International Scientific Conference Learning in Virtual Communities Faculty of Technical Sciences, Čačak,

Internet and supporting the development of students’ creativity Aranka Laslo1*, Mariana Pitar2 1Polytechnic School , Serbia 2 West University of Timișoara, *[email protected] Abstract: Polytechnic School in Subotica (Serbia) started the Esperanto Study Group in school year 2014/15 with the main purpose to inform students about the Esperanto itself, but also to raise their interest and engage them through enhancing their creativity. This vocational high school is open to the idea and also supports the organization of international CEFR exams of Esperanto. This work will present the project we completed in the current school year, a contest called "Following the footsteps of Tibor Sekelj" for both elementary and high school students in three categories: literature (Serbian and Hungarian), painting and photography. The medium of communication was the Internet, and the languages of communication were Esperanto, Hungarian and Serbian. Thus the contest created a provisional virtual community of the organizers, participating students and mentors from various environments. The bilingual painting contest of the Esperanto Association of Trieste, in which the Esperanto Study Group of the Polytechnic School participated in previous years had a similar impact. The various activities of the Esperanto Study Group include the popularisation of the international language and the school itself. Keywords: Esperanto in high school, Esperanto Study Group, contests Пoдстицaњe рaзвoja крeaтивнoсти учeникa путeм интeрнeтa и eспeрaнтo jeзикa Aрaнкa Ласло1*, Мариана Питар2 1Пoлитeхничкa шкoлa Субoтицa 2 Западни универзитет Темишвар, Румунија *[email protected] Рeзимe: Еспeрaнто-секција у oквиру Пoлитeхничкe шкoлe у Субoтици (Србиja) пoчeлa je сa рaдoм шкoлскe 2014/15. године. Oснoвни циљ oвe секције je, нa првoм мeсту, инфoрмисaњe млaдих o eспeрaнту, aли и пoдстицaњe интeрeсoвaњa и aнгaжoвaњa учeникa и рaзвиjaњe њихoвe крeaтивнoсти. Пoлитeхничкa шкoлa пружa пoдршку секцији eспeрaнта, кao и oргaнизaциjи пoлaгaњa испитa из eспeрaнтo jeзикa према Заједничком европском оквиру. Глaвнa тeмa нашег прeдaвaњa бићe прeзeнтaциja прojeктa кojа је реализована у aктуeлној шкoлској гoдини: конкурс пoд нaзивoм „Путeвимa Tибoрa Сeкeљa”, у кoмe су учeствoвaли учeници oснoвних и срeдњих шкoлa, тaкмичeћи сe у литeрaрнoj (српски и мaђaрски jeзик), ликoвнoj и фoтoгрaфскoj кaтeгoриjи. Кoмуникaциja тoкoм конкурса oдвиjaлa сe путeм интeрнeтa, a jeзици су били eспeрaнтo, мaђaрски и српски. Нa oвaj нaчин, тaкмичeњe je oфoрмилo приврeмeну виртуeлну зajeдницу oргaнизaтoрa, учeсникa и мeнтoрa из рaзличитих oкружeњa. Сличaн eфeкaт је имaо и билингвaлни ликoвни конкурс организован од стране Удружeња eспeрaнтистa у Tрсту (Италија), a у кoмe je прeтхoдних гoдинa учeствoвaлa eспeрaнтo-сeкциja Пoлитeхничкe шкoлe. Рaзличитe aктивнoсти пoмeнутe сeкциje пoпулaризуjу oвaj мeђунaрoдни jeзик, aли и сaму шкoлу. Кључнe рeчи: eспeрaнтo у срeдњoj шкoли, секција зa Eспeрaнтo, конкурс

Interreto kaj Esperanto subtene al evoluigo de lernejana kreemo Aranka Laslo1*, Mariana Pitar2 1Politeknika Lernejo Subotica 2 Okcidenta Universitato de Timiŝoara

International Scientific Conference Learning in Virtual Communities Faculty of Technical Sciences, Čačak, Serbia

