Jongeren, Nieuws, Sociale Media En De Verkiezingen: Een Uitdaging? | Masterscriptie

MASTERSCRIPTIE JONGEREN, NIEUWS, JOURNALISTIEK EN MEDIA UNIVERSITEIT VAN AMSTERDAM SOCIALE MEDIA EN DE VERKIEZINGEN: Pomme Rademaker S10994556 EEN UITDAGING? 13 februari 2021 Begeleider: Eline Huiberts Tweede beoordelaar: Erik Borra Hoe NOS Stories op sociale media nieuws brengt voor jongeren in aanloop naar de Tweede Woorden: 21.042 Kamerverkiezingen van 2021

Bron: Scholierenverkiezingen.nl

Jongeren, nieuws, sociale media en de verkiezingen: een uitdaging? | Masterscriptie

Inhoudsopgave

Journalistiek verslag ...... 3

Inleiding ...... 5

Theoretisch kader ...... 8

Journalistiek en sociale media ...... 8 Veranderingen in het nieuws door sociale media...... 8 Toevoeging bestaand onderzoek...... 9 Jongeren en nieuwsmedia ...... 10 Problemen van nieuwsmedia in het bereiken van jongeren...... 10 Het afnemend nieuwsgebruik van jongeren...... 10 Typologie van jongeren...... 11 De kracht van sociale nieuwsmedia bij jongeren...... 12 Aanbevelingen voor nieuwsmedia...... 12 De politieke betrokkenheid van jongeren ...... 13 Jongeren als actieve burgers...... 13 De invloed van nieuwsmedia op politieke betrokkenheid...... 14 Hoe journalistiek kan bijdragen aan politieke betrokkenheid jongeren...... 15 De dunne lijn tussen agendasetting en framing ...... 15 Agendasetting en framing bij het politiek bewustzijn...... 16 Samengevat ...... 17 Methodologisch kader ...... 18

Kwalitatief onderzoek ...... 18 Casestudy ...... 19 Verklaring methode...... 19 Combineren van methoden...... 19 Kwalitatieve Frameanalyse ...... 20 Dataverzameling...... 20 Data-analyse...... 21 Diepte-interviews...... 23 Dataverzameling...... 23 Data-analyse...... 24 Resultaten ...... 26

De beeldvorming van NOS Stories over jongeren ...... 26 Algemeen beeld van jongeren...... 26

Jongeren, nieuws, sociale media en de verkiezingen: een uitdaging? | Masterscriptie

De behoeften van jongeren in het nieuws volgens NOS Stories...... 28 De behoeften van jongeren in het politieke nieuws volgens NOS Stories...... 29 De verwachtingen van jongeren van een nieuwsplatform zoals NOS Stories...... 30 Deelconclusie...... 31 Het maken van nieuws voor jongeren ...... 31 De rol die jongeren en journalisten spelen in het maken van nieuws...... 31 Het maken van nieuws voor jongeren in de praktijk...... 33 Deelconclusie...... 36 De politieke frames van NOS Stories ...... 36 Het duidingsframe...... 37 Het aantrekkingsframe...... 39 Het belevingswereldframe...... 40 Het jongerenbelangenframe...... 42 Het actieframe...... 42 Deelconclusie...... 44 De invloed van sociale media op NOS Stories ...... 44 Algemene veranderingen sociale media...... 45 Voordelen van sociale media volgens NOS Stories...... 45 Uitdagingen van sociale media volgens NOS Stories...... 47 Analyse Instagram-berichten op sociale media...... 48 Deelconclusie...... 49 Conclusie ...... 50

Synthese Resultaten ...... 50 Terugkoppeling onderzoeksvraag ...... 51 Theoretische implicaties ...... 52 Praktische implicaties...... 53 Tekortkomingen onderzoek ...... 54 Suggesties voor vervolgonderzoek ...... 54 Literatuurlijst ...... 56

Bijlagen ...... 63

Bijlage I: Topiclijst ...... 63 Bijlage 2: Transcripten Instagram-berichten ...... 66 Bijlage 3: Transcripten diepte-interviews ...... 117

Jongeren, nieuws, sociale media en de verkiezingen: een uitdaging? | Masterscriptie

Journalistiek verslag JONGEREN, NIEUWS, SOCIALE MEDIA EN DE VERKIEZINGEN: EEN UITDAGING?

Het is geen verloren zaak om jongeren te betrekken in het politieke nieuws, zolang journalisten dit maar op een tactische manier aanpakken. NOS Stories is een van de weinige nieuwsplatforms in Nederland die erin lijkt te slagen om succesvol politiek nieuws te brengen voor jongeren in aanloop naar de Tweede Kamerverkiezingen van 2021. Dat blijkt uit het afstudeeronderzoek van Pomme Rademaker

Rademaker deed onderzoek naar de manier waarop NOS Stories politiek nieuws framet in aanloop naar de Tweede Kamerverkiezingen. Op basis van interviews met journalisten van NOS Stories en een onderzoek naar hun Instagram-berichten, kwamen vijf verschillende frames en een beeld naar voren over de manier waarop NOS Stories nieuws maakt voor de jongeren tussen de twaalf en negentien jaar.

Een van de redenen van het succesvol betrekken van jongeren in het nieuws bleek uit het beeld dat journalisten bij NOS Stories van jongeren hebben. Ze zijn overtuigd dat jongeren een diverse groep is die serieus genomen wil worden en nieuws verwacht dat op een serieuze toon gebracht wordt. Jongeren willen betrokken zijn, invloed hebben en kunnen reageren op het nieuws als ze kritiek hebben.

Vanuit het beeld dat NOS Stories van hun doelgroep heeft, houden journalisten rekening met de behoeften en verwachtingen van jongeren bij het in de praktijk brengen van hun nieuws. Volgens de journalisten is het online actief in gesprek gaan met de doelgroep en het continu terugkoppelen door schoolbezoeken en enquêtes essentieel om interessant nieuws te blijven brengen voor jongeren. Journalisten kunnen in de toekomst vaker letten op de vorm, op het platform waarop ze nieuws maken en de rol die ze de doelgroep geven. Uit dit onderzoek blijkt dat een actieve rol van jongeren een grotere nieuwsinteresse opwekt.

De gevonden frames lieten het beste zien hoe NOS Stories hun nieuws brengt in aanloop naar de verkiezingen van 2021. Zo zet NOS Stories ten eerste het duidingsframe in, om nieuws voor jongeren begrijpelijker te maken door dingen te duiden. Ten tweede gebruiken ze het aantrekkingsframe, om jongeren door middel van teksten, beelden en graphics te lokken om het nieuws mee te krijgen. Ten derde wordt het belevingswereldframe gebruikt, waarin nieuws in de belevingswereld van jongeren wordt gebracht zodat ze het nieuws beter in hun eigen omgeving kunnen plaatsen. Als vierde gebruikt NOS Stories het jongerenbelangenframe, waaruit het belang van het nieuws voor jongeren bleek. Tot slot gebruikt NOS Stories een actieframe, waaruit de actieve rol van enerzijds journalist, en anderzijds doelgroep bleek.

Sociale media blijken op basis van dit onderzoek een belangrijke factor zijn in het succesvol brengen van nieuws voor jongeren. Het is belangrijk dat de aandacht van jongeren naar een objectief nieuwsplatform wordt getrokken in een tijd waarin gebruikers van sociale media overal hun informatie vandaan kunnen halen. Door nieuws te brengen op sociale media worden jongeren bereikt, en om nieuws te kunnen brengen

Jongeren, nieuws, sociale media en de verkiezingen: een uitdaging? | Masterscriptie

voor jongeren zijn sociale media nodig. Dankzij sociale media wordt het nieuws voor journalist en doelgroep veel sneller. Zo wordt snel gepeild of een onderwerp het op Instagram goed doet, kan een bericht snel aangepast worden en kan snel op de doelgroep worden gereageerd. Het reageren op een Instagram-bericht helpt jongeren om meer betrokken te raken in het nieuws en geven jongeren een actieve rol in het bijdragen aan nieuwe onderwerpen voor NOS stories.

Voor dit onderzoek zijn zes verschillende journalisten van NOS Stories geïnterviewd (twee redacteuren, twee verslaggevers en twee eindredacteuren) en zijn vijftig Instagram-berichten, live video’s en stories geanalyseerd.

Jongeren, nieuws, sociale media en de verkiezingen: een uitdaging? | Masterscriptie

Inleiding

In 2021 zijn er weer kabinetsverkiezingen. Deze zullen niet alleen anders verlopen vanwege de coronapandemie, maar ook zal de nieuwsberichtgeving zich in de aanloop hiernaar voornamelijk op sociale media afspelen (Villamedia, 2020). In 2010 zagen journalisten nog niet de meerwaarde van sociale media in de journalistiek (Opgenhaffen en Van Belle, 2012). Tien jaar later is dat totaal veranderd.

Sinds de opkomst van sociale media is het nieuwsgebruik grotendeels getransformeerd (Purcell et al., 2010; Hermida et al., 2012). Nieuws is nu flexibel, persoonlijk en actief en lijkt totaal niet meer op het vaste achtuurjournaal (Groot Kormelink en Costera Meijer, 2014). Ongeveer zestig procent van het nieuws wordt nu op telefoons bekeken, waarvan 39 procent op sociale media, zoals Twitter, Facebook en Instagram (Digital News Report, 2020).

Nieuwsmedia hebben moeite om deze ontwikkelingen bij te benen (Drok en Schwartz, 2017). Over tien tot twintig jaar, wanneer de babyboomgeneratie uitsterft, dreigt een sterke daling van de gebruikscijfers van traditionele media. Daarnaast verlaten jongeren op grote schaal traditionele nieuwsmedia. Het kost moeite voor nieuwsmedia om jongeren te bereiken, maar nog veel meer om ze vast te houden (Drok en Schwartz, 2017). Jongeren tussen de twaalf en negentien jaar blijken het moeilijkste te bereiken, terwijl het voor deze generatie juist enorm belangrijk is om op de hoogte te zijn van het nieuws (Van Cauwenberghe et al., 2011; 2013).

Een aantal grote nieuwsorganisaties in Nederland deed een poging om specifiek voor deze groep jongeren nieuws te maken op sociale media. Zo richtte NU.nl het platform CheckNu op en kreeg de NOS in 2018 een nieuwe tak genaamd NOS Stories erbij, dat zich richt op de middelbare scholier tussen de twaalf en negentien jaar (Villamedia, 2019).

CheckNu is inmiddels gestopt. NOS Stories heeft daarentegen de achthonderdduizend volgers op Instagram bereikt en is daarnaast actief op Snapchat, TikTok en YouTube. NOS Stories is daarom het enige nieuwsmedium dat specifiek voor de moeilijkst bereikbare groep jongeren van Nederland nieuws brengt. Dit maakt een onderzoek naar de manier waarop NOS Stories (als enige nieuwsplatform specifiek voor jongeren) nieuws brengt naar jongeren en welke ideeën daarachter zitten interessant.

In dit onderzoek wordt gekeken hoe journalisten bij NOS Stories denken over jongeren en nieuws en hoe zij nieuws voor deze doelgroep framen. Enerzijds wordt hierin gekeken naar de denkbeelden die journalisten van NOS Stories hebben over jongeren en nieuws en de kansen die sociale media daarvoor bieden. Anderzijds wordt gekeken hoe specifiek politiek nieuws voor jongeren wordt geframed. Een passende onderzoeksvraag hierbij is:

Jongeren, nieuws, sociale media en de verkiezingen: een uitdaging? | Masterscriptie

Hoe maakt NOS Stories als doelgericht online nieuwsplatform voor jongeren ‘politiek nieuws’ in aanloop naar de kabinetsverkiezingen van 2021?

Dit onderzoek kijkt naar de manier waarop NOS Stories in de periode voorafgaand aan de Tweede Kamerverkiezingen politiek nieuws brengt. De opbouw van het onderzoek is als volgt. Als eerste wordt gekeken naar het beeld dat bij de journalisten van NOS Stories bestaat van jongeren en het nieuws. Ten tweede wordt gekeken hoe het beeld dat journalisten hebben van jongeren zich volgens hen uit in de journalistieke praktijk. Ten derde wordt gekeken naar hoe ideeën van journalisten over jongeren zich uiten in politieke frames in de Instagram-berichten. Tot slot wordt gekeken naar de veranderingen, uitdagingen en voordelen die sociale media in de praktijk spelen.

Het is relevant om te onderzoeken op welke manieren nieuwsmedia via sociale kanalen kunnen innoveren en zo jongere generaties kunnen betrekken. In aanloop naar de verkiezingen is het nog belangrijker om jongeren geïnteresseerd te maken. Nieuwsgebruikers hebben dan namelijk meer behoefte aan politieke informatie (Ahmad et al., 2019; Van Praag et al., 2012). Een gebrek aan kennis van nieuws leidt tot een lage politieke kennis onder jongeren en dit is een gevaar voor een goed werkende democratie (Van Cauwenberghe, 2015). De aanloop naar de verkiezingen is daarom een goed moment om jongeren te betrekken (Van Cauwenberghe et al, 2011, 2015).

Dit onderzoek is een verkennende casestudy naar NOS Stories. Vanwege de unieke positie tussen de nieuwsmedia, is NOS Stories een interessante casus om te bekijken. Niet alleen kunnen andere nieuwsmedia leren van de manier waarop NOS Stories te werk gaat, maar ook kan de praktijk worden ‘afgezet’ tegen wetenschappelijk onderzoek over nieuwsbehoeften van jongeren en de rol die sociale media daarin kunnen spelen. Daarnaast is onderzoek naar jongeren relevant omdat jongeren voor nieuwsorganisaties een belangrijke demografische doelgroep zijn. In deze fase van hun leven zijn ze bezig met het vaststellen van levenslange nieuwsconsumpties (Chan-Olmsted, 2012).

In wetenschappelijk onderzoek is er veel aandacht voor jongeren en nieuwsgebruik. Onderzoek richt zich met name op jongeren zelf (o.a. Van Cauwenberghe et al., 2011; 2013; 2018; Costera Meijer, 2006; Drok en Schwartz, 2017; Marchi et al., 2012). Voor dit onderzoek is het daarom interessant om te kijken naar de kant van de nieuwsmaker, en om te onderzoeken in hoeverre de bevindingen uit het onderzoek over jongeren overeenkomen met de praktijk op sociale media.

Bestaand onderzoek richtte zich daarnaast op de veranderingen door de komst van sociale media enerzijds bij het publiek, anderzijds bij de rol van de journalistiek. Toch schiet dit recente onderzoek nog op een aantal punten tekort (Groot Kormelink en Costera Meijer, 2014). Onderzoekers hebben zich vooral toegelegd op de inhoud van het nieuws en zien het personaliseren van het nieuws als een logische reactie op de overvloedige aanwezigheid van informatie. Hiermee negeerden onderzoekers echter de behoeften van de gebruikers zelf in nieuws (Groot Kormelink en Costera Meijer, 2014).

Jongeren, nieuws, sociale media en de verkiezingen: een uitdaging? | Masterscriptie

Bovendien ligt er nog een te grote focus op kwantitatieve bevindingen over de frequentie van nieuws op sociale media, en weinig op de waarde van nieuws op sociale media in het alledaagse leven (Groot Kormelink en Costera Meijer, 2014; Hermida et al., 2012). Verder onderzoek kan daarom rekening houden met de behoeften van gebruikers en de rol die sociale media spelen in het nieuws.

Nieuwsmedia zijn belangrijke verstekkers van informatie om burgers, waaronder jongeren, politiek betrokken te maken (Van Cauwenberghe et al., 2011). Om deze redenen is NOS Stories een belangrijke casus om te analyseren, omdat ze juist de moeilijkst bereikbare groep jongeren in staat is te bereiken. In dit onderzoek wordt geanalyseerd hoe ze dit doen, en in hoeverre dit overeenkomt met uitkomsten van recent onderzoek over de betrokkenheid van jongeren (o.a. Drok en Schwartz, 2017). Dit wordt gedaan aan de hand van diepte-interviews en een kwalitatieve frame-analyse van Instagram-berichten over de Nederlandse politiek. Deze twee methoden bieden een inzicht in de manier waarop journalisten door het gebruik van sociale media inspelen op de behoeften van hun doelgroep. Zo wordt een kwalitatieve stand van zaken gegeven van de manier(en) waarop een Nederlands nieuwsplatform jongeren betrekt bij het nieuws.

Jongeren, nieuws, sociale media en de verkiezingen: een uitdaging? | Masterscriptie

Theoretisch kader

Het is belangrijk om de huidige stand van het onderzoek in kaart te brengen en, aan te tonen hoe dit onderzoek voortbouwt op eerdere onderzoeken. Om een helder overzicht weer te geven van de literatuur, wordt een onderscheid tussen verschillende basisconcepten gemaakt: sociale media als tool in de journalistiek, jongeren en nieuwsmedia, de politieke betrokkenheid van jongeren en tot slot wat agendasetting en framing bijdragen aan de journalistiek en dit onderzoek.

Journalistiek en sociale media

Mobiel nieuws is veruit het grootste platform voor het consumeren van nieuws in Nederland (Digital news report, 2020). Groter dan televisie, radio en kranten. Sociale media worden voor 39% gebruikt om het nieuws mee te krijgen, en dit gebruik zal naar verwachting blijven stijgen (Digital News Report, 2020). Recent onderzoek heeft zich meermaals op de nieuwe uitdagingen van het digitale tijdperk gericht (Purcell et al., 2010). Nieuwsmedia maken zich zorgen dat het nieuwsgebruik van mensen onder de veertig vermindert (Groot Kormelink en Costera Meijer, 2014). Toch wijzen onderzoeken erop dat het vergaren van nieuws via sociale media alleen maar makkelijker wordt, en dat dit gemak niet direct wijst op vermindering van nieuwsgebruik (Groot Kormelink en Costera Meijer, 2014). Omdat NOS Stories uitsluitend nieuws verspreidt via sociale media, is het van belang om in kaart te brengen welke gevolgen de opkomst van sociale media heeft voor de journalistiek.

Veranderingen in het nieuws door sociale media. In het nieuwsgebruik via sociale media zijn drie soorten verschuivingen te herkennen ten opzichte van ‘traditioneel’ nieuws: van vast, algemeen en passief nieuws naar flexibel, persoonlijk en actief nieuws (Purcell, et al., 2010).

Ten eerste vindt nieuwsconsumptie minder vaak plaats op vaste momenten, zoals het achtuurjournaal. Nieuws wordt op elk moment van de dag geconsumeerd (Pleijter et al., 2002). Gebruikers willen bovendien meer ‘controle’ (Hermida et al., 2012). Vanwege het grote en diverse aanbod, willen gebruikers nieuws waar en wanneer dan ook beschikbaar hebben. Ze willen daarbij de optie hebben om te kunnen kiezen uit het nieuwsaanbod (Groot Kormelink en Costera Meijer, 2014; Hermida et al., 2012; Purcell et al., 2010).

Ten tweede bestaat er nu ‘customized news’: nieuws afgestemd op individuele wensen en behoeften (Purcell et al., 2010; Hermida et al., 2012). Aanbevelingen uit literatuur naar nieuwsmedia zijn dat nieuws altijd beschikbaar moet zijn, eenvoudig toegankelijk, maar ook eenvoudig te negeren moet zijn (Costera

Jongeren, nieuws, sociale media en de verkiezingen: een uitdaging? | Masterscriptie

Meijer, 2006). Nieuws moet door het medium geselecteerd en gepresenteerd worden op basis van relevantie van onderwerpen en op een heldere manier (Costera Meijer, 2006). Gebruikers willen namelijk óók nog steeds op de hoogte zijn van het grote nieuws (Purcell et al., 2010; Groot Kormelink en Costera Meijer, 2014).

Ten derde verschuift het nieuws van passief (louter berichtgeving) naar actief (interactie met gebruikers). Nieuwsgebruikers willen een nieuwservaring waar ze aan kunnen bijdragen (Purcell et al., 2010). De gebruiker heeft het in deze nieuwe vormen van media meer voor het zeggen. Dit zet een grotere druk op de journalist als ‘poortwachter’ en verandert de traditionele rol van de journalist (Pleijter et al., 2013). Zo moeten journalisten een stem geven aan hun publiek en het publiek actief bij laten dragen aan het nieuws. Dit kan soms ten koste gaan van de objectiviteit van het nieuws en verandert de rol van de journalist als primaire informatievoorziener (Pleijter et al., 2013).

In een onderzoek waarin journalisten zelf centraal stonden, merkte meer dan de helft van de journalisten op dat ze sinds de opkomst van nieuwe mediavormen op een andere manier te werk gaan (Kramp, 2017). Het uitleggen en toelichten van gebeurtenissen werd belangrijker voor hen dan enkel het verspreiden van informatie of feiten. De journalist hoeft niet meer alle feiten op een rij te zetten, maar moet duiding geven aan de feiten (Pleijter et al., 2002).

Niet alleen is het medialandschap tegenwoordig versnipperd, ook het publiek zelf is gefragmenteerd (Bowd, 2016). Deze fragmentatie begon toen het publiek het gebruik van online en traditionele nieuwsmedia ging combineren (Boczkowski et al., 2017; Mitchelstein en Boczkowski, 2013). Sociale media bieden extra opties om het nieuws te volgen en daardoor selecteert elke nieuwslezer zijn of haar eigen nieuwspakket. Daarnaast wil de gebruiker overal toegang hebben tot nieuws en meer controle hebben in wat ze te zien krijgt (Purcell et al., 2010). Zo spreekt ieder platform een specifieke doelgroep aan.

Kortom: de opkomst van sociale media in de journalistiek heeft geleid tot een versnippering van het publiek en nieuwsmedia zelf, en tot een andere rol van de journalist en de gebruiker (Pleijter et al., 2013). Dit maakt het een relevant en belangrijk onderwerp van analyse.

Toevoeging bestaand onderzoek. Het gebruik van online nieuwsmedia groeit nog steeds omdat jongeren met steeds meer tijdsdruk worden geconfronteerd (Van Cauwenberghe et al., 2013). Nieuwe vormen van media komen tegemoet aan de gebruikerswensen van jongeren, waardoor sociale media gaandeweg steeds meer functies van traditionele media overnemen (De Waal et al., 2005). Daarom moet onderzoek zich meer richten op platform-specifieke functies die traditionele en online nieuwsmedia vervullen in het dagelijks leven van jongeren (Van Cauwenberghe et al., 2013).

Jongeren, nieuws, sociale media en de verkiezingen: een uitdaging? | Masterscriptie

Door de snelle groei van sociale media is het relevant om in kaart te brengen hoe platform-specifieke nieuwsmedia zoals NOS Stories jongeren voorzien van informatie die aan hun behoeften voldoet. In dit onderzoek wordt geprobeerd om bevindingen over de behoeften van jongeren te toetsen aan de praktijk. Deze praktijk bestaat uit de manier waarop journalisten bij NOS Stories (door het gebruik van sociale media) inspelen op de behoeften van hun doelgroep. Wat die behoeften van jongeren op het gebied van nieuws zijn, en waarom het belangrijk is om die behoeften in kaart te brengen, wordt hieronder besproken.

Jongeren en nieuwsmedia

Problemen van nieuwsmedia in het bereiken van jongeren. Leeftijd is in Noord-Europese landen, waaronder Nederland, een belangrijke determinant in het verklaren van het krantenleesgedrag: hoe ouder, hoe meer tijd gespendeerd wordt aan het lezen van kranten (Elvestad en Blekesaune, 2008; Lauf, 2001). Dit betekent dat jongeren zelden kranten lezen, en via deze ‘ouderwetse’ manier weinig nieuws tot zich nemen (Flamingo Report, 2019).

In de praktijk bestaat er een breuk tussen jongeren en traditionele media (Flamingo Report, 2019; Livingstone, 2002; Raeymaeckers, 2004). Reguliere nieuwsmedia hebben moeite om relevant te blijven voor een generatie die is opgegroeid met sociale media (Digital News Report, 2020). Ook NRC en NOS benadrukten dit probleem (Kreijkes et al., 2017). Zo benoemde de toenmalige hoofdredacteur in een diepte-interview dat er vier redenen zijn voor NOS-kijkers om het nieuws te volgen: ze zoeken entertainment, ze zien nieuws als een voorwaarde voor sociale interactie, ze willen weten wat er aan de hand is en ze zoeken een goede basis om hun mening te vormen (Kreijkes et al., 2017). Desondanks daalde het marktaandeel van de NOS op televisie de afgelopen jaren enorm en gaf de hoofdredacteur toe dat het aantrekken van een jonger publiek een uitdaging vormt (Kreijkes et al., 2017).

Het afnemend nieuwsgebruik van jongeren. Het verminderende nieuwsgebruik van jongeren via kranten wordt vaak verweten aan de opkomst van sociale media (Drok en Schwarz, 2017; Costera Meijer, 2006; Chan-Olmsted et al., 2012). Daarmee wordt voorbijgegaan aan andere verklaringen waarom jongeren minder traditionele vormen van nieuws gebruiken (Drok en Schwartz, 2009). Dit is een groot discussiepunt (o.a. Banaji en Buckingham, 2013; Drok en Schwarz, 2009; Costera Meijer, 2006). Argumenten zijn bijvoorbeeld een afnemende betrokkenheid van jongeren bij democratieën (Buckingham, 2000; Skoric 2013), een toenemende oriëntatie van jongeren op entertainment en een sterkere focus op zichzelf dan op de rest van de wereld (Drok en Schwartz, 2017).

Een andere verklaring voor waarom jongeren afhaken bij het ‘traditionele’ nieuws is dat jongeren voelen dat ze minder vertegenwoordigd worden door traditionele media. Daardoor neigen ze steeds vaker naar

Jongeren, nieuws, sociale media en de verkiezingen: een uitdaging? | Masterscriptie

nieuwe vormen van media (Weaver, 2013; Wayne et al. 2008; Devlin, 2006). Recent onderzoek richtte zich op de jongeren zelf, en onderzocht of jongeren überhaupt geïnteresseerd zijn in het nieuws (o.a. Drok en Schwarz, 2017). Voor veel onderzoekers was dit een irrelevante vraag (Drok en Schwartz, 2009; Van Cauwenberghe et al., 2013; Costera Meijer, 2006). Jongeren zijn zeker geïnteresseerd in het nieuws, maar hebben andere verwachtingen dan hun oudere leeftijdsgroepen (Flamingo Report, 2019).

Concreet zijn er drie punten waarom jongeren afhaken bij het traditionele nieuws. Ten eerste hebben jongeren geen interesse in de manier waarop het nieuws wordt gebracht (Costera Meijer, 2006). Hoewel jongeren het belangrijk vinden om op de hoogte te blijven van lopende gebeurtenissen, vinden ze het niet aanlokkelijk hoe traditionele media dit aankaarten (Raeymaeckers, 2004; Livingstone, 2002). Daardoor voelen ze zich minder vaak aangesproken door onderwerpen die traditionele nieuwsmedia brengen (Drok en Schwartz, 2017; Livingstone, 2002; Patterson, 2007). Voor jongeren is ‘nieuws’ iets om de wereld om hun heen te ervaren, hun omgeving te monitoren, een betekenis te geven aan hun leven, hun persoonlijke waarden te identificeren, een gevoel van erbij te horen en om gesprekken met anderen te voeren (Drok en Schwartz, 2017; Costera Meijer, 2006).

Ten tweede hechten jongeren minder waarde aan ‘objectiviteit’ van het nieuws (Van Cauwenberghe et al., 2011). Uit dit onderzoek blijkt dat jongeren nieuws in eerste instantie zien als een interpretatie van de realiteit in plaats van de werkelijkheid. Ze willen door het lezen of zien van opinies zelf een mening vormen.

Ten derde moet het nieuws ook nog passen in de dagelijkse routine van jongeren (Van Cauwenberghe et al., 2011). Zo gaf dit onderzoek aan dat jongeren niet op vaste tijden het nieuws tot zich nemen, maar wanneer het hen uitkomt.

Kortom: jongeren haken af bij nieuws vanwege de traditionele vorm, ze hechten minder waarde aan de objectiviteit van het nieuws en het nieuws moet qua vorm en format passen bij de dagelijkse routine (Van Cauwenberghe et al., 2011). Deze drie concrete punten worden in de analyse van dit onderzoek gebruikt. Zo wordt gekeken of bevindingen uit onderzoeken naar jongeren overeenkomen met de manier waarop NOS Stories nieuws maakt voor jongeren. NOS Stories maakt echter nieuws voor een specifieke leeftijdsgroep. Het is dus eerst van belang om die groep te beschrijven.

Typologie van jongeren. Het is onjuist dat álle jongeren geen televisie meer kijken of geen kranten meer lezen (Drok en Schwartz, 2017; Van Cauwenberghe et al., 2011). Onderzoek wordt vaak verweten dat het jongeren als een te homogene groep beschrijft. Onderling zijn er aanmerkelijke verschillen (Drok en Schwartz, 2009). Een typologie van jongeren bepaalt de nieuwsinteresse, het nieuwsmediagebruik en de nieuwspreferenties van een specifieke groep jongeren die is gebonden aan een specifieke levensfase (Drok en Schwartz, 2017).

Jongeren, nieuws, sociale media en de verkiezingen: een uitdaging? | Masterscriptie

De groep jongeren die voor dit onderzoek van belang is, en waar NOS Stories zich op richt, is de groep tussen twaalf en negentien jaar. Deze groep jongeren wordt ook wel de Dabblers genoemd. Dat wil zeggen, jongeren die overal het nieuws vandaan scharrelen (Van Cauwenberghe et al., 2011; 2015). Deze groep jongeren is overwegend schoolgaand en nog thuiswonend (Drok en Schwartz, 2017). Ze lijkt cynisch over en losgekoppeld van het traditionele nieuws. Dit komt door de constante herhaling van dezelfde nieuwsverhalen. Ook vindt deze groep jongeren het harde nieuws, zoals economie en politiek, niet relevant voor hun leven (Van Cauwenberghe et al, 2011).

De kracht van sociale nieuwsmedia bij jongeren. Omdat jongeren geïnteresseerd zijn in nieuws met meerdere perspectieven, bieden sociale media hier een uitkomst voor (Digital News Report, 2020; Van Cauwenberghe, 2015; Costera Meijer, 2006). Nieuwsconsumptie via mobiele apparaten is geschikt voor jongeren omdat het incidenteel is: het is de hele dag toegankelijk en dient zich aan in plaats van dat jongeren ernaar moeten zoeken (Boczkowski et al., 2017).

Er zijn drie redenen waarom nieuwsmedia jongeren meer kunnen betrekken door het verspreiden van nieuws op sociale media (Van Cauwenberghe et al., 2011). Ten eerste hebben jongeren meer persoonlijke controle op wat ze zien, en gebruiken ze daarom vaker sociale media (Marchi, 2012). Ten tweede bieden sociale media nieuwe manieren voor jongeren om zich te uiten. Er is de mogelijkheid om het nieuws te delen (Van Cauwenberghe et al., 2011). Door met gelijken te praten, kunnen jongeren een mening vormen in plaats van dat deze door de journalist wordt opgelegd (Marchi, 2012). Ten derde selecteren jongeren het nieuws naar hun persoonlijke interesse en vormen ze zo een afgewogen mening (Van Cauwenberghe et al., 2015). Ook deze drie redenen zijn van belang in het onderzoek, en kunnen inzicht bieden in de praktijk van NOS Stories.

