graves engendrado dinámicas de mera duración, sino de un tiempo mesiánico escrúpulos, a Scorsese-Travis-De Niro en la que concibe cada segundo temporal como correcta limpieza del mundo. La soledad autoalcance en una promesa posible entrada a un acontecimiento extraor- del Travis de Scorsese comulga con la soledad moderna demasiado dinario, y en el cual cada instante abrazaría de los mundos morales que no hallan su dentro de sí un acontecimiento divino –una expresión práctica ad extra: como le ocurre envanecida, o asegurado las teofanía–, podría el mundo salvarse de sus a la desventurada alma hegeliana, esa alma inquietudes existenciales me- fracasos. que arde consumiéndose en sí misma, ciertas Además, no es una soledad existen- prédicas que intentan mejorar el mundo diante silogismos progresistas cialmente atormentada la del Travis de no saben salir de los amurallados recintos que ya no nos convencen. Scorsese, como sí la es, en cambio, el Travis del corazón en una praxis efectiva. La vida de Wenders (París-Texas). En aquél, la erosión se convierte de esta manera en una pasión de las calles neoyorquinas debe ser depurada inútil, y la redención del otro, de la prostituta a sangre y fuego, para de esta guisa ser el jovencísima encarnada por Jodie Foster, pasa preludio infructuoso de un magnífico por la propia acción moral de Travis, ciega sueños de la razón han producido mons- amanecer; en el Travis existencial y agotado y violenta como un monstruo surgido de truos, engendrado dinámicas de autoalcance de Wenders, tal vez más cercano a nosotros los amables sueños de la pura razón. ¿Tiene en una promesa moderna demasiado enva- en su íntimo combate espiritual, el desierto derecho Travis a redimir a quien no ha soli- necida, o asegurado las inquietudes exis- es coartada de un doble evento: el de dejarse citado redención? ¿Hay moralidad en los tenciales mediante silogismos progresistas atrás a sí mismo, y el de verificar si en efecto actos voluntarios que no toman en cuenta que ya no nos convencen. Sin embargo, su se ha dejado a la zaga, muy a la zaga, lo la voluntad del redimido? Las preguntas misteriosa contraparte, los sueños de la peor de sí mismo. Para decirlo en corto, solo podrían responderse si, en el límite de sí sinrazón, ni siquiera parece contener el télos vence quien se vence. Aquel Travis, redentor mismas, cambiaran la perspectiva com- que toda promesa requiere. Tampoco un seguro de sí, se inscribe en una praxis de prensiva del acto moral mediante la formu- esbozo de promesa. Así, Serrano opta por una consecuencias inmediatamente sociales, lación de un tipo de pregunta que, sabia decisión textual: frente a los sí y a los pero seguramente inútiles; este Travis, rebasando lo individual, se vincule al yo no categóricos, en su libro sueña con los celópata y obsesivo, tiene que cerciorarse colectivo, a la sociedad en su conjunto: quizás, con los mundos aún no permitidos, de sí mismo en una nueva soledad, engen- ¿podemos comprender los actos morales y o con los mundos reales que, incluso no drándose así el propio destierro: ya sin mujer, las solicitudes de redención fuera de la conduciendo a ninguna parte, no obstante sin hijo, sin familia. La autorredención de dimensión plural en la que están envueltos, nos dejan frente a las puertas entreabiertas ambos personajes se forja, en efecto, en la y que nos hace a todos responsables del de otras posibilidades: entre los blancos y los soledad. Solo que el Travis de Scorsese otro y de los otros?; ¿existen actos morales negros de la ética positiva, están las dinamiza su redención en una catarsis de en solitario, ciegos a los condicionamientos penumbras volitivas en las que ya siempre violencia que lo coloca, como un heroico históricos, a los recursos del poder, que nos desplazamos. Travis sería, desde esta yo sin raíces, por encima de la pestilencia del permiten a la víctima asentir, de manera óptica, la potencia negadora de una venida mundo. El Travis de Wenders, en cambio, se aparentemente libre, al arbitrio de sus victi- anunciada, de una justicia prometida, pero sabe hecho de la misma pasta del horizonte marios? Desprovistas de unos mínimos aplazada sine die en cuanto a su cumpli- vital que todos compartimos. Estoy de formativos, o sujetas a privaciones sociales, miento. Si Dios gusta de los adverbios, la acuerdo con esta afirmación emblemática económicas y culturales, ¿pueden las salvación puede aflorar en cualquier del libro de Arturo: “La preocupación personas crearse opiniones más o menos momento. Por lo tanto, también en un héroe principal del cine de Scorsese es la ética”. cualificadas y actuar con cierta autonomía? solitario pueden cumplirse, bajo señales También el pecado, la caída y la redención. En efecto, siguiendo el goyesco título del paradójicas, la esperanza y la caridad. Un Aunque no terminemos de entender por qué libro, en antiilustrada interpretación, los tiempo homogéneo que se consume a sí ni la pureza del corazón, ni la atención que 112 comunica ción Vitrina CINE, ÉTICA TODA UNA VIDA Y MEMORIA CATALINA BANKO Y RAMÓN GONZÁLEZ ESCORIHUELA RAMÓN J. VELÁSQUEZ. UN PAÍS UNA VIDA. FONDO EDITORIAL SIMÓN RODRÍGUEZ/LOTERÍA DEL ponemos en el resultado de TÁCHIRA. SAN CRISTÓBAL, 2010. PP. 227 nuestras acciones terminan de condu- cirnos hacia un mundo moralmente a vida de Ramón J. Velásquez ha sido in- mejor del que tenemos. Recordaré, para Ltensa y fecunda y nadie pone en duda el ir finalizando, a Deleuze: ante el Dios que papel protagónico que ha desempeñado en mucho calla, no tenemos más remedio la historia contemporánea del país. Este que reconciliarnos con el mundo tal transitar lo ponen de manifiesto una histo- como es, tel qu’il est, tendiendo puentes riadora y un periodista/historiador –los doc- incluso con sus flaquezas, nexos con sus tores Catalina Banko y Ramón González Es- injusticias, vínculos con sus desdichas. corihuela– a través de una extensa narración El santo oficio de la memoria (del que de las actividades diversas llevadas a cabo hablaba Giardinelli), salvaguarda del por Velásquez, desde su temprana juventud pasado y condición de posibilidad del hasta su edad más avanzada. porvenir, que hace presentes aun las Nacido en San Juan de Colón, en el Estado imágenes de la esperanza y la trascen- Táchira, el Dr. Velásquez nos narra sus años dencia, debe acoger y sostener en sí en San Cristóbal y su posterior viaje a Cara- mismo nuestras coyunturas de debilidad cas –en 1934– para continuar sus estudios del Estado y la Comisión para los Asuntos y los tiempos de fortaleza. De acuerdo a secundarios y universitarios. También nos Fronterizos. Klossowski, no son las heridas, sino las relata sobre su temprana incursión en la po- El trabajo de historiador y de académico palabras las que sangran. Pero no lítica, los cargos que ocupó, así como las pe- del Dr. Ramón J. Velásquez es otra de las fa- sangran las palabras si la sangre real de queñas y decisivas historias protagonizadas cetas que explora este texto, una de las más las heridas no las hubiese precedido. El por la clase gobernante. ricas en cuanto al retrato de la obra intelec- cine viene a ser esa condición visual de Otra parte del libro se dedica a cortas tual fundamental de este tachirense ejem- la memoria que le permitiría a ésta semblanzas que hace el Dr. Velásquez de dis- plar. guiarnos a alguna parte, construir tintos personajes dicisivos en la vida pública La circunstancia que lo llevó a la Presi- nuestro adónde, fundirnos con otros venezolana: Rómulo Gallegos, Rómulo Be- dencia de la República y su desempeño en el horizontes simbólicos o, parafraseando tancourt, Leonardo Ruiz Pineda –su entra- más alto cargo político del país entre 1993 y a Tornatore, ser atentos auditores de ñable compatriota y amigo–, Jóvito Villalba, 1994 es el tema final de este libro, que cierra nuestras más íntimas palabras, a veces Arturo Uslar Pietri, Carlos Andrés Pérez y Luis con unas reflexiones del Dr. Velásquez sobre añejas, otras veces cautivas, y otras tantas Herrera Campíns. el futuro del país. Como anexo encontramos simplemente reprimidas. Y quizás Asimismo, el texto nos muestra la labor una cronología desde 1916 hasta 2008. gracias a ellos, al cine y a la memoria, pionera en el campo del periodismo del Dr. La entrevista hecha al Dr. Velásquez fue recordando y traicionando las confe- Velásquez, quien a los diez años ya era co- redactada a modo de autobiografía por in- siones de san Agustín, in re et in spe beati rrector de pruebas del Diario Católico de San terpósita persona, un súbgenero muy culti- sumus. Un libro puede ser ocasión de la Cristóbal; la fundación de la revista Nautilus vado por periodistas, según aprecia Bettina memoria, de las viejas palabras y de las en la etapa de secundaria, y su constancia y Pacheco, investigadora del género biográ- heridas cansadas de narrarse. El libro dedicación como colaborador en diversas re- fico. de Serrano nos ha permitido hurgar en vistas y periódicos, hasta la Dirección del dia- La portada está ilustrada con una carica- ese montón de mundos, suscitar los rio El Nacional. En lo académico, se explica tura, cuya autoría es de Pedro León Zapata. arrinconados recuerdos de una juventud su papel como profesor universitario y fun- La presentación estuvo a cargo de Román ya lejana, y fecundar los infinitos relatos dador del Instituto de Investigaciones Histó- Hernández y el texto está antecedido por de un verbo interior incapaz de ricas del Periodismo Venezolano, de la UCV, sendos escritos a modo de prólogo: de Simón alcanzarse totalmente a sí mismo. Y el en 1958. Alberto Consalvi y de Tulio Hernández. Enri- cine, por último, sería una de esas altas Pionero y fundador de muchas obras, la quecen la obra unas cuantas fotografías del puertas (uno de esos segundos biografía del Dr. Velásquez tiene un capítulo personaje, cuya altura intelectual e histórica mesiánicos) tras las cuales, negando a dedicado a sus aportes a la construcción del queda muy bien retratada en este texto tan Borges, se anunciaría más, algo más que país: en la Corporación Venezolana de Fo- cuidado y útil, preparado por los autores el vacío. mento, la Secretaría de la Presidencia, la Cor- para el provecho de quienes tengan el placer poración de los Andes, el Ministerio de Co- de leerlo. MARIO DI GIACOMO municaciones, la Comisión para la Reforma ARGELIA FERRER comunica ción 113

