DOCSLIB.ORG

Economic Development Activity (Seda) Featuring Outcomes Harvesting

Total Page：16

File Type：pdf, Size：1020Kb

Download full-text PDF Read full-text

Load more

EVALUATION REPORT FINAL PERFORMANCE EVALUATION OF THE SOCIO-ECONOMIC DEVELOPMENT ACTIVITY (SEDA) FEATURING OUTCOMES HARVESTING April 2020 This publication was produced at the request of the United States Agency for International Development. It was prepared independently by ME&A, Inc. FINAL PERFORMANCE EVALUATION OF THE SOCIO- ECONOMIC DEVELOPMENT ACTIVITY (SEDA) FEATURING OUTCOMES HARVESTING This publication was produced at the request of the United States Agency for International Development under Contract/Task Order Number: AID-OAA-I-15-00024/72011219F00001 Prepared by: Zehra Kacapor-Dzihic, Team Leader Kathy Selvaggio, Deputy Team Leader Naila Hashimova, Local Technical Expert Chinara Abbasova, Evaluation Assistant Contractor: ME&A, Inc. 4350 East-West Highway, Suite 210 Bethesda, MD 20814 Tel: 301-652-4334 http://www.meandahq.com/ DISCLAIMER The author’s views expressed in this publication do not necessarily reflect the views of the United States Agency for International Development or the United States Government. TABLE OF CONTENTS EXECUTIVE SUMMARY ................................................................................................................................................... i 1.0 INTRODUCTION ............................................................................................................................................. 1 1.1 Evaluation Purpose ................................................................................................................................ 1 1.2 Evaluation Questions ............................................................................................................................ 1 2.0 PROJECT BACKGROUND ............................................................................................................................. 1 2.1 Development Context ......................................................................................................................... 2 3.0 EVALUATION METHODS .............................................................................................................................. 4 3.1 Overall Approach .................................................................................................................................. 4 3.2 Evaluation Limitations ........................................................................................................................... 8 4.0 EVALUATION FINDINGS ............................................................................................................................. 10 4.1 EQ 1: What outcomes from the SEDA Activity are a) most evident and b) sustainable? . 10 4.2 EQ 2: What aspects of SEDA’s methodology, if any, are proven to be effective or not effective and how? ............................................................................................................................... 30 4.3 EQ 3: What distinguishes sustainable CDCs from the unsustainable ones? ......................... 34 5.0 CONCLUSIONS .............................................................................................................................................. 36 6.0 LESSONS LEARNED ....................................................................................................................................... 39 7.0 RECOMMENDATIONS .................................................................................................................................. 39 7.1 EQ 4: Based on the OH and evaluation of SEDA’s performance, what are the team’s observations or recommendations for areas of opportunity for future programming?..... 39 ANNEXES……… .......................................................................................................................................................... 42 Annex 1: Statement of Work ........................................................................................................................ 43 Annex 2: Data Collection and Analysis Tools ........................................................................................... 49 Annex 3: List of Consulted Documents ...................................................................................................... 56 Annex 4: List of Interviewed Persons .......................................................................................................... 61 Annex 5: List of Visited Communities ......................................................................................................... 65 Annex 6: Sample of Communities ................................................................................................................ 67 Annex 7: List of Infrastructure Projects ...................................................................................................... 70 Annex 8: Evaluation Team Members ........................................................................................................... 74 Annex 9: Disclosure of Conflict of Interest Form .................................................................................... 77 Annex 10: SEDA Activity Intervention Logic ............................................................................................. 80 Annex 11: Evaluation Schedule ...................................................................................................................... 81 Annex 12: Evaluation Matrix .......................................................................................................................... 88 Annex 13: Results of Questionnaires for CDCs, Local Executives and Municipalities, and Beneficiaries .......................................................................................................................................... 92 Annex 14: Assessment of Outcomes Harvested With the SEDA Team ............................................ 97 Annex 15: Observations on Outcome Harvesting Process ................................................................ 100 Annex 16: 2016 Public Perception Survey Data ..................................................................................... 103 Annex 17: Statement of Difference ........................................................................................................... 104 LIST OF FIGURES Figure 1: Map of SEDA Regions and Communities ................................................................................................... 2 Figure 2: KIs and Participants in GDs (n=208) ........................................................................................................... 6 Figure 3: Survey Responses to the Question “In your opinion, what proportion of community members has the SEDA infrastructure project benefited?” .................................................................................. 12 Figure 4: Outcome Substantiation Through Field Inquiry “Community members have built greater trust and confidence in their ability to affect their own development through work with municipal authorities and ExComs” ............................................................................................................................ 20 Figure 5: Overview of Substantiation of Outcomes Relating to CDCs’ Ability to Engage in and Influence Public Policy Decisions Through Field Inquiry in Communities ........................................................ 24 Figure 6: Outcomes Relating to Women’s Empowerment ................................................................................... 26 Figure 7: Field Inquiry Map ............................................................................................................................................ 66 Figure 8: SEDA Activity Intervention Logic Diagram .............................................................................................. 80 Figure 9: Results for Question “In your opinion, to what extent do members of the community who were very active before, for example, women and youth, participate more actively in community discussions and in setting community priorities through the CDC?” (n=118) ........ 92 Figure 10: Results for Question “To what extent has the CDC helped to create a strong, trusting relationship between community members and local municipal authorities and/or ExComs?” (n=119) ............................................................................................................................................................ 93 Figure 11: Results for Question “Compared with the time before the SEDA project, to what extent do ExComs and municipal authorities share information critical to government decisions more openly with communities?” (n=53) ........................................................................................................... 94 Figure 12: Results for Question “Compared with the time before the SEDA project, do you believe that local socio-economic projects better reflect the needs and priorities of community members?” (n=53) .............................................................................................................................................................. 95 Figure 13: Results for Question “What proportion of community members has the infrastructure project benefited?” (n=23) ........................................................................................................................ 96 LIST OF TABLES Table 1: Number and Type of GDs Conducted........................................................................................................
Recommended publications
  • Şahdağın Övladları Qədim Tarix, Unikal Dillər, Zəngin Mədəniyyət