Aanbevelingen voor nieuwsmedia. Traditionele nieuwsmedia kunnen op drie punten veranderen: het format, de toon en de nieuwsagenda (Flamingo Report, 2019). Het format moet digitaal zijn (Van Cauwenberghe et al., 2010). Omdat jongeren meer gebruikmaken van sociale media, kunnen nieuwsmedia ze daar het beste op bereiken (Digital News Report, 2020). Hierin moet de ervaring van nieuws makkelijk en toegankelijk voelen (Flamingo Report, 2019). Wanneer jongeren geen gebruikmaken van specifieke websites en apps, moeten nieuwsmedia proberen te focussen op platformen als Facebook, Snapchat en Instagram. Met andere woorden: sociale media die jongeren al volop gebruiken.

Ten tweede is het belangrijk dat jongeren een relatie opbouwen met het medium zelf. Essentieel is dat jongeren kunnen reageren en betrokken worden bij (de ontwikkelingen van) het nieuws (Boschma en

Jongeren, nieuws, sociale media en de verkiezingen: een uitdaging? | Masterscriptie

Groen, 2006). Om de band te versterken met jongeren, kunnen nieuwsmedia doelgericht gebruikmaken van opiniemateriaal als een ‘gekleurde’ vorm van nieuwsbemiddeling, samen met het behouden van journalistieke principes als nauwkeurigheid en betrouwbaarheid. Zo wordt een vertrouwensrelatie opgebouwd (Kramp, 2017).

Tot slot is het van belang om variatie aan te brengen in het soort nieuws dat nieuwsmedia aanbieden (Van Cauwenberghe et al., 2018). De manier waarop nieuwsmedia hun verhalen brengen moet veranderen. Verhalen moeten passen bij de verwachtingen van jongeren en gebracht worden op de momenten waarop ze open staan voor nieuws (Flamingo Report, 2019).

De desinteresse van jongeren in traditionele media heeft verder te maken met een desinteresse in (voor jongeren) irrelevante, publieke kennis (Mindich, 2005; Patterson, 2007; Raeymaeckers, 2004). Dit gebrek aan kennis leidt tot een lage politieke kennis bij jongeren en dit vormt een risico voor een goed werkende democratie (Van Cauwenberghe, 2015).

Kortom: jongeren maken intensief gebruik van sociale media en breken om die reden met traditionele media (Van Cauwenberghe et al., 2011, 2013, 2015; Drok en Schwarz 2017). Vooral de Dabblers (Van Cauwenberghe et al., 2011), de jongeren tussen twaalf en negentien jaar, hebben andere verwachtingen. Ze zoeken het nieuws niet zelf op en willen dat het nieuws dat op een andere manier wordt gebracht, zodat zij zelf een overwogen mening kunnen vormen (Drok en Schwartz, 2017; Van Cauwenberghe et al, 2018).

Het blijkt dat de groep Dabblers moeilijk te betrekken is bij politiek, en daarom is het juist relevant om te onderzoeken hoe NOS Stories dit aanpakt (Van Cauwenberghe et al, 2013). Nieuwsmedia kunnen burgers van politieke informatie voorzien en zo zorgen voor een beter werkende democratie (Van Cauwenberghe et al., 2013). Kijkend naar jongeren en nieuwsgebruik is het van belang om te letten op de manier waarop NOS Stories politiek nieuws brengt voor de groep Dabblers (Van Cauwenberghe et al., 2013). In het volgende deel wordt het belang van politieke kennis via het nieuws besproken.

De politieke betrokkenheid van jongeren

Jongeren als actieve burgers. Door naar nieuwsuitzendingen te kijken of kranten te lezen, leren jongeren de politieke wereld kennen (Möller, 2015; Delli Carpini, 2000). Door de jaren heen groeit hun vertrouwen in hun vermogen om aan politieke discussies deel te nemen. Zo leidt het volgen van nieuws ertoe dat jongeren een bepaald niveau van politiek bewustzijn krijgen (Möller, 2015; Delli Carpini, 2000).

De ontwikkeling van een actieve burger begint bij de ontwikkeling van een actieve houding tegenover het nieuws en de samenleving (Möller, 2015). Participatie van burgers aan het politieke proces is een voorwaarde voor een goede democratie (Hao en Wen, 2014; De Vreese en Bakker, 2011). Daarom is er veel

Jongeren, nieuws, sociale media en de verkiezingen: een uitdaging? | Masterscriptie

bezorgdheid over de mate van politieke participatie van jongeren, omdat er een kloof tussen jong en oud ontstaat wanneer jongeren minder nieuws volgen (De Vreese en Bakker, 2011; Möller, 2015). Eerder bleek dat media zich anders moeten opstellen naar jongeren, om ze op die manier meer bij het nieuws te kunnen betrekken (Flamingo Report, 2019; Van Cauwenberghe et al., 2011). Omdat er tegenwoordig veel mogelijk is op journalistiek gebied door nieuwe vormen van media, kunnen de effecten van de journalistiek op de politieke participatie van jongeren opnieuw bekeken worden (Hao en Wen, 2014).

De invloed van nieuwsmedia op politieke betrokkenheid. Er bestaat weinig discussie over de populariteit van sociale media onder jongeren (Drok en Schwartz, 2017; Van Cauwenberghe et al., 2013), maar er bestaat wel onenigheid over de invloed van nieuwsmedia op de politieke betrokkenheid van jongeren (Hao en Wen, 2014). Sommigen zien een negatieve invloed van media op politieke participatie en vrezen dat nieuwsmedia bij het publiek juist wantrouwen of cynisme op kunnen wekken en jongeren afschrikken van politieke activiteiten (De Vreese, 2005; de Vreese en Elenbaas, 2008).

Toch is de overheersende opvatting over de invloed van nieuwsmedia op politieke participatie positief (Hao en Wen, 2014). Nieuwsmedia zijn het belangrijkste middel om politieke kennis op te doen, om te discussiëren over politiek en om belangstelling en bewustzijn te creëren over andere standpunten (Hao en Wen, 2014; Scheufele en Nisbet, 2002). Nieuwsmedia vormen een goede basis om geïnformeerd te worden en maken de keuze om bijvoorbeeld te stemmen makkelijker (Mutz, 2006).

Onderzoeken die zich specifiek op Nederlandse politieke participatie richten zijn eensgezind over media die de politieke houding, politieke waarden en vaardigheden stimuleren en de basis vormen voor een democratische samenleving (De Vreese, 2005; Van Cauwenberghe et al., 2013). Nieuwsmedia zijn belangrijke verstrekkers van informatie die burgers sociale, politieke en culturele waarden meegeven, ze de kennis geven om in de samenleving te participeren en een gemeenschappelijk kader bieden om maatschappelijke problemen samen te bespreken. (Möller, 2015; De Vreese, 2005; Van Cauwenberghe et al., 2018).

Zo zijn de meeste effecten van mediagebruik op politieke participatie positief. Sociale netwerken, maar ook sociale media dragen bij aan een positief participerend gedrag (De Vreese en Bakker, 2013). Toch bestaan er veel uitdagingen voor nieuwsmedia, vooral omdat de groep jongeren tussen de twaalf en negentien jaar het minste geïnteresseerd lijkt (De Vreese en Bakker, 2013). Hier bestaat kritiek op omdat jongeren wordt verweten apathisch te zijn (O’Toole et al., 2013). Jongeren zijn echter breed geïnteresseerd in politiek, maar zijn vervreemd van de formele politiek. Deze kloof tussen interesse en participatie moet in volgend onderzoek beter begrepen worden (O’Toole et al., 2003).

Jongeren, nieuws, sociale media en de verkiezingen: een uitdaging? | Masterscriptie

Hoe journalistiek kan bijdragen aan politieke betrokkenheid jongeren. De journalistiek kan op twee manieren bijdragen aan de betrokkenheid van jongeren: ze stimuleren op sociale media om met politiek bezig te zijn, bijvoorbeeld met slimme video’s die jongeren kunnen delen, en de journalist moet jongeren serieus nemen. Bovendien kan media-inhoud die zich richt op jongeren bijdragen aan een groeiende politieke betrokkenheid (Möller, 2015).

Voor dit onderzoek is bewust gekozen voor de periode van de aanloop naar de verkiezingen, omdat tijdens deze periode kiezers meer behoefte hebben aan politieke informatie (Adriaansen et al., 2010; Ahmad et al., 2019; Van Praag et al., 2012). Dit geldt vooral voor de nog onzekere kiezer, waaronder sommige jongeren (Van Cauwenberghe et al, 2011, 2015). In dit onderzoek wordt via een kwalitatieve methode naar de journalisten van NOS Stories zelf gekeken en de berichten die zij produceren. Zo wordt op recent onderzoek naar de verwachtingen van jongeren op politiek en nieuws gebied voortgebouwd. Ook wordt een nieuwe bijdrage aan onderzoek naar de politieke betrokkenheid van jongeren geleverd. Er wordt onderzocht welke onderwerpen op de agenda worden gezet en welke frames uit de Instagram-berichten voortkomen. Welke rol agendasetting en framing spelen, wordt hieronder besproken.

De dunne lijn tussen agendasetting en framing

In het maken van nieuws speelt de keuze van de journalist een grote rol (Fortunato en Martin, 2016; Entman, 1993; De Vreese, 2005). Omdat dit onderzoek die keuze van journalisten van NOS Stories wil begrijpen, is het van belang om eerst in kaart te brengen wat agendasetting en framing inhouden en waarom deze concepten een rol spelen in dit onderzoek.

Agendasettingsonderzoek kijkt naar de selectie van het onderwerp dat de journalist voor het publiek op de agenda wil zetten. Van de media-agenda naar de publieke agenda dus (Fortunato en Martin, 2016). Binnen dit proces bestaan verschillende niveaus (McCombs, 2014). Het eerste niveau is het agenderen van onderwerpen op de media-agenda. Hierdoor wordt een onderwerp zichtbaar (McCombs, 2014).

Het tweede niveau van agendasetting betreft hoe er over een onderwerp wordt gesproken. Dit tweede niveau overlapt deels met het concept framing (Weaver, 2007; Princen, 2017; Fortunato & Martin, 2016; Semetko en Valkenburg, 2000). Op dit niveau zijn beide concepten meer bezig hóe bepaalde onderwerpen in de media worden afgebeeld, dan wélke onderwerpen. Daarnaast richten beide zich op de meest opvallende aspecten in een bepaald onderwerp en kijken ze naar de achterliggende denkwijzen (Scheufele, 2009; Weaver, 2007).

Agendasetting zoekt vanuit de klassieke nieuwswaarden waarom een medium een gebeurtenis oppikt (Galtung & Ruge, 1965; Harcup & O’Neill, 2016). De tweede stap in het framen is hoe het medium het publiek wil laten denken over die gebeurtenis (Fortunato en Martin, 2016; Entman, 1993; De Vreese, 2005). In de praktijk bestaat agendasetting uit de overwegingen die journalisten maken in hun onderwerpkeuze

Jongeren, nieuws, sociale media en de verkiezingen: een uitdaging? | Masterscriptie

voor een jong publiek. Framing is de overweging van journalisten om het nieuws dát ze brengen interessant en aantrekkelijk te maken voor jongeren.

Zo is framing het selecteren van bepaalde aspecten van een realiteit om de aandacht te vergroten voor de manier waarop een bepaald onderwerp gepresenteerd wordt (Entman, 1993; Van Gorp, 2007). Dankzij framing worden bepaalde aspecten van een verhaal sterker belicht dan andere aspecten en dat stuurt de interpretatie (Gagestein, 2015; Brüggemann, 2014). Door het gebruik van selectie, nadruk, uitsluiting en uitwerking maken journalisten een keuze hoe ze een onderwerp aan een publiek voorstellen (Scheufele, 2009).

Agendasetting en framing bij het politiek bewustzijn. Sinds de doorbraak van sociale media in de journalistiek bestaat er onenigheid in het onderzoek naar agendasetting over de invloed die nieuwsmedia nog hebben (Feezell, 2017; Foot en Schneider, 2006). Onderzoeken stellen dat nieuwsmedia de bevoorrechte plaats van eerste informatievoorziener verliezen aan andere vormen van nieuws om de agenda te bepalen (Fortunato en Martin, 2016). Dit wordt volgens dit onderzoek versterkt doordat politici, bekende persoonlijkheden en alternatieve nieuwsmakers ook actief worden op sociale media. Omdat gebruikers zelf selecteren welk nieuws ze wel en niet zien, kunnen ze vanwege deze actieve rol op sociale media de kans lopen dat ze enkel nieuws zien dat niet feitelijk juist is (Feezell, 2017). Een objectief nieuwsplatform moet zich hierin onderscheiden (Bosczkowski et al., 2017).

Toch blijkt dat agendasetting via sociale media nog steeds enorm belangrijk is voor bijvoorbeeld de politieke betrokkenheid van het publiek (Feezell, 2017). Onderzoek toonde aan dat deelnemers die aan politieke informatie op Facebook werden blootgesteld, meer aandacht aan politieke problematiek besteedden in vergelijking met deelnemers die deze informatie niet verkregen (Feezell, 2017).

Het politiek bewustzijn is een belangrijke factor die kan worden gestuurd (Bosczkowski et al., 2017). Nieuwsmedia spelen hier een grote rol in. Agendasetting en framing zijn daarom belangrijk in politieke berichtgeving voor de publieke perceptie, met name in verkiezingstijd (Semetko en Valkenburg, 2002; Princen, 2017; Fortunato en Martin, 2016; Foot en Schneider, 2006). Door een bepaald issue anders te framen kan de publieke politieke opinie worden gestuurd (Semetko en Valkenburg, 2002; Saris, 1997).

Binnen een recent onderzoek worden vier functies van digitale mediacampagnes onderscheiden: informeren, publiek betrekken, het verbinden van online gebruikers en het mobiliseren van het publiek (Fortunato en Martin, 2016). Vanuit de bevinding dat agendasetting en framing nog van belang zijn op sociale media is het relevant om te onderzoeken welk soort politieke frames zich vormen. Een belangrijk gegeven hierbij is dat jongeren meer vatbaar zijn voor de effecten van agendasetting omdat ze een grotere nieuwsoriëntatie hebben (Feezell, 2017).

Jongeren, nieuws, sociale media en de verkiezingen: een uitdaging? | Masterscriptie

Agendasetting en framing kunnen dus in een heel nieuw licht geplaatst worden omdat sociale media binnen de journalistiek een belangrijke rol spelen (Feezell, 2017; Bosczkowski et al., 2017). Vanwege het grote aanbod wordt het voor nieuwsmedia een grotere uitdaging om een bepaald onderwerp op de publieke agenda te krijgen. Daarbij is het belangrijk om rekening te houden met het feit dat specifieke frames alleen voor specifieke doelgroepen werken (Semetko en Valkenburg, 2000). Zo ook voor jongeren.

Omdat jongeren meer vatbaar zijn voor framing, en de publieke politieke opinie door frames gestuurd kan worden (Feezell, 2017; Bosczkowski et al., 2017), is een onderzoek naar agendasetting en framing bij NOS Stories relevant. Dit onderzoek voegt daarom een nieuw perspectief toe om de politieke frames te ontdekken dat NOS Stories plaatst.

Samengevat

Uit recent onderzoek blijkt dat er in Nederland een typologie bestaat van het soort jongeren dat gebruik maakt van NOS Stories: de Dabblers. Dit zijn jongeren tussen de twaalf en negentien jaar, die weinig gebruik maken van traditionele media (Van Cauwenberghe et al., 2011). Platforms zoals NOS Stories proberen deze doelgroep te bereiken. Daarnaast blijkt uit recent onderzoek dat jongeren nog steeds interesse hebben in het nieuws, maar niet op de manier waarop traditionele nieuwsmedia dit brengen (Drok en Schwartz, 2017).

De opkomst van sociale media in het nieuws leidde ertoe dat het publiek en het medialandschap fragmenteerde, en de rol van de journalist en gebruiker veranderde (Pleijter et al., 2013). Jongeren maken veelvuldig gebruik van sociale media om hun nieuws te verkrijgen, wat het relevant maakt om de Instagram- berichten van Stories te analyseren (Flamingo Report, 2019; Digital News Report, 2020). Nieuwsmedia kunnen op verschillende manieren inspelen op de behoeften van jongeren. Die praktijk komt in dit onderzoek aan het licht.

Verder hebben jongeren politieke interesse en kunnen nieuwsmedia daar door middel van agendasetting en framing een grote rol in spelen, met name in de loop van verkiezingstijd (Feezell, 2017). Daarbij bestaat er een positieve relatie tussen nieuwsconsumptie en het politiek betrokken, bewust en belangstellend maken van de nieuwsgebruiker (Möller, 2015; De Vreese, 2005; Van Cauwenberghe et al., 2018).

In recent onderzoek ontbreekt nog een casestudy naar een jongeren-nieuwsplatform zelf. Daarom wordt door middel van een casestudy van NOS Stories een breder beeld geschetst van de praktijk om jongeren te betrekken in het politieke nieuws. In deze case worden diepte-interviews met een kwalitatieve inhoudsanalyse van politieke berichten gecombineerd.

Vanuit de bestaande theorie over de verwachtingen van jongeren (o.a. Möller, 2015 Van Cauwenberghe et al., 2018), en de aanbevelingen die worden gedaan, wordt in dit onderzoek op de praktijk van NOS Stories gereflecteerd om een beeld te schetsen in welke mate deze aanbevelingen overeenkomen, en in hoeverre er wordt nagedacht hoe nieuws voor jongeren gebracht wordt.

Jongeren, nieuws, sociale media en de verkiezingen: een uitdaging? | Masterscriptie

Methodologisch kader

Kwalitatief onderzoek

In dit onderzoek staat centraal hoe NOS Stories als doelgericht jongeren nieuwsplatform politiek nieuws maakt voor de jongere generatie Dabblers (Van Cauwenberghe et al., 2011). Er wordt een nieuwe casestudy naar een specifiek jongerenplatform uitgevoerd; een onderzoek naar de beeldvorming van journalisten over jongeren en hoe zij omgaan met politiek nieuws in aanloop naar de verkiezingscampagne. Het onderzoek is kwalitatief van aard omdat dit soort onderzoek gebruikt kan worden om iets nieuws te verkennen (Koetsenruiter en van Hout, 2018). In dit onderzoek wordt de beeldvorming van journalisten bij NOS Stories verkend en daarbij op een uitgebreide manier naar frames gezocht.

Voor dit onderzoek zijn respectievelijk diepte-interviews en een kwalitatieve frameanalyse geschikt. Hiermee wordt een kwalitatief inzicht verkregen over de manier waarop, en met welke frames, NOS Stories bericht over politiek. Het onderzoek is interpretatief. Dat betekent dat, op basis van de uitkomsten die worden verkregen, geïnterpreteerd wordt hoe NOS Stories haar politieke berichtgeving naar jongeren framet (Koetsenruiter en van Hout, 2018).

De analyse van een kwalitatief onderzoek heeft drie kenmerken. Ten eerste iteratief. Hierin is de analyse een evaluatief proces waarbij de verzameling en analyse van gegevens tegelijkertijd gebeuren (Denscombe, 2010). Het nut hiervan is dat de analyse in een vroeg stadium al begint en de onderzoeker al snel tot inzichten kan komen (Denscombe, 2010).

Daarnaast kan in een kwalitatief onderzoek de onderzoeker centraal staan: de waarden en ervaringen van de onderzoeker beïnvloeden de analyse (Denscombe, 2010). Het nut hiervan is dat de identiteit van de onderzoeker een grote rol speelt (Denscombe, 2010). Door in dit onderzoek met een open blik frames te ontdekken, en door open vragen te stellen tijdens de interviews zodat de journalisten de antwoorden kunnen vormen naar hun eigen ideeën, blijft de rol van de onderzoeker beperkt (Denscombe, 2010).

Als laatste kan een kwalitatief onderzoek inductief zijn (Denscombe, 2010); dat heeft als nut dat de onderzoeker vanuit een bijzondere situatie in de analyse tot meer algemene uitspraken over een breder onderwerp kan komen. Dit is van toepassing op dit onderzoek. Hierin wordt de bijzondere situatie van NOS Stories geanalyseerd, en wordt geprobeerd vanuit een kwalitatieve analyse van diepte-interviews in combinatie met frames tot meer algemene uitspraken te komen over de betrokkenheid van jongeren bij het nieuws en de invloed die sociale media daarop hebben.

Jongeren, nieuws, sociale media en de verkiezingen: een uitdaging? | Masterscriptie

Casestudy

Verklaring methode. In het onderzoek naar het nieuwsgebruik van jongeren in Nederland ontbreekt een casestudy naar een op jongeren gericht nieuwsmedium. De gedetailleerde, kwalitatieve verslagen van casestudies helpen om gegevens in een omgeving te beschrijven en om de complexiteit van situaties in de werkelijkheid te verklaren (Zainal, 2007; Gagnon, 2013). Omdat de manier van berichtgeving van NOS Stories onderzocht wordt, is een casestudy uiterst geschikt.

Er zijn verschillende categorieën van casestudies: de verkennende, beschrijvende en verklarende (Yin, 1984). De beschrijvende casestudy is van toepassing op dit onderzoek. De onderzoeker begint hierin met een beschrijvende theorie om de data te ondersteunen en beschrijft dan de fenomenen die zich aan de hand van de data voordoen (Yin, 1984). Dit onderzoek beschrijft (aan de hand van uitkomsten van de frameanalyse en diepte-interviews) in hoeverre deze overeenstemmen met theorieën over jongeren en nieuwsgebruik (o.a. Van Cauwenberghe et al., 2013) en politieke betrokkenheid (o.a. Möller, 2015).

Een casestudy is in twee situaties van belang voor dit onderzoek: wanneer huidige perspectieven nog te inadequaat zijn en wanneer bestaande theorieën conflicteren met elkaar (Vissak, 2010). Dit sluit aan bij dit onderzoek, omdat enerzijds een casestudy naar de praktijken van een Nederlands jongeren nieuwsmedium nog ontbreekt, en er anderzijds binnen wetenschappelijke theorieën conflict bestaat over de afname van jongeren bij traditionele media (o.a. Drok en Schwartz, 2017; Van Cauwenberghe et al., 2015; Möller, 2015).

In de meeste casestudies selecteert de onderzoeker een beperkt aantal individuen als onderwerp van studie (Zainal, 2007). In dit onderzoek zullen dit zes journalisten zijn die samen een volledig beeld kunnen geven over hun praktijken. Omdat er in Nederland weinig verschillende cases bestaan die vergelijkbaar zijn met NOS Stories, richt dit onderzoek zich op een enkele case. Het beschrijven van een enkel nieuwsplatform dat zich richt op een specifieke jongere leeftijdsgroep kan namelijk al interessante uitkomsten bieden.

Dit onderzoek probeert bevindingen over het gebruik van sociale media in de journalistiek, jongeren en nieuws en jongeren en politieke betrokkenheid met elkaar te combineren, om zo hopelijk een nieuw perspectief te krijgen over de praktijk van een jongeren nieuwsplatform. Vanwege de snelle groei van sociale media en het afnemend aantal jongeren dat traditionele media gebruikt (Flamingo Report, 2019), kan nieuw onderzoek in een relatief korte tijd veel toevoegen.

Combineren van methoden. De essentie van dit onderzoek is dat het probeert beslissingen in de berichtgeving van NOS Stories te verhelderen en te onderzoeken waarom beslissingen werden genomen, hoe ze werden uitgevoerd en met welk resultaat. Dit is dan ook de essentie van een casestudy (Meyer, 2001).

Jongeren, nieuws, sociale media en de verkiezingen: een uitdaging? | Masterscriptie

Casestudies maken om deze reden dieptegang in het onderzoek goed mogelijk (Denscombe, 2010). Daarnaast is een van de krachten van de casestudy dat het de onderzoeker toestaat om verschillende bronnen en methoden te gebruiken (o.a. Denscombe, 2010; Van Gorp, 2006; Brüggeman, 2014). Hoe meer methoden gebruikt worden, hoe meer validiteit het onderzoek krijgt (Van Gorp, 2018). In dit onderzoek staan twee soorten methoden centraal: diepte-interviews en een kwalitatieve inhoudsanalyse in de vorm van een frameanalyse.

Een kwalitatieve frameanalyse is van toepassing omdat onderzocht wordt hoe en vanuit welke gedachtegang NOS Stories haar berichten opbouwt (Van Gorp et al., 2007). Hierin wordt gekozen voor het analyseren en reconstrueren van framing-elementen die terug te vinden zijn in de Instagram-berichten over Nederlandse politiek. Vanuit de diepte-interviews wordt dus gekeken hoe de frames tot stand komen.

Omdat de huidige omstandigheden rondom de coronacrisis een observerende kant van het onderzoek niet toelaten, richt het onderzoek zich dieper op de analyserende en reconstruerende kant van de frames (Van Gorp et al., 2007). Daarom worden vragen over het proces in de totstandkoming van berichten meegenomen in de diepte-interviews.

Het is mogelijk dat een kwalitatief onderzoek, naast meerdere onderzoeksmethoden, ook meerdere analysemethoden bevat (Denscombe, 2010). Zo wordt de frameanalyse op inductieve wijze gedaan, terwijl de interviews op deductieve wijze worden geanalyseerd. Hieronder wordt beschreven hoe op een andere wijze de bevindingen worden geanalyseerd.

Kwalitatieve Frameanalyse

Een inhoudsanalyse is een gestructureerde manier om naar de inhoud van data te kijken (Koetsenruiter en van Hout, 2018). Bij een kwalitatieve inhoudsanalyse ligt de nadruk meestal op de impliciete betekenissen, in dit geval de frames (Koetsenruiter en van Hout, 2018). Sociale media-uitingen en online bronnen lenen zich goed voor een frameanalyse en leveren een rijker beeld op aan frames (Gagestein, 2015; Goffman, 1974). Omdat dit relatief nieuw is in het framing onderzoek, wordt aan de hand van een frameanalyse naar sociale media berichten van NOS Stories geprobeerd om een nieuwe (verkennende) bijdrage te leveren aan het bestaande onderzoek. Een belangrijk gegeven hierin is dat agendasetting en framing een rol spelen in aanloop naar de verkiezingen en een grote invloed hebben op de manier waarop media jongeren aanspreken (Van Cauwenberghe et al, 2013; Feezell, 2017).

Dataverzameling. Omdat NOS Stories voornamelijk op Instagram berichten plaatst, wordt uitsluitend de berichtgeving op dit medium met het grootste bereik bekeken. Daarnaast is via Instagram veel mogelijk: korte en lange video’s,

Jongeren, nieuws, sociale media en de verkiezingen: een uitdaging? | Masterscriptie

maar ook verhalen van korte duur. Bovendien kan op de ‘story’ van Instagram bijvoorbeeld een quiz worden uitgeschreven zodat de gebruiker meer actief betrokken wordt bij het nieuws. Dit past bij aanbevelingen uit de theorie over jongeren en nieuwsbetrokkenheid: ‘Geef ze juist een platform waar ze aan bij kunnen dragen’ (Kramp, 2017).

In totaal worden ongeveer vijftig Instagram-berichten geanalyseerd die op de tijdlijn van NOS Stories zijn gepubliceerd. Alles wat te maken heeft met verkiezingen en Nederlandse politiek wordt in de analyse meegenomen. Het onderzoek wordt een momentopname van het aantal berichten dat NOS Stories publiceerde in de periode tussen september en half januari.

De inductieve methode die wordt gebruikt voor het coderen en analyseren van het materiaal is afkomstig van Van Gorp (2006) en wordt hieronder beschreven. Deze methode heeft als voornaamste voordeel dat specifieke en nieuwe soort frames worden ontdekt die als meerwaarde kunnen dienen voor verder onderzoek. Ook is de effectiviteit van deze methode meermaals benadrukt door andere onderzoekers (Koetsenruiter en van Hout, 2018; Gagestein, 2015; Matthes, 2009).

Data-analyse. Na het opslaan van alle berichten op Instagram zal de analyse middels vier stappen gebeuren (Van Gorp, 2007). De analyse wordt uitgevoerd met het programma Atlas.ti, omdat dit programma zich goed leent voor systematisch kwalitatief onderzoek.

De eerste stap is het open coderen (Van Gorp, 2007). Hierin worden alle verzamelde berichten systematisch doorgenomen en worden de gesproken teksten getranscribeerd. In de eerste fase wordt naar tekstuele elementen en beeldelementen gezocht die verband houden met het onderwerp. In dit geval wordt op woorden, zinnen en metaforen gelet die het nieuws voor jongeren vergemakkelijken, ze betrokken maken, of ze een actieve houding laten aannemen. Ook wordt naar aanbevelingen uit literatuur gekeken. Gaat het nieuws over jongeren? Worden jongeren afgebeeld? Van alle opvallende elementen wordt een systematisch overzicht gemaakt.

De tweede stap is het axiale coderen (Van Gorp, 2007; Boeije, 2005). Hierin wordt in de getranscribeerde teksten naar zogenaamde ‘framing devices’ gezocht. Dit zijn onder andere vergelijkingen, oneliners, voorbeelden, duidende woorden stereotypen en typische beelden die voorkomen in de Instagram- berichten (Gagestein, 2015). Het doel in deze stap is bepalen wat de belangrijke en minder belangrijke elementen in het onderzoek zijn (Boeije, 2005). Door ze in een overzicht te plaatsen worden hierin de eerste overkoepelende ideeën herkend. Daarnaast wordt in de tekst naar ‘reasoning devices’ gezocht. Dit zijn verschillende definiëringen van de situatie zoals oorzaken, gevolgen en bepaalde waardeoordelen (Van Gorp, 2007).

Jongeren, nieuws, sociale media en de verkiezingen: een uitdaging? | Masterscriptie

In de stap erna is het van belang dat binnen de framing devices gezocht wordt naar bepaalde verbindingen. In deze fase worden voorlopige frames geformuleerd en wordt naar teksten beeldelementen uit de Instagram-berichten gezocht die eenzelfde soort redenering hebben of de nadruk leggen op dezelfde soort waarden (Gagestein, 2015). Het is belangrijk dat de extra frames die in het onderzoek naar voren komen zo abstract mogelijk zijn geformuleerd (Van Gorp, 2007). Coderingen worden geplaatst in een overzichtelijk schema, of matrix (Van Gorp, 2007).

In de vierde stap worden alle frame-elementen definitief aan een bepaald frame toegekend en wordt naar de essentie uit alle frames gekeken. Deze stap leidt tot een bepaald begrip van de frames (en dus de Instagram-berichten) (Van Gorp, 2007). Concrete resultaten uit deze frameanalyse zijn een overzicht van frames bestaande uit codes en zogenaamde framing en reasoning devices, samen met een overzicht van de Instagram-berichten in de aanloop naar de verkiezingscampagne van 2021. Vanwege dit overzicht kunnen kwalitatieve uitspraken worden gedaan over de frames die voorkomen (Koetsenruiter en Van Hout, 2018).