¿QUÉ ESTÁ HACIENDO INTERNET CON NUESTRAS MENTES?

ste libro se ha convertido rápidamente NICHOLAS CARR concentración y contemplación. Ya sea que en una referencia imprescindible para THE SHALLOWS: WHAT THE INTERNET esté en línea o no, ahora mi mente espera Elos interesados en los efectos de Internet IS DOING TO OUR BRAINS? asimilar información de la forma en que la sobre sus usuarios y debe tenerse en cuenta NORTON, 2011 Red la distribuye: en una rápida corriente de en las discusiones sobre los jóvenes, su partículas aisladas. Yo era un buzo en las manera de comprender y aprender y la EN ESPAÑOL: SUPERFICIALES: profundidades del mar de las palabras. Ahora brecha cognitiva que se presume que se está ¿QUÉ ESTÁ HACIENDO INTERNET CON me deslizo sobre una gran superficie, como abriendo entre nativos e inmigrantes NUESTRAS MENTES? alguien en un Jet Sky.” digitales. TAURUS, 2011 El argumento se sostiene sobre una gran Carr aborda el complejo y muy actual cantidad de investigaciones y anécdotas que tema de los efectos que puede tener Internet incluyen desde experimentos neurológicos sobre las personas que lo utilizan de manera hasta un análisis detallado de la evolución frecuente e intensa. Coincide y responde a de las tecnologías de información y sus la preocupación de educadores, padres y impactos culturales y psicológicos. finalmente de la sociedad entera que se ve Si bien es cierto que Carr considera las invadida por la red y se cuestiona sobre las innegables ventajas que trae Internet y el posibles consecuencias. Internet se convierte mundo interconectado digitalmente; se en el medio primordial de acceso a la infor- puede ver a lo largo del libro la tensión que mación y es necesario atisbar las conse- vive quien presencia el cambio, la angustia cuencias. del que ve que le cambia el mundo sin saber Carr nos lleva por un proceso argumental hacia dónde. Es una visión apocalíptica, muy que inicia con la idea de la plasticidad del argumentada y fundamentada, en los cerebro según la cual éste se encuentra términos de Umberto Eco en sus ensayos moldeado y modificado, incluso estructu- sobre la cultura de masas. Se siente su miedo ralmente, por los estímulos a los que es repe- ante la amenaza de que la red nos convierta tidamente expuesto. De alguna manera los en limitados cognitivos: tantos recursos medios a los que estamos masivamente afuera y tan pocas habilidades dentro. Dice expuestos terminan por moldearnos a su Carr: “Estamos evolucionando de ser sembra- medida. El cerebro de un lector sería, dores de conocimiento personal a ser entonces, diferente al de un espectador de cazadores y recolectores en los bosques de TV y finalmente al de un navegador de datos electrónicos.” Internet. Carr afirma: “como sugirió McLuhan Pareciera claro, y así lo muestra la los medios de comunicación no son única- Para Carr, estos navegantes digitales natos, evidencia presentada en Los Superficiales, mente canales de información. Suministran el que han crecido con Internet son esen- que el masivo estímulo que representa material del pensamiento y además le dan cialmente superficiales: orientados a una Internet a nuestra cognición produce forma al pensamiento mismo.” búsqueda rápida de información, a saltar cambios sobre nuestra manera de procesar Siguiendo la argumentación de Carr, se entre ideas sin profundizar en ninguna de información. Queda planteado el debate llega a entender que quienes han crecido ellas, acostumbrados a mariposear por sobre la valoración de estos cambios: quizá en entornos altamente conectados, para contenidos que van despertando su interés perdemos capacidades, quizá generaremos quienes la principal estimulación ha sido la sin llegar a concentrarse en ninguno de ellos. nuevas, pero en todo caso pareciera que a red, tienen una manera particular de pensar Terminan incapacitados para profundizar, fin de cuentas estos cambios ya resultan y de relacionarse con el conocimiento. Aquí para contemplar o para relfexionar. Desde inevitables. es donde se desata la polémica y lo que su experiencia personal Carr señala: “la Red justifica el título de la obra: Los superficiales. parece estar socavando mi capacidad de JOSÉ GREGORIO DE LLANO G. 114 comunica ción Vitrina

COMUNICAR, Nº 37, XIX, 2011 LA UNIVERSIDAD RED Y EN RED

en la universidad: usos de internet en l número de la revista especializada en Ecuador”. educación y comunicación centra esta También con referencia a Latinoamé- Evez su interés principal en el tema de rica, en la sección Caleidoscopio encontra- las universidades en red. Como explica en el mos un trabajo significativo de Elias Said y editorial J. Ignacio Aguaded-Gómez, la im- Carlos Arcila sobre “Los cibermedios en portancia de la educación en medios es ya América Latina y la Web 2.0”, ya que ofrece una realidad incuestionable a nivel interna- los resultados de un análisis de 19 medios cional y hasta instancias supranacionales digitales de la región, en el marco del pro- como la Unesco han promovido su inclusión yecto Los cibermedios en Colombia y América en los programas escolares e incluso en la for- Latina, realizado desde la Universidad Norte mación de los adultos. Las universidades (Colombia) con el apoyo de la Universidad de por su parte, no podían estar ajenas al pro- Los Andes (Venezuela). En el ranking del es- ceso, no solamente como lugar de investi- tudio se resaltan las notables diferencias gación, sino de apropiación de las TIC en sus entre los países, quedando en las mejores espacios. posiciones Colombia y México y entre los El coordinador de este número, Dr. Josep peor valorados del estudio, Chile y Bolivia. María Duart, advierte que precisamente la in- des diferencias entre los países, sea bastante Las deficiencias tienen que ver, sobre todo, troducción y el uso de Internet en la educa- menor en América Latina, lo que constituye con los errores de accesibilidad, populari- ción superior ha transformado sus modelos un gran reto. dad y visibilidad de sus portales. organizativos, tecnológicos, comunicativos Por todo ello resulta estimulante la in- Los próximos números del 2012 anun- y educativos. Sin embargo en el caso espa- corporación en el dossier de algunas expe- cian los temas Alfabetización mediática en ñol, aun cuando los docentes conforman riencias latinoamericanas sobresalientes contextos digitales múltiples (N. 38) y Dimen- uno de los colectivos que, a nivel personal, como la de Sao Paulo “El design thinking siones de la nueva educación mediática: una utiliza más Internet, a nivel profesional solo como estrategia de creatividad a distancia” perspectiva global (www.revista.comuni- un poco más del 50% de los profesores del o la de Colombia “Análisis de la interacción car.com). sistema educativo lo usan en la docencia. en ambientes híbridos de aprendizaje” y, Probablemente esta cifra, aunque con gran- por fin la de Ecuador “Desigualdad digital JESÚS MARÍA AGUIRRE