    Şahdağın Övladları Qədim Tarix, Unikal Dillər, Zəngin Mədəniyyət

    O MULTİKULTURALİZM Şahdağın övladları Qədim tarix, unikal dillər, zəngin mədəniyyət Dünya dünya olalı bu dağın sehrinə düşüb də onun yaxınlığında qalmağı-yaşamağı istəyənlər az olmayıb. Şahdağ çox şahları, sərkərdələri öz dolaytarından ötürüb: buralardan Şah ismayıl Xətai də, Nadir şah Əfşar da kimisi ov edərək, kimisi bu yerlərin gözəlliklərinə heyran qalaraq keçib gediblər. Dünyaca məşhur Aleksandr Düma-ata isə haqqında çoxlu əfsanələr dinlədiyi, knyaz Baqrationun öydüyü Şahdağı Quba şəhərindən seyr edib, onu ehtiramla “qarlı azman" adlandırıb. Gələnlər gəlib və gedib, qalanlar isə yalnız onlar olub - bu dağa övlad qədər sədaqətli şahdağlılar... ox qədim zamanlardan dəniz səviyyəsindən 4243 metr hündürlükdə olan Şahdağın şərq ətəklərində məskən salmış yeddi azsaylı xalqın nümayəndələri - Buduq, Qrız və Xınalıq kəndlərinin, eləcə də həmin civarda bir-birinə yaxın yerləşən Haput, Cek, Əlik və Yergücün əhalisi etnoqrafik ədəbiyyatda “Şahdağ qrupu xalqları” və ya "Şahdağ milli-etnik qrupu” adlandırılır, bəzən də onlara “kiçik yeddilər” deyirlər. Belə ümumiləşdirici təqdimat həmin xalqların eyni ərazidə yerləşməsi, etnomədəni baxımdan bir-birinə çox yaxın olmaları ilə izah edilir. Onlar Azərbaycanın ən ucqar yaşayıŞ məntəqələrində məskunlaşaraq, özlərinə xas olan etnokultural xüsusiyyətlərini, adət-ənənələrini indiyədək qoruyub saxlayıblar. ÇŞahdağ xalqları islam dininin sünni təriqətinə mənsubdurlar. Bu xalqların dünyagörüşündə ibtidai inamlar, inanclar hələ də qalmaqdadır. Onların məişətlərində dinə qədərki təbiətlə bağlı inamlara təsadüf
  • Hamlet Isaxanli in Search of “Khazar”