Om meer validiteit te geven aan de frames zelf, wordt tijdens het analyseren rekening gehouden met bepaalde patronen die voorkomen in de berichten. Tijdens het coderen wordt op bepaalde framing devices gelet die zich systematisch voordoen. Wanneer deze elementen een patroon vormen, kan dit leiden tot een bepaald frame (Matthes en Kohring, 2008). Kortom wordt naar bepaalde patronen in frames van de Instagram-berichten gekeken, waarin gelet wordt op het beeld zelf, de getranscribeerde teksten uit de berichten en wat voor graphics er worden gebruikt om het verhaal te versterken.

Het is belangrijk om vooraf te weten naar wat voor soort frames gezocht worden (Matthes, 2009; Goffman, 1974). Eerdere frames die gebruikt werden door Semetko en Valkenburg (2000) in de analyse van Europese politiek in het nieuws waren: toewijzing van verantwoordelijkheid, conflict, menselijk belang, economische gevolgen en moraliteit. Vanuit deze frames wordt naar de berichten gekeken en wordt erop voortgebouwd door nieuwe frames te ontdekken.

Uitkomsten van interviews, zoals de boodschap die NOS Stories wil overbrengen, kunnen bij een frame geplaatst worden. Via interviews komen thema’s naar voren die meer inzicht kunnen bieden in de frameanalyse. Daarom worden eerst de interviews geanalyseerd voordat het begonnen wordt aan de frameanalyse.

Daarnaast voegen diepte-interviews een extra element toe: achterhalen hoe een bepaald frame gestalte krijgt (Van Gorp et al., 2018). In dit onderzoek zijn diepte-interviews van belang om vanuit de journalist zelf te achterhalen wat hun specifieke doelen zijn die leiden tot een bepaald frame. Door de antwoorden van de interviews naast de bevindingen uit de frameanalyse te leggen, wordt geanalyseerd of dat wat journalisten zeggen over hun werk, overeenkomt met hun werkwijze (Koetsenruiter en Van Hout, 2014). Het voordeel van diepte-interviews is daarom dat ze kunnen leiden tot diepgaandere en genuanceerde informatie (Koetsenruiter en Van Hout, 2018).

Jongeren, nieuws, sociale media en de verkiezingen: een uitdaging? | Masterscriptie

Diepte-interviews

Om het proces in kaart te brengen rondom de totstandkoming van politieke nieuwsberichten, worden twee redacteuren (freelancer en politiek redacteur), twee verslaggevers en de twee eindredacteuren geïnterviewd. Ik hoop zo door middel van interviews met de journalisten tot een volledig beeld te komen over de ontwikkeling van politieke nieuwsberichten.

Tijdens een diepte-interview is het belangrijk om vertrouwen te krijgen, vooral als het diepte-interview de belangrijkste informatiebron is (Meyer, 2001). Daarom worden de interviews geleidelijk opgebouwd. Door met eenvoudige (relevante) vragen te beginnen, ontstaat een kalmere sfeer en de ‘ruimte’ voor meer complexe vragen (Edwards en Holland, 2013).

Dataverzameling. De interviews zijn semigestructureerd: aan iedere journalist wordt dezelfde vragen gesteld, maar de antwoorden kunnen van elkaar afwijken. Later worden deze antwoorden vergeleken. Vanwege de huidige coronamaatregelen worden de interviews online afgenomen, maar dit vormt geen belemmering voor de kwaliteit ervan (Koetsenruiter en Van Hout, 2018).

De interviewvragen zijn systematisch ingedeeld in een aantal topics. Deze beginnen met algemene vragen over NOS Stories, gevolgd door de behoeften en de verwachtingen van jongeren van nieuwsmedia, de risico’s en mogelijkheden van de journalistieke praktijk met digitale innovatie, opvattingen over jongeren en politieke betrokkenheid en als laatste het uiten van deze opvattingen in de journalistieke praktijk (Kramp, 2017).

Deze topiclijst is onder andere gebaseerd op bevindingen uit de literatuur. Enerzijds wil ik te weten komen in hoeverre bevindingen uit de literatuur met betrekking tot journalistiek en sociale media (Groot Kormelink en Costera Meijer 2014; Bowd, 2016), jongeren en nieuwsgebruik (Van Cauwenberghe et. al, 2018; Flamingo News Report, 2019 en Drok en Schwartz, 2017) en jongeren en politiek (Möller, 2015; Hao en Wen, 2014; Bakker en De Vreese, 2011) overeenkomen met de antwoorden uit interviews. Anderzijds lenen enkele vragen die gesteld werden in voorgaand onderzoek zich eveneens voor dit onderzoek, waaronder de topics over de behoeften en verwachtingen van jongeren met nieuwsmedia en de risico’s en mogelijkheden van de journalistieke praktijk met digitale innovatie (Kramp, 2017).

Daarnaast is het belangrijk om vragen te stellen over de praktijk van NOS Stories, zoals hoe een nieuwsbericht tot stand komt. Deze praktijkvoorbeelden kunnen helpen met de manier waarop later naar frames wordt gezocht. Op deze manier komt er een overzichtelijke topiclijst tot stand (Bijlage I) op basis van vijf hoofdonderwerpen.

Jongeren, nieuws, sociale media en de verkiezingen: een uitdaging? | Masterscriptie

Data-analyse. De analyse van de diepte-interviews zal thematisch gebeuren. Dit is een nuttige en flexibele methode voor kwalitatief onderzoek waarin interviews ingedeeld worden in thema’s om tot een diepere analyse te komen (Braun en Clarke, 2006). Deze thema’s geven een inzicht in de nog te ontdekken frames tijdens de kwalitatieve inhoudsanalyse. Een thematische analyse houdt in dat uit alle data een lijst wordt gemaakt van gemeenschappelijke thema’s die een goede afspiegeling vormen van wat de journalisten van de interviews hebben gezegd (Braun en Clarke, 2006). Hiermee blijven de eigen gevoelens en gedachten van de onderzoeker buiten beschouwing waardoor de analyse een objectieve beschouwing wordt (Koetsenruiter en Van Hout, 2018).

Wat een thematische analyse nuttig maakt voor dit onderzoek is dat het naar thema’s en patronen zoekt in interviews en ik wil achterhalen of er een bepaald patroon bestaat in de berichtgeving van NOS Stories naar jongeren toe (Braun en Clarke, 2006). Ook wil ik weten hoe NOS Stories jongeren betrekt en of hier een gemeenschappelijke praktijk is tussen de journalisten onderling. Een thematische analyse kan op een inductieve en een deductieve wijze uitgevoerd worden. Dit onderzoek gebruikt de deductieve wijze omdat daarbij gelet wordt op bepaalde thema’s die ook al zijn voorgekomen in het theoretische kader (Braun en Clarke, 2006). Een deductieve analyse is continu en heeft geen begin- en eindpunt. Daarom is het belangrijk dat in de volgende stappen in het proces ook beschreven wordt, en niet pas op het einde (Koetsenruiter en Van Hout, 2018).

De eerste stap is het bekend worden met de data. Na het transcriberen van de interviews is het belangrijk dat voor het coderen eerst de hele teksten worden geanalyseerd en gezocht wordt naar betekenissen, patronen en onderwerpen met een potentieel belang. Deze stap eindigt met het een verslaggeving van abstracte thema’s (Braun en Clarke, 2006).

De tweede stap is het genereren van initiële codes (Braun en Clarke, 2006). Hierin wordt een grove schets gemaakt van de soorten onderwerpen die voorkomen. Daarnaast wordt geprobeerd om bepaalde thema’s te herkennen door opvallende woorden en zinnen te coderen. Zo komt er een lijst uit met belangrijke woorden en zinnen.

De derde stap is het zoeken naar de thema’s. Hierin wordt in de codes naar de overkoepelende thema’s gezocht en wordt een overzicht van de potentiële hoofdthema’s en sub thema’s gemaakt (Braun en Clarke, 2006). Deze stap loopt over in de vierde stap waarin gezien kan worden of bepaalde thema’s overlappen met elkaar en andere thema’s afvallen omdat ze niet belangrijk genoeg zijn. Wanneer de thema’s goed gevormd zijn en genoeg codes bevatten wordt een overzichtelijke thematische kaart gemaakt waarin een goed beeld geschetst wordt van de overkoepelende thema’s en de relatie tot elkaar.

Dit leidt tot de vijfde stap, waarin de thema’s gedefinieerd worden en een definitieve naam krijgen (Braun en Clarke, 2006). Het thema bestaat uit een paar zinnen en daaruit kan gezien worden in hoeverre deze

Jongeren, nieuws, sociale media en de verkiezingen: een uitdaging? | Masterscriptie

overeenkomen met de theorie. In deze stap kan gekeken worden in hoeverre de uitkomsten van de interviews overeenkomen met de theorie. Daaruit wordt een conclusie getrokken die een inzicht geeft in de manier waarop enerzijds door NOS Stories geframed wordt, en anderzijds hoe NOS Stories denkt over journalistiek en sociale media en het betrekken van jongeren in het nieuws en in de politiek.

Jongeren, nieuws, sociale media en de verkiezingen: een uitdaging? | Masterscriptie

Resultaten

In dit onderzoek wordt achterhaald hoe NOS Stories als doelgericht nieuwsplatform voor jongeren politiek nieuws maakt in aanloop naar de Tweede Kamerverkiezingen in 2021. In dit hoofdstuk worden de resultaten van de diepte-interviews en frameanalyse besproken.

Als eerste wordt op basis van de diepte-interviews de beeldvorming die binnen NOS Stories bestaat over jongeren en journalistiek besproken. In het volgende deel wordt eveneens op basis van de diepte- interviews besproken hoe deze beeldvorming zich in de praktijk uit volgens de journalisten van NOS Stories. Het derde deel richt zich op de resultaten uit de frameanalyse naar politieke Instagram-berichten. Hierin blijkt uit het onderzoek welke frames naar voren komen in de meest typerende politieke nieuwsberichten van afgelopen maanden. Tot slot wordt in het laatste deel de invloed van sociale media op het nieuws voor jongeren besproken. Hiervoor worden de uitkomsten van de frame-analyse en diepte-interviews naast elkaar gelegd.

Door een gestructureerde en thematische opbouw wordt een stand van zaken opgemaakt over de manier waarop NOS Stories enerzijds nieuws maakt, maar ook in hoeverre dit overeenkomt met eerder onderzochte behoeften en verwachtingen van jongeren in het nieuws (o.a. Van Cauwenberghe et al., 2011; De Vreese en Bakker, 2013).

De beeldvorming van NOS Stories over jongeren

Bij het maken van nieuws speelt de beeldvorming van journalisten een grote rol (Fortunato en Martin, 2016; Entman, 1993; De Vreese, 2005). Omdat dit onderzoek zich richt op de manier waarop nieuws wordt gemaakt, kan het beeld van journalisten over hun doelgroep en politieke onderwerpen niet ontbreken. Het is daarom van belang dat de beeldvorming van journalisten van NOS Stories duidelijk in kaart wordt gebracht. In het komende deel worden de resultaten van de diepte-interviews aan de hand van overkoepelende thema’s besproken.

Algemeen beeld van jongeren. Het belangrijkste dat opviel tijdens de interviews was dat de journalisten opmerkten dat hun doelgroep zeker interesse heeft in het nieuws, maar dat die interesses verschillen door de diversiteit van hun doelgroep. Leeftijd en opleidingsniveau zijn daarbij van grote invloed:

‘’Je merkt wel dat de havo- en vwo-leerlingen meer geïnteresseerd lijken in het nieuws, ons actiever volgen en daarmee ook veel interactiever zijn. Onze uitdaging is daarom juist die vmbo-leerling te betrekken’’ (DS).

Jongeren, nieuws, sociale media en de verkiezingen: een uitdaging? | Masterscriptie

Een aantal journalisten noemt dat het niet realistisch is om alle jongeren te betrekken in het nieuws. Deze antwoorden sluiten aan bij het onderzoek van Drok en Schwartz (2017) waarin literatuur verweten werd dat het jongeren als een te homogene groep ziet. Net zoals deze journalisten geeft onderzoek aan dat er verschillen zijn tussen jongeren onderling en dat de nieuwsinteresse en het nieuwsgebruik van jongeren gekoppeld zijn aan een specifieke levensfase (Drok en Schwartz, 2017; Drok en Schwartz, 2009).

Om deze diverse groep jongeren te bereiken geven de journalisten aan dat jongeren afwisselend nieuws nodig hebben. Bovendien hebben jongeren niet altijd behoefte aan een verhaal met een grote nieuwswaarde. Verhalen met een minder grote nieuwswaarde lokken jongeren naar de kanalen en brengen een balans in het nieuws dat NOS Stories brengt.

‘’Het is belangrijk om je feed niet te zwaar te maken. Omdat onze doelgroep maar een paar jaar boven die van het Jeugdjournaal zit, kun je niet alleen maar de ellende van de wereld laten zien. Dan plaatsen we soms ook nog een luchtige video tussendoor’’ (SL).

Uit onderzoeken blijkt, net zoals uit bovenstaande quote, dat jongeren andere verwachtingen en interesses hebben in het nieuws. De nieuwsinhoud zou zich daarom moeten aanpassen (Van Cauwenberghe et al., 2018; Flamingo Report, 2019). Dit blijkt uit een interview:

‘’Bijvoorbeeld op een dag als eerste kerstdag wil je tussen de gangen door liever een iets luchtiger verhaal zien zoals Jesse die levens redt op de scooter. Het is misschien geen hard nieuws, maar wel iets dat je leuk vindt op een dag zoals kerst’’ (DS).

Daarnaast noemen respondenten dat het belangrijker wordt hóe nieuws gebracht wordt voor jongeren. Respondenten zien dat jongeren met de telefoon in de hand leven en geen televisie kijken. Journalisten moeten volgens een respondent toch moeilijke onderwerpen niet uit de weg gaan. Daarom past NOS Stories de manier waarop ze nieuws brengen aan. Dit komt terug in onderstaande quote:

‘’Als ik iemand van veertien zou zijn, zou ik denken dat mijn klasgenoten niet zitten te wachten op reportages van een uur. Maar als je op een leuke en korte manier vertelt wat er aan de hand is dan wil ik dat nog wel zien. Het grootste voordeel van ons nieuws is denk ik daarom dat het ook zo kort is’’ (MP).

Onderzoek toont aan dat jongeren zich door het traditionele nieuws minder voelen aangesproken en het niet aantrekkelijk vinden hoe traditionele media dit aanbieden (Drok en Schwartz, 2017; Livingstone, 2002; Patterson, 2007; Raeymaeckers, 2004). Uit interviews en bovenstaande citaten blijkt dat de verwachtingen van het nieuws ook afhankelijk zijn van de leeftijd van de jongere. Journalisten bij NOS Stories noemen dan ook dat nieuws op een geheel andere manier gebracht moet worden:

‘’Jongeren willen het nieuws heel graag snappen, maar niet hoe het op de achtuurjournaal manier gebeurt. Je moet ze daarom wel een beetje een hand toereiken en dan is er heel veel mogelijk’’ (SL).

Jongeren, nieuws, sociale media en de verkiezingen: een uitdaging? | Masterscriptie

Verder moeten jongeren volgens journalisten vooral serieus genomen worden. Dit blijkt uit taal, maar ook door een serieus gesprek aan te gaan met jongeren. Een redacteur noemt dat juist geen Jip en Janneke-taal gebruikt moet worden maar dat ze jongeren in een meer serieuze toon aan moet aanspreken. Ook in de literatuur wordt het advies gegeven om jongeren serieus te nemen om ze zo meer te betrekken in het nieuws (Möller, 2015).

Een laatste beeld van jongeren dat uit de interviews naar voren kwam is de interesse van jongeren in zichzelf. Dit erkennen Drok en Schwartz (2017) eveneens. Zij zien die zelfinteresse echter als een argument voor de afnemende interesse van jongeren in het nieuws, terwijl een journalist dit juist als een uitdaging ziet om de manier waarop nieuws gebracht wordt voor jongeren te veranderen:

‘’Jongeren zijn echt heel erg bezig met zichzelf, veel meer dan anderen. Toch willen ze wel weten wat er in de wereld speelt, dus daarom moet je als nieuwsplatform het altijd zo zien te brengen dat het toch interessant is voor ze’’ (SB).

Kortom: het beeld dat journalisten bij NOS Stories van jongeren hebben is dat ze jongeren zien als een verscheiden groep met interesse in het nieuws. Af en toe hebben ze luchtig nieuws nodig om de aandacht erbij te houden. Die aandacht wordt volgens journalisten erbij gehouden wanneer nieuws over de jongeren zelf gaat omdat jongeren vooral bezig zijn met zichzelf.

De behoeften van jongeren in het nieuws volgens NOS Stories. Omdat jongeren vaker bezig zijn met de wereld om hun heen, merken journalisten van de interviews dat jongeren andere behoeften hebben dan oudere generaties op het gebied van nieuws.

‘’Het klinkt cliché maar het werkt als een onderwerp dicht bij hun leefwereld is. Het verhaal over bijvoorbeeld geldezels is ontstaan omdat criminelen op Instagram-accounts van Lil Kleine en Ronnie Flex posts hadden geplaatst of je snel geld wil verdienen. Omdat het dan op Instagram is ontstaan, dicht bij de jongeren zelf, zit je meer in hun beleefwereld. Zo proberen we altijd de trigger te hebben en dan het grotere verhaal te brengen’’ (DS).

Bovenstaand citaat is opvallend, omdat NOS Stories op deze manier het harde nieuws, dat literatuur bestempelde als irrelevant voor het leven van jongeren (Mindich, 2005; Van Cauwenberghe et al., 2011), toch begrijpelijk probeert te maken. Dit doen ze door een verhaal dicht bij de leefwereld van jongeren te brengen.

Daarnaast merken journalisten op dat bepaalde jongeren op Instagram vaak vragen naar meer buitenlandse onderwerpen, terwijl die niet per se binnen hun eigen leefwereld lijken te passen. Uit onderzoek blijkt eveneens dat buitenlandse onderwerpen hoog scoren bij de interesses van jongeren (Drok en Schwartz, 2017). Sommige respondenten valt het op dat zulke onderwerpen dan toch iets zijn waar jongeren behoefte aan hebben. De verklaring hiervoor geeft opnieuw aan dat het publiek van NOS Stories erg divers is.

Jongeren, nieuws, sociale media en de verkiezingen: een uitdaging? | Masterscriptie

‘’We krijgen heel veel tips over buitenlands nieuws van jongeren met een migratie-achtergrond die het bij ons aankaarten als iets speelt in hun geboorteland. Zo zie je dat het voor hun leefwereld toch relevant is. Ze hebben dus behoefte aan hele specifieke onderwerpen’’ (SL).

Tot slot noemen journalisten dat jongeren geen behoefte hebben om het nieuws opgelegd te krijgen, maar zelf willen bijdragen en reageren als iets niet duidelijk is. Jongeren willen volgens respondenten gezien worden en kunnen reageren.

‘’Als we op een comment reageren met ‘dankjewel voor de tip’ krijgen we vaak al hele enthousiaste reacties. Jongeren zijn dan al heel blij dat je hebt aangegeven dat ze belangrijk zijn’’ (SL).

Uit bovenstaande quote blijkt dus dat jongeren, net zoals recent onderzoek aanstipte (Van Cauwenberghe et al, 2018), liever zelf input willen geven dan dat hen een onderwerp wordt opgelegd. Daarnaast willen ze zelf een overwogen mening vormen en vooral zelf opvallen (Drok en Schwartz, 2017; Van Cauwenberghe et al, 2018).

De behoeften van jongeren in het politieke nieuws volgens NOS Stories. Wetenschappelijk onderzoek laat zien dat jongeren de constante herhaling van dezelfde nieuwsverhalen en het harde nieuws, zoals economisch en politiek nieuws, onbelangrijk vinden voor hun leven (Van Cauwenberghe et al., 2011). Recent onderzoek bevestigde dat jongeren weinig interesse hebben in politieke onderwerpen (Drok en Schwartz, 2017). Toch bleek eerder dat niet elk onderzoek dit argument ondersteunde. Onderzoek gaf aan dat jongeren zeker geïnteresseerd zijn in politiek, maar vervreemd zijn van de formele politiek (O’Toole et al., 2003).

De vervreemding van de formele politiek kan op basis van de afgenomen interviews in dit onderzoek worden ondersteund. De journalisten merkten echter op dat politieke onderwerpen voor jongeren moeilijk zijn, maar dat ze tevens jongeren kunnen aanspreken. De politiek redacteur stelde vast dat jongeren zeker interesse hebben in politiek:

‘’Als je echt met jongeren in gesprek gaat kom je erachter dat jongeren stiekem wel geïnteresseerd zijn in politiek en er echt wel voor openstaan. Het is echt niet wat twee jaar geleden een dominant beeld was toen politieke onderwerpen een grote afhaker waren’’ (SL).

De reden dat jongeren afhaken bij het politieke nieuws ligt volgens de journalist van bovenstaande quote aan de manier waarop het nieuws toentertijd werd gebracht. Net zoals literatuur aankaartte, hebben jongeren volgens de respondenten op basis van de kijkcijfers zeker behoefte aan politiek nieuws. Nieuwsmedia moeten het dan wel op een begrijpelijke manier brengen. Niet op de traditionele ‘achtuurjournaal’ wijze (Drok en Schwartz, 2017; Livingstone, 2002; Patterson, 2007; Raeymaeckers, 2004).

Jongeren, nieuws, sociale media en de verkiezingen: een uitdaging? | Masterscriptie

Kortom: de behoeften van jongeren op het gebied van nieuws bestaan uit onderwerpen die dichtbij jongeren zelf in hun leefwereld staan, af en toe buitenlandse onderwerpen en toch ook politieke onderwerpen wanneer ze op een begrijpelijke manier worden gebracht.

De verwachtingen van jongeren van een nieuwsplatform zoals NOS Stories. Sinds de oprichting van NOS Stories hebben jongeren volgens respondenten bepaalde verwachtingen gekregen van het platform. Ten eerste verwachten jongeren volgens de journalisten dat ze inspraak kunnen hebben op het nieuws dat gebracht wordt. Dit merken ze omdat jongeren veel vragen stellen, ze veel input leveren en enorm kritisch zijn. Deze actieve houding tegenover het nieuws is goed voor de ontwikkeling van jongeren als actieve burgers (Möller, 2015). Doordat NOS Stories een forum aanbiedt voor jongeren om in gesprek te kunnen gaan met elkaar, stimuleren ze die betrokkenheid van jongeren (Möller, 2015).

‘’Ik denk dat ze meer verwachtingen hebben van ons dan je zou verwachten van een nieuwsmedium. Ze verwachten dat we nieuws vertellen maar ze verwachten ook dat wij eigenlijk antwoord kunnen geven op al hun specifieke dingen: ‘Hoe zit het dan met mijn tandartsafspraak, of mag ik dan nog wel naar school?’ Ik denk dat ze ons wel echt zien als de plek met alle informatie maar ik denk ook wel dat ze ons zien als een plek met veel invloed’’ (SB).

De actieve houding van bovenstaand citaat uit zich op meerdere manieren. Een journalist beschrijft het als: ‘Jongeren gebruiken ons als een combinatie van de kindertelefoon en Google’ (SL) omdat jongeren niets willen missen van het nieuws, maar zich ook willen uiten. Daarnaast zien respondenten jongeren als kritische mensen die op de hoogte willen blijven van ontwikkelingen.

‘’We moeten goed zijn in de formulering, we worden in de gaten gehouden of we niet te eenzijdig zijn in de berichtgeving en ze zeggen alles wat ze denken. Ze zijn kritisch op alles en vaak meedogenloos’’ (MP).

Gekeken vanuit wetenschappelijk onderzoek is dit een positieve ontwikkeling. Door het betrekken van jongeren bij het nieuws en ze actief te laten meedoen bouwt een nieuwsmedium een band op met de doelgroep, waardoor jongeren op de hoogte blijven (Boschma en Groen, 2006; Kramp, 2017).

Ten tweede verwachten jongeren volgens een enkele journalist, ondanks dat ze zelf inspraak hebben, dat nieuws serieus gebracht wordt. Jongeren hebben afwisselend nieuws nodig, maar verwachten van een nieuwsplatform wel dat ze al het dagelijkse ‘serieuze’ nieuws meekrijgen. Dit is omdat jongeren zelf serieus genomen willen worden en omdat Stories een onderdeel is van de NOS zelf.

‘’Je merkt wel omdat het label NOS op ons zit geplakt dat jongeren vaak wel heel veel serieuze dingen verwachten. We zijn er echt voor jongeren en soms is het lastig uit te leggen dat we dan soms niet heel serieus nieuws hebben. Ze verwachten wel nog steeds van ons dat we de belangrijkste nieuwsspeler moeten zijn’’ (DS).

Jongeren, nieuws, sociale media en de verkiezingen: een uitdaging? | Masterscriptie

Deelconclusie. Het beeld dat journalisten bij NOS Stories van jongeren hebben bestaat, net zoals blijkt uit wetenschappelijk onderzoek (o.a. Van Cauwenberghe et al., 2013; Drok en Schwartz, 2017; Flamingo Report, 2019), onder andere uit dat jongeren een diverse groep is die graag serieus genomen wil worden. Jongeren willen serieus nieuws dat compleet is, dat verwachten zij van een nieuwsplatform. Daarnaast willen ze betrokken zijn, invloed hebben en kunnen reageren wanneer ze kritiek hebben. Het is opvallend dat het heersende beeld van jongeren is dat ze met zichzelf bezig zijn, en daarom graag nieuws willen dat in hun leefwereld past, maar toch ook behoefte hebben aan een heel compleet nieuwsbeeld dat vaak verder van hen afstaat.

NOS Stories lijkt de doelgroep en de behoeftes goed te kennen. Ze weten wat jongeren wel en niet willen zien en in welke vorm het nieuws gebracht moet worden. Met voorzichtige toon kan dit een van de verklaringen zijn van het succes op Instagram. De manier waarop NOS Stories volgens journalisten nieuws maakt voor jongeren wordt in het volgende deel besproken.

Het maken van nieuws voor jongeren

NOS Stories heeft sinds de oprichting een unieke positie verworven in het maken van nieuws voor jongeren. Uit interviews blijkt dat journalisten deze unieke positie erkennen. NOS Stories bedient namelijk volgens de journalisten een specifieke groep jongeren die moeilijk bereikbaar is (Van Cauwenberghe et al., 2011; Drok en Schwartz, 2009).

‘’Ja ik denk wel dat het uniek is hoe het ons lukt om deze best wel moeilijke doelgroep te bereiken. Je merkt toch wel dat mensen ons weten te vinden als ze iets willen weten en ons dus ook zien als de plek waar je moet zijn als je wil checken of iets dat je hoort klopt’’ (SB).

Tijdens de interviews is er, naast de beeldvorming van de doelgroep zelf, ook gesproken over de manier waarop journalisten nieuws maken voor jongeren, de manier waarop zij overtuigd zijn hoe nieuws voor jongeren gebracht moet worden en in hoeverre dat verschilt met nieuws maken zoals het traditionele achtuurjournaal. De antwoorden over de journalistieke praktijk worden in dit deel besproken.

De rol die jongeren en journalisten spelen in het maken van nieuws. De ruim achthonderdduizend jongeren die NOS Stories op Instagram volgen, spelen volgens respondenten verschillende rollen in de praktijk. Uit de interviews kwamen drie significante rollen naar voren: een actieve rol, een doorslaggevende rol en de hoofdrol in nieuwsonderwerpen.

‘’We doen heel veel met de input uit de Direct Messages en comments. Een mooi voorbeeld was op het YouTube-kanaal toen we een video maakten over uitgaansgeweld. De populairste comment was 1100 keer geliket en ging over de vraag of wij een uitlegvideo wilden maken over geld verdienen met enquêtes. We

Jongeren, nieuws, sociale media en de verkiezingen: een uitdaging? | Masterscriptie

kijken dan echt naar deze comments en de meest aangevraagde onderwerpen. Een week later stond het filmpje over enquêtes online’’ (DS).

Uit bovenstaand citaat komt de actieve rol van jongeren duidelijk naar voren. Zo hebben jongeren invloed op de onderwerpen die worden gemaakt omdat ze comments onder berichten kunnen plaatsen. NOS Stories heeft direct contact met jongeren en brengt hun feedback in de praktijk. Daarnaast blijkt uit dit citaat dat jongeren actief zijn doordat ze continu vragen blijven stellen over onderwerpen. Daardoor kunnen ze uit de comments eventuele nieuwe verhalen halen en op deze manier actief bijdragen.

Wetenschappelijke literatuur wijst eveneens op het feit dat jongeren in het nieuws betrokken kunnen worden door een actieve relatie met het medium op te bouwen (Boschma en Groen, 2006). Het is belangrijk om jongeren te betrekken bij de ontwikkelingen van het nieuws, maar vooral om duidelijke meningen uiteen te zetten (Boschma en Groen, 2006; Kramp, 2017).

‘’We moeten heel goed nadenken over de behoeften van de doelgroep en welke onderwerpen wel voor de doelgroep zijn. En zo niet, hoe krijgen we het dan voor de doelgroep? Dat is heel belangrijk’’ (SB).

De journalist geeft in bovenstaande quote aan dat jongeren tevens een doorslaggevende rol hebben in het maken van nieuws. Hun behoeften bepalen de onderwerpkeuze en de vorm van een verhaal. Om moeilijke onderwerpen begrijpelijker te maken, of om een verhaal beter te laten aansluiten bij de vragen die jongeren hebben, schrijft NOS Stories volgens journalisten enquêtes uit en gaan redacteuren en verslaggevers elke donderdag op schoolbezoek.

‘’Die enquêtes zijn echt een wondermiddel. We krijgen mega veel reacties, ook al zijn ze niet per se representatief. Maar ik gebruik het wel als ik research doe en ik wil weten hoe een verhaal leest’’ (JG).

Naast dat de input en de nieuwsbehoefte van jongeren een rol speelt in de berichten die NOS Stories maakt, spelen jongeren ook nog de hoofdrol in hun nieuws. Uit de interviews kwam een voorbeeld:

‘’We hebben nu iets nieuws op YouTube wat ‘van comment naar gesprek’ heet. Dat zijn de mensen die met een grote mond reageren op onze posts. Die nodigen we dan uit om het maar te komen vertellen. Het is heel leuk dat de jongeren die dan achter de laptop iets zeggen bij ons mogen komen om het bij ons te vertellen’’ (MP).

Omdat jongeren bij NOS Stories worden uitgenodigd om live hun meningen te verkondigen wordt aan de wens om actief te participeren in het nieuws voldaan en kan een relatie worden opgebouwd. Er wordt gereageerd op hun vragen en jongeren gaan direct in gesprek met het medium. Zo wordt de afstand tussen journalist en doelgroep kleiner. Die kleinere afstand heeft als gevolg dat ook de rol van de journalist verandert. Dit legt een journalist uit:

Jongeren, nieuws, sociale media en de verkiezingen: een uitdaging? | Masterscriptie

‘’Je bent wel heel erg bezig met hoe je iets leuk kunt maken voor die doelgroep. In het journaal is het meer dat je alleen kijkt of het journalistiek leuk is en zet je makkelijk iemand voor de camera. Maar wij kijken echt hoe we het op een andere manier kunnen doen’’ (JP).