CHASQUI, Nº 114-115 como puede verse además en su bibliogra- JUNIO-SEPTIEMBRE 2011 fía, aunque con un deslinde respecto a algunos aspectos de su dialéctica. Esta intermedia- ción intelectual fue también importante iguiendo la política de presentar los au- para la diseminación de su pensamiento. tores latinoamericanos más sobresa- Igualmente en la obra de Jesús María lientes, en esta oportunidad la revista S Aguirre La estructuración de la identidad pro- ha abierto su compás a un español de am- fesional del comunicador social en Venezuela plia influencia en la reflexión comunicacio- (1998) podemos constatar la incorporación nal de América Latina, Manuel Martín Se- de su hipótesis sobre los periodistas como rrano. proletariado intelectual, expuesta en Los pro- A diferencia de otros autores de origen fesionales en la sociedad capitalista (1977) y español como Martín Barbero que han te- otras obras sobre los artífices de las indus- matizado sobre la cultura y comunicación trias culturales. latinoamericanas, Manuel Martín no ha in- La difusión de su pensamiento a través cursionado en la problemática latinoameri- de los alumnos latinoamericanos de la Uni- cana, pero ha influido notablemente en las versidad Complutense, sus viajes de despla- prácticas teóricas de la región a partir de sus zamiento al continente latinoamericano, y aportes epistemológicos y metodológicos. telectuales latinoamericanos como Pas- la publicación de sus obras en editoriales de Por ello, más allá de la excelente síntesis quali, Verón, Mattelart, y otros, Alberto distribución internacional, han terminado de Francisco Bernete, que este número Efendy sitúa su influencia en América Latina de consolidar su influencia en los sectores ofrece sobre toda la obra del maestro, que- sobre todo a partir de los años 80 y espe- académicos. remos destacar el trabajo de Alberto Efendy cialmente de su obra Teoría de la mediación El número de la revista resulta una es- Maldonado, quien analiza las epistemolo- social (1978), que renueva el pensamiento pecie de propedéutica a su obra y pensa- gías iberoamericanas en ciencias de la co- latinoamericano. miento, dispersos en multitud de artículos y municación a partir de la contribución es- Aunque Efendy no menciona su influen- libros, que ya difícilmente se obtienen en las tratégica de Manuel Martín al pensamiento cia en la obra de Jesús Martín Barbero De los librerías, particularmente del lado latinoa- latinoamericano. medios a las mediaciones (1987), el autor his- mericano. Reconociendo la precedencia de los in- pano-colombiano reconoce su inpiración, JESÚS MARÍA AGUIRRE Entrevista comunica ción 115

Alfredo Roffé (1929-2011) y el pensamiento cinematográfico venezolano

Se trata de una crónica sobre al- guien muy querido en el ámbito del cine nacional como fue Alfredo Roffé. Este investigador, arquitecto, crítico cinematográfico y, sobre todo, profesor universita- rio, nacía a finales de 1929 y se nos iba ya para concluir el 2011. Fue uno de los fundadores de la primera revista venezolana sobre crítica cinematográfica Cine al Día, cuyo primer número data de diciembre de 1967. Pero no solo se quedó en el análisis crítico del cine sino que, en el quehacer universitario y al abrigo de la Escuela de Arte de la Universidad Alfredo Roffe. (Fotografía: Luis Britto) Central de Venezuela creó, dentro de la Mención Cine, la Cátedra de rquitecto, profesor e investiga- Asumiendo la existencia de lo que Análisis Fílmico y Cinematográfico. dor universitario, teórico y crí- Ambretta Marrosu denominó pensa- tico de cine, pensador, Premio miento cinematográfico venezolano, el Valga este escrito como homenaje Nacional de Cine en el año cual encontraremos en los numerosos a Alfredo Roffé y a toda A2000. Así podríamos resumir la textos periodísticos, críticos y académi- labor desplegada por Alfredo Roffé a lo cos publicados sobre el cine en nuestro su labor fecunda en pro del cine largo de su vida. Otra cosa muy distinta país, creo firmemente que Alfredo Roffé nacional, de su investigación, de es comprender y contextualizar la verda- es quien definió el rumbo de dicho pen- dera dimensión de su legado, específica- samiento a partir de 1966 y que su in- su crítica, de su producción-direc- mente en lo que al campo cinematográfico fluencia sobre éste permanecerá vigente du- ción y, sobre todo, de su disfrute se refiere. De eso me ocuparé en estas lí- rante algunas décadas más allá de la pre- neas, que procurarán ser objetivas –están sente, gracias a su labor como profesor como producto audiovisual. basadas en hechos verificables y/o docu- universitario y formador de críticos de mentados sobre los cuales he investigado cine. Tal influencia se extiende, necesa- ■ MARÍA GABRIELA durante varios años– mas no desapasio- riamente, a las instituciones gubernamen- COLMENARES nadas, pues fui su discípula y amiga du- tales y la inclusión del cine en las políti- rante 26 años. cas públicas. En otras palabras, Alfredo 116 comunica ción

