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Demografischer Wandel

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Demografischer Wandel 0940-3132 BEGEGNUNG ISSN: DEUTSCHE SCHULISCHE ARBEIT IM AUSLAND 4 -2013 34. Jahrgang Demografischer Wandel Inland Länderdossier Fokus: Demografischer Meilensteine beim 3. Inter- Portugal: Deutsch am Wandel nationalen Bildungsfest westlichsten Zipfel Europas Auswirkungen auf den deutschen Bildungssektor Pro & Kontra Ausland Sozialpsychologe Prof. G8 oder G9? Bildungssystem Lebendiger Geschichtsunterricht Dollase über die im Umbruch – über Landesgrenzen hinweg „Seltenheit der Jugend“ Weltweit dual – gegen den Fachkräftemangel KÖLN 50° 55' N 6° 57' E EDITORIAL Demografischer Wandel „Diese deutschen Jugendlichen sind bereit für den Job, wenn sie die Schule abschließen. Sie wurden für die Arbeitsplätze ausgebildet, die es gibt.“ So lobte US-Präsident Barack Obama das System der dualen Ausbildung in Deutschland bei seiner Rede zur Lage der Nation im Februar. Gerade in Zeiten des demografischen Wandels kann auf diese Weise ein Beitrag zum Ausgleich des Fachkräftemangels geleistet werden. Der Heft-Fokus beschäftigt sich mit Deutschen Auslands- schulen, die bereits eine duale Ausbildung anbieten. Zudem befassen wir uns ab S. 20 mit Ursachen und Auswirkungen des demografischen Wandels auf das deutsche Bildungssystem. Eine umfassende Bildung ist in Zeiten sinkender Schülerzahlen wichtiger denn je. Auch Außenminister a. D. Dr. Klaus Kinkel sprach auf dem 3. Internationalen Bildungsfest vom demografischen Wandel als Herausforderung für das deutsche Bildungssystem. Doch der Nachwuchs gibt Hoffnung: Fünf Projekte, in denen Schüler Deutscher Auslandsschulen erste unternehmerische Gehversuche machen, wurden im Rahmen der „Exzellenzinitiative innovatives Lernen“ ausgezeichnet. Mehr zum Bildungsfest ab S. 6. Die älter werdende Bevölkerung erfordert den verstärkten Dialog zwischen Jung und Alt. Ein gelungenes Beispiel für intergenerationelle Kommunikation ist das Tole- ranzprojekt eines deutschen Gymnasiums mit einer PASCH-Schule in Ungarn. Dabei berichten Holocaust-Überlebende von ihren Erlebnissen, die Schüler in verschiede- nen Projekten verarbeiten, um mehr Zivilcourage und Toleranz gegenüber anderen zu lernen. Weitere Informationen ab S. 16. Den Generationendialog pflegt auch der ehemalige mexikanische Botschafter Francisco Nicolás González Díaz. Auf seinen regelmäßig stattfindenden Alumni-Treffen führt der ehemalige Schüler der Deutschen Schule Mexiko-Stadt Absolventen und ehemalige Lehrer und Schulleiter zusammen. Mehr dazu im Porträt ab S. 44. Um der Überalterung der Gesellschaft entgegenzuwirken, braucht Deutschland Einwanderung. Die Ausbildung potenzieller qualifizierter Fachkräfte mit Migra- tionshintergrund scheitert in vielen Fällen jedoch bereits in der Schule. Zwar gilt die berühmt-berüchtigte Rütli-Schule inzwischen als Vorbild, doch die Realität stellt sich für viele Schulen mit hohem Migrantenanteil anders dar. In unserer Serie ab S. 10 berichten wir diesmal vom multikulturellen Alltag in Berlin-Neukölln. Viel Spaß beim Lesen der vorliegenden BEGEGNUNG wünschen Ihnen Boris Menrath Stefany Krath BEGEGNUNG 04-13 3 INHALT INHALT Inhalt Status: Auslandslehrkraft FOKUS: