O Provisional Xornal de Información Xeral do Instituto de Educación Secundaria "María Sarmiento" Ano XXVI - Número 75 Viveiro, 19 de xuño de 2020 PREMIO NACIONAL ÁS MELLORES PRÁCTICAS EDUCATIVAS - CURSO 2003-04 Sen apenas actividadevidade lectiva presencialesencial Dende a súa fundación, no ano 1932, o noso centro nunca detivera a súa activida- de presencial agás durante períodos da Guerra Civíl. Recuperado o padroado xestor no 1941, cun plantel de só 6 profesores, mantivé- ronse as ensinanzas nunha quenda vespertina durante toda a posguerra. Todo isto lévanos a pensar que vivimos unha etapa histórica cuxas consecuencias sociais están aínda moi lonxe de coñecerse; o ámbito educativo é particularmente sensible polo que se deberán - Alumnado do CM de Electromecánica do Vehículo nunha das clases voluntarias de recuperación - avaliar obxectivamente para a toma de decisións. A crise sanitaria provocada pola sos dos bacharelatos e dos ciclos for- SARS-Cov2, coa necesidade de illamento mativos e cunhas medidas extraordina- social, fixo que a actividade lectiva pre- rias de seguridade sanitaria coma o uso sencial se suspendera ao longo deste úl- de máscaras, pantallas e a toma aleato- timo trimestre do curso 2019/2020. ria de temperatura aos implicados na Só, a partir do 26 de maio, se recupe- vida docente. raron mínimamente as clases presenciais Na práctica, só asistiu ás clases o 30% co alumnado voluntario dos últimos cur- do alumnado convocado. TRES MATRÍCULAS DE HONRA NO BACHARELATO Elena Rios Rodríguez, Tania Aguiar Fernández e Manuel Fernández Peláez S U M A R I O acadaron senllas matrículas de honra no Bacharelato (páxina 11) -Xubilación: b v José Díaz López -Entrevista: Aprazados os cambios na dirección Cristian Vale Varela Prorróganse os equipos directivos un ano. Por iso, a intención da nosa -Carbalho Calero directora, Helena Pérez Inés, de deixar o cargo en xuño queda en suspenso. Se -Na busca dun mundo mellor todo vai ben, os cambios previstos serán efectivos o 30 de xuño de 2021. -Oferta educativa 2020/21 Páxina 2 O Provisional 19 de xuño de 2020 EDITORIAL Xubilación: Encaramos este curso cunha visión opti- mista da vida escolar reflictida nuns obxec- JOSÉ DÍAZ LÓPEZ tivos educativos que incluían varias viaxes a países europeos, excursións, visitas, plans Máis coñecido como específicos de formación, etc. Polos moti- Galleiro, comezou a súa vos coñecidos por todos, o forte desa ex- carreira docente en outu- tensa programación que se desenvolve bro de 1978 como pro- maioritariamente no terceiro trimestre non fesor interino de Debuxo se puido leva a cabo. no Instituto de FP de Vi- Ninguén pensaba tampouco que tivera- veiro; logo de aprobar a mos que traballar un trimestre enteiro de for- oposición, obtivo desti- ma telemática o que, a pesar de que o noso no no IFP de Carballo centro ten sobrada experiencia no uso dos onde estivo dous anos, reincorporándose defini- novos medios e constitúe unha das súas po- tivamente ao IES María tencialidades, supuxo un esforzo adicional Sarmiento. para todos: profesorado, alumnado e fami- Durante máis de catro lias, difícil de valorar nestes momentos. décadas, impartiu docencia de Debuxo, Delineación Indus- Como diciamos, moitas actividades foron trial, Construción e Educación Plástica e Visual. aprazadas; xa relacionabamos no número A finais do curso 1995/96, por concurso oposición, ad- anterior unhas cantas; pero ademais das quiriu a condición de Catedrático de Debuxo. viaxes a Florencia e Roma había progra- Foi impulsor desta mesma publicación escolar, do xornal madas excursións de 1º e 2º da ESO a Man- local Badal (1982) e da editorial Estabañón. zaneda e Cangas de Onís; visitas e charlas Dende o 1 de maio pasou á situción de xubilado, polo cal de escritores: Francisco Castro da Editorial lle desexamos moita sorte nesta nova etapa vital. Galaxia ou a autora de Media vida, Care Santos. Tamén se suspenderon varios obra- doiros, o plan de formación interna do pro- fesorado, o remate do programa Voz Natu- NÚMEROS ra, o curso AFD, ademais de todas as visi- DÍA DO ANTERIORES tas complementarias que desenvolven os di- ferentes departamentos das familias profe- LIBRO sionais implicadas e os cambios no equipo O Provisional directivo. Respecto á parte curricular facemos nes- 23 de abril Podes consultar os núme- te número un breve recadro da afectación: ros anteriores no enderezo módulo de FCT, selectividade, etc. web do IES María Sarmien- Ánimo e, por favor, gardade as normas to, apartado REVISTA ESCOLAR que nos indican as autoridades sanitarias! 