Roffé cambió la forma en que se piensa al Oswaldo Capriles, Sergio Facchi, Anto- cine en Venezuela. ¿Cómo fue posible nio Pasquali, Luis Armando Roche, Miguel esto? ¿En qué contexto se dio? ¿Cuáles San Andrés y Alberto Urdaneta, conside- fueron las influencias que recibió? ¿Cuál Con la creación en 1966 rados como el grupo fundador de la re- es el balance de su labor? Intentaré expli- vista. Posteriormente, se incorporaron (y, carlo a continuación. de la Cinemateca Nacional, en algunos casos, se desincorporaron): Sin duda, el ideario de Roffé sobre el según el proyecto de Roffé Ugo Ulive, Juan Nuño, Fernando Rodrí- cine se forjó a la luz del cine europeo de guez, Susana Rotker, Pedro José Martí- la postguerra –desde el neorrealismo ita- y con Benacerraf como pri- nez, etcétera. La revista fue proyectada liano hasta las diversas manifestaciones “mera directora, se logra que como una publicación destinada a: apo- del llamado nuevo cine, como la Nouvelle yar, estimular y difundir la producción Vague, el Free Cinema y el llamado cine el Estado venezolano final- (cinematográfica) nacional, en función de de autor de diversas nacionalidades–; el mente acepte el valor artístico su desarrollo y progreso; informar sobre entusiasmo suscitado por éste en la inte- las actividades culturales relacionadas lectualidad europea y latinoamericana de y cultural del cine y lo incluya con el cine que se efectúan en el país; ejer- izquierda, a veces influenciada por el pen- entre sus competencias en citar una crítica rigurosa y orientadora en samiento de la Escuela de Frankfurt; el los aspectos temáticos, amplia y exigente auge de las luchas de liberación nacional materia de cultura. frente a la elaboración formal; estudiar las de las antiguas colonias europeas, con sus obras y autores significativos para el cine correspondientes repercusiones sobre La- y los aspectos más resaltantes de su utili- tinoamérica –la Revolución Cubana– y, fi- zación como medio de expresión; dar a nalmente, la confluencia de todos estos conocer los alcances del cine como ins- factores en el surgimiento de un cine lati- cional, según el proyecto de Roffé y con trumento de conocimiento, educación e noamericano militante. Equivocada o no Benacerraf como primera directora, se investigación; analizar las posibilidades y en su respaldo a los regímenes pro-sovié- logra que el Estado venezolano final- consecuencias del cine como medio de ticos instaurados en Europa del este, a la mente acepte el valor artístico y cultural comunicación colectiva; abordar el tema Revolución Cubana y demás luchas de li- del cine y lo incluya entre sus competen- de la televisión mediante estudios sobre beración nacional, esta intelectualidad sí cias en materia de cultura. A continuación sus proyecciones culturales y sociológi- acertó en su entusiasmo por el cine como se producen los tres Encuentros de Cine cas; ilustrar la técnica cinematográfica en forma artística capaz de expresar los ava- Nacional que reunieron, por primera vez, sus alcances culturales e industriales; pre- tares de la modernidad y como medio de un grupo de cineastas, críticos, producto- parar índices bibliográficos de las publi- comunicación de alcance masivo. res, etcétera, para delinear los fundamen- caciones internacionales sobre el cine; En la Venezuela posterior a la II Gue- tos de lo que deberían ser las políticas ci- poner de manifiesto la importancia del rra Mundial esta influencia comenzó a nematográficas del Estado venezolano. cine en formatos reducidos de 8 a 16 mm. sentirse poco a poco con el advenimiento Estos encuentros, realizados entre 1966 y Se trata de un programa que pone el pen- de cineastas influenciados por la visión 1967 en Ciudad Bolívar, Valencia y Cara- samiento cinematográfico venezolano en del cine como una vocación de expresión cas respectivamente, tuvieron como re- sintonía con el pensamiento cinematográ- personal y autoral (como Margot Benace- sultado un Proyecto de Ley de Cine que fico mundial, tal como éste venía repre- rraf y Román Chalbaud), con la aparición fue redactado por Roffé, Antonio Pas- sentado por publicaciones como Cahiers de la crítica cinematográfica como activi- quali, Sergio Facchi, Oswaldo Capriles y du Cinéma y Positif, entre otras. La re- dad más o menos regular en la prensa y con Rodolfo Izaguirre y entregado, el 23 de vista, de la cual se publicaron 25 números las primeras señales de que comenzaba a junio de 1967, a Simón Alberto Consalvi, entre 1967 y 1983 (un período de gran comprenderse el valor artístico del cine para entonces presidente del Inciba. Aun- auge de nuestra producción cinematográ- internacional, más allá del paradigma del que este proyecto fue ignorado olímpica- fica), documentó, discutió, interpretó y cine industrial inspirado en el modelo mente por el Poder Legislativo, los En- analizó el devenir del cine venezolano, la- hollywoodense. Sin embargo, el Estado cuentros de Cine y su redacción fueron el tinoamericano y mundial durante este pe- venezolano, a través de sus organismos germen de varias iniciativas perdurables, ríodo desde una perspectiva contemporá- culturales, continuaba ignorando la exis- entre las cuales se encuentran Cine al Día, nea, reconociendo y afirmando el papel tencia y el valor del cine. En este contexto la primera revista venezolana especiali- del cine dentro de la cultura venezolana y aparece, en octubre de 1962, el primer nú- zada en crítica cinematográfica, cuyo pri- mundial. mero de Registro, publicación de docu- mer número data de diciembre de 1967, y La conclusión lógica de esta tarea de mentación y crítica cinematográfica del la ANAC (Asociación Nacional de Auto- inserción y visibilización del cine, vene- Centro de Investigaciones Cinematográfi- res Cinematográficos) establecida defini- zolano y mundial, dentro del panorama y cas (Caracas), con trabajos atribuibles por tivamente en 1974. las políticas culturales en nuestro país lle- entero a Roffé, quien con esto se convierte Cine al Día es el resultado de la feliz garía con el ingreso de los estudios sobre en pionero de la moderna historiografía confluencia de los factores enumerados cine en nuestra educación superior. Esto del cine en Venezuela. Poco después, anteriormente, que lograron movilizar a se concretó a través de un proyecto im- cuando Margot Benacerraf propone al In- varios intelectuales venezolanos hacia la pulsado por Inocente Palacios –otro ciba la creación de una Cinemateca Na- reflexión sobre el cine, y del empuje de grande de nuestra cultura– que, con la par- cional, llama a Alfredo Roffé para que Alfredo Roffé como figura que aglutinó al ticipación y colaboración de intelectuales formule el proyecto de la misma. Con la grupo integrado por él mismo y por Am- de la talla del recientemente fallecido creación en 1966 de la Cinemateca Na- bretta Marrosu (para entonces, su esposa), Isaac Chocrón y el propio Roffé, entre comunica ción 117 otros, tuvo como resultado la creación de la Mención Cine de la Escuela de Artes al la Escuela de Artes de la Facultad de Hu- diseño y ejecución de las políticas imple- manidades y Educación de la UCV. Con- mentadas por la FCN. cebida como lugar para la formación uni- Cualquier apreciación sobre Con la generosidad que siempre lo ca- versitaria de críticos, pensadores e inves- racterizó, Roffé formó una generación de tigadores sobre diversas formas de expre- el legado de Roffé quedaría docentes, críticos e investigadores sobre sión artística (artes escénicas, cine, artes incompleta si se dejara fuera el cine y la comunicación audiovisual plásticas, música), así como de promoto- entre los que me cuento, junto con Ri- res culturales, la creación de la Escuela de su persistencia en el ejercicio cardo Azuaga, Liliana Sáez, Luisela Al- Artes marca un hito dentro de la universi- de la crítica cinematográfica, varay, Gustavo Hernández, Yolanda dad y la cultura venezolanas al dar a la re- “ Sueiro, Isabel González, Pablo Abraham flexión sobre las artes el rango de campo más allá de Cine al Día, con y muchos otros. Algunos de nosotros es- de estudio e investigación académicos. la fundación, a finales de tamos ahora a cargo del Departamento de Una vez más, la participación de Alfredo Cine de la Escuela de Artes, así como de Roffé resulta determinante, pues su visión los años 70, de la Asociación diversas instituciones culturales y cine- de la crítica y la teoría del cine contribuyó Venezolana de Críticos matográficas, dentro y fuera del país, for- a delinear el pensum de la Mención Cine mando nuevas generaciones de estudiosos y la conformación del correspondiente Cinematográficos (AVCC), del cine, investigando, escribiendo sobre Departamento, al cual se incorporaron de la cual fue el primer diversos aspectos de esta actividad y pro- también Oscar Moraña, Joaquín Gonzá- moviendo políticas en materia cinemato- lez, Ambretta Marrosu, José Miguel presidente gráfica. A raíz de la muerte de Roffé, un Acosta, Iván Feo, César Bolívar, Héctor amigo me dijo que los maestros nunca Ríos, Elizabeth Safar, Tulio Hernández, mueren. Tras escribir estas largas líneas, Rafael Zapata, Oscar Lucien, Manuel de sin duda, entiendo por qué. Pedro, entre otros cineastas, docentes e in- vestigadores. cación de Registro y la creación de la Ci- Sin duda, el principal aporte de Roffé nemateca Nacional. Una obra impulsada MARÍA GABRIELA COLMENARES a la Mención Cine de la Escuela de Artes en su mayor parte por Alfredo Roffé. Profesora de la Escuela de Artes de la Uni- es la instauración de la Cátedra de Análi- Cualquier apreciación sobre el legado versidad Central de Venezuela(UCV). Ha sis Fílmico y Cinematográfico, para la de Roffé quedaría incompleta si se dejara sido jefe del departamento de cine de esa cual definió un instrumento flexible y fuera su persistencia en el ejercicio de la Escuela. Está a cargo de la cátedra de capaz de ser aplicado a filmes de diversa crítica cinematográfica, más allá de Cine Análisis Fílmico y Cinematográfico de la naturaleza, inspirado en las teorías del re- al Día, con la fundación, a finales de los misma. lato de Gérard Genette, el postestructura- años 70, de la Asociación Venezolana de lismo de Roland Barthes, el análisis tex- Críticos Cinematográficos (AVCC), de la tual y las teorías de Umberto Eco sobre la cual fue el primer presidente; la creación textualidad, entre otras fuentes. Al conce- de la revista Cine-oja (1984-2000) y la bir el film –y, con él, cualquier discurso publicación semanal, a partir de 2005, de audiovisual– como objeto de análisis me- la columna El dedo en el ojo en el diario tódico y racional, se abren las puertas a un Últimas Noticias, actividad que desem- campo de investigación hasta entonces peñó hasta su muerte. Cine-oja, continua- inexistente en la universidad venezolana. dora de la labor de Cine al Día en un con- A poco más de treinta años de la creación texto diferente, contó con la participación de la Escuela de Artes, el balance de la de Marrosu, Capriles, Fernando Rodrí- Mención Cine es sorprendente. Profesores, guez, Héctor Concari, Violeta Rojo, estudiantes y egresados, con sus trabajos Pedro José Martínez, María Gabriela Col- dentro y fuera de la universidad, han cons- menares, Ricardo Azuaga y Marjorie Mi- truido tanto la historiografía de nuestro randa, entre otros, y coexistió con Encua- cine como la valoración estética e ideoló- dre, revista de cine publicada por la Coor- gica de éste; han producido obras dentro dinación de Cine y Fotografía del Conac, del concepto de film-escuela, como es el como las únicas revistas especializadas en caso de Ifigenia y Tosca, ambas dirigidas crítica cinematográfica en Venezuela du- por Iván Feo; se han incorporado al que- rante las últimas décadas del siglo XX. hacer creativo y técnico del cine nacional; Por otra parte, es indispensable recordar han contribuido a delinear y ejecutar po- la destacada participación de Roffé acom- líticas cinematográficas; han gerenciado pañando la gestión de Fernando Rodrí- instituciones cinematográficas públicas y guez al frente de la Fundación Cinema- privadas; han dado forma a la versión con- teca Nacional, durante la segunda presi- temporánea de ese pensamiento cinema- dencia de Rafael Caldera. Cabe resaltar, tográfico venezolano… Una labor que, tanto durante la gestión de Rodríguez sin duda, es el resultado de lo forjado du- como la de su predecesor, Oscar Lucien, rante varias décadas, a partir de la publi- el valiosísimo aporte de los egresados de 118 comunica ción