Het wordt volgens journalisten belangrijker om feitelijke duiding te geven dan om alle feiten op een rij te zetten (Pleijter et al., 2012). Die duidende rol van de journalist herkennen respondenten eveneens, maar belangrijker nog, zo blijkt uit de interviews, is dat het reflecteren op de eigen berichten van journalisten een cruciaal onderdeel is geworden van hun werk. Ze noemen het zelfs een van de voorwaarden om nieuws te maken voor jongeren.

‘’Voor jongeren is het instapniveau veel lager, en je bent veel meer aan het uitleggen. Bij Stories moeten we vaak denken ‘oké is dit duidelijk genoeg?’ Anders moeten we het uitleggen en een explainer maken. Dat is wel een heel groot verschil in het maken van nieuws voor jongeren’’ (SB).

De reflecterende rol van journalisten staat in nauw verband met de actieve rol die journalisten van NOS Stories volgens hen aan moeten nemen om het contact te onderhouden met de doelgroep. Dit contact met de doelgroep is in het werk van de journalist onmisbaar geworden.

‘’Er is nu iemand bij die fulltime op de comments en de DM’s reageert. Gelukkig hebben we er nu een baan voor, want reageren op al die berichten is een baan op zich. Het zijn er zo veel’’ (MP).

Kortom: de rol die jongeren spelen in het nieuws bij NOS Stories is een actieve rol, een doorslaggevende rol en de hoofdrol. Journalisten bij NOS Stories eigenen zich op basis van de interviews eveneens een actieve rol toe, naast een duidende en reflectieve rol.

Het maken van nieuws voor jongeren in de praktijk. Wanneer journalisten van NOS Stories onderwerpen maken blijkt, uit de afgenomen interviews, dat ze vooral met vier zaken rekening houden: de vorm van het nieuws, waar mogelijk compleet te zijn in hun berichtgeving, de objectiviteit van het nieuws en het continu reflecteren bij moeilijke onderwerpen.

Jongeren, nieuws, sociale media en de verkiezingen: een uitdaging? | Masterscriptie

‘’Het zit hem heel erg in de graphics, op welke manier we draaien en met welke camera’s. Op YouTube doen we echt ons stinkende best om het op interessante plekken te filmen en het te filmen zodat het interessant blijft om naar te kijken’’ (JG).

Afbeelding 1 Deze drugs bestel je gewoon online. Overgenomen van YouTube door NOS Stories, 2021. Voorbeeld van een YouTube video over drugs, gefilmd in een laboratorium. Ten eerste blijkt dat de vorm uit bovenstaand citaat bijna net zo belangrijk is als de inhoud wanneer journalisten nieuws maken voor jongeren. Binnen deze vorm van nieuws zijn muziek, beeld, taalgebruik en vooral het vermijden van de traditionele vorm van nieuws van belang.

Om moeilijke onderwerpen begrijpelijk te maken zijn bij NOS Stories tien Instagramregels opgesteld waar journalisten zich aan houden. Deze zijn onder andere een goed pakkende titel, een goede thumbregel, een begrijpelijke taal, afwisselende onderwerpen, bij te moeilijke onderwerpen een uitlegvideo en grafische begrijpelijkheid. De aangepaste toon is overigens ook een aanbeveling voor traditionele media (Flamingo Report, 2019).

‘’In plaats van dat we zeggen dat er nieuwe coronamaatregelen aankomen, zeggen we dat jongeren wel of niet langer kerstvakantie krijgen. Als je het in zo’n jasje steekt weten ze dat het hen aangaat’’ (MP).

Ten tweede geeft NOS Stories volgens journalisten geen compleet nieuwsoverzicht van wat er in de wereld gebeurt. Niet ieder onderwerp is namelijk relevant voor de doelgroep. NOS Stories streeft wel na om zo volledig mogelijk te zijn. Dit noemt een verslaggever:

‘’Aan de ene kant is NOS Stories niet een compleet nieuwsoverzicht omdat we niet iets over pensioenen gaan maken als iemand van vijftien daar niks mee te maken heeft. Maar aan de andere kant proberen we in de onderwerpen die we maken wel zo compleet mogelijk te zijn voor de doelgroep’’ (JG).

Ten derde bestaan er in de praktijk een aantal ambities: om jongeren te laten weten wat er speelt, om een zo divers mogelijke groep te bereiken en om de journalistieke waarden te behouden. Zo probeert NOS Stories volgens de journalist altijd objectief te blijven:

‘’De journalistieke waarde blijft altijd hetzelfde. Of het nu een Instavideo is of een Journaal-item. Eén bron is geen bron, we belichten alle perspectieven en we passen wederhoor toe’’ (JG).

Jongeren, nieuws, sociale media en de verkiezingen: een uitdaging? | Masterscriptie

Ook in de literatuur werd aangeraden de principes van nauwkeurigheid en betrouwbaarheid in het maken van nieuws niet verloren te laten gaan (Kramp, 2017). Zo wordt namelijk een vertrouwensrelatie tussen de journalist en de doelgroep opgebouwd.

Waar NOS Stories tot slot rekening meer houdt is dat politiek voor jongeren een lastig onderwerp is om aan te kaarten, zo blijkt uit de interviews. Toch is er wel enige interesse in de politiek. Om jongeren te voorzien van politieke informatie bepalen journalisten zelf wat belangrijk is voor de jongeren en hopen ze dat jongeren zelf het belang inzien. Daarna nemen journalisten de mening van jongeren door middel van enquêtes mee in het maken van een politiek nieuwsonderwerp. Een respondent benoemt hoe dit in de praktijk gaat:

‘’Wat we vaak doen bij dit soort onderwerpen is dat we in eerste instantie bij elkaar komen en bedenken waar bijvoorbeeld de verkiezingen om draaien en wat de belangrijkste thema’s zijn. Iedereen brengt dan ideeën mee en dan kijken we welke vorm erbij past. Daarna gooien we er nog een enquête uit om te kijken of jongeren ervoor open staan’’ (JG).

In aanloop naar de verkiezingsperiode overleggen journalisten bij NOS Stories regelmatig hoe ze het thema gaan aanpakken. Uit literatuur blijkt dat nieuwsmedia het belangrijkste middel zijn om politieke kennis op te doen in verkiezingstijd, en dat media-inhoud die zich richt op jongeren kan bijdragen aan de groeiende politieke betrokkenheid (Möller, 2015; Hao en Wen, 2014; Scheufele en Nisbet, 2002; Mutz, 2006). Dit belang lijken journalisten van de interviews ook in te zien, omdat over de berichtgeving van de verkiezingen uitgebreid wordt nagedacht. Dit blijkt uit een interview:

‘’We willen de doelgroep een handleiding geven om de verkiezingen te volgen en de thema’s goed doorlichten. Echt de basics uitleggen, wat is links en rechts en waar staan de partijen voor. Dat weten ze meestal al niet eens. Het is wel een uitdaging die erin zit maar het is ook wel heel aansprekend. De invloed die het heeft op hun leven kunnen wij wel relevant voor ze maken’’ (JP).

Het lastige is volgens journalisten dat de doelgroep van NOS Stories zich in een spagaatpositie bevindt. De ene helft mag in maart gaan stemmen, de andere helft nog niet. Dit maakt het nieuws over de verkiezingen uitdagend.

‘’We willen heel graag inspelen op de jongeren die voor het eerst mogen stemmen. Maar als we daar ons weer te veel op focussen boeit dat de onderkant van de doelgroep weer niet. Waarom zou die filmpjes willen kijken waar elke partij voor staat? Wat we daarom gaan doen, is ons aan de ene kant richten op het inhoudelijke voor degenen die voor het eerst mogen stemmen, en aan de andere kant denken we na wat iemand van zestien mee moet krijgen van de verkiezingen’’ (DS).

Jongeren, nieuws, sociale media en de verkiezingen: een uitdaging? | Masterscriptie

Deelconclusie. De beeldvorming van journalisten bij NOS Stories uit zich in de praktijk volgens de interviews op een aantal manieren. In bestaand onderzoek wordt onder andere aangeraden om actief in gesprek te gaan met jongeren en ze serieus te nemen (Möller, 2015; Kramp, 2017). Dit komt overeen met de interviews. Op basis van de antwoorden kan daar nog reflectie met de doelgroep aan worden toegevoegd.

Volgens journalisten is online actief in gesprek gaan, naast het continu terugkoppelen door middel van de schoolbezoeken en enquêtes, essentieel om interessant nieuws te blijven brengen voor jongeren. De doelgroep wil volgens journalisten betrokken blijven en dat is de uitdaging die het maken van nieuws voor deze leeftijdsgroep met zich meebrengt. De grote rol die jongeren zelf spelen in het nieuws blijkt daarom bij NOS Stories van belang.

De taak van de journalist bestaat niet enkel meer uit het produceren van nieuwsberichten, maar er komt ook een grote duidende taak bij en een continue reflectie met de doelgroep. Omdat journalisten bij NOS Stories jongeren zien als een actieve doelgroep met interesse in het nieuws, uit dit zich in de praktijk door enerzijds afwisselend nieuws te brengen, en bij moeilijkere onderwerpen actief in gesprek te gaan met de doelgroep. Ze gaan zo moeilijke onderwerpen niet uit de weg maar maken deze meer begrijpelijk.

In het wetenschappelijk onderzoek werd aangeraden om de toon, de nieuwsagenda en het format van het nieuws te veranderen (Flamingo Report, 2019; Van Cauwenberghe et al., 2010). De nieuwsagenda is zoals uit de interviews blijkt afwisselend om de jongeren te binden en nieuwe jongeren bij het nieuws te betrekken. In de toon werd volgens journalisten rekening gehouden met taal, maar ook met beeld. Hoe het format verandert, komt terug in het laatste deel.

Om politieke betrokkenheid van jongeren te stimuleren blijkt uit de literatuur dat nieuws gedeeld moet kunnen worden (Möller, 2015). Hoewel dit mogelijk is op NOS Stories, komt dit niet expliciet uit de interviews naar voren. Voordat de invloed van sociale media wordt besproken, is het daarom eerst van belang om te onderzoeken op welke manieren de politieke betrokkenheid wel of niet gestimuleerd wordt voor jongeren. Dit zal blijken uit de ontdekte frames in het volgende deel.

De politieke frames van NOS Stories

Tijdens de periode voor de verkiezingen hebben kiezers vaak meer behoefte aan politieke informatie (Ahmad et al., 2019; Van Praag et al., 2012). In deze periode, van september tot en met januari, postte NOS Stories ongeveer vijftig Instagram-berichten, stories en live video’s. Alle berichten zijn getranscribeerd en vervolgens samen met de beelden geanalyseerd. Uit deze analyse kwamen 38 verschillende codes, die leidden tot vijf verschillende frames. De frames zijn ontdekt door inspiratie te halen uit de interviews en de literatuur. In totaal zijn er vier frames zelf ontdekt, en een op basis van literatuur (Semetko en Valkenburg, 2000). Benoemd wordt waar de frames in verhouding staan tot de literatuur.

Jongeren, nieuws, sociale media en de verkiezingen: een uitdaging? | Masterscriptie

Per frame wordt besproken waarom het onderzoek hier tot kwam en wat opviel bij het analyseren van de berichten. Daarnaast wordt nog aandacht gegeven aan de vorm, het beeldgebruik, het gebruik van taal en hoe zij het frame versterken. Uit interviews blijkt namelijk dat de vorm van de nieuwsberichten even belangrijk is als de inhoud.

Nieuwsmedia zijn het belangrijkste middel op politieke kennis op te doen, om te discussiëren over politiek en om bewustzijn te krijgen over andere standpunten (Hao en Wen, 2014; Scheufele en Nisbet, 2002). Het grote aantal aan politieke berichten dat NOS Stories de afgelopen periode plaatste, geeft aan dat er voor jongeren de mogelijkheid is om die politieke kennis op te doen. Het nieuws bevat bijvoorbeeld niet alleen het opstappen van lijsttrekkers, zoals Asscher, Baudet en De Jonge, maar gaat ook over belangrijke debatten die op dat moment bezig waren. In alle berichten worden de verkiezingen zes keer genoemd in combinatie met wat het voor de doelgroep betekent. Zo wordt duidelijk dat de verkiezingen in de loop ervan volgens NOS Stories als een relevant onderwerp wordt gezien.

Het duidingsframe. Tijdens de analyse bleek snel dat een bepaalde duiding of uitleg van onderwerpen vrijwel altijd aan bod komt in de Instagram-berichten. Wanneer NOS Stories nieuws brengt speelt duiding dus een belangrijke rol. Daarom wordt dit zelf ontdekte duidingsframe als eerst besproken. Het frame uit zich bijvoorbeeld in het duiden van politici, maar ook in de uitleg van complexe zaken in de vorm van voice-overs of teksten naast het bericht. Daarnaast blijkt de totstandkoming van dit frame uit begrijpelijke taal, uit het refereren aan bekende onderwerpen, en uit beelden door graphics en ondertiteling.

Afbeelding 2. Overheidsgeld. Overgenomen uit Instagram story van NOS Stories, 17 december 2020. Voorbeeld van het gebruik van graphics en ondertiteling om te duiden.

Jongeren, nieuws, sociale media en de verkiezingen: een uitdaging? | Masterscriptie

De veranderende rol van de journalist komt in het duidingsframe sterk naar voren. Sinds de opkomst van sociale media moeten journalisten meer duiden en uitleggen dan dat ze feiten op een rij moeten zetten (Kramp, 2017; Pleijter et al., 2002). De journalisten van de afgenomen interviews noemden dat het duiden en uitleggen gebeurt zodat kijkers het onderwerp beter in context kunnen plaatsen. Het duidingsframe is dus in lijn met de interviews. Dit is onder andere te zien in bepaalde woorden, zoals ‘dus’ en ‘het betekent dat’. Voorbeelden uit de berichten zijn:

‘’De politie hield buiten drie mensen staande maar zij bleken niks van plan te zijn, de politie noemt het dan ook een ‘storm in een glas water’, niet zoveel aan de hand dus’’ (NOS Stories, 2020).

‘’Het betekent niet dat er nu geen regering meer is’’ (NOS Stories, 2021).

Naast signaalwoorden die NOS Stories gebruikt om te duiden, gebruiken ze bij moeilijke woorden, kranten, instellingen of platforms bijzinnen of andere woorden. Voorbeelden zijn: ‘De krant het Parool’, ’Dat is een stroming binnen het christendom’, ‘journalistiek platform Pointer’, of een duiding van het communisme: ‘Communisten willen door een revolutie bereiken dat iedereen gelijk is en iedereen evenveel bezit heeft’.

Uit interviews blijkt dat journalisten bij NOS Stories soms overtuigd zijn dat jongeren bepaalde personen kennen, waaronder politici. Deze bevinding uit de interviews is in lijn met wat er gevonden is in de berichten waar personen vaak geduid worden met hun partij of hun functie. NOS Stories legt telkens uit wat voor functie bepaalde ministers hebben. Bijvoorbeeld minister Grapperhaus: ‘Omdat juist deze minister verantwoordelijk is voor boetes voor onder meer het niet houden aan de coronamaatregelen.’ En: ‘Veiligheidsminister Grapperhaus.’

Het duidingsframe komt verder naar voren doordat het nieuws vaak wordt uitgelegd. Deze uitleg kent verschillende soorten vormen: als een kanttekening, in de vorm van een vergelijking en door een continue herhaling. Een voorbeeld van de kanttekening kwam naar voren in het bericht over waarom Rutte verantwoording moest afleggen voor de vakantie van de koning:

‘’Dat komt omdat de koning onschendbaar is en dat betekent dat hij zelf niet op het matje geroepen mag worden’’ (NOS Stories, 2020).

Daarnaast wordt een onderwerp duidelijker uitgelegd door een vergelijking te maken:

‘’Die schatkist werkt hetzelfde als een bankrekening. Er komen miljarden binnen door bijvoorbeeld belastingen en er gaan miljarden uit die het kabinet uitgeeft om te zorgen dat bijvoorbeeld zorg en onderwijs goed geregeld zijn’’ (NOS Stories, 2020).

Bij een moeilijk onderwerp, zoals de kindertoeslagenaffaire, maakt NOS Stories veel gebruik van herhaling. Zo blijven ze continu naar dingen refereren om jongeren te helpen herinneren. Moeilijke onderwerpen worden op die manier duidelijker en kunnen begrijpelijker gemaakt worden. Een voorbeeld uit het bericht over de kindertoeslagenaffaire:

Jongeren, nieuws, sociale media en de verkiezingen: een uitdaging? | Masterscriptie

‘’Dat aftreden heeft te maken met een onderzoek naar de toeslagenaffaire vorig jaar. Daaruit bleek dat er grote fouten zijn gemaakt met geld dat mensen nodig hadden voor de kinderopvang. Veel ouders zijn daardoor in grote geldproblemen gekomen. Politici en anderen vinden daarom dat de regering moet stoppen’’ (NOS Stories, 2021).

‘’Dat heeft te maken met de kinderopvangtoeslagaffaire. Duizenden ouders werden onterecht beschuldigd van fraude waardoor ze soms veel geld moesten terugbetalen’’ (NOS Stories, 2021).

De taalkeuze lijkt een van de belangrijkste elementen in het duiden en uitleggen voor jongeren. Dit komt omdat voor jongeren nieuws begrijpelijker wordt wanneer onderwerpen in een begrijpelijke taal worden uitgelegd. Begrijpelijke taal is te herkennen aan het vermijden van moeilijke woordkeuzes en het plaatsen van meer simpele woorden zoals ‘sorry’, ‘ruzie’ en ‘de baas’. Een voorbeeld: ‘Politici zeggen sorry voor geldproblemen gezinnen.’

Het aantrekkingsframe. Het tweede frame gaat over de manieren om het nieuws aantrekkelijk te maken voor jongeren. In de interviews benoemden een aantal journalisten dat ze voor NOS Stories vaak bezig zijn met het aanlokkelijk maken van het nieuws voor jongeren. Vorm is hierin net zo belangrijk als de inhoud (Van Cauwenberghe et al., 2011). In de Instagram-berichten zijn veel elementen te ontdekken die te maken hebben met het aantrekken van jongeren in het nieuws.

De aandacht van jongeren wordt getrokken met opvallende uitspraken, beelden of uitingen. Een voorbeeld is het onderwerp over het vuurwerkverbod, waar vaak in beeld te zien is hoe jongeren bezig zijn met vuurwerk. Opvallende uitspraken komen vooral van politici die wat vaag zijn:

‘’Weet je wat ik het liefst zou willen nu? Een stevig potje janken’’ (NOS Stories, 2020). ‘’Het lijkt wel een debat op de Titanic als je ziet wat er ondertussen aan het gebeuren is om ons heen’’ (NOS Stories, 2020).

Vaak lijkt NOS Stories beelden te gebruiken die vaag en onduidelijk zijn om vragen op te wekken bij jongeren. Jongeren willen dan meer weten en worden zo gelokt om het bericht helemaal te bekijken. De vragen die jongeren kunnen hebben, worden daarnaast vaak letterlijk opgenoemd om de belangstelling van jongeren te wekken. Voorbeelden zijn in combinatie met beeld en uitspraken:

‘’Gaat het er op oudjaarsnacht zo uitzien? *laat vuurwerk zien* Of zo? *laat lege straat zien*’’ (NOS Stories, 2020).

‘’Waarom doen politici soms dit soort uitspraken?’’ (NOS Stories, 2020)

De beeldkeuze lijkt te maken te hebben met het uitdelen van bepaalde ‘snoepjes’, zoals dit in interviews werd genoemd. Door bepaalde teasers voor jongeren te maken, bijvoorbeeld door vragen te stellen en

Jongeren, nieuws, sociale media en de verkiezingen: een uitdaging? | Masterscriptie

interessante beelden te laten zien, worden jongeren gelokt om het bericht te bekijken en krijgen jongeren uiteindelijk de hele nieuwsboodschap mee.

De aantrekking van jongeren heeft tevens te maken met de toegankelijkheid van het nieuwsbericht. Uit onderzoek blijkt dat de ervaring van nieuws makkelijk en toegankelijk moet voelen om jongeren aan te trekken (Flamingo Report, 2019). Dit gemak is onder andere te herleiden uit de komst van sociale media, maar ook door het gebruik van gemakkelijke taal (Groot Kormelink en Costera Meijer, 2014). Deze gemakkelijkere taal werd meerdere malen ontdekt tijdens de analyse van de berichten. Woorden zoals ‘heeft-ie’, ‘had-ie’ en het simpelweg verkorten van zinnen zoals ‘gebeurde allemaal door…’ maken het voor jongeren makkelijker om een boodschap tot zich te nemen en dus makkelijker om een bericht te bekijken.

Het belevingswereldframe. Nieuws is voor jongeren belangrijk om de wereld om hun heen te kunnen ervaren (Costera Meijer, 2006). Journalisten van de interviews noemen dat jongeren vaak pas iets aantrekkelijk vinden als het ze direct aangaat, dus als onderwerpen in hun belevingswereld staan. Daarom heeft het aantrekkingsframe een directe link met het belevingswereldframe. Tijdens het analyseren van de Instagram-berichten viel op dat NOS Stories vaak onderwerpen in de belevingswereld van jongeren plaatst. Dit doen ze op meerdere manieren die hieronder besproken zullen worden.

Ten eerste blijkt het belevingswereldframe uit het betrekken van jongeren bij actuele onderwerpen. Dit uit zich bijvoorbeeld door bij een maatregel van het kabinet of een wetsvoorstel uit te leggen wat dit voor de doelgroep betekent, bijvoorbeeld:

‘’Ook jongeren werden hard geraakt door deze fouten van de Belastingdienst’’ (NOS Stories, 2021).

‘’We spraken ook met leerlingen van reformatorische scholen over wat zij vinden van de ophef’’ (NOS Stories, 2021).

Ten tweede maakt NOS Stories nieuws in de belevingswereld van jongeren door personen te noemen die jongeren kennen of een onderwerp te betrekken op het dagelijks leven van jongeren, zoals school, de sportvelden of bijvoorbeeld jongeren die een nachtdienst hebben in de zorg. Twee voorbeelden:

‘’Ook Tim Hofman roept via Instagram op om een mail naar de minister te sturen om te zeggen dat zijn uitspraak nergens op slaat. Die oproep is al meer dan tienduizend keer gedeeld’’ (NOS Stories, 2020).

‘’Vanaf januari wil het kabinet kijken of er bijvoorbeeld bij theatervoorstellingen en sportwedstrijden meer publiek kan komen Ook kunnen jongeren tot 27 jaar dan misschien weer in teamverband sporten’’ (NOS Stories 2020).

Een andere manier die NOS Stories gebruikt om een nieuwsonderwerp naar de belevingswereld van jongeren te halen, is door jongeren de hoofdrol te laten spelen in de berichten. Jongeren zijn dan ook het

Jongeren, nieuws, sociale media en de verkiezingen: een uitdaging? | Masterscriptie

meest prominent aanwezig in beeld. In aparte onderwerpen reageren jongeren vaak op wat ze vinden van bepaalde maatregelen of uiten ze hun politieke mening:

‘’Dilara (18) sprak Rutte over haar politieke ideeën’’ (NOS Stories, 2020).

Daarnaast worden jongeren door de journalist vaak direct aangesproken en wordt er gevraagd naar hun mening. Het wordt voor jongeren duidelijk dat het nieuws hen direct aangaat. Op die manier wordt het nieuws interessanter voor ze. Dit gebeurt ook met het stemmen voor de verkiezingen:

‘’En jij natuurlijk, de kiezer. Want over meer dan honderd dagen kunnen mensen naar de stembus. En dan zal moeten blijken of mensen het hen ook echt kwalijk nemen’’ (NOS Stories, 2021).

Jongeren spelen bovendien vaak de hoofdrol omdat volwassenen in berichten naar de jongeren luisteren. Zo was bijvoorbeeld te zien dat de koning jongeren noemt in zijn troonrede, maar ook was te zien hoe Hugo de Jonge zich inleeft in de situatie waarin jongeren zich bevinden tijdens de coronacrisis:

‘’Wij volwassenen zeggen dan 'het is maar een jaartje' en lachen het een beetje weg, maar je zult maar net gepland hebben om af te studeren of stage te lopen’’ (NOS Stories, 2020).

Dit geeft aan dat jongeren serieus genomen worden. Om jongeren te kunnen betrekken in het nieuws moeten journalisten ze serieus nemen (Möller, 2015). Daarnaast wijst dit onderzoek erop dat de politieke betrokkenheid van jongeren gestimuleerd kan worden door media-inhoud te richten op jongeren. Dat komt in het belevingswereldframe sterk naar voren.

Het richten van de media-inhoud op jongeren gebeurt niet alleen door jongeren de hoofdrol te laten spelen of een onderwerp te betrekken op jongeren. Nieuws komt dichterbij in de belevingswereld van jongeren doordat NOS Stories een onderwerp vaak linkt aan een algemene interesse die leeft bij jongeren, zoals het klimaat of ‘black lives matter’. Uit onderzoek blijkt dat dit soort ‘maatschappelijke onderwerpen’ de aandacht van jongeren hebben zodra ze in de actualiteit zijn, en dus dichterbij in hun leefwereld komen (Drok en Schwartz, 2017). Uit taal blijkt het belevingswereldframe vooral uit woorden en zinnen die jongeren ook gebruiken. Woorden zoals ‘Insta’, ‘appjes’, ‘checken’, ‘gekickt’, ‘deze man’, ‘fiksen’ en ’scoren’ komen herhaaldelijk voor.

Kortom: nieuws is voor jongeren iets om hun omgeving te monitoren, betekenis te geven aan hun leven en hun persoonlijke waarden te identificeren (Drok en Schwartz, 2017; Costera Meijer, 2006). Uit het belevingswereldframe blijkt dat NOS Stories deze behoeften wil faciliteren doordat ze jongeren in de hoofdrol zetten, door onderwerpen te betrekken op jongeren, door beelden te laten zien die jongeren herkennen, door onderwerpen te maken vanuit de interesse van jongeren en door het gebruik van jongerentaal.

Jongeren, nieuws, sociale media en de verkiezingen: een uitdaging? | Masterscriptie

Het jongerenbelangenframe. Het jongerenbelangenframe werd uit een eerder gebruikt frame in de literatuur herleid (Semetko en Valkenburg, 2000). In het onderzoek naar de Europese politiek onderscheidden zij onder andere het menselijk belangframe (Semetko en Valkenbrug, 2000). Het menselijk belang viel in de geanalyseerde berichten van NOS Stories eveneens op, maar dan voor jongeren. Het frame is top-down omdat NOS Stories zelf meermaals aangeeft waarom een onderwerp belangrijk is voor jongeren. In dit frame spreekt NOS Stories eveneens jongeren aan om het belang aan te geven. Door jongeren direct aan te spreken wordt duidelijk dat iets belangrijk is voor ze, bijvoorbeeld:

‘’Wat moet jij vandaag onthouden over deze Prinsjesdag?’’ (NOS Stories, 2020).

‘’Je kunt in maart niet meer op deze man stemmen’’ (NOS Stories, 2021).

Het belang wordt bij bovenstaande quotes indirect duidelijk. NOS Stories maakt echter ook gebruik van directe woorden om het belang aan te geven. Voorbeelden zijn: ‘het belangrijkste debat van het jaar is nu aan de gang’, of woorden zoals ‘breaking’ te gebruiken. Het is voor jongeren op deze manier meteen duidelijk dat een onderwerp hun aandacht vereist en het iets is wat ze volgens NOS Stories niet mogen missen.

In de literatuur wordt aangeraden om het belang voor jongeren aan te geven door nieuws te presenteren op basis van relevantie van onderwerpen (Groot Kormelink en Costera Meijer, 2014; Costera Meijer, 2006). Die relevantie maakt NOS Stories op een andere manier duidelijk. Ze selecteren van tevoren welk nieuws relevant is voor jongeren, en maken het belang van dat nieuws duidelijk door specifieke woorden te gebruiken, jongeren direct aan te spreken of gebruik te maken van herhaling. De herhaling is vooral te zien in de beelden, wanneer herhaaldelijk bijvoorbeeld een minister of politicus van belang in beeld te zien is.

Het actieframe. Het oproepen van vragen lijkt NOS Stories enerzijds te doen door een belang aan te geven van een onderwerp of door jongeren te betrekken bij het nieuws. Maar anderzijds kan het oproepen van vragen jongeren aan het denken zetten. Zo laat NOS Stories jongeren actief nadenken over het nieuws. Om deze reden wordt als laatste het actieframe besproken. Een aantal voorbeelden van het oproepen van vragen om jongeren aan het denken te zetten zijn de volgende:

‘’Wil je weten of de politieke jongeren echt zoveel extremer zijn dan de ouderen en hoe dat komt?’’ (NOS Stories, 2020).

‘’Mogen politici alles zeggen om stemmen te winnen?’’ (NOS Stories, 2020)

Een van de verschuivingen in het nieuws op sociale media is de meer actieve gebruiker (Purcell et al, 2010). Daarnaast zou een politiek-actieve burger zich vormen door een actieve houding tegenover het nieuws

Jongeren, nieuws, sociale media en de verkiezingen: een uitdaging? | Masterscriptie

(Möller, 2015). De Instagram-berichten blijken hier in lijn te staan met de literatuur, doordat journalisten meermaals een oproep tot actie naar de jongeren doen, maar de journalist zelf ook een meer actieve houding aanneemt.

NOS Stories stimuleert de actieve houding van de jongeren ten eerste door jongeren te verwijzen naar extra informatie. Omdat deze groep Dabblers zelf selecteert waar ze hun nieuws vandaan haalt lijkt NOS Stories deze verschillende mogelijkheden in dit frame voor jongeren te faciliteren (Van Cauwenberghe et al., 2011). Zo verwijzen ze naar de link in de bio, de story of de website voor verdere informatie.

Het aanzetten tot actie bij jongeren gebeurt bovendien doordat NOS Stories wijst op de vragen die jongeren kunnen insturen. In januari konden jongeren bijvoorbeeld in een live video via de comments vragen stellen die de presentator dan live aan minister Slob voorlegde. Zo wordt duidelijk dat de vragen van jongeren serieus worden genomen.

Afbeelding 3 Story over de val van het kabinet. Overgenomen uit Instagram verhaal van NOS Stories op 16 januari 2021. Voorbeeld van het faciliteren van de actieve rol van jongeren. Naast de actieve rol die jongeren krijgen bij NOS Stories, laat NOS Stories hun eigen actieve rol in de berichten eveneens vaak blijken. Zo geven ze aan dat ze verdere uitleg geven op de site en in de link in de bio. Daarnaast geven ze het belang van de vragen van jongeren aan door zelf aan te geven dat ze de vragen voor ze verzamelen. Ook dit wijst op een meer direct gesprek tussen doelgroep en journalist.

Tot slot uit het politieke actieframe van NOS Stories zich in het benoemen van de mogelijkheid om te kunnen stemmen. Wanneer een onderwerp ter sprake komt dat een verband heeft met de verkiezingen, vervormt NOS Stories de zin vaak tot de actie om te kunnen stemmen. Dit komt overeen met recent onderzoek waarin werd aanbevolen om jongeren politiek betrokken te maken door ze te stimuleren op

Jongeren, nieuws, sociale media en de verkiezingen: een uitdaging? | Masterscriptie

sociale media (Möller, 2015; De Vreese en Bakker, 2013). Zo wordt het aftreden van Asscher als lijsttrekker vervormd tot: ‘Je kunt in maart niet meer op deze man stemmen’, en noemt NOS Stories bij de val van het kabinet nog: ‘Ook kun je bij de verkiezingen gewoon weer op mensen uit het kabinet stemmen.’