    Hamlet Isaxanli in Search of “Khazar”

    Hamlet Isaxanli In Search of “Khazar” 2 In Search of "Khazar" The realities of events associated with the establishment and development of Khazar University have left indelible traces in my memory. I intend to pass these events to you in their entirety and in all sincerity. I hope I can relive together with you, readers, those days spent in ‘search of "Khazar". In Search of "Khazar" 3 CHAPTER 1 BETWEEN HEAVEN AND EARTH For a number of years I was familiarizing myself with different universities all over the world, whilst gathering my thoughts on science and education in my own country, Azerbaijan. These ideas and comparisons were taking a distinctive shape in my imagination - the shape of a university. Novel ideas and thoughts seemingly appear unexpectedly, but in reality they are a result of long and intensive subconscious efforts. The information that we absorb, accept and keep in our minds is explored and analyzed in invisible and imperceptible ways. Accor- ding to some hypotheses, this way is simply called a harmonization, putting thoughts into a correct and beautiful order. In this process, suddenly everything falls into place and an idea appears as a patch of light. The first place where I studied after Azerbaijan was Moscow State University. I spent long years there first studying and then researching mathematics. The university’s extremely high scientific potential and pleasant and creative atmosphere seemed to be a new world to me. Later I traveled more and came across more varied systems at universities in Canada and in Europe. I didn’t content myself solely with giving lectures, presenting papers at different conferences, workshops, and conducting new research.
  • Violations by Armenia of International Human Rights Law and International Humanitarian Law in the Course of New Armed Aggression Against Azerbaijan

    Violations by Armenia of International Human Rights Law and International Humanitarian Law in the Course of New Armed Aggression Against Azerbaijan

    THE COMMISSIONER FOR HUMAN RIGHTS (OMBUDSMAN) OF THE REPUBLIC OF AZERBAIJAN FIFTH INTERIM REPORT ON VIOLATIONS BY ARMENIA OF INTERNATIONAL HUMAN RIGHTS LAW AND INTERNATIONAL HUMANITARIAN LAW IN THE COURSE OF NEW ARMED AGGRESSION AGAINST AZERBAIJAN 27 SEPTEMBER – 31 OCTOBER 2020 CONTENTS ABBREVIATIONS …..………………………………………………………………………………………….…..…………….…/ 2 INTRODUCTION ……………………………………………………………………………………..…………………...........…/ 3 HISTORICAL BACKGROUND OF THE CONFLICT …..…………………………………..…………………...........…/ 6 SECTION 1. VIOLATIONS AGAINST CIVILIANS ………………………………………………………………............/ 7 1.1 Deaths among the Civilian Population ………………………………………………………………………………/ 7 1.2 Civilian Injuries …………………………………………………………………………………………………..……………../ 7 SECTION 2. TARGETING CIVILIAN INFRASTRUCTURE ………………………………………………………………./ 9 2.1 Targeting Public Facilities and Private Property …………………………………………………………………/ 9 2.2 Targeting Civilian Infrastructure ……………………………………………………………………………………../ 15 SECTION 3. VIOLATIONS DURING THE HUMANITARIAN CEASEFIRE ………………………….……….…./ 17 SECTION 4. VIOLATIONS WITH RESPECT TO CIVILIANS IN THE TERRITORIES UNDER CONTROL OF ARMENIA……………………………………………………………………………………………../ 24 SECTION 5. CONCLUSIONS …………………………………………………………………………………………….……../ 27 ANNEX 1 ………..……………………………………………………………………………………………………………………../ 29 Page 1 of 39 ABBREVIATIONS Armenia SSR Armenia Soviet Socialist Republic Azerbaijan SSR Azerbaijan Soviet Socialist Republic ECHR European Court of Human Rights ICRC International Committee of Red Cross IDPs Internally Displaced Persons IHL International
  • L' Azerbaïdjan