DEMOGRAFISCHER WANDEL Duale Ausbildung an Deut- Geschichte greifbar Zu Besuch bei der 31. Hauptversamm- schen Auslandsschulen 25 machen 16 lung des Verbands Deutscher Lehrer im Weniger. Älter. Gebildeter? Die Berufsausbildung nach deutschem Eine ungarische PASCH-Schule und ein Ausland (VDLiA) 48 Vorbild stößt international vermehrt deutsches Gymnasium verbindet ein Die deutsche Bevölkerung schrumpft, Mappe voller kognitiver Dissonanzen auf Interesse. Zehn Deutsche Schulen Ziel: einen lebendigen, nachvollziehba- Schülerzahlen sinken, die Konkurrenz Frank Markus Barwassers alias Erwin in Lateinamerika, Asien und Europa ren Geschichtsunterricht zu schaffen – zwischen Schulen wächst. Der demo- Pelzig glänzt durch Scharfsinn 56 grafische Wandel stellt den Bildungs- bieten sie bereits an – und leisten so zum Thema Holocaust. Dabei spielen sektor vor Herausforderungen. Wie soll einen Beitrag zur praxisnahen Aus- auch Zeitzeugen wie der KZ-Überle- AUSLAND sie aussehen, die Bildungslandschaft bildung lokaler Fachkräfte. Ein Sys- bende Aleksander Henryk Laks eine Für Toleranz und Zivilcourage der nächsten Jahrzehnte? 20 tem, das in Zukunft ausgeweitet wichtige Rolle. werden könnte. Lebendiges Geschichtsprojekt zwischen „Der Nachwuchs verliert an Deutschland und Ungarn 16 Normalität“ „Ich weiß nicht, wie ich überlebt Interview mit Sozial- und Entwick- 3. Internationales Portugal: Deutsch lernen habe, aber ich weiß, wofür“ lungspsychologe Prof. Rainer Dollase Bildungsfest 6 in der Krise 50 Interview mit dem ehemaligen KZ- über die Seltenheit der Jugend 22 40 Jahre Deutsches Sprachdiplom, Zwei Deutsche Auslandsschulen und Häftling Aleksander Henryk Laks 18 5 Jahre Partnerschulinitiative und evi- eine assoziierte deutsche Schule schla- Weltweit dual dente Fortschritte beim Auslands- gen in Portugal eine Brücke zwischen Deutsche Sprache weltweit Der demografische Wandel verschärft schulgesetz – am 6. Juni gab es den Kulturen – und erleben das Wech- 15. Internationale Deutschlehrertagung in vielen Ländern den Fachkräfteman- mehrere freudige Anlässe zu verkün- selspiel zwischen den positiven wie in Bozen 30 gel. Um den Effekt abzumildern, setzt den. Gastgeberin Cornelia Pieper negativen Auswirkungen der Krise im nicht zuletzt das deutsche Auslands- sprach jedoch auch von der Notwen- westlichsten Land Europas. LÄNDERDOSSIER schulwesen auf ein inländisches Werk- digkeit einer „Bildungsrevolution“. zeug: die duale Berufsausbildung. 25 Portugal Deutsch am westlichsten Punkt Europas 50 INLAND Wenn Schule verbindet 44 Multikulti in der Praxis 10 Als mexikanischer Botschafter in Berlin ALUMNI VIP Deutsche Bildungslandschaft – Wie effizient funktioniert Integration, initiierte Francisco N. González Díaz in Unter Freunden Lob und Tadel welche Bildungschancen bieten Schu- Deutschland Alumni-Treffen für Ab- Botschafter a. D. Das 3. Internationale Bildungsfest 6 len mit einem sehr hohen Migra- solventen seiner ehemaligen Schule: Francisco N. Goaz 44 tionsanteil? In unserer Serie zur der Deutschen Schule Alexander Migranten unter sich multikulturellen Realität in Deutsch- von Humboldt in Mexiko. Dort haben ORTSTERMIN Serie: Multikultureller Alltag in land berichten wir diesmal von große Ehemaligenveranstaltungen ei- Unsr Mottrsproch Berlin-Neukölln 10 Schulen im Berliner Stadtteil Neukölln. ne lange Tradition. Deutsch in Serbien 32 G8 oder G9: KOLUMNE Wenn die Reform reformiert wird G8: eingeführt – und abgeschafft? 