Deelconclusie. Onderzoek wijst op vier verschillende functies van digitale mediacampagnes die zich in de loop van de verkiezingen onderscheiden: informeren, publiek betrekken, het verbinden van online gebruikers en het mobiliseren van het publiek (Fortunato en Martin, 2016). Op basis van de ontdekte frames die NOS Stories gebruikt in aanloop van de verkiezingen van 2021 zijn deze vier functies heel duidelijk terug te zien. Ten eerste geven ze belangrijke politieke informatie. Daarnaast betrekken ze het publiek door jongeren een kans te geven om vragen te stellen en zo met elkaar in gesprek te gaan. Door het noemen van het stemmen voor de verkiezingen en deze mogelijkheid om vragen te stellen, mobiliseren ze het publiek. Ze maken nieuws dat past bij de belevingswereld van jongeren, en tot slot verbinden ze online gebruikers door ze de mogelijkheid te bieden om via de comments samen in gesprek te gaan.

De interviews vormen een goede inspiratiebron om de frames te ontdekken. De voornaamste doelen in het maken van nieuws voor jongeren die naar voren kwamen in dit onderzoek zijn het duiden, het aantrekkelijk maken van nieuws voor jongeren, het belang voor jongeren aangeven, het maken van nieuws in de belevingswereld van jongeren het activeren van jongeren zelf. Hierbij is een speciale aandacht voor het directe gesprek tussen journalist en doelgroep die door sociale media wordt gefaciliteerd. In de interviews kwamen deze vijf elementen herhaaldelijk voor.

Ook sluiten de frames onderling goed op elkaar aan. Het belang om het nieuws te duiden heeft een verband met de opgave dat platforms nieuws moeten brengen dat dicht bij jongeren staat. Daarnaast kan nieuws voor jongeren aantrekkelijk gemaakt worden door het dicht bij hun omgeving te brengen. De aandacht kan vastgehouden worden door onderwerpen te duiden en jongeren een actieve rol te geven. De frames geven zo een uitgebreid beeld van de manier waarop NOS Stories jongeren betrekt bij het politieke nieuws. Eerder stipte dit onderzoek aan dat NOS Stories zich op de digitale platformen bevindt. Het komende deel zal zich specifiek richten op de manier waarin sociale media van invloed zijn op de praktijk bij NOS Stories.

De invloed van sociale media op NOS Stories

Het gebruik van sociale media om nieuws te brengen kan de toon en inhoud van het nieuws beïnvloeden (Purcell et al., 2010; Hermida et al., 2012). Uit interviews en literatuur blijkt dat een ander soort toon en inhoud hetgeen zijn van waar jongeren op het gebied van nieuws juist behoefte aan hebben (Van Cauwenberghe et al., 2013; Costera Meijer, 2007).

Jongeren, nieuws, sociale media en de verkiezingen: een uitdaging? | Masterscriptie

In dit deel wordt onderzocht hoe sociale media invloed hebben op NOS Stories. De veranderingen, voordelen en uitdagingen die sociale media voor de journalist meebrengen worden bekeken. Het gebruik van sociale media kan een nieuw inzicht bieden in de manier waarop NOS Stories hun nieuws produceert.

Naast de analyse van de diepte-interviews, is de analyse van de Instagram-berichten van toegevoegde waarde. In dit deel wordt eerst naar de uitkomsten van de interviews op sociale media gekeken, om vervolgens te scannen hoe de invloed van sociale media blijkt uit de vijftig geselecteerde Instagram- berichten (Koetsenruiter en Van Hout, 2018).

Algemene veranderingen sociale media. Het eerste opvallende dat tijdens interviews naar voren kwam, is dat journalisten bij NOS Stories overtuigd zijn dat de manier waarop nieuws gebracht wordt per platform verschilt. Een journalist legt het verschil uit:

‘’YouTube is een zoekmachine, dus daar wil je niet per se de laatste nieuwsupdates op. Op YouTube spelen we in op echt grotere vragen van de doelgroep en content die langer relevant is en je later ook wel wil kijken. Instagram is echt meer hapsnap, het nieuws van de dag dat je snel in de tijdlijn ziet voorbijkomen maar daarna niet meer belangrijk is. Op TikTok spelen we echt in op het genre top vijf dat heel erg populair is, en op Snapchat plaatsen we de explainers door’’ (DS).

De verschillende benaderingen op verschillende platformen passen bij het ‘customized news’, dat eerder terugkwam in de theorie (Purcell et al., 2010; Hermida et al., 2012). Dit nieuws is voor ieders wensen en behoeften. Voor ieder platform kunnen jongeren andere wensen of behoeften hebben. Hier lijkt NOS Stories dan ook in op te spelen door divers nieuws aan te bieden.

Ook uit de literatuur blijkt dat toekomstig onderzoek zich meer zou moeten richten op de platform- specifieke functies van sociale media (Van Cauwenberghe et al., 2013). Deze verschillende functies zijn hierboven kort benoemd. Dit deel richt zich specifiek op Instagram en bekijkt verschillende mogelijkheden en uitdagingen die dit platform met zich meebrengt.

Voordelen van sociale media volgens NOS Stories. De grootste veranderingen die nieuws op sociale media met zich meebrengt zijn het flexibele, persoonlijke en actieve nieuws (Purcell et al., 2010). Op basis van de interviews valt hier nog een vierde grote verandering aan toe te voegen: het nieuws wordt namelijk een stuk sneller. Dit uit zich in de snelheid van het plaatsen en maken van video’s, de snelle peiling van behoeften van de doelgroep, de snelle terugkoppeling en feedback van de doelgroep en de snelle groei van het bereik. Dit zien de journalisten als grote voordelen.

Jongeren, nieuws, sociale media en de verkiezingen: een uitdaging? | Masterscriptie

‘’Dat is echt het mooie van sociale media, en ook het verslavende, want alles is feedback bij sociale media. Bij iedere video kun je het aantal views en likes zien en kun je meteen zien welke onderwerpen goed scoren. Je ziet soms heel direct van ‘Hee ik heb een video gemaakt over een debat en hij gaat super hard.’ Het is een groot leerpunt. Het gaat zo snel, want van iets wat het niet goed doet kun je meteen zeggen dat je het niet meer zo gaat doen. Je kunt heel snel dingen aanpassen als je ziet dat het niet werkt’’ (SL).

Uit bovenstaande quote blijkt de snelheid van sociale media en in welke mate het journalisten helpt om hun verhalen te verbeteren. Door de snelle weergave van het aantal likes, views en comments kunnen journalisten snel de behoeften en de interesses van jongeren peilen. Ze weten zo goed wat er binnen de doelgroep speelt.

‘’Je ziet het terug in de cijfers, in de comments, in de vragen die jongeren stellen en je krijgt ook DM’s met vragen hoe iets zit. Dan weet je al dat jongeren geïnteresseerd zijn. Ook al snappen ze het misschien nog niet, het feit dat je de vraagt stelt is eigenlijk al een teken van leg het me uit’’ (SL).

De directe feedback die blijkt uit bovenstaand citaat leidt tot een ander voordeel van sociale media volgens de journalisten. Via sociale media wordt namelijk makkelijker het gesprek aangegaan met de doelgroep. Ook de literatuur liet zien dat nieuwsgebruikers via sociale media meer willen bijdragen aan het nieuws (Pleijter et al., 2013). Uit de interviews blijkt dat jongeren zich graag uit willen spreken:

‘’Ze zijn heel actief. We krijgen echt honderden DM’s per dag. Daar moet je je echt niet op verkijken want het zijn er echt heel veel. Sommige zijn onzin of flauwekul maar heel vaak zijn het ook echt kritische berichten’’ (MP).

Een ander voordeel voor journalisten van NOS Stories, naast de snelheid die sociale media met zich meebrengt, is dat sociale media de platforms zijn van de jongeren zelf. Omdat NOS Stories veel volgers heeft bij een doelgroep die naar hun mening moeilijk te bereiken is, bieden sociale media een uitkomst om ze toch te betrekken bij het nieuws. Een journalist noemt waar dat voordeel in zit:

‘’Op die leeftijd ben je met heel veel andere dingen bezig. De vraag is of je dan wel op nieuws zit te wachten terwijl je ook met je vrienden kunt chillen of kan gaan Netflixen. We kunnen daarom echt op plekken zijn waar zij al zijn om een beetje in hun ritme te komen’’ (JP).

Kortom: sociale media zijn de plekken waar jongeren te vinden zijn en waar nieuwsmedia jongeren op kunnen bereiken. Een voordeel is dat nieuwsmedia de behoeften van jongeren goed kunnen peilen en journalisten snel kunnen zien welke onderwerpen wel en niet werken. Omdat sociale media de enige platformen zijn waarop jongeren bereikt kunnen worden, komen er wel een aantal uitdagingen bij kijken. Deze worden hieronder besproken.

Jongeren, nieuws, sociale media en de verkiezingen: een uitdaging? | Masterscriptie

Uitdagingen van sociale media volgens NOS Stories. Uit de interviews kwamen drie grote uitdagingen van sociale media naar voren, namelijk de afhankelijkheid van de platforms, de niet altijd ondersteunende reacties en de veranderende rol van de journalist om de reacties te onderhouden. Ten eerste is de afhankelijkheid van het platform een zorg onder de journalisten bij NOS Stories die speelt, maar waar vooral angst bestaat over de toekomst:

‘’Als Zuckerberg morgen denkt dat hij er geen zin meer in heeft of er gebeurt iets met Insta is alles weg. Dat is wel een gek idee soms, en dat vind ik echt een nadeel aan sociale media’’ (SB).

Een andere zorg voor de toekomst die speelt onder de journalisten is dat het ene moment een platform bij jongeren heel populair kan zijn, maar het andere moment niet meer. Ook dit heeft te maken met de snelheid van sociale media en de invloed die de gebruiker daarop heeft.

‘’Ik denk dat we altijd in ons achterhoofd hebben dat sociale media in fases gaan. Eerst Facebook en Hyves, wat als Instagram niet meer populair is? Dan hangen we er echt in. De vraag is hoelang de volgers nog blijven stijgen. Daarom proberen we op zo veel platformen bekendheid te krijgen en dit te voorkomen’’ (MP).

Een tweede uitdaging is dat de reacties die jongeren plaatsen niet altijd even positief zijn. Het is voor journalisten soms moeilijk om daarin een onderscheid te maken en er strenger op te modereren. Dit noemt een journalist ook:

‘’Wat een groot aandachtspunt is, is onze commentsectie. Daar is nu echt veel haat, veel negativiteit en veel racisme op te vinden. Er zijn comments die heel polariserend zijn, echt water tegen vuur. Hier is nu iemand voor aangenomen die ons kan leren welke comments we wel en niet kunnen bewaren’’ (MP).

NOS Stories reageert, zoals de quote hierboven laat zien, op alle reacties. Dit maakt dat de rol van de journalist, zoals al eerder bleek, sterk verandert. De verandering van de traditionele rol als journalist komt terug in de literatuur (Pleijter et al., 2013). De journalist staat meer in contact met de doelgroep en bovenstaande quotes bevestigen dat het werk van de journalist nu ook het omgaan met reacties bevat. Daarbij moeten ze nog leren hoe ze juist kunnen reageren:

‘’Denk ook maar niet dat je het ervan af maakt met een lullige DM. Dat wordt gescreenshot, gedeeld en het wordt overal verstuurd. Zo kan je helemaal aan de schandpaal genageld worden. Je moet dus echt goed antwoorden en overleggen wat je antwoordt’’ (MP).

Uit deze quote blijkt dat de journalist dankzij sociale media een nieuwe rol aan zijn werk heeft toegevoegd. Naast het duiden en uitleggen van het nieuws, geven sociale media de journalist dus een actievere rol in het onderhouden van het contact met de doelgroep.

Jongeren, nieuws, sociale media en de verkiezingen: een uitdaging? | Masterscriptie

Analyse Instagram-berichten op sociale media. Tijdens het onderzoeken van de frames die NOS Stories gebruikt om hun politieke nieuws te brengen werd er gelet op de mogelijkheden en opvallendheden met betrekking tot het gebruik van sociale media. Alle geanalyseerde Instagram posts, stories en live video’s zijn samen gemiddeld 220 duizend keer bekeken en hebben gemiddeld 583 reacties. Hierbij zijn de ‘direct messages’ nog buiten beschouwing gelaten.

Uit het gemiddeld aantal reacties blijkt dat jongeren graag reageren op de nieuwsinhoud. Door hun reactie te geven, willen jongeren hun meningen met anderen delen. Zo is een reactie van een meisje op het bericht over het doorgaan van de examens:

‘’Ik word boos en verdrietig van alles wat meneer slob zegt. Het is oneerlijk dat wij als examen leerlingen alsnog examen moeten doen….. Ik word er moe van en samen met mij vele anderen. Het is oprecht erg dat niemand rekening met ons houd en voor ons opkomt!’’ (NOS Stories, 2021).

Deze reactie werd door 355 anderen geliket. Dit betekent dat de mening dus breed gedragen wordt. Eerder werd in de interviews genoemd dat jongeren NOS Stories zien als een combinatie van Google en de kindertelefoon. Ook dit blijkt uit bovenstaande quote. Daarnaast stond bij ditzelfde bericht nog een reactie met de vraag voor een ander onderwerp:

‘’Waarom geen item over de geheime notitie horeca die gelekt is?’’ (NOS Stories, 2020).

De mondigheid van de jongeren en de wil om bij te dragen aan het nieuws blijkt uit bovenstaand citaat. De reacties kregen ongeveer 400 likes van anderen. Tijdens de val van het kabinet, een grotere gebeurtenis, lijkt de interesse van jongeren en hun mondigheid nog groter. Twee jongens reageren hierop:

‘’ ik weet niet of dit slim is je kan nooit iets goed doen als ministerpresident. Die toeslag affaire was een domme fout van ze, maar ik heb niet het gevoel dat het helpt om ze af te laten treden, want de verkiezingen zijn toch al over 2 maanden.’’ (NOS Stories, 2021)

‘’Ik snap die haat op Rutte niet, mannetje doet gewoon zn ding.’’ (NOS Stories, 2021).

De meningen uit quotes worden breed gedeeld; de eerste werd 1288 keer geliket, de tweede 1104 keer. Ook reageerden bijna tweeduizend jongeren. Door met elkaar te discussiëren in de reacties en gelijkgestemde meningen te liken, kunnen jongeren een eigen overwogen mening vormen. Uit de wetenschappelijke literatuur blijkt eveneens dat een van de voordelen van sociale media voor jongeren is dat ze manieren bieden voor jongeren om zich te uiten en een actieve houding aannemen. Door met gelijken te praten kunnen ze meningen vormen (Van Cauwenberghe et al., 2015; Marchi, 2012).

De invloed van de jongeren op de inhoud van het nieuws blijkt uit de berichtgeving over de miljoenen die het kabinet uittrok voor gecancelde vliegreizen door corona. De meest gelikete comment was:

‘’waar komt al dat geld vandaan?? Overal verschijnen ineens miljoenen’’ (NOS Stories, 2020).

Jongeren, nieuws, sociale media en de verkiezingen: een uitdaging? | Masterscriptie

Een dag later kwam een explainer over overheidsgeld op de story van NOS Stories terecht. Hierin legden ze uit waar het overheidsgeld vandaan komt en waarom de overheid dit geld kan uitgeven. Zo blijkt dat NOS Stories de vragen van jongeren daadwerkelijk in de praktijk brengt.

Een ander interessante bevinding gaat over het bericht over de avondklok op 13 januari. D66-fractielid Rob Jetten plaatste een reactie onder het bericht waarin hij vertelde dat als het aan hem zou liggen de avondklok er niet zou komen. Dit is een concreet voorbeeld van een van de bedreigingen voor objectieve journalistiek dankzij de opkomst van sociale media (Feezell, 2017; Bosczkowski et al., 2017). Uit deze onderzoeken kwam naar voren dat nieuwsgebruikers op sociale media beïnvloed kunnen worden door nieuwe toetreders zoals politici. Objectieve nieuwsplatformen moeten hiervoor waken om te voorkomen dat nieuwsgebruikers informatie tot zich nemen die niet feitelijk juist kan zijn (Feezell, 2017).

Deelconclusie. Op basis van de interviews en de geanalyseerde berichten blijkt dat sociale media, nieuws en jongeren niet los van elkaar te zien zijn bij NOS Stories. Door nieuws te verspreiden op sociale media worden jongeren bereikt, en om nieuws te kunnen verspreiden voor jongeren zijn sociale media nodig.

Er valt op basis van dit deel relatief veel toe te voegen aan het bestaande onderzoek. Nieuws verschoof dankzij sociale media naar flexibel, persoonlijk en actief nieuws (Purcell et al., 2010). Deze drie dingen zijn te herkennen op basis van de analyse naar sociale media, maar ook kan een vierde kenmerk toegevoegd worden, namelijk de snelheid die sociale media in nieuwsvoorziening met zich meebrengt. Zo kan snel gepeild worden of een onderwerp het goed doet, kan het bericht snel aangepast worden en kunnen de behoeften van de doelgroep snel gezien worden.

Aan het actieve nieuws zitten voor- en nadelen. Aan de ene kant kunnen reacties helpen om jongeren meer betrokken te maken en kunnen reacties inzichten bieden om nieuwe onderwerpen te maken. Aan de andere kant verandert de rol van de journalist omdat het veel werk is om op alle reacties te reageren. Daarnaast zijn niet alle reacties even ondersteunend. Soms zijn ze zelfs haatdragend. Uit dit deel bleek dus dat sociale media de wijze waarop NOS Stories nieuws brengt voor jongeren beïnvloeden. Zo zijn sociale media, en met name Instagram, een belangrijke factor in het betrokken en actief maken van jongeren als politieke burger.

Jongeren, nieuws, sociale media en de verkiezingen: een uitdaging? | Masterscriptie

Conclusie

In dit hoofdstuk worden de resultaten van het onderzoek besproken en wordt uitgelegd welke theoretische en praktische implicaties ze hebben voor het wetenschappelijk onderzoek en de journalistieke praktijk. Het hoofdstuk wordt afgesloten met eventuele tekortkomingen en de mogelijkheden voor nieuw onderzoek.

Synthese Resultaten

De resultaten van het onderzoek worden per deelvraag besproken. Op deze manier ontstaat er een overzicht dat leidt tot een duidelijk antwoord op de onderzoeksvraag. In het deel daarna wordt uitgelegd welke implicaties de resultaten hebben voor de literatuur.

De eerste deelvraag betrof de beeldvorming bij NOS Stories over jongeren en journalistiek. Journalisten van NOS Stories zien jongeren als een diverse groep die bestaat uit jongeren van verschillende leeftijden, opleidingsniveaus en interesses. Om deze reden is er afwisselend nieuws nodig. Ook gebruikt deze groep jongeren volgens de journalisten geen traditionele media, zijn ze vooral bezig met zichzelf, moeten ze serieus genomen worden en zijn ze vaak kritisch.

Jongeren hebben volgens journalisten zeker interesse in het nieuws, ook wanneer het de politiek betreft. Volgens de respondenten willen jongeren graag actief deelnemen aan het gesprek en verwachten dit ook te kunnen bij een nieuwsplatform. De resultaten laten zien dat er bij journalisten van NOS Stories een uitgebreid en duidelijk begrip bestaat van hun doelgroep. De journalisten weten hoe de doelgroep is samengesteld en weten wat jongeren wel en niet willen zien.

In de tweede deelvraag werd onderzocht in hoeverre het beeld dat journalisten bij NOS Stories hebben van jongeren terugkomt in de manier waarop NOS Stories in de praktijk nieuws maakt. De onderwerpen maakt NOS Stories vooral vanuit de leefwereld van jongeren. Dit kwam niet zo expliciet in eerder onderzoek naar voren (Van Cauwenberghe et al., 2013). NOS Stories maakt het nieuws afwisselend en probeert zo tegemoet te komen aan de wensen van hun doelgroep. In de praktijk is de vorm van nieuws cruciaal om de boodschap zo duidelijk mogelijk te brengen.

Jongeren hebben in die praktijk een actieve rol, een doorslaggevende rol en de hoofdrol in onderwerpen. Wat opviel is dat de journalisten aan de andere kant in het maken van nieuws voor jongeren een reflecterende rol, een duidende rol en een actieve rol hebben in de nieuwsvoorziening. Ze gaan namelijk telkens in gesprek met jongeren. Het viel op dat bij moeilijke onderwerpen de actieve rol van jongeren steeds kleiner wordt en de journalisten juist een meer actieve rol innemen om het onderwerp beter te kunnen duiden. Ook in aanloop naar de verkiezingen bepaalt NOS Stories zelf wat wel en niet belangrijk is voor jongeren.

Jongeren, nieuws, sociale media en de verkiezingen: een uitdaging? | Masterscriptie

Het antwoord op de derde deelvraag bestaat uit de frames die werden ontdekt naast de interviews en de literatuurstudie. Die frames werden omschreven als

• het duidingsframe, om nieuws voor jongeren begrijpelijk te maken, • het aantrekkingsframe, om jongeren aan te trekken om het nieuws mee te volgen, • het belevingswereldframe, zodat jongeren het nieuws beter kunnen plaatsen in hun eigen referentiekaders, • het uit de literatuur herleide jongerenbelangenframe, waaruit het belang van het nieuws voor jongeren bleek (Semetko en Valkenburg, 2000), • en het actieframe, waaruit de actieve rol van jongeren en de journalist bleek.

De frames sluiten aan bij de voornaamste doelen van NOS Stories die naar voren kwamen tijdens de interviews, waaronder het actief maken van jongeren en het wekken van belangstelling. De frames geven zo een overzicht van de manier waarop NOS Stories nieuws maakt voor jongeren in aanloop naar de verkiezingen.

De laatste deelvraag ging over de manier waarop sociale media van belang zijn in het maken van nieuws. Het onderzoek wees uit dat verhalen en behoeften van de doelgroep kunnen verschillen per specifiek nieuwsplatform op sociale media. Elk verhaal past bij een ander soort sociaal medium. Het voordeel aan sociale media en de journalistiek is de snelheid van het nieuws. Journalisten kunnen op sociale media sneller nieuws maken, snelle terugkoppeling en feedback krijgen, de behoeften van jongeren sneller peilen, het gesprek sneller aangaan en de groei van het bereik sneller zien. Een nadeel hierbij is dat journalisten afhankelijk zijn van het platform. Daarnaast breidt het takenpakket van de journalist zich uit tot het reageren op de (niet altijd ondersteunende) reacties.

Uit de Instagram-berichten kwam de actieve rol van jongeren expliciet naar voren. Het werd duidelijk dat die actieve rol leidde tot het vormen van een mening onder jongeren. Al met al dragen sociale media vooral bij aan de actieve rol van de journalist en van de doelgroep zelf bij het maken van nieuws. Sociale media maken het nieuws veel sneller. Dat is een grote verandering ten opzichte van traditioneel nieuws

Terugkoppeling onderzoeksvraag

Er bestaat, vanwege de kwalitatieve aard van dit onderzoek, geen eenduidig antwoord op de vraag hoe NOS Stories als doelgericht jongeren nieuwsplatform voor de jongere generatie ‘politiek nieuws’ maakt in aanloop naar de kabinetsverkiezingen van 2021. Het antwoord bestaat uit meerdere delen die hierboven besproken werden, waarvan een aantal belangrijke elementen telkens terugkomen. Deze elementen

Jongeren, nieuws, sociale media en de verkiezingen: een uitdaging? | Masterscriptie

komen samen in de vijf frames die ontdekt zijn. De frames vatten het onderzoek samen en geven een overzicht hoe NOS Stories nieuws maakt voor jongeren.

Het beeld dat journalisten bij NOS Stories van jongeren en nieuws hebben is bepalend voor de manier waarop ze politiek nieuws maken en brengen. Belangrijk is het duiden van het nieuws, passend bij de belevingswereld van jongeren. Daarnaast kent NOS Stories een groot belang toe aan de vorm van berichten en het aantrekken van jongeren. Dit is vooral van belang bij politieke onderwerpen, waaronder de aankomende verkiezingen, om deze begrijpelijker te maken voor jongeren. NOS Stories maakt hierbij zelf een afweging voor wat betreft het belang aan.

Een ander element is het belang van sociale media. De mogelijkheid om nieuws te maken en de manier waarop NOS Stories de platformen inzet om jongeren te bereiken zorgt dat er succesvol nieuws voor jongeren gebracht wordt. De uitkomsten van de diepte-interviews versterken de ontdekte frames. Daarom kan gesteld worden dat het antwoord op de hoofdvraag bestaat uit deze vijf frames die een duidelijke nieuwsmediastrategie van politiek nieuws voor jongeren bij NOS Stories helder maken.

Tot slot maakt NOS Stories de doelgroep actief. De actieve rol van jongeren is een belangrijk element. NOS Stories neemt jongeren serieus en heeft een goed begrip van de behoeften en verwachtingen van de doelgroep. Dit betekent dat het nieuws dat ze maakt goed aansluit op de doelgroep. De actieve rol die jongeren hebben en de actieve rol die NOS Stories aanneemt, maakt een gesprek tussen journalist en doelgroep mogelijk. Op deze manier kunnen jongeren hun eigen politieke mening vormen.

Theoretische implicaties

De frames die ontdekt zijn behoren tot een verkennende kwalitatieve analyse. Dit onderzoek probeerde nieuwe inzichten te verkrijgen in het maken van nieuws op sociale media en voor jongeren. Op basis van dit onderzoek kunnen er nog een aantal toevoegingen worden gedaan aan bestaand onderzoek.

Een eerste toevoeging is de reflecterende rol en de actieve rol die journalisten zelf moeten aannemen in het maken van nieuws voor jongeren. Daarnaast moeten ze meer uitleg en duiding geven (Pleijter et al., 2010; Kramp, 2017). Het reflecteren op de behoeften en verwachtingen van de doelgroep blijkt uit dit onderzoek net zo belangrijk te zijn als het duiden van het nieuws. Hierbij neemt de journalist eveneens een actieve rol in.

Een tweede toevoeging aan bestaande literatuur is dat nieuws via sociale media een grotere snelheid kent dan het traditionele nieuws. Literatuur toonde aan dat nieuws verschoof naar een meer actief, persoonlijk en flexibel nieuws (Purcell et al., 2010; Groot Kormelink en Costera Meijer, 2014). Dit onderzoek toonde eveneens deze verschuivingen aan, maar ook bleek dat journalisten het nieuws als veel sneller ervaren. Dit is enerzijds een voordeel anderzijds een nadeel.

Jongeren, nieuws, sociale media en de verkiezingen: een uitdaging? | Masterscriptie

Een derde toevoeging is een nieuwe verklaring voor waarom jongeren afhaken bij het traditionele nieuws. Onderzoek wees uit dat het harde nieuws, zoals economisch en politiek nieuws, irrelevant is voor het leven van jongeren (Van Cauwenberghe et al., 2011). Uit dit onderzoek blijkt juist dat jongeren het harde nieuws zoals economie en politiek wel interessant vinden, maar dat journalisten vinden dat er nagedacht moet worden hoe ze moeilijke onderwerpen brengen. Het nieuws moet volgens hen juist dichtbij jongeren in hun belevingswereld staan.

Dit onderzoek wijkt op twee concrete punten af van het theoretisch kader. In onderzoek werd onder andere gesteld dat jongeren geen behoefte hebben aan objectief nieuws, maar zelf hun mening willen vormen (Van Cauwenberge et al., 2011). Dat jongeren een eigen mening willen vormen bevestigt dit onderzoek eveneens. De resultaten uit de diepte-interviews wijzen er bovendien op dat jongeren van NOS Stories objectief en serieus nieuws verwachten. Ze vormen een mening door de comments onder berichten en minder vaak door de meningen die verkondigd worden in de berichten zelf.

Daarnaast raadde onderzoek aan dat het nieuws voor jongeren op basis van relevantie moet worden gepresenteerd (Costera Meijer, 2006). Op basis van de frameanalyse blijkt dat het belang van een onderwerp eerder expliciet door NOS Stories zelf wordt aangegeven. Door bijvoorbeeld woorden als ‘breaking’ te gebruiken geeft NOS Stories zelf het belang aan, in plaats van dat het nieuws op relevantie wordt gesorteerd.

Praktische implicaties

De theoretische implicaties en de uitkomsten van het onderzoek leiden tot een aantal praktische implicaties voor het beroepsveld. Ten eerste bewijst dit onderzoek dat de interesse van jongeren in het nieuws erg groot kan zijn. Dit blijkt onder andere uit het aantal volgers dat NOS Stories op Instagram heeft, maar ook uit het aantal comments en DMs die NOS Stories dagelijks binnenkrijgt. Het is geen verloren zaak om jongeren te betrekken in het politieke nieuws, zolang journalisten dit maar op de goede manier aanpakken (Drok en Schwartz, 2017; Costera Meijer, 2006; Chan-Olmsted et al., 2012). Journalisten kunnen in de toekomst vaker letten op de vorm, het platform waarop ze nieuws maken en de rol die ze de doelgroep geven. Uit dit onderzoek blijkt dat een actieve rol van jongeren een grotere nieuwsinteresse opwekt.

Net zoals eerder onderzoek aanstipte (Flamingo Report, 2019; Livingstone, 2002; Raeymaeckers, 2004), zijn er wel een aantal voorwaarden om succesvol nieuws te kunnen maken voor jongeren. Zo blijkt uit dit onderzoek dat de traditionele rol van de journalist erg veranderd is. De journalist wordt meer in de gaten gehouden door hun doelgroep en moet zelf ook actiever in gesprek gaan met de doelgroep. Dit onderzoek bewees dat dit de binding met het medium versterkt.

Als laatste bewijst dit onderzoek dat sociale media van groot belang zijn en het maken van nieuws enorm hebben veranderd. Sociale media hebben het publiek en het medialandschap gefragmenteerd (Bowd,

Jongeren, nieuws, sociale media en de verkiezingen: een uitdaging? | Masterscriptie

2016). Een goede sociale mediastrategie is in de journalistiek daarom heel belangrijk om het juiste publiek te bereiken. Hierbij bieden sociale media veel mogelijkheden, waaronder de snelheid van het maken, aanpassen en actualiseren van nieuwsberichten. Daarnaast moeten journalisten goed nadenken over hoe ze nieuws brengen op verschillende sociale mediaplatformen. Elk platform heeft zijn eigen waarde, zoals YouTube voor duiding en Instagram voor snel nieuws. De vorm is hierbij bijna net zo belangrijk als de inhoud. Het is belangrijk dat de aandacht van de doelgroep getrokken wordt naar een objectief nieuwsplatform in een tijd waarin gebruikers van sociale media overal hun informatie vandaan kunnen halen.

Tekortkomingen onderzoek

Er kan bij dit onderzoek vanzelfsprekend een aantal kanttekeningen worden geplaatst. De kanttekening die bij de uitgevoerde methode vaak naar voren komt gaat over de objectiviteit van de interviews. De kans bestaat dat de interviews te leidend kunnen zijn en zo het onderzoek gestuurd kan worden door de respondenten (Koetsenruiter en Van Hout, 2018).

