The Challenge of Indigenous Peoples About the Authors
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Musique Celtique.Pub
Ballade celte A la découverte des musiques celtiques Novembre 2008 Qu’est ce que la musique celtique ? Celle des anciens pays celtes ? Beaucoup d’européens pourraient alors s’en réclamer, ce qui ne viendrait jamais à l’idée d’un autrichien par exemple. On peut ajouter au critère géographique le critère linguistique. La musique celtique correspondrait aux régions qui ont su garder vivante la langue de leurs lointains ancêtres : Bretagne, Irlande, Écosse, Pays de Galles. A ce stade on ne peut cependant que constater la grande diversité d’un pays à l’autre. Quel point commun existe-t-il, en effet, entre la prestation d’un pipe-band, un kan ha diskan de derrière les fagots ou un reel irlandais ? Il convient donc d’envisager résolument le pluriel quand on parle de musiques celtiques. Même si l’utilisation systématique de certains instruments, tel l’emblématique cornemuse, contribue à unifier le son, du moins à leur conférer un indéniable air de famille. Certains, comme Alan Stivell discernent quand même des éléments qui seraient techniquement inhérents à celles-ci : une préférence marquée pour la gamme pentatonique plutôt que diatonique, une certaine complexité de l’interprétation, un croisement de la mélodie, un « swing » celtique issu d’un mouvement constant entre rythme binaire et ternaire. Quelle que soit la manière dont on les définit, les musiques celtiques proposent un patrimoine d’une grande richesse et offrent l’exemple exceptionnel de traditions que les peuples ont su conserver et redécouvrir pour mieux les transmettre. Les musiciens et chanteurs ont fait preuve de beaucoup de créativité pour faire évoluer cet héritage, afin qu’il reste vivant et attractif. -
Ritualized Peyote Use Can Facilitate Mental Health, Social Solidarity
Ritualized Peyote Use Can Facilitate Mental Health, Social Solidarity, and Cultural Survival: A Case Study of the Religious and Mystical Experiences in the Wixárika People of the Sierra Madre Occidental The Harvard community has made this article openly available. Please share how this access benefits you. Your story matters Citation Luce, Nathan William. 2020. Ritualized Peyote Use Can Facilitate Mental Health, Social Solidarity, and Cultural Survival: A Case Study of the Religious and Mystical Experiences in the Wixárika People of the Sierra Madre Occidental. Master's thesis, Harvard Extension School. Citable link https://nrs.harvard.edu/URN-3:HUL.INSTREPOS:37365056 Terms of Use This article was downloaded from Harvard University’s DASH repository, and is made available under the terms and conditions applicable to Other Posted Material, as set forth at http:// nrs.harvard.edu/urn-3:HUL.InstRepos:dash.current.terms-of- use#LAA Ritualized Peyote Use Can Facilitate Mental Health, Social Solidarity, and Cultural Survival: A Case Study of the Religious and Mystical Experiences in the Wixárika People of the Sierra Madre Occidental Nathan William Luce A Thesis in the Field of Religion for the Degree of Master of Liberal Arts in Extension Studies Harvard University May 2020 Copyright 2020 Nathan William Luce Abstract This paper examines how the Wixárika, or Huichol, as they are more commonly known to the outside world, have successfully engaged in a decade-long struggle to save their ceremonial homeland of Wirikuta. They have fended off a Canadian silver mining company’s attempts to dig mines in the habitat of their most important sacrament, peyote, using a remarkable combination of traditional and modern resistance techniques. -
Bilan Médias Denez
Denez Bilan médias An enchanting garden - Ul liorzh vurzhudus Sortie le 7 avril 2015 chez Coop Breizh Contact presse Claire Lextray 06 07 91 47 07 - [email protected] - www.claire-lextray.com PRESSE A/R MAGAZINE: chronique AUJOURD'HUI EN FRANCE: 12 août ARMEN: juillet BRETAGNE: mai, août CARREFOUR SAVOIRS (enseigne Carrefour ) : mai CHASSE MAREE: août CFDT MAGAZINE: mai CONTACT CITY - CONTACT HEBDO ( 700 000 exemplaires - enseigne Carrefour City ) COTÉ BREST: 6 mai CÔTÉ MORLAIX: avril COTE QUIMPER: mai FEMME ACTUELLE: 3 août FRANCE CATHOLIQUE: 12 juin GUITARE SÈCHE: juin GRANDS REPORTAGES: mai, juillet KELTIA: été 2015 KEYBOARDS RECORDING: 21 août