Índice general de artículos 2011

1259 1265 1270 Dialogando sin argumentos Elecciones parlamentarias: Derecho a la libertad de expresión Yoris-Villasana, Corina; ¿punto de inflexión o más de lo mismo? e información: a propósito del informe Nº. 153, (Ene.-Mar. 2011), pp.12-15 Abreu Sojo, Iván; PROVEA 2009. COMUNICACIÓN; DIÁLOGO POLÍTICO; Nº. 153, (Ene.-Mar. 2011), pp.36-38 Provea; GOBERNABILIDAD; DEMOCRACIA COMUNICACIÓN; POLÍTICA; ELECCIONES; Nº. 153, (Ene.-Mar. 2011), pp.69-79 OPINIÓN PÚBLICA; CAMPAÑA ELECTORAL COMUNICACIÓN; DERECHO A LA INFOR- 1260 MACIÓN; DERECHOS HUMANOS; EJERCICIO ¿Qué ha pasado con la institucionalidad 1266 DE LA PROFESIÓN; PERIODISMO; cultural en Venezuela? 1999-2011. El paladín –a propósito MEDIOS DE COMUNICACIÓN; CENSURA Fundación Cultural Cabrujas; de la ida de Manuel Caballero– Nº. 153, (Ene.-Mar. 2011), pp.16-18 Pino Iturrieta, Elías; 1271 COMUNICACIÓN; CULTURA; CENTRALI- Nº. 153, (Ene.-Mar. 2011), pp.39-41 Las comunicaciones comerciales ZACIÓN; CONSUMO CULTURAL; CENSURA CABALLERO, MANUEL; HOMENAJE; en el Estado comunal. PERSONAJES VENEZOLANOS Raffalli, Juan Manuel; 1261 Nº. 153, (Ene.-Mar. 2011), pp.81-82 Locti: y roja será la ciencia. 1267 COMUNICACIÓN; RELACIONES COMERCIALES; Medina, Oscar; El nuevo contexto político del país. ESTADO COMUNAL; LEGISLACIÓN Nº. 153, (Ene.-Mar. 2011), pp.20-23 Nikken, Pedro; COMUNICACIÓN; LEGISLACIÓN; Nº. 153, (Ene.-Mar. 2011), pp.45-47 1272 INVESTIGACIÓN; INNOVACIÓN; ACTIVIDAD COMUNICACIÓN; POLÍTICA; AUTORITARISMO; Acerca de la ley resorte y medios CIENTÍFICA; FINANCIAMIENTO DEMOCRACIA; CENTRALIZACIÓN electrónicos. Molina, Honegger; 1262 1268 Nº. 153, (Ene.-Mar. 2011), pp.85-89 El cable submarino Venezuela-Cuba: Situación de los derechos humanos y la COMUNICACIÓN; MEDIOS DE ¿a prueba de tiburones? democracia en Venezuela ante las recientes COMUNICACIÓN; LEY DE CONTENIDOS; Urribarrí, Raisa; medidas legislativas. MEDIOS ELECTRÓNICOS; LEGISLACIÓN; Nº. 153, (Ene.-Mar. 2011), pp.24-25 Reyna, Feliciano; D´Elia, Yolanda; CENSURA COMUNICACIÓN; DESARROLLO Nº. 153, (Ene.-Mar. 2011), pp.49-61 COMUNICACIONAL; FINANCIAMIENTO; COMUNICACIÓN; MARCO CONSTITUCIONAL; 1273 INFRAESTRUCTURA POLÍTICA; DEMOCRACIA; DERECHOS Comunicación, propiedad, medios, HUMANOS; LEY DE CONTENIDOS; democracia y libertad. 1263 SOBERANÍA; POLÍTICAS PÚBLICAS; DERECHO Páez, Tomás; Panorama del cine venezolano: DE ASOCIACIÓN; CONTRALORÍA SOCIAL; Nº. 153, (Ene.-Mar. 2011), pp.93-103 de pioneros, continuadores e impasses. PODER POPULAR; SISTEMAS ECONÓMICOS; COMUNICACIÓN; MEDIOS DE COMUNI- González, Juan Antonio; LEY HABILITANTE CACIÓN; PROPIEDAD PRIVADA; DEMO- Nº. 153, (Ene.-Mar. 2011), pp.28-30 CRACIA; LIBERTAD DE EXPRESIÓN; ACCESO COMUNICACIÓN; CINE VENEZOLANO; 1269 A LA INFORMACIÓN; DERECHOS HUMANOS; ESTADO; PRODUCCIÓN DE CINE La libertad de opinión y la libertad MARCO JURÍDICO; CONTROL DEL ESTADO de expresión. 1264 Casals, Jesús María; 1274 Mario Vargas Llosa sacudiendo conciencias. Nº. 153, (Ene.-Mar. 2011), pp.62-67 Televisión venezolana en enero de 2011. Marghella Fuentes, Johanna; COMUNICACIÓN; COMUNICACIÓN POLÍTICA; Hernández Díaz, Gustavo; Nº. 153, (Ene.-Mar. 2011), pp.32-35 POLÍTICA; INFORMACIÓN; DEMOCRACIA; Nº. 153, (Ene.-Mar. 2011), pp.105-110 VARGAS LLOSA, MARIO; PREMIO NOBEL; DERECHOS CIVILES COMUNICACIÓN; PROGRAMACIÓN; ANÁLISIS PERIODISMO; LITERATURA LATINOAMERICANA DE CONTENIDO; LEY DE CONTENIDOS comunica ción 119

1275 1282 1289 Diálogo virtual: WikiLeaks bajo la lupa Intelectuales y antitotalitarismo. El pregonero digital de 140 caracteres. de los intelectuales. Pasquali, Antonio; Manaure, Adolfo; Hackers vengadores y espías en diligencia. Nº. 154, (Abr.-Jun. 2011), pp.18-21 Nº. 154, (Abr.-Jun. 2011), pp.67-81 Eco, Uumberto; COMUNICACIÓN; INTELECTUALES; COMUNICACIÓN; MEDIOS DE COMUNI- Nº. 153, (Ene.-Mar. 2011), pp.120-125 TOTALITARISMO CACIÓN; TWITTER; WEB 2.0; ANÁLISIS DE COMUNICACIÓN; INFORMACIÓN; MEDIOS CONTENIDO; AUDIENCIAS; INTERACTIVIDAD ELECTRÓNICOS; INFORMACIÓN CONFI- 1283 DENCIAL; GOBIERNOS Del homo sapiens al homo digitalis: 1290 las propuestas escriturales en los blogs El periodista multimedia en Venezuela. 1276 literarios en Venezuela. Martínez, Lauren; Szemzo, Carla; Diálogo virtual: WikiLeaks bajo la lupa de Ramírez Requena, Ricardo; Nº. 154, (Abr.-Jun. 2011), pp.83-91 los intelectuales. ¿Quién teme a WikiLeaks? Nº. 154, (Abr.-Jun. 2011), pp.22-25 COMUNICACIÓN; PERFIL PROFESIONAL; Castells, Manuel; COMUNICACIÓN; TECNOLOGÍAS DE MEDIOS DE COMUNICACIÓN; Nº. 153, (Ene.-Mar. 2011), pp.122-123 INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN; INVESTIGACIÓN; ORGANIZACIONES; COMUNICACIÓN; MEDIOS ELECTRÓNICOS; LITERATURA; BLOGS GREMIOS; METODOLOGÍA; TECNOLOGÍAS INFORMACIÓN; INFORMACIÓN DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN CONFIDENCIAL; GOBIERNO; DOCUMENTOS 1284 Orsai: el fenómeno literario, 1291 1277 o de cómo se salvó la imprenta. Sentido, representaciones y uso cotidiano Diálogo virtual: WikiLeaks bajo la lupa de Araque, Estrella; de la nueva telefonía móvil. los intelectuales. Ocultar y averiguar. Nº. 154, (Abr.-Jun. 2011), pp.26-28 Bisbal, Marcelino; Nicodemo, Pasquale; Marías, Javier; COMUNICACIÓN; PUBLICACIONES Nº. 154, (Abr.-Jun. 2011), pp.93-101 Nº. 153, (Ene.-Mar. 2011), pp.123-124 IMPRESAS; PUBLICACIONES ELECTRÓNICAS; COMUNICACIÓN; INVESTIGACIÓN CUANTI- COMUNICACIÓN; MEDIOS ELECTRÓNICOS; TECNOLOGÍAS TATIVA; TELEFONÍA MÓVIL; CULTURA; INFORMACIÓN; INFORMACIÓN TECNOSOCIEDAD; CONVERGENCIA; TECNO- CONFIDENCIAL; GOBIERNOS 1285 LOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN Conversaciones teóricas, divergencias 1278 conceptuales y transformaciones en el 1292 Diálogo virtual: WikiLeaks bajo la lupa de ecosistema de medios ¿Cómo formar comunicadores todoterreno? los intelectuales. Transparentes abusos. Scolari, Carlos A.; Soto, Juan Andrés; Savater, Fernando; Nº. 154, (Abr.-Jun. 2011), pp.33-39 Nº. 154, (Abr.-Jun. 2011), pp.114-117 Nº. 153, (Ene.-Mar. 2011), pp.124 COMUNICACIÓN; MEDIOS DE COMUNI- COMUNICACIÓN; PERIODISMO DIGITAL; COMUNICACIÓN; MEDIOS ELECTRÓNICOS; CACIÓN; CONVERGENCIA; EMPRESAS; NUEVAS TECNOLOGÍAS INFORMACIÓN; INFORMACIÓN TECNOLOGÍA; PERIODISMO; DOCUMENTOS CONFIDENCIAL; GOBIERNOS DIGITALES; REMEDIACIÓN 1293 La rebelión de los náufragos en voz alta. 1279 1286 Pérez Campos, Magaly; Pino Iturrieta, Diálogo virtual: WikiLeaks bajo la lupa Taxonomías de medios de comunicación Elías; Conde, Javier; de los intelectuales. WikiLeaks: el consenso e industrias culturales (MC & IC) en la época Nº. 154, (Abr.-Jun. 2011), pp.118-123 equivocado. de la convergencia digital. COMUNICACIÓN; INVESTIGACIÓN; COMUNI- Naím, Moisés; Pellegrino, Francisco A.; CACIÓN POLÍTICA; HISTORIA DE VENEZUELA Nº. 153, (Ene.-Mar. 2011), pp.125 Nº. 154, (Abr.-Jun. 2011), pp.41-45 COMUNICACIÓN; MEDIOS ELECTRÓNICOS; COMUNICACIÓN; MEDIOS DE COMUNI- 1294 INFORMACIÓN; INFORMACIÓN CACIÓN; INDUSTRIAS CULTURALES; De la cultura de las audiencias a la cultura CONFIDENCIAL; GOBIERNOS MEDIOS DIGITALES; CONVERGENCIA de la sociedad en red. Puyosa, Iria; 1280 1287 Nº. 155, (Jul.-Sept. 2011), pp.6-7 Cuando se ablandan las cadenas. Hibridación tecnológica mediática COMUNICACIÓN; INVESTIGACIÓN; CULTURA; Delgado Flores, Carlos; y cultural. AUDIENCIAS; TECNOSOCIEDAD Nº. 154, (Abr.-Jun. 2011), pp.6-12 Mendes de Barros, Laan; COMUNICACIÓN; GASTO PÚBLICO; Nº. 154, (Abr.-Jun. 2011), pp.46-52 1295 PROPAGANDA COMUNICACIÓN; MEDIOS DE Nuestro Jeremías. Daniel Bell (1919-2011). COMUNICACIÓN; CULTURA; MEDIACIONES; Krauze, Enrique; 1281 TECNOLOGÍA; GLOBALIZACIÓN Nº. 155, (Jul.-Sept. 2011), pp.8-10 Un nombre no es suficiente. COMUNICACIÓN; BELL, DANIEL Dahbar, Sergio; 1288 Nº. 154, (Abr.-Jun. 2011), pp.16-17 La bohemia hipermediática 1296 COMUNICACIÓN; PERIODISMO; PREMIOS ¿Última quimera? Recordando a McLuhan en su centenario. D’Amico, Margarita; D’Amico, Margarita; Nº. 154, (Abr.-Jun. 2011), pp.55-63 Nº. 155, (Jul.-Sept. 2011), pp.14-23 COMUNICACIÓN; MEDIOS DE COMUNICA- COMUNICACIÓN; MEDIOS DE COMUNI- CIÓN; CONVERGENCIA CACIÓN; MCLUHAN, MARSHALL; ENTREVISTA 120 comunica ción