Daarnaast kan de een-op-een-relatie tussen de interviewer en de geïnterviewde een nadeel zijn omdat journalisten de neiging hebben om mee te bewegen met de interviewer (Koetsenruiter en Van Hout, 2018). De reacties van de interviewer kunnen bovendien de geïnterviewde een bepaalde richting op sturen.

De resultaten van een casestudy zijn niet goed te generaliseren. Dat is ook de reden waarom dit onderzoek kwalitatief van aard is (Denscombe, 2010). De ontdekte kwalitatieve frames zijn bovendien ook niet te generaliseren, omdat het corpus zich beperkte tot vijftig Instagram-berichten. Het ontdekken van de frames vergt namelijk inzicht en creativiteit van de analist (Van Gorp, 2007). Daarom moet er bij dit onderzoek gesteld worden dat de ontdekte frames niet de enige ware zijn.

Suggesties voor vervolgonderzoek

Dit onderzoek keek enkel vanuit de journalist en de journalistieke praktijk naar de behoeften van jongeren op het gebied van nieuws. Een vergelijkend onderzoek tussen de behoeften van jongeren en de journalistieke praktijk zou kunnen leiden tot nieuwe inzichten in het maken van nieuws voor deze doelgroep. Ook kan een vergelijking tussen een meer traditioneel nieuwsplatform en een nieuwsplatform zoals NOS Stories, dat enkel op sociale media nieuws verspreidt, interessante inzichten bieden. Net zoals een internationale vergelijking tussen verschillende jongerennieuwsplatforms in Europa. Internationale vergelijkingen geven namelijk vaak interessante praktische implicaties voor het beroepsveld.

Tijdens dit onderzoek werden nieuwe frames verkend. Op basis van literatuur en diepte-interviews probeerde dit onderzoek nieuwe frames te ontdekken die gebaseerd zijn op de praktijk. Deze bevindingen

Jongeren, nieuws, sociale media en de verkiezingen: een uitdaging? | Masterscriptie

zijn niet representatief, maar kunnen een handvat bieden voor nieuw onderzoek. Een kwantitatief onderzoeker kan de ontdekte frames gebruiken voor een groot onderzoek en de frames inzetten om te kijken hoe deze frames op een grote schaal werken. Zo kan ontdekt worden of deze frames bijvoorbeeld ook in traditionele media terugkomen, of dat ze echt uitsluitend gekoppeld zijn aan jongeren en sociale media.

Het onderzoek naar jongeren en nieuwsmedia bestaat uit veel interessante bevindingen, waaronder de grote interesses van jongeren in nieuws. Toch blijkt uit dit onderzoek en andere literatuur dat er op dit gebied nog veel te onderzoeken valt. Zeker met de blijvende impact van sociale media en de snelheid waarop dit in de journalistiek verandert kan verder onderzoek hiernaar alleen nog maar meer interessante handvatten bieden.

Jongeren, nieuws, sociale media en de verkiezingen: een uitdaging? | Masterscriptie

Literatuurlijst

Adriaansen, M., & van Praag, P. (2010). Nieuwe scheidslijnen en de turbulente relatie tussen politiek, media en burgers. In H. Dijstelbloem, P. den Hoed, J. W. Holtslag, & S. Schouten (editors), Het gezicht van de publieke zaak: openbaar bestuur onder ogen (blz. 241-272). (WRR verkenningen; Nr. 23). Amsterdam University Press.

Ahmad, T, Alvi, A. en Ittefaq, M. (2019). The use of social media on political participation among university students: an anlysis of survey results from rural Pakistan. SAGE Open, 1-9.

Bakker, T. P., & De Vreese, C. H. (2011). Good News for the Future? Young People, Internet Use, and Political Participation. Communication Research, 38(4), 451–470.

Boeije, H. (2005). Analyseren in kwalitatief onderzoek. Denken en doen. Den Haag: Boom onderwijs.

Boschma, J. en Groen, I. (2006). Generatie Einstein slimmer, sneller en socialer: Communiceren met jongeren van de 21ste eeuw. Amsterdam: Pearson Education Benelux bv.

Boczkowski, P., Mitchelstein, E., & Matassi, M. (2017). Incidental news: How young people consume news on social media. Paper presented at the Proceedings of the 50th Hawaii International Conference on System Sciences, Hiltom Waikoloa Village, Hawaii, VS.

Bowd, K. (2016). Social media and news media: Building new publics or fragmenting audiences? In: Barbour, K en Griffiths, M., Making publics, making places. University of Adelaide Press.

Braun, V., & Clarke, V. (2006). Using thematic analysis in psychology. Qualitative Research in Psychology, 3(2), 77–101.

Brüggemann, M. (2014). Between frame setting and frame sending: How journalists contribute to news frames. Communication Theory, 24(1), 61-82. doi:10.1111/comt.12027

Cauwenberge, van, A. (2018). Talking politics 2.0: How young people construct understandings of public affairs through social media networks. Paper presented at Annual Meeting of the International Communication Association, Prague, Czech Republic.

Cauwenberghe, van, A., d’Haenens, L. en Beentjes, H. (2010). Emerging consumption patterns aming young people of traditional and internet news platforms in the Low Countries. Observatorio, 4(03), 335- 352.

Jongeren, nieuws, sociale media en de verkiezingen: een uitdaging? | Masterscriptie

Cauwenberghe, van, A., d’Haenens, L, en Beentjes, H. (2013). Young people’s news orientations and uses of traditional and new media for news. Communications, 38(4), 367-388.

Cauwenberghe, van, A., d’Haenens, L, en Beentjes, H. (2011). Een typologie van jonge nieuwsgebruikers in een multimediaal landschap. Tijdschrift voor communicatiewetenschap, 39(1), 63-77.

Cauwenberghe, van, A. (2015). The quest for young eyes: aandacht voor nieuws bij jonge mensen in de Lage Landen. Enschede, Nederland: Ipskamp Drukkers.

Chan-Olmsted, S., Rim, H. en Zerba, A. (2012). Mobile news adoption among young adults: examining the roles of perceptions, news consumption, and media usage. Journalism & Mass Communication Quarterly, 90(1), 126-147.

Costera Meijer, I. (2006). De toekomst van het nieuws: hoe kunnen journalisten en programmamakers tegemoet komen aan de wensen en verlangens van tieners en twintigers op het gebied van pluriforme onafhankelijke informatievoorziening?. Otto Cramwinckel Uitgeverij.

Costera Meijer, I. en Groot Kormelink, T. (2014). Checking, Sharing, Clicking and Linking: Changing patterns of news use between 2004 and 2014. Digital Journalism 3(5), 664-679.

Costera Meijer, I. en Groot Kormelink, T. (2014). Tailor-Made News: Meeting the demands of news users on mobile and social media. Journalism Studies 15(5), 632-641.

Delli Carpini, M. X. (2000). Gen.com: Youth, civic engagement, and the new information environment. Political Communication, 17(4), 341-349.

Denscombe, M. (2010). The good research guide. For small-scale social research projects. Berkshire, Engeland: Open University Press.

De Vreese, C. H. (2005). News framing: Theory and typology. Information Design Journal & Document Design, 13(1), 51-62.

De Waal, E., Schönbach, K., & Lauf, E. (2005). Online newspapers: A substitute or complement for print newspapers and other information channels?, Communications. The European Journal of Communication Research 30: 55-72.

Drok, N. en Schwarz, F. (2009). Jongeren, nieuwsmedia & betrokkenheid. Zwolle, Nederland: Windesheim.

Drok, N., Hermans, L. en Kats, K. (2017). Jongeren en Nieuws. Zwolle, Nederland: Windesheim.

Jongeren, nieuws, sociale media en de verkiezingen: een uitdaging? | Masterscriptie

Edwards, R. en Holland, J. (2013) What is qualitative interviewing? Londen, Verenigd Koninkrijk: Bloomsbury.

Elvestad, E., & Blekesaune, A. (2008). Newspaper readers in Europe: A multilevel study of individual and national differences. European Journal of Communication, 23(4), 425-447.

Entman, R. (1993). Framing: Toward clarification of a fractured paradigm. Journal of Communication 43(4), 51-58.

Feezell, J.T. (2017). Agenda Setting through Social Media: The Importance of Incidental News Exposure and Social Filtering in the Digital Era. Political Research Quarterly 71(2), 482-494.

Flamingo. 2019. How Young People Consume News and the Implications for Mainstream Media, Oxford: Reuters Institute for the Study of Journalism. https://reutersinstitute.politics.ox.ac.uk/ our- research/how-young-people-consume-news-and-implicationsmainstream-media.

Foot, Kirsten, and Steven M. Schneider. Web Campaigning. Cambridge, MA: MIT Press, 2006.

Fortunato, J.A. en Martin, S.E. (2016). The intersection of Agenda-Setting, the Media Environment, and Election Campaign Laws. Journal of Information Policy (6), 129-153.

Gagestein, S. (2015). Kwalitatief framingonderzoek en overtuigingskracht in publieksvoorlichting en reclame. Kwalon, 20(1), 53-58.

Gagnon, Y. (2013). The Case Study as Research Method: A Practical Handbook. Qualitative Research 13(107), 107-110.

Galtung, J., & Ruge, M. H. (1965). The structure of foreign news. The presentation of the Congo, Cuba and Cyprus crises in four Norwegian newspapers. Journal of peace research, 2(1), 64-90. doi:10.1177/ 002234336500200104

Goffman, E. (1974). Frame analysis: An essay on the organization of experience. Cambridge, MA: Harvard University Press

Harcup, T., & O’Neill, D. (2016). What is news? News values revisited (again). Journalism Studies, 18(2), 1470-1488. doi:10.1080/1461670X.2016.1150193

Hao, X., Wen, N. en George, C. (2014). News consumption and political and civic engagement among young people. Journal of Youth Studies, 17(9), 1221-1238.

Jongeren, nieuws, sociale media en de verkiezingen: een uitdaging? | Masterscriptie

Hermida, Alfred, Fred Fletcher, Darryl Korell, and Donna Logan. 2012. “Share, like, Recommend: Decoding the Social Media News Consumer.” Journalism Studies 13 (5–6): 815–824.

Koetsenruiter, W. en Van Hout, T. (2018). Methoden voor journalism studies. Boom Uitgevers.

Kramp, L. (2017). “We need to keep moving”: Strategies of news media to attract young audiences in Germany. In: Tosoni, S, et al. (eds) Present Scenarios of Media Production and Engagament. Bremen: Edition Lumière, 107–122.

Kreijkes, O, Stel, M, Wytrzyszczewska, J, & Noordegraaf-Eelens, L.H.J. (2017). NOS & NRC: How Do NOS and NRC Retain Their Young Audience. RSM Case Development Centre. Retrieved from http://hdl.handle.net/1765/99234

Lauf E. (2001). Research note: The vanishing young reader: Sociodemographic determinants of newspaper use as a source of political information in Europe, 1980-98. European Journal of Communication, 16(2), 233-243.

Livingstone. S. (2002). Young People and New Media: Childhood and the changing media environment. Thousand Oaks, CA: Sage.

Marchi, R. (2012). With Facebook, blogs, and fake news, teens reject journalistic “objectivity”. Journal of Communication Inquiry, 36(3), 246-62. doi: 10.1177/0196859912458700

Matthes, J. (2009). What's in a frame? A content analysis of media framing studies in the world's leading communication journals, 1990-2005. Journalism & Mass Communication Quarterly, 86(2), 349-367.

Matthes, J. en Kohring, M. (2008). The Content Analysis of Media Frames: Towards Improving Reliability and Validity. Journal of Communication (58). 258-279.

McCombs, M.E. (2014). Setting the agenda: the mass media and public opinion. Cambridge, VK: Polity Press.

Meyer, C.B. (2001). A case in case study methodology. Field Methods, 13(04), 329-352.

Mindich, D. (2005). Tuned out: Why Americans under 40 don’t watch the news. New York: Oxford University Press.

Mitchelstein, E & Boczkowski, P 2013, 'Tradition and transformation in online news production and consumption', in WH Dutton (ed.), The Oxford handbook of internet studies, Oxford Handbooks, Oxford, viewed 25 October 2016.

Jongeren, nieuws, sociale media en de verkiezingen: een uitdaging? | Masterscriptie

Möller, J. (2015). Media-invloed op de ontwikkeling van politieke betrokkenheid van jongeren. Ontwikkelingen in het marktonderzoek, 143-155.

Mutz, D. C. 2006. Hearing the Other Side: Deliberative versus Participatory Democracy. Cambridge: Cambridge University Press.

Newman, N., Fletcher, R., Schulz, A., Andi, S. en Nielsen, K. (2020). Reuters Institute Digital News Report 2020. Reuters Institute fort he Study of Journalism.

NOS Stories (2021). Deze drugs bestel je gewoon online. Overgenomen van YouTube door NOS Stories.

NOS Stories (2020). Overheidsgeld. Overgenomen uit Instagram story van NOS Stories, 17 december 2020.

NOS Stories (2021). Story over de val van het kabinet. Overgenomen uit Instagram verhaal van NOS Stories op 16 januari 2021.

Opgenhaffen, M., van Belle, B. (2012). Sociale Media en Journalistiek. Lannoo Campus.

O'Toole, T., Lister, M., Marsh, D., Jones, S., & McDonagh, A. (2003). Tuning out or left out? Participation and non-participation among young people. Contemporary Politics, 9(1), 45–61.

Orchard, X. (2018) Precarious Balance. Journalism Practice 12(4), 422-439.

Patterson, T. (2007). Young people and news. A report from the Joan Shorenstein Center on the Press, Politics and Public Policy. Kennedy School of Government, Harvard University. Carnegie-Knight Task Force on the Future of Journalism Education. Geraadpleegd op http://shorensteincenter.org/wpcontent/uploads/2012/03/ young_people_and_news_2007.pdf.

Pleijter, Alexander, Frank Tebbe, and Liesbeth Hermans. 2002. Nieuwe journalisten door nieuwe bronnen? Een landelijke inventarisatie van het internetgebruik in de Nederlandse journalistiek [New journalists through new sources? A national inventory of the use of the Internet by Dutch journalists]. Nijmegen/Rotterdam: Katholieke Universiteit Nijmegen/ Bikker Euro RSCG.

Princen, S. (2017). Agenda-Setting and Framing in Europe. In: The Palgrave Handbook of Public Administration and Management in Europe, 535-551.

Purcell, Kristen, Lee Rainie, Amy Mitchell, Tom Rosenstiel, and Kenny Olmstead. (2010). “Understanding the Participatory News Consumer: How Internet and Cell Phone Users Have Turned News into a Social Experience.” Pew Research Center, Pew Internet & American Life Project, and Project for Excellence in Journalism.

Jongeren, nieuws, sociale media en de verkiezingen: een uitdaging? | Masterscriptie

http://www.pewinternet.org/files/oldmedia//Files/Reports/2010/PIP_Understanding_the_Particip atory_News_ Consumer.pdf.

Raeymaeckers, K. (2004). Newspaper editors in search of young readers: content and layout strategies to win new readers. Journalism Studies, 5, 221-232.

Rogmans, D. (2019, 19 september). NU.nl lanceert platformen voor kinderen en jongeren. Geraadpleegd op https://www.villamedia.nl/artikel/nu.nl-lanceert-platformen-voor-kinderen-en-jongeren.

Saris, W.E. (1997). The public opinion about the EU can easily be swayed in different directions. Acta Politica: International Journal of Political Schience, 32, 406-435.

Scheufele, D. A., and M. C. Nisbet. (2002). “Being a Citizen Online: New Opportunities and Dead Ends.” The International Journal of Press/Politics 7 (3): 55–75. doi:10.1177/ 1081180X0200700304

Scheufele, D.A. (2009). Agenda Setting, Priming and Framing Revisited: Another Look at Cognitive Effects of Political Communication. Mass Communication and Society, 3(2&3), 297-316.

Semetko, H. A., & Valkenburg, P. M. (2000). Framing European politics: A content analysis of press and television news. Journal of communication, 50(2), 93-109.

Valkenburg, P. M., Semetko, H. A., & De Vreese, C. H. (1999). The effects of news frames on readers' thoughts and recall. Communication Research, 26(5), 550-569.

Van Gorp, B., Boesman, J., & Vossen, M. (2018). Het reconstrueren van frames in het nieuws, op redacties en in de hoofden van journalisten: Een voorstel van Aanpak. Tijdschrift voor Communicatiewetenschap, 46(1),74-89.

Van Gorp, B. (2006). Framing asiel. Indringers en slachtoffers in de pers. Leuven: Acco.

Van Gorp, B. (2007). Het reconstrueren van frames via inductieve inhoudsanalyse: uitgangspunten en procedures. Stromingen, 13-18.

Vissak, T. (2010). Recommendations dor using the case study method in international business research. The qualitative report 15(2), 370-388.

Walter, A. S., & Van Praag, P. (2012). Een gemiste kans? De rol van YouTube in de verkiezingscampagne van 2010. Res Publica, 54(4), 443-464. [2].

Jongeren, nieuws, sociale media en de verkiezingen: een uitdaging? | Masterscriptie

Weaver, D.H. (2007). Thoughts on agenda setting, framing and priming. Journal of Communication, 57, 142- 147.

Weaver, D.H. en Willnat, L. (2013). The Global Journalist in the 21st century. Taylor & Francis Ltd.

Yin, R. K. (1989). Case study research: Design and methods. Applied Social Research Series, Vol. 5. London: Sage.

Zainal, Z. (2007). Case study as a research method. Jurnal Kemanusiaan, 9.

Jongeren, nieuws, sociale media en de verkiezingen: een uitdaging? | Masterscriptie

Bijlagen

Bijlage I: Topiclijst

HOOFDTOPIC DEELTOPIC VRAGEN LITERATUUR

- Nos Stories in het algemeen Wanneer en met welke Van Cauwenberghe et al., ALGEMEEN doelen is NOS Stories 2011; Van Cauwenberghe, - Beschrijven van de doelgroep opgericht? 2015; Drok en Schwartz, - Beschrijving van Dabbler: 12 Wat karakteriseert jullie tot 19 jaar, thuiswonend, doelgroep? 2017. zelf zoeken naar nieuws, Wat willen jullie de kijkt nauwelijks meer komende tijd bereiken? televisie Hoe succesvol is het naar jullie mening?

Interesses van jongeren in het Wat zijn de behoeften en Van Cauwenberghe et al, KARAKTER EN interesses van jongeren op nieuws 2011; Marchi, 2012; Van VERWACHTINGEN VAN het gebied van nieuws Behoeften van jongeren in nieuws volgens jou? Cauwenberghe et al., 2015; JONGEREN MET GEBRUIK - Persoonlijke controle - Onderwerpen Costera Meijer, 2006 VAN NIEUWSMEDIA - Actieve houding - Nieuwsformat (KRAMP, 2017) - Nieuws delen en Wat verwachten jongeren zelfexpressie volgens jou van een - Afgewogen mening vormen nieuwsplatform? - Passen bij dagelijkse routine Verwachtingen van jongeren in het Wat voor nieuwsbeeld nieuws willen jullie schetsen voor jongeren en hoe komen - Nieuws om te ervaren jullie tegemoet aan de - Nieuws om te monitoren wensen met jongeren? - Nieuws om betekenis aan te Hoe proberen jullie geven tegemoet te komen aan die - Persoonlijke waarden wensen van jongeren? identificeren

- Gevoel van erbij horen - Gesprekken met anderen voeren

Jongeren, nieuws, sociale media en de verkiezingen: een uitdaging? | Masterscriptie

RISICO’S EN Veranderingen sociale media Hoe zien jullie het gebruik Purcell et al., 2010; Groot van sociale media in de MOGELIJKHEDEN VAN DE Kormelink en Costera Meijer, - Verschuiving naar flexibel, journalistiek en specifiek JOURNALISTIEKE PRAKTIJK NOS Stories? 2014; Hermida et al., 2012; persoonlijk nieuws met MET DIGITALE INNOVATIE Welke uitdagingen of risico’s Pleijter et al, 2002. actieve gebruiker (KRAMP, 2017) komen hierbij kijken? Uitdagingen voor de journalistiek in Welke mogelijkheden zijn hier voor jongeren? sociale media Op welke gebieden kunnen De toekomst van de journalistiek en jullie nog innoveren? sociale media

OPVATTINGEN OVER Ideeën jongeren en politiek Welke ideeën heb je over Feezell, 2017; Fortunato en jongeren en politiek? JONGEREN EN POLITIEKE Martin, 2016; Möller, 2015 Doelstellingen BETROKKENHEID In welke mate wil je de doelgroep politiek Rekening houden met betrokken maken met NOS aanbevelingen betrekken bij Stories? politiek: Welke doelstellingen willen jullie met politieke inhoud - Jongeren serieus nemen jongeren bereiken? - Video’s om te delen Hoe maken jullie de politiek voor jongeren aantrekkelijk? - Informeren Welke ideeën hebben jullie - Publiek betrekken hoe jullie dat willen doen in - Verbinden van gebruikers verkiezingstijd? - Mobiliseren van publiek

Jongeren, nieuws, sociale media en de verkiezingen: een uitdaging? | Masterscriptie

HET UITEN VAN Aanbevelingen voor nieuwsmedia in Hoe komt een Van Cauwenberghe et al., nieuwsverhaal op Instagram OPVATTINGEN IN DE de praktijk; 2010; Flamingo Report, bij jullie tot stand? PRAKTIJK 2019; Boschma en Groen, - Digitaal format Hoe komen jullie in de praktijk tegemoet aan de 2006; Kramp, 2017; Van - Wederkerige relatie wensen van jongeren op het Cauwenberghe, 2018 opbouwen gebied van nieuws? - Variatie in het soort nieuws Hoe maken jullie het nieuws voor jongeren aantrekkelijk Praktijk van nieuwsberichten en hoe zou je dit willen veranderen? Invloed jongeren op Welke invloed hebben nieuwsberichten jongeren zelf op jullie inhoud? Aandacht nieuws Hoe pakken jullie de verkiezingscampagne Verbeteringen praktijk concreet aan? Welke dingen zou je in de praktijk nog willen verbeteren op het gebied van jongeren en politiek nieuws?

Jongeren, nieuws, sociale media en de verkiezingen: een uitdaging? | Masterscriptie

Bijlage 2: Transcripten Instagram-berichten

2 september 2020 Nederland: meer foto’s waarop minister coronaregels overtreedt 327K weergaven, 834 comments

Het programma SBS Shownieuws kwam daarachter. Vandaag moet Grapperhaus in de Tweede Kamer uitleg geven waarom hij dit heeft gedaan. #anderhalvemeter #grapperhaus #NOSStories VO: ‘Er zijn nieuwe foto’s opgedoken van de bruiloft van minister Grapperhaus. Op die foto’s is te zien dat de minister zijn schoonmoeder omhelst en hij lijkt ook iemands hand te schudden. Omdat juist deze minister verantwoordelijk is voor boetes voor onder meer het niet houden aan de coronamaatregelen, is er veel kritiek. Vorige week doken al beelden op van een fotomomentje op de bruiloft waarop mensen te dicht op elkaar stonden. De minister zei toen dat de rest van de dag wel aan de coronaregels werd gehouden.’

Jongeren, nieuws, sociale media en de verkiezingen: een uitdaging? | Masterscriptie

3 september 2020 Huilende minister zegt sorry en mag blijven 511K weergaven, 1343 comments

Grapperhaus heeft niet echt corona (zeepemoji), zijn zin eindigde wat ongelukkig tijdens het hoesten. Hij mag dus blijven. Maar de minister moest wel beloven aan kritische Kamerleden dat hij gaat kijken of de boete die mensen krijgen als ze de coronaregels overtreden niet te zwaar is. Nu krijg je bij die boete nog een strafblad, maar veel partijen vinden dat veel te heftig. Er bestaat dus een kans dat Grapperhaus dit terugdraait. #grapperhaus #anderhalvemeter #NOSStories Grapperhaus: ‘Hoest, pardon, corona.’ VO: ‘Deze man, minister van Justitie en Veiligheid Ferd Grapperhaus had gisteren een moeilijke avond in de Tweede Kamer. Niet omdat hij zich ziek voelde, maar omdat even onzeker was of hij mocht blijven als minister. Deze week lekten foto’s uit waarop te zien is dat hij op zijn eigen bruiloft geen 1,5 meter afstand houdt en zelfs iemand omhelst.’ Lilian Marijnissen: ‘De minister die verantwoordelijk is voor de anderhalve meter, die dat uitdraagt, die dat moet handhaven. Een minister die zegt: ‘Ja, op het moment dat je een feestje organiseert en je kunt die anderhalve meter niet naleven, dan ben je een stel aso’s.’ VO: ‘Daar heeft ‘ie veel spijt van, liet hij gisteren merken.’ Grapperhaus: ‘Zoals ik in mijn eerdere statement zei, vandaag weer. Het is die dag niet goed gegaan met betrekking tot de coronamaatregelen (moet huilen).

Jongeren, nieuws, sociale media en de verkiezingen: een uitdaging? | Masterscriptie

8 september 2020 Nederland: Baudet moet wegvluchten bij partijbijeenkomst Forum 349K weergaven, 457 comments

De politiek hield buiten drie mensen staande maar zij bleken niks van plan te zijn, de politie noemt het dan ook een ‘storm in een glas water’, niet zoveel aan de hand dus. #thierrybaudet #forumvoordemocratie #NOSStories Baudet: ‘Onze excuses, we hebben het zekere voor het onzekere moeten nemen want er was niet duidelijk wat de situatie was. Maar we wilden één ding duidelijk maken, u bent als publiek op geen enkel moment in gevaar geweest.’ VO: de avond van Forum voor Democratie-politicus Thierry Baudet liep gisteren anders dan hij verwacht. Terwijl hij in Arnhem was op een partijbijeenkomst moest hij plotseling van zijn beveiliging de zaal verlaten omdat er een ‘dreigende situatie’ was. Buiten verzamelden zich veel agenten en een politiehelikopter cirkelde over de stad. Ook partijgenoot Theo Hiddema verliet even de zaal en het publiek kon niet meer weg. Na ruim een uur bleek de dreiging loos alarm en kon Baudet weer terugkomen.

Jongeren, nieuws, sociale media en de verkiezingen: een uitdaging? | Masterscriptie

15 september 2020 Your Story: Stijn (19) werd door koning genoemd in troonrede 341K weergaven, 222 comments

De 94-jarige Jan is ontroerd dat de koning hem ook noemde in de troonrede. ‘Weet je wat ik het liefst zou willen nu? Een stevig potje janken’, zegt hij tegen het AD. Oh en Stijn is vandaag trouwens 19 geworden (feestelijke smiley) #troonrede #brief #NOSStories Koning: ‘Een 94-jarige veteraan maakte veel los met een ingezonden brief waarin hij de jongeren van Nederland opriep vol te houden en solidair te zijn met zijn generatie. Een 18-jarige student schreef hem terug hoe dankbaar hij was voor de vrijheid en alle mogelijkheden waarmee hij en zijn leeftijdsgenoten opgroeien. Maar hij schreef ook hoezeer zij die vrijheid nu missen en hoe extra onzeker de toekomst door de coronacrisis voelt.’ VO: ‘En dit ging dus over de 19-jarige Stijn. De student reageerde vorige maand in het AD op deze brief van de 94-jarige Jan Hoek.’ Stijn: ‘Ik vond het een enorme eer om vandaag door de koning in de troonrede genoemd te worden. Ik had het totaal niet verwacht en het maakt eigenlijk mijn dag nog beter dan hij al was. Van de aankondigingen van de koning werd ik ook erg blij. Hij gaf namelijk aan dat er naast de coronacrisis een overkoepelende crisis is, namelijk de klimaatcrisis. Hij geeft ook aan dat we daar heel veel aan moeten doen dus dat is een goed teken.’

Jongeren, nieuws, sociale media en de verkiezingen: een uitdaging? | Masterscriptie

15 september 2020 Nederland: Dit weten jullie (niet) over Prinsjesdag 174K weergaven, 244 Comments

Check onze story als je wilt weten wat er vandaag voor jou bekend is gemaakt op Prinsjesdag (kroonemoji) #Prinsjesdag #troonrede #NOSStories Sorry, maar we komen echt dom over, dat weet ik hè, dus voor de mensen die denken: ‘wow, dat zijn echt domme kinderen’ wij weten dat we dom zijn. Verslaggever: ‘Het is vandaag dinsdag. Het is vandaag een warme dag. Maar het is vandaag vooral prinsjesdag. Maar wat weten jullie eigenlijk over Prinsjesdag? Weet jij wat voor dag het vandaag is? ’15 september.’ ‘De tweede dinsdag van september.’ ‘Prinsessendag.’ ‘Maandag. Ja het is ehm, Prinsjesdag.’ Wat houdt dat eigenlijk in? Weet jij dat? ‘Geen idee.’ ‘Dat de prins jarig is, de koning.’ ‘De troonrede wordt voorgelezen, voor de plannen van het nieuwe jaar.’ En dan is er ook nog iets met een koffertje, daar zit wat in. ‘Papier met regels.’ ‘Ik denk het magische boek.’ ‘het koffertje waar alle plannen in zitten waar al het geld naartoe gaat volgend jaar.’ Verslaggever: wat moet jij vandaag onthouden over deze Prinsjesdag? We hebben het voor je op een rijtje gezet. Check daarom vandaag onze story!

Jongeren, nieuws, sociale media en de verkiezingen: een uitdaging? | Masterscriptie

17 september 2020 Nederland: Het belangrijkste debat van het jaar is nu aan de gang 167K weergaven, 207 comments

Dit jaar is dit debat extra belangrijk voor de politici. In maart zijn namelijk verkiezingen . Wie nu extra goed opvalt, kan daardoor misschien meer stemmen veroveren. Kamerleden Dijkhoff (VVD), Klaver (GroenLinks) en Jetten (D66) spraken ook jongeren direct aan. Volgens hen is het niet erg als jullie de coronamaatregelen niet altijd even goed snappen en mag de politiek de problemen van jongeren zeker niet vergeten. Maar, zegt Klaver, jongeren moeten ook voor hun eigen opa en oma wel naar de maatregelen blijven luisteren. #apb #politiek #NOSstories VO: in de Tweede Kamer praten politici twee dagen lang na over Prinsjesdag. En het gaat, verrassing, vooral over corona. Politici: corona, corona, corona. VO: Tijdens dit debat, de Algemene Beschouwingen, mogen partijen reageren op de plannen van het kabinet waarin staat waar het geld in 2021 naar toe gaat. Politici vinden dit de belangrijkste bijeenkomst van het jaar. Ze mogen namelijk ook deels zelf kiezen waar ze over willen praten, bijvoorbeeld discriminatie. Wilders: ‘Niemand, mevrouw de voorzitter, maar dan ook niemand beledigt de groep Marokkanen meer dan de Marokkanen zelf.’ Klaver: ‘Akwasi strijdt al vele jaren tegen racisme en voor gelijkwaardigheid. Hij heeft ook foute dingen gezegd, maar hij heeft ook heel vaak juist de verzoenende toon gekozen.’ VO: ‘Vandaag op de tweede dag, mag het kabinet reageren op alles wat gezegd is.’