    L' Azerbaïdjan

    L’ Azerbaïdjan : pays de traditions et d’avenir 8 - 31 JUILLET 2014 L’AZERBAÏDJAN À CANNES 1 Les relations culturelles entre la France et l’Azerbaïdjan Les relations culturelles favorisent le dialogue et la compréhension entre les peuples, indépendamment des origines ethniques ou de l’appartenance religieuse de leurs représentants. L'organisation de l'exposition « Azerbaïdjan : pays de traditions et d’avenir » par la Fondation Heydar Aliyev dans diverses régions françaises est une merveilleuse contribution à l’enrichissement mutuel de nos cultures respectives, permettant une meilleure connaissance de nos peuples. À travers cette exposition, nous vous présentons l’Azerbaïdjan et son patrimoine culturel dont l’importance au sein du patrimoine de l’humanité n’est plus à démontrer. Dans l’Orient musulman, l’Azerbaïdjan est la patrie du premier théâtre laïque, du premier opéra, du premier ballet, de la première Académie nationale des Sciences. Vous pourrez voir dans cette exposition des échantillons de notre culture originelle trouvés lors de fouilles archéologiques en Azerbaïdjan, des objets en cuivre, des instruments de musique anciens, des tapis aux motifs mystérieux hérités à travers les siècles, des costumes traditionnels, etc. L’Azerbaïdjan est aujourd’hui connu pour être un pays tolérant où vivent depuis des siècles des peuples différents qui entretiennent des relations d’amitié et de fraternité, qui pratiquent des religions différentes dans un esprit de respect et de confiance. Valorisant cet atout historique, la Fondation Heydar Aliyev poursuit cette tradition en prenant part au dialogue entre les différentes cultures et religions à travers ses actions de mécénat. C’est ainsi que la Fondation a restauré des monuments historiques, culturels et religieux dans différents pays du monde, dont la France.
  • Rekvizit Ilə PDF Yüklə

    Rekvizit Ilə PDF Yüklə

    AKTIN NÖVÜ AZƏRBAYCAN RESPUBLİKASI NAZİRLƏR KABİNETİNİN QƏRARLARI QƏBUL EDİLDİYİ TARİX 12.04.2019 QEYDİYYAT NÖMRƏSİ 163 “Tibbi Ərazi Bölmələrini İdarəetmə Birliyi” publik hüquqi şəxsin ADI tabeliyindəki tibb müəssisələrinin Siyahısı”nın təsdiq edilməsi barədə Xalq Qəzeti (Dərc olunma tarixi: 18-04-2019, Nəşr Nömrəsi: 83), RƏSMİ DƏRC EDİLDİYİ MƏNBƏ Azərbaycan Respublikasının Qanunvericilik Toplusu (Dərc olunma tarixi: 30-04-2019, Nəşr nömrəsi: 04, Maddə nömrəsi: 757) QÜVVƏYƏ MİNMƏ TARİXİ 01.01.2020 AZƏRBAYCAN RESPUBLİKASI VAHİD 020.020.020 HÜQUQI TƏSNİFATI ÜZRƏ İNDEKS KODU HÜQUQİ AKTLARIN DÖVLƏT REYESTRİNİN 14201904120163 QEYDİYYAT NÖMRƏSİ HÜQUQİ AKTIN HÜQUQİ AKTLARIN DÖVLƏT 19.04.2019 REYESTRİNƏ DAXİL EDİLDİYİ TARİX “Tibbi Ərazi Bölmələrini İdarəetmə Birliyi” publik hüquqi şəxsin tabeliyindəki tibb müəssisələrinin Siyahısı”nın təsdiq edilməsi barədə AZƏRBAYCAN RESPUBLİKASI NAZİRLƏR KABİNETİNİN QƏRARI “Azərbaycan Respublikasında icbari tibbi sığortanın tətbiqinin təmin edilməsi ilə bağlı bir sıra tədbirlər haqqında” Azərbaycan Respublikası Prezidentinin 2018-ci il 20 dekabr tarixli 418 nömrəli Fərmanının 5.4-cü bəndinin icrasını təmin etmək məqsədi ilə Azərbaycan Respublikasının Nazirlər Kabineti qərara alır: 1. “Tibbi Ərazi Bölmələrini İdarəetmə Birliyi” publik hüquqi şəxsin tabeliyindəki tibb müəssisələrinin Siyahısı” [1] təsdiq edilsin (əlavə olunur). 2. Bu Qərarda dəyişikliklər Azərbaycan Respublikası Prezidentinin 2002-ci il 24 avqust tarixli 772 nömrəli Fərmanı ilə təsdiq edilmiş “İcra hakimiyyəti orqanlarının normativ hüquqi aktlarının hazırlanması və qəbul edilməsi qaydası haqqında Əsasnamə”nin 2.6-1-ci bəndinə uyğun edilə bilər. 3. Bu Qərar 2020-ci il yanvarın 1-dən qüvvəyə minir. Azərbaycan Respublikasının Baş naziri Novruz MƏMMƏDOV Bakı şəhəri, 12 aprel 2019-cu il 163 Azərbaycan Respublikası Nazirlər Kabinetinin 2019-cu il 12 aprel tarixli 163 nömrəli Qərarı ilə təsdiq edilmişdir.
  • Azərbaycan Respublikası Nazirlər Kabinetinin 2014-Cü Il 17 Iyun Tarixli 196 Nömrəli Qərarı Ilə Təsdiq Edilmişdir