1297 1304 1310 Oralidad y escritura. Tecnologías de la La enseñanza universitaria de las teorías de Con los hackers se pierde más que una sim- palabra (Walter J. ONG). la comunicación en Europa y América Latina. ple clave de acceso. Domínguez Cáceres, Roberto; Lozano, Carlos; Mariño, Miguel Vicente; Peña, William; Nº. 155, (Jul.-Sept. 2011), pp.24-30 Nº. 155, (Jul.-Sept. 2011), pp.82-91 Nº. 156, (Oct.-Dic. 2011), pp.12-13 COMUNICACIÓN; LENGUAJE ESCRITO; COMUNICACIÓN; ESCUELAS; ENSEÑANZA; COMUNICACIÓN; DELITO INFORMÁTICO; LENGUAJE ORAL; MEDIOS ELECTRÓNICOS; UNIVERSIDADES; INFORMACIÓN; ENCUESTA; POLÍTICA; HACKERS TECNOLOGÍA; ONG, WALTER J. MÉTODO; PARADIGMAS; FORMACIÓN DOCENTE; MODELOS TEÓRICOS; INVESTI- 1311 1298 GACIÓN; EDUCACIÓN UNIVERSITARIA Por una democracia de comunicaciones La construcción del sentido común en libres, plurales y descentralizadas. el entorno digital. La filosofía pragmática 1305 Pasquali, Antonio; de los medios. A beneficio de inventario: legados Nº. 156, (Oct.-Dic. 2011), pp.16-20 Delgado Flores, Carlos; y dilemas en la enseñanza e investigación COMUNICACIÓN; MEDIOS DE Nº. 155, (Jul.-Sept. 2011), pp.32-38 de la comunicación en la UCV. COMUNICACIÓN; DEMOCRACIA; COMUNICACIÓN; MEDIOS DE Guanipa, Moraima; DESCENTRALIZACIÓN COMUNICACIÓN; MEDIOS ELECTRÓNICOS; Nº. 155, (Jul.-Sept. 2011), pp.92-101 SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO; FILOSOFÍA COMUNICACIÓN; ENSEÑANZA; INVESTI- 1312 PRAGMÁTICA; SENTIDO COMÚN GACIÓN; PERIODISMO; HISTORIA; TECNO- Mapa de la situación de los medios privados LOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN; en la Venezuela actual. 1299 INVESTIGACIÓN Quiñones, Rafael; Mirar a la comunicación desde la crisis. Nº. 156, (Oct.-Dic. 2011), pp.22-29 Torrico Villanueva, Erick R.; 1306 COMUNICACIÓN; MEDIOS PRIVADOS; MEDIOS Nº. 155, (Jul.-Sept. 2011), pp.43-46 UCAB: cinco décadas perfilando el futuro. REGIONALES; RADIO; TELEVISIÓN; PRENSA; COMUNICACIÓN; CRISIS; EPISTEMOLOGÍA; Sánchez, Yraida; CONCESIONES; HISTORIA DE LOS MEDIOS TEORÍA; POLÍTICA; ECONOMÍA Nº. 155, (Jul.-Sept. 2011), pp.103-107 COMUNICACIÓN; HISTORIA; PERIODISMO; 1313 1300 RETROSPECTIVA; UNIVERSIDADES Mediaciones contextuales: un bosquejo Prácticas teóricas de comunicación de la crisis de la comunicación en Venezuela en Venezuela. 1307 y sus implicaciones en la constitución de Aguirre, Jesús María; Diálogos con las teorías de la comunicación. las audiencias. Nº. 155, (Jul.-Sept. 2011), pp.49-58 Canelón, Agrivalca R.; Vargas, Vanessa; D’Amario, Daisy; COMUNICACIÓN; INVESTIGACIÓN; Hernández Díaz, Gustavo; Puyosa, Iria; Nº. 156, (Oct.-Dic. 2011), pp.30-35 GLOBALIZACIÓN; NUEVAS TECNOLOGÍAS Aguirre, Jesús María; Valdivieso, Hum- COMUNICACIÓN; MEDIOS DE berto; Delgado Flores, Carlos; Martínez COMUNICACIÓN; AUDIENCIAS; CRISIS 1301 de Toda, José; Pellegrino, Francisco A.; Manuales de investigación en comunicación. Bisbal, Marcelino; Molina, Honegger. 1314 Hernández Díaz, Gustavo; Nº. 155, (Jul.-Sept. Nº. 155, (Jul.-Sept. 2011), pp.119-131 Los medios comunitarios en Venezuela: 2011), pp.60-69 COMUNICACIÓN; ENTREVISTA; EDUCACIÓN; presencia, conflictos y retos actuales. COMUNICACIÓN; MANUALES; MEDIACIONES; COMUNICACIÓN ORGANIZA- Villalobos Finol, Orlando; INVESTIGACIÓN; PLANIFICACIÓN; TEORÍA; CIONAL; CULTURA; DANZA; ARTE ESCÉNICO; Nº. 156, (Oct.-Dic. 2011), pp.39-45 MÉTODO CIENTÍFICO; PARADIGMAS; METO- WEB 2.0; EPISTEMOLOGÍA; COMUNICACIÓN; MEDIOS COMUNITARIOS; DOLOGÍA; TÉCNICAS; MODELOS METODO- ESTRUCTURALISMO ORGANIZACIONES SOCIALES; PARTICIPACIÓN LÓGICOS COMUNITARIA; LEGISLACIÓN 1308 1302 La realidad en los objetos y los objetos 1315 Sociedad de la información (SI) y pensa- en la realidad. Redes sociales y medios digitales: miento líquido. La necesaria adaptación de Las abrasiones de Víctor Hugo Irazábal. ¿alternativa comunicacional en Venezuela? la teoría de la comunicación. Valdivieso, Humberto; Urribarrí, Raisa; Fernández Beaumont, José; Nº. 155, (Jul.- Nº. 156, (Oct.-Dic. 2011), pp.6-9 Nº. 156, (Oct.-Dic. 2011), pp.47-52 Sept. 2011), pp.70-73 COMUNICACIÓN; ARTE CONTEMPORÁNEO; COMUNICACIÓN; MEDIOS DE COMUNICACIÓN; SOCIEDAD DE LA INFOR- SEMIÓTICA COMUNICACIÓN; REDES SOCIALES; MEDIOS MACIÓN; INTERNET; CONVERGENCIA DIGITAL; DIGITALES; TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN TELEFONÍA MÓVIL; REDES 1309 Y COMUNICACIÓN; CONVERGENCIA ¿Hackeo de cuentas o Vietnam cibernético? 1303 Núñez Noda, Fernando; 1316 ¿Para qué sirve estudiar teoría de la comuni- Nº. 156, (Oct.-Dic. 2011), pp.10-11 Sobre el anteproyecto de la ley cación? COMUNICACIÓN; DELITO INFORMÁTICO; de comunicación del poder popular. Martín Serrano, Manuel; Nº. 155, (Jul.-Sept. POLÍTICA; HACKERS Antela Garrido, Ricardo; 2011), pp.75-78 Nº. 156, (Oct.-Dic. 2011), pp.54-56 COMUNICACIÓN; ENSEÑANZA; UNIVER- COMUNICACIÓN; PODER POPULAR; RADIOS SIDADES COMUNITARIAS; LEY DE CONTENIDOS comunica ción 121