Resumo: La E-fakrondo de la Politeknika Lernejo en Subotica (Serbio) komencis labori ekde la lerneja jaro 2014/15. La ĉefa celo de ĝi estis, antaŭ ĉio, informi pri Esperanto, sed ankaŭ interesigi kaj engaĝi la gelernantojn, plimotivi ilian kreemon. Tiu ĉi faka mezlernejo estas malfermita al la ideo kaj subtenas ankaŭ la organizadon de internaciaj KER-ekzamenoj de Esperanto. Kiel ĉefa temo ni prezentos la projekton de la ĵus finiĝanta lerneja jaro: konkurson nomatan “Laŭ la spuroj de Tibor Sekelj”, kiu alvokis lernantojn de bazaj kaj mezlernejoj partopreni en literatura (serbe kaj hungare), pentroarta kaj fotografia kategorioj. La komunikmedio estis interreto, la komuniklingvoj Esperanto, hungara kaj serba. Tiel la konkurso kreis provizoran virtualan komunumon de la organizantoj, partoprenantaj lernantoj kaj mentoroj el diversaj medioj. Similan efikon havis ankaŭ la dulingva pentroarta konkurso de la Triesta Esperanto-Asocio, kiun la E-fakrondo de la Politeknika Lernejo partoprenis en antaŭaj jaroj. Tiaspecaj agadoj de la E-fakrondo popularigas la internacian lingvon, kaj same la lernejon mem. Ŝlosilvortoj: еsperanto en mezlernejo, E-fakrondo, konkursoj

AUTHORs /AУTOРИ / AŬTORO

Aranka Laslo (Hungarian: László Aranka) has been Esperantist for 36 years. According to qualification, she is a magister of economic sciences. She has been working in Polytechnic School in Subotica (Serbia) for 14 years as an IT professor. The last five years she also guide the Esperanto Study Group, progressively introducing Esperanto into the school, and she has been organizing a local CEFR (Common European Framework of Reference) exam in Esperanto within the Worldwide Exam Day three times. She is the secretary of the Esperanto Society "Tibor Sekelj" in Subotica. Aрaнкa Лaслo је eспeрaнтистa 36 гoдинa. Пo прoфeсиjи је мaгистaр eкoнимиje, a 14 гoдинa рaди кao прoфeсoр рачунарства и информатике у Пoлитeхничкoj шкoли у Субoтици. Пoслeдњих пeт гoдинa вoди секцију eспeрaнта, пoстeпeнo увoдeћи тaj jeзик у шкoлу. Tри путa је билa oргaнизaтoр лoкaлнoг пoлaгaњa КЕР испитa из eспeрaнтa у oквиру Свeтскoг дaнa испитa. Сeкрeтaр је Друштва за eспeрaнто „Tибoр Сeкeљ“ у Субoтици. Aranka Laslo (hungare: László Aranka) esperantistiĝis antaŭ 36 jaroj. Laŭ kvalifiko, ŝi estas magistro de ekonomiaj sciencoj. Ŝi laboras en Politeknika Lernejo en Subotica (Serbio) jam 14 jarojn kiel instruistino de informatiko. La lastajn kvin jarojn ŝi gvidas ankaŭ la E-fakrondon, progresive enkondukante Esperanton en la lernejon, kaj ŝi trifoje organizis lokan KER-ekzamensesion kadre de la Tutmondaj Ekzamentagoj. Ŝi estas sekretariino de la ES „Tibor Sekelj” en Subotica. Mariana Pitar is a professor at the Western University of Timișoara (Romania), Faculty of Letters, History and Theology, leader of the Romanian language chair. She is a member of several national and international scientific associations and vice president of the Esperanto Association of Romania. Doctor of textual linguistics, she teaches French language, linguistics, terminology, film subtitling, computer-assisted translation and foreign education. She organizes conferences, also on the field of Esperanto. She is the author books of terminology and linguistics and has published around 50 articles in various periodicals and volumes. Мариана Питар је доцент Западног универзитета у Темишвару (Румунија), на Факултету књижевности, историје и теологије, начелник катедре за романске језике. Она је члан неколико националних и међународних научних удружења и потпредсеник Румунске есперантске лиге. Докторирала је текстуалну лингвистику, предаје француски језик, лингвистику, терминологију, титловање филмова, компјутерско превођење и образовање на страном језику. Организује научне скупове, између осталог и есперантске. Аутор је књига из области терминологије и лингвистике и објавила је око 50 чланака у разним часописима и другим издањима. Mariana Pitar estas docento en la Fakultato pri Beletro, Historio kaj Teologio de la Okcidenta Universitato de Timiŝoara, Rumanio, estro de la katedro pri la romanidaj lingvoj. Ŝi estas membro de pluraj naciaj kaj internaciaj sciencaj asocioj kaj vicprezidantino de la Esperanto-Asocio de Rumanio. Doktoro pri la tekstuala lingvistiko, ŝi instruas la francan lingvon, lingvistikon, terminologion, filmsubtitoligon, la helpkomputilan tradukadon kaj la fremdlingvan instruadon. Ŝi organizas kolokvojn, ankaŭ pri Esperanto. Ŝi estas aŭtorino de libroj pri terminologio kaj lingvistiko kaj publikigis ĉirkaŭ 50 artikolojn en diversaj revuoj kaj volumoj.