    Azərbaycan Respublikası Nazirlər Kabinetinin 2014-Cü Il 17 Iyun Tarixli 196 Nömrəli Qərarı Ilə Təsdiq Edilmişdir

    Azərbaycan Respublikası Nazirlər Kabinetinin 2014-cü il 17 iyun tarixli 196 nömrəli qərarı ilə təsdiq edilmişdir Azərbaycan Respublikası Mədəniyyət və Turizm Nazirliyinin strukturuna daxil olmayan tabeliyindəki qurumların SİYAHISI I. Büdcədən maliyyələşdirilən qurumlar 1. Təhsil müəssisələri 1.1. Azərbaycan Turizm və Menecment Universiteti 1.2. Bakı Xoreoqrafiya Akademiyası 1.3. Bakı Turizm Peşə Məktəbi 1.4. Mingəçevir Turizm Kolleci 1.5. Ağcabədi şəhər Ü.Hacıbəyli adına Qarabağ Muğam Mərkəzi 1.6. Bakı şəhər S. Ələsgərov adına 1 №-li Uşaq İncəsənət Məktəbi 1.7. Bakı şəhər V. Mustafazadə adına 2 №-li Uşaq İncəsənət Məktəbi 1.8. Bakı şəhər 3 №-li Uşaq İncəsənət Məktəbi 1.9. Bakı şəhər 4 №-li Uşaq İncəsənət Məktəbi 1.10. Bakı şəhər 5 №-li Uşaq İncəsənət Məktəbi 1.11. Bakı şəhər F. Əmirov adına 6 №-li Onbirillik İncəsənət Məktəbi 1.12. Bakı şəhər R. Behbudov adına 2 №-li Onbirillik Musiqi Məktəbi 1.13. Bakı şəhər C. Hacıyev adına 3 №-li Uşaq Musiqi Məktəbi 1.14. Bakı şəhər 4 №-li Uşaq Musiqi Məktəbi 1.15. Bakı şəhər Ə. Bakıxanov adına 6 №-li Uşaq Musiqi Məktəbi 1.16. Bakı şəhər H. Sarabski adına 7 №-li Uşaq Musiqi Məktəbi 1.17. Bakı şəhər Q. Qarayev adına Mərkəzi İncəsənət Məktəbi 1.18. Bakı şəhər C. Qaryağdıoğlu adına 9 №-li Uşaq Musiqi Məktəbi 1.19. Bakı şəhər 10 №-li Uşaq Musiqi Məktəbi 1.20. Bakı şəhər 11 №-li Uşaq Musiqi Məktəbi 1.21. Bakı şəhər T. Quliyev adına 12 №-li Onbirillik Musiqi Məktəbi 1.22. Bakı şəhər S. Rüstəmov adına 13 №-li Uşaq Musiqi Məktəbi 1.23. Bakı şəhər 14 №-li Uşaq Musiqi Məktəbi 1.24.
  • Azerbaijan's Journey Through Jazz