1317 Nº. 156, (Oct.-Dic. 2011), pp.78-87 El rol de los medios de comunicación COMUNICACIÓN; COMUNICACIÓN POLÍTICA; Índice de categorías masivos en la implementación de una INSEGURIDAD; VIOLENCIA; PROBLEMAS ANÁLISIS DE DISCURSO 1320 política de promoción de la convivencia SOCIALES ARTE 1308 y de la prevención del delito. CIENCIA 1261 Cedeño, Luis; 1321 CINE 1263 Nº. 156, (Oct.-Dic. 2011), pp.58-63 Venezuela 1999-2009. Retrocesos para COMUNICACIÓN ALTERNATIVA 1315 COMUNICACIÓN; ROL DE LOS MEDIOS; la gobernabilidad democrática y la libertad COMUNICACIÓN POLÍTICA 1259, 1265, 1281, PERIODISMO; POLÍTICAS PÚBLICAS; de prensa. 1282, 1311, 1321, 1323 SEGURIDAD CIUDADANA; INSEGURIDAD Cañizález, Andrés; CULTURA 1280 Nº. 156, (Oct.-Dic. 2011), pp.88-95 FORMACIÓN PROFESIONAL 1305, 1306 1318 COMUNICACIÓN; GOBERNABILIDAD; FOTOGRAFÍA 1319 El submundo que se maneja desde un carro. DEMOCRACIA; LIBERTAD DE PRENSA INTERNET 1288, 1298, 1309, 1310 Iglesias, Isoliett; INVESTIGACIÓN 1294 Nº. 156, (Oct.-Dic. 2011), pp.65-68 1322 LEGISLACIÓN 1268, 1272, 1316 COMUNICACIÓN; PERIODISMO DE SUCESO; Desafíos de los medios de comunicación LENGUAJE 1297 CÁRCELES; CRISIS PENITENCIARIA; impresos venezolanos. Transparencia, LIBERTAD DE EXPRESIÓN 1269, 1270, 1273 LIBERTAD DE OPINIÓN 1269 INSEGURIDAD pluralidad y participación. LITERATURA 1264, 1284 Piña, Elsa Cecilia; Cañizález, Andrés; MEDIACIONES 1313 1319 Nº. 156, (Oct.-Dic. 2011), pp.96-102 MEDIOS DE COMUNICACIÓN 1299, 1312, 1314, Los anegados –ensayo fotográfico– COMUNICACIÓN; MEDIOS IMPRESOS; 1317, 1322 Ramírez, Leo; DEMOCRACIA; PARTICIPACIÓN METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN 1301 Nº. 156, (Oct.-Dic. 2011), pp.70-75 NUEVAS TECNOLOGÍAS 1285, 1287, 1286 COMUNICACIÓN; CRISIS PENITENCIARIA; 1323 PERIODISMO 1275, 1276, 1277, 1278, 1279, PRISIONEROS; HUELGA DE HAMBRE Carlos Fernando Chamorro: “La relación 1290, 1292, 1293, 1318 entre prensa y poder debe ser conflictiva”. POLÍTICA 1267 1320 Zambrano Cobo, Ángel; POLÍTICA CULTURAL 1260 La risa del ministro Izarra ante las cifras Nº. 156, (Oct.-Dic. 2011), pp.117-119 PUBLICIDAD 1271 de violencia en Venezuela. COMUNICACIÓN; ENTREVISTA; PERIODISMO; REDES SOCIALES 1289 Una propuesta de análisis de discurso. POLÍTICA TECNOLOGÍA 1261; 1283, 1291 Acosta, Yorelis J.; TELECOMUNICACIONES 1262 TELEVISIÓN 1274 TEORÍA DE LA COMUNICACIÓN 1296, 1300, 1302, 1303, 1304, 1307 Índice de autores VIOLENCIA 1320

Abreu Sojo, Iván 1265 Hernández Díaz, Gustavo 1274, 1301, Peña, William 1310 Acosta, Yorelis J. 1320 1307 Pino Iturrieta, Elías 1266, 1293 Aguirre, Jesús María 1300, 1307 Iglesias, Isoliett 1318 Piña, Elsa Cecilia 1322 Antela, Garrido, Ricardo 1316 Krauze, Enrique 1295 Provea 1270 Araque, Estrella 1284 Lozano, Carlos 1304 Puyosa, Iria 1294, 1307 Bisbal, Marcelino 1291, 1307 Manaure, Adolfo 1289 Quiñones, Rafael 1312 Canelón, Agrivalca R. 1307 Marghella Fuentes, Johanna 1264 Raffalli, Juan Manuel 1271 Cañizález, Andrés 1321, 1322 Marías, Javier 1277 Ramírez Requena, Ricardo 1283 Casals, Jesús María 1269 Mariño, Miguel Vicente 1304 Ramírez, Leo 1319 Castells, Manuel 1276 Martín Serrano, Manuel 1303 Reyna, Feliciano 1268 Cedeño, Luis 1317 Martínez de Toda, José 1307 Sánchez, Yraida 1306 Conde, Javier 1293 Martínez, Lauren 1290 Savater, Fernando 1278 Dahbar, Sergio 1281 Medina, Oscar 1261 Scolari, Carlos A. 1285 Delgado Flores, Carlos 1280, 1298, 1307 Mendes de Barros, Laan 1287 Soto, Juan Andrés 1292 Domínguez Cáceres, Roberto 1297 Molina, Honegger 1272, 1307 Szemzo, Carla 1290 D'Amico, Margarita 1288, 1296 Naím, Moíses 1279 Torrico Villanueva, Erick R. 1299 D'Amario, Daisy 1313 Nicodemo, Pasquale 1291 Urribarrí, Raisa 1262, 1315 D'Elia, Yolanda 1268 Nikken, Pedro 1267 Valdivieso, Humberto 1307, 1308 Eco, Umberto 1275 Núñez Noda, Fernando 1309 Vargas, Vanessa 1307 Fernández Beaumont, José 1302 Páez, Tomás 1273 Villalobos Finol, Orlando 1314 Fundación Cultural Cabrujas 1260 Pasquali, Antonio 1282, 1311 Yoris-Villasana, Corina 1259 González, Juan Antonio 1263 Pellegrino, Francisco A. 1286, 1307 Zambrano Cobo, Ángel 1323 Guanipa, Moraima 1305 Pérez Campos, Magaly 1293 122 comunica ción