Jongeren, nieuws, sociale media en de verkiezingen: een uitdaging? | Masterscriptie

18 september 2020 Nederland: Minister Grapperhaus krijgt toch boete voor bruiloft 159K weergaven, 377 comments

Waarom minister Grapperhaus nu ineens de boete krijgt, is niet duidelijk Toen het erop leek dat hij geen boete zou krijgen, doneerde hij 390 euro aan het Rode Kruis. #Grapperhaus #corona #NOSstories VO: hij had al sorry gezegd. Grapperhaus: het is die dag niet goed gegaan met betrekking tot de coronamaatregelen. VO: maar nu krijgt hij er nog een boete bij. Minister Grapperhaus kwam een aantal weken geleden in de problemen toen er foto’s uitlekten van zijn bruiloft. Daarop was te zien hoe hij zich niet aan de coronaregels hield. Mensen stonden te dicht bij elkaar, hij omhelsde zijn schoonmoeder en schudde iemand de hand. Voor het overtreden van deze regels kun je een boete van 390 euro krijgen. Maar omdat de politie en handhaving niet bij de bruiloft waren kreeg Grapperhaus die bon niet meteen. En daar waren veel mensen boos over. Nu krijgt hij toch een boete en daarmee dus een strafblad.

Jongeren, nieuws, sociale media en de verkiezingen: een uitdaging? | Masterscriptie

22 september 2020 Nederland: minister de Jonge vindt #ikdoenietmeermee ‘gevaarlijk’ 407K weergaven, 1119 comments

Famke Louise heeft gereageerd op Insta. Ze zegt: "Ongeacht wie mij betaalt voor campagnes, als ik het ergens niet mee eens ben zeg ik dat gewoon. Dat heet vrijheid van meningsuiting" Bekende Nederlanders van #ikdoenietmeermee krijgen binnenkort een uitnodiging van De Jonge. Hij wil graag met ze in gesprek. #coronaregels #NOSstories De Jonge: ‘Zomaar zeggen: ik doe niet meer mee. Echt onverantwoord. VO: Dat zegt minister De Jonge over de corona-actie van een aantal bekende Nederlanders. Die zetten gisteren filmpjes op Insta waarin ze kritiek uiten op de coronaregels. De Jonge: vragen stellen moet en kritisch zijn mag, echt waar. Maar zomaar niet meer meedoen, zo werkt de samenleving niet. Gevaarlijk? Ja, dat vind ik van wel. En onverantwoord, omdat het mensen zijn die een grote invloed hebben op jongeren. En we hebben ook onze jongeren nodig, we hebben iedereen nodig in de samenleving om dat virus onder controle te houden. We moeten het met elkaar doen. VO: dat juist Famke Louise meedoet aan de actie vindt de minister ingewikkeld. Een paar maanden geleden huurde de overheid haar nog in voor een coronacampagne. De Jonge: Zij is een van de mensen geweest die in het voorjaar juist is ingehuurd om jongeren erop te wijzen om zich aan de regels te houden. Extra merkwaardig, deze move.

Jongeren, nieuws, sociale media en de verkiezingen: een uitdaging? | Masterscriptie

23 september 2020 Nederland: kamer geeft in debat felle kritiek op corona-aanpak 235K weergaven, 294 comments

Het debat duurde tot diep in de nacht. Premier Rutte zei dat hij zich ook zorgen maakt over het stijgende aantal besmettingen. Hij denkt dat er binnenkort op meer plekken strengere regels gelden. Dat is nu al zo op zes plekken in de Randstad. #politiek #debat #corona #NOSstories Asscher: het lijkt wel een debat op de Titanic als je ziet wat er ondertussen aan het gebeuren is om ons heen. VO: een fel debat gisterenavond in de Tweede Kamer. Het kabinet kreeg veel kritiek op het coronabeleid. Terwijl het aantal besmettingen in Nederland flink toeneemt kunnen er op dit moment te weinig testen worden gedaan en zijn de wachttijden lang. Wilders: ‘De kamer, wij, hebben al een halfjaar lang, door alle fracties heen ongeveer honderd keer gevraagd voor een grotere testcapaciteit. Duizend keer gevraagd voor voldoende personeel voor de GGD ’s. VO: ook is er een hoop kritiek op de communicatie van het kabinet. Marijnissen: ‘En we hebben te maken met een minister-president die continu iedereen de schuld geeft. Dan zijn het de zingende Feyenoord-supporters, dan zijn het de prettesters, dan zijn het de jongeren, dan is het tante Sjaan. Noem het allemaal maar op. Iedereen heeft het gedaan, behalve het kabinet.’ VO: het kabinet moet er hard aan werken om het vertrouwen in het coronabeleid niet kwijt te raken. Dat zeiden veel partijen gisterenavond. Asscher: ‘Als het nog verder mis gaat gaat het over duizenden levens en honderdduizenden banen.’

Jongeren, nieuws, sociale media en de verkiezingen: een uitdaging? | Masterscriptie

8 oktober 2020 Slob beantwoordt jouw vragen 196K weergaven, 363 comments Bijna 1500 mensen hebben vragen ingestuurd. Gaan vragen beantwoorden met jullie onderwijsminister.

Jongeren, nieuws, sociale media en de verkiezingen: een uitdaging? | Masterscriptie

12 oktober 2020 Nederland: mogen politici alles zeggen om stemmen te winnen? 205K weergaven, 496 comments

Geert Wilders baseerde zijn tweets op uitspraken van het hoofd van een IC-afdeling in Amsterdam. Die zei dat er in de vier grote steden vooral mensen met een niet-westerse achtergrond liggen. Waarom doen politici soms dit soort uitspraken? Check het via de link in onze bio. #politiek #corona #geertwilders #NOSstories VO; Deze tweets van Geert Wilders zorgden dit weekend voor een hoop ophef. ‘Dus behandelingen en operaties van Henk en Ingrid met kanker, hartgalen of andere ziektes worden weer uitgesteld omdat de IC’s vooral bezet worden door Mohammed en Fatima die onze taal niet spreken en lak hebben aan de regels? Zijn dat de feiten @minpres Rutte?’ vroeg hij zich af. Ardy Stemerding politiek verslaggever: ‘Verschillende partijen hebben er heel heftig op gereageerd. De partij van de Arbeid noemt het racistische drek, wat Wilders heeft gezegd en D66 zegt dat Wilders moet kappen met mensen zo tegen elkaar opzetten. Aan het begin van de coronacrisis hing er nog meer een sfeer van we moeten het samen doen, en dat is nu allemaal veel feller. Heeft ook te maken met het feit dat er in maart volgend jaar verkiezingen zijn en dat partijen nu dus ook de coronacrisis aangrijpen om te benadrukken wat hun standpunten zijn.’ VO: maar mag je zomaar alles zeggen om stemmen te winnen? Dat leggen we je uit via de link in onze bio.

Jongeren, nieuws, sociale media en de verkiezingen: een uitdaging? | Masterscriptie

19 oktober 2020 Nederland: Waarom moet Rutte uitleg geven voor vakantie koning? 258K weergaven, 349 comments

De koning ging afgelopen vrijdag met zijn gezin naar het Griekse eiland Peloponnesos Daar heeft-ie een villa staan en is het code geel. Dat betekent dat je naar het land toe mag reizen, maar er zijn wel risico's. Lees op nosstories.nl waarom premier Rutte verantwoordelijk is voor de vakantie van de koning. #vakantie #koning #Griekenland #NOSstories Rutte: ‘Het is mijn inschattingsfout en ook mijn fout om niet tijdig te zeggen we moeten het nog eens een keer wegen.’ VO: dat zei premier Rutte gisteren over de vakantie van koning Willem-Alexander naar Griekenland. Het uitje duurde niet lang. Veel mensen waren namelijk boos om die vakantie omdat iedereen vanwege corona zoveel mogelijk thuis moet blijven. En toen de koning achter al die ophef kwam bloot hij zijn vakantie af te breken en met z’n gezin terug te komen naar Nederland. Maar, Rutte moet nu uitleggen hoe dit had kunnen gebeuren. Dat komt omdat de koning onschendbaar is en dat betekent dat hij zelf niet op het matje geroepen mag worden. Hoe dat verder precies zit, leggen we je uit op nosstories.nl via de link in onze bio.

Jongeren, nieuws, sociale media en de verkiezingen: een uitdaging? | Masterscriptie

26 oktober 2020 Wereld: premier Rutte mengt zit in ruzie Erdogan-Macron 292K weergaven, 1369 comments

Frankrijk reageerde fel op Erdogans kritiek op Macron en liet de Franse ambassadeur in Turkije terug naar huis komen. Ook de EU keurde de uitspraken van Erdogan af. #erdogan #macron #NOSStories VO: Premier Rutte bemoeit zich op twitter met een ruzie tussen Frankrijk en Turkije. Hij vindt het onacceptabel wat de Turkse president Erdogan over de Franse leider Macron zei. Namelijk dit: ‘Wat is het probleem van deze man die Macron heet met de islam en moslims? Macron miet psychische hulp krijgen.’ Erdogan is boos op Macron omdat hij vorige week omdat hij vorige week een aantal Franse islamitische verenigingen verbood en de islam een religie noemde die wereldwijd in crisis is. Ook lieten verschillende Franse gemeenten Mohammedcartoons uitlichten op hun gemeentehuis. Gebeurde allemaal als reactie op de onthoofding van een Franse leraar door een islamitische terrorist vorige week. Niet alleen Erdogan is boos, in Koeweit, Marokko en Qatar worden Franse kranten en producten uit de supermarkten gehaald. Hoewel deze landen de moord op de docent veroordelen vinden zij de reactie vanuit de Franse politiek veel te ver gaan.

Jongeren, nieuws, sociale media en de verkiezingen: een uitdaging? | Masterscriptie

27 oktober 2020 Wereld: President Erdogan doet aangifte tegen Wilders 251K weergaven, 1053 comments

De ruzie tussen Wilders en Erdogan ontstond nadat de Franse president Macron maatregelen aankondigde tegen moslimextremisme in zijn land. Dat kwam door de onthoofding van de Franse leraar. Erdogan zei daarop dat Macron "psychische hulp" nodig had. Wilders plaatste toen de cartoon op Twitter. Er komt waarschijnlijk wel een rechtszaak in Turkije en misschien ook een veroordeling voor Wilders, legt correspondent Mitra uit. Maar omdat Wilders dan niet zal komen opdagen, heeft zo'n veroordeling weinig zin. Zo lang Wilders niet naar het land toegaat dus. #wilders #erdogan #NOSstories VO: de Turkse president Erdogan heeft in Turkije aangifte gedaan tegen PVV-leider Geert Wilders. Heeft- ie gedaan omdat Wilders deze cartoon plaatste op twitter. Daarop is Erdogan te zien met een bom op zijn hoofd. ‘Terrorist’, schreef Wilders erbij. En dat viel verkeerd bij de Turkse president. Mitra Nazar: correspondent Turkije: ‘Kijk Erdogan is een leider die niet graag beledigd wordt, en als dat dan gebeurt kun je erop wachten dat hij terugslaat. In Turkije is het beledigen van de president een strafbaar feit, daarvoor kun je in de gevangenis gaan. Dus als Wilders hier was geweest dan had-ie vast een bezoekje van de politie gekregen. Maar Wilders is niet in Turkije, dus je moet het vooral zien als een symbolische actie waarmee president Erdogan wil laten zien: ik laat niet met me sollen.’ VO: Wilders reageerde op Twitter op de aangifte: hij zegt dat-ie Erdogan een ‘loser’ vindt.

Jongeren, nieuws, sociale media en de verkiezingen: een uitdaging? | Masterscriptie

30 oktober 2020 Nederland: in zes gemeenten mag je dit jaar geen vuurwerk afsteken 183K weergaven, 551 comments

Ook in Heumen, Gennep en Mook en Middelaar is een vuurwerkverbod dit jaar. In Rotterdam is het trouwens nog even de vraag of het vuurwerkverbod er ook echt komt. Sommige mensen willen dat de rechter een streep zet door het verbod daar. De rechter moet daar nog uitspraak over doen. #vuurwerk #verbod #oudennieuw VO: Woon je in Rotterdam, Nijmegen of Soest? Daar mag je met Oud en Nieuw geen vuurwerk meer afsteken. Ook nog in drie andere gemeenten komt dit jaar een vuurwerkverbod. Eigenlijk waren er veel meer gemeenten die daarover nadachten: 26. Maar door corona durven die zo’n verbod dit jaar toch niet aan. Komt onder meer doordat handhavers het al erg druk hebben en er soms geen tijd meer is om dingen goed te regelen. Ook zeggen gemeenten dat het door corona moeilijk is om met iets anders te komen, bijvoorbeeld een vuurwerkshow.

Jongeren, nieuws, sociale media en de verkiezingen: een uitdaging? | Masterscriptie

3 november 2020 Nederland: 25 burgemeesters willen vuurwerkverbod om corona 99,7K weergaven, 343 comments

Er zijn al een aantal gemeenten (zoals Nijmegen en Rotterdam) die sowieso al een vuurwerkverbod hebben, maar deze burgemeesters willen het voor heel Nederland ❌ Ze steunen daarmee de wens van de vereniging van Spoedeisende Hulp Artsen en de politiebond. Morgen debatteert de Tweede Kamer over een verbod op vuurwerk. #vuurwerk #corona #NOSstories VO: Gaat het er op oudjaarsnacht zo uitzien? Of zo? Als het aan 25 burgemeesters ligt het laatste. Ze willen niet dat mensen die werken in de zorg het nog drukker krijgen, want door vuurwerk zijn er elk jaar weer veel mensen die gewond raken. Bruls: ‘Dat zal heel erg helpen, het wordt een wat ongewisse jaarwisseling. Niemand weet natuurlijk precies waar we tegen die tijd staan. Maar deze maatregelen zouden wel helpen om daar wat meer rust te geven en dat kan je dan het beste voor het hele land doen.’

Jongeren, nieuws, sociale media en de verkiezingen: een uitdaging? | Masterscriptie

5 november 2020 Nederland: alle onvrijwillige seks wordt strafbaar als verkrachting 229K weergaven, 1116 comments

Veiligheidsminister Grapperhaus wilde eerst verschillende straffen voor onvrijwillige seks met en zonder geweld en dwang, maar dat vond de VVD te ingewikkeld. De partij zegt dat de meeste verkrachtingen worden gepleegd door een bekende, en dat het slachtoffer soms bang is zich te verzetten. Daardoor is dwang of geweld moeilijk te bewijzen. #verkrachting #NOSstories VO: ‘Alle seks tegen iemands wil wordt straks gezien als verkrachting. En daarom komen er zware straffen op. Dat wil veiligheidsminister Grapperhaus in een nieuwe wet laten zetten. Dat betekent ook dat je strafbaar bent als je kon weten dat iemand geen seks wilde. Nu is het nog zo dat iets alleen een verkrachting is als het onder dwang is gebeurd of als er geweld is gebruikt. Maar soms is het zo dat iemand zich niet verzet omdat diegene is bevroren van angst of onder invloed is van drank of drugs. Daardoor zijn veel rechtszaken nu nog lastig. Op verkrachting staat een celstraf van maximaal twaalf jaar.’

Jongeren, nieuws, sociale media en de verkiezingen: een uitdaging? | Masterscriptie

10 november 2020 Nederland: woede om homo-uitspraken van minister Slob 242K weergaven, 1348 comments

Journalistiek platform Pointer zei begin dit jaar dat een op de vijf reformatorische scholen, dat is een stroming binnen het christendom, vindt dat een relatie tussen mensen van hetzelfde geslacht niet bij de school past. Het gaat om 34 van de 137 scholen die zo'n document online hebben staan. In totaal zijn er volgens Pointer 170 reformatorische scholen in Nederland #ministerslob #homouitspraken #NOSstories VO: er is veel kritiek op onderwijsminister Slob. Gisteren ging het tijdens een debat in de Tweede Kamer over dat sommige reformatorische scholen ouders een verklaring laten ondertekenen. Daarin moeten ze zeggen dat ze homoseksualiteit afkeuren. Minister Slob zei tijdens het debat dat scholen dat gewoon mogen doen als ze er maar voor zorgen dat iedere leerling zich veilig voelt. En dat is niet goed gevallen bij verschillende politieke partijen, die zeggen dat je niet mag discrimineren en dat de uitspraak van Slob niet kan. Ook Tim Hofman roept via Instagram op om een mail naar de minister te sturen om te zeggen dat zijn uitspraak nergens op slaat. Die oproep is al meer dan tienduizend keer gedeeld.

Jongeren, nieuws, sociale media en de verkiezingen: een uitdaging? | Masterscriptie

10 november 2020 Nederland: Slob krabbelt terug, vindt homo-uitspraken te ver gaan 114K weergaven, 558 comments

Het Openbaar Ministerie gaat onderzoeken of de uitspraken van minister Slob strafbaar zijn als mensen daar aangifte tegen doen Een iemand heeft dat al gedaan, en meerdere mensen hebben aangegeven dat ze nog aangifte gaan doen. #Slob #verklaring #reformatorisch #NOSstories Slob: ‘Ik denk dat het duidelijk is, als zij identiteitsverklaringen van ouders vragen om homoseksualiteit af te wijzen en daarmee ook de seksuele identiteit van leerlingen dat dat niet acceptabel is.’ VO: Zo reageerde onderwijsminister Slob op de kritiek die hij sinds gisteren krijgt. In de Tweede Kamer zei die namelijk dat scholen om een verklaring mogen vragen waarin ouders zeggen dat ze homoseksualiteit afkeuren. Politieke partijen en mensen op sociale media vonden dat discriminerend, deze reformatorische school vindt van niet.’ Pieter Moens, vereniging voor gereformeerd schoolonderwijs: ‘Dat is een mening, dat is een opvatting, dat is een geloofsovertuiging. Die delen wij als scholen met de ouders, met de kerken. Dus als gemeenschap hebben wij dezelfde denklijn. En daarmee discrimineren we niemand, maar we hebben een overtuiging.’ VO: ‘We spraken ook met leerlingen van reformatorische scholen over wat zij vinden van de ophef. Check ons artikel erover op nosstories.nl via de link in onze bio!’

Jongeren, nieuws, sociale media en de verkiezingen: een uitdaging? | Masterscriptie

12 november 2020 Nederland: Ruzie in de Tweede Kamer om petitie beledigen profeet 327K weergaven, 1531 comments

Azarkan vindt dat de andere Kamerleden hun boosheid overdrijven, zegt hij. “Ik heb die petitie niet eens zelf ondertekend of gemaakt. En ik vind de timing zelf ook slecht. Maar een petitie starten mag altijd in een democratie en over ieder onderwerp.” ChristenUnie en VVD zijn het eens met het CDA en noemen de petitie door zijn timing een ‘asociale actie’. #profeet #tweedekamer #NOSStories Madeleine van Toorenburg, kamerlid CDA: ‘Het zou hem iets moeten zeggen dat wij wisten wanneer we onze mond moesten houden over dit thema. Dat was nu! Dat was nu, toen er een leraar was onthoofd!’ Azarkan: ‘De tijd dat partijen hier bepalen dat ik mijn mond houd.’ Van Toorenburg: ‘Ik was aan het woord! U bepaalt niet wanneer ik mijn mond houd!’ VO: ‘In de Tweede kamer is ruzie over een petitie om het beledigen van de profeet Mohammed illegaal te maken. Kamerleden zijn vooral boos over de timing. Het idee ontstond namelijk twee dagen nadat in Frankrijk een docent vermoord werd na het laten zien van een Mohammedcartoon. Vooral tussen het CDA en Denk botste het.’ Van Toorenburg: ‘Hier gaat het erom dat een leraar in een klas een cartoon staat te bespreken, onthoofd wordt en vervolgens gaan we dan een discussie voeren over godslastering. Dit is opnieuw een mes in de rug van deze leraar.’ VO: Azarkan snapt die boosheid niet. Azarkan: ‘Voorzitter, ik begrijp niet waarom daar zoveel kritiek op is. Los van de timing. Deze mensen hebben gedaan wat wij hier in eeuwen hebben opgebouwd. Die hebben gebruik gemaakt van hun democratische grondrechten.’

Jongeren, nieuws, sociale media en de verkiezingen: een uitdaging? | Masterscriptie

21 november 2020 Nederland: Sommige gemeenten verbieden carbidschieten 103K weergaven, 206 comments

Naast Groningen en Dordrecht, verbieden ook de Zuid-Hollandse gemeenten Lisse, Hillegom, Noordwijk en Teylingen het carbidschieten ❌ Ook bij het carbidschieten vallen slachtoffers. "Ik zou het heel raar vinden om carbidschieten als alternatief wel toe te staan, terwijl dat ook druk op de zorg kan opleveren", zegt de burgemeester van Teylingen. Wat vind jij van carbidschieten? #carbidschieten #verbod #NOSstories VO: ‘Dit… mag straks in sommige gemeenten niet meer tijdens Oud en Nieuw. Onder meer Groningen en Dordrecht gaan carbidschieten verbieden. Omdat vuurwerk verboden is, denken de gemeenten dat meer mensen straks gaan carbidschieten. En dat vinden ze heel gevaarlijk.’ Carla Breuer: burgemeester Teylingen: ‘Wat wij niet zouden willen is dat carbidschieten als alternatief gebruikt wordt voor vuurwerk. Dan zijn de risico’s minstens zo groot of misschien zelfs wel groter dan wanneer er een geoefend iemand carbid gaat schieten.’ VO: ‘Volgende week wordt duidelijk of er ook strengere regels voor andere regio’s komen.’

Jongeren, nieuws, sociale media en de verkiezingen: een uitdaging? | Masterscriptie

22 november 2020 Nederland: ophef om appgroep jongeren Forum voor Democratie 200K weergaven, 515 comments

UPDATE: het bestuur van JFVD is tijdelijk opgestapt en wacht het onderzoek van Forum af. Drie leden die het niet eens waren met de appjes en naar de pers gingen, werden uit JFVD gezet. Volgens de partij brachten ze schade toe aan de JFVD. #jfvd #forumvoordemocratie #NOSStories VO: ‘Veel mensen zijn boos op de jongeren die lid zijn van het JFVD, dat is de jongerenpartij van Forum voor Democratie. In groepsapps deelden sommigen anti-Joodse en pro-nazi berichten, meldt de krant het Parool. In het voorjaar was er ook al ophef over de groepsapps. Toen lieten sommigen weten fan te zijn van extreemrechtse terroristen. De woede gaat er vooral over dat sommige leden niet werden weggestuurd maar juist een hogere functie kregen. De voorzitter van JFVD heeft dat nu teruggedraaid en alsnog hun functie afgepakt. Ook gaat Forum voor Democratie de appjes onderzoeken, staat in een verklaring. Partijleider Thierry Baudet liet weten blij te zijn met die reactie, maar niet al zijn partijgenten zijn het daarmee eens. Zij willen dat JFVD opnieuw wordt opgericht.’

Jongeren, nieuws, sociale media en de verkiezingen: een uitdaging? | Masterscriptie

23 november 2020 Breaking: Thierry Baudet stapt op als leider van Forum voor Democratie 70.922 likes, 1521 comments

Thierry Baudet stopt als leider van Forum voor Democratie. Hij wil ook niet meer meedoen aan de volgende verkiezingen voor de Tweede Kamer. Wel blijft hij bij de partij. Er is ophef over Forum voor Democratie ontstaan door hun jongerenafdeling. Leden daarvan stuurden elkaar in groepsapps anti- Joodse en pro-nazi berichten. Andere Forum-politici vonden dat de jongerenorganisatie daarom moest worden opgeheven. Meer informatie check je via onze #linkinbio #thierrybaudet #forumvoordemocratie #NOSStories

Jongeren, nieuws, sociale media en de verkiezingen: een uitdaging? | Masterscriptie

23 november 2020 Nederland: waarom Thierry Baudet stopt als leider van FvD 190K weergaven, 379 comments

Baudet blijft wel in de Kamer en stapt ook bij de verkiezingen niet helemaal uit de partij. De voorzitter van de jongerenpartij, Freek Jansen, stond ook op de verkiezingslijst van FvD. Hij liet zojuist weten dat hij zich terugtrekt. #Baudet #FvD #ForumvoorDemocratie #NOSstories VO: Thierry Baudet stopt als lijsttrekker van Forum voor Democratie. Dat zei hij in een video op Twitter. Afgelopen weekend ontstond er ophef nadat media schreven over pro-nazi berichten in de appgroep van de jongerenbeweging van de partij. Belangrijke politici van Forum voor Democratie wilden daarom dat de hele jongerenbeweging opgeheven werd. Baudet had liever het onderzoek daarnaar afgewacht. Baudet: ‘Want natuurlijk, als er dingen zijn gebeurd die niet door de beugel kunnen, dan moet daartegen worden opgetreden, dat is evident, dat wil iedereen. Maar we dreigen nu op een punt te komen als partij dat we daarop vooruit gaan lopen en mensen al voor de bus gaan gooien nog voor we weten wat er is gebeurd. En als dat dan de situatie is dan wil ik als hoogste persoon in deze politieke orde de politieke verantwoordelijkheid daarvoor nemen.’

Jongeren, nieuws, sociale media en de verkiezingen: een uitdaging? | Masterscriptie

24 november 2020 Nederland: Dit vinden jongeren bij FvD van het vertrek van Baudet 205K weergaven, 381 comments

Thierry Baudet stopt bij Forum nadat er ophef was ontstaan over de jongerenafdeling van de partij: de JFVD. In appgroepen van de jongeren werden anti-Joodse en pro-naziberichten gestuurd. Andere politici bij Forum wilden dat de jongerenorganisatie daarom ophield te bestaan, Baudet wilde eigenlijk eerst het onderzoek van de partij afwachten. Ondertussen heeft Joost Eerdmans bekend gemaakt dat hij de nieuwe nummer één van Forum voor de verkiezingen wil worden. Theo Hiddema is per direct gestopt. Weten wat jongeren bij Forum vinden van de appjes? Check dan onze #linkinbio thierrybaudet #forumvoordemocratie #fvd #NOSStories Jan Willem: ‘Ik vind het jammer dat Thierry Baudet stopt. En waarom? Hij was gewoon lekker recht voor z’n raap. Gewoon eerlijk. Hij zei wat hij dacht.’ VO: Thierry Baudet, de partijleider van Forum voor Democratie is opgestapt als lijsttrekker, leider en voorzitter van de partij nadat er dit weekend ophef ontstond over nazistische appjes. Onder jongeren die lid zijn van Forum voor Democratie zijn de meningen over die keuze verdeeld. Luuk: ‘Ik vind het jammer maar wel een goede keuze van Baudet. Hij neemt veel verantwoordelijkheid voor wat er is gebeurd in de JFVD groepsapps want het is ook echt niet normaal wat er daar is gestuurd en dat hoort niet binnen een partij thuis. En daarom ben ik ook blij dat Thierry hiervoor heeft gekozen om de schuld bij hemzelf te leggen en niet bij de partij.’ Mike: ‘Ik snap dat Baudet zijn verantwoordelijkheid wil nemen maar ik vind het wel zwak dat hij weggaat. Want het is een fout van de jongerenbeweging en niet van hemzelf.’ VO: ook de nummer 2, Theo Hiddema, verlaat de partij.

Jongeren, nieuws, sociale media en de verkiezingen: een uitdaging? | Masterscriptie

25 november 2020 Nederland: Thierry Baudet wil toch weer leider FvD worden 178K weergaven, 490 comments

UPDATE: Een meerderheid van het partijbestuur van FvD heeft Baudet uit het bestuur gezet. Zelf is Baudet niet van plan om op te stappen. #thierrybaudet #politiek #fvd #NOSstories Thierry Baudet: ‘Er is een bitchfight ontstaan, een enorm gevecht in het openbaar.’ VO: Thierry Baudet wil toch weer partijleider worden voor Forum voor Democratie. Maandag stapte hij nog op als leider van FvD. Hij hoopte dat dat voor rust zou zorgen in de partij maar da’s niet gebeurd, zegt hij nu in een video op Twitter. Baudet: ‘Theo Hiddema is opgestapt, Paul Cliteur is opgestapt, veel veel leden zeggen op. En dat kan nooit de bedoeling zijn van wat we hebben proberen te doen. Daarom stap ik opnieuw in de spotlight en stel ik me beschikbaar als partijleider en kandidaat-lijsttrekker.’ VO: Baudet wil dat er leiderschapsverkiezingen komen waarin alle leden hun mening kunnen geven over hoe het verder moet met de partij.

Jongeren, nieuws, sociale media en de verkiezingen: een uitdaging? | Masterscriptie

25 november 2020 Nederland: De SP heeft ruzie met haar jongeren en dit is waarom 198K weergaven, 434 comments

Rood plaatste gisteren op sociale media een statement, waarin ze zeiden ook niet op hun eigen site in te kunnen loggen. 'Deze maatregelen zijn een klap in het gezicht van onze enthousiaste en hardwerkende leden. We hopen dat de SP snel tot inkeer komt en stopt met het saboteren van haar eigen jongerenorganisatie', schrijven ze. De timing van deze ruzie is bijzonder, omdat ook Forum voor Democratie problemen heeft met haar jongerenorganisatie. Wil je weten of de politieke jongeren echt zoveel extremer zijn dan de ouderen en hoe dat komt? Check dan onze #linkinbio. #rood #SP #NOSStories VO: Flinke ruzie tussen de politieke partij SP en haar eigen jongerenafdeling Rood. De ruzie is zo erg geëscaleerd dat de SP Rood geen geld en steun meer wil geven en daarmee eigenlijk de club eigenlijk loskoppelt van de partij. Komt allemaal door het nieuwe bestuur van de jongeren. Leden van Rood kozen afgelopen zondag met een ruime meerderheid Olaf Kemerink als voorzitter en Rob de Rooij als bestuurslid. Een klein dingetje: zij zijn een paar weken geleden juist uit de SP gekickt en mogen geen lid meer zijn van de partij. Volgens de SP zijn de jongens ‘geradicaliseerde en extreme communisten die Nederlanders wapen willen geven om een burgeroorlog te beginnen.’ Communisten willen door een revolutie bereiken dat iedereen gelijk is en iedereen evenveel bezit heeft. Volgens Rood zijn de twee helemaal niet extreem en is de SP bezig met een heksenjacht.