    Azerbaijan's Journey Through Jazz

    Art 40 www.irs-az.com 43, SPRING 2020 Ian PEART Saadat IBRAHIMOVA Azerbaijan’s journey through jazz - Another Sarabski Milestone - www.irs-az.com 41 Art Outstanding Azerbaijani composer Uzeyir Hajibeyov istory, geography and character have Azerbaijani was finally persuaded to take on the role of Leyli. As for people ideally placed to enrich their own cul- Majnun, the role proved to be the springboard for the Hture with the best of the many others that pass long and distinguished career of Huseyngulu Sarabski. this way. Cultural exchange was a feature of the ancient An operatic tenor, Sarabski was equally proficient at Silk Road and is likely to continue as the current Belt and singing mugham and in 1926 was a soloist with the Road Initiative progresses. This has been no one-way Eastern Orchestra entrancing Moscow audiences with process; spot the carpets from this region that found traditional songs and music1. Remember that family their way into Renaissance paintings. And over the last name, its reappearance 83 years later forms the second hundred years or so, Azerbaijan has made remarkable part of this story. contributions to cross-cultural exchanges of music. As if Uzeyir bey did not do enough in introducing Musical pioneer opera, promoting local culture and women’s eman- On 12 January 1908, an opera was staged in a Baku cipation among other more liberal social values in his theatre. Composed by the 22-year-old Uzeyir Hajibeyov, theatrical works, he was also instrumental in the found- it was the first opera in the Muslim East; the first to fea- ing of the Azerbaijan State Conservatoire in 1920 (since ture traditional Azerbaijani folk instruments alongside 1991 the Baku Academy of Music).
  • Download Booklet

    Download Booklet

    572666 bk Azerbaijan EU_572666 bk Azerbaijan EU 28/07/2011 11:01 Page 1 Murad Adigezalzade Royal Philharmonic Orchestra Murad Adigezalzade was born in 1973 in Baku and in 1980 entered the Bulbul Acknowledged as one of Britain’s most prestigious orchestras, the Royal AZERBAIJANI Secondary Special Music School. In 1991 he entered the Uzeir Gadjibeyli Baku Philharmonic Orchestra enjoys an international reputation for bringing State Music Academy and in 1996 won first prize in the National Pianists’ audiences worldwide first-class performances and the highest possible Competition, winning the titles of Best Pianist of the Year and Best Musician of the standards of music-making across a diverse range of musical repertoire. PIANO CONCERTOS Year. After graduating, he entered the Munich Musikhochschule completing his Since its formation, the orchestra has been directed by some of the world’s studies there in 1998 and embarking on postgraduate studies at the Tchaikovsky finest conductors, continuing with current Artistic Director and Principal Conservatory in Moscow. Since 2004 he has been a soloist of the Moscow State Conductor, Charles Dutoit. The Royal Philharmonic Orchestra is resident Amirov/Nazirova • Adigezalov Academic Philharmonic. In 2005 he was made Honoured Artist of the Azerbaijan at London’s Cadogan Hall, performs regularly at the Royal Albert Hall Photo: Robert Taylor Republic, and in 2007 received the Presidential award. In addition to concert and gives a prestigious series of concerts each year at Southbank Centre’s Guliyev • Badalbeyli activity that has taken him to Turkey and elsewhere, he is piano professor at the Royal Festival Hall. The orchestra is committed to offering an extensive British regional touring programme and has Baku Musical Academy.
  • Quba. Aprel-May 1918-Ci Il. Müsəlman Qırğınları Sənədlərdə