34 Buschardts Querschläger Dawn of the Dead 62 Pro & Kontra: Ist G8 gescheitert? G8: kaum eingeführt, Auf den Spuren der Prof. Andreas Dörpinghaus und Prof. bereits gescheitert? 38 Donauschwaben 32 Personalia 61 Die flächendeckende Einführung der Horst Weishaupt über die umstrittene Die serbische autonome Provinz Vojvo- achtjährigen Gymnasialzeit gehört zu Schreibtischwechsel 61 Bildungsreform 38 dina zeichnet sich nicht nur durch eine den umstrittensten Reformen der deut- interessante Historie, sondern auch eine Impressum 60 „Das Programm ist eine Erfolgs- schen Bildungspolitik. In der Rubrik große Sprachen- und Nationenvielfalt geschichte ohne Wenn und Aber“ Pro & Kontra schildern zwei Experten aus: Die deutsche Sprache ist ebenfalls EDITORIAL 3 Interview mit dem Leiter des Goethe- ihre Ansichten zu Erfolg und Miss- in der Region beheimatet – sorgfältig Instituts Professor Dr. h.c. Klaus- erfolg von G8. gepflegt von verschiedenen ortsan- INHALT 4, 5 Dieter Lehmann über die Partner- sässigen Organisationen. schulinitiative 40 MELDUNGEN 9, 29, 39, 43, 55, 60 4 BEGEGNUNG 04-13 BEGEGNUNG 04-13 5 INLAND BERLIN 52° 30' N 13° 23' E BERLIN 52° 30' N 13° 23' E INLAND Deutsche Bildungslandschaft– Lob und Tadel Kreative Schulprojekte, Berichte von auch Dr. Hans-Ulrich Seidt, Leiter der DAAD-Stipendiaten und Alumni von Kultur- und Kommunikationsabtei- Sprachdiplomschulen, Podiumsdis- lung im Auswärtigen Amt, optimistisch kussionen und Kurzfilme: Unter dem bezüglich der weiteren Finanzierung Motto „Bildungspartner Schule – Ge- der Initiative. meinsam Zukunft schaffen“ bot das Bildungsfest in Berlin seinen rund Vorbild Auslandsschulwesen 200 Gästen am 6. Juni ein buntes Pro- Auf eine noch längere Erfolgsge- gramm und eine stolze Gastgeberin. schichte kann das DSD zurückblicken. „Noch nie hat eine Bundesregierung Auf dem Bildungsfest präsentierte die so viel in schulische Förderung im ZfA die von ihr herausgegebene Jubi- Ausland investiert“, verkündete Pieper läumsbroschüre „40 Jahre Deutsches (FDP) in ihrer Begrüßungsrede. „Gute Sprachdiplom“. Die jahrzehntelang Bildung kostet viel, schlechte noch viel im Ausland erfolgreich eingesetzte mehr.“ Um erfolgreiche Bildungsarbeit Sprachprüfung hat inzwischen auch an im In- und Ausland leisten zu können, deutschen Inlandsschulen Einzug ge- seien Partnerschaften, Netzwerke und halten – als Zertifikat für Kinder nicht- Initiativen notwendig. deutscher Muttersprache im Zuge der 3. Internationales Bildungsfest sprachlichen Erstintegration. „Das Staatsministerin Cornelia Pieper (M.) mit Preisträgern der „Exzellenzinitiative innovatives Lernen“ und Gästen des Bildungsfests Doppeljubiläum Engagement von Bund und Ländern Zwei bedeutende Bausteine Auswär- strahlt aus“, sagte KMK-Generalsekre- tiger Kultur- und Bildungspolitik fei- tär Udo Michallik. DSD-Absolventin bescheinigte dem deutschen Bildungs- die deutsche Willkommenskultur für züchten. Anschließend werden sie ern in diesem Jahr ihr Jubiläum und Andrea Mickova aus der Slowakei be- system Schwächen
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