Jongeren, nieuws, sociale media en de verkiezingen: een uitdaging? | Masterscriptie

26 november 2020 Nederland: politici zeggen sorry voor geldproblemen gezinnen 123K weergaven, 141 comments

Nu de gesprekken klaar zijn, gaan de Kamerleden die de vragen stelden een rapport maken. Op 17 december moet dan duidelijk zijn hoe het zo mis kon gaan. Veel mensen die onterecht geld verloren zijn, hopen dat voor Kerst terug te hebben. Maar het is maar de vraag of dat gaat lukken. Ook jongeren werden hard geraakt door deze fouten van de Belastingdienst, meer daarover lees je in onze #linkinbio. #Belastingdienst #toeslagenaffaire #NOSStories VO: In de Tweede Kamer zijn politici en belangrijke medewerkers van ministeries twee weken lang ondervraagd over de toeslagenaffaire. In die zaak draait het erom dat de Belastingdienst zei dat honderden ouders onterecht jarenlang geld kregen en duizenden euro’s moesten terugbetalen. Daardoor kwamen veel gezinnen in flinke geldproblemen. Onder andere premier Rutte en minister van Financiën Hoekstra moesten komen uitleggen hoe dit zo fout kon gaan. Zij zijn namelijk verantwoordelijk voor wat er bij de Belastingdienst gebeurt. Marleen de Rooij, politiek verslaggever: ‘Alle politici hebben toegegeven dat ze fouten hebben gemaakt en zeggen nu, achteraf kijkend, dat ze eerder hadden moeten ingrijpen. Maar wat de politieke schade voor hen is… Ja, daar gaat de Tweede Kamer over. En jij natuurlijk, de kiezer. Want over meer dan honderd dagen kunnen mensen naar de stembus. En dan zal moeten blijken of mensen het hen ook echt kwalijk nemen.’

Jongeren, nieuws, sociale media en de verkiezingen: een uitdaging? | Masterscriptie

2 december 2020 Nederland: Burgemeesters: ‘Denk meer aan de jongeren’ 141K weergaven, 157 comments

Volgens de burgemeester van Breda onderschatten veel volwassenen de impact van corona op jongeren. "Wij volwassenen zeggen dan 'het is maar een jaartje' en lachen het een beetje weg, maar je zult maar net gepland hebben om af te studeren of stage te lopen." Wat voor activiteit zou jij graag doen? #jongeren #corona #nosstories Meisje: ‘Ik denk dat we vooral heel erg uitkijken naar alles wat weer kan straks als de ellende voorbij is.’ VO: ‘Eenzaamheid, verveling en zorgen om de toekomst. Veel van jullie hebben er last van, zeggen burgemeesters. Komt volgens hen allemaal door corona. Daarom wil de burgemeester van Breda dat gemeenten meer leuke dingen organiseren voor jongeren. Zoals voetbaltoernooien, maar ook festivals voor kleine groepjes mensen. We vroegen naar jullie mening.’ ‘Nou, ik vind het wel een goed idee, want op dit moment zie je voornamelijk dat er helemaal niks te doen is hierbuiten. En als je dan bijvoorbeeld met je vrienden wil gaan chillen, is er totaal niks te doen. Het zou wel leuk zijn als ze dan met ideeën komen van dingen die we kunnen gaan doen.’ ‘Ik denk dat je iets heel leuks zou kunnen organiseren in het zwembad. Discozwemmen lijkt mij wel leuk.’ ‘Dat er een soort jongerenfeestje met een klein aantal zou kunnen zijn.’ Omschrijf eens iets: ‘Nou als we daar gewoon één grote bank hebben en een Playstation 4 dan denk ik dat we wel een hele gezellige avond daar kunnen hebben. Als ze voor ons onbeperkt eten hebben en natuurlijk dat we gezellig onze muziek kunnen draaien, dan zou dat wel top zijn inderdaad.’

Jongeren, nieuws, sociale media en de verkiezingen: een uitdaging? | Masterscriptie

3 december 2020 Nederland: veel gemeenten hadden nooit een vrouw als burgemeester 116K weergaven, 189 comments

Het aantal vrouwelijke burgemeesters stijgt wel vergeleken met de afgelopen jaren, dat gaat alleen heel traag De burgemeester van Etten-Leur vindt dat een diverser bestuur krachtiger is. "En daarmee doel ik niet alleen op de juiste mix tussen mannen en vrouwen, maar ook tussen mensen van bijvoorbeeld verschillende leeftijden en etnische achtergronden" #burgemeester #vrouwen #NOSstories VO: 1 op de 3 gemeenten in ons land heeft nog nooit een vrouwelijke burgemeester gehad. Dat geldt onder meer voor Rotterdam, Eindhoven, Groningen, Tilburg en Breda. Ook zijn er op dit moment een heleboel gemeenten met alleen mannelijke wethouders. Kan volgens onderzoekers komen door twee dingen: in deze gemeenten zijn bijvoorbeeld lokale partijen groot en daar zitten vaak meer mannen bij. Of christelijke partijen zijn aan de macht en die vinden het soms moeilijk om vrouwen zo’n functie te geven. De vrouwelijke burgemeesters die er wel zijn denken dat meer rolmodellen kunnen helpen. Zoals de Amsterdamse burgemeester Halsema bijvoorbeeld. En ’t kan ook helpen om vrouwen meer te laten weten, bijvoorbeeld op school, dat zij ook gewoon geschikt zijn in de rol van een burgemeester.

Jongeren, nieuws, sociale media en de verkiezingen: een uitdaging? | Masterscriptie

4 december 2020 Nederland: Baudet mag van de leden blijven als leider FvD 128K weergaven, 211 comments

De stemming was er omdat Baudet zich vorige week terugtrok als leider van FvD. Dat wilde hij later weer terugdraaien, maar het bestuur van de partij stak daar een stokje voor. Het leek het bestuur de beste oplossing om aan de leden van FvD te vragen of zij met Baudet door wilden. #thierrybaudet #fvd #politiek #NOSstories VO: Thierry Baudet mag partijleider van Forum voor Democratie blijven. Dat hebben zo’n 37.000 leden van de partij besloten in een stemming. De leden konden online antwoord geven op deze vraag: ‘Wil je dat Thierry Baudet partijleider blijft van FvD?’ Ja, zei ongeveer drie op de vier leden. Nu kan Baudet een lijst samen gaan stellen voor de verkiezingen. Het is de vraag hoe die lijst eruit komt te zien want veel belangrijke mensen zijn de afgelopen tijd opgestapt.

Jongeren, nieuws, sociale media en de verkiezingen: een uitdaging? | Masterscriptie

7 december 2020 Nederland: Kabinet trekt 400 miljoen uit voor gecancelde reizen 110K weergaven, 198 comments

Reisorganisaties die de voucherbank gebruiken, moeten klanten voor 31 maart 2021 terugbetalen. Heb jij ook een voucher gekregen voor een vakantie die niet doorging? #voucher #vakantie #NOSstories VO: Heb je een voucher gekregen voor je gecancelde vakantie? Misschien krijg je in plaats daarvan alsnog je geld terug. Dat wil het kabinet regelen, met een zogenoemde ‘voucherbank’. Dat schrijft de Telegraaf. Uit die voucherbank kunnen reisorganisaties straks geld lenen om klanten terug te betalen. Zeker een miljoen Nederlanders hebben een tegoedbon voor hun gecancelde reis gekregen. Al die bonnen bij elkaar zijn bijna een miljard euro waard. In de voucherbank komt 400 miljoen terecht, nog niet eens de helft dus. Maar dat zou geen probleem zijn, zegt een organisatie die over reisvouchers gaat. Een hoop mensen gaan volgens hen hun voucher toch wel gebruiken om een nieuwe vakantie te boeken.

Jongeren, nieuws, sociale media en de verkiezingen: een uitdaging? | Masterscriptie

8 december 2020 Nederland: Rutte: ‘De gedeeltelijke lockdown blijft gelden’ 112K weergaven, 215 comments

Hoe de regels er tijdens Oud en Nieuw gaan uitzien is nog niet bekend. Vanaf januari wil het kabinet kijken of er bijvoorbeeld bij theatervoorstellingen en sportwedstrijden meer publiek kan komen Ook kunnen jongeren tot 27 jaar dan misschien weer in teamverband sporten. Check nosstories.nl via onze story of de link in onze bio voor alle coronaregels #coronaregels #persconferentie #NOSstories Rutte: ‘Wat kunnen we met de kerst? Het antwoord is helaas niet meer dan de laatste maanden. Dus per dag maximaal drie gasten vanaf 13 jaar thuis ontvangen en niet naar een restaurant. En ook verder blijft die gedeeltelijke lockdown gelden.’ VO: Dat zei premier Rutte vanavond tijdens de persconferentie. Geen versoepelingen dus tijdens de feestdagen want de coronacijfers zijn nog echt te hoog. Rutte: ‘het gaat echt niet goed. Niet met de besmettingscijfers en niet in de ziekenhuizen.’ VO: Toch wil het kabinet, voor zover dat past binnen de regels, speciaal voor jongeren activiteiten organiseren. Rutte: ‘Denk aan een theatervoorstelling of een film maken. Ander voorbeeld, in de kerstvakantie zullen de Krajicek Foundation en de Cruyff Foundation wintergames organiseren.’

Jongeren, nieuws, sociale media en de verkiezingen: een uitdaging? | Masterscriptie

10 december 2020 Nederland: Hugo de Jonge stopt als lijsttrekker CDA 42,1K likes, 387 comments

Hugo de Jonge stopt als lijsttrekker van de politieke partij CDA. Hij zegt dat hij het als minister van Volksgezondheid te druk heeft met de aanpak van de coronacrisis. Wie zijn opvolger wordt, is nog niet duidelijk. #HugodeJonge #CDA #lijsttrekker #NOSstories

Jongeren, nieuws, sociale media en de verkiezingen: een uitdaging? | Masterscriptie

12 december 2020 Your Story: Dilara (18) sprak Rutte over haar politieke ideeën 249K weergaven, 484 comments

Volgens Dilara is het ook een probleem dat politici vaak bezig zijn met populariteit, en dingen zeggen die het goed doen voor de verkiezingen. Volgens haar zou de politiek beter werken als dat soort dingen niet meer meespelen. Iedere keer als iets misgaat, moet er volgens Dilara goed gekeken worden waardoor dat kwam, en moet dat opgelost worden, om de politiek telkens een stapje beter te maken. #Blackboxdemoctratie #Rutte #politiek #yourstory #NOSstories Rutte: ‘Dames en heren, Dilara, en dit boekje, echt, dit is van harte aanbevolen.’ VO: Dat zegt premier Rutte dus, over een boek dat Dilara van 18 schreef. Gaat over hoe de politiek volgens haar beter kan werken. Dilara: ‘Waarom ik besloot een boek te schrijven is eigenlijk omdat ik op het nieuws continu zag dat in de politiek iemand de schuld krijgt, een minister bijvoorbeeld, die verliest dan zijn baan, die moet opstappen. En vervolgens gaan we weer verder. En misschien een paar jaar later gebeurt precies hetzelfde opnieuw. En dan krijgt weer een nieuwe minister de schuld en die stapt ook weer op.’ VO: en volgens Dilara is dat niet de oplossing, maar moet je het probleem iedere keer goed onderzoeken en dan helemaal oplossen. Premier Rutte las haar boek hierover, en nodigde haar uit. Dilara: ‘We hadden echt een heel leuk gesprek, heel interessant ook. En heel kort samengevat zei hij eigenlijk van wat mij het meest bijbleef aan jouw systeem is dat je ervoor pleit om naar het hele plaatje te kijken en dat we niet een quick fix moeten doen.’

100

Jongeren, nieuws, sociale media en de verkiezingen: een uitdaging? | Masterscriptie

13 december 2020 Nederland: Deze man gaat het CDA leiden 198K weergaven, 174 comments

De nieuwe CDA-leider Wopke Hoekstra is ook de minister van Financiën. Hij gaat over al het geld dat het kabinet uitgeeft aan bijvoorbeeld bedrijven die het nu zwaar hebben door corona Hoe dat precies zit en waar dat geld vandaan komt, legden we eerder uit. Check 't in onze story of via onze highlights #WopkeHoekstra #CDA #leider #NOSstories Hoekstra: ‘Het is natuurlijk ontzettend mooi en ontzettend eervol om dit voor het hele land te mogen doen.’ VO: dit is de nieuwe CDA-leider Wopke Hoekstra. Toen hij werd gevraagd om partijleider te worden had hij geen andere keus dan de rol aan te nemen, zegt hij. Hoekstra: ‘Ik heb veel aan het CDA te danken. En ik heb nog veel meer aan dit geweldige land te danken. En als je dan de vraag gesteld wordt om je daarvoor in te zetten dan kan je niet anders doen dan dat aanvaarden.’ VO: De vorige leider, Hugo de Jonge, stopt ermee omdat hij het als gezondheidsminister te druk heeft met de aanpak van de coronacrisis. De Jonge: ‘Ik zie gewoon dat ik beide niet goed kan doen. En dat maakt dat ik de keuze moet maken voor het ministerschap en de aanpak van de coronacrisis.’

101

Jongeren, nieuws, sociale media en de verkiezingen: een uitdaging? | Masterscriptie

17 december 2020: Overheidsgeld 400 miljoen voor reisorganisaties. 4 miljard voor KLM. En ook nog eens miljarden voor bijvoorbeeld theaters en cafés. De politiek strooit met geld om bedrijven te helpen die door corona minder verdienen. Maar hoe komen ze aan al dat geld? Als je het over geld hebt dat de overheid verdient of uitgeeft praat je al snel over miljoenen en miljarden. Dat geld zit allemaal in de spreekwoordelijke Nederlandse schatkist waar minister van Financiën Wopke Hoekstra de baas van is. Die schatkist werkt hetzelfde als een bankrekening. Er komen miljarden binnen door bijvoorbeeld belastingen en er gaan miljarden uit die het kabinet uitgeeft om te zorgen dat bijvoorbeeld zorg en onderwijs goed geregeld zijn. Soms geeft het kabinet meer geld uit dan er binnenkomt. Om te zorgen dat kabinetsplannen toch betaald kunnen worden leent die minister van financiën dan geld bij bijvoorbeeld banken. Het kabinet heeft nu dus een schuld: de staatsschuld. Dat een land een staatsschuld heeft, is heel normaal. Maar als je te veel gaat lenen komt er natuurlijk een moment dat je het niet meer terug kunt betalen. Om dat te voorkomen zijn er strenge regels die bepalen hoeveel je mag lenen. Door al die miljarden steun, breekt Nederland dit jaar die regels. Maar dat moet ook zegt minister Hoekstra. Want als je nu geen schuld maakt door bedrijven te helpen gaan ze failliet, en dat kost nog veel meer geld. Komt nog bij dat Nederland wel wat kan hebben, want voor corona ging het best wel lekker met de economie, en dus heeft minister Hoekstra toen juist een beetje staatsschuld terugbetaald. Daardoor kan hij nu makkelijker een lening krijgen. Toch zijn er ook politici die zich zorgen maken. Want ja, hoe wil het kabinet die schuld ooit weer terugbetalen? Dat zien we later wel, is het antwoord. En dat geldt voor meer landen met een te hoge schuld. Eerst maar eens dat virus aanpakken.

102

Jongeren, nieuws, sociale media en de verkiezingen: een uitdaging? | Masterscriptie

103

Jongeren, nieuws, sociale media en de verkiezingen: een uitdaging? | Masterscriptie

18 december 2020 Nederland: Kamer tegen de Jonge: ‘Schiet op met vaccineren!’ 314K weergaven, 499 comments

De Jonge kreeg veel kritische vragen van politici, toch blijft-ie erbij dat het niet eerder kan. Hij zegt dat het ook belangrijk is om niet te haasten, omdat hij denkt dat de boel daar rommelig van wordt. Hij is bang dat daardoor minder mensen vertrouwen hebben in het vaccin. #corona #vaccin #prik #NOSstories Wilders: ‘Waarom kan Duitsland wél eind december al beginnen met vaccineren? Waarom kan België wel meteen na de kerst beginnen? Waarom kan Italië wel al meteen na de kerst beginnen?’ VO: ‘Kunnen wij óók wat eerder beginnen met vaccineren? Dat vraagt de Tweede Kamer aan minister De Jonge. Landen om ons heen beginnen nog dit jaar. Je hoorde het net al, in België en Italië krijgen sommige mensen na kerst al een prik. Maar De Jonge vindt dat te snel: De Jonge: ‘We willen dit heel zorgvuldig doen, en we gaan echt pas beginnen als we dit ook op een goede manier op orde hebben. En dat gaat echt niet eerder lukken dan 8 januari.’ VO: al eerder beginnen is vooral symbolisch, zegt hij want het gaat dan maar om kleine groepjes mensen die een prik krijgen. De Jonge wil in januari meteen heel veel mensen laten vaccineren.

104

Jongeren, nieuws, sociale media en de verkiezingen: een uitdaging? | Masterscriptie

27 december 2020 Nederland: wat als je vader de coronaminister is? 640K weergaven, 1431 comments

Hugo de Jonge werd afgelopen jaar van de ene op de andere dag de minister die de coronacrisis mag gaan fiksen, omdat zijn voorganger Bruno Bruins ziek uitviel. Volgens Sarah wordt ze op de dag van een persconferentie bestookt met vragen op school. Tot nu toe wist ze alles geheim te houden wat ze al van haar vader opgepikt had . #hugodejonge #corona #NOSStories Sarah de Jonge: ‘Door de brievenbus krijgen we soms dreigbrieven en in mijn DM krijg ik soms berichten als ‘Kijk uit voor je vader, hij is gevaarlijk.’ ‘Hij gaat jou en je gezin wat aandoen.’ Of plaatjes dat m’n vader is omgetoverd tot Hitler die ze dan naar mij sturen. En dan denk ik gewoon van: ‘Ja, jullie kennen mijn vader niet echt.’ VO: Wat als je vader ineens de minister is die Nederland uit de coronacrisis moet helpen. En iedereen een mening over hem heeft. Afgelopen jaar was behoorlijk bijzonder voor de 13-jarige Sarah, de dochter van minister van Volksgezondheid Hugo de Jonge. Sarah: ‘En verder werden er nogal veel TikToks gemaakt. En dan allemaal met van die glimeffecten enzo en dan zei iedereen in de reacties ‘Zo, Hugo de Jonge mag er wel zijn hoor!’ vrienden tagden me er overal in en het was zó gênant om het te zien, heel awkward. Ik snap ook niet hoe ze een 43-jarige man zo kunnen zien. Maar oké.

105

Jongeren, nieuws, sociale media en de verkiezingen: een uitdaging? | Masterscriptie

29 december 2020 Nederland: Xavi scoort bij de minister door z’n actie tegen geweld 315K weergaven, 349 comments

“Ik wil dat kinderen zich veilig voelen en als ze voetballen hebben ze geen tijd en aandacht voor kattenkwaad,” zegt @xavidors1 Zelf speelt Xavi bij FC Utrecht #xavi #voetbal NOSstories Xavi: ‘Ik ben ermee beginnen omdat er in Amsterdam Zuidoost best wel veel geweld is. En we worden vaak, de wijk wordt vaak negatief in het nieuws gezet. En ik vind als je aandacht geeft aan het negatieve, dan groeit het negatieve, maar als je aandacht geeft aan het positieve, dan begint het positieve te groeien.’ VO: En dat doet Xavi van 13 dus. Hij organiseert voetbaltoernooien om iets leuks te doen voor kinderen in zijn wijk en dat ze zich veilig voelen. De aanleiding zijn de vier steekpartijen in zijn buurt de afgelopen zomer waarbij zelfs kinderen gewond raakten. Daarom heeft hij samen met zijn vader de stichting Voetballen voor Veiligheid opgericht en dat gaat goed. Zo goed, dat hij zelfs een bedankje kreeg van de minister. Grapperhaus: ‘Xavi, alle lof voor de manier waar jij je inzet voor de leefbaarheid, veiligheid en gelijkheid in je eigen buurt, Zuidoost en daar buiten.’

106

Jongeren, nieuws, sociale media en de verkiezingen: een uitdaging? | Masterscriptie

13 januari 2021 Nederland: Wat betekent het als er een avondklok komt? 279K weergaven, 1115 comments

Het kabinet heeft het OMT, dat het kabinet adviseert over corona, gevraagd te kijken naar de avondklok en andere opties. Dat advies moet dit weekend binnen zijn, zodat het kabinet begin volgende week een knoop door kan hakken. #avondklok #corona #NOSstories VO: je moet straks misschien voor een bepaalde tijd binnen zijn, anders krijg je een boete. Het kabinet kijkt namelijk of er een avondklok moet komen. Rutte: ‘Dat zou betekenen dat je ’s avonds en ’s nachts tussen bepaalde uren niet op straat mag zijn.’ VO: Behalve als je dus écht moet. Bijvoorbeeld omdat je nachtdienst hebt in de zorg. Heb je geen belangrijke reden, dan krijg je een boete. Rutte: ‘Dat is natuurlijk een heel ingrijpende maatregel waar niemand op zit te wachten.’ VO: maar volgens het kabinet is het een manier om te voorkomen dat groepjes jongeren op straat hangen. Of dat je ’s nachts nog naar vrienden toe gaat. Er is wel twijfel en kritiek. Bijvoorbeeld wat het effect van de avondklok precies is en of agenten alles wel kunnen controleren. Ook herinnert een avondklok aan de Tweede Wereldoorlog toen er voor het laatst eentje was. In België en Frankrijk hebben ze trouwens al langer zo’n avondklok.

107

Jongeren, nieuws, sociale media en de verkiezingen: een uitdaging? | Masterscriptie

13 januari 2021 ‘Waarom gaan de examens nu nog door?’ 65,1K weergaven, 102 comments ‘Waarom gaan de examens nu nog door?’ We stelden onderwijsminister Slob jullie vragen over school in coronatijd. Want wat wordt er gedaan aan de achterstanden? En hoe zit het met de examens? #school #examens #NOSstories Hoi, goed dat je kijkt naar deze live want er is de afgelopen dagen weer veel nieuws. Nieuws dat gaat over middelbare scholen in de coronacrisis. Er is bekend gemaakt dat de scholen dicht blijven tot 8 februari en mag je dus niet naar school. In sommige gevallen mag je wel naar school. Dat was al zo, denk aan eindexamenleerlingen, denk aan leerlingen die speciale hulp nodig hebt. Maar als je dan op school bent moet je anderhalve meter afstand houden. We gaan over de situatie over praten, live. Met de onderwijsminister Arie Slob. We gaan hem nu binnen halen. Want ik kan me voorstellen dat je heel veel vragen hebt. Mocht de kijker vragen stellen kan je die voorleggen in de comments en dan kan ik ze meteen stellen. We hebben ook al een aantal vragen verzameld.

108

Jongeren, nieuws, sociale media en de verkiezingen: een uitdaging? | Masterscriptie

13 januari 2020

109

Jongeren, nieuws, sociale media en de verkiezingen: een uitdaging? | Masterscriptie

14 januari 2021 Nederland: Lodewijk Asscher trekt zich terug als lijsttrekker PvdA 75K weergaven, 122 comments

Asscher maakt zijn termijn als Kamerlid wel af, maar komt na de verkiezingen niet meer terug. #Asscher #PvdA #NOSstories VO: Je kunt in maart niet meer op deze man stemmen. Lodewijk Asscher, de lijsttrekker van de PvdA, stopt ermee. Dat heeft te maken met de kinderopvangtoeslagaffaire. Duizenden ouders werden onterecht beschuldigd van fraude waardoor ze soms veel geld moesten terugbetalen. Asscher: ‘Ik vind dat we het moeten gaan hebben over Nederland na corona. Maar ik stel vast dat de discussie over mijn rol op dit moment het niet mogelijk maakt om daarvoor te zorgen. Daarom heb ik mijn positie als lijsttrekker ter beschikking gesteld.’ VO: morgen praat het kabinet weer over de toeslagenaffaire. Het kan zelfs zo zijn dat premier Rutte en zijn ministersploeg gaan aftreden. Op NOSStories.nl leggen we je er alles over uit!

110

Jongeren, nieuws, sociale media en de verkiezingen: een uitdaging? | Masterscriptie

15 januari 2021 Nederland: gaat het kabinet vandaag aftreden?

Als het kabinet vandaag aftreedt, betekent dat niet dat er geen regering meer is. De ministers dienen dan enkel hun ontslag in, maar blijven nog wel even doorwerken Ze mogen dan alleen geen nieuwe wetten meer maken, maar alle regels rondom corona kunnen nog wel gemaakt worden omdat dat om een crisissituatie gaat. #kabinet #aftreden #NOSstories VO: Hele goede kans dat vandaag het kabinet aftreedt zeggen bronnen tegen de NOS. dat aftreden heeft te maken met een onderzoek naar de toeslagenaffaire vorig jaar. Daaruit bleek dat er grote fouten zijn gemaakt met geld dat mensen nodig hadden voor de kinderopvang. Veel ouders zijn daardoor in grote geldproblemen gekomen. Politici en anderen vinden daarom dat de regering moet stoppen. Premier Rutte wilde er gisteravond nog niets over kwijt. Rutte: ‘Daar ga ik niet over praten met de media. Dat gaat simpelweg niet omdat ik de voorzitter van de ministerraad ben. En ik het correct vind dat we die discussie eerst intern moeten voeren.’ VO: Rutte komt vandaag met een beslissing. Op nosstories.nl leggen we je meer uit over waarom het kabinet misschien aftreedt en wat dat betekent.

111

Jongeren, nieuws, sociale media en de verkiezingen: een uitdaging? | Masterscriptie

15 januari 2021 Breaking: Hele kabinet stapt op na fouten bij de belastingdienst

Alle ministers en premier Rutte stappen op. Doen ze na de fouten die zijn gemaakt bij de kinderopvangtoeslag. Dat is geld dat ouders krijgen van de regering, via de Belastingdienst, om de opvang van hun kinderen te betalen. Bij tienduizenden ouders is het daar vreselijk mis mee gegaan Zij kregen het geld jarenlang, maar moesten het toen opeens terugbetalen. Daardoor kwamen veel gezinnen in geldproblemen. Onterecht, bleek later. Vorige maand kwam er een rapport uit waaruit bleek dat ouders heel slecht zijn behandeld door de Belastingdienst en de regering Omdat allerlei politici fout zaten, heeft het het kabinet nu besloten weg te gaan. Het betekent niet dat er nu geen regering meer is. De ministers dienen enkel hun ontslag in maar blijven nog wel even doorwerken. Check er meer over op nosstories.nl. #kabinet #belasting #NOSstories

112

Jongeren, nieuws, sociale media en de verkiezingen: een uitdaging? | Masterscriptie

15 januari 2021 Nederland: Rutte na aftreden: ‘corona bestrijden gaat door’

Het kabinet neemt niet alleen ontslag maar belooft er ook voor te zorgen dat dit nooit meer kan gebeuren. De mensen die slachtoffer werden van de onterechte beschuldiging krijgen een schadevergoeding. Weten hoe het zover kwam en wat er nu gaat gebeuren? Check dan onze #linkinbio #kabinet #rutte #NOSStories Rutte: ‘we zijn eensgezind. Als het hele systeem heeft gefaald kan alleen gezamenlijk verantwoordelijkheid worden gedragen. En dat heeft tot de conclusie geleid dat ik zojuist de koning het ontslag heb aangeboden van het hele kabinet.’ VO: premier Rutte heeft in een persconferentie uitgelegd waarom hij vandaag samen met alle ministers en staatssecretarissen ontslag neemt. Hij deed dat na een rapport over de toeslagenaffaire. Daarin stond dat de Belastingdienst mensen onterecht jarenlang fraudeur heeft genoemd. Die mensen kregen daardoor veel geldproblemen. Rutte: ‘Het rapport is snoeihard maar fair. Op alle niveau’s door het hele politieke, bestuurlijke en juridische systeem zijn fouten gemaakt die ertoe hebben geleid dat duizenden ouders groot onterecht is aangedaan.’ VO: Het hele kabinet blijft tot de verkiezingen wel de baas over de coronamaatregelen. Ook kun je bij de verkiezingen gewoon weer op mensen uit het kabinet stemmen.

113

Jongeren, nieuws, sociale media en de verkiezingen: een uitdaging? | Masterscriptie

16 januari 2021 Live: Het kabinet is gevallen, wat nu?

114

Jongeren, nieuws, sociale media en de verkiezingen: een uitdaging? | Masterscriptie

18 januari 2021 Nederland: Leerlingen sturen brief aan Slob: ‘Pas de examens aan!’

Minister Slob heeft al wel dingen geregeld voor examenleerlingen, zo kunnen ze dit jaar bijvoorbeeld vaker herkansen. Maar dat vinden Tom en Pleun dus niet genoeg, ze vinden het juist heel belangrijk dat er iets aan de inhoud van de eindexamens verandert. Wat vind jij van dat idee? #eindexamen #onderwijs #NOSstories VO: Leerlingen uit Nijmegen hebben een brief gestuurd naar onderwijsminister Slob omdat ze willen dat de eindexamens dit jaar worden aangepast. De leerlingen, Tom en Pleun, maken zich zorgen want door corona hebben ze veel online les en kunnen ze minder goed leren. Ze denken dat het eindexamen daardoor te moeilijk gaat zijn: Tom en Pleun: ‘Wij vinden het belangrijk dat de examens wél plaatsvinden. Toch denken we dat stofvermindering onvermijdelijk is. Zo moet de stof in verhouding komen te staan met onze gebrekkige voorbereiding. We komen hier zo vroeg mee omdat we weten dat de minister dit na de voorjaarsvakantie gaat behandelen maar we bang zijn dat het te laat is. En dat de examens misschien zelfs wel geschrapt moeten worden omdat er geen rekening gehouden is met het gebrek aan voorbereiding.’ VO: ook is Tom samen met Pleun een petitie gestart. Die is al een paar duizend keer ondertekend.’ Pleun: ‘Hiermee hopen we aan minister Slob te laten zien dat heel veel mensen onze zorg delen en hopen we ook dat hij onze brief eerder leest en ons snel antwoordt.’

115

Jongeren, nieuws, sociale media en de verkiezingen: een uitdaging? | Masterscriptie

19 januari 2020 Nederland: Al de hele dag discussie over fouten van regering

Het debat in de Tweede Kamer is nog steeds bezig op dit moment, en waarschijnlijk gaat het nog wel even door. #debat #politiek #rutte #NOSstories Wilders: het motto ikke ikke ikke en de rest kan stikken staat in de deur van het torentje gegraveerd.’ Omtzigt: ‘Er is iets fundamenteels mis in ons land.’ VO: In Den Haag wordt vandaag al de hele dag gediscussieerd over de toeslagenaffaire. Vorige week trad het kabinet af vanwege de fouten die daarbij zijn gemaakt. Maar sommige partijen in de kamer vinden dat niet genoeg. Ze zeggen dat Mark Rutter medeverantwoordelijk is voor de problemen en vinden het gek dat hij gewoon lijsttrekker blijft. Azarkan: ‘Ik dacht: zo kan onze overheid niet zijn.’ Ploumen: ‘Wat heeft de minister-president nu zelf persoonlijk gedaan om te zorgen dat die excuses ook iets waard worden voor die ouders?’ VO: Het debat gaat er fel aan toe. Xander van der Wulp: ‘Morgen over acht weken zijn er al verkiezingen. En Rutte staat bovenaan in de peilingen. Dit is natuurlijk heel pijnlijk voor hem dat dit allemaal onder zijn leiding heeft kunnen gebeuren. En daarom zie je in dit debat dat iedereen alleen maar Mark Rutte aan het aanvallen is op wat hij de afgelopen jaren fout heeft gedaan. In de hoop dat mensen ook denken: tja, volgende keer maar niet Rutte, maar dan even iemand anders.’

116

Jongeren, nieuws, sociale media en de verkiezingen: een uitdaging? | Masterscriptie

Bijlage 3: Transcripten diepte-interviews

De transcripten van de diepte-interviews met de journalisten bij NOS Stories zijn intern aangeleverd vanwege vertrouwelijke informatie.

117