    Quba. Aprel-May 1918-Ci Il. Müsəlman Qırğınları Sənədlərdə

    Azərbaycan Xalq Cümhuriyyəti Fövqəladə Təhqiqat Komissiyasının sənədləri Quba. Aprel-May 1918-ci il. Müsəlman qırğınları sənədlərdə Tərtib edəni: Tarix elmləri doktoru, professor SOLMAZ RÜSTƏMOVA - TOHİDİ Bakı – 2013 3 Quba. Aprel-may 1918-ci il. Müsəlman qırğınları sənədlərdə “Azərbaycan Xalq Cümhuriyyəti Fövqəladə Təhqiqat Komissiyasının sənədləri” silsiləsindən olan bu kitab Heydər Əliyev Fondu və Heydər Əliyev Mərkəzinin dəstəyi ilə yenidən nəşr olunur. Rüstəmova – Tohidi Solmaz Əli qızı. Quba. Aprel-May 1918-ci il. Müsəlman qırğınları sənədlərdə. Bakı, 2013-cü il, 316 s. Kitab Azərbaycan Respublikası Milli Təhlükəsizlik Nazirliyinin dəstəyi ilə 2010-cu ildə nəşr olunmuş “Quba. Aprel-May 1918-ci il. Müsəlman qırğınları sənədlərdə” (Bakı, 552s.) adlı sənədlər toplusunun qısaldılmış variantıdır. Bu nəşr I dünya müharibəsi başlanandan Cənubi Qafqazın müsəlman əhalisinə və onun əmlakına qarşı törədilmiş zorakılıq, qırğın və soyğunçuluq faktlarının araşdırılması üçün 1918-ci ilin 15 iyul tarixində Azərbaycan Xalq Cümhuriyyəti Hökuməti tərəfindən yaradılmış “Fövqəladə Təhqiqat Komissiyasının (FTK) sənədləri” silsiləsindən olan ikinci sənədlər toplu- sudur. Kitaba 1918-ci ilin aprel-may aylarında Quba qəzasında baş vermiş faciəli hadisələri təsbit edən “Quba şəhərinin və Quba qəzası kəndlərinin talan edilməsi haqqında” istintaq işi üzrə FTK-nın sənədləri daxil edilmişdir. Sənədlərdə bir neçə gün ərzində Quba qəzasında 4 mindən artıq dinc müsəlman sakinin, o cümlədən qadın, uşaq və qocaların vəhşicəsinə qətlə yetirildiyi, yüzlərlə kənd, məscid, mülki obyektlərin yandırıldığı və dağıdıldığı, qəzanın bütün müsəlman – azərbaycanlı, ləzgi, tat, avar, qrız və digər əhalisinə məxsus əmlakın qarət olunması və məhv edilməsi kimi faktlar öz əksini tapmışdır. Toplunun üç fəslində müsəlman qırğınlarının başlanması və gedişinin tarixi xronologiyasını yaradan Quba şəhəri və Quba qəzası kənd sakinlərinin şahid ifadələri, eləcə də Quba şəhər polis nahiyələri və qəzanın kənd cəmiyyətləri tərəfindən tərtib edilmiş aktlar toplanmışdır.
  • Statesmen and Public-Political Figures

    Statesmen and Public-Political Figures

    Administrative Department of the President of the Republic of Azerbaijan P R E S I D E N T I A L L I B R A R Y CONTENTS STATESMEN, PUBLIC AND POLITICAL FIGURES ........................................................... 4 ALIYEV HEYDAR ..................................................................................................................... 4 ALIYEV ILHAM ........................................................................................................................ 6 MEHRIBAN ALIYEVA ............................................................................................................. 8 ALIYEV AZIZ ............................................................................................................................ 9 AKHUNDOV VALI ................................................................................................................. 10 ELCHIBEY ABULFAZ ............................................................................................................ 11 HUSEINGULU KHAN KADJAR ............................................................................................ 12 IBRAHIM-KHALIL KHAN ..................................................................................................... 13 KHOYSKI FATALI KHAN ..................................................................................................... 14 KHIABANI MOHAMMAD ..................................................................................................... 15 MEHDİYEV RAMİZ ...............................................................................................................
  • Management Union of Medical Territorial Units” Public Legal Entity 1