KTO MAG: avril LA CROIX : 20 juin LATINA ( magazine japonais ) : juin LA LETTRE DU SPECTACLE: 17 avril LA VIE: 25 juin LE FESTICELTE: août LE FRANÇAIS DANS LE MONDE: juillet LE MONDE DU PLEIN AIR: mai LE NOUVEL OBSERVATEUR / L'OBS LE PEUPLE BRETON: mai LE TÉLÉGRAMME: 30 mars LIBERATION: 2 mai, 12 juin MAGIC: mai NOUVELLE VIE OUVRIERE : chronique 22 juin OUEST FRANCE édition nationale: 7 avril OUEST FRANCE - édition régionale : 18, 19 mars TELERAMA : annonce émission spéciale France Musiques 1 avril, chronique album 15 avril TELE STAR: 11 mai TGV MAGAZINE: avril TRAD MAGAZINE: interview N° mai/juin US MAGAZINE: 30 juin VENTILO: juin Agences de presse : AFP: interview Denez + annonce sortie d'album 1 avril, 7 août RELAX NEWS RADIOS A2PRL - AFP AUDIO - diffusion sur 140 radios en France - 3 millions d’auditeurs " BACKSTAGE " Entre le 30 juin et 7 juillet: interview Denez + diffusion de titres, -
Language Diversity and Linguistic Identity in Brittany: a Critical Analysis of the Changing Practice of Breton
Language diversity and linguistic identity in Brittany: a critical analysis of the changing practice of Breton Adam Le Nevez PhD 2006 CERTIFICATE OF AUTHORSHIP/ORIGINALITY I certify that the work in this thesis has not been previously submitted for a degree nor has it been submitted as part of requirements for a degree except as fully acknowledged within the text. I also certify that this thesis has been written by me. Any help I have received in my research work and the preparation of the thesis itself has been acknowledged. In addition, I certify that all information sources and literature used are indicated in the thesis. Signature ________________________________________ Adam Le Nevez i Acknowledgements There are many people whose help in preparing this thesis I would like to acknowledge and many others whom I would like to thank for their support. Many thanks go to Alastair Pennycook, Francis Favereau and Murray Pratt for their encouragement, support, advice and guidance; to Julie Chotard, Amandine Potier- Delaunay, Justine Gayet and Catherine Smith for their proofreading and help in formatting. Thanks too to my family and the many friends and colleagues along the way who encouraged me to keep going. Special thanks go to Astrid and Daniel Hubert who lent their farmhouse to a stranger out of the kindness of their hearts. Finally, thanks go to the generosity of all those who participated in the research both formally and informally. Without their contributions this would not have been possible. ii Table of Contents ABSTRACT................................................................................................................................................ V INTRODUCTION....................................................................................................................................... 1 CHAPTER 1: THEORETICAL APPROACHES TO LINGUISTIC DIVERSITY .......................... -
Les Mondes Celtes
LES MONDES CELTES sélection de la Bibliothèque de Toulouse dans le cadre du festival Rio Loco 2016 Introduction 7 sommaire Qu’est-ce que les mondes celtiques ? 8 Racines et patrimoine 10 Bretagne 66 Musique ! 10 • Musique ! 66 Cultures vivantes 13 • Cultures vivantes 74 • Civilisations celtes 13 • Littératures et récits de voyage 75 • Religions 16 • Arts et cinéma 80 • Traditions et symboles 17 • Jeune public : 81 Littératures et récits de voyages 19 contes et découvertes • Récits de voyages 23 Europe et ailleurs 84 Arts et cinéma 24 Europe 84 Jeune public : 26 Espagne : Asturies et Galice 84 contes et découvertes Asturies 84 Royaume-Uni 30 • Musique ! 84 Écosse 30 Galice 85 • Musique ! 30 • Musique ! 85 • Cultures vivantes 36 • Cinéma 86 • Littératures et récits de voyage 37 Italie : Vallée d’Aoste 87 • Arts et cinéma 39 • Musique ! 87 • Jeune public : 40 Ailleurs en Europe 87 contes et découvertes • Musique ! 87 Île de Man 41 • Cultures vivantes 88 • Musique ! 41 • Jeune public : 89 • Cultures vivantes 41 contes et découvertes Pays de Galles 42 Ailleurs 89 • Musique ! 42 • Musique ! 89 • Cultures vivantes 44 • Littératures 92 • Littératures 44 Cornouailles 45 ZOOM SUR… • Musique ! 45 La cornemuse 11 • Jeune public : 47 Les langues celtiques 13 contes et découvertes Jean Markale 18 Irlande 48 La Légende arthurienne 19 • Musique ! 48 Ken Loach 63 • Cultures vivantes 57 Lexique 93 • Littératures et récits de voyage 58 Remerciements 99 • Arts et cinéma 61 • Jeune public : 63 contes et découvertes Introduction 7 sommaire Qu’est-ce que les -