19 de xuño de 2020 O Provisional Páxina 3 * FOTO ÁLBUM * Alumnos da antiga ESCOLA DE MESTRÍA INDUSTRIAL - Ano 1967 De esquerda a dereita están: Chupi ?, Xosé Manuel Cociña Regal, Francisco Fernández Campo, ?, Francisco Ferreiro, Francisco Pernas Coldeira e Joaquín Méndez Bouza afectación: alternativas para a superación do módulo de FCT O módulo de formación en centros totais ata os mínimos previstos nos quenda a este módulo: de traballo (FCT) desenvólvese, no reais decretos (220 horas no caso de - 18 optaron por facer un traballo, período ordinario, de abril a xuño. ciclos de grao medio e de grao supe- particularmente é alumnado que ne- Debido á pandemia, ofrecéuselle ao rior, e 130 horas nos ciclos de grao cesita titular agora en xuño para con- alumnado as seguintes posibildades: profesional básico). tinuar estudos. -Substituir a FCT por un traballo, -Retrasar o módulo pero rematán- - 6 retrasan a outro momento. segundo as indicacións da Conselle- doas antes de o 31 de agosto - 2 validan pola práctica laboral (un ría de Educación. -Retrasar a outro momento. ano mínimo de experiencia nun posto -Realizar a FCT reducindo as horas Dos 66 alumnos que accederon nesta afín á familia profesional). - Os restantes estano a facer xa. 5 de xuño Establecido pola Asemblea Xeral das Nacións Unidas na súa resolución do DÍA DO MEDIO 15 de decembro de 1972; celébrase dende 1973 o 5 de xuño de cada ano, AMBIENTE data coa que se deu inicio á Conferencia de Estocolmo (1972) Páxina 4O Provisional 19 de xuño de 2020 ENTREVISTA: Cristian Vale Varela Natural de Celeiro (Viveiro), estudou a ESO e o bacharelato no IES María Sarmiento, é Médico residente de Medicina Familiar e Comunitaria. Dende fai 3 anos traballa no Hospital Universitario de Fuenlabrada e no Centro de Saúde Panaderas, da mesma cidade. • En primeiro lugar, como viviches o teu paso polo IES María Sarmiento? O paso polo instituto supuxo o paso da xuventude dos primeiros anos á maduración e vida adulta dos 18 anos cos que saín del. Síntome privilexiado pola xeración coa que me tocou ir avanzando curso tras curso e os profesores dos que aprendimos non só en coñecementos, senón tamén en calidade humana e xenerosidade. Non podería mencionar a unha persoa sen mencionalos a todos eles, sobre todo aos mestres e compañeiros de curso de Bacharelato, tal vez porque os recordos son máis recentes e polo tanto máis intensos, se ben non me olvido daqueles que se foron marchando durante o meu paso polo instituto. • Lembras algunha anécdota, ou referencia salientable? Do meu paso levo experiencias importantes, e a nivel persoal sobre todo o paso pola Liga de terra, así como con excompañeiros de clase. Se ben, hai uns anos Debate e a Olimpiada de Química, que foron dúas experiencias era un contacto máis próximo, nestes dous últimos, a voráxine do que me permitiron descubrir que o estudo diario pode traer logros traballo tenme bastante absorbido. tras de si. Tampouco me esquezo das clases extra dos recreos e de fóra de clase de Matemáticas, Física ou Química, das pequenas • Aínda que non fai moito tempo, como ves os cambios habidos reunións do que actualmente chamamos coaching que faciamos dende que fuches alumno do noso centro? en Educación Física, das saídas de senderismo e en kayak Afortunadamente, teño una visión indirecta do funcionamento extraescolares, ou das ceas de celebración de Nadal ou fin de actual do centro a través de familiares. Dende que non estou por curso. Estas últimas espero se recuperen pronto, cando a situación alí, xa hai máis de 10 anos, tivestedes tempo de facer unha o permita, para facer algunha na que poñernos ao día todas as ampliación, unha reorganización das materias, renovación persoas daqueles tempos. xeracional de mestres, … pero a esencia do instituto co compoñente humano e de voluntade do profesorado por lograr o bienestar e a • Continúas mantendo contactos coa comunidade educativa progresión do seu alumnado seguen vixentes, o cal me xenera do centro? moita alegría. Os principais contactos que manteño a día de hoxe é con algún mestre ou mestra cos que me reencontro cando volvo á miña • A túa carreira estivo sempre enfocada ao ámbito sanitario, ENTREVISTADOS ANTERIORMENTE: David González Pigueiras, Andreea Daniela Moisa, Sara Isabel Méndez Toriza, Diana Fernández Gómez, Diana Fernández Gómez e David Díaz Díaz, Andrés López Chao, Lorena Piñón López, Yolanda Fernández López, Susana Quintela Díaz, Jessica Lash, Catalina Rivera López, Ramón Martínez Pego, Helena Pérez Inés, David e Valeria Fernández, Atilio Díaz Luaces, 19 de xuño de 2020 O Provisional Páxina 5 como comezou a túa vocación? mellor atención á poboación. Aínda que cando comecei a ESO a miña Por outra banda, supón unha ruptura co aspiración era ser mestre de Matemáticas, noso comportamento social habitual, co paso dos anos foi collendo forza a caracterizado pola linguaxe non verbal de necesidade de buscar unha saída profesional bicos e apertas, e o gusto polas reunións e que me permitise axudar aos demais. Por celebracions colectivas. Todo isto estará moi outra banda, aínda que inconscientemente, limitado nos próximos anos, se ben creo creo que tivo tamén unha influencia que pasado un tempo, volveremos á importante a miña avoa materna, que estivo normalidade anterior á pandemia. enferma durante moitos anos, e deixou una E xa por último, non esquecer as espiniña clavada de non poder axudala implicacións económicas e sociales que activamente.