    Management Union of Medical Territorial Units” Public Legal Entity 1

    LIST of medical organizations subordinated to the "Management Union of Medical Territorial Units” Public Legal entity 1. Medical centers and Associations 1.1. Specialized Center for Angiology 1.2. Republican Perinatal Center 1.3. Republican Childrens' Dental Center 1.4. Republican Narcological Center 1.5. Republican Endocrinological Center 1.6. Siyazan Diagnostic and Treatment Center 1.7. Lankaran Diagnostic and Treatment Center 1.8. Shirvan Diagnostic and Treatment Center 1.9. Gabala Diagnostic and Treatment Center 1.10. Fuzuli Diagnostic and Treatment Center 1.11. Guba Diagnostic and Treatment Center 1.12. Gazakh Diagnostic and Treatment Center 1.13. Barda Diagnostic and Treatment Center 1.14. Jalilabad Diagnostic and Treatment Center 1.15. Zakatala Diagnostic and Treatment Center 1.16. Shamakhi Diagnostic and Treatment Center 1.17. Tovuz Hemodialysis and Diagnostic Center 2. In-patient facilities 2.1. Republican Clinical Hospital named after Academician M.A.Mirgasimov 2.2. Republican Child Clinical Hospital 2.3. Republican Hospital of Veterans 2.4. Republican Clinical Urological Hospital named after Academician Mirmammad Javadzadeh 2.5. Republican Psychiatric Hospital No 1 2.5.1. Labor Production Workshop at Republican Psychiatric Hospital No. 1 2.6. Interrregional Psychiatric Hospital No. 2 of Agdam region 2.7. “Azersutikinti” Hospital 2.8. Neurosurgery Hospital 2.9. Republican Dermatoveneric Dispensary 2.10. Medical Rehabilitation Hospital 2.11. Mental Health Center 3. Outpatient clinics 3.1. Writers' Polyclinic 4. Emergency medical care facilities 4.1. Emergency Medical Aid Station (EMAS) 4.1.1. EMAS Consulting Division (sanitation) 4.1.2. EMAS Shirvan Regional Facility 4.1.3. EMAS Salyan Regional Facility 4.1.4.
  • Rayon Kənd Abşeron Rayon Saray Qəsəbəsi Abşeron Rayon Saray Qəsəbəsi Abşeron Rayon Novxanı Kəndi Abşeron Rayon Sara

    Rayon Kənd Abşeron Rayon Saray Qəsəbəsi Abşeron Rayon Saray Qəsəbəsi Abşeron Rayon Novxanı Kəndi Abşeron Rayon Sara

    Rayon K ənd Abşeron rayon Saray q əsəbəsi Abşeron rayon Saray q əsəbəsi Abşeron rayon Novxanı k əndi Abşeron rayon Saray q əsəbəsi Abşeron rayon Masazır k əndi Abşeron rayon Ceyranbatan q əsəbəsi Abşeron rayon Qobu q əsəbəsi Abşeron rayon Saray q əsəbəsi Abşeron rayon Masazır k əndi Abşeron rayon Masazır k əndi Abşeron rayon Masazır k əndi Abşeron rayon Saray q əsəbəsi Abşeron rayon Novxanı k əndi Abşeron rayon Saray q əsəbəsi Abşeron rayon Hökm əli qəsəbəsi Abşeron rayon Saray q əsəbəsi Abşeron rayon Saray q əsəbəsi Abşeron rayon Novxanı k əndi Abşeron rayon Novxanı k əndi Abşeron rayon Masazır k əndi Abşeron rayon Ceyranbatan q əsəbəsi Abşeron rayon Saray q əsəbəsi Abşeron rayon Saray q əsəbəsi Abşeron rayon Saray q əsəbəsi Abşeron rayon Saray q əsəbəsi Abşeron rayon Saray q əsəbəsi Abşeron rayon Saray q əsəbəsi Abşeron rayon Xırdalan ş əhəri Abşeron rayon Masazır k əndi Abşeron rayon Saray q əsəbəsi Abşeron rayon Saray q əsəbəsi Abşeron rayon Saray q əsəbəsi Abşeron rayon Mehdiabad q əsəbəsi Abşeron rayon Saray q əsəbəsi Abşeron rayon Masazır k əndi Abşeron rayon Masazır k əndi Abşeron rayon Masazır k əndi Abşeron rayon Masazır k əndi Abşeron rayon Mehdiabad q əsəbəsi Abşeron rayon Saray q əsəbəsi Abşeron rayon Saray q əsəbəsi Abşeron rayon Xırdalan ş əhəri Abşeron rayon Masazır k əndi Abşeron rayon Saray q əsəbəsi Abşeron rayon Saray q əsəbəsi Abşeron rayon Saray q əsəbəsi Abşeron rayon Saray q əsəbəsi Abşeron rayon Masazır k əndi Abşeron rayon Masazır k əndi Abşeron rayon Masazır k əndi Abşeron rayon Saray q əsəbəsi Abşeron rayon