Grands Noms Bretons Au Collège Bretoned Veur Er Skolaj
GRANDS NOMS BRETONS AU COLLÈGE BRETONED VEUR ER SKOLAJ YVES COPPENS A 14 ans, Denez a appris le kan-ha-diskan Yves Coppens, né le 9 août 1934 à Vannes, auprès d’Alain Leclère et deux ans plus tard est un paléoanthropologue français et ils chantaient dans les festoù-noz. éminent professeur au Collège de France. Il a remporté plusieurs prix : prix du kan-ha- Il a découvert Lucy : la première australo- diskan en 1987, prix du chant nouveau en pithèque qui a été découverte en Ethiopie, 1988 et prix du chant traditionnel en 1990. vieille de 3,2 millions d’années. Denez devient enseignant de breton à Ca- Durant son enfance, Yves Coppens était rhaix en 1988, activité qu’il abandonne 3 ans passionné de Préhistoire et d’archéologie, plus tard, en 1991, pour devenir chanteur par exemple il aimait beaucoup les menhirs professionnel. Entre 1988 et 1991, il chante de Carnac, non loin de son lieu de naissance. dans les manifestations de musique tradi- LEXIQUE Il a obtenu son bac au lycée Jules Simon à tionnelle comme « Les Tombées de la Nuit Geriaoueg Vannes et une licence de sciences-naturelles » ou le « Festival interceltique de Lorient ». à l’université de Rennes. La Ville de Rennes, jumelée en 1991 avec Al- Henzenoniour : En 1956, âgé seulement de 22 ans, il devient ma-Ata (la plus grande ville du Kazakhstan), paléoanthropologue chercheur au CNRS. lui propose d’aller chanter pour l’évènement Ragistor : préhistoire En 1961, il découvre le crâne d’un homo « Voice of Asia » qui y était organisée. -
Read Book the Myth of the Eternal Return
THE MYTH OF THE ETERNAL RETURN: COSMOS AND HISTORY PDF, EPUB, EBOOK Mircea Eliade,Willard R. Trask,Jonathan Z. Smith | 232 pages | 08 May 2005 | Princeton University Press | 9780691123509 | English | New Jersey, United States The Myth of the Eternal Return: Cosmos and History PDF Book It dies and is reborn in a very regular interval. Therefore, by the logic of the eternal return, each New Year is the beginning of the cosmos. In ancient times it might be said that a person would grant particulars no significance, historically burying them in myth. We are born, we grow, and we die, in an apparently linear sequence, and we are of course aware of experiencing many apparently unique events. Lawyers and Statecraft in Renaissance Florence. Why do humans desire the myth? Related Searches. Read more This book gave me some sm This book serves as a readable introduction to the work of Mircea Eliade, anthropologist of religion and one-time fascist, and to the concept of "time" as it differs between cultures. The Princeton Legacy Library uses the latest print-on-demand technology to again make available The orgiastic unions of couples in the fields of many cultures can be seen as the union of Sky Father and Earth Mother in order to promote fertility. I liked how Eliade presents the topic of suffering and tolerance and the comparison he strikes between the different topics he introduces. Apparently, many obsessed about the fall of the Roman Empire as it was a matter of concern to the populace. Want to Read Currently Reading Read. -
1 THEORY and METHOD in the STUDY of RELIGION This Course
Prof. Wasserman Fall 2016 Office: Loree 106 Weds 4/5: 2:50–5:50 Office hours: Weds 12:30–1:30 and by appointment Bishop House 211 E-mail: [email protected] Phone: (401) 742 2540 THEORY AND METHOD IN THE STUDY OF RELIGION This course treats theories of religion, with particular attention to issues of theory and method that are of relevance for research at the master’s level. We will treat a number of classical theorists such as Mircea Eliade, Émile Durkheim, Max Weber, and Clifford Geertz and also focus attention on important sub-topics such as myth and mythmaking; women and gender; ritual practices; religion and violence; colonialism; and the contributions of cognitive science. The readings are drawn mainly from primary sources and they are organized so as to provoke productive comparisons and counter-point. Books required for purchase:* Catherine Bell, Ritual Theory/Ritual Practice (Oxford, 2009) Nancy Jay, Throughout Your Generations Forever: Sacrifice, Religion and Paternity (University of Chicago, 1992) Bruce Lincoln, Holy Terrors: Thinking About Religion after September 11 (University of Chicago, 2003) Course requirements: 1. Attendance, participation (including leading discussion), and reading summaries (roughly 50%). For each class, students will prepare a written reading summaries as follows: a. Summaries will normally run 2–3 pages, single-spaced. b. Summaries must be uploaded to the Sakai site by 12:00 noon each Weds and printed out and brought to class. The student leading discussion will send their summary to the instructor by 11:55pm on Tuesday evening. c. Reading summaries may take a variety of forms but they should include an outline of the main arguments and organizing concepts, as well as notes about passages that you find particularly interesting or opaque. -
Gonzo 385-6.Pub
Subscribe to Gonzo Weekly http://eepurl.com/r-VTD Subscribe to Gonzo Daily http://eepurl.com/OvPez Gonzo Facebook Group https://www.facebook.com/groups/287744711294595/ Gonzo Weekly on Twitter https://twitter.com/gonzoweekly Gonzo Multimedia (UK) http://www.gonzomultimedia.co.uk/ Gonzo Multimedia (USA) http://www.gonzomultimedia.com/ Gonzo Daily Blog https://gonzo-multimedia.blogspot.com/ LEST WE FORGET John Brodie Good Dave McMann Mick Farren 3 only do we not know how long it’s going to last, but we have no real idea of how the world is going to look when we all eventually come out of isolation. A lot of the people that I ‘know’ on Twitter are still in a state of of utopian idealism, claiming that this is the final death knell for World Capitalism. Others are depicting the advent of a nasty Orwellian police state in which all of our civil liberties will go out the window, and the United Kingdom becomes something akin to Belarus. Me? I’m not going to make any predictions at all. We still have months of this lockdown to Dear friends, go, and – no doubt – the situation will change many times before we are finally allowed out Welcome to another issue of this ever to associate freely. peculiar magazine. I don’t need to tell you that everybody on this planet is currently However, I will just say that it is quite affected by the biggest crisis for at least a gratifying that the idea of anti-Capitalism, generation. For those of us in the UK, it is the which I have been espousing all my adult life, biggest crisis since the end of the Second has finally become part of a mainstream World War and quite possibly longer, and not agenda. -
MUSICAL INSTRUMENTS of BRITTANY: Biniou & Bombarde
GUIDE TO MUSIC IN BRITTANY by Dr. Lois Kuter Updated April 2002 Table of Contents INTRODUCTION........................................................................................................................................... 3 SOME BASICS ABOUT BRITTANY ............................................................................................................. 4 Where am I??................................................................................................................................... 4 BRETON MUSIC - A BASIC BIBLIOGRAPHY ...........................................................................................7 Magazines ........................................................................................................................................ 7 Video ................................................................................................................................................ 8 FINDING BRETON BOOKS & RECORDINGS OF BRETON MUSIC.......................................................... 9 DANCES OF BRITTANY............................................................................................................................. 11 Reading .......................................................................................................................................... 11 TRADITIONAL SONG IN BRITTANY ......................................................................................................... 13 Reading ......................................................................................................................................... -
Rhiannon Et Denez : Deux Ovations !