Método Científico 1301 Índice de descriptores Metodología 1290, 1301 Modelos Metodológicos 1301 Acceso a la Información 1273 Epistemología 1299, 1307 Modelos Teóricos 1304 Actividad Científica 1261 Escuelas 1304 Ong, Walter J. 1297 Análisis de Contenido 1274, 1289 Estado 1263 Opinión Pública 1265 Arte Contemporáneo 1308 Estado Comunal 1271 Organizaciones 1290 Arte Escénico 1307 Estructuralismo 1307 Organizaciones Sociales 1314 Audiencias 1289, 1294, 1313 Filosofía Pragmática 1298 Paradigmas 1301, 1304 Autoritarismo 1267 Financiamiento 1261, 1262 Participación 1322 Bell, Daniel 1295 Formación Docente 1304 Participación Comunitaria 1314 Blogs 1283 Gasto Público 1280 Perfil Profesional 1290 Periodismo 1264, 1270, 1281, 1285, 1305, 1306, Caballero, Manuel 1266 Globalización 1287, 1300 1317, 1323 Campaña Electoral 1265 Gobernabilidad 1259, 1321 Periodismo de Suceso 1318 Cárceles 1318 Gobierno 1275, 1276, 1277, 1278, 1279 Periodismo Digital 1292 Censura 1260, 1270, 1272 Gremios 1290 Personajes Venezolanos 1266 Centralización 1260, 1267 Hackers 1309, 1310 Planificación 1301 Cine Venezolano 1263 Historia 1305, 1306 Poder Popular 1268, 1316 Comunicación 1259, 1260, 1261, 1262, 1263, Historia de los Medios 1312 Política 1265, 1267, 1268, 1269, 1299, 1309, 1310, 1265, 1267, 1268, 1269, 1270, 1271, 1272, Historia de Venezuela 1293 1323 1273, 1274, 1275, 1276, 1277, 1278, 1279, Homenaje 1266 Políticas Públicas 1268, 1317 1280, 1281, 1282, 1283, 1284, 1285, 1286, Huelga de Hambre 1319 Premio Nobel 1264 1287, 1288, 1289, 1290, 1291, 1292, 1293, Industrias Culturales 1286 Premios 1281 1294, 1295, 1296, 1297, 1298, 1299, 1300, Información 1269, 1275, 1276, 1277, 1278, 1279, Prensa 1312 1301, 1302, 1303, 1304, 1305, 1306, 1307, 1304 Prisioneros 1319 1308, 1309, 1310, 1311, 1312, 1313, 1314, Información Confidencial 1275, 1276, 1277, 1278, Problemas Sociales 1320 1315, 1316, 1317, 1318, 1319, 1320, 1321, 1279 Producción de Cine 1263 1322, 1323 Infraestructura 1262 Programación 1274 Comunicación Organizacional 1307 Innovación 1261 Propaganda 1280 Comunicación Política 1269, 1293, 1320 Inseguridad 1317, 1318, 1320 Propiedad Privada 1273 Concesiones 1312 Intelectuales 1282 Publicaciones Electrónicas 1284 Consumo Cultural 1260 Interactividad 1289 Publicaciones Impresas 1284 Contraloría Social 1268 Internet 1302 Radio 1312 Control del Estado 1273 Investigación 1261, 1290, 1293, 1294, 1300, 1301, Radios Comunitarias 1316 Convergencia 1285, 1286, 1288, 1291, 1302, 1304, 1305 Redes 1302 1315 Investigación Cuantitativa 1291 Redes Sociales 1315 Crisis 1299, 1313 Libertad de Prensa Relaciones Comerciales 1271 Crisis Penitenciaria 1318, 1319 Legislación 1261, 1271, 1272, 1314 Remediación 1285 Cultura 1260, 1287, 1291, 1294, 1307 Lenguaje Escrito 1297 Retrospectiva 1306 Danza 1307 Lenguaje Oral 1297 Rol de los Medios 1317 Delito Informático 1309, 1310 Ley de Contenidos 1268, 1272, 1274, 1316 Seguridad Ciudadana 1317 Democracia 1259, 1267, 1268, 1269, 1273, 1311, Ley Habilitante 1268 Semiótica 1308 1321, 1322 Libertad de Expresión 1273 Sentido Común 1298 Derecho a la Información 1270 Literatura 1283 Sistemas Económicos 1268 Derechos Civiles 1269 Literatura Latinoamericana 1264 Soberanía 1268 Derechos Humanos 1268, 1270, 1273 Manuales 1301 Sociedad de la Información 1302 Derecho de Asociación 1268 Marco Constitucional 1268 Sociedad del Conocimiento 1298 Desarrollo Comunicacional 1262 Marco Jurídico 1273 Técnicas 1301 Descentralización 1311 McLuhan, Marshall 1296 Tecnología 1284, 1285, 1287, 1292, 1297, 1300 Diálogo Político 1259 Mediaciones 1287, 1307 Tecnologías de Información y Comunicación 1283, Documentos 1276 Medios de Comunicación 1270, 1272, 1273, 1285, 1290, 1291, 1305, 1315 Documentos Digitales 1285 1286, 1287, 1288, 1289, 1290, 1296, 1298, Tecnosociedad 1291, 1294 Economía 1299 1311, 1313, 1314, 1315 Telefonía Móvil 1291, 1302 Educación 1307 Medios Comunitarios 1314 Televisión 1312 Educación Universitaria 1304 Medios Digitales 1286, 1315 Teoría 1299, 1301 Ejercicio de la Profesión 1270 Medios Electrónicos 1272, 1275, 1276, 1277, Totalitarismo 1282 Elecciones 1265 1278, 1279, 1297, 1298 Twitter 1289 Empresas 1285 Medios Impresos 1322 Universidades 1303, 1304, 1306 Encuesta 1304 Medios Privados 1312 Vargas Llosa, Mario 1264 Enseñanza 1303, 1304, 1305 Medios Regionales 1312 Violencia 1320 Entrevista 1296, 1307, 1323 Método 1304 Web 2.0 1289, 1307 comunica ción 123 . Galería de Papel. Francisco Pinto (2011) Galería de Papel. galería de papel Francisco Pinto: Mickey ya no es el mismo ni yo tampoco

“La ironía confiere a un signo un código tácito de lectura que quizá niegue lo que se está diciendo explícitamente. Mediante ese mecanismo, la ironía propone un camino que multiplica las lecturas de la obra de arte, al mismo tiempo que abre un proceso caprichoso de resultados impredecibles incluso para quien lo genera”. FERRAN BARENBLIT

Indudablemente la ironía es una de las armas expresivas más potentes con que cuenta el ser humano. Es una salida que descon- cierta con su carga de humor o filosofía. Apela al contrasentido cuestionando la realidad sólida o irrefutable. Abre espacios a la duda. Deja escapar una burla de altura y elegancia que nos hace reflexionar o huir despavoridos. Contiene un significado oculto. Apunta a una forma de decir, en la cual lo que se dice no es lo que se dijo, sino todo lo contario. Es un tropo, que a manera de dardo con curare, paraliza a quien va dirigido, exteriorizando una salida, una idea o contra ataque inteligente y profundo. La ironía se manifiesta a través de la palabra o la imagen visual. Muchas obras de arte de los diversos movimientos de la vanguardia histórica, dadaísmo, futurismo y surrealismo y, más recientemente, artistas ligados a la postmodernidad, han apelado al uso de la ironía visual para generar significados entre lo representado y lo que irónicamente se comunica. Francisco Pinto, artista de las nuevas promociones, mezcla la ironía con el icono gráfico del cartoon. En su obra ella se manifiesta con naturalidad sin que constituya un fin en sí misma. Avanza a contrapelo de los clichés de la cultura de masas. En su propuesta los personajes de las comiquitas infantiles de la televisión, de todos los tiempos, estructuran una ironía visual al convocar los supuestos que plantea la imagen original del personaje, más los resultados de su apropiación por parte de Pinto. A todo esto habría que agregar la reelaboración, la metamorfosis de los anteriores mensajes al pasar por la memoria del espectador. Se trata de un proceso de comuni- cación abierto a una pluralidad de lecturas e interpretaciones. Al deconstruir y descontextualizar el personaje, el icono se disuelve en sus rasgos mínimos, se hace mancha que irónicamente propone una serie de personajes cercanos a la condición humana, a la margi- nalidad y, en muchos casos, al desecho comercial y comunicacional.

—¿Cómo irrumpen en tu obra los personajes de las comiquitas? —En una oportunidad escuché decir que no existe un pasado fiel, ya que la memoria se reconstruye constantemente. Convoco el pasado y lo reinvento. Parto del universo del contexto inocente y feliz de Walt Disney, Hanna Barbera y Looney Toones. Mis personajes siempre los tomé de esos caracteres de dibujos animados, aquellos que me inspiraron desde niño, aquellos que dibujé en movimiento viéndolos en el televisor. Tenía que dibujar muy rápido. Ellos siempre han habitado mi memoria, fueron mi primer acercamiento al tema. Tenía . varios cuadernos llenos con estos personajes, sobre todo Mazinger Z, Snoopy y Mickey. Ellos eran el ideal no solo mío sino de muchos niños. Adulto, por cosas de la vida, compré un peluche de colección de Mickey, el encuentro con este objeto detonó el pasado, moti- vándome a realizar una serie de trabajos en torno a esa figura y su desfiguración.

—Originalmente son iconos de un humor dulce que al interve- nirlos pierden su frescura y se transforman en seres desconcer- tantes, provocadores e irreverentes. ¿Hasta qué punto lo trans- formado te transforma? Galería de Papel. Francisco Pinto (2011) Galería de Papel.

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Margarita González Guardia González Margarita

pp 197502 DF851 197502 pp

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Marcelino Bisbal Marcelino Bimedia 21 Diseño Editorial Diseño 21 Bimedia

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comunicación CENTRO GUMILLA

Estudios venezolanos de comunicación • Primer trimestre 2012 • Nº 157

■ Derecho a la libertad de expresión e información ■ Pueblo, medios y libertad de expresión ■ El blog de Max, o lectura profunda contra el sonido y la furia ■ Rapsodia en Bit Mayor. ¿Cuánto le debe la música comunicación 157 a las industrias creativas, la ciencia y la tecnología? ■ El sueño de la razón produce cine ■ Cifras sobre el mercado del cine en Venezuela ■ El cine que ya no tenemos ■ El cine como sistema de significación ■ Los géneros invertidos: Pandemónium ■ El jesuita que (casi) inventó el cine ■ NoMateria, el valor del diseño industrial ■ Tras la pista del chavismo pop ■ Estilos de crítica cinematográfica: el cine para leer y su crisis ■ El revés de una mirada rota ■ Cine en el aula internacional ■ Alfredo Roffé (1929-2011) y el pensamiento cinematográfico venezolano ■ Índice general de artículos 2011

J-00138912-1 Y EL CINE VA...