n°6 Je dois vous avouer… Concert Alors c’est vrai, je suis normand. Autant le dire tout de suite, je suis né Rhiannon et Denez : de l’autre côté du Couesnon sans que personne ne me demande mon avis. deux ovations ! Débarqué à Lorient il y a trois ans, je découvrais pour la première fois le Festival Interceltique. À l’époque, je pensais que Djiboudjep était un groupe inconnu, l’Acadie une région disparue et que seuls les gens de plus de 60 ans parlaient encore la langue bretonne. J’étais naïf. Et puis on m’a accueilli dans cette grande famille. En dix jours – et dix nuits, cela va de soi – j’ai découvert plus de richesses que jamais auparavant. J’ai pleuré comme un gosse devant un chœur gallois, j’ai vibré sur les planches du Quai de la Bretagne, j’ai tremblé comme une feuille face à la puissance du bagad de Lorient. J’ai surtout Omar Taleb rencontré tant de gens passionnés « lle a placé la barre très haut » : pagne avec aisance, et l’artiste de qui m’ont tellement appris… Je suis dans les coulisses, un aparté de Caroline du Nord fait plaisir à voir, normand, c’est comme ça. Mais Denez Prigent, qui s’apprêtait tant elle montre son bonheur d’être aujourd’hui lorsque je prends la E hier soir à monter sur la scène de sur scène. Elle était amplement méri- plume pour le Festicelte, c’est le Bro l’Espace Marine alors que Rhiannon tée, la standing ovation que le public Gozh qui résonne dans mon cœur. -
G.S. Kirk, “Five Monolithic Theories.”
�L �kt G , s. �& /\Jc._�� o £ c�J fil:t�, Five Monolithic Theories 39 NM<Jar!Lr" f�� 73a�s /97f, 1 stylistic and ethnological observations, little more. In the case CHAPTER 3 of the remainder, each of the established theories may have its possible value. Yet even that implies seeing individual myths FIVE MONOLITHIC THEORIES as simple and uniform, whereas I argued that traditional tales in general are liable to undergo changes corresponding, among other things, to their social and historical setting. Those 0 NE of the basic truths about myths, which cannot be repeated changes do not occur instantaneously, and even a myth that too often, is that they are traditional tales. Such tales develop has one simple point in an earlier form (and many are liable manifold implications and meanings according to the charac to have more than one) can develop confusing ambiguities as ter, wishes and circumstances of their tellers and audiences. that emphasis gradually merges into others. Myths, therefore, Therefore they are likely to vary in their qualities and func are often multifunctional, and consequently different hearers tions. The main fault in _the modern study of myths is that it can value a myth for different reasons. Like any tale, a myth has consisted so largely of a series of supposedly universal and may have different em phases or levels of meaning; if these are mutually exclusive theories, each of which can be easily dis especially abstract, then the area of ambivalence is increased proved by marshalling scores of agreed instances that do not still further.